Teste Grila Administrator Retele Locale Si de Comunicatii

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intru!ente de e"aluare
Do!eniul# I$FOR%&'I()
(alificarea# &D%I$IS'R&'OR RE*E+E +O(&+E ,I DE (O%U$I(&*II
$i"el 3 a"anat
200-
(uprin
1. Introducere......................................................................................................................./
2. &le0erea 1i utili2area tetelor.........................................................................................3
3. Intru!ente de e"aluare...............................................................................................13
Modulul: COMPONENTE, CONCEPTE I TEHNOLOGII DE REELE DE
CALCULATOARE........................................................................................................................14
TEST SUMATIV 1..................................................................................................................63
TEST SUMATIV ...................................................................................................................!"
TEST SUMATIV 3.................................................................................................................11#
Modulul: MODELE DE RE$ERIN% OSI I TCP&IP...............................................................114
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................143
TEST SUMATIV .................................................................................................................1'1
Modulul: PROTOCOALE TCP&IP...............................................................................................1'"
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................34
TEST SUMATIV .................................................................................................................'1
Modulul: ADRESARE IP.............................................................................................................'6
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................3#3
TEST SUMATIV .................................................................................................................313
Modulul: COMUNICAREA (NTR)O REEA LOCAL% *LAN+...............................................33
P,-./, I.....................................................................................................................................34
PARTEA A II)A......................................................................................................................364
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................4!
TEST SUMATIV .................................................................................................................43"
TEST SUMATIV 3.................................................................................................................446
TEST SUMATIV 4.................................................................................................................4'3
TEST SUMATIV '.................................................................................................................46"
TEST SUMATIV 6.................................................................................................................4!1
TEST SUMATIV !.................................................................................................................4"
TEST SUMATIV ".................................................................................................................4"4
TEST SUMATIV 0.................................................................................................................4"!
TEST SUMATIV 1#...............................................................................................................40#
TEST SUMATIV 11...............................................................................................................40
TEST SUMATIV 1...............................................................................................................406
TEST SUMATIV 13...............................................................................................................40"
TEST SUMATIV 14...............................................................................................................'##
TEST SUMATIV 1'...............................................................................................................'#'
Modulul $UNCIONAREA REELELOR GLO1ALE *2AN+...............................................'#0
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................'6#
TEST SUMATIV .................................................................................................................'6"
Modulul: CONECTAREA CALCULATOARELOR LA REEA..............................................'!'
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................6#'
TEST SUMATIV .................................................................................................................614
TEST SUMATIV 3.................................................................................................................6#
TEST SUMATIV 4.................................................................................................................64
Modulul INSTALAREA UNUI SISTEM DE OPERARE DE REEA 3 2INDO2S..............634
Modulul: INSTALAREA UNUI SISTEM DE OPERARE DE REEA ) INSTALAREA I
CON$IGURAREA SISTEMULUI DE OPERARE LINU4.......................................................66'

TEST SUMATIV 1.................................................................................................................!1
TEST SUMATIV .................................................................................................................!
Modulul: SECURI5AREA REELELOR...................................................................................!30
PARTEA I...............................................................................................................................!4#
PARTEA II..............................................................................................................................!!3
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................!00
TEST SUMATIV ................................................................................................................."#!
Modulul: INTRETINEREA ECHIPAMENTELOR DE RETEA................................................"1'
TEST SUMATIV 1................................................................................................................."44
TEST SUMATIV ................................................................................................................."'"
TEST SUMATIV 3................................................................................................................."66
4i5lio0rafie.......................................................................................................................677
3
1. Introducere
Aceast colecie de instrumente de evaluare reprezint unul dintre rezultatele activitilor
desfurate de cadrele didactice n cadrul Proiectului cofinanat din Fondul Social
European n cadrul POS DRU 2007 2013 nvmntul profesional i tehnic n
domeniul TIC. Prin activitile sale proiectul i-a propus s realizeze cadrul favorabil
creterii calitii programelor de formare profesional n opt meserii legate ntr-un mod
semnificativ de TC.
nstrumentele de evaluarea cuprinse n acest material au fost elaborate pentru a fi utilizate
de persoanele care, n cadrul colilor postliceale, au responsabiliti n formarea
profesional din domeniul I$FOR%&'I() calificarea &D%I$IS'R&'OR RE*E+E
+O(&+E ,I DE (O%U$I(&*II8 nivelul 3 &9&$S&' de calificare.
n elaborarea lor s-a avut n vedere creterea calitii pregtirii elevilor prin promovarea
unei evaluri riguroase a proceselor de nvare i rezultatelor nvrii asociate unor
module eseniale pentru calificarea &D%I$IS'R&'OR RE*E+E +O(&+E ,I DE
(O%U$I(&*II. Acestea sunt:
%1. (o!ponente8 concepte i te:nolo0ii de retele de calculatoare
%2. %odele de referinta OSI '(P;IP
%3. Protocoalele '(P;IP
%/. &drearea IP
%7. (o!unicarea intr<o retea locala =+&$> < partea 1
%3. (o!unicarea intr<o retea locala =+&$> < partea 2
%7. Functionarea retelelor 0lo5ale =?&$>
%6. (onectarea calculatoarelor la retea
%-. Intalare ite! de operare de retea =$OS> < ?I$DO?S
%10. Intalare ite! de operare de retea =$OS>< +I$U@
%11. Intretinerea ec:ipa!entelor de retea
%12. Securi2area retelelor
Majoritatea instrumentelor de evaluare prezentate n continuare reprezint modaliti de
susinere a nvrii i se integreaz n categoria evalurilor formative prin care se asigur
msurarea progresului elevilor n atingerea competenelor specifice fiecrui modul al
calificrii. Sunt selectate, de asemenea, i instrumente cu ajutorul crora putei stabili
4
existena suportului necesar pentru atingerea obiectivelor unei lecii sau a unui grup de
lecii pe care elevii urmeaz s le parcurg. O parte a instrumentelor elaborate sunt
proiectate pentru evalurile sumative, orientate n direcia documentrii consistente pentru
obinerea certificrii ulterioare a calificrii.
nstrumentele propuse solicit att sarcini legate de activitile prezentate n cadrul
materialelor de nvare, realizate n cadrul proiectului pe care le putei gsi pe site-ul
acestuia, dar i realizarea de activiti complementare. Un numr important de teste
prevd activiti cu caracter de sintez, care urmresc msurarea capacitii dobndite de
elevi de a rezolva sarcini de lucru complexe specifice calificrii prin integrarea mai multor
competene.
Sunt inserate n aceast culegere 130 teste dintre care -3 au un grad ridicat de integrare a
cunotinelor, deprinderilor i competenelor. Prin 37 dintre aceste teste putei realiza
evaluri sumative ale cror rezultate, n conformitate cu cadrul normativ specific al
nvmntului profesional i tehnic, documenteaz atingerea rezultatelor nvrii vizate i
sunt luate n considerare n cadrul procedurilor de certificare a calificrii profesionale n
conformitate cu prevederile metodologiilor de certificare n vigoare.
'
2. &le0erea 1i utili2area tetelor
nformaiile, dovezi privind cunotinele, deprinderile i competenele dobndite de elevi,
sunt furnizate de ctre acetia prin realizarea unora dintre activitile de nvare
organizate de profesori sau pe acelea special proiectate pentru stabilirea progresului n
nvare i a performanelor. Acestea pot fi transmise de elevi numai oral, numai n scris,
sunt identificate de profesor prin observarea unor activiti practice i/sau analiza
produselor acestor activiti, sunt raportate de alte persoane implicate n pregtirea
practic sau sunt o combinaie a acestora care are n vedere inclusiv utilizarea tuturor
facilitilor oferite de TC. Lund n considerare toate acestea, n cadrul prezentei lucrri,
s-a utilizat drept definiie de lucru pentru instrumentele de evaluare formularea conform
creia acestea reprezint solicitrile specifice adresate elevilor de a genera, n contexte
precizate, i transmite informaii ntr-un mod specificat n vederea aprecierii i emiterii
unor judeci de valoare referitoare la procesele de nvare i rezultatele nvrii n raport
cu criterii prestabililte.
n literatura de specialitate i n activitatea curent instrumentele de evaluare se ntlnesc
sub diferite denumiri: item, ntrebari, test, prob de evaluare, exerciii, tem, ascultare
oral, colocviu, lucrare practic, referat, potofoliu, lucrare de laborator, prob practic,
experiment, lucrarea scris, extemporal, tez, proiect, examen, etc. Pentru prezentarea
lor s-a optat pentru denumirea generic de test. Datorit faptului c unele cerine sunt
ndeplinite prin efectuarea unei combinaii de activiti practice, de probe scrise i/sau
orale s-a folosit adeseori n prezentare denumirea de prob de evaluare cu sensul de
ncercare la care va fi supus elevul prin care urmeaz s se constate i s se decid
asupra atingerii rezultatelor nvrii asociate unei calificri descrise de Standardul de
Pregtire Profesional al acelei calificri.
Numai utilizarea corespunztoare a instrumentelor de evaluare poate conduce la
colectarea de informaii corecte, clare i suficiente pe baza crora s fie posibil
formularea unor decizii credibile i documentate privind procesul de nvare i rezultatelor
nvrii. Este astfel necesar nelegerea exact i aplicarea corect, la momentul
oportun, a procedurilor de evaluare, numai n scopul pentru care au fost elaborate, pentru
a realiza o evaluare de calitate. De asemenea, indiferent de modalitatea prin care sunt
6
transmise/furnizare dovezile, pentru o corect evaluare este necesar realizarea unor
activiti pregtitoare viznd organizarea evalurii i a administrrii testelor, pregtirea
aprecierii dovezilor colectate i a lurii deciziilor i a modului de transmitere a rezultatelor
i a unor noi sarcini de nvare elevilor sau/i altor persoane. Despre toate acestea sunt
oferite detalii pentru fiecare test, atunci cnd ele sunt necesare.
Evaluarea promovat n aceast lucrare este parte a procesului de nvare i este ea
nsi o experien de nvare. Procedurile folosite n evaluare au grade de complexitate
diferite, care pot fi concretizate printr-o palet larg de solicitri adresate elevilor de la un
singur item (de exemplu un item cu alegere dual cu rspuns oral) pn la activiti
complexe, desfurate pe o perioad mai mare de timp, eventual n echip, cum este
cazul unor proiecte. Pe de alt parte, n funcie de complexitatea rezultatelor nvrii,
acestea pot fi evaluate adecvat prin msurare, cu un grad mare de obiectivitate, sau prin
apreciere, cu un nivel ridicat de subiectivism. Dac ne referim de exemplu la cunotine, n
cadrul taxonomiei lui Bloom trecerea de la simplu la complex prin succesiunea :
cunoatere, nelegere, aplicare, analiz, sintez, evaluare, este nsoit de instrumente de
evaluare care, pentru adecvare, mresc deschiderea rspunsurilor date de elevi: itemi
obiectivi, ntrebri de genul ce nelegi prin..., exerciii, probleme, subiecte de sintez,
dizertaie. Testele propuse au inut seama de aceste aspecte. Cel care utilizeaz probele
de evaluare propuse este sprijinit, prin indicaiile din prezentarea testelor, s stpneasc
procesele de msurare, apreciere i decizie cerute de fiecare instrument n parte, elaborat
adecvat obiectivelor vizate.
Probele de evaluarea selectate n prezenta culegere au fost elaborate avnd ca repere
obiectivele evalurii i localizarea, n cadrul programului de formare, a momentului oportun
de utilizare. Obiectivele evalurii au fost grupate n dou mari categorii de beneficii aduse
de aprecierile i judecile emise pentru o perioad de nvare, respectiv direcionarea
dominant ctre procesul de nvare sau ctre rezultatele nvrii. Desigur pot fi
identificate, pe lng obiectivele de evaluare, multe alte criterii dup care s se organizeze
prezentarea instrumentelor de evaluare realizate. O atfel de abordare are avantajul
organizrii n succesiunea fireasc a momentelor cnd se realizeaz evaluarea, i
dimensioneaz implicit ce i ct se evalueaz.
!
Autorii instrumentelor de evaluare le-au grupat n funcie de orientarea dominant i de
momentul realizrii evalurii n urmtoarele categorii:
a. E"aluAri reali2ate pentru aprecierea 1i uinerea procesului de nvare
1. La nceputul leciei. Sunt teste care stabilesc existena suportului adecvat pentru
atingerea obiectivelor leciei care urmeaz a se realiza. Aceasta categorie este constituit
din teste construite preponderent din itemi obiectivi a cror administrare se realizeaz
ntr-un timp scurt, cteva minute. Sunt de regul teste orale prin care se asigur realizarea
unui feedback rapid i pregtirea participrii elevilor la activitile de nvare planificate.
2. n timpul leciei. Sunt instrumente de evaluare adecvate activitilor specifice temei
leciei care permit identificarea atingerii intelor de etap. Sunt utilizate pentru asigurarea
feedbackului, pentru controlul i susinerea nvrii n clas. Unele dintre ele consolideaz
nvarea prin cerine legate de exersare/dezvoltare. Alte instrumente propuse sunt
integrate metodelor active de nvare recomandate de autori pentru atingerea obiectivelor
operaionale. Aici se gsesc propuse instrumente adecvate unei diversiti de activiti de
nvare i diferitelor moduri de organizare a nvrii: evaluri individuale, colegiale,
evaluarea activitilor grupurilor de lucru, referitoare la aspecte teoretice sau practice ale
leciei.
. La sfritul leciei. nstrumente care rezum i verific atingerea obiectivelor leciei. O
parte dintre propuneri sunt unitar legate de metoda de nvare promovat pentru tema
respectiv, aa cum aceasta este prezentat de fiele de documentare i activitile de
nvare elaborate ca materiale de nvare i explicate n fiele suport care pot fi
consultate pe site-ul proiectului la seciunea Materiale de predare. De altfel, aceast
legtur prin care procedurile de evaluare sunt integrate nvrii se poate constata i
pentru alte categorii de instrumente de evaluare integrate acestei selecii.
!. La sfritul unui "rup de lecii #tem$. nstrumente de evaluare a obiectivelor
integratoare pentru tem, aflate n strns legtur cu competenele din Standardul de
Pregtire Profesional al calificrii.
5. E"aluAri reali2ate pentru aprecierea re2ultatelor n"AArii
1. La sfritul unui "rup de teme #capitol$. nstrumente de evaluarea care evideniaz
rezultatele nvrii i modul n care acestea se raporteaz la performanele prevzute de
SPP. Evaluarea are rol formativ de identificare a gradului de finalizare cu succes a unei
etape a programului de formare de ctre fiecare elev i de identificare a nevoilor
individuale de completare/sprijinire a nvrii n vederea finalizrii ei. Evaluarea
"
fundamenteaz deciziile privind programele individuale remediale sau de dezvoltare
precum i pe cele legate de proiectarea i planificarea reevalurilor.
2. La sfitul modulului. Probe de evaluare sumativ a ntregului modul. Evaluarea
evideniaz dobndirea tuturor competenelor prevzute de SPP pentru acel modul i este
n strns legtur cu procedura de certificare a calificrii profesionale, n condiiile
constatrii ndeplinirii standardelor de ctre fiecare elev. n funcie de modul i de cerinele
cuprinde n SPP privind evaluarea rezultatelor nvrii, evaluarea integral a acestuia se
poate realiza prin cteva probe, deci unele dintre testele sumative vizeaz numai o parte
dintre competene sau propun numai anumite situaii, care se regsesc n condiiile de
aplicabilitate prevzute, context n care autorii au considerat c elevii pot dovedi
convingtor competenele dobndite.
Este necesar menionarea faptului c ntre cele dou direcii dominante ale evalurii
utilizate exist o unitate evident. Clasificarea are doar scopul de a orienta, prin
organizarea instrumentelor de evaluare dup momentul i durata alocat pentru evaluare,
obiective, complexitatea organizrii pentru colectarea dovezilor de competen, resursele
necesare a fi alocate, dimensiunea i/sau complexitatea activitilor teoretice sau practice
realizate de elevi pentru ndeplinirea cerinelor.
Datorit diversitii dispozitivelor de evaluare, respectiv a modalitilor prevzute pentru
culegerea, prelucrarea, interpretarea informaiilor i prezentarea rezultatelor evalurii,
precum i a contextelor i scopurilor pentru care sunt folosite, prezentarea lor presupune
grade diferite de detaliere.
Autorii au avut n vedere la prezentarea testelor n primul rnd posibilele nevoi ale
colegilor, cu eventual mai puin experien n nvmnt, care doresc s-i
mbunteasc prestaia de evaluator. n general, utilizatorului i sunt necesare informaii
privind destinaia, cerinele i modul de administrare, resursele necesare, modul de
corectare i notare. Aceste informaii au fost grupate n categoriile descrise n continuare.
Pre2entarea tetului. Fiecare test este prezentat pe scurt. Sunt artate n cteva fraze
recomandrile privind utilizarea testului, localizarea, n cadrul programului de formare, a
perioadei optime de utilizare, instruciuni utile de aplicare a testului, precum i alte
informaii relevante privind natura activitilor elevilor, evaluatori etc.
O5iecti"ele e"aluArii. Ce se va evalua, n strns legtur cu modul cum vor fi folosite
rezultatele obinute, este cuprins n obiectivele evalurii. Acestea sunt raportate la
0
competene i criteriile de performan asociate lor, dar uneori i la procesele pe care
urmeaz s le desfoare elevii, la obiective operaionale sau la coninuturi tematice.
ndiferent de varianta de prezentare pentru care s-a optat, obiectivele de evaluare sunt
puse n relaie cu competenele, criteriile de performan i condiiile de aplicabilitate care
le subsumeaz. Obiectivele evalurii se pot identifica cu o parte sau cu toate criteriile de
performan asociate uneia sau mai multor competene. Pentru evalurile sumative
obiectivele se regsec printre competenele modulului.
Reurele neceare. Cnd este necesar, testele ofer toate informaiile necesare privind:
aparatele, materialele, auxililarele (liste de coduri, scheme, cri tehnice etc.) necesare
realizrii evalurii.
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea. n aceast seciune sunt
oferite date privind locaia recomandat pentru realizarea evalurii (sal, laborator, atelier,
secie de producie etc.), eventualele elemente de organizare a spaiilor (lucru individual,
cte doi, grupe) i a procedurilor (schimbarea punctelor de lucru, lucrul individual urmat de
o anumit organizare, pe grupe sau n plen), modul n care sunt asistai elevii pe timpul
desfurrii probelor, cum i de ctre cine. n general sunt prezentate informaiile care
standardizeaz procedura de evaluare, altfel spus sunt reglementate condiiile de
administrare astfel nct s se asigure calitile testului n oricare unitate de nvmnt n
care este folosit.
Durata e"aluArii. Timpul de lucru (10 min, 30 min, 1 or, etc.) sau durata evalurii ( 2 luni
pentru realizarea unui proiect i 15 min. pentru prezentarea lui etc.) reprezint un element
cheie de care s-a inut cont. Pentru unele instrumente de evaluare nu este necesar sau
nu poate fi estimat acesat durat, dar pentru altele reprezint un element important,
fiind criteriu de evaluare menionat corespunztor.
(erinele adreate ele"ului 'etul propriu<2i au enunul. Prezentarea cerinelor, a
sarcinilor de lucru pentru elevi, este influenat de metoda de evaluare pentru care s-a
optat. Vei gsi cerine cu rspuns oral, probe scrise, practice sau combinaii ale lor
integrate, de regul, strategiei de nvare i adecvate metodei alese.
Intruciuni pentru ele"i. Au rolul de a prezenta clar, fr ambiguitate modul de
ndeplinire a cerinelor, procedurile care trebuie respectate, dac acestea nu sunt cuprinse
i transmise implicit de enun. nstruciunile au o palet larg de prezentare de la
instruciuni simple, ncercuii rspunsul pe care l considerai corect, la unele riguroase i
complexe cum sunt cele n legtur cu realizarea unui experiment sau produs. Ele pot
1#
conine i atenionri, avertizri, recomandri sau restricii, dar n aceeai msur pot fi
indicaii/proceduri pentru situaii speciale: dac ai ncercuit din greeal un rspuns
incorect atunci..... Au fost inserate numai instruciunile strict necesare.
(riteriile de e"aluare 1i notare. Toate testele prezint riguros modul de apreciere
indiferent dac s-a optat pentru notarea analitic sau cea holistic (global). n funcie de
test, aceasta se concretizeaz simplu prin Bine, Corect, ncorect, Greit, etc. prin
descrierea performanei sau prin acordarea de puncte care cumulate conduc la valoarea
final a notei. Uneori, prin luarea n consideraie a tuturor variantelor de rspuns posibil
sau pentru prezentarea modului de notarea holistic aceast seciune are cea mai mare
ntindere din prezentarea testului.
Pentru c elevul trebuie s fie informat despre criterii i modul de notare, despre
performana minim acceptat pentru promovare i punctajul minim corespunztor,
prezentarea acestei s-a fcut cu mare rigoare.
Intruciuni pentru aiteni 1i e"aluatori. Sunt prezentate limitele n ceea ce privete
asistena acordat elevilor pentru realizarea cerinelor sau precizri privind conduita
evaluatorului. Sunt prezentate detalieri privind aprecierile pentru cazurii absolut necesare,
n special pentru cele calitative i/sau eventuale pricizri suplimentare privind notarea. Se
vor regsi n aceast seciune de prezentare a testelor dou categorii de instruciuni:
privind procedurile de ndrumare n realizarea probei i privind procedurile de corectare
sau apreciere i notare.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii. Sugestii privind
deciziile care pot fi luate n raport cu performanele elevilor. Ele sunt necesare n special
pentru mbuntirea nvrii.
Uneori este necesar transmiterea detaliat a tuturor acestor informaii. n alte cazuri
multe dintre informaii sunt furnizate implicit, prin modul de formulare a cerinelor pentru
elevi, prin baremul de corectare i de notare sau prin instruciunile care nsoesc testul.
Culegerea de teste este nsoit de o selecie a principalelor surse bibliografice i adrese
de nternet utile.
Autorii sper c aceast selecie de teste v va fi de un real ajutor n activitatea didactic.
Orice observaie privind aceast lucrare sau sugestie de mbuntire a unora dintre
11
probele de evaluare prezentate pot fi transmise persoanelor de contact, a cror adres a
gsii pe site-ul Proiectului cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU
2007 2013 nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC.
1
3. Intru!ente de e"aluare
13
%odulul# (O%PO$E$'E8 (O$(EP'E ,I 'EB$O+OCII DE RE*E+E DE
(&+(U+&'O&RE
14
&U'OR#
D&(I&$& %U$'E&$U profesor grad didactic
4OCD&$ IO*O9I(I profesor grad didactic
(OORDO$&'OR#
S')$I() CIO9&$$& profesor, gradul , Colegiul Tehnic de Pot i
Telecomunicaii "Gh. Airinei
(O$SU+'&$*)#
9IORE+ *IC)$ES(U expert CNDPT
IO&$& (DRS'E& expert CNDPT
&$CE+& POPES(U expert CNDPT
D&$& S'ROIE expert CNDPT
1'
'etul 1
(o!petene# IdentificA co!ponentele unei reele de calculatoare
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s defineasc o reea de calculatoare
- s identifice rolul unei reele de calculatoare
- s enumere avantajele folosirii unei reele de calculatoare
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat :
- la sfritul unei ore, dup prezentarea noiunilor teoretice despre reele de
calculatoare, pentru verificarea atingerii obiectivelor
- n timpul leciei, pentru asigurarea feedbackului i controlarea i susinerea nvrii
- la nceputul leciei, pentru a realiza rapid un feedback
'ipul tetului# Prob oral-tip a, a2 sau a3
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, acolo unde au
fost prezentate i noiunile teoretice, cu sau fr sprijinul profesorului.
'i!p de lucru# 10 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ite!i cu rApun curt
Enun#
Presupunem c lucrai n cadrul unei firme care are sedii n mai multe pri ale unui ora.
Vi se cere s ntocmii un raport mpreun cu mai multe persoane din firm, care lucreaz
n sedii diferite.
1. n ce condiii un document poat fi vizibil instantaneu i de ceilali angajai?
. n cazul n care exist o reea de calculatoare, ce dificulti ar ntmpina un utilizator
cu orice localizare geografic acoperit de reea, pentru a utiliza date?
3. Dac ntr-unul dintre sedii exist 15 calculatoare legate n reea de cte imprimante
ar fi nevoie minim pentru a putea lista de la oricare dintre ele?
4. Dezvoltarea sistemelor de calcul mari, centralizate afecteaz performanele lor
privind costurile, ducnd la dificulti n utilizare. Cum poate fi dezvoltat o reea de
calculatoare care s menin performanele sistemului (cele anterioare) chiar dac
el se dezvolt?
Intruciuni pentru ele"i
Vei rspunde la aceste ntrebri individual, punndu-v n situaiile enunate, dup ce ai
neles avantajele unei reele de calculatoare.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord / puncte, 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. O reea de calculatoare
2. $ici o dificultate. Colaborarea dintre grupuri de oameni aflati la distant devine
foarte simpl. Practic, un utilizator cu orice localizare geografic (acoperit de
retea) poate utiliza datele ca si cnd ar fi locale.
3. Ete uficientA o in0urA i!pri!antA, indiferent de numrul de calculatoare din
reea.
4. O retea de calculatoare poate s se dezvolte n etape succesive, prin adFu0are de
noi proceoare: pe msur ce se face simit aceast necesitate, e pot
introduce noi calculatoare er"er au client.
Intruciuni pentru e"aluatori
n cazul acestor itemi credibilitatea poate fi dificil de dobndit din cauza unei game largi de
rspunsuri pe care le pot da elevii. Totui, consider c aceste ntrebri pot surveni n mod
natural n timpul activitii de observare.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
avantajele folosirii unei reele de calculatoare sau se vor elabora solicitri individualizate
1!
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Un grup de calculatoare i echipamente periferice care partajeaz (folosesc n comun)
resurse formeaz o ____________.
2. Operaia prin care se acord drepturi utilizatorilor pentru a folosi discuri, directoare,
fiiere, echipamente periferice etc. se numete ___________________
3. De obicei, ntr-o reea unul din calculatoare este mai puternic i gestioneaz activitatea
ntregului sistem. Acesta este denumit ____________________.
4. Celelalte calculatoare din reea poart numele de ____________________.
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Se acord / puncte, cte unul pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
resurse formeaz o reea de calculatoare.
fiiere, echipamente periferice etc. se numete partaGare =:arin0>.
ntregului sistem. Acesta este denumit er"er.
4. Celelalte calculatoare din reea poart numele de HorItation =taii au poturi de
lucru> .
1"
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii sau se
vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
(riteriile de e"aluare 1i notare pentru tetul 1
Se acord 10 puncte astfel:
2 puncte din oficiu,
/ puncte pentru EEerciiul 1
/ puncte pentru EEerciiul 2
10
'etul 2
(o!petene# IdentificA co!ponentele unei reele de calculatoare
Obiective:
- s enumere componentele de reea
- s recunoasc componente de reea
- s identifice simboluri ale componentelor de reea
- s asocieze simbolul componentei de reea cu denumirea componentei
- s identifice funcia fiecrei componente de reea
- s caracterizeze principalele componente ale unei reele de calculatoare
- s identifice asemnrile i deosebirile dintre anumite componente de reea
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Componentele unei reele, ct i ca
o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris-tip a4
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Router-ul este un dispozitiv care interconecteaz reele diferite.
Adevarat Fals
#
b. Switch-ul nu poate menine o tabel cu adresele MAC pentru calculatoarele care sunt
conectate la fiecare port.
Adevarat Fals
c. Hub-ul mai este numit i concentrator.
Adevarat Fals
d. Un switch conecteaz segmente ale unei reele.
Adevarat Fals
e. Un punct de acces are o raz de acoperire $E+I%I'&').
