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[RACIOCNIO LGICO/EBSERH]
[PROFESSOR PAULO HENRIQUE - PH]
LISTA DE QUESTES AULA 01




Um novo olhar sobre a preparao para
concursos na rea da sade.
CURSO COMPLEMENTAR DE RACIOCNIO LGICO
PARA OS HOSPITAIS UNIVERSITRIOS





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O Complexo de Ensino Professor Rmulo Passos e o Professor Paulo
Henrique (PH) tm a satisfao de convid-la (o) para mais um grande curso rumo
aprovao nos concursos dos Hospitais Universitrios administrados pela
EBSERH. Este curso um presente para voc que sonha com dias melhores atravs
do estudo.
Tendo em vista que a disciplina de Raciocnio Lgico representa um grande
desafio para os candidatos da rea da sade, estamos disponibilizando um curso
de 05 horas em vdeoaulas totalmente direcionado para os concursos da EBSERH,
e mais, INTEIRAMENTE GRATUITO.
Uma proposta como essa, de disponibilizao franca e aberta de contedo,
buscando como nico objetivo complementao do seu estudo, tinha que ser
conduzida por um grande professor. Agradecemos a disponibilidade do
renomado professor Paulo Henrique ao aceitar o convite do Complexo de Ensino
Professor Rmulo Passos para essa empreitada rumo sua vitria.
Orientaes para acesso s prximas aulas:
Acesse o curso no canal de vdeos, disponvel na pgina do professor
Rmulo Passos no facebook, conforme link abaixo:
https://www.facebook.com/ProfessorRomuloPassos/app_245929578898207
Obs: O curso no est disponvel para smartphones ou tablets. Acesse
atravs de seu computador.
Seja bem-vinda(o) e ser um prazer caminhar com voc nesta jornada da
aprovao.

Atenciosamente,
Professora Olvia Brasileiro
Diretora do Grupo de Ensino Professor Rmulo Passos






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Professor Paulo Henrique

Paulo Henrique Maciel de Queiroz Analista
Tributrio da Receita Federal do Brasil, aprovado no
concurso de 2006. formado em Informtica pela
Universidade de Fortaleza (Unifor), com Ps-
Graduao em Controladoria e Finanas na Faculdade
Ateneu (Fortaleza). Ministrou aulas de Matemtica e
Informtica em vrias faculdades de Fortaleza.
instrutor da Escola Superior de Administrao
Fazendria (Esaf) desde 2010. autor do blog de
Raciocnio Lgico Beijo no papai e na mame...
(http://beijonopapaienamamae.blogspot.com)

Cronograma de Disponibilizao das Aulas
Aula Tema Datas
1
Aula 01 - sequncias
J disponvel no blog
concursosnasaude.com
2


Aula 02 - conceitos iniciais de lgica (Parte I)
J disponvel na fanpage do
Professor Rmulo Passos no
Facebook
(siga as instrues na pgina
seguinte)
3
Aula 03 - conceitos iniciais de lgica (Parte II)
Em breve
4
Aula 04 - Argumentos
Em breve
5
Aula 05 - fundamentos da matemtica
Em breve






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Ol amigo (a)!
Para que voc possa dar continuidade a este curso gratuito, acesse a
fanpage do professor Rmulo Passos no facebook. Na pgina, voc identificar
facilmente a aba VDEOS. Basta clicar e seja bem-vindo (a).
Para que voc fique informado (a) da liberao das prximas aulas, habilite
a opo receber notificaes da pgina, assim voc no perder nada do que
for publicado.
Siga as orientaes abaixo:


1 Entre na fanpage https://www.facebook.com/ProfessorRomuloPassos;
2 Curta a pgina, e no prprio boto curtir, clique em obter notificaes,
conforme indicado na imagem acima;
3 Clique sobre a aba vdeos e pronto;
4 Participe tambm do grupo Aulas gratuitas do Professor Rmulo Passos, um
importante canal de informao e estudo na rea da sade nas redes sociais,
acesse em: https://www.facebook.com/groups/500569726716925/;
5 Por fim, e no menos importante, acompanhe o trabalho encantador do
Professor Paulo Henrique nas redes sociais e na internet.
Blog => http://beijonopapaienamamae.blogspot.com.br/
Facebook => https://www.facebook.com/beijonopapaienamamae

Atenciosamente,
Professora Olvia Brasileiro



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Ol, meu povo! Sejam bem-vindos aos estudos da disciplina de Raciocnio Lgico para o
concurso dos Hospitais Universitrios Federais (EBSERH-HUB). Nossos estudos iro
abordar os seguintes assuntos:

RACIOCNIO LGICO E MATEMTICO
1 Resoluo de problemas envolvendo fraes, conjuntos, porcentagens, sequncias (com
nmeros, com figuras, de palavras).
2 Raciocnio lgicomatemtico: proposies, conectivos, equivalncia e implicao lgica,
argumentos vlidos.

