1.- Direccin: es el conjunto de actividades que desarrolla el administrador con el fin de conducir a las personas y orientar las actividades planificadas hacia el logro de los objetivos. 1.1.-Elementos de la direccin en la administracin de los servicios de enfermera: Manejo y administracin de personal. Ejecucin de entrevistas. Toma de decisiones. Distribucin y movimientos de personal. Establecer sistemas de comunicacin. Propiciar y estimular el ambiente para elevar la productividad. Dirigir el trabajo en equipo. Disear y aplicar formas de atencin de enfermera. 1.1.2.-Elementos de la Direccin administrativas dirigidas al paciente: Dirigir las acciones para ejecutar los planes de atencin de enfermera. Tomar decisiones en la ejecucin del tratamiento de enfermera. Mantener comunicacin constante con el equipo de salud.
2.-Liderazgo Es e arte o proceso de influir sobre las personas para que intenten con buena Voluntad y entusiasmo el logro de las metas de la organizacin. Es la relacin en el cual una persona (lder) influye en otras personas para trabajar Voluntariamente en tareas relacionadas para alcanzar los objetivos deseados por el Lder o el grupo. Es la capacidad de conducir, orientar, dirigir o mostrar el camino.
2.1.-Teoras del liderazgo A.- Teora del Gran Hombre: esta teora afirma que para ser grande el hombre Necesita cumplir o llenar. Caractersticas: Ser cabal y mostrar simultneamente un comportamiento de liderazgo Instrumental y de apoyo donde incluye la planificacin, organizacin y el Control de las actividades del subalterno para lograr las metas. Permitir la participacin y consulta con subalternos en cuanto a decisiones que los afecte. Ser eficientes en cualquier situacin afirma la teora del gran hombre que, Los jefes nacen, no se hacen. Debido a esto, esta teora carece de Atractivo, ya que sugiere que el liderazgo no de puede desarrollar. B.-Teora del carisma Podemos decir, que esta teora se basa en que para ser lder se necesita Tener la cualidad del carisma; mucha gente cree que se trata de una cualidad Inspiratoria que poseen ciertas personas que hacen que los dems se sienten bien en su presencia. Caractersticas Inspira a los dems logrando un compromiso emocional de sus Seguidores. Despierta sentimiento de lealtad y entusiasmo. Puede superar obstculos imposibles. Pueden ser apreciados por unos y otros no. C.-Teora de los Rasgos Esta teora se basa que para ser lder se necesita tener rasgos muy Importantes como por ejemplo: energa, impulsos, seguridad en s mismo, confianza, Creatividad, poder para ensear, honradez, lealtad, entusiasmo, ambicin, agresividad, Determinacin, cordialidad. Inicialmente se basaba que estos rasgos nacan con la Persona pero en investigaciones realizadas posteriormente se afirman que estos rasgos, Pueden ser adquiridos mediante aprendizaje y experiencia. Caractersticas: Inteligencia. Iniciativa y capacidad. Creatividad y originalidad. . Madurez emocional. Integridad, seriedad y objetividad. Destreza y comunicacin. Persuasin, convencimiento y percepcin. Sociabilidad, adaptabilidad y accesibilidad. Amistoso y serviciable. En la teora de los rasgos, no resulta claro cules son los rasgos importantes, Ni cuales son necesarios para adquirir y cuales para conservarlos, no considera la Personalidad como un todo integrado. D.- Teora de la situacin: Esta teora indica que los rasgos que se requieren de un lder difieren segn Distintas situaciones que presenten. Una persona puede ser lder en una situacin y Seguidor en otra, y es ms efectiva cuando vara el grado de madurez de los Seguidores. El tipo de liderazgo requerido depende de la situacin. Caractersticas: Personalidad de lder. Requisito de desempeo y de subalternos (cargo que desempee). Actividades, necesidades y expectativas. Contacto interpersonal. Presiones del tiempo y entorno fsico. La estructura organizativa (influyen dependiendo de la confirmacin de la Organizacin). Influencia del lder fuera del grupo. E.