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FIGURAS DE LINGUAGEM
1- FIGURAS SONORAS:
1.1- Aliterao: repetio de sons
consonantais (consoantes). Cruz e Souza o
melhor exemplo deste recurso. Uma das
caractersticas marcantes do Simbolismo,
assim como a sinestesia. Ex !(...) "ozes
#eladas, #eludosas #ozes, $ "ol%pias dos
#iol&es, #ozes #eladas $ "a'am nos #elhos
#(rtices #elozes $ )os #entos, #i#as, #s,
#ulcanizadas.! (*ra'mento de "iol&es +ue
choram. Cruz e Souza)
1.2- Assonnia: repetio dos mesmos sons
#oc,licos. Ex (-, .) / !Sou um mulato nato
no sentido lato mulato democr,tico do litoral.!
(Caetano "eloso) (E, .) / !. +ue o #a'o e
inc('nito dese0o de ser eu mesmo de meu ser
me deu.! (1ernando 2essoa)
1.!- "arano#$sia: o empre'o de pala#ras
par3nimas (sons parecidos). Ex !Com tais
premissas ele sem d%#ida le#a/nos 4s
primcias! (2adre -ntonio "ieira)
1.%- Ono#ato&eia: criao de uma pala#ra
para imitar um som. Ex - ln'ua do nhem
!5a#ia uma #elhinha $ 6ue anda#a
aborrecida $ 2ois da#a a sua #ida $ 2ara *alar
com al'um. $ E esta#a sempre em casa $ -
boa #elhinha, $ 7esmun'ando sozinha $
8hem/nhem/nhem/nhem/nhem...! (Ceclia
9eireles)
2- FIGURAS DE SIN'A(E:
2.1- Eli&se: omisso de um termo ou
expresso *acilmente subentendida. Casos
mais comuns a) &rono#e s*+eito, -eran.o
s*+eito o*lto o* i#&l/ito: iremos depois,
comprareis a casa:; 0) s*0stanti1o / a
catedral, no lu'ar de a i're0a catedral;
9aracan, no li'ar de o est,dio 9aracan; )
&re&osio / estar b<bado, a camisa rota, as
calas ras'adas, no lu'ar de estar b<bado,
com a camisa rota, com as calas ras'adas; .)
on+*no / espero #oc< me entenda, no lu'ar
de espero +ue #oc< me entenda; e) 1er0o /
+ueria mais ao *ilho +ue 4 *ilha, no lu'ar de
+ueria mais o *ilho +ue +ueria 4 *ilha. Em
especial o #erbo dizer em di,lo'os / E o rapaz
/ 8o sei de nada =, em #ez de E o rapaz disse
2.2-2e*-#a: omisso (elipse) de um termo
+ue 0, apareceu antes. Se *or #erbo, pode
necessitar adapta&es de n%mero e pessoa
#erbais. Utilizada, sobretudo, nas or.
comparati#as. Ex -l'uns estudam, outros
no, por al'uns estudam, outros no
estudam. $ !. meu pai era paulista $ 9eu a#3,
pernambucano $ . meu bisa#3, mineiro $ 9eu
tatara#3, baiano.! (Chico >uar+ue) / omisso
de era
2.!- 3i&4r0ato: alterao ou in#erso da
ordem direta dos termos na orao, ou das
ora&es no perodo. So determinadas por
<n*ase e podem at 'erar anacolutos. Ex
9orreu o presidente, por . presidente
morreu. .bs?. >echara denomina esta *i'ura
antecipao. .bs@. Se a in#erso *or #iolenta,
comprometendo o sentido drasticamente,
7ocha Aima e Celso Cunha denominam/na
sn+uise .bsB. 7A considera an,stro*e um
tipo de hiprbato
2.%- An$stro5e: anteposio, em express&es
nominais, do termo re'ido de preposio ao
termo re'ente. Ex !)a morte o manto lutuoso
#os cobre a todos.!, por . manto lutuoso da
morte #os cobre a todos. .bs. para 7ocha
Aima um tipo de hiprbato
2.6- "leonas#o: repetio de um termo 0,
expresso, com ob0eti#o de en*atizar a ideia.
