Se Convocan Los Premios Nacionales de Educación No Universitaria 2014

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
Nm. 121 Lunes 19 de mayo de 2014 Sec. III. Pg. 38690

III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
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Resolucin de 29 de abril de 2014, de la Secretara de Estado de Educacin,
Formacin Profesional y Universidades, por la que se convocan los Premios
Nacionales de Educacin en la enseanza no universitaria correspondientes
al ao 2014, en las siguientes categoras: centros docentes, carrera
acadmica de investigacin e innovacin educativa, entidades para la
promocin educativa y equipos docentes.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece en el artculo 2.2
que los poderes pblicos prestarn una atencin prioritaria al conjunto de factores que
favorecen la calidad de la enseanza y, en especial, la cualificacin y formacin del
profesorado, su trabajo en equipo, la dotacin de recursos educativos, la investigacin, la
experimentacin y la renovacin educativa, el fomento de la lectura y el uso de bibliotecas,
la autonoma pedaggica, organizativa y de gestin, la funcin directiva, la orientacin
educativa y profesional, la inspeccin educativa y la evaluacin.
La Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, ha
modificado la Ley Orgnica 2/ 2006, de 3 de mayo, de Educacin y aade un nuevo
artculo 2 bis en el que, entre otros aspectos, seala que el funcionamiento del sistema
educativo espaol se rige por los principios de calidad, cooperacin, equidad, libertad de
enseanza, mrito, igualdad de oportunidades, no discriminacin, eficiencia en la
asignacin de recursos pblicos, transparencia y rendicin de cuentas.
El artculo 89 de la citada Ley Orgnica de Educacin dispone que el Ministerio, sin
perjuicio de las competencias de las Comunidades Autnomas, podr establecer, por s
mismo o en colaboracin con otras entidades, premios y concursos de carcter estatal,
destinados a alumnos, profesores o centros escolares.
Asimismo, el artculo 90 de dicha ley establece que el Ministerio, as como las
Comunidades Autnomas, podrn reconocer y premiar la labor didctica o de investigacin
de profesores y centros, facilitando la difusin entre los distintos centros escolares de los
trabajos o experiencias que han merecido dicho reconocimiento por su calidad y esfuerzo.
En consecuencia y teniendo en cuenta lo anterior, he dispuesto lo siguiente:
Primero. Objeto.
Esta resolucin tiene por objeto convocar, en rgimen de concurrencia competitiva,
los Premios Nacionales de Educacin, en la enseanza no universitaria, correspondientes
al ao 2014 en las categoras que se relacionan en el apartado siguiente.
Segundo. Categoras de los premios.
Los premios que se convocan en la presente resolucin quedan agrupados en las
siguientes categoras y modalidades:
1. Premios Nacionales de Educacin para centros docentes.
Premios Nacionales al Fomento de la Convivencia Escolar.
Premio Irene: La paz empieza en casa para la prevencin y erradicacin de la
violencia.
Premios Nacionales al Uso de Tecnologas Aplicadas a la Educacin.
Premios Nacionales a la Inclusin del Alumnado con Necesidades Educativas
Especiales.
Premios Nacionales al Desarrollo de Competencias de Lectoescritura y
Audiovisuales.
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Premios Nacionales a la Gestin Medioambiental y Sostenibilidad.
Premios Nacionales a la Salud Integral.
Premios Nacionales a la Mejora del xito Educativo.
2. Premios Nacionales de Educacin a la carrera acadmica de investigacin e
innovacin educativa.
3. Premios Nacionales de Educacin a proyectos de entidades para la promocin
educativa.
Premios Nacionales a proyectos sobre educacin para el desarrollo.
Premios Nacionales a proyectos sobre emprendimiento.
Premios Nacionales a proyectos sobre cultura cientfica.
Premios Nacionales a proyectos sobre cultura humanstica y artstica.
4. Premios Nacionales de Educacin a los equipos docentes.
Premios Nacionales a la Utilizacin de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (TIC) en la Docencia.
Premios Nacionales a la Colaboracin en el mbito de las TIC.
Tercero. Bases reguladoras.
La presente convocatoria se realiza en rgimen de concurrencia competitiva y se regir
por lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones; el Real
Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de dicha Ley.
Cuarto. mbito de aplicacin.
1. Esta convocatoria est dirigida a los centros docentes, a los investigadores, a las
entidades, a los equipos docentes que participen en proyectos y actividades que mejoren
la calidad educativa, en el mbito de la enseanza no universitaria.
2. Para poder participar en esta convocatoria, es necesario cumplir los requisitos y
condiciones requeridas para cada categora de premios.
Quinto. Dotacin de los premios.
1. Se convocan premios para las modalidades relacionadas en el apartado segundo
de esta resolucin, por importe de 10.000 euros cada uno.
2. El Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte aportar 250.000 euros, destinados
ntegra y exclusivamente a la dotacin de estos premios. Este importe se efectuar con
cargo a la aplicacin presupuestaria 18.04.322L.489.03 del Presupuesto de Gastos del
Departamento para 2014, imputndose del siguiente modo:
160.000 euros, destinados a Premios Nacionales de Educacin para centros
docentes, con cargo a la aplicacin presupuestaria 18.04.322L.489.03.
10.000 euros, destinados a Premios Nacionales de Educacin a la carrera
acadmica de investigacin e innovacin educativa, con cargo a la aplicacin
presupuestaria 18.04.322L.489.03.
40.000 euros, destinados a Premios Nacionales de Educacin a proyectos de
entidades para la promocin educativa, con cargo a la aplicacin presupuestaria
18.04.322L.489.03.
40.000 euros, destinados a Premios Nacionales de Educacin a los equipos
docentes, con cargo a la aplicacin presupuestaria 18.04.322L.489.03.
3. Los proyectos seleccionados podrn recibir ayudas por parte de entidades
privadas, que sean consecuencia de un convenio suscrito entre el Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte y dichas entidades en el mbito de los presentes premios.
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Sexto. Solicitudes, plazo de presentacin, lugar, subsanaciones y notificacin.
1. Las solicitudes se presentarn en la forma siguiente:
Se deber cumplimentar y registrar el formulario de inscripcin que ser accesible por
va telemtica a travs de la sede electrnica del Ministerio de Educacin, Cultura y
Deporte: https://sede.educacion.gob.es, seccin Trmites y servicios.
