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FICHE COUP DE POUCE : LES CONSIGNES LES

PLUS FREQUENTES
TASK : Fill in the blanks with the help of the French translation.
O Sur les PERSONNAGES
a- Identify the characters = identifier les personnages.
b- How many characters are there? = Combien de personnages y-a-t-il ?
c- Say whether the characters are present or mentioned = dire si les personnages sont
prsents ou mentionns.
d- Say how the characters are connected or related = Indiquer la nature des relations
entre les personnages.
e- List the characters in the passage = faire la liste des personnages dans ce passage.
f- What does the characters job /occupation consist in ? = en quoi consiste le travail du
personnage.
g- What is the characters occupation ? = quelle est la profession du personnage ?
h- What does the character do for a living ? = que fait le personnage dans la vie ?
i- Give the narrators name / Who is the narrator ? . = comment sappelle le
narrateur ?/Qui est le narrateur ?
j- ive the main characters marital status = Indiquer la situation de famille du personnage
principal .
!- Does this character share this belief ? = est-ce que ce personnage partage le mme point
de vue ?
l- How does the character react to the situation? = comment est-ce que le personnage
ragit ! la situation ?
O les CITATIONS
a- "ic! out the e#pressions used by $$.. = c"oisisse# les e$pressions utiliss par%
b- "ic! out %ords to prove your point & point of vie% ' = c"oisisse# les mots pour &ustifier
votre point de vue.
c- (uote &from' the te#t = Cite# le te$te
d- )ustify by giving examples = &ustifie# en donnant des e$emples
e- )ustify your ans%er by referring to the text . = &ustifie# votre rponse en vous rfrant
au te$te.
f- Include three *uotations from the text in your ans%er = inclue# trois citations dans votre
rponse.
g- Include one !ey sentence from the te#t in your ans%er = inclue# une p"rase 'cl
e$traite du te$te dans votre rponse.
h- +se elements from the %hole te#t to justify your ans%er . = utilise# des lments
e$traits de lensemble du te$te pour &ustifier votre rponse.
O les REFERENCES
a- What does X refer to ? = ! quoi cela fait rfrence ?
b- Who does X refer to ? = ! qui cela fait rfrence ?
c- What do the underlined words refer to ? = ! quoi les mots souligns font-ils rfrence ?
d- What does this sentence mean ? = que signifie cette p"rase ?
O les LIEUX
a- Where does the scene ta!e place ? = o( se droule laction ?
b- Where is the scene / action set ? = o( se situe laction ?
O les RESUMES
a- Briefly describe = dcrive# bri)vement .
b- Sum up the incident that taes place .= *sume# lincident.
c- ,omplete / fill in the followin! summary with %ords from the te#t . " Complter le
rsum suivant en utilisant des mots du te$te .
d- -ill in the blan!s . " +rouve# les mots manquants.
e- .hroughout the text / .hroughout the story . " ,ans tout le te$te /tout au long de
l"istoire.
f- #n the light of the %hole te#t. " ! la lumi)re de lensemble du te$te.
O les REFORMULATIONS
a- In your own %ords e#plain why = e$plique# avec vos propres mots pourquoi %.
b- $ain! the %hole sentence into account / e#plain why = en prenant lensemble de la
p"rase en compte - e$plique# pourquoi %.
c- 0ephrase / Say it differently 1 reformule#.
d- 2ccount for 1 e$pliquer/rendre compte de .
a- What accounts for t"e young mans attitude to.ards "is mot"er ? 1 Quest-ce qui e$plique
lattitude du &eune "omme envers sa m)re ?
O les FORMES VERBALES
a- What does the use of the passive voice %"form& reveal ? = Que rv)le lutilisation de la voie
passive ?
b- What do the verbal forms indicate about the narrators situation ? = Quindiquent les
formes verbales sur la situation du narrateur ?
c- What does.the form used here sho% about the relationship between the characters ? =
Que rv)le la forme utilise ici sur la relation entre les personnages ?

O le TITRE
a- How can you relate the title of the novel and the e#tract ? = Quel est le lien entre le titre
du roman et le$trait ?
b- -ind an appropriate title = +rouve# un titre appropri.
c- Suggest an alternative title = suggre# un autre titre.
d- ,hoose a suitable title for this passage in the followin! list .= c"oisisse# un titre appropri
pour ce passage dans la liste suivante.
O le GENRE
a- What literary genre does it belong to ? = / quel genre littraire appartient 'il ?
b- Which genre do you associate this passa!e %ith ? = / quel genre associe#-vous ce
passage ?
c- What sort /!ind of narrative is it ? = Quel genre de narration est- ce ?
d- 3efine the type of narrative this is . " ,finisse# le genre de narration .
e- Whose point of vie% is e#pressed in the story ? " Quel point de vue est e$prim
dans l"istoire ?
f- -rom %hose point of vie% is the story told ?
= ,e quel point de vue est-ce que l"istoire est raconte?
G lIMPLICITE
a- What effect is produced here ? = Quel est leffet produit ?
b- What effect does that create on the reader ? = Quel effet est-ce que cela produit sur le
lecteur ?
c- What feelings are e#pressed / conveyed / communicated throu!h ' ? =
Quels sentiments sont e$prims au travers de % ?
d- What do they reveal about the main characters feelings ? " Quest-ce quils rv)lent sur
les sentiments du personnage principal ?
e- What does it suggest about her personality ? " Quest-ce que cela sugg)re sur sa
personnalit ?
f- What is the tone of the sentence ? " Quel est le ton de cette p"rase ?
g- 2nalyse the changes in the narrators state of mind ?
" /nalyse# les c"angements dtat desprit du narrateur .
"- What does it imply ?
" Quest-ce que cela implique ?
i- What can you deduce ?

" Que pouve#-vous dduire ?
G BIS DIVERS
a- Say whether the statements are true or false / right or %rong ? = Indique# si les
affirmations suivantes sont &ustes ou fausses .
b- 4atch the 5nglish %ords with their (rench e*uivalents ? = 0aire correspondre les mots
anglais ! leur traduction fran1aise ?
c- Cross out the wrong answer .
" 2arre# la mauvaise rponse.

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