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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO TOLEDO PLATA

Creado por Decreto 029 del 26 de Enero de 2005



NIT: 807000645-8 DANE 154001008975




Metas de aprendizaje: Identifica el concepto de
funcin en el conjunto de los reales y halla su dominio
y rango
Clasifica los tipos de funciones segn sus
caractersticas y opera con ellas
Modela situaciones con funciones polinomicas y otras
y las interpreta

INTRODUCCIN: La idea de funcin es
importante en cualquier Ciencias que desee
establecer nexos entre sus objetos de estudio, pues
es una de las mejores formas de poner en
correspondencia una cantidad con otra. El
universo est lleno de objetos que se encuentran
asociados con otros; se puede decir que a lo largo
de la historia del hombre, en su deseo de
interpretar el mundo, ha establecido relaciones
con los objetos que lo rodean, pero tuvo que pasar
mucho tiempo antes de que l pudiera establecer
una notacin til para representar la dependencia
de las caractersticas de un objeto y otro.

FUNCIN: Sea la funcin f de un conjunto A en
un conjunto B notada f: A-B es una ley que asocia
a cada elemento de A, exactamente un elemento
de B; el conjunto A se denomina DOMINIO DE
LA FUNCION, el conjunto B se denomina
CODOMINIO y los elementos de B que estn
asociados con los elementos de A forman otro
conjunto denominado RECORRIDO O RANGO
DE LA FUNCION. Si x es un elemento del
dominio, la notacin f(x) se utiliza para designar
el elemento que en el recorrido corresponde a x
en la funcin f, y se denomina VALOR DE LA
FUNCIN EN X O IMAGEN DE X POR F.

DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIN:
Dado los conjuntos X=1, 2, 3, Y= 1, 5, 8, 27. Sea
F una funcin de X en Y definida por
F= (x,y)/ y= x
3
.

Su conjunto solucin es S= (1, 1),
(2, 8), (3, 27), y su representacin, mediante un
diagrama sagital seria:













Dom
(f)
=1, 2, 3 y R
(f)
=1, 8, 27. Observa que el
elemento 5 del conjunto Y no pertenece al rango
de la funcin porque no est relacionado con
ningn elemento de X. A los elementos del rango
de una funcin tambin se les suele llamar
CONJUNTO DE IMGENES DE LA
FUNCIN, luego 1 es imagen de 1, mediante la
funcin F, o tambin se puede escribir 1=f(1), 8
es la imagen de 2 mediante la funcin F, es decir,
8=f(2), 27 es imagen de 3 mediante la funcin F,
es decir, 27=f(3).

Ejemplos : Calcula el dominio de definicin de
las siguientes funciones:

1.- f(x)=1/2x
2

En este caso, al no aparecer cocientes ni races ni
logaritmos en los que intervenga la variable x,
podemos calcular la imagen a cualquier nmero
real. Por tanto D(f)=R
2.-

Ahora tendremos que los puntos que no
pertenecen al dominio son los que anulan al
denominador; los cuales son: x-1=0 luego x=1
Por tanto el dominio de f sern todos los nmeros
reales menos el 1: D
(f)
=R\{1}
1
2
3
1
5
8
27
A B F
CONOZCAMOS EL MUNDO
DE LAS FUNCIONES
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3.-



GRFICA DE UNA FUNCIN: Si f(x) es una
funcin, la grfica de f(x) es el conjunto de pares
ordenados tales que G
f
= { ( x , f
(x)
) / x e Dom
f
}
que puede representarse en el plano cartesiano.

A continuacin se muestran algunos ejemplos.

1. f
(x)
= x

X 1 0 -1 2
F(x
)
1 0 -1 2









1. f(x) = x
2

X 1 0 -
1
2 -
2
f(
x)
1 0 1 4 4







CRITERIO GRFICO PARA DISTINGUIR
UNA FUNCIN
Si una grfica es intersecada por una recta vertical
en ms de un punto, entonces la grfica no
corresponde a la grfica de una funcin.
Equivalentemente, una grfica de una funcin si y
slo si toda recta vertical la interseca a lo ms en
un punto.







Si es funcin


CLASES DE FUNCIONES REALES: Las
funciones definidas en el conjunto R, se
denominan funciones reales.