Adevarat Fals
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea . Adevarat Fals
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
Adevarat Fals
Adevarat Fals Rspuns corect: Switch-ul menine o tabel cu adresele MAC
pentru calculatoarele care sunt conectate la fiecare port.
Adevarat Fals
1
Adevarat Fals
Adevarat Fals Rspuns corect: LMTAT
rolurile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Care dintre urmtoarele funcii reprezint o funcie a plcii de reea?
a) primete date pe un port, regenereaz semnalul i apoi trimite datele pe toate
celelalte porturi
b) transmite date ctre alt calculator
c) amplific semnalul fr a-i modifica frecvena i l transmite mai departe pe un
alt segment de cablu
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
2. Ce rol are un repetor?
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) conecteaz dou segmente ale aceleiai reele
d) preia semnalul atenuat de pe un segment de cablu, apoi l amplific fr a-i modifica
frecvena i l transmite mai departe pe un alt segment de cablu
3. Ce stocheaz un router pentru a transmite datele mai departe?
a) Tabel de adrese ale destinaiilor

b) Tabel de rutare
c) Tabel de adrese MAC
d) Tabel de adrese P
4. Ci bii are adresa MAC?
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
5. Urmtoarele echipamente sunt asemntoare:
a) plac de reea i echipamente multifuncionale
b) hub i router
c) switch i bridge
d) router i punct de acces wireless
6. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
d) Adresa portului surs
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Care dintre urmtoarele este funcie a plcii de reea?
3
celelalte porturi
RApun corect 5>
d) preia semnalul atenuat de pe un segment de cablu, apoi l amplific fr a-i
modifica frecvena i l transmite mai departe pe un alt segment de cablu
RApun corect d>
b) Tabel de rutare
RApun corect 5>
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
RApun corect c>
4
b) hub i router
c) switch i bridge
RApun corect c>
a) Adresa P
c) Adresa MAC
RApun corect c>
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
EEercitiul 3
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect (fiecare
item are cte 2 variante corecte).
1. Care din urmtoarele afirmaii sunt funcii ale router-ului:
a) Transform semnalele electrice n biti/octei
b) Stocheaz un tabel al rutelor disponibile
c) Transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) Utilizeaz algoritmi de determinare a distanei i costurilor pentru a selecta cea
mai bun cale de urmat pentru un pachet de date
'
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
c) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
d) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
3. Repetorul este un dispozitiv de reea care
a) Lucreaz la nivel fizic.
b) Este preocupat de destinaia pachetelor de date.
c) Primete i regenereaz semnalul.
d) Recepioneaz datele i le transform n octei.
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect (n cadrul unui item, dac se indic doar o singur liter corect din cele dou, se
acord 1877 puncte. Ex: dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>8 5> i rspunsurile
corecte sunt 5>8 d> se acord 1877 puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
RApunuri corecte 5>8 d>
6
c) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
d) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
RApunuri corecte 5>8 c>
RApunuri corecte a>8 c>
EEercitiul /
Enun#
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete ____________.
2. Echipamentele de reea care au mai multe funcii se numesc ___________________
3. Pincipiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul
____________________.
!
corect.
copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete (&DRU .
2. Echipamentele de reea care au mai multe funcii se numesc %U+'IFU$(*IO$&+E.
3. Pincipiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul S'ORE &$D
FOR?&RD.
EEercitiul 7
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2.
Coloana 1 Coloana 2
1 %laca de
reea
A Amplific semnalul primit
2 &epetorul B Transmite pachetele de date identificnd destinaia
dup adresa MAC
3 'u( C nterconecteaz mai multe calculatoare
4 )rid"e D Este un echipament folosit pentru a filtra traficul de
reea ntre segmentele unui LAN.
5 *+itch E Amplific semnalul primit de la un host(calculator) i l
distribuie ctre toate celelalte calculatoare
6 &outer,ul Este un dispozitiv ce interconectez ntre ele dou
sau mai multe reele de calculatoare
! %uncte de
acces
+ireless
G Este un dispozitiv de reea cu mai multe porturi care
filtreaz i expediaz pachete de date ntre
segmentele reelei.
"
H Ofer acces la reea pentru dispozitive wireless cum
ar fi laptopuri i PDA-uri
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-H
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare asociere
corect.
Asocierile corecte sunt:
1-C, 2-A, 3-E, 4-D, 5-G, 6-F, 7-H
EEercitiul 3
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2 (simbolul componentei cu
denumirea acesteia).
Coloana 1 Coloana 2
1 A %laca de reea
2 B &epetorul
3 C 'u(
4 D )rid"e
5 E *+itch
6 &outer,ul
! G %uncte de acces +ireless
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 2-B
0
corect.
1-C, 2-B, 3-E, 4-F, 5-D
3#
'etul 3
(o!petena# Pre2intA conceptul de er"icii n reea
Obiective:
- A identifice noiunile de# er"icii8 ite! de operare8 ite! de operare de
reea
- A identifice principiile de funcionare ale er"iciilor de reea# DHCP, FTP,
HTTP, DNS, E-MAL, Printing, NFS
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei "ervicii de reea, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris- tip a4
EEercitiul 1
Enun#
a. Serviciile sunt programe care ruleaz pe sistem i sunt pornite automat de ctre
sistemul de operare la bootare.
Adevarat Fals
b. Un server NOS este un sistem monotasking
Adevarat Fals
c. Serverele NOS sunt sisteme mai mari cu suplimentare de memorie pentru a accepta
mai multe sarcini, care sunt toate active, sau rezident, n memorie, n acelai timp.
Adevarat Fals
31
d. Un sistem de operare care funcioneaz ca un server NOS nu necesit un procesor mai
puternic pentru a executa diverse sarcini sau programe.
Adevarat Fals
e. Un sistem de operare de reea (Network Operating System, NOS) permite comunicarea
la nivel logic ntre mai multe dispozitive i folosirea n comun a resurselor ntr-o reea.
Adevarat Fals
cablul de reea.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals Rspuns corect# sistem multitasking
Adevarat Fals
3
Adevarat Fals Rspuns corect# necesit un procesor mai puternic
Adevarat Fals
tipurile de cabluri de cupru, caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 2
Enun#
1. Alegei caracteristici ale serviciului HTTP:
,+ ofer o tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite de la
un computer aflat la distan spre propriul computer
b) permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin copiere sau
mutare.
6+ simplific administrarea unei reele pentru c software-ul ine evidena
adreselor P
d) este metoda cea mai des utilizat pentru accesarea informaiilor n nternet
care sunt pstrate pe servere World Wide Web (WWW)
2. Urmtoarele protocoale se refer toate la serviciul de E-mail :
,+ POP, DHCP, SO
b) POP, MAP, DMSP, SO, SMTP
c) MAP, DMSP, MHS, MME
d) FTP, DNS, Printing, MHS, MME
33
3. Pentru a permite clienilor s tipreasc la imprimanta care este gzduit de serverul de
tiprire:
a) imprimanta nu trebuie s fie ataat fizic la serverul de tiprire
7+ driverul de imprimant trebuie s fie instalat pe serverul de tiprire STP
c) calculatoarele client nu trebuie s fie configurate
d) mprimanta trebuie s fie partajat n reea
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare item la care
s-a rspuns corect (n cadrul unui item, dac se indic doar o singur liter corect din
cele dou, se acord 187 puncte. Ex: dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i
rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 187 puncte).
,+ ofer o tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite de la
un computer aflat la distan spre propriul computer
mutare.
6+ simplific administrarea unei reele pentru c software-ul ine evidena
adreselor P
d) este metoda cea mai des utilizat pentru accesarea informaiilor n nternet
care sunt pstrate pe servere World Wide Web (WWW)
RApunuri corecte a>8d>
e) POP, DHCP, SO
f) POP, MAP, DMSP, SO, SMTP
g) MAP, DMSP, MHS, MME
34
h) FTP, DNS, Printing, MHS, MME
RApunuri corecte 5>8c>
tiprire:
c) calculatoarele client trebuie s fie configurate
RApunuri corecte 5>8d>
EEercitiul 3
Enun#
1. Serviciul ___________________ este folosit pentru atribuirea dinamic de adrese P
echipamentelor de reea. Acest proces dinamic elimin nevoia de atribuire manual a
adreselor P.
2. Un serviciu care permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin
copiere sau mutare se numete ____________________
3. Serviciul ____________________ traduce adresele folosite de utilizatori n adrese P
necesare programelor, dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un
nume pentru a identifica un server/staie/etc.
3'
corect.
copespunztori.
1. Serviciul DHCP este folosit pentru atribuirea dinamic de adrese P echipamentelor de
reea. Acest proces dinamic elimin nevoia de atribuire manual a adreselor P.
copiere sau mutare se numete serviciul FTP.
3. Serviciul DNS traduce adresele folosite de utilizatori n adrese P necesare programelor,
dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un nume pentru a identifica
un server/staie/etc.
36
'etul /
(o!petena# Pre2intA conceptul de er"icii n reea
Obiective:
- s neleag necesitatea utilizrii anumitor servicii
- s aplice cunotinele acumulate n anumite situaii concrete
- s cunoasc cele mai importante servicii de reea disponibile n Windows XP
- s opreasc anumite servicii din motive de securitate sau pentru a crete performana
(sau la cererea unui client)
- s verifice dac un serviciu este oprit sau pornit i cum se recomand s fie acesta
Pre2entarea tetului
Acest test este o prob oral i poate fi utilizat dup predarea tuturor noiunilor legate de
servicii n reea, la sfritul modulului, ca parte a unei evaluri sumative. Va fi evaluat nu
att capacitatea de a memora cunotinele, ct mai ales capacitatea de a nelege i aplica
cunotinele.

Reurele neceare
Materiale necesare: calculatoare cu sistem de operare Windows XP.
'ipul tetului# Prob oral-tip a3
Testul se recomand a fi susinut n laboratorul de informatic, fiecare elev s aib
calculator propriu pe care s ruleze sistemul de operare Windows XP.
Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va rezolva individual subiectele.
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
Avem acas un calculator cu minim dou plci de reea montate. Avem nevoie de anumite
configurri pentru conexiunea la nternet. Am vrea ca i alte persoane din cas s i
poat conecta sistemul la reea.
3!
a). Trebuie ca aceste persoane s i aminteasc anumite setri sau s cunoasc opiuni
de configurare?
b). De ce configurri este nevoie pentru conexiunea la nternet?
c). Dai un exemplu n care credei c ar fi util folosirea serviciului DHCP.
Rspundeti la cele trei ntrebri ct mai detaliat posibil.
1 punct din oficiu
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 387 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 287 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord 3 puncte.
4are! de corectare
a)
Rspuns corect: Nu, nu trebuie s i aminteasc setri sau s cunosc opiuni de
configurare, pentru c protocolul DHCP permite s configurai dinamic alte gazde automat
(pentru a putea fi considerat corect, elevul trebuie s rspund cel puin att).
n plus, rulai un server DHCP pe un router, dai-i toate informaiile despre reea (P-uri
valide, servere DNS, adrese de gateway etc) i atunci cnd celelalte gazde vor porni, ele
vor rula un client DHCP pentru care se configureaz automat.
b)
Rspuns corect: P....................................... 087 puncte
DNS................................... 087 puncte
Gateway............................ 087 puncte
Utilizator............................ 087 puncte
Parol .............................. 087 puncte
c)
Pentru orice rspuns corect la punctul c) se acord se acord 3 puncte.
3"
Exemplu de rspuns corect: ntr-o reea de 50 de computere se face o
reconfigurare(mbuntire) a reelei, n sensul c se pune un router hardware mai
puternic. Problema e c pe vechiul server ruleaz o baz de date accesibil de ctre
clieni pe baz de P. Deci nu poate schimba P-ul acestuia, rezultnd un nou P pentru
gateway clieni, aa c ar putea s fac acest lucru manual, pentru fiecare n parte.
Pe cnd cu DHCP - treaba dureaz MAXM 2 minute, cu tot cu restartul serviciului, ceea
ce simplific n mod clar munca. Acesta este doar unul dintre marile avantaje ale DHCP-
ului.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite explicaii legate de folosirea
unui serviciu de reea, apoi se reface acest test sau unul asemntor pentru alte servicii.
EEercitiul 2
Enun#
Windows XP ofer anumite servicii.
a). Considerai necesar ca unele dintre acestea s poat fi oprite i dac da, de ce?
b). Cum poi opri un serviciu Windows XP?
c). Descriei i precizai setrile implicite i cele recomandate pentru urmtoarele servicii:
Alerter, Automatic Updates, DHCP Client, DNS Client, MAP CD-Burning COM Service,
Plug and Play
Pentru punctele b) i c) este util s foloseti calculatorul.
1 punct din oficiu
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord /87 puncte.
30
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 1,7 puncte. Se acord 0877 puncte
pentru fiecare dintre cele dou motive.
4are! de corectare
a)
Rspuns corect: motive de securitate i/sau pentru a crete performana.
b)
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 3 puncte8 cte 1punct pentru
fiecare pas corect.
Rspuns corect:
Pas1) click Start > Run > tasteaz services.msc > apas OJ
Pas2) Va apare fereastra Ser"ice care afieaz serviciile din Windows XP. Dm dublu
click pe serviciu pentru a deschide o fereastr de dialog.
Pas3) La Startup tKpe selecteaz Dia5led > apas butonul Stop > apas butonul OJ.
c)
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord /87 puncte astfel:
fiecare dintre cele cinci servicii va avea cte 0877 puncte, 0827 puncte pentru descriere,
0827 puncte pentru setrile implicite i 0827 puncte pentru setrile recomandate.
Rspuns corect:
1. &lerter
Decriere: trimite alerte administrative la utilizatorii selectai i la computere.
Pornire: disabled
Reco!andare: disabled
2. &uto!atic Update
Decriere: permite actualizarea Windows.
Pornire: automat
Reco!andare: automat
Dac acest serviciu este oprit nu vei mai putea folosi Automatic Updates sau site-ul
4#
Windows Update
3. DB(P (lient
Decriere: primete o adres P dinamic de la serverul DHCP
Pornire: automat
/. D$S (lient
Decriere: rezolv i face cache la numele Domain Name System (DNS).
Pornire: automat
7. I%&PI (D<4urnin0 (O% Ser"ice
Decriere: manageriaz nregistrarea CD-urilor folosind mage Mastering Applications
Programming nterface (MAP)
Pornire: manual
Reco!andare: manual
Dac opreti acest serviciu nu vei mai putea arde CD-uri.
6. Plu0 and PlaK
Decriere: permite computerului s recunoasc i s se adapteze la schimbrile hardware
fr intervenia utilizatorului.
Pornire: automat
Acest serviciu nu trebuie s fie oprit.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite explicaii legate de cerinele
din test, apoi se reface acest test sau unul asemntor.
41
'etul 7
(o!petene# (o!parA tipurile de reea
Obiective:
- s identifice criterii de clasificare a reelelor de calculatoare
- s identifice tipuri de reele folosind diverse criterii de clasificare
- s descrie tipurile de reele de calculatoare: LAN, WAN, WLAN, peer-to-peer,
client/server
-s descrie modul de funcionare a diferitelor tipuri de reele de calculatoare
- s prezinte avantaje i dezavantaje ale tipurile de reea de calculatoare
- s sesizeze asemnri i deosebiri ntre tipurile de reele de calculatoare
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Comparaie ntre reelele de
calculatoare, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii,
sau sumative a modulului.
EEercitiul 1
Enun#
a. Exist un singur criteriu de clasificare a reelelor.
Adevrat Fals
b. Cuvntul "local" din "reea local" se refer mai degrab la controlul local consecvent
dect la apropierea fizic ntre echipamente.
4
Adevrat Fals
c. Stabilirea riguroas a drepturilor de acces ntr-o reea local este foarte important
pentru asigurarea securitii reelei.
Adevrat Fals
d. Procedura de conectare la o reea local este independent de sistemul de operare de
reea.
Adevrat Fals
e. Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta trebuie s fie
instalat fizic.
Adevrat Fals
cablul de reea.
Adevrat Fals
Adevrat Fals
Rspuns corect: Exist mai multe criterii de calsificare a reelelor
Adevrat Fals
Adevrat Fals
reea.
43
Adevrat Fals
Rspuns corect: Procedura de conectare la o reea local este dependentA de sistemul
de operare de reea.
e) Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta trebuie
s fie instalat fizic.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta
trebuie s fie instalat fizic i logic - prin intermediul unui driver, s fie partajat i s existe
drept de acces asupra ei pentru utilizatorul respectiv sau pentru grupul (grupurile) din care
acesta face parte.
tipurile de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 2
Enun#
1. Dup modul de funcionare, reelele pot fi:
a) magistral, stea, inel
b) LAN, MAN, WAN
c) peer-to-peer i client-server
d) WLAN i reele care nu folosesc tehnologia wireless
2. Reelele WAN:
a) sunt proiectate s conecteze mai multe reele locale de calculatoare din birouri
sau spaii separate, aflate n locuri diferite
7+ nu utilizeaz infrastructura nici unei companii de telefoane
c) au un grad inferior de securitate i complexitate fa de cele locale
d) conecteaz un calculator portabil sau instalat acas, la o reea LAN din firm
44
3. ntr-o reea peer-to-peer:
a) exist un punct central de control i administrare n reea
b) au numai avantaje
6+ folosesc unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte dispozitive de reea
ntre ele
4. ntr-un model client/server:
a) nu este nevoie de administrator de reea
7+ nu este necesar a fi realizat un backup de rutin al tuturor fiierelor de pe
servere
c) backup-urile de date i msurile de securitate sunt implementate de
administratorul de reea
d+ responsabilitatea menonerii backup-urilor cade n sarcina utilizatorilor
individuali
corect.
rspunsului corect.
b) LAN, MAN, WAN
d+ WLAN i reele care nu folosesc tehnologia wireless
RApun corect c>
2. Reelele WAN:
4'
b) nu utilizeaz infrastructura nici unei companii de telefoane
RApun corect a>
b) exist numai avnataje
6+ sunt folosite unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
ntre ele
RApun corect d>
servere
individuali
RApun corect c>
tipurile de reele de calculatoare sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEercitiul 3
46
Enun#
1. Reelele WLAN:
a) utilizeaz cabluri
7+ utilizeaz tehnologia wireless pentru a transmite i a primi date folosind unde
radio
d) necesit costuri mari de ntreinere
2. Reelele client-server au caracteristicile:
,+ utilizatorii individuali sunt responsabili de resursele personale i pot decide
ce date i echipamente partajeaz
b) clientul cere informaii i servicii din partea serverului; serverul ofer
clientului informaiile sau serviciile solicitate
c) nu exist securitate centralizat; fiecare calculator trebuie s foloseasc
msuri de securitate pentru protecia datelor.
d) dac unul din calculatoare se stric sau datele sunt pierdute, administratorul
poate cu uurin s recupereze datele pe baza unui backup recent
3. Alegei dintre urmtoarele caracteristici care considerai c sunt asemnri ntre LAN i
WLAN:
a) nu necesit existena cablurilor
b) se poate accesa nternet-ul
6+ se pot partaja resurse
d) investiia iniial este mic, cu amortizare rapid
4!
acord 187 puncte. Ex: dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile
corecte sunt 5>8c> se acord 187 puncte).
1. Reelele WLAN:
radio
2. Precizai dezavantaje ale fibrelor optice.
a) Este mai scump dect cablurile de cupru
b) Este greu de manevrat i instalat
c) Poate fi folosit pe distane mari
d) Are o durat de via lung
WLAN:
c) se pot partaja resurse
4"
EEercitiul /
'ipul eEerciiului# Eeu
Enun#
Prezentai n scris &eele %eer,to,%eer. Eseul trebuie s aib maxim 25 de rnduri.
Descriei acest tip de reea i evideniai avantaje i dezavantaje ale acestui tip de reea.
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 astfel:
3 puncte pentru descrierea corect a acestui tip de reea
3 puncte pentru prezentarea cel puin a unui avantaj
3 puncte pentru prezentarea a cel puin dou dezavantaje
ntr-o reea peer-to-peer, echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte
dispozitive de reea ntre ele. n acest tip de reea, fiecare echipament are capabiliti i
responsabiliti. Utilizatorii individuali sunt responsabili de resursele personale i pot
decide ce date i echipamente partajeaz. Deoarece utilizatorii individuali sunt
responsabili cu resursele calculatoarelor lor, nu exist un punct central de control i
administrare n reea. Reelele peer-to-peer funcioneaz cel mai bine n medii care au
pn la zece calculatoare. Deoarece utilizatorii individuali i controleaz calculatoarele,
nu este necesar angajarea unui administrator de reea.
Reelele peer-to-peer au mai multe dezavantaje:
Nu exist o administrare centralizat a reelei ceea ce ngreuneaz determinarea
persoanei care controleaz resursele din reea.
Nu exista securitate centralizat. Fiecare calculator trebuie sa foloseasc msuri de
securitate pentru protecia datelor.
Cu ct numrul de calculatoare conectate crete, devine din ce n ce mai dificil i
complex administrarea reelei.
40
Nu exist stocare centralizat a datelor. Trebuie meninute backup-uri separate ale
datelor. Responsabilitatea cade n sarcina utilizatorilor individuali.
Reele peer-to-peer exist n cadrul reelelor actuale de dimensiuni mai mari. Chiar i ntr-
o reea mai mare, utilizatorii pot partaja resurse direct cu ali utilizatori fr a folosi un
server dedicat. Acas, putei organiza o reea peer-to-peer dac avei mai multe
calculatoare. Putei partaja fiiere cu alte calculatoare, putei trimite mesaje ntre
calculatoare i putei imprima documente folosind o imprimant partajat.
Rspunsul, evident, nu este unul singur. Se va urmri capacitatea elevului de analiz,
sintez, expunere logic a ideilor, calitatea argumentrii.
acest tip de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
EEercitiul 7
Enun#
1. O reea de tip LAN dar fr fir (prin unde radio) se numete...............
2. ntr-o reea client-server, pentru protecia datelor, administratorul trebuie s realizeze un
..................... al tuturor fiierelor de pe servere.
3. Ca i ntr-o reea local, ntr-un WLAN se pot ............... resurse cum ar fi ................... i
se poate accesa .........................
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 3 puncte pentru fiecare rspuns corect.
La ultimul item se va acorda cte 1 punct pentru fiecare cuvnt completat corect.
'#
Rspunsuri corecte:
1. O reea de tip LAN dar fr fir (prin unde radio) se numete ?+&$ .
5acIup al tuturor fiierelor de pe servere.
3. Ca i ntr-o reea local, ntr-un WLAN se pot partaGa resurse cum ar fi fi1iere 1i
i!pri!ante i se poate accesa Internetul.
'1
'etul 3
(o!petene# (o!parA tipurile de reea
Obiective:
- s descrie reelele LAN i WAN
- s prezinte avantaje i dezavantaje ale reelelor LAN i WAN
- s sesizeze asemnri i deosebiri ntre reelele LAN i WAN
- s identifice, transpunnd ntr-un caz real, cnd folosim o reea WAN
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat:
- la sfritul unui grup de lecii, dup prezentarea noiunilor teoretice referitoare la
cele dou tipuri de reele LAN i WAN
'ipul tetului# Prob oral- tip a4
ajuttoare. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va rezolva individual
cerinele.
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# Pre2entare
Enun#
Facei o prezentare cu tema &eaua -./, n care s descriei acest tip de reea,
imaginndu-v c dorii s administrai un lan de magazine de vnzare cu amnuntul ntr-
un ora sau n ar, fiecare magazin fiind dotat cu reeaua lui de calculatoare care
gestioneaz vnzrile, stocurile i datele contabile. Ori poate c avei mai multe birouri de
reprezentan ntr-un jude, o regiune, sau chiar n toat ara, fiecare cu propria sa reea
local de calculatoare (LAN). Dac avei nevoie s partajai informaii ntre aceste puncte
dispersate, evident c nu putei s v tragei un cablu de la un loc la altul; acest lucru ar
necesita, printre altele, s obinei autorizaii de la diverse companii, administraii locale i
'
s spai anuri pentru pozarea cablurilor ntre amplasamente. Adic un proces care ar
costa mult prea mult, n termeni de efort, coordonare i bani, ca s fie i practic. Aadar,
trebuie s gsii o cale pentru a face mai multe reele locale de calculatoare s comunice
ntre ele, chiar dac distana fizic dintre ele este mare.
Trebuie s inei cont de principiile de funcionare ale reelelor LAN i WAN i de acele
lucruri care difereniaz aceste dou tipuri de reele.
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 2 puncte pentru sesizarea necesitii
utilizrii reelei WAN n situaia dat, / puncte pentru descrierea reelei WAN comparativ
cu reeaua LAN i 3 puncte pentru abilitatea elevului de a interpreta i comunica idei pe
tema dat.
aceste dou tipuri de reea, LAN i WAN sau se vor elabora solicitri individualizate pentru
elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test
sau unul asemntor.
'3
'etul 7
(o!petene# Decrie topolo0iile reelelor de calculatoare
Obiective:
- s defineasc noiunile de: topologia unei reele de calculatoare, topologie fizic i
topologie logic
- s identifice tipurile de topologii
- s deseneze grafic fiecare topologie
- s descrie funcionalitatea topologiilor
- s prezinte avantaje i dezavantaje ale principalelor tipuri topologice
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei #opologiile reelelor de calculatoare,
ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris-tip a4
EEercitiul 1
Enun#
a. Topologia reelei se refer numai la modalitatea fizic de conectare a calculatoarelor n
reea.
Adevarat Fals
'4
b. #opologia logic reprezint metoda folosit pentru transferul informaiilor de la un
calculator la altul.
Adevarat Fals
c. #opologia $izic a unei reele se refer la configuraiile mediilor de transmisie, a
calculatoarelor i perifericelor.
Adevarat Fals
d. n topologia magistral (Bus) fiecare calculator are o singur conexiune direct legat la
un hub sau un concentrator.
Adevarat Fals
e. O topologie Bus n care cele dou capete sunt conectate, formeaz o topologie de tip
inel .
Adevarat Fals
reea.
Adevarat Fals
Rspuns corect: Topologia reelei se refer nu numai la modalitatea fizic de conectare a
calculatoarelor n reea, ci i la protocolul de conexiune.
''
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Rspuns corect: n topologia magistral (Bus) calculatoarele sunt conectate n linie.
inel .
Adevarat Fals
topologii de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
EEercitiul 2
Enun#
1. Topologia Star-Bus
a) este utilizat cnd numrul de utilizatori care acceseaz datele este foarte
mare
b) este o reea obinut prin interconectarea mai multor hub-uri cu ajutorul
topologiei de tip bus, hub-uri ce au conectate la porturile lor calculatoare n
topologie de tip stea
c) este utilizat atunci cnd traficul este sensibil la timpii de ntrziere (fiiere
audio sau video)
'6
2. Topologia Star-Ring
c) este o reea de tip stea (fizic) dar care se comport ca o topologie n inel
(logic).
d) cablarea presupune existena unui cablu, de regul coaxial, fr nici un
dispozitiv de amplificare a semnalului
3. Topologia Mesh (plas)
a) este cel mai des utilizat
b) instalarea ca i reconfigurarea unei astfel de reele sunt operaii care
nu depind de numrul calculatoarelor.
c) un defect la o staie duce la ntreruperea reelei
d) fiecare calculator are propria lui legtur la fiecare dintre calculatoarele prezente,
avnd dreptul de a transmite liber la orice destinaie (n afar de momentul n care
primete date)
corect.
rspunsului corect.
mare
'!
audio sau video)
RApun corect 5>
(logic).
