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Facultad de Ingeniera
Trabajo Espaol 2
Nombres: Nicols Paredes
Profesor: Christian Molina.
Fecha: 06/05/2014
Educacin pblica?
Es una de las polticas pblicas ms comentadas y todos tienen su opinin
al respecto, es por esto que surge la pregunta Es necesario que Chile deba
avanzar hacia la educacin pblica y de calidad?
La educacin es una herramienta poderosa que permite a muchas personas
salir de condiciones de riesgo, es por esto que debe tener un gran alcance y as
poder beneficiar al pas en su desarrollo.
Es mediante la educacin que las personas se desarrollan debido a que
logran fortalecer sus capacidades y disminuir sus debilidades contribuyendo de
mejor manera al bienestar de todos.
El modelo actual intenta imponer la libertad de educacin, afirmando que
todos tienen derecho a elegir donde educar a sus hijos, sin embargo ha tenido un
efecto adverso volvindola un producto de mercado.
La UNESCO define que la educacin debe ser gratuita, de calidad y no
selectiva. Esta definicin est en contradiccin al actual sistema Chileno.
La educacin es un derecho fundamental, por lo tanto no puede ser
concebida como un producto de mercado el cual pueda venderse al mejor postor,
ya que el actual modelo permite a los colegios negociar con la educacin que
entregan, para as cobrar y segregar los estudiantes que tienen dependiendo de
los ingresos de sus familias, es por esto que el futuro de Chile recibe la educacin
que puede pagar y como efecto secundario crea un conflicto de clases desde la
infancia.
Hoy menos del 50% de los estudiantes estn en establecimientos pblicos,
lo que nos indica que la mayora de las familias financian directamente la
educacin de sus hijos, lo cual ha llevado a muchas familias a endeudarse. Esto
ha deteriorado la calidad de la educacin, la que no es capaz de disminuir la
desigualdad. Ya que los ms acomodados reciben una educacin de calidad en
desmedro de los ms desfavorecidos.
La educacin est profundizando la desigualdad. Al trmino de la dictadura
militar, el 5% ms rico tena un ingreso 110 veces ms alto que el 5% ms pobre.
Actualmente, esa diferencia es superior a las 220 veces
Debido a estos argumentos es necesario definir cul debe ser el rol del
estado, ya que en Chile como ejemplo tiene la educacin superior ms cara de la
OCDE (Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos).
Actualmente, el Estado de Chile gasta, segn la informacin oficial de la
Direccin de Presupuestos, aproximadamente 10 mil millones de dlares en
educacin, lo que representa un 3,3% del Producto Interno Bruto. En cuanto a la
educacin superior, de todo el ingreso que genera el pas en un ao, slo un 0,3%
es para educacin superior, lo que est muy por debajo de lo que gastan los
pases de alto desarrollo.
Estos datos indican que las familias cargan con la mayora del peso de la
educacin de sus hijos, lo cual produce mltiples efectos secundarios debido al
endeudamiento ya que aumenta el nivel de estrs y disminuye la felicidad en
muchas de estas. Muchos casos se han visto donde las familias quedan en la calle
por el nivel de endeudamiento.
Muchas familias optan por que los hijos no estudien y trabajen desde
pequeos, otras incluso se dedican a delinquir ya que es ms fcil. El problema
con la educacin chilena se puede ver en la calle, en la televisin, etc. Es por esto
que el Estado debe ser una parte activa dentro del sistema educacional chileno.
Los municipios debido a polticas pblicas de la comuna se ven atados de
manos en trminos de presupuesto, es por esto que la mayora termina usando
fondos para la educacin en otros problemas como la salud. Por esto es que el
estado debe ser un agente directo en el sistema educativo.
Otro de los factores que afectan la calidad del sistema educativo es el lucro,
el cual a pesar de ser penado por la ley sigue ocurriendo. Mediante empresas
fantasmas o sistemas de arriendo muchas universidades lucran con la educacin,
obteniendo beneficios millonarios de los sueos de muchos jvenes y familias.
Entendamos por lucro el beneficiarse de utilidades que en vez de ser
destinados a mejorar los establecimientos o el nivel docente, se destinan a otras
actividades como el beneficio personal o el aumento de riquezas. Es por esto que
muchos jvenes se endeudan o pagan millones de pesos por carreras o por una
educacin que no est al mismo nivel. Maximizar el lucro es aumentar el valor de
la carrera reduciendo la calidad de la educacin.
Es por esto que las familias se endeudan para pagar enriquecer a los
dueos de estos colegios o universidades que parecen realmente empresas,
donde los nicos perjudicados son las personas de esfuerzo.
Muchos estudiantes universitarios salen de la universidad debiendo
millones en carreras que muchas veces no les permiten pagar dicha deuda. Se
est creando un crculo vicioso donde familias endeudadas tienen hijos
endeudados.
Muchas universidades estn siendo investigadas actualmente debido a no
cumplir la ley y lucrar, es conocida la universidad del mar que fue cerrada debido a
esto.
En la educacin media y bsica muchos colegios prefieren la asistencia a
clases de los alumnos por sobre la educacin docente que estn entregando,
debido a la subvencin del estado.
Los grandes cambios que requiere la educacin pblica pueden ser
realizados debido a una reforma tributaria, donde se puede aumentar el royalty
(impuesto debido a explotar un recurso) en minera, recurso el cual Chile tiene el
50% del mundo. Si sumamos a esto que Chile tiene uno de los ingresos per
cpita ms altos de Amrica Latina y que muchos pases tienen una educacin
pblica como Argentina, Uruguay o Mxico.