Los pasos para cumplimentar y registrar la solicitud sern los siguientes:
a) Si se posee el DNI electrnico o un certificado electrnico de otra autoridad de
certificacin reconocida (http://www.dnielectronico.es/seccion_aapp/rel_autoridades.
html), se acceder a la sede electrnica del Ministerio, y se rellenar la solicitud pasando
luego a registrarla a travs de la correspondiente va electrnica que facilita la propia
sede electrnica.
b) Si no posee el DNI electrnico o certificado electrnico, el solicitante acceder a
la sede electrnica del Ministerio, rellenar la solicitud y obtendr un impreso oficial de la
misma en soporte papel con el fin de que, una vez firmado, lo presente en el registro del
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte (c/ Los Madrazo, 15-17, 28014 Madrid) o en
cualquiera de las formas previstas en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, siendo
imprescindible que en la solicitud aparezca la fecha de recepcin en el organismo pblico
correspondiente. A estos efectos, los registros de los centros docentes no se considerarn
incluidos dentro de las dependencias enumeradas en el artculo 38.4 de la referida Ley.
En caso de que la documentacin se presente en una Oficina de Correos, se har en
sobre abierto con el fin de que el impreso pueda ser fechado y sellado antes de su
certificacin por el funcionario de dicha oficina.
El impreso oficial para su presentacin por registro incluye un nmero que identifica la
solicitud y un resumen digital que garantiza la integridad de la misma. En caso de
modificacin de dicho impreso, manual o electrnicamente, la solicitud ser
automticamente excluida.
c) Sin perjuicio de lo anterior, las solicitudes se presentarn, preferentemente, por
va telemtica.
2. En todo caso, el modelo de solicitud para participar en esta convocatoria se
ajustar a lo especificado para cada categora en el anexo correspondiente. Las
solicitudes irn acompaadas de la documentacin necesaria para cada categora de
premios en la que se participe.
3. El plazo para la presentacin de solicitudes ser de treinta das hbiles, contados
a partir del da siguiente al de la publicacin de la presente convocatoria en el Boletn
Oficial del Estado.
4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 23.5 de la Ley 38/2003, de 17 de
noviembre, General de Subvenciones, si la solicitud de iniciacin no reuniese los
requisitos precisos, y segn los trminos del artculo 71 de la citada Ley 30/1992, se
requerir al interesado para que, en un plazo de diez das, subsane la falta o acompae
los documentos preceptivos, indicndose que, si as no lo hiciera, se le tendr por
desistido de su peticin, archivndose sta, previa resolucin que deber ser dictada en
los trminos del artculo 42.1 de la indicada Ley.
5. Las notificaciones resultantes del proceso administrativo se realizarn mediante
la prctica de notificacin por comparecencia electrnica (artculo 40 del Real Decreto
1671/2009, de 6 de noviembre, por el que se desarrolla parcialmente la Ley 11/2007, de
acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios pblicos), utilizando los servicios
disponibles en la sede electrnica del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
6. Para obtener informacin sobre el estado de tramitacin del procedimiento, los
interesados podrn consultar su solicitud a travs de la sede electrnica del Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte, https://sede.educacion.gob.es seccin Trmites y
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servicios. La lista definitiva de solicitudes admitidas ser publicada en esta direccin
electrnica.
7. Asimismo, para cualquier otra informacin sobre esta convocatoria, los
interesados podrn dirigirse al rgano instructor designado en cada caso para la categora
de premios de que se trate, segn lo establecido en el apartado octavo punto 1 de esta
resolucin.
8. Los proyectos y los materiales se presentarn en castellano.
9. El Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte podr solicitar, en cualquier
momento del procedimiento administrativo, los originales a travs de los cuales se
generaron todos los archivos electrnicos incorporados a la solicitud, con el fin de
contrastar su validez y concordancia.
Sptimo. Jurado y criterios de valoracin.
1. Para el estudio y valoracin de las solicitudes se constituir un jurado de seleccin
que respetar, siempre que sea posible, la composicin paritaria de acuerdo con lo
establecido en la Orden PRE/525/2005, de 7 de marzo, por la que se da publicidad al
Acuerdo de Consejo de Ministros por el que se adoptan medidas para favorecer la
igualdad entre mujeres y hombres.
As, se constituir un jurado para cada una de las categoras de premios que ser
designado por el titular de la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial.
El Jurado estar compuesto por un Presidente que ser el Director General de
Evaluacin y Cooperacin Territorial o persona en quien delegue, un Secretario con voz
pero sin voto, que ser el titular de la Subdireccin General o Unidad asimilada que acta
como rgano instructor del procedimiento en cada categora de premios, persona en
quien delegue, y cinco vocales que sern elegidos entre expertos y profesionales de
reconocido prestigio.
2. El jurado realizar el anlisis y valoracin de los proyectos y documentacin
presentados y realizar la propuesta de resolucin, basndose en la aplicacin de los
criterios tcnicos de valoracin que atiendan mejor al logro de la finalidad de los premios
convocados, garantizando la objetividad del proceso de seleccin y el rgimen de
concurrencia competitiva, de acuerdo con el artculo 23 de la Ley General de
Subvenciones.
3. Los criterios tcnicos de valoracin sern los que se determinen para los
diferentes premios en el anexo correspondiente, garantizando siempre la objetividad y
transparencia de su aplicacin en el proceso de seleccin. Se prestar especial relevancia
a la atencin y gestin de la diversidad, inclusin y proteccin de la familia.
Octavo. Instruccin del procedimiento.
1. El rgano instructor del procedimiento para la concesin de los premios ser la
Subdireccin General o Unidad similar, de conformidad con lo que a continuacin se
seala:
La Subdireccin General de Cooperacin Territorial, ser el rgano instructor de
todos los premios incluidos en la categora de premios nacionales de educacin para
centros docentes.
El Centro Nacional de Innovacin e Investigacin Educativa, ser el rgano
instructor de todos los premios incluidos en las categoras de premios nacionales de
educacin a la carrera acadmica de investigacin e innovacin educativa, premios
nacionales de educacin a proyectos de entidades para la promocin educativa.
El Instituto Nacional de Tecnologas Educativas y de Formacin del Profesorado,
ser el rgano instructor de todos los premios incluidos en la categora de premios
nacionales de educacin a los equipos docentes.
El rgano instructor podr, si lo considera necesario, designar las Comisiones de
expertos precisas para la valoracin previa de las solicitudes presentadas.
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En el caso de que se considere necesario completar la informacin aportada por las
memorias, se podr realizar una visita a los centros educativos. La valoracin y
conclusiones de estas visitas se incorporarn a cada expediente.
La Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial podr solicitar a las
correspondientes Comunidades Autnomas, informes complementarios sobre los centros
candidatos, as como a las Unidades de gestin de los centros dependientes del Ministerio
de Educacin, Cultura y Deporte. Dichos informes se incorporarn a cada expediente.
2. Una vez valoradas y examinadas las solicitudes admitidas, el jurado emitir un
informe en el que se concretar el resultado de la evaluacin, que se recoger en el acta
correspondiente, pudiendo declararse algunos premios desiertos. A la vista del informe y
del expediente, el rgano instructor formular la propuesta de resolucin que se elevar a
la Secretaria de Estado de Educacin, Formacin Profesional y Universidades, que
adjudicar los premios.
3. De acuerdo con el artculo 84.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de
Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo
Comn, se podr prescindir del trmite de audiencia cuando no figuren en el procedimiento
ni sean tenidos en cuenta en la resolucin otros hechos ni otras alegaciones y pruebas
que las aducidas por el interesado.
4. Corresponde al rgano instructor, en las condiciones y trminos previstos en los
artculos 22 y 24 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, dictar
las instrucciones y resoluciones que procedan para organizar el proceso y para su
desarrollo de acuerdo con la normativa establecida.
5. La concesin de los premios se realizar por Resolucin del Director General de
Evaluacin y Cooperacin Territorial, quien por delegacin de la Secretara de Estado de
Educacin, Formacin Profesional y Universidades, de conformidad con lo establecido en
la Orden ECD/465/2012, de 2 de marzo, resolver la convocatoria en el plazo mximo de
seis meses, que se contabilizarn a partir del da siguiente a la terminacin del plazo de
presentacin de solicitudes, debiendo incluir relacin de los beneficiarios, expresando la
cuanta concedida a cada uno, as como, en su caso, la desestimacin y cuantos extremos
sean necesarios para su adecuada aplicacin y justificacin.
6. Contra dicha resolucin, que pondr fin a la va administrativa, podr interponerse
recurso potestativo de reposicin ante el mismo rgano que la ha dictado, en el plazo de
un mes, de acuerdo con lo dispuesto en los artculos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26
de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn, en la redaccin dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Asimismo,
podr interponerse recurso contencioso administrativo, en el plazo de dos meses, ante la
Sala de lo Contencioso Administrativo de la Audiencia Nacional, computndose ambos
plazos desde el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.
Noveno. Obligaciones de los premiados.
Sin perjuicio de cualesquiera otras obligaciones especficas que tengan que cumplir
los premiados atendiendo a la singularidad de la categora de premio y que se concretarn
en su caso en el anexo correspondiente, con carcter general, quedarn obligados a:
1. La aceptacin de las presentes bases de la convocatoria. La presentacin de la
solicitud implica dicha aceptacin. Asimismo, a los efectos previstos en el artculo 28. 1 de
la Ley 11/2007, se acepta la prctica de las notificaciones por el medio al que se refiere el
apartado sexto, punto 5.
2. A los beneficiarios de estos premios no les sern de aplicacin las prohibiciones
establecidas en el artculo 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de
Subvenciones (Boletn Oficial del Estado de 18 de noviembre), con la salvedad de que
no podrn obtener la condicin de beneficiario del premio, las entidades en las que
concurran alguna de las circunstancias establecidas en los apartados 2 y 3 del artculo 13
de la citada Ley.
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3. Estos premios no requerirn otra justificacin ante el rgano concedente del
cumplimiento de la finalidad para la que fueron concedidos, que la acreditacin por
cualquier medio admisible en derecho, de que en el solicitante concurren los requisitos
exigidos en la convocatoria.
4. Al reintegro de las cantidades percibidas en concepto de premios de esta
convocatoria y la exigencia del inters de demora correspondiente desde el momento del
pago del premio hasta la fecha en que se acuerde la procedencia del reintegro, cuando
concurran alguna de las causas que seala el artculo 37 de la Ley 38/2003, de 17 de
noviembre, General de Subvenciones. El procedimiento de reintegro se ajustar a lo
dispuesto en los artculos 41 y siguientes de la citada Ley 38/2003.
Dcimo. Publicidad y difusin de los premios.
1. Los trabajos que resulten premiados podrn ser publicados o divulgados por el
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, sin que esto suponga cesin o limitacin
alguna de los derechos sobre ellos. Por tanto, y en aplicacin del artculo 14 del Real
Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la
Ley de Propiedad Intelectual, la presentacin a las convocatorias de cualquier trabajo
significar que sus autores autorizan su divulgacin.
2. El Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte se reserva el derecho a la
reproduccin, publicacin y difusin (en cualquier soporte, incluido en lnea) de los
trabajos premiados. El autor premiado ceder a ttulo gratuito a favor del Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte los derechos de explotacin de la propiedad intelectual, y
en especial los derechos de reproduccin, transformacin, distribucin y comunicacin
pblica de la obra premiada. Cuando los trabajos premiados hayan sido elaborados para
su utilizacin en soporte digital, los derechos de autor del material del que ostente la
titularidad el beneficiario del premio se entendern cedidos de forma no exclusiva al
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, para que los publique, edite, distribuya y
permita su consulta y descarga bajo la licencia Creative Commons tipo by-sa por
tiempo indefinido.
3. En cualquier caso, los ejemplares editados llevarn la indicacin Premios
concedidos por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
Undcimo. Retirada de documentacin.
La documentacin presentada de los participantes que no resulten premiados, podr
ser retirada en el plazo de seis meses a partir de la finalizacin del plazo previsto para
recurrir la adjudicacin de los premios en la sede del rgano instructor del procedimiento
de concesin de los mismos. A partir de la citada fecha la documentacin que no hubiese
sido retirada, ser destruida.
Duodcimo. Incompatibilidades.
Los trabajos presentados debern ser originales. No podrn participar aquellos
trabajos que hubieran sido premiados en la convocatoria de los Premios Nacionales de
Educacin en la enseanza no universitaria correspondientes al ao 2013.
Queda excluido de esta convocatoria y por tanto, no podr participar en ella, el
personal que desarrolle o haya desarrollado su actividad laboral en el Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte, en los tres aos anteriores a la misma.
Decimotercero. Normativa aplicable.
En todo lo no dispuesto en esta resolucin sern de aplicacin las normas vigentes
en materia de subvenciones pblicas y, en especial, la Orden ECI/1305/2005, de 20 de
abril (BOE de 12 de mayo) de bases reguladoras de la concesin de subvenciones
pblicas en rgimen de concurrencia competitiva.
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Decimocuarto. Recursos.
Contra la presente resolucin se podr interponer, en el plazo de dos meses a contar
desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contencioso-administrativo ante la
Sala de lo Contencioso-Administrativo de la Audiencia Nacional. Asimismo, podr ser
recurrida potestativamente en reposicin, en el plazo de un mes y ante el mismo rgano
que la ha dictado, de acuerdo con los artculos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn, en la redaccin dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
Disposicin final primera. Desarrollo normativo.
Queda autorizada la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial para
aplicar, interpretar y desarrollar lo dispuesto en la presente resolucin.
Disposicin final segunda. Entrada en vigor.
La presente resolucin entrar en vigor el da siguiente de su publicacin en el
Boletn Oficial del Estado.
Madrid, 29 de abril de 2014.La Secretaria de Estado de Educacin, Formacin
Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio Kindelan.
ANEXO I
Premios Nacionales de Educacin para centros docentes
Objeto.
El objeto de estos premios es el reconocimiento a aquellos centros docentes
espaoles que impartan enseanzas no universitarias del sistema educativo y que
desarrollen proyectos educativos, que contribuyan a la mejora de la calidad educativa.
Cada premio atender a una de las reas que a continuacin se indican:
a) Convivencia escolar: Desarrollar y fortalecer en los alumnos las capacidades
bsicas que promuevan una cultura de paz, no violencia y de convivencia.
Actuaciones que favorezcan la convivencia en las actividades habituales del centro,
de minoras tnicas, sociales, culturales y de alumnos con necesidades educativas
especiales, ms all de la integracin estrictamente curricular y en posible colaboracin
con otras organizaciones e instituciones.
b) Premio Irene: La paz empieza en casa: Promover la igualdad entre hombres y
mujeres, llevando a cabo medidas para la erradicacin de la violencia, y encaminadas a
la igualdad de gnero.
Desarrollo de habilidades para la identificacin y el rechazo de los estereotipos
sexistas que contribuyen a la violencia y generacin de esquemas alternativos que
ayuden a comprender y respetar la igualdad entre los sexos.
c) Uso y aplicacin de las TIC: Crear, utilizar y aplicar con fines didcticos las
tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC).
Uso o desarrollo de herramientas TIC que faciliten la consecucin de objetivos y la
mejora en el aprendizaje, as como la utilizacin oportuna y el diseo coherente de cada
herramienta (blogs, wikis, entornos virtuales, etc.).
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d) Inclusin de alumnos con necesidades educativas especiales: Realizar acciones
dirigidas a la inclusin del alumnado que presenta necesidades educativas especiales
normalizando su proceso de aprendizaje.
Impulso de medidas dirigidas a alcanzar el mximo potencial a nivel personal,
intelectual y social de los alumnos con. Necesidades educativas especiales, as como la
puesta en prctica de actuaciones que lleven a cabo una educacin inclusiva y promuevan
la equidad.
e) Competencia de lectoescritura y audiovisuales: Desarrollar actuaciones de
dinamizacin e innovacin en el aprendizaje de las competencias de lectoescritura y
audiovisuales.
Integracin de la biblioteca y dems espacios del centro y entorno como recursos
educativos en un marco global de actuaciones encaminadas al fomento de la lectura y la
mejora de las competencias de lectoescritura y audiovisuales.
f) Gestin medioambiental y sostenimiento: Impulsar actuaciones dirigidas a
promover la sostenibilidad social, medioambiental y econmica.
Desarrollo, en la gestin del centro, de actividades innovadoras y de compromiso,
que planteen actuaciones coherentes con los principios del desarrollo sostenible.
g) Salud Integral: Promover actividades dirigidas a impulsar hbitos saludables y
contribuir a la prevencin de conductas perjudiciales para la salud.
Difusin de actuaciones que fomenten la participacin activa y autnoma del
alumnado en el desarrollo y la salud corporal; valorando positivamente los beneficios que
suponen los hbitos de ejercicio fsico, higiene y alimentacin, as como las repercusiones
negativas para la salud de determinadas prcticas sociales (tabaquismo, alcoholismo,
drogadiccin, conduccin irresponsable, alimentacin desequilibrada, etc.).
h) Mejora del xito educativo: Desarrollar acciones destinadas a la mejora continua
de los procesos de enseanza-aprendizaje, proporcionando una educacin de calidad
para todos.
Puesta en marcha de actuaciones destinadas a favorecer el trnsito entre las
distintas etapas educativas, la mejora de los resultados escolares y la disminucin del
absentismo escolar, proporcionando una educacin de calidad para todos.
Los centros presentarn los proyectos educativos en las siguientes modalidades:
Modalidad A.Proyectos de centros docentes de Educacin Infantil, Educacin
Primaria o ambas y Educacin Especial.
Modalidad B.Proyectos de centros docentes de Educacin Secundaria Obligatoria,
Bachillerato, Formacin Profesional, Educacin de Personas Adultas, Enseanzas
Artsticas, Enseanzas Deportivas y Escuela Oficial de Idiomas.
Se convoca un premio por cada modalidad en cada una de las reas.
Destinatarios:
Son destinatarios de estos premios los centros educativos que impartan enseanzas
no universitarias del sistema educativo espaol, los cuales podrn optar a los premios en
las modalidades citadas.
Cada centro educativo slo podr participar con un nico proyecto.
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Requisitos y condiciones de los proyectos.
1. Todos los proyectos educativos que se presenten, irn acompaados de la
documentacin que se indica en el formulario de solicitud. Entre ellos, se seala una
memoria de actuaciones con las siguientes caractersticas:
a) La memoria con las actuaciones llevadas a cabo ocupar un mximo de 40
pginas numeradas y redactadas a una cara, incluyendo los anexos, en tamao A4, con
un interlineado sencillo y utilizando el tipo de letra Arial tamao de 11 puntos. Si se
presentasen ms de 40 pginas, las adicionales no se tendrn en cuenta en la evaluacin,
pertenezcan a la memoria o a los anexos. Se podrn incluir fotografas y grficos. La
memoria y el documento con los anexos se presentarn en formato PDF y la capacidad
mxima ser de 10 Mb para cada uno de ellos. En caso de adjuntarse imgenes, stas
tendrn formato JPG o PNG.
b) La memoria comprender las siguientes secciones:
Portada (incluyendo ttulo, modalidad de participacin y datos bsicos del centro).
ndice (con paginacin).