RApun corect c>
primete date)
RApun corect d>
tipurile topologice sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
EEercitiul 3
Enun#
'"
1. Avantajele topologiei de tip bus sunt:
a) ncrcare prea mare a reelei conduce la micorarea vitezei de transmisie
b) este simpl, foarte eficient n reele mici, uor de utilizat
c) un calculator central transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) este foarte uor de extins, folosind repetoare
2. Dezavantajele topologiei de tip stea sunt:
a) fiabilitatea reelei este dictat de fiabilitatea hub-ului; defectarea acestuia face
ca ntreaga reea s se blocheze
b) defectul aprut la nivelul unui calculator nu afecteaz funcionarea reelei
c) multe reele de tip stea necesit un echipament special pentru retransmiterea
prin broadcast sau comutaie a traficului
d) introducerea ca i scoaterea unui calculator se poate face uor, fr a deranja
restul reelei;
3. Avantajele topologiei inel sunt:
a) defectarea unui calculator afecteaz funcionarea ntregii reele
b) introducerea sau scoaterea unui echipament din reea se poate face numai cu
ntreruperea temporar a reelei
c) atunci cnd sunt multe solicitri, reeaua continu s funcioneze, mai lent, dar
nu se ntrerupe
d) toate calculatoarele au acces n mod egal la mediul de transmisie
corect(n cadrul unui item, dac se indic doar o singur liter corect din cele dou, se
'0
corecte sunt 5>8d> se acord 1877 puncte).
restul reelei;
RApunuri corecte a>8c>
6+ atunci cnd sunt multe solicitri, reeaua continu s funcioneze, mai lent, dar
nu se ntrerupe
d+ toate calculatoarele au acces n mod egal la mediul de transmisie
RApunuri corecte c>8d>
6#
avantajele i dezavantajele pe care le prezint diferitele tipuri topologice sau se vor
elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul /
Coloana 1 Coloana 2
1 Star-Ring A
2 Mesh (plas) B
3 Bus
(magistral)
C
4 Star-Bus D
5 Ring (inel) E
6 Star(stea)
61
G
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-E
Se acord 10 puncte din care 1punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare asociere
corect.
1-E,2-F,3-D,4-A,5-C,6-B
6
'ES' SU%&'I9 1
0valuare sumativ a modulului
(O%PO$E$'E8 (O$(EP'E ,I 'EB$O+OCII DE RE*E+E DE
(&+(U+&'O&RE
(o!petene#
- IdentificA co!ponentele unei reele de calculatoare
- Pre2intA conceptul de er"icii n reea
- (o!parA tipurile de reea
- Decrie topolo0iile reelelor de calculatoare
- s identifice principiile de funcionare ale serviciilor de reea: DHCP, FTP, HTTP, DNS,
E-MAL, Printing, NFS
client/server
topologie logic
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
Testul se recomand s fie susinut n laboratorul de informatic, fr materiale ajuttoare
sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele subiectului i va rezolva
individual subiectul.
EEerciiul 1
Enun#
63
Presupunem c lucrai n cadrul unei firme care are sedii n mai multe pri ale unui ora.
Vi se cere s ntocmii un raport mpreun cu mai multe persoane din firm, din locaii
diferite.
1. Ce rol are reeaua de calculatoare dac dorii ca orice schimbare efectuat de un
angajat ntr-un document s poat s fie vizibil instantaneu i celorlali angajai?
2. n cazul n care exist o reea de calculatoare, ce dificulti ar ntmpina un utilizator
cu orice localizare geografic acoperit de reea, pentru a utiliza date?
3. Dac ntr-unul dintre sedii exist 15 calculatoare legate n reea de cte imprimante
ar fi nevoie minim pentru a putea lista de la oricare dintre ele?
4. Performanele sistemelor de calcul mari, centralizate, nu se pot mbuntti dect
prin nlocuirea cu un sistem mai mare, operatie care produce neplceri utilizatorilor
si implic costuri mari. Cum credei c poate s se dezvolte o reea de
calculatoare?
Vei rspunde la aceste ntrebri individual, punndu-v n situaiile enunate, amintindu-v
avantajele unei reele de calculatoare.
Se acord / puncte, 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
1. O reea de calculatoare
2. $ici o dificultate. Colaborarea dintre grupuri de oameni aflati la distant devine
foarte simpl. Practic, un utilizator cu orice localizare geografic (acoperit de
retea) poate utiliza datele ca si cnd ar fi locale.
3. Ete uficientA o in0urA i!pri!antA, indiferent de numrul de calculatoare din
reea.
4. O retea de calculatoare poate s se dezvolte n etape succesive, prin adFu0are de
noi proceoare: pe msur ce se face simtit aceast necesitate, e pot
introduce noi calculatoare er"er au client.
64
avantajele folosirii unei reele de calculatoare sau se vor elabora solicitri individualizate
EEercitiul 2
Enun#
resurse formeaz o ____________.
fiiere, echipamente periferice etc. se numete ___________________
ntregului sistem. Acesta este denumit ____________________.
4. Celelalte calculatoare din reea poart numele de ____________________.
Se acord / puncte, cte unul pentru fiecare rspuns corect.
copespunztori.
resurse formeaz o reea de calculatoare.
fiiere, echipamente periferice etc. se numete partaGare =:arin0>.
ntregului sistem. Acesta este denumit er"er.
4. Celelalte calculatoare din reea poart numele de HorItation =taii au poturi de
lucru> .
6'
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii sau se
vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
Se acord 10 puncte la fLr1itul tetului, 2 puncte din oficiu, / puncte pentru
EEerciiul 1 i / puncte pentru EEerciiul 2
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# ntre5Ari orale
Enun#
1. Ce este placa de reea?
2. Ce este adresa MAC?
3. Ci bii are o adres MAC?
4. Ce este repetorul?
5. Ce este domeniul de coliziune?
6. Ce este hub-ul?
7. Ce este switch-ul?
8. Ce este router-ul ?
9. Ce este un punct de acces wireless ?
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect(unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
66
R: Placa de reea-NC(Network nterface Card) este o plac cu circuite integrate, plac ce
se monteaz ntr-un slot de extensie de pe placa de baz.
R: O adres unic scris ntr-un cip ROM de pe placa de reea.
R: 48
R:Este un dispozitiv de interconectare care primete semnalul i l regenereaz.
R: Este acea poriune de reea pe care se propag o coliziune.
6. Ce este hub-ul?
R: Este un dispozitiv de reea cu mai multe porturi care amplific semnalul primit de la un
calculator i l trimite ctre toate calculatoarele reelei.
R: Este un dispozitiv de reea cu mai multe porturi care filtreaz i expediaz pachete de
date ntre segmentele reelei.
R : Este un dispozitiv ce interconectez ntre ele dou sau mai multe reele de
calculatoare.
R : Este un dispozitiv ce ofer acces la reea pentru dispozitive wireless cum ar fi
laptopuri i PDA-uri.
componentele de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
EEercitiul /
6!
Coloana 1 Coloana 2
1 A %laca de reea
2 B &epetorul
3 C 'u(
4 D )rid"e
5 E *+itch
6 &outer,ul
corect.
1-C,2-B,3-E,4-F,5-D
simbolurile componentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru
elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
EEercitiul 7
Enun#
6"
1. Ce este un sistem de operare =Operatin0 SKte!8 OS>?
2. Ce este Un ite! de operare de reea =$etHorI Operatin0 SKte!8 $OS>?
3. Cunoatei o diferen ntre un sistem de operare i un sistem de operare n reea?
4. Ce este DHCP?
5. Ce este FTP?
6. Ce este HTTP?
7. Care este rolul serviciului DNS?
8. Ce rol are protocol de pot POP ?
9. Cum poate gestiona administratorul de reea serviciul de imprimare n reea ?
corect (unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
1. (e ete un ite! de operareM
R: Un sistem de operare (Operating System, OS) este software-ul cu ajutorul cruia un
computer poate rula aplicaii i poate oferi servicii.
2. (e ete un ite! de operare n reeaM
R: Un sistem de operare de reea (Network Operating System, NOS) permite comunicarea
3. (unoa1tei o diferenA ntre un ite! de operare 1i un ite! de operare n
reeaM
R: Funciile sistemului de operare pot fi ndeplinite pentru un singur utilizator sau un numr
de utilizatori care nu sunt conectai la sistem concomitent. Administratorul de reea poate
nfiina conturi pentru mai mult de un utilizator, dar utilizatorii nu au posibilitatea de
conectare n acelai timp la sistem.
n contrast, sistemele de operare de reea (NOSs) permit distribuirea funciilor lor peste un
numr de calculatoare din reea. Un sistem de operare de reea depinde de sistemul de
operare de pe fiecare computer. Se adaug apoi funcii care permit accesul la resursele
partajate de un numr de utilizatori simultan.
/. (e ete DB(PM
60
R: Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP) este un utilitar software folosit pentru
atribuirea dinamic de adrese P echipamentelor de reea.
7. (e ete F'PM
R: File Transfer Protocol (FTP) permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o
reea, prin copiere sau mutare.
3. (e ete B''PM
R: HTTP (Hypertext Transfer Protocol) ofer o tehnic de comunicare prin care paginile
web se pot transmite de la un computer aflat la distan spre propriul computer.
7. (are ete rolul er"iciului D$SM
R: Serviciul DNS (Domain Name System) traduce adresele folosite de utilizatori n adrese
P necesare programelor, dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un
6. (e rol are protocol de po1tA POP M
R : POP - Post Office Protocol este un protocol simplu utilizat pentru aducerea mesajelor
dintr-o cutie potal aflat la distan. Scopul acestui protocol este de a aduce pota
electronic de la distan i de a o depozita pe calculatorul local al utilizatorului, pentru a fi
citit mai trziu.

-. (u! poate 0etiona ad!initratorul de reea er"iciul de i!pri!are n reea M
R : Administratorul de reea are capacitatea de a opri tiprirea, de a terge anumite
comenzi de tiprire, de a modifica ordinea din coad a comenzilor sau chiar de a terge
ntreaga coad de comenzi. n mod implicit, contul de administrator de pe serverul de
tiprire va avea capacitatea de a gestiona coada de tiprire. Administratorul poate oferi
drepturi i altor utilizatori pentru a gestiona imprimantele din reea.
serviciile de reea prezentate sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
EEerciiul 3
Enun#
!#
Avem acas un calculator cu minim dou plci de reea montate. Avem nevoie de anumite
configurri pentru conexiunea la nternet. Am vrea ca i alte persoane din cas s i
poat conecta sistemul la reea.
a). Trebuie ca aceste persoane s i aminteasc anumite setri sau s cunoasc opiuni
de configurare?
b). De ce configurri este nevoie pentru conexiunea la nternet?
c). Dai un exemplu n care credei c ar fi util folosirea serviciului DHCP.
1 punct din oficiu
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord 3 puncte.
Rspuns corect: Nu, nu trebuie s i aminteasc setri sau s cunosc opiuni de
configurare, pentru c protocolul DHCP permite s configurai dinamic alte gazde automat
(pentru a putea fi considerat corect, elevul trebuie s rspund cel puin att).
n plus, rulai un server DHCP pe un router, dai-i toate informaiile despre reea (P-uri
valide, servere DNS, adrese de gateway etc) i atunci cnd celelalte gazde vor porni, ele
vor rula un client DHCP pentru care se configureaz automat.
Rspuns corect: P........................................087 puncte
DNS....................................087 puncte
Gateway............................. 087 puncte
Utilizator.............................. 087 puncte
Parol ................................ 087 puncte
Pentru orice rspuns corect la punctul c) se acord se acord 3 puncte.
Exemplu de rspuns corect: ntr-o reea de 50 de computere se face o
reconfigurare(mbuntire) a reelei, n sensul c se pune un router hardware mai
puternic. Problema e c pe vechiul server ruleaz o baz de date accesibil de ctre
clieni pe baz de P. Deci nu poate schimba P-ul acestuia, rezultnd un nou P pentru
gateway clieni, aa c ar putea s fac acest lucru manual, pentru fiecare n parte. Pe
!1
cnd cu DHCP - treaba dureaz MAXM 2 minute, cu tot cu restartul serviciului, ceea ce
simplific n mod clar munca. Acesta este doar unul dintre marile avantaje ale DHCP-ului.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite explicaii legate de folosirea
unui serviciu de reea, apoi se reface acest test sau unul asemntor pentru alte servicii.
EEercitiul 7
Enun#
Windows XP ofer anumite servicii.
a). Considerai necesar ca unele dintre acestea s poat fi oprite i dac da, de ce?
b). Cum poi opri un serviciu Windows XP?
c). Pentru urmtoarele servicii s se fac descrierea i precizai setrile implicite i cele
recomandate: Alerter, Automatic Updates, DHCP Client, DNS Client, MAP CD-Burning
COM Service, Plug and Play
Pentru punctele b) i c) este util s foloseti calculatorul.
1 punct din oficiu
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord /87 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 1,7 puncte. Se acord 0877 puncte
pentru fiecare dintre cele dou motive.
Rspuns corect: motive de securitate i/sau pentru a crete performana.
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 3 puncte8 cte 1punct pentru
fiecare pas corect.
!
Rspuns corect:
Pas1) click Start > Run > tasteaz services.msc > apas OJ
Pas2) Va apare fereastra Ser"ice care afieaz serviciile din Windows XP. Dm dublu
click pe serviciu pentru a deschide o fereastr de dialog.
Pas3) La Startup tKpe selecteaz Dia5led > apas butonul Stop > apas butonul OJ.
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord /87 puncte astfel:
fiecare dintre cele cinci servicii va avea cte 0877 puncte, 0827 puncte pentru descriere,
0827 puncte pentru setrile implicite i 0827 puncte pentru setrile recomandate.
Rspuns corect:
1. &lerter
Decriere: trimite alerte administrative la utilizatorii selectai i la computere.
Pornire: disabled
Reco!andare: disabled
2. &uto!atic Update
Decriere: permite actualizarea Windows.
Pornire: automat
Dac acest serviciu este oprit nu vei mai putea folosi Automatic Updates sau site-ul
Windows Update
3. DB(P (lient
Decriere: primete o adres P dinamic de la serverul DHCP
Pornire: automat
/. D$S (lient
Decriere: rezolv i face cache la numele Domain Name System (DNS).
!3
Pornire: automat
7. I%&PI (D<4urnin0 (O% Ser"ice
Decriere: manageriaz nregistrarea CD-urilor folosind mage Mastering Applications
Programming nterface (MAP)
Pornire: manual
Reco!andare: manual
Dac opreti acest serviciu nu vei mai putea arde CD-uri.
6. Plu0 and PlaK
Decriere: permite computerului s recunoasc i s se adapteze la schimbrile hardware
fr intervenia utilizatorului.
Pornire: automat
Acest serviciu nu trebuie s fie oprit.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite explicaii legate de cerinele
din test, apoi se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiul 6
Enun#
1. Facei o clasificare a reelelor, folosind criteriile de clasificare cunoscute.
2. Ce este LAN?
3. Ce este WAN?
4. Ce este WLAN?
!4
6. Ce este reeaua peer-to-peer?
1. Facei o clasificare a reelelor, folosind criteriile de clasificare cunoscute
R:
1up scara la care operea2 reeaua #distan$3
o reele locale LAN
o reele metropolitane MAN
o reele de arie ntins WAN
1up modul de funcionare3
o retele peer-to-peer
o retele bazate pe server (client-server)
1upa tehnolo"ia de transmisie3
o retele cu difuzare (broadcast)
o retele punct-la-punct
1upa topolo"ie3
o retele tip magistrala (bus)
o retele tip stea (star)
o retele tip inel (ring)
o retele combinate
1upa modul de reali2are a le"aturilor intre nodurile retelei3
o reele care folosesc dispozitive wireless pentru a transmite i a primi date
folosind unde radio WLAN (Wireless Local Area Network)
o retele n care echipamentele sunt conectate prin cablu (toate celelalte, care
nu sunt WLAN)
2. Ce este LAN?
R: O reea local (LAN, Local Area Network) se refer la un grup de echipamente
interconectate care se afl sub o administrare comun..
3. Ce este WAN?
!'
R: O reea de mare ntindere (WAN, Wide Area Network) conecteaz reele locale (LAN-
uri) aflate n locaii geografice separate.
4. Ce este WLAN?
R: Reelele n care sunt utilizate dispozitive wireless pentru a transmite i a primi date
folosind unde radio se numesc reele Wireless.
R: Este acea poriune de reea pe care se propag o coliziune.
6. Ce este reeaua peer-to-peer?
R: O reea n care echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte dispozitive
de reea ntre ele se numete reea peer-to-peer. n acest tip de reea, fiecare echipament
are capabiliti i responsabiliti..
componentele de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
EEercitiul -
Enun#
Facei o prezentare cu tema &eaua -./, n care s descriei acest tip de reea,
imaginndu-v c dorii s administrai un lan de magazine de vnzare cu amnuntul ntr-
un ora sau n ar, fiecare magazin fiind dotat cu reeaua lui de calculatoare care
gestioneaz vnzrile, stocurile i datele contabile. Ori poate c avei mai multe birouri de
reprezentan ntr-un jude, o regiune, sau chiar n toat ara, fiecare cu propria sa reea
local de calculatoare (LAN). Dac avei nevoie s partajai informaii ntre aceste puncte
dispersate, evident c nu putei s v tragei un cablu de la un loc la altul; acest lucru ar
necesita, printre altele, s obinei autorizaii de la diverse companii, administraii locale i
s spai anuri pentru pozarea cablurilor ntre amplasamente. Adic un proces care ar
costa mult prea mult, n termeni de efort, coordonare i bani, ca s fie i practic. Aadar,
trebuie s gsii o cale pentru a face mai multe reele locale de calculatoare s comunice
ntre ele, chiar dac distana fizic dintre ele este mare.
!6
Trebuie s inei cont de principiile de funcionare ale reelelor LAN i WAN i de acele
lucruri care difereniaz aceste dou tipuri de reele.
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 2 puncte pentru sesizarea necesitii
utilizrii reelei WAN n situaia dat, / puncte pentru descrierea reelei WAN comparativ
cu reeaua LAN i 3 puncte pentru abilitatea elevului de a interpreta i comunica idei pe
tema dat.
aceste dou tipuri de reea, LAN i WAN sau se vor elabora solicitri individualizate pentru
elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test
sau unul asemntor.
!!
'ES' SU%&'I9 2
E"aluare u!ati"A a !odulului
(&+(U+&'O&RE
(o!petene#
- Pre2intA conceptul de er"icii n reea
- Decrie topolo0iile reelelor de calculatoare
- s identifice principiile de funcionare ale serviciilor de reea: DHCP, FTP, HTTP, DNS,
E-MAL, Printing, NFS
client/server
topologie logic
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 3 ore
EEercitiul 1
Enun#
!"
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals Rspuns corect: Switch-ul menine o tabel cu adresele MAC
pentru calculatoarele care sunt conectate la fiecare port.
!0
Adevarat Fals
Adevarat Fals
asemntor.
EEercitiul 2
Enun#
celelalte porturi
d) preia semnalul atenuat de pe un segment de cablu, apoi l amplific fr a-i modifica
frecvena i l transmite mai departe pe un alt segment de cablu
"#
b) Tabel de rutare
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
b) hub i router
c) switch i bridge
a) Adresa P
c) Adresa MAC
corect.
"1
rspunsului corect.
celelalte porturi
RApun corect 5>
d) preia semnalul atenuat de pe un segment de cablu, apoi l amplific fr a-i
modifica frecvena i l transmite mai departe pe un alt segment de cablu
RApun corect d>
a). Tabel de adrese ale destinaiilor
b). Tabel de rutare
c). Tabel de adrese MAC
d). Tabel de adrese P
RApun corect 5>
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
"
RApun corect c>
b) hub i router
c) switch i bridge
RApun corect c>
a) Adresa P
c) Adresa MAC
RApun corect c>
EEercitiul 3
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
"3
corecte sunt 5>8d> se acord 1877 puncte).
"4
EEercitiul /
Enun#
3. Pincipiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul
____________________.
"'
corect.
copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete (&DRU .
3. Pincipiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul S'ORE &$D
FOR?&RD.
EEercitiul 7
Coloana 1 Coloana 2
1 %laca de
reea
dup adresa MAC
"6
! %uncte de
acces
+ireless
segmentele reelei.
corect.
1-C,2-A,3-E,4-D,5-G,6-F,7-H
EEercitiul 3
Coloana 1 Coloana 2
1 A %laca de reea
2 B &epetorul
3 C 'u(
4 D )rid"e
5 E *+itch
6 &outer,ul
"!
corect.
1-C,2-B,3-E,4-F,5-D
EEercitiul 7
Enun#
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
""
cablul de reea.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals Rspuns corect# sistem multitasking
Adevarat Fals
Adevarat Fals Rspuns corect# necesit un procesor mai puternic
Adevarat Fals
"0
tipurile de cabluri de cupru,caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
EEercitiul 6
Enun#
,+ ofer o tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite de la un
computer aflat la distan spre propriul computer
mutare.
6+ simplific administrarea unei reele pentru c software-ul ine evidena adreselor
P
d+ este metoda cea mai des utilizat pentru accesarea informaiilor n nternet care
sunt pstrate pe servere World Wide Web (WWW)
a) POP, DHCP, SO
tiprire:
c) calculatoarele client nu trebuie s fie configurate
0#
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare item la care
s-a rspuns corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 187 puncte. Ex:
dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se
acord 187 puncte).
,+ ofer o tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite de la un
computer aflat la distan spre propriul computer
7+ permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin copiere sau
mutare.
6+ simplific administrarea unei reele pentru c software-ul ine evidena adreselor
P
d) este metoda cea mai des utilizat pentru accesarea informaiilor n nternet care
sunt pstrate pe servere World Wide Web (WWW)
a) POP, DHCP, SO
tiprire:
c) calculatoarele client trebuie s fie configurate
01
EEercitiul -
Enun#
1. Serviciul ___________________ este folosit pentru atribuirea dinamic de adrese P
echipamentelor de reea. Acest proces dinamic elimin nevoia de atribuire manual a
adreselor P.
copiere sau mutare se numete ____________________
3. Serviciul ____________________ traduce adresele folosite de utilizatori n adrese P
necesare programelor, dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un
corect.
copespunztori.
1. Serviciul DHCP este folosit pentru atribuirea dinamic de adrese P echipamentelor de
reea. Acest proces dinamic elimin nevoia de atribuire manual a adreselor P.
0
copiere sau mutare se numete serviciul FTP.
3. Serviciul DNS traduce adresele folosite de utilizatori n adrese P necesare programelor,
dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un nume pentru a identifica
un server/staie/etc.
EEercitiul 10
Enun#
Adevrat Fals
Adevrat Fals
Adevrat Fals
reea.
Adevrat Fals
instalat fizic.
Adevrat Fals
03
cablul de reea.
Adevrat Fals
Adevrat Fals
Rspuns corect: Exist mai multe criterii de calsificare a reelelor
Adevrat Fals
Adevrat Fals
reea.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Procedura de conectare la o reea local este dependentA de sistemul
de operare de reea.
instalat fizic.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta
trebuie s fie instalat fizic i logic - prin intermediul unui driver, s fie partajat i s existe
04
drept de acces asupra ei pentru utilizatorul respectiv sau pentru grupul (grupurile) din care
acesta face parte.
EEercitiul 11
Enun#
b) LAN, MAN, WAN
2. Reelele WAN:
b) au numai avantaje
ntre ele
0'
servere
individuali
corect.
rspunsului corect.
b) LAN, MAN, WAN
RApun corect c>
2. Reelele WAN:
RApun corect a>
06
b) exist numai avnataje
6+ sunt folosite unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
ntre ele
RApun corect d>
servere
individuali
RApun corect c>
tipurile de reele de calculatoare sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEercitiul 12
Enun#
1. Reelele WLAN:
radio
0!
2. Reelele client-server au caracteristicile:
,+ utilizatorii individuali sunt responsabili de resursele personale i pot
decide ce date i echipamente partajeaz
b) clientul cere informaii i servicii din partea serverului; serverul ofer
clientului informaiile sau serviciile solicitate
c) nu exist securitate centralizat; fiecare calculator trebuie s
foloseasc msuri de securitate pentru protecia datelor.
d) dac unul din calculatoare se stric sau datele sunt pierdute,
administratorul poate cu uurin s recupereze datele pe baza unui
backup recent
WLAN:
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 187 puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8c> se acord 187
puncte).
1. Reelele WLAN:
0"
radio
WLAN:
EEercitiul 13
'ipul eEerciiului# Eeu
Enun#
Scriei un eseu cu tema Reele %eer,to,%eer care s aib maxim 25 de rnduri n care s
prezentai acest tip de reea.
00
Descriei acest tip de reea i evideniai avantaje i dezavantaje ale acestui tip de reea.
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8
3 puncte pentru descrierea corect a acestui tip de reea
3 puncte pentru prezentarea cel puin a unui avantaj
3 puncte pentru prezentarea a cel puin dou dezavantaje
ntr-o reea peer-to-peer, echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte
dispozitive de reea ntre ele. n acest tip de reea, fiecare echipament are capabiliti i
responsabiliti. Utilizatorii individuali sunt responsabili de resursele personale i pot
decide ce date i echipamente partajeaz. Deoarece utilizatorii individuali sunt
responsabili cu resursele calculatoarelor lor, nu exist un punct central de control i
administrare n reea. Reelele peer-to-peer funcioneaz cel mai bine n medii care au
pn la zece calculatoare. Deoarece utilizatorii individuali i controleaz calculatoarele,
nu este necesar angajarea unui administrator de reea.
Reelele peer-to-peer au mai multe dezavantaje:
Nu exist o administrare centralizat a reelei ceea ce ngreuneaz determinarea
persoanei care controleaz resursele din reea.
Nu exista securitate centralizat. Fiecare calculator trebuie sa foloseasc msuri de
securitate pentru protecia datelor.
Cu ct numrul de calculatoare conectate crete, devine din ce n ce mai dificil i
complex administrarea reelei.
Nu exist stocare centralizat a datelor. Trebuie meninute backup-uri separate ale
datelor. Responsabilitatea cade n sarcina utilizatorilor individuali.
Reele peer-to-peer exist n cadrul reelelor actuale de dimensiuni mai mari. Chiar i ntr-
o reea mai mare, utilizatorii pot partaja resurse direct cu ali utilizatori fr a folosi un
server dedicat. Acas, putei organiza o reea peer-to-peer dac avei mai multe
calculatoare. Putei partaja fiiere cu alte calculatoare, putei trimite mesaje ntre
calculatoare i putei imprima documente folosind o imprimant partajat.
Rspunsul, evident, nu este unul singur. Se va urmri capacitatea elevului de analiz,
sintez expunere logic a ideilor, calitatea argumentrii.
1##
acest tip de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
EEercitiul 1/
Enun#
1. O reea de tip LAN dar fr fir (prin unde radio) se numete...............
..................... al tuturor fiierelor de pe servere.
3. Ca i ntr-o reea local, ntr-un WLAN se pot ............... resurse cum ar fi ................... i
se poate accesa .........................
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 3 puncte pentru fiecare rspuns corect.
La ultimul item se va acorda cte 1 punct pentru fiecare cuvnt completat corect.
Rspunsuri corecte:
1. O reea de tip LAN dar fr fir (prin unde radio) se numete ?+&$ .
5acIup al tuturor fiierelor de pe servere.
3. Ca i ntr-o reea local, ntr-un WLAN se pot partaGa resurse cum ar fi fi1iere 1i
i!pri!ante i se poate accesa Internetul.
1#1
EEercitiul 17
Enun#
reea.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
inel .
Adevarat Fals
1#
reea.
Adevarat Fals
Rspuns corect: Topologia reelei se refer nu numai la modalitatea fizic de conectare a
calculatoarelor n reea, ci i la protocolul de conexiune.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Rspuns corect: n topologia magistral (Bus) calculatoarele sunt conectate n linie.
inel .
Adevarat Fals
topologii de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
1#3
EEercitiul 13
Enun#
mare
audio sau video)
(logic).
primete date)
1#4
corect.
rspunsului corect.
mare
audio sau video)
RApun corect 5>
(logic).
