3

TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
Se puede decir, que las operaciones que se realizan con los diversos instrumentos
topogrficos, se reduce en ltimo extremo a la medida de:
Magnitudes lineales- Distancias
Magnitudes angulares- ngulos
De la imposibilidad de medir o determinar exactamente dicas magnitudes, pues intervienen
las imperfecciones de los instrumentos ! la aplicaci"n de nuestros sentidos en las
observaciones, sino una aproximada de ellas, surge el concepto de error#
1. ERRORES
$s la diferencia entre el valor observado o calculado ! su valor verdadero o te"rico#
%
m
: %alor medido
%
v
: %alor verdadero
$ : $rror
$n la teor&a de las mediciones uno de los postulados es la existencia de un valor
verdadero de la magnitud a medir ! que sea preferencialmente constante# 'ero en la
topograf&a se desconocen los valores verdaderos (%
v
) de las magnitudes# $n general los
valores que reemplazan el valor verdadero son: variables ! casuales#
*a teor&a de las mediciones parte del supuesto de que el ob+eto a medir posee un
modelo en el cual los parmetros del mismo son medibles o cuantificables#
,n modelo matemtico cu!os parmetros son determinables ! cuantificables, adems
3
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
debe ser el ms cercano a la realidad del ob+eto#
-dems este modelo representa la relaci"n cualitativa ideal entre las caracter&sticas del
ob+eto, las caracter&sticas cualitativas de este se expresan a trav.s de los parmetros
medibles del modelo#
$l modelo del ob+eto debe satisfacer la estabilidad de los parmetros en el momento de
las mediciones, en otras palabras los parmetros del modelo deben ser constantes en el
momento de su determinaci"n#
$l error que surge como resultado de la incoerencia del modelo ob+eto de la
medici"n (modelo inadecuado) debe ser menor que el error de la medici"n, de aqu& se
deduce que la medici"n con una precisi"n dada de antemano puede ser realizada
solamente cuando la caracter&stica medible del ob+eto se encuentra en concordancia con
los parmetros desconocidos del modelo del ob+eto# $ste parmetro ser el valor
verdadero de la magnitud medida# - las magnitudes variables ! casuales se les
determinan los parmetros que no son ni casuales ni variables, por e+emplo, la media
(valor ms probable)#
-umentando el nmero de observaciones se puede elevar la precisi"n de la medici"n
asta cierto l&mite es decir que el modelo corresponda al fen"meno estudiado#
$l tratamiento de los errores (compensaci"n) depende muco del tipo de medici"n, as&
pues se plantea las siguientes:
a) Mediciones de igual precisi"n (omog.neas): Son aquellas mediciones en las
cuales los resultados se obtienen con la misma confiabilidad, como resultado
de unas condiciones iguales u omog.neas/ las cuales determinan su
precisi"n/ ninguna de las mediciones es de me+or calidad que las otras#
b) Mediciones de diferente precisi"n (eterog.neas): Son -quellas en las que
los resultados son de diferente calidad ! se volarn con un nmero especial
llamado peso (este concepto se tratara ms adelante)
c) Mediciones independientes: Son aquellas en las cuales es caracter&stica la ausencia
de cualquier relaci"n entre las medidas
3
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
d) Mediciones dependientes: Son aquellos en las cuales existe una relaci"n#
Segn el esquema de medici"n suelen ser:
a) 0ecesarias: -quellas que directamente determinan una magnitud
desconocida#
$+emplo: Determinar la suma de los ngulos internos de un tringulo, para tal
efecto es suficiente conocer dos ngulos#
b) 1edundantes: Son aquellas que exceden los necesarios# $+emplo: medir todos los
ngulos de un tringulo
2. CAUSAS DE ERROR
*os errores que se cometen en topograf&a, proceden de varias causas que las podemos
agrupar en:
2ausas 3nstrumentales#
2ausas 'ersonales#
2ausas 0aturales#
Causas instrumentales: son las imperfecciones de los instrumentos topogrficos
provenientes en primer lugar de su fabricaci"n ! posteriormente en el deterioro por el
uso#
Causas personales: son la incorrecta utilizaci"n de los instrumentos topogrficos
inducido por las limitaciones del operador ! de su forma de actuar, que llamamos
ecuaci"n personal#
Causas naturales: son las que pueden modificar las circunstancias en que se efecta la
medida, presi"n, temperatura etc#, en definitiva los agentes climticos#
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
3. CLASIFICACIN DE LOS ERRORES
*os errores lo podemos clasificar segn las causas que los producen en:
a# $rrores 3nstrumentales o Sistemticos#
b# $rrores 'ersonales o -ccidentales#
a. Errores Instrumentales o Sistemti!os
Son producidos por una causa permanente# 4bedecen por tanto a una le!
