Protocolo Practicas HERBOLOGIA I SEM 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Protocolo de prcticas de la Escuela versin 2010

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA

PROTOCOLO DE PRCTICAS PARA LA ESCUELA

Nombre del Curso: HERBOLOGIA Y ALELOPATIA

Cdigo: 305698

(Director Nacional)
ROCIO DEL CARMEN YEPEZ D

Fecha: febrero 2014


INSTRUCTIVO PARA REALIZACIN DE PROTOCOLOS DE PRCTICAS

Con el propsito de estandarizar el componente prctico dentro de la Escuela de Ciencias
Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente, se presenta un formato que resume todas las
actividades que debe realizar el estudiante y que le permiten contrastar el componente
terico con el prctico.

Entendemos por prctica las diferentes actividades orientadas a desarrollar habilidades,
destrezas y mtodos planteados en el componente terico, en ese sentido, una prctica
prepara al estudiante para el futuro desempeo profesional.

1.Talleres o seminarios
2. Prcticas de laboratorio
3. Salidas de campo y/o prcticas en unidades productivas
4. Visitas a empresas

La gua debe ser preparada por el director de curso, detallando el proceso, los recursos a
utilizar y producto esperado.

Este protocolo debe ser aplicado por tutores y estudiantes en las diferentes regiones del
pas.

Dado que el componente prctico est conformado por: talleres, laboratorios, visitas a
empresas, salidas de campo, prcticas in situ, para cada uno de estos eventos, el
formato debe ser el mismo.

A continuacin se presenta un ejemplo de uso del formato en el diseo de una prctica
del curso nutricin de rumiantes.

Partes del protocolo

Est conformado por dos componentes:

I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE

1. Identificacin de la prctica
2. Metodologa
3. Informe del estudiante

II - ACTIVIDADES PARA EL TUTOR

1. Informe



PRACTICA 1

1. IDENTIFICACION DE LA PRCTICA

Nombre de curso HERBOLOGIA Y ALELOPATIA
Cdigo de curso 305698
Valor de esta
actividad prctica
75/500
Nombre del director
de curso
ROCIO DEL CARMEN YEPEZ
CEAD al que
pertenece
POPAYAN
Contacto del director
de curso
Rocio.yepez@unad.edu.co 3122002490
Espacio donde se
debe desarrollar la
prctica
Fincas productoras pequeos o grandes propietarios, proyectos
de la regin o rea de influencia que tengan los elementos
mnimos necesarios para realizar esta actividad.
Objetivos de la
prctica
Identificacin de las arvenses que proliferan en los cultivos y
cul es el manejo que le da el agricultor.
Justificacin de la
prctica
1- Visitar algn cultivo agrcola en fincas de su regin con
el fin de identificar las arvenses que proliferan en ellos
2- luego realizar la descripcin taxonmica de las especies
encontradas en los cultivos visitados ( familia, genero y
especie), tipo de raz, hojas, tallos, flores y forma de
multiplicacin de cada una de las arvenses que se
presentan en cada cultivo, grado de invasin de mayor a
menor
Competencias a
desarrollar
Capacidad de identificar las arvenses principales que se
proliferan en la regin en los cultivos y clasificar
taxonmicamente estas plantas
Duracin de la
prctica.
8 horas


Mecanismo mediante
el cual se evaluar la
prctica:

2. METODOLOGIA

A. Actividades a desarrollar.

ACTIVIDADES DE CAMPO:
1- En las salidas de campo el estudiante podr identificar cules son las arvenses
que se encuentran en mayor porcentaje en los cultivos
2- luego realizar la descripcin taxonmica de las especies encontradas en los
cultivos visitados ( familia, genero y especie), tipo de raz, hojas, tallos, flores y
forma de multiplicacin de cada una de las arvenses que se presentan en cada
cultivo, grado de invasin de mayor a menor
Los estudiantes junto con el tutor de prctica, realizaran un ejercicio de observacin y
anlisis de los siguientes componentes del sistema productivo:
- Cultivo encontrado
- Sanidad y calidad del cultivo
- Labores realizadas
- Principales Arvenses
- Como se realiza el control
Los estudiantes aportarn segn el recorrido y lo visto en el un plan de mejora para la
finca y para el manejo de arvenses, de igual manera colocar en el trabajo como sera la
mejor manera de presentarle este plan al agricultor para que tenga acogida.

