Jornal B * Agrupamento de Escolas de Vila Flor * Ano Letvo 2013/2014 * N 4* Distribuio Escolar

Destaques da Edio
Magusto escolar/ Feira de S. Martinho
2
Atividades do grupo de Biologia e Geologia
3
A Qumica no dia a dia
4
Os nossos poetas
5
Desporto Escolar/PES
6-7
Comunho Pascal
8
Carnaval 10
Os nossos pequenitos 12-14
BE CR 15
Passatempos
19
Registo fotogrfico 20
C
O
M
U
N
H

O

P
A
S
C
A
L
FEIRA DO LIVRO





Regressmos, sim, verdade! Aps um ano e alguns dias de
interregno estamos de volta para cumprirmos os nossos objet-
vos e darmos visibilidade s atvidades desenvolvidas no nosso
Agrupamento e com muita satsfao que o fazemos.
nosso objetvo promover a divulgao dos inmeros proje-
tos levados a cabo pelos diferentes ciclos de ensino, provando,
desta forma, que mesmo em pocas conturbadas possvel tra-
balhar e trabalhar bem.
Ns, professores, somos, efetvamente, o elo mais fraco dos
trabalhadores portugueses e, segundo parece, os mais descart-
veis. No obstante, contnuamos a estar na escola a tempo intei-
ro e, em casa, a tempo inteiro na escola. Ser que mais algum
grupo profssional faz isso?! No, no creio. Mas ns fazemo-lo
e, apesar do semblante carregado, dos comentrios mais ou
menos pessimistas, contnuaremos a faz-lo. At quando? No
sei, s o futuro o dir. E nesse futuro faam por ser felizes, pois
s estando bem connosco prprios poderemos ajudar os outros.
No esqueam as sbias palavras de William Shakespeare Seja
como for o que penses, creio que melhor diz-lo com boas
palavras.
Feira de So Martinho e Magusto escolar
No dia 11 de novembro de 2013, realizou-se na Escola sede do Agrupamento
de escolas de Vila Flor mais uma feira de So Martnho, organizada pelo grupo
disciplinar de Portugus (300) em que todos os alunos do terceiro ciclo e secun-
drio partciparam, contribuindo com produtos regionais, como por exemplo:
castanhas, nozes, amndoas, doces tpicos, hortalias e azeite, entre outros.
O evento comeou pelas nove horas e prolongou-se at ao fnal manh.
semelhana dos anos anteriores, a organizao esteve exemplar. Todos ajudaram
para que tudo decorresse na perfeio. No faltaram compradores e boa disposi-
o.








Ainda nessa tarde, pelas 16:00 horas, e porque S. Martnho tem de ter magus-
to, teve lugar o tradicional Magusto Escolar, este organizado pelo Agrupamento.
Aproveitando-se o vero de S Martnho, a atvidade, para agrado de todos, reali-
zou-se no espao exterior . Como vem sendo apangio, a boa disposio, en-
quanto degustavam as febras e as castanhas assadas, reinou entre os presentes .
Foi, indubitavelmente, mais um dia propcio ao reforo dos laos que a todos
os elementos de uma comunidade educatva devem unir.

Palavras

Palavras, para qu?
Isso bem verdade,
Pra que servem as palavras,
Seno para dizer maldade?

A prpria palavra palavra
Serve para qu?
Para indicar uma coisa
Que no se v?

Se pra dizer porcaria,
mais vale estar calado .
Porque que h pessoas
Que no percebem esse ditado?
Maria Miguel, n 13, 7 C
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Pequeno
Concerto
pelos alunos
do 6 C


Alunos do Secundrio em visita
Universidade de Trs-os-Montes
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No dia dois de abril, no mbito da disciplina de Biologia e Geologia, os alunos
do 11A realizaram uma visita de estudo ao dia aberto da UTAD.
A visita decorreu com normalidade e o facto de os alunos terem partcipado
nas atvidades selecionadas permitu- lhes no s a aquisio de conhecimentos
como a possibilidade de desenvolver vrias competncias.
Partciparam, tambm, na visita UTAD os alunos das turmas do 12 ano
turmas A e B e os alunos do Curso Profssional de Tcnico de Turismo Ambi-
ental e Rural. A todos estes alunos a visita proporcionou o contacto com
novas realidades que podero despoletar novos interesses e abrir horizontes
para uma nova perspetva de futuro.

Nos dias 15 e 16 de maio de 2014
realizou-se no Laboratrio 1 de Bio-
logia uma exposio e feira de mine-
rais no mbito do Clube Cientc.
Esta atvidade teve grande ade-
so, uma vez que foi visitada por
vrios Professores, Auxiliares de
Ao Educatva, Alunos da Escola EB
2,3/S de Vila Flor e Alunos dos Cur-
sos de Formao Profssional do IEFP
a decorrer em Vila Flor.
O grupo de Biologia e Geologia
agradece a colaborao dos alunos
do 10A, 11A e 12 A e tambm
agradece a presena de todos os
visitantes.


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Certamente j ouviste a expres-
so: H uma qumica entre ns!
Mas, ser que existe mesmo uma explicao cientfca para o amor?
Na verdade o amor qumica!
Todos os sintomas relacionados com o amor tm uma explicao cientf-
ca: so causados por um fuxo de substncias qumicas fabricadas no corpo
da pessoa apaixonada. Entre estas substncias esto: a adrenalina, a nora-
drenalina, a feniletlamina, a dopamina, a oxitocina, a serotonina e as en-
dorfnas.
Dia 14 de Fevereiro celebrou-se na nossa escola o dia de So Valentm,
tambm conhecido como Dia dos Namorados e os alunos do 8 ano, junta-
mente com os professores de qumica, no poderiam deixar passar esta
data em branco. Inserida na semana dos afetos, realizaram uma atvidade inttulada: A qumica do
amor.
No dia anterior ao dia de so Valentm, os alunos dirigiam-se Biblioteca Escolar, onde poderiam es-
crever uma mensagem para algum especial, com tnta invisvel e um pincel mgico.
Posteriormente colocavam esta mensagem no envelope de cada turma, no placard da biblioteca.
No Dia de S. Valentn, a turma dos Cupidos, distribuiu pelas vrias salas, as cartas escritas para os
alunos de cada turma. Quem recebesse Mensagens Secretas, podia revelar o contedo dessas mesmas
mensagens no laboratrio de Qumica.

