GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.

1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

1
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
1. POBLACIN ESCOLAR
Indicador Definicin Algoritmo
Matrcula por gnero
M
Suma de los Alumnos de primer ingreso y de
reingreso inscritos al inicio del ciclo escolar
M=PI + R
PI= Alumnos del primer ingreso al inicio del
ciclo escolar.
R=Alumnos de reingreso inscritos.
Eficiencia Terminal por Cohorte
Generacional
ETpCG
Relacin porcentual entre los egresados y los
estudiantes que ingresaron n aos antes
(tiempo ordinario de duracin de la carrera o
programa de estudios), provenientes de una
misma cohorte generacional.
ET=(TE/PI)x100
TE=Total de egresados provenientes de una
misma generacin.
PI=Primer ingreso en n aos antes.
Eficiencia Terminal
EF
Relacin porcentual entre egresados y los
estudiantes que ingresaron n aos antes,
puede ser un conjunto de estudiantes
provenientes de distintas cohortes.
ET=(TE/PI)x100
TE=Total de egresados provenientes de
distintas generaciones.
PI= Primer ingreso en n aos antes.
Eficiencia Terminal Promedio
ETP
Eficiencia terminal de las ltimas cinco
cohortes generacionales.
ETP=(E5/PI5)x100
E5=Egresados de las ltimas cinco cohortes
generacionales.
PI5=Primer Ingreso de las mismas cohortes
generacionales.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

2
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
1. POBLACIN ESCOLAR
Tiempo promedio empleado por los
egresados para cursar y aprobar la totalidad
de las materias del plan de estudios (ltimo
egreso)
TPEE
Nmero de egresados por el nmero de aos
empleados para cursar y aprobar la totalidad
de las materias del plan de estudios. (La
sumatoria entre el nmero total de
egresados es igual al tiempo promedio).
TPEE=(NA x NE)/NE
NA=Nmero de aos.
NE=Nmero de Egresados.
ndice de reprobacin semestral
IRS
Relacin porcentual entre el nmero de
alumnos que no acreditaron (en exmenes
ordinarios) cada una de las materias de un
plan de estudios y el total de alumnos
inscritos en cada materia.
IRS=(AR / TA)x100
AR= Alumnos que no acreditaron cada una
de las materias.
TA=Total de alumnos inscritos en cada una
de las materias.
Tasa de desercin por cohorte generacional.
TDCG
Relacin porcentual entre los alumnos que
causaron baja temporal o definitiva y los
alumnos inscritos al inicio del periodo
anterior, por cohorte generacional.
TDCG=(BA / IA)x100
BA=Alumnos que causaron baja.
AI= Alumnos inscritos al inicio del periodo.
Tasa de retencin de alumnos de 1 al 2
ao de estudios por cohorte generacional.
TRE
Relacin porcentual entre los alumnos que se
inscribieron al primer ao (slo nuevo
ingreso), y el nmero de alumnos inscritos un
ao despus en el tercer semestre,
correspondientes a la misma cohorte.
TRE= Nmero de alumnos un ao despus en
el tercer semestre / Nmero de alumnos
inscritos en el primer ao de la misma
cohorte X 100.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

