MANUAL PARA EL ENTRENADOR

Frontn 1
108


CAPTULO 7

PREPARACIN
FSICA
GENERAL Y
ESPECIAL PARA
EL FRONTN
SECCIN

7.1
7.2

7.3

7.4
7.5
7.6


7.7

7.8
7.9
7.10
7.11
7.12
7.13


Introduccin
Generalidades de la preparacin
fsica
Sistemas seo, muscular y
cardiorrespiratorio
Los tres sistemas energticos
Factores del desempeo fsico
Mtodos y medios ms empleados
en el desarrollo de las capacidades
fsicas en el frontn
Ejemplos de ejercicios empleados en
el frontn
Calentamiento y relajacin
Nutricin
Conclusiones
Sugerencias didcticas
Autoevaluacin
Bibliografa


SICCED Manual para el Entrenador
Nivel 1
MANUAL PARA EL ENTRENADOR
Frontn 1
109
PREPARACIN FSICA GENERAL Y ESPECIAL PARA EL
FRONTN

OBJETIVO

Distinguir los aspectos bsicos de los sistemas seo, muscular y cardiorrespiratorio y su
importancia en el entrenamiento a partir de los factores de desempeo fsico,
considerando ejercicios de calentamiento y enfriamiento, aspectos de nutricin, as
como mtodos y medios ms utilizados para el desarrollo fsico en el frontn.

INSTRUCCIONES:

Lea cuidadosamente cada uno de los puntos que aborda el presente captulo, con la
finalidad de que al trmino del mismo usted sea capaz de:

Comprender mejor los sistemas seo, muscular, cardiorrespiratorio y
energticos.
Valorar los factores de desempeo fsico de su deporte y aplicar este
conocimiento al entrenamiento de los participantes.
Comprender mejor los factores de desempeo fsico: fuerza, resistencia,
potencia y velocidad.
Comprender mejor la movilidad y los principios que sustentan su entrenamiento.
Aconsejar a los participantes sobre la nutricin.
Explicar las caractersticas de la preparacin fsica en el entrenamiento deportivo
para un adecuado desarrollo de los atletas
Aplicar los mtodos y medios adecuados para el desarrollo de las capacidades
fsicas fundamentales para la prctica de sta disciplina.


7.1 INTRODUCCIN.

En cada deporte la preparacin fsica slida es un requisito para lograr un buen
desempeo. En este sentido, el entrenador necesita conocer algunos principios bsicos
sobre los "sistemas" que afectan el desempeo del participante: el sistema seo, el
sistema muscular, el sistema cardiorrespiratorio y los sistemas energticos.

Tambin debe saber cules son los requerimientos fsicos de su deporte, as como la
manera en que los participantes deben calentar y relajarse, adems de la relacin entre
la nutricin y el desempeo para propiciar hbitos alimenticios sanos en los
participantes.

En todas las disciplinas deportivas desempea un papel fundamental la preparacin
fsica como un componente de la preparacin del deportista durante el perodo de
preparacin de ste, constituyendo la base para el posterior desarrollo del resto de los
componentes.
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Para alcanzar logros positivos en la planificacin de la preparacin fsica, se hace
necesario la aplicacin de medios y mtodos apropiados acorde a las caractersticas de
la categora con la cual se trabaja, tener presente la edad, el sexo y el nivel de
preparacin de los deportistas para aplicar la carga adecuada.

Es necesario identificar en cada perodo de preparacin del deportista, el volumen que
debe aplicarse en las diferentes capacidades motrices, atendiendo al objetivo y
caractersticas de estos.


7.2. GENERALIDADES DE LA PREPARACIN FSICA

En la preparacin del deportista intervienen: los medios, mtodos y factores que
propician alcanzar altos resultados competitivos a travs de la conduccin de los
componentes de la preparacin fsica, preparacin tcnica, preparacin tctica,
preparacin psicolgica y terica.

Cada componente de la preparacin posee tareas especficas para su desarrollo, en
ste caso mostraremos las de Preparacin Fsica, las cuales son:

1.- Perfeccionamiento de las fases integrales del movimiento.
2.- Desarrollo de las capacidades motrices especiales (deporte especfico)

La primera tarea se corresponde con la garanta que le aporta la preparacin fsica al
desarrollo de las diferentes habilidades motrices especficas, en el caso del Frontn, a
los tiros y recepciones de la pelota.

La segunda tarea se relaciona con el desarrollo de las capacidades fsicas especficas
que se relacionan con la actividad deportiva. En el Frontn estas capacidades se
manifiestan a travs de la rapidez de reaccin, resistencia y fuerza.

La preparacin fsica se caracteriza por el desarrollo de las diferentes capacidades
motrices fundamentales, reconociendo a estas como:

Fuerza.- Tensin que pueden desarrollar los msculos durante una contraccin.
Rapidez.- Posibilidad de realizar determinadas tareas motrices en situaciones
especficas en una unidad de tiempo mnima o en una mxima frecuencia.
Resistencia.- Capacidad del organismo de realizar una actividad fsica sin que
disminuya su efectividad (adaptacin al trabajo)
Agilidad.- Capacidad de realizar una tarea motriz de forma tal que durante la
trayectoria del cuerpo o de sus partes, el movimiento se realice en el tiempo
especfico y dinmica estructural ms efectiva.
Movilidad.- Capacidad del hombre de ejecutar movimientos con una gran amplitud
de oscilaciones, La amplitud mxima del movimiento es, por tanto, la medida de la
movilidad.
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Algunos autores consideran como capacidades fsicas fundamentales solo las tres
primeras, llegando posteriormente a la conclusin que la agilidad y la movilidad tienen
gran influencia en el desarrollo de las mismas.

Harre (1973), plante que las capacidades motrices son condicionales y coordinativa.
Las condicionales dependen fundamentalmente de la ejercitacin y las reservas
energticas del organismo y la coordinativa de la actividad neuromuscular. As mismo
en trminos de concepcin, pueden denominarse igualmente capacidades fsicas

Atendiendo a sta clasificacin, de las capacidades motrices mencionadas solo la
agilidad corresponde a las capacidades coordinativas, el resto a las condicionales.

En el Frontn juegan un papel muy importante las capacidades coordinativas, dado por
la actividad fsica que se realiza en la ejecucin de los diferentes movimientos de cada
una de las especialidades Entre estas capacidades de gran manifestacin se
encuentran: Orientacin, anticipacin, equilibrio, acoplamiento ritmo y velocidad de
reaccin. Esta ltima algunos autores la consideran como una manifestacin de la
rapidez.

En el desarrollo de la preparacin fsica el entrenamiento debe ir dirigido en dos
direcciones: preparacin fsica general y preparacin fsica especial
La preparacin fsica general indica el desarrollo de las capacidades motrices que no
son especficas del deporte y constituyen la base integral motriz.
La preparacin fsica especial desarrolla las capacidades motrices especficas en el
deporte, pero se basa en el desarrollo de las capacidades generales.

