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berarbeitet aus: Guski, Rainer (1996): Wahrnehmen - ein Lehrbuch.

Stuttgart: Kohlhammer
6.5 Optische "Tuschungen"
Manche Anstze der Wahrnehmungspsychologie rcken sog. Sinnestuschungen in das Zentrum ihrer Arbeit, weil
sie meinen, wir knnten an den "Fehlfunktionen" nicht nur die Grenzen, sondern das "Funktionieren" des Systems
berhaupt feststellen. Als Sinnestuschungen gelten Situationen, in denen das Ergebnis des Wahrnehmens nicht
mit physikalisch mebaren Eigenschaften des Wahrgenommenen bereinstimmt. Die Bezeichnung "Sinnes-
tuschung" legt meines Erachtens voreilig eine berlegenheit des physikalisch-metrischen Systems gegenber dem
perzeptiven System nahe: Wenn Diskrepanzen zwischen den metrisch erfaten Eigenschaften eines Objekts
einerseits und den Aussagen von Beobachtern andererseits auftreten, mu das nicht unbedingt auf perzeptives
Fehlverhalten zurckgefhrt werden. Es kann sich z.B. auch um eine Situation handeln, in der die zum Urteilen
bentigte perzeptive Information zu mager ist, um zu realistischen Schlssen zu kommen, oder um ein
Wahrnehmungsergebnis, das im Kontext mit Handlungen funktional ntzlich ist.
Der Gesichtspunkt, da es sich bei den klassischen Tuschungsphnomenen vielfach um Urteile auf Grund
unzureichender Information handelt, ist von James Gibson (1966) betont worden, und inzwischen gibt es auch
empirische Belege fr die Bedeutung dieser Aussage. Gibson stellte fest, da die meisten optischen Tuschungen
bei zweidimensionalen Strichzeichnungen ohne Hintergrund und Tiefen-Information und/oder monokular unter
starken Restriktionen fr das Wahrnehmen auftreten. Er wies darauf hin, da das visuelle System somit daran
gehindert wird, diejenige Information zu erhalten, die es sich unter realen Bedingungen verschaffen kann. Das
bedeutet nicht, da Fehleinschtzungen nicht auch bei dreidimensionalen Gegenstnden und freier Beweglichkeit
der Beobachter auftreten - nur sind die "Tuschungseffekte" dann meist geringer oder verschwinden ganz. Dies
zeigte sich z.B. in den Untersuchungen von Gehringer & Engel (1986) am sog. Ames-Raum und von DeLucia &
Hochberg (1991) an verschiedenen Tuschungen.
Abb. 6-114: Der Ames-Raum, schematisch. Der Mann links ist vom Guckloch real doppelt so weit entfernt wie der
Mann rechts; dies kann aber nicht entdeckt werden. Er sieht einfach kleiner aus.
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Der Ames-Raum (benannt nach Adelbert Ames) ist ein schiefwinklig gebauter Raum, der bei monokularer
Betrachtung durch ein Loch zu grotesken Grenverzerrungen fhrt, weil visuelle Informationen ber die
Entfernung der Raumobjekte fehlt. Unter diesen Umstnden werden die nher befindlichen Objekte in ihrer Gre
bis zu 100 Prozent berschtzt und die weiter entfernten Objekte bis zu 50 Prozent unterschtzt. Gehringer &
Engel (1986) haben in diesem Raum Pappscheiben unterschiedlicher Gre bei monokularer und binokularer
Betrachtung und bei fixiertem oder beweglichen Kopf schtzen lassen. Bei monokularer Betrachtung mit fixiertem
Kopf ergaben sich "Fehlschtzungen" um 70 Prozent; bei binokularer Betrachtung mit beweglichem Kopf waren es
nur noch etwa 23 Prozent. Die Werte fr die anderen Bedingungskombinationen lagen dazwischen. Es ist
offenkundig, da die Illusion mit zunehmend verfgbarer Information abnimmt und die verbleibende
Resttuschung methodische Ursachen haben kann (vgl. Schiff 1988).
Abb. 6-115: Vorlage fr die zweidimensionale Mller-Lyer-Tuschung (oben) und ein dreidimensionales Modell.
Die Strecken zwischen den Spitzen sind metrisch gleich lang.
Die Vorlage fr die klassische Mller-Lyer-Tuschung (benannt nach Franz Mller-Lyer 1889) besteht aus zwei
Linien metrisch gleicher Lnge, die an den Enden mit Pfeilspitzen versehen sind (vgl. Abb. 6-115 oben). Die linke
Linie hat nach innen geneigte Spitzen, die rechte nach auen geneigte. Anders ausgedrckt: Die Pfeile der linken
Linie weisen nach auen, die der rechten nach innen. Die Linie mit den nach auen geneigten (nach innen
weisenden) Spitzen erscheint grundstzlich lnger; je nach Steilheit der Spitzen bis zu 25 Prozent. Gregory (1966)
meinte, wie vorher schon andere Autoren, da die Betrachter flschlicherweise auf diese zweidimensionalen
Gebilde Mechanismen der Grenkonstanz anwenden (misapplied size constancy), d.h. die Spitzen als drei-
dimensionale Hinweise auf Nhe oder Entfernung interpretieren. Diese Annahme kann jedoch fr "echte" dreidi-
mensionale Objekte kaum gelten:
DeLucia & Hochberg (1991) haben u.a. dreidimensionale Winkel (hnlich berdimensionalen Buchsttzen, vgl.
Abb. 6-115 unten) ohne verbindende Linien verwendet, sie entsprechend der Mller-Lyer-Figur aufgestellt und ihre
Beobachter binokular vor diesen Objekten hin- und herlaufen lassen (nicht durch die Objekte hindurch). Dabei
ergaben sich maximale berschtzungen von 17 %. Das kann wohl als Reduktion der "Tuschung" durch Verfg-
barkeit von zustzlicher Information interpretiert werden, andererseits verbleibt ein betrchtlicher Rest. hnliche
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Befunde haben auch Metzger, Vukovich-Voth & Koch (1970) erhalten. Zur Aufklrung des Tuschungsrestes
fehlen noch einschlgige Hypothesen. Nach Coren & Girgus (1978) richten sich die Beobachter, die Strecken
schtzen sollen, nicht nach dieser Instruktion, sondern beurteilen stattdessen andere Dimensionen der Figur.
Wir wollen uns hier ausfhrlicher mit einigen "optischen Tuschungen" beschftigen, die auch in der Alltagswelt
zu beobachten sind, d.h. unter Bedingungen, in denen prinzipiell mehr Information zur Verfgung steht, als bei
Strichzeichnungen. Ob diese Information ausreicht, mu von Fall zu Fall untersucht werden.
6.5.1 Die "Mondtuschung"
Abb. 6-116: Der Mond erscheint am Horizont grer als im Zenit.
Wenn wir nachts den Mond in seiner ganzen Gre am Horizont sehen, erscheint er uns wesentlich grer als im
Zenit. Dieses Phnomen, das "Mondtuschung" genannt wird, knnen wir auch auf Fotos beobachten, und beim
Sonnenuntergang haben wir ein hnliches Erlebnis. Die nderung des Greneindrucks besteht trotz der Tatsache,
da sich weder die physische Entfernung des Mondes von der Erde noch sein Durchmesser whrend der Nacht
ndert, mithin sein Sehwinkel konstant bleibt. Dies knnen wir z.B. dadurch prfen, da wir mit Hilfe eines
Aktenlochers ein Loch in ein Blatt Papier stanzen, das Blatt mit ausgestrecktem Arm halten und den Mond durch
das Loch betrachten. Der Mond wird dann genau in das Loch passen und jetzt im Zenit wie auch am Horizont
gleich gro aussehen.