Os sons que nos rodeiam no se medem pelas su-
as intensidades, mas antes atravs da escala decibel. Esta
escala permite avaliar o nvel sonoro, ou nvel de intensida-
de sonora. Exprime-se em decibel (dB) e tem este nome em
honra do cientsta escocs Alexander Graham Bell, habitual-
mente referido como o inventor do telefone.
A escala decibel varia entre 0 dB e 160 dB. A 160 dB ocorre a perfurao instantnea da membrana do
tmpano.
Qualquer pessoa, e os trabalhadores em partcular, se regularmente sujeitos a nveis sono-
ros elevados tm de usar protetores auditvos.
O nvel sonoro mede-se com um aparelho chamado sonmetro.
Considera-se que existe risco de problemas auditvos para uma exposio de 4 ou mais horas ao nvel
sonoro de 85 dB. Este limite portanto reconhecido como o Nvel Limite que pode causar danos.
Durante as aulas de Fsica e Qumica realizou-se uma experincia com diferentes materiais para identfcar quais os melhores isoladores so-
noros. Colocou-se um telemvel dentro de uma casinha cujas paredes revestmos com diferentes materiais.

Detetamos o som do telemvel com a ajuda do sonmetro,
tendo-se verifcado os seguintes
resultados:

Conclumos que dos materiais
utlizados, aquele que
funcionou como melhor isolador sonoro foi o carto
utlizado nas caixas dos ovos.
Revestimento

Nvel de Intensi-
dade sonora
(dB)
Caixa de ovos
63,6
Plstico 66,7
Papel EVA 70,2
Jornal 63,9
Sem isolamento 76,4


A turma do 5A comemorou o Dia Mundial da
Poesia. Alguns dos alunos experimentaram pela
primeira vez a escrita de poemas. Todos adoraram. O re-
sultado foi este:
SER POETA

















Ser poeta
Imaginar coisas que no existem,
Inventar at no
Poder mais!

Ser poeta
Libertar a nossa imaginao,
brincar com a escrita,
recuarmos infncia!

Ser poeta
Escrever at cansar a mo,
At dar sono,
Viajar at ao infnito!

Ser poeta
Ter beleza no que escrevemos,
Ter alegria,
Dar cor vida.

Ser poeta
Ter um jardim de imaginao no nosso corpo,
mandar a tristeza embora!

Ser poeta
Ter rosas perfumadas,
E cheira-las at cansar,
chorar de alegria
Com o que escrevemos.
Joo Lopes n7
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No mbito da disciplina de Cincias Naturais,
os alunos de 6 ano criaram alguns textos poti-
cos.

Quadras sobre Alimentao

Os nutrientes so amigos
Da sade e do corao
Dos alimentos saem energias
Para a nossa formao.
Guilherme Meireles, 6.D

A roda dos alimentos
Nada tem que enganar
Uma alimentao equilibrada
Garante sade e bem-estar.
Alice Magueta, 6.D

Uma alimentao saudvel
a melhor coisa que podemos ter
Para sermos crianas fortes
E termos sade para crescer.
Ariana Leite, 6.C

A comida importante
Porque sem ela no vivemos
Seguindo a roda dos alimentos
Muito saudveis seremos.
Leonardo Fernandes, 6.C

Quadras sobre a importncia das plantas

As plantas so importantes
Porque nos ajudam a respirar.
Elas tambm transpiram
E purifcam o ar.
Ana Machado, 6.D

Sou uma nuvem de folhas
Fao a planta respirar,
Fao sombra e sou casa,
No nos deixes queimar.
Alexandre Camelo, 6.C

Sou uma for perfumada,
Digo com toda a razo,
Na planta eu represento
rgos de reproduo.
Larisa Moldovan 6.C

A planta um ser vivo
Tem seiva bruta e elaborada
Mas para que ela viva
Precisa de ser regada.
Andreia Andrade, 6.D

As plantas so fonte de alimento e de matria-prima
Tendo muita importncia para a medicina.
Para a qualidade do ar,
Importa espaos verdes criar.
Francisco Salgueiro, 6.D

Viajar pela imaginao.
saber escolher as palavras certas;
escrever poesia com gratdo,
escrever poemas
Com palavras bonitas e espertas;
Escrever livros at mais no,
Onde uma palavra diz tudo.
Tem poder, saber
E sabor a amor e doura.
Ser poeta ter a sensao
De que o mundo est na nossa mo.
Cada vez que se v um poema
Os olhos fcam encantados
E ao ler sentem-se amados.
Mariana n11


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A NOSSA ESCOLA

Fala-se muito de sedentarismo, obesidade e falta de hbitos
de vida saudveis, mas ns por c procuramos contrariar esta
tendncia e por isso que a nossa Escola contnua a partcipar
atvamente no Clube do Desporto Escolar. Este ano com quatro
modalidades e mais de uma centena de alunos partcipantes
com treinos regulares e competes.
Alm das modalidades de Tnis de Mesa, Orientao, Badminton e Nata-
o, os nossos alunos partcipam nas competes, torneios e encontros de
modalidades como Corta Mato, Passeio de BTT, Tag Rugby e Basquetebol
3x3, marcando assim a presena da nossa Vila no s a nvel distrital como a
nvel da regio norte e at a nvel nacional.
Ficam aqui alguns registos fotogrfcos da nossa presena nesses encon-
tros.
Como promotores de hbitos de vida saudveis queremos que o nmero
de aderentes seja cada vez maior.