Durante los diferentes perodos de desarrollo de la preparacin del deportista, la
preparacin fsica adquiere determinadas caractersticas como podemos apreciar a
continuacin:

Perodo preparatorio: Alcanza los mayores por cientos del volumen de la
preparacin y est dirigida hacia dos direcciones, la preparacin fsica general y la
especial

Perodo competitivo: Se concibe con un carcter de preparacin funcional
inmediata orientada al logro del nivel mximo de entrenamiento especial y su
mantenimiento como aspecto muy importante. Debe garantizar el nivel de
entrenamiento general alcanzado

Perodo transitorio: Encaminada a la consolidacin de las reestructuraciones
funcionales y morfolgicas alcanzadas, perfeccionar parcialmente algunas
capacidades motrices y contribuir al restablecimiento de las posibilidades de
adaptacin.

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Al desarrollar la preparacin fsica se tiene en cuenta la magnitud de la relacin entre
ambas direcciones, dada por la edad del deportista, considerando que la preparacin
fsica general debe ser mayor, cuando menor edad tenga el practicante.

La preparacin fsica general predomina cuando los niveles de preparacin son bajos,
mientras que la preparacin fsica especial se desarrolla cuando existe mayor nivel de
preparacin. El ciclo de entrenamiento es el factor determinante para la proporcin
entre ambas direcciones


7.3 LOS SISTEMAS SEO, MUSCULAR Y CARDIORRESPIRATORIO

El sistema seo es la estructura bsica del cuerpo; lo conforman los huesos, las
articulaciones y tejidos auxiliares, los cuales permiten el movimiento.
Los huesos se conectan a otros huesos por medio de las articulaciones, de la siguiente
manera:

Los ligamentos conectan hueso con hueso y estabilizan las articulaciones y
previenen movimientos inapropiados.
Los tendones conectan al msculo con el hueso y pueden estirarse casi nada y
jalar al hueso para provocar el movimiento de la articulacin.
El cartlago acta absorbiendo impactos.


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SISTEMA MUSCULAR

Est formado aproximadamente por 600 msculos, los cuales se encuentran adheridos
y recubren a la estructura sea, constituyendo el 40 % del peso del cuerpo.

Todo msculo es un conjunto de fibras largas agrupadas. Se encuentran envueltas de
manera separada, formando una cubierta de tejido conectiva que sujeta al msculo y lo
protege.

Los msculos estn dispuestos en pares. En estos pares los msculos trabajan
aplicando fuerza de manera contraria, es decir, cuando uno se tensa el otro se relaja.

El cerebro y el sistema nervioso controlan a los msculos; el cerebro "le ordena" al
msculo el proceso qumico que se realiza en las clulas musculares y provoca la
contraccin.

La contraccin muscular ocurre de una manera muy especial, ya que los msculos
trabajan en forma similar a un motor pues consumen combustible para producir
movimiento. El diagrama de la siguiente pgina muestra la similitud entre la manera de
trabajar de un motor y de un msculo.

Existen dos tipos de fibra muscular: de contraccin rpida y de contraccin lenta. Todos
los msculos tienen una mezcla de estos dos tipos de fibra.

Las fibras de contraccin rpida y de contraccin lenta trabajan de manera muy distinta.
Ambos funcionan como motores, pero el tipo de combustible y la velocidad con la que
trabajan es diferente. Estas diferencias se ilustran en la pgina siguiente.

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SISTEMA CARDIORRESPIRATORIO

Consiste en el corazn, los pulmones y vasos sanguneos (ver figura).

Este sistema acarrea el combustible (el oxgeno) y materiales nutrientes a los msculos
y transporta materiales de desecho (cido lctico, bixido de carbono) lejos de los
msculos.

Si el sistema cardiorrespiratorio no funciona en armona con los msculos, provoca un
punto dbil, es decir, crea una barrera para mejorar el desempeo. De ah la
importancia de asegurar el desarrollo apropiado de dicho sistema.

Para entrenar al sistema cardiorrespiratorio los participantes necesitan "trabajar hasta
sudar" ejercitando constantemente por lo menos 15 minutos y preferiblemente 30 o 60
minutos, al menos tres veces por semana. Por ejemplo, los participantes pueden hacer
una serie de actividades o mantener un ejercicio.

Esta actividad acelera la velocidad del corazn y mejora la eficiencia del sistema
cardiorrespiratorio. Los participantes ms aptos, ms grandes o ms fuertes deben
trabajar para ejercitar y ampliar las capacidades de su sistema cardiorrespiratorio.

Sangre (de 5 a 6 litros)
* Transporta oxgeno junto con la hemoglobina.
* Transporta alimento y productos de desecho, as como compuestos de regulacin
qumica como las hormonas

Las clulas de los tejidos musculares utilizan oxgeno en combinacin con el alimento
(combustible) almacenado en el msculo o trado por la sangre.


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7.4 LOS TRES SISTEMAS ENERGTICOS

El concepto ms valioso que vincula la ciencia con la educacin fsica y el deporte es la
produccin de la energa humana. La importancia de este concepto se torna obvia
cuando se piensa que cualquier actividad fsica o intelectual, incluso el reposo,
necesitan de una contribucin energtica para llevarse a cabo y cuan verstil resulta el
cuerpo humano con respecto a los tipos de movimientos y actividades deportivas que
es capaz de realizar. Pero no todas las actividades necesitan de la misma cantidad de
energa, por ejemplo, el espectro de actividades abarca la gama de movimientos
humanos que van desde aquellos que requieren un gran desarrollo de energa durante
poco tiempo, como es el caso de los que practican salto, los que corren carreras cortas
de velocidad, los zagueros (running backs) en el ftbol americano y los robadores de
base en el bisbol, para nombrar slo algunos, hasta aquellos que requieren una
produccin de energa constante y prolongada en el tiempo, como es el caso de los
maratonistas, los triatletas, los nadadores de larga distancia y los esquiadores de
cross-country.

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Aun dentro de la misma actividad los requerimientos de energa pueden cambiar de un
momento a otro. Si se toman como ejemplo deportes como el bsquetbol, el ftbol, el
hockey, el softbol/bisbol y el tenis que combinan en diferentes proporciones,
demandas altas y bajas de energa, prolongadas y breves, se ver que un determinado
momento el atleta est manteniendo un ritmo constante de gasto de energa, pasando
un momento ms tarde al estado de reposo.

Puede usted diferenciar en su especialidad deportiva entre los grupos de actividades
sealadas?

La contraccin muscular es la manifestacin ms notoria de la capacidad de los seres
vivos en producir trabajo mecnico empleando energa qumica.

Existen tres formas diferentes, a travs de las cuales es posible suministrar energa al
msculo esqueltico (estriado). Estas son: el Sistema ATP-PC (adenosin trifosfato
fosfato creatina) o sistema anaerbico alctico, el sistema anaerbico lctico y el
sistema aerbico.

Grupos fosfato





Molcula de ATP
El ATP est constituido por una molcula de gran tamao llamada adenosina y por tres
componentes ms simples denominados grupos fosfatos.

- El ATP es la principal fuente energtica humana.
- Los procesos metablicos aerbico y anaerbico producen la energa necesaria
para la sntesis de ATP.
Para contraerse, el msculo transforma la energa qumica que procede del ATP en
energa mecnica y calor.
Las materias primas que se utilizan para ello son:
- Hidratos de carbono, que son transformados en glucosa.
- Lpidos, que son transformados en cidos grasos.
- Protenas, que son transformadas en aminocidos, y aunque principalmente
cumplen una funcin plstica (reparacin y formacin de tejido), en caso de
necesidad contribuyen, aunque en pequea medida,
a la obtencin de energa.







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Degradacin del ATP
La energa liberada por la degradacin del ATP se emplea para realizar trabajo
biolgico. Los materiales para la sntesis del ATP son los subproductos de su
descomposicin, adenosindifosfato (ADP) y fosfato inorgnico (Pi).

El metabolismo es muy importante en el ejercicio porque es el responsable ltimo de
que podamos realizar dicho ejercicio. El tener un buen metabolismo es requisito
indispensable para un buen aprovechamiento de nuestras capacidades en la realizacin
de cualquier ejercicio fsico.

El concepto "metabolismo" se refiere a la totalidad de reacciones qumicas que se dan
en el organismo a todas aquellas sustancias que es necesario poseer o producir para la
realizacin de un ejercicio, tales como las sustancias energticas (ATP), sustancias
producidas durante el ejercicio y que son parte de las reacciones metablicas (fosfato
de creatina, cido lctico) y otras sustancias como hormonas (Adrenalina,
Noradrenalina) o combustibles de reserva (glucgeno, azcar sanguneo, reservas de
cidos grasos).

El metabolismo aerbico se refiere a una serie de reacciones qumicas que producen
la degradacin completa en presencia de oxgeno de los carbohidratos y las grasas,
produciendo dixido de carbono, agua y energa. Este proceso tiene lugar en las
mitocondrias y se denomina oxidacin, no produce cido lctico y es la fuente principal
de energa para actividades que duran ms de 2 minutos con una intensidad media
o baja.

El metabolismo anaerbico lctico no requiere oxgeno produciendo mucha menos
cantidad de energa, y adems, residuos en forma de cido lctico, que en altas
cantidades no es tolerado por el msculo y produce fatiga muscular. Es la fuente
principal de energa para actividades que duran entre 11 segundos y 2 minutos con
una intensidad cercana a la mxima.

El metabolismo anaerbico alctico se refiere a una serie de reacciones que producen
una degradacin parcial de los hidratos de carbono y las grasas, debido principalmente
a una presencia insuficiente de oxgeno, que no permite su degradacin total. Energa
almacenada en la clula como combustible, no produce cido lctico y es la principal
fuente de energa para la actividad que dura hasta 10 segundos con mxima
intensidad.




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CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS SISTEMAS ENERGTICOS
Caractersticas:
Sistema ATP-PC
Anaerbico
alctico
Sistema
Anaerbico
Lctico
Sistema
Aerbico
Necesita oxgeno
para funcionar:
No No Si
Fuente de
energa
Fosfocreatina Glucgeno
Glucgeno
Lpidos
Aminocidos
Cantidad de
produccin de
ATP
Muy limitada Limitada Ilimitada
Velocidad de
produccin de
ATP
Muy alta Alta Lenta

Hay dos tiempos de trabajo que marcan el paso de un sistema de energa a otro:

10 segundos. Durante los 10 primeros segundos de actividad, el sistema
anaerbico alctico provee la mayor cantidad de energa requerida; despus de 10
segundos el sistema anaerbico lctico llega a ser el mayor proveedor de energa.
2 minutos. Despus de los primeros 10 segundos de actividad y hasta los 2
minutos de actividad, el sistema anaerbico lctico provee la mayora de energa;
despus de 2 minutos, el sistema aerbico es la fuente principal que suministra
energa.


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La divisin aerbica y anaerbica
*
. Se da en la medida en que los participantes
trabajan durante un tiempo muy corto en su nivel de intensidad alto y demandan
mucho de su sistema anaerbico alctico, pero los que trabajan de 30 a 60
segundos en un nivel de elevada intensidad, como los corredores de 400 metros,
exigen la mayora de su sistema anaerbico lctico. Los participantes que trabajan
continuamente por 30 minutos o ms a un nivel de intensidad relativamente bajo,
imponen las demandas ms pesadas en su sistema aerbico.


7.5 FACTORES DEL DESEMPEO FSICO

Es muy importante tener la comprensin bsica de cuatro factores del desempeo fsico
que afectan al desempeo en el deporte:

La resistencia: Capacidad para mantener o repetir un esfuerzo fsico.
Fuerza: Capacidad para vencer una resistencia o una oposicin.
Rapidez: Capacidad para realizar acciones motrices con mxima intensidad en el
menor tiempo posible.
Movilidad: Capacidad para ejecutar movimientos de gran amplitud articular, por s
mismo o por la influencia de una fuerza externa.

Adems para conocer lo que son estos factores, usted necesita saber qu papel juega
cada uno en el deporte o en los deportes que entrena. Tal conocimiento es el primer
paso en el desarrollo de un programa de adiestramiento apropiado.




*
ANEXO
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FUERZA

Se refiere a la capacidad para vencer una resistencia u oposicin.
La fuerza explosiva se refiere a la capacidad para ejercer una fuerza, ms que en
distancia, en un tiempo corto. En el deporte, la fuerza-velocidad se refiere a la
combinacin de velocidad y fuerza, es decir, "fuerza explosiva."

RAPIDEZ

Se refiere a la velocidad mxima de contraccin muscular.

Cada deporte requiere de combinaciones diferentes de fuerza y velocidad. Los
programas de adiestramiento deben desarrollar la combinacin especfica que se
requiere en cada deporte.

Cualquier entrenamiento de fuerza que hagan los participantes, debe proporcionar el
desarrollo equilibrado de ambos msculos de cualquier par.

MOVILIDAD

El concepto de movilidad hace referencia a la amplitud del movimiento articular
(FLEXIBILIDAD) y a la elasticidad de msculos y tendones (ELONGACION). Existen
tres tipos de movilidad en el deporte:

Movilidad activa dinmica: rango de movimiento en una contraccin muscular
fuerte y rpida. Ejemplos de esta movilidad son el salto de obstculos con la
flexin de cadera y en natacin, la extensin del hombro.

Movilidad activa esttica: rango de movimiento en la actividad muscular lenta y
controlada. Los gimnastas al voltear hacia atrs requieren este tipo de movilidad.

