Carrera Profesional : Computacin e Informtica Mdulo : Matemtica Unidad Didctica : Estadstica General Crdito : 1.5 Semestre Acadmico : II N de Horas Semanal : 2 N de Horas Semestral : 34
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin de una organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica profesional propiciando el trabajo en equipo.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluacin
Recolectar, procesar analizar e, interpretar la informacin para la toma de decisiones. Elaborar y aplica encuestas para Recolectar, procesar, analizar e interpretar la informacin para la toma de decisiones. Aplica correctamente las propiedades de sumatorias en la solucin de ejercicios. Realiza clculos matemticos para fundamentar la informacin empleando la PC.
IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS
Semanas /Fecha Elementos de capacidad Actividades de aprendizaje
Contenidos Bsicos Tareas previas
1 Establecer los conceptos Bsicos Estadstica como ciencia y como herramienta metodolgica. Definiciones Poblacin, Muestra, Variables. Reconocer conceptos. 2 Recopilar y Clasificar Datos de tipo Cualitativo y Cuantitativo. Realiza proceso de recopilar informacin mediante instrumentos. Recopila, Organiza, y Clasifica. 3
4 Representar y describir los datos Cualitativos mediante grficos apropiados. Construye tablas y grficos apropiados. Diagrama de Barras Grfico de Sectores Angulares. Recopilar informacin
5 Histograma Polgono de Frecuencia Ojiva.
6 Determinar e interpretar la media aritmtica, mediana y moda. Conocer y analizar las medidas de Tendencia Central. Media aritmtica, Mediana y Moda Clasificar Informacin
7
8 Relaciones de las Medidas de Tendencia Central. Conocer y analizar las medidas de Tendencia Central Comparaciones Clasificar Informacin
9 Calcular las medidas de los Cuantiles. Conocer y analizar las medidas de Tendencia No Central. Cuantiles y Fractiles Clasificar Informacin
10 Calcular e interpretar las medidas de Rango y desviacin media, Varianza Desviacin estndar y Coeficiente de Variacin Conocer y analizar las medidas de dispersin Rango Desviacin Media, Desviacin Estndar y Coeficiente de Variacin. Reconocer las medias de Tendencia Central 11 12
13 Hallar e Interpretar las medidas de asimtrica. Conocer el grado de deformacin de la Curva Medidas de Asimtrica Reconocer las medidas de Tendencia Central, de Posicin y de Dispersin. 14 Hallar e Interpretar las medidas de Kurtosis Medidas de Kurtosis.
15 Utilizar la PC para elaborar cuadros estadsticos Aplicacin prctica en laboratorio. Aplicacin prctica en Laboratorio Gua de Laboratorio Sintetizar la teora estadstica
16 Utilizar la PC para elaborar grficos estadsticos Utilizar la PC para elaborar grficos estadsticos
17 Examen Final
V. METODOLOGA
El desarrollo de las clases es dinmico, utilizando la metodologa de la participacin continua y permanente, que propicie la integracin: docente - alumno, usando la investigacin y la resolucin de casos y problemas, para ello se realizar: Exposicin del profesor con la participacin de los alumnos. Motivacin de la realizacin de trabajos grupales.
VI. EVALUACIN
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluacin de la Capacidad Terminal programada en la Unidad Didctica (Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado. El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.
VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA
-Impresos Avila Acosta, RB, Estadstica Elemental, Lima, Est. Ediciones R, 2003. Hines W. & Douglas, M. Estadstica, tercera edicin, 1998. Moya Caldern, M; Estadstica Descriptiva, Lima, San Marcos, 2000. Perez Legoas, L; Estadstica Bsica, Lima, San Marcos 1999. Spiegel, M. Estadstica, Mxico, McGraw-Hill.