Plano de ao da Escola

Tpicos discutidos Problemas levantados Aes da escola em 2008 Perodo Responsvel

! Pro"eto Poltico#Peda$$ico Conselho de classe:
Nivel de Aprovao pelo
Conselho de Classe
elevado.
Alunos reprovados em at
duas disciplinas tendo 50% de
aproveitamento o professor
regente poder levar ao
conselho ou manter a
reprovao.
Ano letivo
de !00"
#$uipe
%edag&gica e
%rofessores
2! Re$imento Escolar
Conselho de classe:
Critrios para Aprovao
pelo Conselho de Classe.
Alunos reprovados em at duas
disciplinas tendo no m'nimo 50%
de aproveitamento
(alori)ar o desempenho do aluno
durante o ano letivo
* aluno no poder ser aprovado
por conselho de classe anos
consecutivos nas mesmas
disciplinas +a menos $ue se,a
alunos de sala de recursos-.
Ano letivo
de !00" #$uipe
pedag&gica
direo e
professores
%! &nst'ncias (ole$iadas: .r/mio
#studantil0 A%120 Conselho #scolar.
A%12 3 1aior
comprometimento e
participao de todos.
.r/mio 3 efetivao
#lei4es com pais e alunos
decididos a participar
efetivamente da #scola.
.r/mio:
maro.
A%12:
maio
5ireo
A%12
)! Entidades e*ternas
5istancia falta de vagas
6urocracia demora no
7olicitao por parte dos
servios pr&8imos a escola
!00" %ais e #scola.
1
atendimento. %osto de sa9de no 6airro.
Conselho 3 solicitar a
participao na escola.
:uscar apoio no comrcio.
5. Plane"amento %articipativo
%ouca participao da
comunidade na #scola.
;ncentivar a participao dos
mesmos por meio de convites
apresenta4es culturais e
sorteio de 6rindes.
5urante
todo o ano
letivo.
Comunidade
e #scola
.
+! Cumprimento do (alendrio Escolar
em dias letivos e horas<aula
Atestados mdicos 7olicitao de $ue os
professores dei8em atividades.
=eposio de aulas.
2008 #$uipe
pedag&gica
<
,! =elao Escola#(omunidade
Aus/ncia de participao
efetiva.
Convocao e
encaminhamento
5urante
todo o ano
letivo.
#$uipe
pedag&gica
". %rograma %aran Alfa6eti)ado no se aplica No se aplica No se
aplica
No se aplica
-! Proposta Peda$$ica
(urricular0%lano de tra6alho docente
2alta de professores
efetivos para a
restaurao da proposta
em todas as disciplinas.
=euni4es por disciplina em
dias espec'ficos.
>empo para discusso
%lane,ame
nto hora
atividade
5ireo
#$uipe
%edag&gica e
%rofessores.
0! Avaliao escolar
2alta de compromisso
dedicao ao estudo? falta
no dia da avaliao e
notas muito 6ai8as
No lanar nota inferior a @5 no
primeiro 6imestre.
Co6rar re$uerimento
!00"
%rofessores e
e$uipe
pedag&gica
! (onsel.o de (lasse Critrios
%r<conselho com alunos e
professores
!00" #$uipe
2
%&s conselho com alunos pedag&gica
2! /ora#atividade 2alta de local apropriado Agendar por disciplina !00"
5ireo e
#$uipe
%edag&gica
%! Recuperao de estudos
5ificuldade de tra6alhar
com todos os alunos em
sala e dar atendimento
especifico
1etodologias diferenciada de
acordo com as necessidades
.rupos de estudo
:imestral e
concomitan
te.
#$uipe
5ocente
)! 0ala de Apoio1 0ala de Recursos
2re$A/ncia dos alunos
comunicao entre
professores regentes e de
sala de apoio e falta de
responsa6ilidade dos pais.
=eunio com pais e
professores
Acompanhamento pela e$uipe
pedag&gica
!00"
#$uipe
%edag&gica e
#$uipe
5ocente
2! Re$istro e acompan.amento de
alunos inclu'dos.
No tem sala de recursos
na escola.
5ificuldade em
acompanhar o
desenvolvimento do aluno.
#ncaminhar para o colgio mais
pr&8imo
!00"
#$uipe
%edag&gica e
#$uipe
5ocente
3
+! Reunies Peda$$icas1 0emanas
Peda$$icas
2alta de participao de
todos os professores
principalmente %77.
%articipao efetiva dos
funcionrios .