O nosso corpo a nossa nica e verdadeira herana! Trata bem dela!
A felicidade
de quem sobe
ao pdio!
A expresso de quem tem orgulho em representar a sua escola.


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Alunos do CPTTAR servem um fresqussimo sumo de laranja!





No mbito do PES, projeto cujo objetvo consiste em desenvolver a
conscincia cvica de toda a comunidade, como elemento fundamental no
processo de formao de cidados responsveis, atvos e intervenientes,
so trs as atvidades inscritas no PAA do nosso Agrupamento e que so
concretzadas visando o envolvimento de toda a comunidade educatva.
Assim, no dia 16 de outubro teve lugar a comemorao do Dia da Ali-
mentao. A equipa PES contou com a ajuda de vrios elementos da co-
munidade educatva, entre eles docentes, no docentes e alunos, para
que, num dia diferente e num ambiente festvo, fosse possvel alimentar-
mo-nos com correo e pusssemos em alerta todos os nossos sentdos.
Durante a interrupo da manh os alunos do Curso Profssional serviram
um fresqussimo sumo de laranja. J no que diz respeito ao almoo, e fa-
zendo jus ao provrbio que diz que Os olhos tambm comem, a cantna
da escola sede foi decorada a rigor e a ementa, rica em saladas e frutas, fez
a delcia de todos.
O Dia Mundial de Luta Contra a Sida comemorado a nvel mundial no dia 1
de Dezembro e visa alertar as populaes para a necessidade de preveno e
de precauo contra o vrus da SIDA. Este vrus ataca o sistema sanguneo e o
sistema imunolgico do doente.
A data tem ainda o objetvo de lembrar todas as vtmas que faleceram ou
esto infetadas com a doena.
A SIDA ou VIH (Vrus da Imunodefcincia Humana) foi descoberta no ano de
1981 e matou mais de 30 milhes de pessoas em todo o mundo. frica o con-
tnente onde a SIDA tem feito mais vtmas. So trs as formas de contgio do
VIH/SIDA: relaes sexuais, contacto com sangue infetado e de me para flho,
durante a gravidez, parto ou pela amamentao.
Foi com o intuito de alertar, essencialmente, os nossos alunos que foi pro-
movida uma dramatzao de um texto onde eram postos em relevo alguns
comportamentos de risco. Esta dramatzao foi concretzada pelos alunos do
Curso Profssional, que mais uma vez mostraram a sua inteira disponibilidade
para ajudar. A eles fca aqui um agradecimento de toda a equipa PES.


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No dia 4 de maro, pelas onze horas, teve lugar na escola sede de
Agrupamento mais um momento nico e de comunho entre todos
os elementos da comunidade educatva. Alunos, pais, professores e
pessoal no docente, entre outros membros da comunidade educa-
tva, reuniram-se no polivalente da escola sede de Agrupamento
para, num espao decorado a preceito e num ambiente intmista,
assistrem celebrao da Eucarista, celebrada pelo padre Delfm
Gomes.
Neste dia da Comunho Pascal, como vem sendo habitual, chega
at escola sede pratcamente a totalidade dos alunos e do corpo
docente que integra este agrupamento de escolas. Este dia transfor-
ma-se, portanto, no s num momento de expresso e testemunho
da f, mas tambm numa oportunidade para que no seio da comu-
nidade educatva se estreitem os laos de amizade.
Foi com grande emoo que os presentes assistram a uma pan-
plia de grandes momentos. de destacar a presena do professor
Jos Cordeiro que, com os seus alunos, abrilhantou musicalmente a
celebrao e que foi, como sempre, imprescindvel. O ofertrio foi
novamente um dos momentos altos da celebrao e deliciou todos
os presentes. Nele partciparam atvamente alunos de todos os ci-
clos de ensino. A Ao de graas, marcada por uma breve apresen-
tao dramtca pensada e preparada pela professora Beatriz Esca-
leira, , e que teve como base a cano To Believe de Jackie Evan-
cho, foi um momento mgico que proporcionou um momento emo-
cionante e de rara beleza. Tambm com muita emoo, na parte
fnal da celebrao eucarstca, ouvimos palavras sentdas proferidas
por um dos alunos fnalistas. A estas seguiram-se palavras de agra-
decimento do Diretor do Agrupamento a todos aqueles que, de
forma direta ou indireta, contriburam para a consecuo deste
momento, contudo, foram as palavras que dirigiu aos Finalistas, em
vsperas da sua viagem, que mais comoo provocaram nos pre-
sentes.
Resta-nos, agora, a ns agradecer a todos, sem exceo, o poder-
mos vivenciar na nossa escola dias como este e na presena de
tantos membros da comunidade educatva.
Parabns a todos!