3
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
1. POBLACIN ESCOLAR
Egresados que se titulan en el primer ao de
su egreso.
ETPAE
Relacin porcentual entre los egresados que
se titulan en el primer ao de su egreso y el
total de egresados de un ciclo escolar.
ETPAE=Egresados titulados / Total de
egresados de un ciclo escolar.
Tasa de titulacin por cohorte generacional
y modalidad.
TTCGM
Relacin porcentual entre los egresados
titulados (en todas las modalidades
aprobadas) de una generacin y los alumnos
que ingresaron en esa generacin n aos
antes (considerando tiempo ordinario de
duracin del programa educativo).
TTCG= Nmero de egresados titulados por
cohorte generacional en todas las
modalidades / Nmero de alumnos que
ingresaron en esa generacin X 100.
Tasa de Titulacin por Modalidad.
TT
Relacin porcentual entre los egresados
titulados (en todas las modalidades
aprobadas) en el ltimo ao y los que
egresaron, an cuando provengan de
distintas generaciones de estudio.
TT=Nmero de egresados titulados en el
ltimo ao / Total de egresados X 100.
Rezago en la titulacin.
RT
Relacin porcentual entre los egresados que
no se han titulado y el total de egresados.
RT=Nmero de egresados que no se han
titulado / Total de egresados X 100.
Becas estudiantiles
BE
Becas otorgadas a los estudiantes del
programa educativo.
BE=Nmero y tipo de beca otorgada a los
estudiantes del programa educativo.
Alumnos que reciben tutora
AT
Relacin porcentual entre el nmero de
alumnos que reciben tutora y el total de
alumnos en el programa educativo.
AT=Nmero de alumnos que reciben tutora /
Total de alumnos en el programa educativo X
100.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

4
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
1. POBLACIN ESCOLAR
Egresados que obtuvieron el certificado de
Testimonio de alto rendimiento a travs del
EGEL.
TAR
Relacin porcentual entre el nmero de
sustentantes que obtuvieron el certificado de
Testimonio de Alto Rendimiento a travs del
EGEL y el total de sustentantes egresados,
por fecha de aplicacin.
TAR=Nmero de ERTAR / Total de
sustentantes egresados X 100.

Egresados que obtuvieron el certificado de
Testimonio de Desempeo Acadmico
Satisfactorio a travs del EGEL
DAS
Relacin porcentual entre el nmero de
egresados que obtuvieron el certificado de
Testimonio de Desempeo Satisfactorio al
presentar el EGEL y el nmero total de
sustentantes, por fecha de aplicacin.
DAS=Nmero de egresados que obtuvieron
el certificado Testimonio de Desempeo
Satisfactorio / Total de sustentantes X 100.
Egresados que alcanzaron el puntaje
requerido para la titulacin a travs del
EGEL
TPEGEL
Relacin porcentual entre el nmero de
egresados que alcanzaron el puntaje
requerido para la titulacin al presentar el
EGEL y el nmero de sustentantes, por fecha
de aplicacin.
TPEGEL=Nmero de titulados a travs del
EGEL / Total de sustentantes X 100.
Sustentantes que alcanzaron los primeros
10 lugares a nivel nacional, al presentar el
EGEL
PLNN
Sustentantes que ocuparon los primeros 10
lugares a nivel nacional al presentar el EGEL.
PLNN=Nmero de sustentantes que
ocuparon los primeros diez lugares a nivel
nacional al presentar el EGEL.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

5
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
1. POBLACIN ESCOLAR
Participacin de alumnos y profesores en
programas de intercambio acadmico
PAyPIA
Nmero de alumnos y profesores que
participan en programas de intercambio
acadmico.
PAyPIA= Nmero de alumnos y profesores
que han participado en programas de
intercambio acadmico.


INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
2. PROGRAMA EDUCATIVO
Indicador Definicin Algoritmo
Actualizacin del currculum Ultima actualizacin del currculum AC=Fecha de la ltima actualizacin del
currculum.
Tipo de programa (PROMEP)
TP
Clasificacin del programa de acuerdo a la
tipologa PROMEP
P=Programas Prcticos
CP=Programas Cientfico-Prcticos
PI=Programas Prctico-Individualizados.
B=Programas Bsicos.
I=Programas Intermedios.
El servicio social est incorporado al
programa educativo
SSIPE
El servicio social est incorporado al
programa educativo.
SSIPE
Sealar si el servicio social est incorporado
al programa educativo.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