Vale a pena alguns lembretes:
1) Raciocnio Lgico no difcil. Para aqueles que no vem com bons olhos este assunto,
podem tirar o cavalinho da chuva. No precisa ser um nerd ou um gnio da matemtica
(acreditem: no sou nenhum dos dois!) para resolver as questes de RL. Porm, duas
coisas so indispensveis: CONCENTRAO e EXERCCIOS. Quando falo em exerccios, no
falo em 1 ou 2. preciso praticar o raciocnio lgico, pois, com o tempo, a caneta escrever
sozinha, pois a mente j est acostumada ao trabalho.
2) O Raciocnio Lgico no s para concursos, e sim para a vida. No adianta tambm
chegar em sala de aula, concentrar-se e fazer os exerccios recomendados. A mente tem
que estar preparada para pensar. Se algum no conhece Sodoku ou Kakuro,
recomendo-os. So desafios para que voc se acostume a sempre pensar com lgica de
raciocnio.
3) No adianta estudar somente na sala de aula. Os alunos que estudam Raciocnio Lgico
so iguais a Pokemons: SEMPRE EVOLUINDO! Na sala de aula, voc aprende as teorias,
comprova em exerccios, tira suas dvidas. Mas, em casa que acontece a fixao.
Acho que isso! Ento, vamos luta e bons estudos.


Beijo no papai e na mame,
PH





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Resoluo de problemas envolvendo sequncias (com nmeros, com figuras, de palavras).

Nesta nossa primeira aula, o que interessa resoluo de exerccios. Iremos resolver as
mais variadas questes de Raciocnio Lgico envolvendo sequncias, onde o que importa
PARAR PARA PENSAR! Aqui, o candidato no precisa de nenhum conhecimento
antecipado sobre RL.
E por isso que iniciaremos o nosso curso por esse mdulo. Porque precisamos nos
habituar a pensar, a raciocinar, sem a necessidade de tpicos tericos.

SEQUNCIAS LGICAS
A grande ideia que vocs precisam ter com relao a este tipo de questo conseguir
encontrar a regra de formao da sequncia, de que forma o Ser Mau montou a
sequncia, seja com nmeros, letras, palavras ou figuras.
E a melhor maneira de fazer isso treinar!
01. Observe a sequncia abaixo:
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, x, 21
O nmero x vale:
(A) 9
(B) 11
(C) 13
(D) 15
(E) 19
Resoluo:












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02. Dada a sequncia lgica (3, 7, 9, 13, 15...), assinale a alternativa que representa seus
prximos quatro nmeros.
(A) 17, 19, 23, 27. (B) 17, 21, 23, 25. (C) 19, 23, 27, 31.
(D) 19, 21, 25, 27. (E) 19, 23, 25, 27.

03. Na sequncia abaixo, cada nmero, do terceiro em diante, obtido a partir dos dois
anteriores de acordo com uma certa regra:
12, 20, 32, 52, 84, 136, ...
O prximo nmero o:
(A) 220; (B) 224; (C) 228; D) 232; (E) 236.

Mesmo sem cobrar diretamente no contedo programtico, importante que vocs conheam as
frmulas para trabalharmos com Progresso Aritmtica (P.A.):
- quando precisarmos encontrar um elemento da progresso, sabendo um outro elemento e a
razo:

- quando precisarmos encontrar a soma de um determinado nmero de elementos:







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04. Observe a sequncia numrica a seguir:
11; 15; 19; 23;...
Qual o stimo termo desta sequncia?
(A) 27. (B) 31. (C) 35. (D) 37. (E) 39.

Vamos ver como fica?







05. Se os nmeros da progresso 3, 15, 7, 12, 11, 9, 15, 6... estao descritos numa sequncia lgica,
entao a soma entre o nono e dcimo nmero da sequncia igual a :
(A) 22 (B) 18 (C) 19 (D) 21 (E) 24

06. Considerando a sequncia lgica 3/10;1/2;1/2;1;7/10;2;0,9;4;11/10;... o valor do dcimo terceiro
termo igual a:
(A) 16 (B) 13/10 (C) 3/2 (D) 8

J ouviram falar na questo Carimbo???
07. Na seqncia A B C D E A B C D E A B C D E A ..., a letra que ocupa a 728 posio :
(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E

08. Na sequncia o smbolo que ocupa a 73
posio
(A) (B) (C) (D) (E)









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Vejamos outras questes com figuras...
09. Observando as figuras

O total de quadradinhos brancos na 1 figura igual a 2. Na 2 figura igual a 6 e na 3 figura igual
a 12. Seguindo uma sequencia lgica pode-se dizer que o total de quadradinhos brancos da 10
figura seria de:
(A) 91 (B) 110 (C) 132 (D) 72