Ex "i com meus pr(prios olhos. !E rir meu
riso e derramar meu pranto $ -o seu pesar ou
seu contentamento.! ("inicius de 9oraes), -o
pobre no lhe de#o (.C pleon,stico) .bs.
pleonasmo #icioso ou 'rosseiro / decorre da
i'norDncia, perdendo o car,ter en*,tico
(hemorra'ia de san'ue, descer para baixo)
2.7- Ass/n.eto: aus<ncia de conecti#os de
li'ao, assim atribui maior rapidez ao texto.
.corre muito nas or. coordenadas. Ex !8o
sopra o #ento; no 'emem as #a'as; no
murmuram os rios.!
2.8- "oliss/n.eto: repetio de conecti#os na
li'ao entre elementos da *rase ou do
perodo. Ex . menino resmun'a, e chora, e
esperneia, e 'rita, e maltrata. !E sob as ondas
ritmadas $ e sob as nu#ens e os #entos $ e sob
as pontes e sob o sarcasmo $ e sob a 'osma e o
#3mito (...)! (Carlos )rummond de -ndrade)
ES9OLA ES'ADUAL "AULO :OS; DERENUSSON < =>enen.o .esa5ios,
on?*istan.o 1it@riasA
"ROF. MAR9ELO MA9IEL DE ALMEIDA
No#e: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB nC: BBBBB
FIGURAS DE LINGUAGEM E FUNDEES DE LINGUAGEM
2.F- Anaol*to: termo solto na *rase,
+uebrando a estruturao l('ica.
8ormalmente, inicia/se uma determinada
construo sint,tica e depois se opta por outra.
Eu, parece/me +ue #ou desmaiar. $ 9inha
#ida, tudo no passa de al'uns anos sem
importDncia (su0eito sem predicado) $ 6uem
ama o *eio, bonito lhe parece (alteraram/se as
rela&es entre termos da orao)
2.G- An$5ora: repetio de uma mesma
pala#ra no incio de #ersos ou *rases. Ex
!.lha a #oz +ue me resta $ .lha a #eia +ue
salta $ .lha a 'ota +ue *alta $ 2ro des*echo +ue
*alta $ 2or *a#or.! (Chico >uar+ue) .bs.
repetio em *inal de #ersos ou *rases
epstro*e; repetio no incio e no *im ser,
smploce. Classi*ica&es propostas por 7ocha
Aima.
2.1H- Sile&se: a concordDncia com a ideia, e
no com a pala#ra escrita. Existem tr<s tipos
a) de '<nero (masc x *em) So 2aulo continua
poluda (E a cidade de So 2aulo). ". SF
lison0eiro; b) de n%mero (sin' x pl) .s
Sert&es contra a Guerra de Canudos (E o li#ro
de Euclides da Cunha). . casal no #eio,
esta#am ocupados; c) de pessoa .s brasileiros
somos otimistas (BF pess / os brasileiros, mas
+uem *ala ou escre#e tambm participa do
processo #erbal)
2.11- Antei&ao: antecipao de termo ou
expresso, como recurso en*,tico. 2ode 'erar
anacoluto. Ex. Hoana creio +ue #eio a+ui ho0e.
. tempo parece +ue #ai piorar .bs. Celso
Cunha denomina/a prolepse.
!- FIGURAS DE "ALA>RAS OU
'RO"OS I"ara JeKara AL'ERADEES
SEMLN'I9AS):
!.1- Met$5ora: empre'o de pala#ras *ora do
seu sentido normal, por analo'ia. I um tipo de
comparao implcita, sem termo
comparati#o. Ex - -maz3nia o pulmo do
mundo. Encontrei a cha#e do problema. $
!"e0a bem, nosso caso $ I uma porta
entreaberta.! (Aus Gonza'a Hunior) .bs?.
7ocha Aima de*ine como modalidades de
met,*ora personi*icao (animismo),
hiprbole, smbolo e sinestesia.
