I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA

LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO

Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
UNA VISIN GRAFOPATOLGICA DE LA PSICOSIS
Prof. Mara del Carmen Doyar!"#al
El e$%&'ma de la ($&)o$&$
Pitgoras dijo: Si se os pregunta: qu es la muerte? Responded: La verdadera muerte
es la ignorancia. Cuntos muertos entre los vivos!
Generalmente, en la sociedad aquello que se ignora tiende a ser reca!ado, " mucas
veces discriminado#
$ste estigma es el que an portado los pacientes psic%ticos con el transcurrir de los
siglos, " por qu& no decir, o" a'n, muco ms de lo que nos gustar(a admitir#
$ste reca!o est producido ma"oritariamente por el desconocimiento general del
origen " de las posi)ilidades de curaci%n de mucas en*ermedades mentales " genera
una prejuiciosa actitud no s%lo acia los en*ermos, sino tam)i&n acia sus *amiliares#
+Pero por qu& se produce este e*ecto,
Porque la psicosis es la p&rdida del juicio de realidad " de las *ronteras del $go,
donde el sujeto puede presentar di*erentes s(ntomas que implican dis*unciones
cognitivas " emocionales, inclu"endo la percepci%n, el pensamiento " el lenguaje entre
otros# Su capacidad est menosca)ada, no permiti&ndole reconocer la di*erencia entre la
realidad " las e-periencias su)jetivas, " esta realidad se ve mucas veces sustituida por
sus delirios o alucinaciones#
.a marcada desorgani!aci%n de su personalidad lo incapacita para un e*ectivo
*uncionamiento social " a*ectivo apropiado#
E%&o(a%o'en&a de la$ ($&)o$&$
.as psicosis pueden tener como origen di*erentes etiolog(as# /lgunas escuelas las
dividen entre las que tienen origen end%geno como las psicosis man(aco depresivas, las
psicosis esqui!oa*ectivas " las psicosis esqui!o*r&nicas " las de origen e-%geno que
pueden ser e-%genas orgnicas 0 intracere)rales como las que se evidencian en la PGP,
las epilepsias del l%)ulo temporal, las vasculopat(as, las neoplasias, la en*ermedad de
Par1inson, la esclerosis m'ltiple, las producidas por virus, entre otras# .as e-%genas
e-tracraneales 0 intracorporales como las producidas por desidrataci%n intensa,
insu*iciencia eptica o renal grave, anemias graves, etc#, " las e-%genas e-tracorp%reas
provocas por traumatismos ence*alocraneanos, alcool, an*etaminas, coca(na, .S2,
entre otras causas#
3tras escuelas marcan sus di*erencias entre las que pertenecen a alteraciones
anatomopatol%gicas espec(*icas 4 que es posi)le determinarlas a trav&s de una autopsia
sin conocimiento de la istoria cl(nica, como son las psicosis si*il(ticas, la parlisis
general progresiva, la demencia senil, la ence*alitis, las psicosis ateroscler%sicas "
algunas *ormas de oligo*renias entre otras 4, de las que evidencian alteraciones ms o
menos t(picas que pueden no surgir al comien!o de la en*ermedad, pero s( despu&s de
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
cierto per(odo que puede ser relativamente largo, como el que se evidencia en algunas
psicosis t%-icas o in*ecciosas de curso cr%nico o la epilepsia " la esqui!o*renia, " de las
que no poseen modi*icaciones anatomopatol%gicas compro)a)les como por ejemplo las
psicosis man(aco depresivas, las psicosis reactivas, las neurosis " las psicopat(as#
Podr(amos as( seguir enumerando di*erentes *ormas de clasi*icaci%n, or(genes "
caracter(sticas que determinan a unas " otras, pero lo destaca)le en todas ellas es que
ante un primer episodio psic%tico, generalmente se ace mu" di*(cil poder determinar
e-actamente de qu& tipo de psicosis se trata#
La &m(or%an)&a de la de%e))&*n (re)o! en la ($&)o$&$
5ucas veces en los inicios de una psicosis la actividad del proceso puede estar tan
encu)ierta que al m&dico psiquiatra le resulta di*(cil poder di*erenciar una psicosis de
las pertur)aciones neur%ticas o psicopticas, so)re todo en los estadios de inactividad
donde puede producirse una superposici%n parcial entre s(ndromes neur%ticos 4
psicopticos " las psicosis end%genas u orgnicas, incluso porque las alteraciones
neur%ticas o psicopticas pueden ser *recuentemente estadios prepsic%ticos que por
mucos a6os precedan a un episodio psic%tico#
2e acuerdo a lo e-presado por el catedrtico 7os& .u(s 8!que!49arquero, de la
:niversidad de Canta)ria, en la l Reuni%n ;acional so)re las <ases =empranas de las
$n*ermedades 5entales, se ace relevante la investigaci%n " asistencia en las *ases
iniciales de las en*ermedades mentales por un do)le motivo El primero est dirigido a
garantizar que la precoz identificacin y tratamiento de estas patologas meore su
pronstico y curso evolutivo. El segundo propsito persigue profundizar! desde sus
primeras manifestaciones! en el conocimiento de los procesos que pudieran estar
implicados en el origen y curso evolutivo de dic"as enfermedades#.
> si )ien es de considerar que esto de)e aplicarse a toda en*ermedad mental u orgnica,
es de *undamental relevancia ante la patolog(a psic%tica, "a que como indica el
catedrtico $on respecto a ella! los modelos etiopatognicos preventivos y
teraputicos actuales insisten en la relevancia de incidir so%re las fases iniciales de la
enfermedad! y de incorporar una perspectiva que incluya varia%les psicopatolgicas!
neuropsicolgicas y neuro%iolgicas! para identificar meor la enfermedad! prevenir el
deterioro! facilitar la integracin en la comunidad y alear el estigma#.
2e todas las pertur)aciones psicol%gicas conocidas, la esqui!o*renia es una de las
psicosis ms estigmati!adora, devastadora e incapacitante, no s%lo para quien la su*re
sino tam)i&n para su grupo *amiliar, "a que generalmente ante el avance de la misma no
s%lo de)en )rindar al paciente apo"o emocional " cuidados, sino tam)i&n apo"o
*inanciero de)ido a su imposi)ilidad de valerse por s( mismo, a)ida cuenta de los altos
costos que implica el tratamiento " las eventuales reca(das " reinternaciones#
Sin em)argo, de alguna manera esto no tiene por qu& ser as(, "a que en la actualidad la
aplicaci%n de un tratamiento adecuado en las *ases iniciales de la en*ermedad, permite
no s%lo alcan!ar una ma"or esta)ilidad psicopatol%gica de los s(ntomas, sino evitar el
avance deteriorante de la misma, reducir las reca(das " necesidades de internaci%n,
)rindndole al paciente " su *amilia una calidad de vida mejor#
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
El +,ea)er del 'rafo(a%*lo'o
.a pregunta es entonces: +C%mo podemos cola)orar los gra*opat%logos en la
evaluaci%n de estos pacientes,
> la respuesta es que es aqu( donde el gra*opat%logo, como au-iliar del m&dico
psiquiatra, puede contri)uir con su conocimiento aportando datos relevantes que
permitan clari*icar el panorama, acotando las posi)ilidades " a"udando a esta)lecer la
identidad de la patolog(a, acelerando las posi)ilidades diagn%sticas " evitando ma"ores
dilaciones ante el avance de la en*ermedad#
Pero, +c%mo nos orientamos para e*ectuar este anlisis " poder determinar cul es la
en*ermedad, alteraci%n o trastorno por el cual nos consultan,
$n s(ntesis, podr(amos decir que lo que acemos a trav&s de un escrito es seguir los
mismos pasos que da un m&dico psiqu(atra para reali!ar un diagn%stico, " esto es
agrupar los signos con signi*icaci%n semiol%gica, relacionarlos con un s(ndrome "
u)icar ese s(ndrome respecto de un grupo de pertenencia
Para ello, procederemos a evaluar el escrito de acuerdo a la intensidad, predominio
positivo o negativo del nivel del gra*ismo, determinando los aspectos " su)aspectos
gr*icos de acuerdo a sus correspondientes determinaciones#
/gruparemos los signos gr*icos de signi*icaci%n patol%gica, determinando o
descartando 0 en cotejo con escritos anteriores 0 la pro"ecci%n emocional que el sujeto
pudiese a)er plasmado en el escrito " las alteraciones gr*icas que pudieran surgir en el
mismo como consecuencia de la in*luencia medicamentosa, o tratamientos que le a"an
sido aplicados# Cotejaremos si los signos detectados en el escrito actual "a esta)an
presentes en los anteriores ", de ser as(, si an aumentado en intensidad#
$sto nos permitir reali!ar una cronolog(a de las modi*icaciones " evoluci%n de los
s(ntomas " a la ve! o)tener un amplio panorama de los trastornos de la consciencia en
donde evaluaremos el grado de claridad de la misma, la orientaci%n temporoespacial, la
memoria " la a*ectividad, asimismo nos orientar respecto de los trastornos del
pensamiento " trastornos actuales del comportamiento#
:na ve! logrado esto podremos esta)lecer si nos allamos ante lo que puede ser un
trastorno actual de adaptaci%n ante una e-periencia del momento o si se a producido
una modi*icaci%n ms pro*unda del sistema de la personalidad " una patolog(a del
carcter, que es lo que a)itualmente se o)serva al comien!o " acompa6ando a las
psicosis#
.uego, tomando en cuenta que mucos de los signos gr*icos detectados pueden ser un
*actor com'n a di*erentes cuadros psiquitricos, procederemos a u)icarlos de acuerdo a
las actuaciones o alteraciones de orden ps(quico o *(sico que representan, para ir
acotando las posi)ilidades asta llegar a la identi*icaci%n de la en*ermedad, u)icndolos
dentro de las patolog(as ps(quicas o *(sicas reconocidas por la psiquiatr(a, psicolog(a o
medicina#
8emos entonces que a trav&s de este m&todo se dilu"en marcadamente las posi)ilidades
de con*undir patolog(as psiquitricas, que a una primera impresi%n pueden asemejarse a
la esqui!o*renia como por ejemplo los des%rdenes de la personalidad, el trastorno
esqui!oa*ectivo, la depresi%n ma"or, los des%rdenes por pnico o el trastorno )ipolar#
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
Cono)&endo a la e$+,&!ofren&a
?asta aqu( emos mencionado la necesidad, enunciada por los especialistas, de la
reali!aci%n de un diagn%stico temprano como una *orma de evitar las consecuencias
deteriorantes del avance del desarrollo las psicosis, " entre ellas las de la esqui!o*renia#
Cono!camos entonces un poco ms respecto de las verdaderas causas " e*ectos de la
misma, " de las posi)ilidades que tenemos los gra*opat%logos de identi*icarla#
.ejos estamos "a del antiguo concepto de las posesiones dia)%licas a las que se atri)u(a
la en*ermedad# ?o", gracias a los avances cient(*icos, sa)emos que la esqui!o*renia es
una patolog(a psiquitrica que se reconoce como principalmente gen&tica, donde la
transmisi%n del riesgo de la en*ermedad predispone al sujeto a padecerla, aunque no en
*orma condicionante " en donde la in*luencia de los *actores am)ientales " psicosociales
desempe6an un rol importante en su desarrollo#
$n *orma mu" general, diremos que a trav&s de las t&cnicas de neuroimgenes sa)emos
que en la esqui!o*renia se presentan di*erentes alteraciones estructurales del cere)ro, en
las que se ven involucrados principalmente el l%)ulo *rontal " el temporal " los sistemas
neuronales " neurotransmisores que regulan el *uncionamiento de estas reas# .os
estudios actuales sugieren que la principal causa de estas anomal(as estructurales se
de)e a una alteraci%n en el neurodesarrollo#
Pero para nosotros, ms all de las investigaciones neuropsiquitricas que no son
muestra especialidad, para poder determinar por d%nde de)emos empe!ar a investigar,
lo importante es sa)er c%mo puede comen!ar, qu& es lo que sucede con el
esqui!o*r&nico, " por qu& act'a " piensa en la *orma en que lo ace#
Para eso de)emos remitirnos a los inicios de la en*ermedad, a esa etapa en donde no
an surgido a'n las mani*estaciones ms claras como ser(a el delirio, porque, como "a
dec(a Cl&ram)aut, cuando aparece el delirio la psicosis "a es vieja#
$l per(odo de comien!o de la esqui!o*renia est desprovisto de especi*icidad# Sus
*ormas de inicio pueden ser variadas evidencindose di*erentes modos de ingreso a la
misma#
Puede iniciarse en *orma lenta e insidiosa, adoptando di*erentes modalidades evolutivas
donde progresivamente se va instalando el delirio#
3tra *orma de presentaci%n es la que se denomina aguda, donde se instala en *orma
a)rupta, pudiendo evidenciarse a trav&s de estados melanc%licos, estados
ipoman(acos, estados catat%nicos, estados delirantes " alucinatorios#
Comen!ar de *orma c(clica, donde so)re una )ase esqui!oide o esqui!oneur%tica la
esqui!o*renia va evolucionando por medio de )rotes agudos, asta que generalmente
despu&s del tercero se instala en *orma cr%nica# 3 presentarse )ajo la denominada *orma
monos(ntomtica donde a trav&s de comportamientos impulsivos reali!a actos
criminales, *ugas, agresiones, desen*renos se-uales, tentativas de suicidio o
autocastraci%n, para los que el en*ermo generalmente no tiene ninguna e-plicaci%n#
2e a( que los rasgos escriturales de los cuales partamos en la investigaci%n inicial, en
cronolog(a, pueden ser varia)les, pudiendo presentar caracter(sticas esqui!oides, o )ien
aparentemente ist&ricas, depresivas, man(acas o psicopticas entre otras#
2entro de las cuatro *ormas de presentaci%n cl(nica ms clsicas de la esqui!o*renia, la
*orma paranoide es una de las ms t(picas " *recuentes# /qu( la presencia de los delirios
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
" las alucinaciones ma"oritariamente auditivas " relacionadas con el contenido delirante
tienden a ser caracter(sticas si )ien, en algunos casos, las alucinaciones pueden *altar#
$l en*ermo presenta ma"oritariamente los s(ntomas considerados positivos " poca
tendencia a los s(ntomas negativos, resaltando so)re todo las alteraciones intelectuales#
$-iste otra *orma cl(nica de presentaci%n denominada esqui!o*renia simple, que es
cr%nica, insidiosa " lentamente progresiva# /qu( se acrecientan las tendencias
esqui!oides que el en*ermo "a evidencia)a anteriormente, " generalmente tiende a
cursar sin los denominados s(ntomas positivos como son las alucinaciones, delirios o
s(ntomas catat%nicos, )asndose *undamentalmente en un progresivo empo)recimiento
de la vida a*ectiva en primer lugar, para luego quedar sometida toda la actividad
ps(quica en general#
3tra *orma de presentaci%n es la e)e*r&nica o desorgani!ada, de comien!o ms preco!