FUNCIN POLINOMIAL: Son aquellas cuya
regla de correspondencia es un polinomio.
Recordando que el grado de un polinomio es el
exponente mayor de la variable, podemos hablar
de una funcin polinomial de grado n.
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Llamamos a una funcin polinomial de grado n, si
tiene la forma
0 , ... ) (
0 1
1
1 0
= + + + + =

a a x a x a x a x f
n n
n n

en donde n es un entero positivo.

Todas las funciones polinomiales tienen como
dominio al conjunto de nmeros reales R, pero su
contradominio vara dependiendo del tipo de
funcin que sea.

Una funcin polinomial puede considerarse como
una suma de funciones cuyos valores son del tipo
cx
k
, donde c es un nmero real y k es un entero no
negativo.

Ejemplos particulares de la funcin polinomial
son, la funcin lineal, la funcin cuadrtica,
funcin cbica

FUNCIN IDENTIDAD: La funcin de
identidad se define mediante la expresin
x x f = ) (
.
La funcin identidad tiene la
propiedad de que a cada argumento x del
dominio le hace corresponder el mismo valor en
el contradominio y, por lo tanto, ste es R. La
grfica de esta funcin es la recta que pasa por el
origen y tiene un ngulo de inclinacin de 45






FUNCIN CONSTANTE. La funcin
constante se define mediante la expresin
k x f = ) (
, en donde k es un nmero real
diferente de cero. La funcin constante tiene la
propiedad de que a cada argumento x del dominio
le hace corresponder la misma imagen k.

La grfica de la funcin constante conlleva a una
recta horizontal que dista k unidades del eje x, por
arriba si k > 0, o por abajo si k < 0.
El grado de esta funcin es 0.

Su contradominio es en conjunto unitario {k}.
No tiene races.






















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Sigue los siguientes pasos:

1. Abra el programa Excel






2. Escribe en una columna X y en otra
Y = 3x 1



3. Dele valores negativos y positivos a X




4. En la columna de Y escriba =3*(Letra de
ubicacin del primer valor de x)- 1 y luego enter y
luego arratramos para obtener los otros valores de
y








GRAFIQUEMOS
FUNCIONES CON
EXCEL:
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5. Seleccionamos los valores de x , y




6. Vamos a insertar y seleccionamos la
opcion dispersin y dentro de ella
seleccionamos dispersin con linea
suavizada, luego enter y nos arroja la
grafica de esa funcin



Si se desea se puede personalizar la grafica para
ello damos clic derecho y realizamos los cambios
que desemos, como por ejemplo formato a los
ejes, como el color, nombrte, diseo de grafico,
titulo, etc.








Realiza las grficas de las siguientes
funciones en Excel, encuentra su dominio y
el tipo de funcin ( polinomica, constante,
identidad)

1. F(x) = -2

2. Y= 4x + 2/3

3. F(x) = x


COMPRUEBA TU
CONOCIMIENTO

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NOMBRE_____________________________________ GRADO: _______ FECHA: _______
Metas de aprendizaje:
Identifica el concepto de funcin en el conjunto de los reales y halla su dominio y rango
Clasifica los tipos de funciones segn sus caractersticas
Grafica funciones
Clasifica los tipos de funciones segn sus caractersticas

I. ESCRIBA VERDADERO O FALSO

1. Todas las Relaciones son funciones ( )

2. la notacin f(x) se utiliza para denominar la
imagen de x por f ( )

3. El domino de las funciones polinomiales es el
conjunto de nmeros reales ( )

4. La grfica de la funcin constante es una recta
horizontal paralela al eje x por debajo si k > 0
( )

5. Una funcin f de un conjunto A en un conjunto
B notada f : A-B es una ley que asocia a cada
elemento de A, exactamente un elemento de B
( )

II. SELECIONA LA RESPUESTA
CORRECTA Y JUSTIFICA

1. El dominio de la funcin H ( x) = 1/ x - 1, es:

A. R B. R - {1}

C. ( ,- 1 ) D. R
+




2. La funcin f (x) = -3/4 x + 1 es:

A. Polinomial B. Racional

C. Cuadrtica D. Cbica

3. La funcin F(x) = x es:

A. Identidad B. Constante

C. Cuadrtica D. Cbica

4. El rango de la funcin es:

A. R B. R - {2}

C. ( ,- 1 ) D. R - {-2}


5. El dominio de la funcin
es:

A. (,- 1 ] U ( 6 ,
+
) B. R

C. (
-
,- 1] U [6 ,
+
) D. (
-
,- 1) U (6 ,
+
)

Grafique: F(x) = 2 x +1/5
F ( x) = -3

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NOMBRE_____________________________________ GRADO: _______ FECHA: _______
Metas de aprendizaje:
Identifica el concepto de funcin en el conjunto de los reales y halla su dominio y rango
Clasifica los tipos de funciones segn sus caractersticas
Grafica funciones
Clasifica los tipos de funciones segn sus caractersticas

