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VIOLENCIA Y MALTRATO INFANTIL, UN PROBLEMA SIN SOLUCIN

Ingrid Ninco 2010295645


Optativo maltrato infantil
Psicologa, Facultad ciencias sociales y humanas
Universidad Surcolombiana
El modelo ecolgico de Brofenbrenner plantea a la familia como el primer
espacio de socializacin del nio en sus primeros aos de vida surgen un sin
nmero de situaciones que alimentan la vida del pequeo y contribuyen a su
desarrollo; de la familia depende en cierto modo el futuro del nio, aqu se
estructura su personalidad y adquiere las habilidades y patrones de
comportamiento necesarios para manejarse adecuadamente en sociedad. El
contexto actual colombiano parece motivar a la violencia, en donde la
resolucin de conflictos inadecuado es reforzado y, por supuesto la familia
como eje de la sociedad est inmersa en este grave problema y los nios como
vctimas y posteriormente como propiciadores de la violencia de acuerdo a
esto podemos decir que la violencia surge en la familia a raz del maltrato
intrafamiliar o ms especficamente el maltrato infantil?

La OMS (2014) define el maltrato infantil como los abusos y la desatencin de
que son objeto los menores de 18 aos, mencionando el maltrato fsico,
psicolgico, por negligencia, desatencin, abuso sexual o que inflijan dao en
la salud, dignidad y desarrollo del nio. Mencionada la anterior definicin se
puede decir que en relacin al constructo de maltrato est bien especificado y
que estando esto claro es un paso ms hacia la lucha contra el maltrato infantil.
Sin embargo no podemos decir que la violencia y en especial el maltrato infantil
es un problema nuevo; en mi opinin el maltrato ya sea intrafamiliar o por fuera
de la misma existe desde el origen de la humanidad y solo gracias a los medios
de comunicacin actuales se conoce este grave problema como algo que debe
preocupar a una sociedad y a un Estado.

El maltrato infantil es pan de cada da, se vive en la propia familia, o todos
conocemos a un vecino o alguien a quien consideramos est sufriendo o
infligiendo maltrato a un menos de edad pero cmo solucionar este problema?
su origen es en la familia o en la sociedad, el Estado y las leyes que no
protegen a la infancia? Para responder estas preguntas se necesita ms que
un ensayo y aos y aos de investigacin, pero aqu simplemente voy a
expresar mi punto de vista de acuerdo a mi formacin como estudiante de
psicologa y a algunos autores que conozco.

Para empezar puedo decir que este no es un problema solo nacional, es un
problema mundial y la UNICEF lo resalta en sus informes del estado mundial
de la infancia, por ejemplo en el que se titula Nios y nias con discapacidad
(2013), resalta la violencia que sufren estos nios doblemente indefensos en
relacin con otros nios con capacidades diferentes, las cifras son aterradoras,
entre ellas las que especifican que los nios con discapacidad son hasta tres
y cuatro veces ms proclives a padecer de algn tipo de violencia, no hay una
educacin incluyente, una justicia incluyente, no existe la inclusin en este
pas, ni en ningn lugar de este planeta con ciertas excepciones (No se puede
llamar inclusin tan solo a aceptar nios con capacidades diferentes en alguna
institucin donde son condenados a estar en las esquinas del saln de clases
sin ninguna atencin de acuerdo a su capacidad).

La UNICEF rescata que se ha mejorado mucho en este aspecto, sin embargo
indica que seguimos aos luz de lo que sera perfecto (Cero nios excluidos,
sin maltrato infantil), la teora esta, las investigaciones tambin, todo con el fin
de reducir este problema pero que hace falta? compromiso, prevencin,
promocin?. Otro error en el que se incurre frecuentemente a pesar de la
informacin continua que se expone en los medios, es que aun, luego de
muchos aos, muchas personas siguen creyendo que el maltrato infantil es
solo el castigo fsico, por esto muchos casos de otros tipos de violencia no se
denuncian, lo que empeora la situacin y las cifras que se escapan de los
organismos nacionales e internacionales.

Barudy (1998) manifiesta que los seres humanos estamos orientados a ejercer
comportamientos altruistas y que de acuerdo a situaciones particulares estos
comportamientos pueden fracasar o no en una familia, el fracaso implica la
existencia de una ecologa violenta que impide que surjan estos
comportamientos orientados a proteger a nuestro entorno, adems esta
ecologa violenta la postula como el resultado de la perturbacin de las
relaciones de apego y el fracaso de los rituales
1
que regulan las emociones
por medio del lenguaje y a mi entender el tambin plantea en cierta manera la
familia como el eje de comportamientos agresivos o altruistas que
posteriormente permean los otros niveles o sistemas que menciona
Brofenbrenner en su modelo ecolgico.

Ya he mencionado que el maltrato infantil es un problema mundial y de acuerdo
a esto se puede inferir que el contexto para el caso de Colombia influye pero no
es definitivo para que se ejerza la violencia en cualquiera de sus
manifestaciones. En conclusin, puedo decir que la violencia surge en cada
hogar, en las relaciones cotidianas, en las formas en cmo se resuelven los
conflictos da a da, un simple buenos das al levantarse o tomarse diez
segundos para pensar en una situacin estresante o tensa antes de actuar; es
un problema transgeneracional, de casa, de familia, el contexto influye no
desconozco eso y ms aun en un pas que tiene 50 aos de conflicto armado,
pero la familia es el centro de todo, es el eje de la sociedad, si mi familia es
violenta, mi entorno tiene una mayor probabilidad de ser violento, es como un
circulo vicioso que no tiene fin y que realmente en mi opinin, esto no tiene
solucin alguna.











1
Para Barudy (1998): Un ritual es una conversacin que ordena y rige las emociones desencadenas por
las conversaciones en el interior de una familia.
Referencias bibliogrficas


Barudy, Jorge (1998). El dolor invisible de la infancia: Una lectura ecosistmica
del maltrato infantil. 1 edicin, Ediciones Paids Ibrica. 305p.
Unicef (2013). Estado mundial de la infancia: Nios y nias con discapacidad.
Organizacin Mundial de la Salud (2014). Maltrato infantil: definicin, Extrado
de http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/ el 15 de Marzo de
2014.

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