Melhor do que muitos pensam...

253
MELHOR DO QUE MUITOS PENSAM. QUATRO
DICIONRIOS BILNGES PORTUGUS INGLS DE
USO ESCOLAR
Philippe Humbl
Universidade Federal de Santa Catarina
philippe.humble@gmail.com
Resumo: Neste artigo comparam-se quatro dicionrios bilnges entre os
mais populares no mercado brasileiro: o Longman Escolar (2002), o Ox-
ford Escolar (1999), o Larousse Essencial (2005) e o Michaelis Escolar
(2001). Avalia-se seu contedo ao nvel de nmero de verbetes, tipo de
verbetes, uso de exemplos e a adequao ao uso tanto no sentido da produo
quanto da compreenso. Chega-se concluso que todos quatro so melhores
do que muitas vezes se espera, embora algumas decises no parecem
revelar de uma poltica firmemente estabelecida em alguns deles.
Palavras-chave: dicionrios bilnges ingls/portugus.
Abstract: This article sets out to compare four popular bilingual Brazilian
dictionaries: Longman Escolar (2002), Oxford Escolar (1999), Larousse
Essencial (2005) and Michaelis Escolar (2001). Included in the comparison
are: the number of entries, the type of microstructure and the use of ex-
amples, as well as an examination of the dictionaries adequacy in terms of
encoding and decoding. The conclusion is that all four dictionaries are
better than is commonly expected, even though some features do seem to
reveal a lack of lexicographical policy in some of them.
Keywords: English/Portuguese Bilingual dictionaries.
Introduo
Como os estudiosos sabem, uma das coisas mais surpreenden-
tes dos professores de lnguas, no Brasil e no mundo, que eles
254 Philippe Humbl
passam vrios anos estudando a gramtica, o lxico e a literatura
da lngua que eles ensinam, mas se sentem incmodos de respon-
der quando seus alunos perguntam qual dicionrio eles deveriam
adquirir. Esses mesmos professores possuem um ou vrios dicio-
nrios em casa, os usam com freqncia, mas nunca parecem ter
se perguntado porque usavam um mais do que outro. Por qu?
Uma primeira resposta que no abundam os estudos sobre o
tema. Os nicos que so quase permanentemente vigiados so os
learners dictionaries ingleses. Os bilnges o so muito menos.
Como dizem Bugueo e Damim (2005) num artigo que merece
uma leitura atenta: A ausncia de uma slida tradio lexicogrfica
no cenrio brasileiro atual uma das razes pelas quais professo-
res e estudantes enfrentam dificuldades para selecionar um dicio-
nrio bilnge.
Uma segunda explicao pela aparente virgindade dos pro-
fessores de lnguas no que se refere aos dicionrios seria que esses
so comprados sem muito critrio, ou com critrios questionveis:
presena na estante na livraria, preo, peso ou nmero de verbe-
tes. Seriam o que Damim e Bugueo (2005) chamam de os mitos
que cercam o dicionrio bilnge. No houve, na faculdade, muita
instruo no que se refere educao lexicogrfica.
Uma terceira resposta seria que os professores, em geral,
possuem somente um dicionrio, o que torna difcil a compara-
o. No caso de ter vrios, os professores se resignam a usar um
dicionrio para uma tarefa, outro para outra, se que os dicion-
rios no parecem muito iguais. Porque os dicionrios parecem
certamente iguais, muitas vezes, ou no passveis de serem ava-
liados e, conseqentemente, melhorados. Os dicionrios pare-
cem, de certa forma, incomparveis. Do a impresso de no
terem autor alm de um deificado Michaelis, Houaiss ou Larousse,
ou se escondem atrs de nomes de Universidades como Oxford
ou Cambridge. Finalmente, os dicionrios parecem enormes,
mesmo os mini, e compar-los um trabalho to desagradvel
e longo quanto comp-los.
Melhor do que muitos pensam... 255
, no entanto, necessrio comparar os dicionrios porque eles
no so iguais. Primeiro, para poder orientar os professores que,
por sua vez, vo orientar os alunos. Segundo, porque s dessa ma-
neira os dicionrios podem ser melhorados.
