COLEGIO FELMER NIKLITSCHEK

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Lee los siguientes textos y responde con letra legible, respeta ortografa
Los pukar son fortificaciones levantadas por culturas preincaicas para protegerse de invasores. Fueron construidas
principalmente en piedra, trepando hacia un cerro a modo de fortaleza como si fueran un muro defensivo del rea. Pese a
los ataques que recibieron y al paso del tiempo, todava se conservan algunos pukar, especialmente en la segunda
regin, donde se hallan vestigios de lo que fue el pukar de !uitor, el pukar de "uri y el pukar de Lasana.
#l pukar de !uitor, ubicado al $oroeste del pueblo de %an Pedro de &tacama, data del siglo '((. #n )*+, Francisco de
&guirre lo ataca con unos -, hombres a caballo y logra vencerlo. #l pukar de "uri se halla a +, km. $oreste de .hu/.hu,
en las vegas de "uri, comuna de .alama. #ste pukar es la fortaleza ms e0tensa de la regin y tiene un invaluable valor
arqueolgico. #l pukar de Lasana, se ubica a 1 km al norte del pueblo de .hu/.hu, tambi2n en la comuna de .alama.
Fue construido en el siglo '(( y es una de las reliquias de ms importancia en la cultura atacame3a.
#nuncia la idea principal del te0to que acabas de leer
$ombra tres detalles que entregan ms informacin sobre la idea principal.
La (. 4unicipalidad de &ntofagasta decidi dar curso al ambicioso proyecto de transformar el Parque 5uan Lpez en un
gran recinto deportivo con el estndar de calidad que e0ige la F(F& y con capacidad para recibir a )6 mil espectadores.
#l secretario .omunal indic que el ob7etivo es crear una ciudad deportiva con instalaciones para hacer deportes y para
recrearse en familia. "endr espacios para el encuentro familiar como zonas con quinchos y para paseos.
"ambi2n podrn usar el recinto los scouts. #l secretario tambi2n agreg que en el nuevo recinto se podrn practicar
disciplinas que en el #stadio 8egional no se puede por no e0istir la implementacin necesaria, como por e7emplo, el
lanzamiento del martillo.
#l dise3o del proyecto probablemente est2 listo para fines de marzo del a3o 6,),, luego el municipio buscar la me7or
alternativa de financiamiento para ofrecer a los antofagastinos un lugar para la diversin y la recreacin en familia.
#nuncia la idea principal del te0to que acabas de leer
9.ul es el ob7etivo de la construccin del estadio:
9!u2 har el municipio para implementar el proyecto:
;!uien mucho habla, mucho yerra.
<ocabulario=
>erra=???????????????????????????????????????.
#quivale a=
a@ !uien mucho abarca, poco aprieta.
b@ 4s vale p7aro en mano que cien volando.
c@ Por la boca muere el pez.
d@ .omulgar con ruedas de carreta.
e@ .uando el ro suena es porque piedras lleva.
;&h te va esto Adi7o mi padre al entregarme una peque3a flauta de hueso/ . .gelo y no olvides a tu anciano padre cuando
con tus sones lleves la alegra a la gente de le7anas tierras. #s llegado ya el tiempo de que veas el mundo y aprendas
algo? $o quise sacarle de su opinin y, despu2s de e0presarle mi agradecimiento, guard2 la flauta y me desped.B
CFragmento de ;.uentoB de Dermann Desse@
<ocabulario=
%ones=??????????????????????????????????????..
#n el te0to anterior, el padre y el hi7o representan, respectivamente.
GUIA CENTRAL E TRA!A"#
C#$%RNE&I'N LECT#RA
$ombre= .urso= +E . Fecha= -,F,*F6,)+
#!"ETI(#
4ane7an distintas estrategias de comprensin lectora.
Los lpidos son un grupo general de sustancias orgnicas que no se disuelven en disolventes polares como el agua, pero
que s se disuelven con facilidad en disolventes orgnicos no polares como cloroformo, 2ter y benceno. 4uchos, aunque no
todos, contienen cidos grasos como componentes estructurales principales. Los lpidos sirven para almacenar energa A
por lo general como grasas o aceite/ y tambi2n con fines estructurales, como en el caso de los fosfolpidos y las ceras.
