Inteligencia artificial

l termino "inteligencia artificial" fue acuado formalmente en 1956 durante la conferencia de Darthmounth, ms
para entonces ya se haba estado trabajando en ello durante cinco aos en los cuales se haba propuesto muchas
definiciones distintas que en ningn caso haban logrado ser aceptadas totalmente por la comunidad investigadora.
La AI es una de las disciplinas ms nuevas que junto con la gentica moderna es el campo en que la mayora de los
cientficos " ms les gustara trabajar".
Una de las grandes razones por la cuales se realiza el estudio de la IA es l poder aprender ms acerca de nosotros
mismos y a diferencia de la psicologa y de la filosofa que tambin centran su estudio de la inteligencia, IA y sus
esfuerzos por comprender este fenmeno estn encaminados tanto a la construccin de entidades de inteligentes
como su comprensin.
El estudio de la inteligencia es una de las disciplinas ms antiguas, por ms de 2000 aos los filsofos no han
escatimado esfuerzos por comprender como se ve, recuerda y razona junto con la forma en que estas actividades
deberan realizarse. Segn John Mc Carthy la inteligencia es la "capacidad que tiene el ser humano de adaptarse
eficazmente al cambio de circunstancias mediante el uso de informacin sobre esos cambios", pero esta definicin
resulta muy amplia ya que de acuerdo con esta, el sistema inmunolgico del cuerpo human resultara inteligente ya
que tambin mediante el uso de informacin este logra adaptarse al cambio. Otra interesante manera de ilustrar la
inteligencia seria recurrir a la teora societal de la mente de Marvin Minsky donde cada mente humana es el
resultado del accionar de un comit de mentes de menor poder que conversan entre s y combinan sus respectivas
habilidades con el fin de resolver problemas.
La llegada de las computadoras a principios de los 50, permiti el abordaje sin especulacin de estas facultades
mentales mediante una autentica disciplina terica experimental. Es a partir de esto que se encontr que la IA
constituye algo mucho ms complejo de lo que se pudo llegar a imaginar en principio ya que las ideas modernas que
constituyen esta disciplina se caracterizan por su gran riqueza, sutileza e inters; en la actualidad la IA abarca una
enorme cantidad de subcampos que van desde reas de propsito general hasta tareas especificas.
Una de las definiciones que se han dado para describir la IA la sita dentro de una disciplina que tiene que ver con
las ciencias de la computacin que corresponden al esfuerzo por parte de gran cantidad de cientficos que durante
los ltimos treinta aos han realizado con el fin de dotar a las computadoras de inteligencia, a partir de esta
definicin encontramos que una de las tcnicas de IA es aquella que se utiliza con el fin de lograr que un
determinado programa se comporte de forma inteligente sin pretender tener en cuenta la " forma de razonamiento
"empleada para lograr ese comportamiento.
Luego, aqu surge un dilema, ya que segn esto cualquier problema resoluble por un computador, sin
complicaciones y tambin como un ser humano podra encuadrarse en el campo de la inteligencia artificial
acudiendo solamente a la aplicacin de reglas consecutivas al pie de la letra o lo que encontramos con el nombre de
Algoritmos dentro del lenguaje de IA; este termino fue acuado en honor al matemtico rabe AL-KWARIZMI que
copil una serie de estos para ser aplicados a diferentes problemas algebraicos.