!.2- "ersoni5iao: atribuio de a&es,
+ualidades e sentimentos humanos a seres
inanimados. (- lua sorri aos enamorados)
!.!- S/#0olo: nome de um ser ou coisa
concreta assumindo #alor con#encional,
abstrato. (balana E 0ustia, ). 6uixote E
idealismo, co E *idelidade, alm do
simbolismo uni#ersal das cores) .bs@. esta
*i'ura *oi muito utilizada pelos simbolistas
!.%- 9atarese: uso impr(prio de uma pala#ra
ou expresso, por es+uecimento ou na
aus<ncia de termo espec*ico. Ex. Espalhar
dinheiro (espalhar E separar palha) $ !)istrai/
se um deles a enterrar o dedo no tornozelo
inchado.! / . #erbo enterrar era usado
primiti#amente para si'ni*icar apenas colocar
na terra. .bs?. 9odernamente, casos como
p de meia e boca de *orno so considerados
met,*oras #iciadas. 2erderam #alor estilstico
e se *ormaram 'raas 4 semelhana de *orma
existente entre seres.
.bs@. 2ara 7ocha Aima, um tipo de
met,*ora
!.6- Meton/#ia: substituio de um nome por
outro em #irtude de ha#er entre eles
associao de si'ni*icado. Ex Aer Hor'e
-mado (autor pela obra / li#ro) $ Cr ao
barbeiro (o possuidor pelo possudo, ou #ice/
#ersa / barbearia) $ >ebi dois copos de leite
(continente pelo conte%do / leite) $ Ser o
Cristo da turma. (indi#duo pala classe /
culpado) $ Completou dez prima#eras (parte
pelo todo / anos) $ . brasileiro malandro
(sin'. pelo plural / brasileiros) $ >rilham os
cristais (matria pela obra / copos).
!.7- Antono#$sia, &er/5rase: substituio de
um nome de pessoa ou lu'ar por outro ou por
uma expresso +ue *acilmente o identi*i+ue.
1uso entre nome e seu aposto. Ex . mestre
E Hesus Cristo, - cidade luz E 2aris, . rei das
sel#as E o leo, Escritor 9aldito E Aima
>arreto. .bs. 7ocha Aima considera como
uma #ariao da metonmia
!.8- Sinestesia: interpenetrao sensorial,
*undindo/se dois sentidos ou mais (ol*ato,
#iso, audio, 'ustao e tato). Ex. !9ais
claro e *ino do +ue as *inas pratas $ . som da
tua #oz delicia#a ... $ 8a dol<ncia #elada das
sonatas $ Como um per*ume a tudo per*uma#a.
$ Era um som *eito luz, eram #olatas $ Em
lDn'uida espiral +ue ilumina#a $ >rancas
sonoridades de cascatas ... $ Janta harmonia
melancoliza#a.! (Cruz e Souza) .bs. 2ara
7ocha Aima, representa uma modalidade de
met,*ora.
!.F- Ana.i&lose: a repetio de pala#ra ou
expresso de *im de um membro de *rase no
comeo de outro membro de *rase. Ex !Jodo
pranto um coment,rio. Um coment,rio +ue
amar'amente condena os moti#os dados.!
%- FIGURAS DE "ENSAMEN'O:
%.1- Ant/tese: aproximao de termos ou
*rases +ue se op&em pelo sentido. Ex !8este
momento todos os bares esto repletos de
homens #azios! ("inicius de 9oraes). .bs.
2aradoxo / ideias contradit(rias num s(
pensamento, proposio de 7ocha Aima (!dor
+ue desatina sem doer! Cam&es)
%.2- E*5e#is#o: consiste em !sua#izar!
al'uma ideia desa'rad,#el. Ex Ele enri+ueceu
por meios ilcitos. (roubou), "oc< no *oi *eliz
nos exames. (*oi repro#ado) .bs. 7ocha Aima
prop&e uma #ariao chamada litote / a*irma/
se al'o pela ne'ao do contr,rio. (Ele no #<,
em lu'ar de Ele ce'o; 8o sou moo, em
#ez de Sou #elho). 2ara >echara, alterao
semDntica.
%.!- 3i&4r0ole: exa'ero de uma ideia com
*inalidade expressi#a. Ex Estou morrendo de
sede (com muita sede), Ela louca pelos
*ilhos ('osta muito dos *ilhos). .bs. 2ara
7ocha Aima, uma das modalidades de
met,*ora.