Movilidad pasiva: rango de movimiento requerido cuando una fuerza externa se
aplica. Muchos movimientos de lucha requieren movilidad pasiva.

En cualquiera de estos tipos, el grado de movilidad es especfico a la articulacin
involucrada. Adems, ciertos factores estructurales (msculo, cubierta del msculo, los
tendones, cpsula articular, ligamentos y estructura sea) pueden limitar el rango de
movimiento de una articulacin.

A pesar de estas limitaciones estructurales, casi siempre es posible para los
participantes mejorar su movilidad estirando msculos, tendones y envoltura del
msculo. El estiramiento apropiado tiene muchos beneficios, incluyendo mejorar el
desempeo y disminuir el riesgo de una lesin.



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Entrenamiento de la movilidad: Evaluacin

Al realizar entrenamientos de movilidad, los participantes pueden aumentar el rango de
movimiento sobre una articulacin hasta llegar a los lmites especficos de sta.

El entrenamiento de movilidad se basa en tres principios:
Principio 1. La movilidad aumenta cuando la tensin del msculo es reducida.
Principio 2. La movilidad aumenta cuando la fuerza se aplica de tal manera que
incrementa la amplitud de movimiento.
Principio 3. La movilidad aumenta cuando se alargan los tendones, las cubiertas del
msculo y el tejido conectivo. En contraste, disminuye la movilidad cuando el tejido
conectivo se acorta; por ejemplo, pocos das sin ejercitarse pueden ocasionar que el
tejido conectivo se acorte y se resista al estiramiento.
Cada uno de estos principios se asocia con un tipo especfico de estiramiento:
Principio # 1 con el estiramiento esttico o lento
Principio # 2 con el estiramiento en pareja
Principio # 3 con estiramiento de Facilitacin Propioceptiva Neuromuscular (FPN).

En el estiramiento esttico o lento, el participante mantiene una parte del cuerpo 15 a
20 segundos en el punto final de su rango de movimiento, el punto en el cual hay
tensin, pero no dolor. Para un ejemplo general de un programa de estiramiento lento o
esttico que trabaja cada parte del cuerpo, ver el cuadro siguiente.

En el estiramiento por parejas, el participante se estira pasivamente con la asistencia de
un compaero hasta el punto final del rango de movimiento de un msculo. Activamente
retiene esta posicin 5 segundos contrayendo el msculo estticamente y repite este
procedimiento 10 veces. El compaero agrega estiramiento pasivo cada ocasin.

En FPN, una extremidad es activa y lentamente llevada hasta su punto mximo de
estiramiento. El participante entonces lleva a cabo una contraccin esttica mxima
contra la resistencia del compaero, esto es, los participantes hacen esfuerzo para
mover la extremidad lejos de la posicin estirada. Entonces, con el msculo ms
relajado, los participantes tratan de mover la extremidad a un nuevo punto mximo de
estiramiento y desempean otra contraccin mxima. El deportista comnmente repite
este procedimiento tres veces.

En cualquier tipo de ejercicios de estiramiento que los participantes hagan, deben
seguir ciertas indicaciones; ver pginas ms adelante.









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7.6 MTODOS Y MEDIOS MS EMPLEADOS EN EL DESARROLLO DE
LAS CAPACIDADES FSICAS EN EL FORNTN.

Segn Ranzola (1998), consider que los mtodos son las vas o formas ms efectivas
para lograr un objetivo. Estos poseen sus procedimientos determinados, los que se
desarrollan a travs de los ejercicios fsicos, constituyendo estos ltimos el medio.

Por la razn antes planteada, es concluyente que los medios y mtodos para el
desarrollo de la preparacin fsica estn indisolublemente unidos en la preparacin del
deportista.

A continuacin relacionamos algunos medios y mtodos ms utilizados en la
preparacin fsica de los pelotaris.

Rapidez.

Mtodos.

1.- Juego. Eleva la carga a travs de la motivacin. Muy utilizado en nios y jvenes.
Preferido para el desarrollo de la agilidad. Necesita ptima organizacin para que
todos participen. Se desarrollo a travs de juegos predeportivos. Presenta
dificultades para regular la carga y obtener su mximo beneficio, se recomienda
para resolverla:
- Cambiar la posicin de los jugadores.
- Modificacin del reglamento.
- Dimensiones del terreno.
- Etc.

2.- Competitivo. Posee dos formas para su desarrollo:
- Elemental.- Estimular el inters y la participacin del atleta durante la ejecucin
del ejercicio.
- Desarrollada.- Forma independiente para la organizacin de las sesiones de
entrenamiento (para pruebas, controles, etc.)

Medios

1.- Ejercicios de corta duracin.
2.- Ejercicios de reaccin.
3.- Ejercicios con la mxima frecuencia (20 22 segundos)
4.- Juegos de movimientos rpidos.






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Resistencia.

Mtodos.

1.- Trabajo continuo.- Se aplican cargas continuas sin pausas lo que garantiza el
predominio del volumen sobre la intensidad. Se emplea para desarrollar la
resistencia de media y larga duracin (aerobia). Aconsejable para nios y jvenes

2.- Intervalo.- Programacin de estmulos de cargas medias con intervalos de descanso
o recuperacin parcial o incompleta. Puede ser de dos tipos: intervalos extensivos e
intervalos intensivos.

3.- Fartlek.- Carrera con diferentes ritmos y en variadas superficies. No posee control o
planificacin exacta de la carrera, es el mismo atleta quien regula sus posibilidades.
Se combina la resistencia aerobia con carreras rpidas en tramos cortos.

Medios.

1.- Carreras.
2.- Natacin (como deporte auxiliar).
3.- Sentadillas.
5.- Etc.

La ejemplificacin de medios y mtodos empleados en el desarrollo de las capacidades
fsicas en el Frontn, no significa que no puedan utilizarse otras variantes, las
presentadas son las de mayor incidencia.

Fuerza.

Mtodos.

1.- Estndar a intervalos, con muchas repeticiones. (40 80% del peso mximo).
Descanso corto (acorde a la intensidad)
Este mtodo es empleado para el desarrollo de la resistencia a la fuerza,
incrementa las miofibrillas activas y produce mayor reserva energtica.

2.- Estndar a intervalos con repeticiones rpidas. (60 85 % del peso mximo).
Descanso corto (acorde a la intensidad)
Es utilizado para desarrollar la fuerza explosiva.

3.- Estndar a intervalos con pocas repeticiones. (80 100 % del peso mximo).
Descanso medio y largo (acorde a la intensidad)
Se emplea para el desarrollo de la fuerza mxima

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Medios

1.- Ejercicios con el propio peso (Ver fotografas 1, 2, 3, 4, 5 y 6).







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2.- Ejercicios con resistencia externa:
- El peso de un compaero.
- Ejercicios en el medio natural: agua, pendiente y arena.