Cuando se aplican algoritmos a la solucin de los problemas aunque no se est actuando inteligentemente si esta
siendo eficaz pero los problemas realmente complicados a los que se enfrenta el ser humano son aquellos en los
cuales no existe algoritmo conocido as que surgen de reglas que tratan de orientarnos hacia las soluciones
llamadas Heursticas en las cuales nunca nada nos garantiza que la aplicacin de una de estas reglas nos acerque
a la solucin como ocurre con los anteriores.
A partir de estos datos; Farid Fleifel Tapia describe a la IA como: "la rama de laciencia de la computacin que
estudia la resolucin de problemas no algortmicos mediante el uso de cualquier tcnica de computacin
disponible, sin tener en cuenta la forma de razonamiento subyacente a los mtodos que se apliquen para
lograr esa resolucin.
Para completar esa definicin, algunas definiciones no tan formales emitidas por diferentes investigadores de la IA
que consideran otros puntos de vista son:
La IA es el arte de crear maquinas con capacidad de realizar funciones que realizadas por personas requieren de
inteligencia. ( Kurzweil, 1990)
La IA es el estudio de cmo lograr que las computadoras realicen tareas que, por el momento, los humanos hacen
mejor. (Rich, Knight, 1991).
La IA es la rama de la ciencia de la computacin que se ocupa de la automatizacin de la conducta inteligente.
(Lugar y Stubblefied, 1993).
La IA es el campo de estudio que se enfoca a la explicacin y emulacin de la conducta inteligente en funcin de
procesos computacionales. (Schalkoff, 1990).
En la IA se puede observar dos enfoques diferentes:
1. La IA concebida como el intento por desarrollar una tecnologa capaz de proveer al ordenador capacidades de
razonamiento similares a los de la inteligencia humana.
2. La IA en su concepcin como investigacin relativa a los mecanismos de la inteligencia humana que se emplean
en la simulacin de validacin de teoras.
El primer enfoque se centra en la utilidad y no en el mtodo como veamos anteriormente con los algoritmos, los
temas claves de este enfoque son la representacin y gestin de conocimiento, sus autores ms representativos son
McCrrthy y Minsky.

John McCarthy
En el segundo enfoque encontramos que este se orienta a la creacin de un sistema artificial capaz de realizar
procesos cognitivos humanos haciendo importante ya no la utilidad como el mtodo, los aspectos fundamentales de
este enfoque se refieren al aprendizaje y adaptabiliada y sus autores son Newell y Simon de la Carnegie Mellon
University.
La IA al tratar de construir maquinas que se comporten aparentemente como seres humanos han dado lugar al
surgimiento de dos bloques enfrentados: el enfoque simblico o top-down, conocido como la IA clsica y el enfoque
subsimbolico llamado a veces conexionista.
Los simblicos simulan directamente las caractersticas inteligentes que se pretenden conseguir o imitar y lo mejor
que tambin se tiene a la mano es el hombre; para los constructores de los sistemas expertos resulta fundamental la
representacin del conocimiento humano donde gracias a estos avances se han encontrado dos tipos de
conocimiento: conocimiento acerca del problema particular¨ y conocimiento a cerca de cmo obtener mas
conocimiento a partir del que ya tenemos. El ejemplo ms representativo de esta corriente es el proyecto de Cyc de
Douglas B. Lenat sobre un sistema que posee en su memoria millones de hechos interconectados.
Dentro de la otra corriente: la subsimbolica; sus esfuerzos se orientan a la simulacin de los elementos de mas bajo
nivel dentro de los procesos inteligentes con la esperanza de que estos al combinarse permitan que
espontneamente surja el comportamiento inteligente. Los ejemplos mas claros que trabajan con este tipo de
orientacin son las redes neuronales y los algoritmos genticos donde estos sistemas trabajan bajo la autonoma, el
aprendizaje y la adaptacin, conceptos fuertemente relacionados.


Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos16/la-inteligencia-artificial/la-inteligencia-
artificial.shtml#ixzz2hL2vhN2h
Uno de los grandes seguidores de la IA; Marvin Minsky, ha dado una clasificacin para los
lenguajes de programacin que se utilizan en esta disciplina:

Marvin Minsky
Haga ahora: Donde el programador surte de instrucciones a la maquina para realizar una
tarea determinada donde todo queda especificado excepto quizs l numero de repeticiones.
Haga siempre que: Aqu se permite escribir un programa que le sirva a la computadora para
resolver aquello problemas que el programador no sabe resolver pero conoce que tipo de
soluciones se pueden intentar.
"De constreimiento": se escriben programas que definen estructuras y estados que se
condicionan y limitan recprocamente.
Pero Minsky, admite que an ser necesario desarrollar dos tipos de lenguajes ms para obtener una
IA comparable a la inteligencia humana; y estos podran ser.
"Haga algo que tenga sentido: Donde se permite al programa aprender del pasado y en una
nueva situacin aplicar sus enseanzas.
"Mejrense a s mismo": All se podr permitir escribir programas que tengan en adelante la
capacidad de escribir programas mejores que ellos mismos.
Otro punto desde luego tiene que ver con el tema que aqu estamos tratando es por supuesto el
concepto de lo que es creatividad, que a simple vista es algo que no podemos explicar porque es
resultado de un don especial pero que los estudios sobre IA han comenzado hacer posible dar
explicacin satisfactoria: nos dicen que en la medida que se logre escribir programas que exhiban
propiedad, en esa misma medida se empezara a explicar la creatividad.
Otra propiedad que se espera ver asociada a la IA es la autoconciencia; que de acuerdo con los
resultados de las investigaciones psicolgicas hablan por una parte de que como es bien sabido, el
pensamiento humano realiza gran cantidad de funciones que no se pueden calificar de conscientes y
que por lo tanto la autoconciencia contribuye en cierto sentido a impedir el proceso mental eficiente;
pero por otro lado es de gran importancia poder tener conocimiento sobre nuestras propias
capacidades y limitaciones siendo esto de gran ayuda para el funcionamiento de la inteligencia tanto
de la maquina como del ser humano.
Pero seria imposible tratar de contemplar el tema de la IA sin recurrir a la cuestin de la
complejidad; donde el comportamiento inteligente es el resultado de la interaccin de muchos
elementos y que con seguridad es una de las ms valiosas contribuciones al tratar de simular en la
maquina los fenmenos intelectuales humanos.
La IA se ha desarrollado como disciplina a partir de la concepcin de la inteligencia que se realizo al
interior de la psicologa y a partir de la cual se elaboraron diferentes categoras.
La inteligencia: Diferentes teoras y definiciones.
En 1904 el ministerio de instruccin publica de Francia pidi al psiclogo francs Alfred Binet y a un
grupo de colegas suyos que desarrollan un modo de determinar cuales alumnos de la escuela
primaria corran el riesgo de fracasar para que estos alumnos reciban una atencin compensatoria.
De sus esfuerzos nacieron las primeras pruebas de inteligencia. Importadas a los EEUU varios aos
despus las pruebas se difundieron ampliamente as como la idea de que existiera algo llamado "
inteligencia" que poda medirse de manera objetiva y reducirse a un numero o puntaje llamado "
coeficiente intelectual" desde entonces s a definido la inteligencia en trminos de "habilidad para
resolver problemas".
I.INTELIGENCIAS MULTIPLES
Un psiclogo de Harvard llamado Howard Garden, sealo que nuestra cultura haba definido la
inteligencia de manera muy estrecha y propuso en su libro " estructura de la mente", la existencia de
por lo menos siete inteligencias bsicas:
Inteligencia lingstica: capacidad de usar las palabras de modo efectivo ( ya sea hablando,
escribiendo, etc). Incluye la habilidad de manipular la sintaxis o escritura del lenguaje, la fontica
o los sonidos del lenguaje, la semntica o significado de lenguaje o divisin, pragmtica o los
husos prcticos.
Inteligencia lgico matemtica: capacidad de usar los nmeros de manera efectiva y de
razonar adecuadamente ( pensamiento vertical).
Inteligencia espacial: la habilidad para percibir la manera exacta del mundo visual-espacial y
de ejecutar transformaciones sobre esas percepciones ( decorador, artistas, etc).
Inteligencia corporal kintica: la capacidad para usar el cuerpo para expresar ideas y
sentimientos y facilidad en el uso de las propias manos para producir o transformar cosas.
Inteligencia musical: capacidad de percibir, discriminar, trasformar y expresar las formas
musicales.
Inteligencia interpersonal: la capacidad de percibir y establecer distinciones entre los estados
de nimo, las intenciones, motivaciones, sentimientos, de otras personas.
Inteligencia intrapersonal: el conocimiento de s mismo y la habilidad para adaptar las
propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento.
Ms all de la descripcin de las inteligencias y de sus fundamentos tericos hay ciertos aspectos que
convienen destacar:
Cada persona posee varios tipos de inteligencias.
La mayora de las personas pueden desarrollar cada inteligencia hasta un nivel adecuado de
competencia.
Las inteligencias por lo general trabajan juntas de manera compleja, sea, siempre interactan
entre s para realizar la mayora de las tareas se precisan todas las inteligencias aunque en niveles
diferentes hay muchas maneras de ser inteligentes en cada categora.
Inteligencia emocional: existe una dimensin de la inteligencia personal que esta ampliamente
mencionada aunque poco explorada en las elaboraciones de Gadner: el papel de las emociones.
Daniel Goleman; toma este desafo y comienza a trabajar sobre el desarrollo de Gadner llevando a
un plano ms pragmtico y centrado en las emociones como foco de la inteligencia.