Was hat sich bei diesem kleinen Versuch gegenber dem normalen Betrachten gendert? Wir haben beim "Lochse-
hen" die Tiefen-Informationen aus der Umgebung des Mondes ausgeblendet. Kaufman & Rock (1962; Rock &
Kaufman 1962) haben die Hypothese aufgestellt, da die Tiefen-Information aus der Mondumgebung wenigstens
teilweise fr seine scheinbare Gre verantwortlich ist:
Die Autoren lieen ein Projektionssystem bauen, das es Beobachtern erlaubte, die Gre eines knstlichen
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Zenitmondes mit der Gre eines knstlichen Horinzontmondes zu vergleichen. Dieser Horizontmond wurde bei
verschiedenen Hintergrundbedingungen (z.B. einer Wolkenkratzersilhouette, einem Feldweg mit Zaun, einer leeren
Flche) dargeboten. Wenn der Horizontmond auf einem gefllten Hintergrund gesehen wurde, erschien er
zwischen 30 und 50 Prozent grer als der Zenitmond. Besonders gro erschien der Horizontmond, wenn er
zwischen Wolkenkratzern gesehen wurde - vor allem, wenn diese Wolkenkratzer "richtig herum" auf dem Boden
standen. Waren die Wolkenkratzer um 180 gedreht, so da der Boden oben und der Himmel unten war, erschien
der Horizontmond zwar grer als der Zenitmond, jedoch nicht so gro wie bei normaler Orientierung. Daraus
kann zunchst geschlossen werden, da die Beobachter zur Schtzung der Mondgre die in der Nhe befindlichen
Objekte heranziehen.
Auerdem stellte sich heraus, da die Entfernung des sichtbaren Horizonts eine wesentliche Rolle spielt: Als die
Beobachter an einer Stelle standen, wo der sichtbare Horizont in einer Richtung etwa 3 km entfernt war und in der
anderen Richtung nur etwa 600 m, erschien der Horizontmond ber dem weiter entfernten Horizont viel grer als
ber dem nher gelegenen.
Wegen der engen Verbindung zwischen scheinbarer Gre und scheinbarer Nhe des Mondes wird die
Mondtuschung auch als Konstanzphnomen angesehen. Im Gegensatz zur "klassischen" Grenkonstanz, bei der
ein Objekt trotz unterschiedlich groer retinaler Abbildung konstant gro wirkt, nimmt man hier jedoch an, da das
konstant groe Objekt wegen unterschiedlich wahrgenommener Nhe zum Betrachter oder zu anderen Objekten
unterschiedlich gro wirkt.
Zur Erklrung der Mondtuschung werden vor allem zwei Anstze (mit verschiedenen Varianten) diskutiert:
Kaufman & Rock (1962) favorisieren die sog. "Anschauliche Entfernungshypothese" und meinen, da die
wahrgenommene Gre des Mondes mit Hilfe seiner scheinbaren Entfernung "berechnet" werde, whrend Restle
(1970) und andere Autoren (z.B. Baird & Wagner 1982; Baird 1982; Wagner, Baird & Fuld 1989) die "Relative
Grenhypothese" bevorzugen: Sie behaupten, da die Gre des Mondes mit der Gre der in Mondnhe
befindlichen Objekte verglichen werde. Da es im Zenit keine anderen bekannten Objekte gibt, wohl aber auf dem
Erdboden, kann diese Skalierung nur in Horizontnhe wirksam werden.
Problematisch an der Hypothese der "Anschaulichen Entfernung" ist der Umstand, da die Beobachter groe
Schwierigkeiten haben, die jeweilige Gre des Mondes und seine Entfernung in absoluten Einheiten zu schtzen;
phnomenal ist der Zenitmond fr die meisten Beobachter kleiner und weiter entfernt als der Horizontmond.
Manche Forscher sprechen deshalb vom "Gre-Entfernungs-Paradox", weil Objekte, die denselben Sehwinkel
einnehmen (wie der Mond auf seinen verschiedenen Himmelspositionen), normalerweise grer sein mssen,
wenn sie weiter entfernt sind, und kleiner, wenn sie sich dichter am Betrachter befinden (vgl. Hershenson 1989a).
Kaufman & Rock (1962) benutzten einen kognitiven Kunstgriff, um ihre Hypothese plausibel zu machen: Sie
forderten ihre Upn auf, sich den mondlosen Himmel als Oberflche vorzustellen und zu entscheiden, ob diese Fl-
che am Horizont oder am Zenit weiter entfernt erscheint. Das typische Ergebnis war, da der Horizont als weiter
weg bezeichnet wurde, was laut Goldstein (1989, p.259) auch durch andere Untersuchungen besttigt wurde. Wenn
unter diesen Umstnden der Mond auf die schsselfrmige Himmelsflche projiziert wird, mte der Zenitmond
kleiner sein als der Horizontmond (s. Abb. 6-117). Mit anderen Worten: Rock & Kaufman (1962) umgehen die
empirische Tatsache, da der Horizontmond meist als nher gesehen wird, dadurch, da sie ihre Upn nicht nach der
Entfernung des Mondes, sondern nach der des Himmels fragen, und sie nehmen an, da sich der Mond immer auf
der Himmelsflche befindet
.