determinada ! por consecuencia el error es constante en valor ! signo#
$stos resultan de factores que comprenden el 5sistema de medici"n6 e inclu!en el
medio ambiente, los instrumentos ! el observador# Siempre que las condiciones del
sistema se mantengan constantes, los errores sistemticos se mantendrn constantes#
Si las condiciones cambian, las magnitudes de los errores sistemticos tambi.n
cambian#
*as condiciones que ocasionan errores sistemticos se deben a le!es f&sicas que se
pueden representar matemticamente# 'or tanto, si se conocen las condiciones ! se
pueden medir es posible calcular una correcci"n ! aplicarla a los valores observados#
,n e+emplo de un error sistemtico variable es el cambio de longitud de una cinta de
acero como resultado de diferencias de temperatura que ocurren durante el tiempo de
su utilizaci"n# Si se miden los cambios de temperatura, las correcciones de longitud
se pueden calcular mediante una simple f"rmula#
". Errores #ersonales o A!!i$entales
Son producidos por causas fortuitas, dependen de nuestros sentidos# 0o obedecen a
ninguna le!, por tanto no podemos conocer su magnitud ! signo#
*os errores accidentales peque7os, en general son los ms peligrosos por ser
inevitables, aunque al producirse con diferentes signos, tienen una tendencia a
compensarse#
%. ERROR &ERDADERO ' A#AREN(E
$l error verdadero es igual a la magnitud exacta menos la magnitud medida#
$
v
8 Magnitud $xacta 9 Magnitud Medida
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
2omo no conocemos la magnitud exacta, el error verdadero no lo podemos conocer# 'ero
si tomamos como magnitud exacta una ms o menos aproximada, la diferencia con cada
una de las mediciones realizadas ser el error aparente, cometido en cada una de las
mediciones# :ambi.n recibe el nombre 1$S3D,4#
*a medida que se toma como exacta se conoce como %alor ms probable, ! se obtiene a
partir de los valores que obtuvimos en la medici"n#
Del segundo postulado podemos deducir, que la media aritm.tica de las infinitas
mediciones ser&a la medida exacta de la magnitud# 2omo no se pueden realizar infinitas
mediciones, sino finitas, la media aritm.tica no ser la medida exacta, pero si la ms
aproximada o %alor ms probable#
:ambi.n, por teor&a de mximos ! m&nimos, el %alor ms probable, es aquel que cumple
que la suma de los cuadrados de los residuos es m&nima#
). #RECISIN ' E*AC(I(UD
#re!isi+n
$s el grado de aproximaci"n obtenida en la medida respecto al valor, que en funci"n de
dicas medidas le asignamos a esa magnitud#
$+emplo: emos realizado dos series de medidas para determinar una magnitud# *os datos
obtenidos son:
;< Serie: =m#, >m# ! ?m#
@< Serie: =ABm#, >m# ! >A;Cm#
= D > D ?
;< Serie media -rit# 8 ----------------- 8 > m#
E
=AB D > D >A;
@< Serie media -rit# 8 ------------------- 8 > m#
E
*a segunda serie es ms precisa que la primera
E,a!titu$
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
$s el grado de aproximaci"n que a!amos obtenido respecto a su valor real#
%eamos en el mismo e+emplo:
;< Serie
@< Serie
*a segunda serie es ms exacta, pues nos lo determina - e
@
# 'ues en la ;< serie suma @ !
en la segunda serie suma CAC@#
;< Serie > F @ 8 (G m#/ E m#)
@< Serie > F CAC@ 8 (>AC@ m#/ =ABH m#)
2uando existen mucas ms medidas es mu! lento el proceso de clculo# 'ero si
introducimos un indicador, nos proporciona de forma rpida, la ma!or o menor precisi"n
! exactitud de la operaci"n#
3nteresa siempre que se obtenga el valor ms probable de una medida, tener conocimiento
de su precisi"n ! exactitud, estableciendo un error medio que lo indique# -s& tendremos:
el error probable que no interesa en topograf&a ($s el situado en el centro de la serie)/
$rror medio aritm.tico es la media de los errores prescindiendo del signo/ $rror medio
cuadrtico#
.. ERROR /EDIO CUADRA(ICO (I# m# c#)
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
$s aquel cu!o cuadrado es igual a la media aritm.tica de los cuadrados de los errores#
%iene definido por la desviaci"n estndar/ ra&z cuadrada, del sumatorio de los
residuos al cuadrado dividido por el nmero total de mediciones(n)#

'ero claro, en el caso de que solo fuese una medici"n nos dar&a como resultado la propia
medici"n ! esto es falso# $s por lo que se toma esta otra expresi"n que para una sola
medida nos saldr&a indeterminado que es lo correcto#
0. ERROR /A*I/O O (OLERANCIA
:iene como ob+eto, desecar como mal efectuada cualquier medici"n, que en dico valor
se sobrepase# De la curva de Jauss, la probabilidad de cometer un error superior a =e
p
se
cifra en ;K ! por ello se suele tomar como tolerancia L=e
p
, Ee
a
! @A>e
c
M# Se adopta como
valor:

c
es el error medio cuadrtico de una observaci"n aislada ! K es un coeficiente que suele
ser de @A>, aunque en mucos casos este valor es excesivo#
*a tolerancia debe estar impuesta por las exigencias del traba+o a realizar# -s&
pues condiciona el uso del instrumento topogrfico a utilizar#
$+emplo:
:razar una perpendicular a una alineaci"n dada, con un error de ;CA (minutos)#
'ara ello es no se podr&a utilizar la escuadra de agrimensor, pues de por s&, este
instrumento por fabricaci"n comete un error de ;>A (minutos)# 'ero s& podr&amos utilizar
la escuadra "ptica pues el error de fabricaci"n es de >A (minutos)#
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
'or lo tanto, cuando realicemos varias medidas de una magnitud, sern aceptables si su
discrepancia es inferior a la tolerancia, o si sus residuos son inferiores a la tolerancia#
1. (RANS/ISIN DE ERRORES
Error $e una suma: *a matemtica se encarga de deducir la ecuaci"n que define el error
de una suma# *a cual viene definida por:
El error cuadrtico de una suma, es igual a la raz cuadrada de la suma de los
errores cuadrticos elevados al cuadrado de cada sumando
Si las medidas efectuadas son de la misma precisi"n podemos suponer
$ntonces podemos decir que el error medio cuadrtico de una suma es igual al error
medio cuadrtico de un sumando por la ra&z cuadrada del nmero de ellos#
'ero en topograf&a cuando una magnitud se toma un nmero de veces (n) con ob+eto de
allar su media aritm.tica, el error cometido en la suma de dicas magnitudes no puede
alcanzar nunca el valor mximo del error que se pueda cometer en una de ellas
multiplicada por el nmero de veces (n) que se a repetido, sino por su ra&z cuadrada#
'orque si no ser&a como admitir que los errores en cada medici"n fueron los mximos !
todos del mismo signo, caso mu! poco probable# *o l"gico es que unas veces sern ms
grande, otras ms peque7os, unas positivas otras negativas, teniendo por este eco una
tendencia a su compensaci"n#
Error $e una sola me$i$a2 en las 3ue inter4ienen 4arias !ausas $e error
:ambi.n siguiendo los razonamientos de las matemticas podemos llegar a conclusiones
similares que en el apartado anterior#
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
$l error medio cuadrtico de una medida, ser igual a la ra&z cuadrada de la suma de los
cuadrados de los errores individuales que intervienen en el error total de la medida#
%olvemos a repetir que en topograf&a no podemos admitir que los errores, bien por su
adici"n o por su influencia individual, estos puedan producirse, en una misma operaci"n,
todos ellos con su mxima intensidad e igual sentido#
Error $e la me$ia aritm5ti!a
Si todas las medidas efectuadas son de la misma precisi"n, el error cuadrtico en cada
medici"n ser el mismo# Se quiere indicar con esto que el (e
c
) es una cota superior del
posible error cometido en cada medici"n#
$l error de la media (I
M
), aplicando el error de una suma tendr como valor:
$s decir el error de la media aritm.tica (I
M
), es igual al error medio cuadrtico de una
observaci"n aislada dividida por
3mplica que el error de la media aritm.tica quede con el siguiente valor:
6. CO/#ENSACIN DE LOS ERRORES
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
$n los traba+os de topograf&a es mu! frecuente que los errores se repartan de forma
simple dividi.ndolos por el nmero de observaciones o, de forma ms comple+a,
realizando una ponderaci"n proporcional a las magnitudes medidas#
Si bien la nivelaci"n es aceptada cuando el error de cierre es inferior a la tolerancia, dico
error debe ser compensado a lo largo del recorrido, de manera tal que en definitiva el
desnivel total sea igual a cero# 'or ello se debe aplicar una correcci"n de la misma
magnitud ! signo contrario al error de cierre#
Debido a que en realidad no puede saberse en cual o cuales momentos fueron cometidos
estos errores, pero sabiendo que la probabilidad de ocurrencia aumenta con la distancia,
se procede a prorratear el valor de la correcci"n en forma directa ! proporcional a la
distancia acumulada a cada punto de paso#
'or e+emplo, en planimetr&a, el error de cierre angular, en la compensaci"n clsica,
puede acerse a partes iguales entre todos los tramos o bien a los tramos ms cortos# -
su vez, el error de cierre en coordenadas, en compensaci"n clsica, se puede clasificar
en funci"n del tipo de precisi"n que disponga el instrumento para medici"n angular !
