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O documento contém um conjunto de exercícios matemáticos de adição, subtração, multiplicação e divisão de números decimais para os alunos do 8o ano do ensino fundamental. Os exercícios envolvem operações com números como 0,25, 1,5 e 100,30 para treinar o cálculo com números decimais.
O documento contém um conjunto de exercícios matemáticos de adição, subtração, multiplicação e divisão de números decimais para os alunos do 8o ano do ensino fundamental. Os exercícios envolvem operações com números como 0,25, 1,5 e 100,30 para treinar o cálculo com números decimais.
O documento contém um conjunto de exercícios matemáticos de adição, subtração, multiplicação e divisão de números decimais para os alunos do 8o ano do ensino fundamental. Os exercícios envolvem operações com números como 0,25, 1,5 e 100,30 para treinar o cálculo com números decimais.
02 Arme, efetue e tire a prova real das contas abaixo:
a) 0!"00# $ %& $ 2!"& $ %!' $ 0!0 ( b) 021%'#% #2%'"!& ( 1 X 9 15 7 19 6 5 10 8 7 2 4 3 9 11 Caderno de Atividades 1A 8 Ano do Ensino Fundamental Matemtica II (1 Bimestre) Assunto: Reviso !eral do 1 Bimestre "ata: #####$######$####### Atividade %1 Atividade %1 0% Complete a pir)mide com o resultado do produto dos dois ret)n*ulos de baixo onde o de cima se apoia+
0' , -m uma subtrao o subtraendo vale 0!"!& e o resto ou diferena vale "!00&2+ Calcule o valor do minuendo+ 0# -m uma diviso no exata o divisor vale '0, o quociente vale 20! e o resto ou diferena vale 2!+ .ual o valor do dividendo/ 0& 0o n1mero "!&, subtraia o triplo de 0!, o resultado multiplique por '1% e finalmente some o resultado final com "#!&#+ .ual foi o valor obtido/ 2 7 12 9 8 01 Arme, efetue e tire a prova real+ a) "0!"' $ %"# $ 0! $ '# $ #" $ %!#' ( b) !"&002% x 2! ( c) "!&&'!% #!"!& ( d) #'#&!! : !" ( 3 Assunto: Reviso !eral do 1 Bimestre "ata: #####$######$####### Atividade %& Atividade %1 02 Complete os ret)n*ulos va2ios com o resultado das adi3es: ' (%%%)8*+ ,-%%)8-1 (%%)8%+* )%8(%%8, )%8(-+%& 0% Calcule a soma do triplo de 0!"&' com o s4xtuplo de &00!"&2+ 0' , 0o n1mero 0!"&#, subtraia o s4xtuplo de 0!"5 ao resultado some o triplo de 0!"& e finalmente o resultado multiplique por 01+ 4 01 6ransforme as fra3es em n1meros decimais e depois faa as somas+ a) ( b) c) 02 Calcule a soma de 0!&,!&# com %0!,'#& e ao resultado some '#&"+ 0% Calcule a soma de !0"'#, com %!,0&# e ao resultado some 0"!,&"!#+ 0' Calcule a soma do dobro de !0"& com o triplo de 0!" e ao resultado some "!&#,'%+ 5 Assunto: Adi.o de /0meros "ecimais "ata: #####$######$####### Atividade %* Atividade %1 01 Arme, efetue e tire a prova real+ a) 0,! $ 0,!1% $ 0,& b) 1,0' $ 10" $ 12,%& c) 310,26 69,26 d) 90 56,49 02 7ubtraindo,se 0,2# de 0,"# e ao resultado some o qu8druplo de 0!",!"+ 0% Adicione 1!"2,!12 e "0!0,2+ 0o resultado, subtraia 2%#"1,01+ .ue valor voc4 encontrar8/ 6 Assunto: Adi.o e 1u2tra.o de /0meros decimais "ata: ####$####$##### Atividade %+ Atividade %1