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Abb. 6-117: Die Darstellung von Rock & Kaufman (1962), die die Hypothese der "Anschaulichen Entfernung" des
Mondes plausibel machen soll.
Der Versuch von Rock & Kaufman (1962), die "Mondtuschung" durch eine "Himmelstuschung" zu erklren, wie
Restle (1970) es ironisch ausdrckte, ist schon deshalb zweifelhaft, weil die empirische Basis fr die Annahme
einer "Himmelsschssel" eher kontrr ist. Auerdem ist auch die zweite Annahme, da der Mond auf der "Ober-
flche" des Himmels lokalisiert wird, zweifelhaft: Baird & Wagner (1982, Exp. 1) haben Beobachter auf einem
Rasen unter klarem Himmel gebeten, eine Grenschtzung fr die Entfernung des Himmels bei verschiedenen
Neigungswinkeln abzugeben.
Im Vergleich zur Entfernung mit dem Himmel am Horizont waren die hher gelegenen Himmelspunkte signifikant
weiter entfernt, wenngleich erhebliche Streuungen auftraten, und im Vergleich zur Entfernung des Himmels im
Zenit waren die tiefer gelegenen Himmelspunkte etwa gleich weit entfernt (Abb. 6-118). Das bedeutet zumindest,
da die Hypothese der flachen "Himmelsschssel" widerlegt ist.
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Abb. 6-118: Geschtzte Entfernung des Himmels bei unterschiedlichen Hhen nach Baird & Wagner (1982).
In einem zweiten Experiment haben Baird & Wagner (1982) die Entfernung des Nachthimmels in der Hori-
zontebene 360 rings um die Beobachter schtzen lassen, wobei sie die jeweilige Entfernung der in Blickrichtung
befindlichen Gebude und Bume mitprotokolliert haben. Es zeigte sich, da die geschtzte Entfernung des
Himmels stark positiv mit der Entfernung der unter dem Himmel befindlichen Objekte korrelierte. Daraus
schlossen die Autoren, da nicht die Form des Himmels, sondern die sichtbaren Referenzpunkte auf der Erde in die
Schtzung der Himmelsentfernung eingehen. Diese Referenzpunkte sind ihrer Meinung nach auch fr die
Schtzung der Mondgre verantwortlich.
Beide Hypothesen sind fr sich allein nicht ausreichend, um alle bei der Mondtuschung festgestellten Phnomene
zu erklren, zumal beide den Umstand ignorieren, da die Faktoren "Gre" und "Entfernung" normalerweise
untrennbar als Information in der Bodentextur enthalten sind (vgl. "Grenkonstanz" in Kap. 6.2). Da die
Bodentextur am Horizont endet und der Horizontmond phnomenal genau an diesem Ende lokalisiert wird, nutzt
das visuelle System die Information aus der Bodentextur an diesem Ort zur Skalierung der Mondgre. Im Fall des
Zenitmondes gibt es keine Textur-Information zwischen Erde und Mond, und deshalb kommt es bei der
Grenschtzung in diesem Fall (wie auch bei der Beurteilung von Vogel- oder Flugzeuggren am Himmel) zu
groen Unsicherheiten.
6.5.2 Die Vertikalen-berschtzung
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Abb. 6-119: Drei "Wrfel" mit unterschiedlicher Hhe. Welcher ist genau so hoch wie breit?
Die berschtzung einer vertikal orientierten Strecke gegenber einer horizontal orientierten gehrt zu den
bekanntesten und am leichtesten zu untersuchenden sog. "Tuschungen". Sie wird auch "Horizontal-Vertikal-Tu-
schung" oder "Senkrecht-Waagerecht-Tuschung" genannt und in der Regel nur ihm Rahmen der sog. "geome-
trisch-optischen Tuschungen" diskutiert, obwohl sie auch im haptischen Bereich auftritt (Rvsz 1934).