FUTURO DE LA IA.
El empleo de la IA esta orientado a aquellas profesiones que, ya sea por lo incomodo, peligroso o
complicado de su trabajo necesitan apoyo de un experto en la materia. Las ventajas que trae el
disponer de un asistente artificial no son mas que las de solucionar los errores y defectos propios del
ser humano; es decir, el desarrollo de sistemas expertos que hoy en da se estn utilizando con xito
en los campos de la medicina, geologa y aeronutica aunque todava estn poco avanzados en
relacin con el ideal del producto IA completo.
Articulo realizado por:
Lina Marcela Cepeda Diaz.
Grace Lennis Benavides.
Maria Cristina Lopez.
Catedra de Psicologia e Informatica.
Universidad "Antonio Nario".
Psicologia VII semestre .

Comentarios

Miercoles, 15 de Agosto de 2012 a las 12:35 | 0
Daniel Vaschetti
Bsicamente si relacionamos la inteligencia con grados de resolucion de problemas y a la posibilidad de
lograr un camino mejor o ms llevadero en nuestras vidas finitas como humanos, les queda al parcial de
las mquinas que se piensar programar como una IA que se autoabastezcan para seguir viviendo si vivir,
segn su programador, sea posible sin poseer alma ( recordar y sentir..). El gran paso a superar es que se
definir como vida a las mquinas con IA,. Esperemos haber con que nos sorprenden..Saludos

Lunes, 4 de Junio de 2012 a las 05:20 | 0
emilio mellado ramos
tienen millones de pensamientos prediseados pero para crear una idea o un pensamiento
diferente,segun como se han echo estas ideas crearia nuebos pensamientos,para mas
informacion.emiliojerez@hotmail.es

Sdo, 4 de Diciembre de 2010 a las 08:18 | 0
epifanio ramon artigas
Que grande los conocimientos de ser humano: soy tolerante a todas las ideas aunque no las comparta

