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Grammatikglossar

marinho
13.06.2013
51 pages
C Table of contents
Contents Type Result Track Page
Grammatikglossar
Wortarten
Substantiv 1
Genus 2
Numerus 3
Wortbildung und Nominalisierung 4
Artikel 5
Adjektive 6
Vergleiche 7
Komparativ und Superlativ 8
Pronomen 9
Possessivbegleiter 10
Demonstrativbegleiter 11
Unbestimmte Begleiter 12
Relativpronomen 13
Fragewrter 14
Adverbien 15
Prpositionen 16
Fester Gebrauch von Prpositionen 17
Konjunktionen 18
Verbformen
Grund- und Hilfsverben 19
Reflexive Verben 20
Modalverben 21
Trennbare und untrennbare Verben 22
Gegenwart (Indikativ) 23
Konjugation 24
Unpersnliche Ausdrcke 25
Partizipien 26
Zukunft 27
Vergangenheit 28
Imperfekt 29
Perfekt 30
Plusquamperfekt 31
Zeitenfolge 32
Konjunktiv II 33
Passiv 34
Passivhnliche Formen 35
Imperativ 36
Stze
Kasus 37
Akkusativ 38
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C Table of contents
Contents Type Result Track Page
Dativ 39
Genitiv 40
Kongruenz 41
Der erweiterte Satz 42
Infinitivkonstruktionen 43
Nebenstze 44
Redewiedergabe 45
Verneinung 46
Satztypen 47
Ausrufe- und Wunschsatz 48
Aussagesatz 49
Aufforderungssatz 50
Fragesatz 51
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E Grammatikglossar | Wortarten | Substantiv
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Read the explanation and listen to the examples.
Substantiv
Der junge Mann hilft der alten Frau ber die Strae.
Das ist kein Wunder!
Die Schweiz, das viersprachige Alpenland,
ist ein beraus beliebtes Reiseziel.
Die Schiffe sind im Hafen geblieben,
weil der Wind stark war.
Substantiv - Nouns
Nouns are words that are usually accompanied by an article. In
German, they are always written with a capital letter. Every noun
has a gender. You differentiate between:
masculine: der Hund
feminine: die Katze
neuter: das Krokodil
Nouns have a singular and plural form. There are many different
ways to form the plural in German.
Ex. das Haus (sing.) die Huser (pl.)
die Rose (sing.) die Rosen (pl.)
das Auto (sing.) die Autos (pl.)
Every noun can occur in four different cases.
Ex. Der Kuchen schmeckt gut. (nominative)
Es ist Gromutters Rezept. (genitive)
Ich trinke den Kaffee mit einem Stck Zucker . (dative)
Kannst du mir den Lffel geben? (accusative)
In German, you can often join two words to make a new one.
This 'new' word takes on the gender of the second word.
Ex. die Kirsche + der Kuchen = der Kirschkuchen
Nouns can also be formed from verbs, adjectives and participles.
Ex.
betreten Das Betreten der Gleise ist verboten.
(It is forbidden to walk on the railtrack.)
blond Siehst du den Blonden?
(Can you see the blonde one?)
verwandt Morgen kommen unsere Verwandten zu Besuch.
(Our relatives are coming to visit tomorrow.)
E Grammatikglossar | Wortarten | Genus
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Genus
Die Mutter arbeitet am Computer.
Der Vater kocht Kaffee.
Das Kind spielt im Garten.
Er ist Deutscher.
Sie ist Italienerin.
Genus - Gender
In German, every noun has a gender (Genus). You differentiate
between:
1. masculine: der Park
2. feminine: die Stadt
3. neuter: das Auto
Some nouns follow the natural gender ('der Mann', 'die Frau'), but the
majority of nouns follow a grammatical rule for which there is no
logical explanation ('der Lffel', 'die Gabel', 'das Messer'). There are,
however, some guidelines.
Always masculine:
seasons: der Frhling
months: der August
days of the week: der Donnerstag
times of day: der Nachmittag (exception: die Nacht)
points of the compass: der Sden
alcoholic drinks: der Wein (exception: das Bier)
Mainly feminine:
flowers and trees: die Rose, die Tanne
Suffixes often indicate the gender of a word.
feminine: words that end in -ung, -heit , -keit , -ion, -tt , -ei and -ur .
Ex. die Nationalitt, die Besonderheit
masculine: words that end in -ing, -ismus and -or .
Ex. der Tourismus, der Senator
neuter: words that end in -um and -ment .
Ex. das Firmament, das Jubilum
Compound nounsalways take on the gender of the second word:
Ex. der Dampf, das Schiff das Dampfschiff
E Grammatikglossar | Wortarten | Numerus
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Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Numerus
Die Damen und die Herren.
Die Mnner und die Frauen.
Die Hunde und die Katzen.
Die Autos und die Zge.
Numerus - Number
A noun has a singular and plural form. In German, there are a
number of ways to form the plural. The article 'die' is always
used with plural nouns.
Nouns that end in -er , -en or -el don't have a plural ending.
Ex. der Wagen die Wagen
The vowels a, o, u are sometimes made into the vowels , , .
Ex. der Apfel die pfel
All masculine nationalities and professions that end in -er have
an identical singular and plural form.
Ex. der Lehrer die Lehrer
Feminine nationalities and professions that end in -in have a
plural form ending in-innen .
Ex. die Lehrerin die Lehrerinnen
Many feminine nouns(especially two-syllable words that end in
-e) have the plural ending-(e)n .
Ex. die Woche die Wochen
One-syllable words form their plural with either the ending -e or
the ending -er . Generally, you can also rely on the rule that: a, o,
u, au turn into , , , u.
Ex. der Mann die Mnner
Nouns that end in-a, -i , -o, as well as a number of borrowed
words, form their plural with the ending -s .
Ex. das Sofa die Sofas
Pronouns, adjectives and articles are also declined according to
their number.
E Grammatikglossar | Wortarten | Wortbildung und Nominalisierung
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With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Wortbildung und Nominalisierung
Bernd fhrt jedes Wochenende in seine Ferienwohnung.
Beim Arbeiten werde ich immer mde.
Ist das eine Bekannte von dir?
Wir knnten eine Kleinigkeit essen gehen.
Wortbildung und Nominalisierung - Word formation
and nominalization
Nouns can also be made from a number of adjectives by
simply adding a suffix, for example, -heit , -keit or -igkeit,
on to the word. These nouns are always feminine.
Ex. schn die Schnheit
gerecht die Gerechtigkeit
Verbs can also be made into nouns by adding the suffix
-ung to its root form. However, most verbs can be used as
a noun without the addition of a suffix. In this case, you
simply capitalize the verb. This is called nominalization.
Ex. wohnen die Wohnung
essen das Essen
Nouns can also be made from other nouns by compounding
two words together or by adding -er to the end of the word.
Ex. Hamburg der Hamburger
der Garten, das Haus das Gartenhaus
A suffix can turn almost every noun into an adjective. The
stem vowel often changes during this process.
Ex. das Kind kindisch
die Nacht nchtlich
Nouns and adjectives are sometimes joined to make words
which can be used, for example, to give detailed
descriptions of colors and characters.
Ex. der Himmel, blau himmel blau
das Wunder, schn wunder schn
E Grammatikglossar | Wortarten | Artikel
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Read the explanation and listen to the examples.
Artikel
Der Biergarten ist sehr schn.
Ich nehme den Bus.
Ein Mnchner trifft eine Englnderin.
Der junge Mann hilft der alten Frau ber die Strae.
Wo finde ich frische Erdbeeren?
Artikel - Articles
Articles are words that accompany nouns. There are definite articles
('der', 'die', 'das') and indefinite articles ('ein', 'eine', 'ein'). They agree
with the gender, number and case of the noun.
The definite articles are:
Singular Plural
nom. der Mann die Frau das Kind die Kinder
acc. den Mann die Frau das Kind die Kinder
dat. dem Mann der Frau dem Kind den Kindern
gen. des Mannes der Frau des Kindes der Kinder
Definite articles are used for persons and things already known to
the speaker.
Ex. Siehst du den Mann dort?
(Can you see that man, there?)
If something is being introduced in a text, then it is often accompanied
by the indefinite article. The indefinite article is also declined:
nom. ein Mann eine Frau ein Kind
acc. einen Mann eine Frau ein Kind
dat. einem Mann einer Frau einem Kind
gen. eines Mannes einer Frau eines Kindes
Ex. Ein Mann schreibt einem Freund einen Brief.
(A man writes a letter to a friend.)
The indefinite article only exists in the singular form in German. With
plural nouns the articles are omitted.
Ex. Ich esse Bananen. (I eat bananas.)
The same applies for names, professions, nationalities, cities and
countries.
Ex. Das ist Susanne . Sie ist Journalistin .
Sie wohnt in Mnchen .
(That is Susanne. She is a journalist.
She lives in Munich.)
E Grammatikglossar | Wortarten | Adjektive
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Adjektive
Die Jacke ist rot. Das Hemd ist blau.
Die roten Schuhe sind sehr schn.
Die grten Sonnenblumen wachsen
vor meinem kleinen Gartenhaus.
Ich mag starken Kaffee.
Adjektive - Adjectives
Adjectives describe the characteristics of a person or thing. They
can be used as a predicate, i.e. after the verbs 'sein' and 'werden',
or attributive,
i. e. used in front of the noun that they are describing.
Ex. Das Haus ist wei . (predicative)
(The house is white.)
Das weie Haus ist schn. (attributive)
(The white house is nice.)