Resumen de la vida del centro, con un mximo de dos pginas: datos de su historia,
entorno social, nmero de grupos y de alumnos, personal que presta servicios, planes y
proyectos significativos que se estn desarrollando o se hayan desarrollado en los ltimos
aos.
Participacin e implicacin en el proyecto de los rganos de coordinacin docente y
de representacin.
Relacin completa del profesorado participante, indicando nivel educativo, cargo y
responsabilidad en las actuaciones, si procede.
Descripcin completa de las actuaciones que se han desarrollado en la que se incluya:
Punto de partida. Justificacin del plan de actuacin y objetivos del mismo, teniendo
en cuenta la realidad y necesidades del centro y de su entorno.
Acciones, procedimientos y recursos, tanto presenciales como virtuales, que se han
puesto en prctica para desarrollar el plan de actuacin en el centro, sealando con claridad
los mbitos en los que se ha actuado: conocimiento de otras realidades, participacin de la
comunidad escolar, creacin de materiales (tanto fungibles como virtuales)...
La temporalizacin de la actuacin, el plan de seguimiento y la evaluacin.
Implicacin de la comunidad educativa y del entorno del centro en las actuaciones
llevadas a cabo: del profesorado, del alumnado, de las familias, de otro personal e
instancias externas al centro (instituciones y entidades colaboradoras) que han participado
en su planificacin y desarrollo.
Las medidas emprendidas para difundir la experiencia.
Valoracin de los resultados y beneficios alcanzados, especificando los
instrumentos utilizados, los agentes que han intervenido y las conclusiones obtenidas.
Proyectos de actuacin para el futuro como consecuencia del trabajo realizado.
Cualquier otra informacin que se considere necesaria.
c) En la elaboracin de la memoria se procurar, en todos los casos, argumentar y
mostrar las evidencias de las actuaciones llevadas a cabo.
Criterios de valoracin.
Para la concesin de los premios, en cualquiera de sus modalidades y reas, se tomar
como base la consecucin de una educacin de calidad para todos. Para ello, sern
valorados con un mximo de 20 puntos cada unos de los siguientes apartados del proyecto,
segn los criterios de UNESCO en el marco de su programa MOST (Management of Social
Transformation), siendo la puntuacin global mxima de 100 puntos.
1. Contribucin con medidas innovadoras a la mejora de la calidad educativa:
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a. Adaptacin a la realidad a travs de la innovacin educativa fomentando el
aprendizaje permanente.
b. Desarrollo de acciones innovadoras encaminadas a la bsqueda de soluciones
que contribuyan a la consecucin de los objetivos: resultados acadmicos, reduccin del
absentismo, repeticin, inclusin y atencin a la diversidad del alumnado.
2. Obtencin de resultados tangibles de mejora e impacto positivo en la comunidad
educativa:
a. Implicacin del Claustro e integracin en el Proyecto Educativo de Centro (PEC).
b. Mejora de los resultados escolares y, en su caso, de las pruebas externas, tras la
implantacin del proyecto.
3. Consecucin de objetivos que puedan mantenerse en el tiempo y produzcan
efectos duraderos:
a. Ejemplaridad del proyecto y capacidad para servir como modelo a proyectos
semejantes.
b. Planteamiento de la evaluacin, los indicadores y procedimientos puestos en
prctica para el seguimiento, anlisis y mejora de las actuaciones.
4. Capacidad de desarrollar acciones y medidas que sirvan como modelo a otros
centros y fomenten las iniciativas educativas:
a. Impulso del aprendizaje basado en la actividad de los alumnos y en la colaboracin
dentro del aula, del centro y en coordinacin con otros centros.
b. Capacidad de compartir los resultados y buenas prcticas con otros centros y
organizaciones a travs de redes de cooperacin, acuerdos, etc.
5. Otros mritos.
ANEXO II
Premios Nacionales de Educacin a la carrera acadmica de investigacin
e innovacin educativa
Objeto.
Este premio tiene por objeto reconocer trayectorias de profesores u otros profesionales
en materia de investigacin educativa desarrolladas en nuestro pas que han contribuido
a generar conocimiento al servicio de la educacin.
Se convoca nico premio.
Destinatarios.
Profesores u otros profesionales de distintos mbitos que hayan contribuido al
desarrollo de la investigacin educativa.
1. Todas las solicitudes, que no podrn ser presentadas por las personas candidatas,
irn acompaadas de la documentacin que se indica en el formulario de solicitud,
ajustndose a alguna de las siguientes formas:
a) Por iniciativa de alguna de las siguientes instituciones: Universidades, Colegios
Profesionales, Organizaciones de carcter social y/o educativo, Asociaciones de
investigadores de la educacin y Ministerios y otros organismos pblicos.
b) Por iniciativa de cinco profesores o profesionales dedicados a la investigacin
educativa. En este caso, la propuesta de candidatura deber ir firmada por cada una de
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estas personas, indicndose el puesto que ocupan y la institucin a la que pertenecen. Una
de ellas se responsabilizar administrativamente de la propuesta ejerciendo las funciones
de coordinacin de la misma, y ser la persona de contacto con la Administracin.
2. De entre la documentacin que acompaa a la solicitud, la que a continuacin se
indica debe reunir las siguientes condiciones:
Currculo de la persona candidata, con indicacin de sus datos completos
personales y profesionales, y su situacin profesional actual.
Extracto del currculo, con una extensin mxima de una pgina, indicando sus
actividades investigadoras y publicaciones ms relevantes.
Memoria descriptiva de los mritos que, a juicio de los proponentes, rene el
candidato para ser merecedor del premio, destacando sus aportaciones a la educacin.
Dicha memoria responder a los tres criterios de valoracin de esta convocatoria.
Cartas de apoyo, mnimo de cinco y mximo de diez, que avalen la candidatura. No
sern vlidas las cartas que consistan en una frmula establecida firmada por distintos
cientficos, ni las que, siendo ms explcitas, tengan idntico contenido.
Una vez debidamente cumplimentado el formulario a travs de los medios telemticos,
se deber imprimir nicamente el impreso correspondiente a la propuesta de candidatura
que se presentar con la correspondiente o correspondientes firmas originales junto con
la documentacin adicional.
Criterios de valoracin. Mximo 100 puntos.
1. Calidad y carcter innovador de la trayectoria de investigacin (mximo 40 puntos).
Calidad tcnica de los proyectos de investigacin: rigor y coherencia interna,
participacin en proyectos de I+D+I.