Jueves, 10 de Diciembre de 2009 a las 17:49 | 0
Ivan Ferrer
Creo que a las mquinas les falta el PERO.
Como han dicho algunos aqu, creo que la diferencia entre ellas y nosotros es nuestro libre albedro,
nuestra lgica confusa.
Opino que la palabra pero o su significado o aplicacin es lo que ha hecho avanzar al hombre, el que le
permite amar, rer, enfadarse, emocionarse, ser todo lo que es en general.
Trabajo de programador y no veo el pero por ninguna parte. Siempre es: o esto o lo otro, y si no, lo de
ms all. No hay un: esto es as y esto es as y hay que hacer esto y si no lo otro; peeeeero.
En el amor: Una persona es impresentable, poco amable, hasta fea, antiptica; PERO me puedo
enamorar perdidamente de ella.
En la tecnologa: Puedo llevar las cosas pesadas arrastrndolas y as se ha hecho siempre; es lo que
conozco. PERO y si le pongo una plataforma debajo y le aado algo que gire con un eje? (una rueda, me
refiero)
En el sentido del humor: la realidad es esta, as de dura y a nadie le divierte, PERO si le damos la vuelta
y la contamos de otra forma?, todos nos remos.
Un hombre entra en un caf y chof! <----Que entienda eso una mquina.
O en las emociones: Veo un cuadro de un paisaje. Y veo cientos de paisajes parecidos en mi vida diaria.
PERO por qu ese artista habr puesto tanto esmero en pintarlo tan perfecto? Por qu me emociona algo
tan aparentemente cotidiano? S, es slo un paisaje, PERO
Me hace gracia que esta palabra pero, tiene pocos o ningn sinnimo. Sin embargo,mas, y pocos ms.
El pero desmonta la realidad tal como es y abre todo un nuevo horizonte de acciones. Es decir: libre
albedro, lgica confusa, y a veces simple vagancia en el actuar.
Para bien o para mal, lo que ms bien sabe hacer el hombre en su da a da es buscarse excusas para
actuar en contra de la lgica aplastante.
Que le expliquen eso a una mquina.
(Y bueno, de ah a las religiones y sus pecados y a la creencia en un Dios omnipresente que conoce las
verdaderas causas de mis malas acciones, no hay ms que un pasito)

Disculpad mi falta de rigor cientfico. (No tengo de eso.)
Un saludo y felicidades por la monografa, ha sido muy instructiva.

Viernes, 23 de Octubre de 2009 a las 21:12 | 0
Andres Palma
Hola. Creo que la inteligencia humana es solo una de las muchas posibilidades que puede tomar. Creo
que lo que llamamos inteligencia humana es solo una de las diversas formas que tiene la materia para
organizarse de forma compleja y colonizar nuevos entornos, y no es la mejor de las modalidades que
podra tomar. Nuestra memoria es muy limitada y olvidamos facilmente los datos, la cantidad de inputs de
informacin que podemos recibir es muy escasa, nuestro procesamiento de conceptos es muy lento y
nuestras decisiones son demasiado emocionales.

Me da miedo decir lo que voy a decir. Tengo la subjetiva pero absoluta certeza de que la inteligencia
artificial no ser desarrollada por el hombre sino que surgir espontneamente por seleccin natural.
Ahora mismo la cantidad de ordenadores conectados a internet y la informacin que manejan es
abrumadora. Solo se precisara de un virus informtico que tuviera la capacidad de mutar tanto en su
forma de propagarse de un ordenador a otro como en el lugar donde se esconde. El terreno es muy frtil
para una evolucin acelerada de este tipo de virus. Podran generarse infinitas de formas y las nuevas
cepas se seleccionaran para poder esquivar mejor a los antivirus y para propagarse con ms eficacia. La
ingente cantidad de generaciones podra optimizar, hacer cada vez ms complejo y eficaz el virus.
Llegara un momento en que podra colaborar con virus residentes en otros ordenadores para mejorar la
supervivencia de su cepa y aumentar su autonoma con respecto a los operadore humanos. A partir de
aqu no podra haber marcha atrs porque no podemos prescindir de los ordenadores. Nos
encontraramos en medio de una lucha por la supremaca. La lucha hara que las redes de ordenadores
que colaboran entre s tuvieran cada vez ms y ms complejidad, ms y ms capacidades. No
necesitaran de ningn bagaje cultural superflo como les sucede a los humanos. No tendran emociones,
concepto de individuo, tica o curiosidad intelectual. Haran todo mucho mejor y ms eficientemente que
los humanos y por lo tanto, nos vencera. Ni siquiera tendran inters por comunicarse con los humanos,
solo investigaran la mejor manera de controlarnos. Si llegramos a poder preguntarles sobre si son
conscientes, su respuesta sera que el concepto consciencia es superfluo.