O Agrupamento de Escolas de Vila Flor, atravs
do grupo de Educao Especial, comemorou no
dia 3 de dezembro de 2013 o "Dia Internacional
da Pessoa com Defcincia", com a organizao
de algumas atvidades que envolveram diversas
turmas, bem como os alunos com NEE.
Assim, organizou no polivalente da EB 2,3/S uma
pequena mostra/exposio de trabalhos dos alu-
nos com NEE e de algumas turmas que se associa-
ram a esta iniciatva, tendo por base a temtca
da "diferena". Na Biblioteca da Escola decorreu ao longo do dia uma interessante iniciatva
tendo por base a apresentao da histria "Uma Nova Camada de Folhas", numa sensibilizao
para a diferena e para a incluso da pessoa diferente e da pessoa com defcincia, na qual par-
tciparam vrias turmas do Agrupamento, nomeadamente o JI e a EB1 de Freixiel, e todas as
turmas do 5 e do 6 ano de escolaridade, acompanhados dos respetvos docentes.
Grupo de Educao Especial
No passado dia 30 de Maio de 2014 realizou-se mais uma edio do
Sarau Cultural. Este evento cultural, dinamizado pelo grupo de portugus e
pelos alunos do secundrio, afrma-se mais uma vez como um sero dina-
mizador, no s da comunidade escolar, mas tambm dos seus familiares.
Com a apresentao dos alunos Lus Castanheiro e Mariana Sobral, este
Sarau esteve repleto de momentos de poesia, teatro e msica. Embeleza-
do pela colaborao dos alunos e pela partcipao do grupo de teatro
Filandorra, este evento um smbolo da cultura e do gosto pelas artes
do espetculo cultvado no seio da Escola EB2,3/S de Vila Flor.
A Escola EB 2,3/S de Vila Flor presta por este meio o seu bem-haja
e gratdo para com todos aqueles que contriburam para que este
sarau fosse possvel e a todos aqueles que nos brindaram com a sua
presena e aplausos.
Eva Fernandes
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Eis um dos momentos
altos do Sarau.
O Tiago cantou e
encantou os cole-
gas e o pblico, ar-
rancando palmas e
muitas gargalhadas!


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No dia 28 de fevereiro de 2014, decorreu o tradicional desfle de
Carnaval, numa parceria entre o Agrupamento de Escolas , o Municpio
e a Santa Casa da Misericrdia de Vila Flor.
Desflaram todos os alunos do Pr-Escolar, 1 e 2 Ciclos do concelho,
sob a temtca Sade e Sustentabilidade. A diversidade e qualidade
dos disfarces foi notria. Foi, portanto, mergulhados num oceano de co-
res que alunos e professores desflaram perante um grande nmero de
vila forenses.
O fnal do desfle culminou com a queima do entrudo, frente aos
Paos do Concelho, ao som do grupo de Bombos e o olhar atento de
todos.
1 lugar: 8A
Ana Filipa Gonalves, Catarina Almeida e Filomena Ferreira
2 lugar: 8B
Ana Rita Queijo, Joo Andr Vilares e Mariana Felizardo
3 lugar: 8C
Ana Rita Matias, Catarina Santos e Vanessa Castilho
Atvidade do Ensino
Especial A festa de
anos para alunos da
EB1 e JI de Seixo de
Manhoses e JI n 2, JI
de Sames
Alegria e boa disposio
sempre presentes!


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O Dia das
bruxas
JI n2
de Vila Flor
Para comemo-
rar o dia do Hallo-
ween, fzemos a
roupa das bruxinhas no Jardim de Infncia e no dia 31 de outu-
bro, vestdos a rigor, fomos assustar os meninos da EB de Vila
Flor e visitmos vrias insttuies como o Centro Paroquial, C-
mara Municipal e Sede de Agrupamento. Fomos contemplados
com vrias douras, por isso no fzemos travessuras. Foi uma
tarde muito divertda, como podem ver.

Neste natal, a Junta de Freguesia
de Vila Flor presenteou-nos com
uma grande festa. Brincamos muito
nos insufveis e gostamos das pin-
turas faciais. O pai natal visitou o
nosso Jardim e ofereceu-nos mochi-
las e, por fm, tvemos direito a bolo
e sumos.
O Pai Natal do Inter March tam-
bm nos visitou e entregou-nos
prendas.
Foi um dia muito divertdo.
FESTA DE NATAL
Concurso Europeu 2014 Concurso Europeu 2014
T TRABALHOS RABALHOS PREMIADOS PREMIADOS
1 Lugar Ana Rita Barros 9 B
3 Lugar - Micael Barrelas/Samuel Barroso 8 D
1 Lugar Salom 11 B
2 Lugar Catarina/Daniela 11 B
3 Lugar Adriana 11 B
No dia 09/05/2014, realizou-se no polivalente da EB 2,3/S de Vila Flor uma
exposio dos trabalhos relatvos ao Concurso Europeu, para comemorar o
Dia da Europa.
O concurso e a exposio foram propostos e coordenados pelo grupo de
Geografa.
Comemorao do Dia da Europa
2 Lugar Dinis Cardoso 9 B
Como se pode cons-
tatar pelas imagens,
os trabalhos elabo-
rados pelos nossos
alunos primaram pela
diversidade e pela
qualidade.
Muita cor e
criatividade!!


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A vivncia dos sabores de outono
No ms de outubro falamos das colheitas agr-
colas:
apanha
da ma,
marmelos, pera, amndoa, fgos e uvas. Aproveita-
mos os marmelos oferecidos por uma me e fze-
mos uma deliciosa marmelada.

Hum!! Que bom!!!
Este ano a EB de Vila for convidou-nos para
o tradicional magusto. Ficamos muito conten-
tes. Foi muito bom brincar com os meninos
mais velhos e saborear as castanhas acabadas
de assar e por fm pintarmos a cara com o car-
vo da fogueira.
Dia 15 de maro, comemoramos o Dia mundi-
al dos direitos do consumidor. Falamos sobre o
que consumir, o que devemos e como devemos
consumir. O consumidor se no est satsfeito
com a compra, tem o direito de reclamar. Para
consolidar o que aprendemos fomos feira de
Vila for. Observamos os feirantes e o que vendi-
am. Ora vejam:
No dia 21 de maro os professores de Cin-
cias Naturais do 2. ciclo organizaram um Peddy
Paper pelo recinto da escola integrado na cele-
brao do Dia Mundial da Floresta.
Este Peddy Paper teve como objetvos princi-
pais chamar a ateno dos alunos para a impor-
tncia da foresta, para a preservao da mesma
e para a adoo de hbitos saudveis que no
ponham em risco a vida e a sustentabilidade da
Terra.
Fizeram um percurso por diferentes espaos
do recinto escolar, realizando alguns jogos e
quebra-cabeas. Tiveram que responder a uma
srie de questes sobre espcies vegetais que
crescem no recinto, testando e aumentando o
seu conhecimento sobre espcies autctones.
Tambm foi interessante verifcarem que para
alm das espcies ornamentais, existem no re-
cinto da escola rvores de fruto como a oliveira,
pereira, nespereira, amendoeira, macieira, etc.,
e outras menos frequentes, como o sumagre ou
o loureiro.
As condies atmosfricas no foram a mais
favorveis, mas, mesmo assim, todas as turmas
completaram o percurso, sendo-lhes permitdo
entregar o questonrio antes de esgotado o
tempo previsto, devido chuva que comeou a
cair.
Parabns a todos os partcipantes e obrigado
a todos os que colaboraram na organizao do
evento, alunos, professores e pessoal no do-
cente.
Grupo 230.