Die optische Vertikalen-berschtzung fllt uns im Alltag selten auf, doch ist sie auch an alltglichen Gegen-
stnden feststellbar: Wir brauchen nur einmal einen "echten" Wrfel (z.B. einen Spielewrfel) auf den Tisch zu
stellen und ihn aufmerksam zu betrachten (am besten so, da wir nur eine Seite vollstndig sehen knnen). In der
obigen Abb. 6-119 sind drei unterschiedlich hohe Rechtecke gezeichnet; nur bei einem stimmt die Hhe mit der
Breite berein. Welches ist es? Stimmt die wahrgenommene Hhe mit der gemessenen berein? Viele Menschen
werden das mittlere Rechteck fr ein Quadrat halten, aber metrisch ist es das rechte.
Im Verlauf der Geschichte der Erforschung der Vertikalen-berschtzung sind sehr unterschiedliche Erklrungsan-
stze verfolgt und sehr unterschiedliche Stimuli benutzt worden. Als Vorlagen dominierten zunchst einfache
Strichzeichnungen, meist umgekehrte T-Figuren (vgl. Abb. 1-5), jedoch konnte Knnapas (1955) zeigen, da in der
Vertikalen-berschtzung bei T-Figuren zwei verschiedene Faktoren wirksam sind: erstens die Unterschtzung
einer geteilten (hier horizontalen) Strecke gegenber einer nicht-geteilten (hier vertikalen) Strecke, zweitens die
berschtzung vertikal orientierter Strecken gegenber horizontal orientierten Strecken. Seitdem werden eher
L-Figuren bzw. Rechtecke als Reizvorlagen verwendet.
Einer der heute noch herangezogenen rein optischen Erklrungsversuche stammt von Knnapas (1957b): Er
besagt, da die nahezu elliptische Form des menschlichen Gesichtsfeldes als Referenz fr die Beurteilung der darin
befindlichen Gren herangezogen wird. Wird eine L-Figur mit gleich langen Schenkeln visuell am Schnittpunkt
ihrer Schenkel fixiert, dann ist der Abstand zwischen dem Ende des vertikalen Schenkels und dem oberen Rand
des Gesichtsfeldes (a in Abb. 6-120) kleiner als der zwischen dem Ende des horizontalen Schenkels und dem
rechten Rand des Gesichtsfeldes (b). Knnapas meint, da wir den Rand unseres Gesichtsfeldes als Bezugsrahmen
fr die Beurteilung horizontaler und vertikaler Strecken benutzen. Da dieser Rand im Dunkeln weniger dominant
ist, mte das Ausma der Vertikalen-berschtzung in einem dunklen Umfeld wesentlich kleiner sein als in
einem hellen. Diese Hypothese konnte er in einem Experiment besttigen, bei dem er Beobachter den vertikalen
Schenkel einer selbstleuchtenden L-Figur so einstellen lie, da er ebenso lang erschien wie der horizontale
Schenkel. Diese Einstellung wurde sowohl mit als auch ohne Raumbeleuchtung ausgefhrt, und es zeigte sich eine
signifikante, wenngleich geringe Verminderung der Vertikalen-berschtzung im Dunkeln.
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Abb. 6-120: Nach Knnapas (1957b) ist die Vertikalen-berschtzung auf die nahezu elliptische Form des
menschlichen Gesichtsfeldes zurckzufhren.
Die Wirksamkeit des Umfeldes zeigte Knnapas (1957c) in einem Experiment, bei dem die L-Figuren von Rahmen
unterschiedlicher Form umgeben waren (Abb. 6-121), und es stellte sich heraus, da die Vertikalen-ber-
schtzungen bei den horizontal orientierten Ellipsen und Rechtecken tatschlich am grten waren, bei den vertikal
orientierten Rechteckrahmen am kleinsten.
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Abb. 6-121: Je geringer der Abstand zwischen Rahmen und Streckenende, um so strker wird diese Strecke
berschtzt (nach Knnapas 1957c).