Attributive adjectives that are accompanied by a definite article are
declined in the following way:
nom. der alte Mann die alte Frau das alte Haus
die alten Mnner die alten Frauen die alten Huser
dat. dem alten Mann der alten Frau dem alten Haus
den alten Mnnern den alten Frauen den alten Husern
acc. den alten Mann die alte Frau das alte Haus
die alten Mnner die alten Frauen die alten Huser
Adjectives accompanied by indefinite articles are declined in the
following way :
nom. ein alter Mann eine alte Frau ein altes Schiff
alte Mnner alte Frauen alte Schiffe
dat. einem alten Mann einer alten Frau einem alten Schiff
alten Mnnern alten Frauen alten Schiffen
acc. einen alten Mann eine alte Frau ein altes Schiff
alte Mnner alte Frauen alte Schiffe
If the adjective is not accompanied by any article, then the adjective
conveys the gender and case of the noun: Its declension is similar to
that of the demonstrative pronoun 'dies-' :
nom. ser Kuchen gute Luft klares Wasser
dat. sem Kuchen guter Luft klarem Wasser
acc. sen Kuchen gute Luft klares Wasser
For the most part, adjectives only occur in the singular form without
an article with things that cannot be measured.
Ex. Ich mag starken Kaffee. (I like strong coffee.)
E Grammatikglossar | Wortarten | Vergleiche
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Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Vergleiche
Mnchen ist so schn wie Hamburg.
Je spter der Abend, desto schner die Gste.
Du benimmst dich wie ein Elefant im Porzellanladen.
Er tut so, als ob er von nichts wsste.
Vergleiche - Comparisons
Comparisons in German are formed using 'wie' or 'als'. 'Wie' is used
to express that two things are the same. 'Als', on the other hand, is
used to say that one thing differs from another. With the
expression 'so ... wie' and 'genauso ... wie', the basic form of the
adjective is used, but with 'als', the comparative form is used.
Ex. Lisa ist genauso gro wie Georg.
(Lisa is as tall as Georg.)
Lisa ist grer als Angela.
(Lisa is taller than Angela.)
The following conjunctions introduce modal sentences which
explain the manner of a particular activity or narration.
1. so ... wie:
Unser Urlaub war so schn, wie wir es uns vorgestellt hatten.
2. Comparative + als
Er war sogar noch schner , als wir es uns vorgestellt hatten.
3. je (+ Comparative) ... desto / umso (+ Comparative)
Je schneller du fhrst, desto mehr Benzin verbrauchst du.
Comparisons with 'wie' are often used in German for fixed
expressions with metaphorical meanings. They make the
description more graphic and intensify it in the sense of 'very
much'.
Ex. Sie gleichen sich wie ein Ei dem anderen .
(They're like two peas in a pod.)
Suffixes can also be added on to adjectives to make comparisons.
Ex. spielerisch = wie im Spiel
frhlingshaft = wie im Frhling
mtterlich = wie eine Mutter
In contrast to 'wie', the conjunction 'als ob' is used to make a
hypothetical, not a realistic, comparison. For this reason, it is
accompanied by the Konjunktiv II (subjunctive mood).
Ex. Er tut so, als ob er nichts hren wrde .
(He's pretending that he can't hear a thing.)
E Grammatikglossar | Wortarten | Komparativ und Superlativ
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 8 |
Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Komparativ und Superlativ
Das Wetter ist schner als im letzten Jahr.
Es ist der heieste Tag seit Jahren.
Dieser Supermarkt ist der billigste.
Ganz reife Bananen mag ich am liebsten.
Komparativ und Superlativ - Comparatives and
Superlatives
All adjectives have a comparative and a superlative form, which
are then used to compare things or people. The key word that is
used with the comparative form is 'als'.
Ex. Lisa ist grer als Georg. (Lisa is taller than Georg.)
Martin ist der grte Schler. (Martin is the tallest student.)
Er ist am grten . (He is the tallest.)
The comparative form is created by adding -er to the basic form of
the adjective or adverb.
Ex. Felix ist begabt. (Felix is talented.)
Lisa ist begabter . (Lisa is more talented.)
With attributive adjectives, the -er ending is placed between the
root form and the inflected ending.
Ex. Diebegabt er e Lisa. (The more talented Lisa.)
The superlative form is made using 'am' + root form of the adjective
+ -sten .
Ex. Meine Tasse ist schn. (My cup is nice.)
Seine Tasse ist am schnsten . (His cup is the nicest.)
Many adjectives have an 'Umlaut' in their comparative and
superlative forms. Adjectives that end in -el or -er have an
irregular comparative form.
Ex. alt lter am ltesten
dunkel dunkler am dunkelsten
Adjectives that end in -d, -t , -tz, -z, -sch or - have an extra -e in
the superlative form.
Ex. hei heier am heiesten
Comparative and superlative adjectives that occur before nouns
are declined in the normal way. The definite article is always used
before the superlative form.
E Grammatikglossar | Wortarten | Pronomen
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 9 |
Read the explanation and listen to the examples.
Pronomen
Ich heie Mller und wie heien Sie?
Wollt ihr ein Eis? Ich bringe euch ein Eis!
Wo ist mein Wrterbuch? Seht ihr es?
Er hat nicht daran gedacht, dass morgen Feiertag ist.
Pronomen - Pronouns
A pronoun is a word that is used in place of another word. There are
personal, possessive, demonstrative, reflexive, prepositional and
indefinite pronouns.
Personal pronouns have a variety of functions.
Singular Plural
ich wir represent the speaker
Ex. Ich heie Bianca. Wir gehen ins Kino.
du/Sie ihr/Sie refer to those addressed
Ex. Wie heit du? Woher kommen Sie?
er/sie/es sie refer to a third party
Ex. Er kommt gleich. Hast du sie angerufen?
When talking to friends, children or relatives, 'du' (sing.) or 'ihr' (pl.) is
used. With strangers or adults, however, 'Sie' is used.
Pronouns must be declined, and take on the case, number and
gender of the noun that they replace.
If the accusative object is a personal pronoun, then it appears before
the dative object in the sentence.
Ex. Der Mann kauft seinem Freund ein Eis.
Der Mann kauft es (das Eis) ihm.
If the pronoun replaces an object following a preposition, then one
has to differentiate between people and things.
When talking about people, the preposition is placed before the
personal pronoun.
Ex. Er denkt an sie.
When talking about things, 'da(r)' is joined to the preposition.
Ex. Er denkt an den Schlssel. Er denkt daran.
Other prepositional pronouns are 'darauf', 'dafr', 'davor', 'darber',
'daraus' etc.
E Grammatikglossar | Wortarten | Possessivbegleiter
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 10 |
Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Possessivbegleiter
Das ist meine Schwester und das ist mein Bruder.
Wir helfen unseren Nachbarn.
Meine Mutter kommt mit ihrer Freundin und ihrem Freund.
Ist das dein Auto? Ja, das ist meins.
Possessivbegleiter - Possessive pronouns
Possessive pronouns have the same endings as the
indefinite article'ein'. They agree with the noun in number,
gender, and case:
masc. fem. neut. plural
(der Hund) (die Maus) (das Pferd)
ich mein meine mein meine
du dein deine dein deine
er/es sein seine sein seine
sie ihr ihre ihr ihre
wir unser unsere unser unsere
ihr euer eu(e)re euer eu(e)re
sie ihr ihre ihr ihre
Sie Ihr Ihre Ihr Ihre
masc. fem. neut. plural
nom. ein eine ein -
mein meine mein meine
unser unsere unser unsere
acc. einen eine ein -
meinen meine mein meine
unseren unsere unser unsere
dat. einem einer einem -
meinem meiner meinem meinen
unserem unserer unserem unseren
Ex. Das ist mein Buch. Das sind seine Bcher.
Possessive pronouns, however, can also stand alone and
are then declined differently. The last letter is identical with
that of the definite article:
sing. plur.
der die das die
meiner meine mein(e)s meine
Ex. Ist das dein Bleistift? Ja, das ist meiner .
E Grammatikglossar | Wortarten | Demonstrativbegleiter
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 11 |
With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Demonstrativbegleiter
Wie gefllt dir dieses Kleid, Verena?
Ich wollte schon immer ein solches Kleid haben!
Dieses Kino heit Marmorhaus.
Kennst du jenes Kino dort drben?
Das kenne ich schon sehr lange.
Du gehst in denselben Film wie ich?
Demonstrativbegleiter - Demonstrative pronouns
Demonstrative pronouns are more exact in their reference to a
person or thing than the definite article. They are also emphasized
more when spoken. They are declined in the same way as the
definite article.
masc. fem. neut. plur.
nom. dieser diese dieses diese
acc. diesen diese dieses diese
dat. diesem dieser diesem diesen
gen. dieses dieser dieses dieser
Likewise: jener, solcher.
'Dieser' is used when the person or thing about which you are talking
is already known. 'Jener' is used with comparisons, and 'solcher' is
used to describe a type of person or thing.
Ex. Ich kennediesen Mann nicht.
Wir sprechen ber dieses und jenes Problem.
'Der', 'die', 'das' can also be used as demonstrative pronouns. They
are declined in the following way:
Singular Plural
nom. der die das die
dat. dem der dem denen
acc. den die das die
Ex. Ich habe einen Hund.
Den nehme ich immer mit.
The first part of the words 'derselbe', 'dieselbe', 'dasselbe' is declined
in the same way as the definite articles 'der', 'die', 'das'. The second
part is declined in the same way as adjectives with definite articles.
Ex.
nom. Das ist derselbe Mann.
dat. Ich gebe demselben Mann ein Geschenk.
acc. Ich kenne denselben Mann.
E Grammatikglossar | Wortarten | Unbestimmte Begleiter
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 12 |
Read the explanation and listen to the examples.
Unbestimmte Begleiter
Siehst du jemanden? Nein, ich sehe niemanden.
Zur Zeit sind viele Kinobesucher in Berlin.