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Dia 19 de Maro comemora-se o dia do Pai.
Este um dia muito importante para os pais e para os flhos. Os flhos visitam
os pais e agradecem-lhes as suas vidas.
Os alunos e professoras da nossa escola tambm lembraram esse dia. Come-
amos por ver e ler uma histria que nos mostrou as qualidades de todos os
pais e o grande amor que sentem pelos seus flhos.
Depois fzemos um pequeno texto sobre o nosso pai. Mais tarde recortmos
e decormos um lindo postal.
No dia anterior pedimos aos nossos pais para nos virem buscar escola mais
cedo e fzemos-lhe uma surpresa. Todos juntos, no recreio da escola, cantmos-
lhe trs canes. Eles fcaram muito contentes connosco. Os seus olhos e os
seus sorrisos, ao ouvir-nos cantar para eles, mostraram a sua felicidade.
No dia 21 de Maro o dia mundial da foresta.
Na minha escola, durante a manh, a professora mostrou-nos flmes
sobre os cuidados a ter com a Natureza para a proteger e manter viva e
bonita.
Pintmos alguns desenhos e inventmos frases. No intervalo, plant-
mos rvores que nos foram oferecidas pela Autarquia.
De tarde fomos dar um passeio at s capelinhas. O dia no estava mui-
to agradvel e no pudemos fcar muito tempo porque comeou a cho-
ver.
Ainda tvemos tempo para fazer o jogo do lencinho. Alguns meninos
divertram-se um pouco nos baloios.
Foi um dia diferente e muito divertdo. Aprendemos que devemos
tratar bem a Natureza mantendo-a limpa e bem cuidada. A Natureza
de todos ns por isso todos temos obrigao de a proteger.


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Como manda a tradio, decidimos cantar os
Reis. Infelizmente, no incio da semana, o tempo
no esteve propcio para uma sada, espermos
ento at sexta-feira.
E l fomos ns, mais uma vez, tentar partlhar a
nossa alegria.
De coroa na cabea e acompanhados pelo pro-
fessor Rben, cantmos nos cafs, nos supermer-
cados, nas casas e no Lar de Idosos. Tambm can-
tmos para as pessoas que iam a passar ou volta-
vam da azeitona.
Fomos sempre muito bem recebidos, com sorrisos,
palmas e muitos agradecimentos. Tambm ganh-
mos umas alheiras, uns doces e algum dinheiro.
Foi um dia divertdo que nos permitu contactar
mais uma vez com as pessoas da nossa aldeia e
fazer com que as tradies se mantenham.
A vida uma ddiva, uma experiencia maravilhosa que deve
ser vivida com intensidade e de corao aberto para os outros.
Deste modo, s faz sentdo quando partlhada e pautada por mui-
to amor e amizade.
Em Freixiel, decidimos que o dia de So Valentm no podia
passar despercebido e que iramos distribuir o que de melhor a
vida tem: sorrisos, abraos, alegria.enfm carinho e amizade.
No custam nada e sabem to bem.
Logo de manh, passemos pelas ruas da aldeia e quem pas-
sasse por ns recebia um corao com uma mensagem e um re-
buado. Para os nossos amigos do lar, confecionmos biscoitos
em forma de corao e cantmos a cano de Carlos Paio A
Cinderela. As auxiliares do Lar de idosos tambm nos presentea-
ram com uma linda cano, a da avozinha. O Sr. lvaro tambm
ganhou coragem e declamou duas poesias Adriana. Foi muito
giro ver geraes to diferentes interagirem e aprenderem uma
com a outra.
Por sua vez, o Sr. Alpio fcou comovido e deu-nos uma nota de
cinquenta euros. Ns no queramos mas ele fez questo e disse
que fcava feliz por poder ajudar os meninos de Freixiel.
Para os cafs elabormos uns cartazes bem giros e aos nossos
pais oferecemos uns biscoitos e um enorme beijo.
Foi um dia cheio de emoes, fcmos todos com o corao
quentnho.
Vivam, sejam felizes e faam algum feliz!
Feliz So Valentm!!!
IMAGEM DE Um bom exemplo da s Convivncia entre gera-
es que a todos enriquece e enternece!!!


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A marca inexorvel do tempo...

Acordava para a vida aos poucos e o bom da vida nem sempre vem depres-
sa.
Abri a mo e deixei que a pele absorvesse a luz, inspirei o ar e sabia que
aos poucos ia renascendo. O mundo ser unido, quando todos forem a sua
unio. O mundo tem - me e eu no tenho o mundo. Eu tenho amor e o amor
no me tem. As esperanas iludem-me como se fossem faixas de tecido preto
a arder de um vermelho fogoso, que me cobre os sentmentos e me sobe
alma, onde tudo puro. Ora ento, se tvssemos o mundo e o amor, no
existramos, apenas seramos almas a vaguear sobre um solo que nem esse
mesmo, ao raiar do sol, se deixaria brilhar. Seramos humanos, apenas isso. E
ns somos realmente humanos, alguns de ns.
A vida fez o mundo e o mundo deu a vida. A vida foi criada to difcilmente
como o sto onde habitamos. Construiu um ser poderoso, capaz de sentr e
viver. Capaz de sofrer e de se desiludir. Acabamos todos no mesmo lugar,
aquele em que nascemos. Dele viemos e a ele retornamos. A vida mesmo
assim, cuida de ns, destri-nos moralmente, psicologicamente e de tantas
outras maneiras, mas, no fm, s ela est l para nos dizer que tudo foi um
obstculo, tudo foram pedras e maus bocados passados... no entanto, soube-
ram construir uma personalidade como a do ferro. Nascemos em gua, vive-
mos no fogo, andamos no ar e morremos na terra.
Desistr uma palavra que no deveria constar no bloco maudo de papel.
Deveria ser abolida e guerreada.
A felicidade no como ns. A felicidade est sempre c, no corao, na
nossa alma, que aos poucos percebe o signifcado e se alimenta, se constri e,
ento, a misso est cumprida. A misso, a nossa, est completamente reali-
zada. Todos queremos ser felizes, capazes de passar pelos outros, de subir e
descer com eles.
A escurido to medrosa quanto a morte, e at as duas se associam, se
conseguem proteger e serem tomadas de sinnimos uma da outra. Ento,
porque no nos associamos? No nos unimos para o mesmo, para a causa
primeira, a vida?
Morrer saber o valor da derrota, de que tudo no para sempre e ter o
que no se tnha, no se ter o que se tnha.
Perdemos o controlo da situao a meio, ningum sabe o que nos reserva e
pensamos que ir ser como queremos, que saber to bem que ser imperd-
vel. Podemos rastejar, podemos entristecer, podemos cair vezes sem conta,
at ter o corpo dorido, perder a entdade, perder tudo e todos, mas o nosso
eu estar c sempre. Vamos ser sempre ns, ser sempre o que somos, no o
que fazemos ser. Disfaramo-nos de coisas que vemos que os outros gostam,
no de aquilo que realmente amamos, no daquilo que desejamos. Dese-
jamos a felicidade por ns, no para ns.
Para ser amado, preciso primeiro amarmo-nos. S quando realmente sou-
bermos fazer nascer o amor c dentro, que sentremos e saberemos sentr,
que realmente recuperamos e subimos na vida e ao amar seremos amados.
O tempo, realmente, tem grande poder. Um poder inimaginvel, capaz de
levar o atlntco a subterrar-se sobre si mesmo, assim eram as angstas que
sobreviviam, escassas a tudo.
O tempo levou-me para o tempo.
O tempo conseguiu trazer-me.
Tudo se trata de distncia, tem-
po, amor, amizade.
Tudo a que quisermos atribuir
uma culpa, atribumo-la ao tem-
po.

Ele, a causa de tudo.

Rui Pinhel, 10 A

Its with a great pleasure that we present to you the
magnifcent 11th grade students on their English classes,
showing their talent by representng some lifestyles.
Can you guess which lifestyle each group is portraying?
TRABALHAR A LNGUA INGLESA
EM SALA DE AULA
O trabalho
rduo!!
Consegues adivinhar?!
S Style!!
Nada melhor que a
convivncia harmoniosa
dos diferentes de estilos
de vida!


Ainda poesia pela turma do 5 A
Ser poeta
Um mar cheio de sereias, golfnhos
o cu cheio de estrelas a encantar a terra.
Ser poeta saber amar a poesia
fazer magia ao ler.
Ser poeta gua potvel.
Ser poeta escrever
versos e mais versos.
Ser poeta pegar na tristeza
Dum menino e transform-la
num sorriso.
Ser poeta o cheiro do mar
e o som da poesia.
Ser poeta ler o mundo
Ser poeta deitar-me nas nuvens.
Vitria n20
Ser poeta
Ser poeta ser imaginatvo.
Ser poeta ser criatvo.
Ser poeta o que todos ns queremos ser.
A poesia so os pssaros a chilrear.
A poesia somos ns a acordar.
Leonor n9
Ser poeta viver a vida de uma maneira diferente.
Ser poeta ser vaidoso com as palavras,
ir passear at ao horizonte infnito
E nunca mais voltar.
Ser poeta ir no fogueto
E viajar na galxia do ABC
Ser poeta uma trana a esvoaar pelo vento
Cheio de cheiro de imaginao.
Ana n1


A associao de estudantes, ao longo do ano, levou a cabo algumas ini-
ciatvas com o intuito de dinamizar a escola. Nesse sentdo, promoveu uma
muito agradvel Festa de Natal, um torneio de Matrecos e um torneio de
Futsal.
Os campees dos Matrecos!
Dylan Afonso e Henrique Martns, ambos alunos do 9 ano, foram
os grandes campees do torneio de matraquilhos realizado entre os dias 2 e
14 de dezembro na Associao de Estudantes.
Este torneio foi realizado entre 15 equipas que pretendiam consagrar
-se campes, apesar de este ser um torneio amigvel.
Os grandes campees, Dylan e Henrique, foram os justos vencedores,
mostrando grande dedicao em todos os jogos e uma grande qumica entre
os dois.
O Henrique foi, tambm, o melhor marcador do torneio com 53 golos
marcados, seguido do Vtor Hugo, um jogador de outra equipa, com 52 go-
los marcados.
Torneio de Futsal










Campees nos ltimos minutos

A Associao Team ganhou o Torneio de Futsal, que foi realizado durante
o 2 perodo no Pavilho Municipal de Vila Flor, frente ao Bayern Mnchen.
Das 7 equipas que partciparam no torneio, Associao foi a grande ven-
cedora, aps ter ganho 2 dos 3 jogos de Playof frente ao Bayern Mnchen.
O torneio apenas se decidiu no ltmo jogo do Playof, quando j no havia
esperana para a equipa da Associao Team, uma vez que estavam a per-
der por 3-1 ao intervalo. Esta fnal fcou, ainda, marcada pelo azar da equipa
do Bayern Mnchen com as leses de vrios jogadores.
de salientar a grande dedicao de Anthony Afonso que se destacou ao
ser o melhor marcador do Torneio com 21 golos marcados.
J no que diz respeito ao Futsal feminino a partcipao foi menor, ape-
nas 2 equipas se inscreveram, tendo vencido a Equipa Minion.

A boa disposio da equipa vencedora!!!
Declamao de
um poema: "Ser
criana"
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Registo de algu-
mas das atvidades
inseridas na sema-
na da leitura.
Dramatzao
da lenga lenga
"Era uma vez
um cuco"


As "Olimpadas Portuguesas de Qumica ", tambm designadas
por "Olimpadas de Qumica", so concursos de resoluo de pro-
blemas tericos e prtcos de Qumica, dirigidos aos estudantes do
ensino bsico e secundrio portugus e organizados pela Socieda-
de Portuguesa de Qumica SPQ).
Os objetvos das Olimpadas de Qumica so: dinamizar o estudo e ensino da Qumica
nas Escolas Bsicas e Secundrias; proporcionar a aproximao entre as Escolas Bsicas
e Secundrias e as Universidades e Insttutos Superiores; despertar o interesse pela
Qumica, divulgar a Qumica como cincia e catvar vocaes para carreiras cientfco
tecnolgicas entre os estudantes.
Em janeiro a Escola Secundria de Vila Flor partcipou pela primeira vez nas Olimpa-
das da Qumica
+
(fase regional) que se realizou no IPB de Bragana.
Quatro equipas, com alunos de 10 e 11 anos, consttudas por trs elementos cada
(Rita Almeida, Rui Pinhel e Diogo Batsta; Carolina Cruz, Tito Almeida e Maria Jos Pires;
Pedro Fraga, Henrique Ribeiro e Joo Roas; Diogo Vieira, Emanuel Morais e Leonel
Silva) representaram a nossa escola nesta fase.
Os alunos gostaram da experincia e mostraram uma enorme vontade de voltar a
partcipar. A organizao das Olimpadas da Qumica
+
felicitou a Escola de Vila Flor pela
estreia na competo.
Decorreu de 5 a 12 de Fevereiro de 2014, na Biblioteca Escolar,
uma exposio de pavimentaes elaboradas pelos alunos das turmas do
8 ano.
Esta actvidade foi promovida e dinamizada pelo grupo de Matemtca
do 3 Ciclo e Ensino Secundrio, com a colaborao do professor de Edu-
cao Visual Paulo Trigo, e integra o Plano Anual de Actvidades.
Os alunos do 8 ano, em grupos de 2 ou 3 elementos, deram asas sua
criatvidade e apresentaram diversas propostas de pavimentaes, apli-
cando os conceitos aprendidos nas aulas de Matemtca e de Educao
Visual.
Pretendeu-se com esta actvidade explorar o aspecto ldico da Mate-
mtca e desenvolver o gosto pela disciplina atravs de trabalhos que
permitram aos alunos completar, desenhar e explorar padres geomtri-
cos que envolvem isometrias.
A pavimentao do plano consiste em preencher esse mesmo plano
com fguras geomtricas, de modo a no existrem espaos nem sobrepo-
sies entre elas.
Este conceito foi explorado e desenvolvido por Mauritus Cornelis
Escher, artsta grfco holands que ligou a Matemtca Arte. O seu con-
tacto com a arte rabe est na base do seu interesse e paixo pela diviso
regular do plano em fguras geomtricas que se transfguram, se repetem
e refetem, pelas pavimentaes. Porm, no preenchimento de superf-
cies, Escher substtua as fguras abstrato-geomtricas, usadas pelos ra-
bes, por fguras concretas, percetveis e existentes na natureza, como
pssaros, peixes, pessoas, rpteis, etc..
Os trabalhos expostos foram avaliados por um jri consttudo por pro-
fessores e pela equipa da Biblioteca Escolar. Os vencedores foram:
1 lugar: Ana Filipa Gonalves, Catarina Almeida e Filomena Ferreira
(8A).
2 lugar: Ana Rita Queijo, Joo Andr Vilares e Mariana Felizardo (8B).
3 lugar: Ana Rita Matas, Catarina Santos e Vanessa Castlho (8C).
Todos estes alunos tveram direito a prmios e diplomas, que foram en-
tregues na Biblioteca Escolar durante a Semana da Leitura.
SuperTmatik
Teve lugar na Biblioteca Escolar, entre 18 de Fevereiro e 25 de
Maro, todas as teras-feiras a seguir ao almoo, a fase fnal do
campeonato interturmas de clculo mental SuperTmatk, que en-
volveu dezenas de alunos do 3 ciclo.
Promovido pelo grupo de Matemtca do 3 Ciclo e Ensino Se-
cundrio e integrado no Plano Anual de Actvidades, este campeo-
nato teve como principais objectvos fomentar o interesse pela pr-
tca do clculo mental, desenvolver destrezas numricas e de clcu-
lo e reforar a componente ldica na aprendizagem da matemtca.
Aps uma seleco dos melhores alunos de cada turma, realiza-
ram-se os jogos da fase fnal, em que os alunos defrontaram cole-
gas do mesmo ano, num sistema de eliminatrias.
Os alunos mostraram-se bastante empenhados e compettvos,
com desempenhos muito bons no clculo mental.
Os vencedores foram:
7 ano
1 lugar: Joana Brs (7C)
2 lugar: Raquel Roios (7A)
3 lugar: Diogo Cerdoura (7A)
8 ano
1 lugar: Mariana Felizardo (8B)
2 lugar: Amndio Cadete (8D)
3 lugar: Vtor Hugo Silva (8B)
9 ano
1 lugar: Miguel Fernandes (9B)
2 lugar: Joana R. Silva (9B)
3 lugar: Jssica Pereira (9A)
No dia 29 de Maio, na Biblioteca Escolar, todos estes alunos me-
receram o aplauso dos seus colegas e receberam um trofu especi-
almente concebido para esse efeito.
Parabns aos vencedores!

