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Autor de la unidad
Nombre y apellido ROSENDO LOPEZ
Nombre de la institucin educativa C.E.MIRONO
Ubicacin de la institucin educativa COMARCA NGOBE BUGLE ,MIRONO,HATO PILON
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
TEMA LOS SERES VIVOS Y SUS FUNCIONES.
Ttulo de la unidad
COMAMOS BUENOS ALIMENTOS PARA CRECER.
Resumen de la unidad
En este proyecto los nios y nias aprendern a alimentarse sanamente proporcionndole las herramientas
necesarias que lo ayude a la eleccin de una vida saludable a travs de la observacin de un video, comentando con
sus compaeros lo que observaron.
Se desarrollan diferentes competencias tales como :
Creatividad
Recopilar informacin
Comunicativa
Analizar informacin
Esto se llevara a travs de collage, identificacin, investigacin. Para poder responder sus interrogantes.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
CIENCIAS NATURALES
Ao y nivel
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
Tiempo necesario aproximado
Cuatro periodos de clases de 45 minutos en una semana
Fundamentos de la unidad
Contenidos
Conceptual: Los alimentos energticos, constructores, reguladores.
Procedimental: Clasificacin de los alimentos segn tipo nutricional.
Actitudinal: Valoracin de los alimentos segn su clasificacin.

LOGROS: Selecciona y consume los alimentos adecuados segn su funcin nutricional.

Objetivos del aprendizaje
Reconoce la importancia que tiene la alimentacin. A travs de un video donde el estudiante
elaborara un collage. Para que el estudiante consuma alimentos adecuados como fuentes de
energa. Porque hoy en da por falta de conocimiento no se alimentan adecuadamente.
Producto: Un collage
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Confeccionaran un collage de los alimentos segn funcin, para establecer la importancia de
estos como fuente de energa.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo circulan los nutrientes en el cuerpo humano?
Preguntas de unidad

Por qu es importante la buena alimentacin?
Preguntas de contenido
Cules son los tipos de alimentos?
Cules son los tipos de alimentos segn su funcin en el cuerpo?
De qu nos ayuda conocer los tipos de alimentos?


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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
NICIO DESARROLLO CIERRE
Cules son los tipos
de alimentos?
Cules son los tipos de
alimentos segn su funcin en
el cuerpo?
De qu nos ayuda conocer
los tipos de alimentos?


Observacin.
Lluvia de ideas.

Investigacin.
Cuadro comparativo.

Collage

Resumen de evaluaciones
En este proyecto se evaluaran a los estudiantes para medir su aprendizaje de la siguiente manera.
Se realizara una lista de cotejo para medir el aprendizaje grupal y una evaluacin a travs de una rbrica para
medir el aprendizaje individual.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
La pirmide de la alimentacin
Tipos de alimentos
Los cuidados que deben tener con los alimentos.

Procedimientos
Cules son los tipos de alimentos?
Actividades de inicio

Observar un video referente a los a los alimentos segn su funcin nutricional y hbitos alimenticios.
Lluvia de ideas sobre lo que observaron en el video.




Cules son los tipos de alimentos segn su funcin en el cuerpo?
Actividades de desarrollo

Clasificar en un cuadro los alimentos segn su funcin nutricional.



Investigar sobre los cuidados que se deben tener al consumir los alimentos.

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De qu nos ayuda conocer los tipos de alimentos?
Actividades de Cierre


Confeccionar un collage sobre los tipos de alimentos segn su funcin nutricional.





El estudiante observara el video de las funcin de los alimentos y los hbitos alimentarios ,comentara este
video junto a sus aprendizajes previos , clasificara los alimentos segn su funcin nutricional ,para seguir su
secuencia de aprendizaje debe investigar los cuidados que debe tener al consumir los alimentos , y establecer
su aprendizaje con un collage que realizara para distinguir los alimentos segn su funcin nutricional

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Contenido
Alimentos segn su funcin nutricional
La evaluacin diagnostica y formativa ser la misma.
En la evaluacin Sumativa en estudiante con necesidades especiales se le realizara
una prueba oral donde este responda a la clasificacin de los alimentos segn su
funcin.
Asesora con la profesora de inclusiva de nuestro plantel.
No hispano-
parlantes
Laminas ilustrativas que sealen los tipos de alimentos.
Apoyo de la docente de Educacin para el hogar.
Estudiantes
talentosos
Sopa de letras con alimentos.
Crucigramas de dibujos sencillos de los alimentos.
Dibujos
Falta de internet y
equipo
Elaborar lminas ilustrativas de los tipos de alimentos.
Libros escolares del plantel.

Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto Santillana ,Ciencias Naturales 2,Laminas ilustrativas,
Dibujos para colorear,etc
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Suministros
Alimentos de la comunidad
Recursos de Internet
Nutricin infantil ,GolbergAnimations
Recuperado 14-5-2014 https://www.youtube.com/watch?v=PTme5c-OMfE

Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.


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