Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
on en Olimpiadas
Aplicaci
on de la Inversi
on a la
Resoluci
on de Problemas
Francisco J. Garca Capitan
http://garciacapitan.auna.com
Contenido
1. Denicion de inversi on 1
1.1. Introduccion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2. Denicion de inversion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
2. Propiedades de la inversion 2
2.1. La inversion y las distancias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2.2. La inversion y las rectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.3. La inversion y las circunferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.4. La inversion y los angulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3. Circunferencias ortogonales 6
3.1. Circunferencias ortogonales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3.2. Ortogonalidad e inversi on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4. Problemas propuestos 7
5. Soluciones a los problemas propuestos 8
6. Glosario 22
7. Nota historica 22
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
1. Denicion de inversion
1.1. Introduccion
Para efectuar calculos con n umeros grandes (por ejemplo en Astronoma) cuando
no haba calculadoras se usaban los logaritmos.
En efecto los logaritmos transforman los productos en sumas y las potencias en
productos. Si tenemos que multiplicar dos n umeros muy grandes, hallamos sus
logaritmos, efectuamos la suma de dichos logaritmos y averiguamos a que n umero
corresponde ese logaritmo.
De esta manera lo que hemos hecho es transformar el problema en otro mas
sencillo, resolverlo, y aplicar la transformacion inversa a la solucion, obteniendo
la solucion del problema original.
Otro ejemplo sencillo de este mismo esquema es el que usamos mentalmente
para calcular el MCD(60, 90). Dividimos los dos n umeros por 10, hallamos el
MCD(6, 9) = 3 y multiplicamos por 10, resultando MCD(60, 90) = 30.
La inversion, que presentamos aqu, es una transformacion que se aplica a guras
del plano o del espacio (aqu nos limitaremos al plano).
1.2. Denicion de inversion
Dada una circunferencia de centro O y radio k, la inversi on de centro O y radio
k es una transformacion del plano que a cada punto A distinto de O, le asocia
otro punto A
= k
2
.
La gura siguiente muestra la manera de construir el punto inverso A
del punto
A cuando este es interior a la circunferencia.
O A A
T
OA OA
= OT
2
= k
2
.
Usando el mismo dibujo, si el punto A
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
T trazamos una perpendicular a la recta OA
.
Vemos entonces que un punto exterior a la circunferencia se transforma en un
punto interior y un punto exterior a la circunferencia se transforma en un punto
interior. Los puntos de la circunferencia de inversi on se invierten en s mismos,
es decir, son puntos jos de la transformacion.
Es conveniente observar que hay exactamente un punto del plano, el centro de
inversi on O, que se queda sin imagen por la transformacion. Cuando se trabaja
con inversi on se supone que a todos los puntos del plano se le a nade un punto
idealo punto del innitocon lo que obtenemos el plano inversivo. Dicho punto
ideal sera la imagen del centro de inversi on.
2. Propiedades de la inversi on
Las propiedades de la inversi on nos permiten hacer demostraciones geometricas
que no son sencillas cuando se intentan con otros metodos.
2.1. La inversi on y las distancias
Como se transforman las distancias con una inversion? Sean A y B puntos
distintos y sean A
y B
=
AB k
2
OA OB
.
O A
B
A
B
= k
2
= OB OB
, obtenemos
OA
OB
=
OB
OA
,
por lo que los triangulos OAB y OB
AB
=
OB
OA
=
k
2
OA OB
A
=
AB k
2
OA OB
.
En el caso de que los puntos O, A y B esten alineados, A
y B
estaran en la
misma recta:
2005 c Francisco J. Garca Capitan 2
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
O A B A B
Entonces tendremos:
A
= OB
OA
=
k
2
OA
k
2
OB
=
k
2
OA OB
(OB OA) =
AB k
2
OA OB
.
2.2. La inversi on y las rectas
Es evidente que cualquier recta que pase por el centro de inversi on se va a trans-
formar en s misma.
Por otro lado, si la recta l no pasa por el centro de inversi on O, dicha recta
se transforma en una circunferencia con diametro OM
, siendo M la proyecci on
ortogonal de O sobre l y M
el inverso de M.
O
M
A
M
A
, los triangulos OA
es
recto, tambien lo es el angulo OA
esta en la
circunferencia con diametro OM
.
2.3. La inversi on y las circunferencias
La gura anterior nos sirve para averiguar cual es el resultado de invertir una
circunferencia que pasa por el centro de inversion: si OM
es un diametro, entonces
esa circunferencia se transforma en la recta perpendicular a OM
por el punto
M, inverso de M
.
Vamos a hallar ahora el resultado de invertir una circunferencia que no pasa por
el centro de inversi on.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 3
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
O A B A B
P
P
Q
Q
N M
Supongamos que una circunferencia dada tiene radio r y sean P y Q los puntos
de interseccion de una recta que pasa por O y dicha circunferencia. Llamemos P
y Q
= OQ OQ
= k
2
y por un teorema
elemental de la circunferencia,OP OQ = |OM
2
r
2
|. Dividiendo estas igualdades
obtenemos
OP
OQ
=
OQ
OP
=
k
2
|OM
2
r
2
|
= cte.
Trazamos una paralela a PM por Q
OP
=
Q
N
PM
=
NO
MO
.
Despejando,
NO = MO
OQ
OP
=
MO k
2
|OM
2
r
2
|
= cte.
Q
N = PM
OQ
OP
=
r k
2
|OM
2
r
2
|
= cte.
En este razonamiento pueden intercambiarse los puntos P y Q, para concluir que
los puntos P
y Q
=
r k
2
|OM
2
r
2
|
. (1)
Para construir la circunferencia inversa de una circunferencia que no pasa por el
centro de inversion, unimos el centro de inversi on con el centro de la circunferencia
dada mediante una recta que determina en esta un diametro AB. Hallamos los
inversos A
y B
es el
resultado de aplicar la inversion a la circunferencia dada.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 4
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
2.4. La inversi on y los angulos
Una de las propiedades mas utiles de la inversi on es que la inversi on conserva los
angulos.
El angulo de interseccion de dos curvas en un punto de interseccion se dene como
el angulo formado por las rectas tangentes (cuando estas tangentes existen). Esto
se aplica a rectas, circunferencias o a cualquier otra curva.
En primer lugar, veamos que la inversion conserva el angulo entre una curva y
una recta que pase por el centro de inversi on y el punto de tangencia.
O
A
B
A
B
, A
y B
son los
correspondientes inversos. Como los triangulos AOB y B
OA
a las curvas
y
. Uno de los angulos marcados tiende al angulo entre y OA, mientras que
el otro tiende al angulo inverso.
Que ocurre con el angulo formado por dos curvas? Basta considerar otra curva
cortando a en A y aplicarle lo mismo. El angulo formado por las dos curvas se
obtendra sumando los angulos de cada una de ellas con la recta OA.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 5
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
3. Circunferencias ortogonales
Las circunferencias ortogonales estan ntimamente relacionadas con la inversi on,
por lo que dedicamos una seccion a ellas.
3.1. Circunferencias ortogonales
Dos circunferencias secantes son ortogonales cuando se cortan formando angulo
recto, es decir cuando sus tangentes (o los radios) en uno de los puntos de in-
terseccion son perpendiculares. As, las circunferencias con centros A y B de la
gura son perpendiculares, ya que
BTA = 90
:
A
B
T
P
P'
Si r y s son los radios de las circunferencias (A) y (B), la condicion de ortogona-
lidad equivale a que AB
2
= r
2
+s
2
.
3.2. Ortogonalidad e inversi on
Si seguimos suponiendo que las circunferencias (A) y (B) son ortogonales, y
si P y P
son dos puntos de interseccion de una recta que pasa por A con la
circunferencia (B), la potencia del punto A respecto de la circunferencia (B) es
AP AP
= AT
2
= r
2
, por lo que P
= AB s
2
, por lo
que las circunferencias seran ortogonales.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 6
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
4. Problemas propuestos
1. Dados un punto y dos dos circunferencias, trazar una circunferencia que
pase por el punto y que sea tangente a las dos circunferencias.
2. (Rusia, 1995). Sean una semicircunferencia con diametro AB y centro O, y
una recta que corta a la semicircunferencia en los puntos C y D, y a la recta
AB en el punto M (siendo MD < MC y MB < MA). Sea K el segundo
punto de interseccion de las circunferencias OAC y OBD. Demostrar que
MKO = 90
.
3. (Espa na, 2005). Diremos que un triangulo es multiplicativo si el producto
de las longitudes de dos de sus lados es igual a la longitud del tercer lado.
Sea ABC . . . XY Z un polgono regular de n lados con todos sus lados de
longitud 1. Las n 3 diagonales que salen del vertice A dividen al triangu-
lo ZAB en n 2 triangulos mas peque nos. Probar que cada uno de esos
triangulos es multiplicativo.
4. (Porismo de Steiner). Consideremos dos circunferencias, no concentricas y
una interior a la otra. Comenzamos por inscribir una circunferencia entre
ambas, y luego vamos inscribiendo circunferencias tangentes a las dos dadas
y a la ultima. Llegara un momento en que la circunferencia que inscribimos
se solape con la primera, o bien que sea tangente a ella. Demostrar que ello
no depende de la posicion de la primera circunferencia inscrita.
5. (Rumana, 1997). Sea un triangulo ABC y un punto D sobre BC. Dos
circunferencias son tangentes exteriormente a AD en el mismo punto M y
cada una de ellas es tangente a la circunferencia circunscrita de ABC y al
lado BC, la primera sobre el segmento BD y la otra sobre el segmento DC.
Demostrar que AD es la bisectriz del angulo A.
6. (Praxis der Mathematik, prob. 546). Dado un triangulo ABC y su circun-
ferencia circunscrita , sea la la circunferencia tangente a en A y
tangente a BC en un punto F. Sea E el otro punto de interseccion de
con el lado CA (aparte de A). Se pide: a) Demostrar que la recta AF es la
bisectriz del angulo CAB. b) Si U y V son los dos puntos de que cumplen
CF = CU = CV , demostrar que UV es tangente a la circunferencia en
el punto E.
7. (Iran, 2004). Sea ABC un triangulo. Sea un punto X del interior del triangu-
lo y sea Y la intersecci on de AX y BC. Tracemos las perpendiculares Y P,
Y Q, Y R, Y S a las rectas CA, CX, BX, BA respectivamente. Hallar la
condicion necesaria y suciente que debe cumplir X para que PQRS sea
un cuadrilatero cclico.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 7
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
8. Sean ABC un triangulo y D, E, F los puntos de contacto de la circunferen-
cia inscrita con los lados BC, CA y AB, respectivamente. Demostrar que la
inversion respecto de la circunferencia inscrita transforma la circunferencia
circunscrita a ABC en la circunferencia de los nueve puntos de DEF.
9. (Euler) Si R y r son los radios de las circunferencias circunscritas e inscritas
a un triangulo y O e I son su circuncentro e incentro, entonces OI
2
=
R
2
2Rr.
10. (Competicion Matematica Mediterranea, 2005). k y k
. Se supone
que R < R
corta a k
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
son tangentes a una circunferencia en los puntos
A
1
, A
2
, A
3
, A
4
, A
5
, A
6
respectivamente, y cada una de ellas es tambien
tangentes a la anterior y a la siguiente (entendemos que
1
es la siguiente
de
6
y que
6
es la anterior a
1
). Entonces, las rectas A
1
A
4
, A
2
A
5
y A
3
A
6
son concurrentes.
5. Soluciones a los problemas propuestos
Para resolver un problema de inversion debemos elegir adecuadamente el centro
y el radio de inversion. A veces, el radio de inversion puede ser cualquiera.
Suele ser conveniente elegir como centro de inversi on un punto de tangencia de
dos circunferencias, ya que estas se convertiran en dos rectas paralelas.
Como en otras areas, es la practica la que realmente nos ense na a abordar el
problema.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 8
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 1. Dados un punto y dos dos circunferencias, trazar una
circunferencia que pase por el punto y que sea tangente a las dos
circunferencias.
A
C
B
Q
P
P'
Q'
Solucion. En la gura A es el punto dado y las circunferencias dadas tienen centros
B y C. Consideramos como circunferencia de inversi on la que esta centrada en A y
es ortogonal a (B). De esa manera (B) sera ja. Hallamos la circunferencia inversa
de (C) y una tangente com un a dicha circunferencia inversa y a la circunferencia
(B). Bastara invertir la recta obtenida para hallar la circunferencia buscada.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 9
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 2. (Rusia, 1995). Sean una semicircunferencia con
diametro AB y centro O, y una recta que corta a la semicircunfe-
rencia en los puntos C y D, y a la recta AB en el punto M (siendo
MD < MC y MB < MA). Sea K el segundo punto de interseccion
de las circunferencias OAC y OBD. Demostrar que
MKO = 90
.
O
B
A
C
D
M
K
K'
M'
Solucion. Consideramos la inversion de centro A y radio OA. La recta AB es
ja. Las circunferencias OAC y OBD se transforman en las rectas AC y BD,
que se cortan en K
, inverso de M.
Como AD y BC son perpendiculares a BK
y AK
respectivamente y ademas
O es el punto medio de AB, la circunferencia CDO es la circunferencia de los
nueve puntos del triangulo AK
B, as que tambien K
es perpendicular a AB,
es decir
K
O = 90
. En consecuencia, tambien es
MKO = 90
.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 10
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 3. (Espa na, 2005). Diremos que un triangulo es mul-
tiplicativo si el producto de las longitudes de dos de sus lados es
igual a la longitud del tercer lado. Sea ABC . . . XY Z un polgono
regular de n lados con todos sus lados de longitud 1. Las n 3 dia-
gonales que salen del vertice A dividen al triangulo ZAB en n 2
triangulos mas peque nos. Probar que cada uno de esos triangulos es
multiplicativo.
E
D
C
B
A
H
G
F
U V
Solucion. En la gura de la derecha hemos repre-
sentado el caso de un octogono ABCDEFGH,
pero el razonamiento es valido para cualquier
polgono.