3.- Carrera al mximo de velocidad. (Ver fotografas 7, 8 y 9)




7.7 EJEMPLO DE EJERCICIOS EMPLEADOS EN EL FRONTN.

Como se mencion en la primera parte del captulo, las capacidades fsicas
predominante en el Frontn, son las de velocidad de reaccin y resistencia, llevando
implcita la fuerza, por sta razn se han manifestado ejemplos de ejercicios para su
desarrollo en el caso de las dos primeras capacidades.

Desarrollo de la rapidez de accin y reaccin.
Caminar o correr al escuchar una orden.
Carrera lenta alzando una rodilla (paso yogui) (Ver fotografas 10, 11, 12, 13, 14 y
15).

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Iniciar la carrera partiendo de diferentes posiciones iniciales: boca arriba, boca
abajo, etc. (Ver fotografas 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 y 30).



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Desde la posicin de tirado boca arriba, a una seal auditiva o visual, ponerse de pie
y alzar las dos piernas al mismo tiempo.
De espaldas a un compaero que posee un baln, girar y recibir ste a una seal
auditiva o visual.

Desarrollo de la resistencia continua.

Ejemplo de entrenamiento para cinco semanas. Intensidad baja a continua.

Objetivo: Acondicionamiento aerbico bsico.



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1 y 2 semanas.

- Carrera de 15 minutos.

- Ejercicios de estiramiento durante 10
minutos. (Ver fotografas 31, 32, 33, 34,
35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44).

- Carrera durante 10 minutos.


3 semana.

- Carrera de 20 minutos.

- Ejercicios de estiramiento durante 10
minutos. (Ver fotografas 31, 32, 33, 34,
35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44).

- Carrera durante 15 minutos.


4 semana.

- Carrera de 25 minutos.

- Ejercicios de estiramiento durante 10
minutos. (Ver fotografas 31, 32, 33, 34,
35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44).

- Carrera durante 15 minutos.


5 semana.

- Carrera durante 30 minutos.

- Ejercicios de estiramiento durante 10
minutos. (Ver fotografas 31, 32, 33, 34,
35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44)

- Carrera durante 20 minutos.



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Segundo plan de entrenamiento para cinco semanas.

Intensidad baja continua.
Intensidad medio extensiva.
Intensidad alta intensiva.
Objetivo: Mejorar el consumo de oxigeno.

1 y 2 semana
- Ejercicios de estiramiento durante 10 minutos. (Ver fotografas 31, 32, 33,
34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44).
- Carreras durante 30 y 25 minutos


3 semana.
- Ejercicios de estiramiento durante 10 minutos. (Ver fotografas 31, 32, 33,
34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44).
- Carreras durante 30 y 25 minutos.

4ta semana.
- Ejercicios de estiramiento durante 10 minutos. (Ver fotografas 31, 32, 33,
34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44).
MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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- Carreras durante 30 y 25 minutos.

5ta semana.
- Ejercicios de estiramiento durante 10 minutos. (Ver fotografas 31, 32, 33,
34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44).
- Carreras durante 30 y 40 minutos.

En ste plan es necesario trabajar la alta intensidad un da a la semana, es decir,
frecuencia cardaca de 170 a 180 pulsaciones. Si es un atleta de mayor nivel se puede
hacer dos veces por semana, siempre que haya un descanso de 72 horas. entre las
frecuencias.

Los planes expuestos, toman en cuenta la posicin del jugador en su especialidad. En
el mtodo de intervalos en resistencia aerbica, en la prctica, consiste en repetir una o
ms distancia con un intervalo de recuperacin entre carga.
Ejemplo: - Correr 50 metros a una frecuencia cardaca de 140 160 pulsaciones por
minuto.
- Recuperacin de 1 a 2 minutos.
- Repetir la carga (depende del nivel de entrenamiento del atleta)


7.8 CALENTAMIENTO Y RELAJACIN

Cuando los msculos estn fros, se sienten gruesos, tiesos y duros al movimiento,
pero cuando se calientan, se sienten flexibles y delgados, fciles de mover. Para
trabajar bien, el cuerpo de los participantes necesitan calentamiento antes del
entrenamiento o competencia y enfriamiento despus de entrenar o de competir.

Calentamiento.

El calentamiento tiene como objetivo fundamental preparar al organismo, desde el
punto de vista funcional y psicolgico, para realizar una tarea motora con el mayor y
mejor desempeo posible, por lo que debe realizarse invariablemente al inicio de la
sesin de entrenamiento. La intensidad y duracin de los ejercicios influirn en el grado
de calentamiento y en la duracin del efecto y variarn en dependencia de la disciplina
deportiva y las condiciones ambientales de que se trate, siendo recomendable realizarlo
por un intervalo no menor a 15 minutos. El calentamiento apropiado tiene tres
componentes:

1. Ejercicios de intensidad progresivos: estos ejercicios calientan el cuerpo
(especialmente lugares profundos como msculos y articulaciones) y preparan los
sistemas de energa para trabajar.
2. Ejercicios de estiramiento: tales ejercicios estiran el msculo, los tendones y
envolturas musculares, especialmente aquellos que se emplean en el
entrenamiento o la competencia.
MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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133
3. Ejercicios de simulacin: estos ejercicios preparan a los deportistas para el
entrenamiento o la competencia simulando mental y fsicamente dichas
condiciones. En general, los participantes ensayan las habilidades que necesitarn
para el entrenamiento o competicin siguiente.


RELAJACIN

Cada entrenamiento debe terminar con un periodo de enfriamiento. Esta fase del
entrenamiento tiene dos componentes: Aminorar progresivamente con ejercicios poco
enrgicos y ejercicios de estiramiento.

Aminorar de manera progresiva con ejercicios poco enrgicos acelera la recuperacin y
ayuda al cuerpo a retornar al reposo. Estos ejercicios comnmente consisten en
actividades rtmicas de msculos grandes que progresivamente disminuyen en
intensidad por cuatro o cinco minutos. Por ejemplo, los participantes podran comenzar
por trotar ligeramente y de manera gradual empezar a caminar.

Los ejercicios de estiramiento que los participantes realizan para enfriarse son
usualmente menos intensos que los que realizan en el calentamiento. Los atletas
frecuentemente pueden ganar movilidad adicional al hacer ms ejercicios de
estiramiento en esta fase del entrenamiento. Sin embargo, si la sesin de
entrenamiento fue muy intensa, se deber considerar el riesgo de lesin. La gua y los
consejos enumerados en las pginas anteriores son aplicables. Los participantes
MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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134
pueden estirar los msculos involucrados ms intensa y especficamente, as como los
que trabajaron en el entrenamiento; por ejemplo, los corredores deben concentrarse en
ejercicios de estiramiento para las piernas. Enfriamiento o recuperacin.