" que en sus inicios pueden ser *cilmente con*undida con la psicosis man(aco depresiva
o con trastornos psiconeur%ticos# Se caracteri!a por la presencia de una pronunciada
alteraci%n del pensamiento, una marcada regresi%n acia un comportamiento primitivo,
desorgani!ado e ini)ido, con un po)re contacto con la realidad " un deterioro cognitivo
mani*iesto, evidenciando alucinaciones e ideas delirantes mal estructuradas# Si )ien
suele estar activo, lo ace de *orma no constructiva# /qu( resaltan las alteraciones
a*ectivas, *altan generalmente los s(ntomas productivos " la en*ermedad avan!a a trav&s
de )rotes *recuentes, pudiendo el en*ermo presentar una alternancia de ipo e
iperactividad, si )ien lo ms com'n es que curse acia una apat(a progresiva con
indi*erencia#
.a cuarta *orma cl(nica es la esqui!o*renia catat%nica, cu"o comien!o tiende a ser ms
tard(o que el de la esqui!o*renia e)e*r&nica# $n este tipo de esqui!o*renia predominan
las pertur)aciones psicomotoras " el comportamiento del en*ermo oscila entre la
e-citaci%n " la ini)ici%n, alternando los per(odos de ipocinecia " estupor con los
per(odos de agitaci%n motri! violenta# .as alteraciones sensoriales que puede evidenciar
son, so)re todo, las alucinaciones de tipo auditivo#
Si )ien en la prctica real se o)serva la posi)ilidad de que cada esqui!o*r&nico, durante
el curso del proceso, puede cam)iar una *orma cl(nica determinada por otra, la
predominancia de un tipo determinado de s(ntoma so)re los dems es lo que permite
e*ectuar el diagn%stico#
Lo$ $n%oma$ (o$&%&-o$ y ne'a%&-o$
Como podemos ver, las *ormas de inicio pueden ser eterog&neas " particulares a cada
uno, al igual que sus *ormas de evoluci%n, donde una ve! instalada la patolog(a pueden
presentarse o predominar en ma"or o menor grado los denominados sntomas
deficitarios o negativos como son la po)re!a a*ectiva, la alogia, la a)ulia " apat(a, la
anedonia, la asocia)ilidad, los pro)lemas cognitivos de la atenci%n@ o los denominados
sntomas productivos o positivos como las alucinaciones, las ideas delirantes que
componen el delirio " el trastorno *ormal del pensamiento# 3tros s(ntomas positivos son
los del m)ito de los sentimientos como la angustia " la e-cita)ilidad, los s(ntomas
positivos vegetativos como el insomnio, las palpitaciones, sudores, mareos, trastornos
respiratorios o gastrointestinales " los trastornos positivos de la motricidad como el
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
comportamiento agresivo " Ao agitado, la inquietud corporal, los movimientos e-tra6os
" a)surdos, " la conducta repetitiva que dan lugar al comportamiento e-travagante#
2e todas maneras, todos los esqui!o*r&nicos presentan un punto en com'n que es la
am)ivalencia, la e-travagancia " la impenetra)ilidad#
La &rr,()&*n de la e$+,&!ofren&a. )*mo re)ono)erla
Generalmente lo que el esqui!o*r&nico evidencia al comien!o es la aparici%n en el
campo de la consciencia de algo desconocido# $s una sensaci%n de cam)io, de que algo
le sucede, pero no puede sa)er de qu& se trata@ es algo que no puede identi*icar, pero
sa)e que est#
$s por esto que los autores dicen B#irrumpen situaciones nuevas, distintas,
a)solutamente no conocidas por el pacienteB
> al igual de lo que suceder(a con cualquiera de nosotros al en*rentarnos a una
sensaci%n desconocida, el no sa)er le genera incertidum)re " la incertidum)re le genera
inseguridad, tensi%n " miedo#
Se produce aqu( para &l una do)le inc%gnita, por un lado vivencia el eco de no poder
determinar de qu& se trata esto nuevo que le sucede " por otro no puede u)icarse a s(
mismo *rente a ello# $sto es lo que se denomina perplejidad# Surge entonces como
consecuencia el displacer como repercusi%n a*ectiva#