6
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
2. PROGRAMA EDUCATIVO
Programa educativo evaluado por los CIEES
PEECIEES
Evaluacin del programa educativo por los
CIEES.
PEECIEES=Total de recomendaciones.
Nmero de recomendaciones atendidas.
Nmero de recomendaciones en procesos de
atencin.
Programas educativos acreditados por
organismos externos existentes
El programa ha sido acreditado por un
organismo especializado.
PEAOE=Nombre del organismo acreditador.
Indice de satisfaccin de los estudiantes con
respecto al programa educativo
ISE
Relacin porcentual entre el nmero de
estudiantes con una opinin satisfactoria del
programa educativo y el total de estudiantes
del PE
ISE= No. De estudiantes con una opinin
satisfactoria del PE / Total de estudiantes del
PE X 100
Cursos bsicos en el plan de estudios
CBPE
Relacin porcentual entre el nmero de
cursos bsicos y el total de cursos del plan de
estudios
CBPE= no. De cursos bsicos / Total de cursos
del plan de estudios X 100
Cursos optativos en el plan de estudios
COPE
Relacin porcentual entre el nmero de
cursos optativos y el total de cursos del plan
de estudios
COPE= no. De cursos optativos / Total de
cursos del plan de estudios X 100
Cursos remediales impartidos
CRI
Nmero de cursos remediales impartidos CRI= No. De cursos remediales impartidos y
No. De alumnos en los cursos.




GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

7
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
3. PERSONAL ACADEMICO
Indicador Definicin Algoritmo
Personal acadmico de tiempo completo
PATC
Relacin porcentual entre el nmero de
personal acadmico de tiempo completo y el
total de personal acadmico
PATC =No. Personal acadmico de TC / Total
de personal acadmico X 100
Personal Acadmico de Medio Tiempo
PAMT
Relacin porcentual entre el nmero de
personal acadmico de medio tiempo y el
total de personal acadmico
PAMT = No. Personal acadmico de MT / Total
de personal acadmico X 100
Personal acadmico por grado de estudios
PAGE
Relacin porcentual entre el nmero de
personal acadmico con estudios concluidos
mediante la obtencin del ttulo
correspondiente y el total de personal
acadmico
PAENM = PAENM / Total de personal
acadmico X 100.
PAPL = PAPL / Total de personal acadmico X
100.
PAL = PAL / Total de personal acadmico X
100.
PAE = PAE / Total de personal acadmico X
100.
PAM = PAM / Total de personal acadmico X
100.
PAGM = PAGM / Total de personal acadmico
X 100.
PAD = PAD / Total de personal acadmico X
100.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

8
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
3. PERSONAL ACADEMICO
PAGD = PAGD / Total de personal acadmico
X 100.

PAENM = Personal acadmico con estudios de
nivel medio.
PAPL = Personal acadmico pasante de
licenciatura.
PAL = Personal acadmico con licenciatura.
PAE = Personal acadmico con
especializacin.
PAM = Personal acadmico con estudios de
maestra (no graduado).
PAGM = Personal acadmico con grado de
maestra.
PAD = Personal acadmico con estudios de
doctorado (no graduado).
PAGD = Personal acadmico con grado de
doctorado.
Personal acadmico que realiza estudios de
posgrado.
AIPP
Relacin porcentual entre el nmero de
personal acadmico que realizan estudios de
posgrado (becados y no becados) en el ciclo
AIPP = AIPP / Total de acadmicos X 100.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

9
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
3. PERSONAL ACADEMICO
escolar y el total de acadmicos en el
programa.
Cursos de actualizacin del personal
acadmico.
ARCA
Relacin porcentual entre el nmero de
personal acadmico que recibieron cursos de
actualizacin (con valor curricular, mnimo de
20 hrs) y el total de acadmicos adscritos a la
unidad acadmica.
ARCA = No. ARCA / Total de acadmicos X 100
Publicaciones por acadmico anualmente.
a) Artculos publicados por los
profesores de tiempo completo en
revistas con arbitraje APP
b) Captulos de libros publicados CLPA
c) Libros publicados LPPA
d) Prototipos y patentes PPPA
Cociente de publicaciones, prototipos y
patentes anuales por acadmico en revistas
con arbitraje al ao.
APPA = Nmero de artculos publicados /
Total de acadmicos.
CLPPA = Nmero de captulos de libros
publicados / Total de acadmicos.
LPPA = Nmero de libros publicados / Total de
acadmicos.
PPPA = Nmero de prototipos y patentes /
Total de acadmicos.
Alumnos en tutora por profesor de tiempo
completo(PTC) AT
Cociente de alumnos en tutoras por
profesores de TC que imparten tutora.
AI=Nmero de alumnos en tutora / Total de
PTC que imparten tutoras.
Personal acadmico por tipo de categora
PACA
Profesores y tcnicos acadmicos por tipo de
categora.
PACA= Nmero de profesores y tcnicos
acadmicos por categora