I. ESCRIBA VERDADERO O FALSO

1. Todas las Funciones son Relaciones ( )

2. El domino de las funciones polinomiales es el
conjunto de nmeros reales ( )

3. La grfica de la funcin identidad es una recta
que pasa por el origen ( )

4. Una funcin f de un conjunto A en un conjunto
B notada f : A-B es una ley que asocia a cada
elemento de A, exactamente un elemento de B
( )

II. SELECIONA LA RESPUESTA
CORRECTA Y JUSTIFICA

1. El dominio de la funcin H ( x) = x
2
- 1, es:

A. R B. R - {1}

C. ( ,- 1 ) D. R
+

2. La funcin f (x) = x + 1 es:

A. Polinomial B. Racional

C. Cuadrtica D. Cbica


3. De las siguientes grficas la que corresponde a
y = f (x) , donde f es una funcin polinmica de
grado tres es:

A. B.

C. D.

5. El dominio de la funcin H ( x) =
es:

A. R B. R - {1}

C. [2, ) D. [-2, )


Grafique: F(x) = x + 5
F ( x) = 3

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FE QUE ESTO SE PODA HACELL DESDE OTRAMIRADA.







La funcin lineal o funcin afn es un polinomio
de primer grado, se define como una expresin de
la forma
k mx x f + = ) (
; cuya grfica es
una lnea recta donde m es la pendiente y k el
punto donde la recta se intersecta con el eje y.

El dominio y el rango de la funcin lineal son los
Reales.

Ejemplo: Sigue los siguientes pasos para trazar la
grfica de la funcin f (x ) = 2x + 4:

1. Abra el programa Excel
2. Escribe en una columna X y en otra Y = 2x + 4
3. Dele valores
4. En la columna de Y escriba =2*(Letra de
ubicacin del primer valor de x)+4, teclee enter y
luego arratra hacia abjajo para obtener los otros
valores de y
5. Selecciona los valores de x , y
6. Vaya al comando insertar y selecciona la opcin
dispersin y dentro de ella selecciona dispersin
con linea suavizada, teclee enter y nos arroja la
grfica de esa funcin, la cual es




1. Cul es la pendiente de la recta?____________

2. La recta se intercepta con cual(es) eje(s) ?, qu
valor tiene el punto intercepto?
_______________________________________

3. Qu signo tiene la pendiente? _____________

4. Cmo es la recta, creciente, o decreciente?
________________________

5. Cul es el dominio de la funcin? ___________

6. Cambia el valor de la pendiente por -2, qu le
sucede a la grfica?_______________________

_______________________________________

7. A hora cmbialo por 0, que le sucede a la
grfica?. Explica
______________________________________




-6
-4
-2
0
2
4
6
-6 -4 -2 0 2
Construyo la funcin lineal en Excel e identifico sus caractersticas
Observo, describo y argumento los cambios que presenta la pendiente de la
recta al variar su inclinacin
Describo el comportamiento de la recta construida a partir de dos de sus puntos
Construye una funcin lineal a partir de una situacin problemica
Analiza la grfica y
responde
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La pendiente, es la inclinacin de la recta
con respecto al eje de abscisas, cuanto sube o
baja y cuanto avanza o retrocede. Esto depende del
signo que tenga. El valor de m siempre es una
fraccin, donde el numerador me indica cuanto
sube o baja, y el denominador indica cuanto avanzo
o retrocedo. La ordenada al origen (b) es el valor
donde la recta corta al eje. La recta siempre va a
pasar por el punto (0, b).