RApun corect c>
1#'
primete date)
RApun corect d>
tipurile topologice sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
EEercitiul 17
Enun#
restul reelei;
1#6
6+ atunci cnd sunt multe solicitri, reeaua continu s funcioneze, mai lent, dar
nu se ntrerupe
d) toate calculatoarele au acces n mod egal la mediul de transmisie
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 1877
puncte).
6+ multe reele de tip stea necesit un echipament special pentru retransmiterea
restul reelei;
1#!
c) atunci cnd sunt multe solicitri, reeaua continu s funcioneze, mai lent, dar
nu se ntrerupe
d+ toate calculatoarele au acces n mod egal la mediul de transmisie
avantajele i dezavantajele pe care le prezint diferitele tipuri topologice sau se vor
EEercitiul 16
Coloana 1 Coloana 2
1 Star-Ring A
2 Mesh (plas) B
1#"
3 Bus
(magistral)
C
4 Star-Bus D
5 Ring (inel) E
6 Star(stea)
G
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-E
Se acord 10 puncte din care 1punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare asociere
corect.
1-E,2-F,3-D,4-A,5-C,6-B
1#0
'ES' SU%&'I9 3
(&+(U+&'O&RE
Competene:
- s realizeze o reea local de dou calculatoare
- s configureze cele dou calculatoare pentru a obine o reea
- s realizeze o reea wireless ntre dou calculatoare
'ipul u5iectului# Pro5A practicA
Subiectul poate fi rezolvat n laboratorul de informatic, cu materiale ajuttoare, cu sprijinul
profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele subiectului i se vor grupa cte 2-3
pentru a rezolva subiectul.
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# pro5A practicA
Enun#
Realizeaz (n 4 pai) o reea de dou calculatoare care au plci de reea LAN i seteaz-
le astfel nct informaiile de pe unul din ele s se vad i pe cellalt.
11#
Pentru rezolvarea acestui exerciiu v putei organiza n grupuri, cte 2-3 elevi. Putei
folosi ca material ajuttor materialele de nvare puse la dispoziie.
1 punct din oficiu
Pentru Pasul 1 se acord 287puncte.
Pentru Pasul 2 se acord 287 puncte.
Profesorul evaluator va utiliza o list de verificare n care va cuantifica gradul de realizare
a sarcinilor primite de elevi.
%entru %asul 1 se acord 245 puncte
Paul 1# Pe Calculatorul 1 dai click dreapta pe &' (et)or* %laces i alegi %roperties. Dai
click dreapta pe +ocal ,rea Connection i alegi %roperties. n fereastra nou aprut dai un
singur click pe -nternet %rotocol #C%.-%. Alegi optiunea %roperties de sub -nternet
%rotocol #C%.-% (in timp ce e selectat -nternet %rotocol #C%.-%). Bifezi csua /se t0e
$ollo)ing -% address apoi n cmpul -% ,ddress introduci valoarea 192.168.0.1 . n cmpul
Subnet Mask introduci valoarea 255.255.255.0. Restul cmpurilor le lai goale. Dai OK
peste tot.
Paul 2# Pe Calculatorul 2 repei pasul 1, cu singura deosebire c n cmpul -% ,dress
ntroduci valoarea 192.168.0.2.
Paul 3: Pe orice older care vrei s fie vizibil i pentru cellalt calculator dai click dreapta
i bifezi "0aring and securit' . Dai click pe textul albastru cu -$ 'ou understand... i alegi
1ust 2na3le ile "0aring.
Bifezi apoi "0are t0is $older i dac vrei ca cellalt calculator s aib acces total (adic s
poi scrie informaii n fiierele din acel folder), bifezi i ,ll $ull control.
111
Paul /# Ca s vezi n reea, accesezi de pe Desktop &' (et)or* %laces, apoi dai click
din meniul din stnga pe 4ie) )or*group computers.
Dac nu ai &' net)or* places pe 5es*top dai click dreapta pe 5es*top i %roperties, apoi
alegi din fereastra care se deschide de sus 5es*top iar undeva jos apare un buton numit
Customize des*top6 dai click pe el i bifezi sub Des*top items csua de lng &' net)or*
places.
n funcie de gradul de ndeplinire a sarcinilor, rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor
relua anumite informaii sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEercitiul 2
Enun#
Realizeaz (n 4 pai) o reea wireless numit AD HOC ntre dou calculatoare. Acest tip
de reea este eficient dac vrei s transferi fiiere ntre dou calculatoare, s te joci ceva
n reea sau s dai acces la nternet pe computerul unui musafir.
Pentru rezolvarea acestui exerciiu v putei organiza n grupuri, cte 2-3 elevi. Putei
folosi ca material ajuttor materialele de nvare puse la dispoziie.
2 puncte din oficiu
11
Presupunem c pe unul dintre calculatoare ruleaz Windows Vista. Pentru configurarea
celuilalt calculator se urmeaz paii de mai jos:
Paul 1#
ntr n (ontrol Panel i deschide $etHorI and S:arin0 (enter. Pe paleta de opiuni din
stnga alege Set up a connection or netHorI
Paul 2: Din list alegi Set up a Hirele ad :oc =co!puter<to<co!puter> netHorI
Paul 3# Dup ce treci i de "pagina cu povestea te ntreab cum se va numi reeaua ta,
i dai un nume i o parol i dac vrei s mai utilizezi reeaua pe viitor poi bifa csua
Sa"e t:i netHorI. Not: dac al doilea computer ruleaz Windows XP sau alt sistem de
operare alege ?EP n loc de ?P&2<Peronal la Security type ca s fii sigur c reeaua va
fi gasit, avnd n vedere c tehnologia WEP este mult mai rspandit dect WPA2-
Personal.
Paul /# Gata! Acum calculatorul configurat s-a deconectat de la reeaua wireless la care
era conectat (dac era conectat la o reea) i l ateapt pe cellalt s se conecteze la el.
Cellalt va gsi reeaua la ?irele $etHorI
relua anumite informaii sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.

113
%odulul# %ODE+E DE REFERI$*) OSI ,I '(P;IP
114
&U'ORI#
S')$I() CIO9&$$& profesor, gradul
(OORDO$&'OR#
%&RI&$& (IO4&$U profesor, gradul
(O$SU+'&$*)#
11'
'etul 1
(o!petena# Decrie !odelul de referinA OSI
s identifici rolul modelului OS
s identifici nivelurile modelului OS
s identifici funciile fiecrui nivel OS
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &odelul 7"-, ct i ca o
'ipul tetului# Prob scris (a3)
rezolva individual subiectul.
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
8%e msur ce companiile s9au dezvoltat a aprut nevoia de comunicare. ,st$el s9au
realizat noi reele iar cele e:istente au $ost e:tinse. ;ns primele pro3leme care au aprut
au $ost cele legate de comunicarea ntre reelele care $oloseau ec0ipamente di$erite. <
a. De ce a fost creat modelul OS?
b. Ce nseamn denumirea OS i la ce se refer open?
c. Cte niveluri are modelul OS?
d. Ce nseamn stratificare (layering)?
e. Care este rolul modelului OS?
116
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun# Asociai fiecreia dintre funciile descrise n coloana B cte un nivel din coloana A.
$i"elul Funcia
1. &plicaie
&. 'ranfor!A for!atul datelor pentru a ai0ura o
interfaA tandard pentru ni"elul aplicaie
2. Pre2entare 4. Furni2ea2A er"icii de reea pentru aplicaii
3. Seiune
(. &i0urA adrearea fi2icA i acceul la !ediul de
tranport
/. 'ranport
D. &i0urA tranportul i0ur 1i !enine fluEul de
date n reea
7. Reea
E. &i0urA co!unicarea ntre o aplicaie localA 1i
una la ditanA
3. +e0AturA de date
F. &i0urA adrearea lo0icA 1i electarea cAii de
rutare
7. Fi2ic
EEerciiul 3
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Nivelul n al unui calculator poate comunica cu nivelul n al altuia. Prin urmare, se spune c
regulile folosite n comunicare se numesc ___________ de nivel n. n realitate datele nu
sunt transmise de la nivelul n al unei maini ctre nivelul n al alteia. n schimb, fiecare
nivel realizeaz ___________ specifice asupra datelor i le transmit nivelului
____________, pn la nivelul ____________ unde se realizeaz schimbul efectiv de
date. Doar din punct de vedere logic se poate vorbi de o "conversaie" ntre ___________
a dou maini.
EEerciiul 1
11!
Putei rspunde la aceste ntrebri folosind propriile voastre cuvinte, nu conteaz ordinea
n care abordai cerinele, ncrecai s abordai toate cerinele.
EEerciiul 2
Pentru rezolvare, scriei fiecare funcie i apoi numele nivelului corespunztor.
Ex. A 1
EEerciiul 3
Se acordA 10 puncte din oficiu.
Se acordA -0 puncte reparti2ate atfel#
EEerciiul 1
Se acord 30 puncte astfel: cte 3 puncte pentru fiecare rApun corect
EEerciiul 2
EEerciiul 3
4are!#
EEerciiul 1
Sunt acceptate orice formulri asemntoare cu cele de mai jos:
a. Modelul a fost creat i dezvoltat cu scopul de a crea o arhitectur cu un model de
reea abstract mprit pe niveluri, i un set de funcii specifice fiecrui nivel. Prin
standardizare se dorea obinerea unui model de referin pe baza cruia toi
productorii s poat construi echipamente compatibile
7. OS - Organizaia nternaional de Standardizare (nternational Organization for
Standardization - ISO) a creat n 1984 un model ce se numete %odelul de
referinta OSI (Open SKte! Interconnect). Termenul de Open, din denumirea
modelului, semnific faptul c utilizarea standardelor este public i gratuit spre
11"
deosebire de sistemele "proprietar a cror folosire trebuie liceniat de firma care
le-a produs i distribuit.
c. Modelul OS are 7 niveluri
d. Fiecare nivel are funcii specifice, realiznd mpreun comunicarea n reea.
Aceast separare a funciilor ntr-o reea se numeste stratificare #la6erin"$.
/. %odelul de referinA OSI permite vizualizarea traseului parcurs de informaii sau
pachete de date, de la un program de aplicaii (de tipul documentelor, foilor de
calcul tabelar, bazelor de date, prezentrilor etc.) la un alt program de aplicaii
localizat ntr-un alt computer din reea, chiar dac expeditorul i destinatarul fac
parte din reele cu topologii diferite, cu tipuri diferite de medii.
EEerciiul 2
A-2
B-1
C-6
D-4
E-3
F-5
EEerciiul 3
Nivelul n al unui calculator poate comunica cu nivelul n al altuia. Prin urmare, se spune c
regulile folosite n comunicare se numesc protocoale de nivel n. n realitate datele nu sunt
transmise de la nivelul n al unei maini ctre nivelul n al alteia. n schimb, fiecare nivel
realizeaz prelucrrile specifice asupra datelor i le transmit nivelului inferior, pn la
nivelul fizic unde se realizeaz schimbul efectiv de date. Doar din punct de vedere logic se
poate vorbi de o "conversaie" ntre nivelurile a dou maini.
EEerciiul 1
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
EEerciiul 2
Pentru fiecare asociere corect se va acorda punctajul prevzut n barem.
EEerciiul 3
110
modelul OS. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
1#
'etul 2
s defineti noiunea de Protocol
s defineti noiunea de ncapsulare
s identifici paii procesului de conversie a datelor
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei ;ncapsularea, ct i ca o
EEerciiul 1
Enun# Asociai fiecrui protocol din coloana A cte un rol din coloana B.
Protocol Rol
1. FTP A. Atribuirea dinamica de adrese P echipamentelor
de reea
2. HTTP B. Aplicaii web (prezentare, baze de date etc.)
3. TELNET C. Standard pentru transmiterea e-mail-urilor
4. SSH D. Transmitere securizat a datelor
5. DHCP E. Transfer de fiiere
6. MAP S POP F. Terminale virtuale
7. DNS G. Protocoale folosite de clienii locali de email de
preluare a e-mail-urilor de pe servere de email
8. SMTP H. Administrare i monitorizare
. Translatarea numelor n adrese P
11
EEerciiul 2
Enun#
a) Adugarea headerului de strat 5 are ca rezultat ceea ce numim un cadru (frame).
Adevrat Fals
b) Segmentarea datelor se face la nivelul 4
Adevrat Fals
c) Adaugarea adreselor de reea se face pe nivelul 3
Adevrat Fals
d) Construirea datelor se face la nivelurile 1,2,3.
Adevrat Fals
e) Convertirea n biti pentru transmitere se face la nivelul transport.
Adevrat Fals
f) Prin adaugarea unui header rezulta ceea ce numim pachet.
Adevrat Fals
EEerciiul 1
Pentru rezolvare, scriei fiecare numr i apoi litera corespunztoare.
Ex. 1 A
EEerciiul 2
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
Adevarat Fals
1
Se acordA 10 puncte din care 3 puncte din oficiu. (elelate 7 puncte unt reparti2ate
atfel#
EEerciiul 1
Se acord : / puncte8 cLte 087 puncte pentru fiecare rApun corect
EEerciiul 2
Se acord : 3 puncte8 cLte 087 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!#
EEerciiul 1
1 E
2 4
3 F
/ D
7 &
3 C
7 I
6 B
EEerciiul 2
a. fals
b. adevarat
c. adevarat
d. fals
e. fals
g. adevarat
13
nivelurile OS. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
14
'etul 3
s identifici rolul modelului OS
s identifici nivelurile modelului OS
s identifici funciile fiecrui nivel OS
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei unciile modelului 7"-, ct i ca o
EEerciiul 1
Enun#
1. %odel de referinA co!pu din 7 ni"ele
a) SO
b) TCP/P
c) OS
d) HTTP
2. Un protocol ete#
,+ un et de re0uli pe care fiecare calculator nu trebuie s-l respecte pentru a
comunica cu un altul
7+ un et de re0uli care trebuie instalat pe fiecare calculator
6+ un et de re0uli pe care fiecare calculator il are instalat automat
1'
d+ un et de re0uli pe care fiecare calculator trebuie s-l respecte pentru a
3. $i"el al !odelului OSI care ai0ura tran!iia 5inarA a datelor#
a) Fizic
b) Reea
c) Transport
d) Aplicaie
/. $i"elul Seiune al !odelului OSI#
a) asigur transportul sigur i menine fluxul de date n reea
b) asigur adresarea fizic i accesul la mediul de transport
c) asigur comunicarea ntre o aplicaie local i una la distan
d) asigur adresarea logic i selectarea cii de routare
'. $i"el OSI a cArui funcie ete de a tranfor!a for!atul datelor pentru a
ai0ura o interfaA tandard pentru ni"elul &plicaie#
a) Prezentare
7+ Fizic
c) Sesiune
d) Legtur de date
3. 'elnet ete un protocol foloit pentru#
a) transmitere securizat a datelor
b) terminale virtuale
c) transmiterea e-mail-urilor
d+ aplicaii web
!. DB(P =DKna!ic Bot (onfi0uration Protocol> ete un protocol foloit pentru#
a) translatarea numelor n adrese P
b) administrare i monitorizare
c> transmitere securizat a datelor
d> atribuirea dinamica de adrese P echipamentelor de reea
6. Standardul foloit pentru tran!iterea e<!ail<urilor ete#
a> SNMP
5> SMTP
c> SSH
d> http
0. &DSP8 $et4EUI8 $et4IOS unt protocoale ale ni"elului#
16
a) Sesiune
b) Reea
c) nternet
d) Transport
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
Se acordA 1 punct din oficiu.
Se acord : - puncte pentru fiecare rApun corect.
4are!#
1. c
2. d
3. a
/. c
7. a
3. 5
7. d
6. 5
-. a
nivelurile OS. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
1!
'etul /
(o!petena# Pre2intA !odelul '(P;IP
s identifici rolul modelului TCP/P
s denumeti nivelurile modelului TCP/P
s ordonezi logic nivelurile modelului TCP/P
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &odelul #C% -%6 ct i ca o
EEerciiul 1
Enun#
1. %odelul '(P;IP are#
a) 7 nivele
b) 5 nivele
c) 4 nivele
d) 6 nivele
2. Protocolul '(P;IP are a"antaGul cA#
a) nu depinde de configuraia hardware, de mediile de transmisie, i este
suportat de majoritatea sistemelor de operare.
b) transmiterea pachetelor P se face direct ntre programele de aplicaie
6+ depinde de configuraia hardware, de mediile de transmisie, i este suportat
de majoritatea sistemelor de operare.
1"
d) nu depinde de configuraia hardware dar depinde de mediile de transmisie i
nu este suportat de majoritatea sistemelor de operare.
3. $i"elul din cadrul !odelului '(P;IP care oferA er"icii de reea aplicaiilor
utili2ator cu! ar fi 5roHerele He58 pro0ra!ele de e<!ail8 ter!inalul "irtual
='E+$E'>8 tranfer de fi1iere =F'P> ete ni"elul#
,+ Acces reea
b) Aplicaie
c) Transport
d) nternet
/. $i"elul care e ocupA cu te:nolo0iile +&$ 1i ?&$ ete ni"elul#
a) Sesiune
b) Transport
c) Acces reea
d) nternet
7. Protocolul pecific care 0u"ernea2A ni"elul Internet e nu!e1te#
a) P
b) RP
c) ARP
d) CMP
Se acord : 10 puncte8 cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect.
4are!#
1. c
2. a
3. 5
/. c
7. a
10
nivelurile TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
13#
'etul 7
(o!petena# Pre2intA !odelul '(P;IP
s identifici rolul modelului TCP/P
s denumeti nivelurile modelului TCP/P
s ordonezi logic nivelurile modelului TCP/P
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &odelul #C% -%, ct i ca o
EEerciiul 1
Enun#
8 &odelul de re$erin #C%.-% i stiva protocolului #C%.-% =#C%.-% protocol stac*> au $cut
posi3il comunicarea ntre dou computere a$late n oricare parte a lumii6 cu viteza luminii.
<
a. De ce a fost creat modelul TCP/P?
b. Ce nseamn TCP si P?
c. Cte niveluri are modelul TCP/P?
d. Care este rolul TCP?
e. Care este rolul P?
131
EEerciiul 2
$i"elul Funcia
1. &plicaie
&. Nivelul administreaz transmisia de date de la un
computer la altul, asigurnd calitatea serviciului de
comunicare, sigurana liniei de transport, controlul
fluxului i detecia i corecia erorilor. Una dintre
funciile acestui nivel este de a mpri datele n
segmente mai mici pentru a fi transportate uor prin
reea.
2. 'ranport
4. Acest strat se ocup cu toate serviciile pe care le
necesit un pachet P pentru a realiza o legatur
fizic, incluznd i detalii legate de tehnologiile LAN i
WAN, de medii de transmisie, adic ceea ce fac
nivelurile OS Legtur de date i Fizic.
3. Internet
(. Nivelul ofer servicii de reea aplicaiilor utilizator
cum ar fi browserele web, programele de e-mail,
terminalul virtual (TELNET), transfer de fiiere (FTP).
/. &cce Retea
D. Rolul nivelului este de a trimite pachete de la surs
spre reeaua internetwork (dintre reele) i de a
controla sosirea lor la destinaie indiferent de traseul
sau reelele traversate pn la destinaie. Protocolul
specific care guverneaz acest nivel se numete P.
EEerciiul 3
Enun#
Nivelul _____________ implic dou protocoale capt-la-capt: protocolul
_____________ i protocolul _____________ .
13
TCP este un protocol sigur orientat pe _____________ care permite ca un flux de octei
trimii de pe o main s ajung fr erori pe orice alt main din reea.
EEerciiul 1
EEerciiul 2
Ex. 1 A
EEerciiul 3
Se acordA - puncte reparti2ate atfel#
EEerciiul 1
Se acord 7 puncte astfel: cte 1 punct pentru fiecare rApun corect
EEerciiul 2
EEerciiul 3
4are!#
EEerciiul 1
a. De ce a fot creat !odelul '(P;IPM
Modelul TCP/P a fost conceput pentru a oferi o referin pentru dezvoltarea de protocoale
compatibile.
5. (e inea!na '(P i IPM
133
TCP = Tranmission Control Protocol
P = nternet Protocol
c. (ate ni"eluri are !odelul '(P;IPM
4
d. (are ete rolul '(PM
TCP are rolul de mprire a datelor n pachete i asigur transmiterea corect a
mesajelor ntre computere. Pachetele sunt numerotate, putndu-se verifica primirea lor n
forma n care au fost transmise i reconstituirea mesajelor lungi, formate din mai multe
pachete.
e. (are ete rolul IPM
P asigur livrarea pachetelor numai dac n funcionarea reelelor nu apar erori. Dac un
mesaj este prea lung, P cere fragmentarea lui n mai multe pachete. Transmiterea
pachetelor P se face ntre calculatoare gazd i nu direct ntre programele de aplicaie.
EEerciiul 2
1 C
2 A
3 D
4 B
EEerciiul 3
Nivelul Transport implic dou protocoale capt-la-capt: protocolul de control al
transmisiei i protocolul datagrama al utilizatorului (UDP)
TCP este un protocol sigur orientat pe conexiune care permite ca un flux de octei trimii
de pe o main s ajung fr erori pe orice alt main din reea.
EEerciiul 1
EEerciiul 2
134
EEerciiul 3
modelul TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
13'
'etul 3
(o!petena# (o!parA !odelele OSI 1i '(P;IP
s identifici asemnrile i diferenele dintre cele dou modele
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la nceputul leciei, ca reactualizare a cunotinelor necesare
insuirii noilor noiuni.
'ipul tetului# Prob oral (a1)
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, ntrebrile
sunt adresate de profesor i tot acesta alege i elevii care vor rspunde. Discuia este
dirijat de profesor.
EEerciiu
'ipul eEerciiului# ntre5Ari cu rApun curt
Enun#
Rspundei la urmtoarele ntrebri
a) Descriei pe scurt rolurile celor 7 niveluri ale modelului OS.
b) Descriei pe scurt rolurile celor 4 niveluri ale modelului TCP/P.
c) Descriei avantajele oferite de mprirea reelelor n niveluri.
d) Descriei asemnrile dintre modelele OS i TCP/P
e) Descriei deosebirile dintre modelele OS i TCP/P.
136
n care abordai cerinele, ncercai s abordai toate cerinele.
Se acordA 10 puncte atfel#
a) 3 puncte
b) 2 puncte
c) 1 puncte
d) 2 puncte
e) 2 puncte
4are!#
a. Rolurile ni"elurilor !odelului OSI unt#
1. &plicaie
Furnizeaz servicii de reea pentru aplicaii
2. Pre2entare
Transform formatul datelor pentru a asigura o interfa standard pentru nivelul aplicaie
3. Seiune
Asigur comunicarea ntre o aplicaie local i una la distan
/. 'ranport
Asigur transportul sigur i menine fluxul de date n reea
7. Reea
Asigur adresarea logic i selectarea cii de rutare
3. +e0AturA de date
Asigur adresarea fizic si accesul la mediul de transport
7< Fi2ic
Asigur transmisia binar a datelor
5. Rolurile ni"elurilor !odelului '(P;IP unt#
1. &plicatie
Nivelul ofer servicii de reea aplicaiilor utilizator cum ar fi browserele web, programele de
e-mail, terminalul virtual (TELNET), transfer de fiiere (FTP).
13!
2. 'ranport
Nivelul administreaz transmisia de date de la un computer la altul, asigurnd calitatea
serviciului de comunicare, sigurana liniei de transport, controlul fluxului i detecia i
corecia erorilor. Una dintre funciile acestui nivel este de a mpri datele n segmente mai
mici pentru a fi transportate uor prin reea.
3. Internet
Rolul nivelului este de a trimite pachete de la surs spre reeaua internetwork (dintre
reele) i de a controla sosirea lor la destinaie indiferent de traseul sau reelele traversate
pn la destinaie. Protocolul specific care guverneaz acest nivel se numete P.
/. &cce retea
Acest strat se ocup cu toate serviciile pe care le necesit un pachet P pentru a realiza o
legatur fizic, incluznd i detalii legate de tehnologiile LAN i WAN, de medii de
transmisie, adic ceea ce fac nivelurile OS Legtur de date i Fizic.
c. &"antaGele oferite de !pArirea reelelor n ni"eluri unt#
Standardizarea componentelor reelelor, permind astfel crearea acestora de ctre
diversi productori.
Permiterea comunicrii ntre tipuri diferite de componente software i hardware.
Previne ca schimbrile aprute ntr-un nivel s nu afecteze celelalte niveluri,
permind astfel dezvoltarea rapid a acestora.
Fenomenul de comunicare n reea este descompus n pri mai mici i implicit mai
simple.
Comunicarea prin reea devine mai puin complex, nelegerea i nvarea
modului n care informaia este trimis i primit devenind mai uor de fcut.
d. &e!AnAri
Ambele au niveluri
Ambele au nivelul aplicaiei, dei fiecare conine servicii diferite
Ambele au nivelurile reelei i transportului comparabile
Ambele folosesc tehnologia de tip packet switching (nu cea circuit switching)
Administratorii de reea trebuie s le cunoasc pe amndou
13"
e. Deoe5iri
TCP/P combin n nivelul su Aplicaie (4) nivelele Aplicaie (7), Prezentare (6) i
Sesiune (5) din modelul OS.
TCP/P combin nivelul Legtur de date (2) i nivelul Fizic (2) din modelul OS
ntr-un singur nivel numit Acces Reea (1).
TCP/P pare a fi mai simplu deoarece are mai puine niveluri.
Protocoalele TCP/P reprezint standardele pe baza crora s-a dezvoltat nternetul.
Reelele tipice nu sunt construite pe baza protocoalelor OS, dei modelul OS este
considerat ca ghid.
TCP / P folosete protocolul UDP care nu garanteaz ntotdeauna livrarea de
pachete precum face nivelul transport din modelul OS.
Un specialist va folosi modelul OS, dar i protocoalele TCP/P. Va privi protocolul
TCP ca pe un protocol al nivelului Transport (4) din modelul OS, P ca pe un
protocol al nivelului Reea (3) din modelul OS, i Ethernet ca o tehnologie a
nivelelor Legtur de date i Fizic (2 i 1) din modelul OS.

modelul OS i TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
130
'etul 7
(o!petena# (o!parA !odelele OSI 1i '(P;IP
s identifici asemnrile i diferenele dintre cele dou modele
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Comparaie ntre modelul 7"- si
#C% -%6 ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
sumative a modulului.
EEerciiu
Enun#
1. $i"elul &plicaie al !odelului '(P;IP co!5inA ur!atoarele 3 ni"ele din
!odelul OSI#
a) Transport, Prezentare, Sesiune
b) Aplicaie, Prezentare, Sesiune
c) Aplicaie, Prezentare, Reea
d) Aplicaie, Fizic, Sesiune
2. $i"elele +e0AturA de date 1i Fi2ic din !odelul OSI e co!5inA n !odelul
'(P;IP 1i for!ea2A ni"elul#
a) Aplicaie
14#
b) Transport
c) nternet
d) Acces reea
3. $i"elul Internet din !odelul '(P;IP corepunde n !odelul OSI ni"elului#
a) Reea
b) Aplicaie
c) Transport
d) Legtur de date
/. Reelele tipice
a) sunt construite pe baza protocoalelor OS
b) nu sunt construite pe baza protocoalelor TCP/P
6+ nu sunt construite pe baza protocoalelor OS
d) sunt construite pe baza protocoalelor SO
7. (are din ur!Atoarele afir!aii nu ete o ae!Anare ntre !odele OSI 1i
'(P;IP#
a) Ambele au nivelul aplicaiei, dei fiecare conine servicii diferite
b) Ambele au nivelurile reelei i transportului comparabile
c) Ambele folosesc tehnologia de tip packet switching
d) Ambele folosesc tehnologia de tip circuit switching
Se acordA 10 puncte8 cLte 2 puncte pentri fiecare rApun corect.
