UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE INGENIERA EN INFORMTICA Y SISTEMAS

CURSO: FISICA II
DOCENTE: SANTISTEBAN ALVARADO, CESAR ARMANDO.
ALUMNOS: ALVA ROSALES, BILLY.
BARRIENTOS TRUJILLO, ALVARO
CAJAS DIAZ, JESUS GILBERTO.
CHAVEZ SALDAA, ANGEL.
CONDOR FERNANDEZ, MAX
SEMESTRE: III-2012

TINGO MARIA, PERU
INTERACCIONES ELECTROSTATICA-CARGAS DE UN
CONDUCTOR POR INDUCCIN Y POR CONTACTO
I. INTRODUCCION

En el presente trabajo, se llevo a cabo varios experimentos en la cual se realiz en el
laboratorio de fsica de la Universidad Nacional AGRARIA DE LA SELVA (UNAS); ya
que es necesario ampliar nuestros conocimientos en cada experimento realizado en
el curso de Fsica, para una mejor comprensin y as vencer obstculos que se
presentan en el entendimiento de sta ciencia.
El mbar llamado electrn en griego, haba adquirido al frotar algo que se llamo
electricidad, que tenia la propiedad de atraer cuerpos ligeros.
As como sabemos hechos que marcaron en la historia como el famoso cientfico
estadounidense Benjamn Franklin con su experimento de la cometa y al cientfico
francs charles Agustn coulomb quien fue el primer cientfico que midi la fuerza de
atraccin o repulsin entre dos cargas puntuales.
Este trabajo tiene por finalidad a la comprensin de los fenmenos de la electricidad
esttica (Electrosttica).
As desarrollaremos tambin como una carga trasfiere electrones a otra por medio
de frotamiento por contacto y por induccin y podemos decir; un cuerpo estar
electrizado cuando la cantidad de electrones y protones que tiene son diferentes.
Iniciamos el estudio de las Interacciones Electrosttica, Cargas de un Conductor y
por Contacto, es decir vamos a analizar y a tratar de entender una gran variedad de
efectos, denominados FENOMENOS ELECTRICOS.



II. OBJETIVOS

Llevar a cabo experimentos diversos sobre interacciones electrostticas.
Conocer y entender los conceptos bsicos de la electricidad tales como
corriente, carga elctrica.
Conocer de manera amplia la ley que rige la fuerza elctrica, ms conocida
como La ley de Coulomb.
Verificar que la fuerza electrosttica puede ser de repulsin o de atraccin
dependiendo de s las dos cargas tienen el mismo signo o signos contrarios.
Producir cargas elctricas sobre materiales (varillas) por frotamiento.
Estudiar y mostrar los efectos que producen los cuerpos cargados
elctricamente.
Utilizar el acelerador de VAN DER GRAF para producir cargas elctricas
Conocer las partes y el funcionamiento del generador VAN DER GRAF.
Realizar experimentos en los cuales estudiemos el fenmeno de transferencia
de carga.
Conocer y tener el concepto del equipo electrmetro bsico, y as poder
determinar las escalas de voltaje, cargas, etc.
Clasificar los tres procesos de carga de un cuerpo que existen, ya sean por
frotamiento, contacto e induccin.
Conocimiento del principio de generadores electrostticos.
Conocer el experimento de Faraday para aprender su ley de induccin.
Reconocer el generador de cargas sus partes y funcionamiento.
Medir la intensidad de carga generada y su polaridad.



III. FUNDAMENTO TEORICO
Electrosttica es la ciencia que estudia las propiedades y accin recproca de las
cargas elctricas en reposo con respecto al sistema inercial de referencia elegido
para su estudio.
LEY DE COULOMB: La ley de Coulomb, que establece cmo es la fuerza entre dos
cargas elctricas puntuales, constituye el punto de partida de la Electrosttica como
ciencia cuantitativa. La Ley de Coulomb dice que "la fuerza electrosttica entre dos
cargas puntuales es proporcional al producto de las cargas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa, y tiene la direccin de la
lnea que las une. La fuerza es de repulsin si las cargas son de igual signo, y de
atraccin si son de signo contrario. Ntese que la fuerza elctrica es una cantidad
vectorial, posee magnitud, direccin y sentido. Se expresa en forma de ecuacin
como:

|| ||

Hay fenmenos de naturaleza electrosttica conocidos durante la antigedad
consista fuerzas resultantes de atraccin o repulsin entre cuerpos con respecto a
otros, luego que uno de ellos entre en contacto ente si o sean frotados. As como
hemos visualizado en el experimento al frotar una varilla con un pauelo o papel, la
varilla puede atraer pedacitos de papel.
Podemos decir que un cuerpo se carga como resultado de un proceso de
transferencia de carga en la cual se distribuye de manera diferente a la que estuvo
inicialmente. Adems las cargas que se transfieren comnmente son electrones, as
se puede decir que un cuerpo cargado positivamente tiene defecto de electrones y
un cuerpo cargado negativamente tiene exceso de electrones.
Algo importante que se pudo observar que la carga es una propiedad inherente de la
materia, y que cualquier cuerpo puede ser cargado por alguna de las siguientes tres
formas de electrizacin:
Electrizacin por induccin
Por induccin(materiales conductores): Los materiales conductores de la electricidad
son casi todos los mtodos, los cuales tiene una estructura inica, debido a que los
electrones de valencia (los mas externos) abandonan al tomo y lo dejan ionizado
(hay mas cargas positivas que negativa). Son casi la totalidad de los materiales, la
tierra un excelente conductor infinito y todo cuerpo vivo.
A continuacin vemos una estructura inica. Donde los electrones abandonan a los
protones. Los electrones de valencia se mueven de manera errtica por todo el
metal.



Cuando aceramos un cuerpo cargado (electrizado) a un material conductor (metal),
los electrones interactan con este, y dependiendo de su carga son atrados o
repelidos; esto da lugar a la induccin electrosttica en metales tal como se muestra.










Por induccin (materiales no conductores): Son materiales con estructura dipolar
(tienen dos polos). Ejm; la madera, las resinas ( bolsas plsticas de diversos tipos),
la cermica, el papel, el caucho, el vidrio, el agua, la tiza, el monxido de carbono,
etc.
Los electrones no se puede mover libremente; solo el dipolo puede rotar.
Cuando acercamos un cuerpo cargado a un dielctrico; este rota y se produce la
induccin electrosttica en este material.







Electrizacin por contacto
Entre conductores, cuando un cuerpo cargado se acerca a un cuerpo neutro
conductor las cargas se distribuyen entre ambos.
Electrizacin por rozamiento o frotamiento
Se debe a la interaccin entre el cuerpo que es frotado y el cuerpo que lo frota.
Aqu, se intercambian electrones.
VAN DER GRAF
En 1929 Robert J. Van de Graf aplic este principio para disear y construir un
generador electrosttico; el cual se utiliza en las investigaciones de fsica nuclear. Se
entrega continuamente carga a un electrodo de alto voltaje sobre una banda mvil
de material aislante. El conductor de alto voltaje es un conductor hueco montado
sobre una columna aislante. La banda recoge carga por medio de una descarga
corona entre el peine ionizador de agujas metlicas y una rejilla conectada a tierra
en la base del generador. En la prctica, es posible incrementar su potencial del
electrodo de alto voltaje hasta que se presenta una descarga elctrica a travs del
aire. Dato que la tensin de ruptura dielctrica del aire es del orden de 3.106 V/m,
una esfera de 1 m de radio puede alcanzar hasta un potencial de 3.106 V. Puede
aumentarse aun ms el potencial aumentando el radio del casco del generador.
Los generadores Van de Graf pueden producir diferencias de potencial tan altas
como 20 millones de voltios. Los protones acelerados a travs de diferencias de
potencial de este orden reciben energa suficiente como para iniciar reacciones
nucleares entre ellos y diversos ncleos que sirven de blanco.



