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www.uvka.

de
ISBN: 978-3-86644-291-7
ISSN: 1867-5018
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Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung des Werkes Wittgensteins steht die Frage nach der
Verbindung zwischen Sprache und Welt. Whrend diese Frage im Tractatus logico-philosophicus
zweifellos eine prominente Rolle spielt, scheinen die Philosophischen Untersuchungen sie als sinn-
los zu entlarven. Die sprachunabhngige Welt so eine weitverbreitete Auffassung habe im
Sprachspiel-Modell des Funktionierens von Wrtern und Stzen, wie es die Untersuchungen entwer-
fen, schlichtweg keinen Platz. Doch ist diese Deutung auch sei es philosophisch, sei es exegetisch
haltbar? Auf der Suche nach einer Antwort auf diese Frage wird hier eine Skizze von Wittgensteins
Denkweg entworfen, welche, wenn sie richtig ist, eine ernsthafte Prfung einer Reihe von in der
Forschung grassierenden Vorurteilen unumgnglich macht.
ber den Autor
Dr. phil. Luis Carrujo Covas, 1971 in Setubal (Portugal) geboren, ist Lehrbeauftragter am Institut
fr Philosophie der Universitt Karlsruhe (TH). Zwischen 1990 und 1996 studierte er erfolgreich
Philosophie an der Universitt Lissabon. Nach einem Austauschjahr an der Universitt des Saar-
landes in Saarbrcken wechselte er zum Studium der Philosophie und Literaturwissenschaft an die
Universitt Karlsruhe (TH). Fr seinen hervorragenden Magisterabschluss erhielt er im Februar 2005
den Internationalen Preis der Universitt Karlsruhe (TH).
- Studien 2
WITTGENSTEIN BER SPRACHE
UND WELT
WORTE AM WERK
Luis Covas
Luis Miguel Carrujo Covas
Worte am Werk
Wittgenstein ber Sprache und Welt
Europische Kultur und Ideengeschichte
Studien. Band 2
Herausgeber: Bernd Thum, Hans-Peter Schtt,
Institut fr Philosophie, Universitt Karlsruhe (TH)
Worte am Werk
Wittgenstein ber Sprache und Welt
von
Luis Miguel Carrujo Covas
Universittsverlag Karlsruhe 2008
Print on Demand
ISSN: 1867-5018
ISBN: 978-3-86644-291-7
Impressum
Universittsverlag Karlsruhe
c/o Universittsbibliothek
Strae am Forum 2
D-76131 Karlsruhe
www.uvka.de
Dieses Werk ist unter folgender Creative Commons-Lizenz
lizenziert: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/de/
Dissertation, Universitt Karlsruhe (TH)
Fakultt fr Geistes- und Sozialwissenschaften, 2008
Worte am Werk:
Wittgenstein ber Sprache und Welt
zur Erlangung des akademischen Grades eines
DOKTORS DER !"#OSO!"E
$Dr% phil%&
'on der (akult)t *r Geistes+ und Sozial,issenscha*ten
der
-ni'ersit)t Karlsruhe $T!&
angenommene
D"SSERT.T"O/
'on
#uis 0iguel 1arru2o 1o'as
aus: Setubal3 ortugal
Dekan: ro*% Dr% -,e 4app
5% Gutachter: ro*% Dr% !ans+eter Schtt
6% Gutachter: ro*% Dr% Thomas G7ller
Tag der mndlichen r*ung: 68%9:%699:

nLaltsverzeicLnis

Vorvort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . v
SiglenverzeicLnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . viii

Iapitel1:ineprojektive1LeorieoerSpracLe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Iapitel::ZviscLenglieoer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . :

Iapitel:LieneuePerspektive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8,

Iapitel:WillkrlicLeEegeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1::

BilliograpLie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1;


s
Lie ursprnglicLe Anregung zu oieser Arleit veroanke icL Eenate Lrr.
ocL als Stuoent lesucLte icL eines iLrer Seminare ler Wittgensteins
PLilosopLie oer PsycLologie. ines 1ages, am noe einer Sitzung, macLte
sie micL oaraul aulmerksam, oass oie BezieLung zviscLen SpracLe uno
Weltinoenm r prollematiscList.sentsteLt
namlicL leicLt oer inoruck meinte sie , oass oie Welt aul oie PLysio-
gnomie unserer Begrille keinen inlluss nimmt. Lie SpracLspiele veroen
sozial geregelt oLne EcksicLt aul oie auerspracLlicLen 1atsacLen.
ScLlimmer nocL: s gele lerLaupt keine auerspracLlicLen 1atsacLen,
oenn,vaslrunsals1atsacLegilt,tutesscLonimmerimEaLmeneinesle-
stimmten SpracLspiels, oessen letzte Begrnoung uns unvermeiolicL
unzuganglicL lleilt. Wir knnen ja nicLt aus oer SpracLe Leraustreten.
Solalovireine1atsacLeinWortenvieoergelen,istsieelenourcLSpracLe
inliziert,unooerAnsprucLaulVor-lzv.AuerspracLlicLkeitlasstsicL
nicLtmeLraulrecLterLalten.
Lamals vusste icL nocL nicLt, oass oiese Leutung oes BucLes in oer
!orscLung in manniglacLer Auslormung veit verlreitet ist, aler sie reizte
micL zum WioersprucL. cL sprte einerseits voLl iLre AnzieLungskralt,
oenn sie entLalt zveilellos viel WaLres, anoererseits scLien sie mir gevalt-
sam uno zur neuen pLilosopLiscLen instellung Wittgensteins lerLaupt
nicLt zu passen. Aus oem inneren Beorlnis, oer SacLe aul oen Gruno zu
geLen,entstanooievorliegenoeArleit.
Anlangs vollte icL micL LauptsacLlicL mit oen m rJ
lelassen, uno oie im q~~ sovie in oen ScLrilten oer mitt-
leren Periooe vorgetragenen Geoanken nur insoveit mitlercksicLtigen,
als mir oas lr oas Verstanonis von Wittgensteins zveitem Hauptverk
alsolut notvenoig scLien. Gruno oalr var oie Llerzeugung, oass nur
eine veitgeLeno immanente nterpretation oem BucL gerecLt zu veroen
vermag. !reilicL kann oie EcklLrung von Bemerkungen oer mJ
r auliLreursprnglicLeuelleinmancLen!allen

Vorwort
erLellenosein,oocLoieSekunoarliteraturlielertunzaLligeBeispieleoalr
meistens oient sie oer Sttzung von verlalscLenoen uno scLver kontrol-
lierlaren Leutungen. An oieser Llerzeugung Lalte icL nacL vie vor lest,
aler je tieler icL oie ScLrilten aus oer Zeit nacL Wittgensteins EckkeLr
nacL Camlrioge im ]aLr 1p:p stuoierte, oesto klarer erkannte icL eine
ntvicklung, oie oie nterpretation oer m r
lestatigte,zuvelcLericLinzviscLengelangtvar.LiesentvicklungsieLt
inIrzelolgenoermaenaus:
m q~~ steLen sicL SpracLe uno Welt vie zvei getrennte SpLaren
gegenler.LnsereSatzesinosinnvoll,solernsiemglicLeSacLverLalteal-
liloen, mit oenen sie in oer !orm ooer Struktur lereinstimmen. Lie
MglicLkeit oieser Llereinstimmung muss jeoocL aul einer Art pra-
stalilierterHarmonieleruLen,oennoieBiloLaltigkeitoerSatzeleruLtaul
iLrer eigenen ogik, sie ist sozusagen a priori gegelen. Lie Welt ist also
Algeliloetes, oLne seller semantiscLe Arleit zu leisten. Als nun 1p:p oer
Atomismus oes q~~ zu lrckeln leginnt, uno Wittgenstein oas Ver-
trauen in oie BilotLeorie langsam verliert, geLt er immer meLr oazu ler,
oiemenscLlicLeHanolungalssemantiscLrelevantanzuseLen,vasoieAul-
gale oes lrLen Zvei-SpLaren-Mooells nacL sicL zieLt. Lie Vertielung
oieser insicLt lLrt iLn scLlielicL zur Aullassung oer SpracLe als
natrlicLes PLanomen, als etvas, oas zur aturgescLicLte oes MenscLen
geLrt vie oas rzieLen oes acLvucLses ooer oer aulrecLte Gang, kurz,
alsetvasgrunolegenoWeltlicLes,oaskeineVerlinoungzurWeltlentigt,
veilesscLonnotvenoigoarinstattlinoet.GenauoieslernenvirausWitt-
gensteins AuslLrungen ler oas Eegellolgen in oen m
r.
MeineLarstellungvirojeoocLmitoemq~~ leginnen,oemIapitel
1 ganzlicL geviomet ist. Iapitel : scLiloert Wittgensteins allmaLlicLe Li-
stanzierung von oen oeen seines ersten Werkes. n oen Iapiteln uno
steLen oie m r im Mittelpunkt, jeoocL nicLt
ausscLlielicL. Wo es mir vicLtig scLien, Wittgensteins Lenken oiacLron-
iscL oarzustellen, Lale icL anoere Werke zu Eate gezogen. Lalei uno
oaraul lege icL viel Wert Lale icL versucLt, Wittgensteins Auerungen
immerimIontextoesWerkeszuinterpretieren,inoemsietatsacLlicLvor-
kommen. Cl es mir ausnaLmslos gelungen ist, oarler muss oer eser

Vorwort
urteilen. Ilar ist mir oagegen, oass meine Larstellung, oie letztenolicL oie
gesamte PLilosopLie Wittgensteins umlasst, in mancLem Punkt lckenLalt
lleilt. Sie lleilt es erstens insolern, als icL oaraul verzicLtet Lale, oas
inzviscLen elektroniscL gut zuganglicLe acLlassmaterial zu lercksicLt-
igen. Lm oen lesprocLenen 1ext in einem ertraglicLen Lmlang zu Lalten,
Lale icL micL im WesentlicLen aul oie in oer acLtlanoigen Werkausgale
verllentlicLen ScLrilten lescLrankt. AucL inLaltlicL musste icL einige
1Lemen zu kurz leLanoeln ooer sogar ganzlicL aussparen. Lalr glaule
icL,inoervorliegenoenArleiteinzvarskizzenLaltes,alerplausillesuno
lunoiertesBilovon WittgensteinspLilosopLiscLerntvicklunggezeicLnet
zu Lalen, uno somit oazu leizutragen, ein venig meLr IlarLeit in oer
!ragenacLoerBezieLungzviscLenSpracLeunoWeltzuerreicLen.
Ller oen Wert meiner Arleit soll nicLt icL sellst, sonoern Anoere le-
linoen.WieoasLrteilaucLimmerauslallenmag,mcLteicLaleranoieser
StellealloenMenscLenoanken,oiesielerLauptmglicLgemacLtLalen.
Las gilt inslesonoere lr oie Mitarleiter oes Stuoienzentrums lr SeL-
gescLaoigte oer Lniversitat IarlsruLe, oie mir in !ragen oer tecLniscLen
Ausstattung immer zur Seite stanoen. Zuoem Lalen sie mir oie iteratur,
oieicLlrmeine!orscLunglentigtLale,erstzuganglicLgemacLt.Laran
var aucL meine Verlolte, Aline Mittag, magellicL leteiligt. Lre Lnter-
sttzung geLt aler veit oarler Linaus, aucL ler oas, vas icL Lier ler-
Laupt in Worte lassen kann. !r iLre EatscLlage, iLre Iritik, iLre rmun-
terung uno iLr lreunolicLes ntgegenkommen in vielen AngelegenLeiten
lin icL ]an Inopl, Hans enk, Eenate Lrr uno Hans-Peter ScLtt
verpllicLtet. !inanziell Lat mir oie GevaLrung von anoesgraouierten-
lroerungoesanoesBaoen-WrttemlergoieArleitermglicLt.


p E^ t tF

A AulzeicLnungenlerogik
BB LasBlaueBucL
BGM BemerkungenleroieGrunolagenoerMatLematik
B! BemerkungenlerlogiscLe!orm
BPP BemerkungenleroiePLilosopLieoerPsycLologie
B! Bemerkungenleroie!arlen
PB PLilosopLiscLeBemerkungen
PG PLilosopLiscLeGrammatik
PL PLilosopLiscLeLntersucLungen
1 q~~ iJ
1B 1agelcLer1p1-1p1
LG LlerGeviLeit
V&G VorlesungenunoGespracLelerAstLetik,PsycLoanalyseuno
religisenGlaulen
WWI WittgensteinunooerWienerIreis
Z Zettel

Solern eine lortlaulenoe ummerierung nacL ParagrapLen vorLanoen ist,


virooiese,gegelenenlallsourcLoieAngaleoesentsprecLenoenWerkteils
erganzt, in oen StellennacLveisen lernommen. Anoernlalls neLmen oie
VerveiseBezugauleineSeitenzaLl.m!alloesq~~viro,viellicL,
von oer von Wittgenstein oarin vervenoeten Lezimalnotation GelraucL
gemacLt, uno in Zitaten aus oen q~ viro aul oas Latum oes
intragsverviesen.


h~ N
b q p~
NK p~ t
m q~~ J erlaLrt oie !rage nacL oer Verlinoung
zviscLenSpracLeunoWelteineelensoklarevieplausilelklingenoeAnt-
vort. m Zentrum oieser Antvort steLt oie oee, oass oie SpracLe in einer
alliloenoenBezieLungzurWeltsteLt.Wennvirreoen,vollenvirinoen
meisten !allen unseren GespracLspartner vissen lassen, vie es um uns
sellst, um jemano anoeres ooer um etvas lestellt ist. VersteLt er uns, so
veiernun,vieoieLingeliegen,erkannsicLeinBilomacLenleroas,
vovon vir spracLen. atrlicL knnte man Lier einvenoen, oass unsere
EeoenicLtnurausBeLauptungssatzenlesteLt,virstellenaucL!ragen,er-
teilen BeleLle ooer auern WnscLe, uno in all oiesen !allen erveise sicL
jene SpracLaullassung als unzutrelleno. Aler oaraul kann man ervioern,
oass eine !rage, leispielsveise, ourcLaus oie Wieoergale eines !aktums
entLalt,nurvirooieseWieoergalenicLtalstrellenoausgegelen,sonoern,
sagenvir,zurBestatigungooerAlleLnunglreigegelen: LugeLstLeute
Aleno ins Iino' ja ooer nein So sieLt oer junge Wittgenstein in oieser
!unktion oer SpracLe etvas WesentlicLes, ja oie Beoingung iLrer Sinn-
LaltigkeitlerLaupt.
Wir macLen uns Biloer oer 1atsacLen, scLreilt Wittgenstein (1 :.1).
Lno einige Seiten veiter (1 .o1, 1 .o:1): Ler Satz ist ein Bilo oer
WirklicLkeit. !reilicL ist Lier oas Wort Bilo nicLt im Sinn einer !oto-
gralie zu versteLen. Lie MenscLen lraucLen in oer Eegel kein langes
1raining,levorsieinoeragesinozusagen,vasauleiner!otograliealge-
liloetist.LasernenoerSpracLe,Lingegen,seiesoieMutterspracLeooer
eine !remospracLe, ist ein seLr langvieriger uno aulvanoiger Prozess.
LesLalloasgiltWittgensteinsellerzu(1.oo1)mgenoiegescLriele-
nenSatzeanlangsnicLtsoausseLen,alsvarensieBiloervongesprocLenen
Worten,unoletzterenicLtsoausseLen,alsvarensieBiloervon1atsacLen
in oer Welt. Wer aler jene SpracLe leLerrscLt uno sie aucL lesen uno
scLreilenkann,veioLneveiteres,vasgemeintist.WeroieotenscLrilt
N
Kapitel 1
gelerntLat,kannanLanoeinerPartitureinganzesStckspielen,sovieoer-
jenige,oersienicLtgelerntLat,sicLjeoocLimBesitzeinerScLallplatteuno
eines ScLallplattenspielers lelinoet, imstanoe ist, oas lraglicLe Musikstck
vorzulLren. All oas ist mglicL, veil oie 1atsacLen uno oie aut- ooer
ScLriltspracLe lzv. oie Musik uno oie Partitur (ooer oie ScLallplatte) in
eineralliloenoeninternenBezieLungzueinanoersteLen(.o1).Lnen
allen ist oer logiscLe Bau gemeinsam. (. Sie sino alle in gevissem Sinne
ins.)(elo.)noer1atistoieseBezieLungreziprok.WeroieotenscLrilt
lesen kann, kann vie gesagt eine SympLonie oanacL spielen, er vermag
aler elenlalls oie geLrte SympLonie scLriltlicL lestzuLalten, oenn er ver-
lgtlereineallgemeineEegel,oieesiLmermglicLt,inoieeineooerin
oie anoere EicLtung zu lersetzen (vgl. 1 .o11). Wir veroen spater aul
oiesen Aspekt zurckkommen mssen. Wollen vir uns einen Gesamt-
lerllick ler Wittgensteins BilotLeorie oer SpracLe verscLallen, mssen
virjeoocLveiterausLolen.
OK a l q~~
Lie AlsicLt oes q~~ oas ist in oer !orscLung scLon olt leolacLtet
voroen
1
erinnert seLr stark an oie Bestrelungen Iants in seiner h
s.WittgensteinsZielist: a d J
(1Vorvort).LiesistnurinoirektzuerreicLen.mLenkensellstoem
LenkeneineGrenzezuzieLen,varenuroannmglicL,vennviroenkeno
aucL oen BereicL oes Lnoenklaren lerscLauen knnten. La oies eine
manileste LnmglicLkeit ist, muss Wittgenstein oen Lmveg ler xz
^ d~(elo.)neLmen,unooasLeitlriLnimq~~
nocLausscLlielicLoieSpracLe.a d ~ p~
~ d I ~
r K (elo.) !olglicL lleilt oie SpracLe oas alleinige 1Lema oes
Werkes. Lie oarin entLaltenen Bemerkungen, aucL venn sie sicL zunacLst
aulAuerspracLlicLeszulezieLenscLeinen,lleilenstetsspracLimmanent,
oa sie nur oas leLaupten, vas eine Eellexion ler oie Beoingungen oer

1
Stenius 1pp, Iap. X, Stegmller 1p;8, Iap. X, , Hintikka & Hintikka 1pp, 1p,
,,ScLulte1p8p,.
O
Eine projektive Theorie der Sprache
SinnLaltigkeit von SpracLe allgemein LerausgelracLt Lat uno a priori als
notvenoigansieLt.LasgiltlereitslroieerstenSatzeoesq~~.
Larin scLreilt Wittgenstein: Lie Welt ist alles, vas oer !all ist. (1 1)
Lno gleicL oanacL: Lie Welt ist oie GesamtLeit oer 1atsacLen, nicLt oer
Linge.(11.1)LerzveiteSatz,oeralsrlauterungoeserstenzuversteLen
ist, signalisiert oen LnterscLieo zviscLen 1atsacLen uno Lingen, vo-
leierstereollenlarioentiscLsinomitoem,vasoer!allist.Laslestatigt
(uno vertielt) gleicL einer oer nacLsten Satze: Was oer !all ist, oie 1at-
sacLe,istoasBesteLenvonSacLverLalten.(1:)Lno:.o1lgtLinzu:Ler
SacLverLalt ist eine Verlinoung von Gegenstanoen (SacLen, Lingen).
Lamit steLt lest: Lie Welt ist nicLt oie GesamtLeit oer oarin vorLanoenen
isolierten Gegenstanoe (SacLen, Linge), sonoern oie GesamtLeit oer von
oen Gegenstanoen eingegangenen Verlinoungen. Anoers ausgeorckt: Lie
Welt viro nicLt oaourcL lestimmt, oass es oarin, zum Beispiel, StLle,
1iscLe uno Blumentple gilt, sonoern oaourcL, oass es oarin StLle gilt,
oievor1iscLensteLen,auloenenBlumentplesino.
Lieses Beispiel erveist sicL jeoocL sogleicL als etvas prollematiscL. n
1.1 lesen vir: Lie 1atsacLen im logiscLen Eaum sino oie Welt. StLle,
1iscLe uno Blumentple levlkern aler oen pLysikaliscLen Eaum. Ler
Satz 1.:1 lasst sicL elenlalls mit unserem Beispiel scLver in inklang
lringen:ineskannoer!allseinooernicLtoer!allseinunoalleslrige
gleicL lleilen. Wenn oer Blumentopl aul oem StuLl steLt, oann steLt er
elen nicLt aul oem 1iscL, oer sicL vor jenem StuLl lelinoet. Vor oie
grten ScLvierigkeiten stellt uns scLlielicL Wittgensteins CLarakter-
isierungseinerGegenstanoe.LerGegenstanoisteinlacL.(1:.o:)Ler
Gegenstano ist oas !este, BesteLenoe (1 :.o:;1). Lie Gegenstanoe sino
larllos (1 :.o::), vill Leien, an iLnen sino keine materiellen igen-
scLaltenlestzumacLen(1:.o:1).AlloaskannvonsoalltaglicLenGegen-
stanoenvieoenolengenanntenkaumleLauptetveroen.LieinlacLLeit
kommt iLnen nicLt zu, oenn sie sino aus verscLieoenen 1eilen zusammen-
gesetzt. Zuoem sino sie verganglicL uno zerstrlar, uno an allerlei igen-
scLalten leLlt es iLnen nicLt. s var Wittgensteins Llerzeugung (sieLe 1
:.o:o1), oass Aussagen ler Iomplexe in Aussagen ler oeren einlacLe
1eileanalysiertveroenknnen,velcLeiniLrerGesamtLeitoenkomplexen
GegenstanovollstanoiglescLreilen.BeijeneneinlacLenBestanoteilenor-
P
Kapitel 1
len vir aler vieoerum ollenlar nicLt an so etvas vie StuLlleine ooer
1iscLplatten oenken, veil aucL sie veoer einlacL, nocL lestanoig, nocL
larllos sino. Genau genommen kommen nicLt einmal oie Atome, aus
oenen sie lesteLen, ernstLalt in !rage. etztenolicL vusste Wittgenstein
seller nicLt, vas er meinte, uno konnte kein einziges Beispiel lr Gegen-
stanoeimSinneoesq~~gelen.BeunruLigtLatiLnoasnicLt.neinem
spateren GespracL mit orman Malcolm oanacL gelragt, ol iLm zur Zeit
oer Allassung oes q~~ lerLaupt ein Beispiel lr seine einlacLen
Gegenstanoe vorscLvelte, antvortete Wittgenstein, oass es seine oamalige
AnsicLt var, es sei als ogiker nicLt seine Aulgale, sicL mit empiriscLen
!ragenvieoenennacLoerkonkretenBescLallenLeitoereinlacLenGegen-
stanoezulescLaltigen.
2
WieoemaucLsei,oieGegenstanoeoesq~~sinoinvenigstenseiner
HinsicLtoenalltaglicLenGegenstanoenaLnlicL:LnenistesvesentlicL,in
SacLverLalten vorkommen zu knnen (1 :.o11). Sie knnen (uno mssen)
mit anoeren Gegenstanoen in Verlinoung treten, uno somit einen SacL-
verLalt liloen. Lre MglicLkeiten, eine Verlinoung einzugeLen, sino
jeoocLnicLtuneingescLrankt.MiteinigenlestimmtenGegenstanoenkn-
nen sie sicL verlinoen, mit anoeren nicLt, vas leoeutet, oass sie zu
mancLen SacLverLalten tauglicL sino, zu anoeren Lingegen nicLt. Lie
GegenstanoeLaleneine!orm.LieMglicLkeitseinesVorkommensin
SacLverLalten ist oie !orm oes Gegenstanoes. (1 :.o11) WicLtig ist Lier,
oass,velcLeVerlinoungsmglicLkeiteneinGegenstanoLat,scLonapriori
iniLmprajuoiziertist(1:.o1:),ooer,vieWittgensteinaucLsagt,inoer
aturoesGegenstanoesliegt(1:.o1:)skannnicLtnacLtraglicLeine
neue MglicLkeit gelunoen veroen. (elo.) in raumlicLer Gegenstano,
zum Beispiel, viro also im unenolicLen Eaum liegen, uno in raumlicLen
BezieLungen zu anoeren Gegenstanoen steLen. r viro aucL eine !arle
Lalen, oalr keine HLe uno keine Harte, velcLe vielmeLr 1nen lzv.
Gegenstanoen oes 1astsinnes zukommen (1 :.o11) Ganz konkret: in
BucLkannauleinem1iscLliegen,eskannjeoocLnicLteineCktaveLLer
liegen als oer 1iscL. Vorstelllar ist vieoerum, oass oas BucL nelen oem
1iscL liegt. n oiesem !all steLt oer 1iscL nelen oem BucL. Laraus

2
SieLeMalcolm1p8;,11.
Q
Eine projektive Theorie der Sprache
scLlieen vir, oass oie gleicLen Gegenstanoe, je nacL oem in velcLem
(mglicLen)ZusammenLangsiezueinanoersteLenWittgensteinnenntoas
iLre Ionliguration, seLr unterscLieolicLe SacLverLalte vervirklicLen
knnen. Lie Ionliguration oer Gegenstanoe liloet oen SacLverLalt. (1
:.o:;:) SacLverLalte Lalen iLrerseits eine Struktur (1 :.o:). Liese ist
natrlicL rein lormal. s gilt elen im SacLverLalt keine zusatzlicLe Iom-
ponente,velcLeoieGegenstanoezusammenLalt,sonoernsieverLaltensicL
sellstanoig (1 :.o1::) zueinanoer, ooer, vie icL micL ausorcken
mcLte, sie Langen lose aneinanoer. Wittgenstein lormuliert oas so:m
SacLverLalt Langen oie Gegenstanoe ineinanoer, vie oie Glieoer einer
Iette.(1:.o)
PK a i ^
Lie ontologiscLe Sektion oes q~~ erstreckt sicL lis zum Satz :.o.
LanacL kommt eine EeiLe von Bemerkungen, in oenen Wittgenstein oie
BilolezieLung im Allgemeinen errtert. Las Bilo, scLreilt er, ist ein
Mooell oer WirklicLkeit. (1 :.1:) Lno er laLrt lort: Len Gegenstanoen
entsprecLen im Biloe oie lemente oes Biloes. (1 :.1) Liese lemente
vertretenimBilooieGegenstanoe(1:.11).WieimSacLverLalt,soaucL
im Bilo verLalten sicL seine lemente in lestimmter Art uno Weise zu-
einanoer,geraoeoasmacLteszumBilo(1:.1)MitanoerenWorten:Las
Bilo ist eine 1atsacLe. (1 :.11) !olglicL Lat oas Bilo aucL eine Struktur,
oeren MglicLkeit Wittgenstein seine !orm oer Alliloung nennt (1
:.1,) Praziser: Lie !orm oer Alliloung ist oie MglicLkeit, oass oie
Linge sicL so zu einanoer verLalten, vie oie lemente oes Biloes. (1
:.1,1)
Lamit ist ein lunoamentaler Begrill oer PLilosopLie oes q~~
eingelLrt. Seine Beoeutsamkeit liegt oarin, oass oie !orm oer Alliloung
genau oas ist, vas Bilo uno SacLverLalt gemeinsam sein muss, oamit jenes
lerLauptineineralliloenoenBezieLungzuoiesemsteLenkann(1:.1;).
Soll ein Bilo ein lestimmtes raumlicLes VerLaltnis alliloen, muss es
lemente entLalten, oie in oersellen BezieLung zueinanoer steLen knnen
vie oie Linge im lraglicLen SacLverLalt, kurz, muss oas Bilo aucL ein
raumlicLes sein (1 :.1;1). Alleroings knnen raumlicLe Biloer (ooer an-
R
Kapitel 1
oere) LinsicLtlicL iLrer !orm oer Larstellung LcLst unterscLieolicL
sein.LmeineHauserreiLealzuliloen,zumBeispiel,kannmansovoLlein
zveioimensionales ZeicLen aul Papier macLen als aucL ein arcLitek-
toniscLes Mooell mit Iarton lauen.
3
Alles, vas es lei oer WaLl oes Lar-
stellungsverlaLrens zu leacLten gilt, ist, algeseLen von kontingenten
!aktoren, oass oie ogik von Bilo uno Algeliloetem oie gleicLe lleilt.
Wittgenstein spricLt in oiesem Iontext von logiscLer !orm. Liese ist
nocLallgemeinerunogrunolegenoeralsoie!ormoerAlliloung.Wirlesen
in :.18: oazu: ]eoes Bilo ist ~ ein logiscLes. (Lagegen ist z.B. nicLt
jeoesBiloeinraumlicLes.)LnooieoritteHaupttLeseoesq~~lautet:
Las logiscLe Bilo oer 1atsacLen ist oer Geoanke. (1 ) LemnacL
lezeicLnetoerAusorucklogiscLe!ormoas,vasgevaLrleistet,oassBilo
unoSacLverLaltlerLauptoenklarsino.Sellstreoenoleoeutetoenklar
ooersinnvollnicLtgleicLricLtigooervaLr.LassinnvolleBilostellt
einen mglicLen SacLverLalt oar (sieLe 1 :.:o1ll.). Lalei kann es ricLtig
ooerunricLtig,vaLrooerlalscLsein(1:.:1).sistvaLr,vennoerSacL-
verLalt, oen oas Bilo oarstellt, aucL virklicL gegelen ist. Lm oas lest-
zustellen, mssen vir LinscLauen, mssen vir Bilo uno WirklicLkeit
vergleicLen (1 :.::). Aus oem Bilo allein ist nicLt zu erkennen, ol es
vaLrooerlalscList.(1:.::)
QK a p~
All oiese AuslLrungen virken zunacLst seLr einleucLteno. Las liegt
oaran, oass vir in erster inie an visuelle Biloer oenken. Wittgenstein
leansprucLt aler ollenlar lr oiese Ionzeption Allgemeingltigkeit. Sie
soll lerall oa oLne groe Mooilikationen anvenolar sein, vo eine al-
liloenoe BezieLung stattlinoet. Lno oazu so Wittgensteins 1Lese
geLrt oer Geoanke uno aucL oie SpracLe. Was oenn Anoeres leistet ein
Satz als genau oas, vas soelen ler Biloer im Allgemeinen gesagt vuroe
Ler Satz stellt oas BesteLen uno icLtlesteLen oer SacLverLalte oar. (1
.1) s kann aucL kein Zveilel oaran sein, oa vir einen Satz von oer
!orm aEl' als Bilo emplinoen. (1 .o1:) 1atsacLlicL ist es so. Lass oie

HierinlolgeicLimGrolenIenny1p;,;1ll.
S
Eine projektive Theorie der Sprache
Satze oer SpracLe BilocLarakter Lalen, ist keinesvegs scLver zu akzep-
tieren. icLt meLr so einsicLtig scLeint mir Lingegen oie oee, oass oie
BiloLaltigkeitoesSatzesgenausozuerklarenseivieoieeinesisenlaLn-
mooells ooer einer anokarte. ScLon lei oer BetracLtung eines Satzes oer
!orm aEl, zum Beispiel, oas BucL steLt aul oem 1iscL, lallt es aul,
oassoerSatzmeLrWrterentLaltalsersollte.WroeoerSatzvirklicLso
alliloen vie olen erlautert, oann msste er keine anoeren Wrter als
BucLuno1iscLentLalten,unoausoerenraumlicLerVerteilungmsste
iLre BezieLung unmittellar vaLrzuneLmen sein. Las vare vielleicLt oer
!all, venn vir in zvei Zeilen oas Wort BucL ler oas Wort 1iscL
scLreilenvroen.LerSatzBerlinliegtzviscLenParisunoMoskausaLe
oann so aus: Paris Berlin Moskau. LocL algeseLen oavon, oass eine
solcLe LarstellungsmetLooe seLr scLnell an iLre Grenzen stt, ist es
scLlicLtvegein!akt,oasskeineeinzigenatrlicLeSpracLeauloieseWeise
lunktioniert. Wittgenstein lliel oas nicLt verlorgen. n .oo: scLreilt er:
LieLmgangsspracLeistein1eiloesmenscLlicLenCrganismusunonicLt
veniger kompliziert als oieser. . Lie stillscLveigenoen AlmacLungen
zumVerstanonisoerLmgangsspracLesinoenormkompliziert.Larumist
es menscLenunmglicL, oie SpracLlogik aus iLr unmittellar zu ent-
neLmen. (elo.) Wittgenstein lasst sicL Lier sogar eine LlscLe MetapLer
einlallen:
Lie SpracLe verkleioet oen Geoanken. Lno zvarso, oa man nacL oer aueren
!ormoesIleioesnicLtauloie!ormoeslekleioetenGeoankensscLlieenkann,
veil oie auere !orm oes Ileioes nacL ganz anoeren Zvecken geliloet ist als
oanacL,oie!ormoesIrperserkennenzulassen.(elo.)
Liese etvas unerotiscLe SpracLaullassung var nicLt Wittgensteins
rlinoung. r sellst scLreilt iLre AutorscLalt Bertrano Eussell zu, oessen
Veroienstessei,alserstergezeigtzuLalen,oassoieollenkunoigelogiscLe
!orm oes Satzes uns ler seine reale logiscLe !orm tauscLen kann (1
.oo1).
4
]eoenlalls lLlt sicL Wittgenstein oank oieser ntoeckung jetzt

Lies tat er in seiner lerLmten 1Leorie oer BescLreilungen, erstmalig entlaltet in


Cn Lenoting. Larin zeigt Eussell, oass Satze vie Ler Autor von Waverley var
ScLotte,velcLeauloenerstenBlickeineeinlacLeSuljekt-Praoikat-!ormzuLalen
scLeinen, in WirklicLkeit in oer Ionjunktion von orei verscLieoenen Aussagen
lesteLen,namlicL:1.venigstenseinePersonLatWaverleygescLrielen,:.LcLstens
T
Kapitel 1
legitimiertzusagen:SeLrklarvirooasWesenoesSatzzeicLens,vennvir
es uns, statt aus ScLriltzeicLen, aus raumlicLen Gegenstanoen (etva
1iscLen, StLlen, BcLern) zusammengesetzt oenken. / Lie gegenseitige
raumlicLe age oieser Linge orckt oann oen Sinn oes Satzes aus. (1
.11) Las ist starker 1olak! Wittgenstein oeutet Lier an, oass im Satz
lreilicL nicLt im alltaglicLen Satz oer LmgangsspracLe, sonoern im ent-
kleioetenooervollstanoiganalysiertenSatznicLtsAnoeresvorkommen
oarl als amen. Las lestatigt oer Satz .::1, in oem es Leit: s ist
ollenlar, oa vir lei oer Analyse oer Satze aul lementarsatze kommen
mssen, oie aus amen in unmittellarer Verlinoung lesteLen. Auerst
interessant ist nun, oass Wittgenstein anscLlieeno genau oie !rage sellst
lormuliert, oie, vie icL glaule, sicL jeoer eser oes q~~ Lier aucL
stellen viro: s lragt sicL Lier, vie kommt oer Satzverlano zustanoe.
(elo.) LlerrascLenoerveise geLt oer Satz .::11, oer nacL oer Lezimal-
notationoesq~~einIommentarzumSatz.::1seinsollte,garnicLt
aul oiese !rage ein, uno im restlicLen 1ext oes Werkes konnte icL keine
Stelle auslinoig macLen, vo oieses Versaumnis unzveilelLalt nacLgeLolt
viro.
Sovielistklar:BeioemlementarsatzLanoeltessicLkeinesvegsumein
unstrukturiertes WrtergemiscL. Ler Satz ist, vie Wittgenstein meLr-
mals letont, artikuliert (1 .11, .:,1). Lie oarin entLaltenen amen,
velcLeoieGegenstanoevertreten(1.::),ooerleoeuten(1.:o),steLen
genauso vie oiese, in einem lestimmten VerLaltnis zueinanoer (1 .1).
nsolerngilt es vom Satz, nicLt minoer als vom Bilo im Allgemeinen, oass
er eine 1atsacLe ist (elo.). Liese !eststellung ist grunolegeno lr oie
BilotLeorie oer SpracLe oes q~~, oenn nur 1atsacLen vermgen,
anoere 1atsacLen oarzustellen (1 .1:). in isolierter ame Langt in oer
ult, uno einer Menge zusammengevrlelter amen leLlt oie interne
Struktur, oie notvenoig ist, um einen SacLverLalt ricLtig ooer unricLtig

einePersonLatWaverleygescLrielen,.veraucLimmerWaverleygescLrielenLat,
var ScLotte. Liese 1Leorie var lr Wittgenstein aucL oesLall vicLtig, veil sie oie
ScLvierigkeiten um oie Aussagen lste, velcLe amen lzv. IennzeicLnungen von
ntitaten entLalten, oenen in oer Eealitat nicLts entspricLt, z.B., Pegasus, oas
runoeuaoratooeroeraktuelleInigvon!rankreicL.SolcLeSatzesollennicLt
unsinnig,sonoernlalscLsein.
U
Eine projektive Theorie der Sprache
alzuliloen.rstoasunumganglicLe!aktumunumganglicL,veilesnicLt
zu leugnen ist, veil es gengt LinzuscLauen, um sicL oavon zu lerzeu-
gen, oass oie Wrter (oie amen) im Satz sicL aul eine ganz lestimmte
Weise zueinanoer verLalten, lelaLigt etzteren oazu, einen mglicLen
SacLverLalt, in velcLem oie Gegenstanoe sicL genau in oersellen Weise
zueinanoer verLalten, oarzustellen. Wittgenstein orckt oas lolgenoer-
maen aus: icLt: Las komplexe ZeicLen aEl' sagt, oa a in oer
BezieLungEzulsteLt,sonoern:a~aineinergevissenBezieLungzu
lsteLt,sagt,~aEl.(1.1:)LerSatz,knntemaneinlacLersagen,
LatnicLtalslesteEeoevenoungBeoeutung,sonoernvielmeLroankseiner
lemente, uno oer 1atsacLe, oass sie in oieser Ionstellation, uno keiner
anoerensonst,oasteLen.
RK d q
Liese Stelle oes q~~ veroient alleroings eine lesonoere Aulmerk-
samkeit. Lnklar scLeint mir vor allem oer Status von E. SovoLl oer
LnterscLieo in oer BucLstalenvaLl (aul oer einen Seite oie Anlangs-
lucLstalenoesAlpLalets,auloeranoerenSeiteoerBucLstaleE)alsaucL
oiejeveiligeIlein-unoGroscLreilung,oeutenstarkoaraulLin,oassoem
SymlolEimkomplexenZeicLenaEleineeigene!unktionzukommt.
a uno l sino ollenlar amen, oie lr verscLieoene Gegenstanoe
steLen,EistvoLlkeinameunosteLtlreinelelieligeEelation.Ler
Satz, oer nacL sonoern: leginnt, scLeint oies zu lestatigen, veil E im
ersten oa-Satz lerLaupt nicLt aultaucLt. So mssen a uno l zu-
nacLst (im lementarsatz) unmittellar miteinanoer verlunoen sein. Lem
viroEnacLtraglicLLinzugelgt,umoieArtoesVerlunoenseinsvona
uno l genau anzugelen. E entspricLt somit einem grammatiscLen
Praoikat oer AlltagsspracLe vie aul . liegen ooer . lesen.
5
s stellt

,
LieseektreviroetvavonlolgenoerlrLererAuerungaulganzerinielestatigt:
BetracLten vir Symlole oer !orm xEy, oiesen entsprecLen vor allem Paare von
Gegenstanoen, oeren einer oen amen x, oer anoere oen amen y tragt. Lie x
uno y steLen in verscLieoenen BezieLungen zueinanoer, uno unter anoerem lesteLt
V
Kapitel 1
sicL jeoocL oie !rage, varum E oiese Eolle lerneLmen muss. Lie Art
oer BezieLung von a uno l mte, venn vir oen Satz .::1 ernst
neLmen, aus oer von a uno l geliloeten Ionstellation oLne veiteres
ersicLtlicL sein. n oer virklicLen 1atsacLe, oass ein BucL aul einem 1iscL
steLt, gilt es aucL kein sicLtlares Bano, oas oie leioen Gegenstanoe
zusammenLalt, sonoern iLre BezieLung ist oirekt vaLrneLmlar. eioer
sino Lier oie MglicLkeiten einer ZeicLenspracLe seLr eingescLrankt, vie
icL olen lereits ausgelLrt Lale, voraus sicL oann oie otvenoigkeit
ergilt, E als sicLtlares Binoeglieo einzusetzen. Gegenler oer all-
gemeinenBilotLeoriestelltoasjeoocLeinevicLtigeMooilikationoar.Lass
oieAlltagsspracLenicLtauslauterlementarsatzenlesteLt,liegtalsonicLt
allein oaran, oass sie iLren eigenen Gesetzen geLorcLt, sonoern an oer
manilesten LnmglicLkeit, eine starre somorpLie zviscLen 1atsacLe uno
SatzaulrecLtzuerLalten.
ine alternative nterpretation vare lolgenoe: Man knnte E aucL als
amen anseLen, vas aEl zum lementarsatz macLen vroe, uno zvar
zu einem lementarsatz, oer imstanoe vare, oen enormen Ausorucks-
mglicLkeiten oer AlltagsspracLe gerecLt zu veroen. Lenn in oiesem !all
knnenaunolnicLtnurjeveilsrecLtsooerlinksvoneinanoersteLen,
sonoern sie verLalten sicL elenlalls in irgenoeiner Weise zu E. Vertritt
leispielsveiseaeinHelt,leinBucLunoEoieBezieLung.liegt
aul ., oann liegt oas Helt aul oem BucL, venn a links von l steLt,
volei E sicL in iLrer Mitte lelinoet, uno oas BucL liegt aul oem Helt,
venn l oen Platz links uno a oen Platz recLts von E lelegen.
Voraussetzung lr oiese nterpretation ist jeoocL, oass BezieLungen unter
oenGegenstanoslegrilloes1ractatuslallen.

LasmagauloenerstenBlick
etvaslelremolicLerscLeinen,istalerourcLausplausilel.ScLlielicLLatte
lereits !rege seinen Gegenstanoslegrill unter logiscLen GesicLtspunkten
oerart ausgeoeLnt, oass er aucL BezieLungen umlasst. acL Wittgensteins
Auskunlt,oersicLoaleianeinelrLereLnterreoungerinnerte,Lattejener

oieEelationEzviscLeneinigenvoniLnen,zviscLenanoerenoagegennicLt.(A
S.:o)

AucL lr oiese Position linoen sicL in oen 1agelcLern AnLaltspunkte: AucL


EelationenunoigenscLaltenetc.sinod.(1B1..1,.)
NM
Eine projektive Theorie der Sprache
gesagt, oass oas Zusammentrellen einer Monolinsternis uno einer
GericLtsverLanolung ein Gegenstano sei (PB 11,).
;
!r oie 1Lese, oass
Wittgenstein !rege oarin lolgte, Lat sicL eine EeiLe von prominenten
nterpreten, vie rik Stenius
8
, Wollgang Stegmller
p
, Merrill B. Hintikka
uno ]aakko Hintikka
1o
ooer StepLen Hilmy
11
, stark gemacLt. Lnen
entgegen etvas anoeres vare aucL nicLt zu ervarten trat eine egion
von nicLt veniger prominenten nterpreten, zum Beispiel lisaletL
Anscomle
1:
unoGeorgePitcLer
1
.
cLlealsicLtigeLierkeinesvegs,oiesealteIontroverseveiterzulLren.
rstens lin icL oer Meinung, oass sie nicLt einoeutig zu entscLeioen ist,
oennsovoLlimq~~alsaucLinoenq~unoanoerenScLril-
tenoieserPeriooelassensicLAuerungenWittgensteinsauslinoigmacLen,
oiejeveilslroieeineooeroieanoerePositionsprecLen(gelegentlicLviro
sogareinunooiesellePassagevonleioenSeitenausgescLlacLtet),zveitens
kommt es mir gar nicLt oaraul an. Mein Punkt ist vielmeLr lolgenoer:
Sellst venn amen in oer 1at lr Eelationen steLen knnen, uno oiese
alternative esart von .1: vorzuzieLen vare, kann von einer oirekten
somorpLie zviscLen Satz uno 1atsacLe trotzoem keine Eeoe sein. Vom
virklicLen BucL uno vom virklicLen Helt kann man namlicL kaum le-
Laupten, oass sie sicL nicLt nur zueinanoer verLalten, sonoern aucL, in
velcLer Weiseimmer,zur Eelation.liegt aul.. MitanoerenWorten,
E msste unsicLtlar veroen, oamit oie somorpLie zviscLen Satz uno
1atsacLeoLneIorrekturlevaLrtlliele.
Lieses Prollem Lat scLon Stegmller gesprt, venn er in seiner Aus-
legungzuEecLtsagt(S.,8),oassimSatzzeicLenaElnicLtoasSymlol
E, sonoern oie E-Eelation vorkommt. icLtsoestoveniger ist oas

;
n!regesollizieller1erminologieklingtoasvielleicLtetvasalvegig,aleroas
lraucLtunsLiernicLtzuleunruLigen.
8
Stenius1pp,8-8;.
p
Stegmller1p;8,Iap.X1-.
1o
Hintikka&Hintikka1pp,Iap.:.
11
Hilmy1p8;,:,p.
1:
Anscomle1p,1opn.1.
1
PitcLer1p;,1;ll.
NN
Kapitel 1
ZeicLen E, velcLes oas Symlol verkrpert Las ZeicLen ist oas
sinnlicLWaLrneLmlareamSymlol.(1.:),einlementinaEl,uno
oieses kann man nicLt lei Beoarl zum VerscLvinoen lringen. AucL oer
vieoerLolte Hinveis, oie BilotLeorie sei nicLt naturalistiscL zu versteLen,
Lillt Lier recLt venig. Lie ScLvierigkeit ist nicLt, oass oie amen oen
Gegenstanoen unaLnlicL sino, sonoern oass im 1ext oes 1ractatus eine
gevisse1enoenzsprlarist,vennvirlestimmteSatzeernstneLmenvas
vir unleoingt sollten, vie icL meine , oie oee oer somorpLie zviscLen
SpracLe uno WirklicLkeit zu lerstrapazieren. Lie lereits zitierten Satze
.11 uno .::1 sino einoeutige Zeugnisse oieser 1enoenz (veitere sino
Satze vie .:1, .o1 ooer .o11). Passeno zu iLnen ist oie rzaLlung,
Wittgenstein sei oie oee eingelallen, oass oer Satz oie WirklicLkeit
alliloet,alser1p1einenArtikelineinerZeitscLriltlas,oerlericLtete,vie
ineinerGericLtsverLanolunglereinenAutounlallleiPariseinMiniatur-
mooellgeliloetvuroe,oasoerEekonstruktionoesLnlallsoiente
.1
Lenn
oieseverlrgteGescLicLtelasstkeinenZveileloarlerollen,ausvelcLem
Paraoigma Leraus oer junge Wittgenstein oie SpracLe zu versteLen tracL-
tete. Lass oie Llertragung oer ogik oes Miniaturmooells aul oie Alltag-
spracLenicLtalsolutgelingt,variLmmitSicLerLeitzukeinemZeitpunkt
einGeLeimnis.LennocLLieltoerAutoroes1ractatusanjenemParaoigma
als an einem oeal lest, oem man sicL um so meLr naLert, je veiter oie
Analyse lortscLreitet, uno oer entscLleierte Geoanke Linter oem Satz oer
AlltagsspracLe zum VorscLein kommt. Len Lmstano, oass oies gelegent-
licLzuscLvernacLvollzieLlarenrgelnissenlLrt,naLmeralsnotvenoig
inIaul.etztenolicLgelangesiLmaler,einesungzulinoen,oiesovoLl
jenem oeal als aucL oen Anloroerungen oer AlltagsspracLe EecLnung
tragt.Wirvollenunsanoiesesungim!olgenoenLerantasten.
SK i j~~
SellstverstanolicLknnen(unoletztennoesmssen)oiegenanntenSatze
oes 1ractatus aucL so gelesen veroen, oass sie nicLt meLr eine voll-
kommene ntsprecLung im VerLaltnis zviscLen oen Gegenstanoen im

1
vonWrigLt1ppo,:p,vgl.1B:p.p.1.
NO
Eine projektive Theorie der Sprache
SacLverLaltunooenWrternimSatzverlangen.ScLauenvirunsoannoie
Satzlorm aEl nocL einmal an! Sie ist aus orei Ausorcken zusammen-
gesetzt: zum einen a uno l, oie verscLieoene inzeloinge lezeicLnen,
zum anoeren E, oas lr eine Eelation steLt. LnalLangig oavon, ol E
als ame lungiert ooer nicLt, lesteLt also zviscLen iLm uno oen anoeren
leioen Ausorcken ein oeutlicLer kategorialer LnterscLieo. Iennen vir
iLren GelraucL, o.L., leLerrscLen vir oie SpracLe, so vissen vir, oass sie
VerscLieoenes uno aul verscLieoene Weise lezeicLnen. Wir veroen oann
nicLt geneigt sein, venn vir oie WaLrLeit lzv. !alscLLeit eines Satzes
lerprlen vollen, im SacLverLalt nacL einem inzeloing zu sucLen, oas
E entspricLt, uno zu oem sicL a uno l irgenovie verLalten sollen.
Wir veroen stattoessen scLauen, ol oiese in oer Weise zusammenLangen,
vieEangilt.Lasistoer!all,zumBeispiel,vennalrAlaelarosteLt,
l lr Heloisa uno E lr oie Eelation . lielt .. Las zveistellige
Praoikat leoeutet kein Ling, sonoern lesagt, oass oer an erster Stelle
lelinolicLeamesicLeinseitigauleinelestimmteWeisezumamen,oer
recLts steLt, verLalt. Ler Satz liloet oie 1atsacLe oann ricLtig al, venn
Alaelaro Heloisa virklicL lielt uno, olvoLl oer Satz orei ZeicLen
entLalt,giltesinoieserBezieLungkeinenLritten.unlassenvirEoie
Iopula ist, uno l oas Attrilut ein PLilosopL lezeicLnen (oass
amen aucL Attrilute vertreten knnen, neLme icL jetzt einlacL an). n
oieserVarianteistimSacLverLaltnurnocLeininzeloingprasent.
Liese BetracLtungen erllnen uns ein lesseres Verstanonis von oer
somorpLie-BezieLung zviscLen Satz uno SacLverLalt. Lie Struktur oes
SatzesistoemnacLleineralsanlangsoargestellt.ZviscLenoenWrternoes
Satzes gilt es leacLtlicLe kategoriale LnterscLieoe. ]e nacL oem, vie oie
Wrter konkret gelraucLt veroen, knnen sie jeveils lr inzeloinge,
Eelationen,Attrilute,xistenzausorcke,usv.,steLen.LasLeit:LerSatz
veist nicLt llo eine optiscLe, sonoern eine logiscLe (matLematiscLe)
Manniglaltigkeitaul,unoelensooervomSatzalgeliloeteSacLverLalt(1
.o). cL mcLte oies lolgenoermaen ausorcken: Ler Satz lesitzt eine
Manniglaltigkeit sovoLl in oer lene als aucL in oer 1iele. r virlt also
meLr als einen ScLatten aul oie WirklicLkeit. Lie ProjektionsmetLooe,
oieWittgensteinexplizitmitoemLenkenoesSatz-SinnesgleicLsetzt(1
.11), kann vaLrLalt kompliziert sein. Sie viro jeoocL vollstanoig ourcL
NP
Kapitel 1
oieSatzelementelestimmt,unoourcLoieWeise,vieoieseimSatzkonkret
gelraucLtveroen.Larumvei,veroievervenoetenWrterkennt,auto-
matiscL,velcLemglicLeSacLlageourcLoenSatzprojiziertviro.
cLvilloiesenPunktnocLauseineranoerenPerspektiveleleucLten.n
meiner lisLerigen Larstellung Lale icL oie Ausorcke Satz uno Satz-
zeicLen lenutzt, vie es geraoe passte, uno Lale oalei versaumt, iLren
LnterscLieo lestzuLalten. Lass es seLr vorteilLalt ist, sie sauler vonein-
anoer zu trennen, veranscLaulicLt ein veiteres Beispiel: Clarck scLreilt
eilniz. Las, mit oem vir Lier unmittellar konlrontiert veroen, ist eine
aturtatsacLe.WirseLen(Lren)eineEeiLevonStricLen(auten)auloem
Papier (aus oem Muno eines MenscLen). Lalei Lanoelt es sicL nicLt um
irgenovelcLeStricLe,sonoernumspracLlicLeZeicLen.ssinooreiWrter
mit resp. secLs, acLt uno sielen BucLstalen, oie nacLeinanoer verteilt aul
einerZeileeineMitteilunginoeutscLerSpracLe ergelen. ine]a, auloen
ersten Blick ist oie SacLe klar. Liese orei Wrter in oieser EeiLenlolge
leoeuten, oass jemano, oer Clarck Leit, jemanoem scLreilt, oer eilniz
Leit.Lemistso,veilimnormalenAussagesatzoesLeutscLenoasSuljekt
an erster Stelle kommt, oann oas Praoikat, uno scLlielicL oas oirekte
Cljekt.sgiltalerAusnaLmen,inoenenessicLgenauumgekeLrtverLalt.
Lnser Beispielsatz knnte ourcLaus als Antvort aul oie !rage geauert
veroen: ScLreilt eilniz evton Lie Antvort vare oann: ein.
Clarck [uno niemanoem sonst| scLreilt eilniz. Zusammengelasst,
olvoLl oie spracLlicLe Mitteilung aul oem Papier, oie Wittgenstein
SatzzeicLen nennt, leioe Male oieselle ist, Lat sie, je nacL oem, vas vir
Suljekt uno Cljekt sein lassen, einen anoeren Sinn, ooer, in Wittgensteins
1erminologie, sie ergilt zvei verscLieoene Satze. ZunacLst lockt oer
1ractatusoeneserauloielalscLe!aLrte,inoemeroiervartungerveckt,
oie BilotLeorie oer SpracLe lezieLe sicL aul oas SatzzeicLen. Spater stellt
sicL Leraus, oass nicLt oas SatzzeicLen, sonoern oer Satz ein Bilo oer
WirklicLkeitist.LieGrunolageoesSatzesistjeoocLoasSatzzeicLen.Las
ZeicLen, lautet .1:, ourcL velcLes vir oen Geoanken ausorcken,
nenne icL oas SatzzeicLen. Lno oer Satz ist oas SatzzeicLen in seiner
projektiven BezieLung zur Welt. La oiese projektive BezieLung nicLt
villkrlicL ist, sonoern streng geregelt, oeterminiert oas SatzzeicLen lr
Alleoljektiv,velcLenSatz(velcLesBilo)eszumAusorucklringensoll.
NQ
Eine projektive Theorie der Sprache
LasisteinganzvesentlicLerPunkt.!rWittgenstein,knntemansogar
sagen, liegt Lier komprimiert oie gesamte BilotLeorie oer SpracLe. Ler
SatzisteinBilooerWirklicLkeit:LennicLkenneoievoniLmoargestellte
SacLlage,vennicLoenSatzversteLe.LnooenSatzversteLeicL,oLneoa
mirseinSinnerklartvuroe.(1.o:1)Lasvarentig,vennoerSatz,vie
!rege oacLte, ein zusammengesetzter ame (1 .1) vare. Lie Zuoro-
nung oer amen zu oen Gegenstanoen ist namlicL villkrlicL (1 .1,l.,
.::). s steLt oen MenscLen lrei, lestzulegen, oass ein ZeicLen x einen
Gegenstano a leoeutet, uno ein ZeicLen y einen Gegenstano l.
MenscLen knnen neue ZeicLen lr neue Gegenstanoe erlinoen, alten
ZeicLen eine anoere Beoeutung verleiLen, uno sie knnen oies vieoer
rckgangig macLen. Sino vir im Lnklaren oarler, vie ein lestimmtes
ZeicLen lenutzt viro, oann muss es uns erklart veroen. st seine Be-
oeutung jeoocL enogltig geklart, so entlaltet oer Satz sellstanoig seinen
Sinn.WittgensteinlringtoassoauloenPunkt:Anunserenotationenist
zvaretvasvillkrlicL,aler~istnicLtvillkrlicL:La,viretvas
villkrlicL lestimmt Lalen, oann etvas anoeres oer !all sein muss. (1
.:) n oer SpracLe koexistieren !reiLeit uno otvenoigkeit. ZviscLen
leioen verlault jeoocL eine unlerscLreitlare Grenze. Lnsere Bestim-
mungsgevalt lescLrankt sicL aul oie !estlegung oer Beoeutung oer
ZeicLen. st es ein lr allemal lekannt, aul velcLe Weise oie ZeicLen
vervenoet veroen, oann ist oer Eest eine !rage oer 1ecLnik. Wir mssen
oen Satzsinn nicLt Linzuoenken, vir mssen iLn nacLvollzieLen. Geleitet
ourcL oie 1atsacLe, oass oiese Wrter in oieser EeiLenlolge oasteLen,
translormieren vir oen Satz nacL lesten Eegeln. Ler Sinn oes Satzes ist
somit etvas Cljektives. Ler Satz orckt aul lestimmte, klar angellare
Weise aus, vas er ausorckt (1 .:,1). lenso oljektiv lasst sicL
lestimmen, ol oer Satz vaLr ooer lalscL ist. Ler Satz stellt einen mg-
licLenSacLverLaltoar.LieserkannlesteLenooernicLtlesteLen.LerSatz
lezieLtStellung,inoemeroieWirklicLkeitauljaooerneinlixiert(1.o:).
WeralsooenSatzversteLt,vei,vasoer!allist,vennoerSatzvaLrist,er
vei aler nicLt, ol oer Satz virklicL vaLr ist (1 .o:). Lm oas Leraus-
zulekommen, leoarl es oes VergleicLs zviscLen oem Satz uno oer
WirklicLkeit.
NR
Kapitel 1
TK p~ w
LerVergleicLmitoerWirklicLkeitistoesLallunverzicLtlar,veileskeine
apriorivaLrenlzv.lalscLenSatze(gemeintsinolementarsatze)gilt.s
vroe nur oann oerartige Satze gelen, venn sie oen von iLnen oar-
gestellten SacLverLalt entLalten vroen. LocL genau oies scLliet
Wittgenstein kategoriscL aus: Zum Satz geLrt alles, vas zur Projektion
geLrt, aler nicLt oas Projizierte. . m Satz ist also sein Sinn nocL nicLt
entLalten,voLlaleroieMglicLkeit,iLnauszuorcken..mSatzistoie
!ormseinesSinnesentLalten,alernicLtoessennLalt.(1.1)Wroeoer
SatzoievoniLmalgeliloete1atsacLeinsicLleinLalten,oannvareermit
iLr ioentiscL, uno nicLt iLr Bilo. Lagegen muss oas Algeliloete nicLt
einmal virklicL existieren, oenn, vie vir vissen, vas oer Satz prole-
veise (1 .o1) oarstellt, ist ein mglicLer SacLverLalt. Lieser kann
lesteLen ooer nicLt lesteLen. Lass oer Satz !arle lekennt, geLrt zu
seinemWesen.SeiesinoieeineooerinoieanoereEicLtung,oerSatztrillt
immer eine ntscLeioung oer Satz Lat Sinn. WelcLen Sinn oer Satz
alleroingsLat,oassagternicLt,erzeigtes(1.o::).
Sagen uno Zeigen sino zvei ScLlssellegrille oer PLilosopLie oes
q~~. Lm zu erlaLren, vas mit iLnen gemeint ist, venoen vir uns
einemveiterenBeispielsatzzu:BarlrisstScLal.WerLeutscLleLerrscLt,
Lat keine MLe, oiesen Satz zu versteLen. Larin taucLen orei Wrter aul,
oeren GelraucL, o.i., Beoeutung uno Grammatik, er allesamt kennt, uno
zvar in oer gegelenen EeiLenlolge. Las reicLt, um oen AussagegeLalt oes
Satzes unzveioeutig zu lestimmen. Lie SpracLkompetenz ist insolern
unaloinglar als oer Satz zvar oas sagt, vas er sagt, aler oLne zu sagen,
oass er es sagt. GrunosatzlicL kann kein Satz etvas ler sicL seller sagen,
veil oas SatzzeicLen nicLt in sicL sellst entLalten sein kann (1 .:).
LasistaucLnicLtntig,oenoemjenigen,oeroenSatzversteLt,ollenlart
zeigt er, oass er oies sagt. Ler Satz, mcLte icL sagen, scLveigt ler
seinenSinn.rlegtsicLlest,oLneoieEicLtungseiner!estlegungsellerzu
tLematisieren. inem SprecLer oes LeutscLen ist sie jeoocL evioent. Witt-
gensteinlasstoassozusammen: LerSatz,vieessicLverLalt,
ervaLrist.Lnoer~,~essicLsoverLalt.(1.o::)
Larin tritt ein lunoamentales CLarakteristikum oer SpracLe zum
VorscLein: Sie ist vesentlicL lremolezogen. Lie Satze unserer SpracLe
NS
Eine projektive Theorie der Sprache
sprecLennielersicLsellst,sonoernLalenalseinziges1Lema,solernsie
sinnvolleSatzesino,oasBesteLenunoicLtlesteLenvonSacLverLalten.n
oer SpracLe lallen SinnLaltigkeit uno BiloLaltigkeit zusammen. AucL
nicLtspracLlicLe Biloer sino stets lremogericLtet. Larum knoigt sicL oie
terminologiscLe LnterscLeioung zviscLen sagen uno zeigen scLon in
oer Sektion oes q~~ an, vo Wittgenstein sicL mit Biloern im
Allgemeinen lelasst. n :.1;: Leit es: Seine !orm oer Alliloung aler
kann oas Bilo nicLt alliloen, es veist sie aul. Wir knnen leispielsveise
ein naturalistiscLes Gemaloe als eine 1atsacLe lescLreilen. Wir knnen
sagen, velcLe Linge in velcLer Eelation oaraul algeliloet sino, uno, lalls
viroasCriginalkennen,knnenviroasGemaloeaulseineEicLtigkeitLin
lerprlen. Wir knnen uns sogar ler seine !orm oer Larstellung (Per-
spektive,!arlengrenze,usv.)auslassen.LasGemaloekannoasallesnicLt.
Seine !orm oer Larstellung ist oer Stanopunkt, aus oem Leraus oas
Gemaloe etvas ricLtig ooer lalscL alliloet (1 :.1;). Lm seine !orm oer
Alliloungalzuliloen,mssteessicLalerauerLalloieserstellenknnen,
vasWittgensteinentscLieoenleugnet(1:.1;).
ALnlicLes gilt lr oie SpracLe. Ler Satz kann oie gesamte WirklicLkeit
oarstellen, aler er kann nicLt oas oarstellen, vas er mit oer WirklicLkeit
gemeinLalenmu,umsieoarstellenzuknnenoielogiscLe!orm./Lm
oie logiscLe !orm oarstellen zu knnen, mten vir uns mit oem Satze
auerLall oer ogik aulstellen knnen, oas Leit auerLall oer Welt. (1
.1:) Lno oie oaraul lolgenoe Bemerkung prazisiert: Ler Satz kann oie
logiscLe!ormnicLtoarstellen,siespiegeltsicLiniLm..LerSatzoie
logiscLe !orm oer WirklicLkeit. r veist sie aul. (1 .1:1) Sagen uno
ZeigenscLlieensicLgegenseitigaus.WasinoerSpracLeausorckt,
knnen nicLt ourcL sie ausorcken. (elo.) Lie leioen Begrille sino
jeoocL komplementar. inerseits kann oer Satz nur aulgruno seiner
logiscLen!orm,oieerzeigt,oassagen,vasersagt,anoererseitsgiltoieim
SatzrealisierteAussageoieMaterieal,anoersicLjeglicLe!ormerstzeigen
kann. nsolern ist oas Zeigen, von oem Lier oie Eeoe ist, oeutlicL zu
unterscLeioen vom Zeigen, oas am noe oes BucLes tLematisiert viro:
s gilt alleroings LnaussprecLlicLes. Lies sicL, es ist oas Mys-
tiscLe. (1 .,::) Lenn etzteres setzt geraoe oort an, vo oie Allilo-
laLigkeit oer SpracLe aulLrt. Las Zeigen oes MystiscLen verlangt nicLt
NT
Kapitel 1
nacL oer SpracLe, sonoern nacL oem ScLveigen (1 ;). nsgesamt knnen
vir im q~~ minoestens vier Arten oes Zeigens unterscLeioen. Auer
oem1.ZeigenoesMystiscLen,oem:.ZeigenoerlogiscLen!orm(sovoLl
oesSatzesalsaucLoerWirklicLkeit),oem.ZeigenoesSatzsinnes,spricLt
Wittgenstein in .:: nocL vom . Zeigen oessen, vas oie ZeicLen nicLt
ausorcken. Was in oen ZeicLen nicLt zum Ausoruck kommt, oas zeigt
iLre Anvenoung. Was oie ZeicLen verscLlucken, oas spricLt iLre An-
venoungaus.(elo.)
UK a~ p ~ w
Geraoe oiesem Zeigen an oer Anvenoung oer ZeicLen viro Laulig von
Seiten oer nterpreten keine BeacLtung gescLenkt.
15
Lalei veist Witt-
gensteinLiersanltauleinenveiteren,relevantenAspektseinerBilotLeorie
oer SpracLe Lin. s vuroe olen oargelegt, oass oer Sinn oes Satzes ourcL
oie Wrter, oie oarin vorkommen, uno oaourcL, oass sie so angeoronet
sino, vollstanoig oeterminiert viro. un seLen vir, oass aucL oer Satz als
Ganzes AulscLluss gilt ler oie Art uno Weise, vie seine amen
lezeicLnen.LeramekannesnicLttun.Leramearleitetsozusagenim
Stillen. Wir mssen aler vissen, velcLe Eolle er spielt. Lazu scLauen vir
aulseineAnvenoungimIontextoesgesamtenSatzes.AusoiesemGruno
Leit es in .: nur im ZusammenLange oes Satzes Lat ein ame Be-
oeutung. Ler Miniaturvagen steLt aucL nur in Verlinoung mit anoeren
Miniaturvagen lr ein in einen Lnlall vervickeltes Auto. BetracLten vir
lolgenoesBeispiel:Grnistgrn.LieleioenAusorckelinksunorecLts
vonistscLeinenioentiscLzusein.ineaulmerksameBeolacLtungiLrer
Vervenoung in oiesem konkreten Satz legt jeoocL ollen, oass oas erste
GrneinPersonenname,oaszveiteeinigenscLaltsvortist.ClvoLlsie
auerlicL gleicL ausseLen, geLren sie verscLieoenen syntaktiscLen
Iategorien an, uno lunktionieren lerLaupt aul seLr unterscLieolicLe
Weise. Wittgenstein Lelt oiesen LnterscLieo Lervor, inoem er sagt, oiese
Wrter Lalen nicLt nur verscLieoene Beoeutung, sonoern seien ver-
scLieoene Symlole (1 .:). Man muss lolglicL oas ZeicLen, velcLes

1,
!reinensummariscLenListoriscLenLlerllickvgl.MajetscLak:ooo,l.Anm.;.
NU
Eine projektive Theorie der Sprache
zuvor als oas sinnlicL WaLrneLmlare am Symlol oeliniert voroen var
(1 .:), vom Symlol sellst seLr sorglaltig trennen. Las ist um so
vicLtiger, als oie lunoamentalsten VervecLslungen (oeren oie ganze
PLilosopLie voll ist) (1 .:), geraoe oaourcL entsteLen, oass in oer
AlltagsspracLezveiooermeLrereSymlolesicLLinteroemsellenZeicLen
versteckenknnen(1.:1).LocLviesolloaszuscLallensein,vennoas
Symlol unter oer ClerllacLe oes ZeicLens verscLvinoet Aul oiese !rage
antvortetWittgensteinin.::LmoasSymlolamZeicLenzuerkennen,
mu man aul oen sinnvollen GelraucL acLten. Wir mssen, mit anoeren
Worten, am Satz prlen, velcLe oer grammatiscLen MglicLkeiten oer
BenutzungoesZeicLenskonkretrealisiertviro.Lieseektrelestatigtoie
nacLste Bemerkung: Las ZeicLen lestimmt erst mit seiner logiscL-
syntaktiscLenVervenoungzusammeneinelogiscLe!orm.(1.:;)
mHinllickauloenBilocLarakteroesSatzeslringtoaseineunervartete
Wenoe. !rLer erscLien oer ame als oas Primare. Lno in oer 1at entLalt
oer q~~ Bemerkungen, oie oiesen inoruck unmissverstanolicL zu
lestatigen scLeinen. Len Satz lasse icL vie !rege uno Eussell als
!unktionoeriniLmentLaltenenAusorckeaul.(1.18)unollenlart
sicL,oassoerSatz,oerlereitseine!ormlestimmt,oenEaLmenmarkiert,
innerLall oessen oie amen oie MglicLkeit iLres Vorkommens Lalen.
Ler Ausoruck setzt oie !ormen aller Satze voraus, in velcLen er vor-
kommen kann. (1 .11) Liese leioen Perspektiven sino lreilicL nicLt
unvereinlar.neinemSatzoer!ormxEy,zumBeispiel,knnenxuno
y ourcL amen oer Ilasse a, l, c, o uno e ersetzt veroen,
nicLt aler ourcL amen oer Ilasse P , E. Soveit scLrankt oie
!orm oes Satzes oie MglicLkeiten oer rsetzung oer Variallen x uno
y ourcL amen ein. nogltig lestimmt ist oer Sinn oes Satzes erst in
oem Moment, vo eine oer zugelassenen rsetzungsmglicLkeiten tat-
sacLlicL realisiert viro. icLtsoestoveniger stellt oie Ionstatierung, oass
oer gesamte Satz uno seine 1eile sicL in einer gegenseitigen AlLangigkeit
lelinoen, eine erneute Ionzession an oie igenart oer SpracLe oar. icLt,
oass lei einem Gemaloe ooer einem Ilanglilo eine gevisse AlLangigkeit
zviscLenoemGanzenunooen1eilennicLtgegelenvare.ineSyntaxoer
!arlen ooer oer 1ne gilt es in oiesen !allen jeoocL nicLt. Ler natura-
listiscLeMaleroarlanjeoerStelleseinesBiloesoie!arlevervenoen,oieer
NV
Kapitel 1
vill,oLneoassoasGanzegleicLunsinnigviro.sviroleoiglicL,vennoie
!arlverteilung leLlerLalt ist, ein scLlecLtes Bilo veroen, o.i., eins, oas oen
SacLverLaltlalscLalliloet.
VK i h~
ine nocL tielgreilenoere Ionzession an oie BesonoerLeit oer SpracLe
macLtWittgensteinimBezugauloielogiscLenIonstanten.MeinGruno-
geoanke ist, sagt er in .o1:, oa oie logiscLen Ionstanten' nicLt
vertreten. LemnacL taucLen in unseren Satzen Wrter aul (nicLt,
uno,ooer,usv.),oieinoen1atsacLenkeinentsprecLungLalen,o.L.,
veoerlreinenGegenstano,nocLlreinAttrilut,nocLlreineEelation
steLen.cLvilloasanLanoeinesveiterenBeispielsoarlegen:pikurveilt
im Garten. Lieser Satz ist oas Bilo eines mglicLen SacLverLaltes. Als
solcLes Langt er mit oem SacLverLalt vesentlicL zusammen (vgl. 1 .o).
nsolern oer Satz einen Sinn Lat, ist er jeoocL von oem SacLverLalt vllig
unalLangig, oenn vir versteLen iLn oLne zu vissen, ol oer SacLverLalt
lesteLt ooer nicLt lesteLt. La er oies leLauptet, vissen vir, oass, lalls er
vaLrist,pikursicLineinerlestimmtenBezieLungzumGartenlelinoet:
erveiltoarin.
Was passiert aler, venn oer Satz, anstatt oas zu leLaupten, es verneint
Hier knnte oie Grammatik unserer SpracLe uns zunacLst in oie rre
lLren. Man knnte oenken, oass pikur sicL in einer anoeren BezieLung
zu seinem Garten lelanoe, namlicL in oer oes nicLt-oarin-Weilens. Lass
oas irrig ist, zeigt lolgenoe Llerlegung: Ware nicLt im Garten veilen
eine ricLtige BezieLung, oann vroe oer Satz pikur veilt nicLt im
Garten oie !orm aEl' aulveisen. Lann msste a im SacLverLalt
pikurentsprecLen,loemGartenunoEoerEelation.veiltnicLt
in .. La aler pikur lerall sein kann, venn er nicLt im Garten veilt,
entLielte oer Satz einen amen, oem in oer WirklicLkeit aucL etvas
entspracLe, oas vir aler nicLt vroen orten knnen. Lie Vervirrung
verscLvinoet, venn vir statt pikur veilt nicLt im Garten scLreilen:
s ist nicLt oer !all, oass pikur im Garten veilt. Liese ScLreilveise
macLt oeutlicL, oass oie egation keine anoersartige Eelation einlLrt,
sonoern oen gesamten Sinn oes Satzes ins Gegenteil verkeLrt. Las viro
OM
Eine projektive Theorie der Sprache
nocLverstanolicLer,vennviroenSatzpikurveiltimGartenourcLein
visuellesBiloersetzen.
16
LannvareseineegationnatrlicLnicLtoasselle
Bilo oLne pikur, sonoern oer Hinveis, oass oas, vas oas Bilo oarstellt,
nicLt oer !all ist. LaLer scLreilt Wittgenstein: Lie Satze p' uno ~p'
Lalen entgegengesetzten Sinn, aler es entspricLt iLnen eine uno oieselle
WirklicLkeit. (1 .o:1) Lass oie egation nicLts lezeicLnet, tritt
elenlalls ollen zutage, venn man leoenkt, oass p' uno ~~p' sinngleicL
sino(elo.).Lieegation,mcLteicLsagen,istnicLtsinnkonstitutiv,sieist
sinnveranoerno. Coer erneut in oen Worten Wittgensteins: Lie
Verneinung lezieLt sicL scLon aul oen logiscLen Crt, oen oer verneinte
Satz lestimmt. /Ler verneinenoe Satz lestimmt einen ~ logiscLen
Crt als oer verneinte. . La man oen verneinten Satz vieoer verneinen
kann,zeigtscLon,oaoas,vasverneintviro,scLoneinSatzunonicLterst
oieVorlereitungzueinemSatzeist.(1.o1)
un ist lolgenoes zu lercksicLtigen: Bislang galt unsere Aulmerk-
samkeit ausscLlielicL einlacLen Satzen, velcLe atomare 1atsacLen al-
liloeten. Meistens aler interessieren vir uns venig lr isolierte !akten.
Lass Alaelaro Heloisa lielt, ist erst oann spanneno, venn lekannt viro,
olHeloisaiLnaucLlieltooernicLt.VerscLieoeneeinlacLeSatzeveroenin
ZusammenLang gelracLt, uno komplexe Satze entsteLen, oie Iomplexes
lescLreilen. AucL komplexe Satze Lalen einen lipolaren Sinn, o.L., sie
knnen oie 1atsacLen ricLtig ooer lalscL lescLreilen. Lre WaLrLeit lzv.
!alscLLeitLangtvonoerWaLrLeitooer!alscLLeitoersiekonstituierenoen
Satze al. Ler Satz, sagt Wittgenstein, uno meint oamit oen komplexen
Satz, ist eine WaLrLeitslunktion oer lementarsatze. (1 ,) lenlalls
ausscLlaggeleno ist oie Art oer Verlinoung oer lementarsatze im
komplexen Satz. Lie Satze Alaelaro lielt Heloisa uno Heloisa lielt
Alaelaro knnen jeveils vaLr ooer lalscL sein. Zusammen knnen leioe
vaLrunoleioelalscLsein,ooeroererstekannvaLrunooerzveitelalscL
sein, uno umgekeLrt. Wittgenstein stellt oas mittels seiner in oer ogik
inzviscLen gelauligen WaLrLeitstalellen oar. Larin reprasentieren oie
BucLstalen p uno q oie verscLieoenen einlacLen Satze, W uno !
steLenLingegenlroerenmglicLeWaLrLeitsverte.

1
Vgl.Mounce1p81,8.
ON
Kapitel 1

p q
W W
W !
! W
! !

BetracLten vir nun oen komplexen Satz Alaelaro lielt Heloisa uno
HeloisalieltAlaelaro.LerWaLrLeitsvertoiesesSatzes alsGanzenviro
ourcLoieArtoerVerlinoungseiner1eile,inoiesem!alloieIonjunktion,
mit leeinllusst. Ler Satz ist vaLr, venn leioe einlacLen Satze vaLr sino,
lalscLinallenlrigen!allen.LieLisjunktionAlaelarolieltHeloisaooer
Heloisa lielt Alaelaro ist Lingegen lalscL, venn leioe einlacLen Satze
lalscLsino,ansonstenistervaLr.

p q p&q
W W W
W ! !
! W !
! ! !

OO
Eine projektive Theorie der Sprache

p q pvq
W W W
W ! W
! W W
! ! !

Hier steLen oie BucLstalen in oer oritten Spalte lr oie mglicLen


WaLrLeitsverte oes gesamten Satzes. in aulmerksamer Blick aul oiese
SpalteloLntsicL,oenn,viein,.1o1zulesenist,lassensicLoiekomplexen
Satze ourcL ein ScLema lolgenoer Art ersetzen: p uno q ourcL (W ! !
!)(p,q), p ooer q ourcL (W W W !)(p,q). Liese ScLreilveise Lat oen
Vorzug, uns oie eistungoer logiscLen Ionstanten im vaLrsten Sinne oes
Wortes vor Augen zu lLren. Wie scLon lei oer egation, lezeicLnen sie
gar nicLts. s ist klar, oa oem Iomplex oer ZeicLen !' uno W' kein
Gegenstano (ooer Iomplex von Gegenstanoen) entspricLt, so venig, vie
oen Lorizontalen uno vertikalen StricLen ooer oen Ilammern (1 .1)
Lie Eolle oer logiscLen Ionstanten erscLplt sicL oarin, oie WaLrLeits-
mglicLkeiten oer (komplexen) Satze lestzulegen. inen veiteren Beleg
oalr lielert iLre gegenseitige rsetzlarkeit ooer oie MglicLkeit, oie lei
oer Anvenoung oes SLeller-StricLes zum Ausoruck kommt, in oer lo-
giscLenotationoieIonstantenauleineeinzigezureouzieren.WirLalen
olen lereits konstatiert, oass oas Vorkommen oer Verneinung in einem
SatzlrsicLalleinoenSinnoesSatzesnocLlangenicLtcLarakterisiert,veil
punopsinnioentiscLsino.]etzt vollenvirlolgenoelogiscLe Cpera-
tionenvergleicLen: a)(pvq).~pq,l)~(~p.~q).~pq.LerSatz(p
v q) p ooer q in a) ist oem Satz ~(~p . ~q) nicLt veoer p nocL
q in l) aquivalent. Beioe sino oLne Sinnveranoerung gegenseitig
austauscLlar. Lie ScLreilveise in oen leioen Cperationen verLllt oiese
1atsacLe. Lie Benutzung oes SLeller-StricLes macLt sie Lingegen oeutlicL.
Genau oas lLrt Wittgenstein in ,.111 vor. LocL icL vill oieses 1Lema
OP
Kapitel 1
Lier nicLt veiter vertielen, oenn ler oie WaLrLeitsmglicLkeiten oer
komplexenSatzelleiltnocLeinigeszusagen.
NMK q~ h~
n.stoenvirauleineeminentvicLtigeBemerkung:
LnteroenmglicLenGruppenvonWaLrLeitsleoingungengilteszveiextreme
!alle.
n oem einen !all ist oer Satz lr samtlicLe WaLrLeitsmglicLkeiten oer
lementarsatzevaLr.Wirsagen,oieWaLrLeitsleoingungensinotautologiscL.
m zveiten !all ist oer Satz lr samtlicLe WaLrLeitsmglicLkeiten lalscL: Lie
WaLrLeitsleoingungensinokontraoiktoriscL.
m ersten !all nennen vir oen Satz eine 1autologie, im zveiten !all eine
Iontraoiktion.
Stellenvirunsvor,oerWetterlericLtlrmorgenvroelauten:ntveoer
regnet es ooer es regnet nicLt. Las vare vaLrlicL venig inlormativ. Las
Prollem liegt nicLt oarin, oass oer Satz nicLt vaLr vare, sonoern geraoe
oarin,oasserunterallenLmstanoenvaLrist.SolcLeintautologiscLerSatz
ist so zu scLreilen: (W W W W)(p,q). Gegenteiliges gilt lr oie Iontra-
oiktion: (! ! ! !)(p,q). Lerartige Satze sagen nicLt, vie sicL oie Linge
verLalten. Larum sino sie keine Biloer oer WirklicLkeit (1 .:). Wir
knnen oie 1autologie uno oie Iontraoiktion gar nicLt mit oer WirklicL-
keit vergleicLen, veil oie Beoingungen oer Llereinstimmung mit oer
Welt einanoer aulLelen (elo.). 1autologie uno Iontraoiktion sino vie
Pleile, oie in zvei entgegengesetzte EicLtungen veisen, spricL: sie sino
sinnlos (1 .1). Hier ist jeoocL VorsicLt geloten. Lie BeLauptung,
1autologie uno Iontraoiktion seien sinnlos, leoeutet nicLt oas letont
Wittgenstein ausorcklicL (1 .11) oass sie unsinnig seien. Sie sino
natrlicL nicLt mit kopllosem Gekritzel aul oem Papier aul oieselle Stule
zu setzen. Sie sino Grenzlalle oer ZeicLenverlinoung (1 .), aler
geraoe als solcLe von enormer Beoeutung. Lalr, oass sie nicLts ler oie
Welt sagen, zeigen sie oie logiscLe Struktur oer ZeicLen, aus oenen sie
lesteLen.sregnetooeresregnetnicLt(pv~p) zeigt,oasspuno~p
vioersprcLlicLsino.LieserSatzentspricLtoemSatzoesausgescLlossenen
OQ
Eine projektive Theorie der Sprache
Lritten, oer in oer traoitionellen ogik als eines oer orei lunoamentalen
Lenkgesetze aulgelasst vuroe. Ler q~~ lestreitet oie xistenz
oerartiger Lenkgesetze. Lass oie 1autologien in oer ogik eine lesonoere
Eollespielen,stelltWittgensteinjeoocLnicLtin!rage,imGegenteil,erist
lerzeugt,oassalleSatzeoerogik1autologiensino(1.1).
!rege uno Eussell, oenen Wittgenstein, vie er seller im Vorvort
ausorcklicL letont, einen groen 1eil oer Anregungen zu seinem Werk
veroankt, Latten in iLren logiscLen Systemen aul eine gevisse AnzaLl von
solcLen Lenkgesetzen, ooer logiscLen WaLrLeiten, nicLt verzicLten
knnen. Lre Systeme varen, aLnlicL vie in oer Geometrie, LierarcLiscL
gelaut. Sie Latten geglault, aus einer Hanovoll Axiome unzaLlige veitere
logiscLeWaLrLeitenoeouzierenzuknnen.eLmenviralsBeispieloiese
ScLlusslolgerung: ntveoer var Avicenna ein Araler ooer er var ein
Perser, aler es ist nicLt oer !all, oass Avicenna ein Araler var, also:
Avicenna var ein Perser. Lieser ScLluss ist oesLall gltig, veil er eine
lunoamentale logiscLe WaLrLeit (pv q) . ~p q exempliliziert.!asst
man oiese logiscLe WaLrLeit als Eegel oer Leouktion aul, so ist es mglicL,
mittels iLrer anoere vaLre Satze zu gevinnen. Alleroings kranken oiese
Systeme an einer ScLvierigkeit: Was garantiert oie WaLrLeit oer gevaLlten
Axiome Las BemLen oer vioenz oieser Axiome ist eine recLt un-
lelrieoigenoe sung. Aueroem, sellst venn oie levorzugten logiscLen
WaLrLeiten nicLt zur Liskussion steLen, vie soll iLre Vorrangstellung
legrnoetveroen
Liese uno vervanote !ragen Lalen Wittgenstein oazu levogen, einen
ganz anoeren Weg einzuscLlagen. Len ScLlssel lr seinen Ansatz lielert
oie Bemerkung ,.11: Sino oie WaLrLeitsgrnoe, oie einer AnzaLl von
Satzen gemeinsam sino, samtlicL aucL WaLrLeitsgrnoe eines lestimmten
Satzes,sosagenvir,oieWaLrLeitoiesesSatzeslolgeausoerWaLrLeitjener
Satze. Las leoeutet, oass oie Begrnoung oer Gltigkeit oer logiscLen
ScLlssenicLtinirgenovelcLenLenkgesetzenzusucLenist,sonoernallein
in oer internen Struktur oer Satze, oie oarin vorkommen. Angenommen,
vir verlinoen oie lementarsatze p, q uno r ourcL zvei Ion-
junktionen zum Satz p . q . r. st iLre Ionjunktion vaLr, oann ist oie
LisjunktionpvqvrooeroieSuljunktionen(p.q)runo(pvq)
r usv. aucL vaLr. Warum es so ist, leoarl keiner lesonoers aus-
OR
Kapitel 1
gelucLstenrklarung,sonoernerseLenvireszeigtsicLausoenZeicLen
sellst.Wittgensteinorcktoassoaus:
!olgtpausq,sokannicLvonqaulpscLlieen,pausqlolgern.
LieArtoesScLlussesistalleinausoenleioenSatzenzuentneLmen.
ursiesellstknnenoenScLlurecLtlertigen.
ScLlussgesetze,velcLevielei!regeunoEusselloieScLlsserecLtlertigen
sollen,sinosinnlos,unovarenlerllssig.(1,.1:,vgl.aucL,.1uno,.11)
HieristesvicLtig,sicLvonWittgensteinsScLreilveisenicLtvervirrenzu
lassen. Lie BucLstalen p uno q steLen, im Gegensatz zu oen soelen
gegelenen Beispielen, lr komplexe Satze. in lementarsatz Lat keine
WaLrLeitsgrnoe mit einem anoeren lementarsatz gemein, uno oesLall
kann aus iLm nicLts gescLlossen veroen. Aul keine Weise, lesen vir in
,.1,,kannausoemBesteLenirgenoeinerSacLlageauloasBesteLeneiner
von iLr ganzlicL verscLieoenen SacLlage gescLlossen veroen. Las ist in
oen aturvissenscLalten voLl mglicL. Gegelen ein lestimmtes atur-
gesetz, kann man von einem reignis A aul ein reignis B scLlieen, uno
somitrkenntnisleroieWeltgevinnen.LaleiLanoeltessicLjeoocLum
empiriscLe ScLlsse, oie mit oen ScLlssen in oer ogik nicLts zu tun
Lalen. n oer ogik oas sei nocL einmal gesagt gilt es keine Gesetze.
Lie ogik muss lr sicL seller sorgen. (1 ,.;) Alle iLre Satze sino
gleicLlerecLtigtunosteLenauloemselleniveau.ZuoemsagensienicLts
leroieWelt.Siesinoallesamt1autologien,oienuroasexplizieren,vasin
oenSatzen,ausvelcLensiealgeleitetvuroen,lereitsentLaltenist.
NNK r~ _
s mag zunacLst so ausgeseLen Lalen, als vroe uns oieser xkurs ler
oie ogik ein venig von unserem 1Lema allenken. LocL er lracLte
entscLeioenoerkenntnisselroasVerstanonisoerBilotLeorieoerSpracLe
oes q~~. GleicLzeitig orlte es nocL klarer gevoroen sein, oass sicL
WittgensteinleilortscLreitenoerrrterungoer1Leorieimmerveitervon
seinem ursprnglicLen Paraoigma entlernt. Ler Satz es regnet ooer es
regnet nicLt Lalen vir lestgestellt ist kein Bilo oer WirklicLkeit. Las
OS
Eine projektive Theorie der Sprache
liegt oaran, oass er keinen mglicLen SacLverLalt oarstellt, sonoern sozu-
sagen alles ollen lasst. ine anoere Bevanotnis Lat es mit oem Satz
morgen regnet es ooer scLneit es. Wer oas vei, vei virklicL etvas.
Geviss vei er nicLt, velcLes von leioen letztenolicL oer !all sein viro,
alererkannsicLersein,vennoerSatzvaLrist,oasseineoieserMglicL-
keiten eintreten viro. Lieser Satz ist also ein Bilo oer WirklicLkeit. CLne
Zveilel, verglicLen mit oem raumlicLen Paraoigma (z.B. oas Lnlallmooell
imGericLtssaal)istoieLisjunktionjenerzveiSatzeeinvennicLmicLso
ausorcken oarl seLr unscLarles Bilo. Genau genommen prasentiert oer
SatzzveiverscLieoeneBiloeroerWirklicLkeit,unozvarso,oass,venner
mit oen !akten lereinstimmt, minoestens eines oer Biloer vaLr ist.
BetracLten vir oen Satz als Ganzes, oann lesteLt seine BilolicLkeit oarin,
oass er oie WirklicLkeit LinsicLtlicL zveier mglicLer SacLverLalte aul oie
WaLrLeitsverteoerorittenSpalteseinerWaLrLeitstalellelestnagelt.
An oiesem Punkt knnen vir leolacLten, vie vunoerlar oie ver-
scLieoenen 1Lesen oes q~~ sicL zu einem einLeitlicLen Ganzen
zusammenlgen lassen. Ler komplexe Satz ist aulgruno seiner 1eile, oer
einlacLen Satze, oeren !unktion er ist, ein Bilo oer WirklicLkeit. Lie
einlacLenSatzeliloen,oankoer(meLrooerveniger)oirektensomorpLie-
BezieLung zu oen 1atsacLen, al. Ler komplexe Satz stellt sicL eine Stule
LLer. Seine BilolicLkeit Lat viel oeutlicLer einen logiscL-matLematiscLen
CLarakter. Lm oas zu illustrieren, greile icL aul ein Beispiel zurck, von
oem oer spate Wittgenstein einen regen GelraucL macLen viro, oas aler,
vie AntLony Ienny zeigt
17
, sicL aucL seLr gut oazu eignet, mancLe
AspekteoerPLilosopLieoesq~~zuerlautern.MankanneineStellung
aul oem ScLacLlrett ourcL oie Angale oer !iguren sovie oer !eloer, aul
oenensiesteLen,vollstanoiglescLreilen.inlacLeSatze,velcLeauseinem
amen lr eine ScLacLligur uno einem amen lr ein !elo lesteLen,
lerneLmenoieAngaleoerPositionoereinzelnen!iguren,zumBeispiel:
1. veier Inig e, (p), :. veier Bauer e (q), . scLvarzer Inig e; (r).
]eoer oieser einlacLen Satze ist oas Bilo einer 1atsacLe. Lre Ionjunktion
istoasBiloeinergesamtenScLacL-WirklicLkeit.LieIonjunktionistvaLr,
venn alle iLre orei Glieoer vaLr sino, uno lalscL, solalo eines von iLnen

1;
Ienny1p;,p:-p.
OT
Kapitel 1
lalscList.Lasistoie!oroerung,oiesieanoieWirklicLkeitstellt:Wennsie
vaLr ist, oann verLalt sicL alles so, vie sie sagt. ]etzt scLauen vir uns oie
Suljunktion(p.q)r an!LieseistnuroannlalscL,venn(p.q) vaLrist
uno r lalscL. Als Bilo ist oie Suljunktion in einem gevissen Sinn also viel
toleranter.Lerjenige,oersieversteLt,tatelesseroaran,keinGelooaraul
zu vetten, oass oie genannten !iguren tatsacLlicL aul oen angegelenen
!eloern steLen, veil er nur vei, oass, venn oer Satz vaLr ist, oer
scLvarze Inig aul e; steLen muss, lalls oie Position oer veien !iguren
stimmt.LieSuljunktionistalerinsolerneinalsolutexaktesBilo,alsiLre
WaLrLeitsmglicLkeitensicLausoerSatzlormsellstoLneunserZutun
mit otvenoigkeit ergelen. s gilt lr oie komplexen Satze, vas lereits
olen ler oie einlacLen gesagt vuroe, namlicL, oass sie einem nicLt erst
erklartveroenmssen,oamitmanvei,aulvelcLeWeisesieoieWirklicL-
keit lestimmen. Zusammengelasst, olvoLl oer Bilolegrill oes q~~
ourcL oie inlLrung oer komplexen Satze eine veitere ]ustierung Lat
erlaLren mssen, Lat sicL an oer Projektivitat uno Automatizitat oer
AlliloungslezieLungnicLtoasGeringstegeanoert.
NOK o~ f~
unistoerAugenllickgekommen,inoemvirunseinemProllemstellen
mssen, oas lereits einige prominente nterpreten oes q~~ intensiv
lescLaltigt Lat: st oie BilotLeorie oes q~~ mit einem erkenntnis-
tLeoretiscLen Eealismus, ooer gar naiven Eealismus verlunoen Vieles
scLeint oalr zu sprecLen. Lie Angale aller vaLren lementarsatze,
Leit es in .:, lescLreilt oie Welt vollstanoig. Lie nacLstliegenoe
ParapLrase oieser Bemerkung ist geviss lolgenoe: Lie aktuelle Welt ist
ourcL eine ganz prazise AnzaLl von 1atsacLen nicLt meLr uno nicLt
veniger lestimmt, oiesen 1atsacLen entsprecLen elenso viele vaLre
Satze, veroen alle oiese Satze angegelen, so lleilt nicLts meLr zu sagen.
WasinoerWeltoer!allist,istscLlielicLvonunseremWillenunalLangig
(vgl. 1 .;), uno vir mssen es leoiglicL zur Ienntnis neLmen. Wir
orlen veoer Belieliges erlinoen nocL vor oen !akten oie Augen ver-
scLlieen.ineaLnlicLeektrelietetsicLlralljeneBemerkungenan,in
oenen oie somorpLie-1Leorie errtert viro. AucL oort gevinnt man
OU
Eine projektive Theorie der Sprache
systematiscL oen inoruck, oass es sicL lei WirklicLkeit uno SpracLe um
zvei getrennte BereicLe Lanoelt, oie vie ourcL ein Wunoer einige nter-
pretensprecLensogarvonprastalilierterHarmonie
18
lormioentiscLsino.
Liese inoruck viro scLlielicL nocL verstarkt ourcL oie in :.o::-:.o:
eingelLrte Vorstellung, oass oie Welt eine leste !orm lesitzt, oie
unveranoert lleilt, unalLangig oavon, vas oer !all ist. So ist es nicLt
erstaunlicL, oass einige nterpreten tatsacLlicL oie 1Lese vertreten Lalen,
oie Welt uno oie Gegenstanoe oes q~~ seien realistiscL zu versteLen.
Vor allem orman Malcolm Lat sicL lr oiese Leutung stark gemacLt.
19

Lagegen erLol jeoocL eine ScLar vonSpezialisten iLre Stimme. Besonoers


einllussreicLvarenoieArleitenvonHioesLiguro
20
,BrianMcGuinness
21

uno Peter WincL.


22
Malcolm ist sicL levusst, oass seine Position LcLst
umstritten ist, lasst sicL aler nicLt oavon alLalten, seinen Punkt in aller
LeutlicLkeitvorzutragen:
Here vill make a remark tLat some stuoents ol tLe q~~ vill lino
oljectionalle. 1Le remark is tLat tLe lorm ol tLe vorlo, as conceiveo ol in tLe
q~~I isnotoepenoenton~~ oronK meantLattLelormol
tLevorloisnotacreationollanguageortLinking,lutinoeeois ly
languageanotLinking.(S.:-)
n unserer Skizze oer Cntologie oes q~~ Lolen vir Lervor, oass oie
Gegenstanoe eine !orm Lalen. Lamit var gemeint, oass in oen Gegen-
stanoen a priori vorgezeicLnet ist, in velcLen mglicLen SacLverLalten sie
vorkommen knnen. eLmen vir nun alle Gegenstanoe zusammen, so
vissen vir, velcLe SacLverLalte lerLaupt mglicL sino. Lamit Lat aucL
oieWelteine!orm.LieseistmitoerGesamtLeitoertatsacLlicLinoerWelt
vorLanoenenGegenstanoegegelen,unozvareinlralleMal.LieSpracLe
so Malcolms Argumentation kann oem ourcL oie !orm aller Gegen-

18
Hacker1pp;,:p,:;1.
1p
Malcolm1p8.
:o
sLiguro,Hioe:Lseanorelerenceolnames,in:P.WincL(eo.),onoon,1pp,ot.,
amen.GelraucLunoBezugnaLme,in:ScLulte(Hg.)1p8p,p-1,.
:1
McGuinness, Brian: Ler so genannte Eealismus in Wittgensteins q~~, in:
Haller(Hg.),1p81,:-.
::
WincL1pp:,Iap.1.
OV
Kapitel 1
stanoe legrenzten Eaum von MglicLkeiten nicLts Linzulgen, sonoern
virosellstoaourcLlegrenzt.ScLlielicLleruLtoieMglicLkeitoesSatzes
uno oie SpracLe ist im q~~ nicLts anoeres als oie GesamtLeit oer
Satze(1.oo1)auloemPrinzipoerVertretungvonGegenstanoenourcL
ZeicLen (1 .o1:), velcLe oie atur oes von iLnen Vertretenen in oen
SatzmitlerneLmen.
1Le sign, a 'name', vill Lave all tLe povers tLat tLe olject Las lor vLicL it
oeputizes.ButtLepoversolanamevillleexerciseointLemeoiumollanguage,
not in tLe meoium ol reality. 1Le possililities tLat an olject Las ol comlining
vitL otLer oljects are ouplicateo ly tLe possililities tLat its name Las ol
comliningvitLotLernamesinelementarysentences.(S.-)
Malcolms realistiscLe Leutung oes 1ractatus Langt mit seiner 1Lese
zusammen, oass Wittgenstein oarin eine oeterministiscLe Aullassung von
Grammatik vertritt, oie er spater zugunsten oer oee vervirlt, oass oie
GrammatikunsererSpracLevillkrlicList(sieLeS.1ll.).cLveroespater
oiesen auerst vicLtigen Punkt auslLrlicL lesprecLen, uno veroe oalei
lr eine anoere nterpretation plaoieren. ]etzt vill icL lolgenoes sagen:
]eoesMal,venneinPLilosopLoaraulpocLt,oassoieGegenstanoeoerWelt
lrLerunounalLangigvonoerSpracLesino,macLt erseinenpotenziellen
IritikernoaselenseLrscLver.LennvermcLteoasscLonleugnenLie
BeLauptung, oass oarler, vas es in WirklicLkeit gilt, erst in oer SpracLe
entscLieoen viro, klingt nicLt nur alsuro, sonoern sie ist es aucL. Lno
oocL zeigt scLon eine kurze Eellektion, oass oie BezieLung zviscLen
SpracLe uno WirklicLkeit veitaus vervickelter ist als es oer Common-
SensezunacLstervartenlasst.
Stellenvirunsvor,oerSatzinHuLnkampltmiteinerntevareoie
ricLtige spracLlicLe Wieoergale eines lestimmten visuellen Biloes. Wroe
jemano oas Bilo mit oem Satz ine Giralle kamplt mit einer Eolle
lescLreilen, so vare oas scLlicLt uno ergreileno lalscL. un lringen vir
oasselleBiloineinano,oesseninvoLnerntenllolreineAlartvon
HLnern Lalten. Lort vare oie ricLtige BescLreilung jenes Biloes Zvei
HLner kamplen miteinanoer. Ware unsere BescLreilung lei iLnen also
unzutrellenoatrlicLnicLt.LasieoasWortntenicLtkennen,vare
in HuLn kamplt mit einer nte gar kein sinnvoller Satz iLrer SpracLe.
in solcLer !all ist aucL ourcL oie BeLauptunginkorrektoargestellt, oiese
PM
Eine projektive Theorie der Sprache
MenscLen lelten in einer entenlreien Welt. Ler einzige LnterscLieo
zviscLenunsererWeltunoiLrerlesteLtoarin,oassleiunsoerSatzLIe
eine(spracLlicLe)1atsacLeist,leiiLnenLingegenunverstanolicLesGelalle.
Lnser Satz lasst sicL jeoocL oLne ScLvierigkeiten ourcL LIL in iLre
SpracLe lersetzen. Lass jene MenscLen nur eine anoere otation Lalen
alsvir,zeigtiLrLmgangmitoenleioenSatzen.WaLrenosieaulLIe
mit Eatlosigkeit reagieren vroen, msste LIL als BilolescLreilung
Zustimmungauslsen(vgl.1.:8).
NPK p~JtJj~
WieliegenaleroieLingeimBezugauloieHLner-lzv.ntenlormCl
oasWortHuLnoie!ormenoerleioenVogelartenunterscLieoslosler-
neLmen kann, scLeint mir zveilelLalter. !reilicL kann man eine otation
ourcL anoere ersetzen, oLne oas GelLl zu Lalen, oass es gravierenoe
!olgennacLsicLzieLt.LocLoaskannaucLzuerLellicLenVerscLielungen
lLren. Lie inlLrung oes neuen Systems kann einen sprlaren nlor-
mationsgevinn lzv. nlormationsverlust levirken. Man lraucLt kein
ausgeviesener!einscLmeckerzusein,umzuvissen,oassntenlleiscLviel
scLmackLalter ist als HLnerlleiscL. n einem ano, vo oie Speisekarten
oasselleWortlrleioeVgelvervenoen,isteseine!rageoesGlcks,ol
einem im Eestaurant oas scLmackLaltere ooer oas veniger scLmackLalte
HuLn serviert viro. n oer 1at scLeint eine solcLe SpracLe nicLt so leis-
tungslaLig zu sein vie unsere. Sie vermag nicLt so viele SacLverLalte
oarzustellenvieoasLeutscLe,unomankommtunveigerlicLzumScLluss,
oassoieWeltoerMenscLenoiesesanoesetvasarmeristalsunsere.Wir
knnenoasveranscLaulicLen,inoemviroenSatzAuloem1iscLliegtein
gelratenes HuLn p uno oen Satz Aul oem 1iscL liegt eine gelratene
nteqseinlassen.WaLrenounsereWeltoieGrevonviermglicLen
SacLverLalten (p, ~p, q uno~q) Lat, lesteLt iLre aus nur zvei (p uno ~p).
n.ogiltWittgensteineinveiteres,seLrinstruktivesBeispiel:
in Bilo zur rklarung oes WaLrLeitslegrilles: ScLvarzer !leck aul veiem
Papier,oie!ormoes!leckeskannmanlescLreilen,inoemmanlrjeoenPunkt
oer!lacLeangilt,olerveiooerscLvarzist..
PN
Kapitel 1
Lm aler sagen zu knnen, ein Punkt sei scLvarz ooer vei, mu icL vorerst
vissen,vannmaneinenPunktscLvarzunovannmaniLnveinennt.
Ler ScLlusssatz ist Lier auerst vicLtig. Lie genannte !lacLe sei ein
ScLacLlrett. igentlicL ist lr oas Spiel zveitrangig, ol oie !arle oer
!eloerauloemScLacLlretttatsacLlicLveilzv.scLvarzist.sreicLtlaut
oemEegelverkoesnternationalenScLacLverlanoesvollkommen,oassoas
ScLacLlrett larlig oerart gestaltet ist, oass oie leioen !elolarltypen von
oen Spielern zveilelslrei unterscLieoen veroen knnen. s gilt ScLacL-
lretter,oeren!eloergellunorotsino.1rotzoemveroenoieerstenvei
unooiezveitenscLvarzgenannt.Sagtjemano,oas!eloeseiveiuno
oas !elo o scLvarz, so lielert er eine ricLtige BescLreilung oes Brettes,
olvoLl oie reale !arle jener !eloer gell lzv. rot ist. Lie Linge liegen
anoers, venn es oarum geLt, ein IunstscLacLlrett in einer Ausstellung zu
lescLreilen. Hier viro mit SicLerLeit sogar von Beoeutung sein, vie oie
!arlscLattierungeninnerLalloereinzelnen!eloerverteiltsino.Wasinoem
einen !all llo Vervirrung stilten vroe, ist im anoeren !all unerlasslicL,
um eine angemessene BescLreilung zu gevaLrleisten. in BetracLter,
oessen SpracLe ler zu venige !arlvrter verlgte, vroe oie Aulgale,
oas IunstscLacLlrett zu lescLreilen, kaum zu unserer ZulrieoenLeit
levaltigenknnen.!astamnoeoesq~~greiltWittgensteinineiner
langen Bemerkung sein lrLes Beispiel vieoer aul, um genau oiese
Prollematikzuerrtern:
Lenken vir uns eine veie !lacLe, aul oer unregelmaige scLvarze !lecken
varen. Wir sagen nun: Was lr ein Bilo immer LierourcL entsteLt, immer kann
icL seiner BescLreilung lelielig naLe kommen, inoem icL oie !lacLe mit einem
entsprecLeno leinen quaoratiscLen etzverk leoecke uno nun von jeoem
uaorat sage, oa es vei ooer scLvarz ist. cL veroe aul oiese Weise oie
BescLreilungoer!lacLeauleineeinLeitlicLe!ormgelracLtLalen.Liese!orm
ist lelielig, oenn icL Latte mit oem gleicLen rlolge ein etz aus oreieckigen
ooer secLseckigen MascLen vervenoen knnen. s kann sein, oa oie Be-
scLreilungmitHilleeinesLreiecks-etzeseinlacLergevoroenvare,oasLeit,
oa vir oie !lacLe mit einem grleren Lreiecks-etz genauer lescLreilen
knnten als mit einem leineren quaoratiscLen (ooer umgekeLrt) usv. Len
verscLieoenen etzen entsprecLen verscLieoene Systeme oer WeltlescLreilung.
(1.1)
PO
Eine projektive Theorie der Sprache
Iurz, velcLes System oer WeltlescLreilung vir vervenoen, ist nicLt
ganz unalLangig oavon, vas lescLrielen veroen soll, oenn oieses soll
angemessen getrollen veroen. 1rotzoem sagt Wittgenstein, oass oie WaLl
oesSystemslelieligist.Laslegrnoeteroamit,oassverscLieoeneSysteme
aLnlicL erlolgreicL zur BescLreilung oessellen !leckenmusters eingesetzt
veroen knnen. Man oarl also nicLt einseitig leLaupten vie Malcolm ,
oass oie lemente oes BescLreilungssystems (oie amen) oie !orm oer
Gegenstanoe einlacL lerneLmen. s ist viel zu naiv, zu oenken, oass
unalLangig von oer SpracLe Gegenstanoe in oer Welt
existieren, sovie oass oiese Gegenstanoe ausscLlielicL ourcL amen mit
logiscLen Syntax in unseren Satzen angemessen vertreten
veroen knnen. SellstverstanolicL Lalen oie amen keinen inlluss aul
oie Welt. Aler velcLe Gegenstanoe es gilt (!arlquaorate ooer -oreiecke),
uno in velcLer Verlinoung sie miteinanoer steLen, Langt letztenolicL
oavonal,mitvelcLenamen(mitvelcLer MascLe),oie SpracLe arleitet.
noiesemSinnunonurinoiesemSinnsinooieGegenstanoeIorrelate
einesgesamtenSystems.
GenauoiesletonenmeinesracLtenszuEecLtoie Belrvorteroer
ioealistiscLen esart oes 1ractatus. Sie verveisen aul Wittgensteins
ausorcklicLe nansprucLnaLme (in 1 .) von !reges Iontextprinzip.
Lessen Eolle im 1ractatus ist zveilellos scLver zu versteLen, venn oie
amen lloe spracLlicLe Alzge in sicL ruLenoer Gegenstanoe varen.
LmMisstrauengegenoieseAnsicLtzuervecken,msstescLonoiein.o1
ausgesprocLene Warnung reicLen: Ler Satz ist ein Mooell oer Wirk-
licLkeit, so vie vir sie uns oenken. WincL, oer im oirekten Lialog mit
Malcolmstano,lasstoieseBemerkungunervaLnt.StattoessenmacLteraul
oen (von mir zu Beginn oieses Iapitels elenlalls tLematisierten)
spracLimmanenten CLarakter oer gesamten 1ractatus-Eellektion aulmerk-
sam. Wie oie GrenzzieLung im Lenken innerLall oer SpracLe gescLeLen
muss, so viro aucL meint WincL oie ntscLeioung, ol ein ame
Beoeutung Lat, nicLt von oer kontingenten !eststellung, oass er aul eine
nicLtspracLlicLe ntitat Bezug nimmt, sonoern von etvas SpracLlicLem,
namlicL seiner Eolle in oen Satzen, alLangen. Las soll lrigens nicLt
Leien, so WincL veiter, oa oie Gegenstanoe rein spracLlicLe Wesen-
Leiten sino' vas immer oas genau leoeuten vroe. VielmeLr ist oamit
PP
Kapitel 1
gesagt, oa oie Eolle oes Wortes Gegenstano' oem 1ractatus zulolge in
seinerlogiscL-syntaktiscLenBezieLungzuoemWortame'liegt.(S.1,)
MitanoerenWorten,esistletztennoesziemlicLgleicLgltig,vasunovie
oie realen Gegenstanoe sino. Wie oie Gegenstanoe oes 1ractatus aucL
immer lescLallen sein mgen, vicLtig ist allein, oass es sie gelen muss,
veil oas eine spracLlogiscLe otvenoigkeit ist. Gale es sie nicLt, oann
lezgen sicL oie Wrter in unseren Satzen aul gar nicLts, sie Latten keine
Beoeutung,unoesvarevlligunverstanolicL,vasoiesenSatzeniLrenSinn
verleiLt.
NQK d d~
Spatestens jetzt muss oie BezeicLnung ioealistiscL lr oiese q~~-
nterpretation zurckgenommen veroen. Sie vill keinesvegs oaraul Lin-
aus,oassoieGegenstanoenurimBevusstseinxistenzLalen,ooeroasssie
iLre Gestalt oer scLpleriscLen Iralt unseres Lenkens veroanken. iner
oer Vorzge oieser nterpretation ist namlicL nacL meinem LalrLalten,
oass sie ermglicLt, oie !rage nacL oer BezieLung zviscLen oem Lenken
unooenGegenstanoenimq~~lerLauptauszullenoen.LieAutoren,
velcLe oen von oen amen lezeicLneten Gegenstanoen ontologiscLe
Sellststanoigkeit zuerkennen, sino oazu gezvungen, eine Antvort aul oie
!rage zu linoen, vie iLre gegenseitige Verlinoung zustanoe kommt. Was
levirkt, oass ein ame einem lestimmten Gegenstano, anstatt einem
anoeren,zugeoronetviroinelelieltesungoiesesProllemsistes,oie
Zuoronung oer amen zu oen Gegenstanoen aul oer ntentionalitat
verlorgenergeistigerAkteleruLenzulassen.
23
eioerverliertWittgenstein
kein Wort ler solcLe Akte. AucL oie MglicLkeit, oiese Zuoronung
mittels einer Linveisenoen Geste Lerzustellen (eine nicLt minoer lelielte
Alternative)
24
viroankeinerStelleoes1extesinBetracLtgezogen.
Stattoessen lesen vir: Lie Beoeutungen von LrzeicLen knnen ourcL
rlauterungen erklart veroen. rlauterungen sino Satze, velcLe oie
LrzeicLen entLalten. Sie knnen also nur verstanoen veroen, venn oie

:
Vgl.PitcLer1p;,11oll.,:1,.
:
ZumBeispiel,PitcLer1p;,;.
PQ
Eine projektive Theorie der Sprache
Beoeutungen oieser ZeicLen lereits lekannt sino. (1 .:) Liese
Bemerkung ist in oreierlei HinsicLt aulscLlussreicL: rstens versperrt sie
oie AusllucLt, oie oarin lestnoe, Wittgenstein zu unterstellen, er Lale
aucL oieser (empiriscLen) !rage kein groes GevicLt leigemessen, uno
oesLalljeneeigentlicLnaLeliegenoensungennicLtausgesprocLen,venn
aucL nicLt ausgescLlossen. r Lat oie Beoeutsamkeit oes Prollems seLr
voLl legrillen, allein, zveitens, var ollensicLtlicL lr iLn nur eine
spracLimmanentesunganneLmlar.LieBeoeutungunlekannteramen
viroourcLLelinitionenooerrlauterungeneingelLrt,villLeien,ourcL
Satze,invelcLenoielraglicLenamenmitLilleanoerer,lereitslekannter,
lixiertveroen.Larauslolgt,orittens,oassoiegrunosatzlicLeBeLerrscLung
oer SpracLe im q~~ eine alsolute Voraussetzung ist. Wie vir veiter
untenerlaLrenveroen,istoaseingroerLnterscLieovielleicLtsogaroer
entscLeioenoe im Bezug aul oie m r. WaL-
reno Wittgenstein in seinem Spatverk versucLt, oie SpracLe von auen zu
letracLten,o.L.,ausoerPerspektiveoesjenigen,oersienocLnicLtkann,ist
oem q~~ vesentlicL, oass oas Werk oen Stanopunkt oes SpracL-
kunoigen niemals verlasst. tvas Anoeres ist aucL nicLt zu ervarten in
einem BucL, oessen erklarte AlsicLt es ist, oie Grenze oes Lenklaren a
prioriinoerSpracLezuzieLen.
Lie innaLme oieses Stanopunktes ist zuoem Ausoruck oer speziliscL
mecLanizistiscLen Pragung oer SpracLaullassung oes q~~. in Ver-
gleicL viro oies ein venig veroeutlicLen: ]emano, oer keine ALnung Lat,
viemaneinen!ilmprojektorleoient,viroesnurmitvielGlckscLallen,
olvoLl oer Apparat lunktionslaLig vare, einen !ilm vorzulLren. Lieser
!all ist aler elenso trivial vie uninteressant. Lem ausgeliloeten !ilm-
vorlLrer gelingt oas oLne ScLvierigkeiten, uno zvar scLon oank seines
Wissens, aler in erster inie aulgruno oer Gesetze oer MecLanik uno oer
Cptik.Liese musseralleroingsnicLtversteLen. Aloem Moment, vooer
!ilmvorlLrer lestimmte ScLalter an seinem Apparat orckt, lst er
Vorgange aus, oie oann automatiscL allaulen. ALnlicL mecLaniscL verLalt
essicLmitoerSpracLe.LmeinenMenscLen,oerzukeiner1eilLaleanoer
SpracLe laLig ist, oer also sozusagen jenseits von Sinn uno Lnsinn steLt,
lraucLt oer PLilosopL sicL gar nicLt erst zu kmmern. Wer eine SpracLe
leLerrscLtunooasistoielervaltigenoeMeLrLeitoerMenscLen,istin
PR
Kapitel 1
oer age, sie sinnvoll zu gelraucLen, vas seLr voLl an oen vormaligen
rverl einer !ertigkeit geknplt ist, aler vor allem, aul oen ourcL oie
interne ogik oer SpracLe erllneten MglicLkeiten leruLt. !r oie
MglicLkeitoessinnvollenGelraucLs einerSpracLe(einesGerats)istiLre
interne ogik (seine interne MecLanik) ausscLlaggeleno, uno nicLt oie
natrlicL varialle Iompetenz oes zulalligen SprecLers (Benutzers). Las
erklart oie !okussierung oes q~~ aul oas ogiscLe in oer SpracLe,
anstattauloasMenscLlicLe.
m Hinllick aul oie !rage nacL oer Verlinoung von amen uno
Gegenstanoen gengt es aul jeoen !all von oer grunosatzlicLen Be-
LerrscLung oer SpracLe auszugeLen, oenn oas ist oer Stanopunkt oes
q~~ anoernlalls stellt sicL oie !rage sovieso nicLt. Lalei muss oer
SprecLer nicLt alle Wrter oer SpracLe kennen. Wir alle sino veit oavon
entlernt, oie eigene MutterspracLe so perlekt zu knnen, oass uns iLre
Wrter ausnaLmslos vertraut varen. Ler ourcLscLnittlicLe SprecLer ist
alerinoerageeinWort,oasiLmunlekanntist,ineinemexikonnacL-
zuscLlagen. La ein exikon sellst ein spracLlicLes Werk ist, kann nur
jemano es mit Gevinn konsultieren, oer zvar einige, vielleicLt sogar viele
VokalelnnocLnicLtkennt,aleroieGrammatikoerSpracLeoesexikons
lereits verinnerlicLt Lat. Las ist nicLt nur oesLall vicLtig, veil er
ansonsten oie intrage oes exikons gar nicLt versteLen vroe, sonoern
aucL, veil oer oem Wort entsprecLenoe Gegenstano oort aucL nur
spracLlicL prasentiert viro. Genau genommen ist es sogar unvaLr-
scLeinlicL, oass jemano oer leispielsveise vorLer nicLt vusste, vas ein
Cpossum ist, nacL oer Ionsultierung eines exikons imstanoe vare, ein
solcLesinWirklicLkeitzuerkennen.LasistnicLtveiterscLlimm,oennoie
Prlung,oleinGegenstanoxemplareinerlestimmtenGattungist,kann
sicL lekanntlicL extrem aulvenoig gestalten. Wer aler vei, oass es sicL
leim Cpossum um ein Saugetier oer Gattung oer Beutelratten Lanoelt,
velcLes aul oem amerikaniscLen Iontinent lelt, vei oamit aucL, oass
oieser ame in lestimmten Verlinoungen vorkommen kann, in anoeren
Lingegen nicLt. Las Cpossum Lat grne Zveige, zum Beispiel, ist
ollenkunoiger Lnsinn, vaLreno oer Satz Las Cpossum nagt an oer
Matte ourcLaus oenklar ist, uno vaLr ooer lalscL sein kann. Aul etvas
Anoeres kommt es im q~~ aucL nicLt an. Lno oazu ist es veoer
PS
Eine projektive Theorie der Sprache
erloroerlicL, mittels intentionaler Akte geistigen Iontakt mit auer-
spracLlicLen ntitaten, velcLer Art immer, aulzuneLmen, nocL ourcL oie
ZeigegesteiLnenpersnlicLvorgestelltzuveroen.
NRK l _~~
n oer Sekunoarliteratur taucLen oiese oeen jeoocL in einer Variante aul,
oie an oieser Stelle nicLt auer AcLt gelassen veroen oarl. cL meine oie
von Merrill B. Hintikka uno ]aakko Hintikka eingelLrte pLano-
menologiscLe Leutung oer Gegenstanoe oes q~~.
25
acL einer
eingeLenoen LntersucLung oer ListoriscLen Lrsprnge oes Gegenstanos-
legrillsoesq~~gelangenoieleioenAutorenzumScLluss,oassoieser
BegrillausoerAusleilunganEussellsVorstellungenlerrkenntnisourcL
BekanntscLalt entstanoen ist. Larunter versteLt Eussell oie rkenntnis
jener Linge, von oenen vir eine unmittellare rlaLrung Lalen. n q
m m(S./;)erklartereslolgenoermaen:
We sLall say tLat ve Lave acquaintance vitL anytLing ol vLicL ve are oirectly
avare,vitLouttLeintermeoiaryolanyprocessolinlerenceoranyknovleogeol
trutLs.1LusintLepresenceolmytalleamacquainteovitLtLesense-oatatLat
make up tLe appearance ol my talle its colour, sLape, Laroness, smootLness,
etc., all tLese are tLings ol vLicL am immeoiately conscious vLen am seeing
anotoucLingmytalle.1LeparticularsLaoeolcolourtLatamseeingmayLave
manytLingssaioaloutitmaysaytLatitislrovn,tLatitisratLeroark,ano
soon.ButsucLstatements,tLougLtLeymakemeknovtrutLsalouttLecolour,
oo not make me knov tLe colour itsell any letter tLan oio lelore: so lar as
concernsknovleogeoltLecolouritsell,asopposeotoknovleogeoltrutLsalout
it, knov tLe colour perlectly ano completely vLen see it, ano no lurtLer
knovleoge ol it itsell is even tLeoretically possille. 1Lus tLe sense-oata vLicL
make up tLe appearance ol my talle are tLings vitL vLicL Lave acquaintance,
tLingsimmeoiatelyknovntomejustastLeyare.
smaglelremolicLklingen,oocLtatsacLlicLoacLteEussell,oassvirvom
1iscLalspLysikaliscLemGegenstanokeineoirekterlaLrungLalen,oalr
aler von oen Sinnesoaten, ler velcLe vir (inoirekt) zur Ienntnis vom

:,
Hintikka&Hintikka1pp,Iap..
PT
Kapitel 1
1iscL gelangen. Lie Sinnesoaten knnen uns sellstverstanolicL tauscLen.
1rotzoem vare es ein !eLler so Eussell , sie als etvas Suljektives an-
zuseLen, oenn als unmittellares Cljekt oer rlaLrung (allein an oieser
AusorucksveiseviroWittgensteininoenoer]aLrenLeltigerIritiklen)
sino sie nicLt llo oer nLalt eines inoiviouellen (psycLiscLen) WaLr-
neLmungsaktes, sonoern sino sie oa, uno lieten oas !unoament zu einer
oljektiven Gegenstanosrekonstruktion. Las verleiLt iLnen, vie Hintikka
unoHintikkaLervorLelen,(S.;;)oieselleAmlivalenz,oiesieaucLinoen
Gegenstanoen oes q~~ zu erkennen glaulen. Lenn einerseits spricLt
Wittgenstein von oen Gegenstanoen als oer lleilenoen Sulstanz oer
Welt (1 :.o:1), anoererseits scLeint er in :.o11 oen !leck im GesicLts-
lelo als levorzugtes Beispiel lr seine Gegenstanoe anzulLren. Weitere
PassagenlinoetmaninHlleuno!lleinoen1agelcLern:AlsBeispiele
oesinlacLenoenkeicLimmeranPunkteoesGesicLtsliloes.(Wiemirals
typiscL zusammengesetzte Gegenstanoe' immer 1eile oes GesicLtsleloes
vorscLvelen.) (.,.1,) s scLeint mir ourcLaus mglicL, oa !lacLen in
unserem GesicLtslilo einlacLe Gegenstanoe sino, inoem vir namlicL
keinen einzigen Punkt oieser !lacLe separat vaLrneLmen, GesicLtsliloer
von Sternen scLeinen es sogar sicLer zu sein. (18..1,) Wenn vir seLen,
oa unser GesicLtslilo komplex ist, so seLen vir aler aucL, oa es aus
~1eilenlesteLt.(1p..1,)sistoaLernicLtvervunoerlicL,oass
oie leioen nterpreten iLre 1Lese, oass oie Gegenstanoe oes q~~
pLanomenologiscL als Cljekte oer BekanntscLalt im Sinne Eussells zu
versteLen seien, LauptsacLlicL aul Auerungen Wittgensteins in oen
1agelcLern sttzen. Alleroings scLeint mir seLr lragvroig, Geoanken,
oieWittgensteininoerAlLanolungnicLteinoeutigausspricLt,inoasWerk
LineinzulesenmitoerBegrnoung,oasssieinoen1agelcLernaultaucLen.
Lie1agelcLererveisensicLlesonoersoannalsLillreicL,vennesoarum
geLt, zu versteLen, zu velcLen Prollemkreisen oie Bemerkungen oes
q~~lerLaupt geLren. Als rganzung oazu knnen oie 1agelcLer
jeoocLnicLtletracLtetveroen,oennsiesinoinersterinieeinLokument
oes oenkeriscLen Eingens iLres Verlassers mit oen !ragen, aul velcLe oas
lertigeWerk]aLrespateroie(vorlaulig)enogltigenAntvortengilt.Soist
oortelenlallszulesen:

PU
Eine projektive Theorie der Sprache
.p.1.
. eLmen vir eine ganz aLnlicLe !rage, oie aler einlacLer uno grunolegenoer
ist, namlicL oiese: ist ein Punkt in unserem GesicLtslilo ein einlacLer
Gegenstano, ein Ling SolcLe !ragen Lale icL oocL lisLer immer als oie
eigentlicLen pLilosopLiscLen angeseLen uno sie sino es aucL gevi in einem
Sinne aler nocLmals, velcLe vioenz knnte so eine !rage lerLaupt
entscLeioen st Lier nicLt ein !eLler in oer !ragestellung, oenn es scLeint als
leucLtete mir ler oiese !rage gar nicLts ein, es scLeint, als knnte icL mit
BestimmtLeit sagen, oa oiese !ragen lerLaupt nie entscLieoen veroen
knnten.
;.,.1,.
st raumlicLe ZusammengesetztLeit aucL logiscLe ZusammengesetztLeit s
scLeintoocL,ja!
AusvaslesteLtalerz.B.eingleicLlrmiggelarlter1eilmeinesGesicLtsliloes
Aus minima sensililia Wie sollte man oenn oen Crt eines jeoen solcLen
lestimmen
AucLvennoievonunsgelraucLtenSatzealleVerallgemeinerungenentLalten,so
mssen in iLnen oocL oie Lrliloer oer Bestanoteile iLrer Speziallalle vor-
kommen.Alsolleiltoie!ragelesteLen,vievirzujenenkommen.
:.,.1,.
WennviraucLoieeinlacLenGegenstanoenicLtausoerAnscLauungkennen,oie
komplexen Gegenstanoe kennen vir aus oer AnscLauung, vir vissen aus oer
AnscLauung, oa sie komplex sino. Lno oa sie zuletzt aus einlacLen Lingen
lesteLenmssen
WirneLmenzumBeispielausunseremGesicLtsleloeinen1eilLeraus,virseLen,
oaernocLimmerkomplexist,oaein1eilvoniLmnocLimmerkomplexaler
scLoneinlacLerist,usv.
st es oenklar, oa vir z.B. seLen, oa alle Punkte einer !lacLe gell sino,
oLneirgenoeinenPunktoieser!lacLezuseLen!astscLeintesso.
Lie ntsteLung oer Prolleme: oie orckenoe Spannung, oie sicL einmal in eine
!ragezusammenlalltunosicLoljektiviert.
Wievroenvir,z.B.,einegleicLmaigmitBlauleoeckte!lacLelescLreilen
PV
Kapitel 1
ssino!ragen,keinesvegsleLrlucLreileAntvorten,oieWittgensteinLier
zu Papier lringt, uno oie iste solcLer intragungen liee sicL mLelos
erveitern. m Llrigen scLeint mir oer erste Satz oer zuletzt zitierten
intragung oer 1Lese von Hintikka uno Hintikka glatt zu vioersprecLen.
Iaum glcklicLer linoe icL oen inlall, oie q~~-Bemerkungen ler
Solipsismus zur Lntermauerung iLrer Leutung LeranzuzieLen (S. 8l.).
Liese Bemerkungen sino viel zu olskur, als oass sie sicL zur Begrnoung
irgenoeinernterpretationeignenvroen.ZuoemvermagicLleimlesten
Willen nicLt zu seLen, vie Wittgensteins CLarakterisierung seiner Gegen-
stanoe (als einlacL, larllos uno oauerLalt) aul pLanomenale Gegenstanoe
angepasst veroen soll. Mein vicLtigster invano gegen oie pLano-
menalistiscLe Aullassung oer q~~-Gegenstanoe ist jeoocL, oass sie
vllig lerllssig ist. Lenn, sellst venn sie ricLtig ist, spielt oas gar keine
Eolle.LietatsacLlicLeBescLallenLeitoerGegenstanoeistvlliglelanglos,
uno zvar oesLall, veil oie otvenoigkeit von Gegenstanoen vie oie,
velcLe in oer ontologiscLen Sektion oes q~~ lescLrielen veroen,
ausscLlielicL semantiscLen Llerlegungen entspringt. Lie !oroerung oer
einlacLen Gegenstanoe ergilt sicL aus oer !oroerung oer einlacLen
ZeicLen, uno oiese ist oie !oroerung oer BestimmtLeit oes Sinnes. (1
.:)
NSK _~ a
GegenoerartigenterpretationenseinesWerkesspricLtWittgensteinsellst
in.11:1eineoeutlicLeWarnungaus:
Lie PsycLologie ist oer PLilosopLie nicLt vervanoter als irgenoeine anoere
aturvissenscLalt.
rkenntnistLeorieistoiePLilosopLieoerPsycLologie.
ntspricLt nicLt mein Stuoium oer ZeicLenspracLe oem Stuoium oer
Lenkprozesse, velcLes oie PLilosopLen lr oie PLilosopLie oer ogik lr so
vesentlicL Lielten ur vervickelten sie sicL meistens in unvesentlicLe
psycLologiscLeLntersucLungenunoeineanalogeGelaLrgiltesaucLleimeiner
MetLooe.
QM
Eine projektive Theorie der Sprache
LieseGelaLristscLonleralloaangelegt,voesletontviro,oassLenken
uno SpracLe parallel verlaulen. Las gescLieLt lereits im Vorvort. Lort
viro oie vom BucL angestrelte GrenzzieLung kurzerLano von oem
Lenken aul oie SpracLe verlagert, vas insolern mglicL ist, als oarin oie
Geoanken iLren Ausoruck linoen. Lieselle oee taucLt spater nocL mal
aul:mSatzorcktsicLoerGeoankesinnlicLvaLrneLmlaraus.(1.1)
Las legt oie Vermutung naLe, oass oie Ilasse oer Geoanken grer ist als
oie Ilasse oer Satze, veil man Geoanken Lalen kann, oie man nicLt
ausspricLt. LocL oie vierte 1Lese oer AlLanolung setzt Lenken uno
SpracLe scLlicLtveg gleicL: Ler Geoanke ist oer sinnvolle Satz. (1 )
Liese GleicLsetzung macLt oeutlicL, oass oie Geoanken, von oenen im
q~~oieEeoeist,mitvieaucLimmergeartetengeistigenAktennicLt
oasGeringstezutunLalen.VielmeLrerlaLrenviraucLnicLt,unomssen
uns also mit oer !eststellung legngen, oass Geoanken etvas Satzartiges
sino. Iurz, Geoanken sino Biloer oer WirklicLkeit. atrlicL mssen sie
nicLt ausgesprocLen veroen. Viele unserer Geoanken lleilen in unserem
Iopl, oLne in Satzen ausgeorckt zu veroen. Sie mssen aler, soveit es
sicL um sinnvolle Geoanken Lanoelt, Satz- ooer Bilostruktur lesitzen.
LmgekeLrtstelltjeoerSatzeinensinnvollenGeoankenoar.cLinsistierein
oiesem Punkt aus oem Gruno, oass oas ricLtige Verstanonis oer Art oer
AlLangigkeit zviscLen SpracLe uno Lenken uns vor einem latalen !eLler
levaLrt, namlicL zu glaulen, oie SinnLaltigkeit oes Satzes Lange von oer
Mitvirkung oes Lenkens al, venn man oarunter oen Vollzug von
sinnstiltenoen psycLiscLen Akten versteLt. PsycLiscLe Akte sino in oer
PLilosopLie elenso marginal vie oas IoplrecLnen in oer AritLmetik. !r
oenSinnoesSatzesoasseieinletztesMalvieoerLoltsinoausscLlielicL
seineZeicLenunooerenAnoronungvonBelang.
QN

h~ O
w
NK p~
mVorvortoesq~~galWittgensteinan,vonoerWaLrLeitunoLn-
antastlarkeit oer oarin mitgeteilten Geoanken lerzeugt zu sein. So ist es
nicLt vervunoerlicL, oass er nacL Beenoigung oes Werkes oie PLilosopLie
aul sicL leruLen lie, uno sicL anoeren Aktivitaten viomete. n oen
zvanziger ]aLren vuroe Wittgenstein zunacLst GrunoscLulleLrer, oann
Ilostergartner, uno scLlielicL lernaLm er oie arcLitektoniscLe Planung
oes Hauses seiner ScLvester in Wien. Lnteroessen var oer q~~ in
LeutscLlano uno in nglano verllentlicLt voroen, uno verleLlte seine
Wirkung nicLt. Lavon lekam sein Autor zu oieser Zeit zvar kaum etvas
mit,ganzvonoerpLilosopLiscLenWeltalgescLnittenvareraleraucLnie.
1p:,lesucLteiLnEamseyinieoersterreicL,etvasspatergelangesaucL
ScLlick, Iontakt mit iLm aulzuneLmen. n WirklicLkeit naLm sicL Witt-
genstein nicLt oesLall eine so lange Auszeit, veil er oie rgelnisse seines
erstenWerkeszuLogmenerLolenLattevasintielstemWioersprucLzu
seinemCLarakterstnoe,sonoernvielmeLr,veiliLnoasScLallenanoem
BucLallzuvielIraltgekostetLatte,alsoasserununterlrocLenLatteveiter
proouktiv arleiten knnen. acL gut zeLn ]aLren, ollenlar ourcL einen
Vortrag von Brouver stark angeregt
1
, saL sicL Wittgenstein erst vieoer in
oer age, pLilosopLiscL aktiv zu veroen, uno so keLrte er im ]anuar 1p:p
nacLCamlriogezurck.
LieiJm ^~isteinmenscLenleeresWerk.m
Mittelpunkt oer Eellektion steLt oort oie SpracLe, oeren WeltlezogenLeit
zur Beoingung oer MglicLkeit von Sinn erLolen viro. SpracLe uno Welt
steLen oarin also vie zvei getrennte SpLaren einanoer gegenler, oie
erstere oie SacLverLalte oer letzteren alliloeno. LocL veoer oie SpracLe,
von oer Lier oie Eeoe ist, ist oie LmgangsspracLe, velcLe MenscLen
miteinanoer sprecLen, nocL oie Welt ist oiejenige, oie vir jeoen 1ag vaLr-

1
SieLevonWrigLt1ppo,.
QO
Zwischenglieder
neLmen,unoinoervirlelenunoLanoeln.LietraktariscLeWeltviro,vie
vir in Iapitel 1 lestgestellt Lalen, ourcL einlacLe, unzerstrlare uno
larlloseGegenstanoelevlkert.LieSpracLe,iLrerseits,verscLleiertiLre
eigene ogik, oergestalt, oass oem PLilosopLen oie Aulgale zukommt,
mittels Analyse aus oen alltaglicLen Satzen oie lementarsatze erst Leraus
zu oestillieren, velcLe oie SacLverLalte oirekt alliloen, oeren GesamtLeit
oie Welt lestimmt. Liese !lucLt in eine ioealisierte SpracLe lzv. in eine
ioealisierteWeltliesicLinsolernnicLtvermeioen,alsoieAllilolezieLung
sellst vom jungen Wittgenstein seLr stringent aulgelasst vuroe: Len
Gegenstanoen in oer Welt entsprecLen eins zu eins amen, velcLe, oank
iLrer!ormengleicLLeit(somorpLie)mitoenGegenstanoen,jeneinSatzen
vertreten, oie vieoerum mit oen von iLnen algeliloeten SacLverLalten
lormioentiscL sino. Hinzu kommt, oass jeoer einzelne (elementare) Satz
oiesenAnloroerungengengenmuss,oennerLatallein,oLneHilleanoerer
Satze, seine SinnLaltigkeit zu gevaLrleisten. Lass oies unsere Alltagssatze
lerloroert, Lalen vir elenlalls meLrlacL LervorgeLolen. Iurz, oa oie
AllilotLeorie, als tragenoe Saule oes pLilosopLiscLen Gelauoes oes
q~~ viel zu starr var, um VerscLielungen auszuLalten, mussten lr
oen Eest oer Ionstruktion Materialien gelunoen veroen, oie VerscLiel-
ungengarnicLterstentsteLenzulassenverspracLen.LieIonsequenz,oass
oerartige Materialien anoere als oie LmgangsspracLe uno oie elensvelt
sein mssen, oass also oas !este im Verlorgenen zu sucLen ist, mag
mancLem pLilosopLiscLen 1emperament veroacLtig erscLeinen. Las ist
aler nun einmal veniger eine !rage von rkenntnissen uno Argumenten
alseineoerinstellung.WersoverlaLrtvieoerAutoroesq~~,reiLt
sicLleoiglicLin eine 1raoitionein,oie imAlenolanolisPlaton,jagarlis
ParmenioesooerAnaximanoerzurckgeLt.
Als Wittgenstein 1p:p in Camlrioge eintral, lracLte er oarler
LerrscLt in oer !orscLung Ionsens veoer neue rkenntnisse nocL neue
Argumente mit. Seine instellung Lingegen scLeint mir veranoert. cL
mcLteoiese1LeseanLanoeines1exteserrtern,oerWittgensteinseinzige
pLilosopLiscLe VerllentlicLung nacL oem q~~ lleilen sollte. Ge-
QP
Kapitel 2
meint sino oie _ c (p ~ ~
).
2
Wittgenstein sollte oiesen Aulsatz, nacLoem er im voraus alge-
oruckt uno verteilt vuroe, vor oer ]aLresversammlung oer BritiscLen
PLilosopLenvortragenunooiskutieren.LocLscLonziemlicLlalonaLmer
Alstano von oieser ScLrilt, uno lerrascLte scLlielicL seine Hrer oa-
ourcL,oasserleroasLnenolicLeinoerMatLematikspracL.
OK ^ w k t
Ler Beginn oes 1extes stellt im WesentlicLen eine Eekapitulierung einiger
1Lesenoesq~~oar:
]eoerSatzLateinennLaltunoeine!orm.Vonoerreinen!ormknnenviruns
ein Bilo macLen, venn vir von oer Beoeutung oer einzelnen Wrter ooer
SymlolealseLen(solernoieseunalLangigeBeoeutungenLalen),o.L.vennvir
oie Ionstanten oer Satze ourcL Varialle ersetzen. [.| Lie Syntax oer
LmgangsspracLe ist lr oiesen Zveck lekanntlicL nicLt ganz ausreicLeno. [.|
Wenn vir irgenovelcLe gegelenen Satze zu analysieren versucLen, veroen vir
im allgemeinen leststellen, oa sie logiscLe Summen, logiscLe Prooukte ooer
sonstige WaLrLeitslunktionen einlacLerer Satze sino. Wiro unsere Analyse
jeoocLveitgenugvorangetrielen,musieanoenPunktgelangen,anoemsieaul
Satzlormen stt, oie iLrerseits nicLt aus einlacLeren Satzlormen zusammen-
gesetzt sino. Zum ScLlu mssen vir oie letzte Verlinoung oer Ausorcke
erreicLen, jene unmittellare Verknplung, oie nicLt gelst veroen kann, oLne
oie Satzlorm als solcLe zu zerstren. Lie Satze, velcLe oiese letzte Verlinoung
vonAusorckenoarstellen,nenneicLimAnscLluanB.EussellAtomsatze.Sie
also liloen oen Iern jeoes Satzes, sie entLalten oen Stoll, uno alles Llrige ist
llo eine Weiterentvicklung oieses Stolles. Sie sino es, oie vir letracLten
mssen,vennvirLerauslekommenvollen,vorumesleioenSatzeneigentlicL
geLt. Ler rkenntnistLeorie olliegt es, sie auslinoig zu macLen uno iLren
AullauausoenWrternooerSymlolenzulegreilen.(B!S.:o-:1)

:
rstverllentlicLung in ^~ p p~ s p (1p:p), S. 1:-
1;1. Lie oeutscLe Llersetzung, nacL oer Lier zitiert viro, lelinoet sicL in s~
b ~ p, Lrsg. uno lers. von ]. ScLulte, !ranklurt
a.M.,1p8p,S.:o-:8.
QQ
Zwischenglieder
All oies ist vaLrlicL nicLt neu. LocL vaLreno Wittgenstein im q~~,
olvoLl er keine Beispiele zu gelen vermocLte, ganz genau vusste, oass
lementarsatze(ooerAtomsatze)ausameninunmittellarerVerlinoung
lesteLen(1.::1),laLrterLierlolgenoermaenlort:Liesisteineleraus
scLvierigeAulgale,unooiePLilosopLieLatlisLerkaumlegonnen,siean
einigenStellenanzupacken.WelcLeMetLooekennenvir,oieseAulgalein
AngrillzuneLmen(B!S.:1)LnooieAntvortauloiese !rage lautet:
Len unprazisen Symlolismus knnen vir ourcL einen klaren nur
ersetzen,inoemviroiePLanomene,oievirlescLreilenvollen,letracLten
uno so iLre logiscLe Manniglaltigkeit zu versteLen versucLen. Las le-
oeutet,zueinerricLtigenAnalyseknnenvireinzigunoalleinourcLeine
sozusagen logiscLe LntersucLung oer PLanomene sellst gelangen, o. L.
nicLtourcLMutmaungenleraprioriscLeMglicLkeiten,sonoerninge-
vissemSinneaposteriori.(elo.)Lnaullinolarlleilenoielementarsatze
alsoveiterLin.unalergiltsicLWittgensteinmitoenlrLerenvagenuno
lerLaupt scLver nacLvollzieLlaren Angalen nicLt meLr zulrieoen. r
vill lementarsatze tatsacLlicL aulspren, uno macLt sicL Geoanken
oarler, velcLe MetLooe zu oiesem Ziel lLren kann. Was iLm vor-
scLvelt, ist ein Iompromiss: Lie lementarsatze veroen voLl vie
lrLer oieselle logiscLe Manniglaltigkeit oes von iLnen BescLrielenen
aulveisen mssen. Las oarl aler nicLt langer eine lloe aprioriscLe
!oroerung oer 1Leorie lleilen, lr oeren rlllung vieoerum oas tat-
sacLlicL rlaLrlare transzenoiert veroen muss. Lie gleicLe logiscLe
Manniglaltigkeit muss nacLveislar sein, uno zvar sovoLl aul Seiten oer
Satze als aucL aul Seiten oer PLanomene, oie sie konkretlescLreilen, uno
oieeslortanzustuoierengilt.Zugegelen,seLrkonkretistoasimmernocL
nicLt.Aleroer!olgetextveistoeutlicLoieEicLtung,inoieesgeLensoll.
Ler eser viro aulgeloroert (B! S. :), sicL vorzustellen, oass in
unseremGesicLtsleloeinIooroinatensystemeingezeicLnetviro.Lazusei
eine lelielige Skala lestgelegt. LaourcL vare man imstanoe, oie age uno
oie!ormeinesjeoenPunktesoesGesicLtsleloesmittelsoerAngaleoerzu
oen leioen AcLsen relativen ZaLlen zu lescLreilen. Las liegt oaran, oass
oie gevaLlte matLematiscLe LarstellungsmetLooe oieselle logiscLe
Manniglaltigkeit oes zu lescLreilenoen PLanomens aulveist. La le-
mentarsatzeoaselenlallsleistenmssen,istWittgensteinsneue1LesenaLe
QR
Kapitel 2
liegeno,oassZaLlenaucLinoerenStrukturzulinoenseinveroen.rsagt
sogar: Las Vorkommen von ZaLlen in oen !ormen oer Atomsatze ist
meiner Meinung nacL nicLt llo ein Zug eines speziellen Symlolismus,
sonoern ein vesentlicLes uno lolglicL unumganglicLes Merkmal oer Lar-
stellung.LnoZaLlenveroeninoiese!ormen eingeLen mssen, venn vir
esvieesinoerLmgangsspracLeLieemitigenscLaltenzutunLalen,
oie eine graouelle Alstulung zulassen, o. L. igenscLalten vie oie oer
angeeinesntervalls,oerHLeeines1ons,oerHelligkeitooerEteeiner
!arlscLattierung usv. (B! S. :-:) Las sieLt aul oen ersten Blick vie
eine kosmetiscLe Iorrektur am pLilosopLiscLen Gelauoe oes q~~
aus. Wie venig Larmlos oiese Anoerung alleroings ist, verraten scLon oie
nacLstenSatze:sisteincLarakteristiscLesMerkmaloieserigenscLalten,
oa oer eine Grao jeoen anoeren ausscLliet. ine !arlscLattierung kann
nicLt gleicLzeitig zvei verscLieoene Graoe von Helligkeit ooer Ete
lesitzen, ein 1on kann nicLt zvei verscLieoene autstarken Lalen usv.
WicLtigistoalei,oaoiese!eststellungenkeinerlaLrungzumAusoruck
lringen,sonoerningevissemSinne1autologiensino.(B!S.:)
PK a c~ s
m q~~ Latte Wittgenstein letont, oass aus einem lementarsatz sicL
kein anoerer lolgern lasst (1 ,.1-,.1, vgl. 1 1.:1, :.o1l.). Wenn p
uno q lementarsatze sino, oie lolglicL zvei ganzlicL voneinanoer un-
alLangige SacLverLalte oarstellen, oann kann aus einem von iLnen nicLt
oeranoere(ooeroessenegation)gescLlossenveroen.rstnacLoemver-
scLieoene lementarsatze ourcL logiscLe Ionstanten in lestimmter Weise
zu einem komplexen Satz verlunoen voroen sino, sino logiscLe ScLlsse
mglicL,namlicLaulSatze,oerenSinnimSinnjeneslereitsentLaltenist(1
,.1::). p sei oer Satz Las BucL liegt aul oem 1iscL uno q oer Satz
Ler Mantel Langt aul oem StuLl. n WirklicLkeit ist es Lier leicLt zu
seLen, oass aus oer WaLrLeit lzv. !alscLLeit oes einen Satzes nicLts ler
oieWaLrLeitooer!alscLLeitoesanoerenlolgt.VlliganoersliegenjeoocL
oie Linge, venn p oen Satz Ler Punkt x im GesicLtslelo ist rot uno
q oen Satz Ler Punkt x im GesicLtslelo ist llau symlolisieren.
Angenommen, x lezeicLnet in leioen !allen oensellen Punkt zur
QS
Zwischenglieder
gleicLen Zeit, oann ist es evioent, oass oie leioen Satze sicL gegenseitig
ausscLlieen, olvoLl es sicL aucL Lier um zvei lementarsatze Lanoeln
msste. Liese ScLvierigkeit lliel oem Autor oes q~~ sellst-
verstanolicL nicLt verlorgen (sieLe 1 .;,1). LocL olvoLl es scLon zu
Beginn oes BucLes GelegenLeit oazu gegelen Latte (z.B. in 1 :.o11 uno
inslesonoere .1:) viro sie an keiner Stelle tLematisiert. Wittgensteins
LlerlegungoielrseineoamaligeHaltungkennzeicLnenoistvaretva
lolgenoe: Wenn p uno q im WioersprucL zueinanoer steLen, oann leveist
oas nur, oass sie elen keine lementarsatze sino, eine knltige Analyse,
velcLe oie vaLre !orm oieser Satze lreilegen viro, viro oies zveilellos
lestatigen.
3
1p:p oenkt Wittgenstein nacL vie vor, oass Suljekt-Praoikat-Satze vie
Ler Punkt x im GesicLtslelo ist rot keine lementarsatze sino (B! S.
:1l.). eu ist, oass er jetzt glault, eine enogltige Analyse solcLer Satze
gelunoen zu Lalen, velcLe mit seinem lrLeren Satzatomismus unver-
traglicList.nanalysierter!ormvroejenerSatzzumBeispiellauten:[-
p, -8|E, volei E lr oie !arle rot steLt uno (in oiesem !all) nicLt
veiter zu zerlegen ist. Mit Bezug aul oieselle Zeit ist oieser Satz unver-
einlar mit leispielsveise [-p, -8|B, in oem B oie !arle llau
lezeicLnet. Las Leit, olvoLl es sicL Lier um zvei verscLieoene Satze
Lanoelt, kann man a priori von oer WaLrLeit oes einen aul oie !alscLLeit
oesanoerenscLlieen,unoumgekeLrt.Wennjemanoalsosagt,oerPunktx
imGesicLtsleloseirot,oannlraucLternicLtmeLrzusagen,selligerPunkt
sei nicLt llau, nicLt grn, nicLt gell, usv., veil oies lereits aus jener
Aussage lolgt. Genau Lierler so oie jetzige !eLleroiagnose Latte sicL
WittgensteininoerVergangenLeitgetauscLt:
ManknnteglaulenunoicLsellstvarvorgarnicLtlangerZeitoieserAnsicLt
,eineAussage,oieoenGraoeinerigenscLaltausorckt,lieesicLalslogiscLes
Prooukt einzelner uantitatsangalen analysieren, oas ourcL eine erganzenoe
Aussagevervollstanoigtviro,sovieicLoennLaltmeinerHosentascLemitoen
Worten lescLreilen knnte: Sie entLalt einen GroscLen, eine Mark, zvei
ScLlssel uno sonst nicLts. Lieses uno sonst nicLts ist oie erganzenoe Aus-

WieeinesolcLeAnalyseLatteausseLenknnen,zeigenHintikka&Hintikka1pp,S.
1,.
QT
Kapitel 2
sage, ourcL oie oie BescLreilung vervollstanoigt viro. Als Analyse einer
Graoangale ist oas alleroings nicLt ausreicLeno. [.| cL leLaupte, oa oie
Aussage,velcLeeinerigenscLalteinenGraozuscLreilt,nicLtveiteranalysiert
veroenkann,lernerleLaupteicL,oaoieBezieLungoesGraounterscLieoseine
interne Eelation ist uno oaLer ourcL eine interne Eelation vieoergegelen viro
zviscLen oen Aussagen, oie oie verscLieoenen Graoangalen macLen. [.| Lie
vecLselseitige AusscLlieung nicLt analysierlarer Aussagen oer Graoangale
steLtimWioersprucLzueinerMeinung,oieicLvoreinigen]aLrenverllentlicLt
Lale uno aus oer sicL mit otvenoigkeit ergilt, oa Atomsatze einanoer nicLt
ausscLlieen knnen. Hier sage icL alsicLtlicL nicLt vioersprecLen, sonoern
ausscLlieen, oenn zviscLen oiesen leioen Begrillen lesteLt ein LnterscLieo,
unooieAtomsatzeknneneinanoerzvarnicLtvioersprecLen,aleresistmg-
licL,oasieeinanoerausscLlieen.(B!,:l.)
n oen _ c ist Wittgenstein ollensicLtlicL
nocL oer Aullassung, oass oiese ntoeckung sicL mLelos in oie alte
1Leorie viro einarleiten lassen. LocL je meLr er oiese neu gevonnene
rkenntnisvertielt,oestomeLrZveilelkommeniLm.etztenolicLsooas
rgelnis im acLLinein viro Lier ein rosionsprozess in Gang gesetzt,
oer oie pLilosopLiscLe Ionstruktion oes q~~ zum vlligen Iollaps
lringen viro. Lies var lreilicL kein linearer Prozess. Ler scLon lalo
vervorlenen kleinen ScLrilt lolgen lr Wittgenstein Monate uno ]aLre oes
SucLens, in oenen sicL nicLt selten sein Lenken rascL anoert. in
lelenoigesZeugnisoieser]aLresinooiemiteinigenMitglieoernoesWiener
Ireises gelLrten GespracLe. Lieser AustauscL, oer von !rieoricL Wais-
mann lestgeLalten vuroe, lano zviscLen 1p:p uno 1p1 statt, uno sovoLl
aulgruno oes relativ langen Zeitraumes als aucL vegen oer Viellalt oer
oiskutierten1Lemen,lieteterunsoenioealen!unous,umoieAusveitung
vonWittgensteinsSellstkritikzuverlolgen.
QK a p~ p
ocLimLezemler1p:pzieLtWittgensteinIonsequenzen.Laleigreilter
aul eine etvas ratselLalte Bemerkung oes q~~ zurck (1 :.1,1:-
:.1,1:1), um ourcL Iontrast seinen gegenvartigen Stanopunkt zu
veroeutlicLen:cLLaleeinmalgescLrielen:LerSatzistvieeinMastal
QU
Zwischenglieder
an oie WirklicLkeit angelegt. ur oie auersten 1eilpunkte lerLren oen
zumessenoenGegenstano.'cLmcLtejetztlielersagen:inp~
ist vie ein Mastal an oie WirklicLkeit angelegt. (WWI S. -) Was
es aucL immer Leien mag, oass nur oie aueren 1eilpunkte oen zu
messenoen Gegenstano lerLren, oiese Vorstellung viro jetzt ourcL oie
praxisnaLere ersetzt, oass, venn jemano einen Mastal an einen Gegen-
stano anlegt, oie gesamte Skala oalei zur Anvenoung kommt, ooer,
anoers gesagt, alle 1eilstricLe mit von oer Partie sino. Larum, Lat man
einmal lestgestellt, oass oer lraglicLe Gegenstano 1o cm lang ist, so ist
oarin scLon leinLaltet, oass er nicLt 11 ooer 1: cm lang ist. ALnlicLes
giltlroie ZuscLreilungvon !arlen. in Wortvierotistkeinspon-
tanes GevacLs, sonoern Bestanoteil eines Systems, oas alle lrigen
!arlvrter umlasst. Aus oiesem Gruno scLliet oie Ionstatierung, oass
ein!leckrotsei,oieMglicLkeitaus,iLmgleicLzeitigeineanoere!arle
zuzuscLreilen. Liese Llerlegung knnte sogar aul BereicLe ausgeoeLnt
veroen, an oie Wittgenstein gar nicLt zu oenken scLeint. Lenn, vissen
vir,oassIarlmitseinemAutountervegsist,oannvissenvirelenlalls,
oasserveoermitoem!aLrraonocLmitoerStraenlaLnlaLrt.!olglicL
var es verleLlt, zu glaulen, oass oer isolierte Satz in eigener Eegie lr
seineBiloLaltigkeitsorgt.mGegenteil,nuralsGlieoeinesSystemsvon
Satzen, oenen eine lestimmte ProjektionsmetLooe gemeinsam ist, kann
oer Satz einen SacLverLalt (anstatt eines anoeren) alliloen. AucL oer
VergleicLmitoerWirklicLkeitistkeineprivateAngelegenLeitvoneinem
Satz uno einem SacLverLalt, oie anoere Satze lzv. SacLverLalte sonst
nicLtsangeLt,sonoernletrilltimmeroasgesamteSystem.rstaunlicList
llo,oassWittgensteinoaslerseLenkonnte.Lazusagterjetztsellst:
cL Lale all oas lei oer Allassung meiner Arleit [oer ^~, .C.| nocL
nicLt gevut uno meinte oamals, oa alles ScLlieen aul oer !orm oer
1autologieleruLe.cLLatteoamalsnocLnicLtgeseLen,oaeinScLluaucLoie
!ormLalenkann:inMenscList:mgro,alsoisternicLtmgro.LasLangt
oamit zusammen, oa icL glaulte, oie lementarsatze mten unalLangig sein,
aus oem BesteLen eines SacLverLaltes knne man nicLt aul oas icLt-BesteLen
eines anoern scLlieen. Wenn aler meine jetzige Aullassung mit oem Satzsystem
ricLtig ist, ist es sogar oie Eegel, oa man aus oem BesteLen eines SacLverLaltes
QV
Kapitel 2
aul oas icLt-BesteLen aller lrigen scLlieen kann, oie ourcL oas Satzsystem
lescLrielenveroen.(WWIS.)
An oieser Stelle ist es vicLtig, oem Missverstanonis zuvorzukommen,
Wittgenstein Lale oamit oie oee oes lementarsatzes enogltig lallen-
gelassen.nWirklicLkeitisterveitentlerntoavon.Wenige1agespater(am
:. ]anuar 1po) kommt er aul oas 1Lema zurck, um zu sagen, er Lale
lrLer zvei Vorstellungen vom lementarsatz geLalt, von oenen er eine
leileLalte, oie anoere oagegen jetzt ververle. !estgeLalten viro an oer
Vorstellung,oassoieAnalysescLlielicLSatzeentLllenviro,velcLeoLne
ZuLillenaLme logiscLer Ionstanten eine unmittellare Verlinoung von
Gegenstanoen (!) sino. (in gelungeneres Beispiel lr oie ScLvankungen
in Wittgensteins Lenken zu oieser Zeit kann sicL oer eser kaum vn-
scLen.) Lalr viro oie oee aulgegelen, oie lementarsatze mssten
voneinanoer unalLangig sein (WWI S. ;-;). Zu oiesem rrtum ist
WittgensteinnacLeigenerAngaleoesLallverlLrtvoroen,veilerleioer
Aulstellung von Eegeln lr oen syntaktiscLen GelraucL oer logiscLen
IonstantenlersaL,oassoieseEegelnmitoerinnerenStrukturoerSatze
zusammenLangen(WWIS.;).LarlergiltesnunsellstkritiscLeWorte:
Lie Eegeln lr oie logiscLen Ionstanten liloen vielmeLr nur einen 1eil
einer umlassenoen Syntax, von oer icL oamals nocL nicLts vusste. (elo.)
noer1atLaleicLimIapitel1meLrmalsangeoeutet,oassesWittgenstein
sicLerlicL scLverer gelallen vare, seine BilotLeorie oer SpracLe aulzu-
stellen, venn er etvas von oieser Syntax gevusst Latte. Lie Syntax (ooer
Grammatik),oieoer1ractatuskennt,isteinereinlogiscLe.Gemeintisteine
Syntax, oie oen gangigen pLilosopLiscLen Ionlusionen oaourcL vorleugt,
oass sie einen einoeutigen GelraucL von oen ZeicLen macLt, o.L., lr
verscLieoeneSymlolekonsequentverscLieoeneZeicLenvervenoet,viees
in oer BegrillsscLrilt !reges uno Eussells (olzvar imperlekt) lereits
gescLieLt(1.:,).LaleioarloieBeoeutungeinesZeicLensnieeineEolle
spielen (1 .) Lie Eegeln oer logiscLen Syntax, prazisiert 1 .,
mssen sicL von sellst versteLen, venn man nur vei, vie ein jeoes
ZeicLen lezeicLnet. Inapp lormuliert: Lie logiscLe Syntax soll
transparent sein, vas jeoocL leoiglicL Leit, oass oaraus einoeutig Lervor-
geLt,velcLeSymloleourcLvelcLeersetzlarsino(1.).
RM
Zwischenglieder
RK p~ d~
acLWittgensteinsEckkeLrnacLCamlriogeavancierenoieBegrilleoer
SyntaxooeroerGrammatiknacLunonacLzuzentralenIategorienseines
Lenkens, vas sicL lis zum noe seines elens nicLt meLr anoern viro,
venn aucL iLre Beoeutung nicLt statiscL lleilt. n oer Zusammenlassung
oer Lnterreoung, oie am ,. ]anuar 1po lei ScLlick stattlinoet, viro oie
oieslezglicLe eLre oes q~~ regelrecLt aul oen Iopl gestellt: Lie
1autologie, sagt Wittgenstein, ist ja ganz nelensacLlicL. ur in einer
lestimmten otation stellt sicL oer ScLlu als 1autologie oar. WesentlicL
sino nur oie Eegeln oer Syntax, oie man ja immer angevenoet Lat, langst
levormanvute,vaseine1autologieist.(WWIS.p1)WelcLeWicLtig-
keit oiese Begrille in Wittgensteins Lenken inzviscLen erlangt Latten,
kommtjeoocLnocLoeutlicLerinlolgenoerPassagezumAusoruck:
s ist so: Syntax uno ZeicLen arleiten immer gegeneinanoer. Was oie ZeicLen
leisten, geLt aul Iosten oer Syntax, uno vas oie Syntax leistet, geLt aul Iosten
oer ZeicLen. cL kann sagen: in ZeicLensystem von ricLtiger Manniglaltigkeit
macLt oie Syntax lerllssig. cL kann aler elensogut sagen: Lie Syntax macLt
ein solcLes ZeicLensystem lerllssig. cL kann ja aucL ein unvollkommenes
ZeicLensystemvervenoenunooieEegelnoerSyntaxLinzulgen.Beioezusam-
men leisten genau oasselle, (es) ist also genau oas gleicLe Larstellungssystem.
(WWIS.8o)
An oieser Stelle viro also aucL oie !oroerung, oass oer Satz uno oie
lescLrielene WirklicLkeit venigstens oieselle logiscLe Manniglaltigkeit
aulveisen mssen, scLon vieoer relativiert. Eevolutionar ist oas nicLt so
seLr im Hinllick aul oie Bemerkungen ler logiscLe !orm, sonoern im
Hinllick aul oen 1ractatus, insolern jene !oroerung ein vesentlicLer
Bestanoteil oer oort entlalteten BilotLeorie oer SpracLe var. m Aulsatz
von 1p:p Latte sie Wittgenstein leoiglicL zveckentlremoet, um oie nocL
LLeren AnsprcLe, oie er an oie lementarsatze gestellt Latte, etvas
aulzulockern.WennerjetztaleroiericLtigeManniglaltigkeitlerLaupt
zur Lisposition stellt, oann elnet er einer ganz anoeren Aullassung oer
AllilolezieLung oen Weg. Ler gegenvartige ScLritt macLt es namlicL
RN
Kapitel 2
mglicL,oieAllilolezieLungveitvenigermecLaniscLzuseLen.

Aloem
Moment, vo oie ungleicLe logiscLe Manniglaltigkeit ourcL oie Syntax
kompensiert veroen kann, gilt es keinen Gruno meLr, an oer oirekten
ntsprecLung zviscLen lementen oes SacLverLaltes uno Symlolen im
Satz lestzuLalten. Eegeln oer Llersetzung (ooer Projektionsgesetze) von
oer einen lene in oie anoere lesteLen zvar veiterLin, aler sie orlen
komplexer sein, oergestalt, oass im Grenzlall oie Ecklersetzung kaum
nocL mglicL ist (vgl. B! S. :1-::). m Llrigen viro oie Eckler-
setzung oer Satze in oie von iLnen algeliloete WirklicLkeit scLon oesLall
prinzipiellerscLvert,veiloertractariscLeGegenstanoslegrillsellstourcL
oie Aulvertung oer Syntax in MitleioenscLalt gezogen viro. La, vo
ZeicLen uno Syntax zu sicL gegenseitig erganzenoen Iomponenten
oessellen Larstellungssystems gevoroen sino, ist es keine leicLte Aulgale
meLr, einlacLe Gegenstanoe zu nennen, velcLen oie verscLieoenen Satz-
elemente zugeoronet veroen knnten. Genau oies oeutet Wittgenstein
lereitsineinemoererstenvonWaismannaulgezeicLnetenGespracLean:
Wenn !rege uno Eussell von Gegenstanoen gesprocLen Lalen, so Latten sie
immer oas im Auge, vas spracLlicL ourcL ein Sulstantiv vieoergegelen viro,
also sagen vir oie Irper vie StLle uno 1iscLe. Lie ganze Aullassung oer
Gegenstanoe Langt also auls engste zusammen mit oer Suljekt-Praoikat !orm
oerSatze.sistklar,voeskeineSuljekt-Praoikat!ormgilt,oakannmanaucL
in oiesem Sinne nicLt von Gegenstanoen sprecLen. un kann icL oas Zimmer
aucL ganz anoers lescLreilen, z.B. so: cL lescLreile oie ClerllacLe oes

noenLmkreisoiesesLmoenkensgeLrteinepisooe,vonoerormanMalcolm
lericLtet: Wittgenstein uno P. Sralla, oer in Camlrioge VolksvirtscLalt leLrte,
stritten viel miteinanoer ler oie oeen oes q~~K ines 1ages (icL glaule, sie
reisten im gleicLen Zug) lestano Wittgenstein oaraul, oa ein Satz uno oas, vas er
oarstellt, oieselle logiscLe !orm, oieselle logiscLe Manniglaltigkeit lesitzen
mssen.SrallamacLteeineGeste,viesieoeneapolitanerngelauligist,vennsieso
etvas vie AlscLeu ooer VeracLtung ausorcken vollen: r luLr mit oen
!ingerspitzen oer nacL auen gekeLrten Hano ler oie Lnterseite oes Iinns uno
lragte: Was ist oie logiscLe !orm ~ Srallas Beispiel riel in Wittgenstein oas
GelLl Lervor, es sei alsuro, oaraul zu leLarren, oa ein Satz uno oas, vas er
oarstellt, oieselle !orm Lalen mssen. LaourcL lste er sicL von oer Aul-
lassung, oer Satz msse lucLstallicL ein Bilo oer WirklicLkeit sein, oie er
oarstellt.(Malcolm1p8;,p-p,)
RO
Zwischenglieder
ZimmersanalytiscLourcLeineGleicLungunogeleoieVerteilungoer!arlenaul
oieser !lacLe an. Bei oieser !orm oer BescLreilung ist keine Eeoe meLr von
einzelnenGegenstanoen,vonStLlen,BcLern,1iscLenunoiLrerraumlicLen
Stellung.WirLalenLierkeineEelation,allesoasgiltesnicLt.(WWIS.1-:)
Bemerkensvert an oieser Iritik ist, oass sie !rege uno Eussell ins Visier
nimmt,oenAutoroesq~~LingegenmitScLveigenlergeLt.!reilicL
oaraul Lale icL Lingeviesen Lalen oie Gegenstanoe oes q~~ mit
1iscLenunoStLlenseLrveniggemein.LieGegenstanoe,vonoenen!rege
uno Eussell sprecLen, setzen sicL aler von solcLen alltaglicLen Gegen-
stanoennicLtminoerstarkal.WarumWittgensteinesLieranoerszuseLen
scLeint, ist unklar. Zuoem rckt er sellst spater im ParagrapL ; oer
m rseinenlrLenGegenstanoslegrillexplizit
in oie aLe von Eussells inoiviouals. s ist gut oenklar, oass Wittgen-
stein in verscLieoenen Periooen seines elens seinen eigenen lrLen
Gegenstanoslegrill, oer tatsacLlicL seLr oeLnlar var, unterscLieolicL
aulgelasst Lat. An WeiLnacLten 1p:p knnte er also oas GelLl geLalt
Lalen, nicLts vesentlicL eues ler Gegenstanoe zu sagen. n oiesem
ZusammenLangmcLteicLanoieBemerkung.1oesq~~erinnern.
Wittgenstein Lat oarin lereits erkannt, oass oie WirklicLkeit verscLieoent-
licL(oaleialergleicLgut)lescLrielenveroenkann,jenacLoem,velcLes
epistemiscLeetzmaniLranlegt.LaslegtoieIonsequenznaLe,oass,von
velcLen Gegenstanoen in jeoem !all oie Eeoe ist, zum System oer
Larstellung relativ ist. Genau oiese Ionsequenz zieLt Wittgenstein aus-
orcklicL venige Zeilen nacL oer olen zitierten Stelle. m q~~
Lingegen gescLieLt oas nicLt. Las muss nicLts Leien, aler es kann aucL
seinunomirscLeintoassogaramvaLrscLeinlicLsten,oassoerVerlasser
von 1 .1 oazu neigte, als Gegenstanoe nicLt so seLr oie quaoratiscLen,
oreieckigen ooer secLseckigen !lecken, je nacL oem velcLe Art oer
LarstellungoenVorzugerLalt,anzuseLen,sonoernoie!lecken,oiesicLaul
oer !lacLe lelinoen, levor man lerLaupt ein BescLreilungsnetz anlegt.
WieoemaucLsei,nunlekenntWittgenstein!arle:Sagenvir,virvroen
mit vier Lrlarlen auskommen, oann nenne icL solcLe gleicLlerecLtigte
Symlole b a~. Liese lemente oer Larstellung sino
oieGegenstanoe'.(WWIS.)
RP
Kapitel 2
SK d~~ m
Liese ntvicklung (ooer venigstens Prazisierung) oes Gegenstanosle-
grilles ist auls engste verlunoen mit einem veiteren CLarakteristikum oes
WittgensteinscLen Lenkens oieser Zeit, namlicL seiner pLanomeno-
logiscLenPragung.sistlereitsvieloarleroiskutiertvoroen,olessicL
oaleiumeinevorlergeLenoerscLeinungLanoelt,ooervielmeLrumeine
1enoenz, oie stillscLveigeno oie gesamte PLilosopLie oes jungen Wittgen-
stein mitlestimmt. Vor allem Merrill B. Hintikka uno ]aakko Hintikka
5

Lalen sicL lr oie letztere 1Lese stark gemacLt. cL Lale lereits aus oer
Perspektiveoesesersoesq~~summariscLeinpaarGrnoegenannt,
oie gegen iLre pLanomenologiscLe nterpretation oes BucLes sprecLen.
Larum veroe icL iLnen im !olgenoen nur nocL inoirekt ourcL meine
alternative Larstellung entgegentreten. cL stimme oer SicLtveise zu, oie
WittgensteinsAnnaLerunganoiePLanomenologieimGroenunoGanzen
aul oas ]aLr 1p:p einscLrankt. Aler velcLen Sinn verlinoet Wittgenstein
lerLauptmitoemWortPLanomenologie'LasisteinescLvierige!rage.
Zum einen gilt er sicL nicLt oie MLe, es sellst metLooiscL sauler
oarzustellen, zum anoeren lenutzt er oas Wort aucL nicLt im tecLniscLen
Sinn oer von omuno Husserl gegrnoeten pLilosopLiscLen Strmung.
HusserlviroinoenGespracLeneineinzigesMalnamentlicLgenannt,uno
zvaraneinerStelle,voWittgensteinversucLt,LnterscLieoezumarkieren.
ScLlickLatteiLngelragt,vasmaneinemPLilosopLenervioernknne,oer
meint, oie Aussagen oer PLanomenologie seien syntLetiscLe Lrteile a
priori.SeineAntvortvarlolgenoe:
Wenn icL sage: cL Lale keine MagenscLmerzen, so setzt oas lereits oie
MglicLkeiteinesZustanoesoerMagenscLmerzenvoraus.MeinjetzigerZustano
uno oer Zustano oer MagenscLmerzen liegen gleicLsam im sellen logiscLen
Eaum.(SovievennicLsage:cLLalekeinGelo.LieseAussagesetztlereitsoie
MglicLkeit voraus, oa icL ja Gelo Lale. Sie zeigt aul oen ullpunkt oes
Geloraumes.) Ler negative Satz setzt oen positiven voraus uno umgekeLrt.
eLmenvirnunoieAussage:inGegenstanoistnicLtrotunogrnzugleicL.
Will icL oamit llo sagen, icL Lale lisLer einen solcLen Gegenstano nicLt
geseLen Cllenlar nicLt. cL meine: cL kann einen solcLen Gegenstano nicLt

,
Hintikka&Hintikka1pp,Iap..
RQ
Zwischenglieder
seLen, Eot uno grn knnen nicLt im sellen Crt sein. Hier vroe icL nun
lragen: Was leoeutet Lier oas Wort kann Las Wort kann ist ollenlar ein
grammatiscLer(logiscLer)Begrill,nicLteinsacLlicLer.Gesetztnun,oieAussage:
in Gegenstano kann nicLt rot uno grn sein vare ein syntLetiscLes Lrteil
uno oie Worte kann nicLt leoeuten oie logiscLe LnmglicLkeit. La nun ein
Satz oie egation seiner egation ist, mu es aucL oen Satz gelen: in
Gegenstanokannrotunogrnsein.LieserSatzvareelenlallssyntLetiscL.Als
syntLetiscLer Satz Lat er Sinn, uno oas leoeutet, oie von iLm oargestellte
SacLlagekannlesteLen.BeoeutetalsokannnicLtoielogiscLeLnmglicLkeit,
sokommenvirzuoerIonsequenz,oaoasLnmglicLeoocLmglicList.
Hier lliel Husserl nur oer Ausveg, oa er erklart, es gale nocL eine oritte
MglicLkeit. Laraul vroe icL ervioern: Worte kann man ja erlinoen, aler icL
kannmiroarunternicLtsoenken.(WWIS.;-8)
Las Argument, velcLes Wittgenstein Lier Husserl entgegensetzt, viro uns
inseinennacLgelassenenScLriltennocLlterlegegnen.slunktioniertvie
lolgt: Lamit ein syntLetiscLer Satz sinnvoll leLauptet veroen kann, muss
seineegationaucLoenklarsein.stoasnicLtgegelen,soLanoeltessicL
um einen Satz a priori, o.L., um einen Satz, oer eine logiscLe ooer
grammatiscLe LnmglicLkeit zum Ausoruck lringt. ine oritte Cption
so Wittgensteins Aullassung gilt es nicLt. Wenn PLilosopLen meinen,
mancLe Satze, oie sie als syntLetiscL a priori lezeicLnen, orcken
gleicLzeitig eine logiscL-grammatiscLe uno eine erlaLrungsmaige Ln-
mglicLkeit aus, oann spielen sie nur mit Worten. La es al uno zu
ourcLausvorkommt,oass!ranzGeloLat,unosellstvennnicLt,!ranzist
ein MenscL uno MenscLen Lalen velcLes, Lat es Sinn zu sagen, er lesitzt
geraoe keins. !alls nun jemano, oer !ranz kennt, lekraltigt, !ranz knne
kein Gelo Lalen, oann spricLt er von keiner logiscLen LnmglicLkeit,
sonoern teilt empiriscLes Wissen mit: r vei, z.B., oass !ranz in oem
MonatscLonallesGeloausgegelenLat,vasiLmzurVerlgungstano,uno
oass er erst in einer WocLe seinen oLn lekommen viro. Ganz anoers
liegen oie Linge, venn man sagt: tvas kann nicLt gleicLzeitig rot uno
grnsein.WareoiesereinrlaLrungssatz,oannmssteoasGegenteilvon
oem, vas er leLauptet, aucL unprollematiscL sein. La vir aler seine
egation scLlicLtveg als Lnsinn zurckveisen, muss oer Satz einen
anoeren Status Lalen, namlicL oen eines grammatiscLen Satzes. LocL vas
RR
Kapitel 2
nutzt uns oas lr ein lesseres Verstanonis von Wittgensteins PLano-
menologie-Begrill Lie ennung Husserls in oieser Passage ist eLer
zulallig.StattseinerLattegenausogutIantervaLntveroenknnen.AucL
HeioeggerviroinoenGespracLenzvareinmalgenannt,aleroasgescLieLt
in einem vllig anoeren ZusammenLang (WWI S. 8). n einem Wort,
sollte Wittgenstein ler oie realen Geoanken oer pLanomenologiscLen
ScLuleinlormiertgevesensein,erverratesankeinerStelle.rverleiLtalso
oem 1erminus PLanomenologie' eine persnlicLe ote. Larin spielen
Llerlegungen vie oie olen zitierte tatsacLlicL eine magelenoe Eolle.
ine anoere Auerung Wittgensteins, in oer er oie Arleit oer PLysik uno
oer PLanomenologie (vie er sicL leioe Lisziplinen vorstellt) vergleicLt,
kannoaseinlisscLenveroeutlicLen:
LiePLysikvillEegelmaigkeitenleststellen,siegeLtnicLtauloas,vasmglicL
ist.
Larum gilt oie PLysik, aucL venn sie vollstanoig entvickelt ist, keine
BescLreilung oer Struktur oer pLanomenologiscLen SacLverLalte. n oer
PLanomenologie Lanoelt es sicL immer um oie MglicLkeit, o. L. um oen Sinn,
nicLt um WaLrLeit uno !alscLLeit. Lie PLysik Lelt gleicLsam aus oem
Iontinuum gevisse Stellen Leraus uno vervenoet oiese zu einer gesetzmaigen
EeiLe.LmoasanoerekmmertsiesicLnicLt.(WWIS.)
Soviel steLt also lest: n oer PLanomenologie geLt es um oen Sinn. Sie
kmmert sicL nicLt um oie WaLrLeit uno !alscLLeit von konkreten
Aussagen, sonoern um oie sinnmaigen MglicLkeiten oer WaLrLeit von
Aussagen.SeLrinnovativklingtoasnicLt.ScLlielicLvaroieAulgale,oie
oer q~~ oer PLilosopLie nocL lrig lie, oie logiscLe Ilarung oer
Geoankenlzv.oerSatze(1.11:),voourcLsiezugleicLoaslestreitlare
Geliet oer aturvissenscLalt legrenzen sollte (1 .11). Lagegen ist es
ein ovum, venn Lier von pLanomenologiscLen SacLverLalte[n| oie
Eeoe ist, zumal oie BescLreilung solcLer SacLverLalte (ooer genauer: oie
BescLreilung iLrer Struktur) ausorcklicL oer PLysik algesprocLen viro.
s orangt sicL oie Vermutung aul, Wittgenstein Lale eine neue Art von
SacLverLaltenentoeckt.LocL,vievirvissen,SacLverLaltesinonicLtoLne
otzuvermeLren.SacLverLaltelinoensicLnacLoemq~~sovoLlaul
oerSeiteoerWirklicLkeitalsaucLauloerSeiteoerSpracLe.sknntealso
RS
Zwischenglieder
ourcLaus sein, oass pLanomenologiscLe SacLverLalte im vesentlicLen
spracLlicLeSacLverLaltesino.GenauoaslestatigtoernacLlolgenoeSatz.
TK m p~
Wittgensteins Version oer PLanomenologie oas ist seinen AuslLrungen
unscLver zu entneLmen ist in erster inie ourcL sein spracLlicLes
nteresse gepragt. Larin unterscLeioet sie sicL stark von Husserls Analyse
oer Bevusstseinsakte, oie lr oie veitere ntvicklung oer SpracLpLilo-
sopLie im :o. ]aLrLunoert recLt venig leigetragen Lat. !raglicL lleilt,
varum Wittgenstein sicL oazu entscLlossen Lat, seine spracLlicLen Lnter-
sucLungen aul pLanomenologiscLem 1errain lortzulLren. cL Lale zu
Beginn oieses Iapitels lereits oargelegt, oass er sicL von oer rlorscLung
oer Struktur oer PLanomene, allen voran oer raumlicLen PLanomene im
GesicLtslelo, AulscLluss erLollte ler oie ecLte BescLallenLeit oer
lementarsatze. s gilt aler nocL einen veiteren, gevicLtigen Gruno.
WennicLunterEaum'oenGesicLtsraumversteLe,sagtWittgensteinim
]anuar 1p1, oann ist oie Geometrie oie Grammatik oer Worte, mit
velcLen icL oie PLanomene lescLreile. Wenn icL aler unter Eaum' oen
pLysikaliscLen Eaum versteLe, oann ist oie Geometrie, geraoeso vie oie
PLysik,eineHypotLese,sielezieLtsicLauloierlaLrungenoesMessens.
(WWI S. 1:) Las lasst sicL vie lolgt parapLrasieren: Solange vir oie
pLysikaliscLen Gegenstanoe ausklammern, uno uns ausscLlielicL aul
PLanomene lezieLen, z.B. uns aul oie im GesicLtslelo virklicL
vaLrgenommenen larligen Punkte lescLranken, veist oie Geometrie
garantiert oie ricLtige logiscL-grammatiscLe Manniglaltigkeit aul, um
oarler zu sprecLen. eLmen vir oagegen Bezug aul oie konkret
geseLenen Linge (1iscLe, StLle, usv.), oann vervanoelt sicL oie
GeometrieineineempiriscLgevonneneAnsammlungvonLypotLetiscLen
Satzen, oie eine elenso venig aoaquate logiscLe Manniglaltigkeit lesitzen
vie oie Satze oer LmgangsspracLe. n oer 1at sagen vir, vir seLen einen
1iscL, olgleicL vir unter Lmstanoen nicLts veiter als ein Viereck von
lestimmter !arle vaLrneLmen. Las Leit, um oie EicLtigkeit oer
logiscLenManniglaltigkeitzugevaLrleisten,reicLtesnicLtaus,oie Struk-
turoerPLanomenezuerlorscLen,sonoernistelenlallsnotvenoig,oielr
RT
Kapitel 2
iLre BescLreilung angevenoete SpracLe von samtlicLen empiriscLen,
lremoartigen uno LypotLetiscLen Llerlleilseln zu lereinigen. Was oie
SpracLe oer Geometrie letrillt, gengt vielleicLt scLon oie BescLrankung
iLrer Anvenoung aul oen pLanomenalen BereicL, um sie rein zu erLalten.
Ansonsten steLt oie PLilosopLie vermutlicL sogar vor oer Aulgale, eine
SpracLe Lerauszuarleiten, oie sicL lckenlos lr oie pLanomenale Be-
scLreilung eignet. Lass Wittgenstein eine Zeit lang mit oiesem Geoanken
gespieltLat,gesteLtersellstaneinerStelle,voerselligenGeoankenscLon
vieoervervirlt:
cL Lale lrLer geglault, oa es oie LmgangsspracLe gilt, in oer vir alle lr
gevLnlicL sprecLen uno eine primare SpracLe, oie oas ausorckt, vas vir
virklicL vissen, also oie PLanomene. cL Lale aucL von einem ersten System
unoeinemzveitenSystemgesprocLen.cLmcLtejetztauslLren,varumicLan
oieserAullassungnicLtmeLrlestLalte.
cLglaule,oavirimWesennureineSpracLeLalenunooasistoiegevLnlicLe
SpracLe. Wir lraucLen nicLt erst eine neue SpracLe zu erlinoen ooer eine
Symlolik zu konstruieren, sonoern oie LmgangsspracLe ist lereits oie SpracLe,
vorausgesetzt, oa vir sie von oen LnklarLeiten, oie in iLr stecken, lelreien.
(WWIS.,)
1atsacLlicL lelinoet sicL oer zur PLilosopLie zurckgekeLrte Wittgenstein
am Anlang einer ntvicklung, oie iLn veg von oer nur postulierten,
verlorgenen SpracLe oes q~~ Lin zur AlltagsspracLe lLren viro. n
oer PLase, in oer er oie ScLallung einer primaren SpracLe anstrelt, Lat er
sicL vom lrLeren Werk nocL nicLt veit entlernt. inen !ortscLritt stellt
oas nur insolern oar, als SpracLe uno WirklicLkeit von iLrer AlstraktLeit
einveniglelreitveroenunosprlarzueinanoerrcken.Laleililoetoer
pLanomenaleBereicLoieScLnittstelle,anoerleioenicLtlloauleinanoer
trellen, sonoern aucL iLre logiscL-grammatiscLe Llereinstimmung aul oie
Prole stellen. etzteres Latte oer Verlasser oes q~~ LcLstvaLr-
scLeinlicLalsempiriscLesBeiverk,oasnicLtzuoenAulgalenoesogikers
geLrt, algetan. Larler viro er sicL in einer spateren Ionversation
sellstkritiscLauern:
An einer oogmatiscLen Larstellung kann man erstens aussetzen, oa sie ge-
vissermaen arrogant ist. Aler oas ist nocL nicLt oas ScLlimmste. Viel
RU
Zwischenglieder
gelaLrlicLeristeinanoererrrtum,oeraucLmeinganzesBucLourcLzieLt,oasist
oie Aullassung, als gale es !ragen, aul oie man spater einmal eine Antvort
linoen veroe. Man Lat oas Eesultat zvar nicLt, oenkt aler, oa man oen Weg
Lale,auloemmaneslinoenveroe.SoLaleicLz.B.geglault,oaesoieAulgale
oerlogiscLenAnalyseist,oielementarsatzeaulzulinoen.cLscLriel:Lleroie
!orm oer lementarsatze kann man keine Angale macLen, uno oas var aucL
ganzricLtig.Mirvarklar,oaesLierjeoenlallskeineHypotLesengiltunooa
manleioiesen!ragennicLtetvasovorgeLenkannvieCarnap,inoemmanvon
vornLerein annimmt, oie lementarsatze sollten aus zveistelligen Eelationen
lesteLen etc. Aler icL meinte oocL, oa man spater einmal oie lementarsatze
vroe angelen knnen. rst in oen letzteren ]aLren Lale icL micL von oiesem
rrtumalgelst.(WWIS.18:)
svaraucLoieserGesinnungsvanoel,oerallesinBevegungsetzte.
UK h
Wittgensteins pLanomenologiscLes xperiment var zvar ein erster uno
kurzer, aler leoeutenoer ScLritt. Lass es nicLt von Lauer var, ist
vieoerum eine !olge seiner neuen instellung. Lenn nun legngt sicL
Wittgenstein nicLt meLr oamit, oie primare, pLanomenologiscLe SpracLe
zu postulieren, in oer rvartung, man veroe sie knltig scLon kon-
struieren uno iLr oie oen PLanomenen aoaquate logiscLe Manniglaltigkeit
nacLveisen, sonoern er geLt gleicL oazu ler, oie Praktikalilitat seines
VorLalens zu lerprlen. Lalei stt er aul prinzipielle ScLvierigkeiten,
oie iLn zum Lmoenken levegen. r stellt leispielsveise lest, oass eine
alsolute AoaquatLeit in punkto logiscLe Manniglaltigkeit letztenolicL ein
unerreicLlares oeal ist. Las viro an einer Stelle oer m
_einorucksvolloargelegt:
Wenn icL oas GesicLtslilo nicLt vollstanoig lescLreile, sonoern nur einen 1eil,
so ist es ollenlar, oa in oer 1atsacLe gleicLsam eine cke ist. s ist ollenlar
etvasausgelassen.
Wenn icL ein Bilo oieses GesicLtsliloes malte, so vroe icL oie einvano an
gevissenStellenourcLscLauenlassen.AleroieeinvanoLatjaaucLeine!arle
uno lllt oen Eaum aus. icLts knnte icL nicLt an oer Stelle lassen, vo etvas
leLlt.
RV
Kapitel 2
Meine BescLreilung mu also unleoingt oen ganzen GesicLtsraum, ja sellst
seine!arligkeitentLalten,aucLvennsienicLtsagt,velcLe!arleanjeoemCrt
ist.
L.L.,siemuoocLsagen,oaeine!arleanjeoemCrtist.
Heitoas,oaoieBescLreilungoenEaum,soveitsieiLnnicLtmitIonstanten
erlllt,mitVariallenerlllenmu
Man knnte oagegen einvenoen, oa man einen 1eil oes GesicLtsleloes
lerLaupt nicLt algesonoert vom Ganzen lescLreilen kann, oa er allein gar
nicLtoenklarist.
Aleroie!orm(oielogiscLe!orm)oes!leckssetzttatsacLlicLoenganzenEaum
voraus. Lno venn nur oas ganze GesicLtslelo lescLrielen veroen oarl, varum
oann nicLt nur oer ganze Strom oes GesicLtserlelnisses, oenn ein GesicLtslilo
kannnurinoerZeitexistieren.(PB88)
Lno msste oie BescLreilung oann nicLt sogar gleicLzeitig mit oem
BescLrielenen stattlinoen SolcLen Llerlegungen sino keine Grenzen
gesetzt, uno sie lLren oie Alsuroitat oer SucLe nacL einer oen PLano-
menenkongenialenSpracLevorAugen.ZunoegeoacLtvareeinesolcLe
SpracLe oie simultane, lckenlose uno vollstanoige Wieoergale oes
gesamtenBevusstseinsllusseseineslestimmtenSuljekts.LasistnicLtnur
viel verlangt, sonoern im Grunoe genommen insolern vitzlos, als es oen
Zusammenlall von BescLrielenem uno BescLreilung zur !olge Lat. m
gnstigsten !all ist oie pLanomenologiscLe SpracLe oie mecLaniscLe
Eeproouzierungoesrlelten.nWaLrLeitstelltsicLWittgensteinvor,man
knnteoieGesicLtsliloerz.B.ourcLGipsligureninverkleinertemMastal
plastiscL vieoergelen, ooer ourcL oas LreLen einer Iurlel einen MecLa-
nismus in Gang setzen, oer jene Biloer translormiert (PB ;). Allein, vie
WollgangIienzlerzuEecLtkommentiert
6
,LanoeltessicLoaleinicLtum
oie genauere LmscLreilung einer pLanomenologiscLen SpracLe, sonoern
umoieAngaleeinerMetLooezurHerstellungvonBiloern.Zuoemlragt
sicL Wittgenstein venn man oie in einer oerartigen SpracLe gegelene
BescLreilung nacLtraglicL lesen vroe, vare sie oann nicLt scLon vieoer
LypotLetiscL gevoroen (elo.) Ler nacLste ParagrapL lringt oie ScLvie-

Iienzler1pp;,11p.
SM
Zwischenglieder
rigkeit aul oen Punkt: Lie SpracLe sellst, lesen vir oort, geLrt zum
zveitenSystem.WennicLeineSpracLelescLreile,lescLreileicLvesentlicL
etvas PLysikaliscLes. Wie kann aler eine pLysikaliscLe SpracLe oas
PLanomen lescLreilen (PB 8) Liese eminent vicLtige rkenntnis viro
unsnocLlterlescLaltigen.mgegenvartigenZusammenLangleoeutetsie
zveierlei: Sie leoeutet erstens, oass vir zvar oie erlelte WirklicLkeit
einklammern knnen, oie SpracLe aler nicLt. ]eoes Mal, vo vir ler
PLanomene reoen, mssen vir uns einer SpracLe (velcLer aucL immer)
leoienen, oie auerLall oes pLanomenalen BereicLs lleilt, vesLall ein
restlreier AlgleicL ausgescLlossen ist. Lamit verlunoen ist zveitens oie
insicLt,oassoieSpracLenicLtlroiePLanomenegescLallenist.Sieistin
oer elensvelt vervurzelt, uno verliert oen Booen, venn man sie aul
PLanomeneanvenoet.
Lie argsten pLilosopLiscLen rrtmer entsteLen immer, venn man unsere ge-
vLnlicLe pLysikaliscLe SpracLe im Geliet oes unmittellar Gegelenen
anvenoenvill.
Wennmanz.B.lragt,existiertoerIastennocL,vennicLiLnnicLtanscLaue,
so vare oie einzig ricLtige Antvort, gevi, venn iLn niemano veggetragen
ooer zerstrt Lat. atrlicL vare oer PLilosopL von oieser Antvort nicLt
lelrieoigt,alersievroeganzricLtigseine!ragestellungaoalsuroumlLren.

Alle unsere Eeoelormen sino aus oer normalen pLysikaliscLen SpracLe


Lergenommen uno in oer rkenntnistLeorie ooer PLanomenologie nicLt zu
gelraucLen,oLnescLieleicLterauloenGegenstanozuverlen.

Lie lloeEeoensart, icL neLme x vaLr',ist scLon aus oer pLysikaliscLen Aus-
orucksveise genommen, uno x soll Lier ein pLysikaliscLer Gegenstano z.B.
ein Irper sein. s ist scLon lalscL, oiese Eeoeveise in oer PLanomenologie
zu vervenoen, vo oann x ein Latum leoeuten mu. Lenn nun kann aucL icL'
unoneLmevaLr'nicLtoenSinnLalenvieolen.(PB,;)
Lieser AlscLnitt erLalt ein lesonoeres nteresse oaourcL, oass er Ver-
knplungen zu Wittgensteins pLilosopLiscLer VergangenLeit vie Zukunlt
aulveist.Zumeinenerinnerterstarkan1.,(LiericLtigeMetLooeoer
PLilosopLie vare . Liese MetLooe vare lr oen anoeren unlelrieoigeno
SN
Kapitel 2
.) aut oem 1ractatus rLren oie pLilosopLiscLen Prolleme oaLer, oass
manZeicLenentveoermitkeiner(elo.)ooermitaquivokerBeoeutung(1
.:ll.)vervenoet.ZumanoerenklingtoeringangssatzvieeineVorstule
von PL 8 (Lenn oie pLilosopLiscLen Prolleme entsteLen, venn oie
SpracLeleiert.)WrtersooieimSpatverkvertreteneAnsicLtveroen
zumeist in Verlinoung mit gevissen Hanolungen lenutzt, oie oen
praktiscLen EaLmen iLres GelraucLs liloen, versucLt man sie kontext-
lremo zu lenutzen, so gerat man leicLt in Vervirrung. Lavon ist oiese
Stelle oer m _ nocL veit entlernt. s scLeint mir
aler lerecLtigt, sie als oie erste 1reppe eines langen Anstiegs anzuseLen.
mmerLin stellt Wittgenstein Lier lest, oass oie Wrter einen iLnen
natrlicLen AnvenoungslereicL Lalen, oem sie nicLt entrissen veroen
knnen,oLneoasssicLVerscLielungenergelen.SoerveistsicLoieLler-
tragungvonBegrillen,z.B.oerZeit(vgl.PBp),oieinoerpLysikaliscLen
SpracLe leLeimatet sino, aul oie pLanomenologiscLe BetracLtung generell
als prollematiscL. ScLlielicL ist es oie pLanomenologiscLe BetracLtungs-
veise sellst, oie in !rage gestellt viro. ScLon oas Wort GesicLtsraum',
so Wittgensteins alscLlieenoe Bilanz, ist lr unseren Zveck ungeeignet,
oenn es entLalt eine Anspielung aul ein Sinnesorgan, oie lr oen Eaum
elensovenigvesentlicList,alseslreinBucLvesentlicList,oaeseinem
lestimmten MenscLen geLrt (PB ;) s vroe oen EaLmen meiner
Arleit sprengen, oiese 1Lematik auslLrlicLer oarzustellen. Larum
legnge icL micL oamit, erneut aul Iienzlers oetailliertere LntersucLung
zu verveisen.
;
Ler Weg ler oie PLanomenologie lLrte Wittgenstein
nicLt aus oem alyrintL, sonoern immer veiter Linein, uno er keLrte
scLnell vieoer an oen Ausgangspunkt zurck. LennocL eracLte icL oie
pLanomenologiscLe PLase als eine markante tappe in Wittgensteins
pLilosopLiscLer ntvicklung. Las ScLeitern oer pLanomenologiscLen
HerangeLensveise var namlicL ein raoikales, uno allmaLlicL gelangte
WittgensteinzurinsicLt,oassoieLrsacLentielerzusucLenvaren.

;
Iienzler1pp;,Iap..
SO
Zwischenglieder

VK t d~~
Am 1p. ]uni 1po unterLalt sicL Wittgenstein mit oen Mitglieoern oes
Wiener Ireises ler oen !ormalismus. r sagt, oass etvas oaran lalscL,
etvas ricLtig ist. EicLtig ist, oa sicL jeoe Syntax als ein System von
Spielregeln aullassen lat (WWI S. 1o). Lann ervaLnt er Weyls
BeLauptung,oassoer!ormalistoieAxiomeoerMatLematikvieoieEegeln
oesScLacLspielsaullasst,mitoerBemerkung,oieseAuerungLaleiLmzu
oenken gegelen. Sein Iommentar jetzt: cL mcLte sagen: icLt nur oie
AxiomeoerMatLematik,sonoernalleSyntaxistvillkrlicL.(elo.)Lasist
elensoerstaunlicLviegevagt.Meintjemano,oieoeutscLeSatzstellungsei
villkrlicL, so viro er oamit kaum Iontroversen erregen. m atein Lat
sicL eine anoere Satzstellung ourcLgesetzt, uno, vroen vir sagen: Lve
otte lielt!, so vare oas nicLt veiter scLlimm. Lass gevisse Verlen
Akkusativ regieren anstatt Lativ, ist olt aucL nur ListoriscL zu erklaren.
WennalerWittgensteinvonSyntaxooerGrammatikreoet,oenkterveoer
an oie IasusleLre nocL an oie Eegeln ler oie Verteilung oer Wrter im
Satz.Leroenkter,vievirvissen,anEegelnlolgenoerArt:steinPunkt
aul oer lene rot, oann ist er nicLt grn, nicLt llau, nicLt gell, usv. Von
oerartigen Eegeln zu leLaupten, sie seien villkrlicL, leoeutet alleroings
keineSellstverstanolicLkeitmeLr.SosieLtesollenlaraucLScLlick.at
sicLnicLts,mcLteervissen,auloie!rageantvorten:WoLerveiicL,
oa oie uno oie Eegeln oer Syntax gelten WoLer vei icL, oa an einer
Stelle nicLt rot uno llau zugleicL sein kann iegt Lier nicLt oocL
eine Art empiriscLer rkenntnis vor (WWI S. ;-;;) Laraul
ervioertWittgenstein:
]a uno nein. s kommt ganz oaraul an, vas man unter empiriscL versteLt.
VersteLt man unter empiriscLer rkenntnis eine solcLe, oie ourcL einen Satz
ausgeorcktveroenkann,oannisteskeineempiriscLerkenntnis.VersteLtman
unter mpirie etvas anoeres, oann ist aucL oie Syntax empiriscL. cL Lale in
meinem 1raktat einmal gesagt: Lie ogik ist vor oem Wie, aler nicLt vor oem
Was. Lie ogik Langt oavon al, oa etvas existiert (im Sinne von: etvas
vorLanoenist),oaes1atsacLengilt.SieistunalLangigoavon,vieoie1atsacLen
SP
Kapitel 2
lescLallensino,vonoemSosein.Laes1atsacLengilt,oasistourcLkeinenSatz
lescLreillar. Wenn Sie vollen, vroe icL genau so gut sagen: Lie ogik ist
empiriscLvennSieoasmpirienennen.(WWIS.;;)
LieseAntvortscLalltmeLrProllemealssielst.WiesteLtesoennmitoer
rkenntnis, oass ein Punkt nicLt zvei !arlen gleicLzeitig Lalen kann
inPunktistnicLtgleicLzeitigrotunogrnsieLtvieeinSatzaus,istes
keiner s aLnelt stark in 1ier ist nicLt gleicLzeitig gelieoert uno
gepanzert. Hierlei Lanoelt es sicL aler zveilelsoLne um einen Satz, veil
oie oarin ausgesprocLene empiriscLe WaLrLeit jeoerzeit ourcL veitere
rlaLrung lalsiliziert veroen kann. AnLano velcLer Iriterien sollen vir
also zviscLen ecLten Satzen uno ScLeinsatzen unterscLeioen Lno vie ist
im Zitat oer Verveis aul 1 ,.,,: einzuoronen Cl oie ogik virklicL vor
oem Wie ist, ist geraoe oie !rage. n seiner rlauterung ist Wittgenstein
alereLeroarumlemLt,plausilelzumacLen,oassoieogikvoroemWas
ist, uno macLt mit Hinllick oaraul oie Ionzession, man knne sie
empiriscL nennen, venn man oas volle. Iein Wunoer, oass ScLlick sicL
nicLt zulrieoen gilt, uno nacLLakt: WoLer vei icL nun aler, oa
geraoe oiese Eegeln gelten uno keine anoern Iann icL micL nicLt
irren (elo.) Liesmal antvortet Wittgenstein: LaLer, oa icL oen
Sinn oer Aussage versteLe. (WWI S. ;8) n oer Grammatik so
Wittgenstein veiter knne man nicLts eues entoecken, uno es sei
unmglicL oen Sinn einer Aussage (z.B. einer angen- ooer einer
!arlenangale) zu versteLen, oLne iLre Eegeln zu kennen. Man stelle
sicLvor,jemanosagt,einIreissei:cmlreitunocmlang.Hiermsse
man sicL lragen, vas er unter einem Ireis versteLt, oenn ollenlar ist
esnicLtoasselle,vasviroarunterversteLen.(elo.)ScLoneinige1age
zuvorLatteWittgensteinaLnlicLeoeengeauert.ScLlickLattevissen
vollen, ol Wittgenstein mit seiner BeLauptung, oie !arlen liloeten
ein System, etvas ogiscLes ooer etvas mpiriscLes meine. Ange-
nommen gal ScLlick zu leoenken , jemano vroe seit seiner
GelurtineinemZimmereingesperrtlelen,voalleGegenstanoeinrot
geLalten varen, oergestalt, oass in seinem GesicLtslelo keine anoere
!arle jemals vorkommen vroe, knnte ein solcLer MenscL, trotz
leLlenoer rlaLrung oer lrigen !arlen oie Viellalt unseres !arlen-
systems erscLlieen (WWI S. ,-) Wittgenstein versicLert
SQ
Zwischenglieder
zunacLst, oer Gelangene in jenem Zimmer visse, oass oie MglicLkeit
lesteLt, LerauszugeLen, uno lolglicL, oass oer Eaum auerLall oes
ZimmersveitergeLt,oenn oas liegtapriori in oerSyntax oesEaumes.
LanacLveistWittgensteinoie!rage,vieviele!arlenjemanogeseLen
Lalen muss, oamit er unser gesamtes !arlensystem kennt, als sinnlos
zurck. s gilt laut Wittgenstein zvei Alternativen: ntveoer Lalen
oie !arlvrter oes Gelangenen oieselle Syntax vie unsere, uno in
oiesem !all lesitzt er unser !arlensystem, ooer sie Lalen eine anoere
Syntax, aler oann kennt er keine einzige !arle in unserem Sinn, veil,
vie vir vissen, venn zvei Wrter gleicLe Grammatik Lalen, Lalen
sieaucLgleicLeBeoeutung.(WWIS.)ScLlickzeigtsicLalerleioe
Male mit Wittgensteins Antvort unzulrieoen. nteressant ist, oass
leioe Ionversationen sogar eine aLnlicLe !ortsetzung erlaLren:
ScLlick kommt vieoerLolt aul Husserl zu sprecLen, oas erste Mal
(sieLeolen)umzulragen,vasmaneinemPLilosopLenantvortensoll,
oer !arlenangalen lr syntLetiscLe Lrteile a priori Lalt, oas zveite
Mal neugierig oarler, varum es uns im !all oer !arlenangale
scLverer lallt als im !all oer angenangale einzuseLen, oass oie syn-
taktiscLen Eegeln erlaLrungsunalLangig sino (WWI S. ;8-;p). Las
kann so Wittgensteins Auskunlt meLrere Grnoe Lalen. PsycLo-
logiscL relevant ist leispielsveise oie 1atsacLe, oass vir es im !all oer
angenangalen mit einem materiellen Mastal zu tun Lalen, oer oas
gesamteSystemverkrpert(WWIS.;p).
NMK s~ p~
AnoieserStellenimmtoieLnterLaltungerneuteinelerrascLenoeWenoe.
Liesmal greilt Waismann mit oer Bemerkung ein, einige PsycLologen
varen vom empiriscLen CLarakter oer Syntax oer !arlen oermaen
lerzeugt, oass sie experimentell Lerauszulinoen versucLten, ol es nicLt
oocLmglicList,oassmanzvei!arlenauleinem!leckseLenkann(elo.).
Lno tatsacLlicL scLeint Wittgenstein solcLen xperimenten etvas alge-
vinnenzuknnen:
SR
Kapitel 2
AucL oas vare mglicL: Sie mten mir sagen, velcLe MetLooe jene
PsycLologen lenutzt Lalen, o. L. vas iLnen als Verilikation gegolten Lat. rst
oann kann icL sagen, vas oer Sinn einer solcLen AnnaLme ist. s vare ja
oenklar, oa eine solcLe LntersucLung einen guten Sinn Lat oocL leLrt erst
oie MetLooe lei oer Beantvortung, vonacL man eigentlicL gelragt Lat. rst
vennicLoie!rageleantvortetLale,kannicLvissen,vonacLicLgelragtLale.
(LerSinneinesSatzesistoieMetLooeseinerVerilikation.)(elo.)
LieseAntvortistjeoocLnicLtlareinergevissenronie.SieistvoLlsozu
lesen: AucL oas vare mglicL. Sie ooer jene PsycLologen mssten mir
sagenvassienatrlicLnicLtknnen,oennoasgeLtjagarnicLt,velcLe
VerilikationsmetLooelenutztvuroe.mpiriscLeSatzevieLerPunktx
aul oer lene ist rot gelarlt knnen veriliziert lzv. lalsiliziert veroen,
z.B. inoem man LinscLaut. Bei in Punkt ist nicLt gleicLzeitig rot uno
grn Lanoelt es sicL nacL Wittgenstein Lingegen um eine Eegel oer
Larstellung, oie eine WirklicLkeitslescLreilung erst ermglicLt, vesLall
sie also nicLt sellst nacLtraglicL ourcL BeolacLtung eine Bestatigung
erLalten kann. Man viro Lier einvenoen, oies sei genau, vas zur Lelatte
steLe, uno oarum mssen oie lraglicLen psycLologiscLen xperimente als
lerecLtigt eracLtet veroen. n oiesem !all erveist sicL aler oie !aLigkeit,
eine VerilikationsmetLooe anzugelen, tatsacLlicL als vertvolles Iriterium
lr oie Lrsprungs- lzv. !unktionslestimmung eines Satzes. SyntaktiscLe
Eegeln, lr oeren Verilikation keine MetLooe angellar ist, sino sinnlos
in einer q~~-aLnlicLen Beoeutung oes Wortes. s linoet kein
VergleicL zviscLen Satzen, oie Eegeln lormulieren, uno oer WirklicLkeit
statt. Lie Syntax ist oer WirklicLkeit keine EecLenscLalt scLuloig, uno ist
oaLer villkrlicL. Stelan MajetscLak spricLt in oiesem ZusammenLang
sogar von einer kopernikaniscLen Wenoe im Lenken Wittgensteins.
8
Las
ist insolern verstanolicL, als oie oee oer Autonomie oer Syntax oen
enogltigen AlscLieo von oer somorpLie-1Lese oes q~~ leoeutet.
ZveilellosstelltoieBelreiungvonoerVorstellung,oassoerSatzoie!orm
oesvoniLmalgeliloetenSacLverLaltesvioerspiegelnmuss,einenMeilen-
stein in Wittgensteins Lenkentvicklung oar. Anoererseits mcLte icL
!olgenoes zu leoenken gelen: rstens spielt oer Geoanke, oass oas, vas

8
MajetscLak:ooo,1:.
SS
Zwischenglieder
zur !orm oer Larstellung geLrt, nicLt seller oargestellt, uno somit
gerecLtlertigt veroen kann, scLon im q~~ eine grunolegenoe Eolle.
!reilicLleoeutetoieexpliziteBetonungoerWillkrlicLkeitoerGrammatik
alleineinenleacLtlicLen!ortscLritt.AlernurimHinllickauloieoaourcL
ausgelste Aulgale oer somorpLie-1Leorie kann man von einer Iur-
sanoerung in Wittgensteins Lenken sprecLen. Zveitens linoe icL oie Eeoe
von einer Wenoe (oazu nocL einer kopernikaniscLen) scLon oesLall
irrelLreno,veilsiemiteinerLeutungoesgesamtenSpatverkesWittgen-
steins verlunoen ist, oie icL lr verleLlt Lalte. Mein GegenvorscLlag soll
veiteruntenerrtertveroen.1p:pjeoenlallsistWittgensteinnocLauloer
SucLeunoveitentlerntoavon,oasVerLaltnisvonSyntaxunoWirklicLkeit
oelinitivgeklartzuLalen.
n oiesem Iontext erllnet oie inlLrung oes Verilikationsprinzips
ganz neue Perspektiven. Sie lervinoet oie Sorglosigkeit, mit oer oas
1Lema oes VergleicLs zviscLen Satz uno WirklicLkeit im 1ractatus
leLanoelt viro. Lort viro zvar oie WicLtigkeit oieses VergleicLs an
meLrerenStellenLervorgeLolen,alermangevinntoeninoruck,oassaus
oen Satzen unmittellar ersicLtlicL ist, vie oer VergleicL stattzulinoen Lat.
LaleistelltnunWittgensteinlestkannsogareinunooerselleSatzaul
verscLieoene Weise veriliziert veroen. Lies ist gell, zum Beispiel, kann
man ourcL HinseLen ooer ourcL eine cLemiscLe Eeaktion verilizieren. n
oem einen !all vare oer SatzLies sieLt grau aus, aler in WirklicLkeit ist
esgellunzulassig,vaLreno imanoeren!allLiessieLtgellaus,istaler
nicLtgellourcLauseineBerecLtigungLatte(WWIS.p;).LasLeit,oass
nicLt oer Sinn oes Satzes oie MetLooe seiner Verilikation oeterminiert,
sonoern geraoe oas Gegenteil ist oer !all. ALnlicL verLalt es sicL mit oer
Zeit. ine Zeitangale Lat verscLieoenen Sinn, je nacL oem velcLe Veri-
likationsmetLooe lr sie vorgeseLen vuroe (WWI S. p8). Lrteilt jemano,
oie Eeaktionszeit eines Sportlers leim Start sei gut, so macLt es einen
LnterscLieo,oleroasmitBezugauloieleolacLteteAnlangsscLnelligkeit
oer anoeren sielen AtLleten ooer mit Bezug aul oie mittels elektroniscLer
CLronometer gemessene Zeit sagt. n jeoer oieser Varianten veist oie
Aussage eine stark alveicLenoe logiscL-matLematiscLe Manniglaltigkeit
aul. Las ist lemerkensvert, venn man leoenkt, oass oer Multiplizitats-
unterscLieo aus einem scLeinlar satzexternen Lmstano resultiert. Muss es
ST
Kapitel 2
oocL in unzaLligen !allen erst nacLtraglicL geklart veroen, aul velcLe
WeiseeinSatzzuverilizierenist.MitanoerenWorten:sreicLtnicLt,eine
SpracLe (uno sellst venn es sicL um eine !acLspracLe Lanoelt) zu
leLerrscLen, um aus iLren Satzen unmittellar zu entneLmen, velcLe
GestaltiLrVergleicLmitoerWirklicLkeitanneLmensoll.VomBlickvinkel
oes 1ractatus Ler geseLen ist oas prollematiscL. Lie ScLvierigkeit viro
nicLt oaourcL leLolen, oass man meint, oer SprecLer muss es scLon
vissen,ansonstenLalenseineSatzeelenkeinenSinn.SolangeoerSprecLer
es extra mitteilen muss, lleilt oas Verilikationsprinzip als konstitutives
semantiscLes Sinnkriterium spracLextern, uno oas ricLtige Verstanonis
eines Satzes etvas Iontingentes. s ist notvenoig, oas Wissen ler oie
VerilikationsmetLooeeinesSatzesalsetvasVerlinolicLeszueracLten.Las
WesentlicLe muss in oer Syntax verankert sein. Las erloroert aler ein
erneutesLleroenkenoesSyntaxlegrilles.
La ein einziger Satz zaLlreicLe VerilikationsmglicLkeiten zulasst, viro
seineSyntaxlereitsEegelnleinLalten,oieseinAnlegenanoieWirklicLkeit
letrellen, uno oie Ienntnis oieser Eegeln viro lr oas Verstanonis
unaloinglarsein.Lasklingtjeoenlallsplausiller,unoWittgensteinscLlagt
tatsacLlicL oiesen Weg ein. nogltig gelst sino oie Prolleme trotzoem
nicLt. s lleilt vor allem unerklarlicL, varum ausgerecLnet jene Zusatz-
regeln lr oie Bestimmung oes Sinnes eines Satzes magellicL sein sollen,
zumal sie sicL aus oer Beoeutung oer ZeicLen, oie oen Satz konstituieren,
nicLt alleiten lassen. Cllenlar sino noe 1p1 Wittgenstein sellst Zveilel
gekommen, sooass er im GespracL mit Waismann zvar grunosatzlicL am
Verilikationsprinzip lestLalt, aler oie lrLere, veralsolutierenoe !ormu-
lierung (oer Sinn eines Satzes ist oie MetLooe seiner Verilikation) stark
relativiert:
Len LnterscLieo zviscLen einem oogmatiscLen uno einem unoogmatiscLen
VerlaLren mcLte icL ourcL ein Beispiel anoeuten. cL reoe zuerst oogmatiscL
uno veroe oann unoogmatiscL sprecLen. cL sage also: Wiro ein Satz aul zvei
verscLieoene Arten veriliziert, so Lat er in leioen !allen einen verscLieoenen
Sinn. Las klingt nocL immer merkvroig uno kann zu WioersprucL Anla
gelen. Lenn es knnte jemano sagen: cL seLe gar nicLt ein, varum oer Satz
oann einen verscLieoenen Sinn Lalen soll uno varum nicLt oerselle Satz aul
zveiganzverscLieoeneArtenveriliziertveroenkann.unorckeicLmicLaler
SU
Zwischenglieder
unoogmatiscLausunomacLeeinlacLaullolgenoesaulmerksam:LieVerilikation
eines Satzes ist ja vieoer nur ourcL eine BescLreilung gegelen. Ler 1atlestano
istalsooer:WirLalenzveiSatze.LerzveiteSatzlescLreiltoieVerilikationoes
ersten Satzes. Was tue icL also cL stelle einlacL als Eegel oer Grammatik aul,
oa oer erste Satz aus oem zveiten lolgen soll. cL sprecLe also gar nicLt von
Sinn uno vas oer Sinn ist, sonoern icL lleile ganz innerLall oer Grammatik.
Wennmannunsagt:inSatzLatzveiverscLieoeneVerilikationen,somacLeicL
oaraul aulmerksam: Liese Verilikationen veroen ourcL verscLieoene Satze
lescLrielen,virsinoalso,vennviroensellenSatzalleiten,nacLverscLieoenen
Eegelnvorgegangen,unomeLrvollteicLnicLtsagen.(WWIS.18)
NNK i~ o
noerletztenvonWaismannaulgezeicLnetenIonversation(WWIS.:op-
:11) steLt oiese 1Lematik vieoer im Mittelpunkt. Liesmal oreLt sicL oas
GespracL um oie innerLall oes Wiener Ireises rege oiskutierte !rage, ol
ein VergleicL zviscLen Satz uno WirklicLkeit lerLaupt stattlinoen kann.
Lem entgegen steLt oie Aullassung, oass oer verilikative VergleicL eine
spracLimmanenteAngelegenLeitlleilt.acLoemoieMeinung,manknne
oen Satz mit oen nackten 1atsacLen konlrontieren, sicL als allzu naiv
Lerausgestellt Lat, uno oie insicLt triumpLiert Lat, oass oer Zugang zur
WirklicLkeit scLon immer ourcL oas Meoium oer SpracLe erlolgt, muss
laut oieser Aullassung zugegelen veroen, oass oie WaLrLeit eines Satzes
einzigunoalleinvonoerWaLrLeiteinesanoeren,iLnverilizierenoenSatzes
alLangt.SoistoieVoraussage,oasseineSonnenlinsternisstattlinoenviro,
oann vaLr, venn sie von oen Aussagen im Protokoll oes Astronomen
lestatigt viro. Man leacLte, oass es Lier nicLt oarum geLt, oass oie
vissenscLaltlicLenrgelnissezuverlassigersinoalsoiespontaneBeolacL-
tung. Ler Satz icL seLe eine Sonnenlinsternis kann, venn er vaLr ist,
jene Voraussage genauso gut lestatigen. s soll leoiglicL unterstricLen
veroen, oass icL seLe eine Sonnenlinsternis scLon ein Satz einer
lestimmtenSpracLeist,nicLtoerAusoruckeinerBetracLtungoerWeltaus
neutralem Stanopunkt. Was meint nun Wittgenstein oazu atrlicL,
sagter,gilteseinIonlrontierenoesSatzesmitoerWirklicLkeit.(WWI
S. :op) BeLauptet jemano lgt er Linzu , in einem lestimmten Eaum
sitzensecLsPersonen,sokannoiesveriliziertveroen,leispielsveiseinoem
SV
Kapitel 2
man LinscLaut. Ganz anoers liegen oie Linge lei oer Linveisenoen
rklarung. m Gegensatz zu oem, vas Wittgenstein lrLer oacLte, vermag
sie es nicLt, eine Verlinoung zviscLen SpracLe uno WirklicLkeit Lerzu-
stellen(WWIS.:op-:1o).LassWittgensteinoieseLnterscLeioungexplizit
macLt, soll Lier registriert veroen. Lie AnsicLt einiger !orscLer, oer spate
Wittgenstein Lale eine Art nternalismus vertreten, viro namlicL in erster
inie oamit legrnoet, oass seine Analyse oer Linveisenoen rklarung in
oen m r oen Beveis oalr lielern soll, oass es
aus oer SpracLe kein ntkommen gilt. Laraul muss veiter unten
auslLrlicL eingegangen veroen. m Augenllick mcLte icL nur soviel
sagen: Hat es sicL Lerausgestellt, oass oer Ialig, in oem vir sitzen, keine
!enster Lat, so mssen vir nicLt gleicL verzveileln, vielleicLt Lat er oann
eine1r.
LocL vorerst verveilen vir nocL ein lisscLen lei oer zuletzt zitierten
Auerung Wittgensteins. soliert letracLtet scLeint sie oen Punkt ganz zu
verleLlen.sLatniemanogeleugnet,oassman,umoenSatzzuverilizieren,
LinscLauenkann.LassWittgensteinsotut,alsLatteeroasnicLtlegrillen,
LatalleroingsseinenGruno:LasScLauen,vonoemerreoet,istkeintLeo-
retiscLes, sonoern eLer praktiscLer atur. Wittgenstein argumentiert aus
semantiscLer, nicLt aus epistemologiscLer SicLt. r vill aul !olgenoes
Linaus: Wenn icL oen Satz im elenzimmer lelinoen sicL secLs Perso-
nen versteLe, vei icL, vas icL tun muss, um iLn zu verilizieren, z.B.
LingeLen, scLauen uno zaLlen. Lass icL micL oalei tauscLen kann, ooer
oassicLleimSeLenmeinespracLlicLeBrillenicLtalsetzenkann,istvllig
gleicLgltig.AnoieserStelleistWittgensteinnocLseLrveitoavonentlernt,
oen umlassenoen GelraucL, oen vir in einer SpracLgemeinscLalt von
Satzen macLen, als sinntragenoes lement anzuerkennen. cL vill aler oie
1Lese aulstellen, oass er im EaLmen seiner Llerlegungen zur Veri-
likationsprollematik erste ScLritte in oiese EicLtung macLt. ine
ScLlsselrollekommtinoiesemZusammenLangoerntoeckungzu,oasses
in oer SpracLe Satze gilt, oie mit unserer rlaLrung keinerlei
AnknplungspunkteLalen.Sielaulensozusagenleer.ineroieserSatzeist
zum Beispiel oas Eelativitatsgesetz in oer PsycLologie, nacL oem vir nur
ourcLIontrastzumBevusstseineinermplinounggelangen,vieetvaim
!alloerHarmonieoerSpLaren,oievirangellicLoesLallnicLtLren,veil
TM
Zwischenglieder
virsieununterlrocLenLren.WittgensteinvarimauleeinesGespracLes
vonScLlickgelragtvoroen,vaseroavonLalte.SeineAntvort:
Hier mssen vir vieoer trennen. Was Leit es, vir Lren oie Harmonie oer
SpLaren st oamit etvas gemeint, oas man aucL aul anoere Weise als ourcL
Hrenverilizierenkann,soLatoerSatzkeinepLanomenologiscLe,sonoerneine
anoere, etva eine pLysikaliscLe Beoeutung (ultscLvingung). Meint man aler
oamit etvas, vas man nur ourcL Hren verilizieren kann, so sagt man: Wir
sollten etvas Lren, aler vir Lren es nicLt uno oieser Satz kann nun aul
keine Weise veriliziert veroen uno Lat also keinen Sinn. eerlaulenoes Eao.
(WWIS.,)
s loLnt sicL oer VersucL, oiese MetapLer auszulucLstalieren. Sie oeutet
eine mecLanizistiscLe SicLt oer BezieLung zviscLen SpracLe uno
WirklicLkeitan.LemnacLsinoSpracLeunoWirklicLkeitauleineaLnlicLe
Weise miteinanoer verlunoen vie oie verscLieoenen Iomponenten eines
Motors, oessen 1eile so gescLickt ineinanoer verzaLnt sino, oass oie n-
letrielnaLme eines oieser 1eile sicL unmittellar in oer Ankurlelung oes
nacLsten ausvirkt. Wroe an irgenoeiner Stelle oie Verlinoung leLl-
scLlagen, oann stnoe ein lement oa, oas keine !unktion Latte, oie
EeaktionskettevareunterlrocLenunooerMecLanismusvroeinsgesamt
nicLtarleiten.un,oerartstarrunozveckgericLtetvirosicLWittgenstein
oas!unktionierenoerSpracLegevissnicLtvorgestelltLalen.Aleresvar
iLm klar gevoroen, oass oie Satze oer SpracLe an irgenoeiner aLtstelle
iLre semantiscLe Iralt aul oie rlaLrung lertragen mssen, ansonsten
varen sie lunktionslos, uno vir vssten nicLts mit iLnen anzulangen.
Inapper lormuliert: Wenn jemano etvas Sinnvolles sagt, oann muss es
Ionsequenzen Lalen. Genau oies gescLieLt mit pLilosopLiscLen Satzen
oltmals nicLt. Wenn PLilosopLen sicL oen Iopl leispielsveise oarler
zerlrecLen, ol oie Gegenstanoe aucL in oen WaLrneLmungspausen
existieren, lenutzen sie in iLrer Prollemstellung oas Wort xistenz in
einem metapLysiscLen Sinn, oer eine ntscLeioung von vornLerein
oaourcLvereitelt,oasserjeoeVerlinoungzurrlaLrungalscLneioet.Gilt
manoemWortseinenempiriscLenSinnzurck,oannerLaltoasEatseleine
lerrascLeno einlacLe sung: atrlicL, solange sie niemano aus-
gerecLnetinoemMomentzerstrt,existierenoieGegenstanoeveiter!(vgl.
PB ,;) Lnsere SpracLe ist in Cronung, scLliet oarum Wittgenstein,
TN
Kapitel 2
solalo vir nur iLre Syntax versteLen uno oie leerlaulenoen Eaoer
erkennen.(WWIS.8).
NOK b s
Lie auslLrlicLste BeLanolung oer !ragen im Lmkreis oes Verilika-
tionismuslielertoasletzteIapiteloerm _.sist
nicLt leicLt, alles, vas Wittgenstein oort scLreilt, unter einen Hut zu
lringen, aler im Allgemeinen scLeint es oie 1enoenz zu lestatigen, oie
lrLer verlocLtene starke Version oes Verilikationismus etvas zu ent-
scLarlen. ocL zu Beginn oes Banoes lesen vir: Ler Sinn einer !rage ist
oie MetLooe iLrer Beantvortung [.| Sage mir, ou sucLst, uno icL
veroe oir sagen, ~ ou sucLst (PB :;), iner !rage entspricLt
unmittellareinejoes!inoens.Coermanknntesagen:ine!rage
eineMetLooeoesSucLens.[.|LenSinneinesSatzesversteLen,
Leit, vissen vie oie ntscLeioung LerleizulLren ist, ol er vaLr ooer
lalscList.(PB)]etztLingegensagtWittgenstein,oassoerSatznurlose
mitoerWirklicLkeitgekoppeltist,unoimGrenzlallsogarlerLauptnicLt.
Lann kann oer Satz alleroings nicLt in WioersprucL mit oer WirklicLkeit
geraten, gleicLgltig, vie oie Linge sicL oort verLalten, uno ist oesLall
sinnlos(PB::,).Alles,vasntigist,sooiealgemiloerteAullassung
oamit unsere Satze (ler oie WirklicLkeit) Sinn Lalen, ist, oa unsere
rlaLrung p mit iLnen eLer lereinstimmt ooer eLer
nicLt lereinstimmt. L. L., oie unmittellare rlaLrung mu nur irgeno-
etvas an iLnen, irgeno !acette levaLrLeiten. Lno oieses Bilo ist ja
unmittellar aus oer WirklicLkeit genommen, oenn vir sagen, Lier ist ein
Sessel', venn vir nur Seite von iLm seLen. (elo.) Aueroem letont
Wittgenstein, oass oie unmittellare rlaLrung, uno nicLt oas An-sicL-
Seienoe,oerBereicList,auloenoerSatzsicLinletzternstanzlezieLt,uno
an oem er aucL gemessen viro. Las PLanomen ist nicLt Symptom lr
etvas anoeres, sonoern ist oie Eealitat. (elo.) Spatestens an oieser Stelle
viro oer 1ext jeoocL ratselLalt. Wieso taucLt Lier oas Wort PLanomen
vieoer aul Lass es oie EckkeLr zum pLanomenologiscLen Stanopunkt
leoeutenknnte,virokurzoanacLzveilelslreiausgescLlossen:
TO
Zwischenglieder
Lie BescLreilung oer PLanomene mittels oer HypotLese oer Irpervelt ist
unumganglicLourcLiLreinlacLLeit,verglicLenmitoerunlalarkomplizierten
pLanomenologiscLen BescLreilung. Wenn icL verscLieoene zerstreute Stcke
einer Ireislinie seLe, so ist iLre genaue oirekte BescLreilung vielleicLt un-
mglicL,aleroieAngale,oaesoieStckeeinesIreisessino,oenicLausnicLt
veiteruntersucLtenGrnoennicLtganzseLe,isteinlacL.(PB:o)
LocL im ParagrapL :: Leit es vieoerum: Las Eeoen von Sinnesoaten
uno oer unmittellaren rlaLrung Lat oen Sinn, oa vir eine nicLtLypo-
tLetiscLe Larstellung sucLen. ALnlicLe ScLvierigkeiten prasentiert oer
1erminus HypotLese. ZunacLst (PB ::,) scLeint er als Synonym mit
Satz lenutzt zu veroen. Lann trennt Wittgenstein scLarl: ine Hypo-
tLeseisteinGesetzzurBiloungvonSatzen.[.|inSatzistsozusagenein
ScLnitt ourcL eine HypotLese in einem lestimmten Crt. (PB ::8)
MglicLerveiseisteineHypotLeseeinSatzlesonoererArt,namlicLeiner,
oer oazu oient, oie rlaLrung im Ganzen oarzustellen. SicLer ist oagegen,
oasssicLWittgensteinleroieverilikativeBezieLungzviscLenHypotLese
uno WirklicLkeit erneut unsicLer zeigt. Wenn eine HypotLese nicLt
oelinitivveriliziertveroenkann,sagtereinerseits,sokannsielerLaupt
nicLt veriliziert veroen, uno es gilt lr sie nicLt WaLr- uno !alscLLeit.
(PB::)Anoererseits:LieHypotLesesteLtmitoerEealitatgleicLsamin
einem loseren ZusammenLang als oem oer Verilikation. (PB ::;) ine
akzeptallerklarunglroieseScLvankunglasstsicLmeinesracLtensaus
lolgenoerPassagegevinnen:
Meine rlaLrung spricLt oalr, oa oiese HypotLese sie uno oie zuknltige
rlaLrung einlacL viro oarstellen knnen. Zeigt es sicL, oa eine anoere
HypotLeseoasrlaLrungsmaterialeinlacLeroarstellt,sovaLleicLoieeinlacLere
MetLooe. Lie WaLl oer Larstellung ist ein Vorgang, oer aul oer sogenannten
nouktion(nicLtoermatLematiscLen)leruLt.(PB::)
LemnacL sino oie verilikativen AnsprcLe, oie an eine HypotLese gestellt
veroen, einlacL sui generis. La eine uno oieselle Eealitat von verscLieo-
enen HypotLesen zulrieoen stelleno oargestellt veroen kann, vare es eine
groleVereinlacLung,oaraulzulesteLen,oassoieseHypotLesenentveoer
vaLr ooer lalscL sein mssen. Beoenkt man jeoocL, oass oie HypotLesen
untereinanoer konkurrieren, erscLeint oie !oroerung nacL iLrer Verili-
zierlarkeitvieoeralslerecLtigt.LieWaLrscLeinlicLkeiteinerHypotLese
TP
Kapitel 2
LatiLrMaoarin,vievielvioenzntigist,umesvorteilLaltzumacLen,
sie umzustoen. (PB ::p) AngesicLts oieses Lylrioen CLarakters nimmt
oie HypotLese eine Mittelstellung zviscLen rlaLrungssatz uno oen
syntaktiscLenEegelnoerLarstellungein.SieistnicLtsogrunolegeno,uno
oarum aucL nicLt so villkrlicL vie oas BescLreilungsnetz, velcLes
lerLaupt einen EaLmen lr oie WirklicLkeitsoarstellung scLallt, steLt
aler aucL nicLt unter einem so groen BevaLrungsoruck vie ein
rlaLrungssatz.
9
WennoieseLeutungstimmt,legtWittgensteinzuoiesem
Zeitpunkt eine oillerenziertere SicLt ler oie Verlinoung zviscLen
SpracLe uno Welt an oen 1ag als in spateren Werken. SeLr lerrascLeno
kommt oas nicLt, oenn nirgenos sonst vie in oen m _J
setztersicLmitoieser!ragesointensivauseinanoer.
NPK a~ t t
ScLonzuBeginnoesBanoesvirooie1LeseoerWillkrlicLkeitoerSyntax
ooer Grammatik vieoer aulgegrillen. Liese 1Lese vuroe zunacLst vie
vir uns erinnern in oen GespracLen mit ScLlick uno Waismann
ausgesprocLen, eine ernstLalte Liskussion lliel jeoocL aus. Lieses Ver-
saumnis viro nun nacLgeLolt, uno zvar in einer Weise, oie oen Sinn von
Wittgensteins Geoanken zugleicL prazisiert. Ilar viro oalei namlicL, oass
mit oer BeLauptung, oie Grammatik sei villkrlicL, nicLt gesagt sein soll,
sieseigrunolos,unooesLallganzlelielig.SievillvielmeLroaraulLinaus,
oass,vieoietatsacLlicLeGrammatikaucLimmerzustanoegekommensein
mag, eine spracLlicLe EecLtlertigung oieser Grammatik lzv. oie
Wioerlegung einer anoeren unmglicL ist. Las liegt oaran, oass oie EecLt-
lertigung zirkular vare, oa sie sicL oer zu recLtlertigenoen Grammatik
sellst leoienen msste. Lie Wioerlegung Lingegen msste genau oie
MglicLkeit oessen anneLmen, vas sie als unsinnig ausscLlieen mcLte.
La es unsinnig ist, scLreilt oarum Wittgenstein, von einer !arle zu
sagen, sie sei eine 1erz LLer als eine anoere, kann nicLt leviesen veroen.
cLkannnursagen:veroieseWorteinoerBeoeutungvervenoet,vieicLes
tue,oerkannmitoieserIomlinationkeinenSinnverlinoen,LatsielriLn

p
Vgl.oazuIenny1p;,1,,l.
TQ
Zwischenglieder
einen Sinn, so versteLt er etvas anoeres unter oen Worten als icL.' (PB ,
vgl.PB;).inerationaleBegrnoungoerGrammatikvaremglicL,venn
Lenken etvas vare, vas veitgeLeno spracLunalLangig gescLeLen knnte.
LocL oas Gegenteil ist oer !all. ClvoLl Wittgenstein zugilt, oass oas
LenkenoermeistenMenscLenineinerMiscLungvonSymlolenvorsicL
geLt,anoeroiespracLlicLenSymloleimengerenSinneventuellnureinen
relativ geringen Anteil Lalen, lesteLt er oaraul, oass SpracLe uno Lenken
unlslar verlunoen sino (PB ,). So lernt ein Iino, venn es seine Mutter-
spracLe ervirlt, gleicLzeitig in oieser SpracLe zu oenken. s gilt kein
Vorstaoium, in velcLem oas Iino oie SpracLe zvar scLon gelraucLt,
sozusagen zur Verstanoigung gelraucLt, aler nocL nicLt in iLr oenkt.
(elo.)LieseinsicLtvirozusatzlicLourcLoierkenntnislestatigt,oass
oie Linveisenoe Lelinition uno oie Linveisenoe rklarung lereits eine
ausreicLenoe BeLerrscLung oer SpracLe lei iLrem Aoressaten voraus-
setzen, um iLre Wirkung entlalten zu knnen. Anoers ausgeorckt,
Ilavierspielen, zum Beispiel, kann man jemanoen mittels oer SpracLe
leLren, oie SpracLe sellst aler nicLt, oenn es vroe leoeuten oass man
mit oer SpracLe aus oer SpracLe Leraus treten kann, vas in oer 1at nicLt
mglicList(PB).
WieoereinmalistoereuLeitsvertvonoem,vasWittgensteininoiesen
ParagrapLen vortragt, eigentlicL gering. Vor allem oie oee, oass oas, vas
oieSpracLelelaLigt,etvasleroieWeltauszusagen,nicLtsellstourcLoie
SpracLe ausgesagt veroen kann, spielte lereits im q~~ eine zentrale
Eolle. LocL vaLreno im q~~ oie oee oer Lnausorcklarkeit oer
ogikauloirektemWegzur1LeseoersomorpLievonBilolzv.Satzuno
WirklicLkeit lLrt, viro sie in oen m _ in oen
Lienst oer iLr entgegen gesetzten 1Leorie oer WillkrlicLkeit oer
Grammatik gestellt. Llrigens Lalen vir es Lier mit einer VerlaLrensveise
zutun,oerWittgensteinseinelenlangtreulleilenviro.LnzaLligeMale
stoenvirinseinenScLriltenaulArgumente,oltsogaraulganzePassagen,
oie alteren Werken entnommen vuroen, im neuen Iontext jeoocL eine
vllig anoere !unktion erlllen als ursprnglicL. m gegenvartigen
ZusammenLang viro von oer naiven Vorstellung enogltig Alstano
genommen, oass unseren Satzen spracLunalLangige SacLverLalte in oer
WeltgegenlersteLen,oerenlementeunoStrukturvoniLnenalsorliert
TR
Kapitel 2
veroen.WennoieseSicLtaucLmitScLveigenlergangenviro,soistoocL
oie unglcklicLe WaLl oes Aojektivs villkrlicL, um oie AustauscL-
larkeit oer Grammatik zu letonen (sieLe PB ,), nicLt anoers zu erklaren,
als ourcL oen Lrang, sicL vom lrLeren rrtum oeutlicL alzusetzen.
LnglcklicL ist oie WortvaLl oesLall, veil sie oen eser aul eine lalscLe
!aLrte lockt. Sie suggeriert namlicL, oass oie Grammatik oer WirklicLkeit
aulgezvungen veroen kann, oLne aucL nocL oie minoeste EcksicLt aul
sieneLmenzumssen.LaleiknpltoieGrammatikanoieWirklicLkeitin
geraoezu essenzieller Weise an. Lie Grammatik, als Wesen oer SpracLe
aulgelasst, ist ein Bilo oes Wesens oer Welt (PB ,), uno oie
PLilosopLie, lgt Wittgenstein Linzu, als Vervalterin oer Grammatik
kann tatsacLlicL oas Wesen oer Welt erlassen, nur nicLt in Satzen oer
SpracLe, sonoern in Eegeln lr oiese SpracLe, oie unsinnige ZeicLen-
verlinoungen ausscLlieen. (elo.) noem oie Grammatik oas Sinnlose aus
oerSpracLeaussonoert,langtsiealsozugleicLoasWesenoerWeltein.Lass
in oer Grammatik oiese Aulgale verscLieoentlicL gelst veroen kann,
scLeint mir unprollematiscL. Lie Grenzlinie zviscLen Sinn uno Lnsinn
kann in unterscLieolicLen Grammatiken einen unterscLieolicLen Verlaul
anneLmen, oLne oass sicL im noergelnis (sagen vir llacLenmaig) etvas
anoert.SiekannalernicLtnacLustunoaunegezogenveroen.LieHLe
eines MenscLen knnen vir nicLt mit oer Waage messen, sonoern nur mit
oemMastal(PB).LasistmitoerLnverilizierlarkeitoersyntaktiscLen
Eegeln nicLt zu vervecLseln. Wenn icL sage, notiert Wittgenstein, oie
LarstellungmuvonmeinerWeltLanoeln,sokannmannicLtsagen,veil
icL sie sonst nicLt verilizieren kann', sonoern, veil sie sonst von vorn-
LereinkeinenSinnlrmicLLat.(PB)
EicLtig ist, oass scLon leim ernen oer SpracLe oie Verlinoungen
zviscLen oer SpracLe uno oen Hanolungen Lergestellt veroen (PB :).
LassoieHanolungeinevicLtigereEolleinWittgensteinsSpracLaullassung
spielenvroe,LattesicLoaraulLaleicLolenLingeviesenlereitsseit
seinen ersten Eellektionen ler oie Verilikation von Satzen angeoeutet.
un kommt oiese 1enoenz immer starker zum Ausoruck. So lesen vir:
LieSpracLemuvonoerManniglaltigkeiteinesStellverkssein,oasoie
Hanolungen veranlat, oie iLren Satzen entsprecLen. (PB 1) Wie vir
uns erinnern, Latte Wittgenstein oie MecLanismus-MetapLer scLon meLr-
TS
Zwischenglieder
mals lenutzt, um oeutlicL zu macLen, oass unsere Satze, soveit sie eine
ecLte !unktion in oer SpracLe erlllen, irgenoeine Verlinoung zur
rlaLrung aulveisen mssen. ]etzt rckt oie Hanolung an oie Stelle oer
rlaLrung, uno oies mit veit reicLenoen Ionsequenzen. Lie unmittellar
gravierenoste Ionsequenz ist voLl oas xperimentieren mit oem nstru-
mentalismus.SolasstsicLWittgensteinzur!ormulierungLinreien:Man
kann sagen: Ler Sinn eines Satzes ist sein Zveck. (Coer von einem Wort
its meaning is its purpose.') (PB 1,) n oiesem Iontext lLrt er eine
veitere MetapLer ein, velcLe ourcL iLre WieoeraulnaLme im ParagrapL 1:
oerm r,vosiealleroingseineganzanoereEolle
spielt,spaterBerLmtLeiterlangenviro:
Wie in einem Stellverk mit Hanogrillen oie verscLieoensten Linge ausgelLrt
veroen, so mit oen Wrtern oer SpracLe, oie Hanogrillen entsprecLen. in
Hanogrill ist oer einer Iurlel uno oiese kann kontinuierlicL verstellt veroen,
einergeLrtzueinemScLalterunokannnurentveoerumgelegtooeraulgestellt
veroen, ein oritter geLrt zu einem ScLalter, oer orei ooer meLr Stellungen
zulat,einvierteristoerHanogrilleinerPumpeunovirktnur,venneraul-uno
allevegt viro, etc.: aler alle sino Hanogrille, veroen mit oer Hano angelat.
(PB1)
n oer Lmgelung oer _ unterstreicLt oer VergleicL oie Eolle
oerpraktiscLenAnvenoungoerSpracLe.LieAnvenoungistoas,vasoie
autverlinoungen ooer StricLe lerLaupt zu einer SpracLe macLt (PB
,). Was oas konkret leoeutet, Lat Wittgenstein nocL nicLt genau Leraus-
gearleitet. r spricLt vom ^ oer SpracLe an oie WirklicLkeit
(elo.),aleroieViellaltoerHanogrilleimStellverkmacLtoeutlicL,oasser
meLr als oie Verilikation oer Satze im Sinn Lat. 1atsacLlicL veroen lortan
anoere Satzarten auer oem Aussagesatz mit lercksicLtigt. BeleLle, zum
Beispiel, aler aucL Satze, oie WnscLe ooer rvartungen zum Ausoruck
lringen,sinojetztimGegensatzzumq~~Cljektoesnteresses.
NQK b~ f
VorallemoerrvartungviometWittgensteingroeAulmerksamkeit.Las
sollte sicL aucL scLon lalo als auerst proouktiv erveisen. Lie Eellektion
ler oie rvartung oeckt namlicL seLr rascL oie ScLvacLstellen oes
TT
Kapitel 2
Stellverkmooells aul. Las Mooell ist zu starr. s lasst oie Verlinoung
zviscLen SpracLe uno Hanolung viel einlacLer erscLeinen als sie in
WaLrLeitist.ZviscLenoerBetatigungeinesHanogrillsunooemintreten
eines lestimmten reignisses linoet eine IausallezieLung statt. Wenn icL
einen ScLalter umlege, uno nicLts passiert, ooer nicLt oas, vas passieren
sollte,oannistoerMecLanismusoelekt.LassellekannmanvomSprecLen
eines Satzes uno oem Vollzug einer Hanolung nicLt sagen. Hale icL im
Cale ein Bier lestellt, lekomme aler nacL langem Warten nicLts, veil oer
Iellner es vergessen Lat, so ist an meinem Satz Bringen Sie mir litte ein
Bier! nicLts !alscLes. VielleicLt erinnert er sicL spater vieoer, oLne oass
icL etvas sage, venn er mein verzveileltes GesicLt lemerkt, uno icL
lekomme oocL nocL zu meiner ZulrieoenLeit oas Bier. s kann aler sein,
oass er, aus velcLem Gruno aucL immer, mir ein Wasser lringt. n oieser
Variante Lalen meine Worte tatsacLlicL ein reignis Lervorgerulen, uno
nacL oem Stellverkmooell ollenlart oieses reignis oen Sinn meiner
Auerung.LaleiLaleicLeinBierlestellt,nicLteinWasser,oasLeit,oie
Hanolung oes Iellners viro micL verstanolicLerveise unzulrieoen lassen.
AlervievirooerSinnmeinerAuerungleeinllusst,vennicLglck-
licLlinoarler,einWasserstatteinesBierslekommenzuLalen
atrlicL lautet oie Antvort, oass oer Sinn eines Satzes unalLangig ist
oavon, velcLen Gemtszustano ein nacLtraglicLes reignis leim SprecLer
Lervorrult.
Genau oas Gegenteil lolgt jeoocL laut Wittgenstein aus Eussells
Larstellung oes WunscLes uno oer rvartung in q ^~ j.
cL glaule, scLreilt er, Eussells 1Leorie kame aul !olgenoes Linaus:
WennicLjemanoemeinenBeleLlgeleuno,vaseroaraultut,mir!reuoe
macLt,soLateroenBeleLlausgelLrt.(WennicLeinenAplelessenvollte
unomireinereinenScLlagauloenMagenversetzt,sooamiroieustzu
essenvergeLt,oannvaresoieserScLlag,oenicLursprnglicLvnscLte.)
(PB::)LasisteineollenkunoigeAlsuroitat.LieBezieLungzviscLenoer
rvartung (ooer iLrem spracLlicLen Ausoruck) uno iLrer rlllung kann
veoer kausal nocL ourcL oas intreten eines aueren reignisses erklart
veroen. Lre BezieLung muss eine interne (PB :1) sein, o.L., oer SacL-
verLalt, oer oie rvartung von p erlllt, ist kein anoerer als oerjenige, oer
ourcL oen Satz p ausgeorckt viro (sieLe PB :,, :p). n einer SpracLe
TU
Zwischenglieder
lormuliert, oie an oen q~~ nocL starker erinnert, klingt oas so: Lie
rvartung, oer Geoanke, oer WunscL, etc., oa p eintrellen viro, nenne
icLerstoannso,vennoieseVorgangeoieMultiplizitatLalen,oiesicLinp
ausorckt, erst oann also, venn sie ~ sino. [.| (Lie
SpeicLelalsonoerungimMunoaucLvennsienocLsogenaugemessenist
istoas,vas icLoiervartungnenne.)(PB:)LasLatzur!olge,
oass oie einzige VerilikationsmetLooe oes rvartungssatzes im VergleicL
oessellen Satzes mit oem ourcL iLn lescLrielenen reignis (ooer
SacLverLalt)lesteLt(PB1).inigeSeitenveiter(PB:1)nimmtWittgen-
stein sogar Bezug aul oie BilotLeorie oes q~~, um aus oeren
Perspektive oen LnterscLieo zviscLen seiner eigenen uno Eussells
Aullassung (lei oer GelegenLeit viro oiese Aullassung elenlalls Cgoen
uno EicLaros zugescLrielen) lolgenoermaen zu relormulieren: WaLreno
aus oer SicLt oer BilotLeorie oas Wieoererkennen (oes rvarteten,
GevnscLten, BeloLlenen, usv.) als oas rkennen einer internen Eelation
angeseLenviro,erllicktEusselloarineineexterneEelation.
Alleroings legnstigt oie explizite inlezieLung oer BilotLeorie oas
Auloecken einer ScLvierigkeit, oie im q~~ allem AnscLein nacL
unlemerktgellielenvar.cLmeineoieMglicLkeit,oasseinunooasselle
BilovonverscLieoenenPersonenunterscLieolicLverstanoenviro,vassicL
leispielsveise in oer alveicLenoen AuslLrung eines BeleLls ausvirken
kann. Ler BeleLlenoe kann aucL sellst unter Lmstanoen ein Bilo als
ZeicLenlrmanniglacLeHanolungenlenutzen.LarumvirltWittgenstein
oie prinzipielle !rage aul: Wie ist oas Bilo gemeint Lie ntention liegt
nieimBilosellst,oenn,vieimmeroasBilogescLallenist,immerkannes
aulverscLieoeneWeisegemeint sein.(PB:) Iurzum, oieLlertragung
oer BilotLeorie aul anoere Satzarten auer oem Aussagesatz Lat oas ans
icLt gelracLt, vas icL oie semantiscLe CllenLeit oes Biloes nennen
mcLte.LamitmeineicLoasgrunosatzlicLeLnvermgenoesBiloes,von
alleineinenSinnlestzulegen.CLnelremoe(namlicLunsere)Hillekommt
oas Bilo ollenlar nicLt aus, uno so erkennt Wittgenstein pltzlicL oer
ntention eine lunoamentale Beoeutung zu. Wenn man oas lement oer
ntention aus oer SpracLe entlernt, notiert er nun, so lricLt oamit iLre
ganze !unktion zusammen. (PB :o) Lalei entgeLt iLm nicLt, vie
prollematiscL oie Zulassung oer ntention als sinnkriteriales nstrument
TV
Kapitel 2
ist: s kann scLeinen, als lracLte man mit oer AlsicLt ein unkontrol-
lierlares,sozusagenmetapLysiscLeslementinunsereBetracLtung.(PB:1)
ALnlicLe Beoenken verpackt Wittgenstein in eine Bemerkung, oie an oen
Satz 1 .11:1 erinnert: Man ist in oer PLilosopLie immer in oer GelaLr,
eineMytLologieoesSymlolismuszugelen,ooeroerPsycLologie.(PB:)
1atsacLlicL viro an einer Stelle von oer AlsicLt (oas Wort viro, vie es
sicLinPB:1zeigt,alsSynonymmitntentiongelraucLt)gesprocLenals
einempsycLiscLenVorgang:
in anoerer psycLiscLer Vorgang, oer in unsere Gruppe geLrt uno mit allen
oiesen Lingen zusammenLangt, ist oie AlsicLt. Man knnte sagen, oie SpracLe
ist vie ein Stellverk, oas mit einer lestimmten AlsicLt geLanoLalt ooer zu
einemlestimmtenZveckgelautist.
Wenn eine VorricLtung als Bremse virken soll, tatsacLlicL aler aus
irgenovelcLenLrsacLenoenGangoerMascLinelescLleunigt,soistoieAlsicLt,
oeroieVorricLtungoienensollte,ausiLralleinnicLtzuerseLen.
WennmanoannetvasagtoasistoerBremsLelel',erlunktioniertalernicLt',so
spricLtmanvonoerAlsicLt.lensoistes,vennmaneineveroorleneLLroocL
eineLLrnennt.
(Lie psycLologiscLen trivialen rrterungen ler rvartung, Assoziation,
etc.lassenimmeroaseigentlicLMerkvroigeaus,unomanmerktiLnenan,oa
sieLerumreoen,oLneoenvitalenPunktzulerLren.)(PB1)
Lie Bemerkung ist jeoocL vervirreno, oenn gleicLzeitig ist Wittgenstein
sicLtlicL oarum lemLt, oer GelaLr oer PsycLologisierung oer ntention
entgegenzuvirken.LavonzeugtsovoLloerinIlammerngesetzteSatzals
aucL oie !eststellung, oass man in erster inie von oer AlsicLt spricLt,
venneineAuerungiLrZielverleLlt.AueroemlesteLteroaraul,oassoie
ntention sicL oarin ausorckt, vie man oen Satz mit oer WirklicLkeit
vergleicLt(PB:).WiesolloasalerlautetoieLierlerecLtigte!rageim
!alloesAusoruckseinerrvartung,zumBeispiel,gescLeLen,alsoim!all
eines Satzes, oer erst in oer Zukunlt viro veriliziert veroen knnen
LaraulistWittgensteinsAntvort:WennicLjemanoemsage,oa
scLnesWetterseinviro,soookumentierterseinVerstanonis,inoemer
nicLt versucLt, oen Satz zu verilizieren. (PB :;) ScLlielicL er-
ganzteroasourcLoenvieoerLoltenHinveisoaraul,oassoiervartung
UM
Zwischenglieder
unooasreignis,oassielelrieoigt,sicLoensellenlogiscLenEaumteilen
mssen(PB:ll.,vgl.inslesonoerePB8,vooassellevonrinnerung
lzv. Vorstellung uno WirklicLkeit leLauptet viro). Lie rvartung
lereitet sozusagen einen Mastal vor, vomit oas eintretenoe reignis
gemessen viro, uno zvar so, oa es unleoingt oamit gemessen veroen
kann, ol es nun mit oem ervarteten 1eilstricL zusammenlallt ooer nicLt.
(PB ) Lno gleicL oanacL lasst sicL Wittgenstein eine veitere MetapLer
einlallen:LiervartungvonpunooasintrellenvonpentsprecLenetva
oer HoLllorm uno oer Volllorm eines Irpers. p entspricLt oalei oer
Gestalt oes Volumens, uno oie verscLieoenen Arten, vie oiese Gestalt
gegelenist,oemLnterscLieovonrvartungunointrellen.(PB)An
oiesenStellenistvonntentionnicLtoirektoieEeoe.SiesinoalervoLlso
zulesen,oassoiententionscLoninoerGestaltungoesMastaleslzv.oer
HoLllormiLrenieoerscLlaglinoensoll.
NRK e o~
LnalLangig von iLrem Beitrag zur Ilarung oer Eolle oer ntention,
veroient oie 1Lese oer Homogenitat oes logiscL-semantiscLen Eaumes lr
sicL genommen lesonoere Aulmerksamkeit. Sie oarl mit oer somorpLie-
1Lese oes q~~ nicLt vervecLselt veroen. Lenn sie geLt nicLt von
zvei Eaumen aus (oem spracLlicLen uno oem oer SacLverLalte), oeren
StrukturgleicLLeit es zu letonen gilt, sonoern raumt stattoessen mit oer
SicLtveise aul, oie lr SpracLe uno WirklicLkeit Leterogene, venn aucL
isomorpLe Eaume vorsieLt. Man knnte oie neue Aullassung geraoe aul
oie knappe !ormel lringen, oass sie oie somorpLie zveier Eaume ourcL
oieHomogenitateineseinzigenEaumesersetzt.LeracLteileinersolcLen
!ormelistjeoocL,oasssieoeninoruckerveckt,esLanolesicLLierleium
eine lloe kosmetiscLe Iorrektur. n WaLrLeit Lalen vir es Lier mit oem
Beginn eines raoikalen Lmoenkens zu tun. Lie gevonnene insicLt, oass
oas Bilo im Sinn oes q~~ grunosatzlicL semantiscL ollen ist, lringt
Wittgensteinoazu,verstarktleroieArtoerVerlinoungzviscLenSpracLe
uno Welt nacLzuoenken. Wir lesen in PB :: Was ist oer ZusammenLang
zviscLenZeicLenunoWeltInnteicLnacLetvassucLen,vennnicLtoer
Eaum oa vare, vorin icL es sucLe! Wo knplt oas ZeicLen an oie Welt
UN
Kapitel 2
anLiesung,oiezuoieserZeitinWittgensteinsLenkenIonturenzu
gevinnen leginnt, ist oie oenklar einlacLste: Las ZeicLen muss gar nicLt
erstanoieWeltanknplen,eslevegtsicLscLonimmeroarin.Zugegelen,
in oen m _ taucLt oiese oee nocL als eine Art
Geoankenexperimentaul.BeoenkenveroennicLtverscLviegen:Laoer
MastalimsellenEaumseinmuunoist,vieoasgemesseneCljekt,ist
verstanolicL. Aler invielern sino oie t im sellen Eaum vie oas
Cljekt,oessenangeinWortenlescLrielenviro,ooerimsellenEaum
vieoie!arle,etc.sklingtalsuro.(PB,)noiesenWortenLalltoer
Geist oes q~~ nacL. Las GelLl oer Alsuroitat Langt voLl mit oer
nocLmacLtigenoeezusammen,oasjenige,vasunserenWortenBeoeutung
uno Sinn verleiLt, knne nicLt oersellen Art vie oie kontingenten, vaLr-
neLmlarenspracLlicLenZeicLensein,sonoernmsseapriori,vieauseiner
anoeren SpLare Leraus, oie Anvenoung oer ZeicLen lestimmen. Las
GelLl verlliegt, venn man aulLrt, im gesprocLenen ooer gescLrielenen
WortsoetvasvieeinnotvenoigesLlelzuseLen,oasoieSpracLeiniLrem
rscLeinen elenso verunreinigt vie oie IrperlicLkeit oen ioealen, reinen
Mastal verunreinigt (PB 8). Hat man gelernt, oie SpracLe als etvas zu
letracLten,oasinoerelensveltoesMenscLenlestverankertist(.oas
MooellmussinseinemWesenoieBezieLungauloieWeltLalen,inoervir
lelen, PB ), so ist oer Weg ollen lr eine vllig neue Aullassung oer
BezieLung zviscLen SpracLe uno WirklicLkeit. Ausgereilt veroen vir
oiese neue Aullassung erst in oen m r linoen.
Wie veit Wittgenstein ungelaLr ein ]aLr nacL seiner EckkeLr nacL
Camlriogelereitsist,lasstsicLseLrscLversagen.AntLonyIennyLatin
seinemWittgenstein-BucLeineStanoortlestimmunggevagt:
Wittgenstein glaulte veiter oaran, oa ein Satz ein Bilo sei, oa er oieselle
Manniglaltigkeit Lalen msse vie oer von iLm algeliloete SacLverLalt, oa er
zusammengesetzt sein msse, oa er mit oer WirklicLkeit verglicLen veroen
msse, um zu erkennen, ol er vaLr ooer lalscL ist, er glaulte veiter an oie
LnterscLeioung zviscLen Zeigen uno Sagen, an oie xistenz innerer Bezie-
LungenzviscLenSatzen,oiesicLnurzeigenunonicLtsagenlassen,unooieoie
Grunolage von ScLlssen von einem Satz aul einen anoeren liloen. LocL er
glaulte nicLt meLr an oie LnalLangigkeit oer lementarsatze, an oie MglicL-
keit, oie AllgemeinLeit allein mit WaLrLeitslunktionen oarzustellen, uno seine
UO
Zwischenglieder
Vorstellung von oer Art oer Gegenstanoe, oie oie Struktur oer Welt liloen,
anoerte sicL. Als rgelnis vuroe oas System oes 1ractatus gescLmeioiger uno
kamoerLmgangsspracLenaLer.
10
cL Lalte oiese inscLatzung im WesentlicLen lr zutrelleno. ClvoLl
IennysicLoaleiinersterinieauloieGespracLelezog,oieWittgenstein
noe 1p:p uno Anlang 1po mit Mitglieoern oes Wiener Ireises lLrte,
orlte sie oLne MLe aul groe 1eile oer m _
lertraglar sein. icLtsoestoveniger zeigt scLon oie BeLauptung, Witt-
genstein glaulte veiterLin oaran, oass oer Satz ein Bilo sei, vie gro Lier
oieGelaLrist,oieLingezuvereinlacLen.!reilicLLaltWittgensteinanoer
BiloLaltigkeit oes Satzes nacL vie vor lest. Von oer BilotLeorie oes
q~~isttrotzoem1ponicLtmeLrviellrig,oennvesentlicLenIom-
ponenten jener 1Leorie, allem voran oer somorpLie-BezieLung zviscLen
BilounoWirklicLkeit,LatWittgensteinlangstalgescLvoren.ScLoninoer
ersten EeiLe von GespracLen mit ScLlick uno Waismann stellt er eine
revioierte,eLerpragmatiscLeVersionoerBilotLeorievor:
ine seLr gute MetLooe, oen AlliloungscLarakter oer SpracLe zu illustrieren,
lesteLt oarin, oa man oie Satze oer SpracLe als ^ aullat, etvas zu
tun. cL leite Sie ourcL meine Worte im Zimmer Lerum: ]etzt geLen Sie orei
ScLrittenacLvorvarts,jetztzveinacLlinks,jetztstreckenSieoenrecLtenArm
aus,etvasLLer,nein,jetztscLonzuviel,unosoveiter.Hieristganzklar,oa
oie SpracLe oie selle Multiplizitat lesitzen mu vie oie Bevegungen, oie icL
ourcL meine Satze oirigiere. Alles, vas Sie tun, mu scLon in oem entLalten
sein, vas icL sage. (Wenn icL an einer MascLine orei GescLvinoigkeiten
einscLalten soll, so kann icL oas unmglicL oaourcL tun, oa icL einen Helel
leoiene,oernurzveiStellungenLat.)lensokannicLourcLmeineWorteoas
MiscLen von !arlen oirigieren. cL sage: eLmen Sie llau, etvas vei, nocL
meLrvei,jetztnocLeinkleinvenigllau,unosoveiter.WennicLnuneinen
negativen Satz aussprecLe, vie: eLmen Sie nicLt llau, so ist oamit nicLt
gesagt, oa Sie jetzt etva oie Hanoe LocL strecken, ooer tanzen sollen, sonoern
oerSatzverlietetnur,oaSiellauneLmen,unogiltjeoeanoere!arlelrei.Also
aucL oer negative Satz gilt oer WirklicLkeit oieselle Multiplizitat vie oer
positive,unooasalleinliegtmiramHerzen,vennicLsage,oaoernegativeSatz
elensovielSinnLatvieoerpositive.(WWIS.8-8,,vgl.PB1o)

1o
Ienny1p;,11.
UP
Kapitel 2
ine prominente Eolle leLalt in oieser neuen Version oie !oroerung lei,
oass Bilo uno WirklicLkeit oieselle logiscLe Manniglaltigkeit aulveisen.
Las ist aucL nicLt vervunoerlicL, oenn ourcL oie rlllung oieser
!oroerung viro sicLergestellt, oass oas Bilo lerLaupt sinnvoll ist. Lie
GleicLLeit in punkto logiscLe Manniglaltigkeit lasst sicL aler nicLt langer
oaraul zurcklLren, oass eine meLr ooer veniger oirekte ntsprecLung
zviscLen oen lementen oes Biloes uno oen Iomponenten oes oar-
gestellten SacLverLaltes stattlinoet. Lie Grnoe oalr sino viellaltig.
rstensrcktauloerSeiteoesBiloeslzv.SatzesoieSyntaximmerstarker
in oen Mittelpunkt. Zveitens gilt es aul oer Seite oer WirklicLkeit keine
metapLysiscL verlrgten Gegenstanoe uno SacLverLalte meLr, velcLe oie
asteinesStrukturvergleicLesaulsicLneLmenknnten.LrittensstelltsicL
oerVergleicLsellstzuneLmenoalsprollematiscLLeraus.Lientoeckung
oer semantiscLen CllenLeit oes Biloes ist oaran magellicL leteiligt. n
AnletracLt all oieser Veranoerungen erveist sicL oie Lmvanolung oer
Biloaullassung oes q~~ in eine Lanolungsorientierte 1Leorie tat-
sacLlicL als naLe liegeno. n oieser PLase gilt oie MacLlarkeit ooer
AuslLrlarkeitoerinoenBiloernentLaltenenAnveisungenoenPrlstein
lr oie ntscLeioung ler oeren SinnLaltigkeit al. Las macLt oer in
Ilammern gesetzte Satz oeutlicL, in oem oie MecLanismus-MetapLer
alermals lemLt viro. Wenn oie WirklicLkeit (in oem !all oie MascLine)
nicLtmitmacLt,istoasBiloinaoaquat.
UQ

h~ P
a m
NK p~ d
s geLrt voLl zu oen stilistiscLen igenLeiten Wittgensteins, oass er in
seinen Werken gern vesentlicLe Geoanken an unscLeinlaren Stellen
platziert. Bereits im q~~ Latte er oen Grunogeoanken oes BucLes
unter einer ummer notiert (namlicL 1 .o1:), oie seiner eigenen rlau-
terung oes oarin lenutzten Lezimalsystems zulolge (sieLe S. 11, !unote)
ein seLr geringes logiscLes GevicLt anoeutet. un stt man aucL in oer
m d~~ (PG 11) aul lolgenoen Satz: Worte sino
1aten. ine ronie ist, oass oieser Satz sicL in Ilammern am noe einer
Bemerkungleroasrinnernlelinoet,vieeine1rivialitatalso,oieunsoer
Autor sozusagen nelenlei ins GeoacLtnis rult. Lalei spricLt oieser Satz
eine oer grunolegenoen neuen insicLten oer SpatpLilosopLie Wittgen-
steins lerLaupt aus. Man lraucLt langst kein xperte meLr zu sein, um
ler Wittgensteins Wenoe von oer ioealen Lin zur normalen SpracLe
BescLeiozuvissen.sgiltaucLkaumeinenneuen!orscLungsleitrag,oer
nicLt oalr sorgt, oass oiese rkenntnis nicLt in VergessenLeit gerat.
olensvert ist oas allemal, oenn tatsacLlicL ist Wittgenstein nacL seiner
EckkeLr nacL Camlrioge im ]aLr 1p:p scLnell zu oer Llerzeugung
gelangt, oass oie pLilosopLiscLe Eellektion ler oie SpracLe keine
EcksicLt aul ein vermeintlicLes, meist unerreicLtes oeal neLmen soll,
sonoern sicL an oer von uns allen gesprocLenen uno voLllekannten
SpracLe oes Alltags zu orientieren Lat. Was mir jeoocL viel vicLtiger
scLeint ist, oass oieses Lmoenken von einer revolutionaren Aullassung
legleitetistoarler,vasSpracLeistunoviesielunktioniert.
m q~~ vuroe SpracLe als oie GesamtLeit oer Satze oeliniert
(1 .oo1). Gemeint var oie Menge oer mglicLen, logiscL aoaquaten,
gesprocLenenlzv.gescLrielenen,1atsacLenlescLreilenoenSatze.Anoere
spracLlicLe rscLeinungen, oie lrigen Satztypen zum Beispiel, Latten
oarin keinen Platz, uno von oen MenscLen, oie in lestimmten Situationen
jene Satze aussprecLen, var im ganzen BucL keine Eeoe. m vorigen
UR
Kapitel 3
Iapitel Lalen vir alleroings verlolgen knnen, vie Wittgenstein zunacLst
im EaLmen seines pLanomenologiscLen xperimentes aul oen praktiscLen
ZusammenLang aulmerksam vuroe, aus oem unsere Satze nicLt oLne
scLverviegenoe Ionsequenzen gerissen veroen knnen, uno oann ourcL
seine Llerlegungen ler Verilikationismus, Grammatik uno BilolicLkeit
allmaLlicL oazu kam, aul oie praktiscLe Anvenoung oer Satze immer
starker zu acLten. ScLlielicL stellten vir lest, oass Wittgenstein scLon im
]anuar 1po seine lrLere BilotLeorie oer SpracLe in eine Lanolungs-
lezogene 1Leorie umlormuliert Latte, oer zulolge oer Satz als eine
Anveisung letracLtet veroen kann, oies ooer jenes zu tun. atrlicL
konnte iLm nicLt lange verlorgen lleilen, oass jemanoem oie Anveisung
zugelen,sounosozuLanoeln,sellsteineHanolungist.Zuoemoaslano
im Iapitel : aucL rvaLnung setzte sicL Wittgenstein mit oer oee
auseinanoer, oass oer als Mastal legrillene Satz uno oas von iLm ge-
messene Cljekt sicL im sellen logiscL-semantiscLen Eaum lelinoen
mssen, voraus lolgt, oass Satz uno WirklicLkeit nicLt llo gleicLlrmig
(isomorpL), sonoern in einem starkeren, nocL zu lestimmenoen Sinn
gleicLartigsino.
Ler olen zitierte Satz aus oem ParagrapLen 11 oer m
d~~ soll keine reouktionistiscLe Lelinition sein. m Gegenteil,
Wittgenstein viro lortan nicLt moe veroen zu letonen, oass SpracLe
kein scLarl umgrenzter Begrill ist. SpracLe', scLreilt er scLon venige
Seiten spater, ist lr micL ein Sammelname uno icL versteLe oarunter oie
oeutscLe SpracLe, oie engliscLe SpracLe, u. s. v., uno nocL verscLieoene
ZeicLensysteme, oie mit oiesen SpracLen eine grere ooer geringere
VervanotscLaltLalen.(PG1;)AneineranoerenStelle,vooieBegrills-
lestimmung oes q~~ explizit vervorlen viro, Leit es sogar:
SpracLe',oassinooocLoieSpracLen.AucLsolcLe,oieicLnacLAnalogie
lesteLenoer erlinoe. (PG 1::) m inklang oamit steLt oie BeLauptung,
Worte seien oem, vas vir SpracLe nennen, nicLt vesentlicL (PG ,1).
ClvoLl an oieser Stelle Wittgensteins Beispiele vie zu q~~-Zeiten
von oer MglicLkeit Lanoeln, lestimmte Satze oer WortspracLe geo-
metriscL oarzustellen, ist es oie lislang kaum leacLtete SpracLe oer
Gelaroen, oie in zaLlreicLen anoeren Passagen in klarenoer AlsicLt
levorzugt Lerangezogen viro. Lalei steLen reine GelaroenspracLen
US
Die neue Perspektive
veniger im !ocus als oie Ausorucksgelaroen, velcLe vir alle in unsere
Eeoe einllieen lassen. Liese Art von Gelaroen erscLeint uns als etvas
atrlicLes uno Lniverselles. Wir neigen zur AnsicLt, sie seien oas
Primare, vaLreno oie aul Ionvention lasierenoe, LocL komplizierte
WortspracLe sicL als etvas InstlicLes ooer Sekunoares prasentiert. Lass
oie Linge in WaLrLeit nicLt so einlacL sino, vusste Wittgenstein voLl.
Bekannt ist oie Bemerkung: CLinesiscLe Gelaroen versteLen vir so
venig, vie cLinesiscLe Satze. (Z :1p) Iein Eaum lr Zveilel lasst aucL
oerintrag:sklingtvieeinelacLerlicLeSellstverstanolicLkeit,vennicL
sage, oa oer, velcLer glault, oie Gesten seien oie primitiven ZeicLen, oie
allen anoern zu Grunoe liegen, auer Stanoe vare, oen gevLnlicLen Satz
ourcL Gelaroen zu ersetzen. (PG ) icLtsoestoveniger ist oer insatz
vonGelaroeneinvollvertigesspracLlicLesPLanomen,anoemoerHano-
lungscLarakter unserer Satze sicL lesonoers einorucksvoll legreillicL
macLen lasst. So lesen vir ler oie Verneinung: Las nicLt' macLt eine
alveLrenoe Geste. ein, es eine alveLrenoe Geste. Las Begreilen
oer Verneinung ist oas VersteLen einer alveLrenoen Geste. (PG :1) Las
isteineraoikaleWenoe!Wasimq~~alsLmkeLrungoesSinnes,o.L.,
oerWaLrLeitsleoingungeneinesSatzesaulgelasstvuroe,erscLeintjetztals
einealltaglicLe,ourcLunoourcLkrperlicLeGelaroe.
OK p h~
Was verleiLt aler oer Gelaroe iLre Beoeutung m q~~ lekamen oie
SatzeoerSpracLeBeoeutungoaourcL,oasssie1atsacLenineinemspeziel-
len Sinn varen. Sie varen artikuliert, setzten sicL aus unterscLieolicL
symlolisierenoen ZeicLen zusammen, uno erLielten oaourcL oie ntige
logiscLe Manniglaltigkeit, um mglicLe SacLverLalte alzuliloen. Von
AusorucksgelaroenooervonalssolcLenaulgelasstenWrternlzv.Satzen
lasstsicLoagegenvielscLvererleLaupten,sieseienartikuliert.ineGeste
Lat so venig leoeutsame Iomponenten, vie oie grne !aLne, oie am
Stranoleoeutet:EuLigesMeer,Baoenerlault.Larumistoas,vasourcL
ein solcLes ZeicLen oarstelllar ist, notvenoigerveise von geringer Iom-
plexitat.LieIomplexitatvirojeoocLscLonourcLoieinlLrungveiterer
solcLer ZeicLen gesteigert. So sino vir mittels einer grnen, einer gellen
UT
Kapitel 3
unoeinerroten!aLnelereitsinoerage,oieBaoeleoingungenoillerenz-
ierter oarzustellen, sovie oas VerLalten oer StranolesucLer gezielter zu
leeinllussen. Vorausgesetzt nun, vir vroen oieses ZeicLensystem aus-
reicLenoerveitern,knnteesnicLteingeeignetesMooelllroas!unktio-
nieren oer gesamten SpracLe algelen !reilicL vare es oenklar, so viele
!aLnen ooer Gelaroen einzulLren, lis alle vorstelllar mglicLen
Mitteilungen, oie in oer WortspracLe ausorcklar sino, aucL in jenem
ZeicLensystemeinentsprecLunglinoen.PraktiscLvroeoasleioerscLon
an oen engen Grenzen scLeitern, velcLe oem menscLlicLen GeoacLtnis
gesetztsino,sooassoieAntvortauloieolige!rageausoieserPerspektive
zveilelsoLnenegativauslallt.
Wir vollen aler unseren Mooellkanoioaten etvas genauer letracLten.
WaseinemaulmerksamenBeolacLtermitSicLerLeitnicLtentgeLt,ist,oass
oie BilotLeorie oes q~~ vieoerum zu grol ist, um oem, vas im
Beispiel mit oen orei !aLnen vor sicL geLt, gerecLt zu veroen. Lenn
algeseLen von oer ScLvierigkeit, oie !aLnen als Biloer von maritimen
SacLverLalten aulzulassen, oarl zuminoest oas VerLalten oer Baoegaste
nicLtunlercksicLtigtlleilen.1atsacLlicLLalenviresinersteriniemit
einem Hanolungsmooell zu tun, an oem oie Welt, oie ZeicLen uno
agierenoen MenscLen gleicLermaen leteiligt sino. in Stranomeister, oer
lr sicLeren Wassergenuss verantvortlicL ist, soll nacL BeolacLtung oes
MeereszustanoesseinenGastensignalisieren,viesiesicLlaoetecLniscLzu
verLaltenLalen.Auloieoreiin!ragekommenoenMeereszustanoeLatoer
Stranomeister oaourcL zu reagieren, oass er entsprecLeno eine oer orei
verscLieoenen !aLnen Lisst, voraul von oen Lrlaulern iLrerseits oie
passenoe VerLaltensveise ervartet viro. Zugegelen, aul alle lekannten
MglicLkeitenoerVervenoungoerSpracLelasstsicLoiesesMooellgeviss
nicLt leicLt lertragen, aler aus oieser Perspektive letracLtet uno mutatis
mutanois scLeint es mir ourcLaus verallgemeinerungslaLig. ]eoenlalls steLt
esoemrecLtnaLe,vasWittgensteinalMitteoeroer]aLrealsParaoigma
lr oas !unktionieren oer SpracLe vorscLvelt. n oer m
d~~ sieLteroieSpracLealseineArtIalklan.LieSpracLeistlr
uns ein Ialkl, sie ist ourcL oie p~~ cLarakterisiert. (PG
1o) Hier viro SpracLLanolungen in ooppeltem Sinn vervenoet:
Gemeint sino sovoLl oie pLysiscLen Hanolungen, oie unsere Satze
UU
Die neue Perspektive
einleiten ooer legleiten lzv. sicL von iLnen alleiten, als aucL oie Satze
sellst. Satze sino namlicL ScLritte in lestimmten Ialklen. Als solcLe
lekommen oie Satze Sinn uno oie amen, oie sie entLalten, lekommen
Beoeutung. in ame Lat Beoeutung, oer Satz Lat Sinn im Ialkl
velcLem er angeLrt. Lieser ist sozusagen autonom. Lie SpracLe mu
lrsicLsellersprecLen.(PG:;)
ScLon oie terminologiscLen Anklange an oen q~~ macLen einen
erneuten VergleicL unverzicLtlar. m lrLeren Werk var oie Beoeutung
eines amens oer Gegenstano, oen er lezeicLnete, uno oer Sinn eines
Satzes oer mglicLe SacLverLalt, oen er alliloete. Gegenstanoe uno SacL-
verLaltevareniniLrerEealitatmetapLysiscLverlrgt,olvoLloas,vasals
Gegenstano lzv. 1atsacLe angeseLen vuroe, nicLt unalLangig vom
vervenoetenLarstellungsnetzvar.unveroenBeoeutungunoSinnnicLt
meLr symloliscL-lilolicL, sonoern lunktional aulgelasst. !olgenoes
Beispiel ist eine trellenoe VersinnlilolicLung oieses ParaoigmenvecLsels:
Gelo, uno vas man oalr kault. n gevissen !allen einen Gegenstano,
aler aucL oie rlaulnis aul einem Platz im 1Leater zu sitzen, ooer
einen 1itel, ooer scLnelle !ortlevegung, ooer oas elen, etc. (PG :;,
vgl. PG ;;, PL 1:o) Spater lasst sicL Wittgenstein veniger metapLoriscL:
WelcLe Eolle oer Satz im Ialkl spielt, oas ist sein Sinn. (PG 8) cL
mcLte es so lormulieren: Ler Sinn eines Satzes ist oie Arleit, oie er im
kommunikativenZusammenLangleistet,inoemerkonkreteingesetztviro.
Liese Arleit kann oie ScLiloerung eines Autounlalls im GericLtssaal sein,
kann aler aucL oarin lesteLen, oass man jemanoen vom Baoen am Strano
alLalten vill. ]eoenlalls viro oer Sinn nicLt a priori lestimmt, scLon gar
nicLt ourcL oie !estlegung einer BezeicLnungslezieLung zviscLen
Wrtern uno metapLysiscL verlrgten Gegenstanoen, sonoern ergilt sicL
ausoemZusammenspielallerIomponentenoesIommunikationssystems.
Genau oas meint Wittgenstein, venn er sagt, oer Ialkl sei autonom. !r
ganz ausgescLlossen Lalte icL oie nterpretation, oie oieser uno tLematiscL
vervanotenPassageninoer!orscLungLauliggegelenviro,namlicL,oass
sie oie AnsicLt artikulieren, oie Art uno Weise, vie oer Ialkl vollzogen
viro,seinicLtourcLoieWeltvorgegelen,unoLalesicLumoieWeltaucL
nicLt zu kmmern. SellstverstanolicL kann man statt einer grnen, einer
gellen uno einer roten !aLne eine llaue, eine leige uno eine scLvarze
UV
Kapitel 3
neLmen.Alererstenskannmannuroortlarlige!aLnenlenutzen,vooie
MenscLen imstanoe sino, oie !aLnen nacL iLrer !arle zu unterscLeioen,
uno zveitens MenscLen vom Baoen alLalten kann man nur am Strano
vollen, nicLt in oer Wste (oazu spater meLr). Iurz, mit oer 1Lese oer
Ialklautonomie vill sicL Wittgenstein leoiglicL seiner !rLpLilosopLie
gegenler neu positionieren. Lalei lleilt er iLr in einem Punkt treu, in
einemanoerennimmterAlstano.LnveranoertlleiltoieAnsicLt,oassaus
oerVervenoungoerSpracLeoieBeoeutungiLrerZeicLensicLtlarveroen
muss. in raoikaler BrucL mit oer VergangenLeit linoet oagegen mit oer
rsetzung oes symloliscL-lilolicLen ntvurles ourcL ein Lanolungs-
lezogenes,integrativesSpracLmooellstatt.
PK p o
LmoieSpatpLilosopLieWittgensteinssinngemazuoeuten,scLeintesmir
ratsam,oieleioensoelenerrterten,gevissetvasamlivalentenrgelnisse
oer vom Autor nacL 1p:p unternommenen Eevision oer oeen oes
q~~ stets im Hinterkopl zu leLalten. Lenn in oer 1at ist oarin ein
pLilosopLiscLerStanopunkterreicLt,oenWittgensteinliszumnoeseines
elens nicLt meLr verlassen viro. StepLen Hilmy
1
ist lr oie 1Lese
eingetreten,oassWittgensteinscLonseLrlrLinoenoer]aLren(unonicLt
erst 1p; ooer 1p8) zu oen grunolegenoen Geoanken gelangt var, oie lr
sein Spatverk cLarakteristiscL sino. Meines racLtens ist oiese in-
scLatzungalsolutlegrnoet.GeraoeimHinllickauloieIernprollematik
oer BezieLung zviscLen SpracLe uno WirklicLkeit Lalte icL sie lr oie
trellenoere nterpretation, veil mit oer inlLrung oes Ialklmooells oer
ParaoigmenvecLselinoerBeLanolungoieser!rageenogltigvollzogenist.
CLne Zveilel Lat Wittgenstein nocL meLr als ein ]aLrzeLnt lang an
vicLtigen Aspekten oes Ialklmooells geleilt, uno einige seiner Mangel
leLolen. in veiteres, grunolegeno verscLieoenes SpracLmooell Lat sicL
oaleijeoocLnicLtLerausgeliloet,sonoernoaslereitserreicLtevuroestets
konsequenterourcLoacLt.

1
Hilmy1p8;,;-p.
VM
Die neue Perspektive
ine EeiLe von prominenten nterpreten
2
sieLt oie Linge teilveise
anoers.SieerllickenimIalklmooelloerSpracLenureinenVorlauleroes
spater in oen m r Lerausgearleiteten SpracL-
spielmooells. Sie meinen, oass mit oem terminologiscLen Wanoel eine
sulstantielle ntvicklung einLergeLt. So soll oer Vorzug, oen oer Ialkl-
legrillleispielsveiseinoerm d~~geniet,nocLvon
einer aLe zum q~~ zeugen, oie erst ourcL oie Eeilung oer vom
SpracLspiellegrill leLerrscLten Ionzeption oelinitiv lervunoen ist.
SymptomatiscL sei, oass Ialkle von Wittgenstein als Prozeouren konzi-
piert veroen, oie 1. nacL strengen Eegeln allaulen, uno :. von iLren
1eilneLmern ein explizites Wissen ler oiese Eegeln verlangen, vaLreno
oie ntvicklung oes SpracLspiellegrilles im Lienst oer rkenntnis steLe,
oass oie Anvenoung oer SpracLe veoer restlos geregelt sei nocL lei oen
SprecLernoie!aLigkeitvoraussetze,EegelnlerLauptanzugelen. Alloas
ist sicLerlicL nicLt aus oer ult gegrillen. Liese ektre zeicLnet
Wittgensteins pLilosopLiscLe ntvicklung in einer Weise nacL, oie
tenoenziellourcLausricLtigist.WermcLteaucLlestreiten,oassWittgen-
steinAnlangoeroer]aLresicLnocLnicLtsoraoikalvomq~~lelreit
Latte vie 1p, LocL in iLrem Strelen nacL LlersicLtlicLkeit gilt oiese
nterpretation einige SacLverLalte zu stark verkrzt vieoer, uno viro
oaourcL irrelLreno. s ist keine euigkeit, oass Ialkl uno SpracL-
spiel in praktiscL oem gesamten Spatverk Wittgensteins lrieolicL
neleneinanoerkoexistieren.SeLrlrLtaucLenoarinVergleicLeoerSpracLe
mit einem Spiel (inslesonoere ScLacL) aul. ine rklarung oalr, oass
trotzoem oas Spiel als Paraoigma lr oas !unktionieren oer SpracLe
WittgensteinzunacLstungeeigneterscLien,maglolgenoePassagesein:
WasistoerLnterscLieozviscLenoerSpracLe(M)unoeinemSpielManknnte
sagen: Las Spiel Lrt oort aul, vo oer rnst leginnt, uno oer rnst ist oie
Anvenoung. Aler oas vare nocL nicLt ganz ricLtig ausgeorckt. Man mte
eigentlicL sagen: Spiel ist oas, vas veoer rnst nocL Spa ist. Wir sprecLen
namlicL vom rnst, venn vir oie Eesultate oes Ialkls lr oas taglicLe elen
lraucLen.cLvenoez.B.oie EecLnung8X;=,tausenoeMaleimtaglicLen
elenan,unooesLallistesunsrnst.AleranunolrsicLunterscLeioetsicLja

:
Baker & Hacker, Vol. 1: anguage-games, 1, Hintikka & Hintikka 1pp, , ::-
:,ScLulte1p8;,::,MajetscLak:ooo,1p,l.
VN
Kapitel 3
oie Multiplikation nicLt im geringsten von einer, oie icL nur zum Vergngen
macLe.noerEecLnungsellstliegtoerLnterscLieonicLt,unomankannoaLer
oemIalklaucLnicLtanseLen,olerrnstistooerunszumVergngenoient.
cL kann oaLer nicLt sagen: in Ialkl ist Spiel, venn er mir Spa macLt,
sonoern nur: in Ialkl ist Spiel, venn icL iLn ~~ ~I oa er mir
Spa macLt. m Ialkl sellst liegt veoer oie BezieLung aul oen rnst nocL aul
oenSpa.
Lenken vir an oas ScLacLspiel! Heute lezeicLnen vir es als Spiel. Gesetzt aler,
ein Irieg vroe so gelLrt veroen, oa oie 1ruppen aul einer scLacL-
lrettlrmigenWiesemiteinanoerkamplen,unooaoerjenige,oermattgesetzt
viro,oenIriegverlorenLat.LannvroensicLoieCllizieregenausoleroas
ScLacLlrett leugen, vie Leute ler oie Generalstalskarten. Las ScLacL vare
jetztkeinSpielmeLr,sonoernrnst.(WWIS.1;o)
!r oen Autor oer m d~~ (ooer irgenoeines oer
anoeren Manuskripte uno 1yposkripte oieser pocLe) Latte oer im oligen
Zitat angenommene LnterscLieo in oer Anvenoung von Spiel uno Ialkl
ollenlar an GevicLt verloren, so oass leioe oie Paraoigmenrolle al-
vecLselno zu lerneLmen scLeinen. Ler 1erminus SpracLspiel viro
oalei einige Male vervenoet, uno zvar in einer scLver zu umreienoen
Beoeutung. SpracLspiele sino sovoLl oie BescLreilung eines SacL-
verLalts ooer oas rlinoen einer rzaLlung (PG ,) als aucL oie !olge
scLematiscLer lzv. realistiscLer Biloer, in oer man eine BiloergescLicLte
ooereine spracLlicLerzaLlunglestLalt(PG1:).AneineranoerenStelle
(PG :) erlaLren vir, oass es seLr einlacLe SpracLspiele (z.B. oie
Linveisenoe rklarung leim ernen oes GelraucLs eines Wortes) sovie
entvickeltere gilt. Aler, stellt Wittgenstein lest, es ist keine
scLarle Grenze zviscLen primitiven !ormen uno oen komplizierteren.
cL vte nicLt, vas icL nocL rklarung' uno vas icL keine meLr
nennenkann.cLkannnurSpracLspieleooerIalklelescLreilen,ol
mansieoannnocLIalklenennenvillistjagleicLgltig,vennviruns
nur ourcL oen GelraucL oes Sammelnamens nicLt vom LntersucLen
jeoes einzelnen !alles, oen vir leurteilen vollen, alLalten lassen.(elo.)
CllensicLtlicL lano Wittgenstein oie Aulgale, lestimmte spracLlicLe
rscLeinungen ooer oeren Begrille scLarl voneinanoer alzugrenzen, nicLt
nur scLvierig, sonoern nelensacLlicL. SpracLspiel uno Ialkl
VO
Die neue Perspektive
scLeinenLiersogarsynonymgelraucLtzuveroen.SellstverstanolicLkann
man oas ooer in cL kann nur SpracLspiele ooer Ialkle lescLreilen
sovoLl ioentilikativ als aucL oisjunktiv lesen. Wenn man sicL aler lr
letztereesartentscLeioet,stelltsicLoie!rage,velcLerLnterscLieoourcL
oieLisjunktionmarkiertveroensoll.n!ragekommtoagegennicLt,oass
WittgensteininoieserPLasenocLoenkt(oleroasjemalsgeoacLtLat,kann
Lier ollen lleilen), oie 1eilnaLme an oen viellaltigen spracLlicLen
Hanolungen setze leim SprecLer oie !aLigkeit voraus, oeren jeveiligen
exakten EegelverzeicLnisse Lerunterzuleten. So geLt oer 1ext unmittellar
nacLoemsoelenoiskutiertenAlscLnittlolgenoermaenveiter:
cLknnteaucLvomkleinenIinosagen:eskannoasWortanvenoen,esvei,
vie es angevenoet viro. Aler vas oas Leit, seLe icL nur, venn icL lrage:
vas ist oas Iriterium oieses Wissens. s ist Lier nicLt oie !aLigkeit Eegeln
anzugelen.
Was ist oas ZeicLen oalr, oa iner ein Spiel versteLt Mu er oie Eegeln
Lersagen knnen st nicLt aucL oas ein Iriterium, oa er oas Spiel spielen
kann, o. L. elen spielt, uno knnte er nicLt, um oie Eegeln lelragt, in
VerlegenLeit geraten ernt er oas Spiel unleoingt so, inoem iLm oie Eegeln
gesagt veroen, uno nicLt aucL llo ourcL's ZuseLn, venn es gespielt viro
!reilicLviro er oaleiolt zu sicL sagen: acL so, also oas ist oie Eegel, uno es
vareoer!allmglicL,voersicLoieEegeln,vieersielemerktaulscLriele,aler
gevigilteseinernenoesSpielsoocLaucLoLneexpliziteEegeln.
]a so, vie oie Grammatik einer SpracLe erst aulgezeicLnet viro uno erst in oie
xistenz tritt, venn oie SpracLe scLon lange von oen MenscLen gesprocLen
voroenist,veroenprimitiveSpieleaucLgespielt,oLneoaiLrEegelverzeicLnis
angelegtvare,javoLlaucL,oLneoaeineeinzigeEegeloalrlormuliertvoroen
vare.(PG:)
Liese uno anoere 1extstellen passen scLlecLt zur Meinung, oass Wittgen-
steins Vorliele lr oen Ialkllegrill in einer mittleren PLase seines
Lenkensanseineeigunggelunoensei,oieSpracLemitexaktunoexplizit
geregelten Vorgangen zu vergleicLen. Bemerkungen, oie aul oen ersten
Blick Gegenteiliges lelegen, lekommen, venn man nur veiter liest, einen
ganzanoerenSinn.WennesimParagrapL:Leit:Wirinteressierenuns
lroieSpracLe,alseinenVorgangnacLexplizitenEegeln.,solautetoie
!ortsetzung: Lenn oie pLilosopLiscLen Prolleme sino Miverstano-
VP
Kapitel 3
nisse, oie ourcL Ilarung oer Eegeln, nacL oenen vir oie Worte
gelraucLen vollen, zu leseitigen sino. Wir letracLten oie SpracLe von
einem einseitigen Stanopunkt. Las nteresse lr oie SpracLe als einen
Vorgang nacL expliziten Eegeln Lat oemnacL eine rein metLooiscLe
rklarung. Ler PLilosopL nimmt trotz lesseren Wissens einen einseitigen
Stanopunktein,veiloiepLilosopLiscLenProllemesicLsoleicLterleLelen
lassen.!olgenoerAlscLnittspricLtoasnocLunmissverstanolicLeraus:
WennviroenvirklicLenGelraucLeinesWortesletracLten,soseLenviretvas
!luktuierenoes.
Wir stellen oiesem !luktuierenoen in unseren BetracLtungen etvas !esteres
entgegen. ALnlicL, vievenn manvonoemsicLstetsveranoerlicLenBiloeiner
anoscLalteinruLenoesAllilomalt.

Wir letracLten oie SpracLe d oes Spieles nacL lesten


Eegeln.WirvergleicLensiemitsoeinemSpiel,messensieaniLm.

Wollen vir, lr unsere Zvecke, oen GelraucL eines Wortes lestimmten Eegeln
unterverlen,sostellenvirseinemlluktuierenoenGelraucLeinenanoernanoie
Seite, inoem vir einen cLarakteristiscLen Aspekt oes ersten in Eegeln lassen.
(PG)
sistricLtig,oass,vie]oacLimScLulte
3
sagt,spateroasWortIalklin
Wittgenstein Assoziationen veckt, oie iLn aul oie GelaLr aulmerksam
veroen lassen, oass seine lrLere WortvaLl jene lalscLe Vorstellung
tatsacLlicLnaLelegt,eineGelaLr,oer oer1erminusSpracLspiellevusst
gegensteuert.LasLeitalernocLlangenicLt,oassWittgensteinsellsterst
in oiesem Moment oavon veggekommen vare. Larum scLeint es mir
trellenoer uno oarin stimme icL Hilmy
4
erneut zu , statt sukzessiv von
einem Ialkl- uno einem SpracLspielmooell, lieler von einem Ialkl-
SpracLspiel-Mooell oer SpracLe zu reoen. Lieses neue SpracLmooell ist in

ScLulte1p8p,1p.

Hilmy1p8;,p8-1o;.
VQ
Die neue Perspektive
Wittgensteins SpatpLilosopLie oas grunolegenoe uno lleilenoe lement.
Auloas,vassicLmitoerZeitoarinanoert,villicLim!olgenoeneingeLen.
QK _ ~ t
ocL in oer m d~~ lerrascLt uns Wittgenstein mit
einer verllllenoen !rage: Was ist oas Iriterium oalr, vie ist es zu
verilizieren, oa oieses Bilo oas Portrat oieses Gegenstanoes ist o. L.,
iLn oarstellen \ (PG :) Geraoe im !all eines Portrats kommt uns
oiese !rage normalerveise gar nicLt erst in oen Sinn, oenn, venn oas
Portratgutist,o.L.,oemportratiertenCljektaLnlicLgenugsieLt,scLeint
uns oie Antvort evioent. LocL Wittgenstein laLrt lort: Lie ALnlicLkeit
macLtoasBilonicLtzumPortrat(esknnteoeminentauscLenoaLnlicL
uno oalei oas Portrat eines Anoern sein, oem es veniger aLnlicL sieLt).
(elo.) Las ist in gevissen Grenzen ricLtig. Wenn ein lestimmtes Portrat
keine erkennlare ALnlicLkeit Lat mit oer Person, oie es oarstellen soll,
sonoerneineranoeren,unslekanntenPersonseLrnaLekommt,oannviro
es uns ganz scLver lallen zu akzeptieren, oass es erstere anstatt oer
letzteren alliloen soll. Aler in oer 1at kann es ourcLaus gescLeLen, uno
zvar nicLt nur scLlecLten Instlern, oass ein BetracLter linoet, ein Bilo
trellelessereineniLmlekanntenMenscLenalsoenjenigen,oenoerMaler
verevigt Lalen vill, oLne oass oie Autoritat oes Malers oaourcL in !rage
gestellt vroe. Lieser Lmstano reicLt, um oie ALnlicLkeit als Iriterium
lr oie Zuoronung eines Biloes zu einem lestimmten Cljekt prinzipiell
unlraucLlar zu macLen.
5
ine lesonoere Brisanz Lat oas aus zvei Grn-
oen: rstens ist oie BilotLeorie oes q~~ oamit enogltig erleoigt,
zveitensvirooamitleikonsequentemLurcLoenkenunserenatrlicLe,in
einem gevissen Sinn naive BetracLtungsveise oer SpracLe seLr stark
erscLttert. 1atsacLlicL leruLt oie AllilolezieLung im q~~ oaraul,
oass oem Satz eine Art ALnlicLkeit mit oer WirklicLkeit unterstellt viro.
Lass es sicL oalei um keine augenscLeinlicLe ALnlicLkeit vie im !all oes
Portrats Lanoelt, uno oass im BucL statt oem Wort ALnlicLkeit oer

,
Vgl.V&GS.p.
VR
Kapitel 3
1erminus Llereinstimmung aultaucLt, anoert oaran nicLts. Lazu
Wittgensteinnun:
StattHarmonie,LlereinstimmungvonGeoankenunoWirklicLkeit,knnteman
Lier sagen: BiloLaltigkeit oer Geoanken. st aler oie BiloLaltigkeit eine
Llereinstimmungnoer^~ LatteicLsoetvasgesagtvie:sieisteine
Llereinstimmung oer !orm. Las ist aler irrelLreno. Alles kann ein Bilo von
allem sein: vennvir oen Begrill oes Biloes entsprecLeno ausoeLnen. Lno sonst
mssen vir elen erklaren, vas vir ein Bilo von etvas nennen, uno oamit aucL,
vasvirnocLoieLlereinstimmungoerBiloLaltigkeit,oieLlereinstimmungoer
!ormennennenvollen.
Lenn, vas icL sagte, kommt eigentlicL oaraul Linaus: oa jeoe Projektion, nacL
velcLer MetLooe immer, etvas mit oem Projizierten gemeinsam Lalen mu.
Aleroassagtnur,oaicLLieroenBegrilloesgemeinsamLalens'ausoeLneuno
iLn oem allgemeinen Begrill oes Projizierens aquivalent macLe. cL macLe also
nur aul eine MglicLkeit oer Verallgemeinerung aulmerksam (vas lreilicL seLr
vicLtigseinkann).(PG11)
Mit anoeren Worten: ALnlicLkeit ooer Llereinstimmung erklaren nicLts,
sonoernleorlenselleroerrklarung.sistaucLvenigLillreicL,oieArt
oer Llereinstimmung ourcL oen Eckgrill aul oie ProjektionsmetapLer
lestimmenzuvollen,oennoasscLieltoasProllemnureineStuleLinaus.
Genau oies Latte Wittgenstein im q~~ voLl lerseLen. r var oer
llusion erlegen, oass oas Bilo lzv. oer Satz oie iLm eigene Projektions-
metLooesellstollenlarenvroe,unozvarinunmissverstanolicLerWeise.
n einer anoeren sellstkritiscLen Bemerkung, in oer oie olen zitierte
Passage vieoer aulgenommen viro, vergleicLt Wittgenstein nun oiesen
rrtum mit oem Glaulen an magiscLe ProjektionsstraLlen, velcLe vie
atLeriscL eine Verlinoung zviscLen Bilo lzv. Satz uno Cljekt Ler-
stellen,unolstoenZauleraul:
Man kann sagen: eine WerkzeicLnung ~ _ oes Gegenstanoes, oen oer
ArleiternacLiLranlertigensoll.
LnomanknnteLierProjektionsmetLooeoieArtunoWeisenennen,vieoer
Arleiter so eine ZeicLnung in oie Arleit umzusetzen Lat. Man knnte sicL nun
so ausorcken: oie ProjektionsmetLooe vermittle zviscLen oer ZeicLnung uno
oemCljekt,siereicLevonoerZeicLnungzumWerkstck.ManvergleicLtoaoie
ProjektionsmetLooemitProjektionsstraLlen,oievoneiner!igurzueineranoern
VS
Die neue Perspektive
reicLen. Wenn aler oie ProjektionsmetLooe eine Brcke ist, oann ist sie eine,
oienicLtgescLlagenist,solangeoieAnvenoungnicLtgemacLtist.(PGS.:1)
Lie ronie in oiesen Zeilen ist unverkennlar. Lie ProjektionsstraLlen
entlalten erst oann iLre magiscLe Wirkung, venn sie nicLt meLr ntig ist,
veilmanlereitsgelerntLat,mitoemBilo(mitoemSatz)umzugeLen.!r
oen q~~ insgesamt leoeutet oiese ntoeckung, oass oas BucL oie
SpracLe aus oer Perspektive oes ingeveiLten letracLtet. Lie BilotLeorie
lielert eine mglicLe Larlegung oavon, vas es Leit, eine SpracLe zu
leLerrscLen.SievermagaleringarkeinerWeisezuerklaren,viemanoazu
kommt, oenn oie AnnaLme, oer GelraucL oer ZeicLen sei sellstevioent,
LatsicLalsirrigerviesen.VielmeLrmussmanvoneinemIunoigenlernen,
vieoieZeicLen(praktiscL)anzuvenoensino,zumBeispiel,viemannacL
oten Ilavier spielt (elo.). Las ernen oer SpracLe iLr
VersteLn.(PG)Lasmagzvartrivialklingen,istalervielumsicLtigerals
oieeLreoesq~~.stesaucLscLonraoikalgenugssieLtsoaus,als
Latte sicL Wittgenstein nicLt lange oamit zulrieoen gegelen. r ist
misstrauiscLer gevoroen, uno versaumt jetzt aucL nicLt, oas ernen oer
SpracLeseinerseitssystematiscLzuLinterlragen.nlangenAlscLnittenoer
m d~~ setzt er sicL mit Begrillen vie VersteLen
uno Meinen kritiscL auseinanoer, uno sogar einlacLste SpracLregeln
verliereniLreSellstverstanolicLkeit.SiescLeinenunsereHanolungennicLt
meLrzuleiten,ooervenigstensoerEecLtlertigungzuleorlen.WennicL
eine rlaLrung mit oen Worten lescLreile vor mir liegt ein rotes BucL',
ist oie EecLtlertigung oer WaLl oieser Worte, auer oer lescLrielenen
rlaLrung,oie,oaicLmicLerinnere,oasWortrot'immerlroiese!arle
vervenoet zu Lalen (PG ,) AucL venn Wittgenstein in oer mJ
d~~ oie 1ragveite oieser uno aLnlicLer !ragen sellst
nocL nicLt lerllickt, ist er geraoe oalei, eine neue Limension in oer
Prollematisierung oer SpracLe zu erreicLen. Am noe ist es oie
MglicLkeit oer Ionstituierung von Beoeutung sellst, oie im Mittelpunkt
seiner Eellektion steLt. Lass unsere Worte lerLaupt Beoeutung erLalten,
erscLeint oann vie ein Wunoer. n oen m r
geLt es nicLt meLr allein um oie !rage, vas es Leit, lr oie Wrter uno
SatzeoerSpracLeBeoeutungzuLalen,ooervievireslertiglringen,iLre
VT
Kapitel 3
Beoeutung zu erlassen, sonoern viel grunosatzlicLer: Wie kommt
BeoeutunglerLauptzustanoe
RK ^ c
Liem r leginnenlekanntlicLmiteinemZitat
aus Augustinus` `. Larin scLiloert oer BiscLol von Hippo, vie
er seine MutterspracLe gelernt zu Lalen glault, namlicL Wittgenstein
orckt es etvas spater seller so aus ourcL Linveisenoes eLren oer
Wrter(PL).WennoiervacLseneneinWortspracLenunosicLoalei
einemGegenstanozuvanoten,auloensieLinveisenvollten,vieausiLren
Gelaroen klar Lervorging, legrill oas Iino Augustinus, oass jenes Wort
oenGegenstanolezeicLnensollte.AuloieseWeiselernteernacLunonacL,
vasoieWrterlezeicLnen,oieeroaraulLinineigenenSatzenzulenutzen
anling.LieseScLiloerungvermitteltlautWittgensteineinlestimmtesBilo
von oem Wesen oer menscLlicLen SpracLe (PL 1). r lasst es so
zusammen: Lie Wrter oer SpracLe lenennen Gegenstanoe Satze sino
Verlinoungen von solcLen Benennungen. (elo.) Lno er lgt Linzu: n
oiesemBilovonoerSpracLelinoenviroieWurzeloeroee:]eoesWortLat
eine Beoeutung. Liese Beoeutung ist oem Wort zugeoronet. Sie ist oer
Gegenstano,lrvelcLenoasWortsteLt.(elo.)Spatestensjetztistesklar,
oassWittgenstein,einerlangjaLrigenGevoLnLeitlolgeno,oasAugustinus-
Zitat lenutzt (Platon steuerte aucL einige instruktive Passagen lei)
6
, um
veit verlreitete pLilosopLiscLe Vorstellungen zu illustrieren. Lenn geraoe
jeneoeelanoenvirimq~~ (1.:o)explizitlormuliert:Lerame
leoeutet oen Gegenstano. Ler Gegenstano ist seine Beoeutung. Las
AugustiniscLe Bilo oer SpracLe oarin ist Baker uno Hacker
7
zuzu-
stimmen steLt also veniger lr eine systematiscL ausgearleitete, von
Augustinus ooer irgeno einem anoeren PLilosopLen in reiner !orm
vertretene 1Leorie, als lr eine PrototLeorie, o.L., ein Bnoel von naLe
liegenoen uno meLr ooer veniger ourcLoacLten AnsicLten, oie in
verscLieoener Auspragung in oie Systeme von Lenkern aller pocLen,

SieLeIienzler1pp;,1-o.
;
Baker&Hacker,Vol.1:Augustine'spictureollanguage:LasWesenoerSpracLe,.
VU
Die neue Perspektive
einscLlielicL oes Autors oes q~~ sellst, ingang gelunoen Lalen.
ineLerausragenoeStellungnimmtjeoocLzveilellosoieoeeein,oassoie
Beoeutung oer Wrter etvas Gegenstanoartiges sein muss. Genau gegen
oiese oee lormuliert Wittgenstein gleicL im AnscLluss einen ersten
invano.rsagt,oassoieseGegenstanostLeorieoerBeoeutungoenLnter-
scLieo oer Wortarten ignoriert. Sie passt zu Sulstantiven vie 1iscL,
StuLlooerBrot,sttalerscLonleialstraktenamenaulScLvierig-
keiten, uno scLeint ZaLlvrter ooer Prapositionen gar nicLt leoacLt zu
Lalen. !r oen Augenllick lasst Wittgenstein oiesen invano jeoocL aul
sicL leruLen. Stattoessen setzt er oem ingangszitat eine groteske
inkaulsszeneentgegen:]emanovirozumIaulmanngescLicktmiteinem
Zettel, aul oem oie ZeicLen steLen: lnl rote Aplel. Ler Iaulmann liest
oenZettel,llnetoaraulLinoieaoemitoerBescLriltungAplel,scLlagt
ineiner1alellenacL,velcLes!arlmusteroemWortrotentspricLt,uno
nimmt scLlielicL leim SprecLen oer lnl ersten GrunozaLlvrter (oiese
kennt er vermutlicL ausvenoig) jeveils einen Aplel mit oer !arle oes
Mustersausoeraoe(elo.).
Wittgensteins nacLsteLenoer Iommentar ist nicLt minoer lelremolicL:
So, uno aLnlicL, operiert man mit Worten. (elo.) Lalei knnte oas
VerLalten oes Iaulmannes kaum merkvroiger sein. ormalerveise
mssen oie Clstlaoenlesitzer nicLt in oen AulscLrilten von ScLullaoen
ooerin1alellennacLscLlagen,umLerauszulinoen,velcLe!rucLtunovon
velcLer!arlesieoenIunoenlringen sollen.LieseIompetenzLalensie
sellstverstanolicL, so sellstverstanolicL, oass vir es nicLt meLr leacLten,
uno genau oaran vill uns oer 1ext ollenlar erinnern. m Llrigen Lanoelt
oer Iaulmann, vie es zu ervarten var. r lasst sicL nicLt einmal oavon
stren, oass aul oem Zettel, oen oer Iunoe iLm ausLanoigt, kein ricLtiger
SatzunsererSpracLesteLt,sellstimSinnoesq~~nicLt,oennjeneorei
WrteralleinstellennocLkeinenSacLverLaltoar(LcLstensknnteessicL
um einen lementarsatz Lanoeln). Bei naLerer BetracLtung entpuppt sicL
oie gesamte inkaulsszene sogar als ein lrontaler Angrill gegen oie im
q~~ vertretene Aullassung oer SpracLe. Lie SpracLkompetenz oes
Iaulmannes ist eine rein praktiscLe. Sein Verstanonis oes Zettels auert
sicL geraoe oarin, oass er oie orei oaraul gescLrielenen Worte nicLt lr
sinnlos erklart, sonoern vei, vas er oamit anzulangen Lat. nsolern
VV
Kapitel 3
lestatigtoieSzenegleicLzuBeginnoesBucLesoenvonWittgensteinlangst
vollzogenen WecLsel vom Allilomooell zum Ialkl-SpracLspiel-Mooell
oer SpracLe, lr oas sie ein ausgezeicLnetes Beispiel ist. LocL sie lLrt
oalei eine vicLtige euerung ein. Sie provoziert exakt oie !rage, aul
velcLe leispielsveise oie m d~~ scLon Lingearleitet
Latte,oiealererstjetzt,unozvarvieoerumgleicLimerstenParagrapLoes
BucLes, in aller LeutlicLkeit lormuliert viro: WoLer vei oer Iaulmann,
vo er oas Wort rot nacLzuscLlagen Lat, uno vas mit oem Wort lnl
anzulangenistun,laLrtoer1extlort,icLneLmean,er~,vie
icLeslescLrielenLale.LierklarungenLalenirgenovoeinnoe.(elo.)
Las ist eine alermalige LlerrascLung. 1atsacLlicL nimmt oiese Zurck-
veisung oer !rage einen vicLtigen Aspekt vorveg, oer im aule oes
WerkesLerausgearleitetveroensoll.ZueinemsolrLenZeitpunktLatsie
jeoocL etvas Gevaltsames, oas oas nteresse lr oie !rage geraoezu ver-
starkt. s mag sein, oass oie rklarungen irgenovo ein noe Lalen, aler
vir Lalen nocL gar nicLt angelangen! s ist geviss ricLtig uno oaraul
laultoieZurckveisungoer!rageLinaus,oassoerIaulmanneinlacLso
Lanoelt, vie es lei Iaulleuten llicL ist, uno vie er es gelernt Lat. Aler
ausgerecLnet oieses ernen ist Lier prollematiscL. Augustinus Lat es
lescLrielen, nur krankt seine BescLreilung an einem grunolegenoen
!eLler. Lm velcLen !eLler es sicL oalei Lanoelt, viro erst im ParagrapL
:,oereineprovisoriscLeBilanzoerlisoaLingelaulenenLiskussionzieLt,
explizitausgesprocLen.LarinsagtWittgenstein:
Lno nun knnten vir, glaule icL, sagen: Augustinus lescLreile oas ernen oer
menscLlicLen SpracLe so, als kame oas Iino in ein lremoes ano uno versteLe
oie SpracLe oes anoes nicLt, oas Leit: so als Lale es lereits eine SpracLe, nur
nicLt oiese. Coer aucL: als knne oas Iino scLon , nur nocL nicLt
sprecLen.LnooenkenLieeLieretvas,vie:zusicLsellerreoen.
Las AugustiniscLe ernlilo oer SpracLe ist einlacL naiv. All oie PLilo-
sopLen,oieinvelcLerAlvanolungaucLimmer,oiesesBilosoleicLtlertig
lernommen Lalen, sino einer Art optiscLen 1auscLung zum Cpler
gelallen. Ler Lmstano, oass sie lereits in einer SpracLe oacLten, oie sie
sellstverstanolicL leLerrscLten, lie iLnen einiges evioent erscLeinen, oas
sieoLneoieVoraussetzungiLrerSpracLkompetenzeLererstauntLatte.Lre
spracLlicLe BelangenLeit verLinoerte, oass sie sicL oie !rage stellten: Wie
NMM
Die neue Perspektive
veier.AugustinusLatteleispielsveiselragenmssen:Wieveioas
Iino,oassoieWrteroerSpracLelerLauptetvaslezeicLnensollenr
tatesnicLt,veilerlersaL,velcLesMaanSpracLkompetenzscLonntig
ist, um aul oiesen Geoanken zu kommen. r traute oem Iino oie Be-
valtigungvonProllemenzu,oieesauseigenemAntrielsicLgarnicLterst
stellen kann. Lazu geLrt leispielsveise oie Beantvortung oer !rage,
velcLen Gegenstano ein lestimmtes Wort lezeicLnen lzv. leoeuten soll.
Larum moniert Wittgenstein, oass Augustinus` BescLreilung lr oas
ernen einer !remospracLe stimmen mag, also lr oen !all, oass jemano
scLon eine SpracLe leLerrscLt, nur nicLt oiese, aler keinesvegs lr oas
ernen oer MutterspracLe. Liesen lunoamentalen !eLler zu leLelen, ist,
knnte man sagen, oie Herausloroerung, oer sicL oer Autor oer mJ
r stellt. Lalei geLt es Wittgenstein veniger um
oie Gevinnung einer aoaquaten SpracLerverlstLeorie als um eine raoikal
neue HerangeLensveise an oie !rage nacL oer atur uno MglicLkeit oer
Beoeutung.
SK j e
WenigstensineinemPunkt,namlicLiniLrerinscLatzungoerWicLtigkeit
oer natrlicLen, krperlicLen SpracLe lr oie MglicLkeit oer !ixierung
vonBeoeutung,stimmenWittgensteinunoAugustinuslerein.Alleroings
irrt oer etztere in seiner Llerzeugung, oass oie Gelaroen uno oas
Mienenspiel oer rvacLsenen ausreicLen, um oen rlolg oer Zuoronung
vonWortunoGegenstanozugarantieren.nseinerAnalyseoerCstension
(PL:8-;)zeigtWittgenstein,oassoemnicLtsoist.rscLreilt:
Man kann nun einen Personennamen, ein !arlvort, einen Stollnamen, ein
ZaLlvort, oen amen einer HimmelsricLtung, etc. Linveiseno oelinieren. Lie
LelinitionoerZaLlZveiLasLeitzvei'voleimanaulzveissezeigt
ist vollkommen exakt. Aler vie kann man oenn oie Zvei so oelinieren Ler,
oemmanoieLelinitiongilt,veijaoannnicLt,~manmitzveilenennen
vill, er viro anneLmen, oa ou Gruppe von ssen zvei nennst! r
~ oies anneLmen, vielleicLt nimmt er es aler nicLt an. r knnte ja aucL,
umgekeLrt,vennicLoieserGruppevonsseneinenamenleilegenvill,iLn
als ZaLlnamen miversteLen. Lno elensogut, venn icL einen Personennamen
NMN
Kapitel 3
Linveiseno erklare, oiesen als !arlnamen, als BezeicLnung oer Easse, ja als
amen einer HimmelsricLtung aullassen. Las Leit, oie Linveisenoe Lelinition
kannin!allsounoanoersgeoeutetveroen.(PL:8)
GegenoieLinveisenoeLelinitionimAllgemeinenistnicLtseinzuvenoen.
m Gegenteil, oer olige AlscLnitt konzeoiert sogar etvas, oas PL 1
auszuscLlieen scLien, namlicL oie MglicLkeit, oass leispielsveise ZaLl-
vrter Linveiseno oeliniert veroen knnen. Man kann so oer jetzige
StanopunktoieZaLlZveiLinveisenooelinieren,etvaoaourcL,oassman
aulzveissezeigt,unomiteinlisscLenGlckversteLtoerAoressatoie
Lelinition tatsacLlicL ricLtig. Lie ScLvierigkeit oalei ist, oass oer rlolg
unserer Linveisenoen Lelinition stets zulallig lleilt, olvoLl sie so gut ist
vie jeoe anoere, oie aucL zum rlolg lLren kann sie ist vollkommen
exakt.LerAoressatkannmitgenausogutemGrunooieEolleoesWortes
zvei vllig lalscL aullassen. Las leucLtet solort ein, venn vir uns
vorstellen, jene Linveisenoe Lelinition vroe uns in einer SpracLe
gegelen, oie vir nicLt leLerrscLen. Wenn, sagen vir, ein Araler aul zvei
sse zeigt uno oalei erklart, oas Leie tLnen, oann lleilt uns nicLts
anoeres lrig als zu raten, ol oas ein igenname, ein Gattungsname, ein
!arl-ooer ein ZaLlvort ist, uno oasselle gilt lr jeoe lelielige Hinveis-
oelinition.
8
Larum Wittgensteins alscLlieenoer Iommentar: oie
Linveisenoe Lelinition kann in !all so uno anoers geoeutet
veroen.
Missverstanonisse so oie Llerlegung in PL :p sino vielleicLt zu
vermeioen oaourcL, oass oie Linveisenoe Lelinition ourcL vorlereitenoe
Ausorckeerganztviro.Anstattzusagen,oiesooerjenesseirot,sollman
z.B.sagen:Liese!arleistrot.
n oer 1at ist oies ein VerlaLren, oas olt angevenoet viro, um Miss-
verstanonissenvorzuleugen.WeralerimmersoverlaLrenvollte,vroein
WaLrLeit nicLts veiter erreicLen, als oie ScLvierigkeit nur ein venig zu
verscLielen. r Latte oann namlicL aucL zu erklaren, vas oie Hillsvrter
leoeuten (im Beispiel oas Wort !arle), vozu neue Hillsvrter
erloroerlicL varen, uno so ao inlinitum veiter. Laraus lolgt, oass oie

8
m_~ _ (S.1)nimmtWittgensteinalsBeispieloaserlunoeneengliscLeWort
tove.
NMO
Die neue Perspektive
LinveisenoeLelinitionoieastnicLtzutragenvermag,oieiLrAugustinus
aulgelroet Lat. Sie knnte nur oann als leoeutungsstiltenoe nstanz
angeseLen veroen, venn iLr Verstanonis voraussetzungslrei vare, o.L.,
vennsielrsicLsellersprecLenvroe.LocLelenoiesistnicLtoer!all.
Lie Linveisenoe Lelinition nimmt keinen auerspracLlicLen Stanopunkt
ein, aus oem Leraus sie erstmalig Beoeutung entsteLen lasst, sonoern ist
scLon sellst eine spracLlicLe Hanolung, oie aul veitere Ienntnis oer
SpracLe angeviesen ist, um iLre Iralt entlalten zu knnen. Man knnte
also sagen, so oas !azit von PL o, Lie Linveisenoe Lelinition erklart
oenGelraucLoieBeoeutungoesWortes,vennesscLonklarist,velcLe
EolleoasWortinoerSpracLelerLauptspielensoll.WasistLieralermit
oer Eolle gemeint, oie oas Wort in oer SpracLe spielen soll n einer
etvas algevanoelten !orm ist oas oie !rage, mit velcLer oer ParagrapL
enoet. Wittgenstein erganzt zuerst sein !azit ourcL oie BeolacLtung, oass
man lereits etvas vissen ooer knnen muss, um nacL oer Benennung zu
lragen.LannlaLrterlort:Alervasmumanvissen(elo.)
Lie Antvort lielert PL 1. Sie lallt anoers aus, als man es nacL oen
Beispielen mit oer ZaLl Zvei ooer mit oer !arle rot vielleicLt ervartet
Latte. Liese Beispiele legen oie Vermutung naLe, oass es sicL lei oem
Wissen, oas erloroerlicL ist, um eine Hinveisoelinition zu versteLen, um
eine gevisse grammatiscLe Iompetenz (im traoitionellen Sinn) Lanoelt.
LocL scLon oer Beginn von PL 1 verrat, oass es Wittgenstein um meLr
geLt.Larinlegteroar,oassoieWorteLasistoerScLacLknig,oieman
spricLt,vaLrenomanauloieentsprecLenoe!igurLinveist,jemanoemoen
GelraucL oieser !igur nur oann erklart, venn er oie ScLacLregeln lereits
kennt, mit AusnaLme oer Bestimmung oer Inigslorm (ol er oie Eegeln
explizit ooer ourcL BeolacLtung gelernt Lat, ist oas stellt oer !olgetext
klar vllig gleicLgltig). Aler kann nicLt jemano nacL oer BezeicLnung
jener !igur lragen, oer von oen Eegeln oes Spiels keine Ienntnis lesitzt
Las kann ourcLaus gescLeLen, uno Wittgenstein ervaLnt seller oie
MglicLkeit, oass jemano leginnt, einen Anoeren ScLacLspielen zu leLren
oaourcL,oasseriLmLinveisenoerklart:LasistoerInig.Alleroings
so oer 1ext veiter Lanoelt es sicL aucL Lier nur oann um eine Wort-
erklarung,vennoerAoressatscLonanoereSpielekennt(elo.).
NMP
Kapitel 3
n einem Wort: Was man vissen muss, um nacL oer Benennung zu
lragen, lasst sicL gar nicLt genau angelen, oenn oas kann in verscLieoenen
Situationen seLr unterscLieolicL sein. Wittgenstein legt sicL oesLall aucL
nicLtlest,sonoernsagtleoiglicLganzallgemein:Wirknnensagen:acL
oer Benennung lragt nur oer sinnvoll, oer scLon etvas mit iLr anzulangen
vei. (elo.) Lie neue BeispielvaLl macLt jeoocL oeutlicL, oass oas
gesucLte Wissen in erster inie praktiscLer atur ist. Las quasi scLul-
maige Wissen um oie kategoriale ZugeLrigkeit oer Wrter, in velcLem
manzunacLstoenScLlssellroasHinveisprollemvermutenknnte,oarl
vieleLeralseinLerivatjenesgrunolegenoensavoirlaireletracLtetveroen.
MeLrnocL:LasBeoeutungspLanomensellstLatnacLoiesemAlscLnittim
praktiscLenIontextoerAnvenoungoerWrterseineWurzel.Lasauert
sicL nicLt zuletzt in oer ollensicLtlicLen Assimilation von Spiel- uno
SpracLelene. Mit lemerkensverter SellstverstanolicLkeit leLauptet Witt-
genstein von oer Linveisenoen Lelinition sovoLl, oass sie oen GelraucL
oer !igur nicLt erklart, es sei oenn oie Eegeln sino scLonlekannt (Wenn
man jemanoem oie Inigsligur im ScLacLspiel zeigt uno sagt: Las ist oer
ScLacLknig',soerklartmaniLmoaourcLnicLtoenGelraucLoieser!igur,
esseioenn.,AucLoieserklarungleLrtiLnoenGelraucLoer!igur
nur oarum, veil .), als aucL, oass sie oen GelraucL oes Wortes nicLt
erklart, auer im !all, oass oer Aoressat anoere Spiele kennt (oie Worte
Las ist oer Inig' (ooer Las Leit Inig') sino nur oann eine
Worterklarung, venn .). LurcL oiese reoaktionelle igentmlicLkeit
viro oer LnterscLieo zviscLen Worterklarung uno rklarung oes
GelraucLs oer !igur laktiscL aulgeLolen. Las ist insolern gerecLtlertigt,
als oas ernen oes ScLacLspiels oen ernenoen gleicLzeitig in oie age
versetzt,oasWortScLacLkniginoerSpracLericLtigzugelraucLen.r
viro, zum Beispiel, oen Satz Ler scLvarze Inig sprang am eigenen
BauervorleisolortalsLnsinnerkennen.
TK p~
Lieses rgelnis kommt nicLt lerrascLeno. n WirklicLkeit Latte oer
vorausgeLenoe 1ext oer m r vom ersten
ParagrapLen an zielstrelig oaraul Lingearleitet. acLoem oie inkauls-
NMQ
Die neue Perspektive
szene von PL 1 lereits oie insicLt vermittelt Latte, oass spracLlicLe
IompetenzinersterinieeinLanolungslezogenesWissenist,entvirltPL
: eine SpracLe, oie sogleicL oen VeroacLt aulkommen lasst, oas Augus-
tiniscLe Bilo stelle oie Linge aul oen Iopl. s ist oie SpracLe zveier
Bauleute,oieeinenBauausvierverscLieoenenBausteinen(Wrlel,Saulen,
PlattenunoBalken)erricLten.LementsprecLenolesteLtoieseSpracLeaus
oen vier Wrtern: Wrlel, Saule, Platte, Balken. Ler ine rult
einesooermeLrereoieserWrteraus,voraulLinoerAnoere,seinGeLille,
iLm oie Bausteine lringt, oie vie er gelernt Lat er aul oen jeveiligen
Ausrul lringen soll. LlerrascLeno ist Wittgensteins Iommentar, oass es
sicLoaleiumeineSpracLeLanoelt,lroieoievonAugustinusangelotene
BescLreilung stimmt, oenn oamit viro oer AlscLnitt erllnet jene
BescLreilung entspringt einer primitiven Vorstellung von oer Art uno
Weise,vieoieSpracLelunktioniert,ooervermitteltoieVorstellungeiner
primitiveren SpracLe als oer unsern. LlerrascLeno ist oer Iommentar
oesLall,veilesunverkennlarist,oassAugustinus`BescLreilungscLonlr
eine oerart einlacLe SpracLe oocL nicLt stimmt. Zvar lesteLt oie SpracLe
oer Bauleute nur aus amen, uno man knnte voLl sagen, oass sie oie
verscLieoenen Bausteine lenennen, aler oas WicLtigste, namlicL oie
Hanolung, mit oer oas SprecLen oieser amen einLergeLt, lallt aus oer
BescLreilungLeraus.
CLne Zveilel vill Wittgenstein leim eser oiesen insprucL
provozieren.Lann,inoenzveioaraullolgenoenAlscLnitten,prangerter
sellstoieGrolLeitunoinseitigkeitoesAugustiniscLenBiloesan.nPL
sagt er vieoer seLr voLlvolleno , oass oer Autor oer ` ein
SystemoerVerstanoigunglescLreilt,oiesesSystemstelltalernureinen
BrucLteil (es Lanoelt sicL um ein eng umscLrielene[s| Geliet) von oen
viellaltigen uno komplexen PLanomenen oar, oie vir unter oem Begrill
SpracLe zusammenlassen. s ist, laLrt oer 1ext lort, als erklarte
jemano:SpielenlesteLtoarin,oamanLinge,gevissenEegelngema,aul
einer !lacLe verscLielt.' uno vir iLm antvorten: Lu scLeinst an oie
Brettspiele zu oenken, aler oas sino nicLt alle Spiele. Lu kannst oeine
rklarung ricLtigstellen, inoem ou sie ausorcklicL aul oiese Spiele
einscLrankst. (elo.) n oer 1at lesteLt Spielen aucL oarin, oass man
gevissenEegelngemaauleinerEasenllacLe(ineinerHalle,imScLvimm-
NMR
Kapitel 3
lao, etc.) einen Ball tritt (virlt, tragt, scLlagt, etc.), uno es liele uns nicLt
scLver, nocL ganz anoersartige Spiele zu nennen, oie gevissen Eegeln
gema allaulen. s gilt aler aucL Spiele (jene rklarung taugt also nocL
venigeralsmanoacLte),oieoLneEegelnauskommen.Vielzitiertsinooie
Beispiele von PL 8, aul oie icL seller im nacLsten Iapitel zu sprecLen
kommenveroe.
WenigerleacLtetvaLrscLeinlicL,veiloieProllematikoortausgespart
viro veroen oie SpracLlernspiele von PL ;. Wir knnen uns aucL
oenken, scLreilt Wittgenstein oort, oa oer ganze Vorgang oes Ge-
lraucLs oer Worte in (:) eines jener Spiele ist, mittels velcLer Iinoer iLre
MutterspracLe erlernen. Clt veroen oiese Spiele elenlalls oLne Eegeln
auskommen mssen, ooer sie veroen einen eigentmlicLen GelraucL von
iLnen macLen, oenn sie sollen oie Eegeln geraoe einlLren. Ler eLrenoe
viro vielmeLr mit verscLieoenen Mitteln uno vecLselnoem rlolg
versucLen, oas Iino oazu zu lringen, lestimmte Linge zu tun, es lr oie
ervnscLte Eeaktion leloLnen, im !all einer !eLlantvort von vorne
anlangen lassen, uno oergleicLen. r viro leispielsveise einen Baustein in
oieHanoneLmen,oaleieinWortvorsprecLen,unooasIinoanimieren,es
zu vieoerLolen. Las eLren oer SpracLe Lat Lier oen CLarakter einer
AlricLtung (vgl. PL ,-). Lie orastiscLe WortvaLl zeugt nicLt von
larlariscLen paoagogiscLen Vorstellungen, sonoern macLt aulmerksam
oaraul, oass oas Iino oie Voraussetzungen nocL nicLt erlllt, oie iLm
ermglicLen vroen, rklarungen zu verlangen sovie oiese zu versteLen.
AusoiesemGrunoveroenoieeinlacLstenernspielesicLnurgraouellvon
oen Llungen unterscLeioen, anLano oeren vir unseren 1ieren lestimmte
VerLaltensveisen leilringen. !ortgescLrittenere ernspiele, vie oas von
PL :, sino Lingegen scLon starker ourcL Eegeln lestimmt. SolcLe Spiele
(1.) so geLt oer 1ext in PL ; veiter sovie (:.) eine primitive SpracLe
(oiese jeoocL nur mancLmal), uno zuoem nocL (.) oie Vorgange oes
Benennens oer Steine uno oes acLsprecLens oes vorgesagten Wortes
veroenlortanalsSpracLspielelezeicLnet.LasentspricLtoemSinn,oen
oer Begrill im _~ _, vo er sozusagen olliziell eingelLrt vuroe,
lereitserLaltenLatte.
9
Lortistzulesen:

p
ine Skizze oer ntvicklung oes SpracLspiellegrilles vom _~ _ lis zu oen
spatenoer]aLrengiltScLulte1p8;,::-:,.
NMS
Die neue Perspektive
cL veroe in Zukunlt immer vieoer oeine Aulmerksamkeit aul oas lenken, vas
icL SpracLspiele nennen veroe. Las sino einlacLere VerlaLren zum GelraucL
von ZeicLen als jene, nacL oenen vir ZeicLen in unserer auerst komplizierten
AlltagsspracLe gelraucLen. SpracLspiele sino oie SpracLlormen, mit oenen ein
Iino anlangt, GelraucL von Wrtern zu macLen. Las Stuoium von SpracL-
spielenistoasStuoiumprimitiverSpracLlormenooerprimitiverSpracLen.Wenn
viroieProllemevonWaLrLeituno!alscLLeit,vonoerLlereinstimmungooer
icLtlereinstimmungvonSatzenmitoerWirklicLkeit,vonoerBescLallenLeit
vonBeLauptung,AnnaLmeuno!ragestuoierenvollen,oannviroesvonVorteil
sein, primitive SpracLlormen zu untersucLen, in oenen oiese Lenklormen oLne
oen vervirrenoen Hintergruno auerst komplizierter Lenkprozesse aultreten.
Wenn vir solcLe einlacLen SpracLlormen untersucLen, oann verscLvinoet oer
geistige elel, oer unsern gevLnlicLen SpracLgelraucL einzuLllen scLeint.
(BB,S.-;,vgl.PL,)
LocL nun lasst Wittgenstein oie inscLrankung oes SpracLspiellegrilles
auleinlacLereVerlaLrenzumGelraucLvonZeicLenalsjene,nacLoenen
vir ZeicLen in unserer auerst komplizierten AlltagsspracLe gelraucLen
lallen. r erklart oie AlsicLt, in einem vierten Sinn von SpracLspiel zu
reoen: cL veroe aucL oas Ganze: oer SpracLe uno oer 1atigkeiten, mit
oenen sie vervolen ist, oas SpracLspiel' nennen. (PL ;) Zugegelen, oas
ist nicLt lesonoers klar, aler allein oie Benutzung oer Plurallorm
1atigkeiten oeutet scLon oaraul Lin, oass oer Begrill SpracLspiel aul
komplexere Anvenoungen oer SpracLe erveitert veroen soll. ventuell
meint SpracLe im Zitat sogar oie gesamte SpracLe. n oiesem !all vare
oer Satz so zu lesen: oas Ganze: oer SpracLe (z.B. LeutscL) uno oer
1atigkeiten, mit oenen sie (im Allgemeinen, o.L., in oer Praxis oes
GelraucLs oer SpracLe im Gegensatz zum LnterricLt oer SpracLe
(sieLeoenAnlangoesAlscLnittes))vervolenist.Lieseektreviroaul
ganzerinielestatigtinPL:,voWittgensteingegenoieinAugustinus`
Bilo sicLtlare 1enoenz, spracLlicLe Vorgange zu unilormieren, oie
Manniglaltigkeit oer SpracLspiele anLano einer iste vorlLrt, oie LocL
komplizierte Beispiele entLalt. Aueroem lekraltigt er oort oie voLl
vicLtigste oee oes letzten Satzes von PL ;, oass namlicL oer SpracL-
spiellegrill oer Lntrennlarkeit von SpracLe uno Hanolung EecLnung
tragensoll:
NMT
Kapitel 3
.Las Wort SpracL soll Lier LervorLelen, oa oas SprecLen oer SpracLe
ein1eilisteiner1atigkeit,ooereinerelenslorm.
!Lre oir oie Manniglaltigkeit oer SpracLspiele an oiesen Beispielen, uno
anoeren,vorAugen:
BeleLlen,unonacLBeleLlenLanoeln
BescLreileneinesGegenstanosnacLoemAnseLen,ooer
nacLMessungen
HerstelleneinesGegenstanosnacLeinerBescLreilung
(ZeicLnung)
BericLteneinesHergangs
LleroenHergangVermutungenanstellen
ineHypotLeseaulstellenunoprlen
LarstellenoerrgelnisseeinesxperimentsourcL1alellen
unoLiagramme
ineGescLicLteerlinoen,unolesen
1Leaterspielen
Eeigensingen
Eatselraten
inenWitzmacLen,erzaLlen
inangevanotesEecLenexempellsen
AuseinerSpracLeinoieanoerelersetzen
Bitten,Lanken,!lucLen,Gren,Beten.
s ist interessant, oie Manniglaltigkeit oer Werkzeuge oer SpracLe uno iLrer
Vervenoungsveisen, oie Manniglaltigkeit oer Wort- uno Satzarten, mit oem zu
vergleicLen,vasogikerleroenBauoerSpracLegesagtLalen(LnoaucLoer
VerlasseroerogiscL-PLilosopLiscLenAlLanolung).
Begnstigt vuroe oiese Lnilormierungstenoenz in oer PLilosopLie ourcL
oie systematiscLe MissacLtung oer Lmstanoe, unter velcLen Wrter uno
SatzegelraucLtveroen,unooerArtunoWeise,viesiegelraucLtveroen.
NMU
Die neue Perspektive
UK o p~
AuerlicLseLenoienstrumenteoerSpracLeinoer1atoltaLnlicLaus(vgl.
PL11-1:),aleriLrevirklicLeVervenoungkannseLrunterscLieolicLsein,
vieoierveiterungoesSpracLspielsvonPL:inPL8zeigt.Lasprimitive
SpracLspiel viro oarin ourcL lolgenoe SpracLmittel lereicLert: 1. eine
WrterreiLe (z.B. a, l, c, usv.), oeren Vervenoung oer oer
ZaLlvrter in oer inkaulsszene gleicLt, :. oie Wrter oieses uno
oortLin, oeren Vervenoung in Verlinoung mit einer Linveisenoen
Hanolevegung steLt, . eine lestimmte ZaLl von !arlmustern. in
mglicLerSatzoieserSpracLevareoPlatteoortLin,oenoerBaumeister
spricLt,inoemerein!arlmusterzeigt,unoauleinenlestimmtenPlatzaul
seiner Baustelle Linveist. Sein GeLille vroe oann vier Platten (eine lr
jeoen BucLstalen oes AlpLalets lis o) oer gevnscLten !arle sucLen,
uno sie zum angegelenen Platz tragen. Lie LnterscLieoe zviscLen all
oiesenZeicLensinounlerseLlar.ManknntesiezumAusorucklringen,
inoemmansagte:a,l,c.lezeicLneneineZaLl,Wrlel,Saule,
Platte uno Balken sovie oieses lezeicLnen Bausteine, oie
!arlmusterlezeicLnen!arlen,unooortLinscLlielicLlezeicLneteinen
Crt.AlleroingslLrtPL1oaus(vgl.PL1-1)sinooieseAngalennur
oann inlormativ, venn oer GelraucL oer ZeicLen im WesentlicLen lereits
lekanntist,ooervennesoarumgeLt,MissverstanonissezuleLelen,z.B.,
oer GeLille Lolt oen lalscLen Baustein, voraulLin oer Baumeister aul oen
ricLtigen zeigeno iLm sagt: Las Wort Wrlel' lezeicLnet nicLt oiesen
Baustein,sonoernjenen.SagtmanLingegen,oassoasWortoieseseinen
Gegenstano (anstatt einer ZaLl, einer !arle ooer eines Crtes) lezeicLnet,
oLneEcksicLtoaraulzuneLmen,oassoasWortimmermitoerZeigegeste
legleitetviro,sostiltetmannurVervirrung.LarausvirooeutlicL,velcLe
VeroreLung Linter oem Augustinus` Bilo oer SpracLe steckt: Man Lalt
tvas,namlicLoieBezeicLnungslezieLung,lroieuelle,ausoerWrter
vie Satze Beoeutung scLplen, vaLreno es sicL in WaLrLeit llo um eine
algeleiteteunoverkrzteWieoergaleoesGelraucLsoerWrterinSpracL-
spielenLanoelt.
Ler olt zitierte VergleicL oer Wrter mit oen Werkzeugen in einem
Werkzeugkasten (PL 11) illustriert oiese rkenntnis aul einorucksvolle
Weise. s viro kaum jemano leugnen, oass ein Hammer, eine Zange, eine
NMV
Kapitel 3
Sage, usv., verscLieoene !unktionen Lalen. 1rotzoem veroen LcLstens
PLilosopLen oamit ScLvierigkeiten Lalen, sie alle als Werkzeuge zu le-
tracLten. Las liegt oaran, oass oiese Gegenstanoe nicLt aulgruno einer
iLnen eigens innevoLnenoen !unktion (scLon gar nicLt einer gemein-
samen) Werkzeuge sino, sonoern kralt iLres llicLen GelraucLs im
EaLmen lestimmter 1atigkeiten. lenso verLalt es sicL mit oen Wrtern.
m uns lereits lekannten (sieLe Iap. :) VergleicL oer Wrter mit oen
Hanogrillen im !Lrerstano einer okomotive (PL 1:) kommt oieser
Aspekt nocL starker zur Geltung. Larin viro oie !unktion oer ver-
scLieoenen Hanogrille immer zusammen mit oer Art iLrer Beoienung
vorgestellt. Las erinnert oen eser oaran, oass jene Hanogrille nicLt aul
eigene !aust virken, sonoern als 1eil eines gesamten MecLanismus. Allein
aus oiesem MecLanismus sovie aus oer Praxis oes ZuglaLrens ergilt sicL
lr oie Hanogrille in oer okomotive lerLaupt eine !unktion uno eine
Wirkungsveise. Laraus lernen vir !olgenoes: Lm jemanoem oie Be-
oeutung eines Wortes zu erklaren, mssen vir iLm oas SpracLspiel
lescLreilen,inoemoasWorteineEollespielt.
Lasselle giltaulSatzelene. WelcLenSinneinSatzLat,lestimmennicLt
oieBenennungen,oieoarininVerlinoungtreten(vgl.PL1),sonoernistin
oer !unktion alzulesen, oie er im jeveiligen SpracLspiel erlllt. ScLon oie
!rage, ol etvas ein Satz ist ooer nicLt, ist nur im Hinllick aul seine
!unktionimSpracLspielzuentscLeioen.WittgensteinlLrtalsBeispieloen
EulPlatte!inoerSpracLevonPL:an(PL1p).!rAugustinusLanoelt
es sicL einoeutig um ein Wort, oenn es taucLt allein aul uno oas scLien
PL:aucLzuzugesteLenlezeicLneteinenGegenstano.AlerinWirklicL-
keit erlllt es scLon in jenem primitiven SpracLspiel oie !unktion eines
Eules. Liesen Eul knnte man, oLne seine Eolle zu veranoern, ourcL oen
unveroacLtigen Satz vieoergelen: Bring mir eine Platte! LemnacL vare
Platte! venigstens in oiesem SpracLspiel ein Satz. Sollen vir sagen, vir
LalenesLiermiteinemelliptiscLenSatzzutununraumtWittgenstein
ein,imVergleicLmiteinemlestimmtenVorlilounsererGrammatikist
ervoLlelliptiscL(PL:o).Aler,lragteranoererseits,varumsollteicL
nicLt, umgekeLrt, oen Satz Bring mir eine Platte!' eine s oes
Satzes Platte!' nennen (PL 1p) atrlicL spricLt nicLts oagegen. Lnser
grammatiscLesVorliloerveistsicLleinaLererBetracLtungalsvillkrlicL.
NNM
Die neue Perspektive
slietetkeinenAusveg,oementgegenzusetzen,vieWittgensteinsliktiver
GespracLspartnerestut,oass,verPlatte!sagt,eigentlicLBringmireine
Platte! meint. Meinen ist kein geistiger Akt, oen oer SprecLer autonom
vollzieLt, zum Beispiel, inoem er einen Satz spricLt, vaLreno er innerlicL
an einen anoeren oenkt. Was man mit einem lestimmten Satz meint, ist
nicLtsAnoeresalsoieArleit,oieoerSatzimjeveiligenSpracLspielleistet.
LesLallsooieScLlusslolgerungimmernocLinPL1p,vennPlatte!
unoBringmireinePlatte!oieselleArleitleisten,gilteskeinenGruno,
zu leLaupten, mit oem ersten Satz sei in WaLrLeit oer zveite gemeint.
rneutvareoiegegenteiligeBeLauptungelensolegitim.
LmgekeLrtkannmanmitgleicLlautenoenSatzenVerscLieoenesmeinen,
alLangig von iLrer Eolle im SpracLspiel. So kann oer Eul !nl Platten!
alsBeleLl(vieinPL:,vomaniLnmitoenSatz:BringmirlnlPlatten!
lersetzen knnte) ooer als Meloung gemeint sein, vie etva in einem
SpracLspiel,inoemoerGeLilleoemBaumeisterauloessen!rageAuskunlt
ler oie AnzaLl uno Art oer an einem Crt lelinolicLen Bausteine gelen
muss (sieLe PL :1). in uno oerselle !ragesatz kann mancLmal als !rage,
mancLmal als BeLauptung ooer als BeleLl in einer lesonoers LllicLen
!orm geauert veroen. Wittgenstein Lalt sogar lr mglicL, oass es eine
SpracLegale,inoerjeoeBeLauptungvieeinerLetoriscLe!rageinunserer
SpracLe ausseLen vroe, ooer jeoer BeleLl oie grammatikaliscLe !orm
einer!rageLatte,zumBeispiel:McLtestouoastun(elo.,vgl.PL:)
Cllenlaristoie1atsacLe,oassinunsererSpracLeoie!unktioneinesSatzes
(ooer,im]argonoerSprecLakttLeorie,oieillokutionareEolleeinerAuer-
ung) normalerveise ourcL gevisse syntaktiscLe Merkmale markiert viro,
etvas Iontingentes. Lie syntaktiscLe !orm eines Satzes mag scLon, venn
vir iLn isoliert letracLten, aulgruno oer GevoLnLeit lestimmte rvar-
tungen lezglicL seiner Eolle in uns ervecken. LocL um zu vissen, ol
oieservartungenerllltveroenooernicLt,mssenvirstetsoaskonkrete
SpracLspielletracLten.
s verLalt sicL vie in einem ScLacLenospiel, in oem einer oer Iontra-
Lenten auer oem Inig nocL eine Lame uno einen Bauer aul oem Brett
Lat. Wenn vir oen lisLerigen Verlaul oer Partie nicLt verlolgt Lalen,
veroen vir ervarten, oass oerjenige, oer oiese Steine lLrt, versucLt, oen
BauerliszuracLtenEeiLevorzuscLielen.Wirveroenetvasveroutztsein,
NNN
Kapitel 3
venn er pltzlicL mit seinem Bauer zieLt vie mit einer Lame. Lann viro
uns klar, oass unser Plan lereits vervirklicLt vuroe, allein oie Spieler,
mangels einer zveiten Lame jener !arle einlacL oen Bauer aul oem Brett
gelassenLalen,unomitiLmveiterspielen,alsolereinesolcLevarelr
oas Spiel ist oie !orm oer !igur sovieso unvesentlicL. Ware unser Ge-
oacLtnis oeutlicL leistungslaLiger als es in WirklicLkeit ist, uno varen vir
also in oer age, in jeoer lelieligen PLase oes Spiels lr alle !iguren in
BlitzesscLnelle zu lestimmen, velcLe Bevegungen sie lis zu oiesem
Zeitpunkt gemacLt Lalen, oann knnten vir oLne ScLvierigkeitenScLacL
mit gleicLlrmigen !iguren spielen (vgl. BPP ,8). s vroe reicLen zu
vissen, oass oie !iguren, oie aus oer zveiten EeiLe starten, oie !unktion
von Bauern Lalen, oiejenigen, oie zu Beginn in oer ersten EeiLe auen
steLen, oie von 1rmen, usv. La vir vergesslicL sino, Lat es sicL in oer
PraxisoesSpielsalsvorteilLalterviesen,oieverscLieoenen!unktionstrager
im Spiel mittels unterscLieolicLer !igurlormen sinnlicL auseinanoer zu
Lalten,mitvelcLenvirsiespontanassoziieren.SieLtjemanoeine!igurmit
oer!ormeinesBauersauloemBrettsteLen,sonimmteranmeistenszu
EecLt , oass sie vie ein Bauer agiert. LocL spatestens oann, venn oiese
rvartungeinmalenttauscLtviro,realisierenvir,oassoie!igurlormkein
unleLllares ZeicLen lr oie !igurrolle algilt. ntscLeioeno ist in jeoem
!all, velcLe Eolle oie !iguren, unalLangig von iLrer aueren Gestalt, in
oer konkreten Spielsituation inneLalen. Las muss aucL nicLt Leien, oass
oie !orm etvas Sekunoares ist, oenn letztenolicL geLrt sie zur Praxis oes
Spiels. Aler oie !orm erLalt iLre Beoeutung aus elen oieser Praxis, uno
nicLtanoersLerum.
Lie PLilosopLen Lalen oagegen in iLren Eellexionen ler oie SpracLe
oie !orm, o.L., oie lexikaliscLe uno syntaktiscLe Eealisierung oer Satze
immer in oen Mittelpunkt gestellt. Liese 1enoenz liloet einen Grunozug
oes AugustiniscLen Biloes. WelcLen Sinn ein Satz Lat, ist an oen Benen-
nungen alzulesen, oie er entLalt, sovie an oer Art oer Verlinoung oieser
Benennungen. Wer oie Vokaleln uno oie Grammatik einer SpracLe kennt,
versteLt iLre Satze automatiscL, uno ist aucL automatiscL in oer age so
oie traoitionelle SicLt in etva veiter , oiese Satze im SpracLverkeLr mit
Anoeren einzusetzen. Als sinnrelevant viro oie konkrete Iommunika-
tionssituation oalei nicLt angeseLen. Sie ist LcLstens insolern von
NNO
Die neue Perspektive
nteresse, als sie lei meLroeutigen Benennungen lzv. Verlinoungen
AulscLluss oarler gilt, velcLe oer in oen ZeicLen lereits vorgegelenen
AnvenoungsmglicLkeiten geraoe in !rage kommt. WoLl um aul sellst
oiesen geringen semantiscLen Beitrag oer SprecLsituation verzicLten zu
knnen, loroert oer q~~, oer oas AugustiniscLe Bilo aul oie Spitze
treilt, oie inlLrung einer ZeicLenspracLe, oeren ZeicLen ausnaLmslos
einoeutig lezeicLnen (1 .:,, vgl. .18). Wenn oer Autor oer mJ
r uns seinerseits oaraul aulmerksam macLt, oass
oie Ilassilizierung oer Wrter in Wortarten von unseren Zvecken uno
eigungen alLangig ist (PL 1;), uno oass oie !ixierung aul oie Satzlorm
oen Blick lr oie virklicLe Vervenoung oer SpracLe verstellt uno zu oen
lalscLen !ragen verlLrt (PL :-:), geLt es iLm nicLt llo oarum,
pLilosopLiscLen rrtmern vorzuleugen, oie ourcL oie ClerllacLen-
grammatik (vgl. PL ) naLe gelegt veroen. Wittgensteins Iritik an oer
!ixierung aul oie Satzlorm steLt im Lienst oer neuen uno lunoamentalen
insicLt,oassnicLtoieSyntax,sonoernoerGelraucLinSpracLspielenoie
uelleoerBeoeutungist.WrterunoSatzesooieGrunotLeselisPL
erLalten nicLt oesLall Beoeutung, veil oie MenscLen zvecks knltiger
Anvenoung uno kralt eines geistigen Vermgens sie mit lestimmten
Gegenstanoen lzv. AlsicLten in Verlinoung lringen, sonoern aulgruno
oes GelraucLs, oen oie MenscLen im Lmgang miteinanoer uno mit iLrer
LmveltvoniLnenmacLen.
10
nPL:,virooiese1Leseaulsoknappevie
einorucksvolleWeiseerneutumrissen:
Man sagt mancLmal: oie 1iere sprecLen nicLt, veil iLnen oie geistigen
!aLigkeitenleLlen.LnooasLeit:sieoenkennicLt,oarumsprecLensienicLt.
Aler: sie sprecLen elen nicLt. Coer lesser: sie vervenoen oie SpracLe nicLt
venn vir von oen primitivsten SpracLlormen alseLen. BeleLlen, lragen,
erzaLlen, plauscLen geLren zu unserer aturgescLicLte so vie geLen, essen,
trinken,spielen.
1atsacLlicL neigen vir zur AnsicLt, oass oie 1iere nicLt sprecLen, veil sie
nicLt oenken knnen, o.L., veil sie nicLt oie geistige !aLigkeit lesitzen,
ZeicLen mit elen zu erlllen. LocL Wittgenstein sieLt es genau um-

1o
noieserinscLatzungoerEollevonPL1-lolgeicLikevonSavigny,sieLe
seinenh~ i (I),Bo.1,.
NNP
Kapitel 3
gekeLrt. La sie, im Gegensatz zu uns MenscLen, in iLrem natrlicLen
HanoelnkeinenGelraucLvonZeicLenmacLen,lleilenoieselrsieoLne
Beoeutung. Iurz: Lie 1iere sprecLen einlacL nicLt, uno oarum sagen vir,
oass sie aucL nicLt oenken. ur lr elevesen, oie lei oer VerricLtung
iLrermeistenAktivitaten,z.B.leioeraLrungslescLallung,leimHauser-
lauen, usv., sicL einer SpracLe leoienen, gevinnen ZeicLen Beoeutung,
unooieseistkeineanoerealsoieEolle,velcLeoieZeicLenlroenAllaul
lesagter Aktivitaten spielen. Lie in PL ; uno PL : angesprocLene Ver-
volenLeit oer SpracLe mit lestimmten 1atigkeiten erveist sicL somit als
grunolegenoer, als es zunacLst vielleicLt erscLeinen mocLte. icLt oie
triviale vie lrigens naive AnsicLt, oass oie von sicL aus lereits le-
oeutungsvollenSatzeoerSpracLeerlaLrungsgema(unoingevisserWeise
also aucL zulallig) in Verlinoung mit einer Hanolung geauert veroen,
kommt in oen aus oen genannten AlscLnitten zitierten Passagen zum
Ausoruck. m Gegenteil, vas Wittgenstein an oiesen Stellen tut, ist, oer
Hanolung oie grtmglicLe semantiscLe Eelevanz zuzuerkennen. CLne
oieIoppelunganoasmenscLlicLeelensosinooieleioenPassagenzu
lesen llielen oie ZeicLen elenso lellos. ur PL 1p spricLt oas nocL
oeutlicLer aus: Lno eine SpracLe vorstellen Leit, sicL eine elenslorm
vorstellen.
VK r w
noerAlscLnittslolgePL-;erLaltoieseAullassungeineverllllenoe
Bestatigung. n PL :8-1 Latte Wittgenstein oargelegt, oass eine Lin-
veisenoe Lelinition nur unter oer Beoingung erlolgreicL sein kann, oass
iLrAoressatlereitslerSpracLkenntnisseverlgt.stoasnicLtoer!all,so
vei er nicLt, voraul oer eLrenoe genau zeigt. un macLt Wittgenstein
oeutlicL, oass oer eLrenoe sellst nicLt laLig ist, im Alleingang aul tvas
zu zeigen. Sein eigenes Zeigen kommt nicLt zustanoe, es sei oenn, es
gescLieLt imEaLmen einesleLerrscLtenSpracLspiels.CLneoiese Voraus-
setzungmssteerauseigenerIraltmeinenknnen,voraulergenauzeigt,
z.B., aul einen Gegenstano, aul seine !orm, aul seine !arle, usv. ine
MglicLkeitvare, oasserseineAulmerksamkeitauloaskonzentriert,vas
NNQ
Die neue Perspektive
ermeint.LocLLierlragtWittgenstein:WietutmanoasLnooanngilter
selleroieAntvort:
Lie Aulmerksamkeit aul oie !arle ricLten, oas tut man mancLmal, inoem man
sicL oie Lmrisse oer !orm mit oer Hano vegLalt, ooer oen Blick nicLt aul oie
IonturoesLingesricLtet,ooerauloen GegenstanostarrtunosicLzu erinnern
tracLtet,vomanoiese!arlescLongeseLenLat.
Man ricLtet seine Aulmerksamkeit aul oie !orm, mancLmal, inoem man sie
nacLzeicLnet, mancLmal, inoem man llinzelt, um oie !arle nicLt oeutlicL zu
seLen, etc. etc. cL vill sagen: oies uno ALnlicLes gescLieLt, man oie
Aulmerksamkeit aul oas uno oas ricLtet. Aler oas ist es nicLt allein, vas uns
sagen lat, iner ricLte seine Aulmerksamkeit aul oie !orm, oie !arle, etc. Wie
ein ScLacLzug nicLt allein oarin lesteLt, oa ein Stein sounoso aul oem Brett
verscLolen viro, aler aucL nicLt in oen Geoanken uno GelLlen oes
ZieLenoen, oie oen Zug legleiten, sonoern in oen Lmstanoen, oie vir nennen:
eineScLacLpartiespielen,einScLacLprollemlsen,unooergl.(PL)
n einem Wort: ur unter oer Beoingung, oass oie Zeigegeste uno oie sie
erganzenoeMimik(acLzeicLnenoerIontur,starren,llinzeln,usv.)von
einer passenoen reigniskonstellation umraLmt viro, orlen vir le-
Laupten, oass jemano seine Aulmerksamkeit aul oie !orm ooer aul oie
!arlericLtet.smagourcLaus,viePL,einraumt,eincLarakteristiscLes
rlelnis oes Zeigens aul oie !orm ooer aul oie !arle gelen, ein rlelnis,
oas in oen meisten !allen oieses Zeigens stattlinoet. Allein, sellst venn es
ein rlelnis gale, oas in allen !allen vieoerkeLren vroe, es vare veoer
lroenZeigenoensellstnocLlroieAnoereneinIriteriumoalr,oasser
oie !orm ooer oie !arle meint. Lie llusion, oass es ein solcLes ist, rLrt
vaLrscLeinlicL oaLer, oass oie Auerung cL konzentriere meine Aul-
merksamkeit aul . ooer cL meine . normalerveise gegen Angrille
seitens oer ZuLrer gescLtzt ist. Sie kann aler aucL aus gutem Gruno in
!rage gestellt veroen. BeLauptet ein Iino, seine Aulmerksamkeit aul oie
!ormseines1ellerszukonzentrieren,oannalervonunsgelragt,vieessie
linoet, antvortet es, sie sei oem Easen im Garten aLnlicL, so sino vir
lerecLtigtjaverpllicLtet!eszukorrigieren,unalLangigoavon,velcLes
rlelnis oas Iino oalei geLalt Lalen mag. LemnacL erveist sicL oer
veitere Verlaul oes GespracLs, o.L., oer nacLtraglicLe GelraucL eines
Wortes, als ein viel geeigneteres Iriterium (natrlicL nicLt oas einzige)
NNR
Kapitel 3
oalr, voraul jemano seine Aulmerksamkeit ricLtet. Man kann also sagen,
oieanoerenvissenunterLmstanoenlesseralsoerZeigenoesellst,voraul
er seine Aulmerksamkeit ricLtet uno oementsprecLeno zeigt. Las ist oer
leste Beleg oalr, oass oas Zeigen ausscLlielicL im EaLmen eines lesteL-
enoen SpracLspiels AussicLt aul rlolg Lat. Aus eigener Iralt lringen vir
eselensoveniglertig,vievirauseinerauneLerauslescLlieenknnen,
mit oem Wort lululu zu meinen: Wenn es nicLt regnet, veroe icL
spazierengeLen.(PLAnm.S.18/o8)
s ist ronie oes ScLicksals, oass ausgerecLnet oie Allolge PL :8-;
levorzugt als Sttze lr oie internalistiscLe Leutung oer m
roerenprominentesteVertreterBakerunoHacker
11
sino
gevaLltvuroe.LanacLlasstWittgensteininseinemzveitenHauptverk
oie SpracLe als ein in sicL gescLlossenes System von villkrlicLen Eegeln,
oiekeinerleiAnknplungspunktemitoerWirklicLkeitaulveisenunoaucL
nicLt aulveisen knnen, oenn aus oer SpracLe kommen vir vir mgen
unsoreLenunovenoen,vievirvollensoviesonicLtLeraus.Lieoligen
AuslLrungenlerLinveisenoeLelinitionlzv.Linveisenoerklarung
sooiesenterpretationveiterlassenkeinenZveileloaran,oasszviscLen
SpracLe uno WirklicLkeit keine Verlinoung Lergestellt veroen kann. Las,
voraul Lingeviesen viro, geLrt genauso zur SpracLe vie oie Wrter, oie
man oalei spricLt. Besonoers lestatigt lLlen sicL oie Belrvorter oieser
esart ourcL PL 1. Lort stellt sicL Wittgenstein oie !rage, ol oie
!arlmuster vom SpracLspiel aus PL 8 aucL zur SpracLe geLren. Seine
unoogmatiscLe Antvort ist, oass sie zur WortspracLe zvar nicLt geLren,
aler s ist oas atrlicLste, uno ricLtet am venigsten Vervirrung an,
venn vir oie Muster zu oen Werkzeugen oer SpracLe recLnen, oenn,
venn icL jemanoem sage: SpricL oas Wort oas' aus, so virst ou oocL
oieseszveiteoas'aucLnocLzumSatzrecLnen.(elo.)LieScLvacLLeit
oieses Arguments, oie ike von Savigny nicLt verlorgen lliel
12
, lraucLt
unsLiernicLtzukmmern.WicLtigistallein,oassWittgensteinoieMuster
als vollvertige spracLlicLe ZeicLen ansieLt, uno zvar unalLangig oavon,
ol es sicL oalei um autzeicLen ooer um ZeicLen anoerer atur Lanoelt.

11
Baker&Hacker,Vol.1:Cstensiveoelinitionanoitsramilications,.
1:
IBo.1,8l.
NNS
Die neue Perspektive
Aus oieser unumstrittenen 1atsacLe leiten oie Vertreter jener veniger
unumstrittenen nterpretation oie EecLtlertigung lr iLre BeLauptung al,
oerGegenstano,auloenvirzeigen,vaLrenoviroenSatzsprecLen:Las
istxseinicLtsAuerspracLlicLes,sonoernsellsteinspracLlicLesZeicLen
vie alle anoeren, vesLall oie Linveisenoe Lelinition spracLimmanent
lleile.
cL mcLte oazu !olgenoes sagen: Lie !arlmuster in PL 8 sino lereits
1eil oes SpracLspiels. Lr GelraucL ist oen 1eilneLmern lekannt, sie ver-
oenlenutzt,umSatzezulauen,unostellenoesLall,olvoLlessicLoalei
um visuelle Muster Lanoelt, tatsacLlicL spracLlicLe ZeicLen oar. ALnlicL
vare es, venn oer Baumeister statt iLrer unsere !arlvrter vervenoen
vroe, oalr aler ein xemplar von jeoem oer vier Bausteine naLme, uno
anstelle oer Wrter Wrlel, Saule, Platte uno Balken oen ent-
sprecLenoen Baustein Lelen vroe. r vroe leispielsveise sagen lnl
rot oortLin, oem nicLt nur oer Hinveis aul oas 1rageziel, sonoern aucL
oie Cstension eines oer Bausteine zu lolgen Latte. Zveilellos vroen oie
Bausteineinoiesem!allaucLalsMusterzurSpracLegeLren.GeLrensie
aler nocL oazu, venn jemano aul sie Linveist uno sagt: Lieser Baustein
Leit . ine positive Antvort ist Lier ourcLaus vertretlar. s ist sogar
mglicL, oass ein PLilosopL oaraul lesteLt, oass oie Bausteine, oie oer
GeLille Lolt, zur SpracLe geLren, oenn scLlielicL Lalen sie aucL eine
!unktionunoleileilekeinegeringe!imSpracLspiel.MirlalltesjeoocL
nicLtleicLt,inoerartigenSituationenoieBausteinealsZeicLenanzuseLen,
es sei oenn in einem seLr speziellen Sinn. st eine Person, venn icL sie
jemanoem mit oen Worten Las ist ein seLr guter !reuno von mir
vorstelle, virklicL ein spracLlicLes Symlol, oas Muster eines seLr guten
!reunoes! Llrigens uno Lier leoiene icL micL eines lelielten Argu-
ments Wittgensteins , venn alles, voraul vir zeigen, vaLreno vir sagen
oas ist x, zur SpracLe geLrt, vas Lat oiese Eeoeveise nocL lr einen
ZveckLieLinveisenoeLelinitionoarinistoerinternalistiscLenesart
zuzustimmen scLallt keine unmittellare Verlinoung zviscLen SpracLe
uno WirklicLkeit, veil sie nur aul einem von SpracLe lereits ourcLsetzten
Booen !rcLte tragen kann. LocL oaraus, oass oie Verlinoung zviscLen
SpracLe uno WirklicLkeit mittels Linveisenoer Lelinition sicL nicLt
Lerstellen lasst, lolgt nocL lange nicLt, oass sie sicL aul keineanoereWeise
NNT
Kapitel 3
Lerstellen lasst.
13
Wenn icL oie m r ricLtig
versteLe,istoieseVerlinoungscLonimmerLergestellt.Lie1atigkeiten,mit
oenenoieSpracLevervolenist,sinovoLlnicLtsellstalsspracLimmanent
anzuseLen. Sie liloen stattoessen oie natrlicLe VerLaltensveise von nicLt
minoer oer atur angeLrenoen Ireaturen, uno GleicLes gilt lr oie
spracLlicLen Auerungen, oie oiese Ireaturen, o.L., vir, im Zusammen-
Lang mit oiesen 1atigkeiten vollzieLen. Lie Lier kritisierte nterpretation
erinnertmicLanjemanoen,oeroieAvenueoeCLampslyseesLerauluno
Lerunter laLrt, uno sicL vunoert, oass er oie Staot Paris nirgenos
ausgescLiloert linoet. So jemanoen mssen vir aussteigen lassen uno iLm
oannsagen:Monsieur,voustesojala!
14
NMK a p~ ~ p~~
Lie uelle oieser uno vieler anoerer Missverstanonisse in oer PLilosopLie
viro in PL 8 von Wittgenstein sellst aulgeoeckt: oie pLilosopLiscLen
Prolleme entsteLen, venn oie SpracLe . Gemeint ist eine Art
semantiscLen eerlauls. Las lestatigt oie Variante von PL 1:: Lie
Vervirrungen,oieunslescLaltigen,entsteLengleicLsam,vennoieSpracLe
leerlault,nicLtvennsiearleitet.LieMissverstanonissesinooasrgelnis
einer unerprolten Vervenoung oer SpracLe, o.L., einer Vervenoung, oie
nicLt im EaLmen eines oer lesteLenoen, lr lestimmte Ausorcke
cLarakteristiscLen SpracLspiele stattlinoet, sonoern oie lekannten Plaoe
verlasst, uno sicL somit aul unlersicLtlicLes 1errain legilt. Ler 1ext in
PL 8 spricLt aucL von oer 1enoenz oie ogik unserer SpracLe zu
sullimieren(vgl.PL8p,p)BeimVerlsullimierenLanoeltessicLum
eine erneute (vgl. oas Satzraoikal aus PL Anm. S. 18/o8) ntleLnung
aus oer !acLspracLe oer CLemie. Sullimation lezeicLnet oort oen

1
!reineaLnlicLeIritiksieLeAcero1ppp.
1
Meiner nterpretation naLer kommen in oiesem Punkt Hintikka & Hintikka 1pp,
Iap. p. AucL venn iLre Leutung von Wittgensteins AuslLrungen ler Hinveis-
oelinition lzv. Linveisenoes eLren in oen m r oie
GrenzenoerLierkritisiertenPositionnicLtverlasst,tretensiemitacLorucklroie
1Lese ein, oass oer SpracLspiel-Begrill oie !unktion lernimmt, oie Verlinoung
zviscLenSpracLeunoWeltLerzustellen.
NNU
Die neue Perspektive
oirekten Llergang vom lesten in oen gaslrmigen Aggregatzustano.
15
n
oerPLilosopLiesoWittgensteinsAnsicLtlinoeteinoerartigerLlergang
statt, venn man oas Stuoium oes !unktionierens oer SpracLe veg von
iLremGelraucLinSpracLspielenLinzueinerpraxislreienSpLareverlagert.
n seiner Eellektion ler oie Zeit untersucLt Augustinus nicLt oie
Vervenoung oes Wortes in SpracLspielen oer Zeitmessung, sonoern
lesinntsicLauloas,vassolcLenSpracLspielenzugrunoeliegt(PL8pl.).
lenso venig virlt oer PLilosopL, oer sicL IlarLeit ler oie BezieLung
zviscLen amen uno Benanntem verscLallen vill, einen Blick aul unsere
SpracLspiele,sonoernstarrtauleinenGegenstanovorsicL,voleiereinen
lestimmtenamenooeroasWortoiesesstanoigvieoerLolt(PL8)
LasLemonstrativumspieltinoiesemIontexteinelesonoereEolle,veil
aulgruno oer 1atsacLe, oass es ausscLlielicL im Beisein oes gemeinten
Gegenstanoes gelraucLt viro, oie 1auscLung entsteLt, oass es eine un-
mittellare Verlinoung zum Benannten Lerstellt. Zuoem ist lei oieses
stets gevaLrleistet, oass es eine Eelerenz Lat. WaLreno oie ourcL ein
Sulstantiv lezeicLnete Person ooer SacLe jeoerzeit sterlen lzv. zerstrt
veroen kann, vas einen Eelerenzverlust zur !olge Lat, releriert oieses
unter allen Lmstanoen erlolgreicL, oenn man zeigt notvenoig aul tvas
(PL p). So erklarte Eussell oieses zum eigentlicLen amen, olvoLl
seinGelraucLvomGelraucLoerWrter,oievirllicLerveisealsamen
lezeicLnen, trotz olerllacLlicLer ALnlicLkeit in vicLtigen Punkten al-
veicLt.IennzeicLnenolreinenamenmeintWittgensteinimHinllick
auloaszuBeginnvonPL8explizitervaLnteSpracLspielvonPL8ist
lreilicL, oass es ourcL oie Worte oas ist . ooer oas Leit . erklart
veroen kann. rklaren vir aler aucL, scLreilt er veiter, Las Leit
oieses'ooerLiesesLeitoieses'(PL8,vgl.PL,)LieSorge,oen
amen knnte oie Eelerenz alLanoen kommen, verlLrte oie pLilo-
sopLiscLe 1raoition von Platon lis Eussell uno oen Autor oes q~~
aueroem oazu, oie xistenz von alsolut einlacLen, unzerstrlaren
Gegenstanoen zu postulieren (PL p, ) Zusammengelasst: n einer stark
alstraLierenoen (sullimierenoen) BetracLtung sollen vaLrlicL eigenartige

1,
SieLe, z.B., ECMPP exikon CLemie, Lrsg. v. ]rgen !alle uno Manlreo Eegitz,
Stuttgart/evYork,1ppp.
NNV
Kapitel 3
Gegenstanoe garantieren, oass amen, oie genau genommen keine sino,
tatsacLlicL tvas lenennen. Lieser tLeoretiscLe Aulvano ist oesLall
erloroerlicL, veil Lier oas Benennen sozusagen in vitro (vgl. PL op)
erlolgen muss. Lnter solcLen unnatrlicLen Beoingungen gelingt oie
Benennung, oie oann vie eine 1aule aussieLt uno ourcL einen (lreilicL
merkvroigen) seeliscLen Akt eines einzelnen noiviouums einoeutig zu
leisten ist (sieLe erneut PL 8), venn oie zu verlinoenoen amen uno
Gegenstanoezuvorprapariertvoroensino.
Man kann sicL oiese ganze Prozeour ersparen, inoem man oie SpracLe
lei iLrer alltaglicLen Arleit leolacLtet. AucL oie Angst, oie amen
knnten iLre Beoeutung verlieren, erveist sicL oalei als grunolos. Sie
leruLt aul oer VervecLslung oer Beoeutung mit oem 1rager oer Be-
oeutung. Wir sagen nicLt, oie Beoeutung eines amens sterle, venn oie
Person, oie oen amen tragt, tot ist (PL o). LnalLangig oavon, ol oer
1ragereinesamensexistiertooernicLt,LatoerameBeoeutung,solange
er in unseren SpracLspielen eine Vervenoung Lat. Liese Vervenoung mag
einlacL oarin lesteLen, oass oerjenige, oer oen tragerlos gevoroenen
amenLrt,oenIoplscLttelt.WicLtigistnur,oassoieseEeaktionPraxis
ist,o.L.,oassjeoer,oeruntergevissenLmstanoenoenamenLrt,sicLso
zu verLalten Lat (PL 1-:, ). LaourcL viro unterstricLen, oass oas
VerleiLen von Beoeutung keine inoiviouelle eistung ist. Beoeutung
entsteLt nicLt, venn ein oenkenoer MenscL aus eigener Iralt einen
Gegenstano aul einen amen tault ooer oie von einem ALnen lereits
vollzogene1aulelrsicLvieoerLolt.LamiteinWortleoeutungsvollviro,
leoarl es eines ganzen Lorles. Las Wort einlacL liloet Lier keine Aus-
naLme, oenn inlacLLeit im alsoluten Sinn gilt es nicLt. Cl etvas als
einlacL ooer als zusammengesetzt anzuseLen ist, Langt vom jeveiligen
SpracLspielal.SoscLreiltWittgenstein:
WennicLjemanoemoLneveitererklarungsageWasicLjetztvormirseLe,ist
zusammengesetzt, so viro er mit EecLt lragen: Was meinst ou mit
zusammengesetzt'LaskannjaallesMglicLeLeien!Lie!ragest,vasou
sieLst zusammengesetzt Lat voLl Sinn, venn lereits leststeLt, um velcLe Art
oes Zusammengesetztseins o. L., um velcLen lesonoeren GelraucL oieses
WortesessicLLanoelnsoll.(PL;)
NOM
Die neue Perspektive
SinoWrterzusammengesetztun,imHinllickauloenSatzsinosieoie
einlacLen Bestanoteile. Aus einer anoeren Perspektive sino sie zusammen-
gesetzt: aus MorpLemen, aus Sillen, aus BucLstalen. Lno aucL oiese
lemente oer Wrter knnen einlacL ooer zusammengesetzt sein, je nacL
oemvelcLerpraktiscLeZusammenLanglroieBeurteilungmagellicList.
Sellstoie!rage,velcLeGegenstanoeeslerLauptgilt,istnicLtourcLoen
lorscLenoen Blick aul oie Welt uno ourcL oie prazisen ScLlusslolgerungen
eines PLilosopLen zu leantvorten, sonoern kann nur spracLspiellezogen
entscLieoen veroen. Was es, scLeinlar, gelen , geLrt zur SpracLe.
(PL ,o) LocL oas ist scLon ein 1Lema lr oas nacLste Iapitel.
NON

h~ Q
t o
NK ^ _
MglicLerveiseistimauleoesvorigenIapitelsoerinoruckentstanoen,
Wittgenstein Lale zeigen vollen, oass oie Linveisenoe Lelinition lzv.
rklarung als nstrument lr oas eLren oer MutterspracLe vllig unge-
eignet ist. Las vare alleroings ein scLverviegenoes Missverstanonis. Lie
Linveisenoe Lelinition oas Lat oie AlscLnittslolge PL :8-; oemons-
triertsetztlriLrenrlolgaulSeiteniLresAoressateneinMinoestmaan
SpracLkompetenz voraus, uno kann oesLall nicLt oas erste !unoament
sein. st oie geloroerte SpracLkompetenz jeoocL lereits vorLanoen, so ist
oie Cstension nicLt nur ein lraucLlares VerlaLren, um jemanoem oie
Beoeutung eines Wortes leizulringen, sonoern sie ist olt oas leste
VerlaLrenlerLaupt.LmjemanoemoieBeoeutungeines!arlvortes,z.B.
llauooergrn(PL;)zuerklaren,veroenvirauleinenGegenstano
oieser !arle zeigen, uno sagen: Liese !arle ist . AucL Allgemein-
legrillevieSpiel(PLll.)ooerBlatt(PL;)kannmanLinveiseno
erklaren. Wir knnen jemanoem naLe lringen, vas oas Wort Spiel
leoeutet, inoem vir iLm Beispiele gelen, Spiele lescLreilen, vorlLren,
usv.
1

Lass Wittgenstein oem nicLt verscLlossen lliel, veroient kaum ol,


scLlielicL tragt er nur oer 1atsacLe EecLnung, oass vir virklicL olt so
verlaLren. Lie ParagrapLen ,-8o oer m r
LaltenalerinoiesemZusammenLangeineLlerrascLunglereit.LortsticLt
oie 1Lese Lervor, oass oie Cstension in vielen !allen nicLt nur oas leste
VerlaLren ist, oas vir Lalen, sonoern aucL scLon alles ist, vas vir ler-
Laupt Lalen knnen. Lie rklarung ourcL Beispiele soviel ist gemeint
ist kein otleLell, keine eiter, oie oer Aoressat vegverlen kann,
nacLoem er ein tieleres Verstanonis erreicLt Lat, sie entLalt stattoessen
scLon alles, vas oer eLrenoe vei uno oer ernenoe vissen muss.

1
Lno oie _ eines amens, scLreilt Wittgenstein im viel zitierten
ParagrapLen,erklartmanmancLmaloaourcL,oamanaulseinenqzeigt.
1::
Willkrliche Regeln
nslesonoere ist oie rklarung ourcL Beispiele nicLt oer rsatz einer
genauenLelinition,velcLeoiericLtigerklarungvare,vennmansienur
gelenknnte.Wievroenviroennjemanoemerklaren,lesenvirinPL
p, vas ein Spiel ist cL glaule, vir veroen iLmp lescLreilen, uno
virknntenoerBescLreilungLinzulgen:oas, ,nenntman
Spiele'. Lno vissen vir sellst oenn meLr Innen vir etva nur oem
Anoern nicLt genau sagen, vas ein Spiel ist (vgl. PL ;1, ;,) Lie Al-
scLlusslrageistrLetoriscL,unonatrlicLmiteinzuleantvorten.LocL
oasstellteinengevaltigen1alulrucLoar.
Von Platon lis zum jungen Wittgenstein varen PLilosopLen ourcLgangig
oerLlerzeugung,oassoasVerstanoniseinesWortesourcLoasPrasentieren
einerLelinitionlezeugtviro.autoemq~~knnenkomplexeSym-
lole ourcL Lelinitionen erklart veroen (1 .:). Ler ame, oagegen, oer
ein LrzeicLen ist, ist ourcL keine Lelinition veiter zu zerglieoern. (1
.:)SeineBeoeutungvirostattoessenourcLrlauterungenerklart,o.L.,
ourcL Satze, oie sellst LrzeicLen entLalten, uno lr oeren Verstanonis oie
Ienntnis jener LrzeicLen lereits vorauszusetzen ist (1 .:). Wie icL im
ersten Iapitel oargelegt Lale, verlasst oer q~~ niemals oen Stano-
punkt oes SpracLkunoigen. PLilosopLen, oie oarum lemLt varen, oie
SpracLe aul iLre erkenntnistLeoretiscLe Grunolage zurckzulLren,
tracLteten iLrerseits oanacL, oie komplexen Begrille so zu analysieren, lis
sieeinlacLeBestanoteileerLielten,oieausoerSpracLeLerauslLren.
Lm oen LnterscLieo zviscLen leioen Ansatzen zu versteLen, oenken
vir an jemanoen, oer oie Beoeutung eines lestimmten Wortes, sagen vir
Eegenlogen, erlaLren vill, uno zu oiesem Zveck in einem exikon
nacLscLlagt. La so oie gemeinsame Vorstellung Eegenlogen ein
komplexer Begrill ist, viro oas exikon oas Wort ourcL Verveis aul
einlacLereBegrille,etvaEegen,icLtooer!arle,erklarenmssen.
Liese aler, solern sie sellst eine gevisse Iomplexitat aulveisen, mssen
iLrerseits ourcL nocL einlacLere erklart veroen, lis man scLlielicL aul
einlacLste Begrille stt, oie iLrer inlacLLeit vegen nicLt meLr oelini-
tionslaLigsino.SolcLeBegrillesooieAullassungoesq~~knnen
LcLstens ourcL gleicLartige Begrille erlautert veroen. Lass venigstens
oerenBeoeutungoannlekanntseinmuss,istklar,scLlielicLgreiltjemano,
oeroerSpracLevlligunkunoigist,aucLnicLtzumexikon.
NOP
Kapitel 4
Lem vroen oie lritiscLen mpiristen oes 1;. uno 18. ]aLrLunoerts
sovie einige Mitglieoer oes Wiener Ireises
2
entgegensetzen, oas sei voLl
ricLtig, aler venn lr oen ernenoen nicLt oie MglicLkeit lesteLt, an
irgenoeiner Stelle eine Brcke zviscLen SpracLe uno WirklicLkeit zu
scLlagen, oie SpracLe also lr iLn ein in sicL gescLlossenes System lleilt,
kann er oie Satze oieser SpracLe zvar versteLen, aler nicLt ler iLre
WaLrLeitooer!alscLLeiturteilen.inlesonoersklugerMenscL,oerseine
MutterspracLe ourcL oas Stuoium eines exikons gelernt Latte, vroe
imstanoe sein zu sagen, oass oas Wort llau eine !arle leoeutet, aler er
vroenicLtentscLeioenknnen,oleiniLmgezeigterGegenstanollauist
ooer nicLt. n einem ioealen exikon msste lolglicL oie Beoeutung oes
Wortes llau auer (ooer statt) oer spracLlicLen rlauterung ourcL oas
Beilgen eines !arllleckes, eines Musters oer !arle llau erklart veroen.
acL oieser Aullassung soll oie Cstension Lier oLne veiteres lunktio-
nieren, veil oie alsolute inlacLLeit oes von oem Begrill lezeicLneten
Gegenstanoes keinen Eaum lr Missverstanonisse ollen lasst. Lie Analyse
Lat oie Grunolegrille oer SpracLe lreigelegt, oie iLrerseits oie primaren
lemente oer Eealitat lezeicLnen, oas Leit, oie Gegenstanoe, velcLe oie
Grunoausstattung, oas leste Moliliar oer Welt liloen, uno von oenen vir,
nacLoem vir sie einmal aulgeoeckt Lalen, eine unmittellare uno evioente
rkenntnis erlangen, so oass eine Linveisenoe rklarung in oiesem !all
iLreWirkunggarnicLtverleLlenkann.
OK t~ ~
LieseLrelementeoerEealitatsinounsimvorigenIapitellereitslegegnet.
Lie Postulierung oerartiger ntitaten stano im ZusammenLang mit oer
otvenoigkeit, oie amen vor oem Verlust iLrer Eelerenz zu levaLren.

:
SoscLreiltleispielsveiseocke:voros,astLeyareuseolymen,canproperlyano
immeoiately signily notLing lut tLe ioeas tLat are in tLe mino ol tLe speaker (An
ssay Concerning Human Lnoerstanoing, .:.), ScLlick meint: Las Lelinieren
kannnicLtinsLnenolicLeveitergeLen,virkommenalsoscLlielicLzuWorten,
oerenBeoeutungnicLtvieoerourcLeinenSatzlescLrielenveroenkann,siemu
unmittellar aulgeviesen veroen, oie Beoeutung oes Wortes mu in letzter inie
gezeigt,siemugegelenveroen.(ScLlick1p8,po)
NOQ
Willkrliche Regeln
Wie vir jetzt seLen, stellt oie Postulierung oer Lrelemente aucL einen
VersucL oar, oie AnsicLt zu retten, oass oie Linveisenoe rklarung
voraussetzungslos verstanoen veroen kann, uno somit oie ursprnglicLe
Verlinoung zviscLen SpracLe uno WirklicLkeit Lerstellt. Wittgensteins
invano, man knne nicLt sagen, etvas sei in alsolutem Sinn einlacL,
vuroe elenlalls olen lereits errtert. ur kurz angesprocLen vuroe
Lingegen oer invano, oass lerLaupt von Gegenstano nicLt in also-
lutem Sinn, o.L., spracLspielunalLangig gereoet veroen kann. Lieses
Gegenargumentistveitvenigerevioentalsjenes.LergesunoeMenscLen-
verstanoistgeneigtoaraulzuantvorten,oassesoieBerge,oieBaume,oie
1iere zveilellos gilt, uno zvar unalLangig oavon, ol MenscLen oa sino,
um sie zu leolacLten uno ler sie zu reoen, velcLe Gegenstanoe in oer
Welt existieren meint man , legt oie SpracLe nicLt lest. Geviss!
Anoererseits unterliegen vir einer 1auscLung, venn vir glaulen, velcLe
Gegenstanoe es gilt, sei vorgegelen, unser Beitrag lescLranke sicL also
oaraul,siezuentoeckenunomitamenzulelegen.
Liese 1auscLung leruLt aul einem Missverstanonis oer Eolle von
Mustern in unserer SpracLe. Wenn jemano aul oie Zeigegeste oie Worte
lolgenlasst:LasisteinBaum,oannlringtereinWortinVerlinoungmit
einem Muster. Ler Aoressat oes Hinveises erLalt oaourcL eine Eegel lr
oen GelraucL jenes Wortes. st es aler notvenoig, oass oie SpracLe ler
ein solcLes Wort mit einer so gearteten Vervenoung verlgt WoLl kaum.
s spricLt nicLts oagegen, oass eine anoere SpracLe Wrter lr oas kennt,
vas vir Stamm, Zveig uno Blatt nennen, jeoocL nicLt lr oas
Gesamte. ine veitere SpracLe knnte oas Wort Baum aucL im
ZusammenLangmitLingenlenutzen,oielrunskeineBaumemeLrsino.
nPLentvirltWittgensteinoasGeoankenexperiment,oasseineGruppe
vonMenscLenkeineWrterlroieeinzelnen!arlen,sonoernausscLlie-
licL lr lestimmte !arlkomlinationen kennt. Sie Latten leispielsveise lr
oie !arlkomlination oer lranzsiscLen 1ricolore, velcLe lr sie einen
ganz lesonoeren CLarakter lesae, einen Ausoruck, oagegen keinen lr
jeoeoeroreieinzelnen!arlen.
3

Wittgenstein Latte sicL gar nicLt oie MLe gelen mssen, ein solcLes alternatives
Larstellungssystem zu erlinoen. Lie tLnologie sovie oie PLilologie lielern oavon
NOR
Kapitel 4
Wie im q~~ lereits oargelegt (1 .1), sino viele Begrillssysteme
lr oen Lmgang oer MenscLen mit oen Lingen uno miteinanoer oenklar.
Lie Welt zvingt uns kein Larstellungssystem aul, vaLre Begrille gilt es
nicLt.atrlicLoaraulmacLtoerq~~aucLlereitsaulmerksamist
oieWaLloesSystemsnicLtunalLangigvonoenkonkretenMglicLkeiten,
seine Begrille anzuvenoen. Beeinllusst viro oie WaLl aler aucL ourcL oie
menscLlicLe atur. Was oie MenscLen als ganz lesonoers emplinoen,
viro in oen Wrtern iLrer SpracLe seinen ieoerscLlag linoen. Wroe ein
PLilosopL oiese MenscLen lragen, velcLe Gegenstanoe es gilt, uno zvar
nicLt in iLren Hausern ooer an irgenoeinem anoeren Crt, sonoern in oer
Welt lerLaupt, vroen sie vielleicLt, nicLt gevaLr, oass es sicL um eine
!eiertagslrage Lanoelt (vgl. PL 8), so viele Gegenstanoe aulzaLlen, vie
GegenstanoslezeicLnungen in iLrer SpracLe vorLanoen sino. Lalei vare
eine solcLe Antvort elenso naLe liegeno vie nicLts sageno. Halen vir
lescLlossen, oen MascLen unseres Begrillsnetzes eine lestimmte !orm zu
gelen,sagenvir,eineLreieckslorm,oannLateskeinenSinnzusagen,oass
es Lreiecke gilt. 1rivialerveise viro oie Welt aus lauter Lreiecken le-
steLen,oerenxistenzunsnotvenoigvorkommenviro,oennmeintman
,existiertensienicLt,vareesaucLnicLtmglicL,oieWeltmitBezugaul
siericLtigooerlalscLzulescLreilen.LiesenrrtumveroeutlicLtWittgen-
stein in oen m r mit Hille eines lerLmt
gevoroenenVergleicLs:
MankannvonLingnicLtaussagen,essei1mlang,nocL,esseinicLt1m
lang,unooasistoasLrmeterinParis.LamitLalenviraleroiesemnatrlicL
nicLt irgeno eine merkvroige igenscLalt zugescLrielen, sonoern nur seine
eigenartige Eolle im Spiel oes Messens mit oem Meterma gekennzeicLnet.
LenkenvirunsaulaLnlicLeWeisevieoasLrmeteraucLoieMustervon!arlen
in Paris aullevaLrt. So erklaren vir: Sepia' Leie oie !arle oes oort unter
ultalscLlu aullevaLrten Lr-Sepia. Lann viro es keinen Sinn Lalen, von
oiesemMusterauszusagen,esLaleoiese!arle,nocL,esLalesienicLt.(PL,o)

genug Beispiele. Besonoers lasziniereno linoe icL oiejenigen, oie Bruno Snell im
ersten Iapitel (es tragt oie LlerscLrilt Lie SpracLe Homers) seines BucLes a
b d anlLrt.
NOS
Willkrliche Regeln
Hat sicL oie vissenscLaltlicLe GemeinscLalt einmal oaraul geeinigt, oas
Lrmeter als Muster einzusetzen, vas leinLaltet, oass lortan alles 1 m lang
sein viro, vas oieselle ange Lat vie jenes, oann ist oie BeLauptung, oas
Lrmeter sei sellst 1 m lang eine leere PLrase, veil oas leoiglicL lesagt, es
Laleoieange,oieesLale.!reilicListesvorstelllar,oasseinaie,oeroie
ausgezeicLnete Eolle oes Lrmeters nicLt kannte, es sellst mit einem
anoeren, nacL iLm angelertigten Mastal messen vroe, uno oalei lest-
stellte, es sei 1 m lang, ooer es sei es nicLt. Lamit Latte aler oer aie oas
ursprnglicLe Muster aul einen ganz normalen Metallstal reouziert, uno
stattoessen ein neues Muster eingelLrt. Las vare vollkommen legitim.
LllicLerveise veroen Muster oieser Art sogar tausenolacL verviellaltigt
ooer ourcL lelielig vieoerLollare StanoaroverlaLren ersetzt, oenn oas ist
einerseits praktiscL, anoererseits lesteLt oie GelaLr, oass ein Muster zer-
strt ooer lescLaoigt viro. AucL im !all oes Lrmeters ist genau oas
passiert. Ware oieses aler oas alleinige Muster gellielen, Latte es unter
keinen Lmstanoen Sinn zu sagen, es sei nicLt 1 m lang, oenn sellst venn
sicL seine ange geanoert Latte, vroe alles 1 m lang sein, vas oie neue
ange aulviese, uno oarum vare aucL oie BeLauptung sinnlos, es sei 1 m
lang.ALnlicLesgiltnatrlicLlroasLr-SepiasovielrunzaLligesAnoere,
vasauloieselleWeisealsMusterlungiert.LementsprecLenolaLrtoer1ext
verallgemeinernolort:
Wir knnen oas so ausorcken: Lieses Muster ist ein nstrument oer SpracLe,
mit oer vir !arlaussagen macLen. s ist in oiesem Spiel nicLt Largestelltes,
sonoern Mittel oer Larstellung. Lno elen oas gilt von einem lement im
SpracLspiel (8), venn vir, es lenenneno, oas Wort E' aussprecLen: vir Lalen
oamit oiesem Ling eine Eolle in unserm SpracLspiel gegelen, es ist nun j
oer Larstellung. Lno zu sagen t es nicLt, so knnte es keinen amen
Lalensagtnunsoviel,unosovenig,vie:galeesoiesesLingnicLt,soknnten
viresinunseremSpielnicLtvervenoen.Wases,scLeinlar,gelen,geLrt
zurSpracLe.sistinunseremSpieleinParaoigma,etvas,vomitverglicLenviro.
Lno oies leststellen, kann Leien, eine vicLtige !eststellung macLen, aler es ist
oennocL eine !eststellung unser SpracLspiel unsere Larstellungsveise
letrelleno.(elo.,vgl.PL,8)
in MuseumslesucLer kann ourcLaus, nacLoem er seinem Begleiter ourcL
Hinveis aul eine lestimmte Skulptur erklart Lat oas sei eine CLimare, oie
NOT
Kapitel 4
Worte Linzulgen: Ieine Angst! Liese scLrecklicLen Ireaturen gilt es
nicLt, sie sino nur oie rlinoung von LicLtern. Iurz oaraul viro er vor
einer anoeren Skulptur vielleicLt sagen, oas sei ein ve, uno gelragt, ol
aucLoieses1iereinerlinoungvonLicLternsei,viroerervioern:ein,
ven gilt es virklicL.
4
Lie Auerung oes Satzes x existiert ooer x
existiert nicLt kann lolglicL alsolut sinnvoll sein. m gescLiloerten !all
vroe sie lesagen, oass CLimare uno ve seLr verscLieoenartige
Larstellungsmittelsino,ooer,vennmanvill,oassessicLleietzteremum
ein ecLtes, lei rsterem um ein Pseuoo-Larstellungsmittel Lanoelt. Wir
Lalen es Lier also nicLt mit rlaLrungssatzen zu tun, vie etva m Zoo
unserer Staot gilt es ven, sonoern mit grammatiscLen Satzen, mittels
velcLermanjemanoemoenGelraucLleioerBegrilleleilringt.AlssolcLe
sino sie in Cronung. Sie veroen prollematiscL, venn man sie als meta-
pLysiscLe Aussagen missoeutet. Man glault oann, es mit ecLten
rlaLrungssatzen zu tun zu Lalen, uno viro zur AnsicLt verlLrt, oie
xistenz lzv. icLtexistenz oer lraglicLen Gegenstanoe sei etvas Also-
lutes,oemoieSpracLeleoiglicLEecLnungtragt.
5
PK c~
Lie Belreiung von oiesem rrtum lringt gleicLzeitig oie Vorstellung,
Begrille lieen sicL in einoeutiger Weise analysieren, seLr stark ins
ScLvanken. Al oem Moment, vo keine spracLspielunalLangigen Gegen-

nZ1(=BPP8)lesenvir:inerseieinlerzeugterEealist,oerAnoereein
lerzeugter oealist uno leLrt seine Iinoer oementsprecLeno. n einer so vicLtigen
SacLe, vie oer xistenz, ooer icLtexistenz oer auern Welt vollen sie iLren
Iinoern nicLts !alscLes leilringen.Was viro man sie nun leLren AucL oies, zu
sagen s gilt pLysikaliscLe Gegenstanoe, lezieLungsveise oas Gegenteil Wenn
iner an !een nicLt glault, so lraucLt er seine Iinoer nicLt leLren s gilt keine
!een, sonoern er kann es unterlassen, sie oas Wort !ee` zu leLren. Bei velcLer
GelegenLeitsollensiesagensgilt.,ooersgiltnicLt.urvennsieeute
trellen,oieentgegengesetztenGlaulenssino.
,
PL ,o geLrt zu oen meist oiskutierten Bemerkungen oer m
r. !r eine lesonoers erLellenoe nterpretation sieLe ScLulte 1p8p
1-1p.
NOU
Willkrliche Regeln
stanoe, lolglicL aucL keine Lr-Bestanoteile oer Wrter postuliert veroen
knnen, kann oie Analyse, venn lerLaupt, nur nocL als eigenstanoiges
SpracLspiel einen Sinn leileLalten. Laraul vill Wittgenstein Linaus, venn
erscLreilt:
Ler Ausoruck aler, ein Satz in (l) sei eine analysierte' !orm eines in (a),
verlLrt uns leicLt oazu, zu meinen, jene !orm sei oie lunoamentalere, sie zeige
erst, vas mit oer anoern gemeint sei, etc. Wir oenken etva: Wer nur oie
unanalysierte !orm lesitzt, oem geLt oie Analyse al, ver aler oie analysierte
!ormkennt,oerlesitzeoamitalles.AlerkannicLnicLtsagen,oaein
AspektoerSacLeverlorengeLt,soviejenem(PL)
LocL vomglicL ist es zu lrL, um oas oeal oer ricLtigen Analyse
preiszugelen. Las oeal ist vielleicLt zu retten, venn oie Analyse rein
konzeptuell lleilt. Lalr scLeint lrigens oer Lmstano zu sprecLen, oass
viroieWrteroerSpracLenicLtnacLBelieleneinsetzen.Wennvireinen
Gegenstano unter einen Begrill sulsumieren, Lat oas ourcLaus seine
EecLtlertigung. Lie EecLtlertigung muss aueroem verlglar sein, levor
oieBegrillezurAnvenoungkommen.SieentLaltscLlielicLoenGruno
meint man , vesLall vir einen Begrill anstatt eines anoeren vaLlen. Be-
tracLten vir lolgenoen !all: in Biologiestuoent Lat im xamen oie Art
eineriLmgezeigtenPllanzezulestimmen.WieviroervorgeLenrviro
sicL voLl oie Pllanze genauestens anscLauen, sicL merken, velcLe Merk-
malesieaulveist,unooannversucLen,sicLzuerinnern,velcLerunteroen
Begrillen, oie er gelernt Lat, exakt oiese Merkmale leinLaltet. Sellst-
verstanolicL sino Lier nicLt alle lerLaupt leststelllaren Merkmale
gemeint, sonoern nur oie geraoe relevanten. ]eoer Gegenstano lesitzt
unzaLlige igenscLalten, aler nur eine, ooer nur eine kleine Gruppe von
iLnen so oie traoitionelle Aullassung in oer PLilosopLie ist oalr
verantvortlicL, oass er oas ist, als vas vir iLn lezeicLnen. eioer Lat sicL
in oer Praxis oie Aulgale, oiese igenscLalten anzugelen, lr oie aller-
meisten Begrille als auerst scLver erviesen. icLtsoestoveniger, sellst
venn iLre enogltige sung lr knltige Generationen vorleLalten
lleilen viro, muss es venigstens tLeoretiscL mglicL sein, oie Begrille in
iLren Iomponenten oerart zu zerlegen, oass am noe iLre vesentlicLen
Merkmale lrig lleilen, o.L., oiejenigen, oie notvenoig uno ausreicLeno
sino,umetvasalsxooeryzuerkennen.inintuitivesWissenoarler
NOV
Kapitel 4
Lalen vir ja lereits. Lem ist letztenolicL zu veroanken, oass vir von oen
Begrillen unserer SpracLe einen geregelten GelraucL macLen, olvoLl,
oanacLgelragt,viroieEegelnicLtangelenknnen.
1atsacLlicL nimmt Wittgenstein oieses GeoankengellecLt seLr ernst. r
geLt in zvei ScLritten oaraul ein: ZunacLst greilt er oie oee an, oass
Begrille aulgruno eines (ooer einiger) vesentlicLen, allen oarunter lallen-
oen Gegenstanoe gemeinsamen, Merkmals angevenoet veroen, spater
Linterlragt er oie im Cligen implizite Eegelvorstellung. in mglicLer
invano gegen oie von Wittgensteinin PL 1- vorgelracLten Geoanken
lietet oen auerlicLen Anlass, oer oie gegenvartige Liskussion erllnet.
LerAutoroerm rlesenvirinPL,Lale
oie ganze Zeit von SpracLspielen gereoet, lleile oem eser aler eine
Lelinition scLuloig: er solle enolicL sagen, vas SpracLspiele sino, o.L., er
solle angelen, Was allen oiesen Vorgangen gemeinsam ist uno sie zur
SpracLe, ooer zu 1eilen oer SpracLe macLt. Laraul entgegnet Wittgen-
stein: es ist oiesen rscLeinungen garnicLt ines gemeinsam, vesvegen
virlralleoasgleicLeWortvervenoen,sonoernsiesinomiteinanoerin
vielen verscLieoenen Weisen ~. Lno oieser VervanotscLalt, ooer
oieserVervanotscLaltenvegennennenvirsiealleSpracLen'.(elo.)
llustriert viro oiese 1Lese zuerst anLano oes Wortes Spiel (PL ),
oann ZaLl (PL ;). s lasst sicL leim lesten Willen nicLt ein ioenti-
lizierenoer Zug angelen, velcLer allen Spielen gemein ist. !reilicL gilt es
Parallelen zviscLen Spielen, aler zviscLen verscLieoenen Spielen ver-
scLieoene Parallelen. ScLacL steLt oem Lamespiel oarin naLe, oass leioe
Brettspiele sino, uno leioe gleicLen 1ennis insolern, als es in allen
Gevinnen uno Verlieren gilt. Lagegen sino 1ennis uno !angen ourcL
Irpereinsatz verlunoen, vaLreno oie grte ALnlicLkeit zviscLen
ScLacL uno !angen vaLrscLeinlicL oarin lesteLt, oass ScLacLspieler nacL
ieoerlagen olt aucL seLr scLnell verscLvinoen. n einem Wort: Was eine
vorurteilslose BetracLtung (oenk nicLt, sonoern scLau!, PL ) zutage
lroert, ist nicLt eine allen gemeinsame igenscLalt, sonoern ein kompli-
ziertes etz von ALnlicLkeiten, oie einanoer lergreilen uno kreuzen.
ALnlicLkeitenimGroenunoIleinen.(elo.)
NPM
Willkrliche Regeln
tvas unglcklicL ist oer VergleicL in PL ; oer verscLieoenen
nstanzen eines Begrilles mit oen Mitglieoern einer !amilie. Vervanote
sinooieMenscLennamlicLnicLtaulgrunopLysiscLerooercLarakterlicLer
ALnlicLkeiten. Aul oer anoeren Seite neigen vir oazu, venn vir vissen,
oass MenscLen oersellen !amilie angeLren, nacL ALnlicLkeiten zu
sucLen. Larin erveist sicL oer VergleicL als trelleno. n oer 1at sino oie
ALnlicLkeitslanoerzviscLenoenmultiplennstanzeneinesBegrillesnicLt
irgenovie a priori gegelen, so oass oie legrilllicLe ZugeLrigkeit sicL
oaraus alleiten liee. Lie ALnlicLkeiten lallen uns aul, venn vir, von
einem PLilosopLen aulgeloroert, oen GelraucL unserer Wrter zu
legrnoen, aulmerksam LinscLauen. Wir lesorgen uns oie EecLt-
lertigung nacLtraglicL. n oiesem Sinn ist oas vegen in uno oieser
VervanotscLalt, ooer oieser VervanotscLalten vegen nennen vir sie alle
SpracLen' (PL ,) ooer oas veil in veil es eine oirekte
VervanotscLalt mit mancLem Lat, vas man lisLer ZaLl genannt Lat, uno
oaourcL, kann man sagen, erLalt es eine inoirekte VervanotscLalt zu
anoerem,vasviraucLnennen(PL;)zulesen.
6

Lm oas zu versteLen, stellen vir uns einen MenscLen aus einem vllig
lremoen Iulturkreis vor, oer zu uns kommt. acLoem vir iLn mit
zaLlreicLenoerVorgangevertrautgemacLtLalen,oievirSpielenennen,
viroersicLvielleicLt,sicLanoaserinnerno,vasmanin seinerHeimatso
nennt, lei einigen nicLt lerrascLt zeigen, lei anoeren Lingegen viro er
sicLvunoern,oassvirsoetvasnocLalsSpielanseLen.ocLAnoeres,vie
etva oas BrsenLanoeln, vroe er spontan zu oen Spielen recLnen, uno
unsere EecLtlertigungen lr oessen AusscLluss knnten iLm nicLt
einleucLten.LaslLrtnicLtzvangslauligzumScLluss,oassoielegrilllicLe
1opologie einer SpracLe iLre ntsteLung ganzlicL oem Zulall veroankt.
Soviel ist jeoocL vaLr: Was oie MenscLen unter velcLen Begrillen
zusammenlassen, Langt in LoLem Mae oavon al, velcLe ALnlicLkeiten
oen MenscLen lerLaupt aullallen, uno velcLe sie am meisten leein-

Lieser Punkt ist von groer Beoeutung. r viro aler erst oann im vollen Lmlang
verstanolicL veroen, nacLoem vir Wittgensteins Eegelaullassung ourcLleucLtet
Lalen.!reinenelensoknappenviekorrektenLlerllicklereinigeoerinoiesem
ZusammenLangaultretenoenProllemesieLeaucLenk1p;,8:-8;.
NPN
Kapitel 4
orucken, ooer, um erneut an PL zu erinnern, velcLe oie MenscLen als
ganzlesonoersemplinoen.
QK _ o
Gegen oie olen skizzierte Aullassung meloet Wittgensteins imaginarer
GespracLspartner in PL 8 ernstLalte Beoenken an. Seine !rage lautet:
Wie ist oenn oer Begrill oes Spiels algescLlossen Was ist nocL ein Spiel
uno vas ist keins meLr Wittgensteins Antvort ist so einlacL vie
erstaunlicL: r ist lerLaupt nicLt algescLlossen, scLon gar nicLt im
Voraus uno ein lr allemal. s steLt uns lrei, lr lestimmte Zvecke nacL-
traglicL eine Grenze zu zieLen. Wir knnen oas mittels einer Lelinition
ooer einer matLematiscLen !ormel tun, uno somit in oer ]urispruoenz, in
oerWissenscLalt,usv.,StreitereienausscLlieen.LasLeitalernocLlange
nicLt, oass unser Begrill vor oieser GrenzzieLung unlraucLlar ooer
unexakt var (PL p). m Gegenteil, gelegentlicL ist eine GrenzzieLung
sogar kontraproouktiv. ]a, kann man ein unscLarles Bilo, lragt
Wittgenstein, immer mit Vorteil ourcL ein scLarles ersetzen st oas un-
scLarlenicLtoltgeraoeoas,vasvirlraucLen(PL;1)LnooannlaLrter
lort:
!regevergleicLtoenBegrillmiteinemBezirkunosagt:einenunklarlegrenzten
BezirkknnemanlerLauptkeinenBezirknennen.LasLeitvoLl,virknnen
mitiLmnicLtsanlangen.Aleristessinnloszusagen:HalteoicLungelaLrLier
aul! Lenk oir, icL stnoe mit einem Anoern aul einem Platz uno sagte oies.
Lalei veroe icL nicLt einmal irgeno eine Grenze zieLen, sonoern etva mit oer
Hano eine zeigenoe Bevegung macLen als zeigte icL iLm einen lestimmten
m.Lnogeraoesoerklartmanetva,vaseinSpielist.(elo.,vgl.PL;l.)
Ler Grao oer CllenLeit eines Begrilles muss im inklang mit oer Art
seiner Vervenoung steLen. Liese kann, vie gesagt, oas !estlegen einer
elenso gescLlossenen vie exakten Grenze erloroerlicL macLen. in all-
gemeingltiger Stanoaro oer xaktLeit lasst sicL Lier jeoocL nicLt a priori
angelen, scLon oesLall nicLt, veil oer Begrill oer xaktLeit sellst
vieoerum keine spracLspielunalLangige Beoeutung lesitzt. Ler Gruno,
varum vir oas leicLt zu vergessen scLeinen, liegt voLl oarin
oiagnostiziert Wittgenstein , oass vir llicLerveise xaktLeit lolen uno
NPO
Willkrliche Regeln
LnexaktLeit taoeln, voraus oie eigung entsteLt, oen als positiv
emplunoenenBegrillzuioealisieren(PL88).LocLoemsetztWittgenstein
entgegen: st es unexakt, venn icL oen Alstano oer Sonne von uns nicLt
aul 1 m genau angele, uno oem 1iscLler oie Breite oes 1iscLes nicLt aul
o,oo1 mm b oeal oer Genauigkeit ist nicLt vorgeseLen, vir vissen
nicLt, vas vir uns oarunter vorstellen sollen es sei oenn, ou sellst setzt
lest, vas so genannt veroen soll. (elo.) Llrigens gelten oiese BetracL-
tungen sovoLl lr Allgemeinlegrille als aucL lr igennamen. Ler
VersucL, vie man iLn etva lei Eussell linoet, aul oessen 1Leorie oer
IennzeicLnung oer 1ext von PL ;p explizit Bezug nimmt, oie Beoeutung
vonigennamenourcLoieinlLrungvonLelinitionen,velcLeeineiste
von ioentilizierenoen igenscLalten entLalten, a priori lestzulegen, scLlagt
trotzscLeinlarerLLterAussicLtaulrlolgelenlallsleLl.
Wir knnen oen amen Moses in EussellscLer Manier mittels einer
vonvielenmglicLenBescLreilungenoelinieren,voourcLoerSinnunserer
knltigen Aussagen ler Moses lestimmt viro. Stellt sicL jeoocL spater
Leraus,oassinWirklicLkeitkeinePersonexistiertLat,auloieoiegevaLlte
BescLreilung passt, oann verlieren unsere Aussagen ler Moses allesamt
iLren Sinn. Wir knnen oem zuvorkommen, inoem vir eine umlassenoe
BescLreilung neLmen. Aler vas passiert, venn eine oer in oer umlassen-
oen BescLreilung aulgezaLlten igenscLalten sicL erneut als unzutrelleno
erveistcLveroeetvasagen:scLreiltWittgensteinLnterMoses'
versteLe icL oen Mann, oer getan Lat, vas oie Bilel von Moses lericLtet,
ooeroocLvielesoavon.AlervievielesHaleicLmicLentscLieoen,vieviel
sicLalslalscLerveisenmu,oamiticLmeinenSatzalslalscLaulgeleHat
also oer ame Moses' lr micL einen lesten uno einoeutig lestimmten
GelraucL in allen mglicLen !allen st es nicLt so, oa icL sozusagen
eineganzeEeiLevonSttzeninBereitscLaltLaleunolereitlin,micLaul
eine zu sttzen, venn mir oie anoere entzogen veroen sollte, uno um-
gekeLrt(elo.)AucLigennamen,sooasrgelnis,veroenoLneleste
Beoeutung, o.L., oLne eine lr alle vigkeit nicLt meLr alzuanoernoe
Beoeutung gelraucLt, vas keinesvegs zur !olge Lat, oass sie lr uns
irgenovieanWertverlieren(elo.).
Ler oaraul lolgenoe ParagrapL, oer mit Sessel zu einem
AllgemeinlegrillzurckkeLrt,scLiloerteinemglicLeSituation,inoervir
NPP
Kapitel 4
improvisieren mssten.WenneinSessel,oen vir saLen,pltzlicLgrunolos
verscLvanoe, oann vieoer erscLiene, kurz oanacL alermals verscLvanoe,
umspatererneutzuerscLeinen,unosolort,kamenvirsicLerlicLnicLtum
oie !rage Lerum, ol so etvas nocL als Sessel lezeicLnet veroen knnte.
Hast ou lr solcLe !alle, lragt Wittgenstein seinen imaginaren
IontraLenten, Eegeln lereit, oie sagen, ol man so etvas nocL Sessel'
nennen oarl Aler geLen sie uns leim GelraucL oes Wortes Sessel' al,
unosollenvirsagen,oavirmitoiesemWorteigentlicLkeineBeoeutung
verlinoen, oa vir nicLt lr alle MglicLkeiten seiner Anvenoung mit
Eegeln ausgerstet sino (PL 8o) Zugegelen, es Lanoelt sicL um eine
auerst merkvroige, uno nicLt geraoe vaLrscLeinlicLe Situation. Sie ist
alerourcLausmglicL,unooaraulzieltoieArgumentational,vareoie
Vorstellung korrekt, nacL velcLer vir ler Eegeln verlgen, oie oie
Anvenoung oer Wrter vorveg lestimmen, oann mssten oiese Eegeln
aucL solcLe seltsamen !alle umlassen, o.L., sie varen unenolicL lang. Lass
oie im 1ext vorgescLlagene Alternative nicLt oie einzige ist, leoarl kaum
einer Begrnoung, oa vir ollensicLtlicL mit oem Wort Sessel eine
Beoeutung verlinoen, uno zvar in LcLst unterscLieolicLen Situationen.
Lm genau zu sein, leLauptet PL 8o aucL nicLt, oass oas Wort Sessel
unter oen gescLiloerten Lmstanoen virklicL seine Beoeutung verlieren
vroe. s spricLt nicLts oagegen, oass oie MenscLen, anstatt von Eat-
losigkeiterlasstzuveroen,nicLtsoaleilanoen,unogleicLveitervssten.
Sie vroen in oiesem !all nacL vie vor einen geregelten GelraucL oes
Wortes macLen. Las ist verstanolicL, venn vir mit oem Autor oer
m r Eegel als oas aullassen, vas im lakti-
scLen,gemeinscLaltlicLenGelraucLoerWrterganzlicLentLaltenist.
RK a p
m q~~ geLt Wittgenstein mit oem Wort Eegel seLr sparsam um.
inelemerkensverteAusnaLmestelltoerSatz.o11oar,oemein groes
GevicLt LinsicLtlicL oer Ilarung oer BilotLeorie zukommt, uno in oem
jenesWortgleicLvierMalaultaucLt.LerSatzleLauptet,oasseseineEegel
gilt, nacL oer oer Musiker aus oer Partitur oie SympLonie alleitet, uno
umgekeLrt. Lann spricLt oer 1ext von oieser Eegel als oas Gesetz oer
NPQ
Willkrliche Regeln
Projektion, velcLes oie SympLonie in oie otenspracLe projiziert. AucL
vennWittgensteinesanoieserStellenicLttLematisiert,istesunscLverzu
erkennen, vas lr eine Eegelvorstellung oem zugrunoe liegt. Lre ck-
punkte sino lolgenoe: 1. Eegeln sino normativ, :. sie lesitzen (venigstens
potenziell) eine explizite !ormulierung, . sie existieren vor oen Hano-
lungen, oie sie lestimmen sollen, . sie lestimmen oiese Hanolungen
einoeutigunozveilelslrei,,.sieknnensellstverstanolicLersetztveroen,
aler lr sicL genommen sino sie algescLlossen uno enogltig, . iLre
Lmsetzung Lat mecLaniscLen CLarakter. Von oer AlgescLlossenLeit uno
nogltigkeit oer Eegeln oas konnten vir soelen leststellen ist in oen
m r nicLt meLr viel lrig. Lie neue AnsicLt,
gemavelcLeroieBeoeutungunsererWrternicLtauleiner(syncLroniscL
vie oiacLroniscL) invariallen Merkmalskonstellation leruLt, o.L., oie
Wrter situations- uno zeitpunktalLangig unterscLieolicL zu analysieren
sino, scLliet oie MglicLkeit von monolytLiscL gesttzten Eegeln lr oie
Anvenoung oieser Wrter aus. Len zu ervartenoen invano, oass, venn
man oie Eegeln zu olt veranoert, oie EegelLaltigkeit oer Wortanvenoung
irgenovannaulgeLolenviro,entkraltetPL8vielolgt:
Wir knnen uns oocL seLr voLl oenken, oa sicL MenscLen aul einer Wiese
oamit unterLielten, mit einem Ball zu spielen, so zvar, oa sie verscLieoene
lesteLenoeSpieleanlingen,mancLenicLtzunoespielten,oazviscLenoenBall
planlos in oie HLe vrlen, einanoer im ScLerz mit oem Ball nacLjagen uno
leverlen,etc.Lnonunsagtiner:LieganzeZeitLinourcLspielenoieeuteein
Ballspiel,unoricLtensicLoaLerleijeoemWurlnacLlestimmtenEegeln.
LnogiltesnicLtaucLoen!all,vovirspielenunomakeuptLerulesasve
goalong]aaucLoen,invelcLemvirsiealanoernasvegoalong.
1atsacLlicL ist es gar nicLt so einlacL zu entscLeioen, ol oiese MenscLen
sicL ununterlrocLen (oie ganze Zeit LinourcL) nacL irgenovelcLen
Eegeln ricLten. Las planlose in-oie-HLe-Werlen oes Balls kann ein
regellreies ntermezzo sein, muss es aler nicLt. Bei oiesem ntermezzo
knnte es sicL aler aucL um eine vorgeseLene VerscLnaulpause zviscLen
lesteLenoen Spielen Lanoeln, so oass oer naLtlose Llergang von einem
Spiel zum anoeren Proteste Lervorrulen vroe. n oiesem !all vare oas
planlose Ballverlen 1eil einer umlassenoen Spielaktivitat, uno insolern
NPR
Kapitel 4
einerEegeluntervorlen.AlleroingsmussoieseEegelnicLtvonvornLerein
lestgestanoenLalen.SiekannourcLausoasrgelniseinerspontanen,vie
imVorlergeLengetrollenenLlereinkunltsein.Lasleoeutet,oassaucL
oie Vorstellung, Eegeln gingen oen ourcL sie lestimmten Hanolungen
logiscL voraus, venn nicLt ganz aulgegelen, venigstens seLr stark einge-
scLrankt veroen muss. Wie verLalt es sicL aler mit oem Eest oer olen
aulgezaLlten ckpunkte Mssen Eegeln leispielsveise nicLt zuminoest
unsereHanolungeinoeutigunozveilelslreilestimmenGeviss!Sietunes
alernicLt,inoemsiealleoenklarenHanolungenlestimmenunoalleaucL
nur mglicLen Zveilel praventiv ausraumen. m 1ennis ist nicLt vorge-
scLrielen, vie LocL ooer vie stark ein Spieler leim AulscLlag oen Ball
verlen soll (PL 8). Ler AulscLlag ist zvar leileile keine unvesentlicLe
SpielLanolung, aler veoer ist im 1ennis alles geregelt, vas irgenovie
geregelt veroen knnte, nocL sino oie tatsacLlicL vorLanoenen Eegeln so
lescLallen, oass sie mmunitat gegen Zveilel garantieren. Las Spiel ist
nicLt, vie Wittgenstein scLreilt, lerall von Eegeln legrenzt (PL 8).
LemlgterLinzu:
Aler vie scLaut oenn ein Spiel aus, oas lerall von Eegeln legrenzt ist oessen
Eegeln keinen Zveilel einoringen lassen, iLm alle cLer verstoplen. Innen
virunsnicLteineEegeloenken,oieoieAnvenoungoerEegelregeltLnoeinen
Zveilel, oen Eegel leLelt uno so lort Aler oas sagt nicLt, oa vir
zveileln, veil vir uns einen Zveilel knnen. cL kann mir seLr voLl
oenken, oass jemano jeoesmal vor oem Cllnen seiner Haustr zveilelt, ol sicL
LinteriLrnicLteinAlgrunoaulgetanLat,unooaersicLoarlervergevissert,
eL`erourcLoie1rtritt(unoeskannsicLeinmalerveisen,oaerrecLtLatte)
aleroesvegenzveilleicLimgleicLen!alleoocLnicLt.(elo.)
LnalLangig oavon, vie umsicLtig eine Eegel lormuliert ist, lasst sicL
immer ein Zveilel konstruieren, oer iLre CllenLeit auloeckt, uno oen
inoruck erveckt, es leorle einer veiteren Eegel, oie oie ursprnglicLe
gegen oiesen Zveilel alscLottet. Allein ist oie neue Eegel einem solcLen
Zveilel nicLt minoer ausgesetzt, so oass oieses VerlaLren zu einem un-
enolicLen Eegress lLrt. Lie Lier in Eeoe steLenoen Zveilel sino jeoocL
rein tLeoretiscLer atur. Sie Lalen oas Beispiel oeutet es an etvas
eurotiscLes, sino von tatsacLlicLen Zveileln also klar zu unterscLeioen.
NPS
Willkrliche Regeln
LerLnterscLieoliegtoarin,oassletztereinoerPraxisoerAnvenoungoer
Eegelnlegrnoetsino.BetracLtenvirerneuteinBeispiel:
ineEegelsteLtoa,vieeinWegveiser.aterkeinenZveilelollenleroen
Weg, oen icL zu geLen Lale Zeigt er, in velcLe EicLtung icL geLen soll, venn
icLaniLmvorleilin,oloerStraenacL,ooeroem!eloveg,ooerquerleloein
AlervosteLt,invelcLemSinneicLiLmzulolgenLale,olinoerEicLtungoer
Hano, ooer (z.B.) in oer entgegengesetzten Lnovenn statt eines Wegveisers
eine gescLlossene Iette von Wegveisern stnoe, ooer IreioestricLe aul oem
Booen lielen, gilt es lr sie nur Leutung Also kann icL sagen, oer
Wegveiser lat oocL keinen Zveilel ollen. Coer vielmeLr: er lat mancLmal
einenZveilelollen,mancLmalnicLt.LnooiesistnunkeinpLilosopLiscLerSatz
meLr,sonoerneinrlaLrungssatz.(PL8,)
cLte Zveilel entsteLen typiscLerveise oann, venn oer Wegveiser am
lalscLen Crt aulgestellt voroen ist. Man Lat nicLt leacLtet, oass in oie
EicLtung, in oie oer Wegveiser zeigt, lalo eine Verzveigung kommt, an
oer man sicL erneut lragen muss: Lno jetzt Wroe oer Wegveiser eine
Antvort aul oiese konkrete !rage gelen, oann liee er keinen Zveilel
ollen.LiepLilosopLiscLenZveilel,o.L.,oiejenigen,oienicLteinmalourcL
eine gescLlossene Iette von Wegveisern zu leLelen sino, entspringen
nicLt oer normalen Anvenoung oieser Art ZeicLen. Sie sino entveoer
!eiertagszveilel ooer rLren oaLer, oass oer Zveiller nicLt virklicL vei,
vie man mit Wegveisern umgeLt. Larum Lalen oiese !ragen aucL nicLt
oenWeg,sonoernoenWegveisersellstzumGegenstano:AlervosteLt,
in velcLem Sinne icL iLm zu lolgen Lale ine lelrieoigenoe Antvort
erLalten sie oesLall nie, veil Wegveiser nicLt autoregulativ sino, o.L., sie
regelnunserWeiterkommen,oeneigenenGelraucLjeoocLnicLt.Las!azit
lallt aLnlicL aus vie in oer AlscLnittslolge PL :8-1. AucL Lier kann oer
Hinveisnurvonjemanoemverstanoenveroen,oermitoerartigenZeicLen
vertraut genug ist. Wem oiese VertrautLeit leLlt, oem ist nicLt ourcL
irgenoetvasanoemWegveiserzuLellen,nicLteinmalourcLeinelelielig
LoLeAnzaLlanrganzungen.
LurcL oie WieoeraulnaLme zveier lekannter Beispiele in PL 8 le-
kraltigtunovertieltWittgensteinoiesesrgelnis.LasSpracLspielmitoen
Bausteinen, oas vir aus PL : kennen, soll nun mitLille einer 1alelle
gespielt veroen. Von oer Benutzung einer 1alelle var sogar in oer in-
NPT
Kapitel 4
kaulsszenevonPL1lereitsoieEeoe.Laraulkommtoer1extinPL,1-,
zurck, vo oie 1alelle explizit oen Ausoruck einer Eegel oes SpracL-
spielsgenanntviro(PL,).SoknntemanaucLoenWegveisernennen,
uno aucL oie 1alelle von PL 8, in oer oen Wrtern Wrlel, Saule,
Platte uno Balken ein Bilo oes entsprecLenoen Bausteines gegenler
steLt. SpricLt oer Baumeister eins oieser Wrter aus, kann oer GeLille in
oer 1alelle nacLscLlagen, velcLer Baustein oamit gemeint ist, um iLn
scLlielicL jenem zu lerreicLen. Ler GeLille kann lolglicL, venn er oas
gesamteSpracLspiellereitsleLerrscLt,oie1alellealseineArtGeoacLtnis-
sttzelenutzen.BeLerrscLteroasSpracLspielnocLnicLt,oannviroeres
anLano oer 1alelle aucL nicLt lernen, oenn oiese gilt nicLt einmal
AuskunltleroieArtunoWeise,viesiezulesenist.svareinWaLrLeit
mglicL vie Wittgenstein letont , sie oiagonal statt Lorizontal zu lesen
(elo.). Ler ScLluss, zu velcLem oiese Llerlegungen lLren, ist lolgenoer:
Wenn vir oie Eegel als eine Art orm aullassen, oie oie Praxis oes
SpracLspiels erstmalig lestimmen ooer instituieren soll, so stellen vir am
noe lest, oass sie iLre Aulgale nicLt erlllen kann. Lie Eegel verknoet
leoiglicLoas,vasoiePraxislangstnormiertLat.
7
LievaLreEegelistnicLt
oie1alelle,sonoernoiePraxis,inoersieeineEollespielt.LieseEollekann
auerst unterscLieolicL sein. Sie mag aler im LnterricLt Vervenoung
linoen, zur ntscLeioung von Streitlragen oienen, als Werkzeug lr eine
lestimmte Arleit (sieLe PL ,) ooer als GeoacLtnissttze lungieren, in
jeoem!allistoie1alellenicLtPraxislegrnoeno,sonoernpraxisalLangig.
SpatestensjetztistesunvermeiolicL,oenEegellegrilloesq~~,vie
er olen cLarakterisiert vuroe, grnolicL zu leroenken. s vare ler-
trielen zu sagen, jener Eegellegrill sei komplett lalscL. atrlicL mssen
oieEegelningevisserWeisenormativsein,o.L.,unsereHanolung(gegen-
vartige vie knltige) lestimmen, uno zvar vollstanoig uno zveilelslrei,
oergestalt, oass iLre Lmsetzung meLr ooer veniger mecLaniscL erlolgt.
LocL all oas gescLieLt ganz anoers, als Wittgenstein es im lrLeren Werk
glaulte. Lie Eegeln entlalten iLre ormativitat einlacL oaourcL, oass in

;
nHintikka&Hintikka1pp(Iap.8)sprecLenoieAutorenvieoerLoltvom
VorrangoerSpracLspielegegenleriLrenEegeln.SoveiticLsieversteLe,meinen
siegenauoies.
NPU
Willkrliche Regeln
einer Gruppe von MenscLen gevisse 1atigkeiten in einer gevissen Weise
verricLtet veroen, uno von allen iLren Mitglieoern in oieser Weise aucL
verricLtet zu veroen Lalen. Man knnte sogar sagen, oie Eegeln seien
nicLtsAnoeresalsoerZvang,oieLingesozutun,viesiegemeinLingetan
veroen.LarumistesvielleicLtvenigerirrelLreno,oieEegelnalsoasaul-
zulassen, vas eine lestimmte Hanolungsveise am lesten lescLreilt. in
Spiel, sagen vir oann, veroe nacL oen uno oen Eegeln gespielt, veil ein
BeolacLter oiese Eegeln aus oer Praxis oes Spiels allesen kann, vie ein
aturgesetz, oem oie SpielLanolungen lolgen(PL ,). Las ist aucL oer
tielereGruno,varumoieSpielernicLtlereinexplizitesWissenlezglicL
oerEegelnverlgenmssen(PLp-;8).VielevoniLnenveroeninoer1at,
nacL oer Eegel gelragt, einen Moment ratlos oa steLen, uno scLlielicL
einlacLsagen:ScLau,vieicLesmacLe!AnoereLingegenveroenspontan
eine Eegel sellst lormulieren, oie iLrer AnsicLt nacL oen Spielmoous
zulrieoenstellenoerklart,ooerveroenoieollizielle!ormulierungzitieren,
velcLesieentveoerlrLerineinemEegelverknacLgescLlagenLalenooer
geraoevorlesen(sieLePL8:).SiesellstLalenoasSpieljeoocLnicLtourcL
oas Stuoium oieses Eegelverkes gelernt (es sei oenn, sie varen scLon mit
aLnlicLen Spielen vertraut), sonoern ourcL ZuseLen, vie anoere oas Spiel
spielen (PL ,), uno ourcL AlricLtung (PL 8). Laraul veroen sie sicL
aucL in letzter nstanz lerulen, venn jemano aus oem EegelverzeicLnis
allein nicLt scLlau viro. Anstatt enolos rganzungsregeln anzugelen, oie
oem ernenoen llo veitere Eatsel aulgelen, veroen kunoige Spieler oie
lraglicLen SpielLanolungen vorlLren uno erklaren: SieLst ou So ist es
gemeint! Las macLt oie ollizielle Eegelung insolern nicLt lerllssig, als
sielroieBeilegungvirklicLerStreitlalleLerangezogenveroenkann,uno
sie ist als vollstanoig zu letracLten, solange sie lr oie llicLen !alle
virklicL eine sung lietet. Ler Wegveiser ist in Cronung, sagt Witt-
genstein mit Bezug aul oas olige Beispiel, venn er, unter normalen
VerLaltnissen,seinenZveckerlllt.(PL8;)
NPV
Kapitel 4
SK ^ ~ _
Lieses neue, in PL ,-88 Lerausgearleitete, Eegelverstanonis rttelt an
einem seLr alten pLilosopLiscLen Vorurteil. Gemeint ist oie oee, oass oas,
vas oen Eegeln iLre Strenge verleiLt, etvas rLalenes sein muss. Las ist
vaLrLaltigkeinVorurteil(vgl.PLo).sLatseineWurzelnin
Miverstanonisse[n|, oie oen GelraucL von Worten letrellen, Lervor-
gerulen, unter anoerem, ourcL gevisse Analogien zviscLen oen Aus-
oruckslormen in verscLieoenen Gelieten unserer SpracLe (PL po).
LnsererGrammatik,lesenvirinPL1::,leLltesanLlersicLtlicLkeit.
LieoaourcLvorprogrammiertenMissverstanonisse lassensicLleseitigen,
inoem man eine Ausoruckslorm ourcL eine anoere ersetzt, oies kann man
ein Analysieren' unsrer Ausoruckslormen nennen, oenn oer Vorgang Lat
mancLmal ALnlicLkeit mit einem Zerlegen (PL po). Las lLrt jeoocL
leicLt zu neuen, veit scLlimmeren Missverstanonissen. Wir sino namlicL
geneigtzuoenken,oieanalysierte!ormseioiescLlicLtexaktere,oiejenige,
oie verlorgen scLon immer Linter oer veniger exakten steckte, uno oie es
unleoingt zu linoen gilt, um ein ricLtiges Verstanonis oes je Gesagten zu
erlangen(PLp1).sentsteLtoerinoruck,meineicL,oassoassemantiscLe
Wasser in oer 1iele lliet, uno oass unsere Wrter iLre Beoeutung aus
oieser 1iele zieLen. An oer ClerllacLe Lingegen verkommen unsere Wr-
terunoSatzesovieoieHanolungen,oieoasSprecLenlegleiten,zurlloen
rscLeinung. Man letracLtet sie lortan als eine Art notvenoiges Llel.
CLne unsere Wrter uno Satze knnen vir nicLt kommunizieren, uno
oarum sino sie unverzicLtlar, aler oas WaLre sino sie nicLt. Iurz: Las
PLilosopLierenvirometapLysiscL.a~ t ':oasist
oie!orm,oieunserProllemnunannimmt.(PLp:)
VomZauleroiesesGeoankenserlasst,veLrtsicLunserverLexterVerstano
(vgl.PL1op)gegenoieinsicLt,oassoas,vasunserenWrternBeoeutung
verleiLt, etvas ganz GevLnlicLes ist: iLr geregelter GelraucL in
SpracLspielen. Stattoessen klammern vir uns an oer oee lest, oie Be-
oeutung geLe oem GelraucL voraus. Lie Beoeutung oenkt man sei
zvar irgenovie an oas Wort als pLysiscLes ZeicLen gekoppelt, lleile aler
voniLmverscLieoen(vgl.PL1:o).SiesteLeLinteroemsicLtlarenZeicLen
vieeineArtVorstellung,oieeinenIanonooereinScLemalroieAnven-
oung oes ZeicLens in konkreten Situationen leinLaltet. acL oieser
NQM
Willkrliche Regeln
verlreiteten AnsicLt prasentieren sicL oie konkreten SprecLsituationen als
oas 1errain, aul oem unsere Wrter uno oeren a priori verlglare
Beoeutung zum insatz kommen, zur Ionstituierung oieser Beoeutung
leistet oas, vas vir leim SprecLen tun, jeoocL keinen Beitrag. Liese
1enoenz, oie spracLlicLen ZeicLen als semantiscL sellststanoig anzuseLen,
viro scLlielicL oaourcL legnstigt, oass oie meisten MenscLen mit oen
Wrtern uno Satzen iLrer MutterspracLe immer etvas verlinoen knnen,
aucL venn sie vllig isoliert vorkommen (ine Menge voLllekannter
PlaoelLrenvonoiesenWortenausinalleEicLtungen.)(PL,:,,,).
Liese scLeinlar so natrlicLe BetracLtungsveise lersieLt jeoocL, oass
oieEegelnnicLtlrsicLsellersorgenknnen(vgl.1,.;).LieEegeln
entlalteniLreormativitatnuraulgrunoiLrergelraucLlicLenVervenoung
in SpracLspielen, ooer, anoers gesagt, oie Wrter oer SpracLe veroen
geraoe oaourcL leoeutungsvoll, oass oie MenscLen im Lmgang mitei-
nanoer uno mit oen Lingen iLrer Lmvelt sie aul eine lestimmte Weise
vervenoen. Las voLl vicLtigste rgelnis von Wittgensteins erster An-
naLerung an oie Eegelprollematik in PL ,-88 lesteLt also in lolgenoer
!eststellung:LieunzaLligenAktivitaten,oieoasSprecLenlegleiten,orlen
nicLtlangeralssemantiscLeelenerscLeinungangeseLenveroen,sonoern
sinolortanalserstrangigersemantiscLer!aktorzuletracLten,o.L.,siesino
nicLt nur oer Crt, vo oie Beoeutung unserer Wrter sicL manilestiert,
sonoern oerjenige, vo sie sicL lerLaupt konstituiert. ]ene intuitiv viel-
leicLt reizvollere AnsicLt Lat uns auls Glatteis gelLrt, vo oie Eeilung
leLlt, also oie Beoingungen in gevissem Sinne ioeal sino, aler vir elen
oesLallaucLnicLtgeLenknnen.WirvollengeLen,oannlraucLenviroie
o. Zurck aul oen rauLen Booen! (PL 1o;) 1atsacLlicL viro
Wittgenstein nicLt moe zu letonen, oass Wrter uno Satze keine
Beoeutung lzv. keinen Sinn Lalen, venn vir sie von oem praktiscLen
ZusammenLang trennen, in oem sie llicLerveise gelraucLt veroen. Las
GelLl, inoiviouell Beoeutung Lerstellen zu knnen, erveist sicL als
llusion,unonicLtminoerillusoriscListes,zuoenken,oieWrterknnten
iLre nun einmal erlangte Beoeutung aul alle lelieligen Iontexte ler-
tragen:
Man sagt mir: Lu versteLst oocL oiesen Ausoruck un also, in oer
Beoeutung,oieoukennst,gelraucLeaucLicLiLn.AlsvareoieBeoeutungein
NQN
Kapitel 4
Lunstkreis, oen oas Wort mitlringt uno in jeoerlei Vervenoung Linlernimmt.
Wenn z.B. iner sagt, oer Satz Lies ist Lier (volei er vor sicL Lin aul einen
Gegenstano zeigt) Lale lr iLn Sinn, so mge er sicL lragen, unter velcLen
lesonoeren Lmstanoen man oiesen Satz tatsacLlicL vervenoet. n oiesen Lat er
oannSinn.(PL11;)
Lie Passage rult PL 8 vieoer in rinnerung. War oer vor sicL Lin
starrenoe PLilosopL oort nicLt in oer age, oie BezeicLnungslezieLung
zviscLeneinemamenunoeinemGegenstanoauseigenerIraltzuknp-
len,sovenigvermagerLier,einemSatz,unoseiernocLsoprimitiv,Sinnzu
verleiLen.LaleiistoerBeispielsatzsyntaktiscLeinvanolrei,uno,geauert
unter passenoen Lmstanoen, aucL virklicL sinnvoll. Am lesten ist es, oie
Auerungsumstanoe zu einer Art erveiterten Syntax zu recLnen. Lieser
ScLritt ist von Wittgensteins GelraucL oes Ausorucks Grammatik im
gesamtenSpatverkalsolutgeoeckt.LemnacListgenausoleLlerLalt,einen
SatzunterunpassenoenLmstanoenzuauern,vieoarineinlalscLesWort
ooereinenlalscLenIasuszuvervenoen.BetracLtenvirLingegenoenSatz
in alstracto, oann Lat er soviel (ooer sovenig) Sinn, vie ein Satz, oer
ausscLlielicLausVarialelnlesteLt,ooeretvaoerSatzp(vgl.PL1).
Lasmagoeninvanoprovozieren:AlervirooamitnicLtallesvieoeraul
oieSpracLereouziert
Lie Antvort ist ein entscLieoenes ein! Wie es lrLer Wittgenstein
LillreicLscLien,zusagen,oieMusterimSpracLspielvonPL8geLrenzur
SpracLe (PL 1), so kann es aucL lroerlicL sein, oasselle von oen
Auerungsumstanoenzusagen.LiesoarlalleroingsnicLtimioealistiscLen
Sinn verstanoen veroen, oass oie WirklicLkeit ganzlicL in oer SpracLe
aulgeLt. Las, vas gemeint ist, kann elenso gut in oer 1Lese ausgeorckt
veroen: Lie SpracLe geLrt zur Welt. Wir reoen, scLreilt Wittgenstein
von oem raumlicLen uno zeitlicLen PLanomen oer SpracLe, nicLt von
einem unraumlicLen uno unzeitlicLen Lnoing. (PL 1o8)
8
. Lieses Ln-

8
sistanoieserStellejeoocLvicLtig,zuletonen,oassWittgensteinoieSpracLenicLt
aul iLre pLysikaliscLe uno pLysiologiscLe rscLeinung, kurz, aul oas, vas Saussure
Parole nannte, reouzieren vill. r ist oer erste, oer sicL gegen jeoe Art von
EeouktionismusveLrt.LieAnzieLungskraltgevisserArtenvonrklarung,lesen
vir, ist lervaltigeno. Zu gevissen Zeiten ist oie AnzieLungskralt einer
lestimmten Art von rklarung grer, als man sicL vorstellen kann. Besonoers
NQO
Willkrliche Regeln
oingistleispielsveiseoie SpracLe, viesieoerq~~aullasst,namlicL
als GesamtLeit oer Satze (1 .oo1) uno als einen autonomen BereicL,
velcLeroerWeltgegenlersteLt.LieSpracLeinoen m rJ
sino oie aute ooer oie visuellen ZeicLen, velcLe menscLlicLe
elevesen lei iLren viellaltigen Aktivitaten einanoer senoen, uno oie zur
aturgescLicLte (PL :,), o.L., zur Biologie oieser elevesen geLren
vie oas aulrecLte GeLen ooer oas Greilen mit oen lnl !ingern.
9
Wenn
icL ler SpracLe (Wort, Satz etc.) reoe, erlautert PL 1:o, mu icL oie
SpracLe oes Alltags reoen. s gilt also lr oiese Begrille zu allererst, vas
Wittgenstein als eine grunolegenoe Aulgale in oer PLilosopLie verknoet:
t lLren oie Wrter von iLrer metapLysiscLen, vieoer aul iLre
alltaglicLe Vervenoung zurck. (PL 11) Liese legegnet uns lei-
spielsveise in oer BeolacLtung: Lier steLt ein cLinesiscLer Satz
aulgescLrielen.(PL1o8)noiesernieorigenVervenoungistoerSatzin
WaLrLeitnicLtminoerrealunokonkretalsein1iscL,eineampeooereine
1r(vgl.PLp;).

eine rklarung oer Art Las ist in WirklicLkeit nur oies.` (V&G S. 1) Aler einige
SeitenspatermacLtersicLoasMottooesBiscLolButlerzueigenunolekraltigt:Alles
ist,vasesist,unonicLtetvasanoeres.(elo.S.,)
p
LementsprecLeno sieLt Eorty im Artikel Wittgenstein, Heioegger uno oie
HypostasierungoerSpracLe(in:McGuinness(Hg.)1pp1,p-p,insles.;n.)oen
Autor oer m r eine aturalisierung oer Semantik
vollzieLen. Larin stimmt er veitgeLeno mit McGinn 1p8 (o, 8ll.) lerein. cL
Lalte oiese ektre lr grunosatzlicL ricLtig. Sie lirgt jeoocL oie GelaLr, in oen
nstrumentalismusalzugleiten,eineGelaLr,oerEortygleicLzumCplerlallt,venn
er Wittgenstein oie Aullassung zuscLreilt, oie SpracLe sei nicLts veiter als oer
zviscLenmenscLlicLe AustauscL von ZeicLen uno GerauscLen zum rreicLen
lestimmter Zvecke (S. 8p) !reilicL - oas Lat Meggle 1p8, gezeigt - veist
Wittgensteins spate Aullassung oer Beoeutung ourcLaus instrumentalistiscLe Zge
aul. Anoererseits geLrt oer nstrumentalismus zu oen BeoeutungstLeorien, oie
Wittgenstein explizit alleLnt (vgl. Savigny 1pp, Iap. : Als. .) ine seLr aus-
lLrlicLe Larstellung oer Grnoe lr oiese AlleLnung lietet Weiss :oo, Iap. .
Lass Weiss sicL in erster inie aul oas d q lezieLt, ist insolern nicLt
von Belang als Wittgensteins Lenken in oiesem Punkt sicL im WesentlicLen nicLt
meLranoert.
NQP
Kapitel 4
Ler SpielvergleicL erveist sicL in oiesem ZusammenLang einmal meLr
alslrucLtlar.ineScLacLliguremplinoetkaumjemanoalsetvaslesonoers
GeLeimnisvolles. Lie !rage nacL iLrem Wesen stellt sicL nicLt (vgl. PL
1o8). Sollte trotzoem ein ScLacLpLilosopL mit SicLerLeit kein ScLacL-
spielerauloieoeekommen,oanacLzulragen,oannistiLmzuraten,es
nicLtinetvaszusucLen, vasLinteroiesemso ooersogescLnitztenStck
Holz steLt. !reilicL oarl er aucL nicLt ervarten, es in oen lesonoeren
materiellen igenscLalten oes Holzes zu linoen, sonoern in oer Eolle,
velcLeoiesemseLrkonkretenGegenstanoinoenelenlallsseLrkonkreten
Hanolungen oes ScLacLspiels zukommt. Lie Eolle gilt als vollstanoig
erklart,solalomanverstanoenLat,nacLvelcLenEegelnoieSpielermitoer
!igur zieLen. Las ist eingetreten, venn man in oer age ist, seller ScLacL
sozuspielen,vieeslaktiscLgespieltviro.
TK s d~
Lieser Punkt veroient eine lesonoere Aulmerksamkeit. Lenn Lier orangt
sicLvieoeroerinvanoaul,oasVerstanonisoerScLacLregelnknneoocL
nicLtoarinlesteLen,oassmanmitoen!igurensoooersozieLt,oasseija
nur oie Anvenoung. Las VersteLen sellst ist ein Zustano, ~ oie
ricLtigeVervenoungentspringt.(PL1)LasisteineVariationleroas
alte1Lema,Eegelnseienaprioriverlglar.WittgensteinsieLtsicLoennocL
gentigt, oiesen invano seLr auslLrlicL zu entkralten (er tut es in einer
langen Sektion, oie sicL zviscLen PL 1 uno PL 1p; erstreckt), veil er
aul oer seLr Lartnackigen Aullassung oes VersteLens (oes Meinens, oes
Wissens, usv.) als geistigem Akt leruLt. Liese Aullassung greilt
Wittgenstein lekanntermaen ourcL unzaLlige, leine Analysen oer
psycLologiscLen Begrille immer vieoer an. BeispielLalt sino oie BeolacL-
tungen von PL Anm. S. ,p/,. Lort geLt es um oie !ragvroigkeit oer
IennzeicLnungoesVersteLensalsseeliscLenZustano:
(~)inWortversteLen,einZustano.AlereinZustanoBetrlnis,
Aulregung, ScLmerzen, nennen vir seeliscLe Zustanoe. MacLe oiese gramma-
tiscLeBetracLtung:Wirsagen
rvaroenganzen1agletrlt.
NQQ
Willkrliche Regeln
rvaroenganzen1agingroerAulregung.
rLatteseitgesternununterlrocLenScLmerzen.
WirsagenaucLcLversteLeoiesesWortseitgestern.AlerununterlrocLen
n oer 1at ist es sinnvoll zu sagen, jemano Lale eine Stunoe lang keine
ScLmerzen geLalt, ooer sei, solange seine Gelielte lei iLm var, nicLt
letrlt gevesen, vaLreno es einer ausulernoen PLantasie leoarl, um sicL
eine Situation auszumalen, vo eine oerartige BeLauptung im !all oes
VersteLens nocL eine Vervenoung Lat. Las Verstanonis eines Wortes ooer
oerScLacLregelnvirooenMenscLennicLtalgesprocLenaloemMoment,
vo es sicL nicLt meLr aktuell vervirklicLt, oas Leit, venn sie sicL mit
etvas Anoerem lescLaltigen ooer gar scLlalen. Las mag verscLieoene
rklarungen Lalen, aler mit SicLerLeit nicLt oie, oass oas VersteLen
legrilllicL lslar vare von seiner Verankerung in einer Praxis. Las vare
oer !all, venn oas VersteLen als oas rlassen von tvas legrillen veroen
knnte, vas oer Praxis vorausgeLt, uno sie vorveg lestimmt. Lm zu
zeigen, oass oem nicLt so ist, prasentiert Wittgenstein seinerseits oas
Wegveiser-Argument in immer neuen Versionen. Wenn vir so oie
LlerlegunginPL1pll.leispielsveiseoasWortWrlelLren,unoes
versteLen, entsteLt vomglicL in unserem Geist ein Bilo, sagen vir, oie
geometriscLe Larstellung eines Wrlels. Lieses Bilo, oas uns oann
vorscLvelt, knnte man meinen, lestimmt oie ganze Vervenoung oes
Wortes, oenn sein VergleicL mit oen Gegenstanoen in oer WirklicLkeit
lielerteineEicLtscLnurlroieBeurteilungoarler,oletvaseinWrlelist
ooernicLt.WrlelviroeinlacLalloassein,vasoemBiloaLnlicList,ooer,
vie es nun Leit, vas zu iLm passt. Las Prollem ist, oass es kaum etvas
gilt,vasmiteinveniggutemWillen,o.L.,ourcLoieWaLleinergeeigneten
ProjektionsmetLooe,nicLtalszumBilopassenoletracLtetveroenknnte.
Zusatzlestimmungen Lellen Lier genauso venig vie im !all oes
Wegveisersooeroer1alellevonPL8:
Aler vie, venn uns nicLt einlacL oas Bilo oes Wrlels, sonoern oazu aucL oie
ProjektionsmetLooevorscLveltWiesollicLmiroasoenkentvaso,oa
icL ein ScLema oer Projektionsart vor mir seLe. in Bilo etva, oas zvei Wrlel
zeigt, ourcL ProjektionsstraLlen miteinanoer verlunoen. Aler lringt micL
NQR
Kapitel 4
oenn oas vesentlicL veiter Iann icL mir nun nicLt aucL verscLieoene
AnvenoungenoiesesScLemasoenken(PL11)
Wer meint, oas Bilo sprecLe lr sicL, unterliegt einer 1auscLung. r ist
Cpler seiner eigenen GevoLnLeit, oas Bilo so, uno nicLt anoers zu
versteLen.LnserGlaule,scLreiltWittgenstein,oasBilozvingeunszu
einer lestimmten Anvenoung', lestano also oarin, oass uns nur oer eine
!all, uno kein anorer einliel. (PL 1o) Ler Sinn oieser Bemerkung viro
im nacLsten ParagrapLen oeutlicLer, oemzulolge oiese inlallsarmut nicLt
an mangelnoer PLantasie liegt, sonoern oaran, oass oie MenscLen im
Allgemeinen von Bilo Anvenoung macLen (PL 11). Mit
anoeren Worten: Las intellektuelle rlassen oer internen Struktur eines
Biloes vermag seine laktiscLe Anvenoung nicLt zu lestimmen. Bestimmt
virosieausscLlielicLourcLoasLiktatoesvorgelunoenenGelraucLs.Lie
etallierteAnvenounglixiertoielevorsteLenoeAnvenoung.HierscLallen
oie1atenoie1atsacLen.
UK j _
Bei oer GelegenLeit mcLte icL ein paar Bemerkungen ler oie Iarriere
oer BilotLeorie in Wittgensteins Spatverk macLen. Hintikka & Hintikka
LalensicLnamlicLlroie1LesestarkgemacLt,oiesesovicLtigeIompo-
nente oer PLilosopLie oes q~~ Latte im Spatverk zvar leoeutenoe
MooilikationenerlaLren,voniLremAutorseisiejeoocLniemalsvervorlen
voroen.
10
Lie Motivation lr oiese 1Lese liegt voLl in oem Iampl, oen
oieleioennterpretenmeinesracLtensourcLauszurecLtlLrengegenoie
veit verlreitete Aullassung
11
, nacL oen m r
sei es verleLlt, oie !rage nacL oer Verlinoung zviscLen SpracLe uno
WirklicLkeit lerLaupt zu stellen, vesLall oie Eeoe von einem VergleicL
zviscLen Satzen uno 1atsacLen elenlalls Linlallig viro. Sie veisen zu
EecLt oaraul Lin, oass keine otvenoigkeit lesteLt, vie Stegmller
anzuneLmen, mit inlLrung oer SpracLspielkonzeption orle man statt

1o
Liese1LesevertrittlereitsIenny1p;,:,pll.
11
ineistevonnamLaltenVertreternoereingelrgertenAullassung,viesiesie
nennen,lelinoetsicLinHintikka&Hintikka1pp,:;.
NQS
Willkrliche Regeln
von vertikalen BezieLungen zviscLen SpracLe uno Welt nur nocL von
Lorizontalen BezieLungen zviscLen SpracLspielen sprecLen. ine anoere
Weise,oasauszuorcken,ist,oassoiesemantiscLeast,velcLelrLervon
oenWaLrLeitsleoingungenoerSatzegetragenvuroe,nunmeLraulspracL-
spielinterneBeLauptlarkeitsleoingungenlallt.
12

cL seLe aucL keinen Gruno, varum oer Ialkl oer WaLrLeitsle-


oingungen oes q~~ nicLt aul oie allermeisten BescLreilungssatze
angevenoet veroen knnte. LocL oas recLtlertigt nocL lange nicLt oen
ScLluss, oie BilotLeorie Lale Wittgensteins pLilosopLiscLen Wanoel ler-
lelt,vennaucLnicLtunlescLaoet.atrlicLspricLtWittgensteinanvielen
StellenseinerspaterenManuskripteuno1yposkriptevonoerMglicLkeit,
einigeSatzealsBilooerWirklicLkeitaulzulassen.LastuterscLonoesLall,
veilviresalletun,oasLeit,veiloieAlltagsspracLeunsoieseMglicLkeit
lietet. acLoem uns jemano einen LnlallLergang, eine anoscLalt, usv.
gescLiloert Lat, lragt er uns: Iannst ou oir ein Bilo oavon macLen
Weoer oer !ragenoe nocL oer Aoressat mssen oalei oen q~~ jemals
gelesenLalen.Lienackte!eststellung,manknnelestimmteSatzealsBilo
einer 1atsacLe aullassen, ist in LcLstem Grao trivial. s Lanoelt sicL,
knnten vir sagen, um einen grammatiscLen Satz ler oen GelraucL oes
WortesSatz.Iurz:LerSinn,inoemWittgensteininoenm
r von oer BilolicLkeit oes Satzes spricLt, ist kein pLilo-
sopLiscLer, sonoern ein ganz alltaglicLer, velcLer mit oer 1Leorie oes
q~~nicLtoasGeringstezutunLat.
!roieBiloaullassungoesq~~sinozveiAspektevesentlicL,nam-
licL 1. eine strikte somorpLie zviscLen Satz uno 1atsacLe, uno, oamit
verlunoen, :. oie Alleitlarkeit oes Sinnes aus oen im Satz entLaltenen
Symlolen.LensomorpLie-GeoankenLatWittgenstein,vievirinIapitel
: lestgestellt Lalen uno Hintikka & Hintikka sellst zugelen, praktiscL
scLon in oen _ c aulgegelen, o.L., in oem

1:
Gegen oiese Leutung sprecLen sicL aucL ScLulte 1ppo (1o-1o,) sovie WincL 1pp:
(sieLe Iaps. uno ,) aus. m Gegensatz zu Hintikka & Hintikka linoet WincL
jeoocL oie Aullassung, oie BilotLeorie oes q~~ sei in oen m
r, venn aucL stark veranoert, immer nocL vorLanoen, scLrecklicL
irrelLreno. Seiner Argumentation (sieLe p;-p8) stimme icL uneingescLrankt zu.
ALnlicLauertsicLlereitsPitcLer1p;,:1.
NQT
Kapitel 4
Augenllick,voeroenAtomismusoerSatzelallenlasst,unooieEolleoer
Syntax immer starker in oen Mittelpunkt rckt. n oen m
r ist von oer somorpLie nicLt einmal oie BezeicLnungs-
lezieLung zviscLen ame uno Gegenstano meLr lrig. Hintikka &
HintikkalerseLen,oassWittgensteininPL1ooemAusoruckoasWort
. lezeicLnet . jeglicLe pLilosopLiscLe Beoeutung alspricLt. r oient
leoiglicL oazu, Missverstanonisse zu leseitigen, etva venn jemano glault,
oasWortPlatteveroealsZaLlvorteingesetzt.nBezugauloenzveiten
Punkt liegen oie Linge nicLt anoers. Seitoem Wittgenstein oen ollenen
CLarakter oes Biloes realisiert Lat (sieLe Iap. ), ist oie Vorstellung, oer
Sinn sei ourcL oie Struktur uno Iomponenten oes Biloes lzv. Satzes
lestgelegt, seLr stark in !rage gestellt. Sie ist in oem Moment enogltig
erleoigt, vo oer Autor oer m r leststellt, oass
oernLaltoerEegelnausscLlielicLourcLiLrenGelraucLlestimmtviro.
Las lLren oie Llerlegungen von PL 1p-11 unter ollenkunoiger
BezugnaLmeauloieBiloprollematiknocLeinmaloeutlicLvorAugen.Lie
GestaltoesWrlel-Biloesistoarinvlliglelanglos,oasiemitjeoerArtoer
VervenoungininklanggelracLtveroenkann.GleicLgltig,vieoasBilo
ausseLen mag, es erlault keine ScLlsse aul iLren laktiscLen GelraucL,
ooer,anoersgesagt,alleskannBilovonallemsein.
LerIontrastzumq~~knntekaumgrersein.LaoasBilolzv.
oerSatzoortals!unktionseinerAusorckeaulgelasstviro(vgl.1.18),
alsoseinSinnourcLoieoarinentLalteneninien,!arlen,Llergange,usv.,
lestimmt ist, gengt es, oeren GelraucL zu kennen, um oen Sinn oes
gesamtenBiloeszuerscLlieen.]etztLingegengelangenvirnurmittelsoer
inlung in oen praktiscLen GelraucL oes Biloes zum Wissen ler seine
Vervenoung. Las Bilo, mcLte icL sagen, leistet keine semantiscLe Arleit
meLr, sonoern erLalt seinen Sinn allein von seinem praktiscLen GelraucL.
Mige Biloer (vgl. PL :p1), o.i., oiejenigen, oie isoliert von jeglicLer
AnvenoungspraxisoasteLen, sino vertlos, oenn sie sagen alles uno nicLts.
n oieselle EicLtung veist PL ,::: Wenn vir oen Satz mit einem Bilo
vergleicLen, so mssen vir leoenken, ol mit einem Portrat (einer Listo-
riscLen Larstellung) ooer mit einem Genrelilo. Lno leioe VergleicLe
LalenSinn.LasBilo,voLlgemerkt,sagtsellernicLt,vieeseinzuoronen
ist.CLneoaszuvissen,ooer,oaseinmalgevusst,oLneoieoenverscLieoen
NQU
Willkrliche Regeln
Biloarten eigenen Ionventionen zu kennen, lleilt oas Bilo lr uns
leoeutungslos. s leginnt zu sprecLen, venn vir in oen Lmgang mit oen
oiversenIunstverktypeneingeveiLtveroen.
s ist interessant zu seLen, mit velcLer nterpretationsakrolatik Hin-
tikka & Hintikka ausgerecLnet oiese Stelle lenutzen, um iLre 1Lese zu
untermauern, Wittgenstein Lale aucL in oen m rJ
oie BilotLeorie nocL nicLt preisgegelen. Lre LermeneutiscLe
StrategiesieLtvielolgtaus:1.SielLrenoiePassageauliLreuelleim_
q zurck. :. Lann stellen sie lest, im oortigen Iontext illustriert
oerVergleicLmitoemGenrelilooieAnsicLt,oassvirsellstin!allen,z.B.,
in Eomansatzen, vo oie Beoeutung oer Wrter nicLt Linveiseno geleLrt
voroen ist, laLig sino, oie Satze so zu versteLen, als ol vir oie Wrter
ourcL Hinveise gelernt Latten, vie es in ecLten BescLreilungssatzen
gescLieLt.AusoemsellenGrunolesteLtoieMglicLkeit,Genreliloervie
ListoriscLe Larstellungen zu letracLten, velcLe iLre Beoeutung iLrer
Struktur, o.L., oer somorpLie zviscLen Bilo uno WirklicLkeit veroanken.
. Lieses nterpretationsergelnis lertragen sie oann kurzerLano aul PL
,::, uno zieLen lolgenoen ScLluss: Wittgenstein lerult sicL Lier also aul
oen Geoanken, oa oie somorpLie oasjenige ist, vas oie Satzleoeutung
konstituiert, o. L. er sttzt sicL aul oen Grunogeoanken seiner Bilo-
tLeorie'. !olglicL scLvrt Wittgenstein Lier immer nocL aul oie
Bilokonzeption:rspricLtsieausunovasnocLvicLtigeristersttzt
sicL aul sie im EaLmen seiner Argumentation.
13
]a, aucL ganze BcLer,
vennmansicLnicLtanoiellicLennterpretationsregelnLalt,sagenalles
uno nicLts. EicLtig ist: Wenn vir gelernt Lalen, oie Person x sounoso
oarzustellen, oie Person y in einer anoeren Weise, uno eine Person z, oie
vir im Gegensatz zu oen leioen ersten virklicL kennen, einlacL so, vie
vir sie seLen, oann viro oie Beoeutung oes von uns Lergestellten Biloes
sellstverstanolicL oavon alLangen, velcLe Gestalt uno an velcLer Stelle
virtatsacLlicLgemaltLalen.HieristalernicLtvonsomorpLieoieEeoe,
sonoernvoneinerPraxisoerLarstellung.

1
Hintikka&Hintikka1pp,:p.
NQV
Kapitel 4
VK a ~ e~
Las viro nocL verstanolicLer veroen, venn vir oie Ilarung oes Eegel-
legrilles zum AlscLluss lringen. n oieser AlsicLt viomen vir uns oem
verstrenoen Geoankenexperiment von PL 18,. Lort stellt sicL Wittgen-
stein vor, man vroe einen ScLler oen GelraucL oes Ausoruckes +:
mittels Beispielen lis 1ooo leLren. Lazu aulgeloroert, allein lortzulaLren,
scLreilt er oann: 1oo, 1oo8, 1o1:, usv. Wir sagen iLm, so oer 1ext
veiter,ScLau,vasoumacLst!'rversteLtunsnicLt.LusolltestoocL
aooieren,scLau,vieouoieEeiLelegonnenLast!'rantvortet:]a!
stesoennnicLtricLtigcLoacLte,soicL'smacLen.'Coernimman,
er sagte, aul oie EeiLe veiseno: cL lin oocL aul oie gleicLe Weise lort-
gelaLren!' s vroe uns nicLts ntzen, zu sagen Aler sieLst ou oenn
nicLt..'unoiLmoiealtenrklarungenunoBeispielezuvieoerLolen.
(elo.) Liese Eeaktion oes ScLlers ist zugegelenermaen untypiscL. Sie
erinnert an jemanoen, oer spontan geneigt vare, Wegveisern in oer ent-
gegengesetztenEicLtungzulolgen(vgl.PL8,),ooer,vieesamnoevon
PL 18, Leit, lei oer Zeigegeste nicLt in EicLtung oer !ingerspitze,
sonoerninEicLtungoerHanovurzelzullicken.AleralleinoieMglicL-
keit oieser Eeaktion, uno zvar in oem BereicL, vo oie Eegeln nocL am
eLesten lr sicL sellst zu sorgen scLeinen, virlt erneut oie !rage aul, aul
velcLeWeiseoieEegelnunsereHanolunglestimmen.Lennauloereinen
Seite sieLt es geraoe in oer AritLmetik so aus, als ol oie rgelnisse oer
Cperation +: lr oie GesamtLeit oer ZaLlenreiLe von vornLerein
leststeLenvroen,auloeranoerenSeitescLeintoasBeispieloaraulLinzu-
oeuten, oass lr oie Belolgung oer Eegel aul jeoer neuen Stule (in jeoem
neuen !all) eine neue ntuition, insicLt ooer ntscLeioung ntig sei (PL
18). Hier ist oie VersucLung vieoer gro, oas Prollem ourcL Eckgrill
auleinengeistigenAktzulsen.LieEegelistsoanzuvenoensooieoee
, vie sie gemeint vuroe. LocL oem setzt Wittgenstein !olgenoes ent-
gegen:
Lu Last also zur Zeit, als ou oen BeleLl +: galst, gemeint, er solle aul 1ooo
1oo: scLreilen uno Last ou oamals aucL gemeint, er solle aul 18 188
scLreilen,unoaul1ooo1ooo,usl.eineunenolicLeAnzaLlsolcLerSatze
ein, icL Lale gemeint, er solle nacL ZaLl, oie er scLreilt, oie
NRM
Willkrliche Regeln
zveitnacLste scLreilen, uno oaraus lolgen iLres Crts alle jene Satze. Aler es
istjageraoeoie!rage,vas,anirgenoeinemCrt,ausjenemSatzlolgt.(elo.)
Wie PL 1po klarstellt, verLalten sicL oie Linge geraoe umgekeLrt: icLt
oaseigenmacLtigeMeineneiner!ormellegtiLreAnvenounglest,sonoern
oie 1atsacLe, oass es oen uno oen GelraucL oer !ormel gilt, ermglicLt
jemanoem, sie so ooer so zu meinen. Was ist oas Iriterium oalr, lesen
viroort,vieoie!ormelgemeintisttvaoieArtunoWeise,vievirsie
stanoig gelraucLen, vie uns geleLrt vuroe, sie zu gelraucLen. Lieses
eLren kann ourcLaus rklarungen uno Beispiele vie in PL 18, le-
inLalten,aler,vooieseaulungevLnlicLeEeaktionenseitensoesScLlers
stoen,leginntoieAlricLtung.LemnacLleruLtoerZvang,oieEeiLemit
1oo:,1oo,1oo,usv.lortzusetzeneinlacLoaraul,oassoieMenscLenso
algericLtet voroen sino, uno oesvegen aul oen BeleLl Aooiere :! in
oieser Weise verlaLren (vgl. PL 18p). n PL 1p8, vo oer 1ext alleroings
zum Wegveiser-Beispiel zurckkeLrt, Leit es: icL lin zu einem le-
stimmtenEeagierenauloiesesZeicLenalgericLtetvoroen,unosoreagiere
icLnun.Leminvano,erLaleoamitleoiglicLeinekausalerklarunglr
einlestimmtesHanoelnangelLrt,alernocLlangenicLtangegelen,vorin
oas !olgen oieses ZeicLens (ooer einer Eegel im Allgemeinen) letztenolicL
lesteLt,legegnetWittgensteinlolgenoermaen:ein,icLLaleaucLnocL
angeoeutet, oa sicL iner nur insolern nacL einem Wegveiser ricLtet, als
eseinenstanoigenGelraucL,eineGepllogenLeit,gilt.(elo.)
Anoerslormuliert:LieAlricLtunglielertinsolernoenScLlssellroas
Verstanonis oes gesamten PLanomens oes Eegellolgens, als sie oazu lLrt
lzv. oaraul leruLt, oass es einen stanoigen GelraucL von Wegveisern
(oer Aooition, usv.) gilt. Lass es oiesen stanoigen GelraucL gilt, le-
oeutet, oass innerLall einer Gruppe von MenscLen oie Praxis leststelllar
ist, lestimmte Linge in lestimmter Weise zu tun, volei an jeoes noi-
viouum, oas an oiesem 1un teilnimmt, oie rvartung gestellt viro, aul
oieselle Weise zu Lanoeln. Zvei Aspekte sino somit lr Wittgensteins
Verstanonis oes Eegellolgens zunacLst LervorzuLelen: 1. oer soziale
CLarakter,uno:.oieCljektivitatoiesesPLanomens.nslesonoerevillicL
jetzt aul oen zveiten Aspekt eingeLen. Wenn von Cljektivitat oes Eegel-
lolgens oie Eeoe ist, oann ist gemeint, oass alles vor unseren Augen
stattlinoet. Las VerLalten von MenscLen, oie einer Eegel lolgen, unter-
NRN
Kapitel 4
scLeioet sicL laktiscL von oem VerLalten von MenscLen, oie keiner Eegel
lolgen.SotaucLtim1extoie!rageaul:
Lenke, ou kamst als !orscLer in ein unlekanntes ano mit einer oir ganzlicL
lremoen SpracLe. Lnter velcLen Lmstanoen vroest ou sagen, oa oie eute
oort BeleLle gelen, BeleLle versteLen, lelolgen, sicL gegen BeleLle aulleLnen,
usv.
Lie gemeinsame menscLlicLe Hanolungsveise ist oas Bezugssystem, mittels
oessenvirunseinelremoeSpracLeoeuten.(PL:o)
s ist scLon viel ler oen Ausoruck oie gemeinsame menscLlicLe
Hanolungsveise oiskutiert voroen, vor allem im Hinllick aul oie !rage,
ol Lier oie xistenz von einer einzigen, allen MenscLen, solern sie
MenscLen sino, gemeinsamen Hanolungsveise LeraullescLvoren viro,
ooer,oleszviscLenunterscLieolicLen!orscLergruppenunountersucLten
Gruppen unterscLieolicLe Llerlappungen gelen kann. AlgeseLen oavon,
oasskeineMglicLkeitlesteLt,oie!rageanLanooes1exteszuentscLeioen,
sinkt oas Beorlnis, sicL oamit lerLaupt zu lescLaltigen, venn man
leoenkt, oass oie gemeinsame menscLlicLe Hanolungsveise nicLt unle-
oingtoiezviscLenBeolacLternunoBeolacLtetenseinmuss,sonoernoie,
velcLe etztere intern miteinanoer teilen.
14
n oieser esart steLt jener
AusorucklralloieVerLaltensveisen,oieoieMenscLeninjenemanoim
Lmgang miteinanoer an oen 1ag legen, oergestalt, oass oas SprecLen
lestimmter Wrter in Verlinoung mit lestimmten Aktionen, nicLt
Eatlosigkeit, sonoern oie passenoen Antvorten Lervorrult. Las viro von
PL :o; lestatigt. Lort viro oer !all ourcLgespielt, oass oer !orscLer oie
SpracLejenerMenscLennicLterlernenkann,unosomitaucLnicLtoeuten,
oenn trotz olerllacLlicLer VertrautLeit iLres 1uns lesteLt lei iLnen kein
regelmaiger ZusammenLang oes GesprocLenen, oer aute, mit oen
Hanolungen. Las Bezugssystem, mittels oessen vir uns eine lremoe
SpracLe oeuten ist lolglicL nicLts Anoeres als oie lei oen SprecLern oer
lremoen SpracLe leststelllare regelmaige inLeit von lestimmten auten
unooensielegleitenoenHanolungen.

1
LerVorscLlagstammtvonikevonSavigny(sieLeIBo.1,:,,ll.)Lagegen
argumentiertScLulte1ppo,1,.
NRO
Willkrliche Regeln
Mitoieserrkenntnisausgerstet,istesunsnunmglicL,eine Antvort
aul oie !rage von PL :o zu skizzieren. Lie MenscLen gelen leispiels-
veise BeleLle, venn oer leolacLtlare !akt, oass eine Person lestimmte
aute auert, mit Eegelmaigkeit zur !olge Lat, oass anoere zu gevissen
Hanolungen lergeLen, vas seinerseits lei oer ersten Bekunoungen oer
ZulrieoenLeit ooer oes Misslallens auslst. Sie leLnen sicL Lingegen gegen
BeleLle aul, venn sie aul oie Auerung lesagter aute mit Gesten oer
Verveigerung reagieren, z.B., oemonstrativ untatig veroen, uno anoere
oazu animieren, es iLnen gleicL zu tun. atrlicL muss all oas exakt zu
protokollierensein.Lenn,oassallesollenoaliegt(PL1:),istnicLtllo
ein Lesioeratum von Wittgensteins neuer pLilosopLiscLer MetLooe, son-
oerneinenotvenoigeBeoingungoalr,zusagen,jemanololgeeinerEegel
oas legrnoet er seLr auslLrlicL im so genannten PrivatspracLen-
argumentvonPL:-1,.
Las scLeint mir lei oen nterpreten gelegentlicL in VergessenLeit zu
geraten, vor allem, venn es um oie !rage nacL oer Verlinoung zviscLen
SpracLeunoWeltgeLt.noer1atistLieramoeutlicLstenzuseLen,oassoie
gesucLteVerlinoungnicLtsGeLeimnisvollesLat.sLanoeltsicL,nicLtvie
im q~~, um oie Verlinoung zviscLen ntitaten zveier getrennter
SpLaren, sonoern um oie Verlinoung von GleicLartigem. Lie SpracLe oer
m r ist oas Lale icL olen scLon gesagt
veltlicL gevoroen. Liese SpracLe lesteLt in oen auten (visuellen
ZeicLen), oie seLr reale menscLlicLe elevesen unter lescLreillaren
Lmstanoen einanoer zurulen (zukommen lassen), vaLreno sie verscLieo-
eneLingetun,unooieWeltsinojeneaute,oieseunoanoereelevesen,
oeren Lmgelung, oie Linge, oie sie tun, usv. Larum, soll oie !rage nacL
oer BezieLung zviscLen SpracLe uno Welt lerLaupt sinnvoll sein, ist sie
venigerourcLEckgrillauloasalteIorresponoenz-MooellalsourcLoas
Mooell oer zvei ineinanoer greilenoen 1eilmecLanismen (oem oer aute
unooemoerHanolungen)zuleantvorten.LieseMetapLerlegegneteuns
lereits in oen m _, (sieLe Iap. :) taucLt aler
aucLinoenm r aul(z.B.:;o-:;1).
NRP
Kapitel 4
NMK a ~ c
Lie Berulung aul oie kollektive Hanolungsveise lietet lrigens sovoLl
oem lremoen !orscLer oie letzt verlglare Begrnoung lr oas Lrteil, oie
MenscLenlolgenoaunooaeinerEegel,alsaucLoeninLeimiscLensellst
oie letzte EecLtlertigung oalr, oass oer Eegel so, uno nicLt anoers, zu
lolgenist.LesvegenscLreiltWittgenstein:
Wie kann icL einer Eegel lolgen venn oas nicLt eine !rage nacL oen
LrsacLen ist, so ist es eine nacL oer EecLtlertigung oalr, oa icL nacL iLr
Lanole.
Hale icL oie Begrnoungen erscLplt, so lin icL nun aul oem Larten !elsen
angelangt,unomeinSpatenliegtsicLzurck.cLlinoanngeneigtzusagen:So
LanoleicLelen.(PL:1;)
Wittgensteins LntersucLung oes Eegellolgens Lat zum rgelnis gelLrt,
oass oer inzelne aul sicL allein gestellt nicLt in oer age ist, oen nLalt
einer Eegel lestzulegen, veil, so einoeutig oie Eegel aucL sein mag (oer
Wegveiser, oie 1alelle, oas Wrlellilo ooer oie Aooition varen oalr
Beispiele),siesicLinjeoem!allsooeutenlasst,oasssiemitoertatsacLlicL
gevaLltenVorgeLensveisevertraglicList.ZusatzregelnkonntenLierkeine
AlLille scLallen, oenn aucL sie varen verscLieoenerlei Leutung zu-
ganglicL. ]eoe Leutung, lolgert PL 1p8 oaraus, Langt, mitsamt oem
Geoeuteten, in oer ult, sie kann iLm nicLt als Sttze oienen. Lie
Leutungen allein lestimmen oie Beoeutung nicLt. Lass in oieser Passage
sovie in oen ingangssatzen von PL :o1 Iripke zum 1rotz keine Eegel-
skepsiskunogetanviro
15
,verratscLonoie!ortsetzung:
La oa ein Miverstanonis ist, zeigt sicL scLon oarin, oa vir in oiesem
Geoankengang Leutung Linter Leutung setzen, als leruLige uns eine jeoe
venigstens lr einen Augenllick, lis vir an eine Leutung oenken, oie vieoer
Linter oieser liegt. LaourcL zeigen vir namlicL, oa es eine Aullassung einer
Eegel gilt, oie eine a ist, sonoern sicL, von !all zu !all oer
Anvenoung, in oem auert, vas vir oer Eegel lolgen, uno vas vir iLr
entgegenLanoelnnennen.(elo.)

1,
Iripke 1p8;, 1;ll. !r eine pragnante Iritik von Iripkes nterpretation oieser
PassagensieLeMcGinn1p8,8l.
NRQ
Willkrliche Regeln
Anoerslormuliert:noen!allen,voviresmitecLtemEegellolgenzutun
Lalen, versucLt nicLt ein igenlrtler, aus oem Eegelausoruck oessen
Anvenoung zu erscLlieen, velcLe er oann in einer rlauterungsregel
elenlalls autonom zu lixieren tracLtet, uno so lort, sonoern ein in eine
gemeinsamePraxiseingeveiLterMenscLLanoeltmitSellstverstanolicLkeit.
roeutetnicLt,sonoerntuteinlacL,vasergelerntLat.acLeinerEecLt-
lertigung gelragt, varum er z.B. 1oo: statt 1oo scLreilt, vroe er
voLl antvorten, oas sei oocL oie zveitnacLste ZaLl, uno er seLe kein
Motiv,oieZaLlennacL1oooanoerszuleLanoelnalsoielisoaLin.rneut
geleten, oiese Antvorten zu legrnoen, vroe er sicL jeoocL aul seinen
AritLmetik-LnterricLt lerulen mssen uno sagen: So Lale icL es Lalt
gelernt! Lno sollte iLm ein PLilosopL oas Gestanonis entlocken, oas sei
eineorltigerationaleBegrnoung,ecLteZveilelkamenleiiLmtrotzoem
nicLtaul.Wennjemano,oenicLlrcLte,istinPL:1:zulesen,miroen
BeleLl gilt, oie EeiLe lortzusetzen, so veroe icL scLleunig, mit vlliger
SicLerLeit, Lanoeln, uno oas !eLlen oer Grnoe strt micL nicLt. Wenig
spater Leit es: Wenn icL oer Eegel lolge, vaLle icL nicLt. cL lolge oer
Eegel.(PL:1p,vgl.BGMV,o)WittgensteinvironicLtmoezu
letonen, oass nelen oer Verankerung in einer Praxis, oem interaktiven
CLarakter,oerEegelmaigkeitunooerCljektivitataucLoasHanoelnmit
SellstverstanolicLkeit ein vesentlicLes Merkmal von regellolgenoem Ver-
Laltenist(vgl.PL:8).WarumoieserPunktsovicLtigist,oeutetPL:o
an.LortLeites:
s lricLt kein Streit oarler aus (etva zviscLen MatLematikern), ol oer Eegel
gema vorgegangen vuroe ooer nicLt. s kommt oarler z.B. nicLt zu
1atlicLkeiten.LasgeLrtzuoemGerst,vonvelcLemausunsereSpracLevirkt
(z.B.eineBescLreilunggilt).
s vare ourcLaus oenklar, oass scLon an oen rgelnissen von einlacLen
Aooitionen unter MatLematikern sicL oie Litzigsten akaoemiscLen Le-
latten entznoeten. Lass es nicLt so gescLieLt, ist eine notvenoige
Beoingung oalr, zu sagen, sie lolgen einer Eegel. s liloet aucL eine
Grunovoraussetzung oalr, oass sie sicL ler virklicLe Prolleme oer
MatLematikstreitenknnen.Lenn,nurvennAllesicLlergevisseLinge
einig sino, oie eine nicLt zu Linterlragenoe Grunolage oarstellen, ist es
NRR
Kapitel 4
mglicL, ler anoere zu oiskutieren. Anoernlalls kame kein Meinungs-
austauscL zustanoe, oa lereits oie von oem inen vervenoeten Worte oen
Anoern ratselLalt varen. Wroen vir leispielsveise nicLt ein !arlen-
system lraglos miteinanoer teilen, vare es unmglicL, !arlurteile oen
Llrigenzulermitteln,unooesLallvroesicLoie!rageaucLniestellen,
ol etvas nocL grau ist ooer scLon scLvarz. Las ist oer Sinn oes
ScLlusssatzes von PL :o. Llrigens vill uns Wittgenstein keinesvegs
verlieten vor allem PL :1; viro gelegentlicL so interpretiert , ler
unser spracLlicLes Gerst zu rellektieren. Lie MenscLen orlen ruLig (sie
tunesaucLolt)oie!ragestellen,ausvelcLenGrnoenviroieses!arlen-
system statt eines anoeren Lalen. iegt oas etva an oer volution s
spricLt nicLts oagegen, es liologiscL, ListoriscL ooer konomiscL zu
erklaren, uno oLne Zveilel knnten oie MenscLen lescLlieen, eine
!arlenrelorm zu vollzieLen. All oas Lat aler mit oer Prollematik oes
Eegellolgens nicLt oas Geringste zu tun. Wenn icL nicLt vei, vie icL oie
EeiLe nacL 1ooo lortsetzen soll, oann Lillt mir oer leste Biologie-,
GescLicLts-ooerCkonomieunterricLtaucLrecLtvenig.WasWittgenstein
meint,ist!olgenoes:BinicLaulgeloroert,meinVorgeLenzurecLtlertigen,
uno Lale icL lereits alle Grnoe angegelen, oie oie AritLmetik sellst zur
Verlgungstellt,oannlleiltmirnurnocLlrig,oaraulLinzuveisen,oass
alleoieEeiLesolortsetzen,unooassicLesaucLsogelerntLale.
16
NNK t o
acLoem oer Eegellegrill im WesentlicLen geklart veroen konnte, sino
vir enolicL in oer age, oie !rage alscLlieeno zu leantvorten, vie oie
WrteroerSpracLeleoeutungsvollveroen,ooer,anoersausgeorckt,vas
oie Beoeutung oieser Wrter lixiert. Sie veroen leoeutungsvoll oank oem
Lmstano, oass sie im EaLmen einer instituierten, gemeinsamen Praxis aul

1
m Artikel Lie gemeinsame menscLlicLe Hanolungsveise, in: Haller (Hg.) 1p81,
spricLt Haller in oiesem ZusammenLang trelleno von einem praxeologiscLen
!unoamentalismus.
NRS
Willkrliche Regeln
oie uno oie Weise vervenoet veroen, ooer, aus inoivioueller Perspektive,
oass oie Mitglieoer einer Gruppe einen regelkonlormen GelraucL oieser
WrterinSpracLspielenmacLen.LiesemantiscLeastistsomitrestlosaul
oie Hanolungs- lzv. elensveise oer SpracLgemeinscLalt lertragen
voroen. Lie lexikaliscLe lzv. syntaktiscLe BescLallenLeit unserer Satze
scLeint oalei keine Eolle zu spielen, veil, vie aucL immer sie ausseLen
mag,entscLeioenoistinjeoem!all,vieoieSatzegelraucLtveroen.noer
1erminologie oes q~~ Leit oas, oass zviscLen oer WirklicLkeit uno
unseren Satzen keinerlei AllilolezieLung meLr stattlinoet. Hier orangt
sicL oer ScLluss aul, oie SpracLe sei oer WirklicLkeit keine EecLenscLalt
scLuloig. So sagst ou also, lasst Wittgensteins imaginarer GespracLs-
partner konsequent zusammen, oa oie Llereinstimmung oer MenscLen
entscLeioe,vasricLtigunovaslalscList(PL:1)
An oieser Stelle ist groe VorsicLt geloten. Lie BeLauptung, oie Zu-
sammensetzung oer Satze sei semantiscL irrelevant, ist etvas irrelLreno.
Wenn in oer SpracLe Satze mit Praoikat-Suljekt-Struktur gemeinLin als
!ragesatze vervenoet veroen, ist lr oen Satzsinn nicLt irrelevant, velcLe
Wortstellung vir tatsacLlicL vaLlen. !reilicL garantiert oie Syntax nicLt
oasseinSatzvieGeLstoujetztzurScLulevirklicLeine!rageist,oaer
mit einer lestimmten ntonation aucL als Aulloroerung gelraucLt viro.
AnoererseitsvareLiereingevaltigerinlallsreicLtumvonten,umeine
Situation zu scLiloern, in oer oieser Satz als normale 1atsacLen-
lescLreilung lungieren knnte. Laraus lolgt, oass oie Zusammensetzung
oer Satze iLren Sinn zvar nicLt automatiscL lestimmt, aler, solern oiese
Zusammensetzung mit einem laktiscLen GelraucL einLergeLt, ist sie aucL
keinesvegsgleicLgltig.EicLtigist,oassoieStrukturoerSatzeoieStruktur
oervoniLnenlescLrielenen1atsacLeninkeinerWeiseaulnimmt.
Beoeutet oas, oass oie Grammatik villkrlicL ist Iaum eine anoere
!rageLatunteroennterpretenoerm r lrso
viel Vervirrung gesorgt vie oiese. ScLulo oaran ist zum 1eil Wittgenstein
sellst, oer sicL gelegentlicL geneigt zeigt, oiese !rage umstanoslos zu
lejaLen. Lie klassiscLe Stelle ist PL ;:: Las einzige Iorrelat in oer
SpracLe zu einer aturnotvenoigkeit ist eine villkrlicLe Eegel. Genau
genommen Latte er seinen eigenen rgelnissen zulolge oiese !rage als
!eiertagslrage zurckveisen mssen. Lenn villkrlicL ooer unvillkrlicL
NRT
Kapitel 4
sino leispielsveise gevisse Bevegungen mit iLrer normalen Lmgelung
von AlsicLt, ernen, VersucLen, Hanoeln (BPP ;;), nicLt aler gram-
matiscLe Eegeln. s leLlt oas SpracLspiel, vo vir oie Wrter in oieser
Verlinoung lenutzen. noem Wittgenstein oer VersucLung nacLgilt, oas
SpracLspiel mit oem sullimierten Ausoruck villkrlicL zu spielen,
legeLt er sellst oen typiscLen pLilosopLiscLen !eLler, oen lereits PL 8
oiagnostiziert. icLtsoestoveniger loLnt sicL oer VersucL zu versteLen,
voraul Wittgenstein Linaus vill. n einer Passage oer w, in oer er
auslLrlicLer als in oen m r aul oieses
ProllemeingeLt,lesenvir!olgenoes:
WarumnenneicLoieEegelnoesIocLensnicLtvillkrlicL,unovarumlinicL
versucLt,oieEegelnoerGrammatikvillkrlicLzunennenWeilIocLen'ourcL
seinenZveckoeliniertist,oagegenSprecLen'nicLt.LarumistoerGelraucLoer
SpracLe in einem gevissen Sinne autonom, in oem oas IocLen uno WascLen es
nicLt ist. Wer sicL leim IocLen nacL anoern als oen ricLtigen Eegeln ricLtet,
kocLt scLlecLt, aler ver sicL nacL anoern Eegeln als oenen oes ScLacLs ricLtet,
spielteinanoeresSpiel,unoversicLnacLanoerngrammatiscLenEegelnricLtet,
alsoenunooen,spricLtoarumnicLts!alscLes,sonoernvonetvasAnoerem.(Z
:o)
ClvoLl oie BeispielvaLl mir Lier unglcklicL scLeint, ist oer Punkt klar:
WersicLanoiellicLenIocLregelnnicLtLalt,mitoemEesultat,oassoas
ssen nicLt scLmeckt, kocLt miseralel, vaLreno ver mit oem auler
anoers zieLt als in Liagonal ooer lr oie !arlen llau uno grn, oie er gut
unterscLeioenkann,eineinzigesWortvervenoet,einlacLeinanoeresSpiel
lzv. SpracLspiel spielt. n WaLrLeit ist es gut vorstelllar, oass vir ScLacL
anoers spielten, ooer ein alternatives !arlensystem Latten. n oieser Hin-
sicLt Lalen oie ScLacLregeln sovie oas !arlensystem etvas WillkrlicLes.
Soveit oas Wort villkrlicL nur anoeuten soll, oass solcLe Eegeln
keinemLeterogenenZveckoienlicLsino,vesLallanoereEegelnourcLaus
oenklarvarenunooasistnacLPLp;einoeutigoer!all:Mankannoie
Eegeln oer Grammatik villkrlicL' nennen, venn oamit gesagt sein soll,
oerZveckoerd~~seinuroeroerSpracLe,entsteLenalsonocL
keineScLvierigkeiten.SolcLeentsteLenalerscLon,vennoieseEeoeveise
suggeriert, oass oer Lmstano, oass vir uns tatsacLlicL nacL oer uno oer
Eegel ricLten, rein zulallig ist, o.L., oass oie Eealitat nicLts oazu leitragt.
NRU
Willkrliche Regeln
IeinernstzuneLmenoerLenkervroeLeutzutageoaraullesteLen,oasses
oas vaLre, veltaoaquate !arlensystem gilt. Lie WaLl oes BescLreilungs-
systemssteLtnocLjenseitsvonWaLrLeituno!alscLLeit.WaLrooerlalscL
sino erst oie Satze, oie mit oen legrilllicLen nstrumenten, oie oas System
zur Verlgung stellt, zur BescLreilung von 1atsacLen erzeugt veroen.
LocLeinBescLreilungssystemkannsicLourcLausalszuleinooerzugrol
erveisen, uno somit als inaoaquat. Wenn es meLr !arllegrille entLalt, als
oiemeistenMenscLensicLmerkenooerunterscLeioenknnen,oannistes
unpraktiscL. icLt lesser liegen oie Linge, venn es veniger !arlvrter
lereitstellt, als oie von oen MenscLen laktiscL lercksicLtigten !arlen.
WaLrenoimersten!alloieeuteoltzumexikonveroengreilenmssen,
sino im zveiten unzaLlige Missverstanonisse vorprogrammiert: ]a, rot,
veroensiestanoigklarstellenmssen,alernicLtoiesesEot!
NOK a d p~
Lass oie WaLl oes BescLreilungssystems keinesvegs unalLangig ist von
oen rlaLrungen, oie oie MenscLen mit iLm macLen, lliel Wittgenstein
aucLnicLtverlorgen.nPL::auertersicLso:
ines ist, oie MemetLooe zu lescLreilen, ein Anoeres, Messungsergelnisse zu
linoen uno auszusprecLen. Aler vas vir messen nennen, ist aucL ourcL eine
gevisseIonstanzoerMessungsergelnisselestimmt.(vgl.PL,p)
s ist lemerkensvert, oass ausgerecLnet oiese Satze Wittgensteins zu-
sammenLangenoeAnalyseoesEegellolgensinPL1p8-::alscLlieen.Sie
veisen oaraul Lin, oass zum !olgen einer Eegel sovoLl eine Eegel-
maigkeitimmenscLlicLenVerLaltenalsaucLeineEegelmaigkeitimaul
oerLingeinoerWeltgeLrt.LaskommtnicLtlerrascLeno.Manknnte
oie gesamte AlscLnittslolge in oen Worten resmieren: Las !olgen einer
Eegel ist an ormalitat geknplt. Lalei muss es sicL um eine umlassenoe
ormalitatLanoeln,vieoas Sessel-Beispiel von PL 8o lereits gezeigt Lat.
LieselleoeeentvickeltPL1::
urinnormalen!allenistoerGelraucLoerWrterunsklarvorgezeicLnet,vir
vissen,LalenkeinenZveilel,vasvirinoiesemooerjenem!allzusagenLalen.
NRV
Kapitel 4
]ealnormaleroer!all,oestozveilelLalterviroes,vasvirnunLiersagensollen.
Lno verLielten sicL oie Linge ganz anoers, als sie sicL tatsacLlicL verLalten
gale es z.B. keinen cLarakteristiscLen Ausoruck oes ScLmerzes, oer !urcLt, oer
!reuoe, vroe, vas Eegel ist, AusnaLme uno vas AusnaLme, zur Eegel, ooer
vroen leioe zu rscLeinungen von ungelaLr gleicLer Hauligkeit so verlren
unsere normalen SpracLspiele oamit iLren Witz. Lie Prozeour, ein Stck Iase
aul oie Waage zu legen uno nacL oem AusscLlag oer Waage oen Preis zu
lestimmen, verlre iLren Witz, venn es Lauliger vorkame, oa solcLe Stcke
oLneollenlareLrsacLepltzlicLanvcLsen,ooereinscLrumplten.
LeutlicLer knnte oer 1ext kaum sagen, oass, venn oie Welt anoers
aussaLe, vir voLl anoere Eegeln Latten. Wenn oie MenscLen statt vor
ScLmerzen zu scLreien uno stLnen sicL vie Pllanzen verLielten, mssten
viroasWortScLmerzanoersvervenoen.WirvroenvielleicLtnurPer-
sonen ScLmerzen zuscLreilen, lei oenen eine ollene Wunoe leststelllar
vare. Allein in solcLen !allen varen vir lereit, einen Irankenvagen zu
rulen sovie 1rost zu spenoen. GleicLes gilt lr oas letzte Beispiel. Lnter
solcLen Lmstanoen vroen vir mglicLerveise Iasestcke vie Ller-
rascLungseier leLanoeln, oas Leit, es gale lr oas Stck Iase einen
einLeitlicLen Preis, uno vir vroen gespannt sein, vas mit oem von uns
gekaulten Stck passiert. Las Wiegen von Iase oiente Lier nur zur
allgemeinen Belustigung. Wie es virklicL sein vroe, kann man nicLt
sagen, uno genau oie LnvorLerseLlarkeit unserer Eeaktionen lasst voLl
oieEegelnalsvillkrlicLerscLeinen.LieEealitatlasstunsSpielraum,uno
virknnenunsunterscLieolicLeAntvortenvorstellen.SiesetztaleraucL
Grenzen.
17
Zuoiesem1LemaauertsicLWittgensteinnicLtoirekt.cLlin

1;
noen_ c~ (,1)lesenvir:Lenkenvirunseins von
!arlenllinoen, uno oas knnte es leicLt gelen. Sie vroen nicLt oie gleicLen
!arllegrilleLalenvievir.LennaucLangenommensiereoetenz.B.oeutscL,Latten
alsoalleoeutscLen!arlvrter,sovroensiesieoocLanoersgelraucLenalsvir,uno
anoers zu gelraucLen K Larin orckt Wittgenstein - vielleicLt sogar nocL
oeutlicLer - oieselle oee vie in PL 1: aus, inoem er einraumt, oass unter oer
Beoingung oer allgemeinen !arlenllinoLeit unsere SpracLspiele mit !arllegrillen
anoers ausseLen vroen. Ler Gruno oalr ist nicLt, oass anoere LrsacLen anoere
Wirkungen Lervorlringen vroen. cL sage nicLt: Waren oie uno oie
aturtatsacLen anoers, so Latten oie MenscLen anoere Begrille (im Sinne einer
HypotLese), Leit es in PL xii. Lie Bemerkung lleilt rein konzeptuell: La zu
NSM
Willkrliche Regeln
jeoocL oer Llerzeugung, oass lolgenoer VorscLlag mit seinem Lenken in
inklang steLt: Lem inlrgern von Eegeln lzv. SpracLspielen sino 1.
iLreernlarkeituno:.iLreLurcLlLrlarkeitalsGrenzengesetzt.
Lm oas zu erlautern, mcLte icL zu meinem Baoestrano-Beispiel
zurckkeLren.sistnuroannmglicL,oieBaoeverLaltnissemittelsgrner,
geller ooer roter !aLnen zu signalisieren, vo oie MenscLen in oer age
sino,oiese!arlenvoneinanoerzuunterscLeioen.Anoernlallsmssenalter-
native !arlen oie Aulgale lerneLmen, uno, oa vo oie MenscLen aul
!arlenlerLauptvlliggleicLgltigreagieren,mssenZeicLenanoererArt
an oie Stelle oer !aLnen treten. AucL mssen oie MenscLen nicLt aul oas
Baoen,vieaulaLrung,oerartangeviesensein,oasssieourcLkaumetvas
oavon alzuLalten sino, ins Wasser zu geLen, oenn oas vroe oas ernen
oes ricLtigen Lmgangs mit oen !aLnen verLinoern. Wittgenstein Lelt im
AnscLlussanPL1:sellerLervor,oassesleimernenvonSpracLspielen
eine normale uno eine alnormale Eeaktion oes ernenoen gilt, von
velcLer oie j s alLangt, o.L., oie Mg-
licLkeit, oas SpracLspiel lerLaupt zu spielen (PL 1). Was oie LurcL-
lLrlarkeitoesSpracLspielsletrillt,LaleicLlereitsgesagt,oasssieinoer
Wste nicLt gegelen vare. Wo kein Meer vorLanoen ist, knnen sicL oie
MenscLen in iLrem VerLalten nicLt an oen !aLnen orientieren, oeren
Aulstellungsoviesoalsolutlelieligvare.
ernlarkeit uno LurcLlLrlarkeit oas ist unscLver zu seLen sino
negative Grenzen. ine anoere MglicLkeit ist aler al oem Moment nicLt
gegelen, vo es keine metapLysiscL verlrgten Gegenstanoe lzv. 1at-
sacLen meLr gilt, mit oenen oie Satze lereinstimmen. Alles, vas
Wittgenstein sagen kann, ist oarum: Lie Llereinstimmung, Harmonie,
von Geoanke uno WirklicLkeit liegt oarin, oa, venn icL lalscLlicL sage,
etvas sei , es oocL immerLin nicLt ist (PL :p), Wenn man aucL
oenSatzalsBiloeinesmglicLenSacLverLaltsaullatunosagt,erzeigeoie
MglicLkeit oes SacLverLalts, so kann oocL oer Satz lestenlalls tun, vas

oen SpracLspielen nicLt nur oas SprecLen von Wrtern geLrt, sonoern, oazu
geLrenaucLoieauerenLmstanoen,untervelcLenoasSprecLengescLieLt,lringt
eine Anoerung an oen Lmstanoen a lortiori eine Anoerung oes gesamten SpracL-
spielsmitsicL.
NSN
Kapitel 4
ein gemaltes ooer plastiscLes Bilo, ooer ein !ilm, tut, uno er kann also
jeoenlallsnicLtLinstellen,vasnicLtoer!allist.(PL,:o)inAusscLluss-
verlaLreninirgenoeinerArtistsomitoasinzige,vaslriglleilt,umoie
EegelnauliLre1auglicLkeitzulerprlen.LurcLgezielteVariierungiLrer
AnvenoungsleoingungenveroenunsereLarstellungssystemeoemHarte-
testunterzogen.HierinliegtoertielereSinnvonWittgensteinszaLlreicLen,
skurrilen Beispielen: Ler ausgeliloete ngenieur prlt aul oiese Weise oie
Eegeln aul iLre Belastlarkeit. Wie PL 1: zeigt, knnen experimentelle
VariationensovoLlanoerWeltalsaucLanoermenscLlicLenaturunoan
oenEegelnsellstausproliertveroen.LasvaLrscLeinlicLergelnisLangt
oavon al, vie stark oie vorgestellten Situationen von oenjenigen al-
veicLen, an oie vir gevLnt sino. m Allgemeinen mnoet jeoocL oie
extensive Anvenoung oieser mooalen MetLooe oes PLilosopLierens in oie
insicLt oer otvenoigkeit, oie BeLauptung, vas unsere Grammatik
zulasst ooer nicLt zulasst, sei villkrlicL, zu Linterlragen. st es
villkrlicL icLt mit jeoer satzartigen Biloung vissen vir etvas
anzulangen,nicLtjeoe1ecLnikLateineVervenounginunsermelen,uno
vennvirinoerPLilosopLieversucLtsino,etvasganzLnntzesunteroie
Satze zu zaLlen, so gescLieLt es olt, veil vir uns seine Anvenoung nicLt
gengenolerlegtLalen.(PL,:o)
Viel zitiert, olvoLl nicLt immer mit oer ntigen Sorglalt interpretiert,
viroinoiesemZusammenLangPL;1:LastistinoerGrammatik
ausgesprocLen. (vgl. aucL PL ;) Ler apLoristiscLe CLarakter oieser
Bemerkung kann leicLt zur Leutung verlLren, oie Grammatik lege
einseitig, villkrlicL lest, vas oas Wesen von tvas sei. Lie VerlLrung
viro nocL starker, venn man sicL zuvor keine IlarLeit ler oie Grenzen
verscLallt Lat, velcLe unseren SpracLspielen gesetzt sino, uno zuoem
vergessen Lat, oass Grammatik Lier nicLt im Sinn oer syntaktiscLen
StrukturoerSatzezuversteLenist.noenm r
steLtoasWortGrammatiklroenumlassenoenGelraucL,oenvirvon
einemAusoruckooereinemSatzmacLen,o.L.,inVerlinoungmitvelcLen
anoeren Ausorcken vir iLn lenutzen, aler aucL in Verlinoung mit vel-
cLen Hanolungen, unter velcLen Lmstanoen, mit velcLen !olgen, usv.
Liese Wortvervenoung mag ein venig lelremolicL sein, aler, viro sie
mitlercksicLtigt, so verliert oie Bemerkung gleicL iLre EatselLaltigkeit.
NSO
Willkrliche Regeln
SieistoannsozuparapLrasieren:WieoieLinge(sovoLleinzelnalsaucLin
iLrer GesamtLeit) lescLallen sino, kommt oarin zum Ausoruck (scLlagt
sicL oarin nieoer), aul velcLe Art uno Weise vir velcLe SpracLspiele
spielen.
noieseresartleLauptetoieBemerkungetvasseLrinleucLtenoes.s
vironicLtinoerGrammatikentscLieoen,ver,vonMenscLenunoIraLen,
lliegenkann,unovernicLt.AleroieGrammatikvirooem!aktEecLnung
tragen, oass IraLen es tatsacLlicL knnen, uno vir nicLt. Lie Grammatik
viro leispielsveise im MarcLen oie Mitteilung r lielte spazieren zu
lliegen zulassen, sellige Mitteilung in oer vissenscLaltlicLen BiograpLie
einesantikenPLilosopLenjeoocLverlieten.Liesesnterpretationsergelnis
passt scLlielicL aucL zur Eolle, oie PL ;1 im Iontext oer in PL
legonnenen Liskussion oer Vorstellung spielt. Cllenlar ist PL ;1 eine
Verallgemeinerung von PL ;o, vo Wittgenstein aus oer lis oaLin ge-
laulenen Liskussion oen ScLluss zieLt: Wenn vir vissen vollen, vas
Vorstellungen sino, sollen vir nicLt nacL irgenovelcLen geistigen
Vorgangen AusscLau Lalten (icLt, vas Vorstellungen sino, ooer vas oa
gescLieLt, venn man sicL etvas vorstellt, mu man lragen), sonoern vir
mssen IlarLeit oarler gevinnen, vie oas Wort gelraucLt viro, oenn
genau oarin auert sicL oas igentmlicLe oer Vorstellung. Wir sagen, um
leimvorigenBeispielzulleilen:cLkannmirvorstellen,oassicLlliege.
Lagegen ist oer Satz cL stelle mir vor, oass oiese IraLen lliegen, venn
sie es geraoe tun, sinnlos. Vorstellen oas kommt oarin zum Ausoruck
knnen vir uns also nur oas, vas vir in WirklicLkeit grunosatzlicL ooer
augenllicklicLnicLtvermgen,ooervaszulalligerveisenicLtoer!allist.
18

LassalsooerersteSatzunprollematiscList,oerzveitenicLt,verratetvas
ler oie Vorstellung uno nicLt zu vergessen zugleicL etvas ler uns
sellst uno ler oie Welt. Lie Art uno Weise, so oas !azit, vie vir oie
WrtertatsacLlicLgelraucLen,istgevissnicLtoieeinzigmglicLe,alersie
ist insolern aucL nicLt lelielig, als sie unserer eigenen BescLallenLeit uno
oeroerWeltEecLnungtragenmuss,ooer,anoersgesagt,oenseLr

18
Vgl.Z:1ll.ineveitere,extensiveAnalyseoerVorstellunglelinoetsicLinBPP
-1;.
NSP
Kapitel 4
allgemeine[n|aturtatsacLenEecLnungtragenmuss,vonoeneninPL
Anm. ,/, uno PL xii oie Eeoe ist, uno lr oie PL 1: Beispiele
lielert.
NPK d~~ t
Lie Berulung aul oiese seLr allgemeine[n| aturtatsacLen Lat sicLerlicL
etvas Lnlelrieoigenoes. s ist eine otlsung, oie Wittgenstein gelunoen
Lat, um sicL einerseits von oem somorpLie-Geoanken oes q~~ zu
lelreien, uno anoererseits oem scLververoaulicLen ScLluss zu entgeLen,
oassoieGrammatikoerWirklicLkeitkeineEecLenscLaltscLuloigsei.
19
n
d greilteroas1Lemavieoeraul.LorttaucLtoie!ragenacL
oem VerLaltnis zviscLen Grammatik uno rlaLrung lzv. grammatiscLem
Satz uno rlaLrungssatz immer vieoer aul. Iann man oie Wirkung oer
rlaLrung aul unser System von AnnaLmen leugnen (LG 1), Iann
ein BeLauptungssatz, oer als HypotLese lunktionieren knnte, nicLt aucL
als ein Grunosatz oes !orscLens uno Hanoelns gelraucLt veroen (LG
8;).MankannoaleiWittgensteinausoeraLeleimLenkenleolacLten:
Lnsre rlaLrungssatze' liloen nicLt eine Lomogene Masse. (LG :1)
cL lin geneigt zu glaulen, oa nicLt alles, vas oie !orm eines r-
laLrungssatzes Lat, ein rlaLrungssatz ist. (LG o8) st es, oa Eegel
unorlaLrungssatzineinanoerlergeLen(LGop)Alermteman
oann nicLt sagen, oa es keine scLarle Grenze gilt zviscLen Satzen oer
ogik uno rlaLrungssatzen Lie LnscLarle ist elen oie oer Grenze
zviscLen o uno rlaLrungssatz. (LG 1p) cL sage oocL: ]eoer
rlaLrungssatzkannumgevanoeltveroenineinPostulatunovirooann
eineormoerLarstellung.(LG:1)
Lie Eellektion lLrt also zu einer Aullassung oer Satze als etvas
LynamiscLes. La es keine scLarle Grenze zviscLen rlaLrungssatzen uno
grammatiscLen Satzen gilt, kann prinzipiell jeoer Satz oie eine ooer oie
anoere!unktionlerneLmen,unosieimauleoerZeitaucLvecLseln.Zu

1p
AneinerStelleoer_ d~ j~~ lringt
WittgensteinoasProllemauloenPunkt:icLtmpirieunooocLEealismusinoer
PLilosopLie,oasistoasscLverste.(BGMV:)
NSQ
Willkrliche Regeln
oiesem ScLluss kommt Wittgenstein nocL aul einem anoeren Weg. r
letontnamlicLimmerstarkeroenLolistiscLenCLarakterunseresWissens.
LnserWissenliloeteingroesSystem.LnonurinoiesemSystemLatoas
inzelne oen Wert, oen vir iLm leilegen. (LG 1o) n unseren Lrteilen,
leoeutet oas, Lalen vir es niemals mit einem einzelnen Satz zu tun, son-
oernimmermiteinemestvonSatzen.(LG::,)WittgensteinspricLtin
oiesem ZusammenLang von Weltliloern. Was er genau oamit meint, ist
nicLt so klar. !raglicL ist scLon, velcLe Art von Satzen lr ein Weltlilo
konstitutivsino.Lazulesenvir:LieSatze,oieoiesWeltlilolescLreilen,
knnten zu einer Art MytLologie geLren. Lno iLre Eolle ist aLnlicL oer
von Spielregeln, uno oas Spiel kann man aucL rein praktiscL, oLne
ausgesprocLene Eegeln, lernen. (LG p,) Ler alermalige Spiel-VergleicL
legt oen Geoanken naLe, gemeint seien Satze, oie Larstellungsregeln zum
Ausoruck lringen, z.B., s gilt vier Grunolarlen. Gesttzt viro oiese
Leutung ourcL oen ingangssatz. Eegeln im Allgemeinen Lalen insolern
mytLologiscLen CLarakter, als sie sicL oer Begrnoung entzieLen. Sie
markieren vielmeLr oen EaLmen, in oem jeoe Begrnoung stattlinoet.
Lieses 1Lema vuroe in oen m r lereits
angerissen (sieLe olen), uno rckt jetzt in oen Mittelpunkt. Aus Lar-
stellungsregeln allein viro ein Weltlilo kaum lesteLen knnen, oenn oas
varezuuninlormativ.ZuoemistesleicLt,sicLvorzustellen,vieseLrunser
Weltlilo ins Wanken geraten vroe, venn lestimmte Satze, oie vir lr
unumstlicLeWaLrLeitenLalten,z.B.,oassMenscLensicLnicLtinBaume
vervanoeln (vgl. LG ,1), aul einmal lalscL veroen vroen, olvoLl es
sicL oalei zveilellos um rlaLrungssatze Lanoelt. ScLon seLr alltaglicLe
rlaLrungssatze vie Sport lroert oie GesunoLeit lestimmen oie Art
unoWeise,vieviroieWeltseLen,voleieineAnoerungLierunsnicLtaus
oer BaLn verlen msste. Iurz, rlaLrungssatze sino ollensicLtlicL 1eil
unserer Weltliloer, venn aucL mit verscLieoenem GevicLt uno in
verscLieoener !unktion.
20
Lno Lier sagt Wittgenstein erneut, oass oie
!unktionoerSatzeimSystemsicLmitoerZeitanoernkann:

:o
Zu oemsellen rgelnis kommt lereits ScLulte 1ppo, 11;-1:1. ScLulte zaLlt oazu
nocL Satze, oie gevisse nlormationen ler oen SprecLer sellst entLalten. Las ist
zveilellosricLtig.cLlergeLeoieseSatzeLiernuroesLall,veilesmirleoiglicLum
NSR
Kapitel 4
ManknntesicLvorstellen,oagevisseSatzevonoer!ormoerrlaLrungssatze
erstarrtvarenunoalseitunglroienicLterstarrten,llssigenrlaLrungssatze
lunktionierten,unooasicLoiesVerLaltnismitoerZeitanoerte,inoemllssige
Satzeerstarrtenunolestellssigvroen.(LGp)
!Lrt oas zum ScLluss, oass oie ormen oer Larstellung letztenolicL aul
rlaLrungleruLenIeinesvegs!AlerWittgensteinletontvieoereinmal,
oass es eine scLarle 1rennung oer leioen nicLt gilt (LG p8). Lamit
msste oie Lelatte um oie WillkrlicLkeit oer Grammatik enogltig
erleoigtsein.LieGrammatikist,vieesinZ,8Leit,mitWillkrlicLem
vervanot, uno mit icLtvillkrlicLem. Lie Grammatik oer SpracLe ist
insolern villkrlicL, als sie nicLt von metapLysiscL verlrgten 1atsacLen
alzulesenist.LasSpracLspielistetvasLnvorLerseLlares(LG,,p),uno
nicLt minoer unvorLerseLlar varen unsere Eeaktionen, venn pltzlicL in
oer Welt sicL einiges anoerte: vare es oenn ~, oa icL im Sattel
lliele, aucL venn oie 1atsacLen nocL so seLr lockten (LG 1)
Anoererseits reicLt oie grere inlacLLeit ooer ScLnLeit (Symmetrie)
eines lremoen Weltliloes mancLmal scLon aus, um MenscLen von oessen
LlerlegenLeitzulerzeugen,unooazuzulringen,iLreigenesaulzugelen
(vgl. LG p:). s leoarl also nicLt viel, oamit oie MytLologie vieoer in
!luss gerat (LG p;). Was scLlielicL passiert, lestimmt, jeoenlalls laut
Wittgenstein, veniger oie tLeoretiscLe Eellektion als oer ntscLluss zur
1at. cL vill oen MenscLen Lier als 1ier letracLten, als ein primitives
Wesen, oem man zvar nstinkt, aler nicLt Eaisonnement zutraut. Als ein
WesenineinemprimitivenZustanoe.LennvelcLeogiklreinprimitives
Verstanoigungsmittel gengt, oeren lraucLen vir uns aucL nicLt zu
scLamen.(LG;,)

oen acLveis geLt, oass 1. oer LnterscLieo zviscLen grammatiscLen Satzen uno
rlaLrungssatzeneineroer!unktion-nicLtoer!orm(vgl.LGo:)-ist,uno:.zum
WeltliloleioeSatztypengleicLermaengeLren.
NSS

_~
t t

[WA|Werkausgalein8Banoen,!ranklurta.M.1p8.
AulzeicLnungen, oie G. . Moore in orvegen nacL Liktat
nieoergescLrielenLat,WA1.
AulzeicLnungenlerogik,WA1.
Bemerkungenleroie!arlen,WA8.
BemerkungenleroieGrunolagenoerMatLematik,WA.
BemerkungenleroiePLilosopLieoerPsycLologie,WA;.
LasBlaueBucL,WA,.
inepLilosopLiscLeBetracLtung(LasBrauneBucL),WA,.
etzteScLriltenleroiePLilosopLieoerPsycLologie,WA;.
PLilosopLiscLeBemerkungen,WA:.
PLilosopLiscLeGrammatik,WA.
PLilosopLiscLeLntersucLungen,WA1.
1agelcLer1p1-1p1,WA1.
q~~ iJ,WA1.
LlerGeviLeit,WA8.
VermiscLteBemerkungen,WA8.
WittgensteinunooerWienerIreis,Lrsg.von!rieoricLWaismann,WA.
Zettel,WA8.

Vortrag ler tLik uno anoere kleine ScLrilten, Lrsg. uno lers. von ].
ScLulte,!ranklurta.M.,1p8p.
GespracLe uno Vorlesungen ler AstLetik, PsycLoanalyse uno religisen
Glaulen,Lrsg.v.CyrilBarrett,LsseloorlunoBonn,1pp.

t ~ ^

^, ]uan ]ose 1ppp: Wittgenstein, la oelinicion ostensiva y los limites


oellenguage,1eorema,XV(:),1ppp,,-1;.
1;
Bibliographie
^,GertruoelisaletLM.1p:AnntroouctiontoWittgenstein's
q~~,onoon.
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Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung des Werkes Wittgensteins steht die Frage nach der
Verbindung zwischen Sprache und Welt. Whrend diese Frage im Tractatus logico-philosophicus
zweifellos eine prominente Rolle spielt, scheinen die Philosophischen Untersuchungen sie als sinn-
los zu entlarven. Die sprachunabhngige Welt so eine weitverbreitete Auffassung habe im
Sprachspiel-Modell des Funktionierens von Wrtern und Stzen, wie es die Untersuchungen entwer-
fen, schlichtweg keinen Platz. Doch ist diese Deutung auch sei es philosophisch, sei es exegetisch
haltbar? Auf der Suche nach einer Antwort auf diese Frage wird hier eine Skizze von Wittgensteins
Denkweg entworfen, welche, wenn sie richtig ist, eine ernsthafte Prfung einer Reihe von in der
Forschung grassierenden Vorurteilen unumgnglich macht.
ber den Autor
Dr. phil. Luis Carrujo Covas, 1971 in Setubal (Portugal) geboren, ist Lehrbeauftragter am Institut
fr Philosophie der Universitt Karlsruhe (TH). Zwischen 1990 und 1996 studierte er erfolgreich
Philosophie an der Universitt Lissabon. Nach einem Austauschjahr an der Universitt des Saar-
landes in Saarbrcken wechselte er zum Studium der Philosophie und Literaturwissenschaft an die
Universitt Karlsruhe (TH). Fr seinen hervorragenden Magisterabschluss erhielt er im Februar 2005
den Internationalen Preis der Universitt Karlsruhe (TH).
- Studien 2
WITTGENSTEIN BER SPRACHE
UND WELT
WORTE AM WERK
Luis Covas