Einige Gste waren schon letztes Jahr hier.
Ich habe Rollschuhe zu Hause. Willst du auch welche?
Unbestimmte Begleiter - Indefinite pronouns
Indefinite pronouns are used when something or somebody is
unknown or undefined, or when the quantity is unknown.
Ex. Achtung, da kommt jemand !
Irgendetwas stimmt hier nicht!
'Jemand' and 'niemand'have the same endings as the indefinite
article in the singular masculine form. They are only used in the
singular.
nom. jemand, niemand
acc. jemand(en), niemand(en)
dat. jemand(em), niemand(em)
'Einer', 'eine', 'eines' can also be used as pronouns. In negative
sentences, 'keiner', 'keine', 'keines' are used (they have the same
endings as 'einer', 'eine', 'eines'). The plural form is 'welche'.
Ex. Ich mchte einen Kaffee.
Mchtest du auch einen ?
Nein, ich mchte keinen .
Ich habe Kirschen. Willst du auch welche ?
'Es' can be used as a pronoun for expressions in the singular
neuter form and can also be used to replace a whole sentence.
Ex. Hast du das Buch noch?
Kannst du es mir leihen?
Weit du, wer das ist?
Nein, ich wei es nicht. (= Ich wei nicht, wer das ist.)
With some verbs, the indefinite pronoun 'es' takes on the role of a
subject.
Ex. Es regnet.
Geht es dir gut?
Es kommt darauf an.
The pronoun 'es' is always unstressed.
E Grammatikglossar | Wortarten | Relativpronomen
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 13 |
Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Relativpronomen
Die Frau, die hier wohnt, ist Architektin.
Oliver ist ein Freund, auf den ich mich verlassen kann.
Das ist der einzige Politiker, dem ich glaube.
Wer ist der Mann, mit dem du getanzt hast?
Relativpronomen - Relative pronouns
Relative pronouns are declined in the same way as the definite
articles.
masc. fem. neut. plural
nom. der die das die
acc. den die das die
dat. dem der dem denen
Relative pronouns introduce a relative clause. Relative pronouns
agree with the noun, to which they refer, in number and gender.
The case depends on the function of the relative pronoun in the
sentence.
Ex. Das ist der Nachbar, der gegenber wohnt.
Das ist der Nachbar, den ich nicht mag.
Das ist die Journalistin, die so viel redet.
Das ist die Journalistin,mit der ich gesprochen habe.
If the preposition 'in' (+dative) preceeds the relative pronoun, then
the relative pronoun can be replaced by 'wo'. Accordingly, 'in' + the
relative pronoun in the accusative can be replaced by 'wohin'.
Ex. Die Stadt, in der ich wohne. (Dat.)
Die Stadt, wo ich wohne.
Der Ort, in den der Zug fhrt. (Akk.)
Der Ort, wohin der Zug fhrt.
Other prepositions used in conjunction with a relative pronoun can
be replaced by 'wo(r)'.
Ex. Alles, an das ich denke.
Alles, woran ich denke.
The relative pronoun 'was' follows 'alles', 'nichts', 'etwas', 'einiges'
etc. This is also used after a superlative.
Ex. Ich verstehe alles , was du mir sagst.
Das ist das Beste , was du machen kannst.
E Grammatikglossar | Wortarten | Fragewrter
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 14 |
With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Fragewrter
Wem gehrt das Buch?
Was machst du heute Abend?
Weit du, wann das Konzert beginnt?
ber welches Geschenk hast du dich am meisten gefreut?
Wofr interessierst du dich ?
Fragewrter - Question words
'Wer', 'wie' and 'was' are question words and ask about
people, things and manner:
Ex. Wer hat den Kuchen gebacken?
Wie war der Kuchen?
Was hat Petra gebacken?
'Wer' and 'was' are used to ask about a person or thing in
the nominativecase.
Ex. Wer ist dieser Mann?
Was ist das?
'Wen' and 'was' are used to ask about a person or thing in
the accusative case.
Ex. Wen kennst du in dieser Stadt?
Was studierst du?
'Wem' asks about a person in the dative case:
Ex. Wem hast du das Geschenk gekauft?
Question words are also used with prepositions.
Ex. Mit wem sprichst du?
Ich spreche mit meinem Kind.
With questions that ask about a thing or object, wo- is
placed before the preposition.
Ex. Wofr interessierst du dich?
Question words also introduce indirect questions:
Ex. Wann beginnt das Konzert?
Weit du, wann das Konzert beginnt ?
E Grammatikglossar | Wortarten | Adverbien
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 15 |
Read the explanation and listen to the examples.
Adverbien
Vielleicht gehe ich heute Abend aus.
Der Politiker kann gut reden.
Hast du dein Diplom schon gemacht?
Nein, ich habe es noch nicht gemacht.
Adverbien - Adverbs
Adverbs describe a verb (an activity), another adverb or an
adjective (a characteristic) in more detail. They answer the
question 'wie?'
Ex. Das Auto fhrt schnell .
Er fhrt ziemlich oft damit.
Es ist ein besonders schnelles Auto.
In German, adverbs are invariable: They are not declined and
do not differ from adjectives in their basic form.
Common adverbs in German are:
'sehr', 'besonders', 'gern', 'fast', 'kaum', 'beinahe', 'ganz',
'ziemlich', 'vielleicht', 'vermutlich', 'wahrscheinlich', 'sicher',
'bestimmt', 'natrlich', 'gar nicht', 'berhaupt nicht'.
The position of the adverb within a sentence is very flexible.
Ex. Der Bcker nimmt vielleicht weniger Zucker.
Vielleicht nimmt der Bcker weniger Zucker.
Adverbs often have the same function as adverbials and are
often used to describe a place, time, direction, reason or
condition.
Ex. lokal (Ort) hier
temporal (Zeit) heute
modal (Art und Weise) so, leider
kausal (Grund) deshalb
konzessiv (Einschrnkung) trotzdem
konsekutiv (Folge) also
E Grammatikglossar | Wortarten | Prpositionen
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Prpositionen
Ulrike geht mit Fritz im Park spazieren.
Fahren Sie mit dem Auto?
Sie ist seit einer Woche krank.
Er schwimmt im Wasser.
Doris springt ber einen Stein.
Die Uhr hngt ber der Tr.
Prpositionen - Prepositions
Prepositions are invariable words that relate words or
sentence parts to one another.
Prepositions determine the case of the following word.
Dative Accusative Genitive
aus durch whrend
bei fr wegen
mit gegen trotz
nach ohne
seit um
von
zu
Ex. Ich spreche mit meiner Mutter. (mit + dat.)
Er spaziert durch den Park. (durch + acc.)
There are also prepositions that take both the accusative and
the dative.
If there is movement, then the accusative is used. If there is
no movement, or only movement within a certain place, then
the dative is used.
Such prepositions are:
in, an, auf, aus, unter, ber, vor, hinter, neben und zwischen
Ex. Er geht in die Schule. (wohin? acc.)
Ich binin der Schule. (wo? dat.)
Certain prepositions can merge with the article.
Ex. zu + der = zur
in + das = ins
bei + dem = beim
E Grammatikglossar | Wortarten | Fester Gebrauch von Prpositionen
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Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Fester Gebrauch von Prpositionen
Anja interessiert sich fr Architektur.
Thomas rgert sich ber den Lrm.
Der Handwerker ist stolz auf seinen Erfolg.
Otto bewirbt sich um eine Stelle bei Siemens.
Ich bleibe bis zum Schluss.
Fester Gebrauch von Prpositionen - Fixed use of
prepositions
A lot of verbs occur with a 'fixed' preposition or change their
meaning depending on the preposition with which they occur.
The preposition always determines thecase of the object.
For example, the following take the accusative:
sich kmmern um sich erinnern an
bitten um nachdenken ber
sich interessieren fr sich verlieben in
denken an warten auf
diskutieren ber sich freuen auf
Ex. Er denkt an seine Freunde.
(He thinks about his friends.)
The following take the dative:
sprechen mit diskutieren mit
sich beschftigen mit sich bedanken bei
gratulieren zu einladen zu
teilnehmen an trumen von
Ex. Wir beschftigen uns mit der Grammatik.
(We're learning the grammar.)
As with verbs, adjectives can also occur with prepositions,
determining again the case of the object.
Ex. Ich bin stolz auf dich.
(I'm proud of you.)
Sie ist verliebt in ihn.
(She is in love with him.)
Wir sind begeistert von dem neuen Haus.
(We are thrilled with the new house.)
E Grammatikglossar | Wortarten | Konjunktionen
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Read the explanation and listen to the examples.
Konjunktionen
Die Musik ist gut, aber die Leute tanzen nicht.
Wir wollen kein langweiliges Fest,
sondern eine lustige Fastnacht.
Sie hat sich ein Rennrad gekauft,
weil sie schnell fahren will.
Da Stefanie schon arbeitet,
kann sie sich ein eigenes Auto leisten.
Sie glaubt, dass sie gute Chancen hat.
Keiner wei, ob sie sich tuscht.
Konjunktionen - Conjunctions
Conjunctions join sentences or sentence parts.
There are conjunctions that join main clauses with one another, for
example 'und', 'oder', 'aber', 'denn'.
Ex. Hans ist zu Hause und Heidi arbeitet.
(Hans is at home and Heidi is working.)
There are also conjunctions that introduce a subordinate clause,
for example 'dass', 'wenn', 'ob', 'weil', 'als'.
Ex. Ich mchte, dass er kommt. (I'd like him to come.)
We differentiate between temporal, causal, concessive and modal
conjunctions.
Ex. Whrend du kochst, sehe ich fern.
(I'll watch TV while you do the cooking.)
Er rgert sich, weil er immer kochen muss.
(He's annoyed because he always has to cook.)
Obwohl er krank ist, geht er nicht zum Arzt.
(Although he's ill, he won't go to the doctor.)
Je mehr er isst, desto hungriger wird er.
(The more he eats, the hungrier he becomes.)
The conjunctions 'dass' and 'ob' contextual meaning. They simply
join the main and subordinate clauses.

'Dass' follows certain verbs.
Ex. Ich hoffe, dass er noch kommt.
(I hope that he'll come.)
Ich wusste nicht, dass du krank warst.
(I didn't know that you were ill.)
'Ob' occurs in indirect questions or in undecided responses to
Yes/No questions.
Ex. Kommst du mit ins Kino?
(Are you coming to the cinema with us?)
Ich wei nicht, ob ich Zeit habe.
(I don't know if I'll have time.)
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Grund- und Hilfsverben
Hast du Kinder?
Mein Sohn Michael ist Architekt.
Wir sind spazieren gegangen.
Mein Bruder wird nchsten Freitag 21.
Auf dem Sportplatz wird Fuball gespielt.
Grund- und Hilfsverben - Basic and auxiliary verbs
The verbs 'haben', 'sein' and 'werden' are conjugated as follows:
Present Past Perfect
ich habe hatte habe gehabt
du hast hattest hast gehabt
er/sie/es hat hatte hat gehabt
wir haben hatten haben gehabt
ihr habt hattet habt gehabt
sie haben hatten haben gehabt
ich bin war bin gewesen
du bist warst bist gewesen
er/sie/es ist war ist gewesen
wir sind waren sind gewesen
ihr seid wart seid gewesen
sie sind waren sind gewesen
ich werde wurde bin geworden
du wirst wurdest bist geworden
er/sie/es wird wurde ist geworden
wir werden wurden sind geworden
ihr werdet wurdet seid geworden
sie werden wurden sind geworden
All three can be used as main verbs.
Ex. Lisa ist gut in der Schule.
Peter hat ein neues Fahrrad.
Melanie wird morgen 12.
To create the past perfect , a form of 'sein' or 'haben' is used.
Ex. Lisa ist heute nicht in die Schule gekommen .
Peter hat gestern ein neues Fahrrad bekommen .
'Werden' is used to make future and passive sentences:
Ex. Ich werde im Sommer nach Japan fliegen.
Das Haus wird renoviert.
E Grammatikglossar | Verbformen | Reflexive Verben
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Reflexive Verben
Ich muss mir ein Zimmer suchen.
Anja und Thomas unterhalten sich.
Anja freut sich auf das Studium.
Wir streiten uns fast nie.
Reflexive Verben - Reflexive verbs
A verb whose object refers back to the subject is a reflexive
verb. Reflexive verbs are used with reflexive pronouns.
Ex. Ich wasche mich .
Sie wscht sich.
The reflexive pronouns are declined in accusative and dative.
acc. dat.
ich mich mir
du dich dir
er, sie, es sich sich
wir uns uns
ihr euch euch
sie, Sie sich sich
Some verbs can be both reflexive and non-reflexive.
Ex. Ich wasche mich . (I wash myself)
Ich wasche das Auto. (I wash the car)
When using a reflexive verb with an object in the accusative, the
reflexive pronoun is in the dative. The reflexive pronoun in the
dative comes before the object in the accusative.
Ex. Ich schminke mich .
Ich schminke mir das Gesicht.
Reflexive verbs use the auxiliary verb 'haben' to form the present
perfect.
Ex. Sie hat sich geschminkt .
Sie haben sich unterhalten .
E Grammatikglossar | Verbformen | Modalverben
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Modalverben
Ich mchte ein Stck Kuchen, bitte.
Wir knnen noch einen Spaziergang machen.
Drfen wir Fotos machen?
Der Tter soll Mitte dreiig, blond
und kleingewachsen sein.
Modalverben - Modal verbs
Modal verbs change the meaning of a verb by expressing necessity,
ability, possibility, or desire. The modal verb is conjugated, the main
verb remains in the infinitive.
Ex. Mchtest du mit mir tanzen ?
Ich muss nach Hause gehen .
The modal verbs in German are: 'wollen', 'knnen', 'mchten',
'mssen', 'sollen', 'drfen', and have the following meaning:
'knnen': expresses possibility, ability, permission
Ex. Du kannst mein Auto nehmen.
'wollen' und 'mchten' (subjunctive of 'mgen'): plan, intention, wish
Ex. Ich will Physik studieren.
Ich mchte ein Eis haben .
'mssen': necessity, command
Ex. Sie mssen hier unterschreiben.
'sollen' (often in subjunctive): advice or recommendation
Ex. Du solltest nicht so viel rauchen.
'drfen': permission
Ex. Darf ich Sie begleiten?
Modal verbs are also used to express a subjective opinion or
appraisal.
Ex. Unser Freund muss im Stau stecken.
(= Unser Freund steckt bestimmt im Stau)
Peter soll krank sein.
(= Peter ist angeblich krank)
E Grammatikglossar | Verbformen | Trennbare und untrennbare Verben
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Trennbare und untrennbare Verben
Wir stehen morgens um 7 Uhr auf.
Wir erreichen den Bus um 10 Uhr.
Ich habe ihr ein Geschenk mitgebracht.
Wir sehen uns einen alten Film im Kino an.
Es macht Spa, sich Filme anzusehen.
Trennbare und untrennbare Verben - Separable and
inseparable verbs
Many verbs have a prefix which changes the meaning of the verb.
These prefixes can be prepositions, adverbs, adjectives or nouns.
When speaking these prefixes have to be stressed.
Ex. an + ziehen = anziehen (dress oneself)
zurck + fahren = zurck fahren (go back)
Teil + nehmen = teil nehmen (take part)
If the conjugated verb is in the first or second position in the
sentence then the prefix gets separated from the root, and is
placed at the end.
Ex. Er zieht seine Hose an.
Komm bitte mit !
Inseparable verbs, on the other hand, can't be split. They are also
not pronounced with the stress on the prefix. In this case the root
is stressed.
be- : bestellen
emp- : empfehlen
ent- : entstehen
er- : erzhlen
ge- : gehren
ver- : verkaufen
zer- : zerreien
Ex. Ich besuche die Brauerei.
Wem gehrt das Schloss?
The present participle of separable verbs differs from other
participles: The ge- comes between the prefix and root.
Ex.
weak verbs: zuhren zugehrt
strong verbs: weggehen weg gegangen
mixed verbs: hinbringen hingebracht
E Grammatikglossar | Verbformen | Gegenwart (Indikativ)
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Gegenwart (Indikativ)
Erika! Was machst du denn hier?
Ich schwimme gern im See.
Trockenes Brot schmeckt nicht.
Viele Touristen kommen nach Berlin.
Gegenwart - Present
The present tense is used in the following situations:
Immediate (extreme) present:
Ex. Was macht Angela? Sie sieht fern .
(What is Angela doing? She is watching TV.)
To express things that happen all the time, or general truths:
Ex. Wien liegt an der Donau.
(Vienna lies on the Danube.)
In Berlin gibt es viele Kneipen.
(There are a lot of bars in Berlin.)
Current state of affairs:
Ex. Ich wohne in Mnchen.
(I live in Munich.)
Ich arbeite in einem Krankenhaus.
(I work in a hospital.)
To express a habit:
Ex. Mittwochs geht Angela schwimmen .
(Angela goes swimming on Wednesdays.)
In the present, the verbs have the following endings:
1st person singular: ich sage
2nd person singular: du sagst
3rd person singular: er/sie/es sagt
1st person plural: wir sagen
2nd person plural: ihr sagt
3rd person plural: sie/Sie sagen
E Grammatikglossar | Verbformen | Konjugation
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With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Konjugation
Du kommst heute Abend. Beate und Iris kommen auch.
Was machen Sie beruflich? Ich arbeite als Schreiner.
Ich habe drei Jahre in Buenos Aires gelebt.
Wir wohnten in derselben Strae.
Was isst du gerne? Ich esse gerne Gemse.
Wir sind spazieren gegangen.
Regelmige und unregelmige Konjugation
All verbs have a root and an ending. Regular (weak) verbs
have the following endings:
singular plural
ich mache wir machen
du machst ihr macht
er/sie/es macht sie machen
Sie machen Sie machen
The imperfect of regular verbs is made by adding a -t-
between the root and the ending:
ich wohnte wir wohnten
To make thepast simplewith regular verbs, add a ge- in
front of the root and a -t or -et at the end:
Ex. lachen gelacht
Verbs are irregular or strong when their root vowel changes
in the second and third person:
e > i e > ie a > au > u
du sprichst siehst f hrst lufst
er spricht sieht f hrt luft
The main vowel in strong verbs changes in the imperfect.
Irregular verbs don't use a -t to make the imperfect:
present imperfect
er geht ging
er sieht sah
er luft lief
Past participlesof irregular verbs are made using the prefix
ge- and the ending -en:
Ex. laufen gelaufen
E Grammatikglossar | Verbformen | Unpersnliche Ausdrcke
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Read the explanation and listen to the examples.
Unpersnliche Ausdrcke
Es ist schn, eine Fahrt auf dem Rhein zu machen.
Wie geht es dir?
Meinem Freund gefllt es hier nicht.
Unpersnliche Ausdrcke - Impersonal expressions
The word 'es' is a pronoun for the third person singular.
Ex. Hast du mein Buch gesehen?
(Have you seen my book?)
Ja, hier ist es .
(Yes, here it is.)
'Es' can also replace an entire dependent clause.
Ex. Weit du, wer das ist ?
(Do you know who that is?)