10. Considere que a seguinte seqncia de figuras foi construda segundo determinado padro.

Mantido tal padro, o total de pontos da figura de nmero 25 dever ser igual a:
(A) 97 (B) 99 (C) 101 (D) 103 (E) 105

11. Um tringulo retngulo issceles inicial, hachurado na figura a seguir, passa por sucessivas
reflexes, todas sobre um de seus lados, conforme apresentado nela. O tringulo inicial chamado
de 1, e os sucessivos tringulos de 2, 3, 4... etc. Observa-se que os tringulos agrupam-se, 3 a 3, em
colunas verticais que sero chamadas, a partir da esquerda para a direita, de colunas 1, 2, 3, 4... etc.

Considerando as informaes prestadas e com base na figura apresentada, qual a forma e a coluna
em que se encontra o tringulo de nmero 167?



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Nem sempre as sequncias so to bonitinhas como a gente gostaria que fosse...
12. Se os nmeros 2,4,4,6,5,4,4,..., esto ordenados numa sequencia lgica, ento o prximo
nmero dessa sequencia deve ser:
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

13. A seguinte sequncia de palavras foi escrita obedecendo a um padro lgico:
PATA REALIDADE TUCUPI VOTO ?
Considerando que o alfabeto o oficial, a palavra que, de acordo com o padro estabelecido,
poderia substituir o ponto de interrogao
(A) QUALIDADE. (B) SADIA. (C) WAFFLE.
(D) XAMPU. (E) YESTERDAY.

1a aula j foi, meu povo! Hora do treino agora! At a prxima!

Beijo no papai e na mame,
PH



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Exemplo
1
: Uma progresso aritmtica uma sequncia numrica em que cada termo, a partir do
segundo, igual soma do termo anterior com um determinado nmero.
Sendo assim, observe a sequncia abaixo:
5; 8; 11; 14;...
Qual o dcimo termo desta sequncia?
(A) 32 (B) 29 (C) 28 (D) 25 (E) 21

Exemplo
2
: Considere a seqncia de nmeros a seguir: 0, 3, 12, 27, 48, 75... Sobre o prximo nmero
desta seqncia, podemos afirmar que:
A) um nmero mpar B) divisvel por 5
C) Tem zero como ltimo algarismo D) maior que 120
E) mltiplo de 6

Exemplo
3
: A sequncia (10; 17; 31; 59; 115; ) foi criada seguindo um padro pr determinado. O
maior nmero da sequncia que menor do que 1 000
(A) 698. (B) 713. (C) 899. (D) 902. (E) 999.

Exemplo
4
: Observe a sequncia a seguir:
35; 42; 49; 56;...
Qual o stimo termo desta sequncia?
(A) 63. (B) 65. (C) 70. (D) 75. (E) 77.

Exemplo
5
: Sabendo que a sequencia 2,3,5,6,8,12,11,24,... apresenta um raciocnio lgico ento, a
soma entre o nono e o dcimo termo igual a:
(A) 52 (B) 50 (C) 48 (D) 62

Exemplo
6
: A soma entre o oitavo termo e o dcimo termo da sequencia 3/4;1/2;0,25;... igual a:
(A) 0,5 (B) 2,5 (C) 1,5 (D) 1,75


1
Gabarito: letra A
2
Gabarito: letra E
3
Gabarito: letra C
4
Gabarito: letra E
5
Gabarito: letra D
6
Gabarito: letra B



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Exemplo
7
: O filho de Antnio resolveu escrever, sem parar, a seguinte sequncia de letras:
F I O C R U Z F I O C R U Z F I O C R U Z F I O C R U Z
A milsima letra que ele escreveu foi:
(A) U (B) F (C) R (D) I (E) C

Exemplo
8
: Observe a seqncia de nmeros abaixo.
3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 . . .
O 100 nmero dessa seqncia :
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

Exemplo
9
: Considere a sequncia de figuras abaixo, em que as fichas numeradas e o seu
posicionamento obedecem a uma mesma lgica de formao:

A soma de todos os nmeros que aparecem na formao da figura 5
(A) 170. (B) 185. (C) 215. (D) 230. (E) 275.

Exemplo
10
: Uma propriedade comum caracteriza o conjunto de palavras seguinte:
MARCA BARBUDO CRUCIAL ADIDO FRENTE ?
De acordo com tal propriedade, a palavra que, em sequncia, substituiria corretamente o ponto de
interrogao
(A) ILIBADO. (B) FOFURA. (C) DESDITA. (D) GIGANTE. (E)
HULHA.

7
Gabarito: letra A
8
Gabarito: letra A
9
Gabarito: letra E
10
Gabarito: letra D