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UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
SEDE SAUCES
TALLER 1 PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
NACIMIENTO Y DESARROLLO FISICO EN LOS PRIMEROS TRES AOS
4 SEMESTRE
29 DE ENERO DEL 2014
- MARGARITA GUTIERREZ JIMENEZ (ID 000322109)
- DURNEYI CHAVES SANDOVAL (ID 000331541)
- ELIVETH RAMIREZ (ID 000331539)


TUTORA MARIA FERNANDA VARGAS B.



PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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Psicologa del desarrollo

Nacimiento y desarrollo fsico en los primeros tres aos

Margarita Gutirrez Jimnez
Durneyi Chaves Sandoval
Eliveth Ramrez

Universidad Minuto de Dios








PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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ENFOQUE


El desarrollo es un proceso continuo a travs del cual el nio va adquiriendo
habilidades gradualmente complejas que le permiten interactuar con las personas,
objetos y situaciones de su mismo ambiente en diversas formas. Incluye las
funciones de inteligencia y aprendizaje por medio de las cuales entienden y organiza
su mundo, amplia la capacidad de comprender hablar su idioma, desplazarse,
manipular objetos y relacionarse con los dems y el modo de sentir y expresar sus
emociones.











PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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NACIMIENTO Y DESARROLLO FISICO EN LOS PRIMEROS TRES AOS

















DESARROLLO
MOTRIZ
DEL NIO

Primer ao
Utiliza y alcanza con su mano
preferida.
Encaja una cosa con otra en vez
de separarlas solamente.
Construye una torre de dos s
tres bloques despus que ha
observado una demostracin.
Tiende a llevarse uno o dos
objetos a la boca
Disfruta con el agua en el
lavamanos o en el bao
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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Dos aos
Tiene una gran soltura al subir y
bajar. Buen equilibrio en todos
sus movimientos.
Salta con los pies juntos.
Sabe recibir y devolver la pelota.
Se para en un solo pie con
ayuda
Tres aos
es capaz de caminar
armoniosamente y con
elegancia.
Salta con los dos pies juntos.
Puede permanecer parado en
un pie por un mayor tiempo.
Su motricidad gruesa ya
posee casi todo el equilibrio y
la coordinacin necesarios
para que avance en el
desarrollo total.
PRIMER AO
Desenvuelve los juguetes;
encuentra un juguete que ha
sido escondido dentro o debajo
de algo.
Recuerda eventos por mucho
ms tiempo.
Puede agrupar algunos objetos
por su forma y color.
Identifica animales en libros de
cuentos o revistas.
Comienza a desarrollar la conciencia
DOS AOS
Tiene incipientes nociones de
tiempo y espacio
Arma torres de seis o siete cubos
y alinea ms de 20.
Reconoce la mayora de las
partes de su cuerpo.
Concibe los objetos como fuentes
de acciones
TRES AOS
Ya es capaz de predecir
que despus del
desayuno ira al colegio.
Construir torres de ms
de 10 cubos y armara
trenes y torres cada vez
ms complejos.
Identifica todas las figuras
geomtricas.
Reconoce los colores primarios
DESARROLLO
COGNITIVO DEL NIO

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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DESARROLLO DEL
LENGUAJE
DEL NIO


PRIMER AO
Comienza a balbucear
combinando una consonante
con una vocal y
progresivamente le imprime
melodas diferentes.

Comienza a participar de la
alternancia de turnos, uno para
hablar y otro para escuchar,
conformando la matriz de la
situacin de dilogo.

Comprende palabras que hacen
referencia a objetos, acciones y
la forma "no".

Usa gestos con valor expresivo
y significativo.

DOS AOS
Avanza y consolida la
comprensin del lenguaje.
Se llama as mismo
correctamente por su
nombre.
Dice frases de tres o
cuatro palabras.
Comienza a usar
posesivos y pronombres.

Tres aos
Aumenta la utilizacin de
verbos posesivos y plurales.
Realiza constantemente
preguntas acerca del por
qu? De las cosas.
Busca darle explicacin a
todo lo que sucede.
Cantara, con entonacin
trozos de canciones.
Dir su nombre y su apellido cuando
se lo pregunten

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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PRIMER AO
Expresa muchas emociones y
las distingue en otros.
Manifiesta cario hacia las
personas y juguetes favoritos.
Demuestra un gran inters por lo
que hacen los adultos.
Puede negarse a comer
nuevos alimentos o a ser
alimentado por su madre

DOS AOS
Come por si solo.
Establece fcilmente
relaciones con personas
extraas a l.
Contina la contradiccin
entre ser independiente y
dependiente.
Puede iniciar el control de
los esfnteres rectales.

Tres aos
Expresa muchas emociones
y las distingue en otros.
Manifiesta cario hacia las
personas y juguetes
favoritos.
Demuestra un gran inters
por lo que hacen los adultos.
Puede negarse a comer
nuevos alimentos o a ser
alimentado por su madre


DESARROLLO SOCIAL
DEL NIO


PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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BIBLIOGRAFIA

1. DE Papalia, SW Olds, RD Feldman, MV Herrera - 2001 - dspace.ceu.es
2. El desarrollo del beb : cognicin, emocin y afectividad

Autores: Ileana Enesco Arana (coord.)
Editores: Alianza Editorial
Ao de publicacin: 2003
Pas: Espaa
Idioma: espaol
ISBN: 84-206-4319-X
3. El mito de los tres primeros aos: una nueva visin del desarrollo inicial del
cerebro y del aprendizaje a lo largo de la vida
4. JT Bruer - 2000 - Editorial Paids