Neste artigo pretende-se avaliar quatro dicionrios bilnges de
ingls entre os mais populares: o Longman Escolar (2002), o Oxford
Escolar (1999), o Larousse Essencial (2005) e o Michaelis Escolar
(2001). No se trata de um artigo que esgote a questo e somente
alguns itens sero avaliados: os nmeros crus, a macroestrutura,
os exemplos, o uso de crpora.
Nmeros dos dicionrios
Os dados mais chamativos e mais imediatamente avaliveis dos dici-
onrios so indubitavelmente os nmeros. No que segue damos um qua-
dro do nmero de pginas e do nmero de verbetes de cada dicionrio.
Oxford Michaelis Longman Larousse
(1999) (2001) (2002) (2005)
Pginas 284 429 348 315
Port-Ingl
Pginas 368 (+84) 389 (-40) 422 (+74) 381 (+66)
Ingl-Port
Tamanho 11x18 11x15 13x18 20,5x13,5
da pgina
Pginas 15+16 20 16+22 11+32
extra
Total 684 843 796 739
Embora o tamanho no seja um critrio muito sofisticado, o
nmero de pginas de um dicionrio d alguma indicao sobre
256 Philippe Humbl
suas ambies. O Michaelis o maior de todos os dicionrios ana-
lisados, mas o tamanho das pginas o menor. O Oxford o de
menos pginas, 159 a menos do que o Michaelis. A fonte usada nos
quatro dicionrios a mesma e a entrelinha tambm.
O nmero de pginas includas em cada direo do dicion-
rio portugus-ingls ou ingls-portugus importante por-
que d indicaes sobre as intenes, declaradas ou no, dos
autores dos dicionrios. Como Bjoint (1981) j notou nos anos
80, para compreender uma lngua, a macroestrutura mais
importante do que a microestrutura. Para produzi-la, o con-
trrio. Em outras palavras, para poder compreender um texto,
precisamos da maior variedade possvel de vocbulos na lngua
estrangeira. Um usurio que est lendo um livro no vai procu-
rar no dicionrio palavras cujo significado ele aprendeu na sala
de aula. Ele vai procurar palavras menos freqentes como
cajole ou caliper. Na hora de produzir, no entanto, um
aprendiz vai ter problemas com o uso, inclusive de palavras
muito comuns como make e do. Essas, portanto, tero que ser
muito bem explicadas. Isso significa que a microestrutura de-
ver ser bem elaborada. O espao dedicado a cada palavra ter
que ser maior do que aquele dedicado mera traduo de uma
palavra desconhecida.
Estranhamente, todos os dicionrios aqui analisados tm mais
pginas na direo ingls-portugus, com a exceo do Michaelis,
onde o contrrio verdade. Isso pareceria indicar uma maior
macroestrutura em trs dos quatro dicionrios no sentido ingls-
portugus. Uma nomenclatura maior costuma ocupar mais espao
do que uma microestrutura mais elaborada. Ou seja, trs dos qua-
tro dicionrios estariam explicitamente voltados para um publico
brasileiro
1
, dando a traduo do maior nmero de vocbulos poss-
veis em ingls e, supostamente, uma maior informao sobre o
uso das palavras traduzidas para o ingls.
Sabemos que a viso do dicionrio como instrumento de produ-
o de uma lngua relativamente recente. Em termos de lexico-
grafia um perodo de 30 anos muito pouco! Da que um olho trei-
Melhor do que muitos pensam... 257
nado reconhece os dicionrios bilnges mais antigos pelas entra-
das curtas, ou seja, a nfase dada na nomenclatura. O Michaelis,
nesse sentido, aparenta ser de uma concepo mais antiga, sem
que isso implique um juzo de valor, como aparecer na hora da
anlise de outras caractersticas.
