BIBLIOGRAFIA BSICA

ARANHA, Maria Lcia de Arruda. Filosofia da Educao. 3a. ed. rev. e ampl. So Paulo:
Moderna, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR


BEZERRA, Aida; BRANDO, Carlos Rodrigues. A questo poltica da educao popular.
6
a
ed. So Paulo: Brasiliense, 1986.
BRANDO, Carlos Rodrigues. A educao como cultura. Ed. rev. e ampl. Campinas:
Mercado de Letras, 2002.
__________. Educao popular. So Paulo: Brasiliense, 1984.
__________. Em campo aberto: escritos sobre a educao e a cultura popular. So Paulo:
Cortez, 1995.
__________. O que mtodo Paulo Freire. 14
a
ed. So Paulo: Brasiliense, 1988. (coleo
Primeiros passos; 38)
CABRAL, Guilherme Perez. Direito educacional luz do pensamento crtico. Revista
Jurdica, Campinas, v.23, n.2, p.79-88, 1982.
CUNHA, Maria Auxiliadora Versiani; PIAGET, Jean. Didtica fundamental na teoria de
Piaget. 7
a
ed. Rio de Janeiro: Forense, 1986.
DEWEY, John. Experincia e educao. New York: Macmillan, 1939.
DI DIO, Renato Alberto Teodoro. Contribuio sistematizao do direito educacional.
Taubat: Imprensa Universitria, 1982.
DURKHEIM, mile. A evoluo pedaggica. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1995.
__________. Educao e sociologia. 11
a
ed. So Paulo: Melhoramentos, 1978.
FREIRE, Paulo. Conscientizao: teoria e prtica de libertao: uma introduo ao
pensamento de Paulo Freire. 3
a
ed. So Paulo: Centauro, 2006.
__________. Educao como prtica da liberdade. 28
a
ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
2005.
__________. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios a prtica educativa. 39
a
ed.
So Paulo: Paz e Terra, 2009.
__________. Pedagogia da esperana: um reencontro com a pedagogia do oprimido.
16
a
ed. So Paulo: Paz e Terra, 2009.
__________. Pedagogia do oprimido. 44
a
ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005.
KABENGELE MUNANGA; BRASIL. Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao e
Diversidade. Superando o racismo na escola. 2
a
ed. rev. Braslia: Ministrio da Educao,
2005.
KABENGELE MUNANGA; NASCIMENTO, Abdias do; SIQUEIRA, Maria de Lourdes; FUNDAO
CULTURAL PALMARES. Histria do negro no Brasil. Braslia: Fundao Cultural Palmares,
2004.
MARTINS, Carlos Eduardo Behrmann Rtis. Habeas educationem: em busca da proteo
judicial ao acesso ao ensino fundamental de qualidade. Salvador: Podivm, 2009.
MOLL, Luis C. Vygotsky e a educao: implicaes pedaggicas da psicologia socio-
histrica. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1996.
MORIN, Edgar. Os sete saberes necessrios educao do futuro. 12
a
ed. So Paulo:
Cortez, 2007.
MORIN, Edgar; ALMEIDA, Maria da Conceio de; CARVALHO, Edgard de Assis. Educao e
complexidade: os sete saberes e outros ensaios. So Paulo: Cortez, 2007.
PIAGET, Jean. Para onde vai a educao? 9
a
ed. Rio de Janeiro: Jose Olympio, 1988.
PIOVESAN, Flvia. Igualdade, diferena e direitos humanos. Rio de Janeiro: Lumen
Juris, 2008.
__________. Ordem jurdica e igualdade tnico-racial. Rio de Janeiro: Lumen Juris,
2008.
REGO, Teresa Cristina. Vygotsky: uma perspectiva histrico-cultural da educao. 12
a
ed.
Petrpolis: Vozes, 2001.
RIBEIRO JUNIOR, Joo. Educao e democracia segundo John Dewey: elementos para
uma reflexo crtica. Revista de Cincias da Educao, Lorena, v.2, n.3, p.45-56,
jul./dez.2000 (artigo).
SANTOS, Boaventura de Sousa. A universidade no sculo XXI: para uma reforma
democrtica e emancipatria da universidade. 2
a
ed. So Paulo: Cortez, 2005.
SANTOS, Boaventura de Sousa; ALMEIDA FILHO, Naomar de. A universidade no sculo
XXI: para uma universidade nova. Coimbra: Almedina, 2008. (Conhecimentos e instituies;
1)
SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia: teoria da educao, curvatura da vara, onze
teses sobre educao e poltica. 38
a
ed. So Paulo: Cortez, 2006. (Polmicas do nosso
tempo; 5)
__________. Pedagogia histrico-crtica: primeiras aproximaes. 8
a
ed., rev. e ampl.
Campinas: Autores Associados, 2003.
VILANOVA, Lourival. Direito educacional como possvel ramo da cincia jurdica. Nomos,
Fortaleza, p.41-54, 1978.