Por lo tanto, necesita )uscar una e-plicaci%n, algo que le permita sa)er qu& es lo que le
pasa o por lo menos, " eso es lo que ace, generar una ip%tesis tranquili!adora so)re
eso nuevo que siente#
Por alg'n motivo desconocido, el esqui!o*r&nico, desde el primer momento, siente que
no lo puede consultar con los otros, porque en la esqui!o*renia, desde el inicio, "a e-iste
una )sica descon*ian!a acia el otro, "a se a producido la ruptura con el otro " por lo
tanto se produce lo que el 2r# ?ugo 5arietn llama el despegue del consenso, porque al
a)erse roto el patr%n de con*ian!a acia los dems sa)e que no puede )uscar una
e-plicaci%n en ellos " sale a )uscar, &l solo, la respuesta a su inc%gnita, produci&ndose
aqu( en &l una rever)eraci%n ps(quica que lo lleva a estar tenso, introvertido " aislado,
mientras )usca una respuesta#
.a conducta de aislamiento se produce entonces para evitar el ingreso de nuevas
in*ormaciones " poder ela)orar su propia ip%tesis so)re &sta situaci%n nueva ante la
que se encuentra#
$sta situaci%n nueva e intranquili!adora lo conduce a la convicci%n de que alg'n
peligro se cierne so)re &l, lo que se denomina la sensaci%n de amena!a al >o#
$s aqu(, entonces, donde la escritura comien!a presentar o a incrementar los rasgos
regresivos, indicando con este movimiento de de*ensa una actitud de*ensiva del >o
ante el sentimiento de inseguridad o amena!a que presiente, marcando tam)i&n el
comien!o o aumento de la introversi%n " la intro"ecci%n# $l margen izquierdo
retrocede por el aumento de la introversi%n#
$l margen derec"o retrocede como un indicador del alejamiento por parte del sujeto de
aquello que siente como amena!ante " peligroso, de aquello que no conoce pero
presiente " que es generador de ansiedad# /qu( el ma"or o menor alejamiento ser
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
indicador del ma"or o menor sentimiento de inseguridad que lo invade " del nivel de
angustia evidenciado, siendo al mismo tiempo signi*icante del proceso regresivo#
.a escritura contenida evidencia la ini)ici%n " la introversi%n#
.a escritura constre&ida indica la reducci%n de la capacidad de comunicaci%n "
ocultaci%n de las cosas que o)serva " de la ini)ici%n producto de la ruptura con el
consenso#
.a escritura suspendida marca el *reno " la ini)ici%n, producto de la angustia que lo
invade#
$l aumento de la angustia comien!a a alterar la legi)ilidad de la escritura, siendo esta
tendencia a la ilegi%ilidad indicadora de la con*usi%n mental " del comien!o del
proceso de disgregaci%n del pensamiento#
.a escritura se vuelve desigual por la discordancia entre lo que perci)e de su propio
mundo interior " el entorno, " la co"esin comienza a ser desigual demostrando el caos
interior, producto de las lucas internas que sostiene sumergido en la duda, la vacilaci%n
" la p&rdida de la espontaneidad#
.a forma discordante denota el desconcierto o perplejidad en lo que su >o evidencia
respecto a su relaci%n con los otros " con el mundo en general, marcando la *alta de
adaptaci%n " de equili)rio#
.a presin desigual con profundidad desigual y predominio del trazado superficial
indica las *allas de las de*ensas ante un medio am)iente que le resulta angustiante#
.a tensin o floedad en sentido vertical con aumentos espordicos de la tensin
evidencia la inseguridad del >o, al no sa)er qu& actitud tomar " la incapacidad para
poder sostenerse, " los intentos de rea*irmaci%n " de*ensa de un >o claudicante, en cu"o
caso el tra!ado puede presentarse inseguro y torcionado por el deseo de protegerse
*rente a lo desconocido, denotando la ansiedad " angustia que vivencia como producto
de la permanente luca que sostiene consigo mismo.
