Juandetic09

P.D.I: COMO RECURSO DIDCTICO E INTERACTIVO EN EL

AULA DE E. INFANTIL Y E. PRIMARIA

Como queda expuesto en EL Plan de Actuacin TIC de nuestro centro para el presente
curso nos planteamos como objetivos de formacin TIC:


o Reforzar la seguridad del docente ante los medios tecnolgicos, habilitndole
como usuario capaz de manejarlos de forma autnoma.


o Conocer los procedimientos ofimticos bsicos para producir documentos
textuales y visuales aplicables a la tarea organizativa y didctica.

o Realizar un grupo de trabajo para uso de herramientas TIC de aplicacin
didctica. Pizarra Digital.

o Aprendizaje y uso de PDI como recurso educativo en el aula.


o Aprendizaje del uso del Portal Educativo: Educantabria.

De tal manera que para nuestro Centro:
- Las TIC SE SITUAN EN UNO de los objetivos prioritarios del Centro.
- TODO EL PROFESORADO: est implicado en la integracin de las TIC en el aula,
tanto tutores como especialistas.
- Al dar un papel prioritario a la integracin de las TIC en el Centro, durante el
curso anterior se adquirieron equipos porttiles para E. Infantil y se instalo una
PD en el aula de informtica.
- En este curso se incrementar la renovacin de equipos del aula de informtica
y de aulas.
- La formacin del profesorado ES IMPRESCINDIBLE realizando un grupo de
trabajo en el propio centro con el siguiente nombre: BUSQUEDA DE
RECURSOS Y APRENDIZAJE DE HERRAMIENTAS TIC EN ENTORNOS
COLABORATIVOS BLOGS Y WIKIS.

As mismo el Centro participar en este curso 2009/10 en el Proyecto Escuela2.0. en
su fase inicial, dotando al Centro con dos aulas virtuales con PDI, por lo que se
requiere una formacin del profesorado implicado directamente y del resto del equipo
pedaggico.
Tambin creemos necesario formar a la Comunidad educativa en el manejo de
Educantabria, as como en el aprovechamiento de sus recursos, y para ello nosotros los
profesores necesitamos una formacin previa hasta ahora no realizada.

Por todo ello creemos necesario continuar con la reflexin, la formacin y la actuacin
de la mejora de la Competencia Digital tanto para el profesorado como la Comunidad
Educativa en nuestro Centro.




Objetivos:
o Reforzar la seguridad del docente ante los medios tecnolgicos, habilitndole
como usuario capaz de manejarlos de forma autnoma.

o Conocer los procedimientos ofimticos bsicos para producir documentos
textuales y visuales aplicables a la tarea organizativa y didctica.

o Aprendizaje del uso de herramientas TIC de aplicacin didctica.

o Aprendizaje y uso de PDI como recurso educativo en el aula.

o Aprendizaje del uso del Portal Educativo: Educantabria.

Contenidos:

QU ES UNA PDI?
POSIBILIDADES IMPACTO EN EL AULA: Reflexin sobre el uso de este
recurso. Nuevo rol del docente.
MODELOS DIDCTICOS CON PDI:
o CENTRADO PROFESOR
o CENTRADO EN EL ALUMNO
FORMACIN TCNICA Software de PDI.
FORMACIN DIDCTICA. Herramientas aplicables a la PDI:
o Creacin de actividades para el aula.
RECOPILACION DE ENLACES DE INTERS.
EDUCANTABRIA: Plataforma de referencia. Bancos de recursos.

6.- METODOLOGA

Descripcin de las previsiones del seminario o grupo de trabajo en torno a:

a) Aspectos generales:

La informacin terica sobre este recurso est fundamentada en los estudios de el
profesor Pere Marques Graells y su grupo de trabajo y reflexin DIM.
Por lo que en su momento aportaremos la bibliografa o pginas web utilizadas.

Nuestro seminario recoger sus propias conclusiones sobre el tema y quedarn
especificadas en nuestra memoria.




b) Debate sobre documentos, elaboracin de materiales didcticos, etc.

Debatiremos sobre cuestiones tericas y prcticas de este recurso.
Realizaremos sencillas actividades que podamos poner en prctica a lo largo del curso y
relacionadas con los contenidos curriculares del curso y nivel en el que realizamos nuestra
prctica docente.

c) Fases, organizacin, interacciones, distribucin de tareas.

En este seminario podemos distinguir 4 fases:

o Fase de toma de contacto y reflexin sobre el recurso y sus posibilidades.
o Fase de aprendizaje tcnico.
o Fase de aplicacin didctica del recurso.
o Fase de conclusiones finales.

Las tareas se realizarn de forma cooperativa, primando el trabajo en grupo y fomentando
el dilogo y la bsqueda del consenso.
Los resultados se concretarn en unas conclusiones, pero tambin en banco de recursos a
utilizar en otros momentos. Para ello utilizaremos el BLOG de AULA, o La WIKI del Centro.

Las sesiones se dedicarn a:
o Mostrar una informacin, dilogo, debate y conclusiones en temas tericos.
o Explicacin, experimentacin y aplicacin en cuestiones tcnicas.
o Reflexin, elaboracin y aplicacin en cuestiones didcticas.
o Propuestas de trabajo para prxima sesin.