2. Nmero de Verbetes
No caso dos dicionrios pesquisados, h uma diferena entre o
Oxford e o Longman, por um lado, e o Larousse e o Michaelis do
outro. Este ltimo contaria somente 25.000 verbetes, enquanto os
ingleses contariam mais do que o dobro.
Dicionrio Oxford Michaelis Longman Larousse
(1999) (2001) (2002) (2005)
Verbetes 56.000 25.000 62.000 55.000
(70.000 (75.000 (80.000
tradues) tradues) tradues)
CD Sim (somente Sim (ingls- No No
no sentido ingls- portugus e
portugus) portugus-ingls)
A contagem de verbetes um dado muito relativo, como sabem
os lexicgrafos, porque alguns editores preferem colocar diversas
acepes, ou palavras compostas de uma mesma palavra no interi-
or do prprio verbete, enquanto outros preferem formar verbetes
novos. O velho problema homonmia/polissemia. Para alguns call
off faz parte do verbete call, enquanto para outros um verbete a
mais. Nos casos sob investigao, o Michaelis no parece ter tan-
tos verbetes a menos do que os outros dois. O nmero de verbetes
declarado no condiz, ademais, com o nmero de pginas, j que o
Michaelis o dicionrio que mais tem. Uma contagem de verbe-
tes, a seguir, comprova esta afirmao.
258 Philippe Humbl
No sem conseqncia notar que o Oxford e o Michaelis con-
tm um CD-ROM, muito prtico. O Michaelis o mais avanado,
j que ele oferece o contedo do dicionrio inteiro, enquanto o Oxford
traz somente o lado ingls-portugus. Este ltimo, ademais, no
permite a cpia do texto para outros aplicativos.
Os verbetes reais
Quando formos olhar de mais perto para os verbetes, constata-
mos que as escolhas no so idnticas. Lembramos que, desde o
ponto de vista do aprendiz brasileiro, o lado ingls-portugus o
lado da compreenso e o lado portugus-ingls o lado da produo.
Vejamos primeiro o lado ingls-portugus.
Ingls - Portugus
Partimos do principio que, nesta direo, ganharia o dicion-
rio que oferecesse a maior nmero de verbetes incomuns. Entre a
letra C e call, encontramos os seguintes verbetes.
Oxford Michaelis Longman Larousse
c c c c
c., ca.
cab cab cab cab
cabby cabaret
cab-driver
cabbage cabbage cabbage
cabin cabin cabin cabin
cabin class
cabin crew
cabinet cabinet cabinet cabinet
cable cable cable
cable car cable car cable car
Melhor do que muitos pensam... 259
cable tv cable television cable television/
cable tv
cache cache
cackle cackle cackle
cactus
cad
cadet cadet cadet cadet
cadge cadge
cadre
caesarean caesarean caesarean
cafe cafe cafe caf, caf
cafeteria cafeteria cafeteria cafeteria
caffeine caffeine caffeine
cage cage cage
cagey cagey cagey cagey
cagoule
cajole cajole
cake cake cake
caked caked caked
calamitous
calamity
calcium calcium calcium
calculate calculate calculate calculate
calculating calculating
calculation calculation
calculator calculator calculator
calendar calendar calendar calendar
calf calf calf
caliber caliber calibre, caliber
california
caliper calipers
call call call call
Uma primeira constatao que o Larousse conta com 38 en-
tradas entre C e call, o Longman e o Oxford 25, e o Michaelis 24.
Chama, ademais, a ateno que as escolhas de Longman e Oxford
quase coincidem, enquanto o Michaelis ostenta algumas incluses
e omisses interessantes. Neste ltimo caso, chama a ateno a
260 Philippe Humbl
omisso de cable, cabbage, caesarean, caffeine, cage, cake,
calculator e calf, e a incluso de cache, cajole e caliper. As pri-
meiras espantam porque so muito comuns e as segundas porque
so muito incomuns. Partiu-se da suposio que um aprendiz sabe-
ria o que um cable e um cabbage, mas no o que um caliper?
possvel que os autores do Michaelis tenham raciocinado certo,
pensando que um usurio brasileiro precisaria de palavras pouco
freqentes ao usar a parte ingls-portugus do dicionrio, e no de
palavras comuns. A incluso de palavras incomuns e a excluso de
palavras comuns, se for o resultado de uma poltica consciente e
for uma caracterstica consistente do dicionrio como um todo,
um dado interessante e demonstraria que os compiladores tm cons-
cincia das necessidades do seu pblico. In dubio, pro reo.