1. Si m es positiva (m > 0), el ngulo que forma la
recta con la parte positiva del eje x es agudo. La
funcin es creciente


2. Si m es negativa (m < 0), el ngulo es obtuso. La
funcin es decreciente



3. Si k = 0, la recta pasa por el origen.







Cuando se tienen dos puntos cualesquiera (x
1
,y
1
) y
(x
2
,y
2
), la pendiente queda determinada por el
cociente entre la diferencia de las ordenadas de
dos puntos de ella y la diferencia de las abscisas
de los mismos puntos, o sea


Ejemplo: Encontrar la pendiente de la recta
determinada por cada uno de los siguientes pares
de nmeros:
a) (2, 1) y (5, 4)

m =

= 1

b) (2, -3) y (-4, 1)

m =




Realiza y representa en Excel , las siguientes
situaciones problemicas:

El consumo de energa propuesta por Miranda,
Pavez Pealosa & Ruiz Reyes ( 2011, pg. 11), la
cual se aprecia en la siguiente imagen


Prctica lo aprendido
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Analiza y resuelve los siguientes situaciones
problemicas

1. Una empresa que se dedica a la reparacin de
electrodomsticos cobra $ 15 por la visita
domiciliaria, ms $ 10 por cada hora de trabajo
adicional. Respondan a las siguientes consignas:

a) Planteen una ecuacin o frmula que permita
calcular el dinero que debemos pagar (y), en
funcin de las horas trabajadas (x).

b) Representen grficamente la ecuacin propuesta.
Para hacerlo, utilicen el programa Microsoft Excel.

c) Si el tcnico permanece 5 horas en el domicilio,
cunto se deber abonar?

d) Teniendo en cuenta el grfico, cunto le
cobrara a una persona por haberse acercado a la
casa sin haber reparado ningn electrodomstico?


2. La altura promedio H, en centmetros de un nio
de A aos de edad se puede estimar mediante la
funcin H = 5,6 A + 50.

a) Cul es la altura promedio de los nios a los 8
aos?

b) Cul es la altura promedio de los recin
nacidos?

c) Cul es el dominio de estas funciones?




d) Qu restricciones se deben realizar sobre los
dominios para que las funciones tengan sentido
dentro del contexto?

3. El precio de un viaje en tren depende de los
kilmetros recorridos. Por un trayecto de 140 Km
pagamos 17 , y si recorre 360 Km, cuesta 39 .
Escribe la ecuacin de la recta que relaciona los
kilmetros recorridos, x, con el precio del billete,
y represntala grficamente.

















BIBLIOGRAFA

Luna Miranda, Elizabeth, Pavez Pealoza,
Fernando & Ruiz Reyes, Karen. (2011). Programa
de Pasantas 2011. Trabajo Final de lgebra.
Toulouse, Francia. Recuperado en https://www.
profepavez.cl/2propuestas/algebra/Ponencia_Luna
_Pavez_Ruiz.pdf

www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=15188




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La funcin cuadrtica es un polinomio de segundo
grado. Tiene la forma
0 , ) (
2
= + + = a c bx ax x f
con a, b y c constantes.
La grfica de la funcin cuadrtica es una parbola
que abre hacia arriba si 0 > a , o abre hacia abajo s
0 < a .


El dominio de una funcin cuadrtica es el
conjunto de los nmeros reales.


El vrtice de la parbola se determina por la
frmula:

La funcin cuadrtica ms simple se obtiene
haciendo b y c iguales a cero, en cuyo caso
obtenemos f(x) =ax
2
. Las grficas comunes de
esta funcin en casos en que a es positiva o
negativa aparecen en la siguiente figura.


Para hallar las races de una funcin cuadrtica,
utilizamos la frmula general de segundo grado
que tiene la forma:
a
ac b b
x
2
4
2

=
y de la cual podemos obtener dos, una o ninguna
raz real dependiendo del discriminante b
2
4ac
bajo las siguientes condiciones



|
\

|
.
|
|
\

|
.
|
b
a
f
b
a 2 2
, .



Construyo la funcin cuadrtica en Excel e identifico sus caractersticas
Observo, describo y argumento los cambios que presenta el vrtice
Construye una funcin cuadrtica a partir de una situacin problemica
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> 0 da lugar a dos races reales
distintas.
b
2
4ac = 0 da lugar a dos races reales
iguales.
< 0 no da lugar a races reales.


Ejemplo. Determina el dominio y el contradominio
de la funcin
2
) ( x x f =

Solucin:

f(x) = x
2
es una funcin cuadrtica cuya grfica es
una parbola que abre hacia arriba, pues a > 0. El
vrtice es (0,0). El dominio es el conjunto de los
nmeros reales y el recorrido es cero y los reales
positivos (y 0).



Ejemplo .Determina el dominio y el contradominio
de la funcin
2
) ( x x f =

Solucin:

f(x) = -x
2
es una funcin cuadrtica cuya grfica es
una parbola que abre hacia abajo, pues a < 0.
El vrtice es (0,0). El dominio es el conjunto de los
nmeros reales y el recorrido es el conjunto de los
nmeros reales negativos y el cero (y 0).