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

10
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
3. PERSONAL ACADEMICO
Personal acadmico por tipo de
contratacin
PACO
Profesores y tcnicos acadmicos por tipo de
contratacin.
PACO=Nmero de profesores y tcnicos
acadmicos por tipo de contratacin
1

Profesores de tiempo completo con el grado
mnimo aceptable.
PTCGMA
Relacin porcentual entre los profesores de
tiempo completo con grado mnimo
aceptable
2
y el total de profesores de tiempo
completo.
PTCGMA = Nmero de PTC con grado mnimo
aceptable / Total de profesores de tiempo
completo X 100.
Profesores de tiempo completo con perfil
deseable PROMEP reconocido por la SEP
PTCPD
Relacin porcentual entre los profesores de
tiempo completo con perfil deseable
3

reconocido por la SEP y el total de profesores
de tiempo completo.
PTCPD = Nmero de PTC con perfil deseable /
Total de profesores de tiempo completo X
100.

1
Tipo de Contratacin:
1) Permanente.
2) Interino.
Por persona.
Por plaza.
Por tiempo determinado.
Por obra determinada.
3) Visitante.

2
Profesores con maestra o su equivalente para algunas disciplinas, segn el PROMEP.
3
Registrados en el padrn de profesores de la Coordinacin Acadmica del PROMEP.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

11
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
3. PERSONAL ACADEMICO
Profesores Visitantes
PV
Profesores visitantes que participan en las
actividades del programa educativo.
PV = Nmero de profesores visitantes que
participan en las actividades del programa
educativo.

Profesores de tiempo completo becados
actualmente por PROMEP
Becas PROMEO otorgadas a profesores de
tiempo completo.
Nmero de profesores de tiempo completo
becados actualmente por PROMEP
Profesores de tiempo completo en el SNI o
SNC
Profesores de tiempo completo inscritos en
el Sistema Nacional de Investigadores o en el
Sistema Nacional de Creadores.
Nmero de profesores de tiempo completo
inscritos en el Sistema Nacional de
Investigadores o en el Sistema Nacional de
Creadores.
Profesores de tiempo completo que
imparten tutoras
PTCT
Relacin porcentual entre el nmero de
profesores de tiempo completo que
imparten tutoras y el total de profesores de
tiempo completo.
PTCT = Nmero de PTC que imparten tutora
/ Total de PTC X 100.
Profesores de tiempo completo que
imparten cursos remediales
PTCICR
Relacin porcentual entre el nmero de PTC
que imparten cursos remediales y el total de
PTC.
PTCICR = Nmero de PTC que imparten cursos
remediales / Total de PTC.
Profesores de tiempo completo con carga
diversificada
PTCCD
Relacin porcentual entre el nmero de
profesores de tiempo completo con carga
diversificada (horas frente a grupo,
PTCCD = Nmero de PTC con carga
diversificada / Total de PTC X 100.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

12
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
3. PERSONAL ACADEMICO
investigacin, tutora y gestin) y el total de
PTC.
Profesores de tiempo completo que
participan en redes nacionales e
internacionales
PTCRNI
Relacin porcentual entre el nmero de PTC
que participan en redes nacionales e
internacionales y el total de PCT.
PTCRNI = Nmero de PTC que participan en
redes acadmicas nacionales e
internacionales / Total de PTC X 100.
PTC con cubculo individual o compartido
PTCCI
Relacin porcentual entre el nmero de PTC
con cubculo individual o compartido y el
total PTC.
PTCCI = Nmero de PTC con cubculo individual
o compartido / Total de PTC X 100.

INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
4. EVALUACION DE RESULTADOS (Estudios de Egresados)
Indicador Definicin Algoritmo
Titulados que consiguieron empleo en
menos de 6 meses despus de egresar
TE6mE
Relacin porcentual entre el nmero de
titulados con empleo en el primer semestre
despus de egresar y el total de titulados,
considerando una misma fecha de medicin.
TE6mE = Nmero de titulados con empleo en
el primer semestre despus de egresar / Total
de titulados en una misma fecha de medicin
X 100.
Titulados que realizaron alguna actividad
laboral durante el primer ao despus de
Relacin porcentual entre el nmero de
titulados cuya actividad laboral durante el
1er. Ao despus de egresar, coincide o
TAL1AE = Nmero de titulados cuya actividad
laboral durante el 1er. Ao despus de
egresar, coincide o tienen relacin con sus


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

13
INDICADOR POR PROGRAMA EDUCATIVO
4. EVALUACION DE RESULTADOS (Estudios de Egresados)
egresar y que coincidi o tuvo relacin con
sus estudios
TAL1AE
tienen relacin con sus estudios de
licenciatura y el total de titulados,
considerando una misma fecha de medicin.
estudios de licenciatura / Total de titulados X
100.
ndice de satisfaccin de estudiantes con
respecto al Programa Educativo.
ISEPE
Relacin porcentual entre el nmero de
egresados que dieron una opinin
satisfactoria acerca del Programa Educativo y
el total de egresados que fueron encuestados.
ISEPE = Nmero de egresados que dieron una
opinin satisfactoria / Total de egresados
encuestados X 100.
ndice de satisfaccin de los empleadores.
ISEM
Relacin porcentual entre el nmero de
empleados que dieron una opinin
satisfactoria y el total de empleadores que
fueron encuestados.
ISEM = Nmero de empleados que dieron una
opinin satisfactoria / Total de empleadores
encuestados X 100.




GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

14
Glosario
Indicador Definicin
Actividades deportivas y artsticas Son las acciones de carcter deportivo o artstico que se llevan a cabo en forma sistemtica en
las respectivas reas de una universidad; pueden tener carcter individual e interno, en el
sentido de las instalaciones y servicios docentes que la universidad brinda para la prctica de
un deporte o un arte; o bien colectivo y externo, en el sentido de los equipos deportivos y en
conjuntos artsticos (teatrales, musicales, de danza, etc.). Pueden representar a la universidad
en comunidades y frente al pblico.
Actualizacin del currculo Proceso de actualizacin realizado por la institucin y registrado formalmente y cuyo resultado
qued implementado en el plan de estudios.
Alumno Son alumnos de la Universidad Autnoma de Guerrero todas las personas con inscripcin
vigente en alguna de las distintas facultades, escuelas o institutos, cursando asignaturas y/o
experiencias educativas que integran el plan de estudios de los programas educativos que
ofrece la Institucin.
Alumno de Primer Ingreso Alumnos que se inscriben por primera vez a un programa educativo de nivel superior.
Alumno de reingreso Se refiere a los alumnos que continan estudiando en algn grado determinado, as como
aquellos que regresaron al Programa Educativo al cual ya pertenecan, luego de un periodo de
ausencia. Los repetidores de primer grado deben incluirse como parte del reingreso y no como
primer ingreso.
Egresado Persona que acredita todas las asignaturas y actividades que constituyen un plan de estudio.
Egresado Titulado Persona que ha cubierto el plan de estudios y cumplido los requisitos establecidos por la
institucin educativa, para obtener el ttulo correspondiente.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