Nein, ich wei es nicht. (= Ich wei nicht, wer das ist.)
(No, I don't know that.)
With some verbs a formal 'es' takes on the role of the subject.
'Es' is obligatory in this case and can't be omitted.
Ex.
Es regnet. (It's raining.)
Es klingelt. (The phone is ringing.)
Es ist spt. (It's late.)
Es wird Frhling. (Spring is coming.)
Es geht mir gut. (I'm fine.)
Es gibt ... (There is ...)
Es ist mglich ... (It's possible ...)
Es ist verboten ... (It's forbidden ...)
Together with certain adjectives 'es' expresses an assumption.
Ex. Es ist / wre mglich , dass...
Es ist unklar , fraglich , ob...
Wherever possible a contracted form of 'es' is used.
Ex. Wie geht es dir? (How are you?)
Wie geht's dir? ( " )
E Grammatikglossar | Verbformen | Partizipien
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Partizipien
Er hat eine Reise gemacht.
Ich habe eine Pizza gegessen.
Das begeisterte Publikum verlangte eine Zugabe.
Eine gut gekleidete Dame betritt den Laden.
Die in Paris lebende Tante kommt zu Besuch.
Mich rgern die steigenden Energiepreise.
Partizip Perfekt und Partizip Prsens - The perfect participle
and the present participle
The perfect participle expresses a completed event or condition.
With regular verbs, the perfect participle is built using ge- and -en .
e.g. kommen gekommen
Weak and irregular verbs are built using ge- and -(e)t .
e.g. sagen gesagt
bringen gebracht
Separable verbs place -ge between the stem and the prefix.
e.g. mitnehmen mitgenommen
Inseparable verbs as well as all verbs ending in -ieren do not take
ge- .
e.g. verlassen verlassen
organisieren organisiert
The perfect participle can also be used as an adjective. It then takes
on adjective endings.
e.g. Diemitgebrachten Geschenke sind sehr schn.
The perfect particple is also used to build the passive.
e.g. Das Haus wird (von den Handwerkern) renoviert .
The present participle indicates an action that is not yet completed. It
is built with the infinitive + a -d on the end.
e.g. lachen lachend
The present participle often functions as an adverb or an adjective.
e.g. Ich kenne diese lachende Frau.
Lachend gab sie ihm einen Kuss.
E Grammatikglossar | Verbformen | Zukunft
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With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Zukunft
Gehen wir heute Abend essen?
Was wirst du in zehn Jahren tun?
Er wird alles tun, um seine Ziele zu erreichen!
Sie wird wohl bei ihrer Suche keinen
Erfolg gehabt haben.
Zukunft - Future
In German, the present together with a time expression is used to
express events in the future.
Ex. Kommst du morgen mit ins Kino?
Ich fahre nchsten Freitag nach Kln.
In drei Wochen fahre ich in Urlaub.
The future tense is made with the auxiliary verb 'werden' and the
infinitive.
Ex. ich werde kommen
du wirst kommen
er/sie wird kommen
wir werden kommen
ihr werdet kommen
sie werden kommen
The future often expresses conjecture or uncertainty. This is
expressed with such words as 'vielleicht' (perhaps),
'wahrscheinlich' (probably), or 'voraussichtlich' (presumably).
Ex. Peter wird wahrscheinlich nicht kommen .
The future can also be used to express a promise or prophecy.
Ex. Ich werde dich bestimmt besuchen .
Wir werden die Wahl mit Sicherheit gewinnen !
If the speaker is almost certain that what he is expressing will in all
likelyhood become reality, he has the option of using 'wohl'.
Ex. Sie werden wohl nichts dagegen haben.
The 'Futur II' corresponds to the English future perfect (e.g. 'will be
done'). It consists of the inflected auxiliary verb 'werden' + past
participle + infinitive of 'haben' or 'sein'.
Ex. Ich werde sie getroffen haben .
E Grammatikglossar | Verbformen | Vergangenheit
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Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Vergangenheit
Sie ist jedes Wochenende tanzen gegangen.
Gestern war ich mde.
Harald und ich sind trotzdem ins Kino gegangen.
Als ich ankam, hatten die meisten Leute schon viel getrunken.
Vergangenheit - The past
In German, there are three types of past tenses.
1. The imperfect
Ex. Als es dunkel wurde , ging ich nach Hause.
2. The perfect
Ex. Ich bin auf die Idee gekommen ,
Pfannkuchen zu backen.
3. The past perfect
Ex. Ich war schon eingeschlafen ,
als das Telefon klingelte.
The past participle is used to form the perfect and the
past perfekt.
The imperfect expresses what occurred in the past.
The present perfect expresses what happened in the
past and has an effect on the present.
E Grammatikglossar | Verbformen | Imperfekt
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Read the explanation and listen to the examples.
Imperfekt
Die Stadt war reich. Sie hatte viel Geld.
Viele Hndler kamen durch die Stadt.
1990 ging ich ins Ausland.
Wir arbeiteten von morgens bis abends.
Imperfekt - Imperfect
The 'Perfekt' is the most common past tense form, particularly in
spoken German. However, even in spoken German, high frequency
verbs like 'haben' and 'sein' are often used in the 'Imperfekt', simply
because they are shorter. The 'Imperfekt' corresponds formally to the
English simple past. It is used mainly,
1. in written and literary texts,
2. in northern Germany more than in southern Germany,
3. especially with the verbs 'haben', 'sein', and 'werden',
4. with modal verbs 'knnen', 'wollen', 'drfen', 'mssen'.
The simple past in English and German is a single verb form: the
'preterite'. The 'Imperfekt' (simple past) of weak verbs is formed by
adding the ending -(e)te- to the verb stem:
present imperfect
er lacht lachte
wir arbeiten arbeiteten
Ex. Gestern regnete es ohne Pause.
Strong verbs (like English 'speak/spoke', or 'write/wrote') usually
have a stem vowel change and have the following imperfect forms:
present imperfect
er geht ging
du siehst sahst
Sie laufen liefen
Ex. Sie schliefen den ganzen Tag.
The imperfect also has a different composure in mixed verbs. As
with the verbs in the 't-Klasse' these are made with a -t-.
present imperfect
sie denkt dachte
ich kenne kannte
ihr wisst wusstet
Ex. Wir dachten , es wre ganz einfach.
E Grammatikglossar | Verbformen | Perfekt
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Perfekt
Er hat eine Reise gemacht.
Ich habe dir einen Brief geschrieben.
Wir sind gerade weggegangen.
Wir sind mit dem Auto gefahren.
Wir haben uns gut amsiert.
Perfekt - Perfect
The perfect is made with the auxiliary verbs 'haben' or 'sein' and the
participle of the verb. Regular verbs form the past participle by adding
a ge- to the beginning of the root and a -t at the end.
Ex. lachen Ich habe gelacht .
If the root ends with a -t an e is added before the second t .
Ex. arbeiten Er hat gearbeitet .
The past participle of irregular verbs is made by adding the prefix ge-
and the suffix -en to the root.
Ex. laufen Sie ist gelaufen .
There are also mixed forms: They have a vowel change in the root,
but still retain the ge- und the -t of the weak verbs.
Ex. denken Wir haben gedacht .
The perfect of most verbs is made with the auxiliary verb 'haben'.
Verbs with the auxiliary verb 'sein' usually designate a change of
place, condition or state, i.e. 'gehen', 'kommen', 'laufen', 'fahren',
'fliegen', 'fallen', 'einschlafen', 'aufwachen', 'werden', 'entstehen',
'sterben'.
Ex. aufstehen Wann bist du aufgestanden?
Reflexive verbs and modal verbs always use the verb 'haben' in the
perfect.
Ex. sich schminken Sie hat sich geschminkt .
mssen Wir haben arbeiten mssen .
Imperfect and perfect have almost identical meanings in German. The
perfect is preferred to express that something has just finished,
usually with the adverb 'gerade'. 'Seit' or 'seitdem' is used to express
an action that began in the past, and is still going on.
Ex. Ich habe gerade die Blumen gegossen.
Seit seinem Geburtstag habe ich ihn nicht gesehen.
E Grammatikglossar | Verbformen | Plusquamperfekt
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 31 |
With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Plusquamperfekt
Goethes Geburtshaus war im Krieg zerstrt worden.
Nachdem wir die Koffer gepackt hatten,
fuhren wir in den Urlaub.
Als ich aus England zurckkehrte,
war meine Postkarte schon angekommen.
Plusquamperfekt - The past perfect
The German 'Plusquamperfekt' corresponds formally to the
English past perfect . It is used when an event has been
completed for some time, or when several things happened in
the past but at different times. Often the conjunctions
'nachdem', 'vorher', 'frher', 'als' are used.
Ex.
Ich ging weg, nachdem du angerufen hattest .
(I left after you had called.)
Als wir zum Kino kamen, hatte der Film schon angefangen .
(When we arrived at the cinema, the film had already started.)
The ''Plusquamperfekt' is made with the past participle of the
verb and the imperfect of the auxuliary verb 'haben' or 'sein'.
Ex.
Perfect Plusquamperfekt
ich habe gemacht ich hatte gemacht
du hast gelesen du hattest gelesen
ich bin gegangen ich war gegangen
wir sind gekommen wir waren gekommen
E Grammatikglossar | Verbformen | Zeitenfolge
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 32 |
Read the explanation and listen to the examples.
Zeitenfolge
Als ich in Deutschland gelebt habe,
habe ich eine Sprachenschule besucht.
Als ich den kleinen Warnemnder Hafen sah,
fhlte ich mich wieder zu Hause.
Nachdem ich umgezogen war,
ging es mir viel besser.
Immer, wenn es um Politik ging,
hat Bernd mitdiskutiert.
Ich wrde mich freuen, wenn du kommst.