B. Elementos necesarios para la prctica.
Para el normal y efectivo desarrollo de la presente prctica es necesario que se
lleven los siguientes elementos:
- Vestuario cmodo y adecuado para salida a campo (botas, cachucha,
impermeable etc)
- Gua de prctica
- Cmara fotogrfica
- Diario de campo (para tomar notas)
- Material bibliogrfico de soporte


C. Productos a entregar
Al tutor de prctica:
Los estudiantes entregarn al tutor de prctica un informe de las
actividades realizadas en las visitas, el cual tendr como componentes
mnimos los siguientes:

Identificacin de las arvenses encontradas durante todo el recorrido

Luego realizar la descripcin taxonmica de las especies
encontradas en los cultivos visitados (familia, genero y especie), tipo
de raz, hojas, tallos, flores y forma de multiplicacin de cada una de
las arvenses que se presentan en cada cultivo, grado de invasin de
mayor a menor

Estructura del informe
- Titulo
- Introduccin
- Justificacin
- Objetivos
- Metodologa
- Desarrollo del informe (Resultados y anlisis)
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografa
- Anexos (fotografas, videos etc)
Este trabajo ser evaluado por el tutor de prctica (60%), teniendo en
cuenta la rbrica del curso.


3. EVALUACION

RBRICA DE TRABAJO COLABORATIVO
tem
evaluado
Valoracin
baja
Valoracin
Media
Valoracin
Alta
Mximo
Puntaje
Evaluacin director de curso o tutor virtual
Participacin
individual del
estudiante en
el foro
El estudiante
nunca
particip del
trabajo dentro
del foro
asignado
(Puntos = 0)
El estudiante
particip
dentro del foro
pero sus
aportes no son
pertinentes al
trabajo
solicitado
(Puntos = 3)
El estudiante
particip de
manera pertinente
con la actividad
(puntos 5)
5

Estructura del
informe
(tutor de
prctica)
El informe no
tuvo en cuenta
las normas
bsicas para
la
construccin
de informes
(Puntos = 0)
Aunque el
documento
presenta una
estructura
base, la misma
carece de
algunos
elementos del
cuerpo
solicitado
(Puntos =5)
El documento
presenta una
excelente
estructura
(Puntos =10)
10
Fines del
trabajo
(tutor de
prctica)
El documento
no da
respuesta a
los
lineamientos
de la actividad
propuesta
(Puntos = 0)
Aunque se
trata la
temtica
propuesta, el
cuerpo del
documento no
responde a lo
solicitado, las
conclusiones
no son las
adecuadas al
texto del
documento
(Puntos = 3)
Se cumpli con los
objetivos del
trabajo de manera
satisfactoria
(Puntos = 5)
5


Redaccin y
ortografa
(Tutor de
prctica)
El documento
presenta
deficiencias en
redaccin y
errores
ortogrficos
(Puntos = 0)
No hay errores
de ortografa y
el documento
presenta una
mediana
articulacin de
las ideas y la
estructura de
los prrafos
(Puntos = 3)
La redaccin es
excelente, las ideas
estn
correlacionadas y
el cuerpo del texto
es coherente en su
totalidad
(Puntos = 5)
5
Evaluacin tutor de prctica

Participacin
en el desarrollo
de la prctica
El estudiante
no particip en
el desarrollo
de la prctica
(Puntos =0)
El estudiante
tuvo una baja
participacin
en la prctica
(Puntos =3)
El estudiante
particip
activamente en la
prctica
(Puntos =5)
5

Desarrollo de
competencias
El estudiante
no logr
desarrollar las
competencias
planteadas
para la
actividad
(Puntos = 0)
El estudiante
logr
desarrollar
parcialmente
las
competencias
planteadas
para la
actividad
(Puntos = 10)
El estudiante logr
desarrollar
satisfactoriamente
las competencias
planteadas para la
actividad
(Puntos = 15)
15

Presentacin
del informe
El estudiante
no entreg el
informe de la
actividad
planteada
(Puntos = 0)
El informe no
aborda
totalmente los
temas
solicitados
(Puntos =3)
El informe cumple
con lo solicitado
por el curso

(Puntos = 5)
5
Total de puntos posibles 50

II ACTIVIDADES PARA EL TUTOR

El tutor de prctica, debe entrar en contacto desde el inicio del perodo
acadmico con el director de curso, con el objetivo de conformar la red de
tutores, la cual se trabajar desde los correos institucionales
Logstica y desarrollo de la prctica

Seleccin del sitio donde se desarrollar la prctica
Aseguramiento logstico para desarrollo de la prctica
Entrega de la gua a los estudiantes y seguimiento de la prctica: Su rol
debe ser de orientador y facilitador en el desarrollo de las actividades.


