0 Bewertungen0% fanden dieses Dokument nützlich (0 Abstimmungen)
305 Ansichten4 Seiten
La guía de aprendizaje presenta las actividades a realizar durante la segunda semana del curso "Bombas lineales electrónicas", las cuales incluyen participar en un foro sobre bombas lineales con control electrónico y completar una actividad de aprendizaje sobre sensores y actuadores del sistema de inyección, ya sea mediante una consulta en la biblioteca virtual o resolviendo un caso de estudio. El documento también describe los conocimientos previos requeridos, los criterios de evaluación y la bibliografía recomendada.
La guía de aprendizaje presenta las actividades a realizar durante la segunda semana del curso "Bombas lineales electrónicas", las cuales incluyen participar en un foro sobre bombas lineales con control electrónico y completar una actividad de aprendizaje sobre sensores y actuadores del sistema de inyección, ya sea mediante una consulta en la biblioteca virtual o resolviendo un caso de estudio. El documento también describe los conocimientos previos requeridos, los criterios de evaluación y la bibliografía recomendada.
La guía de aprendizaje presenta las actividades a realizar durante la segunda semana del curso "Bombas lineales electrónicas", las cuales incluyen participar en un foro sobre bombas lineales con control electrónico y completar una actividad de aprendizaje sobre sensores y actuadores del sistema de inyección, ya sea mediante una consulta en la biblioteca virtual o resolviendo un caso de estudio. El documento también describe los conocimientos previos requeridos, los criterios de evaluación y la bibliografía recomendada.
Curso Bombas Lineales Electrnicas Duracin 40 horas Semana dos Captulo 2: Bomba lineal con control electrnico Captulo Tres: Sensores y actuadores del sistema de inyeccin Duracin 15 horas Actividad Competencia Resultados de Aprendizaje Duracin Corregir fallas y averas de sistemas de alimentacin e inyectores de combustible de acuerdo a especificaciones tcnicas del fabricante. Caracterizacin de los elementos que conforman la bomba lineal con control electrnico y sus funciones. Comprender el funcionamiento del sistema de inyeccin. 4 horas
2. PRESENTACION
Durante la semana dos del curso Bombas lineales electrnicas el aprendiz abordar el estudio de los captulos Captulo Dos y tres: Bomba lineal con control electrnico y Sensores y actuadores del sistema de inyeccin.
Esta gua de aprendizaje le orienta sobre cmo abordar el estudio durante la semana.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para la realizacin de esta actividad, el aprendiz debe tener conocimientos previos sobre los siguientes aspectos:
- El funcionamiento de las Bombas Lineales con control electrnico. - Los sistemas de inyeccin de combustible.
Estos conocimientos se adquieren en el estudio de los materiales de los captulos dos y tres en el enlace Materiales del curso.
2 Bombas Lineales Electrnicas Gua de Aprendizaje 2 Semana 1
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Las siguientes son las actividades a realizar durante la Semana Dos.
1. Foro Conociendo la bomba Lineal con Control Electrnico Participar en el foro Conociendo la bomba Lineal con Control Electrnico disponible en la herramienta Tablero de Discusin
2. Actividad de aprendizaje Captulo Dos: Sensores y actuadores del sistema de inyeccin Para la realizacin de la actividad el participante dispone de dos opciones:
Opcin Uno: Consulta en la Biblioteca Virtual SENA. Instrucciones: Realizar una consulta en la Biblioteca Virtual SENA para dar respuesta a los siguientes interrogantes: 1. Qu es una bomba de inyeccin. 2. Con qu tipos de combustible funcionan estas bombas. 3. En qu tipos de motores funcionan estas bombas 4. Describa brevemente el funcionamiento de las bombas lineales electrnicas. 5. Quien invent estas bombas.
Producto a entregar: Formato Actividad_aprendizaje_Semana_Dos_Bombas_Line_Electronicas.doc diligenciado con las respuestas obtenidas en la investigacin.
Opcin dos: Caso de estudio. Instrucciones: Dar respuesta al siguiente caso de estudio:
Sebastian, alejandro, Alexis y Mariana son aprendices del SENA y han abordado el reto de disear un prototipo de auto para competir en la Frmula SENA de autos de carreras. Ellos necesitan una bomba lineal con control electrnico en su motor? En caso de que s lo requieran, para qu lo requeriran, que tipo de bomba sera y que habra que tener en cuenta?, cul sera el combustible a usar?
Producto a entregar: Formato Actividad_aprendizaje_Semana_Dos_Bombas_Line_Electronicas.doc diligenciado con las respuestas al caso de estudio. Ambiente(s) requerido Biblioteca SENA virtual o fsica. Material (es) requerido 1. Biblioteca SENA virtual o en su defecto portales web. 2. Biblioteca de centro SENA o bibliotecas pblicas.
3 Bombas Lineales Electrnicas Gua de Aprendizaje 2 Semana 1
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Producto entregable Formato Actividad_aprendizaje_Semana_Dos_Bombas_Line_Electronicas.doc disponible en el enlace Actividades / Actividades de la semana dos. Forma de entrega La evidencia de realizacin de la actividad (bien sea la opcin uno o la dos) debe ser enviada por la plataforma, a travs del enlace Actividades, en la opcin Ver/Completar actividad: Actividad de Aprendizaje: Sensores y actuadores del sistema de inyeccin. Criterios de Evaluacin La actividad ser valorada de acuerdo con la siguiente rbrica:
Deficiente (0 puntos) Regular (5 puntos) Excelente (10 puntos) Puntuacin Mxima Completacin Cantidad y calidad de la informacin aportada La actividad es diligenciada pero dista mucho de lo solicitado La actividad es completada de manera parcial y no queda claro el logro de los objetivos de aprendizaje La actividad es realizada de manera total y con buenas condiciones de calidad conceptual 10 Coherencia Adecuacin de las respuestas con los contenidos del captulo Las respuestas no se relacionan con las temticas abordadas en el captulo Las respuestas son coherentes de manera parcial con los conceptos abordados en el captulo El ejercicio resulta totalmente atinente con los conceptos abordados en el captulo 10 Proyeccin Orientacin de las respuestas al contexto o medio donde se desempea el aprendiz El ejercicio no proyecta ninguna accin o identificacin de posibilidades o recursos en el contexto del aprendiz El ejercicio proyecta algunas acciones o identifica de posibilidades o recursos en el contexto del aprendiz El ejercicio proyecta acciones e identifica posibilidades y recursos en el contexto del aprendiz 10 Procesos de investigacin Calidad de la investigacin y documentacin aportada La respuesta a la actividad no evidencia la realizacin de una investigacin adecuada La respuesta a la actividad evidencia la realizacin de actividades de investigacin incompletas, inestructuradas o desordenadas Los procesos de investigacin resultan claros, estructurados y evidencian en logro de los objetivos de la actividad. 10 Presentacin Adecuada esttica y estilstica El ejercicio es estticamente deficiente y no relaciona las fuentes usadas El ejercicio est organizado de manera parcial en su presentacin y caractersticas estticas La actividad est adecuadamente organizado para facilidad de su lectura y uso 10 Total: 50 Puntos
4 Bombas Lineales Electrnicas Gua de Aprendizaje 2 Semana 1