Participacion social y desarrollo en la adolscencia
Social Y Desarrollo En La Adolescencia Y Dimensiones De La Participacin En Las Juventudes Contemporneas Latinoamericanas Dina Krauskopf Participacin social Segunda Edicin, Enero 2000 Costa Rica y FLACSO, Chile
Amir Morales Naim Luis Adrian Monter Cano ITESM campus Queretaro
De los textos de Dina Krauskopf titulados Participacin social y desarrollo en la adolescencia y dimensiones de la participacin en las juventudes contemporneas latinoamericanas se evaluaran y criticaran constructivamente las ideas expuestas en stos. Dina Krauskopf utilizando un excelente manejo del idioma, en su escrito participacin social y desarrollo en la adolescencia, da a conocer los cambios que han provocado las nuevas tecnologas y la globalizacin, en la integracin de los jvenes a la sociedad y cmo repercute en el medio en el que se desarrollan. En el texto dimensiones de la participacin en las juventudes contemporneas latinoamericanas Dina Krauskopf , hace mencin de la bsqueda de nuevos espacios para la participacin de los jvenes en la sociedad , y la lucha de estos mismos por que la participacin ciudadana sea reconocida como derecho ciudadano . A lo largo del texto participacin social y desarrollo en la adolescencia Dina Krauskopf nos describe cmo con el paso del tiempo la tecnologa ha crecido a pasos 2 agigantados, tanto que se puede notar una diferencia entre los que tienen acceso a estas nuevas tecnologas y los que no; es decir una persona que este familiarizada con las redes sociales tendr ms acercamiento a los acontecimientos mundiales que una que no sabe ni siquiera usar una computadora, esto crea una controversia por parte de la sociedad en cuanto al uso de las tecnologas en los jvenes, ya que al existir una diferencia notable entre los que usan la tecnologa y los que no , se provoca un retraso en la sociedad La bsqueda de nuevas formas de participacin social por parte de los jvenes ha inclinado a la sociedad a proveer estos espacios de proposicin, debate y aporte a la sociedad. Logrando que los jvenes se integren cada vez ms en la vida poltica, econmica y social de su entorno, Dina Krauskopf narra cmo esto crea polmica en un mundo tan globalizado y tan veloz , y cmo las formas de convivir e interactuar en la sociedad van teniendo cambios drsticos provocando as el descontento de miembros de la sociedad acostumbrados a los antiguos sistemas. Esto, a lo largo de 7 subttulos del texto dimensiones de la participacin en las juventudes contemporneas latinoamericanas que explican cmo los jvenes en su afn de tener una participacin ciudadana de valor se enfrentan a barreras generacionales Dina Krauskopf muestra su inters por la integracin de los jvenes a la sociedad de manera correcta y respetuosa, adems expresa su inters para que en la sociedad se desarrolle un avance intelectualmente generalizado, para que las oportunidades tecnolgicas y cientficas sean de un mismo nivel para todos. Nacida en Checoeslovaquia en 1938 Dina krauskopf ha formado parte de importantes instituciones de la psicologa como por ejemplo en la Universidad de Costa 3 rica donde es asociada de la facultad latinoamericana de ciencias sociales FLACSO en su sede en chile, donde dirige el proyecto colectivo latinoamericano de jvenes promotores en juventud. Es consultora internacional en polticas y programas de juventud y ha participado en la celebracin de polticas de juventud en costosa rica, Nicaragua, panam y Guatemala. Es miembro del comit coordinador de la red de expertos en juventud de la organizacin iberoamericana de la juventud. La amplia carrera de Dina en relacin con los jvenes y su entorno, adems del conocimiento de los cabios globales que existen hoy en da, da pie a la preocupacin por la sociedad que cobija a los jvenes y como ellos actan en est modificando las formas de interactuar. Su inters en la juventud, explica el porqu de sus textos tan dirigidos en el desarrollo de jvenes empeados en la participacin social y la lucha por expresin. Como jvenes creemos que Dina acierta en muchos puntos de la vida de hoy, tales como son , el uso de las redes sociales como mtodo de globalizacin y la bsqueda de espacios para la participacin social . Nosotros sabemos que si en algo queremos aportar en este mundo es en la sociedad y que seamos reconocidos como jvenes de impulso que trabajan da a da para lograr que la sociedad crezca intelectualmente.