O Larousse, o mais recente, o que mais entradas traz. tam-
bm o nico a trazer informaes de carter enciclopdico
(Califrnia), talvez pela tradio da editora. Esta parte enciclop-
dica parece, alis, estar mais desenvolvida no lado portugus
ingls onde aparecem tradues para IPC, IPVA, IPTU e outros.
Mas no s de entradas vive o dicionrio, importa ver tambm
de que maneira se estruturam os verbetes. No caso de call, o
Michaelis d 2 exemplos e 16 locues
2
. O Longman d 15 exem-
plos e 17 locues. O Oxford d 14 exemplos e 14 locues. O
Larousse 4 exemplos e 14 locues. Mais uma vez o Michaelis e o
Larousse se parecem e o Oxford e o Longman, por sua vez, tam-
bm. Veremos que este esquema se repete na direo inversa. Os
dicionrios de editoras inglesas tm uma clara tradio britnica
que privilegia uma aprendizagem atravs do exemplo. No por acaso
o corpus uma ocupao basicamente britnica. Isso d ao Oxford
e ao Longman um ar mais moderno, mesmo que esta no seja
uma classificao muito cientfica. Algum parece ter refletido
sobre como as pessoas aprendem uma lngua, que tens podem ser
excludos e o quais devem ser enfatizados.
claro, por outro lado, que um aprendiz que esteja procurando
um equivalente ingls para IPVA achar o Larousse o dicionrio
ideal. Mas no h dvida que no ser a maioria dos alunos.
Melhor do que muitos pensam... 261
Portugus Ingls
O caso da produo bem mais difcil do que o da compreen-
so. nessa hora que as diferenas entre os dicionrios aparecem
mais claramente. Num caso como este que estamos avaliando, al-
gumas escolhas especficas teriam que ser feitas se, como afir-
mam os autores dos dicionrios, o pblico alvo fosse realmente o
brasileiro.
Oxford Michaelis Longman Larousse
c c c
c c c c
ca (centro acadmico)
caatinga caatinga
cabal
cabalstico cabalstico
cabana cabana cabana cabana
cabar
cabeamento
cabea cabea cabea cabea
cabeada cabeada cabeada cabeada
cabea-de-casal cabea-de-casal
cabea-de-vento
cabea-dura
cabealho cabealho cabealho cabealho
cabecear cabecear cabecear
cabeceira cabeceira cabeceira cabeceira
cabeudo cabeudo cabeudo
cabeleira cabeleira cabeleira
cabeleireiro cabeleireiro cabeleireiro cabeleireiro
cabelo cabelo cabelo cabelo
cabeludo cabeludo cabeludo
caber caber caber caber
cabide cabide cabide cabide
(cabide de empregos)
cabimento cabimento cabimento cabimento
262 Philippe Humbl
cabina
cabine cabine cabine cabine
cabisbaixo cabisbaixo cabisbaixo
cabo cabo cabo cabo
Quando investigamos o nmero de entradas entre C e Cabo,
percebemos que o Michaelis e o Larousse contam com 24 verbe-
tes, seguidos pelo Oxford (20) e pelo Longman (15).
As diferenas podem parecer pequenas, mas eu acho que so
importantes. As tendncias da parte ingls-portugus se confirmam.
O Michaelis e o Larousse despontam. No caso desses dicionrios,
no entanto, a escolha nem sempre parece justificada. improv-
vel que um usurio iniciante queira se aventurar a formar uma
frase com cabeamento, cabal ou cabalstico.
