REFERNCIAS

HENDERSON, S. E.; SUGDEN, D. A. Movement Assessment Battery for Children: Manual. London:
Psychological Corporation, 1992.
FRANKENBURG, W. K.; DODDS, J. B. The Denver Developmental Screening Test. The Journal of
Pediatrics, v.71, n. 2, p. 181-191, 1967.
PIPER, M. C.; PINELL, L. E.; DARRAH, J. Construction and validation of the Alberta Infant Motor Scale
(AIMS). Canadian Journal of Public Health, v. 83, n. 2, p. 45-60, 1992
ROSA NETO, F. Manual de Avaliao Motora. Porto Alegre: Artmed, 2002.
ULRICH, D. A. TGMD Test of gross motor development. Texas: Pro-ed, 1985.


INTRODUO
A importncia de avaliaes motoras no perodo infantil um assunto amplamente discutido pela
literatura cientfica. O crescimento fsico e a performance motora tem sido notavelmente abordados
em pesquisas com a finalidade de documentar e compreender a diversidade de aspectos
relacionados sade de uma determinada populao. Estudos que visam estabelecer correlaes
so cada vez mais frequentes na rea da sade, pelo fato de permitirem a identificao de
variveis presentes nas gneses ou etiologias de inmeras patologias. Diversos protocolos so
utilizados para este fim e, especialmente para as crianas brasileiras, poucos so os que foram
padronizados para os padres desta populao especfica. Embora muitos estudos estejam sendo
realizados na direo de avaliar crianas brasileiras, restam poucos que discutem a adequao ou
inadequao do uso destes instrumentos para a populao brasileira.
OBJETIVOS
Identificar quais protocolos de avaliao motora so mais recorrentes nos estudos atuais, realizados
pelos profissionais da rea da Educao e da Sade, em especial os da Educao Fsica, elencando
ainda quais destes instrumentos foram padronizados para a populao brasileira, contribuindo
desta maneira com a discusso desta temtica na nossa realidade.
METODOLOGIA
Pesquisa bibliogrfica, de cunho qualitativo, na qual foi realizado o levantamento de artigos
publicados sobre avaliaes motoras com crianas de zero a sete anos de idade em revistas
cientficas de 1990 a 2011, a partir da seleo de todos os artigos, nacionais e internacionais,
apontados pelas bases de dados conforme o perodo solicitado, quando estes se relacionavam com
a rea estudada. As bases pesquisadas consistiram em Scielo, Pubmed, Scopus, Portal de
Peridicos da CAPES, ERIC e LILACS. Foi utilizada a combinao de termos MOTOR and
ASSESSMENT and CHILDREN e seu equivalente em portugus como MOTORA and AVALIAO and
CRIANA e em espanhol como EVALUACIN and MOTOR and NIO. Os critrios para incluso dos
artigos consistiram em estudos empricos de avaliao do desempenho/desenvolvimento motor de
crianas de at sete anos de idade; lngua inglesa ou portuguesa, estudos de 1990 a 2011. Foram
excludos todos os artigos que no se enquadraram nestes critrios.
APRESENTAO DOS RESULTADOS

Quadro 1 Nmeros de artigos encontrados e selecionados para anlise
Protocolos de avaliao motora em crianas de at
sete anos de idade
DANIELA BENTO SOARES bolsista PIBIC CNPq FEF-UNICAMP
PROF. DR. ADEMIR DE MARCO FEF-UNICAMP
CONSIDERAES FINAIS

A anlise dos artigos retrata que os diversos protocolos apresentam especificidades com relao
populao a que se prope estudar. Assim, observado que nem todos os estudos encontrados esto
enquadrados de maneira adequada populao a qual se destinam, sugerindo que nem sempre h
conhecimento dos protocolos especficos a seus objetivos. Isso ocorre possivelmente pela dificuldade de
acesso aos documentos de padronizao e explicao dos testes existentes, j que a maioria destes
precisa ser adquirida e alguns ainda no so comercializados em todos os continentes. De igual
importncia observam-se os problemas relativos padronizao destes testes.
A reflexo dos dados obtidos aponta para a perspectiva na qual deve ser realizada a avaliao
motora, valorizando os parmetros neuromotores do desenvolvimento infantil ou os estmulos do
ambiente. Os resultados desta pesquisa conduzem assim reflexo acerca da importncia de se
adequar o mtodo de avaliao motora populao analisada.

Palavras-chave: avaliao motora criana Educao Fsica
Peridicos
CAPES
Pubmed Scielo ERIC Lilacs Total
N de artigos
encontrados
122 16 54 45 107 344
N de artigos
selecionados
10 3 17 9 18 57
Foram selecionados para pesquisa avanada os seguintes protocolos de avaliao motora: Alberta
Infant Motor Scale, Motor Assessment Battery for Children, Escala de Desenvolvimento Motor, Teste
de Triagem de Denver II e o Test of Gross Motor Development.
Canad - Piper, Darrah (1994)
Avaliar evoluo de desenvolvimento de crianas
desde a 38 semana gestacional at os 18 meses de
idade corrigida ou a marcha independente.
58 itens em posies prono, supino, sentado e em p.
Padronizada para a criana brasileira em 2012.
Alberta Infant
Motor Scale
(AIMS)
Henderson, Sugden (1992)
Identificar e avaliar crianas com leve e moderada
deficincia motora.
Habilidades com bola, destreza manual e equilbrio
esttico e dinmico, para crianas entre os quatro e os
doze anos.
Sua padronizao para o Brasil ainda no foi
realizada.
Movement
Assessment
Battery for
Children
(M-ABC)
Espanha - Francisco Rosa Neto (2002)
Crianas com dificuldades na aprendizagem escolar e
atrasos no desenvolvimento psicomotor, de 2 a 11
anos.
Motricidade fina, motricidade global, equilbrio
esquema corporal, organizao espacial, organizao
temporal e dominncia lateral.
Padronizada para os brasileiros em 2010.
Escala de
Desenvolvimento
Motor (EDM)
Estados Unidos - Ulrich (1985)
Avaliar locomoo e capacidades manipulativas em
crianas de trs a dez anos.
Padronizao do teste para a criana brasileira
publicada em 2012.
Teste de
Desenvolvimento
Motor Grosso
(TDMG)
Estados Unidos Frankenburg, Dodds (1967)
Triar o desenvolvimento de crianas de zero a seis
anos, por meio de 125 itens das habilidades pessoal-
social, linguagem, coordenao motora fina-
adaptativa e motora grossa.
Validado para utilizao no Brasil em 1992.
Teste de Triagem
de
Desenvolvimento
de Denver TTDD