<ocabulario=
). .loroformo=??????????????????????????????????????..
"tulo o (dea Principal=
$ombra tres detalles que entregan ms informacin sobre la idea principal.
Gandhi se opona resueltamente a todos lo que pretendan que el futuro de la (ndia dependiera de su capacidad
para imitar a la sociedad industrial y tecnocrtica del Hccidente que la haba colonizado. .ombata casi todos los sistemas
que haban arraigado en ella. La salvacin de la (ndia, afirmaba, reside, por el contrario, en ;su facultad de desaprender lo
que ha descubierto en los cincuenta Iltimos a3osB. La ciencia no debe regir los valores humanos, como tampoco debe la
tecnologa gobernar a la sociedadJ la verdadera civilizacin no es la multiplicacin indefinida de las necesidades del hombre,
sino, por el contrario, su deliberada limitacin, a fin de permitir a todos compartir lo esencial. La civilizacin occidental haba
concentrado el poder en manos de una minora, a costa de los intereses de la mayora. #ra ese un discutible beneficio para
los pobres de Hccidente, y una amenaza real para las poblaciones del mundo subdesarrollado.
<ocabulario=
). 8esueltamente=????????????????????????????????????.
6. "ecnocrtica=????????????????????????????????????..
-. &rraigado=??????????????????????????????????????.
+. 8eside=????????????????????????????????????????
*. 8egir=????????????????????????????????????????..
"tulo o (dea Principal=
Los frmacos que reducen la actividad del sistema nervioso central se llaman depresores. &lgunos depresores se
usan en medicina para tratar la ansiedad y la depresin. &l embotar los sentidos, los depresores pueden hacer que la
persona no se preocupe por los problemas o que estos no le importen. & una persona que toma demasiados depresores es
posible que ya no le importe nada y se haga muy indiferente. Hperar maquinaria o conducir automviles es riesgoso cuando
las reacciones del sistema nervioso central se reducen de esta forma.
<ocabulario=
). Kepresores=??????????????????????????????????????..
6. #mbotar=???????????????????????????????????????
-. (ndiferente=??????????????????????????????????????
(dea Principal=
Kesnaturalizacin de las protenas
Las protenas se desnaturalizan cuando pierden su estructura tridimensional Cconformacin qumica@ y as el caracterstico
plegamiento de su estructura.
Las protenas son filamentos largos de aminocidos unidos en una secuencia especfica. %on creadas por los ribosomas
que LleenL codones de los genes y ensamblan la combinacin requerida de aminocidos por la instruccin gen2tica. Las
protenas reci2n creadas e0perimentan una modificacin en la que se agregan tomos o mol2culas adicionales, como el
cobre, zinc y hierro. Mna vez que finaliza este proceso, la protena comienza a plegarse sin alterar su secuencia
Cespontneamente, y a veces con asistencia de enzimas@ de forma tal que los residuos hidrfobos de la protena quedan
encerrados dentro de su estructura y los elementos hidrfilos quedan e0puestos al e0terior. La forma final de la protena
determina cmo interaccionar con el entorno.
%i la forma de la protena es alterada por algIn factor e0terno Cpor e7emplo, aplicndole calor, cidos olcalis@, no es capaz
de cumplir su funcin celular. Nste es el proceso llamado desnaturali)aci*n.
8ealiza una parfrasis del te0to
;#n la competencia que se gener entre los peridicos de mayor envergadura se hizo necesario recurrir a todos los ardides
que pudieran estimular la imaginacin, en la bIsqueda de aquella frmula que asegurara estabilidad y adecuada
comercializacin. #s as como naci el sensacionalismo y, a pare7as con esta discutible particularidad de la prensa,
tambi2n lo hicieron los dibu7os, caricaturas y chistes relacionados con el acontecer localB.