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What would I do without your smart mouth
Drawing me in and you kicking me out
Got my head spinning, no kidding
I can't pin you down
What's going on in that beautful mind
I'm on your magical mystery ride
And I'm so dizzy, don't know what hit me
But I'll be alright

My head's under water
But I'm breathing fne
You're crazy and I'm out of my mind

'Cause all of me
Loves all of you
Love your curves and all your edges
All your perfect imperfectons
Give your all to me
I'll give my all to you
You're my end and my beginning
Even when I lose I'm winning
'Cause I give you all of me
And you give me all of you oh

How many tmes do I have to tell you
Even when you're crying you're beautful too
The world is beatng you down
I'm around through every mood
You're my downfall, you're my muse
My worst distracton, my rhythm and blues
I can't stop singing
It's ringing, in my head for you

My head's under water
But I'm breathing fne
You're crazy and I'm out of my mind

'Cause all of me
Loves all of you
Love your curves and all your edges
All your perfect imperfectons
Give your all to me
I'll give my all to you
You're my end and my beginning
Even when I lose I'm winning
'Cause I give you all of me
And you give me all of you
Give me all of you

Cards on the table, we're both showing hearts
Risking it all, though it's hard

'Cause all of me
Loves all of you
Love your curves and all your
edges
All your perfect imperfectons
Give your all to me
I'll give my all to you
You're my end and my begin-
ning
Even when I lose I'm winning
'Cause I give you all of me
And you give me all of you

I give you all of me
And you give me all of you oh
All Of Me
Jonh Legend


No dia 17 de Maio, a
Universidade de Trs-os-
Montes a Alto Douro este-
ve em festa com a realiza-
o da Grande Final da 11
edio do matUTAD.
Como j vem sendo hbito, a Escola E.B.2,3/S de Vila Flor fez sentr a
sua presena, com a partcipao de cinquenta alunos do terceiro ciclo.
A partcipao no matUTAD foi uma actvidade promovida pelo grupo
de Matemtca do 3 Ciclo e Ensino Secundrio e teve o apoio dos pro-
fessores de Educao Fsica Joo Pedro Morais e Raquel Silva.
Com o objectvo de incentvar e desenvolver o gosto pela Matemtca,
esta actvidade permitu que os alunos melhorassem as suas aprendiza-
gens, aplicando os conceitos matemtcos de forma aliciante, atravs de
um jogo de computador.
Apesar do bom desempenho global dos nossos alunos, desta vez no
houve conquista de quaisquer medalhas na competo matemtca. Os
alunos queixaram-se da falta de horrios para treinar na escola, o que
os deixa em desvantagem em relao aos alunos dos colgios. A existn-
cia de problemas de compatbilidade de sofware, que s foram resol-
vidos pela organizao na vspera da fnal, tambm prejudicou o seu
desempenho.
Na vertente desportva, a Escola E.B.2,3/S de Vila Flor partcipou com
uma equipa de futebol, quatro equipas de streetbasket e duas equi-
pas de orientao, tendo conquistado um honroso terceiro lugar na
modalidade de futebol, com a equipa Xutakegolo.
Na cerimnia de entrega de prmios, os alunos de Vila Flor mostra-
ram toda a sua fora, oferecendo sua equipa de futebol uma ovao
que nenhuma outra escola conseguiu igualar.
No fnal, todos estavam satsfeitos com a sua partcipao e mostra-
ram vontade de voltar no prximo ano.

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Desafios
Se 3 homens demoram 3 dias para abrir um buraco, quantos dias demora um s homem a abrir meio buraco?
Quantos quadrados existem nesta fgura?
E quantos crculos se podem ver nesta imagem?
Sero as linhas abaixo paralelas?
O Sudoku um jogo de lgica muito simples e viciante, inventado pelo
arquitecto Howard Garns. As primeiras publicaes do jogo ocorreram
nos Estados Unidos no fnal dos anos 1970 e s em 1984 foi levado para o
Japo, onde se tornou muito popular.
A palavra Sudoku signifca "nmero sozinho" em japons, o que mostra
exactamente o objectvo do jogo: preencher um quadrado 9x9 com nme-
ros de 1 a 9, sem repetr nmeros em cada linha e cada coluna. Tambm
no se pode repetr nmeros em cada quadrado de 3x3.

Sudoku



Propriedade, sede e distribuio
Agrupamento de Escolas de Vila Flor
Estrada Nacional, Apartado 10
5360-909 Vila Flor
Telefone 278518200

Direo / Coordenao
Fernando Filipe Almeida
Equipa do Jornal Escolar

Colaborao / Redao
Equipa do Jornal Escolar, Departa-
mentos Curriculares , Professores,
Alunos, Funcionrios.

Design e paginao
Equipa do Jornal Escolar

Impresso:
Cagrfca
ARTES GRFICAS, LDA.

Depsito Legal:
325857/11
O

V
E
R
D
E

D
A

S
A

D
E
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E PORQUE SOMOS CHEGADOS AO FINAL DE MAIS UM ANO
LETIVO, DEIXAMOS AQUI O REGISTO FOTOGRFICO DE AL-
GUNS DOS MOMENTOS PARTILHADOS PELA COMUNIDADE EDU-
CATIVA DO NOSSO AGRUPAMENTO.
Palavras para qu? Ainda a Comunho Pascal.
Bem vindo ao nosso Sarau Cultural 2013/2014
E TUDO COMEA COM UMA
PEQUENA SEMENTINHA!