4are!#
1. b
2. d
3. a
4. c
5. d
141
modelul OS i TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
14
'ES' SU%&'I9 1
%ODE+E DE REFERI$*) OSI ,I '(P;IP
(o!petene#
Descrie modelul de referin OS
Prezint modelul TCP/P
Compar modelele OS i TCP/P
O5iecti"ele e"aluArii
- s identifice corect nivelurile OS
- s asocieze protocoalele cu nivelurile corespunztoare din modelul OS
- s identifice corect rolurile fiecarui model OS
Pre2entarea tetului
Acest test va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
*u(iectul I
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite!i cu ale0ere dualA
Enun# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. La nivelul 'R&$SPOR' din modelul OS datele se numesc pachete.
Adevarat Fals
b. Nivelul PRENE$'&RE transforma formatul datelor pentru a asigura o interfata standard
pentru nivelul superior.
143
Adevarat Fals
c. Protocolul ARP se regaseste la nivelul SESIU$E.
Adevarat Fals
d. Nivelul FINI( transforma cadrele in biti pentru a putea fi transmisi prin mediul de
comunicare.
Adevarat Fals
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
Se acordA 10 puncte din care 2 puncte din oficiu.
Celelalte 6 puncte se repartizeaz astfel: pentru fiecare rspuns corect se acord 2
puncte.
a. La nivelul 'R&$SPOR' din modelul OS datele se numesc pachete.
Adevarat Fals Rspuns corect: SEGMENTE
b. Nivelul PRENE$'&RE transforma formatul datelor pentru a asigura o interfata standard
pentru nivelul superior.
Adevarat Fals
c. Protocolul ARP se regaseste la nivelul SESIU$E.
Adevarat Fals Rspuns corect: RE|EA
d. Nivelul FINI( transforma cadrele in biti pentru a putea fi transmisi prin mediul de
comunicare.
Adevarat Fals
144
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 2 puncte.
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite!i cu ale0ere !ultiplA
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Protocoalele '(P;IP de la ni"elul RE*E& unt#
a) FTP, TCP, P, NTERNET
b) NTERNET, UDP, DNS
c) NTERNET, LAN, WAN
d) NTERNET, DNS, P, LAN
2. $i"elul &P+I(&*IE din !odelul '(P;IP corepunde n !odelul OSI cu#
a) APLCA|E , PREZENTARE, TRANSPORT
b) APLCA|E, PREZENTARE, SESUNE
c) APLCA|E,SESUNE, TRANSPORT
d) PREZENTARE, APLCA|E, RE|EA
3. Un protocol ete#
,+ un et de re0uli pe care fiecare calculator nu trebuie s-l respecte pentru a
7+ un et de re0uli care trebuie instalat pe fiecare calculator
6+ un et de re0uli pe care fiecare calculator il are instalat automat
d+ un et de re0uli pe care fiecare calculator trebuie s-l respecte pentru a comunica
cu un altul
/. $i"elul Seiune al !odelului OSI#
a) asigur transportul sigur i menine fluxul de date n reea
b) asigur adresarea fizic i accesul la mediul de transport
c) asigur comunicarea ntre o aplicaie local i una la distan
d) asigur adresarea logic i selectarea cii de routare
7. $i"el OSI a cArui funcie ete de a tranfor!a for!atul datelor pentru a ai0ura o
interfaA tandard pentru ni"elul &plicaie#
a) Prezentare
b) Fizic
c) Sesiune
d) Legtur de date
14'
Pentru rezolvare scriei pe foaie litera corespunztoare variantei corecte.
Se acordA 10 puncte8 cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect.
4are!# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. c
2. b
3. d
4. c
5. a
*u(iectul II
rspunde oral la ntrebri.
EEerciiul 3
Enun# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Nivelul OS care asigur adresarea fizic i accesul la mediul de transport se numete
____________________ .
2. n comparaie cu nivelul OS, modelul TCP/P are _______ niveluri. Nivelul cu numrul 2
(numerotat de jos n sus) se numete ____________________.
3. Nivelul _____________ implic dou protocoale capt-la-capt: protocolul
_____________ i protocolul _____________ .
146
4. TCP este un protocol sigur orientat pe _____________ care permite ca un flux de octei
trimii de pe o main s ajung fr erori pe orice alt main din reea.
Se acordA 3 puncte din oficiu
Se acordA 7 puncte atfel#
Pentru fiecare rspuns corect se acord cte 1 punct.
4are!# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Nivelul OS care asigur adresarea fizic i accesul la mediul de transport se numete
legtur de date .
2. n comparaie cu nivelul OS, modelul TCP/P are 4 niveluri. Nivelul cu numrul 2
(numerotat de jos n sus) se numete internet.
3. Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Nivelul Transport implic dou protocoale capt-la-capt: protocolul de control al
transmisiei i protocolul datagrama al utilizatorului (UDP)
4. TCP este un protocol sigur orientat pe conexiune care permite ca un flux de octei trimii
de pe o main s ajung fr erori pe orice alt main din reea.
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct. Rspunsurile ateptate sunt termeni
consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
EEerciiul /
Enun# Se consider urmtoarea afirmaie:
85ei modelul de re$erin 7*I a $ost creat pentru asigurarea interopera3ilitii
ec0ipamentelor de reea6 modelul TC%8I% a $ost conceput pentru a o$eri o re$erin pentru
dezvoltarea de protocoale compati3ile.
14!
&odelul de re$erin TC%8I% i stiva protocolului TC%8I% =#C%.-% protocol stac*> au $cut
<
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn TCP i ce rol are.
b) Explicai cu cuvintele voaste ce nseamn P i care este funcia principal.
c) Realizai o schem comparativ ntre nivelurile OS i cele TCP/P, artnd
corespondena ntre nivelurile din fiecare model.
d) Descriei pe scurt cteva asemnri i deosebiri nte OS i TCP/P.
e) Plecnd de la operaia de citire a unei pa0ini ?e5 aflatA pe un calculator ituat la
!are ditanA, descriei ce se ntmpl la fiecare nivel al modelului TCP/P pentru a
efectua operaia descris mai sus.
La punctele a) i b) explicai fiecare liter din TCP i din P (folosii termenii n englez)
apoi explicai rolurile lor.
La punctul e) imaginai-v n faa calculatorului i vrei s accesai o pagin web. Analizai
ce se ntmpl la fiecare nivel, cum se transform informaia pentru a fi transmis i cum
se reface informaia pentru a putea fi citit.
Se acorda 10 puncte reparti2ate atfel# cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!#
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn TCP i ce rol are.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# TC% #Tranmission Control %rotocol$ are rolul de
mprire a datelor n pac0ete i asigur transmiterea corect a mesa?elor ntre
computere. %ac0etele sunt numerotate6 putndu9se veri$ica primirea lor n $orma n care
au $ost transmise i reconstituirea mesa?elor lungi6 $ormate din mai multe pac0ete
b) Explicai cu cuvintele voaste ce nseamn P i care este funcia principal.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# I% #Internet %rotocol$ asigur livrarea
pac0etelor numai dac n $uncionarea reelelor nu apar erori. 5ac un mesa? este prea
14"
lung6 -% cere $ragmentarea lui n mai multe pac0ete. #ransmiterea pac0etelor -% se $ace
ntre calculatoare gazd i nu direct ntre programele de aplicaie.
c) Realizai o schem comparativ ntre nivelurile OS i cele TCP/P, artnd
corespondena ntre nivelurile din fiecare model.
Prezentare 6
Sesiune 5
Transport 4
Reea 3
Legtur de date 2
Aplicaie 7
izic 1
Aplicaie
4
Transport 3
!nternet 2
Accesreea
1
"S! T#P$!P
d) Descriei pe scurt cteva asemnri i deosebiri nte OS i TCP/P.
.semnri
,m3ele au niveluri
,m3ele au nivelul aplicaiei6 dei $iecare conine servicii di$erite
,m3ele au nivelurile reelei i transportului compara3ile
,m3ele $olosesc te0nologia de tip pac*et s)itc0ing =nu cea circuit s)itc0ing>
,dministratorii de reea tre3uie s le cunoasc pe amndou
1eose(iri
#C%.-% com3in n nivelul su .plicaie #!$ nivelele .plicaie #9$4 %re2entare #:$
i *esiune #5$ din modelul 7"-.
#C%.-% com3in nivelul Le"tur de date #2$ i nivelul ;i2ic #2$ din modelul 7"-
ntr9un singur nivel numit .cces &eea #1$.
#C%.-% pare a $i mai simplu deoarece are mai puine niveluri.
%rotocoalele #C%.-% reprezint standardele pe 3aza crora s9a dezvoltat -nternetul.
@eelele tipice nu sunt construite pe 3aza protocoalelor 7"-6 dei modelul 7"- este
considerat ca g0id.
#C% . -% $olosete protocolul /5% care nu garanteaz ntotdeauna livrarea de
pac0ete precum $ace nivelul transport din modelul 7"-.
140
e) Plecnd de la operaia de citire a unei pa0ini ?e5 aflatA pe un calculator ituat la
!are ditanA, descriei ce se ntmpl la fiecare nivel al modelului TCP/P pentru a
efectua operaia descris mai sus.
O posibil descriere este:
utilizatorul lanseaz un program pentru vizualizarea paginilor Ae3 =3ro)ser>B
3ro)serul este entitatea aplicaie care va <negociaC pentru noi o3inerea paginiiB
nivelul .%LIC.<I0 va identi$ica e:istena resursei cerute de client =clientul este
3ro)serul6 care l reprezint pe utilizator n aceast <tranzacieC> i a posesorului
acesteia =serverul 9 neles ca $iind entitatea ce o$er resursa cerut6 nu calculatorul
central al unei reeleB n cazul nostru6 avem de9a $ace cu un server de Ae3>. "e
realizeaz autenti$icarea serverului =se veri$ic dac partenerul este ntr9adevr
cine pretinde c este i se sta3ilete dac acesta este disponi3il>B
nivelul *0*I=/0 va sta3ili o cone:iune ntre procesul client i procesul serverB
nivelul T&./*%7&T se va ocupa de ntreinerea cone:iunii i de corectarea
erorilor netratate la nivelul reeaB
nivelul &0<0. va asigura trans$erul datelor n secvene =pac0ete>6 sta3ilind drumul
acestora ntre server i client.
;n cele din urm6 datele a?ung napoi la nivelul aplicaie unde sunt preluate de
3ro)ser i ne sunt prezentate.
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre modelele
OS i TCP/P i protocoalele corespunztoare i apoi, dac este cazul, se reface acest
test sau unul asemntor.
O5er"aii#
Cele dou u5iecte I 1i II sunt obligatorii, elevii trebuie s obin minim 7 puncte la
fiecare exerciiu pentru a trece testul. Fiecare eEerciiu e notea2A de la 1<10.
Nota final reprezint !edia arit!eticA a notelor celor / eEerciii.
1'#
'ES' SU%&'I9 2
%ODE+E DE REFERI$*) OSI ,I '(P;IP
(o!petene#
Descrie modelul de referin OS
Prezint modelul TCP/P
Compar modelele OS i TCP/P
Pre2entarea tetului
Acest test va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
*u(iectul I
EEerciiul 1
Enun#
1. $i"elul &plicaie al !odelului '(P;IP co!5inA ur!atoarele 3 ni"ele din
!odelul OSI#
a) Transport, Prezentare, Sesiune
b) Aplicaie, Prezentare, Sesiune
c) Aplicaie, Prezentare, Reea
d) Aplicaie, Fizic, Sesiune
2. $i"elele +e0AturA de date 1i Fi2ic din !odelul OSI e co!5inA n !odelul
'(P;IP 1i for!ea2A ni"elul#
a) Aplicaie
1'1
b) Transport
c) nternet
d) Acces reea
3. $i"elul Internet din !odelul '(P;IP corepunde n !odelul OSI ni"elului#
a) Reea
b) Aplicaie
c) Transport
d) Legtur de date
/. Reelele tipice
a) sunt construite pe baza protocoalelor OS
b) nu sunt construite pe baza protocoalelor TCP/P
6+ nu sunt construite pe baza protocoalelor OS
d) sunt construite pe baza protocoalelor SO
7. (are din ur!Atoarele afir!aii nu ete o ae!Anare ntre !odele OSI 1i
'(P;IP#
a) Ambele au nivelul aplicaiei, dei fiecare conine servicii diferite
7+ Ambele au nivelurile reelei i transportului comparabile
c) Ambele folosesc tehnologia de tip packet switching
d) Ambele folosesc tehnologia de tip circuit switching
Se acordA 10 puncte8 cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect.
4are!#
1. b
2. d
3. a
4. c
5. d
1'
EEerciiul 2
Enun#
a) Adugarea headerului de strat 5 are ca rezultat ceea ce numim un cadru (frame).
Adevrat Fals
b) Segmentarea datelor se face la nivelul 4
Adevrat Fals
c) Adaugarea adreselor de reea se face pe nivelul 3
Adevrat Fals
d) Construirea datelor se face la nivelurile 1,2,3.
Adevrat Fals
e) Convertirea n biti pentru transmitere se face la nivelul transport.
Adevrat Fals
f) Prin adaugarea unui header rezulta ceea ce numim pachet.
Adevrat Fals
Adevarat Fals
Se acord 1 punct din oficiu.
Se acord : - puncte8 cLte 187 puncte pentru fiecare rApun corect
1'3
4are!#
a. fals
b. adevarat
c. adevarat
d. fals
e. fals
g. adevarat
*u(iectul II
rspunde oral la ntrebri.
EEerciiul 3
Enun#
8 &odelul de re$erin #C%.-% i stiva protocolului #C%.-% =#C%.-% protocol stac*> au $cut
<
a. De ce a fost creat modelul TCP/P?
b. Ce nseamn TCP si P?
1'4
6. Cte niveluri are modelul TCP/P?
d. Care este rolul TCP?
e. Care este rolul P?
Se acordA 10 puncte reparti2ate atfel# cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!#
a. De ce a fot creat !odelul '(P;IPM
Modelul TCP/P a fost conceput pentru a oferi o referin pentru dezvoltarea de protocoale
compatibile.
5. (e inea!na '(P i IPM
TCP = Tranmission Control Protocol
P = nternet Protocol
c. (ate ni"eluri are !odelul '(P;IPM
4
d. (are ete rolul '(PM
TCP are rolul de mprire a datelor n pachete i asigur transmiterea corect a
mesajelor ntre computere. Pachetele sunt numerotate, putndu-se verifica primirea lor n
forma n care au fost transmise i reconstituirea mesajelor lungi, formate din mai multe
pachete.
e. (are ete rolul IPM
P asigur livrarea pachetelor numai dac n funcionarea reelelor nu apar erori. Dac un
mesaj este prea lung, P cere fragmentarea lui n mai multe pachete. Transmiterea
pachetelor P se face ntre calculatoare gazd i nu direct ntre programele de aplicaie.
1''
EEerciiul /
$i"elul Funcia
1. &plicaie
&. Nivelul administreaz transmisia de date de la un
computer la altul, asigurnd calitatea serviciului de
comunicare, sigurana liniei de transport, controlul
fluxului i detecia i corecia erorilor. Una dintre
funciile acestui nivel este de a mpri datele n
segmente mai mici pentru a fi transportate uor prin
reea.
2. 'ranport
4. Acest strat se ocup cu toate serviciile pe care le
necesit un pachet P pentru a realiza o legatur
fizic, incluznd i detalii legate de tehnologiile LAN i
WAN, de medii de transmisie, adic ceea ce fac
nivelurile OS Legtur de date i Fizic.
3. Internet
(. Nivelul ofer servicii de reea aplicaiilor utilizator
cum ar fi browserele web, programele de e-mail,
terminalul virtual (TELNET), transfer de fiiere (FTP).
/. &cce Retea
D. Rolul nivelului este de a trimite pachete de la surs
spre reeaua internetwork (dintre reele) i de a
controla sosirea lor la destinaie indiferent de traseul
sau reelele traversate pn la destinaie. Protocolul
specific care guverneaz acest nivel se numete P.
Ex. 1 A
Se acordA 6 puncte reparti2ate atfel# cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect
1'6
4are!#
1 C
2 A
3 D
4 B
modelul TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
O5er"aii#
Cele dou u5iecte I 1i II sunt obligatorii, elevii trebuie s obin minim 7 puncte la
fiecare exerciiu pentru a trece testul. Fiecare eEerciiu e notea2A de la 1<10.
Nota final reprezint !edia arit!eticA a notelor celor / eEerciii.
1'!
%odulul# PRO'O(O&+E '(P;IP
1'"
&U'ORI#
SI%O$& %&RI& (R)(IU$ES(U profesor, Colegiul Tehnic de Pot i
E+E$& I9)$ES(U profesor, Colegiul Tehnic de Pot i Telecomunicaii "Gh.
Airinei
(OORDO$&'OR#
CIO9&$$& %&RI& S')$I() profesor, gradul , Colegiul Tehnic de Pot i
(O$SU+'&$*)#
1'0
'etul 1
(o!petena# Pre2intA protocoalele de ni"el &plicaie
Obiective:
s descrie modul de funcionare a protocolului SMTP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel ,plicaie, ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a3
EEerciiu 1
Enun#
Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre modul de
funcionare a protocolului SMTP
Comunicarea ntre DDDDDDDD i server se realizeaz prin te:te DDDDDD. Clientul sta3ilete
cone:iunea ctre DDDDDDDDDD i ateapt ca acesta s9i rspund cu mesa?ul
DDDDDDDDDDD. 5up primirea mesa?ului cu codul DDDDDDD 6 clientul trimite comanda
DDDDDDDD prin care i indic DDDDDDDDDDDDDD.
7dat ce DDDDDDDDDD a $ost sta3ilit6 DDDDDDDDDD poate trimite unul sau mai multe
mesa?e6 sau poate nc0eia DDDDDDDDDDDD.
DDDDDDDDDDD tre3uie s rspund dup $iecare DDDDDDDDDDDindicnd dac aceasta a
$ost DDDDDDDDDDD6 dac se mai ateapt DDDDDDDDDDDD sau dac e:ist DDDDDDDDD n
scrierea acestor comenzi.
Se va acorda 1 punct din oficiu
Pentru fiecare cuvnt corect se acord 0.3 puncte.
4are! de corectare#
Comunicarea ntre (+IE$' i server se realizeaz prin texte &S(II . Clientul stabilete
conexiunea ctre SER9ER i ateapt ca acesta s-i rspund cu mesajul 220 SER9ER
RE&DO Dup primirea mesajului cu codul 220 , clientul trimite comanda BE+O prin care
i indic IDE$'I'&'E&.
Odat ce (O%U$I(&RE& a fost stabilit, (+IE$'U+ poate trimite unul sau mai multe
mesaje, sau poate ncheia (O$E@IU$E&.
SE9ERU+ trebuie s rspund dup fiecare (O%&$D) indicnd dac aceasta a fost
&((EP'&')8 dac se mai ateapt (O%E$NI sau dac exist ERORI n scrierea
acestor comenzi.
Pentru fiecare cuvnt completat corect se vor acorda 0.6 puncte. Pot fi considerate
rspunsuri corecte sinonime ale termenilor ateptai ca rspuns, acolo unde este cazul. n
cazul termenilor consacrai orice alt rspuns este considerat incorect.
161
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre modul de
funcionare a protocolului SMTP, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
16
'etul 2
(o!petena# Decrie protocoalele de ni"el 'ranport
Obiective:
s recunoasc proprietile protocolului TCP
s descrie proprietile protocolului UDP
s prezinte modul de funcionare a protocoalelor TCP i UDP
s descrie antetul protocoalelor TCP i UDP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel #ransport6 ct
modulului.
EEerciiu 1
1.Care dintre urmtoarele nu este o caracteristica a TCP?
a) TCP este un protocol fr conexiune
b) TCP este fiabil
c) TCP divide mesajele care pleac n segmente i le reasambleaz la destinaie
163
d) TCP conine module ce folosesc adrese P
2.Care dintre urmtoarele fraze descrie cel mai bine controlul fluxului?
a) Un buffer pe partea de surs care monitorizeaz fluxul de ieire al datelor
b) O tehnic ce asigur c sursa nu copleete destinaia cu date
6+ Un dispozitiv pe partea de destinaie care controleaz fluxul datelor care sosesc
d) O tehnic ce asigur faptul c datele circul n acelai timp, n ambele sensuri ale
conexiunii.
3.Crui strat aparin protocoalele TCP si UDP?
a) Startul Aplicaie
b) Startul nternet
c) Startul Transport
d) Stratul Reea
4.Ce utilizeaz TCP i UDP pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce traverseaz o
reea n acelai timp?
a) Numere de porturi
b) Adrese P
c) Numere de secven
d) Adrese MAC
5.Ce metod de control a fluxului implementeaz TCP?
a) Utilizarea buffer-elor
b) Alctuirea ferestrelor
6+ Numerele de porturi
164
d) Multiplexarea
6.Cnd conversai cu cineva a crui limb este diferit de cea pe care o vorbii, va trebui,
probabil, s repetai cuvintele i s le pronunai mai lent. Repetarea cuvintelor poate fi
comparat cu __________ iar pronunarea mai lent cu _______, funcii ale stratului de
transport.
a) Sigurana; controlul fluxului
b) Controlul fluxului; confirmare
c) Transport; confirmare
d) Controlul fluxului; transport
7.Ce indica sectorul,,fereastra intr-un segment TCP?
,+ Un numr de cuvinte pe 32 bii din antet
b) Numrul portului apelat
c) Numr folosit pentru asigurarea unei secvenializri corecte a datelor care sosesc
d) Numrul de octei pe care expeditorul este disponibil s l accepte
8.Ce protocol de transport face schimb de datagrame fr confirmri i garanii de livrare?
a) UDP
b) TCP
c) RQ
d) LLC
9.n cazul transmisiei TCP, ce se ntmpl cnd un segment nu este confirmat ntr-un
interval de timp?
a) UDP preia transmisia
16'
b) Circuitele virtuale sunt ntrerupte
c) Nimic
d) Retransmisie
rspunsul considerat corect
Se va acorda 10 puncte din care 1 punct din oficiu i cte 1 punct pentru fiecare rspuns
corect
4are! de corectare
1) a
2) b
3) c
4) a
5) b
6) a
7) d
8) a
9) d
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct..
protocoalele TCP i UDP, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
166
16!
'etul 3
Obiective:
s prezinte protocoalele de nivel Aplicaie
Pre2entarea tetului
modulului.
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Ite!i cu ale0ere dualA
,+ Nivelul aplicaie al modelului TCP/P este identic cu nivelul Aplicaie al modelului
OS
Adevrat Fals
b) HTTP este protocolul implicit al www
16"
Adevrat Fals
c) Stiva TCP/P este independent de configuraia hardware
Adevrat Fals
d) Serverul Telnet ateapt, pe portul 80, cereri de la clieni
Adevrat Fals
e) Prin operaia de download fiierele sunt transferate de pe calculatorul local pe cel
de la distan;
Adevrat Fals
f) FTP poate s transfere fiiere n ambele direcii
Adevrat Fals
g) Comanda SMTP HELO identific computerul expeditor
Adevrat Fals
h) Zona DNS secundar reprezint seciunea n care se pot face actualizri
Adevrat Fals
i) Fiecare nod al arborelui DNS reprezint un nume de domeniu sau subdomeniu.
Adevrat Fals
Adevarat Fals
Se acord 10 puncte, 1 punct din oficiu i cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
160
a) Nivelul aplicaie al modelului TCP/P este identic cu nivelul Aplicaie al modelului
OS
Adevrat Fals
Rspuns corect: Comaseaz Nivelurile Aplicaie, prezentare, sesiune din modelul OS
Adevrat Fals
Adevrat Fals
d) Serverul Telnet ateapt, pe portul 80, cereri de la clieni
Adevrat Fals
Rspuns corect: Serverul HTTP ateapt, pe portul 80, cereri de la clieni
e) Prin operaia de download fiierele sunt transferate de pe calculatorul local pe cel
de la distan;
Adevrat Fals
Rspuns corect: Prin operaia de upload fiierele sunt transferate de pe calculatorul local
pe cel de la distan;
f) FTP poate s transfere fiiere n ambele direcii
Adevrat Fals
g) Comanda SMTP HELO identific computerul expeditor
Adevrat Fals
h) Zona DNS secundar reprezint seciunea n care se pot face actualizri
Adevrat Fals
Rspuns corect: Zona DNS primar reprezint seciunea n care se pot face actualizri
1!#
8+ Fiecare nod al arborelui DNS reprezint un nume de domeniu sau subdomeniu.
Adevrat Fals
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct
protocoalele nivelului Aplicaie, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1!1
'etul /
(o!petena# EEe!plificA protocoalele de ni"el Internet
Obiective:
s prezinte caracteristicile ARP
s prezinte caracteristicile RARP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel -nternet, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob oral, a3
EEerciiu1
'ipul eEerciiului# Pre2entare oralA
Enun# Prezentai care sunt asemnrile i deosebirile dintre protocoalele ARP i RARP
Pentru rezolvare prezentai asemnrile i deosebirile dintre ARP i RARP, n ordinea n
care dorii
1!
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 4 puncte pentru asemnri i 4 pentru
deosebiri
4are! de corectare
Este acceptat orice formulare asemntoare
&e!AnAri#
- Ambele sunt protocoale de nivel nternet
- Att protocolul ARP, ct i RARP, folosesc acelai tip de pachet, numit pachet
cerere ARP, pentru a face o cerere. Ambele pachete de cerere sunt trimise prin
broadcast de adresa MAC.
Deoe5iri#
- ARP este folosit pentru a converti adresa nternet Protocol (P) n corespondena sa
fizic numit MAC
- RARP permite aflarea adresei P atunci cnd se cunoate adresa fizic (MAC)
Pentru asemnri se vor acorda 10 puncte i 10 puncte pentru deosebiri. Pentru fiecare
rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda punctajul prevzut n barem.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
protocoalele ARP i RARP, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1!3
'etul 7
(o!petena#Decrie protocoalele de ni"el 'ranport
Obiective:
s recunoasc protocoalele de nivel Transport
s recunoasc caracteristicile protocoalelor de nivel Transport
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel #ransport, ct
modulului.
'i!p de lucru#20 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# temi cu alegere multipl
1) Care dintre protocoalele urmtoare opereaz pe nivelul nternet al TCP/P
a) P
b) CMP
c) ARP
1!4
d) Toate variantele de mai sus sunt corecte
2) Care este funcia cmpului Protocol ntr-o datagram P?
a) Specific protocolul nivelului Aplicaie
b) Specific protocolul nivelului nternet
c) Specific protocolul nivelului Transport
d) Specific protocolul nivelului Reea
3) Care este scopul CMP - urilor?
,+ Pun inter-reeaua n modul de control, astfel nct protocoalele pot fi setate
b) Sunt mesaje pe care reeaua le utilizeaz pentru a monitoriza protocoalele de
conexiune
c) Sunt mesaje binare standard care acioneaz ca protocoale model de inter reea
d) Sunt mesaje transportate n datagrama P i utilizate pentru a expedia mesaje de
eroare i control
4) Care este funcia protocolului RARP
a) Este un protocol TCP/P care gsete adrese P pe baza adreselor MAC
b) Este un protocol utilizat pentru a pune n coresponden o adres P de 32 bii cu o
adres MAC
c) Este un protocol utilizat pentru a dezvolta o resurs tabel cache de adrese pentru
router
d) Este un protocol utilizat la meninerea cache ului ARP ntr-un host P.