Um caso concreto: vejamos quais as locues includas no
verbete cabea. Percebemos que as diferenas entre os qua-
tro dicionrios so notveis. O Michaelis lista nada menos do
que 32 locues com cabea, enquanto o Oxford traz 12 , o
Larousse 11 e o Longman 7. O Michaelis se revela superior,
embora seja necessrio frisar que nem o Michaelis, nem o
Larousse do exemplos de uso, enquanto ambos dicionrios in-
gleses sim os trazem. A nfase cai, no Oxford e no Longman,
claramente na produo: no oferecem tantos dados, mas os
dados so documentados. O Larousse, neste ltimo quesito, fica
na desvantagem, porque traz poucas locues, e tambm no
traz exemplos que justificariam sua ausncia.
Oxford Michaelis Longman Larousse
(sempre com (sem exemplos) (sempre com (sem exemplos)
exemplos das exemplos das
locues) locues)
Falta de cabea abaixar a cabea Por cabea De cabea
Cabea de alho acertar o prego De cabea Por cabea
na cabea
De cabea andar com a De cabea pra Passar pela cabea
cabea no ar baixo
Melhor do que muitos pensam... 263
De cabea pra aprender de Meter na cabea Subir cabea
baixo cabea algo
Estar/andar com assentar a cabea No estar com a Cabea fria
a cabea nas cabea para algo/
nuvens /na lua para fazer algo
Estar com a cabea de alfinete Quebrar a cabea De cabea a cabea
cabea girando
Estar com a cabea dura Tirar algo da Usar a cabea
cabea num cabea
turbilho
Fazer a cabea cabea fria De cabea pra baixo
de algum
Meter / enfiar cabea oca Fazer a cabea de
algo na cabea algum
No estar bom com a cabea No esquentar a cabea
da cabea para frente
Por cabea da cabea aos ps Perder a cabea
Ter cabea de cabea para
baixo
dor de cabea
duro de cabea
ele arrisca a sua
cabea
estar de cabea
virada por algum
eu no consigo
tirar da cabea
fazer a cabea de
ganhar por cabea
ir pras cabeas
levar na cabea
mergulhar de
cabea
meter na cabea
no cabe na cabea
de ningum
no bicho de
sete cabeas
no estar certo da
cabea
quebrar a cabea
264 Philippe Humbl
subir cabea
ter a cabea nas
nuvens
ter a cabea no
lugar
ter cabea
ter cabea para
matemtica
usar a cabea
virar a cabea de
Uma concluso geral que pode ser tirada desta comparao de
verbetes que qualquer julgamento rpido sobre a qualidade dos
quatro dicionrios seria precipitado. Emane deste quadro que os
quatro dicionrios se completam e que algo que no se encontra em
um dicionrio, pode estar em outro. Um perfil que, apesar das
semelhanas, comea a despontar depois desta anlise, que o
Michaelis visa muito mais a completude, apesar de supostamente
ter menos verbetes, do que o Longman e o Oxford, que parecem
tender a uma seleo pensada no ensino da lngua, no na consulta.
Eles so, portanto, dicionrios mais pedaggicos do que o Larousse
ou o Michaelis. Este ltimo surpreende por, apesar do tamanho
reduzido, fornecer mais informaes do que os outros, embora de
forma menos didtica. Neste sentido o Michaelis d a impresso
de ser um dicionrio para aprendizes mais avanados. Ele contm
muitas equivalncias, s vezes de vocbulos menos comuns, es-
quece os muito comuns, e no se preocupa em dar exemplos que
possam ajudar o usurio na hora da produo. O Larousse tambm
surpreende, mais do que nada pela seleo da macroestrutura, j
que ele conta com verbetes que no aparecem em nenhum outro
dicionrio. Nos verbetes comentados acima, h a presena da si-
gla CA (Centro Acadmico), que parece pensado com um pblico
especfico em mente. , alis, o pblico! H de se observar, no
entanto, que a traduo de CA se dirige paradoxalmente a um
pblico anglfono: centre in a Brazilian university where students
meet to discuss problems during their course etc. Uma aparente
Melhor do que muitos pensam... 265
contradio que nos faz perguntar se a poltica de redao do dici-
onrio foi bem pensada antes da compilao. A definio do pbli-
co alvo do Larousse talvez no tenha sido bem discutida. Reflexo
esta que nos leva ao prximo ponto.