Zeitenfolge - Sequence of tenses
The order of tense is relatively free. There are, however, some
restrictions in temporal sentences.
'Wenn' introduces a dependent clause. It refers to simultaneous
action. 'Wenn' can be used with all the tenses.
Ex.
Wenn morgen die Sonne scheint , machen wir einen Ausflug.
Wenn er sie sah, freute er sich.
'Als', on the other hand, refers to an action in the past. The main
and the dependent clause must be in the past.
Ex.
Als gestern die Sonne schien , machten wir einen Ausflug.
Als er sie sah, freute er sich.
'Nachdem' expresses that the action in the main clause occurred
after the action in the dependent clause. If the main clause is in the
imperfect or perfect, then the dependent clause is in past perfect
or imperfect.
Ex.
Nachdem er sie gesehen hatte, beruhigte er sich.
If the main clause is in the present or future, the dependent clause
has to be in the perfect or present.
Ex.
Nachdem wir alles geschafft haben , werden wir feiern .
E Grammatikglossar | Verbformen | Konjunktiv II
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Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Konjunktiv II
Wenn ich ein Auto htte,
msste ich nicht immer Rad fahren.
Es wre schn,
wenn wir fter ins Theater gehen wrden.
Du solltest dich fter rasieren.
Knnten Sie mir helfen?
Wenn du dich ein bisschen beeilt httest,
htten wir den Zug sicher erreicht.
Konjunktiv II - The general subjunctive
The general subjunctive is used to express a wish, an
imaginary situation or any other unreal event.
There are several ways to form this tense.
With modal verbs, 'sein' and 'haben' the subjunctive is made
with the root of the imperfect. Often an umlaut is added.
Ex. ich knnte , er wre
Use 'wrd-' and the infinitve with most other verbs.
Ex. ich wrde kommen
The subjunctive form is only used with very common verbs
in the imperfect root.
Ex. er wsste , wir bruchten
The subjunctive has a present and past form.
Ex. Wre ich doch gesund! (present)
Ich wrde gerne gehen. (present)
Ich htte dieses Buch nicht gekauft . (past)
This form is especially important for:
polite requests, suggestions and advice
Ex. Knntest du mir bitte helfen ?
unreal conditions
Ex. Ich wrde gern kommen, wenn ich Zeit htte.
unreal wishes
Ex. Wenn ich doch nur Zeit htte!.
E Grammatikglossar | Verbformen | Passiv
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 34 |
Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Passiv
Im Senat wird viel debattiert.
Hoffentlich werden auch Entscheidungen getroffen.
Der Abgeordnete ist gewhlt worden.
Sie finden, dass etwas fr die Brger getan werden muss.
Sind noch Fragen offen? Alle Fragen sind beantwortet.
Passiv - Passive
Make the passive by using the auxiliary verb 'werden' in the
present tense and the past participle of the main verb, which
should occur at the end of the sentence.
Ex. Der Bundestag wird alle vier Jahre gewhlt .
Politiker werden oft fotografiert .
Sie werden auch oft kritisiert .
Most active sentences can be made passive. The direct object
of the sentence in the active form becomes the subject. The
agent is either eintirely left out, or has a 'von' (+ Dativ) placed in
front of it.
Ex. Der Lehrer unterrichtet die Schler .
Die Schler werden (vom Lehrer) unterrichtet.
To create passive sentences with modal verbs, use the modal
verb and the passive infinitive ('Partizip Perfekt' + 'werden').
Ex. muss erledigt werden
soll gemacht werden
darf gesprochen werden
will gehrt werden
kann verlassen werden
The passive can be formed in all tenses.
Ex.
Present: Hier wird viel gelacht .
Preterite: Gestern wurde das neue Theater erffnet .
Perfect: Es ist viel darber geschrieben worden .
Future: Die Renovierung wird bald beendet werden .
E Grammatikglossar | Verbformen | Passivhnliche Formen
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With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Passivhnliche Formen
Man darf nichts berhren.
Das lsst sich auch so sagen.
Gemse sollte man am besten in wenig Fett dnsten.
Passivhnliche Formen - Passive-like forms
Outside of passive sentences, there are also passive-like forms,
which are similiar in meaning.
One alternative is to use the verb 'sich lassen' + the infinitive.
Ex. Diese Uhr lsst sich nicht mehr reparieren .
Another is an active sentence using 'man' (one) as the subject.
Ex. Man kann diese Uhr nicht mehr reparieren .
These forms are a surrogate for a passive construction using
the modal 'knnen'.
Ex. Diese Uhr kann nicht mehr repariert werden .
These 'passive-like constructions' are often used in recipies,
instruction manuals and all types of service instructions.
Ex.
Das Gericht wird ohne Fett zubereitet .
Das Gericht kann ohne Fett zubereitet werden .
Das Gericht lsst sich ohne Fett zubereiten .
Das Gericht bereitet man ohne Fett zu.
E Grammatikglossar | Verbformen | Imperativ
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Read the explanation and listen to the examples.
Imperativ
Entschuldige, bitte!
Komm doch mit!
Andi, iss nicht so viel!
Essen Sie, Herr Huber!
Bedienen Sie sich!
Imperativ - Imperative
The imperative is formed using the second person singular of the
verb, without the-st . The imperative usually takes the first position in
the sentence.
Ex. du fragst Frag!
du arbeitest Arbeite!
Irregular verbs that change the stem vowel from e to i or ie never
end in -e.
Ex. Sprich! Lies !
An irregular verb whose vowel changes from a to doesn't have an
umlaut.
Ex. Fahr langsam!
The imperative for the second person plural ('ihr') doesn't change.
Ex. ihr fragt Fragt doch!
The imperative in the 'Sie'-form, the polite form, also does not change,
however the 'Sie' must directly follow the verb.
Ex. Sie fragen Fragen Sie bitte!
When a separable verb is put into the imperative, the prefix is placed
at the end of the sentence.
Ex. aufstehen Steh endlich auf !
mitkommen Kommen Sie bitte mit !
The imperative is used to express commands, demands, invitations o
requests.
Ex. Kommen Sie doch herein!
Trink nicht so viel Alkohol!
Mach sofort das Fenster zu!
E Grammatikglossar | Stze | Kasus
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With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Kasus
Der Apfel schmeckt gut.
Ich probiere den Apfel.
Er schenkt mir einen Apfel.
Das ist das Pferd des Ritters.
Kasus - Case
While in English the role of a noun in a sentence is
identified primarily by word order, German, on the other
hand, identifies relationships between nouns in a
sentence by means of a case system. There are four
cases in German:
nominative: Mein Vater kocht gern.
(My father likes to cook.)
accusative: Ich besuche meinen Vater im Bro.
(I visit my father in the office.)
dative: Ich helfe meinem Vater .
(I help my father.)
genitive: Das ist das Auto meines Vaters .
(That's my father's car.)
E Grammatikglossar | Stze | Akkusativ
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Read the explanation and listen to the examples.
Akkusativ
Ich mchte einen Apfel.
Der Knochen ist fr den Hund.
Wir knnten einen Spaziergang machen.
Hast du noch einen Moment Zeit?
Warum fragst du mich?
Akkusativ - Accusative
There are four cases in German. The accusative case is used for the
direct object; the part of the sentence that answers the question
'who?' or 'what?'.
Ex. Das Kind sieht den Vater. (The child sees the father.)
(Wen sieht das Kind?)
Der Vater schreibt einen Brief. (The father writes a letter.)
(Was schreibt der Vater?)
The form of the accusative is different from the nominative only for
the singular masculine form.
Ex. masc. fem. neut.
nom. sing. der Vater die Frau das Kind
acc. sing. den Vater die Frau das Kind
nom. plur. die Vter die Frauen die Kinder
acc. plur. die Vter die Frauen die Kinder
The accusative case follows certain prepositions:
durch Heidi geht durch den Park.
fr Er kauft Blumen fr seine Freundin.
gegen Wir kmpfen gegen den Feind.
ohne Erika ist ohne ihren Mann im Park.
um Wir sitzen um den Tisch herum.
entlang Sie gehen die Strae entlang.
If the conjugated verb has two objects, then the dative object
preceeds the accusative object. If, however, both objects are
pronouns, you reverse the order.
Ex. Der Journalist stellt dem Politiker eine Frage.
(The journalist asks the politician a question.)
Der Journalist stellt sie ihm.
(The journalist asks him it.)
E Grammatikglossar | Stze | Dativ
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Dativ
Gestern bin ich einem Freund begegnet.
Fritz erklrt dem Touristen den Weg.
Fahren Sie mit dem Auto?
Das Auto gehrt mir.
Ich danke dir fr deine Hilfe.
Dativ - Dative
The dative case identifies the indirect object of a sentence, i.e., to
whom the act refers or for whom it was undertaken.
Ex. Die Frau gibt dem Mann ein Buch.
(The woman gives the man a book.)
The forms of the definite article in the dative case are:
masculine feminine neuter
nom. sing. der Vater die Mutter das Haus
dat. sing. dem Vater der Mutter dem Haus
nom. plur. die Vter die Mtter die Huser
dat. plur. den Vtern den Mttern den Husern
The dative case is used after certain prepositions. The most common
of which are:
aus, auer, bei, mit, nach, seit, von, zu, gegenber
Ex. Wir fahren mit der Bahn.
(We're going by train.)
Nach dem Essen geht sie tanzen.
(She goes dancing after dinner.)
Some verbs always have a dative object. The most common are:
begegnen, gefallen, schaden, trauen, danken, gehren, gratulieren,
misstrauen, schmecken, widersprechen, fehlen, gelingen, helfen,
widerstehen.
Ex. Ich kann dieser Frau nicht widerstehen .