01 6ome o n1mero 1000 e dele subtraia !&',%2"+ Ao resultado, adicione 1002,&#+ .ual valor obteremos/ 02 Adicione ,1com 0,%& e ao resultado some 1,0!'+ 0epois subtraia ,+ .uanto ter8/ 0% 9l8vio vendeu 20,"& m de um rolo de fio el:trico de "&,# m+ .uantos metros sobraram/ 0' ;ma mesa retan*ular tem 2,!2 metros de comprimento e uma lar*ura i*ual a 0,# m+ .ual o per<metro da mesa/ 0# -m 201' ser8 reali2ado no =rasil, pela se*unda ve2, a Copa do >undo de 9utebol da 9?9A+ =elo @ori2onte : uma das Cidades,7ede e o -st8dio do >ineiro, um dos palcos do espet8culo+ =rincando com os al*arismos que formam o ano de 201', um professor propAs a seus alunos que determinassem o valor da expresso que escreveu no quadro+ B valor da expresso : 7 Assunto: Adi.o e 1u2tra.o de /0meros decimais "ata: ####$####$##### Atividade %, Atividade %1 32serve os e4em5los a2ai4o e de5ois calcule os 5rodutos indicados: 01 Calcule os produtos abaixo: a) 12,# x ( b) 1,2# x 0,12 ( c) 0,!" x 2,%' ( d) "0!,!" x %,0' ( 8 Assunto: Multi5lica.o de /0meros "ecimais "ata: #####$######$####### Atividade %- Atividade %1 02 ;m rolo de fio tem 2,"# metros de comprimento+ ;m eletricista usou % desses rolos para fa2er um servio+ .uantos metros de fio ele usou/ 0% ;m bon: custa CD ,&0+ .uanto custa uma d12ia desses bon:s/ 0' ;ma caixa tem 1,2# quilo*ramas+ 7e colocarmos 10 dessas caixas numa balana, quantos quilo*ramas a balana vai marcar/ 0# 0etermine a diferena entre o s4xtuplo de "!&"0,0" e o triplo de !0"2%,0!+ 9 01 ;ma pista de corrida tem #,&2# quilAmetros+ 7e um carro der 100 voltas nessa pista, quantos quilAmetros ele percorrer8/ 02 0ona =ia comprou & metros de tecido+ Eastou 2,! metros para fa2er um vestido e 1,' metros para fa2er uma blusa+ .uantos metros de tecido sobraram/ Com base na tabela de preos da livraria e papelaria rabisco dada abaixo, responda as quest3es: 0% .uanto custa a compra de % tubos de cola, mais duas caixas de l8pis de cor Arco ?ris e mais & pastas pl8sticas Folion/ 10 Assunto: Multi5lica.o de /0meros "ecimais "ata: #####$######$####### Atividade %( Atividade %1 0' 7e a conta acima for pa*a com uma c:dula de CD #0,005 quanto ir8 sobrar de troco/ 0# , .uanto devo ter para comprar a lista de material abaixo, comprando tudo na livraria e papelaria Cabisco/ 0& Guciana tem duas c:dulas de CD#,00, quatro moedas de CD1,00, oito moedas de CD0,10 e cinco moedas de CD0,#0+ 7omadas as c:dulas e as moedas, quantos reais Guciana possui/ 11 % Caixas de l8pis de cor Arco ?ris # Caixas de *i2 de cera Arco ?ris & tubos de cola 9irme 2 livros de dobraduras >8*icas ' tesouras escolar 6ex # resmas de papel sulfite 6exnote 10 cadernos Frest de 100 folHas 01 Ioana tinHa CD 200,00 e *astou, dessa quantia, tr4s notas de 20 reais, quatro notas de 10 reais, duas de # reais, cinco notas de 1 real e de2 moedas de 0,#0 centavos+ .uantos reais sobraram/ Bbserve a tabela de preo da lancHonete JGancHe =emK e responda as quest3es abaixo 02 .uantos lancHes completos uma pessoa com CD #0,00 pode comprar/ 0% Ao comprar 12 pasteis e & caldos de cana um pessoas pa*a com tr4s notas de CD 20,00+ .uanto ela recebe de troco/ 0' 0ivida o n1mero &,!!& por 1,% e faa a prova real+ 12 Assunto: Multi5lica.o e "iviso de /0meros "ecimais "ata:####$####$#### Atividade %8 Atividade %1 01 =eto quer comprar uma camiseta que custa CD 1&,+ -le L8 tem CD 1',20+ Fara =eto poder comprar a camiseta ainda lHe faltam/ 02 Iulia comprou uma cala por CD 1'#,00 e duas blusas por CD 2#,00 cada uma+ Fa*ou com duas notas de CD 100,00+ .uanto Iulia recebeu de troco/ 0% 0ivida o n1mero '1,& por 0,000% e faa a prova real+ 0' >ultiplique o n1mero 0,0'! por 100 e o resultado divida por 0,0&+ .ual valor encontrar8/ 0# Adicione 102!,!22 e 2%0,0!+ 0o resultado, subtraia "!01+.ual valor encontrado/ 13 Assunto: Multi5lica.o e "iviso de /0meros "ecimais "ata:####$####$#### Atividade %) Atividade %1 01 Adicione 2&',%'15 2%',%0& e 10!,0!'+ 0o resultado, subtraia %012,+.ual valor encontrado/ 02 7e eu multiplicar o meu sal8rio atual por 1,&', saberei quanto vou *anHar apMs o prMximo aumento+ 7abendo que *anHo, atualmente, CD &000,00, qual ser8 o meu sal8rio apMs o aumento/ 0% 7ome o qu8druplo de %0!",'#& com o qu<ntuplo de 0!"&,%#' do resultado subtraia o s4xtuplo de &0%'&,!0+ .uanto obt:m/ 0' Num terreno de 100 metros quadrados, foram constru<das " salas, tendo cada uma delas !,2# metros quadrados de 8rea+ .uantos metros quadrados restaram de 8rea livre nesse terreno/ 14 Assunto: As 6uatro 35era.7es de /0meros "ecimais "ata: #### $####$##### Atividade 1% Atividade %1 01 Cesolva os esquemas apresentados+ 02 , 7i*am as instru3es para encontrar o valor de R+ 15 Assunto: As 6uatro 35era.7es de /0meros "ecimais "ata: ####$####$##### Atividade 11 Atividade %1 13,45 x 7,89 - 16,1205 : 4,5 x 109,65 +2017,89 1209,4 5 35,6 974,51 8,92 multiplique divida A B Diminua A por B R 0% B preo de uma corrida de t8xi : i*ual a CD 2,#0 OJbandeiradaK), mais CD 0,10 por cada 100 metros rodados+ 6enHo apenas CD 10,00 no bolso+ Go*o, tenHo dinHeiro para uma corrida de at:: a) 2,# Pm b) #,0 Pm c) ",# Pm d) 10,0 Pm e) 12,# Pm 0' ;ma caixa de sabonete com 12 unidades : vendida por CD %2,1&+ .ual o preo de cada unidade/ 0# ;ma a*4ncia de turismo est8 oferecendo uma via*em ao Fantanal >ato Erossense ao preo de CD 1020,00 Q vista ou em % parcelas de '2&,!+ Faula e Cenata iro participar dessa via*em+ Faula pa*ou Q vista e Cenata Q pra2o+ Fer*unta se: .uanto Cenata pa*ou a mais que Faula/ 16 01 , Solange comprou o sof representado no anunco e !a pag"lo em presta#$es% &la deu '( 159,80 de entrada e o restante !a pagar em 5 presta#$es guas% )ual o !alor de cada presta#*o+ 02 Sr% ,nt-no est reformando sua casa para tal comprou os materas de constru#*o descrtos a.a/o0 Se ele comprou 5 carradas de area, 30 sacos de cmento, 20 sacos de argamassa, 1un2e .arras de ferro e 20 tu.os de 345% 'esponda0 )uanto ele gastou+ & 1uanto ele r pagar se d!dr o de.to em 10 parcelas guas sem acr6scmo+ 17 Assunto: As 6uatro 35era.7es de /0meros "ecimais "ata: ####$####$##### Atividade 1& Atividade %1 SOF DE TRS LUGARES 1u5er 8romo.o R$ 672,70 vista ou Entrada + 5 r!"a#$!s s!% a&r's&i%o PREO UNITRIO 3B1: As 9uest7es a2ai4o so e4tras e visam treinar sua mente a:im dela raciocinar com l;<ica e conectando os 5ensamentos= elas e4i<iram a5enas uma leitura calma e silenciosa e as 9uatro o5era.7es 2em como uma cone4o de ideias> Bom 5roveito e Boa 1orte> 01 Alice, =eatri2, C:lia e 0ora apostaram uma corrida+ Alice disse: C:lia *anHou5 =eatri2 cHe*ou em 2R lu*ar+ =eatri2 disse: C:lia cHe*ou em 2R lu*ar e 0ora em %R lu*ar+ C:lia disse: 0ora foi Q 1ltima, Alice a se*unda+ Cada uma das meninas disse uma verdade e uma mentira+ Assim, podemos afirmar: a) C:lia cHe*ou em 1ltimo lu*ar e 0ora em terceiro lu*ar+ b) 0ora foi a primeira colocada e Alice a 1ltima colocada+ c) =eatri2 cHe*ou em primeiro lu*ar e C:lia em se*undo+ d) C:lia foi a primeira colocada e =eatri2 a 1ltima colocada+ e) 0ora cHe*ou em terceiro lu*ar e Alice em 1ltimo+ 02 6r4s irms S Ana, >aria e Cl8udia S foram a uma festa com vestidos de cores diferentes+ ;ma vestiu a2ul, a outra branco, e a terceira preto+ CHe*ando Q festa, o anfitrio per*untou quem era cada uma delas+ A de a2ul respondeu: JAna : a que est8 de brancoK+ A de branco falou: J-u sou >ariaK+ - a de preto disse: JCl8udia : quem est8 de brancoK+ Como o anfitrio sabia que Ana sempre di2 a verdade, ele foi capa2 de identificar corretamente quem era cada pessoa+ As cores dos vestidos de Ana, >aria e Cl8udia eram, respectivamente, a) preto, branco, a2ul5 