5.Care dintre definiiile urmtoare descrie cel mai bine un protocol distance-vector
a) Determin direcia i distana ctre orice legtur n cadrul interreelei
b) Fiecare router menine o baz de date complex a informaiilor privind topologia
interreelei
1!'
c) Este un complex computaional
d) Este o metod de rutare care protejeaz contra buclelor i minimizeaz posibilitatea
de contorizare la infinit
6. n protocoalele de routere RP, ct de des sunt expediate actualizrile de rutare?
a) La fiecare 60 de secunde
b) La fiecare 30 de secunde
c) La fiecare 90 de secunde
d) Numai cnd administratorul dirijeaz ruterul s fac asta
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1.5 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare
1) d
2) c
3) d
4) a
5) a
6) b
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 1.5 puncte.
protocoalele nivelului nternet i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1!6
1!!
'etul 3
Obiective:
s prezinte caracteristicile TCP
s prezinte caracteristicile UDP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel #ransport6 ct
modulului.
EEerciiu1
Enun# Prezentai care sunt asemnrile i deosebirile dintre protocoalele TCP i UDP
Pentru rezolvare prezentai asemnrile i deosebirile dintre TCP i UDP, n ordinea n
care dorii
1!"
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu 1i / puncte pentru asemnri i 4
pentru deosebiri
4are! de corectare
Asemnai i deosebii TCP i UDP.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
&e!AnAri:
- ambele sunt protocoale de nivel Transport din pachetul TCP/P;
- ambele au segmente;
- ambele utilizeaz numerele de port.
Deoe5iri:
- TCP are un antet de segment mai complicat datorita trsturilor de confirmare,
sigurana i control al fluxului.
- UDP are un segment mai simplu dar este considerat nesigur, deoarece nu are toate
procedurile de siguran ale TCP;
- unele numere de port sunt diferite;
- protocoale de nivel superior diferite folosesc TCP i UDP.
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda punctajul prevzut n
barem.
protocoalele TCP i UDP, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1!0
'etul 7
Obiective:
s prezinte modul n care se realizeaz rezoluia recursiv
s prezinte utilitatea protocolului Telnet
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel ,plicaie6 ct
modulului.
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun
1)Cum se realizeaz rezoluia de nume cu rezolvare recursiv?
2) Ce este Telnet i pentru ce se utilizeaz?
Pentru rezolvare rspundei la cele dou ntrebri, n ordinea n care dorii.
1"#
Se acord 10 puncte din oficiu
Se acord 90 puncte cte 45 pentru fiecare ntrebare
4are! de corectare
EEerciiu 1
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare.
Serverul contacteaz la rndul lui un alt server de nume, de obicei de pe un nivel superior
din arborele serverelor de nume. Acesta la rndul lui, va examina cererea i, dac nu
poate face transformarea contacteaz un alt server. Procesul continu pn se
contacteaz un server care poate face transformarea;
EEerciiu 2
2.Ce este Telnet i pentru ce se utilizeaz?
Este un program simplu, pe baz de text, care permite clientului s se conecteze la alt
computer, utiliznd nternetul.
Protocolul Telnet poate fi utilizat pentru mai multe lucruri, inclusiv pentru accesarea potei
electronice, a bazelor de date sau a fiierelor.
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda punctajul prevzut n
barem.
protocoalele DNS i Telnet , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1"1
'etul 6
(o!petena# (o!petena# Pre2intA protocoalele de ni"el &plicaie
Obiective:
s recunoasc rolul nivelului Aplicaie
s recunoasc protocoalele de nivel Aplicaie
s identifice rolul protocoalelor de nivel Aplicaie
s descrie funcionarea protocolului FTP
Pre2entarea tetului
modulului.
EEerciiu 1
Enun#
1. Care dintre urmtoarele protocoale sunt protocoale de nivel Aplicaie
a) FTP, SMTP, HTTP
b) FTP, HTTP, CMP
1"
c) TELNET, HTML, ARP
d) CMP, SMTP, UDP
2. Ce nlocuiete acronimul DNS?
a) Domain Name System
b) Domain Name Service
c) Domain Network System
d) Domain Network Service
3. Care dintre urmtoarele afirmaii, despre nivelul Aplicaie este adevrat?
a) Este acelai cu nivelul Aplicaie al modelului OS
b) Comaseaz ntr-un singur nivel nivelele Aplicaie, Sesiune i Prezentare ale
modelului OS
6+ Este proiectat astfel nct s permit conversaii ntre entitile pereche din
gazdele surs, respectiv, destinaie.
d) Are rolul de a asigura calitatea comunicrii, sigurana liniei de transport,
controlul fluxului i detecia controlului erorilor
4. Care dintre urmtoarele formulri reprezint cea mai bun descriere a unui
protocol?
a) Un instrument care permite calculatoarelor s comunice unul cu altul
b) Un translator universal care permite diferitelor categorii de calculatoare s
partajeze datele
c) Un set de reguli i convenii standard care determin modul cum comunic
ntre ele calculatoarele de-a lungul unei reele
d) Limbajul pe acre calculatoarele de pe o reea trebuie s l utilizeze pentru
comunica ntre ele
1"3
5. Care dintre urmtoarele formulri este cea mai bun descriere a TCP/P?
a) Este o suit de protocoale care definesc regulile pentru deplasarea
pachetelor sau informaiilor prin nternet
b) Este o suit de protocoale care permit LAN- s se conecteze la WAN-uri
c) Este o suit de protocoale care permit transmisia de date de-a lungul unei
multitudini de reele
d) Este o suit de protocoale care permit diferitelor dispozitive s fie
interconectate prin reele
6. Care dintre urmtoarele afirmaii despre SMTP este fals?
a) Este independent de sistemele care particip la comunicaie, dac se
asigur un canal prin care datele s fie transmise ntr-un mod ordonat
b) Comunicarea ntre client / transmitor i server / receptor se realizeaz prin
texte ASC
c) Este cea mai folosit metod pentru transferul fiierelor de la un calculator la
altul, prin intermediul nternetului, indiferent de tipul i dimensiunea acestora.
d) Atunci cnd un mesaj este trimis ctre mai muli destinatari, urmrete
trimiterea datelor din mesaj o singur dat pentru toi destinatarii care aparin
aceluiai sistem destinaie.
EEerciiu 2
Enun#
2.Descriei cele 2 noiuni ce apar n antetul protocolului TCP/P (TCP i P)
3.Ce este HTML i cum funcioneaz?
EEerciiu 3
1"4
Enun#
Descriei funcionarea FTP (File Transfer Protocol) avnd n vedere urmtoarele 3
aspecte:
a)- transferul de date
b)- componente
c)- mod de funcionare
EEerciiu 1
EEerciiu 2
Pentru rezolvare scriei pe foaia de hrtie, rspunsul la cele trei ntrebri, n ordinea n
care dorii.
La punctul b) explicai fiecare liter din TCP i P (folosii termenii n englez) i apoi
prezentai rolul lor
EEerciiu 3
La punctul a) prezentai cele dou moduri n care se realizeaz transferul de date
EEerciiu 1
Se acord 30 puncte, cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
4are! de corectare
1) a
2) b
3) b
4) c
5) a
6) c
EEerciiu 2
Se acord 30 puncte, cte 10 puncte pentru fiecare subpunct.
4are! de corectare
1"'
Este un program simplu, pe baz de text, care permite clientului s se conecteze la alt
computer, utiliznd nternetul.
Protocolul Telnet poate fi utilizat pentru mai multe lucruri, inclusiv pentru accesarea potei
electronice, a bazelor de date sau a fiierelor.
2.Descriei cele 2 noiuni ce apar n antetul protocolului TCP/P (TCP i P)
- TCP ( Transmission Control Protocol) - realizeaz fragmentarea mesajelor n pachete i
asigur transmiterea corect a mesajelor ntre utilizatori.
- Pachetele unui mesaj sunt numerotate, putndu-se verifica primirea lor n
forma n care au fost transmise i reconstituirea mesajelor lungi, formate din
mai multe pachete.
-P (nternet Protocol) - asigur livrarea pachetelor numai dac n funcionarea reelelor nu
apar erori.
- Dac un mesaj este prea lung, P cere fragmentarea lui n mai multe
pachete.
- Transmiterea pachetelor P se face ntre calculatoare gazd i nu direct
ntre programele de aplicaie.
3.Ce este HTML i cum funcioneaz?
B'%+ =BKper'eEt %arIup +an0ua0e> este un protocol de descriere a documentelor
pentru ca ele s fie afiate n cel mai favorabil format pe ecranul terminalului. Este format
dintr-un set de comenzi ce descriu modul cum este structurat un document. Comenzile
sunt etichete sau tag-uri pereche, una de deschidere <eticheta> i alta de nchidere
</eticheta>. Browserul interpreteaz aceste etichete i afieaz rezultatul pe ecran
1"6
EEerciiu 3
Se acord 30 puncte, cte 10 puncte pentru fiecare subpunct
4are! de corectare
Descriei funcionarea FTP (File Transfer Protocol) avnd n vedere urmtoarele 3 aspecte
a)- transferul de date
Transferul poate fi de dou tipuri:
- Upload - fiierele sunt transferate de pe calculatorul local pe cel de la distan;
- Downlod- fiierele sunt transferate de pe calculatorul aflat la distan pe cel local;
b)- componente
Este format din :
- FTP server - este instalat de admininivelorul de reea pe un calculator care astfel
devine server FTP .Prin FTP server admininivelorul de sistem creeaz conturi FTP
i stabilete n ce zon se poate conecta clientul i ce poate face n acea zon.
- FTP client - este instalat pe un alt calculator care astfel devine client FTP. El
deschide canalul de comunicaii cu serverul i realizeaz upload sau do)nload n i
din zona permis.
c)- mod de funcionare
Mod de funcionare:
- FTP solicit s se indice calculatorul cu care se dorete s se schimbe fiiere.
- Se pornete programul FTP i se realizeaz conectarea la calculatorul de la
distan.
- Dup realizarea conectrii, utilizatorul trebuie s introduc numele de login i
parola.
1"!
- Dup acceptarea de ctre sistemul de la distan a numelui de conectare i a
parolei, utilizatorul este gata s nceap transferul fiierelor.
- FTP poate s transfere fiiere n ambele direcii, s ia un fiier de pe staia local
(cea care a iniiat transferul) i s-l pun pe staia de la distan, sau poate s
aduc un fiier de pe staia de la distan i s-l plaseze apoi pe staia local.
La EEerciiul 1 8 se vor acorda cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
La EEerciiile 2 1i 3 8 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
protocoalele nivelului Aplicaie, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1""
'etul -
(o!petena# (o!petena# Pre2intA protocoalele de ni"el &plicaie
Obiective:
s descrie rolul nivelului Aplicaie
s recunoasc protocoalele de nivel Aplicaie
s identifice rolul protocoalelor de nivel Aplicaie
s identifice funcionarea protocolului DNS
Pre2entarea tetului
modulului.
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# ite!i de aociere
Enun # Asociai fiecrei definiii din prima coloan protocolul corespunztor din coloana a
doua.
1"0
1. Ete un protocol prin care datele unt tri!ie
de la un calculator la altul prin inter!ediul
Internetului
&. D$S
4. S%'P
(. 'E+$E'
D. B'%+
E. B''P
$. F'P
2. Ete un protocol i!plu8 foloit pentru
tran!iterea !eaGelor n for!at electronic pe
Internet.
3. Ete er"iciul ce dA poi5ilitatea utili2atorilor de
a tranfera fi1iere de la un calculator aflat n
Internet8 pe calculatorul local.
/. Ete un pro0ra! i!plu8 pe 5a2A de teEt8 care
per!ite clientului A e conecte2e la alt
co!puter8 utili2Lnd Internetul.
7. Ete un protocol care cere ca router<ele A
pae2e periodic copii ale ta5elelor de routare
"ecinilor cei !ai apropiai din reea.
3. Ete un protocol utili2at pentru a tran!ite
infor!aii ntre un 5roHer 1i un er"er ?e5.
7. Ete un protocol care traduce adreele Internet
literale n adree Internet nu!erice8 adree
utili2ate de un calculator pentru a 0Ai un
calculator receptor.
6. Ete un protocol de decriere a docu!entelor
pentru ca ele A fie afi1ate n cel !ai fa"ora5il
for!at pe ecranul calculatorului.
EEerciiu 2
10#
OS
Adevrat Fals
Adevrat Fals
Adevrat Fals
EEerciiu 3#
Enun#
2)Care este rolul urmtoarelor comenzi SMTP: HELO, MAL FROM, RCPT TO

EEerciiu /
'ipul eEerciiului# Eeu tructurat
Enun#
Descriei funcionarea DNS (Domain Name Service) avnd n vedere urmtoarele 3
aspecte:
1) caracteristici
2) componente
3) mod de funcionare
EEerciiu 1
Pentru rezolvare scriei numrul din prima coloan urmat de litera din cea de a doua
coloan. Orice greeal se taie cu o linie
Exemplu: 1 A 1 A
101
EEerciiu 2
Adevarat Fals
EEerciiu 3
La punctul 2), scriei pentru fiecare comand rolul su.
EEerciiu /
La punctul 1) enumerai principalele caracteristici ale DNS, i apoi descriei pe scurt
fiecare caracteristic
La punctul 2) numii i descriei fiecare component DNS
Se acordA 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Se acord 30 puncte cte 5 puncte pentru fiecare asociere corect.
4are! de corectare
2 48 3 F8 / (8 3 E8 7 &
EEerciiu 2
Se acord 15 puncte, cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
OS
Adevrat Fals
Rspuns corect: Comaseaz Nivelurile Aplicaie, prezentare, sesiune din modelul OS
Adevrat Fals
10
Adevrat Fals
EEerciiu 3
Se acord 15 puncte, 5 puncte pentru punctul 1) i 10 puncte pentru punctul 2) (3 puncte
pentru fiecare rspuns corect)
4are! de corectare
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare.
Serverul contacteaz la rndul lui un alt server de nume, de obicei de pe un nivel superior
din arborele serverelor de nume. Acesta la rndul lui, va examina cererea i, dac nu
poate face transformarea contacteaz un alt server. Procesul continu pn se
contacteaz un server care poate face transformarea;
2)Care este rolul urmtoarelor comenzi SMTP: HELO, MAL FROM, RCPT TO
BE+O - identific computerul expeditor;
%&I+ FRO% - specific expeditorul mesajului;
R(P' 'O - specific destinatarul mesajului ;
EEerciiu /
Se acord 30 puncte, cte 10 puncte pentru fiecare subpunct
4are! de corectare
Descriei funcionarea DNS (Domain Name Service) avnd n vedere urmtoarele 3
aspecte:
1)- caracteristici
Caracteristicile sistemului de nume (DNS) sunt:
a) folosete o structur ierarhizat;
103
b) deleag autoritatea pentru nume;
6+ baza de date cu numele i adresele P este distribuit.
Baza de date DNS se numete distribuit deoarece nu exist un singur server care s
aib toat informaia necesar traducerii oricrui domeniu ntr-o adres P.
Fiecare server are o baz de date cu propriile domenii , la care au acces toate sistemele
de pe nternet. Fiecare server DNS are un server DNS superior cu care face periodic
schimb de informaie.
Sistemul de nume DNS are o organizare ierarhic, sub form de arbore. Acesta are o
rdcin unic (root) care are subdomenii. Fiecare nod al arborelui reprezint un nume
de domeniu sau subdomeniu.
2)- componente
Componente DNS:
,+ Ser"ere D$S - Un server DNS este o staie pe care ruleaz un program de
server DNS. Serverele DNS stocheaz informaii despre o poriune din
structura ierarhic a spaiului de nume i rezolv interogri de rezoluie de
nume pentru clienii DNS. Cnd sunt interogate, serverele DNS rspund cu
informaia cerut dac aceasta este disponibil sau genereaz o referin
ctre un alt server DNS care poate rezolva interogarea.
7+ None D$S-O zon DNS este o seciune continu din cadrul spaiului de
nume. nregistrrile pentru o astfel de zon sunt memorate i gestionate la
un loc, chiar dac domeniul este mprit n subdomenii.
Zona poate fi de dou feluri:
- primar seciunea n care se pot face actualizri;
- secundar copia zonei primare.
nregistrrile unei zone ofer DNS-ului informaiile de care are nevoie pentru a rezolva
cererile lansate de clieni sau alte servere DNS. Cea mai important astfel de nregistrare
este adresa resursei folosit pentru a translata numele domeniului ntr-o adres P.
104
6+ Reol"ere D$S Resolver-ul DNS este un program care extrage
informaiile din severele de nume, ca rspuns la cererile unor clieni.
d+ Dnre0itrAri de reure (RR - resource records)- Baza de date DNS conine
nregistrri de resurse. Aceste nregistrri provin din maprile ntre nume i
obiecte din reea.
3)- mod de funcionare
Procesul de rezoluie a numelor se desfoar astfel:
a) Resolver-ul de nume primete de la o aplicaie client TCP/P un nume;
b) El formuleaz o interogare primului server de nume din lista serverelor;
6+ Serverul de nume (DNS) determin dac este autorizat pentru domeniul
respectiv (exist configurat o zon DNS care conine numele respectiv);
d) Dac este autorizat, transmite rspunsul clientului;
e) Dac nu, transmite o interogare altui server de nume pentru un rspuns
autorizat;
f) Obine rspunsul autorizat i transmite clientului un rspuns neautorizat i
stocheaz rspunsul local pentru a rspunde la alte cereri pentru acelai nume.
g) Resolver-ul de nume transmite rspunsul aplicaiei utilizator i l pstreaz ntr-
un cache pentru o anumit perioad;
Dac resolver-ul de nume nu primete un rspuns ntr-un anumit timp, transmite cererea
urmtorului server de nume din list. Cnd lista este epuizat, se genereaz o eroare
La EEerciiul 1 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare asociere corect
La EEerciiul 2 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
La EEerciiile 3 1i /8 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
10'
protocoalele de nivel Aplicaie i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
106
'et 10
Obiective:
s descrie rolul nivelului Transport
s prezinte proprietile protocolului UDP
s descrie modul de funcionare a protocoalelor TCP i UDP
Pre2entarea tetului
modulului.
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun curt
Enun#Pentru fiecare item completai spaiile cu termenii corespunztori
1) ntegritatea datelor transmise la nivelul Transport este asigurat
de________________
10!
+ Lungimea antetului UDP este_____________
3) Transportul datelor cu grad nalt de siguran, la nivelul Transport se realizeaz prin
_______________________
4) Cantitatea de informaie pe care un nod o poate expedia, nainte de a primi
confirmarea de primire se numete ___________
EEerciiu 2
Enun#
Ce reprezint urmtoarele componente ale unui segment TCP: numr secven, Hlen,
fereastr, port surs, numr de confirmare?
EEerciiu 3
Enun# Prezentai care sunt asemnrile i deosebirile dintre TCP i UDP.
EEerciiu /
Enun#
Descriei funcionarea nivelului Transport, avnd n vedere urmtoarele aspecte:
a) Rol i funcionare
b) Caracteristici
c) Transportul cu grad nalt de siguran
EEerciiu 1
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori
EEerciiu 2
Pentru rezolvare scriei ce reprezint fiecare dintre noiunile din enun
EEerciiu 3
Pentru rezolvare scriei asemnrile i deosebirile dintre TCP i UDP, n ordinea n care
vrei
EEerciiu /
10"
Pentru rezolvare tratai subpunctele n ordinea n care dorii
EEerciiu 1
4are! de corectare
Pentru fiecare item completai spaiile cu termenii corespunztori
1+ ntegritatea datelor transmise la nivelul Transport este asigurat de
controlul fluEului
+ Lungimea antetului UDP este 3/ 5ii
3+ Transportul datelor cu grad nalt de siguran, la nivelul Transport se
realizeaz prin coneEiune cap la < cap
4+ Cantitatea de informaie pe care un nod o poate expedia, nainte de a primi
confirmarea de primire se numete fereatrA
EEerciiu 2
Se acord 20 puncte din care 4 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
Ce reprezint urmtoarele componente ale unui segment TCP: numr secven, Hlen,
fereastr, port surs, numr de confirmare?
- numrul de secven numrul primului octet de date din cadrul segmentului
curent de date;
- fereastra indic numrul de octei, ncepnd cu cel indicat pe care sursa se
ateapt s-l primeasc;
- numrul de confirmare valoarea urmtorului numr de secven pe care sursa se
ateapt s-l primeasc;
- Hlen reprezint lungimea antetului i numrul de cuvinte de 32 bii aflate n antet.
- fereastra indic numrul de octei, ncepnd cu cel indicat prin numrul de
confirmare, pe care cel ce trimite mesajul i poate recepiona.
EEerciiu 3
100
Se acord 20 puncte din care 10 puncte pentru asemnri i 10 pentru deosebiri
4are! de corectare
Asemnai i deosebii TCP i UDP.
&e!AnAri:
- ambele sunt protocoale de nivel Transport din pachetul TCP/P;
- ambele au segmente;ambele utilizeaz numerele de port.
Deoe5iri:
- TCP are un antet de segment mai complicat datorita trsturilor de confirmare, sigurana i
control al fluxului.
- UDP are un segment mai simplu dar este considerat nesigur, deoarece nu are toate
procedurile de siguran ale TCP;
- unele numere de port sunt diferite;
- protocoale de nivel superior diferite folosesc TCP i UDP.
EEerciiu /
Se acord 30 puncte din care 10 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
Descriei funcionarea nivelului Transport, avnd n vedere urmtoarele aspecte:
a) Rol i funcionare
Nivelul Transport are rolul de a asigura calitatea comunicrii, sigurana liniei de transport,
controlul fluxului i detecia controlului erorilor, fiind identic cu cel din modelul OS.
Nivelul Transport segmenteaz datele n sistemul surs i le reasambleaz la destinaie.
Pe msur ce nivelul Transport expediaz segmentele de date, poate s asigure
integritatea acelor date. O metod de a realiza acest lucru, este controlul $lu:ului. Acesta
evit problemele de depire a capacitii buffer-elor de la staia receptor de ctre datele
transmise de staia de la cellalt capt al conexiunii. Depirea capacitii buffer-elor
poate genera probleme grave din cauz c poate avea ca rezultat pierderea datelor.
Serviciile nivelului Transport dau de asemenea posibilitatea utilizatorului s cear un nivel
nalt de siguran pentru transportul datelor ntre gazde i destinaii. Pentru obinerea
acestuia este utilizat o relaie orientat pe conexiune ntre capetele sistemelor care
comunic, numit cone:iune cap E la 9 cap.
##
b) Caracteristici
Se caracterizeaz prin:
- schimb de date fiabil
- independen fa de reeaua utilizat
- independen fa de aplicaie
c) Transportul cu grad nalt de siguran
Transportul cu un grad nalt de siguran poate efectua urmtoarele:
- asigur c pentru segmentele livrate va fi confirmat receptarea lor;
- furnizeaz retransmisia oricrui segment care nu poate fi confirmat;
- pune segmentele napoi n secvena lor corect la destinaie;
- furnizeaz control i evitarea congestiei.
La EEerciiul 1 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare spaiu completat corect
protocoalele de nivel Transport i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
#1
#
'et 11
Obiective:
s descrie rolul nivelului nternet
s recunoasc proprietile protocolului UDP
s descrie modul de funcionare a protocoalelor TCP i UDP
Pre2entarea tetului
modulului.
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Ite!i de co!pletare
Enun# Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre
protocolul UDP
#3
UDP =PPPPPPPPPPPPPP> este un protocol ce trimite PPPPPPPPPPPPPP independente de
date, numite PPPPPPPPPPP, de la un calculator ctre altul fr PPPPPPPPPPPPP n vreun fel
ajungerea acestora la PPPPPPPPPPPPP.
O PPPPPPPPPPPP UDP este plasat, mpreun cu portul PPPPPPPPPPPPP i portul
destinaie, ntr-un PPPPPPPPPP, iar n cmpul PPPPPPPPPP al pachetului P se pune
valoarea PPPPPPPPPPPPPPP.
EEerciiu 2#
'ipul eEerciiului# Ite!i cu ale0ere !ultiplA
Enun: Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1) Ce utilizeaz TCP i UDP pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce traverseaz o
reea n acelai timp?
a) Numere de porturi
b) Adrese P
c) Numere de secven
d) Adrese MAC
2) Ce indic sectorul,,checksum intr-un segment UDP?
a) Un numr de cuvinte pe 32 bii din antet
b) Valoare pentru verificarea integritii antetului
c) Numr folosit pentru asigurarea unei secvenializri corecte a datelor care
sosesc
d) Suma cmpurilor de antet i date, calculat pentru verificare;
3) Care dintre urmtoarele protocoale folosesc UDP ca protocol de baz?
a) SMTP
b) FTP
c) HTTP
d) TFTP
4)Ct este lungimea cmpului Port surs, din antetul unui segment UDP
#4
a) 32 bii
b) 16 bii
c) 6 bii
d) 8 bii
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului#ntrebri cu rspuns limitat
Enun
1) Cine are un segment mai lung, TCP sau UDP, i de ce?
2) Prezentai cteva metode de conexiune i siguran ale TCP.
EEerciiu /
'ipul eEerciiului # Eseu structurat
Enun: Descriei funcionarea TCP (Transmission Control Protocol) avnd n vedere
urmtoarele 3 aspecte:
1) Caracteristici
2) Transfer date
3) Principiul ferestrei glisante
EEerciiu 1
EEerciiu 2
EEerciiu 3
La exerciiul 2) enumerai cteva dintre metodele de siguran i conexiune ale TCP
EEerciiu /
#'
La exerciiul 1) enumerai i descriei principalele caracteristici ale TCP
La punctul 2) prezentai modul n care TCP realizeaz transferul de date
La punctul 3) prezentai principiul ferestrei glisante
EEerciiu 1
Se va acorda 20 puncte cte 2 puncte pentru fiecare spaiu completat corect.
4are! de corectare
UDP (USER D&'&CR&% PRO'O(O+) este un protocol ce trimite P&(BE'E
independente de date, numite D&'&CR&%E , de la un calculator ctre altul fr &
C&R&$'& n vreun fel ajungerea acestora la DES'I$&*IE .
O D&'&CR&%) UDP este plasat, mpreun cu portul SURS) i portul destinaie, ntr-un
P&(BE' IP, iar n cmpul PRO'O(O+ al pachetului P se pune valoarea UDP.
EEerciiu 2
Se acord 20 puncte din care 5 pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare#
1) a
2) d
3) d
4) b
EEerciiu 3
Se acord 20 puncte cte 10 pentru fiecare subpunct.
4are! de corectare#
1) Cine are un segment mai lung, TCP sau UDP, i de ce?
RApun a1teptat#
TCP, deoarece necesit mai multe informaii pentru a asigura un transport sigur.
2) Prezentai cteva metode de conexiune i siguran ale TCP.
RApun a1teptat#
#6
- conexiunea deschis pe trei cai
- confirmarea simpl
- numerele de secvenializare i confirmare
- ferestrele glisante
EEerciiu /
Se acord 30 puncte cte 10 pentru fiecare subpunct.
4are! de corectare#
Descriei funcionarea TCP (Transmission Control Protocol) avnd n vedere urmtoarele
3 aspecte:
1)- caracteristici
Principalele caracteristici ale TCP sunt:
- Transfer de date n flux continuu - datele circul n acelai timp, n ambele sensuri
ale conexiunii.
- Sigurana transmisiei - recupereaz pachetele transmise cu erori, pierdute sau cu
numr de secven eronat.
- Controlul fluxului de date n transferul de date dintre dou procese, cnd aplicaia
destinaie trimite o confirmare ctre emitent, se indic i numrul permis de octei
ce se pot recepiona, pentru a se asigura c transmiterea rapid de mesaje de ctre
un emitor, nu face ca un receptor lent s primeasc mai multe mesaje dect
poate prelucra. n urma unui astfel de mesaj, emitorul i va dimensiona pachetele
transmise la lungimea indicat de receptor.
- Multiplexarea - permite mai multor procese, care ruleaz pe acelai host, s
utilizeze facilitile protocolului TCP simultan.
- Controlul conexiunii - presupune stabilirea numrului de secven i a dimensiunii -
ferestrei, pentru fiecare pachet TCP.