Participacin, mediante procesos selectivos, en redes temticas, acciones
integradas y proyectos internacionales.
Estancias en instituciones acadmicas de prestigio, extranjeras o nacionales.
Investigacin pionera en la apertura de nuevas lneas de investigacin.
2. Difusin y transferencia de resultados de la actividad investigadora en la
comunidad cientfica (mximo 25 puntos).
Publicaciones: monografas, captulos de libros y trabajos publicados en revistas
incluidas en los registros internacionales estandarizado.
Participacin u organizacin de congresos y otras actividades relevantes
relacionadas con la investigacin.
Accesibilidad de las publicaciones a la comunidad educativa e investigadora.
3. Contribucin de la trayectoria investigadora a la solucin de los principales retos
de la educacin (mximo 25 puntos).
Relevancia y actualidad de las lneas de investigacin abordadas, aportando respuestas
concretas a problemticas relevantes no slo en funcin de su frecuencia sino de su impacto.
Participacin en contratos, convenios o encargos que no han sido objeto de
evaluacin externa (funciones de asesora o evaluacin relacionadas con la investigacin).
4. Otros mritos (mximo 10 puntos).
Premios otorgados por organismos oficiales o por entidades privadas.
Becas obtenidas en convocatorias pblicas competitivas.
Participacin como jurado de algn premio relacionado con la investigacin educativa.
Pertenencia a comits directivos de asociaciones cientficas e institutos de
evaluacin.
Pertenencia a consejos de redaccin de revistas cientficas.
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ANEXO III
Premios Nacionales de Educacin a proyectos de entidades para la promocin
educativa
Objeto.
Los Premios Nacionales de Educacin a la promocin educativa para proyectos de
entidades sin nimo de lucro tienen por objeto el reconocimiento a las actuaciones
desarrolladas por dichas entidades, encaminadas al impulso de la educacin para el
desarrollo, el emprendimiento y la cultura cientfica, humanstica y artstica en el campo
educativo que favorezcan el aprendizaje en los mbitos informal y no formal, en las
modalidades que a continuacin se indican:
Premios a proyectos sobre educacin para el desarrollo.
Premios a proyectos sobre emprendimiento.
Premios a proyectos sobre cultura cientfica.
Premios a proyectos sobre cultura humanstica y artstica.
Se premiarn los proyectos ya aplicados, de carcter educativo, en contextos no
formales o informales, sobre la educacin al desarrollo, el emprendimiento y la cultura
cientfica, humanstica y artstica.
Cada solicitud lo ser a una sola modalidad de premio.
Se convoca un premio por cada una de las 4 modalidades.
Destinatarios.
Entidades e instituciones sin nimo de lucro, que hayan destacado meritoriamente
por la aplicacin de un proyecto concreto de carcter educativo, en Espaa, en los
mbitos de la educacin para el desarrollo, el emprendimiento, la cultura cientfica y la
cultura humanstica y artstica en contextos educativos no formales e informales, en
colaboracin o no con centros educativos.
Requisitos y condiciones de los proyectos:
Los requisitos y condiciones de los proyectos sern aquellos que se incluyen en las
bases comunes de la convocatoria y se presentarn mediante la solicitud acompaada de
la documentacin que en ella se indica, teniendo en cuenta que los documentos que a
continuacin se relacionan, deben reunir las siguientes condiciones:
Una sntesis, de no ms de 5 pginas, donde se indique lo siguiente: breve resumen
(mximo 25 lneas), mbito de aplicacin, objetivos del proyecto, metodologa,
temporalizacin o perodos de realizacin, desarrollo y resultados, criterios de valoracin
de resultados, posibilidades de generalizacin del trabajo a otros niveles y contextos
educativos y otros aspectos a destacar del trabajo presentado.
Una memoria, en castellano y en soporte electrnico, que no supere la extensin
de 40 pginas, numeradas, que se adjuntar a la solicitud electrnica, en la que se refleje
pormenorizadamente lo siguiente:
Nombre de la entidad sin nimo de lucro candidata al premio.
Nombre del Centro o centros educativos colaboradores, en caso de que el proyecto
se haya realizado en colaboracin.
rea de premios a la que se presenta y justificacin de la propuesta.
Desarrollo del proyecto presentado: contexto de aplicacin, objetivos, metodologa,
resultados, evaluacin, materiales, fechas de inicio y, en su caso, de finalizacin del
mismo y aquellos anexos que se consideren oportunos.
Tanto la sntesis del proyecto como la memoria se presentarn en tamao A4, con
interlineado sencillo y utilizando el tipo de letra Arial de 11 puntos.
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La documentacin, que a continuacin se relaciona:
Estatutos de la entidad solicitante en los que se acredite la ausencia de fines de
lucro y conste su mbito de actuacin y su finalidad educativa.
Cdula de identificacin fiscal.
Documentacin acreditativa del poder de representacin de la persona firmante de
la solicitud, inscrito en el registro de asociaciones.
Certificaciones administrativas expedidas por los rganos competentes de la
Agencia Estatal de la Administracin Tributaria y de la Tesorera de la Seguridad Social
acreditativas de que la entidad solicitante se encuentra al corriente de sus obligaciones
tributarias y con la Seguridad Social. Estas certificaciones podrn ser sustituidas por
certificados telemticos que obtendr el rgano convocante; al efecto, los interesados en
esta opcin debern cumplimentar el modelo que figura en el Anexo III.1, por el que
prestarn su consentimiento para la obtencin de dichos certificados.
En el caso de que la entidad no tenga trabajadores a su cargo, adems del
certificado de la Seguridad Social del rgimen general, deber presentar una declaracin
responsable del representante legal en este sentido.
Declaracin responsable, que figura en el Anexo III.1, firmada por el representante
legal de la entidad de no tener obligaciones por reintegro de subvencin, conforme al
artculo 25 del Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento
de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
Declaracin, segn modelo que figura en el Anexo III.1, de no hallarse incurso en
las circunstancias que impiden obtener la condicin de beneficiario a que se refiere el
apartado Destinatarios del Anexo II de esta resolucin.
Los documentos anteriormente citados sern originales o bien fotocopias
compulsadas y se presentarn en soporte electrnico. La solicitud, se rellenar a travs de
la aplicacin segn se indica en el apartado sexto de la presente resolucin de convocatoria.
Las acreditaciones y la memoria se adjuntarn en la propia aplicacin telemtica.
