ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACION
PROGRAMA DE CIENCIA

PLANI FI CACI N DI ARI A DE LA CLASE DE CI ENCI A

Fecha:
Tema: Repaso de modelos atmicos
Estrategia: ECA Fase: Aplicacin
Integracin: Artes visuales
Estndar: La estructura y los niveles de organizacin de la materia, Los sistemas y modelos y La energa
Expectativa: EM.8.1, EM.8.2, SM.8.1, E.8.1
Especificidad: EM.8.1.1, EM.8.2.3, SM.8.1.2
Tipo de Taxonoma:
Terico Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
Bloom __ Conocimiento/
Memoria y Comprensin
_X_ Aplicacin _X_Anlisis y
Sntesis
__Evaluacin

Objetivos Avalo
Conceptual El estudiante utilizar el nmero atmico y la masa atmica para
determinar la cantidad de partculas subatmicas que tiene los
elementos preseleccionados. Lgico matemtico
El estudiante clasificar en una tabla las caractersticas de los
elementos seleccionados. (Modelo inductivo bsico).
Tarea de ejecucin
Procedimental El estudiante crearlos modelos atmicos de los elementos
preseleccionados. Espacial
Tarea de Ejecucin
Actitudinal El estudiante compartir con los compaeros sus modelos
atmicos. Corporal, Interpersonal
Presentacin oral

Actividades:
Inicio: Se comienza la clase dividiendo el grupo en equipos de cuatro estudiantes (Teora Sociocultural). Las
instrucciones del trabajo en equipo son las siguientes: Cada integrante escoger la parte del trabajo con la que se
identifique ms (Mtodo cientfico). Habr una parte escrita (contestar las preguntas), una parte de clculos,
(determinar la cantidad de partculas subatmicas), una parte de manipulacin donde un estudiante crear los
modelos atmicos de los elementos presentados. Y por ltimo un estudiante presentar el trabajo realizado por sus
compaeros.
Desarrollo:
Las siguientes preguntas deben ser contestadas en oraciones completas Lingstico.
1. Cmo ayuda los modelos atmicos en la comprensin de las estructuras atmicas?
2. Cul es la partcula subatmica que no hemos incluido en los modelos que hemos hecho en las
clases pasadas? Esa partcula subatmica es el neutrn y se determina restando la masa atmica
(A, redondeada, del elemento menos el nmero atmico (Z).
3. Cules son los modelos atmicos que hemos discutidos?
4. Cul es el modelo atmico con el cual se identifican ms como equipo?






Completar la tabla y crear el modelo atmico de cada elemento en la tabla.
Elemento Masa atmica # atmico electrones protones Modelos atmico
Nen
22.99
21
56.69
3
17
Cierre: El estudiante comparte sus modelos (presentacin oral).
Materiales o recursos: Lpiz, libreta, papel en blanco, lpices de colores, materiales manipulativos. computador y
proyector.
Acomodos segn PEI: Tiempo y medio
Asignacin: Traer la carpeta con todos los documentos para la prxima clase.

Reflexin del maestro:
(Inteligencias mltiples)
(Modelo inductivo bsico).
(Teora Sociocultural)
(Mtodo Cientfico) Los estudiantes identifican el problema que enfrenta el grupo para hacer la tarea, formulan la
hiptesis para la solucin del problema, la experimentacin sera la ejecucin de la tarea y la conclusin. Todo esto
ser mostrado en la presentacin oral.