P&8"(.ML&8(K&K
a@ caracterstica
b@ funcin
c@ actividad
d@ determinacin
e@ decisin
;#n la generacin del cincuenta ha predominado la narracin de interiores, trasfondo de un mundo retorcido y algo
artificioso, donde las aventuras de alcoba y los conflictos intelectuales de la crisis contempornea, recargados de erotismo
y falsa religiosidad, constituyen de preferencia el nudo de la tramaB.
.8(%(%
a@ decadencia
b@ ruina
c@ cambio
d@ declinacin
e@ problemtica
;4s all, hacia el fin de la primera cuadra, las casa retroceden y la acera se ensancha. &l caer la noche, es la parte ms
agitada de la calle. "odo un mundo se arremolina en torno a los puestos de fruta. Las naran7as de te) spera y las verdes
manzanas, pulidas y duras como el esmalte, cambian de color ba7o los letreros de nen, ro7os y azules.B
"#O
a@ cutis
b@ piel
c@ cscara
d@ epidermis
e@ cuero
;Le haban asegurado que la %agrada (magen retornara el movimiento al brazo paralizado y la se3ora tena mucha fe. PLo
que consigue la feQ La se3ora entro temblando en la misteriosa caverna y fue tan intensa su emocin que enmudeci para
siempre. Kel brazo no cur porque era incurableB.
8#"H8$&8R& .H$%(GM#
&@ volvera &@ pretende
S@ concedera S@ logra
.@ permitira .@ persigue
K@ restituira K@ desarrolla
#@ retomara #@ provoca
Kesde la noche de los tiempos, el principio universal organiza las colectividades humanas= la divisin social de los roles
atribuidos al hombre y a la mu7er. Principio que se refuerza con otro= el dominio social del hombre sobre la mu7er. %in
embargo, en la actualidad, un nuevo modelo rige el destino social de la mu7er. & la primera mu7er se la diaboliz y
despreciJ la segunda fue adulada, idealizada, colocada en un trono. .laro que en ambos casos la mu7er se hallaba
subordinada al hombre, se la defina en relacin con 2l. #sta lgica ya no rige en las democracias occidentales. Doy, el
destino femenino entra por primera vez en una era de apertura estructural. Prcticamente, ninguna actividad se halla ya
vetada a las mu7eres, ahora las vemos con la misma legitimidad que los hombres. 9!u2 estudios realizar: 9.asarse o vivir
en concubinato: 9Kivorciarse o no: "anto la primera como la segunda mu7er se hallaban subordinadas al hombre. La
primera est su7eta a s mismaJ la segunda mu7er era una creacin ideal de los hombresJ la tercera supone una autocreacin
femenina.
<ocabulario=
Kiaboliz=??????????????????????????????????????
&dulada=??????????????????????????????????????
(dealizada=?????????????????????????????????????
%ubordinada=???????????????????????????????????.
<etada=???????????????????????????????????????.
9.ul es la finalidad que se propone alcanzar el autor a trav2s de este te0to:
a@ 8efle0ionar acerca del nuevo modelo de la mu7er.
b@ .uestionar el surgimiento de la tercera mu7er.
c@ Kifundir la nocin de un nuevo concepto para referirse a la mu7er
d@ Kefender los derechos de las mu7eres.
e@ Dacer un recorrido histrico del papel de la mu7er en la sociedad.
9!u2 funcin cumplen las preguntas en el te0to ledo:
a@ .uestionar la nueva apertura estructural de las mu7eres en la sociedad actual.
b@ &poyar la tesis que sostiene el autor, en cuanto a la autocreacin femenina de su propio destino.
c@ 8eforzar la idea del surgimiento de la tercera mu7er que desplaza al hombre.
d@ #7emplificar el hecho de que las mu7eres tienen acceso igualitario a todas actividades varoniles.
e@ %on preguntas retricas que no tienen ninguna trascendencia dentro del te0to.
9!u2 sentido tiene la metfora ;desde la noche de los tiemposB:
a@ #l momento en que nace el hombre.
b@ #l origen impreciso de la humanidad.
c@ #l instante en que &dn y #va son e0pulsados del Paraso.
d@ #l instante nebuloso en que aparece la mu7er en la tierra.
e@ La 2poca de los grandes principios universales.