MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.


Preparacin de un canto Songs Smith por ellos mismos
Proyeccin de un video de cuentos, dramas sobre las
plantas


Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Buscar en las diferentes paginas ya sea de internet explore
google Chrome, mozilla Firefox imgenes para que
realicen un spider Scribe.
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.


Acezar en los diferentes buscadores en interned el trabajo que
ayude a perfeccionar el trabajo a realizar como en lync.
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.


Prepacin de un songs Smith en grupo
Dramatizaciones en grupo las cuales harn que haya un
aprendizaje significativo en el alumno.
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
Presentacin de un power point con los pasos a realizar durante el
proyecto.


de un producto usando
herramientas digitales.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin

Elaboracin en conjunto de un songs Smith con el tema de las
plantas.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
Presentacin de spider Scribe sobre las clases de plantas y sus
partes.
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Elaboracin de un video trabajando el spider Scribe con
material reciclable.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas
y normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
Presentar en la weebly las evidencias de los trabajos realizado
por los alumnos.
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin
de
un documento,
presentacin u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad

Se logro el aprendizaje de los alumnos, mediante herramientas
que conllevaron a la adquicin de los conocimientos sobre el
tema las plantas a los alumnos.


especfica.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a
un propsito y audiencia
especfica.
Por medio de yootube.


2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Compartir por medio de lync la informacin.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
Compartir lo q se realizo con otras docentes por medio de la
weebly.
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.

Todo el material digital que fue utilizado se respetara el
derecho de autor segn las normas establecidas.
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente

Escribir las direcciones de las diferentes pginas de internet que
son utilizadas por nosotros.


digital.









3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de
no respetar la creacin de
otros y aplicar prcticas de
respeto a la propiedad
intelectual en el uso de
recursos de informacin.

Se respetara el derecho de cada autor de cada uno de los
trabajos realizados tomado como material de gua.
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.


Las herramientas tecnolgicas a utilizar sern de gran beneficio
para los estudiantes y docentes.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del

Implementar el uso de herramientas tecnolgicas para generar
el los alumnos aprendizajes significativos ya sea por medio del


computador y sistemas
informticos.




prezi, spider sribe, songs Smith etc.








4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
Utilizar el equipo de forma responsable, segura como:
Cubrir el computador
Instalar a mi computadora un buen antivirus
No mojar el equipo
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
Buscar la ayuda profesional para tener un amplio conocimiento
sobre el hardware y del equipo para cerciorarse que todo este
en perfecto estado.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
Utilizar los diferentes programas del sistema como herramienta
que ayuden al aprendizaje de los estudiantes.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.

Se practicaran herramientas en internet: correo electrnico en
la cual los estudiantes tendrn la oportunidad de compartir con
sus amistades.