Administrao Central

Unidade de Ensino Mdio e Tcnico

Centro Paula Souza 2013
















Cdigo: Municpio:
Eixo Tecnolgico: Informao e Comunicao
Habilitao Profissional:
Qualificao: Mdulo: III
Componente Curricular: Tecnologias e Linguagens para Banco de Dados II
C.H. Semanal: 02 Professor(es):



I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao
profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse
componente curricular.

Conhecer a estrutura bsica de um sistema gerenciador de banco de dados;
Desenvolver/construir estruturas de tabelas em banco de dados relacional;
Operar aplicativos para banco de dados, formulando consultas;
Conhecer a linguagem estruturada de consulta e a integrao da base de dados
com software a ser desenvolvido;
Plano de Trabalho Docente

Ensino Tcnico

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II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular
Componente Curricular: Tecnologias e Linguagens para Banco de Dados II Mdulo : III


N

Competncias

N

Habilidades

N

Bases Tecnolgicas
1




2

Interpretar e implementar a modelagem
de dados.



Desenvolver e administrar banco de
dados.

1.1


2.1

2.2


2.3




Implementar as estruturas modeladas
usando banco de dados.

Criar bases de dados.

Executar os comandos de manipulao de
dados.

Realizar a administrao e manuteno de
banco de dados.


1


2


3


4












5

Ambientes/ ferramentas de
gerenciamento de bancos de dados

Instalao e configurao do banco de
dados

Permisses de acesso ao banco de
dados

Linguagem SQL:

create;
insert;
update;
delete;
select;
stored procedures;
triggers;
views


Software de apoio: Linguagem SQL,
MySQL



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III Plano Didtico
Componente Curricular: Tecnologias e Linguagens para Banco de Dados II Mdulo : III





1
Relacionar em ordem didtica
2
Relacionar de acordo com cada habilidade e base tecnolgica
Habilidades
(faltou esta coluna)
Base Tecnolgica
1
Procedimento Didtico
2

Ambientes/ ferramentas de gerenciamento de
bancos de dados

Aulas expositivas, multimeios e
exerccios.

Linguagem SQL:
create;
insert;
update;
delete;
select;
stored procedures;
triggers;
views

Aulas expositivas, pesquisas e
seminrios
Permisses de acesso ao banco de dados


Aulas expositivas, pesquisas e
seminrios.

Instalao e configurao do banco de dados

Aulas tericas, expositivas e multimeios.

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IV - Plano de Avaliao de Competncia
Componente Curricular: Tecnologias e Linguagens para Banco de Dados II Mdulo : III

Competncias
(faltou esta coluna)
Indicadores de Domnio Instrumento(s) de Avaliao Critrios de Desempenho Evidncias de Desempenho
Extrair os contedos que devem ser
levados em considerao para a
aplicao.

Avaliao escrita e participao nas
aulas.

Relacionamento das idias,
interpretao dos dados e clareza.

Domnio do contedo.
Ter condies de interpretar e relacionar
os contedos coletados verificando sua
viabilidade.
Trabalhos em grupo identificando e
aplicando os conceitos aprendidos.

Interpretao dos dados, preciso,
organizao e clareza.
Domnio do contedo e participao em

Identificar de maneira precisa os
conceitos aprendidos com a demanda
do setor.

Avaliao de trabalhos em grupo e
entrega de documentao nos prazos
estabelecidos.

Interpretao dos dados, preciso e
relacionamento de idias. Domnio do contedo.

Ter condies de selecionar fontes de
pesquisa.


Avaliao de trabalhos em grupo e
entrega de documentao nos prazos
estabelecidos.



Relacionamento de idias e
aplicao dos conceitos.

Relatar e demonstrar domnio a cerca do
projeto que est sendo desenvolvido.

Elaborar questionrios, pesquisas no
setor que satisfaam o desenvolvimento
do projeto

Avaliao de trabalhos em grupo e
entrega de documentao nos prazos
estabelecidos e participao.

Interpretao dos dados, preciso e
relacionamento de idias.
Relatar e demonstrar domnio a cerca do
projeto que est sendo desenvolvid

Buscar informaes que sirvam de
amostras para garantir a funcionalidade
do projeto.

Avaliao de trabalhos em grupo e
entrega de documentao nos prazos
estabelecidos e participao.

Interpretao dos dados, preciso e
relacionamento de idias.
Domnio do contedo e participao em

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Utilizar as informaes obtidas de forma
criteriosa.

Avaliao de trabalhos em grupo e
entrega de documentao nos prazos
estabelecidos.

Interpretao dos dados, preciso e
relacionamento de idias.
Domnio do contedo e participao em

Indicadores, instrumentos, critrios e evidncias devero ser identificados por competncia. (vide subsdios para a elaborao do Plano de Trabalho Docente)



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V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia)
ALVES, Willian Pereira. Fundamentos de Bancos de Dados. Rio de Janeiro: Campus.
DATE, C. J. Introduo a Sistemas de Banco de Dados. Rio de Janeiro: Campus,
2004. 896 pginas.
SILBERSCHATZ, Abraham; KORTH, Henry F. Sistemas de Banco de Dados. Rio de
Janeiro: Campus, 1999. 778 pginas.


VI Estratgias de Recuperao para Alunos com Rendimento Insatisfatrio
a) Recuperao contnua: A cada avaliao e/ou trabalhos realizados, aplica-se uma
recuperao para que o aluno tenha condies de se recuperar, utilizando o mesmo
mtodo de avaliao para que haja maior familiaridade para execuo do trabalho.
b) Recuperao paralela: Desenvolvida como medida emergencial, quando da
percepo que o aluno tenha se distanciado dos objetivos esperados e no consiga
obter meno mnima para a aprovao.


VII Identificao:
Nome do professor: Emerson Carlos Sarti Ferrasi
Assinaturas: Data:

VIII Parecer do Coordenador de rea:

Nome do coordenador(a):
Assinatura: Data: