Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Mylsen Moreno
Nombre de la institucin educativa nimas de Bor
Ubicacin de la institucin educativa Distrito de La Mesa orregimiento del Higo
!tros datos de la institucin educativa Matricula "#$% estudiantes
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
&rans'orma &u (ida
Resumen de la unidad
El tema de la unidad Transforma Tu vida se refiere al contenido curricular y la importancia
de la misin de la familia dentro de la escuela, labor que se bebe dar en conjunto entre
padres, madres de familia y educadores, desarrollando la formacin integral de los nios y
jovenes que conjuntamente trabajan dentro de la familia, escuela y sociedad ; buscancando
alternativas de soluciones a los temas presentados.
Los estudiantes observaran un video sobre la misin de la Familia y omunidad Educativa ,
visuali!ando los roles que desempean cada uno de los miembros en una sociedad formadora
de valores.
"e proyecta la misin del padre y madre de familia como figuras principales y
responsable de la educacin de sus #ijos, permiti$ndoles que los estudiantes #agan
comparaciones de la situacin real con la plasmada en el video , usando la #erramienta de
stic%y sorter y presentando opiniones.
&esarrollaran tareas individuales y grupales por medio de talleres y e'posiciones . En
forma individual leer(n y anali!aran el documento presentado en la )eb en donde reali!ar(n
res*menes aplicando la #erramienta de +ord, posteriormente en pequeos grupos, utili!an la
#erramienta de map Tools para la confeccin de mapas conceptuales que faciliten el proceso
aprendi!aje, tambi$n dramati!aran el rol que desempea la familia en la educacin por medio
de un video colg(ndolo a las redes sociales.
El producto final de la unidad ser( la confeccin de un ,y montage, en donde los
estudiantes e'pondr(n sus conclusiones y compartir(n e'periencias de lo aprendido mediante
t$cnicas y recursos innovadores.
) #**+ orporacin ,ntel. &odos los derec-os reservados. ./gina 1 de 7
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Curso Esencial
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
0vica, &ecnolog0a, 1ducacin 2rtistica, 1spa3ol, 1ducacin 40sica, ,ngles
Ao y nivel
#,*56 78
Tiempo necesario aproimado
$ .eriodos de clases de 69 minutos.: $ semanas ;
!undamentos de la unidad
Contenidos
!N1.&U2L1< .=!1D,M1N&2L1< 2&,&UD,N2L1<
Identificacin de
la misin de la
familia en la
escuela
Trabajo en
conjunto entre
padres, madres
de familia y
educadores
Formacin
integran de
nios ,nias y
jvenes
Comunidad
educativa
Explicar la
importancia
del trabajo colaborativo
entre la
Familia y la escuela en
funcin de proporcionar el
bien a los hijos
aloracin del papel !ue
desempea la familia en
la escuela"
Compromiso personal de
participacin en la
comunidad
Educativa como espacio
de formacin"
"#$etivos del aprendi%a$e
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Curso Esencial
Identifica la misin que tiene la familia como servicio en la escuela
Concientiza la razn de la misin de la familia como promotora de amor en el
mundo
Indicadores Logros
Nombra tres deberes de la familia con la escuela .
Informa a sus padres y tutores de las visitas de padres y madres convocados por el
colegio.
Explica la relacin de sus padres con los educadores en los reportes mensuales.
Relata la forma que sus padres le apoyan en sus tareas
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Demuestran una formacin integral los
estudiantes en el entorno escolar?
Preguntas de unidad >Es la familia la base de la sociedad?
Preguntas de contenido
Quines son los responsables de la formacin
integral de los estudiantes?
Qu se debe tomar en cuenta en la misin de
educar a los discentes?
Cul es la oferta curricular que ofrece el
Ministerio de Educacin en la formacin
integral del alumno?
Cules sern los saberes que lograr el
alumno al finaliar el proceso educati!o?
Cul es el papel de los padres de familia
dentro de la Comunidad Educati!a?

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Plan de evaluacin
ronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el
tra#a$o del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
&na ve% completado el
proyecto
My Montage
1valuado por
la r?brica
onversatorio
acerca del video
.reguntas
exploratorias
anotaciones
Lectura
individuali@ada
=esumen
Discusiones
Lista de oteAo para
evaluar
organi@adores
gr/'icos
1scala estimativa
para evaluar
dramati@aciones
Resumen de evaluaciones
Conversatorio acerca del video: Los estudiantes podrn dar una explicacin de
lo observado
Preguntas exploratoria: conocern el nivel del conocimiento obtenido del
estudiante
Anotaciones: escribirn cada una de las aportaciones
Lectura individualizada: podrn hacer una reflexin de lo ledo
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Resumen:extraern las ideas principales secundarias del tema
Discusiones"llevar/n a un consenso general de las ideas presentadas.
lista de coteAo para los organi@adores gr/'icos " sirve para registrar la
presencia o ausencia del aprendi@aAe.
1scala estimativa"identi'ica los puntos 'uertes y dBbiles del trabaAo.
=?brica" es una -erramienta de evaluacin para medir el producto 'inal de los
estudiantes en la con'eccin de my montage
Detalles de la unidad
'a#ilidades previas
2n/lisis
=e'lexin
Herramientas de Cord
1ntrar en una p/gina Ceb
Uso de la -erramienta del 4acebooD
1nviar videos
&Eitter
Procedimientos :
!"!C!#:
Observa el video de la misin de la Familia y Comunidad educativa siguiendo esta
direccin https://www.youtube.com/watch?v=Yom!"O#$%&
'esponde a las siguientes preguntas del tema
Demuestran una formacin integral los estudiantes en el entorno escolar?
>Es la familia la base de la sociedad?
Quines son los responsables de la formacin integral de los estudiantes?
Qu se debe tomar en cuenta en la misin de educar a los discentes?
Cul es la oferta curricular que ofrece el Ministerio de Educacin en la
formacin integral del alumno?
Cules sern los saberes que lograr el alumno al finaliar el proceso
educati!o?
Cul es el papel de los padres de familia dentro de la Comunidad
Educati!a?
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Curso Esencial
Comenta y 'eali(a anotaciones utili(ando la herramienta de $tic)y $orter la situacin
de *amilia observada en el video y la +ue se vive realmente en la sociedad
$%&ARR#LL#:
Lee en forma individual el tema presentado en la 'eb sobre la misin de la
familia en la escuela
http:((''')unrc)edu)ar(publicar(cde(*+(Aguilar,-*Ramos)htm
./ %labora un resumen sobre las ideas principales del tema utilizando la
herramienta de 0ord )
-/ $iscute opiniones acerca del tema
1/ Confecciona un mapa conceptual utilizando la herramienta de Cmap 2ools
luego lo colgara en sus redes sociales de maor utilidad)
3/ $ramatiza la labor social 4ue desempe5a la familia en la educacin por medio
de un video
C!%RR%:
Confecciona Presenta a tus compa5ero de clase el m montage expresando
el traba6o colaborativo)
%l producto final ser evaluado por una r7brica
Estudiante con
necesidades
especiales
&e le debe impartir educacin a estudiantes con necesidades educativas especiales en
adecuaciones como en los aspectos fsicos de la computadora8 con preguntas orales8
posteriormente con traba6os ilustrados respondiendo los nombres 4ue integran el
had'are8 a reconociendo estos elementos 4ue integran la computadora8 estar
preparada para e6ercer e6ercicios motrices como el uso del teclado donde reconocer el
abecedario letras num9ricas con la auda del ratn aparecer en el monitor lo 4ue
esta escribiendo)
(o )ispano*
parlantes
&e le presentan lminas descriptiva para 4ue observen expresen lo 4ue significa en
ingles espa5ol 8 con la auda del diccionario buscarn el significado de palabras 4ue se
utilizan en informtica8 los recursos didcticos como 8 tablero8 internet8 videos son
herramientas necesarias 4ue audaran a enri4uecer su vocabulario)
Estudiante
talentoso
Asignarles estudio dirigido8 4ue sea desafiante 4ue le permitn elaborar reflexiones8
cuestionamientos8 4ue tengan imaginacin con ilustracin del contenido amplien la
informacin atrav9s de investigaciones )
+ateriales y recursos necesarios para la unidad
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Tecnologa , 'ard-are :eFuipo necesario;
/mara
omputadora:s;
/mara digital
=eproductor de D(D
onexin a ,nternet
Disco l/ser
,mpresora
<istema de proyeccin
1sc/ner
&elevisor
(=
/mara de v0deo
1Fuipo de v0deo con'erencia
!tro
Tecnologa , .o/t-are :necesario;
Base de datosGHoAa de c/lculo
Diagramador de publicaciones
.rograma de correo electrnico
1nciclopedia en DH=!M
1ditor de im/genes
Buscador Ceb
Multimedia
Desarrollo de p/ginas Eeb
.rocesador de texto
!tro
+ateriales impresos
Libro de texto8 cuaderno8
.uministros
:estuarios acorde a la dramatizacin8 revistas con dise5os
Recursos de Internet
(ideo"
-ttps"GGEEE.youtube.comGEatc-IvJKom9(A!U<B6
&exto"
-ttp"GGEEE.unrc.edu.arGpublicarGcdeG*9G2guilarL#*=amos.-tm
,m/genes"
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"tros Recursos
:isitas de campos8 estudiantes(clases8 miembros de la comunidad8 padres8
director del plantel)
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