7ugest4es: distri6uio de
aulas efetivas em de)em6ro e
%77 no inicio de fevereiro para
$ue todos participem da parada
pedag&gica.
5e acordo
com o
calendrio
escolar.
5ireo e
#$uipe
%edag&gica e
%rofB.
,! #nfrentamento C evaso
#vaso maior nos
primeiros anos do ensino
mdio.
Conversa com alunos e fam'lia
Acompanhamento pedag&gico
principalmente com os
menores.
=eunio com as turmas
Duando
houver
necessidad
e.
5ireo e
#$uipe
%edag&gica.
8! 3ornadas Peda$$icas
>roca de datas pois
muitas delas coincidem
com atividades da escola.
7eguir calendrios previstos
pelo N=#.
5e acordo
com o
calendrio
escolar.
7##5 0 N=#
-! 4rupos de Estudos
2altas atestados e &6itos 5everia ter e8ce4es 5e acordo
com o
calendrio
escolar.
7##5.
20! 5E6 &tinerante Ema ve) por ano 7emestral
5e acordo
com o
calendrio
7##5 0 N=#
4
escolar.
2! 0impsios1 0eminrios1 Encontros1
(ursos!
%oucas vagas $ue no
atingem todos os
professores.
5istri6uir melhor o numero de
vagas no privilegiando
sempre os mesmos.
5e acordo
com o
calendrio
escolar.
#$uipe
>cnico <
%edag&gica
22! 7ormao (ontinuada!
.>= poca impr&pria
e8cesso de material fora
de rea
Chamar profissionais
capacitados para ministrar as
oficinas?
Cursos $ue au8iliaro em
novas estratgias de ensino?
5e acordo
com o
calendrio
escolar.
7##5 0 N=# 0
#$uipe de
#ducao
Focal.
2%! Produo de material +2olhas0*AC-
A #scola no apresenta
participao nestes
pro,etos.
< < <
2)! Pro"etos espec8icos da escola
Pro"etos9
G. 7imulados:Critrios e
ela6orao das $uest4es
!. Horta: os alunos no
compareciam.
@. .incana:critrios.
G. critrios e re$uisitos pr
esta6elecidos.
!. Conscienti)ao.
@. 5ivulgao.
5urante
todo o ano
letivo.
5ireo
#$uipe
%edag&gica e
%rofessores.
No houve tempo #st previsto em calendrio %rofessores e
5
22! 0emana (ultural e Esportiva ade$uado previsto no
calendrio escolar.
escolar e ocorrer em
consonIncia com o mesmo.
!0 < !J de
*utu6ro
#$uipe
%edag&gica
2+! Pro$ramas &nstitucionais da 0EE59
2#=A0 ComCi/ncia0 K*C*%s0 C#F#1
3ocops9muito no inicio do
ano.
(om(i:ncia9 muitos
tra6alhos repetitivos falta
de transportes para
visitao
7ERA: numero redu)ido
de participantes.
>reinamento e mais tempo para
preparar.
A sugesto seria reali)ar a cada
dois anos dando condi4es para
mais tra6alhos
A sugesto seria fa)er uma etapa
regional e selecionar
apresenta4es para outras etapas
5e acordo
com o
calendrio
escolar.
7##5 0 N=#
2,! #ducao do Campo A #ntidade no oferta este
programa.
< < <
!". 5esa8ios educacionais
contempor'neos9 educao
am6iental se8ualidade
enfrentamento C viol/ncia nas
escolas preveno ao uso
indevido de drogas educao
fiscal Hist&ria e Cultura Afro<
6rasileira e Africana.
!L.
5ificuldade de reali)ar
tantos pro,etos.
>ra6alhar de forma interdisciplinar no
dia<a<dia.
5urante
todo o ano
letivo.
#$uipe
%edag&gica e
(oluntrios
capacitados.
2-! 1ateriais e am6ientes didtico<
pedag&gicos: Fa6orat&rio de Ci/ncias e
de ;nformtica0 >( %aulo 2reire >(
%endrive acervo da 6i6lioteca Fivro
5idtico %96lico
2alta de espao e custo. %romo4es para ad$uirir
materiais e suprir necessidades
%rimeiro
semestre
5ireo
A%12.
6
%0! =ecursos financeiros: 2undo =otativo0
%55#
%oucos recursos. %romo4es para ad$uirir
materiais e suprir necessidades
%rimeiro e
segundo
semestre
5ireo
A%12.
7