-Teoras de las contingencias (Fred Fiedler 1922) Esta teora afirma que el liderazgo ser efectivo o no segn la situacin e Indica tres aspectos: Relacin del lder miembro: implica la confianza que tienen los seguidores en su lder y la lealtad con que este cuenta por parte de sus seguidores. Estructura de la tarea: consiste en que el subordinado conoce su tarea y sabe qu hacer y el lder est bien definido en la tarea del seguidor, esto trae como Consecuencia una autoridad definida. Una tarea alta es fcil de medir y de definir, una tarea baja no puede Definirse, ni medirse el progreso hasta el fin. Para medir la estructura de La tarea se emplea cuatro criterios: * Claridad. * Multiplicidad de las vas para llegar a las metas. * Grado del cual puede comprobarse una meta. * Especificidad de la solucin. El poder que da el puesto: se refiere a la autoridad inherente al puesto que se ocupa, al poder de emplear recompensa y castigos y al respaldo organizativo que reciben las decisiones tomadas. Los directores, supervisores y en ocasiones la enfermera jefe, tienen el poder de un puesto elevado con derecho a contratar, a sugerir despidos, ascender y adecuar sueldos. En puesto bajo se puede ser elegido y estar sujeto a ser cambiado por los subalternos o seguidores, el estilo amable es el ms productivo y depender de la situacin. F.- Teora de la trayectoria Esta teora sostiene que una persona acta en determinada forma, porque espera que su comportamiento produzca resultados satisfactorios. El lder facilita la realizacin de las tareas y recompensas a sus seguidores despus de haber realizado la tarea. Caractersticas: Ayuda a seguidores a evaluar las necesidades. Explora las alternativas. Ayuda a seguidores a tener la decisin ms benfica. Proporciona oportunidades adicionales para el logro de las metas. Recompensa por realizar tareas, fundamentados en: planificacin, organizacin, coordinacin, direccin y control de actividades,programacin del trabajo, asignacin de procedimientos y establecimientos de normas. H.-Teora del ciclo vital La teora del ciclo vital, preve el estilo de liderazgo ms apropiado segn el nivel de madurez de sus seguidores y la podemos observar en el modelo de los cuatro cuadrantes de Paul Hersey y Kenneth Banchard, y en el cual se indica que a medida que una persona madura progresa de un estado pasivo a uno activo, dejando de ser dependiente para convertirse en individuo independiente. Se observa que en esta teora se destaca el nivel de madurez del grupo y el lder debe adoptar los estilos de liderazgo. Caractersticas: Este modelo se basa en el estudio de cuatro cuadrantes.
Bibliografa -Divicente, M. Administracin de los servicios de Enfermera. 2da. Edicin. Editorial Lemusa. Mxico. - Donnelly; J, Gibson; J, Ivanevich. La nueva direccin de empresas de la teora a la prctica. Volumen 2. 8va. Edicin. Editorial Mc Graw Hill. Mxico. - Koontz, Harold, Henz, W. Administracin una perspectiva global. 11ava. Edicin. Editorial Mc Graw Hill. - Mdulos instrucciones del Programa PROFENES. (1995). Universidad del Zulia. Escuela de Enfermera. Maracaibo. - Organizacin Panamericana de la Salud. (1994). La administracin estratgica.Lineamientos para su desarrollo. Los contenidos educacionales. Washington. E.U
ndice
1.-Direccion 1.1-Elementos de la direccin 1.1.2.-Elementos de la Direccin administrativas dirigidas al paciente 2.-Liderazgo 2.1.-Teorias del Liderazgo A.-Teora del Gran Hombre B.-Teora del Carisma C.- Teora delos Rasgos D.-Teora de la Situacin E.- Teora de las Contingencias (Fred Fiedler 1922) F.- Teora de la trayectoria G.-Teora del ciclo vital