Ejemplo: Grafiquemos en Excel a la funcin
f(x) = x
2
-2x 3, halla:
Races ,
Interseptos
Dominio
Valor mximo o minimo

Solucin
Sigue con atencin los siguientes pasos
1.

x -1 0 1 2 3 4
f(x) 0 -3 -4 -3 0 5




1. Cul es la pendiente de la recta?____________

2. La recta se intercepta con el eje(s), con
cul(es)?, qu valor tiene el punto intercepto?
_______________________________________

3. Qu signo tiene la pendiente? _____________

4. Cmo es la recta, creciente, o decreciente?
________________________

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.











Analiza y resuelve los siguientes situaciones
problemicas

1. Una empresa que se dedica a la reparacin de
electrodomsticos cobra $ 15 por la visita
domiciliaria, ms $ 10 por cada hora de trabajo
adicional. Respondan a las siguientes consignas:

a) Planteen una ecuacin o frmula que permita
calcular el dinero que debemos pagar (y), en
funcin de las horas trabajadas (x).

b) Representen grficamente la ecuacin propuesta.
Para hacerlo, utilicen el programa Microsoft Excel.

c) Si el tcnico permanece 5 horas en el domicilio,
cunto se deber abonar?

d) Teniendo en cuenta el grfico, cunto le
cobrara a una persona por haberse acercado a la
casa sin haber reparado ningn electrodomstico?


5. Cul es el dominio de la funcin? ___________

6. Cambia el valor de la pendiente por -2, qu le
sucede a la grfica?_______________________

_______________________________________

7. A hora cmbialo por 0, que le sucede a la
grfica?. Explica
______________________________________





Cuando se tienen dos puntos cualesquiera (x
1
,y
1
) y
(x
2
,y
2
), la pendiente queda determinada por el
cociente entre la diferencia de las ordenadas de
dos puntos de ella y la diferencia de las abscisas
de los mismos puntos, o sea


Ejemplo: Encontrar la pendiente de la recta
determinada por cada uno de los siguientes pares
de nmeros:
a) (2, 1) y (5, 4)

m =

= 1

b) (2, -3) y (-4, 1)

m =




Realiza y representa en Excel , las siguientes
Prctica lo aprendido
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2. La altura promedio H, en centmetros de un nio
de A aos de edad se puede estimar mediante la
funcin H = 5,6 A + 50.

a) Cul es la altura promedio de los nios a los 8
aos?

b) Cul es la altura promedio de los recin
nacidos?

c) Cul es el dominio de estas funciones?


situaciones problemicas:

El consumo de energa propuesta por Miranda,
Pavez Pealosa & Ruiz Reyes ( 2011, pg. 11), la
cual se aprecia en la siguiente imagen




d) Qu restricciones se deben realizar sobre los
dominios para que las funciones tengan sentido
dentro del contexto?

3. El precio de un viaje en tren depende de los
kilmetros recorridos. Por un trayecto de 140 Km
pagamos 17 , y si recorre 360 Km, cuesta 39 .
Escribe la ecuacin de la recta que relaciona los
kilmetros recorridos, x, con el precio del billete,
y represntala grficamente.

















BIBLIOGRAFA
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Luna Miranda, Elizabeth, Pavez Pealoza,
Fernando & Ruiz Reyes, Karen. (2011). Programa
de Pasantas 2011. Trabajo Final de lgebra.
Toulouse, Francia. Recuperado en https://www.
profepavez.cl/2propuestas/algebra/Ponencia_Luna
_Pavez_Ruiz.pdf

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FE QUE ESTO SE PODA HACELL DESDE OTRAMIRADA.







La funcin lineal o funcin afn es un polinomio
de primer grado, se define como una expresin de
la forma
k mx x f + = ) (
; cuya grfica es
una lnea recta donde m es la pendiente y k el
punto donde la recta se intersecta con el eje y.

El dominio y el rango de la funcin lineal son los
Reales.