Conclusiones de la prctica. Establecer un mecanismo que permita el
intercambio de ideas, aclaracin de dudas y planteamiento de
conclusiones de manera conjunta.
Evaluacin. El tutor realizar la evaluacin de la prctica de acuerdo
con la rbrica.

1. Informe de Actividades

El tutor de prcticas deber elaborar un informe sobre el desarrollo de las
actividades del componente prctico el cual debe ser entregado al director de
curso. Dicho informe estar compuesto por los siguientes formatos
diligenciados:

Formato 1: Datos generales de la prctica
CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO
DEL COMPONENTE PRCTICO
Nombre del tutor
CEAD donde se
encuentra el tutor

Curso
Ttulo de la
prctica

Fecha de
realizacin

Dia:________________ Mes_______________
Ao:_________

Lugar donde se
desarroll la
prctica

Lugar:
______________________________________________

Municipio:________________
Departamento:_______________

Temas abordados
en la prctica

Materiales y
equipos
empleados en la
prctica

Observaciones

Costo aproximado

Transporte:__________________________________________

Materiales y equipos:__________________________________


Formato 2: registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prcticas
REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
A LAS ACTIVIDADES PRCTICAS
No NOMBRES APELLIDOS CODIGO FIRMA
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Datos del tutor

Nombre: _________________________________________

Cdula: ____________ Firma: ________________________
Correo___________________________________________
Telfonos _______________ Celular __________________

Anexos
Evidencias del desarrollo de la prctica (Fotografas,
videos, etc).

Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes
REPORTE DE CALIFICACIONES
Curso: _______________________________
Cdigo:_______________________________
Ttulo de la prctica: ____________________
_____________________________________

CEAD:_______________________________
Fecha:_______________________________
Tutor: _______________________________
Firma:_______________ Cdula:_________
No Apellidos y Nombres Cdigo
Participacin
(mx. x
puntos)
Competencias
desarrolladas
Informe
(mx. x
puntos)
Total
40% en
puntos
1
2
3
4



PRACTICA 2

1. IDENTIFICACION DE LA PRCTICA

Nombre de curso HERBOLOGIA Y ALELOPATIA
Cdigo de curso 305698
Valor de esta
actividad prctica
50/500
Nombre del director
de curso
ROCIO DEL CARMEN YEPEZ
CEAD al que
pertenece
POPAYAN
Contacto del director
de curso
Rocio.yepez@unad.edu.co 8380931
Espacio donde se
debe desarrollar la
prctica
Unidades productivas (Fincas, agro empresas), de la regin o
rea de influencia que tengan los elementos mnimos necesarios
para realizar la actividad aqu programada.
Objetivos de la
prctica
Identificar en los cultivos o en el cultivo visitado como se trabaja la
alelopata para beneficio del agricultor y del presupuesto del mismo.
Justificacin de la
prctica
Para todos los cultivos es muy importante tener conocimiento
cuales son las plantas que les pueden brindar un alternativa de
control de plagas y de enfermedades, para esto el estudiante
debe analizar cada uno de los cultivos y las plantas que
presentan este beneficio, con esto los agricultores logran dar un
ahorro en algunas labores y contribuir a la descontaminacin del
planeta.
Competencias a
desarrollar
Tendr la capacidad de analizar los cultivos y cules son las
plantas alelopticas en cada uno de ellos
Capacidad para identificar las plantas alelopticas y los
beneficios que presentan en los cultivos
Establecer las diferencias en producir teniendo en cuenta los
beneficios de la alelopata o simplemente producir con productos
qumicos


Duracin de la
prctica.
8 horas
Mecanismo mediante
el cual se evaluar la
prctica:

4. METODOLOGIA

D. Actividades a desarrollar.
Realizar consulta del trmino alelopata.
ACTIVIDADES DE CAMPO:
1- El estudiante al realizar la visita a la finca o al lugar de practica va a
observar o a preguntar si el agricultor maneja las plantas alelopticas,
cuales son las plantas alelopticas y como es su utilizacin.
2- Realizar una clasificacin de todas las plantas alelopticas encontradas en
los cultivos y las describir con una informacin general de cada una de
ellas. Esto lo puede complementar con revisin bibliogrfica para obtener
mayor informacin de plantas alelopticas.
3- Es necesario tomar la foto respectiva par la identificacin de la planta y del
cultivo en el cual presenta el beneficio.
4- El estudiante debe llenar una ficha de visita en el formato adjunto, debe
entregarlo a su Tutor.
5- EL ESTUDIANTE con todos los conocimientos adquiridos y con las
practicas realizadas, desarrollara una experiencia exitosa en su finca o
cualquier finca que pueda acceder, ejecutando un plan de accin que
beneficie al agricultor con sus cultivos utilizando plantas alelopticas,
(cuando tenga el proyecto lo socializar con el tutor de practica y el
mejor del grupo lo subirn al link de tareas de prctica).
Formato 1. Evaluacin de Salida de Campo a fincas de agricultores
Salida para la unidad Dos del Curso de Herbologa y Alelopata.
Fecha de visita: xxxxx
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
PROGRAMA: Ingeniera Agroforestal,
Agronoma, Zootecnia.


Nombre del Estudiante: ----------------------------------------------------
Fecha: ----------------------------
VISITA A LA FINCA____________________________
CUENCA HIDROGRFICA____________________________________________
m. s. n.-m.__________
MUNICIPIO______________________________________DEPTO________
TIPO DE EXPLOTACIN______________________________
OBJETIVOS DE LA PRCTICA :
Observar el efecto de las arvenses (Alelopticas) en los cultivos e identificarlas y
construir un herbario.
OBSERVACIONES PRINCIPALES:

Los estudiantes junto con el tutor de prctica, realizaran un ejercicio de observacin y
anlisis de los siguientes componentes del sistema productivo:
- Calidad del suelo
- Sanidad y calidad del cultivo
- Diversidad vegetal y animal (valor y/o cuantifique la cantidad de especies por
unidad de rea).
- Componente social (bienestar de los trabajadores, del productor y su la familia si
es posible).
- Beneficios de las plantas alelopticas

E. Elementos necesarios para la prctica.
Para el normal y efectivo desarrollo de la presente prctica es necesario que se
lleven los siguientes elementos:
- Vestuario cmodo y adecuado para salida a campo (botas, cachucha,
impermeable etc)
- Gua de prctica
- Cmara fotogrfica
- Diario de campo (para tomar notas)
- Material bibliogrfico de soporte

F. Productos a entregar


Al tutor de prctica:
Los estudiantes entregarn al tutor de prctica un informe de las
actividades realizadas en la visita, el cual tendr como componentes
mnimos los siguientes:
Estructura del informe
- Titulo
- Introduccin
- Justificacin
- Objetivos
- Metodologa
- Desarrollo del informe (Resultados y anlisis)
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografa
- Anexos (fotografas, videos etc)
Este trabajo ser evaluado por el tutor de prctica (60%), teniendo en
cuenta la rbrica del curso.

Al tutor virtual:

Entregar el informe correspondiente a la gua solicitada en el foro del
trabajo colaborativo

Establezca las conclusiones ms importantes de la prctica.
Establezca las recomendaciones para mejorar la prctica.

Este informe ser evaluado por el tutor virtual (40%) teniendo en cuenta la
rbrica del curso.
El informe de prctica ser entregado por parte de los estudiantes al tutor
de prctica y al tutor virtual en un plazo de mximo 10 das calendario
despus de realizada la prctica. Este informe ser en formato Word o PDF
con letra Arial 11 a espacio sencillo.

5. EVALUACION

RBRICA DE TRABAJO COLABORATIVO
tem
evaluado
Valoracin
baja
Valoracin
Media
Valoracin
Alta
Mximo
Puntaje
Evaluacin director de curso o tutor virtual


Participacin
individual del
estudiante en
el foro
El estudiante
nunca
particip del
trabajo dentro
del foro
asignado
(Puntos = 0)
El estudiante
particip
dentro del foro
pero sus
aportes no son
pertinentes al
trabajo
solicitado
(Puntos = 6)
El estudiante
particip de
manera pertinente
con la actividad
(puntos =10)
10

