PLANIFICACIN DIDCTICA CLASE A CLASE PRIMER SEMESTRE 2014
Profesor (a): Silvana Rebolledo Asignatura: Lenguaje y Comunicacin Curso: 3 Mes: Abril Unidad: II CIENCIAS DE LA VIDA Horas Semanales: 3 Duracin: 9 clases Fecha: jueves Clase N: 1
Fecha: jueves Clase N: 2
Fecha: jueves Clase N: 3
Fecha: jueves Clase N: 4
Fecha: jueves Clase N: 5
Fecha: jueves Clase N: 6
Fecha: jueves Clase N: 7
Fecha: jueves Clase N: 8
Fecha: jueves Clase N: 9
Clase N y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro
1 3horas Identifican la forma en que las hojas ayudan a la planta
-Relacionar informacin -Asociar -Desarrollan un trabajo colaborativo
Inicio: -Leen pgs.. 20 y 21 -Comentan lo ledo Desarrollo:- Anotan las funciones que cumplen la hojas en la planta Determinan que la hoja ayuda controlar la cantidad de agua de la planta -Determinan que las espinas son un tipo de hojas Cierre: - Sealan lo aprendido en la clase.
Pg. 20 y 21 -Reconocen la funcin de las hojas
ESCUELA BOCA BO BO SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA Avda. Daniel Belmar 980, www. bbbsur.cl Email: director@bbbsur.clFonos: 041 2398564 - 2277689 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clase N y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro 2 3horas Identifican funciones de partes de las plantas -Asociar y relacionar informacin -Desarrollan un trabajo colaborativo
Inicio: Recuerdan las partes de la plantas Desarrollo:- Desarrollan gua de trabajo relacionada con las funciones de las races, tipos de races, hojas, tallo -Leen respuestas al curso -Corrigen las respuestas Cierre: - Sealan lo aprendido en la clase.
Gua de trabajo - Responden correctamente la gua
ESCUELA BOCA BO BO SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA Avda. Daniel Belmar 980, www. bbbsur.cl Email: director@bbbsur.clFonos: 041 2398564 - 2277689 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clase n y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro 3 3horas -Identificar la funcin del tallo en las plantas
- Relacionar los elementos que ayudan a las plantas a producir su alimento. -Reconocer las partes de la planta y sus funciones
-Demuestran inters y participacin frente a las actividades de la escuela.
Inicio: -Releen pg.25 y 26 que habla sobre los tipos de tallo y su funcin -Responden preguntas de comprensin Desarrollo:- Anotan cual es la funcin del tallo - Observan lmina de un cactus y sus caractersticas -Reconocen a la papa como un tallo que almacen alimento bajo tierra . - Pegan recortes de plantas identificando sus tallos -Desarrollan gua de trabajo sobre la funcin del tallo Cierre: - Exponen trabajo terminado
-Gua de trabajo -Lmina de pg.26
-Sealan correctamente la funcin del tallo -identifican algunas caractersticas del cactus
ESCUELA BOCA BO BO SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA Avda. Daniel Belmar 980, www. bbbsur.cl Email: director@bbbsur.clFonos: 041 2398564 - 2277689 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clase n y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro
4 3horas Identifican los tipos de tallos que muestran las plantas - Relacionar informacin -Desarrollan un trabajo colaborativo
Inicio: -Observan lmina de un cactus, pg .26 -Leen en silencio -Comentan lo ledo Desarrollo:- Anotan el cuaderno los tipos de tallos -Reconocen a la papa como un tipo de tallo y no raz, en donde se almacen el alimento bajo el suelo. -Dibujan tipos de cactus y papas. Cierre: - Sealan lo aprendido en la clase. -Exponen trabajos terminados
Lminas pgs.. 26 y 27
-Distinguen la funcin del tallo -sealan correctamente tipos de tallos -Dan ejemplos de tallos comestibles ( la papa) ESCUELA BOCA BO BO SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA Avda. Daniel Belmar 980, www. bbbsur.cl Email: director@bbbsur.clFonos: 041 2398564 - 2277689 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clase n y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro
5 3horas EVALUACIN ESCRITA DE CONTENIDOS
Leer comprensivamente -Desarrollan un trabajo colaborativo
Inicio: Atienden a instrucciones para la prueba Desarrollo:- Responden la prueba en silencio
Cierre: - Entregan evaluacin contestada
Prueba escrita -Responden correctamente la evaluacin
ESCUELA BOCA BO BO SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA Avda. Daniel Belmar 980, www. bbbsur.cl Email: director@bbbsur.clFonos: 041 2398564 - 2277689 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clase n y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro
6 3horas -Identifican los elementos que usan las plantas para reproducirse ( semillas) -Desarrollan un trabajo colaborativo
Inicio: -Sealan lo que saben de cmo se reproduce una planta -Comentan lo que ocurre con las semillas Desarrollo:- Leen pginas 28 y 29 -Sealan nombre de la semilla del roble ( bellota) -Dibujan la bellota -Dibujan lo que ocurre con las semillas cuando germinan Cierre: - Sealan lo aprendido en la clase.
lminas , pgs.. 28 y 29
Reconocen que las plantas se reproducen a travs de semillas -Mencionan proceso de germinacin
ESCUELA BOCA BO BO SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA Avda. Daniel Belmar 980, www. bbbsur.cl Email: director@bbbsur.clFonos: 041 2398564 - 2277689 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clase n y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro
7 3horas Reconocen las etapas del ciclo de vida de una planta -Extraer informacin -asociar -Desarrollan un trabajo colaborativo
Inicio: Comentan que es un ciclo de vida -Mencionan los ciclos de vida de seres vivos Desarrollo:- Anotan y dibujan ciclo de vida de la planta -Explican cada etapa del ciclo( semilla, germinacin, planta joven, planta adulta con flores y frutos que tiene semillas ,comienza el ciclo de nuevo -Dibujan el ciclo de vida de la planta Cierre: - Sealan lo aprendido en la clase. -Explican con sus palabras el ciclo de la planta
Lminas pgs.. 30 y 31
-Sealan correctamente las etapas del ciclo de vida de la planta.
ESCUELA BOCA BO BO SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA Avda. Daniel Belmar 980, www. bbbsur.cl Email: director@bbbsur.clFonos: 041 2398564 - 2277689 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clase n y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro
8 3horas Identifican el proceso de germinacin como el inicio del ciclo de vida de la planta -Asociar informacin -Relacionar -Desarrollan un trabajo colaborativo
Inicio: -Observan lminas de las pgs. 32 y 33 sobre el proceso de germinacin -Leen en voz alta Desarrollo:- Define en qu consiste el proceso de germinacin - Recortan y pegan lminas ilustrativas de la germinacin - Desarrollan cuestionario sobre la germinacin -Leen respuestas ante el curso Cierre: - Sealan lo aprendido en la clase.
Lminas pgs.. 32 y 33 Cuestionario Identifican correctamente las etapas de la germinacin.
ESCUELA BOCA BO BO SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA Avda. Daniel Belmar 980, www. bbbsur.cl Email: director@bbbsur.clFonos: 041 2398564 - 2277689 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clase n y tiempo Objetivos de aprendizaje (OA) Habilidad (es) Actitud (es) Secuencia Didctica: Recursos de Aprendizaje Indicadores de evaluacin o logro
9 3horas EVALUACIN ESCRITA DE CONTENIDOS -Leer comprensivamente - Relacionar informacin -Desarrollan un trabajo colaborativo
Inicio: Atienden a instrucciones Desarrollo:- Responden prueba
Cierre: - Entregan evaluacin respondida
Evaluacin escrita -Responden correctamente la prueba