(I can't resist this woman.)
Die Schuhe gehren meinem Bruder.
(The shoes belong to my brother.)
E Grammatikglossar | Stze | Genitiv
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 40 |
Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Genitiv
Der Sohn meines Onkels ist der Neffe meiner Mutter.
Lina hat das Fahrrad ihres Papas repariert.
Es ist das Grundstck des Brgermeisters.
Genitiv - Genitive
All sentence parts that can be asked about using 'whose?' are in the
genitive case. The genitive always directly follows another noun and
normally expresses possession.
Ex. Das Atelier des Knstlers ist gro.
(The artist's studio is big.)
masculine
sing. des Mannes des Jungen (n-declension)
plur. der Mnner der Jungen
feminine neuter
sing. der Frau des Kindes
plur. der Frauen der Kinder
Usually, an -s is added on to the end of masculine and neuter words
in the genitive case. However, with one-syllable words and words
that end in -s, -, -x, -z, -tz, the genitive ending is mostly-es
(because of the pronunciation).
Ex. des Politikers
des Mannes , des Kindes , des Hauses
Names occur (in written texts) before the object that the person
owns. They end with the genitive -s . In spoken German, however,
the preposition 'von' is mainly used.
Ex. Peters Buch
das Buch von Peter
Someprepositions, for example 'whrend', 'wegen', 'trotz', take the
genitive case in the written form but also take the dative in the
spoken form.
Ex. Er muss whrend des ganzen Sommers arbeiten.
(He has to work through the whole summer.)
E Grammatikglossar | Stze | Kongruenz
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 41 |
Read the explanation and listen to the examples.
Kongruenz
Karl fhrt mit dem Fahrrad in den Park.
Beate und Iris fahren auch mit dem Fahrrad im Park.
Ist das ein blauer Mantel?
Ich mchte die blaue Jacke anprobieren.
Die nette Platzanweiserin zeigt dem netten Herrn
den Sitzplatz.
Kongruenz - Congruence
In sentences, verbs agree with the subject.
Ex. holen
ich hole
du holst
er / sie / es holt
wir holen
ihr holt
sie / Sie holen
Ex. Er holt Wein. Holst du auch Wein?
(He's getting some wine. Are you getting some wine, too?)
Wir holen auch noch Bier.
(We're getting some beer, too.)
Attributive adjectives must also agree with the noun that they
describe in case, gender and number.
singular plural
nom. der alte Mann die alten Mnner
die alte Frau die alten Frauen
das alte Haus die alten Huser
dat. dem alten Mann den alten Mnnern
der alten Frau den alten Frauen
dem alten Haus den alten Husern
acc. den alten Mann die alten Mnner
die alte Frau die alten Frauen
das alte Haus die alten Huser
gen. des alten Mannes der alten Mnner
der alten Frau der alten Frauen
des alten Hauses der alten Huser
Ex. Dies ist das neue Haus des alten Mannes.
(That is the old man's new house.)
E Grammatikglossar | Stze | Der erweiterte Satz
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Der erweiterte Satz
Weit du, wann das Konzert beginnt?
Ich komme morgen gerne mit auf das Konzert.
Ich hatte dreimal nein gesagt,
dennoch versuchte er es ein viertes Mal.
Der Bus fhrt heute wegen der Baustelle hier vorbei.
Toni wurde sein Auto gestohlen,
trotzdem ist er gut gelaunt.
Whrend sie studierte,
arbeitete Sandra als Dolmetscherin.
Der erweiterte Satz - Complex sentences
In addition to subject, object and predicate, sentences often include
temporal, spatial, causal or modal adverbials.
Ex. Ich war vor einem Jahr in Italien. (temporal)
Ich gehe nach Hause. (spatial)
Wegen meiner Krankheit konnte er nicht kommen (causal).
Bei diesem Wetter bleibe ich zu Hause! (modal)
There is no set rule for the position of adverbials in a sentence. In
general, however, they follow the pattern T C M S (t emporal, causal,
modal, spatial), even if one of the elements isn't present in the
sentence.
Ex.
Sie ging heute frh (temporal/When?) aus Angst (causal/Why?)
schnell (modal/How?) in ihr Zimmer (spatial/Where to?).
Causal adverbials, conjunctions or prepositions are used to give a
reason for an action. They are: 'deshalb', 'deswegen', 'daher', 'darum',
'nmlich'
Ex. Der Zug fhrt in zehn Minuten. Deshalb sollten wir uns beeilen.
Concessive adverbials express a qualification. They are: 'trotzdem',
'dennoch', 'obwohl'.
Ex. Obwohl sie krank ist, arbeitet sie.
With consecutive adverbials, the sequence of an activity or narration
is described: 'also', 'so dass'
Ex. Sein Auto steht vor der Tr. Er ist also zu Hause.
Subordinate clauses with 'wenn' express certain conditions, under
which the statement in the main clause will take place. The verb is
either in the indicative or subjunctive.
Ex. Wenn die Huser alt werden, mssen wir sie renovieren.
Ich wrde die Renovierung zahlen , wenn ich das Geld htte.
E Grammatikglossar | Stze | Infinitivkonstruktionen
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Read the explanation and listen to the examples.
Infinitivkonstruktionen
Es ist schn, wieder einmal hier zu sein.
Sie wirft ihm vor, nie im entscheidenden Moment
den Mund aufzumachen.
Er ist stolz darauf, neue Akzente gesetzt zu haben.
Sie nimmt den Bus, um nicht laufen zu mssen.
Infinitivkonstruktionen - Infinitive constructions
Infinitive constructions can be used as an alternative to 'dass'-
clauses if the subject in the main and subordinate clause is the
same. There is a 'zu' in front of the infinitive. It is recommended
that a comma be used to separate the main clause from the
infinitive structure.
Ex. Ich freue mich, dass ich ihn treffe .
Ich freue mich, ihn zu treffen .
If you talk about past events, then use the 'Infinitiv Perfekt'
(perfect infiniitve).
Ex. Ich freue mich, ihn getroffen zu haben .
Here is a list of the most important verbs which can be followed
by an infinitive with 'zu':
anfangen verbieten
beginnen vergessen
aufhren vorhaben
anbieten vorschlagen
beschlieen hoffen
entscheiden raten
bitten erlauben
sich freuen Lust (Angst, Zeit, ..) haben
Ex. Sie haben angefangen , Deutsch zu lernen .
With separable verbs, the 'zu' is placed between the first syllable
and the verb.
Ex. Ich habe vergessen einzukaufen .
Er hat mir versprochen, mich anzurufen .
When there is just one subject, subordinate clauses with 'damit'
or 'ohne dass' can be replaced by an infinitive structure, namely
by 'um ... zu' or 'ohne ... zu'.
Ex. Ich bin in Deutschland, damit ich Deutsch lerne .
Ich bin in Deutschland, um Deutsch zu lernen .
Er ging, ohne dass er sich verabschiedet hat.
Er ging, ohne sich verabschiedet zu haben .
E Grammatikglossar | Stze | Nebenstze
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With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Nebenstze
Ich hoffe, dass es dir gut geht.
Wir haben eine Radtour gemacht, weil wir viel
sehen wollten.
Obwohl ich lange geschlafen habe,
bin ich noch mde.
Nett, dass du an mich denkst!
Dass das klar ist!
Nebenstze - Subordinate clauses
Subordinate clauses are either introduced by a subordinating
conjunction, or as a relative clause by a relative pronoun. The
verb of the subordinate clause is always at the end of the
sentence.
Ex. Wir gehen heute ins Freibad, weil es so schn ist .
Subordinate clauses supplement a main clause and usually
can not stand alone. They have a subject and a verb and are
separated from the main clause by a comma.
Conjunctions that introduce a subordinate clause are, for
example, 'wenn', 'whrend', 'als', 'obwohl', 'dass', 'ob',
'nachdem', etc. They express a time reference, a condition or
a reason.
Ex. Ich stehe auf, wenn der Wecker klingelt .
Ich glaube, dass er die Wahrheit sagt .
Er kommt nicht, weil er keine Lust hat .
A subordinate clause can also be placed in front of the main
clause. When this is the case, it is followed directly by the
conjugated verb and then the subject of the main clause.
Ex. Er schrieb seiner Tante, als er Geld brauchte.
Als er Geld brauchte, schrieb er seiner Tante.
An independent subordinate clause, when used with a
threatening tone, can express a demand.
Ex. Dass du dir das merkst!
The word 'nicht', that actually belongs to the main clause
which has been left out, is then placed at the beginning of the
subordinate sentence.
Ex. Nicht, dass du das vergisst!
E Grammatikglossar | Stze | Redewiedergabe
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Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.
Redewiedergabe
Er fragt sie: 'Liebst du mich?'
Er sagt, dass er gehen muss.
Er sagt, er komme erst spter.
Er behauptet, er htte es nicht gewusst.
Sie erklrte, Hamburg gehre zu den
wichtigen Medienstdten.
Redewiedergabe - Reported speech
To retell what we have been told or have read, then we use either
direct or indirect speech (also known as reported speech). With
indirect speech, the indicative or 'KonjunktivI' (the special
subjunctive) is used. 'Konjunktiv II'(the general subjunctive) is used
to distance oneself somewhat from what has been said.
Ex.
Direct speech: 'Ich bin krank.'
Indirect speech:
Er sagt, er ist krank.
(The information is not called into question.)
Er sagt, er sei krank.
(It is indicated that the information was given by someone else.)
Er sagt, er wre krank.
(It is indicated that the information was given by someone else and it
is also, in part, called into question.)
Indirect speech can also be introduced by a 'dass'-clause. In this
case, the indicative is normally at the end of the sentence.
Ex. Direct speech:
Peter sagt: 'Ich habe heute keine Zeit.'