Ejemplo: Sigue los siguientes pasos para trazar la
grfica de la funcin f (x ) = 2x + 4:

1. Determina el dominio de la funcin
2Haz una tabla y asignale valore a la variable x
para obtener y
3. Realiza la grfica de esa funcin, la cual es








1. Cul es la pendiente de la recta?____________

2. La recta se intercepta con cual(es) eje(s) ?, qu
valor tiene el punto intercepto?
_______________________________________

3. Qu signo tiene la pendiente? _____________

4. Cmo es la recta, creciente, o decreciente?
________________________

5. Cambia el valor de la pendiente por -2, realiza
la nueva grfica, qu le sucedi?
Explica_________________________________

_______________________________________

6. A hora cmbialo por 0, nuevamente haz el
grafico, que sucede?. Explica
______________________________________





-6
-4
-2
0
2
4
6
-6 -4 -2 0 2
Construyo la funcin lineal e identifico sus caractersticas
Observo, describo y argumento los cambios que presenta la pendiente de la
recta al variar su inclinacin
Describo el comportamiento de la recta construida a partir de dos de sus puntos
Construye una funcin lineal a partir de una situacin problemica
Analiza la grfica y
responde
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La pendiente, es la inclinacin de la recta
con respecto al eje de abscisas, cuanto sube o
baja y cuanto avanza o retrocede. Esto depende del
signo que tenga. El valor de m siempre es una
fraccin, donde el numerador me indica cuanto
sube o baja, y el denominador indica cuanto avanzo
o retrocedo. La ordenada al origen (b) es el valor
donde la recta corta al eje. La recta siempre va a
pasar por el punto (0, b).

1. Si m es positiva (m > 0), el ngulo que forma la
recta con la parte positiva del eje x es agudo. La
funcin es creciente


2. Si m es negativa (m < 0), el ngulo es obtuso. La
funcin es decreciente



3. Si k = 0, la recta pasa por el origen.







Cuando se tienen dos puntos cualesquiera (x
1
,y
1
) y
(x
2
,y
2
), la pendiente queda determinada por el
cociente entre la diferencia de las ordenadas de
dos puntos de ella y la diferencia de las abscisas
de los mismos puntos, o sea


Ejemplo: Encontrar la pendiente de la recta
determinada por cada uno de los siguientes pares
de nmeros:
a) (2, 1) y (5, 4)

m =

= 1

b) (2, -3) y (-4, 1)

m =




Realiza y representa en Excel , las siguientes
situaciones problemicas:

El consumo de energa propuesta por Miranda,
Pavez Pealosa & Ruiz Reyes ( 2011, pg. 11), la
cual se aprecia en la siguiente imagen



Prctica lo aprendido
INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO TOLEDO PLATA
Creado por Decreto 029 del 26 de Enero de 2005

NIT: 807000645-8 DANE 154001008975






Analiza y resuelve los siguientes situaciones
problemicas

1. Una empresa que se dedica a la reparacin de
electrodomsticos cobra $ 15 por la visita
domiciliaria, ms $ 10 por cada hora de trabajo
adicional. Respondan a las siguientes consignas:

a) Planteen una ecuacin o frmula que permita
calcular el dinero que debemos pagar (y), en
funcin de las horas trabajadas (x).

b) Representen grficamente la ecuacin propuesta.
Para hacerlo, utilicen el programa Microsoft Excel.

c) Si el tcnico permanece 5 horas en el domicilio,
cunto se deber abonar?

d) Teniendo en cuenta el grfico, cunto le
cobrara a una persona por haberse acercado a la
casa sin haber reparado ningn electrodomstico?


2. La altura promedio H, en centmetros de un nio
de A aos de edad se puede estimar mediante la
funcin H = 5,6 A + 50.

a) Cul es la altura promedio de los nios a los 8
aos?

b) Cul es la altura promedio de los recin
nacidos?

c) Cul es el dominio de estas funciones?



d) Qu restricciones se deben realizar sobre los
dominios para que las funciones tengan sentido
dentro del contexto?

3. El precio de un viaje en tren depende de los
kilmetros recorridos. Por un trayecto de 140 Km
pagamos 17 , y si recorre 360 Km, cuesta 39 .
Escribe la ecuacin de la recta que relaciona los
kilmetros recorridos, x, con el precio del billete,
y represntala grficamente.

















BIBLIOGRAFA

Luna Miranda, Elizabeth, Pavez Pealoza,
Fernando & Ruiz Reyes, Karen. (2011). Programa
de Pasantas 2011. Trabajo Final de lgebra.
Toulouse, Francia. Recuperado en https://www.
profepavez.cl/2propuestas/algebra/Ponencia_Luna
_Pavez_Ruiz.pdf

www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=15188




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NIT: 807000645-8 DANE 154001008975

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