Consideremos una inversi on con centro A y radio
de inversi on r = 1. La circunferencia circunscrita
al polgono pasa por el centro de inversi on, por
lo que su imagen es una recta, la recta BH que
pasa por los puntos de intersecci on de ambas.
Consideremos los triangulos AUV y ACD, y
apliquemos la formula que relaciona las longitu-
des de segmentos transformados por una inver-
sion,
1 = CD = UV
r
2
AU AV
=
UV
AU AV
.
Entonces, UV = AU AV y el triangulo AUV es multiplicativo.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 11
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 4. (Porismo de Steiner). Consideremos dos circunferen-
cias, no concentricas y una interior a la otra. Comenzamos por ins-
cribir una circunferencia entre ambas, y luego vamos inscribiendo
circunferencias tangentes a las dos dadas y a la ultima. Llegara un
momento en que la circunferencia que inscribimos se solape con
la primera, o bien que sea tangente a ella. Demostrar que ello no
depende de la posicion de la primera circunferencia inscrita.
Solucion. El problema se resuelve de forma trivial si las circunferencias dadas son
concentricas. Por tanto, basta considerar una inversion que transforme las dos
circunferencias dadas en dos circunferencias concentricas.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 12
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 5. (Rumana, 1997). Sea un triangulo ABC y un punto
D sobre BC. Dos circunferencias son tangentes exteriormente a
AD en el mismo punto M y cada una de ellas es tangente a la
circunferencia circunscrita de ABC y al lado BC, la primera sobre
el segmento BD y la otra sobre el segmento DC. Demostrar que
AD es la bisectriz del angulo A.
A
D B
C
M
T
B'
C'
Solucion. Supongamos que la recta que une los centros de las dos circunferencias
corta a la recta BC en T. Consideremos la inversi on de centro A y radio AM.
Esta inversi on deja jas a las dos circunferencias y transforma la circunferencia
circunscrita a ABC en la otra tangente com un a las dos circunferencias. El cua-
drilatero BCC
y
BAC son
perpendiculares. Pero por otro lado, TM es la bisectriz de BTB
y AM TM.
Esto implica que AM debe ser la bisectriz del angulo A, que es lo que queramos
demostrar.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 13
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 6. (Praxis der Mathematik, prob. 546). Dado un triangu-
lo ABC y su circunferencia circunscrita , sea la circunferencia
tangente a en A y tangente a BC en un punto F. Sea E el otro
punto de interseccion de con el lado CA (aparte de A). Se pide:
a) Demostrar que la recta AF es la bisectriz del angulo CAB. b)
Si U y V son los dos puntos de que cumplen CF = CU = CV ,
demostrar que UV es tangente la circunferencia en el punto E.
A
B
C
F
V
U
E
X
Solucion. Para la parte a), calculemos angulos. Sea X un punto de la tangente a
la circunferencia circunscrita por A, de manera que la recta AB separe a C y X.
Entonces tenemos
BAF =
XAF
XAB =
AEF
ACB =
=
AEF
ECF =
EFC =
FAE =
FAC.
Por tanto,
BAF =
CAF. Para demostrar b), consideremos la inversi on res-
pecto de la circunferencia con centro C y radio CF. Las circunferencias y
son ortogonales, por lo que es ja. Por otro lado, la recta UV es inversa de
de . El punto A
= E y UV es tangente
a en E.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 14
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 7. (Ir an, 2004). Sea ABC un triangulo. Sea un punto
X del interior del triangulo y sea Y la interseccion de AX y BC.
Tracemos las perpendiculares Y P, Y Q, Y R, Y S a las rectas CA,
CX, BX, BA respectivamente. Hallar la condicion necesaria y su-
ciente que debe cumplir X para que PQRS sea un cuadrilatero
cclico.
B C
A
X
Y
S
R
Q
P
S'
R'
Q'
P'
Solucion. Consideremos una inversion con centro Y y radio cualquiera. Observe-
mos que la circunferencia con diametro BY contiene a los puntos R y S, y esta
circunferencia se transformara en la recta R
, perpendicular a
BC. Asimismo, las circunferencias Y RQ e Y PS se invierten en dos rectas para-
lelas, perpendiculares las dos a la recta AY . Deducimos por tanto que P
es un paralelogramo.
Ahora, el cuadrilatero PQRS sera cclico si y solo si P
lo es, y al ser
un paralelogramo, esto ocurrira si y solo si P
es un rectangulo, es decir,
cuando AX sea perpendicular a BC.
Como conclusion, PQRS es un cuadrilatero cclico si y solo si AX y BC son
perpendiculares.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 15
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 8. Sean ABC un triangulo y D, E, F los puntos de
contacto de la circunferencia inscrita con los lados BC, CA y AB,
respectivamente. Demostrar que la inversion respecto de la circun-
ferencia inscrita transforma la circunferencia circunscrita a ABC
en la circunferencia de los nueve puntos de DEF.
A
B C
I
D
E
F
X
Y
Z
Solucion. Sea I y r el centro y el radio de la circunferencia inscrita a ABC. Con-
sideremos la inversi on respecto de esta circunferencia. Sean X, Y , Z los puntos
medios de los lados DE, EF, FD del triangulo DEF. Por ser E y F los puntos
de tangencia de las rectas tangentes desde A a la circunferencia inscrita, ambos
puntos son simetricos respecto de la bisectriz AI. De otro modo, el triangulo AEF
es isosceles y la perpendicular a EF por A pasa por su punto medio X, es decir
IXE = 90
. Tambien es
IEA = 90
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 9. (Euler) Si R y r son los radios de las circunferencias
circunscritas e inscritas a un triangulo y O e I son su circuncentro
e incentro, entonces OI
2
= R
2
2Rr.
A
B C
I
D
E
F
X
Y
Z
Solucion. Consideremos la inversi on con centro I y radio r. La circunferencia
inscrita es ja, y la circunferencia circunscrita (con radio R) se transforma en la
circunferencia de los nueve puntos del triangulo DEF, siendo D, E, F los puntos
de contacto de la circunferencia inscrita con los lados AB, BC, CA del triangulo
ABC. El radio de esta circunferencia es
r
2
.
Sabemos que el resultado de una inversion de centro P y radio k sobre una
circunferencia C equivale al de una homotecia centrada en P con razon igual
al cociente entre k
2
y la potencia de P respecto de C. Considerando como C a
la circunferencia circunscrita a ABC y nuestra inversion de centro I y radio r,
tendremos
r
2
R
=
r
2
R
2
OI
2
,
de donde deducimos OI
2
= R
2
2Rr.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 17
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 10. (Competicion Matematica Mediterranea, 2005). k y
k
corta a k
en el punto B.
Una tercera semirrecta Ot, distinta de las anteriores, corta a k en
E y a k
RR
que transforma
las circunferencias concentricas una en otra. E y F resultan ser puntos inversos.
Sean A
y B
estara en k
y B
estara en
k:
t
O
F
E
A
B A' B'
K
J
Entonces:
2005 c Francisco J. Garca Capitan 18
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
1. Las circunferencias OAE y OBF pasan por el centro de inversi on, as que
se transforman en rectas, OAE se transforma en la recta A
F y OBF se
transforma en la recta B
E.
2. La circunferencia con diametro EF es ja.
3. La circunferencia con diametro AB se transforma en la circunferencia con
diametro A
.
Por ser inversos E y F, A y A
son semejantes,
e isosceles, as que A
E un angulo
recto, por estar E en la circunferencia con diametro B
A, la recta A
F que hemos
dicho que paralela a AE tambien formara angulo recto con B
E. El punto de
intersecci on J de A
F y B
.
El angulo EJF, opuesto a A
JB
; la recta A
F; y la recta B
E.
En consecuencia, el punto K, inverso K sera com un a: la circunferencia EF;
la circunferencia con diametro AB, la recta BF; y la recta BF, que es lo que
queramos demostrar.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 19
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
Problema 11. (Teorema de las Siete Circunferencias). Suponga-
mos que las circunferencias
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
son tangentes a
una circunferencia en los puntos A
1
, A
2
, A
3
, A
4
, A
5
, A
6
respec-
tivamente, y cada una de ellas es tambien tangentes a la anterior
y a la siguiente (entendemos que
1
es la siguiente de
6
y que
6
es la anterior a
1
). Entonces, las rectas A
1
A
4
, A
2
A
5
y A
3
A
6
son
concurrentes.
6
A
1
A
3
A
4
A
5
A
6
A
2
Solucion. Llamemos i a la inversi on respecto de una circunferencia con centro A
1
.
i()
i(
2
)
i(
6
)
i(
5
)
i(
3
)
i(
1
)
i(
4
)
A
1
i(A
6
)
i(A
5
)
i(A
4
)
i(A
3
)
i(A
2
)
Las circunferencias
1
y , que pasan
por A
1
, se transforman en dos rectas pa-
ralelas, y las circunferencias
2
y
6
,
que son tangentes tanto a
1
como
se transformaran en dos circunferencias
con el mismo radio.
Ahora tenemos que a) La recta A
1
A
4
es
ja. b) La recta A
2
A
5
se transforma en
la circunferencia circunscrita a A
1
, i(A
2
)
e i(A
5
). c b) La recta A
3
A
6
se trans-
forma en la circunferencia circunscrita a
A
1
, i(A
3
) e i(A
6
).
Que las tres rectas A
1
A
4
, A
2
A
5
y A
3
A
6
son concurrentes equivale entonces a que
sus trasformados tengan alg un punto
com un ademas de A
1
. Esto ocurrira si
la recta A
1
A
4
sea el eje radical de las circunferencias circunscritas a A
1
, i(A
2
) e
2005 c Francisco J. Garca Capitan 20
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
i(A
5
) y a A
1
, i(A
3
) e i(A
6
). Para comprobarlo, veremos que el punto i(A
4
), que
pertenece a la recta A
1
A
4
, tiene la misma potencia respecto de las dos circunfe-
rencias, es decir, veremos que
i(A
4
)i(A
2
) i(A
4
)i(A
5
) = i(A
4
)i(A
3
) i(A
4
)i(A
6
).
Usaremos que el segmento de tangente com un a dos circunferencias tangentes
con radios r
1
y r
2
es 2
r
1
r
2
, que se obtiene facilmente usando el teorema de
Pitagoras.
Llamando r
i
al radio de
i
, tenemos
i(A
4
)i(A
2
) i(A
4
)i(A
5
) =(2
r
3
r
4
+ 2
r
2
r
3
) 2
r
4
r
5
=
=4
r
2
r
3
r
4
r
5
4r
4
r
3
r
5
,
i(A
4
)i(A
3
) i(A
4
)i(A
6
) =2
r
4
r
3
(2
r
4
r
5
+ 2
r
5
r
6
) =
=4r
4
r
3
r
5
r
3
r
4
r
5
r
6
.
y usando que r
2
= r
6
vemos que las dos potencias son iguales.
2005 c Francisco J. Garca Capitan 21
INVERSI
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
6. Glosario
ON EN OLIMPIADAS
Aplicacion de la Inversion a la Resolucion de Problemas
1775 1800 1825 1850 1875 1900
Magnus
Dandelin
Quetelet
Steiner
Plucker
Bellavitis
1822 Dandelin publica su Tableau Comparatif para la hiperbola y la focal.
1823 Quetelet compara ca usticas secundarias y conicas a la manera de Dandelin
1824 Steiner habla de inversion en un manuscrito no publicado hasta 1913.
1825 Dandelin deduce la relacion rr
= R
2
correspondiente a radio vectores de
lemniscatas y conicas, dando lugar a una nueva construccion de aquellas.
1825 Quetelet dene la inversa de una curva.
1831 Pl ucker explica sus neues
Ubertragungs-Princip, que fue publicado en 1834
1836 Bellavitis dio una exposicion completa de la teora de las guras inversas.
1845 Lord Kelvin la aplica a sus estudios sobre elasticidad.
Referencias
[1] Art of Problem Solving. Foro de discusion sobre resolucion de problemas.
Pueden verse muchos y buenos problemas sobre una gran gama de temas y
varios niveles de dicultad. http://www.artofproblemsolving.com/
[2] Coxeter, H. S. M., Greitzer, S. L. Geometry Revisited. Washington, DC:
Mathematical Association of America, 1967.
[3] Eves, H. W. A Survey of Geometry. Boston, MA: Allyn and Bacon, 1972.
[4] Ogilvy, C. S. Excursions in Geometry. New York: Dover, pp. 143-153, 1990.
[5] Patterson, Boyd C.: The Origins of the Geometric Principle of Inversion.
Isis, Vol. 19, No. 1. (Apr., 1933), pags. 154-180.
[6] Stankova-Frenkel, Z. Inversion in the Plane. Part I and II. Disponible en
http://math.berkeley.edu/stankova/MathCircle/sessions-index.html
2005 c Francisco J. Garca Capitan 23
PROBLEMAS DE NIVEL MEDIO Y DE OLIMPIADAS (27)
Presentamos cinco problemas propuestos en la Olimpiada Zhautykov 2006,
Alma Ata, Kirguistn.
27-1. Hallar todos los enteros positivos n tales que n = '(n) + 402; donde
' es la funcin de Euler (es conocido que si p
1
; ; p
k
son todos los diferentes
divisores primos de n; entonces
'(n) = n
1
1
p
1
1
1
p
k
; y '(1) = 1:)
27-2. Los puntos K y L estn en los lados AB y AC, respectivamente, del
tringulo ABC, de tal manera que BK = CL: Sea P el punto de interseccin
de BL y CK; y sea M un punto interior al segmento AC tal que la recta
MP sea paralela a la bisectriz del ngulo A del tringulo ABC. Demostrar que
CM = AB:
27-3. Una tabla m n(4 m n) se llamar buena si los nmeros 0 y 1
se pueden situar en los cuadrados unidad de la tabla vericando las condiciones
siguientes:
1) no todos los nmeros son ceros ni todos los nmeros son unos.
2) El nmero de "unos" en cualquier cuadrado 3 3 es el mismo.
3) El nmero de "unos" en cualquier cuadrado 4 4 es el mismo, tambin.
Hallar todos los pares (m; n) (4 m n) para los cuales existe una tabla
buena mn:
27-4. Si la suma de los nmeros reales a; b; c; d es cero, demostrar la de-
sigualdad
(ab +ac +ad +bc +bd +cd)
2
+ 12 6 (abc +abd +acd +bcd) :
27-5. En el hexgono convexo ABCDEF se tiene
AD = BC +EF; BE = AF +CD; CF = DE +AB:
Demostrar que
AB
DE
=
CD
AF
=
EF
BC
:
1
Problemas de nivel medio y de Olimpiadas (26)
Problemas de la segunda fase de la Olimpiada Britnica 2005
26-2: En el tringulo ABC,
o
BAC 120 = . Las bisectrices interiores de los ngulos A, B y C
cortan a los lados opuestos en D, E y F, respectivamente.
Demostrar que la circunferencia de dimetro EF pasa por D.
Solucin de Bruno Salgueiro Fanego (Viveiro, Lugo, Galicia, Espaa)
Sea C la circunferencia de dimetro EF. Entonces D estar en C si y slo si EDF es un ngulo
inscrito en C que abarca un dimetro suyo, es decir, si y slo si
o
EDF 90 = , que equivale a que
DEF sea un tringulo rectngulo en D o a que
2 2 2
EF DF DE = + .
Aplicando el teorema del coseno en ADE y en ADF, resulta:
0 2 2 2
60 cos 2 + = AE AD AE AD DE y
0 2 2 2
60 cos 2 + = AF AD AF AD DF , luego
( ) AF AE AD AF AE AD DF DE + + + = +
2 2 2 2 2
2 .
Aplicando el teorema del coseno en AEF, resulta:
0 2 2 2
120 cos 2 + = AF AE AF AE EF , con lo cual el problema reside en probar la igualdad
( ) AF AE AF AE AD AD = +
2
2 . Pero
[ ] [ ] [ ]
o o o
AD b AD c CAD ABD ABC c b 60 sin
2
1
60 sin
2
1
120 sin
2
1
+ = + = =
c b
bc
AD
+
= y,
por el teorema de la bisectriz interior,
a
c
AE b
AE
=
a c
bc
AE
+
= y
a
b
AF c
AF
=
b a
bc
AF
+
= .
Entonces hay que probar que
( ) ( )( ) ( )( ) b a a c
c b
b a a c
c b a
bc
c b
bc
c b
c b
+ +
=
+ +
+ +
+
+
2 2
2
2 2
2
2
o bien, dividiendo entre
2 2
c b y quitando denominadores, que
( )( ) ( )( ) ( )
2
2 2 c b c b c b a a c b a + = + + + + + , es decir, que
( ) ( )
2 2
2 2 c b bc a + = + o bien que
o
bc c b a 120 cos 2
2 2 2
+ = ,
lo cual es cierto por el teorema del coseno aplicado al tringulo ABC.
Problemas de nivel medio y de Olimpiadas (26)
Problemas de la segunda fase de la Olimpiada Britnica 2005
26-3: Sean a , b , c nmeros reales positivos. Demostrar que
( )
+ + + +
+ +
c b a
c b a
a
c
c
b
b
a 1 1 1
2
Solucin de Bruno Salgueiro Fanego (Viveiro, Lugo, Galicia, Espaa)
Hay que demostrar que
+ +
+ +
+ + + +
+ + +
c
a
a
c
b
c
c
b
a
b
b
a
c
c
b
b
a
a
b
a
a
c
a
c
c
b
c
b
b
a
a
c
c
b
b
a 1 1 1
2
2 2 2
, esto es,
+ +
+ +
+ + + + +
c
a
a
c
b
c
c
b
a
b
b
a
b
c
a
b
c
a
a
c
c
b
b
a
3 2 2 2
2 2 2
o bien
3
1 1 1
2 2 2
+
+ +
+ +
a
c
a
c
a
c
c
b
c
b
c
b
b
a
b
a
b
a
.
Luego bastar con demostrar que, si x es un nmero real positivo, se cumple que 1
1
2
+
x
x x y
sumar las tres igualdades resultantes tomando
b
a
x = ,
c
b
x = y
a
c
x = .
Y ello es cierto, dndose adems la igualdad slo y cuando 1 = x porque, si 0 > x ,
( ) ( ) ( ) [ ] ( )( ) ( )( )
2 2 2 2 3 2
1 1
1
1 1
1
1 1
1
1
1
1
1
+ = = = + = + x x
x
x x
x
x x x
x
x x x
x x
x x y 0
1
>
x
,
0 1> + x y ( ) 0 1
2
x , con ( ) 0 1
2
= x 1 = x .
Por tanto, la desigualdad del enunciado est demostrada, y en ella se da la igualdad si y slo si 1 =
b
a
,
1 =
c
b
y 1 =
a
c
, es decir, si y slo si c b a = = .
PROBLEMAS PARA LOS MS JVENES (27)
La Sociedad Rumana de Ciencias Matemticas acaba de poner a la venta
la coleccin completa (1894-2004), en edicin electrnica, de la revista Gazeta
Matematica, serie B.
Presentamos cinco problemas rumanos para los alumnos de 11 a 14 aos:
Prjov 27-1: El nmero es de la forma 10 + mltiplo de 19 . Demostrar
que no puede ser ni cuadrado ni cubo perfecto.
Prjov 27-2: La suma de tres nmeros primos consecutivos es tambin primo.
Calcularlos.
Prjov27-3:En el tringulo ABC, el ngulo A es de 60
o
. Sea S el punto medio
de la bisectriz AP, donde P es un punto del lado BC. Se sabe que el ngulo SBA
es de 30
o
.
i) Cul es el centro de la circunferencia que pasa por A, B y P?
ii) Es AB = AP?
iii) son iguales PC y PB?
iv) Es BS la mediana de ABC correspondiente al vrtice B?
Prjov27-4: Resolver, en el conjunto de los nmeros naturales, la ecuacin
1 2 3 n + 241 = m
2
:
Projov27-5:Hallar todos los polgonos regulares que tienen todas sus diago-
nales iguales.
1
Solucion al Problema 116 bis
Samuel Gomez Moreno,
Departamento de Matematicas, Universidad de Jaen.
samuel@ujaen.es
PROBLEMA 116 bis
Sean x e y n umeros reales tales que
x
2
3x +
y
2
3y = 1.
Demostrar que
x
2
+ y
2
< 2(x + y) + 15.
SOLUCI
ON
Designemos a =
x
2
3x. Entonces es claro que
y
2
3y = 1a, que
0 a 1 y que 0 1 a 1. Ademas
x
1,2
=
3
9 + 4a
2
2
, y tambien y
1,2
=
3
13 4a(2 a)
2
.
Por tanto, como es inmediato comprobar, obtenemos que
x
2
+ y
2
2(x + y) =
1
2
8 4a(1 a)
13 4a(2 a)
9 + 4a
2
. (1)
Teniendo en cuenta que, para 0 a 1, se verican las desigualdades
0 a(1 a) 1/4, 0 a(2 a) 1 y 0 a
2
1, obtenemos de modo
inmediato que
7 8 4a(1 a) 8, 3
13 4a(2 a)
13, 3
9 + 4a
2
13.
Haciendo uso, en la expresion (1), de las tres acotaciones anteriores, obte-
nemos tres cotas superiores para x
2
+ y
2
2(x + y): si consideramos los
dobles signos que aparecen en (1) ambos positivos, la cota que resulta es
1
4 +
13.
2
SOLUCIN PROPUESTA
Luis Gmez Snchez A.
Universidad de Oriente, Venezuela.
lagsa7@hotmail.com
Jirn A. Tovar # 267,
01 La Punta, Callao, PER.
Problema 116 bis (correccin).
Propuesto por Doru Popescu Anastasiu (Slatina, Rumania) y Miguel Amengual Covas (Cala
Figuera, Espaa)
Sean x e y nmeros reales tales que
Demostrar que
SOLUCIN.- Como el dominio de definicin de (x
2
- 3x)
1/2
es {x 0 x 3}, el correspondiente dominio
de la funcin F(x, y) = (x
2
-3x)
1/2
+ (y
2
- 3y)
1/2
,
de RxR en R, est dado por la unin de cuadrantes disjuntos
D = {x 0; y 0} U {x 0; y 3} U {x 3; y 0} U {x 3; y 3}.
Ahora, como f(x) = x
2
- 3x es, respectivamente, creciente y decreciente a la derecha y a la
izquierda del punto x = 3/2 que no est en D, los dos radicales que definen F recorren cada uno todos los
valores del intervalo cerrado [0, 1]; adems, las races de x
2
- 3x = 1, (que se corresponden claramente con las
races de y
2
- 3y = 0 en la curva F(x, y) = 1) son x
1
= 3.3027 y x
2
= -0.3027, donde se ha aproximado el valor
de 13. Se deduce que los puntos de RxR tales que F(x, y) = 1 estn contenidos en los cuadrados de lado
igual a 0.3027, sombreados en la figura y cuya unin notamos D
1
. (Es importante aqu observar que D
1
est
trivialmente contenido en D pero que la imagen inversa F
-1
({1}) es en rigor ms pequea que D
1
; sta
corresponde en verdad a arcos de curva que podran dibujarse en dicho dominio D
1
).
Ahora, haciendo t
2
= x
2
- 3x; u
2
= y
2
- 3y, se tiene que x
2
+ y
2
= t
2
+ u
2
+ 3(x + y).
Entonces el problema equivale a demostrar, simplificacin evidente mediante, que t
2
+ u
2
< 15 - (x + y)
cuando t + u = 1 siendo t y u no negativos.
Es obvio en tal caso que t
2
+ u
2
1; por otro lado, para todos los puntos (x, y) de F
-1
({1}),
el valor de 15 - (x + y) ser siempre mayor o igual que 15 - Max(x + y) con (x, y) ahora sobre toda la zona
sombreada D
1
de la figura, lo que est claramente dado por 15 - (3 +13) = 8.3945 > 1. Entonces se tiene
1 < 15 - (x + y) si F(x, y) = 1 de donde t
2
+ u
2
< 15 - (x + y) lo que se quera demostrar.
OBSERVACIN.- (Un mejoramiento del enunciado) El mtodo empleado en la solucin, asegura que la
cota 15 puede ser mejorada por cualquier positivo menor X tal que X - (3 + 13) > 1, es decir tal que
X - 6.6055 > 1. El mejor entero obtenible, (trabajando sobre el dominio D
1
adoptado aqu; vase NOTA
debajo) resulta ser entonces el nmero 8.
NOTA.-Las acotaciones vistas no son lo bastante finas como podran serlo y ciertamente existen nmeros
positivos menores que 8 y que podran reemplazar al 15 del enunciado; averiguar, por ejemplo, si se puede
poner o no el entero 7, sera un muy buen ejercicio para cualquier estudiante interesado en las olimpiadas
matemticas. Tal objetivo podra lograrse tratando de reducir el dominio D
1
(la mejor reduccin posible
consiste en determinar exactamente F
-1
({1}) y podra notarse para comenzar, que se pueden extraer
vecindades adecuadas en varios de los 16 vrtices de D
1
, en los cuales se tenga F(x, y) 1 por lo que, siendo
F continua, se tendr "cerca" de dichos puntos F(x, y) 1.
Problema 116
Si los nmeros reales x; y verifican la condicin
demostrar que
Solucin.
Como
2 2
2 2
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 1
2 4 2 4 2 2
x x y y x y
+ + + = + + + + = >
no existen nmeros reales que cumplan la condicin del enunciado.
Quiz haya alguna errata.
Problema 125.
Si a, b, c son estrictamente positivos, demostrar que
abc
abc(a
2
b + b
2
c + c
2
a)
3
1
3
(a
2
b + b
2
c + c
2
a)
Solucion: Si tomamos las dos desigualdades por separado, despues de elevar-
las al cuadrado y simplicar llegaremos a la misma desigualdad:
abc
1
3
(a
2
b + b
2
c + c
2
a)
a
c
c
b
b
a
=
=
a
2
b + b
2
c + c
2
a
3abc
1 =abc
1
3
(a
2
b + b
2
c + c
2
a)
lo cual termina el problema.
1
Problema 126
2 de octubre de 2006
Propuesto por Laurentiu Modan, Bucarest, Rumania. Sea {a
n
}
nN
la
sucesion denida por
a
0
=
1
2
a
1
= 1
a
n+1
= 5a
n
6a
n1
+ 3 2n.
Calcular el lmite siguiente:
lm
n
1
3
n
+
1
2
2n
a
n
Solucion de Jose Hernandez Santiago, Oaxaca, Mexico. Al resolver
la relacion de recurrencia dada, haciendo uso de funciones generatrices por
ejemplo, obtenemos que:
a
n
= 2 3
n
3 2
n1
(n + 1).
As, al tenerse que:
1
3
n
+
1
2
2n
a
n
=
2 3
n
3 2
n1
(n + 1)
3
n
+
2 3
n
3 2
n1
(n + 1)
2
2n
=
2
3
n1
n + 1
3
n
3
4
3
2
n+1
n + 1
2
2n
,
se concluye que:
lm
n
1
3
n
+
1
2
2n
a
n
= 2.
1
Problema 127
Propuesto por Cristbal Snchez Rubio (Benicasim, Espaa)
Solucin de Gabriel Alexander Reyes (San Salvador, El Salvador)
En un tringulo de lados a, b, c y rea S, llamamos n-gono medio, Q
n
, a la
media aritmtica de las reas de los tres n-gonos regulares construidos sobre
cada lado. Demostrar que
S
1
n
Q
n
p
3 tan
n
con igualdad si y slo si el tringulo es equiltero.