Cada entrenamiento debe terminar con un periodo de enfriamiento. Esta fase del
entrenamiento tiene dos componentes: Aminorar progresivamente con ejercicios poco
enrgicos y ejercicios de estiramiento.

Aminorar de manera progresiva con ejercicios poco enrgicos acelera la recuperacin y
ayuda al cuerpo a retornar al reposo. Estos ejercicios comnmente consisten en
actividades rtmicas de msculos grandes que progresivamente disminuyen en
intensidad por cuatro o cinco minutos. Por ejemplo, los participantes podran comenzar
por trotar ligeramente y de manera gradual empezar a caminar.

Los ejercicios de estiramiento que los participantes realizan para enfriarse son
usualmente menos intensos que los que realizan en el calentamiento. Los atletas
frecuentemente pueden ganar movilidad adicional al hacer ms ejercicios de
estiramiento en esta fase del entrenamiento. Sin embargo, si la sesin de
entrenamiento fue muy intensa, se deber considerar el riesgo de lesin.


7.9 NUTRICIN

Son seis los nutrientes ms importantes y cada uno juega un papel diferente en la
creacin y mantenimiento de la buena salud. Esta seccin contiene informacin sobre el
papel y el origen de cada nutriente y presenta recomendaciones generales sobre la
dieta para los participantes del deporte, as como indicaciones especficas sobre la
dieta durante las competiciones y los viajes.

Los seis nutrimentos importantes se indican a continuacin:

1. Carbohidratos.
2. Protenas.
3. Grasas.
4. Vitaminas.
5. Minerales.
6. Agua

MANUAL PARA EL ENTRENADOR
Frontn 1
135
.
Dieta para los participantes: recomendaciones generales

Una de las mejores guas sobre la alimentacin sana es la Gua Alimenticia del
Instituto Nacional de la Nutricin, que recomienda el nmero de porciones que una
persona debe comer a diario de cada grupo alimenticio (pginas finales de este
captulo). Sin embargo, esta gua da nicamente recomendaciones mnimas y se
necesitan hacer algunas modificaciones para la mejor satisfaccin de los participantes.

Productos lcteos y leche: 2 a 6 porciones al da.
Carne, pescado, aves de corral y sustitutos: 2 a 4 porciones al da.
Panes y cereales: 5 a 15 porciones al da.
Frutas y vegetales: 5 a 15 porciones al da.

Estas modificaciones aseguran a los participantes una dieta alta en carbohidratos, baja
en grasas y variada, despus de todo, la dieta ms variada es las mejor oportunidad de
conseguir todos los nutrimentos necesarios.

Ejemplos de mens de comida

RECOMENDABLE.

Hot cakes con miel, jugo de naranja 6 onz., leche 8 onz.
Hamburguesa, malteada de fresa, jugo de naranja 12 onz., manzana, pltano.
Espagueti 1-1 / 2 tazas, salsa de tomate con la carne 3 / 4 taza, pan francs 4
rebanadas con un poco de mantequilla, ensalada con una cucharadita de aderezo,
jugo de naranja 8 onz., un refresco de frutas grande.

Queso y pizza con vegetales (1 / 2 de 10 de pizza), 2 rollos grandes con un poco de
mantequilla, ensalada sin aderezo, jugo de fruta 1 taza.

NO RECOMENDADO.

Huevos revueltos, torta de salchicha, picadillo de papa dorado, jugo de naranja 6
onz.
Hamburguesa, papas fritas, malteada de fresa.
MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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Espagueti 1 taza, salsa de crema 1/4 taza, pan francs 2 rebanadas con
mantequilla, ensalada con aderezo 2 cucharaditas, jugo de naranja 8 onz., helado
1 porcin.
Pizza con queso doble y peperoni (1/2 de 10'' de pizza), 1 rollo grande con
mantequilla, ensalada con aderezo 2 cucharaditas, refresco de cola 8 onz.


7.10 CONCLUSIONES

El conocimiento, dominio y habilidad para aplicar los requisitos fundamentales de la
preparacin fsica en el entrenamiento, es tarea imprescindible para los entrenadores
de Frontn, los cuales deben tener en cuenta la edad, sexo y nivel de preparacin de
los atletas.

Los medios y mtodos para el desarrollo de las capacidades fsicas en sta
especialidad, se corresponden prioritariamente con la velocidad de reaccin y la
resistencia.

Cada perodo de la preparacin del deportista posee diferentes caractersticas por lo
que la preparacin fsica debe desarrollarse acorde a estas, para as alcanzar los
resultados esperados.

Para desempear bien las habilidades y para participar en deporte recreativo o
competitivo, los participantes necesitan un cierto nivel de preparacin fsica. Adems,
cualquiera que sea el nivel de habilidad de los participantes o grado de involucracin en
el deporte, el entrenamiento de movilidad es esencial y es una base apropiada de
resistencia.

Nota: Cuando est usted decidiendo cmo entrenar estos dos factores del desempeo
fsico, tenga en mente la edad y la etapa de desarrollo de los participantes .

Los cuerpos en crecimiento necesitan una alimentacin sana. Pero saber lo que los
participantes deben comer y lograr que lo coman son dos cosas muy diferentes. Sin
embargo, usted puede influir y encaminar en una direccin positiva la dieta de los
atletas cuando ellos estn a su cargo. Como un buen ejemplo, usted mismo muestre su
inters y preocupacin, aydelos a hacer las elecciones correctas, todos estos pasos
aumentan las oportunidades de que los participantes sigan una dieta sana.

Cinco factores del desempeo fsico que afectan el desempeo en el deporte:

Movilidad.
Resistencia.
Fuerza.
Potencia.
Velocidad.

MANUAL PARA EL ENTRENADOR
Frontn 1
137
El enfoque en el Nivel 1 es sobre la movilidad y la resistencia.

Usted puede introducir a los participantes a los entrenamientos de movilidad al incluir
este tipo de ejercicios durante el calentamiento y el relajamiento.
El calentamiento debe consistir en ejercicios enrgicos, ejercicios de simulacin y
ejercicios de estiramiento (progresivos todos ellos).

Hay tres distintos sistemas de energa:

1. El sistema de energa anaerbico alctico.
2. El sistema de energa anaerbico lctico.
3. El sistema de energa aerbico.

Es importante aconsejar a los participantes sobre la alimentacin sana presentarles
recomendaciones generales y recomendaciones especficas sobre la dieta durante la
competencia y los viajes.


7.11 SUGERENCIAS DIDCTICAS

La gente con un historial de problemas en el cuello o en la espalda baja, deben
consultar a su mdico antes de hacer tales ejercicios. Todos los atletas deben tener
cuidado y evitar realizar extensiones del cuello y espalda baja (estos ejercicios
requieren doblamiento extremo hacia atrs del cuello o del tronco y pueden lastimar la
columna vertebral o sus estructuras de soporte).