2)- transfer date
#!
Pentru a realiza transferul de date, TCP fragmenteaz fluxul de octei n pachete i
transmite fiecare pachet la nivelul nternet. La destinaie, procesul TCP receptor
reasambleaz pachetele primite ntr-un flux de ieire.
nainte de a ncepe transferul datelor, ntre cele dou procese utilizator (programe de
aplicaie) se stabilete, prin intermediul reelei, o conexiune logic numit circuit virtual.
Livrarea la destinaie a fluxului de octei n ordinea n care au fost emii, fr pierderi i
fr duplicate, se realizeaz prin folosirea unei tehnici de confirmare pozitiv cu
retransmitere (dac confirmarea de primire nu a fost transmis ntr-un timp prestabilit,
pachetul este transmis din nou) , combinat cu fereastr glisant (sistem de confirmare n
espectativ) . Mecanismul ferestrei glisante, utilizat de TCP, opereaz la nivelul octeilor i
nu al pachetelor, permind o transmisiune eficient i un control al fluxului.
3)- principiul ferestrei glisante:
- Emitentul transmite pachete ctre receptor fr s primeasc o confirmare, dar
pornete un cronometru pentru fiecare pachet transmis
- Receptorul transmite o confirmare pentru fiecare pachet primit, prin indicarea
numrului de secven al ultimului pachet primit corect
- Emitorul deplaseaz fereastra la fiecare mesaj de confirmare (,gliseaz
fereastra)
n cazul protocolului TCP principiul ferestrei glisante este folosit la nivel de octet;
segmentele transmise i confirmrile transport numere de secven pentru fiecare octet.
Dimensiunea ferestrei este exprimat n numr de bii i nu n numr de pachete, i este
determinat de ctre receptor dup ce conexiunea a fost stabilit. Fiecare mesaj de
confirmare include i dimensiunea ferestrei pe care receptorul o poate s o manipuleze.
#"
protocoalele de nivel Transport i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
#0
'et 12
Obiective:
s recunoasc proprietile protocoalelor de nivel nternet
s descrie modul de funcionare a protocoalelor de nivel nternet
s descrie antetul protocolului P
s descrie caracteristicile protocoalelor de nivel nternet
Pre2entarea tetului
modulului.
EEerciiu 1#
1) Care dintre protocoalele urmtoare opereaz pe nivelul nternet al TCP/P
a) P
1#
b) CMP
c) ARP
d) Toate variantele de mai sus sunt corecte
2) Care este funcia cmpului Protocol ntr-o datagram P?
7+ Specific protocolul nivelului nternet
3) Care este scopul CMP - urilor?
a) Pun inter-reeaua n modul de control, astfel nct protocoalele pot fi setate
b) Sunt mesaje transportate n datagrama P i utilizate pentru a expedia mesaje de
eroare i control
c) Sunt mesaje pe care reeaua le utilizeaz pentru a monitoriza protocoalele de
conexiune
d) Sunt mesaje binare standard care acioneaz ca protocoale model de inter reea
4) Care este funcia unui ARP?
a) Este utilizat pentru a pune n coresponden o adres MAC dat i o adres P
b) Este utilizat pentru a dezvolta o resurs tabel cache de adrese
c) Este utilizat pentru a pune n coresponden o adres P cu o adres MAC
d+ Expediaz un mesaj de difuzare cutnd adresa router-ului
5) Care este funcia protocolului RARP
11
adres MAC
router
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului # temi cu alegere dual
Enun# Stabilii pentru fiecare dintre afirmaiile urmtoare dac este adevrat sau fals
1> Maprile MAC to -P sunt derivate din ARP cache-ul aflat n cadrul fiecrui dispozitiv
Adevrat Fals
2> ARP este implementat chiar n driverele sistemelor de operare din cadrul reelelor
Adevrat Fals
3> RARP este utilizat atunci cnd staia de lucru nu are hard disk.
Adevrat Fals
/>RARP permite aflarea adresei MAC cnd se cunoate adresa P
Adevrat Fals
EEerciiu 3#
Enun#Asemnai i deosebii TCP i P.
EEerciiu /
Enun#Descriei funcionarea P(nternet Protocol) avnd n vedere urmtoarele 3 aspecte:
1) rol
2) datagram P
3) comunicare n nternet
1
EEerciiu 1
EEerciiu 2
Adevrat Fals
EEerciiu 3
Pentru rezolvare scriei asemnrile i deosebirile dintre TCP i P, n ordinea n care dorii
EEerciiu /
La punctul 2) prezentai componentele antetului P
EEerciiu 1
Se acord 20 puncte cte 4 pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare #
1) d
2) c
3) b
4) c
5) a
EEerciiu 2
4are! de corectare
1> Maprile MAC to -P sunt derivate din ARP cache-ul aflat n cadrul fiecrui dispozitiv
Adevrat Fals
Rspuns corect maprile P to - MAC sunt derivate din ARP cache-ul aflat n cadrul
fiecrui dispozitiv
13
2> ARP este implementat chiar n driverele sistemelor de operare din cadrul reelelor
Adevrat Fals
3> RARP este utilizat atunci cnd staia de lucru nu are hard disk.
Adevrat Fals
/>RARP permite aflarea adresei MAC cnd se cunoate adresa P
Adevrat Fals
Rspuns corect: RARP permite aflarea adresei P cnd se cunoate adresa MAC
EEerciiu 3
4are! de corectare
&e!AnAri:
- ambele sunt parte a unui pachet de protocoale care au devenit de facto standarde
pentru nternet.
- Ele conlucreaz foarte bine pentru a controla majoritatea traficului nternet.
Deoe5iri:
- P este un protocol de nivel nternet;
- TCP este un protocol de nivel Transport.
- P este fr conexiune; TCP este orientat pe conexiune;
- P are pachete; TCP are segmente.
EEerciiu /
Se acord 30 puncte cte 10 pentru fiecare subpunct
Descriei funcionarea P avnd n vedere urmtoarele aspecte:
1)- rol
Internet Protocol (P) este un protocol prin care datele sunt trimise de la un calculator la
altul prin intermediul nternetului. Fiecare calculator (host), are o adres P unic, care l
identific ntre toate computerele de pe nternet.
14
Adresele P sunt date static de ctre administrator sau dinamic de DHCP sau BOOTP i
depind de soft-ul de reea .
Cnd se trimit sau primesc date, mesajul este mprit n pri mai mici numite pachete sau
datagrame . Fiecare pachet cuprinde adresa celui care trimite datele, dar i a celui care le
primete.
2)- datagrama P
O datagram P este format din:
- versiunea numrul versiunii;
- lungimea antetului lungimea antetului n cuvinte de 32 bii;
- prioritate i tipul serviciului modul n care este manevrat datagrama;
- lungimea total lungimea total (antet + date);
- identificare valoare unic pentru datagrama P;
- semnalizatoare
- deplasamentul fragmentului fragmentarea datagramelor pentru a permite
diferite uniti maxime de transmisie;
- durata de via durata n care un pachet este considerat valid;
- protocol protocolul nivelului superior;
- verificator pentru antet valoare pentru verificarea integritii antetului ;
- adresa P surs adresa P a staiei surs a pachetului;
- adresa P destinaie adresa P a staiei destinaie a pachetului;
- opiuni P opiuni referitoare la testarea reelei, depanare, securitate;
- date date a le protocolului de nivel superior.
1'
3)- comunicare n nternet
Comunicarea n nternet funcioneaz dup cum urmeaz:
- Nivelul transport preia iruri de date i le divide n datagrame.
- Fiecare datagram este transmis prin nternet, fiind eventual fragmentat n uniti
mai mici pe parcurs.
- Cnd toate fragmentele ajung la destinaie ele sunt reasamblate de nivelul reea n
datagrama original.
protocoalele de nivel nternet i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
16
'et 13
Obiective:
Pre2entarea tetului
modulului.
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Ite!i de aociere
Enun# Asociai fiecrei definiii din prima coloan tipul de mesaj din coloana a doua.
1!
1. %eaG foloit atunci cLnd u5reeaua
au un router nu pot locali2a
detinaia8 au un pac:et nu poate fi
li"rat deoarece o reea cu Qpac:ete
!iciR8 i tA n cale. &. DES'I$&*IE
I$&((ESI4I+)
4. (ERERE &%PRE$') DE
'I%P
(. REDIRE('&RE
D. 'I%P DEP),I'
E. OPRIRE SURS)
2. %eaG tri!i cLnd un pac:et ete
eli!inat datoritA aGun0erii contorului
Au la 2ero.
3. %eaG ce indicA detectarea unei "alori
neper!ie ntr<un cL!p din antet.
/. %eaGul foloit pentru a li!ita traficul
0a2delor ce tri!it prea !ulte pac:ete.
7. %eaG foloit atunci cLnd un router
o5er"A cA un pac:et pare a fi diriGat
0re1it.
3. %eaG foloit pentru a !Aura
perfor!anele reelei.
7. %eaG foloit pentru a !Aura
perfor!anele reelei.
EEerciiu 2.
'ipul eEerciiului# Ite!i cu rApun curt
Enun#Rspundei la urmtoarele ntrebri
,+ Ce livreaz cu minim de efort protocolul P?
b) Crui nivel al modelului OS corespunde nivelul nternet al TCP/P?
1"
c) Pe ci bii se ntinde Adresa P surs, ntr-o datagram P?
d) Care dintre timpii RP reprezint timpul dup care un router declar o anumit rut
ca fiind invalid.
/+ Cine asigur classless routingF
EEerciiu 3
Enun#Care este scopul Nivelului nternet i cum funcioneaz?
EEerciiu /
'ipul eEerciiului#Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun#Care este scopul ARP, i cum funcioneaz?
EEerciiu 7
Enun#Asemnai i deosebii ARP i RARP
Ecerciiu 1
Exemplu: 1 A 1 A
EEerciiu 2
Pentru rezolvare rspundei la ntrebri n ordinea n care dorii
EEerciiu 3
Pentru rezolvare prezentai scopul i funcionarea nivelului nternet
EEerciiu /
Pentru rezolvare prezentai rolul ARP i modul de funcionare a acestuia
EEerciiu 7
Pentru rezolvare scriei asemnrile i deosebirile dintre ARP i RARP
10
EEerciiu 1
4are! de corectare
1 &8 2 D8 / E8 7 (8 3 4
EEerciiu 2
Se acord 20 puncte cte 4 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
a) Ce livreaz cu minim de efort protocolul P?
Rspuns corect - Pachete
7+ Crui nivel al modelului OS corespunde nivelul nternet al TCP/P?
Rspuns corect - Reea
c) Pe ci bii se ntinde Adresa P surs, ntr-o datagram P?
Rspuns corect - 32
d) Care dintre timpii RP reprezint timpul dup care un router declar o anumit rut
ca fiind invalid.
Rspuns corect - Router invalid timer
/+ Cine asigur classless routingF
Rspuns corect - RPv2
EEerciiu 3
Se acord 10 puncte pentru rspuns corect
4are! de corectare
Care este scopul Nivelului nternet i cum funcioneaz?
#
Scopul nivelului nternet este de a trimite pachetele surs din orice reea ctre o alta i s
fac astfel nct acestea s ajung la destinaie indiferent de ruta i reeaua din care au
fost transmise.
Nivelul nternet ncapsuleaz pachetul ntr-o datagram P, completeaz antetul
datagramei, utilizeaz algoritmul de dirijare pentru a determina dac s livreze datagrama
direct sau s o trimit unui router i paseaz datagrama interfeei de reea
corespunztoare pentru a fi transmis.
Tot nivelul internet este cel care trateaz datagramele care sosesc, verificndu-le
validitatea, i utilizeaz algoritmul de dirijare pentru a decide dac datagrama trebuie
prelucrat local sau trebuie trimis mai departe.
Acest nivel corespunde nivelului Reea al modelului OS.
EEerciiu /
Se acord 20 puncte, 10 pentru scop i 10 pentru funcionare
4are! de corectare
Care este scopul ARP, i cum funcioneaz?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!Anare
&RP =&ddre Reolution Protocol> este folosit pentru a converti adresa nternet
Protocol (P) n corespondena sa fizic numit MAC (Media Access Control).
Adresa fizic odat aflat este inclus ntr-o tabel aflat n memoria RAM a calculatorului
surs. Tabela se numete ARP Table, iar memoria care o conine se numete "ARP
cache.
Fiecare calculator din reea are propria tabel ARP n care nregistreaz adresele MAC i
P ale gate)a'-ului, precum i propriile sale adrese MAC i P. Cnd vrea s transmit
ceva n reea, fiecare calculator apeleaz la aceste informaii.
%od de funcionare#
- n momentul n care un dispozitiv ncearc s trimit ceva ctre un alt dispozitiv din
reea prin Ethernet, primul lucru pe care trebuie s-l fac este s determine adresa
MAC a intei. Maprile P-to-MAC sunt derivate din ARP cache-ul aflat n cadrul
fiecrui dispozitiv.
1
- Dac adresa P nu apare in cache-ul dispozitivului, acesta nu poate trimite un mesaj
ctre inta sa. El trebuie mai nti s trimit o cerere ARP n subreeaua local.
- Host-ul cu P-ul respectiv va trimite un ARP reply ca rspuns al cererii, permind n
acest fel dispozitivului care vrea s trimit mesajul s updateze cache-ul i s
nceap trimiterea efectiv a mesajului.
EEerciiu 7
4are! de corectare
&e!AnAri#
- Ambele sunt protocoale de nivel nternet
- Att protocolul ARP, ct i RARP, folosesc acelai tip de pachet, numit pachet
cerere ARP, pentru a face o cerere. Ambele pachete de cerere sunt trimise prin
broadcast de adresa MAC.
Deoe5iri#
- ARP este folosit pentru a converti adresa nternet Protocol (P) n corespondena sa
fizic numit MAC
- RARP permite aflarea adresei P atunci cnd se cunoate adresa fizic (MAC)
La EEerciiul 2 se vor acorda 4 puncte pentru fiecare rspuns corect. . Rspunsurile
ateptate sunt termeni consacrai, alte rspunsuri se consider greite.
La EEerciiile 38 / 1i 78 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
asemntor.

'et 1/
Obiective:
Pre2entarea tetului
modulului.
EEerciiu 1
1.Care dintre definiiile urmtoare descrie cel mai bine un protocol distance-vector
a) Determin direcia i distana ctre orice legtur n cadrul interreelei
b) Fiecare ruter menine o baz de date complex a informaiilor privind topologia
interreelei
c) Este un complex computaional
3
d) Este o metod de rutare care protejeaz contra buclelor i minimizeaz posibilitatea
de contorizare la infinit
2.Care dintre urmtoarele afirmaii despre protocolul RP nu este adevrat?
a) Este un protocol distance vector
b) Este disponibil n dou versiuni
c) Permite ruter-elor s afle despre ruterele vecine n mod dinamic
d) Folosete trei tipuri de timpi pentru a-i desfura activitatea
3.Ce nlocuiete acronimul RARP?
a) Reverse Address Resolution Protocol
b) Routing Address Resolution Protocol
c) Reserve Address Routing Protocol
d) Routing Address Routing Protocol
4. n protocoalele de rutare RP, ct de des sunt expediate actualizrile de rutare?
,+ La fiecare 60 de secunde
b) La fiecare 30 de secunde
d) Numai cnd administratorul dirijeaz ruterul s fac asta
EEerciiu 2
protocoalele RP i ARP
RIP =Routin0 Infor!ation Protocol> este un protocol de __________, fiind un protocol
_______________, adic un protocol care cere ca __________ s paseze periodic
_________ ale tabelelor de rutare ________ cei mai apropiai din reea.
4
Adresa ___________ odat aflat este inclus ntr-o _________ aflat n memoria
____________ a calculatorului surs. Tabela se numete ___________, iar memoria care
o conine se numete _______________
EEerciiu 3
Enun# Asociai fiecrui protocol din prima coloan, definiia din a doua coloan
1. IP
2. &RP
3. R&RP
/. I(%P
7. RIP
&. Protocol ce con"erte1te adrea Internet
Protocol =IP> n corepondena a fi2icA
nu!itA %&( =%edia &cce (ontrol>.
4. Protocol ce per!ite aflarea adreei IP atunci
cLnd e cunoa1te adrea fi2icA =%&(>.
(. Protocol prin care datele unt tri!ie de la
un calculator la altul prin inter!ediul
Internetului
Protocol i!plu8 foloit pentru tran!iterea
!eaGelor n for!at electronic pe Internet.
D. Protocol care cere ca router<ele A pae2e
periodic copii ale ta5elelor de rutare
"ecinilor cei !ai apropiai din reea.
E. Protocol ce foloe1te la e!nali2area 1i
dia0noticarea pro5le!elor din reea.
F. Protocol care traduce adreele Internet
literale n adree Internet nu!erice8 adree
utili2ate de un calculator pentru a 0Ai un
calculator receptor.
'
EEerciiu /
'ipul eEerciiului # Eseu structurat
Enun#Descriei funcionarea protocolului RP avnd n vedere aspecte:
1) Rol
2) Versiuni
3) Timpi utilizai
EEerciiu 1
EEerciiu 2
EEerciiu 3
Exemplu: 1 A 1 A
EEerciiu /
La punctul 2) prezentai pe scurt versiunile RP
La punctul 3) enumerai i descriei pe scurt timpii folosii de RP pentru a-i desfura
activitatea
EEerciiu 1
Se acord 20 puncte cte 5 pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
1) a
6
2) c
3) a
4) b
EEerciiu 2
Se va acorda 20 puncte cte 2 puncte pentru fiecare spaiu completat corect.
4are! de corectare
Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre
protocoalele RP i ARP
RIP =Routin0 Infor!ation Protocol> este un protocol de ROU'&RE8 fiind un protocol
QDIS'&$(E 9E('ORR8 adic un protocol care cere (& ROU'ER<E+E s paseze
periodic (OPII ale tabelelor de rutare 9E(I$I+OR cei mai apropiai din reea.
Adresa FINI() odat aflat este inclus ntr-o '&4E+) aflat n memoria R&% a
calculatorului surs. Tabela se numete &RP '&4+E, iar memoria care o conine se
numete S&RP (&(BER.
EEerciiu 3
4are! de corectare
1 (8 2 &8 3 48 / E8 7 F
EEerciiu /
Se acord 30 puncte cte 10 pentru fiecare subpunct
Descriei funcionarea protocolului RP, avnd n vedere urmtoarele aspecte:
1)-rol
RIP =Routin0 Infor!ation Protocol> este un protocol de routare, fiind un protocol
,distance vector, adic un protocol care cere ca router-ele s paseze periodic copii ale
tabelelor de rutare vecinilor cei mai apropiai din reea.
Fiecare destinatar adaug la tabel propria "valoare" distan i o expediaz vecinilor si
cei mai apropiai. Acest proces se desfoar n toate direciile ntre router-ele aflate n
imediat vecintate.
!
Protocolul RP calculeaz ruta optim pentru pachete pe baza distanei pn la destinaie.
Distana este dat de numrul de routere pn la destinaie. Dac un pachet trebuie sa
treac prin mai mult de 15 routere RP consider c ruta respectiv nu este valid.
2) versiuni
Exist dou versiuni RP:
- Versiunea 1 (RPv1)- folosete class$ul routing, adic toate dispozitivele din reea
trebuie sa foloseasc aceeai masc de subreea din cauz c RPv1 nu include
informaiile de subreea cu actualizrile de reea.
- Versiunea a doua (RPv2) - trimite informaii referitoare la masca de subreea cu
actualizrile de rut i furnizeaz prefixul de rutare. RPv2 susine utilizarea rutrii
fr clase (classless routing) RPv2 este compatibil n direcia invers cu RPv1
3)timpi utilizai
RP folosete trei tipuri de timpi pentru a-i desfura activitatea aa cum trebuie:
- route update timer - reprezint intervalul de timp dup care un router trimite update-
ul ce conine ntreaga tabel de rutare;
- route invalid timer - timpul dup care un router declar o anumit rut ca fiind
invalid.
- route flush timer - timpul care se scurge de la declararea unei rute ca fiind invalid
i pn la tergerea ei din tabela de rutare.
La EEerciiul 2 se vor acorda 2 puncte pentru fiecare spaiu completat corect. Pot fi
considerate rspunsuri corecte sinonime ale termenilor ateptai ca rspuns, acolo unde
este cazul. n cazul termenilor consacrai orice alt rspuns este considerat incorect.
"
asemntor.
0
'et 17
(o!petena# &nali2ea2A porturile de co!unicare a protocoalelor
Obiective:
A defineacA noiunea de port de co!unicaie
A recunoacA principalele cate0orii de porturi
A pre2inte cele !ai i!portante porturi
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %orturile de comunicare a
protocoalelor, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii,
sau sumative a modulului.
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# ntrebri cu rspuns scurt i de completare
porturile de comunicaie ale protocoalelor
1) Nr de porturi cuprinse intre 0 i 1023 se numesc ______________
2) Nr de porturi cuprinse intre __________se numesc registred
3) Nr de porturi cuprinse intre 491051 i __________ se numesc ______________
4) Portul 21 este folosit de____________pentru ______________
3#
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului# temi cu alegere dual
Enun# Stabilii pentru fiecare dintre afirmaiile urmtoare dac este adevrat sau fals
1) Un port reprezint un numr pe 32 bii prin care protocoalele comunic ntre ele
Adevrat Fals
+ Numerele de porturi sunt controlate i atribuite de ctre autoritatea pentru
desemnarea numerelor internet (ANA).
Adevrat Fals
3+ Existena porturilor registred permite clienilor s gseasc serverele fr informaii
de configurare.
Adevrat Fals
4+ Numerele de porturi sunt utilizate pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce
traverseaz reeaua n momente diverse de timp.
Adevrat Fals
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# temi de asociere
Enun#Asociai fiecare numr de port din prima coloan cu protocolul din cea ea- doua
coloan care l utilizeaz.
1. 20
2. 23
3. 73
/. 7
7. 60
3. 720
&. F'P< pentru tranfer date
4. B''P
(. 'E+$E'
D. S%'P
E. D$S
F. I(%P
C. &RP
B. RIP
31
EEerciiu 1
EEerciiu 2
Adevrat Fals
EEerciiu 3
Exemplu: 1 A 1 A
Se vor acorda 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Pentru fiecare cuvnt corect se acord 5 puncte.
4are! de corectare
Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre porturile
de comunicaie ale protocoalelor
1+ Nr de porturi cuprinse intre 0 i 1023 se numesc ?E++J$O?$
+ Nr de porturi cuprinse intre 1024 i 491051 se numesc registred
3+ Nr de porturi cuprinse intre 491051 i PPP37737PPPPPPP se numesc PRI9&'E
4+ Portul 21 este folosit de F'P pentru (O$'RO+
EEerciiu 2
Se acord 30 puncte din care 10 din oficiu i cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare#
Stabilii pentru fiecare dintre afirmaiile urmtoare dac este adevrat sau fals
1) Un port reprezint un numr pe 32 bii prin care protocoalele comunic ntre ele
Adevrat Fals
3
Rspuns corect: Portul este numr pe 16 bii
+ Numerele de porturi sunt controlate i atribuite de ctre autoritatea pentru
desemnarea numerelor internet (ANA).
Adevrat Fals
3+ Existena porturilor registred permite clienilor s gseasc serverele fr informaii
de configurare.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Porturile wellknown permit clienilor s gseasc serverele fr
informaii de configurare.
4+ Numerele de porturi sunt utilizate pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce
traverseaz reeaua n momente diverse de timp.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Numerele de porturi sunt utilizate pentru a ine evidena diferitelor
conversaii ce traverseaz reeaua n acelai timp.
EEerciiu 3
1 &8 2 (8 3 E8 / F8 7 48 3 B
La EEerciiul 1 pentru fiecare subpunct completat corect se vor acorda 5 puncte.
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai, alte variante de rspuns fiind considerate
incorecte.
La EEerciiul 28 pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 5 puncte
La EEerciiul 3, pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 5 puncte.
protocoalele de comunicaie, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
33
'ES' SU%&'I9 1
Protocoale '(P;IP
(o!petene#
- Prezint protocoalele de nivel Aplicaie
- Descrie ptrotocoalele de nivel Transport
- Exemplific protocoalele de nivel nternet
- Analizeaz porturile de comunicare ale protocolaleor
Obiective:
- s identifice corect nivelurile TCP/P
- s asocieze protocoalele cu nivelurile corespunztoare din modelul TCP/P
- s identifice corect caracteristicile i funcionarea protocoalelor TCP/P
- s identifice porturile de ciomunicare a protocoalelor
'ipul Su5iectului# Pro5A criA8 52
subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru#120 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# temi cu alegere multipl.
1.Care dintre urmtoarele nu este o caracteristica a TCP?
34
a) TCP este un protocol fr conexiune
b) TCP este fiabil
c) TCP divide mesajele care pleac n segmente i le reasambleaz la destinaie
d) TCP conine module ce folosesc adrese P
2.Crui strat aparin protocoalele TCP si UDP?
a) Startul Aplicaie
b) Startul nternet
c) Startul Transport
d) Stratul Reea
3 .Cnd conversai cu cineva a crui limb este diferit de cea pe care o vorbii, va trebui,
probabil, s repetai cuvintele i s le pronunai mai lent. Repetarea cuvintelor poate fi
comparat cu __________ iar pronunarea mai lent cu _______ funciile stratului de
transport.
,+ Sigurana; controlul fluxului
b) Controlul fluxului; confirmare
c) Transport; confirmare
d) Controlul fluxului; transport
4.Ce protocol de transport face schimb de datagrame fr confirmri i garanii de livrare?
a) UDP
b) TCP
c) RQ
d) LLC
3'
5. Care este funcia cmpului Protocol ntr-o datagram P?
b) Specific protocolul nivelului nternet
6.Care este scopul CMP - urilor?
,+ Pun inter-reeaua n modul de control, astfel nct protocoalele pot fi setate
b) Sunt mesaje pe care reeaua le utilizeaz pentru a monitoriza protocoalele de
conexiune
c) Sunt mesaje binare standard care acioneaz ca protocoale model de inter reea
d) Sunt mesaje transportate n datagrama P i utilizate pentru a expedia mesaje de
eroare i control
7.Care este funcia protocolului RARP
adres MAC
router
8. n protocoalele de routere RP, ct de des sunt expediate actualizrile de rutare?
a) La fiecare 60 de secunde
7+ La fiecare 30 de secunde
36
d) Numai cnd administratorul dirijeaz ruterul s fac asta
9.Care dintre urmtoarele protocoale sunt protocoale de nivel Aplicaie
a) FTP, SMTP, HTTP
b) FTP, HTTP, CMP
c) TELNET, HTML, ARP
d) CMP, SMTP, UDP
10.Care dintre urmtoarele formulri reprezint cea mai bun descriere a unui protocol?
a) Un instrument care permite calculatoarelor s comunice unul cu altul
b) Un set de reguli i convenii standard care determin modul cum comunic ntre ele
calculatoarele de-a lungul unei reele
c) Un translator universal care permite diferitelor categorii de calculatoare s partajeze
datele
d) Limbajul pe acre calculatoarele de pe o reea trebuie s l utilizeze pentru a
comunica ntre ele
11.Care dintre urmtoarele formulri este cea mai bun descriere a TCP/P?
a) Este o suit de protocoale care permit LAN- s se conecteze la WAN-uri
b) Este o suit de protocoale care permit transmisia de date de-a lungul unei
multitudini de reele
c) Este o suit de protocoale care permit diferitelor dispozitive s fie
d) Este o suit de protocoale care definesc regulile pentru deplasarea pachetelor sau
informaiilor prin nternet
12.Care este funcia unui ARP?
a) Este utilizat pentru a pune n coresponden o adres MAC dat i o adres P
3!
b) Este utilizat pentru a dezvolta o resurs tabel cache de adrese
c) Este utilizat pentru a pune n coresponden o adres P cu o adres MAC
d) Expediaz un mesaj de difuzare cutnd adresa router-ului
13.Care dintre urmtoarele afirmaii despre protocolul RP nu este adevrat?
