Objetivos del preescolar

Que el nio desarrolle un sentido positivo de s mismo, conozca y respete su cuerpo, y sea capaz
de expresar sus sentimientos, lograr poco a poco su autonoma, y aprenda tambin a valorar y
hacer uso de sus nuevas habilidades y de los conocimientos que su entorno le proporciona.
Que sea capaz de asumir roles distintos en sus juegos y en otras actividades, aprender a trabajar
colaborando con otros nios y resolviendo conflictos mediante el dilogo respetuoso.
Que desarrolle sus habilidades de comunicacin y que aprenda a expresarse con seguridad y
correccin, al mismo tiempo que aprende tambin a escuchar.
Que el nio logre el dominio de su lenguaje oral para que sea capaz de iniciarse en el proceso de
lecto-escritura de forma exitosa.
Que logre socializar con todo tipo de personas similares o distintas a l, y que en esta actividad,
aprenda actitudes de respeto y tolerancia.
Que el nio construya nociones matemticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus
conocimientos, logrando encontrar la relacin entre objetos, espacios, tiempos y poder comparar
y clasificar.
Propiciar la resolucin de problemas relacionados con situaciones de juego que le exigirn
reflexin y bsqueda de soluciones mediante estrategias propias y ajenas.
Despertar su inters por los fenmenos naturales que le brinden conocimientos tiles, para que
sea capaz de cuestionar y opinar sobre diversos temas en su vida diaria.
Que logre comprender, aceptar y apropiarse de los valores y principios de la vida en comunidad,
para que pueda asumir siempre actitudes de respeto, responsabilidad, justicia y tolerancia hacia
todos sus compaeros y las personas que conocer a lo largo de su vida.
Que desarrolle su sensibilidad y creatividad hacia todas las manifestaciones culturales, y que lo
motiven a ser creativo y desarrollar la iniciativa para el trabajo artstico, cientfico y social.
Que su paso por el preescolar le brinde las herramientas para formular sus propias expectativas
para la vida que dese en su futuro.





EDUCACION PREESCOLAR
La educacin preescolar constituye el primer peldao de la formacin escolarizada del
nio. Tiene una gran funcin social hacia la poblacin de 3 a 6 aos de edad, ya que en ella se
forma el cimiento de la personalidad y la base de una continuidad en la escuela primaria. En el
jardn de nios, primer nivel del Sistema Educativo Nacional, se inicia una vida social inspirada en
valores de identidad nacional, democracia, justicia e independencia. Entre sus principios se
considera el respeto a las necesidades e intereses de los nios, as como su capacidad de
expresin y juego, favoreciendo su proceso de socializacin. Los propsitos fundamentales
(competencias, principios pedaggicos y formas de trabajo y evaluacin).
CAMPOS FORMATIVOS: Desarrollo personal y social, Lenguaje y comunicacin,
Pensamiento matemtico, Exploracin y conocimiento del mundo, Expresin y apreciacin
artsticas, Desarrollo fsico y salud.
OBJETIVOS: Su autonoma e identidad personal, requisitos para que progresivamente se
reconozca en su identidad cultural y nacional
Formas sensibles de relacin con la naturaleza que lo preparen para el cuidado de la vida
en sus diversas manifestaciones
Su socializacin a travs del lenguaje del trabajo grupal y la cooperacin con otros nios y
adultos Formas de expresin creativa a travs del lenguaje, de su pensamiento y de su cuerpo, lo
cual permitir adquirir aprendizajes formales
Un acercamiento sensible a los distintos campos del arte y la cultura, expresndose por
medio de diversos materiales y tcnicas.
EDUCACION PRIMARIA
La educacin primaria (tambin conocida como educacin bsica, estudios bsicos o
estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetizacin, mes decir, que ensea a leer,
escribir, calculo bsico y algunos conceptos culturales. Su finalidad es proporcionara a todos los
alumnos una formacin comn que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales
motrices, de equilibrio personal; de relacin y actuacin social con la adquisicin de los elementos
bsicos. Es el primer paso para la educacin secundaria y superior. Los nios deben comenzar la
educacin primaria coincidiendo con el ao natural en que se cumplan 6 aos y normalmente
finalizan a los 11.
Sus objetivos generales de la educacin primaria en Mxico son: adquieran y desarrollen
habilidades intelectuales (la lectura y la escritura, la expresin oral, la bsqueda y seleccin de
informacin, aplicacin de las matemticas). Comunicarse a travs de medios de expresin verbal,
corporal, visual, plstica, musical, as como la sensibilidad esttica, la creatividad y la capacidad
para disfrutar de las obras y manifestaciones artsticas. Identificar y plantear problemas a partir
de la experiencia diaria. Se formen ticamente mediante el conocimiento de sus derechos y
deberes y la prctica de valores en su vida personal. Conocer y apreciar el propio cuerpo y
contribuir a su desarrollo, adoptando hbitos de salud y bienestar y valorando las repercusiones
de determinadas conductas sobre la salud y la calidad de vida, as como tambin el ejercicio fsico
y deportivo.
Comprende seis cursos acadmicos, desde los 6 a los 12 aos y tiene carcter obligatorio.
Se estructura en tres ciclos de dos cursos cada uno para los que establecen unos objetivos
generales para cada etapa: ciclo inicial (de 6 a 8 aos), ciclo medio (de 8 a 10 aos) y ciclo superior
(10 a 12 aos). Esta es la primera etapa obligatoria del sistema educativo por lo que deben
incorporarse a ella todos los nios de 6 aos independientemente de si han realizado o no la
educacin infantil