UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO

TAREA: IDENTIFICACION DE LAS HERRAMIENTAS.

ASPIRANTE: VALENTIN VALLEJO PEA.

LICENCIATURA EN SEGURIDAD PBLICA.

Las herramientas que vamos a conocer y utilizar durante esta fase del proceso de admisin nos permitirn realizar las
actividades correspondientes de cada parte del programa educativo establecido por nuestra institucin.

Toda vez que el desarrollo tanto de este curso, como en caso de ser seleccionados para iniciar nuestros estudios se
realizara en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, debemos conocerlas y desde luego a utilizarlas de manera eficiente.

Las herramientas que emplearemos, se conocen de igual forma como herramientas informticas y son programas,
aplicaciones e instrucciones que nos permiten realizar diferentes tipos de actividades de manera ms sencilla, y cada
una de las diversas herramientas se disea con un fin especfico y generalmente para una actividad especfica, es por
esa razn que existen diferentes tipos de herramientas de acuerdo a el rea especfica del conocimiento o del proceso
enseanza-aprendizaje en el cual sern empleadas.

De acuerdo con la pgina www.EcuRed.cu, Es muy importante usar las herramientas adecuadas para cada tarea. En
ese aspecto cada herramienta se crea y disea para una o varias funciones determinadas, y por tanto podemos hablar
de muy diversos tipos de herramientas informticas segn el campo al que se dediquen. Tenemos asi herramientas
de sistema, de limpieza, generales, ortogrficas, de gestin, de mantenimiento, herramientas web, de programacin,
de desarrollo, de seguridad, ofimticas, de edicin, etc.

Las herramientas informticas que conoceremos y emplearemos son las siguientes:

BASE DE DATOS.- Por simplicidad se puede expresar con las iniciales DB (data base), es una coleccin
de informacin organizada de forma que un programa de ordenador pueda seleccionar rpidamente los
fragmentos de datos que necesite. Podemos decir por tanto que una base de datos es un sistema de archivos
electrnicos, en la cual la informacin se registra por campos, registros y archivos, en los cuales Un campo es
una pieza nica de informacin; un registro es un sistema completo de campos; y un archivo es una
coleccin de registros, en nuestro caso ser empleada para recopilar URL/libros/revistas/trabajos y tareas
sobre diferentes temas, compilar proyectos, recopilar conceptos e imgenes, compartir archivos, presentar
contenidos hechos por nosotros para ser analizados o revisados por nuestros compaeros y docentes.

FORO.- Es una aplicacin de la red que permite soportar o realizar discusiones y emitir opiniones en lnea
mientras te encuentres navegando en la web, generalmente est organizada en categoras. Los foros son
contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusin en los que los usuarios de la web
respondern con sus opiniones, tienen una estructura ordenada. Los foros tienen dentro temas que incluyen
mensajes de los usuarios. Comparativamente podramos decir que son como pizarrones de anuncios donde
se intercambian opiniones o informacin sobre algn tema, permiten el anlisis, la confrontacin y la
discusin, pues en ellos se tratan temas especficos de inters para un grupo de personas. Dependiendo del
foro, se necesitar registrarse para poder comentar o se podr hacerlo de forma invitada.

GLOSARIO.- Es una actividad que realizaremos en colaboracin con nuestros compaeros y que tiene por
objeto investigar diferentes conceptos que tengan relacin o se encuentren relacionados con el o los temas
que nos corresponda estudiar. Para que nuestro glosario se encuentre debidamente integrado y podamos
enriquecerlo de manera eficiente y efectiva se recomienda consultar diversas fuentes, iniciando el material de
apoyo de cada asignatura y en el caso de que obtengamos los datos de otras fuentes no debemos olvidar
citarlas debidamente, sean bibliogrficas, electrnicas o de cualquier tipo.

WIKI.- Por definicin del material con el que contamos en el Curso, una wiki es un documento compartido en
la red; proviene del hawaiano wiki-wiki que significa rpido, es tambin una herramienta que nos permitir
participar en la edicin de un documento, mediante su empleo adecuado, permitir generar conocimiento
colectivo a travs de la unificacin de criterios y conceptos. La web del wiki tiene una zona de acceso, y en
ella podremos participar libremente o no, dependiendo del proyecto o la actividad en la cual empleemos citada
herramienta, por tanto podemos expresar que una wiki es una herramienta tecnolgica colaborativa, que
puede ser editada por varios usuarios.

BLOG.- Tambin se conocen como weblog o bitcora, son sitios web que recopilan cronolgicamente textos
o artculos de uno o varios autores, apareciendo en primer lugar el ms reciente, generalmente, en cada
artculo, cada uno de los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor del artculo sobre el cual estemos
hablando darles respuesta, de forma que es posible establecer un dilogo, el uso o temtica de cada blog es
particular, los hay de tipo personal, periodstico, empresarial o corporativo, tecnolgico, educativo, etc., en
otras palabras podremos crear un blog de casi cualquier cosa.

TAREAS.- Esta herramienta que se encontrara presente en nuestra aula virtual, le permitir a nuestros
docentes en lnea para evaluar la aplicacin de nuestros conocimientos y proporcionarnos el asesoramiento
necesario para poder retroalimentarnos. Al utilizar esta herramienta nicamente podremos subir un solo
archivo, en ella tambin podremos encontrar instrumentos de evaluacin conocidos como rbricas las cuales
nos sern de gran ayuda para realizar de manera eficiente y adecuada cada una de las actividades.

PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS.- Es un concepto nuevo en el proceso enseanza-aprendizaje y es
producto del proceso de aprendizaje por competencias, es un instrumento que permite la compilacin de
todos los trabajos realizados por los estudiantes durante un curso o realizacin de alguna tarea, en el pueden
ser agrupados datos, resmenes de textos, proyectos, informes y anotaciones, incluye pruebas y
autoevaluaciones de los alumnos, tiene como finalidad auxiliarnos a desarrollar nuestra capacidad de
autoevaluarnos, permitindonos reflexionar nuestro desempeo y mejorarlo, en el caso particular de esta
herramienta durante nuestras actividades, es una forma de evaluacin que permite monitorear nuestro
proceso de aprendizaje a travs de la integracin de diversas evidencias elaboradas a lo largo de la
asignatura, a diferencia de la herramienta TAREAS el PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS, nos otorga la
posibilidad de subir dos archivos


De qu manera contribuyen estas herramientas en mi aprendizaje?

Todas las herramientas informticas que hemos conocido y a las cuales tendremos acceso en nuestra aula virtual,
han sido desarrolladas e instaladas para facilitarnos la realizacin de todas nuestras actividades durante nuestros
estudios, teniendo una gran utilidad para hacer ms factible el proceso enseanza-aprendizaje, a su vez el aprender a
utilizar estas herramientas, asi como muchas otras disponibles en la red nos permitir mantenernos actualizados y al
nivel de los requerimientos de la vida moderna en cualquiera de los diferentes mbitos en los cuales nos
desarrollemos, siendo tiles tanto en nuestra vida personal, acadmica y profesional y redundando en su trmino
herramientas, nos permitirn afrontar de manera eficiente las limitaciones con las que actualmente contamos
algunos de nosotros.