Kurt Koffka (1935) hat die Hypothese der retinalen Anisotropie vertreten: Eine Strecke kann zu unterschiedlichen
Perzepten fhren, wenn sie auf verschiedene Gebiete der Retina fllt. Er zitiert u.a. die oben erwhnte Unter-
suchung von Brown (1928), bei der zwei physikalisch gleich schnelle Bewegungen, eine horizontale und eine
vertikale, als unterschiedlich schnell wahrgenommen werden: Die vertikale erscheint um etwa 30 Prozent schneller
als die horizontale. Whrend wir in diesem Fall auch die Hypothese des elliptischen Gesichtsfelds zur Erklrung
heranziehen knnen, geht das fr die anatomischen und elektrophysiologischen Untersuchungen der Netzhaut
nicht: Die Verteilung der Stbchen und Zapfen ber die Retina ist (entgegen frheren Lehrbchern) leicht
asymmetrisch: Grundstzlich gibt es im fovealen Bereich (etwa 1 Grad Sehwinkel) nur Zapfen und in der
Peripherie (ab 90 Grad) allseitig nur Stbchen, jedoch kommen beide Rezeptortypen im Zwischenbereich gemischt
vor, wobei der Anteil der Zapfen mit zunehmender Nhe zur Fovea nichtlinear zunimmt, und dies im unteren Ge-
sichtsfeld strker als im oberen (Skrandies 1987). Gleichzeitig ist die Empfindlichkeit der Zapfen im unteren
Gesichtsfeld etwa 10 Prozent hher als im oberen (Skrandies & Baier 1986).
Pearce & Matin (1969) haben bei kontrollierter Fixation die Abhngigkeit der Schtzung des vertikalen Schenkels
einer L-Figur (im Vergleich zum horizontalen Schenkel) von der Lage der Figur im Gesichtsfeld untersucht. Die
Streckenschtzung erwies sich dabei als nichtlineare Funktion der vertikalen Exzentrizitt (Abb. 6-122): Im fovea-
len Bereich sowie leicht unterhalb der Fovea ergeben sich Strecken-berschtzungen (d.h. eine sog. Horizontal-
Vertikal-Tuschung), in der oberen Gesichtsfeldhlfte berwiegend Unterschtzungen. Die Punkte subjektiver
Gleichheit (PSE, point of subjective equality) sind unterhalb von 5 vertikaler Exzentrizitt negativ. Auch diese
Autoren weisen auf betrchtliche Unterschiede zwischen den Beobachtern hin, ohne sie erklren zu knnen. Aber
die Hypothese der retinalen Anisotropie wird somit zu einem empirisch gesttzten Faktor, der ebenfalls zur Ver-
tikalen-berschtzung beitrgt.
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Abb. 6-122: Abhngigkeit der Lngenschtzung einer vertikalen Strecke von ihrer vertikalen Exzentrizitt im
Gesichtsfeld nach Pearce & Matin (1969). Die vertikale Strecke entspricht 3,44 Grad.
Seit Chapanis & Mankin (1967) die Vertikalen-berschtzung an Alltagsgegenstnden unterschiedlicher Gre
untersucht und dabei herausgefunden haben, da erstens Frauen die Vertikalen signifikant strker berschtzen als
Mnner und zweitens die berschtzungen trotz konstanter retinaler Abbildungsgre bei greren (und weiter
entfernten) Objekten durchschnittlich strker waren als bei kleineren (und nher gelegenen), erscheint auch die
Hypothese plausibel, da die Vertikalen-berschtzung funktionalen Wert fr Menschen mit unterschiedlicher
Krperausstattung haben kann. So erscheint es z.B. "sicherer", die Hhe von Gegenstnden, die umkippen und uns
verletzen knnen, eher zu berschtzen - besonders dann, wenn wir nicht die Krperkraft haben, dieses Kippen
aufzuhalten. Andererseits erscheint eine Vertikalen-berschtzung unfunktional, wenn wir mit den Objekten
hantieren mssen.
Dies hat sich in einer Reihe von Untersuchungen (Guski & Schinauer 1992; Guski, Rudolph & Schinauer 1993)
teilweise besttigt: Untersuchungspersonen muten die Hhe von Objekten schtzen, die unterschiedlich schwer
erreichbar und unterschiedlich gro und schwer waren, die mehr oder weniger schnell umkippen konnten oder in
Plattenausschnitte eingepat werden muten. Generell zeigte sich, da krperlich krftige Personen weniger stark
berschtzen als schwchere (auch unabhngig von Krpergre und Geschlecht), da weniger gut erreichbare
Objekte strker berschtzt werden als besser erreichbare und da auch die Materialeigenschaften der Objekte
(Gre, Format, Material) einen merklichen Einflu haben.