Indirect speech with 'dass'
Peter sagt, dass er heute keine Zeit hat .
Questions in indirect speech become subordinate clauses. If there is
a question word, then this introduces the subordinate clause. The
verb is placed at the end of the sentence. If there is no question
word, the subordinate clause is formed using 'ob'.
Ex. Sie fragt ihn: 'Wann kommst du?'
Sie fragt ihn, wann er komme /kme .
Sie fragt ihn: 'Haben Sie etwas Zeit?'
Sie fragt ihn, ob er etwas Zeit habe/htte.
Reported speech, whether direct or indirect, is usually introduced by
a reporting verb.
Ex. Er sagt : 'Die Lage ist dramatisch.'
Sie behauptet : 'Du beklagst dich immer.'
Wir meinen : 'Du hast eine schwere Rolle.'
E Grammatikglossar | Stze | Verneinung
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Read the explanation and listen to the examples.
Verneinung
Der Kuchen ist nicht gut.
Ich mag den Salat nicht.
Danke, ich mchte keinen Wein.
Ich habe weder auf Fisch noch auf Fleisch Appetit.
Magst du Oliven? Nein, und du? Ich auch nicht.
Verneinung - Negation
The word 'nicht' negates nouns which have a definite article, verbs
and adjectives.
Ex. Kaufst du das Kleid? Nein, ich kaufe das Kleid nicht .
Magst du ihn? Nein, ich mag ihn nicht .
Kannst du schwimmen? Nein, ich kann nicht schwimmen.
Ist das Wetter schn? Nein, es ist nicht schn.
'Kein' is used to negate nouns with an indefinite article.
Ex. Habt ihr eine Idee?
Nein, wir haben keine Idee.
The following words can also be used to negate:
negative positive
Nein! Ja!
nichts etwas
nie/niemals je / jemals
niemand jemand
nirgends/ irgendwo
kein/er, kein/e/s einer, eine, eines
weder ... noch entweder ... oder
Ex. Siehst du jemanden ?
Nein, ich sehe niemanden .
The following combinations are also often used:
positive negative
schon noch nicht
noch nicht mehr
schon etwas noch nichts
noch etwas nichts mehr
Ex. Hast du schon (etwas) gegessen?
Nein, ich habe noch nicht(s) gegessen.
E Grammatikglossar | Stze | Satztypen
Deutsch Copyright 2008 digital publishing AG, Munich | 47 |
With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Satztypen
Mich versteht keiner.
Was mache ich blo falsch?
Ruft mich doch an!
Oh, wie schn!
Satztypen - Types of sentences
In German there are four basic kinds of sentences.
In a statement something is conveyed or recounted. The verb
is in the second position, and the sentence ends with a period.
Ex. Gesehen habe ich ihn aus der Nhe noch nicht.
In a question something is being asked. There is a question
word at the beginning and a question mark at the end.
Ex. Hast du ihn schon aus der Nhe gesehen?
In the polite imperativea wish or command is expressed. The
verb is ususally in the first position. These kinds of sentences
are known to end with exclamation points.
Ex. Sieh ihn dir mal aus der Nhe an!
In exclamations the word order can vary. Many begin with a
verb, or independent subordinate clause. They always end
with an exclamation point.
Ex. Wie gern wrde ich ihn mir aus der Nhe ansehen!
E Grammatikglossar | Stze | Ausrufe- und Wunschsatz
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With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.
Ausrufe- und Wunschsatz
Ich wnsche euch eine traumhafte Ballnacht!
Wie gern wrde ich morgen nach Wien fahren!
Was fr ein hbsches Kind!
Wenn ich nur am Strand liegen knnte!
Ausrufesatz - Exclamations
An unfulfilled wish can be expressed as an emotional exclamation.
To do this, the sentence should be introduced with 'wie' (+ gern +
verb in subjunctive + subject + exclamation point).
Ex. Wie gern htte ich Urlaub!
Wie gern wrde ich mitkommen!
Subordinate clauses, with or without 'wenn', which have a verb in
the subjunctive, are exclamations in conjunction with a particle and
express a wish. The fufillment of the wish is usually not a possibility.
Ex. Wenn Matthias doch nach Hause kme!
Wre er blo etwas fleiiger!
By using 'wollen' or 'wnschen' in the imperfect, as well as a
subordinate clause in the subjunctive, one can express a wish as
well. The fufillment of this wish is also barred.
Ex. Ich wollte, ich wre schon wieder zu Hause.
Ich wnschte, du wrst hier.
If the adjective or the adverb expresses a feeling in an impersonal
manner, the 'es ist ...' can be deleted. Thus the sentence becomes an
exclamation.
Ex. Es ist gut , dass wir bald Urlaub haben.
Gut, dass wir bald Urlaub haben!
The particles 'nur' and 'blo' express a limitation and are especially
well suited for exclamations and wishes.
Ex. Wenn wir nur eine grere Wohnung htten!
Wenn ich blo wsste, wo mein Schlssel ist!
'Mgen' in the 'KonjunktivI' can also be used to express a wish. The
verb is in the first position. This is viewed as an exalted style, and is
used for official or ceremonial purposes.
Ex. Mgest du Erfolg haben!
Mgen Sie immer so gesund bleiben!
E Grammatikglossar | Stze | Aussagesatz
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Read the explanation and listen to the examples.
Aussagesatz
Das Wetter ist schn.
Diana kommt nicht aus Mnchen.
Es hat letzte Nacht stark geregnet.
Ich treffe mich morgen mit meiner Freundin.
Aussagesatz - Statements
In statements the conjugated verb is always in the second position. If
the subject doesn't occupy the first position it must be in the third
position immediately after the verb.
Ex. Doris kauft ein Eis.
Morgen gehen wir schwimmen.
In simple statements the indirect object (dative) is usually in front of
the direct object (accusative). When both objects (or only the direct
object) are replaced by a pronoun the direct object comes before the
indirect object.
Ex.
Die Gromutter erzhlt den Kindern Geschichten.
(subject) (indirect object) (direct object)
but:
Die Gromutter erzhlt sie den Kindern .
Die Gromutter erzhlt sie ihnen .
(subject) (direct object) (indirect object)
The past participle is at the end in simple statements. All objects must
come before that. The auxiliary verb is in its normal position.
Ex. Die Kinder haben im Garten gespielt .
Lina hat lange auf Leo gewartet .
Reported speech, whether direct or indirect, is usually introduced
with a verb which expresses a report.
Ex. Er sagt : 'Die Lage ist dramatisch.'
Sie behauptet : 'Du beklagst dich immer.'
E Grammatikglossar | Stze | Aufforderungssatz
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Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.
Aufforderungssatz
Peter, fahr endlich!
Stellen Sie bei Rot bitte den Motor ab!
Radfahrer absteigen!
Hier darf nicht geraucht werden!
Wrden Sie mir bitte Feuer geben?
Aufforderungssatz - Polite imperative
This type of imperative expresses directions, exhortations, requests,
or warnings. Mostly the imperativeis used.
Ex. Komm mit !
Fragen Sie mich nicht!
The imperative sentence is usually used with a temporal verb and/or
a particle ('aber', 'doch', 'schon'). This expresses impatience or
strictness. Temporal adverbs can also be combined.
Ex. Komm doch mit!
Steh doch endlich auf!
When a command is given to the general public, the infinitive is used
rather than the imperative. These sentences do not have a subject.
Ex. Bitte nicht rauchen !
Nicht ffnen , bevor der Zug hlt!
General commands can be given with either a modal or a passive
construction.
Ex. Es darf nicht geraucht werden.
Alle sollen herhren.
Another way to express a command is by using a short sentence.
This consists of an infinitive, a participle or a salutation.
Ex. Aufgepasst! (= One should pay attention.)
Schnell weg! (= One should leave quickly.)
In the polite imperative formthe sentence structure is exactly the
same as in a question. The only difference is in the intonation.
Ex. Kommen Sie mit ?
Kommen Sie mit!
E Grammatikglossar | Stze | Fragesatz
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Fragesatz
Gehst du heute ins Kino?
Was machst du heute Abend?
Soll ich dir helfen?
Kannst du sie fragen,
ob sie mich morgens mitnimmt?
Knntest du mir beim Kochen helfen?
Fragesatz - Questions
In German, you differentiate between W-questions (that start with a
question word ) and Yes/No-questions. Yes/No-questions start with
a verb and the subject always comes second.
Ex. Regnet es? Ja, es regnet.
Hast du Zeit? Nein, heute nicht.
If the question is negative and the answer is positive, the word
'doch' is used instead of 'ja'.
Ex. Hast du keine pfel?
Doch, ich habe pfel!
Modal verbs are always at the beginning of a question, and the main
verb appears at the end in the infinitive form.
Ex. Sollen wir heute kommen ?
Indirect questions are often introduced by verbs like 'denken',
'wissen' and 'glauben'. The question itself becomes a subordinate
cause and the verb is positioned at the very end. If there is a
question word, this introduces the subordinate clause. If there is no
question word, the subordinate clause is introduced by 'ob'.
Ex. Wann beginnt das Konzert?
Weit du, wann das Konzert beginnt ?
Gibt es noch Karten?
Weit du, ob es noch Karten gibt ?
With questions in the 'Perfekt' tense, the (conjugated) auxiliary verb
comes first. The past participle is at the end.
Ex. Hast du deine Mutter schon gefragt ?
Hat sie dir eine Antwort gegeben ?
If there is a modal verb andKonjunktiv II(subjunctive), a question
can take on a variety of functions:
1. A request: Httest du einen Moment Zeit?
2. A demand: Knntest du bitte ruhig sein?
3. A threat: Soll ich dir Beine machen?