El conductor explicar auxilindose de lminas, fotos, proyecciones, ancdotas,
acetatos y el pizarrn, las caractersticas de la preparacin fsica general y
especial, dejando bien claro los conceptos de las distintas capacidades motrices
fundamentales.

Formar equipos, teniendo en cuenta la cantidad de participantes y distribuir los
diferentes mtodos y medios para el desarrollo de cada capacidad fsica para
que los entrenadores expongan sus conocimientos y experiencias al respecto. El
conductor aclarar ampliamente todas las dudas.

Modelar un entrenamiento en circuito con 4 estaciones donde se demuestren los
mtodos y medios para el desarrollo de la rapidez de accin y reaccin, la
resistencia y la fuerza. Los participantes deben rotar por cada estacin. Este
circuito lo deben disear entre todos los entrenadores, asesorados por el
conductor.

I.- El conductor les dar indicaciones para ejercicios de estiramiento y las
realizarn en el curso:

MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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138
Los patrones de estiramiento esttico lento y de sostenimiento se recomiendan en
el lmite del movimiento articular. Usted puede realizar el estiramiento ligeramente
ms all de dicho rango. Por ejemplo, si trata de tocar sus dedos del pie, tome sus
tobillos para tirar y bajar un poco ms.
Avance de lo general a lo especfico. El estiramiento debe realizarse desde las
articulaciones mayores a las articulaciones ms especficas.
Usted puede desarrollar la movilidad especfica de su deporte practicndolo.
Adems, entrenar un deporte determinado desarrolla patrones de movilidad
articular nica para la actividad. Un ejemplo es la movilidad que los nadadores
desarrollan en sus hombros.
Usted puede aumentar significativamente su movilidad en 12 semanas y puede
mantener esta ganancia al mismo nivel an despus de cesar el entrenamiento.
Una vez que usted ha logrado ganancias en la movilidad mediante el estiramiento
esttico, comience con algn estiramiento dinmico (estirando el cuerpo o las
partes del cuerpo mientras estn en movimiento).
Logre su lmite de estiramiento mximo por usted mismo antes de conseguir un
estiramiento extra con una fuerza adicional, tal como un compaero.
Las fuerzas que proveen el estiramiento adicional deben tenerse bajo control.
Por razones de seguridad, los programas de movilidad deben comenzar con el
estiramiento en posiciones estticas lentas.

II.- El conductor les dar stos consejos para calentamientos demostrndolos en
la clase:

Ser sistemtico. Encontrar y mantener su propio sistema, por ejemplo, comenzar
con la cabeza y trabajar hacia abajo en direccin a los dedos del pie o comenzar
en el centro del cuerpo y trabajar hasta llegar a las manos y pies.
Variar ejercicios. Al realizar ejercicios variados para cada parte del cuerpo, usted
puede evitar la monotona en su programa.
Permitir diferencias individuales en las rutinas de calentamiento, cada cuerpo
necesita una mezcla de diferentes ejercicios.
Realizar ms. Si duda un poco sobre si usted ha calentado lo suficiente, haga un
poco ms.
Construir sus propias rutinas y aprender los ejercicios de calentamiento
especficos para su deporte.

III.- El conductor les dar stos consejos de nutricin solicitndoles que hagan
un ejemplo de dieta.

Enfatice con ellos los siguientes puntos:

La dieta debe ser alta en carbohidratos y baja en grasas.
Es importante comer carbohidratos altamente nutritivos y evitar carbohidratos poco
nutritivos.
Comnmente no hay ninguna necesidad de hacer esfuerzos especiales para
conseguir suficientes protenas. Los participantes necesitan ligeramente ms
MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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139
protenas que aquellas personas que no hacen ejercicio, de hecho, el exceso de
protenas puede producir condiciones como la deshidratacin, provocando dao
en el desempeo.
Las vitaminas se necesitan SLO en proporcin a la cantidad de combustible
quemado y al tamao del cuerpo del participante. Las dosis extras no pueden
mejorar la salud o el desempeo, ni tampoco sanar o curar y no pueden
reemplazar al alimento verdadero. La complementacin alimenticia parece mejorar
el rendimiento slo cuando la nutricin es deficiente antes de comenzar a tomarla.
Finalmente, grandes cantidades de vitaminas hidrosolubles o liposolubles pueden
tener efectos txicos (dolores de cabeza, dolor en las articulaciones, prdida de
apetito, agotamiento, etctera).
Una dieta bien balanceada abastece todos los minerales necesarios y
comnmente en cantidades adecuadas.
Conseguir hierro suficiente es frecuentemente difcil y la deficiencia de hierro es
comn entre los participantes, especialmente en mujeres (ya que pierden el hierro
mediante la menstruacin) y quienes no comen carne roja. Este mineral se
necesita en el uso y transporte apropiado del oxgeno, el desempeo atltico
puede bajar seriamente cuando el abastecimiento del cuerpo se encuentra muy
bajo. Por lo tanto, si usted sospecha de una deficiencia de hierro se recomienda
que un profesional calificado evale la dieta.
El reemplazo del agua es un punto crtico, si la prdida de agua es del 2% del
peso del cuerpo, el desempeo puede demeritar, prdidas ms grandes pueden
tener efectos serios y que pongan en peligro la vida de los participantes.

Siempre debe haber agua en los entrenamientos y tenerla an ms a la mano cuando
haga calor o cuando los participantes practiquen en un gimnasio sofocante. FOMENTE
en los participantes el beber agua y PREVEA la deshidratacin (prdida de peso, orina
obscura).






MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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140
7.12 AUTOEVALUACIN

Instrucciones: Seleccione la respuesta correcta en el parntesis en cada caso.

1. Usted es el coordinador de deportes en una institucin, a partir del resultado de la
evaluacin de las actividades anuales, se da cuenta que algunos entrenadores
tienen deficiencias en el manejo de aspectos anatmicos, lo cual es determinante ya
que existe un alto ndice de lesiones en rodillas, por lo que usted explica que: ( )
a) El sistema muscular, mismo que constituye el 40% del cuerpo debe ser
fortalecido con ejercicios de peso, pues una masa muscular fuerte evita en
gran media las lesiones
b) El sistema muscular est formado aproximadamente por 400 msculos; los
cuales recubren a la estructura sea.
c) Las rodillas lesionadas deben ser fortalecidas por ejercicios de trabajo en
escaleras, arena y trote sobre superficie dura

2. Complete el esquema:
( )
( )
( )


a) CARTLAGO
Absorbe los impactos entre
hueso y hueso

b) TENDONES
Conecta al msculo con el
hueso para provocar el
movimiento

c) LIGAMENTOS
Conecta hueso con hueso y
estabiliza las articulaciones


3. Usted es el responsable de explicar en el curso para entrenadores deportivos, el
sistema cardiorrespiratorio. La indicacin de su profesor es que le d un carcter
prctico a la clase y que no se convierta en un glosario de trminos mdicos y
anatmicos. Usted decide: ( )
a) Explicar la importancia del sistema cardiorrespiratorio en funcin de un ejercicio,
mencionando cmo ste transporta el combustible (oxgeno) y los nutrientes a
los msculos, movilizando tambin materiales de desecho (cido lctico y CO2),
apoyndose en material audiovisual y personal especializado
b) Utilizar material especializado (lminas, acetatos) del rea mdica y esperar que
los participantes investiguen por su cuenta ms caractersticas y funciones del
sistema, recomendndoles bibliografa mdica especializada
MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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141
c) Emplear una analoga: El sistema cardiorrespiratorio es como el sistema
hidrulico de una casa, donde el motor de la cisterna es el corazn y las tuberas
son las venas y arterias.