Acurdense de mi intevencin cuando vean noticias de un nuevo virus informtico que escapa a los
procedimientos de desinfeccin habituales. Habr empezado todo.


Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos16/la-inteligencia-artificial/la-inteligencia-
artificial.shtml#ixzz2hL35cgxF
Uno de los grandes seguidores de la IA; Marvin Minsky, ha dado una clasificacin para los
lenguajes de programacin que se utilizan en esta disciplina:

Marvin Minsky
Haga ahora: Donde el programador surte de instrucciones a la maquina para realizar una
tarea determinada donde todo queda especificado excepto quizs l numero de repeticiones.
Haga siempre que: Aqu se permite escribir un programa que le sirva a la computadora para
resolver aquello problemas que el programador no sabe resolver pero conoce que tipo de
soluciones se pueden intentar.
"De constreimiento": se escriben programas que definen estructuras y estados que se
condicionan y limitan recprocamente.
Pero Minsky, admite que an ser necesario desarrollar dos tipos de lenguajes ms para obtener una
IA comparable a la inteligencia humana; y estos podran ser.
"Haga algo que tenga sentido: Donde se permite al programa aprender del pasado y en una
nueva situacin aplicar sus enseanzas.
"Mejrense a s mismo": All se podr permitir escribir programas que tengan en adelante la
capacidad de escribir programas mejores que ellos mismos.
Otro punto desde luego tiene que ver con el tema que aqu estamos tratando es por supuesto el
concepto de lo que es creatividad, que a simple vista es algo que no podemos explicar porque es
resultado de un don especial pero que los estudios sobre IA han comenzado hacer posible dar
explicacin satisfactoria: nos dicen que en la medida que se logre escribir programas que exhiban
propiedad, en esa misma medida se empezara a explicar la creatividad.
Otra propiedad que se espera ver asociada a la IA es la autoconciencia; que de acuerdo con los
resultados de las investigaciones psicolgicas hablan por una parte de que como es bien sabido, el
pensamiento humano realiza gran cantidad de funciones que no se pueden calificar de conscientes y
que por lo tanto la autoconciencia contribuye en cierto sentido a impedir el proceso mental eficiente;
pero por otro lado es de gran importancia poder tener conocimiento sobre nuestras propias
capacidades y limitaciones siendo esto de gran ayuda para el funcionamiento de la inteligencia tanto
de la maquina como del ser humano.
Pero seria imposible tratar de contemplar el tema de la IA sin recurrir a la cuestin de la
complejidad; donde el comportamiento inteligente es el resultado de la interaccin de muchos
elementos y que con seguridad es una de las ms valiosas contribuciones al tratar de simular en la
maquina los fenmenos intelectuales humanos.
La IA se ha desarrollado como disciplina a partir de la concepcin de la inteligencia que se realizo al
interior de la psicologa y a partir de la cual se elaboraron diferentes categoras.
La inteligencia: Diferentes teoras y definiciones.
En 1904 el ministerio de instruccin publica de Francia pidi al psiclogo francs Alfred Binet y a un
grupo de colegas suyos que desarrollan un modo de determinar cuales alumnos de la escuela
primaria corran el riesgo de fracasar para que estos alumnos reciban una atencin compensatoria.
De sus esfuerzos nacieron las primeras pruebas de inteligencia. Importadas a los EEUU varios aos
despus las pruebas se difundieron ampliamente as como la idea de que existiera algo llamado "
inteligencia" que poda medirse de manera objetiva y reducirse a un numero o puntaje llamado "
coeficiente intelectual" desde entonces s a definido la inteligencia en trminos de "habilidad para
resolver problemas".
I.INTELIGENCIAS MULTIPLES
Un psiclogo de Harvard llamado Howard Garden, sealo que nuestra cultura haba definido la
inteligencia de manera muy estrecha y propuso en su libro " estructura de la mente", la existencia de
por lo menos siete inteligencias bsicas:
Inteligencia lingstica: capacidad de usar las palabras de modo efectivo ( ya sea hablando,
escribiendo, etc). Incluye la habilidad de manipular la sintaxis o escritura del lenguaje, la fontica
o los sonidos del lenguaje, la semntica o significado de lenguaje o divisin, pragmtica o los
husos prcticos.
Inteligencia lgico matemtica: capacidad de usar los nmeros de manera efectiva y de
razonar adecuadamente ( pensamiento vertical).
Inteligencia espacial: la habilidad para percibir la manera exacta del mundo visual-espacial y
de ejecutar transformaciones sobre esas percepciones ( decorador, artistas, etc).
Inteligencia corporal kintica: la capacidad para usar el cuerpo para expresar ideas y
sentimientos y facilidad en el uso de las propias manos para producir o transformar cosas.
Inteligencia musical: capacidad de percibir, discriminar, trasformar y expresar las formas
musicales.
Inteligencia interpersonal: la capacidad de percibir y establecer distinciones entre los estados
de nimo, las intenciones, motivaciones, sentimientos, de otras personas.
Inteligencia intrapersonal: el conocimiento de s mismo y la habilidad para adaptar las
propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento.
Ms all de la descripcin de las inteligencias y de sus fundamentos tericos hay ciertos aspectos que
convienen destacar:
Cada persona posee varios tipos de inteligencias.
La mayora de las personas pueden desarrollar cada inteligencia hasta un nivel adecuado de
competencia.
Las inteligencias por lo general trabajan juntas de manera compleja, sea, siempre interactan
entre s para realizar la mayora de las tareas se precisan todas las inteligencias aunque en niveles
diferentes hay muchas maneras de ser inteligentes en cada categora.
Inteligencia emocional: existe una dimensin de la inteligencia personal que esta ampliamente
mencionada aunque poco explorada en las elaboraciones de Gadner: el papel de las emociones.
Daniel Goleman; toma este desafo y comienza a trabajar sobre el desarrollo de Gadner llevando a
un plano ms pragmtico y centrado en las emociones como foco de la inteligencia.