La educacin actualmente est en crisis en Chile, es por esto que se
necesitan grandes cambios para obtener la educacin pblica, de calidad y no
selectiva, ya que nos permite mejorar como pas, como sociedad y nos permite
hacer frente a futuros problemas.
Educacin pblica?
La educacin actualmente est en crisis en Chile, es por esto que se
necesitan grandes cambios para obtener la educacin pblica, de calidad y no
selectiva, ya que nos permite mejorar como pas, como sociedad y nos permite
hacer frente a futuros problemas.
Los grandes cambios que requiere la educacin pblica pueden ser
realizados debido a una reforma tributaria, donde se puede aumentar el royalty
(impuesto debido a explotar un recurso) en minera, recurso el cual Chile tiene el
50% del mundo. Si sumamos a esto que Chile tiene uno de los ingresos per
cpita ms altos de Amrica Latina y que muchos pases tienen una educacin
pblica como Argentina, Uruguay o Mxico.
En la educacin media y bsica muchos colegios prefieren la asistencia a
clases de los alumnos por sobre la educacin docente que estn entregando,
debido a la subvencin del estado.
Muchas universidades estn siendo investigadas actualmente debido a no
cumplir la ley y lucrar, es conocida la universidad del mar que fue cerrada debido a
esto. Muchos de los estudiantes universitarios que salen de estas universidades,
lo hacen debiendo millones en carreras que muchas veces no les permiten pagar
dicha deuda. Se est creando un crculo vicioso donde familias endeudadas tienen
hijos endeudados.
Es por esto que las familias se endeudan para pagar enriquecer a los
dueos de estos colegios o universidades que parecen realmente empresas,
donde los nicos perjudicados son las personas de esfuerzo.
Otro de los factores que afectan la calidad del sistema educativo es el lucro,
el cual a pesar de ser penado por la ley sigue ocurriendo. Mediante empresas
fantasmas o sistemas de arriendo muchas universidades lucran con la educacin,
obteniendo beneficios millonarios de los sueos de muchos jvenes y familias
Entendamos por lucro el beneficiarse de utilidades que en vez de ser
destinados a mejorar los establecimientos o el nivel docente, se destinan a otras
actividades como el beneficio personal o el aumento de riquezas. Es por esto que
muchos jvenes se endeudan o pagan millones de pesos por carreras o por una
educacin que no est al mismo nivel. Maximizar el lucro es aumentar el valor de
la carrera reduciendo la calidad de la educacin.
La educacin est profundizando la desigualdad. Al trmino de la dictadura
militar, el 5% ms rico tena un ingreso 110 veces ms alto que el 5% ms pobre.
Actualmente, esa diferencia es superior a las 220 veces
Estos datos indican que las familias cargan con la mayora del peso de la
educacin de sus hijos, lo cual produce mltiples efectos secundarios debido al
endeudamiento ya que aumenta el nivel de estrs y disminuye la felicidad en
muchas de estas. Muchos casos se han visto donde las familias quedan en la calle
por el nivel de endeudamiento.
Muchas familias optan por que los hijos no estudien y trabajen desde
pequeos, otras incluso se dedican a delinquir ya que es ms fcil. El problema
con la educacin chilena se puede ver en la calle, en la televisin, etc. Es por esto
que el Estado debe ser una parte activa dentro del sistema educacional chileno
Debido a estos argumentos es necesario definir cul debe ser el rol del
estado, ya que en Chile como ejemplo tiene la educacin superior ms cara de la
OCDE (Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos).
Actualmente, el Estado de Chile gasta, segn la informacin oficial de la
Direccin de Presupuestos, aproximadamente 10 mil millones de dlares en
educacin, lo que representa un 3,3% del Producto Interno Bruto. En cuanto a la
educacin superior, de todo el ingreso que genera el pas en un ao, slo un 0,3%
es para educacin superior, lo que est muy por debajo de lo que gastan los
pases de alto desarrollo.
Los municipios debido a polticas pblicas de la comuna se ven atados de
manos en trminos de presupuesto, es por esto que la mayora termina usando
fondos para la educacin en otros problemas como la salud. Por esto es que el
estado debe ser un agente directo en el sistema educativo.
Hoy menos del 50% de los estudiantes estn en establecimientos pblicos,
lo que nos indica que la mayora de las familias financian directamente la
educacin de sus hijos, lo cual ha llevado a muchas familias a endeudarse. Esto
ha deteriorado la calidad de la educacin, la que no es capaz de disminuir la
desigualdad. Ya que los ms acomodados reciben una educacin de calidad en
desmedro de los ms desfavorecidos.
La educacin es un derecho fundamental, por lo tanto no puede ser
concebida como un producto de mercado el cual pueda venderse al mejor postor,
ya que el actual modelo permite a los colegios negociar con la educacin que
entregan, para as cobrar y segregar los estudiantes que tienen dependiendo de
los ingresos de sus familias, es por esto que el futuro de Chile recibe la educacin
que puede pagar y como efecto secundario crea un conflicto de clases desde la
infancia.
La UNESCO define que la educacin debe ser gratuita, de calidad y no
selectiva. Esta definicin est en contradiccin al actual sistema Chileno.
El modelo actual intenta imponer la libertad de educacin, afirmando que
todos tienen derecho a elegir donde educar a sus hijos, sin embargo ha tenido un
efecto adverso volvindola un producto de mercado.
Es mediante la educacin que las personas se desarrollan debido a que
logran fortalecer sus capacidades y disminuir sus debilidades contribuyendo de
mejor manera al bienestar de todos.
La educacin es una herramienta poderosa que permite a muchas personas
salir de condiciones de riesgo, es por esto que debe tener un gran alcance y as
poder beneficiar al pas en su desarrollo.