Estructura del
informe
(tutor de
prctica)
El informe no
tuvo en cuenta
las normas
bsicas para
la
construccin
de informes
(Puntos = 0)
Aunque el
documento
presenta una
estructura
base, la misma
carece de
algunos
elementos del
cuerpo
solicitado
(Puntos =6)
El documento
presenta una
excelente
estructura
(Puntos =10)
10
Fines del
trabajo
(tutor de
prctica)
El documento
no da
respuesta a
los
lineamientos
de la actividad
propuesta
(Puntos = 0)
Aunque se
trata la
temtica
propuesta, el
cuerpo del
documento no
responde a lo
solicitado, las
conclusiones
no son las
adecuadas al
texto del
documento
(Puntos = 3)
Se cumpli con los
objetivos del
trabajo de manera
satisfactoria
(Puntos = 5)
5
Redaccin y
ortografa
(Tutor de
prctica)
El documento
presenta
deficiencias en
redaccin y
errores
ortogrficos
(Puntos = 0)
No hay errores
de ortografa y
el documento
presenta una
mediana
articulacin de
las ideas y la
estructura de
los prrafos
(Puntos = 3)
La redaccin es
excelente, las ideas
estn
correlacionadas y
el cuerpo del texto
es coherente en su
totalidad
(Puntos = 5)
5
Evaluacin tutor de prctica

Participacin
en el desarrollo
de la prctica
El estudiante
no particip en
el desarrollo
de la prctica
(Puntos =0)
El estudiante
tuvo una baja
participacin
en la prctica
(Puntos =7)
El estudiante
particip
activamente en la
prctica
(Puntos =15)
15


Desarrollo de
competencias
El estudiante
no logr
desarrollar las
competencias
planteadas
para la
actividad
(Puntos = 0)
El estudiante
logr
desarrollar
parcialmente
las
competencias
planteadas
para la
actividad
(Puntos = 7)
El estudiante logr
desarrollar
satisfactoriamente
las competencias
planteadas para la
actividad
(Puntos = 15)
5

Presentacin
del informe
El estudiante
no entreg el
informe de la
actividad
planteada
(Puntos = 0)
El informe no
aborda
totalmente los
temas
solicitados
(Puntos = 7)
El informe cumple
con lo solicitado
por el curso

(Puntos = 15)
5
Total de puntos posibles 50

II ACTIVIDADES PARA EL TUTOR

El tutor de prctica, debe entrar en contacto desde el inicio del perodo
acadmico con el director de curso, con el objetivo de conformar la red de
tutores, la cual se trabajar desde los correos institucionales
Logstica y desarrollo de la prctica

Seleccin del sitio donde se desarrollar la prctica
Aseguramiento logstico para desarrollo de la prctica
Entrega de la gua a los estudiantes y seguimiento de la prctica: Su rol
debe ser de orientador y facilitador en el desarrollo de las actividades.
Conclusiones de la prctica. Establecer un mecanismo que permita el
intercambio de ideas, aclaracin de dudas y planteamiento de
conclusiones de manera conjunta.
Evaluacin. El tutor realizar la evaluacin de la prctica de acuerdo
con la rbrica.

1. Informe de Actividades

El tutor de prcticas deber elaborar un informe sobre el desarrollo de las
actividades del componente prctico el cual debe ser entregado al director de
curso. Dicho informe estar compuesto por los siguientes formatos
diligenciados:

Formato 1: Datos generales de la prctica
CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO


DEL COMPONENTE PRCTICO
Nombre del tutor
CEAD donde se
encuentra el tutor

Curso
Ttulo de la
prctica

Fecha de
realizacin

Dia:________________ Mes_______________
Ao:_________

Lugar donde se
desarroll la
prctica

Lugar:
______________________________________________

Municipio:________________
Departamento:_______________

Temas abordados
en la prctica

Materiales y
equipos
empleados en la
prctica

Observaciones

Costo aproximado

Transporte:__________________________________________

Materiales y equipos:__________________________________

Formato 2: registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prcticas
REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
A LAS ACTIVIDADES PRCTICAS
No NOMBRES APELLIDOS CODIGO FIRMA
1

2

3

4

5

6

7

8


9

10

11

12

Datos del tutor

Nombre: _________________________________________

Cdula: ____________ Firma: ________________________
Correo___________________________________________
Telfonos _______________ Celular __________________

Anexos
Evidencias del desarrollo de la prctica (Fotografas,
videos, etc).

Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes
REPORTE DE CALIFICACIONES
Curso: _______________________________
Cdigo:_______________________________
Ttulo de la prctica: ____________________
_____________________________________

CEAD:_______________________________
Fecha:_______________________________
Tutor: _______________________________
Firma:_______________ Cdula:_________
No Apellidos y Nombres Cdigo
Participacin
(mx. x
puntos)
Competencias
desarrolladas
Informe
(mx. x
puntos)
Total
40% en
puntos
1
2
3
4

Protocolo Practicas HERBOLOGIA I SEM 2014

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Protocolo Practicas HERBOLOGIA I SEM 2014

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Das könnte Ihnen auch gefallen