IV. EQUIPO
- El equipo usado en el primer experimento de electroesttica bsica con los
siguientes componentes:

2 varillas de vidrio acrlico(es un fino cilindro macizo de vidrio usado en los
laboratorios).
2 varillas de PVC(es una placa metlica sobre varilla aislada, para el
transport de carga).
1 placa metlica con mago aislante.
2 cintas de embalaje o adhesiva.
5 hojas de polietileno.
5 hojas de poliestireno.
Paos de seda, hilo, lana (se utiliza como frotador y es acompaado con el
objeto que es la varilla).
Hojas papel bond o papel bulky (se utiliza como frotador, acompaado con
varillas de pvc, vidrio para generar cargas).
1 plataforma de electroscopio (es un soporte de base de estructura solida).
Caitas como punteros para electroscopio(es acompaado con un alfiler).
1 sorbete con revestimiento metlico.
1 lmpara de descarga (se utiliza para descargar los electrones).
Clips para las varillas
1 generador electroesttico de VAN DE GRAF (el generador consiste en una
cinta transportadora de material aislante motorizada, que transporta carga a
un terminal hueco; la carga es depositada en la esfera).
1 esfera de descarga (se utilizo para descargar el casco de VAN DE GRAF).
Equipo de porttiles para medir la carga del ambiente o del objeto, en este
caso usamos 2 porttiles XPLORER GLX para poder usar los sensores de
carga.
1 ventilador de aire frio y caliente(para librar de toda humedad al papel ).
- El equipo usado en el segundo experimento utilizamos un sistema
electroesttico bsico PASCO con los siguientes componentes:

1 electrmetro bsico (se denomina electrmetro a un electroscopio dotado de
una escala).
1 jaula o cubeta de FARADAY (es transferir carga de un conductor a otro
mediante contacto interno fue estudiado por Faraday).
2 generadores de carga o productores de carga.
1 plano de prueba (se utiliza para friccionar con otra igual para generar carga
y as cada plano de prueba queda uno cargado negativamente y la otra
positivamente en la cual es introducido en la jaula de Faraday).
Cables de conexin a tierra diversos (los cables cuyo propsito es conducir
electricidad).
Alternativamente podemos usar como equipo para medir carga el XPLORER
GLX con sensores de carga (Flangler).









V. METODOLOGIA
Experimentos (interacciones electrostticas)
Experimento de la caita
1) Primero partimos de lo bsico para poder entender la ley de la electrosttica;
hacer rollitos de papel y poner sobre una superficie seca y friccionamos una
varilla de pvc y acercamos lentamente a los rollitos de papel sin tocar y
veremos cmo son atrados por el objeto.
2) Colocar una caita natural como puntero de electroscopio, usando un alfiler.








3) Friccionar con papel la varilla de vidrio o la varilla de pvc y veremos que la
varilla se carga, luego acrcalas al electroscopio en la cual atrae a la caita
natural, si lo acercamos sin tocar en la parte superior la caita tiende ir abajo
y si lo acercamos en la parte de abajo sin tocar la caita, este tiende ir a la
parte de arriba y nos preguntamos y a que se debe? Cuando dos cuerpos
estn en ntimo contacto, como ocurre al frotarles entre s, los electrones se
transfieren de un cuerpo a otro. Un objeto queda con un nmero en exceso de
electrones y se carga por tanto, negativamente (varilla de pvc) y el otro queda
con un dficit de electrones quedando cargado positivamente (papel o varilla
de vidrio). Durante este proceso la carga no se crea sino se transfiere de un
cuerpo a otro. La carga neta del sistema es cero. Es decir la carga se
conserva.






















4) Luego de un determinado tiempo la varilla cargada comienza a perder
electrones esto se debe a que la humedad del ambiente se pega en la varilla
y lo descarga.
5) Si queremos repetir el experimento debemos de eliminar la humedad de la
varilla.
Experimento del agua
1) El siguiente experimento fue con el agua; friccionamos la varilla de pvc con el
papel o con un pao de seda y la varilla logra electrizarse de igual manera
que en el experimento anterior.
2) Acercamos la varilla de pvc electrizada hacia el chorro de agua, evitndola
tocarla; como sabemos los aislantes dielctricos, solo se electriza en la zona
frotada.
3) Observamos que el chorro de agua de cada rectilnea que tenia, su cada se
deforma al momento que se le acerque la varilla de pvc transformndolo a la
vista humana en una cada parablica.