2. O pblico
Todos os lexicgrafos devem se preocupar com o seu pblico
alvo. Como dicionrios so empreendimentos comerciais que vi-
sam dar lucro, no de se espantar que os editores de dicionrios
gostariam que o seu pblico fosse o mais amplo possvel. Isso, no
entanto, no resulta em benefcios para o usurio. Quanto mais um
dicionrio for concebido com um usurio especfico em mente,
melhor. Cada usurio tem suas necessidades e um dicionrio pode
oferecer informaes de menos ou demais. Em nenhum desses
casos, o dicionrio cumprir sua funo da maneira mais adequa-
da. Como se d esta circunstancia nos dicionrios estudados?
Ao contrrio dos dicionrios mais antigos, os dicionrios publi-
cados nos ltimos dez anos costumam explicitar mais claramente o
pblico ao qual se dirigem.
O Longman diz na capa que contem todas as palavras e frases
que os estudantes brasileiros necessitam em seus estudos e todas
as palavras e frases da lngua portuguesa das quais eles precisam
do equivalente para se expressar em ingls.
O Oxford afirma: O nico dicionrio bilnge de bolso que
atende s necessidades especficas do estudante brasileiro.
O Michaelis: Este dicionrio foi especialmente criado para os
brasileiros que estudam a lngua inglesa.
O Larousse mais especfico: Ele atende tanto a estudantes da
lngua inglesa, seja em casa ou na escola, quanto s necessidades de um
profissional em seu ambiente de trabalho ou em viagens ao exterior.
notvel que os quatro dicionrios declaram se dirigir especifi-
camente a um pblico brasileiro, indo contra a tradio
266 Philippe Humbl
lexicogrfica europia que costuma fazer dicionrios bilnges
dirigidos a dois pblicos. Nesse sentido os dicionrios brasileiros
so mais avanados do que os europeus. Agora seria preciso ver
se o que os dicionrios afirmam nas suas cartas de apresentao
o que eles realmente fazem. Quais so as necessidades dos
aprendizes brasileiros ao usar um dicionrio escolar bilnge in-
gls? So mais do que nada duas: entender textos que vo de sim-
ples a complicados, e produzir textos relativamente simples,
embora corretos. Se formos pesquisar em verbetes concretos dos
diferentes dicionrios, o que encontramos que corresponda a es-
sas necessidades?
Compreenso. Um caso concreto.
Para simular um caso especfico de uso, selecionei aleatoria-
mente um trecho de Dr. J ekyll and Mr. Hyde de Robert Stevenson
e tentei imaginar quais palavras o aprendiz brasileiro procuraria
no dicionrio. O conto comea da seguinte maneira:
MR. UTTERSON the lawyer was a man of a rugged counte-
nance, that was never lighted by a smile; cold, scanty and
embarrassed in discourse; backward in sentiment; lean, long,
dusty, dreary, and yet somehow lovable. At friendly meet-
ings, and when the wine was to his taste, something eminently
human beaconed from his eye; something indeed which never
found its way into his talk, but which spoke not only in these
silent symbols of the after-dinner face, but more often and
loudly in the acts of his life.
As palavras negritadas so as que poderiam causar problemas.
Os dicionrios os tratam da seguinte maneira:
Melhor do que muitos pensam... 267
Transparece desta breve comparao que os diferentes dicion-
rios tratam as mesmas palavras de maneiras diferentes. O
O
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268 Philippe Humbl
Michaelis o mais profcuo. Ele lista o maior nmero de equiva-
lncias. Nele, h 13 tradues para rugged, comparado com 3 no
Oxford, 2 no Longman, e 3 no Larousse. O Michaelis tambm o
nico que nos d uma opo aceitvel para a combinao rugged
countenance como aparece no conto, e no caso de beacon, ele o
nico dicionrio a dar uma traduo. Isto o caracteriza como um
bom dicionrio de compreenso.