b) preto, a2ul, branco c) a2ul, preto, branco d) a2ul, branco, preto e) branco, a2ul, preto+ 0% 6r4s ami*as, 6)nia, Ianete e An*:lica, esto sentadas lado a lado em um teatro+ 6)nia sempre fala a verdade5 Ianete Qs ve2es fala a verdade5 e An*:lica nunca fala a verdade+ A que est8 sentada Q esquerda di2: J6)nia : quem est8 sentada no meioK+ A que est8 sentada no meio di2: J-u sou IaneteK+ 9inalmente, a que est8 sentada Q direita di2: JAn*:lica : quem est8 sentada no meioK+ A que est8 sentada Q esquerda, a que est8 sentada no meio e a que est8 sentada Q direita so, respectivamente: a) Ianete, 6)nia e An*:lica+ b) Ianete, An*:lica e 6)nia+ c) An*:lica, Ianete e 6)nia+ d) An*:lica, 6)nia e Ianete+ e) 6)nia, An*:lica e Ianete+ 18 Assunto: 6uest7es E4tras de Racioc?nio @;<ico "ata: ####$####$##### Atividade 1* Atividade %1 0' .uatro ami*os, Andr:, =eto, Caio e 04nis, obtiveram os quatro primeiros lu*ares em um concurso de oratMria Lul*ado por uma comisso de tr4s Lu<2es+ Ao comunicarem a classificao final, cada Lui2 anunciou duas coloca3es, sendo uma delas verdadeira e a outra falsa: Iui2 1: TAndr: foi o primeiro5 =eto foi o se*undoT Iui2 2: TAndr: foi o se*undo5 04nis foi o terceiroT Iui2 %: TCaio foi o se*undo5 04nis foi o quartoT 7abendo que no Houve empates, o primeiro, o se*undo, o terceiro e o quarto colocados foram, respectivamente,
a) Andr:, Caio, =eto, 04nis b) Andr:, Caio, 04nis, =eto c) =eto, Andr:, 04nis, Caio d) =eto, Andr:, Caio, 04nis e) Caio, =eto, 04nis, Andr: 0# 6r4s irmos , Ioo, -duardo e Cicardo , Lo*avam futebol quando, em dado momento, quebraram a vidraa da sala de sua me+ 9uriosa a me per*untou quem foi o respons8vel+ - Foi Ricardo, disse Joo - Fui eu, disse Eduardo - Foi Eduardo disse Ricardo 7omente um dos tr4s *arotos di2ia a verdade, e a me sabia que -duardo estava mentindo+ -nto a) Cicardo, al:m de mentir quebrou a vidraa+ b) Ioo mentiu, mas no quebrou a vidraa+ c) Cicardo disse a verdade+ d) No 9oi Cicardo que quebrou a vidraa+ e) .uem quebrou a vidraa foi -duardo ou Ioo+ 19 0& .uatro suspeitos de praticar um crime fa2em as se*uintes declara3es: AndrA: Carlos : o criminoso+ Bernardo: -u no sou o criminoso+ Carlos: 0anilo : o criminoso+ "anilo: Carlos est8 mentindo+ 7abendo que apenas um dos suspeitos disse a verdade, determine quem : o culpado e quem disse a verdade+ 0" ;m crime foi cometido por uma e apenas uma pessoa de um *rupo de cinco suspeitos: Armando, Celso, -du, Iuare2 e 6arso+ Fer*untados sobre quem era o culpado, cada um deles respondeu: Armando: T7ou inocenteT Celso: T-du : o culpadoT -du: T6arso : o culpadoT Iuare2: TArmando disse a verdadeT 6arso: TCelso mentiuT 7abendo,se que apenas um dos suspeitos mentiu e que todos os outros disseram a verdade, pode,se concluir que o culpado :: a) Armando b) Celso c) -du d) Iuare2 e) 6arso 0! 7abe,se que existe pelo menos um A que : =+ 7abe,se, tamb:m, que todo = : C+ 7e*ue,se, portanto, necessariamente que a) todo C : = b) todo C : A c) al*um A : C d) nada que no seLa C : A e) al*um A no : C 20 01 -m um trecHo da m1sica 1AM8A, Caetano Ueloso se refere Q cidade de 7o Faulo di2endo que ela : o avesso, do avesso, do avesso, do avesso+ Admitindo que uma cidade represente al*o bom, e que seu avesso representa al*o ruim, do ponto de vista lM*ico, o trecHo da m1sica de Caetano Ueloso afirma que 7o Faulo : uma cidade: a) -quivalente ao seu avesso b) 7imilar a seu avesso+ c) Cuim e boa+ d) Cuim e) =oa 02 21 Assunto: 6uest7es E4tras de Racioc?nio @;<ico "ata: ####$####$##### Atividade 1+ Atividade %1