4) Despus de un determinado tiempo la varilla se descarga debido a la
humedad en el ambiente.

Experimento con generador de VAN DER GRAF
1) Primero prendemos nuestro generador, esperemos que se cargue por
algunos segundos.
2) Observamos que, para cargar el generador de VAN DER GRAF se procede a
girar la polea o simplemente se conecta a la corriente, se mueve internamente
un rodillo en la cual este fricciona y nos damos cuenta que el casco de metal
est cargado cuando los pedazos de papel metlico ubicados en la parte
superior del generador lograr elevarse hacia arriba.
3) Usando el generador de VAN DER GRAF cargado y acercar el cabello de una
persona. Qu se observ y explique por qu?
















4) Acercamos el cabello de una persona que tenga ms o menos pelo corto y
lacio y podemos observar como los cabellos de la persona de su posicin en
reposo pasa a elevarse y curvearse en direccin al generador.
5) Esto tiene una explicacin, el generador de VAN DER GRAF queda cargado
negativamente sucede que al acercar nuestra cabeza hacia el generador hay
atraccin por lo cual el cabello se nos eriza porque somos dipolares adems
la mayora del cuerpo est compuesto por agua.
6) Para descargar el casco de van de graf se utilizo otra esfera que se conecta a
tierra, esta esfera con mango de sujeto al hacer contacto con la bola
electrizada, la electricidad pasa a tierra; para poder descargarla tambin se
uso una lmpara de incandescencia para descargar la esfera electrizada.

















Experimento por induccin y por contacto
1) Instalar el equipo tal como muestra la figura, siempre cuidando de conectar el
electrmetro a tierra.
2) Prender el electrmetro, con escala de voltaje a 100(posteriormente si quiere
puede bajarlo).










a. Seleccionar rango

g. Seal de cable de entrada
b. Prendido/apagado

h. Clip negro (conectado hacia el
escudero)
c. Conector a tierra

i. Clip rojo (conectado hacia la cubeta)
d. Botn cero

j. Escudo
e. Digito visualizador

k. Cubeta
f. Medidor visualizador

l. Plano de prueba



3) Verificar si la aguja del voltaje se posesiona en cero en caso contrario apretar
el boto cero.
4) Los planos antes de friccionar deben estar totalmente descargados, en caso
contrario descargar poniendo los planos de pruebas en la jaula de Faraday
para que se descargue.

a. Asa
b. Cuello no conductivo
c. pomo conductivo
d. Cuello no conductivo

5) Ahora trabajemos en una sola escala en la cual el experimento de laboratorio
hemos escogido a una escala de voltaje de 30.
6) Friccionamos los planos de prueba hasta que se cargue totalmente un plano
de prueba positivamente (pierde electrones) y el otro negativamente (gana
electrones).
7) Luego de friccionar los planos de pruebas; introducimos un plano de prueba
sin tocar el pail (cubeta), si el plano de prueba se carga negativamente la
aguja del voltaje se dirige a la izquierda tomando el valor de -9 del
experimento dado en el laboratorio; si ponemos el otro plano de prueba que
obviamente debe cargarse positivamente introducimos en el pail sin tocar, la
aguja del voltaje se dirige a la derecha tomando el valor de +22.













a. Medidor visualizador
b. Botn cero (saca el exceso de carga)
c. Salida para interfaz
d. Selector de rangos
e. empujar y seleccionar el voltaje de rango (3, 10, 30,100) VDC
f. Empujar dando vuelta ON/OF
g. Conector de tierra terreno
h. Conector de seal-entrada de cable
8) Luego para poder descargar totalmente de carga de la jaula de Faraday se pone el
dedo ndice tocando primero el shield (escudero) y luego el pail (cubeta) por unos
cuantos segundos y sacar el dedo primero por el pail y luego por el shield.

