“El movimiento corporal es la puerta del entrada al aprendizaje”

Dr. Paul Dennison,

Creador de la Gimnasia para el Cerebro
 ¿Cómo te sientes?

¿Qué quieres aprender?

¿Qué es eso de Inteligencia

Emocional?
 Estado afectivo, debido a un
estimulo externo, que altera la
situación psíquico física interior
del individuo y se traduce en
fenómenos de tipo físico: llanto,
aceleración del latido cardíaco,
movimiento facial etc.

Emoción
 Agitación del ánimo producida
por ideas, recuerdos,
sentimientos o pasiones, que se
manifiesta por una conmoción
orgánica más o menos visible

Emoción
 io nes
o c
Em cas
Bá s i
E
stados de Ánimo
s una emoción
mantenida en el tiempo

S
Emoción Educada

entimiento
Inteligencia Emocional
Capacidad de reconocer
nuestros propios
sentimientos y los
ajenos, de motivarnos y
de manejar bien las
emociones, en nosotros
mismos y en nuestras
relaciones
Daniel Goleman
Daniel Goleman
 “Cualquiera puede
enfurecerse, puesto que esto
es fácil, pero el ponerse bravo
con la persona correcta, en el
grado correcto, en el momento
correcto, con el fin correcto y
en la forma correcta, no es
fácil”
Aristóteles
Inteligencias Personales
Howard Gardner

Interpersonal
Capacidad para entender a
las otras personas: lo que les
motiva, como trabajan, cómo
trabajar con ellos de forma
cooperativa
Inteligencias Personales
Howard Gardner

Intrapersonal
Capacidad de formarse un
modelo ajustado, verídico de
uno mismo, y ser capaz de
usar este modelo para
desenvolverse eficazmente
en la vida
Cerebro Triuno
Dr. Paul McLean
Neo-Córtex

Límbico

Reptiliano
Cerebro Triuno
Reptiliano

Prepara para la acción, sobre todo cuando
las personas se encuentran ante estímulos
amenazantes.

Regula las funciones de supervivencia.

Responde ante el peligro mediante la fuga
o agresión.

Coordina los movimientos
 Cerebro Triuno
Límbico
Nos adapta al entorno social.

Maneja las emociones.

Mecanismos de la
motivación.
 Cerebro Triuno
Neo-Cortical
En él se encuentran las habilidades
de pensamiento.
Permite reflexionar y hacer
distinciones.
Se divide en dos hemisferios.
Todo lo que haces
y dices tiene
significado
 Aprendo Evalúo

Me Preparo Soy Responsable

¿Desde Mayor Autoestima Acepto el Resultado

ÉXITO O
dónde FRACASO

actúo? Dudo de Mí Niego mi responsabilidad

No me preparo Soy victima

No aprendo Culpo a otros

¿Qué define tu éxito?
Aptitudes
Conocimiento de si mismo
Auto-regulación
Motivación
Empatía
Habilidades Sociales
Daniel Goleman
Automotivación
Capacidad para relacionarme
Actitud positiva
 Alfabeto
Emocional
 Analizar la situación…
 Brío para sentir…
 Congruencia…
 Demostrar…
 Expresar…
 Facilitar..
¿Qué hacer
cuando…?
 … aceptarlo
Amor … … retribuirlo
… compartirlo

… aprobarla
Alegría … … compartirla

… proteger
Miedo … … ayudar
… aceptar

Tristeza … … permitir
… expresar

… permitir
Rabia … … expresar
… evaluar
 ¿… y tú, que vas a
hacer para incrementar
tu Coeficiente
Emocional?
Vislumbremos...
“… el día en que la educación de los
niños incluya rutinariamente la
enseñanza de habilidades
humanas tales como la conciencia
de sí mismo, el autocontrol y la
empatía… y las artes de escuchar,
para resolver conflictos y
cooperar…”
Daniel Goleman
¡GRACIAS!
geraldina@ateneo-empresarial.com
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