Avaliao: GST0918_AV1_201301401561 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

Tipo de Avaliao: AV1

Aluno: 201301401561 - MOISES DOS SANTOS NASCIMENTO
Professor: LEILA MARIA FREIRE RIBEIRO Turma: 9030/BD
Nota da Prova: 7,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participao: 2 Data: 26/04/2013 13:30:34
1
a
Questo (Cd.: 174473) Pontos: 0,5 / 0,5
O cursos de graduao podem ser:

bacharelados, superiores ou tecnolgicos.

bacharelados, licenciaturas ou tecnlogos.

bacharelados, habilitaes ou nfases.

lato sensu ou stricto sensu.

graduao tradicional ou tecnolgica.
2
a
Questo (Cd.: 174702) Pontos: 0,5 / 0,5
Estudos sobre inteligncias mltiplas revelam que a inteligncia que desenvolve a
capacidade de reconhecer os prprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o
comportamento e conhecer as prprias foras e fraquezas a inteligncia
lgico-matemtica.
intrapessoal.
naturalista.
espacial.
interpessoal.
3
a
Questo (Cd.: 175718) Pontos: 0,0 / 0,5
Podemos considerar receitas lquidas:
Investimento
Financiamento
Entradas sem descontos
Salrio Bruto
Entradas de recursos com descontos
4
a
Questo (Cd.: 174807) Pontos: 1,0 / 1,0
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Rodrigo consegue estudar melhor por meio de recursos como vdeos, fluxos, mapas e
diagramas. Sendo assim, ele consegue aprender, com base nestes recursos. Faz
resumos, sublinha textos, destaca palavras, faz anotaes, mostrando um estilo de
aprendizagem relacionado ao tipo predominante de inteligncia

naturalista.

auditiva.

visual.

oral.

cinestsica.
5
a
Questo (Cd.: 175728) Pontos: 1,0 / 1,0
Os fundos de Aes podem ser considerados investimentos em:
Renda Varivel
Renda Mista
Renda Fixa
Renda Lquida
Renda bruta
6
a
Questo (Cd.: 175699) Pontos: 1,0 / 1,0
Podemos entender como clube de investimento:
Uma modalidade de financiamento de imveis
Uma poupana com remunerao garantida pelo governo federal
Um consrcio com objetivo de adquirir um bem
Uma forma de financiar pessoas fsicas ou jurdicas que necessitam de pequenos recursos para maturar o
seu negcio
Um condomnio de pessoas fsicas com o objetivo de constituir um patrimnio comum em aes
7
a
Questo (Cd.: 175740) Pontos: 1,0 / 1,0

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Considerando o oramento acima, assinale a destinao do saldo positivo visando o equilbrio oramentrio e o
progresso profissional a longo prazo:
Aplicao do saldo em investimento seguro e/ou a utilizao em educao
Aplicao do saldo e/ou aumento das despesas em lazer
Reduo da jornada de trabalho e manuteno dos gastos atuais
manuteno do saldo em conta corrente para gastos imprevistos
Aumento das despesas em lazer e/ou em servios pblicos
8
a
Questo (Cd.: 175730) Pontos: 0,5 / 0,5
O Banco Central do Brasil para captar recursos e financiar a dvida pblica federal emite:
Debentures
Derivativos
Aes
Ttulos do Tesouro Nacional
Ttulo de capitalizao
9
a
Questo (Cd.: 174519) Pontos: 1,0 / 1,0
No Modelo de Educao Superior da Estcio, os Planos de Aula foram concebidos com objetivo de criar o hbito de
estudo e de desenvolver a autonomia estudantil. De tal modo, devem ser lidos pelos estudantes antes de cada aula,
como forma de preparao. Eduardo, estudante de 1 perodo do Curso de Administrao, precisou faltar s trs
primeiras aulas presenciais. Eduardo dever:
I - consultar a webaula da disciplina.
II - ler os Planos das Aulas perdidas.
III - aguardar o retorno s aulas.
IV - efetuar as leituras de material didtico e da bibliografia indicados nos Planos de Aula.
V - solicitar aulas de reforo.
correto o que se afirma nas alternativas:
I, II e V, somente.
IV e V, somente.
III e V, somente.
I,II e IV, somente.
I e II, somente.
10
a
Questo (Cd.: 176383) Pontos: 1,0 / 1,0
Aristteles, filsofo grego, na obra "tica a Nicmaco" ensina que a virtude decorre do
hbito de aes virtuosas.
Partindo desta premissa e do que aprendeu sobre o Modelo de Ensino Superior da
Estcio, possvel afirmar que:
o estudo eventual suficiente para a formao de um bom estudante.
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a instituio de ensino forma o estudante.
o aluno que somente comparece s aulas um bom estudante.
o aluno que somente estuda na vspera da prova um bom estudante.
o estudo constante e reiterado leva ao hbito de estudo que forma um bom estudante.
Perodo de no visualizao da prova: desde 16/04/2013 at 03/05/2013.
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