medici"n de distancias#
0o obstante, en todos los m.todos de compensaci"n clsica, ocurre una circunstancia
que los ace definirlos como no exactos, ! es el eco que al compensar las
coordenadas parciales ! obtener las generales, definimos tambi.n los acimutes de los
diversos tramos que tendrn una peque7a discrepancia con los acimutes
compensados en la fase inicial del clculo del itinerario#
$stos m.todos, en general, no son rigurosos en el anlisis de la transmisi"n del error de
las observaciones a los resultados calculados a partir de estas observaciones#
$l me+or m.todo de reparto de errores es el basado en el a+uste por m&nimos cuadrados,
es decir, el m.todo que ace m&nima la suma de los residuos al cuadrado#
De esta forma se consideran las observaciones como variables aleatorias ! se aplica el
anlisis estad&stico a la propagaci"n del error, permitiendo un anlisis riguroso de la
precisi"n obtenida#
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
/7(ODO DE LOS /8NI/OS CUADRADOS
*as venta+as del m.todo de m&nimos cuadrados son las siguientes:
Determinan la soluci"n ms probable ! su precisi"n#
'ermite validar la ip"tesis inicial de errores en la medici"n#

Determina una soluci"n estad&sticamente correcta ! permite un exaustivo

control del
traba+o en su con+unto#
2ada observaci"n efectuada en campo da lugar a una expresi"n matemtica que
relaciona los valores aproximados, las correcciones buscadas ! los valores medidos#
$sta expresi"n se llama 1elaci"n de observaci"n ! tiene la forma general siguiente:
Siendo:
Valor aproximado calculado: cualquier valor cercano al valor final#
Correccin: %alor que debe aplicarse al valor inicial aproximado para que
se aproxime a la verdadera magnitud#
Valor observado: es el que se obtiene en la lectura del instrumental#
Residuo: 2orrecci"n al observable#
$l problema ser encontrar las correcciones que aplicadas a las coordenadas
aproximadas permitan calcular las coordenadas definitivas:
N
24M'$0S-D-
8 N
-'14N3M-D-
D N
2411$223O0
$l a+uste de observaciones con el m.todo de M&nimos 2uadrados aqu& tratado,
ser con observaciones indirectas (compensaci"n de itinerarios entre otros)
dado que en las observaciones se miden ngulos (acimutes) ! distancias para la
obtenci"n de las coordenadas# *o mismo sucede para la obtenci"n de la cota (z)
de los puntos, las observaciones sern indirectas (observaci"n de desniveles)#
VALOR COMPENSADO = valor aproximado calculado +correccin a los valores calculados = valor oservado +
residuo
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
'or otra parte, para la compensaci"n del itinerario en altimetr&a se tratar de un
modelo lineal (la relaci"n entre el vector de observaciones ! el vector de inc"gnitas
se expresa mediante un sistema de ecuaciones lineales), mientras que en el caso de
la compensaci"n del itinerario en planimetr&a se tratar de un modelo no lineal,
donde se deber linealizar el sistema mediante desarrollo en :a!lor asta primer
orden en el entorno de un punto#
-s& mismo, al no estar ecas todas las observaciones ba+o las mismas
circunstancias, se a de ponderar, empleando por lo tanto la matriz de pesos (')#
$n este m.todo se generan mucas operaciones matriciales, pero gracias a los
modernos sistemas de clculo automatizado de o! en d&a esto no supone ningn
inconveniente#
$+ercicio de aplicaci"n:
Suponiendo que se debe conocer la cota de un punto dado ubicado en el casco de un