4. Complete el esquema:

5. Usted va a iniciar el entrenamiento con su equipo. Es importante organizar y dirigir
adecuadamente los ejercicios de calentamiento, considerando tambin ejercicios de
velocidad, por lo tanto comienza con: ( )
a) Ejercicios vigorosos de estiramiento, seguidos de saltos cortos y flexiones de
cintura para calentar las articulaciones, aumentando la dificultad de cada
ejercicio progresivamente
b) Ejercicios enrgicos progresivos para calentar msculos y articulaciones, de
estiramiento para preparar al msculo y de simulacin; es decir, de ensayo de
las habilidades que se emplearn.
c) Ejercicios de trote lento y aumento progresivo de la velocidad. Ejercicios con
peso para calentar los msculos y estiramientos enrgicos para trabajar la
movilidad

6. Controlan y ordenan al msculo, provocando la contraccin a travs del proceso
qumico que se da en las clulas musculares: ( )
a) Cerebro y sistema nervioso
b) Sistema muscular
c) Sistema seo

7. Tipos de contraccin que caracterizan a los msculos: ( )
a) Pausada y frecuente
b) Rpida y oscilatoria
c) Rpida y lenta


( ) Vena cava 1



( ) Aorta 2




( ) Pulmones 3

MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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142
8. Los msculos, realizan su funcin con: ( )
a) Un slo movimiento
b) Movimientos circulares
c) Movimientos contrarios

Instrucciones: Seleccione la respuesta correcta.

9. Es el combustible primario para el sistema de energa aerbico: ( )
a) Glucosa
b) Cereales
c) Vitaminas

10. Colaboran en la produccin de energa, generada a partir de los carbohidratos,
grasas y protenas. No proveen combustible: ( )
a) Minerales
b) Carbohidratos
c) Vitaminas
11. Ayudan a la transformacin del combustible en energa y a mantener los tejidos
saludables: ( )
a) Lpidos
b) Minerales
c) Grasas

12. Los msculos de contraccin rpida: ( )
a) Usan carbohidratos como combustible
b) Usan grasa como combustible
c) Producen energa de baja potencia

13. El sistema de energa lctico anaerbico: ( )
a) No requiere oxgeno
b) Requiere oxgeno
c) Se usa como energa

14. La transicin anaerbica/aerbica puede ser determinada por la cantidad de trabajo
que un atleta desarrolla y: ( )
a) La duracin del trabajo
b) Cuando la fatiga ocurre
c) Cunta contraccin muscular rpida tenga el atleta

15. Cuando se entrena el sistema de energa lctico anaerbico con perodos de trabajo
de 11 segundos, el atleta necesita un perodo de descanso de: ( )
a) De 35 a 42 segundos
b) De 49 a 56 segundos
c) De 63 a 70 segundos


MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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16. Es considerada como la capacidad para vencer una resistencia: ( )
a) Resistencia
b) Fuerza
c) Velocidad

17. Es la capacidad para mover el cuerpo rpidamente: ( )
a) Rapidez
b) Movilidad
c) Resistencia

18. El desarrollo de la movilidad es necesaria para: ( )
a) Aptitud anaerbica
b) Aptitud aerbica
c) Resistencia a lesiones

19. Indique cules son los objetivos del calentamiento: ( )
a) Ayudar al cuerpo a regresar a su estado natural
b) Estirar los msculos y tendones que se utilizan en el entrenamiento
c) Realizar ejercicios de fuerte intensidad

20. El nutriente ms importante que debe suministrarse a los atletas a lo largo de una
competencia continua y prolongada es: ( )
a) Sal
b) Agua
c) Azcar

21. El perfeccionamiento de las fases integrales del movimiento, representa en la
preparacin fsica. ( )
a) Tareas.
b) Medios.
c) Mtodos.

22. La capacidad del organismo de realizar una actividad fsica sin que disminuya su
efectividad. ( )
a) Fuerza.
b) Resistencia.
c) Rapidez.

23.- Capacidad del hombre de ejecutar movimientos con una gran amplitud. ( )
a) Agilidad.
b) Ritmo.
c) Movilidad.

24.- Dependen de la ejercitacin y las reservas energticas del organismo ( )
a) Capacidades condicionales.
b) Capacidades coordinativas.
c) Habilidades motrices.
MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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25.- Dependen de la actividad neuromuscular. ( )
a) Capacidades condicionales.
b) Capacidades coordinativas.
c) Hbito motor.

26.- Direccin en el entrenamiento de la preparacin fsica. ( )
a) Perodo transitorio.
b) Perodo competitivo.
c) Preparacin fsica especial.

27.- El mayor por ciento del volumen de la preparacin fsica, se planifica en el perodo.
( )
a) Preparatorio.
b) Competitivo.
c) Transitorio.

28.- En el desarrollo de la fuerza del Frontn uno de los mtodos ms utilizados es: ( )
a) Competitivo.
b) Estndar a intervalos con pocas repeticiones.
c) Esfuerzo mximo.

29.- La carrera al mximo de velocidad se utiliza como medio para el desarrollo de la:
( )
a) Resistencia.
b) Fuerza.
c) Aceleracin.

30.-Mtodos para el desarrollo de la rapidez. .( )
a) Ejercicios con el propio peso.
b) Fartlek.
c) Juego

31.- Para desarrollar la resistencia , es comn utilizar el mtodo de: ( )
a) Fartlek.
b) Estndar.
c) Competitivo.

32.- Para el desarrollo de la velocidad de accin y reaccin en el Frontn, se realizan
ejercicios de: ( )
a) Carrera rpida de 100 metros.
b) Estiramiento.
c) Carrera lenta alzando una rodilla (paso yogui).



MANUAL PARA EL ENTRENADOR
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145
7.13 BIBLIOGRAFA.

1.-RANZOLA, Ribas, A., Manual para el deporte de iniciacin y desarrollo, edicin (2),
deportes, La Habana ,Cuba, 1998. 140 pp.

2.- FORTEZA, DE LA Rosa A .y Alfredo Ranzola Ribas, Bases metodolgicas del
entrenamiento deportivo, La Habana, Cuba,1988,84 pp.