.a escritura ligera y sin presin demuestra las di*icultades para en*rentar la realidad "
una voluntad que "a no se puede sostener#
.a escritura desnutrida! donde se puede ver afectada gravemente la tensin! la
profundidad! el cali%re y el dinamismo del trazado! que en esos casos tiende a ser
delgado! denota el sentimiento de inseguridad que lleva al sujeto a ponerse en guardia
ante aquello que presiente como peligroso, " la incapacidad para en*rentar a la realidad#
.a direccin de lneas irregulares indica la inesta)ilidad emocional, an(mica " de la
voluntad *rente a los cam)ios que e-perimenta " que a*ectan la vitalidad de su >o#
.as "ampas deformadas son indicadoras de la necesidad de de*enderse de un medio
am)iente que considera ostil o peligroso#
.a escritura vacilante es el re*lejo de la vulnera)ilidad interna " de la inseguridad "
angustia que lo invade#
.as letras a ' o pueden cerrarse con %ucles en una posici%n de de*ensa o reducir su
tama&o original indicando la retracci%n del medio#
$ste repliegue so)re s( mismo, producto de la necesidad de poder tra)ajar so)re la
inc%gnita, lo o)servaremos en la escritura regresiva, que nos indicar el retorno o
*ijaci%n de la a*ectividad acia etapas anteriores#
.a escritura concentrada denotar la reconcentraci%n del pensamiento, la descon*ian!a,
la suscepti)ilidad " el recelo#
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
.a escritura apretada nos indicar la reacci%n de de*ensa instintiva *rente a la angustia
que le genera el mundo e-terior#
.a escritura contenida re*lejar la ini)ici%n, la introversi%n, la angustia " ansiedad
que lo llevan a sostener una actitud de coartaci%n *rente a los pro)lemas reales de la
vida, se6alando a la ve! el *reno e-cesivo de las pulsiones instintivas#
.os gladiolados sern los representantes de la disminuci%n de la energ(a en el momento
de contactarse con el e-terior, como asimismo la depresi%n que por momentos lo
invade#
> la escritura arqueada puede en estos casos presentarse como una reacci%n de de*ensa
instintiva *rente a la angustia que le genera el mundo e-terior#
$sta nueva conducta, " el alejamiento, son las que acen que los dems lo vean como
raro, di*erente " digan que "a no es como antes, que nada le interesa, que vive encerrado
en su a)itaci%n, que se a vuelto poco socia)le# $ste alejamiento de la *amilia " de las
amistades, el a)andono de los estudios o del tra)ajo, o la reali!aci%n de los mismos con
una marcada di*icultad o distra(damente, son los signos que mejor re*lejan las graves
alteraciones de la conducta " de la actividad ps(quica#
.a pronunciada alteraci%n de la socia)ilidad, que en el esqui!o*r&nico constitu"e un
s(ntoma, mucas veces puede ser con*undida, so)re todo en los adolescentes, como una
&poca de crisis "a que generalmente despu&s de los primeros cuatro o cinco meses el
en*ermo tiende a recuperarse algo, sin em)argo, a6os despu&s la esqui!o*renia ace su
aparici%n con toda su virulencia conduciendo a pensar al mal o)servador que ese es el
primer )rote, cuando en realidad el primero a pasado desaperci)ido#
$n estos casos, la o)servaci%n del escrito de la primera &poca, " el cotejo con otros
anteriores, puede mostrar, adems de los signos "a se6alados, los indicadores del
verdadero inicio a trav&s de una presin desigual que en el movimiento ori!ontal
se6alar la inseguridad en la relaciones sociales, " en el vertical evidenciar un >o
poco seguro, demarcando a la ve!, de acuerdo a las caracter(sticas del tra!ado, una
tendencia a la agresi%n e-plosiva# Si esta presin desigual se presenta con
irregularidades en la profundidad! fuerza y relieve! conformando un trazado inesta%le!