Vale a pena assinalar que os quatro dicionrios mencionam co-
locaes, embora de maneira diferente e de tipo diferente. Assim,
o Michaelis menciona duas colocaes no caso de backward, ambas
pertencendo ao mundo empresarial. Oxford e Longman mencio-
nam backward glance. O Larousse sistematicamente menciona eti-
quetas para as palavras procuradas, o que por vezes uma forma
de oferecer colocaes.
Concluindo, pode-se dizer que o Michaelis um dicionrio de
compreenso e que os trs outros se dirigem a um pblico de apren-
dizes brasileiros interessados tambm em aprender a lngua ativa-
mente. O Larousse, com as etiquetas em ingls, parece dirigido a
um pblico mais avanado.
Produo
Aqui pesquisei de que maneira os dicionrios ajudam o usurio
na produo do ingls. Redigi uma tabela baseada no texto seguin-
te. Esta vez s mantive as palavras do verbete que mais se aproxi-
mavam palavra desejada (os comentrios em itlico so meus).
Cuidados simples e caseiros podem umidificar o ar dentro de
casa e aliviar os sintomas provocados pelo ar seco. O
problema, causado pela estiagem, tem piorado a qualidade
do ar em todo o Estado de So Paulo, onde no chove desde os
ltimos dias 9 e 10. (Folha de So Paulo, 25/07/2006)
Melhor do que muitos pensam... 269
Oxford Longman Michaelis Larousse
cuidado Care (com Care (commuitas precaution care
alguns exemplos) explicaes)
caseiro Home-made Homemade Home-made Home-made
aliviar To relieve To relieve To alleviate, To relieve
relieve, lessen
provocar To cause To cause To cause To provoke
piorar To get worse To get worse To worsen, To deteriorate
to make or to
become worse
Aparentemente os dicionrios oferecem alternativas compar-
veis. Porm, algumas diferenas saltam vista. No caso de cuida-
dos unicamente o Michaelis d uma alternativa plausvel, embora
somente algum com domnio razovel do ingls reconhecer en-
tre a multido de alternativas a palavra certa. O Longman e o Oxford
do menos alternativas, mas para essas palavras esses dicionrios
do exemplos de uso. Nesse aspecto, o Larousse o dicionrio
mais pobre. Destaca-se o Michaelis novamente, no sentido de ser o
dicionrio que mais equivalncias oferece e, em alguns casos como
piorar, tambm um nmero considervel de colocaes. Nenhum
dos dicionrios, no entanto, seria por si s suficiente para traduzir
este trecho de jornal num ingls totalmente correto.
Informao gramatical e cultural
O pequeno Michaelis, mais uma vez, no perde para os grandes
irmos na hora dos comentrios gramaticais, das caixinhas que
explicam uma ou outra distino entre palavras parecidas ou falsos
amigos. Na letra C encontramos sete notas explicativas no Michaelis
(can, casual, casualty, chairman, combine, comprehensive,
construct). No Larousse achamos sete (can, carton, casual, cigar,
collar, college, costume). No caso do Longman seis (can, candy,
270 Philippe Humbl
college, color, could, cup), e no caso do Oxford trs (can, conduct,
continual). O fato do assunto destas notas no coincidirem me sur-
preendeu. Somente can aparece comentado nos quatro dicionrios.
Os outros so diferentes. Uma concluso: os dicionrios se copiam
menos do que se comenta. Uma pergunta: ser que a escolha dos
aspectos a serem comentados aleatria?
No que se refere qualidade das notas explicativas, esta desi-
gual. H um nico caso comparvel, o de can. O comentrio
bastante bom no caso do Longman e do Michaelis, razovel no caso
do Oxford e um pouco menos satisfatrio no caso do Larousse. Um
estudo mais detalhado poderia revelar se h uma poltica editorial
por trs dos comentrios explicativos, ou se esta deixada a crit-
rio dos lexicgrafos.
Informao fontica
A informao fontica, pela sua presena ou no, revela as in-
tenes dos editores.