%.%- Ironia: utilizao de termo com sentido
oposto ao ori'inal, obtendo/se, assim, #alor
ir3nico. .bs. 7ocha Aima desi'na como
ant*rase. Ex . ministro *oi sutil como uma
0amanta.
%.6- Gra.ao: apresentao de ideias em
pro'resso ascendente (clmax) ou
descendente (anticlmax). Ex !8ada *azes,
nada tramas, nada pensas +ue eu no saiba,
+ue eu no #e0a, +ue eu no conhea
per*eitamente.!
%.7- "roso&o&eia o* &ersoni5iao o*
ani#is#o: a atribuio de +ualidades e
sentimentos humanos a seres irracionais e
inanimados. Ex !- lua, (...) 2edia a cada
estrela *ria $ Um brilho de alu'uel ...! (Hoo
>osco $ -ldir >lanc). .bs. 2ara 7ocha Aima,
uma modalidade de met,*ora
FUNDEES DA LINGUAGEM
2ara melhor compreenso das *un&es de
lin'ua'em, torna/se necess,rio o estudo dos
elementos da comunicao. So eles
e#issor / emite, codi*ica a mensa'em
ree&tor / recebe, decodi*ica a
mensa'em
#ensa-e# / conte%do transmitido pelo
emissor
@.i-o / con0unto de si'nos usado na
transmisso e recepo da mensa'em
re5erente / contexto relacionado a
emissor e receptor
anal / meio pelo +ual circula a
mensa'em
.bs. as atitudes e rea&es dos comunicantes
so tambm re*erentes e exercem in*lu<ncia
sobre a comunicao.
-s *un&es da lin'ua'em so
1- F*no e#oti1a Io* eM&ressi1a):
centralizada no emissor, re#elando sua
opinio, sua emoo. 8ela pre#alece a ?F
pessoa do sin'ular, inter0ei&es e
exclama&es. I a lin'ua'em das bio'ra*ias,
mem(rias, poesias lricas e cartas de amor.
2- F*no re5erenial Io* .enotati1a):
centralizada no re*erente, +uando o emissor
procura o*erecer in*orma&es da realidade.
.b0eti#a, direta, denotati#a, pre#alecendo a BF
pessoa do sin'ular. Ain'ua'em usada nas
notcias de 0ornal e li#ros cient*icos.
!- F*no a&elati1a Io* onati1a):
centraliza/se no receptor; o emissor procura
in*luenciar o comportamento do receptor.
Como o emissor se diri'e ao receptor,
comum o uso de tu e #oc<, ou o nome da
pessoa, alm dos #ocati#os e imperati#o.
Usada nos discursos, serm&es e propa'andas
+ue se diri'em diretamente ao consumidor.
%- F*no 5$tia: centralizada no canal, tendo
como ob0eti#o prolon'ar ou no o contato com
o receptor, ou testar a e*ici<ncia do canal.
Ain'ua'em das *alas tele*3nicas, sauda&es e
similares.
6- F*no &o4tia: centralizada na
mensa'em, re#elando recursos ima'inati#os
criados pelo emissor. -*eti#a, su'esti#a,
conotati#a, ela meta*(rica. "alorizam/se as
pala#ras, suas combina&es. I a lin'ua'em
*i'urada apresentada em obras liter,rias, letras
de m%sica, em al'umas propa'andas etc.
7- F*no #etalin-*/stia: centralizada no
c(di'o, usando a lin'ua'em para *alar dela
mesma. - poesia +ue *ala da poesia, da sua
*uno e do poeta, um texto +ue comenta
outro texto. 2rincipalmente os dicion,rios so
reposit(rios de metalin'ua'em.
.bs. Em um mesmo texto podem aparecer
#,rias *un&es da lin'ua'em. . importante
saber +ual a *uno predominante no texto,
para ento de*ini/lo.
REFERNN9IAS:
Fi-*ras .e Lin-*a-e#. )ispon#el em
Khttp$$LLL.'raudez.com.br$literatura$*i'lin'.
htmM. -cesso no dia NO$N@$@N??
F*nOes .a Lin-*a-e#. )ispon#el em
Khttp$$LLL.'raudez.com.br$literatura$*unlin'
.htmM. -cesso no dia NO$N@$@N??