nos con*irmar los cam)ios de actitudes por ine-istencia de equili)rio interno#
.a mayor desigualdad de los trazos finales indicar la varia)ilidad de los
comportamientos *rente a las di*erentes personas o situaciones que de)e en*rentar#
.a presin vertical incrementada mostrar la o)stinaci%n e intransigencia que registra
en su necesidad de de*enderse de los supuestos em)ates e-teriores# .as
fragmentaciones del tra!ado sern indicadoras de la desintegraci%n de la personalidad#
$n la letra m! la fragmentacin total de los tres arcos ser representante de la di*icultad
para integrarse socialmente " de la disociaci%n que se produce entre el >o del sujeto, la
*amilia " la sociedad@ la separacin del tercer monte indicar un >o que se reclu"e " su
ruptura con el resto del mundo# $n la letra a, la separacin del valo Crepresentante del
>oD del trazo final Cel ne-o con los demsD , ser la separaci%n del >o del mundo
e-terior inmediato C*amiliar, social " pro*esionalD " su tendencia al aislamiento#
5ientras que la fragmentacin de la letra d! como representante de los dems, los
deseos, la *antas(a " la imaginaci%n del sujeto, demuestra la separaci%n o ela)oraci%n,
por parte del mismo, de un mundo aparte del de la realidad que le toca vivir#
.os %arrados in(tiles en los trazos finales se6alarn la tendencia a limitar o evitar los
contactos con el medio am)iente#
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
.a irregularidad del tama&o! la inclinacin y la presin irregular o desigual
mostrarn el desajuste " desequili)rio pulsionar, mientras que la presencia, en ma"or o
menor grado, de una escritura montona marcar la ma"or o menor tendencia a el
estancamiento " parali!aci%n de la sensi)ilidad emocional, indicando la tendencia al
automatismo mental#
.a escritura peque&a o que se empeque&ece de acuerdo a la cronologa! ser indicadora
de la reducci%n de la tendencia e-pansiva " de la comunicaci%n, como tam)i&n de la
introversi%n, siendo un indicador de la socia)ilidad compleja del en*ermo#
.a inclinacin que muc"as veces tender a ser invertida puede variar en los grados
mostrando, en caso de ser moderada! la di*icultad para relacionarse socialmente, la
angustia ante la presi%n ejercida por el medio am)iente " su necesidad de re*ugiarse en
su mundo interior, replegndose en s( mismo, en una posici%n de retirada del mundo# /
su ve! marcar la tendencia a un pensamiento su)jetivo, tendencia que con*irmaremos
por la presencia de una escritura condensada entre letras, los adosados! las letras
superpuestas, una escritura que tiende a ser desordenada y las %arras de la letra t
instaladas altas.
.a inclinacin invertida entre los sesenta y cuarenta y cinco grados, denotar la
di*icultad que presenta para contactarse de)ido al aumento de la descon*ian!a " de la
retracci%n, siendo "a &sta indicadora de la di*icultad de adaptaci%n producto del
desequili)rio psicol%gico@ en esta situaci%n el sujeto "a no logra integrarse al medio " su
>o se retrae derrotado *rente de la realidad#
Cuando la inclinacin invertida supera los cuarenta y cinco grados! la posici%n
de*ensiva " la retracci%n son m-imas " se siente impelido a sostenerlas de cualquier
manera@ en este caso la descon*ian!a acia el otro "a es mu" intensa " la agresividad
que asta ese momento puede estar reprimida podr(a en estas circunstancias orientarse
incluso so)re s( mismo a trav&s de actitudes suicidas, si e-isten en el escrito otros rasgos
que lo con*irmen#
.a velocidad se evidenciar lenta por la limitada capacidad para relacionarse " su
necesidad de vivir en su propio mundo#
$l margen derec"o se presentar en retroceso o muy amplio marcando la disminuci%n
de la socia)ilidad " la posici%n de retirada para evitar la invasi%n del medio am)iente a
su >o, " en caso de ser irregular indicar que la socia)ilidad puede ser alterante " tener
reacciones imprevistas, mostrando a su ve! que los mecanismos de de*ensa del >o
comien!an a evidenciar *isuras importantes#
$l margen izquierdo en retroceso con*irmar la posici%n de retirada, " de presentarse en
zigzag! la luca interior que su*re " que da origen a cam)ios permanentes de conducta
ante los dems, mientras que si es ine)istente! mostrar la retracci%n, la total
insocia)ilidad " la tendencia a la apat(a#
.as letras may(sculas independizadas de la letra siguiente sern, en este caso, de)idas
a la descon*ian!a que siente acia todos los dems, marcando la introversi%n por la
necesidad de anali!ar lo que siente#
.a escritura que puede presentarse como seca o rgida ser indicadora del )loqueo de la
sensi)ilidad, de la imposi)ilidad que presenta de identi*icarse con los otros " de las
actitudes inmodi*ica)les respecto de su capacidad de comprensi%n acia las posiciones
o sugerencias de los dems#
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
.as letras condensadas con*irmarn la di*icultad de adaptaci%n al medio por la
imposi)ilidad de ela)orar juicios en *orma o)jetiva# Pueden presentarse pala%ras
crecientes o en aumento que corro)orarn la di*icultad para adaptarse so)re todo a
situaciones nuevas o a cam)ios " la reticencia a relacionarse# $s aqu( donde el
coligamento ser una gu(a indicadora de las di*erentes *ormas que puede adoptar ante su
pro)lemtica para sociali!ar, el coligamento en ngulo corro)orar la marcada
tendencia a aislarse " la tendencia a oponerse " contradecir, mientras que si este
coligamento se acompa&a con movimientos lanzados la tendencia a oponerse ser
intensa, en cam)io si el coligamento en ngulo se presenta en conunto con una
escritura apretada con inclinacin recta! se6alar que el sujeto est permanentemente
anali!ando la situaci%n# .os aumentos %ruscos de tama&o nos permitirn prever la
tendencia a una marcada irrita)ilidad que puede estallar a trav&s de inesperadas p&rdidas
de control#
$n el esqui!o*r&nico, el comportamiento de la atenci%n " de la concentraci%n es
varia)le# .a atenci%n esta disgregada, es decir que a veces la puede ejercer " otras no, "
que puede acerlo con prontitud o sin ella, es por eso que los rasgos de la escritura que
determinan a la misma pueden ir variando de acuerdo a los tiempos entre un escrito u
otro#
$n los episodios agudos, donde le resulta prcticamente imposi)le sostenerla, los
puntos de letras i se u%ican en diferentes lugares! adquiriendo diferentes formas y
tama&os! demarcando la incapacidad para poder concentrarse# .os puntos irregulares
acompa&ando a letras deformadas! desproporcionadas y una escritura agitada y
movida demarcarn las *allas de la atenci%n " la dispersi%n#
.as *allas en la concentraci%n se evidenciarn en la falta de puntos en las letras i! "Ao
ausencia de %arras en la letra t, pudiendo tam)i&n allarse letras o pala%ras repetidas
o faltantes! aumentos irregulares del tama&o de las letras! y un aumento de la
ilegi%ilidad so%re todo en las zonas inconscientes del escrito.