La comprobacin de la existencia de datos no ajustados a la realidad, tanto en la
solicitud como en la documentacin aportada, podr comportar, en funcin de su
importancia, la inadmisin de la solicitud al premio, sin perjuicio de las restantes
responsabilidades que pudieran derivarse.
Criterios de valoracin:
Los criterios de valoracin que se aplicarn, en el procedimiento de seleccin, para la
concesin de los premios, sern los siguientes: (mximo 100 puntos).
1. Caractersticas generales del proyecto: Hasta 10 puntos.
Colectivos a los que se dirige el proyecto.
mbito territorial.
Tiempo de desarrollo y de aplicacin del proyecto.
2. Caractersticas tericas del proyecto: Hasta 20 puntos.
Carcter innovador y de contribucin a la mejora de los procesos de enseanza-
aprendizaje en contextos no formales e informales.
Contribucin al desarrollo de las competencias bsicas referentes a la categora
correspondiente del premio.
3. Elementos de ejecucin del proyecto: Hasta 30 puntos.
Objetivos.
Metodologa.
Actividades realizadas.
Materiales empleados.
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Temporalizacin.
Evaluacin.
4. Caractersticas tcnicas del proyecto: Hasta 20 puntos.
Calidad tcnica (en diseo, actividades, materiales, etc.).
Presentacin del trabajo (videos, CD-ROM, otros materiales).
5. Accesibilidad del proyecto: Hasta 10 puntos.
Difusin del proyecto (prensa, medios audiovisuales, Internet).
Accesibilidad de los materiales, actividades y recursos empleados en el proyecto.
6. Resultados y conclusiones: hasta 10 puntos.
ANEXO III.1
Autorizaciones y declaraciones responsables:
D./D. ...................................................................................................................................,
con DNI ...............................................................................................................................,
Representante legal de la Entidad.........................................................................................
DECLARO
1. Que la entidad solicitante no incurre en ninguna de las causas de incompatibilidad
o prohibicin para obtener subvenciones ni tiene obligaciones por reintegro de
subvenciones, segn lo establecido en el art. 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre,
General de Subvenciones y en el art. 25 del Reglamento de la Ley General de
Subvenciones. De acuerdo con el art. 71bis.1 de la Ley 30/1992, la entidad se compromete
a mantener su cumplimiento durante el periodo de tiempo inherente a dicho reconocimiento
o ejercicio, debiendo informar de cualquier variacin en las circunstancias a la
administracin.
2. Del mismo modo, declaro responsablemente, de conformidad con lo dispuesto en
el artculo 23.4 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, ante el
rgano competente para la concesin de los Premios Nacionales de Educacin a
proyectos de entidades para la promocin educativa, que la entidad que represento se
encuentra al corriente de las obligaciones tributarias y de Seguridad Social.
Asimismo (marque exclusivamente una de las dos casillas):
Me comprometo a acreditar en el plazo de diez das a partir del correspondiente
requerimiento por el rgano instructor, conforme a lo establecido en el apartado sexto.4
de la Orden de convocatoria, la veracidad de esta informacin mediante los
correspondientes documentos originales a la AEAT y la Seguridad Social.
Autorizo a la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial para que
obtenga, en mi lugar, los correspondientes certificados telemticos de la AEAT y de la
Seguridad Social (esta autorizacin se otorga exclusivamente a los efectos del
reconocimiento, seguimiento y control de este premio). En el caso de que desee
circunscribir la autorizacin a uno de estos certificados, indique cul: .................................
En ............................ a ......... de .................................. de 2014
Firmado: ............................................................. Sello de la entidad: ..................................
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ANEXO IV
Premios Nacionales de Educacin a los equipos docentes
Objeto.
El objeto de estos premios es el reconocimiento al trabajo realizado por los equipos
docentes de los centros educativos con los siguientes objetivos:
Disear proyectos educativos y producir recursos vinculados a las tecnologas de la
informacin y comunicacin (TIC) para su aplicacin en la actividad docente.
Puesta en prctica de proyectos conjuntos en el mbito de las TIC entre equipos
docentes de distintos centros espaoles.
Se convocan premios en cada una de las siguientes reas:
a) Proyectos de utilizacin de las TIC en la docencia.
Se convoca un premio para el uso de las TIC como apoyo a la personalizacin del
aprendizaje, el desarrollo del emprendimiento y la creatividad en centros de educacin
infantil y primaria.
Se convoca un premio para el uso de las TIC como apoyo a la personalizacin del
aprendizaje, el desarrollo del emprendimiento y la creatividad en centros de educacin
secundaria.
Los premios se repartirn en partes iguales entre los docentes autores del proyecto,
siendo uno de ellos nombrado como coordinador del proyecto y haciendo constar este
extremo en la solicitud.
b) Proyectos de colaboracin nacional en el mbito de las TIC.
Se convoca un premio para proyectos conjuntos entre equipos docentes de distintos
centros espaoles, en educacin infantil y primaria.
Se convoca un premio para proyectos conjuntos entre equipos docentes de distintos
centros espaoles, en educacin secundaria.
Los premios se repartirn en partes iguales entre los docentes autores del proyecto,
siendo uno de ellos nombrado como coordinador del proyecto y haciendo constar este
extremo en la solicitud.
Cada proyecto podr presentarse a una sola rea y modalidad que se indicar
expresamente en la solicitud.
Destinatarios.
1. Son destinatarios de estos premios los equipos docentes de los centros que
realizan tareas vinculadas a:
a) Uso y aplicacin de las TIC en la actividad docente:
Equipos docentes, se designar a uno de sus miembros para actuar como interlocutor
con el Instituto Nacional de Tecnologas Educativas y de Formacin del Profesorado
(INTEF).
b) Colaboracin nacional en el mbito de las TIC:
Equipos docentes de distintos centros de enseanza que presenten un proyecto
conjunto, se designar a uno de sus miembros para actuar como interlocutor con el
INTEF.
En los equipos docentes, si dichos equipos son agrupaciones fsicas sin personalidad,
debern hacer constar expresamente en la solicitud y en la resolucin de concesin, que
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los compromisos de ejecucin y el importe, en su caso, del premio se asumirn a partes
iguales por cada miembro del equipo.
Los proyectos, segn del rea de que traten, deben reunir los siguientes requisitos y
condiciones:
Los proyectos describirn en qu consiste el uso de las TIC en la educacin que se
imparte en el aula, al objeto de optimizar el proceso docente en uno de los dos mbitos
sobre los que se convocan los premios, sealados anteriormente. As mismo debern
indicar el material informtico y equipo utilizado para ello. Aportarn, adems, una
seleccin de material educativo que se ajustar a la normativa curricular espaola vigente
sobre las enseanzas de Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Secundaria
Obligatoria, Bachillerato o Formacin Profesional. Se valorar especialmente que estos
materiales hayan sido incluidos en el espacio de recursos educativos abiertos en Internet
del INTEF. Los proyectos deben haberse desarrollado total o parcialmente durante el
curso 2013-2014.
Los materiales podrn estar elaborados en cualquiera de las lenguas cooficiales del
Estado, siempre que se aporte una versin en castellano. Se exceptan los materiales
destinados al aprendizaje de las lenguas extranjeras y de las cooficiales en alguna
Comunidad Autnoma, en cuyo caso se debern presentar en castellano solamente los
manuales y las guas.
Los materiales debern presentarse en una pgina web de acceso nico, a travs de
la cual se organice la navegacin por los distintos materiales, recursos y pginas de que
conste, incluyendo materiales multimedia y de tipo Blog, Wiki, entorno virtual, o similar. En
ella se insertar el enlace a una pgina de crditos.
De los materiales y documentos presentados no se admitir ninguna aportacin o
modificacin posterior, salvo para la subsanacin de documentos, que se har a
requerimiento del INTEF y que nunca afectar al material propiamente dicho presentado
con anterioridad.
En el caso de que los materiales precisen de la instalacin de cualquier tipo de
aplicacin o servicio en modo local o remoto, slo se admitirn aqullos que no dependan
de sistemas ni versiones propietarias.
Los materiales del tipo multimedia incluirn todas las pginas y los archivos necesarios
para la correcta ejecucin de su interactividad, tanto si se ejecuta sta en modo servidor
como si se trata de mdulos o aplicaciones que actan en modo cliente.
Ser obligatorio incorporar en el recurso todas las aplicaciones servidoras necesarias
(servidor web, intrprete o compilador del lenguaje de programacin utilizado, gestor de
bases de datos, plugins, URL de blogs u otros recursos adicionales, etc.), todas ellas de
licencia gratuita, valorndose positivamente el uso de recursos con licencia libre.
La solicitud se presentar de la forma prevista en el apartado sexto de la convocatoria
y los materiales educativos se presentarn en soporte digital a travs de una pgina web,
donde tambin deber figurar el proyecto en formato pdf.
El proyecto sobre el uso de las TIC en la educacin que se imparte en el aula deber
consistir en una breve descripcin de la iniciativa con un mximo de 20.000 caracteres
con espacios.
En el caso de que se incluyan imgenes de menores, en aplicacin de la Ley Orgnica
15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, se aportar,
en pdf, la declaracin de poseer, y de estar obligados a aportar en el caso de ser
propuestos para algn premio, las correspondientes autorizaciones de los padres, madres
o tutores legales de los mismos, debidamente cumplimentadas y firmadas.
Todos los proyectos presentados deben ajustarse a los acuerdos europeos sobre
copyright. Se pueden utilizar citas siempre que se detalle la fuente. Los dibujos,
ilustraciones, pelculas, sonidos y otros objetos multimedia pueden ser utilizados slo si c
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han sido elaborados por el centro escolar o similar, si el propietario ha permitido
explcitamente su uso o si se trata de recursos gratuitos como Clip Art o con licencia
Creative Commons.
La solicitud implicar la autorizacin, en caso de ser premiado el proyecto, para que
el INTEF publique, edite, distribuya, y permita la consulta y descarga del trabajo
presentado, bajo la licencia Creative Commons tipo by-sa del material del que ostente
la titularidad por tiempo indefinido.
b) Colaboracin nacional en el mbito de las TIC.
Los proyectos describirn el uso de las TIC en el mbito de la innovacin pedaggica;
en qu consiste la colaboracin entre los centros asociados; y los resultados y beneficios
obtenidos con el desarrollo de la iniciativa. Los proyectos deben haberse desarrollado
total o parcialmente durante el curso 2013-2014.
La solicitud se presentar de la forma prevista en el apartado sexto de la convocatoria,
y deber indicarse una URL donde deber figurar el proyecto en formato pdf, que deber
consistir en una descripcin de la iniciativa con un mximo de 20.000 caracteres con
espacios. En el supuesto de que los solicitantes deseen acompaar la descripcin del
proyecto con otros materiales educativos debern incorporarlos en dicha URL en las
mismas condiciones previstas en el punto a) anterior.
Criterios de valoracin.
Para la concesin de los premios, segn al rea al que se refieran los proyectos, se
aplicarn los siguientes criterios de valoracin:
La seleccin de los proyectos se realizar de acuerdo con los siguientes criterios, en
funcin de hasta qu punto el proyecto es adecuado para mejorar la situacin de
abandono escolar y de rendimiento de los estudiantes: (Mximo hasta 100 puntos).
Por la relevancia, innovacin y ejemplaridad del proyecto, por su capacidad de
transferibilidad, as como su integracin en el currculo oficial. Hasta 30 puntos.
Por la claridad en el diseo de actividades y la coherencia con los objetivos, as
como el inters hacia la materia que suscita en los alumnos. Hasta 30 puntos.
Por la idoneidad del equipamiento TIC necesario y la adecuada utilizacin de
herramientas (blogs, wikis, entornos virtuales, etc.) Hasta 20 puntos.
Por el fomento del aprendizaje basado en la actividad de los alumnos y en la
colaboracin en los mbitos de aula y de centro. Hasta 20 puntos.
b) Colaboracin nacional en el mbito de las TIC.
Por la relevancia, innovacin y ejemplaridad del proyecto, as como sus
posibilidades de transferibilidad y continuidad. Hasta 30 puntos.
Por la claridad en el diseo de actividades y la coherencia con los objetivos, as
como el inters hacia la materia que suscita en los alumnos. Hasta 30 puntos.
Por la adecuada utilizacin de equipamiento y herramientas TIC, en proporcin a
los resultados y beneficios obtenidos. Hasta 20 puntos.
Por el fomento del aprendizaje basado en la actividad de los alumnos y el nivel de
colaboracin y de actividad de los centros asociados. Hasta 20 puntos.
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http://www.boe.es BOLETN OFICIAL DEL ESTADO D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X

Se Convocan Los Premios Nacionales de Educación No Universitaria 2014

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Nm. 121 Lunes 19 de mayo de 2014 Sec. III. Pg. 38690

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