[Ao]

Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa

Comprometida con la Calidad de la Educacin


Meta cognicin
Tcnica SQA: es una tcnica que comprende tres momentos, la S lo que s; Q lo que
quiero saber y la A que aprend.
Al inicio de la jornada debes llenar las dos primeras columnas y al finalizar la jornada
procedes a llenar la tercera columna Lo que aprend

D

a
s

Qu s? Qu quiero saber? Qu aprend?

1. Qu conocimientos tienes sobre comunidades educativas
virtuales?
L
u
n
e
s


Sobre las comunidades
educativas virtuales solamente
conozco Facebook.

Quiero conocer cmo
interactuar en las comunidades
educativas virtuales.

Los nuevos conocimientos
adquiridos me llevarn a la
prctica y aplicacin de la
nueva tecnologa para
ponerla a disposicin de
mis estudiantes. S que
tengo que dedicar ms
tiempo pero lo lograr.
2. Qu estrategias utilizaras para promover el pensamiento
crtico en los estudiantes?








M
a
r
t
e
s

La tcnica de la espina de
pescado, de nubes, del sol y la del
rbol la cual me gusta.


Conocer otras tcnicas o
estrategias.
Estas estrategias son
buenas porque el nio/a s
motivan ms e interactan
entre s. Hace la clase ms
dinmica e interesante.
[Ao]


3. Cmo incorpora usted la colaboracin en su prctica pedaggica,
utilizando herramientas tecnolgicas?
M
i

r
c
o
l
e
s


No he trabajado con ellas.

Conocer ms sobre ellas.
Son estrategias buenas
para la enseanza
aprendizaje. Lo lograra
compartiendo con mis
compaeros idea y
documentarme con el
contenido de ellas .
4. Cmo te ayudan las herramientas tecnolgicas en la resolucin de en el
mbito educativo?
J
u
e
v
e
s


Las herramientas tecnolgicas
conozco algunas pero hay veces
que no se pueden aplicar por la
falta de recursos en la escuela. El
Ministerio de Educacin debe
dotar a las escuelas de estos
recursos tecnolgicos para llevar
a cabo la implementacin de
ellos.

Me gustara conocer ms sobre
ellas.
Que el maestro puede usar
las herramientas
tecnolgicas que considere
mejor para el desarrollo de
su clase que lleve al
estudiante a un
pensamiento ms crtico y
reflexivo.
5. Qu comprende por sistematizar una experiencia?

V
i
e
r
n
e
s


Con el trabajo diario usamos la
sistematizacin de una
experiencias pero no
profundizamos en ella como sebe
ser

Documentarme ms sobre la
sistematizacin de experiencia
para ponerla en prctica.
Sistematizar una
experiencia es aquella
interpretacin crtica de
una o varias experiencias,
que a partir de su
ordenamiento y
reconstruccin descubre o
explcita la lgica del
proceso vivido.
6. Qu entiende por aprendizaje por proyectos?


[Ao]


L
u
n
e
s


Muy poco lo he utilizado

Conocer ms sobre el mismo
para tomarlo ms en cuenta
cuando planifico mis clases

Es un instrumento de
planificacin que se aplica
a los estudiantes donde
son ellos los protagonistas
de su propio aprendizaje.
7. De qu forma las preguntas orientadoras del currculo pueden
favorecer el aprendizaje de mis estudiantes?
M
a
r
t
e
s


No las uso con tanta frecuencia

Son de gran utilidad para el
docente en la aplicacin de sus
clases donde los estudiantes
tengan participacin activa. Me
documentar ms sobre el
mismo.

Haciendo las clases ms
activa donde los nios/as
participen directamente
donde reflexione logrando
su propio aprendizajes sea
ms significativos.
8. Cmo debe ser la evaluacin que realiza el docente en el
proceso de enseanza aprendizaje?
M
i

r
c
o
l
e
s

La evaluacin es un proceso que
debe darse durante todo los
momentos del aprendizajes de
los estudiantes.



Leer ms sobre el tema para
actualizarme.



La evaluacin que realiza
el docente en el proceso de
enseanza debe ser
contnuo. Debe darse en
tres momentos:
diagnstica(inicial),
formativa y la sumativa.
Tambin hay que tomar en
cuenta que sea objetiva
evaluando a travs de
criterios para que
estudiante conozca los
resultados de la misma.
[Ao]







9.
J
u
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v
e
s


10.
V
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r
n
e
s