establecimiento ('unto 0P B)#
2omo primera medida se debe buscar un punto con cota conocida en las
proximidades, desde el cual se vincular altim.tricamente por medio de una poligonal
el punto de inter.s#
'osteriormente se realiza el recorrido de vuelta regresando al punto de partida#
$n la planilla de campo ad+unta, en los casilleros (;) ! (@) se anotaron los valores
obtenidos en el traba+o#
Se realiza el control de cierre:
QR 8 *
e
- *
f
(deber&a ser 8C)
QR 8 ?BC@ 9 ?BC? 8 - = mm (error de cierre)#
$ste error de cierre se debe contrastar con la tolerancia# 'ara calcular la misma se
necesita conocer la longitud total del pol&gono#
'ara ello, mediante estadimetr&a:
Distancia 8 (Rilo inferior 9 Rilo superior) x ;CC
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
Se obtienen las distancias parciales entre cada punto ! la estaci"n de nivel desde la
cual fue bisectado (E)# - continuaci"n se procede a sumar en forma de distancia
acumulada, las distancias a cada punto de paso desde el origen (=)# *a distancia
acumulada al ltimo punto, donde se cierra el rodeo, es la distancia total expresada en
Sil"metros es utilizada para el clculo de la tolerancia:
:olerancia 8 E cm x T long# (Sm)
:olerancia 8 E cm x T C,>G=; (Sm) 8 @E mm
Dado que el error es de = mm <:ol#, por lo que se acepta la nivelaci"n realizada#
- continuaci"n se calculan los desniveles entre cada par de puntos, restando de la
lectura espaldas o atrs de un punto la lectura frente o adelante del punto siguiente:
QR
;
8 *
e '#U#
- *
f;

De acuerdo al signo (DV-) del desnivel, se anotar en el casillero correspondiente (>)#
2omo comprobaci"n de que las cuentas se an eco bien, la suma algebraica de los
valores positivos ! negativos debe ser igual al error de cierre:
(QRD) 9 (QR-)8 C,HH=-C,HHH8 - = mm
,na vez conocidos los desniveles parciales, se pueden calcular las cotas provisorias
(?) para lo cual a la cota del primer punto, cu!o valor se conoce, se le suma el primer
desnivel con su signo#
2ota prov# ;8 2pta '#U# D QR
;
2ota '14%# ; 8 E?,G=> D (- C,EG>) 8 E?,EGC m
De esta manera se calculan el resto de las cotas provisorias, sumando cada desnivel a
la cota conocida inmediata anterior#
,na vez realizado esto, abr que efectuar las correcciones debidas a los errores de
medici"n (cierre)# Dico error es en este caso de 9 = mm ! se debe compensar con
una correcci"n de igual magnitud ! signo contrario (D = mm) que se prorratear en
forma directamente proporcional a la distancia acumulada a cada punto (G)# Se
plantea el prorrateo en el punto ;:
2orr# 8 ;CH,B mV>G=,; m x = mm 8 C,G> mm ; mm
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES
2omo la correcci"n se ace en mil&metros, se aproxima C,G> a ; mm#
'or ltimo, sumando la correcci"n con su signo al valor correspondiente de cada cota
provisional (?) D (G), se obtiene la cota corregida (H)#
Se observa que la cota corregida del primer punto ! ltimo punto ('#U#) es la misma,
por lo que se cumple que la suma de desniveles es igual a cero dado que se trata de
un mismo punto#
2omo ltima consideraci"n se debe observar que las cotas se an calculado con una
aproximaci"n del mil&metro, pero dado que la precisi"n de la nivelaci"n geom.trica
de tercer orden es de ; cm, se deben aproximar los valores de cota obtenidos al cm
(B)# $+emplo: 'U 8 E?,G=> 8 E?,G=/ 'p; 8 E?,EG; 8 E?,EG#
7
TOPOLOGIA TEORIA DE
ERRORES