Transcrio fontica do: Oxford Longman Michaelis Larousse
Portugus No No Sim Sim
Ingls Sim Sim Sim Sim
Como pode ser constatado, novamente h dois grupos: Oxford e
Longman de um lado, Michaelis e Larousse, do outro. Num dicio-
nrio dirigido a um pblico brasileiro a transcrio fontica do por-
tugus como aparece no Michaelis e no Larousse obviamente no
necessria. Isso no quer dizer que o resto do dicionrio no foi
concebido com este pblico em mente. S significa que se pensou
tambm em vender alguns exemplares a falantes de ingls.
O Oxford e o Longman no tiveram esta preocupao e por isso
convencem mais como sendo obras de referncia preocupados uni-
Melhor do que muitos pensam... 271
camente com o pblico brasileiro. Um estudo mais aprofundado
teria que confirmar ou no estas primeiras concluses.
Concluso
A concluso que se chega depois desta primeira anlise que,
em termos de dicionrios escolares, os alunos brasileiros esto
relativamente bem. H pelo menos quatro dicionrios a preos
acessveis que so todos srios, de timo nvel. sem dvida pos-
svel criticar todos eles (mas nada mais fcil do que criticar um
dicionrio).
O Michaelis, provavelmente o mais popular entre os dicionri-
os pesquisados, no se revela uma m escolha. Embora afirme ter
menos verbetes do que os outros trs, ele aparenta ter mais do que
declara. Uma estranha constatao. um dicionrio feito com muito
conhecimento, mesmo se mostrando o mais tradicional. Os dicio-
nrios Oxford e Longman se parecem em certos aspectos, mas
diferem em outros. Eles so os mais modernos dos quatro. No
por acaso eles so os nicos que mencionam o uso de um corpus,
embora no esteja totalmente claro de que maneira este corpus foi
usado. So os dicionrios que mais se preocupam com o aspecto
didtico. O Larousse, finalmente, se destaca por oferecer equiva-
lncias de palavras que nenhum dos outros dicionrios ostenta.
Esta pesquisa certamente parcial e o trabalho de muitas pesso-
as, muitas vezes durante muitos anos, merece que estas obras de
consulta se estudem de maneira mais detalhada. Falta incluir nesta
pesquisa a avaliao das polticas lexicogrficas de cada um destes
dicionrios para averiguar se eles foram feitos, como diria Maria
Cristina Parreira da Silva, seguindo critrios predeterminados dentro
de uma base terica, para que recebam um tratamento homogneo
tanto na macro quanto na microestrutura. (Parreira, 2006:34)
Resumindo, cada um desses dicionrios tem alguma coisas a
oferecer que o outro no oferece e os resultados foram, para mim,
272 Philippe Humbl
surpreendentes. Cada um deles representa, por um preo modes-
to, uma obra de consulta feita com muita seriedade.
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Melhor do que muitos pensam... 273
Dicionrios pesquisados
MICHAELIS Dicionrio escolar ingls-portugus / portugus-ingls, Melhoramentos
(crditos: Ivanete Tosi Arajo Silva, Jeferson Luis Camargo, Maria Thereza Parreira
Stetner, Srgio Ifa, Guiomar Therezinha Gimenez Boscov), So Paulo, 2001.
OXFORD Dicionrio escolar para estudantes brasileiros de ingls, Oxford Uni-
versity Press, 1999.
LONGMAN Dicionrio escolar ingls-portugus / portugus-ingls, (crditos: Rita
de Cssia Marinho Bueno de Abreu, Claudia Maria de Souza Amorim, Susana
DAvila, Heloisa Gonalves Barbosa, Robert Clevenger, Regina Lyra, Kathleen
Micham, J os Ferreira Newman, Adalgisa Campos da Silva, J oo Mario Werner.
Harlow, 2002.
Glvez, J . A. (Coord. Ed.) LAROUSSE Essencial Dicionrio ingls-portugus /
portugus-ingls, Larousse do Brasil, So Paulo, 2005.