ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

102020 Economa Solidaria

Act 8: Leccin Evaluativa No. 2

ECONOMIA SOLIDARIA IV
Fuente: Modulo compilado de Dansocial
EL PESEM O PROYECTO EDUCATIVO SOCIOEMPRESARIAL
Es la herramienta de gestin que toma en cuenta el conjunto de procesos que permiten identificar
con todas y cada una de las personas de la organizacin y con todos y cada uno de los equipos de
trabajo, las necesidades de formacin para facilitar mediante acciones educativas solidarias. Estas
acciones educativas se dan en diferentes mbitos como el de la promocin, la capacitacin, la
formacin, la asistencia tcnica e investigacin y permite lograr el desarrollo o el fortalecimiento
de los conocimientos, las actitudes, las habilidades y las destrezas para el mejor desempeo en la
organizacin.
ESTRUCTURA O PARTES DEL PESEM
1. Filosofa del Plan de Desarrollo
Misin
Visin
Principios
Objetivos
Polticas

2. Diagnstico Organizacional
Antecedentes
Marco Metodolgico
Conceptualizacin
Anlisis contextual
Diagnstico

3. Diseo estratgico
Estrategias
Programas
Flujo gramas de actividades
Costos
Sistemas de evaluacin





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EL BALANCE SOCIAL

El Balance Social, es entonces un instrumento para reconocer en un momento dado, los logros
obtenidos en el campo social.

Patrimonio social = Activo social pasivo social
A partir de lo cual se llevarn a cabo por el equipo de autocontrol / junta de vigilancia / comit de
control social las recomendaciones pertinentes para ser tenidas en cuenta en la prxima
planeacin

Activos Sociales
Es el conjunto de necesidades sociales de una organizacin que por ser de los asociados son de
propiedad de la entidad.

Pasivos Sociales
Es la deuda social que tiene la organizacin con sus empleados, con sus asociados y con la
comunidad en general. Es decir las necesidades sociales an insatisfechas en un periodo
determinado.

Relacin entre pasivos sociales y plan estratgico
Cuando una organizacin reconoce sus pasivos sociales (deuda social) los involucra en su Plan
Estratgico, para dar solucin a las necesidades bsicas y a otras necesidades que considere son
propias de su responsabilidad.

EL GNERO

El gnero es una construccin cultural que asigna roles y responsabilidades especficas a las
mujeres y a los hombres por separado; sin embargo, estos al ser aprendidos no son inmutables
sino que cambian con el tiempo y dentro de cada cultura y entre las culturas.
El gnero asocia lo femenino y dbil a las mujeres y lo masculino y fuerte a los hombres.

Caractersticas asignadas a los hombres:
Capacidad para pensar y reflexionar.
Controlar las emociones: no llorar.
Mayor fuerza fsica.
Decisin sobre sus gustos, juegos, salidas y manejo del dinero.
Capacidad para mandar y ser autoridad en el hogar, por eso la expresin bastante comn de
jefe de hogar.

Caractersticas asignadas a las mujeres:
Generosidad.
Capacidad de sacrificio.
Cuidado de los dems.
Emotividad.
Intuicin


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DIFERENCIAS HAY ENTRE GNERO Y SEXO

El gnero, como construccin cultural de lo que significa ser hombre o ser mujer, es adquirido; se
aprende a ser mujer y se aprende a ser hombre a travs de la socializacin y la transmisin cultural
de madres y padres a hijas e hijos, desde el hogar, la escuela, la iglesia, la comunidad.
El sexo es el determinante biolgico que diferencia al hombre de la mujer, que los caracteriza
fsicamente.

LA EQUIDAD DE GNERO

El concepto equidad de gnero se refiere a la construccin de relaciones equitativas entre
hombres y mujeres -desde sus diferencias-, as como a la igualdad de derechos, al reconocimiento
de su dignidad como seres humanos y a la valoracin equitativa de sus aportes a la sociedad.
Todo anlisis de gnero permite identificar falta de equidad entre la mujer y el hombre y plantear
estrategias para superarlas; este anlisis ha permitido precisar que:
El gnero est basado en relaciones de poder.
La mujer tiene menos acceso que el hombre a los recursos y a los procesos de toma de
decisiones.
La subordinacin de la mujer est construida socialmente, por lo tanto puede cambiar.
La divisin del trabajo, segn el gnero, se refiere al trabajo diferente que la mujer y el hombre
realizan dentro de la comunidad o en la casa.
Las mujeres tienen una mayor carga de trabajo no remunerado en el hogar y en la comunidad.

Autoestima de las mujeres
La autoestima es el amor que siente la persona hacia s misma. Es la positiva valoracin de sus
sueos, deseos, necesidades e intereses. Histricamente, la mujer ha dejado de pensar en ella
para pensar en los dems; cumple con un deber ser que culturalmente se le ha impuesto, como el
ser buena hija, buena madre o buena esposa. Al delegrsele el cuidado de la familia, se le ha
obligado a pensar ms en los dems que en ella misma. Por eso hoy la mujer debe tornar su
mirada hacia s misma, recuperar su autoestima, e iniciar una carrera hacia el cumplimiento de sus
sueos.