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Bibliografa Krauskopf, D. (2000). Dimensiones de la participacin en las juventes contemporaneas latinoamericanas. Chile: FLACSO. Krauskopf, D. (2000). PARTICIPACION SOCIAL Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA. COSTA RICA.
5 ESTRUCTURA DEL GNERO DISCURSIVO (28 puntos) 20 Aspecto 7 puntos c/u 4 puntos c/u 3 puntos c/u Puntos Ttulo Ttulo de la obra analizada, nombre de la publicacin, filiacin acadmica del autor, lugar y fecha de publicacin. Se omite uno o dos de los siguientes aspectos: ttulo de la obra analizada, nombre de la publicacin, filiacin acadmica del autor, lugar y fecha de publicacin. Se omiten ms de tres de los siguientes aspectos: ttulo de la obra analizada, nombre de la publicacin, filiacin acadmica del autor, lugar y fecha de publicacin. 7 Contextualizacin Justificacin o antecedentes del tema. Se mencionan vagamente la justificacin o los antecedentes del tema. No se mencionan la justificacin o los antecedentes del tema. 3 Descripcin del texto Tesis, argumentos y conclusiones del autor; descripcin ordenada de las caractersticas de la obra y de su contenido. Aunque se mencionan la tesis, los argumentos y las conclusiones del autor, la descripcin de la obra asignada es desordenada. Se omiten la tesis, los argumentos y/o las conclusiones del autor, y/o la descripcin de la obra asignada es desordenada. 7 Valoracin de la obra Juicios de valor sobre la obra asignada, fundamentados adecuadamente. Se formulan juicios de valor sobre la obra asignada, pero no se fundamentan adecuadamente. Se formulan juicios de valor sobre la obra asignada, pero no se fundamentan. 3 REDACCIN (48 puntos, -2 puntos por error) 45 Aspecto (12 puntos c/u) Descripcin Puntos Coherencia Los elementos de estructura estn ordenados de manera lgica. La informacin que aporta cada oracin y cada prrafo es pertinente al tema. OK Cohesin Los nexos (pronombres relativos, conjunciones, marcadores textuales) se usan de manera eficiente. Los recursos lxicos (sinnimos, antnimos, parfrasis, elipsis) se emplean correctamente y de manera variada. OK Concordancia Los elementos de las oraciones (sujeto-verbo/sustantivos-adjetivos, etc.) estn relacionados gramaticalmente. OK Adecuacin y precisin lxicas El lenguaje se usa de manera precisa. El registro lingstico empleado (tcnico-cientfico, acadmico, estndar, culto) es apropiado al destinatario. -3 CORRECCIN (24 puntos) 20 Aspecto Descripcin Puntos Puntuacin (hasta -9) Los signos de puntuacin se usan de manera eficiente. -2 Ortografa (hasta -9) Todas las palabras estn escritas correctamente. -2 Citas textuales y parfrasis (-2) Las fuentes de consulta estn citadas correctamente, segn el estilo de citacin APA. OK Formato y limpieza (-2) Los mrgenes, interlineado, tipo de letra y paginacin corresponden al estilo de citacin APA. OK Planeacin (-2) El trabajo fue realizado a partir de un ejercicio previo de planeacin y textualizacin (bosquejo). OK Puntualidad Esta actividad deber entregarse en la fecha indicada en el calendario del curso; de no hacerlo, se descontar el 10% del valor de la actividad por cada da hbil de atraso.