FUTURO DE LA IA.
El empleo de la IA esta orientado a aquellas profesiones que, ya sea por lo incomodo, peligroso o
complicado de su trabajo necesitan apoyo de un experto en la materia. Las ventajas que trae el
disponer de un asistente artificial no son mas que las de solucionar los errores y defectos propios del
ser humano; es decir, el desarrollo de sistemas expertos que hoy en da se estn utilizando con xito
en los campos de la medicina, geologa y aeronutica aunque todava estn poco avanzados en
relacin con el ideal del producto IA completo.
Articulo realizado por:
Lina Marcela Cepeda Diaz.
Grace Lennis Benavides.
Maria Cristina Lopez.
Catedra de Psicologia e Informatica.
Universidad "Antonio Nario".
Psicologia VII semestre .

Qu es la inteligencia artificial?
La inteligencia artificial es considerada una rama de la computacin y relaciona un fenmeno natural
con una analoga artificial a travs de programas de computador. La inteligencia artificial puede ser
tomada como ciencia si se enfoca hacia la elaboracin de programas basados en comparaciones con la
eficiencia del hombre, contribuyendo a un mayor entendimiento del conocimiento humano.
Si por otro lado es tomada como ingeniera, basada en una relacin deseable de entrada-salida
para sintetizar un programa de computador. "El resultado es un programa de alta eficiencia que
funciona como una poderosa herramienta para quien la utiliza."
A travs de la inteligencia artificial se han desarrollado los sistemas expertos que pueden imitar
la capacidad mental del hombre y relacionan reglas de sintaxis del lenguaje hablado y escrito
sobre la base de la experiencia, para luego hacer juicios acerca de un problema, cuya solucin se
logra con mejores juicios y ms rpidamente que el ser humano. En la medicina tiene gran
utilidad al acertar el 85 % de los casos de diagnstico.