a. Escudero
b. Cubeta


9) Para obtener los siguientes datos los planos de pruebas deben estar
descargadas; ahora friccionamos dentro de la jaula de Faraday hasta que
cada una de los planos de pruebas queden cargadas elctricamente.
10) Luego quitamos un plano de prueba y veremos qu; si el plano de prueba se
carga positivamente la aguja del voltaje se va a la derecha tomando el valor
en voltio de +12, del experimento dado en el laboratorio.
11) Una vez descargada el plano de prueba de nuevo friccionamos el plano de
prueba para que ambas queden totalmente cargadas ahora saquemos el otro
plano de prueba que quedo cargado negativamente y veremos que la aguja
del voltaje se dirige a la izquierda tomando el valor de -9.
12) Ya para culminar este experimento se utiliz el equipo X plorer GLX para
medir la carga con sensores de carga que al momento de friccionar y poner la
carga dentro de la jaula de Faraday obtengamos el valor de carga de cada
uno de los planos de pruebas si la paleta que introducimos es negativa nos da
el valor de carga de Q y si introducimos el otro plano de prueba nos dar un
valor de caga +Q; siempre verificando que el sensor antes de que capte
cualquier valor de carga el sensor debe estar neutro sea con carga cero
inicialmente.

VI. CONCLUSIONES
De los experimentos realizados podemos decir que:
Todos los cuerpos se cargan elctricamente por frotamiento.
La carga es una propiedad de la materia y est determinada en caso general
por la transferencia de electrones ya observados y comprobados en el
laboratorio de fsica.
Que en el fraccionamiento de objetos logramos conseguir cargas tanto
positivas o como negativas segn el objeto.
La carga depende de la prdida o ganancia de electrones de los tomos que
compongan al objeto.
Los cuerpos constituidos del mismo material se cargan elctricamente con
cargas del mismo signo y al acercarse se repulsan, como tambin cargas
opuestas se atraen.
Las cargas de un material si permanecen en el mismo sitio se conocen como
electrostticas.
Los cuerpos de los seres vivos son grandes conectores de electricidad y
tenemos que tener cuidado en cualquier experimento para ello utilizaremos
una conexin a tierra para mayor seguridad.
Las cargas es un conductor siempre se acumula en la superficie, si este es
hueco su superficie interna tendr carga cero.






VII. RECOMENDACIONES

De acuerdo con el experimento del agua, una vez friccionada la varilla
inmediatamente poner en contacto con el chorro de agua.
Con el experimento de la caita natural, una vez friccionada la varilla
inmediatamente poner en contacto con caita antes de que la humedad del
ambiente lo descargue.
De acuerdo con el experimento de VAN DER GRAF, no tocar el casco de
VAN DER GRAF, este conduce electricidad.
Cuando queremos descargar el casco de VAN DER GRAF la otra bolilla
metlica con mango aislante que lo descarga al casco, este tiene que ser
conectado a tierra correctamente sin equivocarnos.
As tambin hay un cable de conexin en la jaula de Faraday que tiene que
ser conectado a tierra correctamente.
Al introducir el plano de prueba en la jaula de Faraday, este no tiene que tocar
la cubeta.
De acuerdo a lo observado en el experimento nos damos cuenta que las leyes
de la fsica se cumple es por ende que nos damos cuenta cual es un cuerpo
conductor de la electricidad y cual no.






VIII. BIBLIOGRAFIA

http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/electrostatica/html/contenido.html -
20/04/2012 11:48 a.m.
http://www.experimentosnuevos.com/2010/12/experimentos-caseros-
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http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/conciencia/experimentos/electrostatica.
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http://es.wikipedia.org/wiki/Electrost%C3%A1tica - 20/04/2012 12:11 a.m.
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_electrostatica/ke_electrostatica_1.ht
m - 20/04/2012 12:02 a.m.
http://www.monografias.com/trabajos34/electrostatica/electrostatica.shtml -
20/04/2012 11:15 a.m.
http://www.experimentosnuevos.com/2010/12/experimentos-caseros-
electrostatica/ - 20/04/2012 11:05 a.m.








IX. ANEXOS