$stas *allas que se presentan se de)en a que el tiempo que puede ser mantenida la
concentraci%n atentiva est en relaci%n al vigor ps(quico de la persona " tal como dice
Ri)ot la atenci%n tiene siempre por causa estados a*ectivos@ " la esqui!o*renia,
precisamente, se caracteri!a por la desorgani!aci%n de la vida a*ectiva del sujeto, donde
las pertur)aciones cuantitativas de la a*ectividad, como la atimia C*alta de a*ectividad o
indi*erencia a*ectivaD, " las pertur)aciones cualitativas, como las paratimias o neotimias
C*ormaci%n de sentimientos nuevos o aparici%n de sentimientos inadecuadosD, " la
am)ivalencia a*ectiva, a*ectan pro*undamente la a*ectividad del en*ermo#
$stas patolog(as de la a*ectividad la detectaremos de acuerdo a los grados que presente
la inclinaci%n, cu"a oscilaci%n nos permitir evaluar el grado de sensi)ilidad del
en*ermo# :na inclinacin vertical rgida se6alar una receptividad retardada, la *alta de
empat(a " la imposi)ilidad de poder comprender las emociones de los dems " de
reaccionar a*ectivamente# .a inclinacin invertida moderada indicar la retracci%n
a*ectiva, la inversin entre sesenta y cuarenta y cinco grados evidenciar la
descon*ian!a " la resistencia al intercam)io a*ectivo, " las inclinaciones que superen
los cuarenta y cinco grados denotarn la insensi)ilidad a)soluta#
$n estos casos, la direcci%n de l(neas ser otro elemento orientador respecto a la
esta)ilidad ps(quica " emocional# :na direccin "orizontal rgida con*irmar la apat(a
" la indi*erencia a*ectiva# 5ientras que los cam)ios del coligamento que puede ser
I JORNADAS INTERNACIONALES DE GRAFOLOGA
LA GRAFOLOGA EN EL CONTEXTO INTERDISCIPLINARIO
Portal Grafolgico - www.juliocavalli.com.ar
discordante re*lejar los cam)ios de conducta irra!onados " el con*licto que evidencia
en la es*era a*ectiva#
Un a(or%e m"$ a la )&en)&a
$stos " otros ms, sern los signos gr*icos orientadores que, relacionados entre s(, nos
permitan evaluar algunas de las caracter(sticas que identi*ican los comien!os de una
esqui!o*renia#
2e la misma manera, nos ser posi)le detectar las caracter(sticas de las di*erentes
etapas, las alteraciones del curso del pensamiento, de la a*ectividad " de las emociones,
de la volici%n " del vivenciar del >o, las alteraciones de la sensopercepci%n " la
motricidad, como asimismo orientarnos respecto al su)tipo cl(nico al que pertenecen#
8emos entonces que los gra*opat%logos, con nuestros conocimientos, " como au-iliares
del m&dico psiquiatra, podemos aportar a la e-ploraci%n psicopatol%gica una id%nea
erramienta que permita acelerar los tiempos diagn%sticos, en )ene*icio de una mejor
calidad de vida del paciente#
3 al menos esta es nuestra esperan!a, "a que al igual que .u))oc1 pensamos que /El
om#re ne)e$&%a )&en)&a. no $*lo (ara a$e',rar $, -&da. $&no (ara -&-&r0.1
5ucas Gracias#