Zusammenfassend knnen wir feststellen: Sogenannte "Optische Tuschungen" haben im Alltag meist keine
Bedeutung. Wo sie dennoch auftreten, wird ihr Effekt um so geringer, je mehr Informationen den Beobachtern zur
Verfgung stehen. Der verbleibende Rest kann teilweise durch physiologische Besonderheiten des Gesichtsfeldes,
teilweise durch funktionale Bedingungen (z.B. Handlungszusammenhnge) aufgeklrt werden.
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Fragen zu Kap. 6
1. Welche Phnomene treten im visuellen "Ganzfeld" auf, und welche Schlsse knnen wir daraus ziehen?
2. Welche Faktoren in der optischen Anordnung begnstigen die Trennung zwischen Figur und Grund?
3. Wann ist die Figur-Grund-Trennung ein prattentiver Proze, wann ein attentiver?
4. Welche Hilfe bietet die Bewegung bei der Trennung zwischen dreidimensionalen Figuren bzw. Figur und
Grund?
5. Welche Prozesse laufen nach Marr (1982) bei der Figur-Grund-Trennung zweidimensionaler Bilder ab?
6. Wie gro ist die Genauigkeit der visuellen Richtungslokalisation, wovon hngt sie ab?
7. Welche Informationen nutzen wir zur Bestimmung der optischen Neigung von Flchen?
8. Was ist der Unterschied zwischen optischer und geographischer Neigung?
9. Wie genau knnen wir egozentrische Entfernungen schtzen?
10. Welche Informationen nutzen wir zur visuellen Entfernungsschtzung?
11. Welche Rolle spielt die "Gre im Gesichtsfeld" bei der Entfernungsschtzung?
12. Welche Rolle spielt die Erfahrung bei der Entfernungsschtzung?
13. Welche Rolle spielt die Hintergrundtextur bei der Entfernungsschtzung?
14. Welche Rolle spielt die binokulare Disparitt bei der Entfernungsschtzung?
15. Welche Informationen nutzen wir fr die visuelle Bestimmung der Gre von Objekten?
16. Was ist Grenkonstanz, und wie kann sie erklrt werden?
17. Welche Informationen bietet das Horizont-Verhltnis?
18. Was ist der Unterschied zwischen realen und Scheinbewegungen? Geben Sie bitte Beispiele an.
19. Wie knnen wir visuell natrliche von knstlichen Bewegungen unterscheiden?
20. Was besagt die Vektorentheorie der Bewegungswahrnehmung?
21. Welche Informationen nutzen wir in biologischen Bewegungen?
22. Wie knnen wir Eigen- und Fremdbewegung unterscheiden?
23. Wie gut knnen wir reale Geschwindigkeiten schtzen?
24. Welchen Prinzipien folgt die Wahrnehmung stroboskopischer Bewegungen?
25. Welche Nachwirkungen der Bewegungswahrnehmung kennen Sie?
26. Was bedeutet der Begriff "Ereigniswahrnehmung"?
27. Welche Informationen nutzen wir zur Wahrnehmung des Zeitpunktes einer drohenden Kollision, und wie exakt
sind wir dabei?
28. Beschreiben Sie mindestens ein Modell der Objektidentifikation.
29. Welche Informationen nutzen wir zur Bestimmung von Geschlecht und Alter auf Personenfotos?
30. Welche Klassen von Ereignissen knnen wir unterscheiden?
31. Nennen Sie mindestens ein Beispiel fr die Steuerung von Handlungen durch visuelle Information.
32. Was bedeutet "organismusbezogene Metrik"?
33. Nennen Sie eine Hypothese zur Vertikalen-berschtzung und eine empirische Begrndung dazu.
Weiterfhrende Literatur zu Kap. 6:
Boff, K.R., Kaufman, L. & Thomas J.P. (Eds., 1986): Handbook of perception and human performance. Vols. 1 &
2. New York: Wiley [insbesondere Vol.1, Kap. 16 (Anstis); Vol.1, Kap. 17 (Mack), Vol.1, Kap. 21 (Sedgwick),
Vol.1, Kap. 23 (Arditi)].
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Hommel, B. & Strnger, J. (1994): Wahrnehmung von Bewegung und Handlung. In: W. Prinz & B. Bridgeman
(Hg.): Enzyklopdie der Psychologie.Wahrnehmung. Kognition. 1., pp. 529 603. Gttingen: Hogrefe.
Zurck zum Inhaltsverzeichnis. Weiter zu Kap. 7.
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