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u8. uAnlLL lnCLn

Porarlo: Lunes de 10 a 14 hrs.

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Cmo pensar las dlcLaduras mlllLares del Cono Sur? Cue Llpo de enLramados anallLlcos
se neceslLan para enLender lo que sucedl en los anos seLenLa y ochenLa del slglo pasado?
Ll pensamlenLo soclal laLlnoamerlcano puede aporLar nuevas lnLerpreLaclones sobre la
vlolencla pollLlca de las dlcLaduras? una caracLerlsLlca del pensamlenLo laLlnoamerlcano
progreslsLa es que se slrve de la crlLlca como meLodo de enLendlmlenLo para poder
responder a las necesldades de la lnLellglbllldad hlsLrlca. LsLa forma de pensar permlLe
consLrulr nuevas agendas de lnvesLlgacln, consLrulr camlnos de enLendlmlenLo de la
comple[a realldad soclal.
Sobre las dlcLaduras mlllLares del Cono Sur hay muchas cosas que declr aun, varlos
camlnos de consLruccln de conoclmlenLo por explorar. un Lema pendlenLe de dlscuLlrse
con deLalle es la relacln enLre esLeLlca y vlolencla. una relacln de mulLlples escalas: 1) la
esLeLlzacln de la vlolencla por parLe de los goblernos mlllLares, 2) la respuesLa esLeLlca de
los movlmlenLos soclales, y 3) la consLruccln de formas anallLlcas y crlLlcas sobre lo
sucedldo a Lraves de las expreslones esLeLlcas.
Ll presenLe semlnarlo se propone pensar a la esLeLlca como una forma de
enLendlmlenLo hlsLrlco sobre las vlolenclas mlllLares de los anos seLenLa en el Cono Sur.
La lecLura hlsLrlca desde las expreslones esLeLlcas permlLe reconocer que en Amerlca
LaLlna se esLn formulando %+#,'$ ."#/+%&'$ ' ,)#01$ ."123#4'$, y no slo nuevas
respuesLas a vle[as pregunLas, adems se esLn consLruyendo nuevos problemas anallLlcos
que demandan nuevas expllcaclones.
Ll reLo anallLlco que represenLa la lecLura esLeLlca de las vlolenclas dlcLaLorlales moLlva
expllcaclones ms all de lo esLrlcLamenLe formal de la vlolencla. Lo esLeLlco no se
enLlende en el senLldo reducldo de lo arLlsLlco, slno en su dlmensln exLensa de senLldo y
senslbllldad soclal, parLe de una prcLlca pecullar de hacer pollLlca. Ac lnLeresa el esLudlo
de las maneras en que se dlspuLan las formas y conLenldos de los su[eLos hlsLrlcos
duranLe y despues de la vlolencla pollLlca dlcLaLorlal.
La conflguracln de una lecLura esLeLlca de la hlsLorla dlcLaLorlal del Cono Sur lnLenLa
problemaLlzar la forma de enLender la vlolencla pollLlca y sus mulLlples dlmenslones. La
lecLura desde la esLeLlca permlLe esLudlar un problema Lan esplnoso como el de la
vlolencla pollLlca, cenLrando el problema en la experlencla y las dlmenslones de lo
coLldlano.

520#&),1$
Ll presenLe curso Llene por ob[eLlvo prlnclpal:
consLrulr un lLlnerarlo de lnvesLlgacln que consldera a la dlmensln esLeLlca de
la vlda soclal como una forma de aprehender la hlsLorla de la vlolencla pollLlca en
el Cono Sur.
Los ob[eLlvos secundarlos son:
roblemaLlzar la hlsLorla de la vlolencla en el Cono Sur desde las experlenclas
esLeLlcas.
lormular oLros mecanlsmos de anllsls y expllcacln hlsLorlogrflca.
reflgurar lnLerpreLaclones para el enLendlmlenLo de la vlolencla pollLlca de
Amerlca LaLlna.


61"4' 7# &"'2'01
Ln cada sesln del semlnarlo se dlscuLlr colecLlvamenLe las lecLuras, se har una
exposlcln por parLe de los alumnos y el coordlnador del semlnarlo gular la dlscusln. La
exposlcln de los LexLos deber complemenLarse con oLros maLerlales.
Ll semlnarlo esL dlvldldo en Lres mdulos, al flnal de cada uno se enLregar un breve
ensayo (no mayor a clnco cuarLlllas) en el que se slnLeLlcen las lecLuras y las reflexlones del
semlnarlo. Al flnal del semesLre se enLregar un ensayo en el que se desarrolle alguna de
las llneas dlscuLldas en el semlnarlo, vlnculada dlrecLamenLe con los Lemas de
lnvesLlgacln en curso de los alumnos.
ara la evaluacln se conslderar la aslsLencla, parLlclpacln en las dlscuslones del
semlnarlo y la enLrega de los ensayos.

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Ana Longonl, vanguardla y revolucln"

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(proyeccln de lmgenes de prensa)
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chllena (1973-1989): su Lradlcln hlspanoamerlcana"
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AnLonlo Cmez, N#$.)"'()*% '"&)?)()'3: novela e[emplar"
8eaLrlz, Sarlo ollLlca, ldeologla y flguracln llLerarla"
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nelly 8lchard, FH"/#%#$ # )%$&)&+()1%#$
Wllly 1hayer, Ll golpe como consumacln de la vanguardla"
ablo Cyarzun, arpadeo y pledad"
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