15
Indicador Definicin
Beca Apoyo econmico temporal que se otorga a quin rene y satisface requisitos previamente
establecidos, ya sea para cursar estudios o bien para realizar otras actividades de superacin
acadmica.
Beca de inscripcin Es la ayuda consistente en la condonacin de derechos arancelarios.
Cohorte Grupo de personas que inician sus estudios al mismo tiempo, por lo que su inscripcin de
primer ingreso corresponde a un mismo ao escolar (generacin).
Cursos de actualizacin Forman parte de programas destinados a ofrecer perspectivas y materiales informativos y/o
novedosos, tendientes a renovar los conocimientos tericos y tcnicos de profesores y
profesionales en una disciplina determinada.
Desercin Alumnos que causaron baja temporal o definitiva.
Dependencia de Educacin Superior.
DES
Segn PROMEP se define como: Conjunto de departamentos o unidades acadmicas de la IES
con afinidad temtica o disciplinaria, por lo general situados en un mismo campus, que se
asocian para propiciar el ptimo uso de recursos humanos y materiales mediante un
funcionamiento matricial. Puede o no corresponder a una misma dependencia orgnica de las
instituciones de educacin superior.
Difusin Es el conjunto de programas y proyectos que realiza una institucin para hacer extensivo,
tanto en su interior como en su exterior, los conocimientos y creaciones generadas en su seno,
as como las del medio social en general, para fomentar valores ticos, estticos, cientficos y
cvicos.
Eficiencia Terminal Operativamente, en educacin superior se le puede definir como la relacin comparativa entre
el nmero de alumnos que se inscriben por primera vez para cursar un programa educativo
formando, a partir de ese momento, una determinada generacin y los de la misma


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

16
Indicador Definicin
generacin que logran egresar al haber acreditado todas las asignaturas correspondientes al
currculum de cada programa educativo, en los tiempos estipulados por los diferentes planes
de estudios.
Extensin Conjunto de programas y proyectos de servicio a la comunidad que ofrece una institucin a
travs de sus dependencias acadmicas (escuelas, facultades, departamentos, etc) a fin de
hacer extensivos los beneficios de los recursos y resultados de la labor que estas realizan.
Incluyen servicios profesionales, artsticos, asistenciales, de promocin y desarrollo
comunitario, entre otros.
Matrcula Conjunto de alumnos inscritos en un ciclo escolar en una institucin.
Modalidades de titulacin Procedimientos aprobados para cumplir con los requisitos establecidos por una institucin
educativa para obtener el ttulo correspondiente, despus de haber cubierto el plan de
estudios.
Personal acadmico Conjunto de personas que laboran en una institucin de educacin superior, las cuales se
dedican al desarrollo de actividades sustantivas de docencia, investigacin, difusin y
extensin.
Tutora acadmica El papel del profesor (tutor acadmico) es guiar al alumno en su trayectoria escolar
orientndolo en la toma de decisiones que lo ayudarn a construir su perfil profesional
individual.
Enseanza tutorial El papel del profesor (profesor tutor) es implementar las estrategias remediales necesarias
para atender a los alumnos en situacin de riesgo o bien, impartir una experiencia educativa
del plan de estudios en la modalidad de enseanza tutorial.


GUA METODOLGICA PARA LA CONSTRUCCIN DE INDICADORES

Elabor: rea de Informacin Estadstica / Responsables del Nivel Superior.
1
7

d
e

m
a
r
z
o

d
e

2
0
1
4

17
Indicador Definicin
Vinculacin Es una estrategia que abre espacios y proporciona escenarios para que los estudiantes puedan
validar los conocimientos adquiridos en el aula en la solucin de problemas reales de manera
que se propicie el enriquecimiento de los contendidos de planes de estudios y programas de
estudio, dando una mayor pertinencia social a la universidad.
Vinculacin en el momento educativo
integral y flexible
Se concibe como un proceso bidireccional que permite a los universitarios a realizar
actividades profesionales con diferentes sectores de la sociedad, aplicando los conocimientos
adquiridos en el saln de clases en la solucin de problemas reales de manera que se propicie
el enriquecimiento de los contenidos de los planes y programas de estudio, dando una mayor
pertinencia social a la universidad y contribuyendo con esto al desarrollo local regional.