Unidade 3

Ficha de trabalho sobre

Conhecimento Explcito da Lngua
I
L o texto que se segue.
As frias do Menino Nicolau
No sabia o que havia de fazer at chegar hora da partida, e a minha me no
ficou nada satisfeita quando eu esvaziei a maa para tirar os berindes que estavam
no fundo.
! " mi#do no para quieto ! disse a minha me ao meu pai. ! $fina, tavez fosse
% prefer&ve irmos '(.
! )as ainda fata uma hora e meia para a partida ! respondeu o meu pai.
! "ra* +e chegarmos com antecedncia apanhamos o cais vazio e evitam,se os
encontr-es e toda aquea confuso. ./0
)etemo,nos no carro e partimos. 1or duas vezes, porque da primeira esquecemo,
23 ,nos da maa em casa.
Na esta4o, toda a gente tinha chegado com antecedncia. 5avia pessoas por toda
a parte, a gritar e a fazer baruho. No foi f(ci arran'ar um ugar para estacionar o
carro, que acabou por ficar muito onge da esta4o. 6sper(mos peo meu pai, que
entretanto teve de votar ao carro para ir buscar a maa, pois 'ugava que a minha
2% me ficara com ea. Na esta4o, o meu pai recomendou,nos que no nos afast(sse,
mos uns dos outros para no nos perdermos. 6ntretanto, dirigiu,se a um senhor far,
dado, que era muito engra4ado porque tinha a cara toda vermeha e o bon
banda.
! 1odia indicar,me onde fica o cais n#mero 22, por favor7 ! perguntou o meu
pai.
! 8ica entre o cais n#mero dez e o n#mero doze ! respondeu o senhor. ! 1eo
93 menos ficava, da #tima vez que ( passei.
+6)1: e ;"+<INN=, 933>. As Frias do Menino Nicolau. Lisboa? @eorema .texto adaptado e com supress-es0
1. Identifica o intruso nos con'untos de paavras seguintes, tendo em conta as casses de
paavras?
a. hora, partida, me, ficou, berlindes; c. sabia, chegar, no, esvaziei, chegarmos;
b. satisfeita, quieto, prefervel, pai, vazio; d. a, um, meu, cara, minha.
1.1. Austifica as tuas op4-es.
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2. $tenta nas paavras seguintes e cooca,as no respetivo ugar no quadro?
senhor
n#mero
Beterminante Cuantificador
2.1. Defere as subcasses dos determinantes e dos nomes presentes na ista de paavras.
3. Indica um nome coetivo que designe o con'unto de pessoas que se encontrava na esta4o.
. De a frase que se segue? Espermos pelo meu pai, que entretanto teve de voltar ao car-
ro para ir buscar a mala, pois ulgava que a minha me ficara com ela.! (ll. 13-15)
.1. +ubinha todas as formas verbais e identifica o tempo, o modo e a pessoa de cada
uma deas .se poss&ve0.
.2. Deescreve a frase no futuro.
!. $tenta na frase seguinte? " mi#do no p a ra quieto $%&.! (l. 4)
!.1. 6screve uma frase em que utiizes uma paavra homEgrafa da subinhada.
6. Identifica a fun4o sint(tica de todos os eementos que constituem a frase?
' minha me disse muitas coisas ao meu pai.
6.1. Deescreve a frase substituindo as express-es subinhadas por pronomes.
6.2. Deescreve a frase iniciando,a por Eu e a minha me!.
6.2.1. <assifica o su'eito desta #tima frase.
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cais
fardado
1reposi4
o