Comenzamos encontrando el rea del n-gono regular construido sobre a. Sea
O el centro del polgono y R su circunradio. Entonces el tringulo OBC es
issceles, de lados R, R y a, y claramente su rea es una n-sima parte del
rea del polgono. Sea h la altura relativa al lado a; entonces es fcil ver que
h = Rcos(=n). Luego
(OBC) =
a
2
Rcos
n
Y como por la ley de los senos a = 2Rsen(=n) resulta que
(OBC) =
a
2
a
2 sen(=n)
cos
n
=
a
2
cos(=n)
4 sen(=n)
=
a
2
4 tan(=n)
Por tanto el rea del n-gono regular construido sobre a viene dada por
a
2
n
4 tan(=n)
Con expresiones anlogas para b y c. As que
Q
n
=
1
3
a
2
n
4 tan(=n)
+
b
2
n
4 tan(=n)
+
c
2
n
4 tan(=n)
=
n(a
2
+b
2
+c
2
)
12 tan(=n)
De donde el miembro derecho de la desigualdad en cuestin toma la forma
1
n
Q
n
p
3 tan
n
=
1
n
n(a
2
+b
2
+c
2
)
12 tan(=n)
p
3 tan
n
=
a
2
+b
2
+c
2
4
p
3
En consecuencia nuestra desigualdad se reduce a probar que
a
2
+b
2
+c
2
4
p
3S
Este es un resultado conocido (desigualdad de Weitzenbck); de hecho apareci
como problema 2 en la IMO 1961.
Nuestra prueba se basa en la desigualdad de Mitrinovic
r
s
3
p
3
R
2
Donde, como es habitual, R es el circunradio, r es el inradio y s es el semi-
permetro del tringulo; y adems las igualdades se tienen si y slo si el tringulo
es equiltero. Slo haremos uso de la cota superior, de la siguiente manera:
s
3
p
3
R
2
,
2s
3
p
3
=
a +b +c
3
p
3
R =
abc
4S
,4
p
3S
9abc
a +b +c
As que basta con establecer que
9abc
a +b +c
a
2
+b
2
+c
2
Pero por la desigualdad media aritmtica-media geomtrica tenemos que
a
2
+b
2
+c
2
3
3
p
a
2
b
2
c
2
a +b +c
3
3
p
abc
Y multiplicando estas dos desigualdades obtenemos
(a
2
+b
2
+c
2
)(a +b +c)
9
3
p
a
3
b
3
c
3
= abc
Y tenemos el resultado. Observemos que tenemos la igualdad si y slo si a =
b = c, esto es, si y slo si el tringulo es equiltero.
Nota. En el libro Problem-solving strategies de Arthur Engel (cap. 7, pp. 170
y ss.), se hace un estudio muy completo de la desigualdad de Weitzenbck,
presentndose once pruebas diferentes.
2
Problema 128.
Se considera un ngulo agudo 0 > dividido en n partes iguales y se toma en un lado del ngulo
un punto P
0
cuya distancia al vrtice O de sea igual a 1. A partir del punto P
0
se determinan puntos
1 2
; ; ;
n
P P P K en los lados sucesivos de los n ngulos formados, tales que todos los segmentos
1
, 1,2, ,
i i
P P i n
= .
Hallaremos r por el teorema de los senos en
0 1
OP P :
0 1 1
0
180
sen
OP OP OP n
r
sen OP sen
sen
n
+
= = =
entonces tenemos que hallar:
lim lim lim lim cos
n
n
n
n
n n n n
sen
n
OP r ctg sen
sen n n
+
= = = +
el resto es un simple ejercicio de clculo de lmites del tipo 1
.
lim cos 1
lim lim cos
n
n
n ctg sen
n n ctg
n
n n
OP ctg sen e e
n n
+
= + = =
P
4
P
3
P
2
P
1
O
P
0
Solucion al Problema 129
Samuel Gomez Moreno,
Departamento de Matematicas, Universidad de Jaen.
samuel@ujaen.es
PROBLEMA 129
Calcular
lim
n
2
0
sin2nx
sinx
dx.
SOLUCI
ON
Teniendo en cuenta que
1
2
sin2nx
sinx
= cos x + cos 3x + . . . + cos(2n 1)x,
como puede probarse facilmente usando induccion, nos queda
2
0
sin2nx
sinx
dx = 2
n
k=1
2
0
cos(2k 1)xdx = 2
n
k=1
sin(2k 1)x
2k 1
2
0
= 2
1
1
3
+
1
5
1
7
+ . . . + (1)
n+1
1
2n 1
.
Por tanto, usando que
k=1
(1)
k+1
1
2k 1
= 1
1
3
+
1
5
1
7
+ . . . = arctan1 =
4
,
resulta nalmente
lim
n
2
0
sin2nx
sinx
dx = 2 lim
n
n
k=1
(1)
k+1
1
2k 1
= 2 arctan1 =
2
.
1
Problema 130
Propuesto en la Ctedra de Anlisis Matemtico IV, Facultad de Ciencias de
Madrid, junio de 1965
Determinar una Iuncion holomorIa que veriIica las siguientes condiciones:
1) esta deIinida y es holomorIa en el primer cuadrante compacto, salvo en el punto
1+i, donde tiene un polo de primer orden con residuo 1.
2) sobre el eje real toma valores reales, y sobre el imaginario, imaginarios puros.
3) es regular en el punto del inIinito, y f()=0.
Solucin de Daniel Lasaosa Medarde, Pamplona, Espaa.
Es conocido que el cociente de dos polinomios de : (donde : es la variable compleja) es
holomorIo, estando deIinida en todo punto salvo en sus polos, es decir, en los ceros del
denominador. Nos es dado que la Iuncion a buscar tiene un polo simple en :=1+i con
residuo 1. Podemos pues buscar la Iuncion f(:) como suma de terminos de la Iorma:
( )
( ) ( ) ( ) ( )
1
1 1 1 1
A B C
f :
: i : i : i : i
= + + +
+ +
,
Donde A, B y C son constantes reales iguales a +1 o 1. La razon de hacerlo de esta
Iorma es la siguiente: los cuatro sumandos que conIorman f(:) son regulares en el punto
del inIinito, tomando los cuatro el valor 0. Luego su suma tambien lo sera y tomara
tambien el valor 0, con lo que nos aseguramos el cumplimiento de la condicion 3). Al
mismo tiempo, los cuatro sumandos son holomorIos salvo en sus polos :=1i, que son
simples, y el polo en :=1+i tiene residuo 1, con lo que garantizamos la condicion 1).
Los tres ultimos sumandos se introducen para crear en f(:) la simetria necesaria para
conseguir que tome valores reales sobre la recta real e imaginarios sobre la recta
imaginaria, a Iin de cumplir la condicion 2).
Para que en el eje real la Iuncion tome valores reales, debemos exigir que el conjugado
de f(:) sea igual a si mismo cuando :=x real, es decir, para todo real x,
( )
( ) ( ) ( ) ( )
1
1 1 1 1
A B C
f x
x i x i x i x i
= + + +
+ +
.
De aqui se deduce necesariamente que A=1, B=C.
Al mismo tiempo, para que en el eje imaginario la Iuncion tome valores imaginarios,
debemos exigir que el conjugado de f(:) sea su propio opuesto cuando :=iv imaginario,
es decir, para todo real v,
( )
( ) ( ) ( ) ( )
1
1 1 1 1
A B C
f iv
iv i iv i iv i iv i
=
+ +
.