aquea
dez
doze
n
a
ao
para uns
co
m
vermeh
a
em
engra4ado
Nom
e
+impes
<ontra&da
$d'etiv
o
Fichas de trabalho sobre Conhecimento Explcito da Lngua
II
1. <ompeta o excerto que se segue com os graus dos ad'etivos indicados entre parnteses.
No te esque4as de ter em aten4o a concordFncia de gnero e n#mero dos ad'etivos
com
os nomes que caracterizam.
6ra uma vez um comerciante .rico no superativo absouto ana&tico0.
@inha seis fihos, trs rapazes e trs raparigasG e, como era um homem inteigente, nada
poupou na educa4o das crian4as, tendo,hes dado .bom no superativo rea,
tivo de superioridade0 professores.
$s fihas eram .bonito no superativo absouto ana&ti co0G mas
.novo no superativo reativo de superioridade0, em especia, despertava a admi,
ra4o de todos e, quando era pequena, sE he chamavam Ha bea meninaI, de ta modo que
o nome he ficou, o que causava muita inve'a s irms. $m de .bonito
no comparativo de superioridade0 as irms, esta menina era tambm .bom no
comparativo de superioridade0 eas. $s duas mais vehas eram .orgulhoso no
superativo absouto ana&tico0, por serem ricas? armavam,se em grandes damas e no queriam
receber as visitas das outras fihas de comerciantesG sE dese'avam para sua companhia gente
importante. Iam todos os dias passear ao baie e ao teatro e tro4avam da mais nova, que
passava .grande no superativo reativo de superioridade0 parte do tempo a er
bons ivros. <omo se sabia que estas meninas eram muito ricas, v(rios foram os grandes
comerciantes que as pediram em casamentoG mas as duas mais vehas respondiam que
nunca se casariam, a menos que encontrassem um duque ou, peo menos, um conde. Jea !
que, como hes disse, era o nome da mais nova ! agradeceu muito sinceramente aos que
queriam casar com ea, mas disse,hes que era .novo no superativo absouto
ana&tico0 e que queria fazer companhia ao pai durante mais aguns anos.
Aeanne,)arie Leprince de J6$K)"N@, 933%. A Bela e o Monstro.
<o. "ficina dos +onhos. 1orto? 1orto 6ditora .texto adaptado e com supress-es0
1.1. 6screve os ad'etivos seguintes no grau superativo absouto sinttico.
+uperativo +uperativo
absouto sinttico absouto sinttico
rico! inteligente!
nova! pequena!
orgulhosas! grandes!
2. L as frases seguintes?
6st a menina era tambm mehor do que eas.
No queriam receber visitas das out ra s fihas mas apenas da s u a menina preferida.
2.1. Defere a casse e a subcasse das paavras subinhadas.
2.1.1. Deescreve as frases substituindo o grupo nomina a que pertencem por pronomes.
%
2
3
2
%
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3. "bserva, agora, a frase transcrita do excerto.
(omo se sabia que estas meninas eram muito ricas, vrios foram os grandes comerciantes
que a s pediram em casamento $%&! (ll. 15-16)
3.1. Defere a casse e a subcasse a que pertence a paavra subinhada.
3.1.1. Identifica a expresso a que ea se refere.
. $tenta na paavra casamento!.
.1. Identifica os eementos que a formam.
.2. <assifica a paavra, tendo em conta o seu processo de forma4o.
.3. Defere outras paavras da fam&ia de casa.
!. $ssinaa como verdadeiras ."0 ou fasas .F0 as afirma4-es seguintes.
$firma4-es L 8
a. $ frase Era uma vez um comerciante muito rico.! (l. 1) uma frase compexa.
b. $ frase 's filhas eram muito bonitas; mas a mais nova, em especial, despertava a
admira)o de todos $%&! (ll. 5-7) uma frase simpes.
c. e $%& s* lhe chamavam +a bela menina,! (l. 7) uma ora4o coordenada copuativa.
d. $ frase -am todos os dias ao baile e ao teatro e tro)avam da mais nova $%&.! (l. 13)
contm uma ora4o coordenada copuativa.
!.1. <orrige as afirma4-es fasas.
6. L a frase que se segue.
.inha seis filhos, tr/s rapazes e tr/s raparigas $%& e nada poupou na educa)o das
crian)as.!
(ll. 2-3)
6.1. <ircunda as formas verbais que so o n#ceo do predicado.
6.2. Defere a casse e a subcasse a que pertence a paavra subinhada.
6.3. <assifica a ora4o introduzida por esta paavra.
6
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