De aqui se deduce necesariamente que B=1, C=A. Luego se tiene que podemos tomar
( )
( ) ( ) ( ) ( )
3
2 2 4
1 1 1 1
1 1 1 1
2 2 2 2 4
.
2 2 2 2 4
f :
: i : i : i : i
: : :
: : : : :
= + + +
+ +
+
= + =
+ + + +
Obviamente, al ser cociente de dos polinomios, la Iuncion es holomorIa en todos sus
puntos salvo en sus polos, que son simples, es regular en el inIinito, tomando el valor 0,
y por construccion tiene un polo en :=1+i con residuo 1, siendo holomorIa en el resto
del primer cuadrante compacto, pues tiene exactamente un polo simple en el interior de
cada uno de los cuatro cuadrantes. Ademas, tanto sobre la recta real como sobre la
imaginaria, el denominador toma valores siempre reales y positivos, pues f
4
=1, mientras
que el numerador (y por lo tanto la Iuncion) toma valores reales sobre la recta real e
imaginarios sobre la recta imaginaria.
PROBLEMAS PROPUESTOS 131-135
Problema 131. Propuesto por Jos Luis Daz Barrero, Barcelona, Espaa.
Calcular
lim
n!1
ln
8
<
:
n
Y
k=1
k
2
+
p
k
4
+n
4
n
2
!
k
9
=
;
1=n
2
:
Problema 132. Propuesto por Jos Luis Daz Barrero, Barcelona, Espaa.
Sean x
1
; x
2
; ; x
n
nmeros reales dados. Para todo n 1; demostrar que
1
n
n
X
k=1
p
T
k
sinx
k
!
1
n
n
X
k=1
p
T
k
cos x
k
!
(n + 1) (n + 2)
12
;
donde T
k
es el ksimo nmero triangular, denido por
T
k
=
k (k + 1)
2
; k 1:
Problema 133. Propuesto por Juan Bosco Romero Mrquez, vila, Es-
paa.
Probar que si a b > 0; y > 0; entonces se verica
( + 1) b
2
a
2
ab a
2
:
Cundo se alcanza la igualdad?
Problema 134. Propuesto por el editor.
Sean O; I; H el circuncentro, incentro y ortocentro, respectivamente, del
tringulo ABC:
Conocidos los lados del tringulo OIH; determinar los lados del tringulo
ABC:
Problema 135. Propuesto por el editor.
Demostrar que cx
2
ax+b es un divisor comn de ax
3
bx
2
+c y bx
3
cx+a
si divide a uno de estos dos polinomios.
1
DIVERTIMENTOS MATEMTICOS 27
Algunas citas de Mathematics in Fun and in Earnest, de Nathan Altshiller
Court
Nathan Altshiller Court fu un destacado gemetra de la
Universidad de Oklahoma, autor de un clebre libro Collage
Geometry (1 edicin 1925; 2, 1952), referencia obligada en
muchas soluciones de problemas de CRUX MATHEMATICORUM,
por ejemplo. En mi biblioteca hay un ejemplar de la primera
edicin, un regalo de mi querido amigo (lamentablemente
desaparecido en 2000), Raimundo Reguera, en 1989.
Posteriormente, y tambin como regalo de Kenneth Williams,
antiguo manager de CRUX, consegu un ejemplar de la segunda
edicin, de Barnes & Noble. Poco despus del reciente ICM 2006 de Madrid he
adquirido Mathematics in Fun and in Earnest, publicado en 1958, y es de este
libro del que presentamos algunas citas.
- H.Lebesgue(1875-1941): Las razones para declararse satisfecho por un
razonamiento son de naturaleza psicolgica, tanto en matemticas
como en cualquier otra ciencia.
- Platn : En su tiempo libre, Dios hace geometra.
- Un comentario sobre Poincar: Este hombre maneja el anlisis con tal
destreza, que realmente se cree que todo es fcil.
- Los nmeros naturales son como un autobs: todo el mundo cree que
siempre hay sitio para uno ms.
- Thomas Hill (1818-1893): Habitualmente se considera a las
Matemticas en las antpodas de la poesa. Pero las dos estn
realmente muy prximas, porque son obra de la imaginacin.
- Dan Pedoe: El propsito final de los que trabajan en los fundamentos
de la Geometra Algebraica es crear una estructura estticamente
placentera, sin errores lgicos, sobre la que se puedan exhibir los
muchos ornamentos de la Geometra italiana.
- N.A.Court: El gemetra, como el poeta, slo necesita para hacer su
trabajo un montn de hojas de papel y una pluma, para ayudar a su
imaginacin a manifestarse, por medio de un quiz tosco y
fragmentario esquema de las complejas creaciones con las que suele
tratar.El gemetra, como el poeta, es un soador, un incorregible
soador. Se puede acusar a ambos de despistados, si se quiere, pero
ninguno de ellos cambiara sus sueos por nada de lo que el mundo
puede ofrecer.Sus sueos son los ms preciosos momentos de su vida.
Valladolid, octubre 2006.
Francisco Bellot Rosado
Comentario de pginas web 27
La revista LEnseignement Mathmatique, en la red
www.unige.ch/math/EnsMath/
Muy recientemente se ha completado la puesta en la red de la
prestigiosa revista suiza LEnseignement Mathmatique, rgano
oficial de la Comisin Internacional de Instruccin Matemtica, y
cuyo primer volumen se remonta a 1899. Los diferentes artculos
se pueden descargar en pdf pulsando el logotipo de Adobe que
aparece a la izquierda del ttulo de cada uno de ellos. El resto de
contenidos de la revista puede ser visualizado pulsando sobre ellos
tambin, pero no estn convertidos a ficheros pdf. La Universidad
de Ginebra ha realizado de esta manera un trabajo encomiable,
pues pone al alcance de todos los interesados, gratuitamente, los
nmeros de esta revista, con excepcin de los de los ltimos 6
aos, que se irn incorporando cuando transcurra este tiempo
desde su aparicin en papel.
No es conveniente creer que LEnseignement Mathmatique es una
revista de contenidos puramente didcticos, o de lo que hoy se
conoce como Educacin Matemtica. Por supuesto contiene
numerosos informes de las diferentes Comisiones de Estudio de la
Enseanza de las Matemticas que ha propiciado la ICMI, desde la
enseanza Primaria a la Universitaria, en todo el mundo; pero sus
artculos de fondo son de investigacin, o mejor dicho, de
divulgacin de las teoras modernas que son objeto de
investigacin.
Recomiendo la visita a este sitio web, en la seguridad de que el
internauta encontrar artculos interesantes para descargar (por
ejemplo, de Plya, Halmos, Lichnerowicz o Freudenthal).
Valladolid, octubre 2006.
R Re ev vi is st ta a E Es sc co ol la ar r d de e l la a O Ol li im mp p a ad da a I Ib be er ro oa am me er ri ic ca an na a d de e
M Ma at te em m t ti ic ca a
h ht tt tp p: :/ // /w ww ww w. .c ca am mp pu us s- -o oe ei i. .o or rg g/ /o oi im m/ /r re ev vi is st ta ao oi im m/ /
E Ed di it ta a: :