,+ Este un protocol distance vector
b) Este disponibil n dou versiuni
c) Permite router-elor s afle despre router-ele vecine n mod dinamic
d) Folosete trei tipuri de timpi pentru a-i desfura activitatea
14.Ce nlocuiete acronimul RARP?
,+ Reverse Address Resolution Protocol
b) Routing Address Resolution Protocol
c) Reserve Address Routing Protocol
d) Routing Address Routing Protocol
15.Care dintre urmtoarele protocoale folosete principiul ferestrei glisante?
a) TCP
b) P
c) UDP
d) FTP
rspunsul considerat corect
Se va acorda 25 puncte din care 10 puncte din oficiu i cte 1 punct pentru fiecare
rspuns corect
1 a ; 2 - c ; 3 a ; 4 a ; 5 - c
3"
6 - d ; 7 a ; 8 b ; 9 a ;10 - b
11 d ; 12 c ; 13 c ; 14 a ;15 - d
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct.
protocoalele TCP/P , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 2
Enun# Asociai fiecrui protocol din prima coloan, caracteristica din cea de-a doua
coloan
1. D$S
2. B''P
3. F'P
/. '(P
7. S%'P
3. IP
&. Ete utili2at de ad!initratori pentru confi0urarea
de la ditanA a dipo2iti"elor de reea.
%. Fiecare detinatar adau0A la ta5elA propria
T"aloareT ditanA 1i o eEpedia2A "ecinilor Ai cei
!ai apropiai
(. Delea0A autoritatea pentru nu!e
&. Fiecare pac:et cuprinde adrea celui care tri!ite
datele8 dar 1i a celui care le pri!e1te.
30
7. UDP
6. &RP
-. 'E+$E'
10. RIP
E. Pentru fiecare reurA eEpediatA8 reali2ea2A o
tran2acie corepun2Atoare.
F. &drea fi2icA odatA aflatA ete incluA ntr<o ta5elA
aflatA n !e!oria R&% a calculatorului urA.
C. Per!ite utili2atorilor A producA8 pa0ini care
includ teEte8 0raficA 1i referine cAtre alte pa0ini de
?e5.
B. $u neceitA codarea fi1ierelor nainte de a fi
ncArcate8 a1a cu! e ntL!plA n ca2ul fi1ierelor
din e<!ail au de la 0rupuri de dicuii.
I. $u a1teaptA confir!area de pri!ire din partea
calculatorului detinaie 1i nu efectuea2A
retran!iii
U. Fra0!entea2A fluEul de octei n pac:ete 1i
tran!ite fiecare pac:et la ni"elul Internet
J. Ete independent de ite!ele care participA
la co!unicaie8 dacA e ai0urA un canal prin
care datele A fie tran!ie ntr<un !od
ordonat .
L. Ete utili2at atunci cLnd taia de lucru nu are :ard
4#
diI.
Exemplu: 1 A 1 A
Se acord 40 10 puncte cte 1 punct pentru fiecare asociere corect.
1 C ; 2 E ; 3 H ; 4 J ; 5 K ; 6 D ; 7 ; 8 F
Pentru fiecare asociere corect se va acorda 1 punct.
protocoalele TCP / P, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor
EEerciiu 3
Pentru fiecare dintre enunurile de mai jos precizai dac este adevrat sau fals
') FTP este softul utilizat de browsere pentru aducerea paginilor web pe calculatorul propriu,
fiind protocolul implicit al www.
Adevrat Fals
2) Utiliznd HTTP monitorul local devine al doilea monitor al calculatorului de la distan i
tastatura local a doua tastatur a calculatorului de la distan.
Adevrat Fals
41
3) n cazul SMTP este necesar s se precizeze numele de 0ost al destinaiei finale
precum i utilizatorul cruia i este destinat mesajul.
Adevrat Fals
4) Pentru a realiza transferul de date, TCP fragmenteaz fluxul de octei n datagrame i
transmite fiecare datagram la nivelul nternet.
Adevrat Fals
() n cazul P pachetele pot s soseasc ntr-o ordine diferit fa de cea n care au fost
trimise.
Adevrat Fals
)) n cazul protocolului TCP principiul ferestrei glisante este folosit la nivel de octet
Adevrat Fals
7) Ca i segmentul TCP, segmentul UDP are la rndul su un antet, format din 32 bii.
Adevrat Fals
8) Protocolul CMP calculeaz ruta optim pentru pachete pe baza distanei pn la
destinaie.
Adevrat Fals
9) De obicei ARP este implementat chiar n driverele sistemelor de operare din cadrul reelelor
i este gsit n reele Ethernet.
Adevrat Fals
4
10) Un dezavantaj al protocolului ARP const n faptul c pentru a ajunge la server-ul ARP,
staia surs folosete o adres MAC de difuzare.
Adevrat Fals
Adevarat Fals
Se acord 10 puncte, cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
Pentru fiecare dintre enunurile de mai jos precizai dac este adevrat sau fals
') FTP este softul utilizat de browsere pentru aducerea paginilor web pe calculatorul propriu,
fiind protocolul implicit al www.
Adevrat Fals
Rspuns corect: HTTP este softul folosit de browsere i protocolul implicit www
2) Utiliznd HTTP monitorul local devine al doilea monitor al calculatorului de la distan i
tastatura local a doua tastatur a calculatorului de la distan.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Este vorba de protocolul Telnet.
3) n cazul SMTP este necesar s se precizeze numele de 0ost al destinaiei finale
precum i utilizatorul cruia i este destinat mesajul.
Adevrat Fals
4) Pentru a realiza transferul de date, TCP fragmenteaz fluxul de octei n datagrame i
transmite fiecare datagram la nivelul nternet.
43
Adevrat Fals
Rspuns corect: TCP fragmenteaz fluxul de octei n pachete
() n cazul P pachetele pot s soseasc ntr-o ordine diferit fa de cea n care au fost
trimise.
Adevrat Fals
6) n cazul protocolului TCP principiul ferestrei glisante este folosit la nivel de octet
Adevrat Fals
7) Ca i segmentul TCP, segmentul UDP are la rndul su un antet, format din 32 bii.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Antetul segmentului UDP are 64 bii
8) Protocolul CMP calculeaz ruta optim pentru pachete pe baza distanei pn la
destinaie.
Adevrat Fals
Rspuns corect: RP calculeaz ruta optim pentru pachete pe baza distanei pn la
destinaie.
9) De obicei ARP este implementat chiar n driverele sistemelor de operare din cadrul reelelor
i este gsit n reele Ethernet.
Adevrat Fals
10) Un dezavantaj al protocolului ARP const n faptul c pentru a ajunge la server-ul ARP,
staia surs folosete o adres MAC de difuzare.
Adevrat Fals
44
Rspuns corect: Este vorba despre dezavantajul protocolului RARP
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct
protocoalele TCP/P, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu /
'ipul eEerciiului# temi de completare
Enun# Completai spaiile cu noiunile nvate despre nivelele modelului TCP/P
Nivelul PPPPPPPPPPPPPPPP are rolul de a asigura PPPPPPPPPcomunicrii, sigurana
PPPPPPPPPPPPP, controlul PPPPPPPPPPi detecia PPPPPPPPPPPPP, fiind identic cu cel din
PPPPPPPPPPPPPPP.
Nivelul PPPPPPPPPP se ocup cu protocoalele de nivel PPPPPPPPPPPP, codificarea i
controlul PPPPPPPPPPPPP, mpachetarea PPPPPPPPPPP i trimiterea lor la urmtoarele
PPPPPPPPPPP
______________nivelurile Aplicaie, PPPPPPPPPPPPPPPPPP i Sesiune din modelul OS.
Nivelul PPPPPPPPPPP ncapsuleaz pachetul ntr-o PPPPPPPPPPP P, completeaz
PPPPPPPPPPPPP datagramei, utilizeaz algoritmul de PPPPPPPPPP pentru a determina
dac s livreze datagrama PPPPPPPPPP sau s o trimit unui PPPPPPPPPPPPPi paseaz
datagrama PPPPPPPPP de reea corespunztoare pentru a fi transmis.
Se vor acorda 20 puncte8 cte 1 punct pentru fiecare spaiu completat corect
4'
Completai spaiile cu noiunile nvate despre nivelele modelului TCP/P
Comunicarea ntre (+IE$' i server se realizeaz prin texte &S(II . Clientul stabilete
conexiunea ctre SER9ER i ateapt ca acesta s-i rspund cu mesajul 220 SER9ER
RE&DO Dup primirea mesajului cu codul 220 , clientul trimite comanda BE+O prin care
D,I I$DI() IDE$'I'&'E&.
Odat ce (O%U$I(&RE& a fost stabilit, (+IE$'U+ poate trimite unul sau mai multe
mesaje, sau poate ncheia (O$E@IU$E&.
SE9ERU+ trebuie s rspund dup fiecare (O%&$D) indicnd dac aceasta a fost
&((EP'&')8 dac se mai ateapt (O%E$NI sau dac exist ERORI n scrierea
acestor comenzi.
Pentru fiecare cuvnt completat corect se va acorda 1 punct. Pot fi considerate rspunsuri
corecte sinonime ale termenilor ateptai ca rspuns, acolo unde este cazul. n cazul
termenilor consacrai orice alt rspuns este considerat incorect.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre nivele
modelului TCP/P, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 7
'ipul eEerciiului# temi cu rspuns scurt
Enun# Rspundei la urmtoarele ntrebri
1) Adresa fizic odat aflat este inclus ntr-o tabel aflat n memoria RAM a calculatorului
surs. Cum se numete aceast tabel?
+ Timpul care se scurge de la declararea unei rute ca fiind invalid i pn la
tergerea ei din tabela de rutare se numete ___________.
46
3) Ce utilizeaz nivelul nternet pentru a decide dac datagrama sosoit trebuie prelucrat
local sau trebuie trimis mai departe.
4) n cazul protocolului TCP cum este folosit principiul ferestrei glisante?
() n cazul protocolului SMTP, dup primirea mesajului cu codul 220 , prin ce
comand clientul i indic identitatea?
Pentru rezolvare scriei rspunsul la ntrebri
Se acord 5 puncte cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
1) Adresa fizic odat aflat este inclus ntr-o tabel aflat n memoria RAM a calculatorului
surs. Cum se numete aceast tabel?
Rspuns : ARP Table
2) Timpul care se scurge de la declararea unei rute ca fiind invalid i pn la
tergerea ei din tabela de rutare se numete ___________.
Rspuns: Route flush timer
3) Ce utilizeaz nivelul nternet pentru a decide dac datagrama sosit trebuie prelucrat
local sau trebuie trimis mai departe?
Rspuns: Algoritmul de dirijare
4) n cazul protocolului TCP cum este folosit principiul ferestrei glisante?
Rspuns: La nivel de octet
5) n cazul protocolului SMTP, dup primirea mesajului cu codul 220 , prin ce
comand clientul i indic identitatea?
Rspuns: Prin comanda HELO
4!
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct. Rspunsurile ateptate sunt termeni
consacrai, alte rspunsuri se consider greite.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre protocoale
TCP/P, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# Eseu structurat
Enun#Caracterizai noiunea de port de comunicare a protocoalelor
Pentru rezolvare definii noiunea de port de comunicare i prezentai principalele
categorii de porturi
Se acord 10 puncte, 5 puncte pentru definiii i 5 puncte pentru clasificare.
Un port este un numr ntreg pe 16 bii, folosit, de protocoalele de comunicaie n reea,
pentru a identifica crui protocol sau aplicaie de nivel superior trebuie s-i livreze mesaje.
Numerele de porturi sunt utilizate pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce
traverseaz reeaua n acelai timp.
Se mpart n trei categorii:
- Well-known numere de porturi cu valori cuprinse ntre 0 i 1023. Porturile well-known
sunt de obicei impare. Acestea sunt controlate i atribuite de autoritatea pentru
desemnarea numerelor nternet (ANA)
- Registered - numere de porturi cu valori cuprinse ntre 1024 i 49151
- Private - numere de porturi cu valori cuprinse ntre 49151 Si 65535
Existena porturilor well-known permite clienilor s gseasc serverele fr informaii de
configurare.

4"
Se acord 10 puncte. Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre porturile
de comunicare ale protocoalelor , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
EEerciiu 7
'ipul eEerciiului# Eseu structurat
Enun#
1> Ce nseamn TCP i ce rol are.
2) Ce nseamn P i care este funcia principal.
3> Scriei denumirile complete ale urmtoarelor acronime, i apoi explicai pe scurt, rolul
lor:
a)HTTP b)FTP c)TCP d)UDP e)ARP
La punctele 1) i 2) explicai fiecare liter din TCP i din P (folosii termenii n englez)
apoi explicai rolurile lor.
La punctul 3) explicai fiecare liter din fiecare acronim i apoi explicai rolurile lor
Se acord 20 puncte8
7 puncte pentru 1)
7 puncte pentru 2),
10 puncte pentru 3), cte 2 puncte pentru fiecare acronim.
1) Transmission Control Protocol realizeaz fragmentarea mesajelor n pachete i
asigur transmiterea corect a mesajelor ntre utilizatori. Pachetele sunt numerotate,
40
putndu-se verifica primirea lor n forma n care au fost transmise i reconstituirea
mesajelor lungi, formate din mai multe pachete
2) nternet Protocol - asigur transmiterea corect a mesajelor ntre computere. Pachetele
sunt numerotate, putndu-se verifica primirea lor n forma n care au fost transmise i
reconstituirea mesajelor lungi, formate din mai multe pachete.
3>
a) Hyper Text Transfer Protocol - protocol utilizat pentru a transmite informaii ntre un
program de navigare Web (browser) i un server Web
b) File Transfer Protocol - protocol pentru transferarea fiierelor de la un echipament
la altul
c) Transmission Control Protocol - protocol orientat pe conexiuni, care permite ca un
flux de octei trimii de un calculator s ajung fr erori pe orice alt calculator din
reeaua nternet.
d+ User DatagramProtocol - protocol ce trimite pachete independente de date,
numite datagrame, de la un calculator ctre altul fr a garanta n vreun fel
ajungerea acestora la destinaie.
e) Address Resolution Protocol - folosit pentru a converti adresa nternet Protocol
(P) n corespondena sa fizic numit MAC (Media Access Control).
Se acord 20 puncte. Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
'#
'ES' SU%&'I9 2
Protocoale '(P;IP
(o!petene#
- Prezint protocoalele de nivel Aplicaie
- Descrie ptrotocoalele de nivel Transport
- Exemplific protocoalele de nivel nternet
Obiective:
- s realizeze setarea P- ului pe o staie local cu Windows Vista
- s realizeze setarea DNS- ului pe o staie local cu Windows Vista
- s realizeze instalarea DNS- ului pe Server
- s realizeze instalarea serviciului Telnet pe o staie local cu Windows Vista
'ipul Su5iectului# Pro5A practicA
EEerciiu 1
Enun# nstalai serviciul DNS pe server.
Pentru rezolvare realizai instalarea serviciului DNS pe serverul reelei din care face parte
calculatorul la care lucrai.
Se acord 100 puncte8
- 10 puncte din oficiu
< 0.3 p pentru fiecare pa reali2at corect
'1
nstalai DNS pe server
Se execut urmtorii pai:
1) n prealabil, se asigneaz static o adres acestei staii.
2) Se deschide Start8 (ontrol Panel
3) Se alege &dd or Re!o"e Pro0ra!.
4) Se selecteaz &dd;Re!o"e ?indoH (o!ponent.
5) Se selecteaz $etHorI Ser"ice apoi Detail.
6) Se selecteaz Do!ain $a!e SKte! =D$S> i apoi OJ.
7) Se creeaz zon de tip forHard i de tip re"ere.
8) Se nregistreaz resurse n cele doua zone. n zona de tip forHard se nregistreaz
o resurs de tip Bot =&>. Pentru acest tip de resurs se creeaz pointerul asociat.
9) Se deschide Start8 (ontrol Panel8 $etHorI (onnection,
10)Se alege +ocal &rea (onnection i Propertie.
11)n fereastra +ocal &rea (onnection, se alege Internet Protocol ='(P;IP> i apoi
Propertie.
12)n fereastra nternet Protocol =='(P;IP> se bifeaz opiunea Ue t:e folloHin0
D$S er"er addree i n Preferred D$S Ser"er se completeaz cu adresa
staiei pe care s-a instalat i configurat serviciul DNS.
13)Se testeaz configuraia printr-o interogare despre o nregistrare de resurs definit
n zona de pe server.
14)Se tasteaz comanda nslookup numeDdomeniu.
15)Se tasteaz comanda nslookup adresaD-%.
Pentru instalarea corect a serviciului DNS se acord punctajul din barem. Dac
instalarea nu s-a realizat corect sau complet, se acord punctajul din barem pentru fiecare
pas executat corect.
EEerciiu 2
'
Enun# nstalai serviciul Telnet pe un calculator cu Windows Vista
Pentru rezolvare realizai instalarea serviciului Telnet pe un calculator cu Windows Vista
< 17 p pentru fiecare pa reali2at corect
nstalai serviciul Telnet pe un calculator cu Windows Vista
1) Click Start apoi (ontrol Panel.
2) Se selecteaz Pro0ra! and Feature.
3) (lick pe S'urn ?indoH feature on or offR.
4) Se bifeaz opiunea 'elnet (lient.
5) Se apas OJ.
6) Va aprea o fereastr ce va confirma instalarea opiunii.
Pentru instalarea corect a serviciului Telnet se acord punctajul din barem. Dac
instalarea nu s-a realizat corect, se acord punctajul din barem pentru fiecare pas
executat corect.
EEerciiu 3
Enun :Setai DNS-ul
192.168.1.0
192.168.1.1
pe staia pe care lucrai
'3
Pentru rezolvare realizai setarea DNS- ului cerut pe staia pe care lucrai
Setai DNS-ul
192.168.1.0
192.168.1.1
1) Click Start apoi (ontrol Panel
2) Dublu click $erHorI and S:arin0 (enter
3) Se alege reeaua i apoi click pe 9ieH tatu
4) Click pe Propertie
5) Dublu click pe Internet Protocol 9erion /='(P;IP"/>
6) Se bifeaz Ue t:e folloHin0 D$S er"er addree
7) Se completeaz seciunile Preferred D$S er"er i &lternate D$S er"er cu
valorile indicate i apoi se apas OJ
8) Se deschide un browser i se verific funcionarea nternetului
Pentru setarea corect a DNS- ului se acord punctajul din barem. Dac setarea nu s-a
realizat corect, se acord punctajul din barem pentru fiecare pas executat corect.
EEerciiu /
Enun :Setai P-ul
'4
198.162.1.100
Pentru rezolvare realizai setarea P- ului cerut pe staia pe care lucrai
Setai DNS-ul
198.162.1.100
1) Click Start apoi (ontrol Panel
2) Dublu click $erHorI and S:arin0 (enter
3) Se alege reeaua i apoi click pe 9ieH tatu
4) Click pe Propertie
5) Dublu click pe Internet Protocol 9erion /='(P;IP"/>
6) Se bifeaz Ue t:e folloHin0 IP addre
7) Se completeaz seciunile IP adre8 Su5net !aI i Default 0etaHaK cu valorile
indicate i apoi se apas OJ
8) Se deschide un browser i se verific funcionarea nternetului
Pentru setarea corect a P- ului se acord punctajul din barem. Dac setarea nu s-a
realizat corect, se acord punctajul din barem pentru fiecare pas executat corect.
''
%odulul# &DRES&RE IP
'6
&U'OR#
Elena I"Anecu profesor, grad didactic definitivat, Colegiul Tehnic de Pot i
(OORDO$&'OR#
(O$SU+'&$*)#
'!
'etul 1
(o!petena# Pre2intA protocolul IP
s identifici structura adreselor Pv4 i Pv6;
s reprezini o adres Pv4 i una Pv6;
s prezini comparativ protocoalele Pv4 i Pv6.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei de nvare corespunztoare, ct i
modulului.
EEerciiul 1
Enun#
a) Fiecare calculator are asociat o adres P unic, care l identific ntre toate
computerele de pe internet.
Adevrat Fals
b) Pentru a putea comunica ntre ele, calculatoarele trebuie s respecte anumite reguli.
Adevrat Fals
c) Exist o singur categorie de protocoale.
Adevrat Fals
d) O adres Pv4 este o succesiune de 16 octei.
Adevrat Fals
e) Pv4 are un numr de adrese disponibile mai mare dect Pv6.
Adevrat Fals
EEerciiul 2
Enun#
1. Adresa P;
a) Nu este unic;
b) Este diferit de adresa MAC;
c) Este dat de productorul NC-ului (Network nterface Card);
d) Este aceai cu adresa MAC.
. Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n patru grupe de
cte 8 bii, numite octe. Fiecare octet poate lua valori:
a) De la 0 la 128 ;
b) De la 128 la 255 ;
c) De la 0 la 512 ;
d) de la 0 la 255.
3. Spre deosebire de Pv4, care utiliza 32 de bii, Pv6 este proiectat pe :
a) 128 de bii (16 octei) ;
b) 512 de bii (16 octei) ;
c) 128 de bii (32 octei) ;
'0
d) 512 de bii (64 octei).
4. Adresele Pv6 se scriu:
a) n sistem zecimal, separate de semnul "#;
b) n sistem hexazecimal, separate de semnul "#;
c) n sistem hexazecimal, separate de semnul "V ;
d) n sistem binar, separate de semnul "#.
'. Care dintre urmatoarele nu reprezint o mbuntire adus de Pv6 fa de Pv4:
a) suport pentru multimedia i aplicaii n timp real;
b) extinderea spaiului alocat pentru adrese;
c) posibilitatea de autoconfigurare a unui host TCP/P ntr-o adres P;
d) posibilitatea de a trimite un mesaj celei mai ndeprtate din mainile gateway
posibile n ideea c oricare din ele poate s rezolve naintarea (forwarding)
pachetelor mai departe n reea.
EEerciiul 3
Enun#
Atunci cnd se __________ sau se ______________ date (de ex.: e-mail, pagini web)
mesajul este mprit n pri mai mici numite _________________. Fiecare
____________ cuprinde ______________ celui care trimite datele, dar i a celui cruia i
sunt ____________.
EEerciiul 1
Adevarat Fals
6#
EEerciiul 2
EEerciiul 3
EEerciiul 1
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul 2
EEerciiul 3
4are!#
EEerciiul 1
a. Adevrat
b. Adevrat
c. Fals
d. Fals
e. Fals
EEerciiul 2
1. b
2. d
3. a
61
4. b
5. d
EEerciiul 3
Atunci cnd se trimit sau se primesc date (de ex.: e-mail, pagini web) mesajul este mprit
n pri mai mici numite pachete/ datagrame. Fiecare pachet cuprinde adresa celui care
trimite datele, dar i a celui cruia i sunt destinate.
structura adresei P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
6
'etul 2
(o!petena# &nali2ea2A claele de adree IP
s identifici clasele de adrese;
s recunoti intervalul de adrese al unei clase;
s corelezi adresele cu clasa din care fac parte.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
EEerciiul 1
Enun#
a) n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de P au fost mprite
n clase de adrese.
Adevrat Fals
b) Clasa A de adrese poate suporta un numr mic de gazde.
Adevrat Fals
c) Primii doi bii ai primului octet ce desemneaz reeaua sunt setai pe 11 la clasa B.
63
Adevrat Fals
d) O reea din clasa C poate suporta pn la 256 gazde.
Adevrat Fals
e) Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 192.0.0.0 pn la
223.255.254.0.
Adevrat Fals
f) Primii patru bii sunt 1110 la clasa se adrese D.
Adevrat Fals
g) Adresele de clas E sunt utilizate pe nternet.
Adevrat Fals
EEerciiul 2
Enun#
1. Fiecare adres P este mprit n dou pri mari:
a) partea de network (gazd) si partea de host (reea) ;
7+ partea de network (reea) si partea de host (gazd) ;
c) partea de host si partea de gazd.
. n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de P au fost
mprite n cinci clase de adrese i anume:
a) clasele 1, 2, 3, 4, 5 ;
b) clasele A, B, C, D, E;
c) clasele , , , V, V.
3. Adresa 127.0.0.1 :
a) Este rezervat funciei de "loopback ;
64
7+ Este rezervat "default route ;
6+ Este rezervat de ctre ETF (nternet Engineering Task Force).
4. Orice reea are un numr de ____ adrese rezervate:
a) 2;
b) 1;
c) 0.
5. Clasa de adrese D a fost creat:
a) pentru broadcast;
b) pentru conectare la nternet ;
c) pentru multicasting.
6. Pentru a transmite un mesaj tuturor calculatoarelor dintr-o reea folosim adresa de:
a) broadcast;
b) reea;
c) gazd.
7. Forma general a adresei de reea pentru clasa de adrese B este:
a) xxx.0.0.0
b) xxx.xxx.0.0
c) xxx.0.xxx.0.
8. Adresa 126.234.0.1 este o adres de clas:
a) C;
b) B;
c) A.
EEerciiul 1
6'
Adevarat Fals
EEerciiul 2
EEerciiul 1
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total /2 puncte>
EEerciiul 2
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total /6 puncte>
4are!#
EEerciiul 1
a. Adevrat
b. Fals
c. Fals
d. Adevrat
e. Adevrat
f. Adevrat
g. Fals
EEerciiul 2
1. b 5. c
66
2. b 6. a
3. a 7. b
4. a 8. c
clasele de adrese. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
6!
'etul 3
s recunoti intervalul de adrese al unei clase;
s corelezi adresele cu clasa din care fac parte.
Pre2entarea tetului
Enun# Asociai fiecrei adrese de P din coloana A una din clasele de adrese din coloana
B.
A B
123.187.11.0 Clasa A
225.100.5.185
190.168.24.137 Clasa B
233.123.255.0
192.168.24.137 Clasa C
127.0.0.0
200.68.0.192 Clasa D
168.296.10.123
255.165.0.156 Clasa E
6"
Pentru rezolvare, scriei fiecare clas de adrese i apoi adresele corespunztoare
separate prin virgul.
Orice eventual rspuns greit se taie cu o linie i se nlocuiete cu rspunsul considerat
corect.
Exemplu : Clasa A : yyyy.yyyy.yyyy.yyyy, xxxx.xxxx.xxxx.xxxx
Se acord : 10 puncte pentru fiecare aociere corectA =n total -0 puncte>.
4are!#
Clasa A: 123.187.11.0, 127.0.0.0
Clasa B: 190.168.24.137, 168.296.10.123
Clasa C: 192.168.24.137, 200.68.0.192
Clasa D: 225.100.5.185, 233.123.255.0
Clasa E: 255.165.0.156
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre unele din
clasele de adrese sau despre toate clasele de adrese de P (dac majoritatea elevilor au
reuit s identifice adresele de clasa A i B, de exemplu, dar nu le-au identificat pe
celelalte atunci se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test
sau unul asemntor).
60
'etul /
(o!petene# 1. Pre2intA protocolul IP
2. &nali2ea2A claele de adree IP
s identifice structura adresei P (forma zecimal i forma binar);
s identifice asemnrile i diferenele dintre structura adresei Pv4 i cea a
adresei pv6;
s identifice structura adreselor de clas A,B,C,D,E;
s identifice asemnrile i diferenele dintre clasele de adrese P.
Pre2entarea tetului
Acest procedur de evaluare poate fi utilizat ca o modalitate complementar de
documentare a achiziiilor asociate temei Clasele de adrese -% . Este, n primul rnd, o
evaluare formativ.
'ipul tetului# Prob scris i oral (a4)
Testul poate fi realizat acas, ct i n cadrul orelor sub ndrumarea profesorului. La final,
raportul va fi prezentat n faa clasei i a profesorului.
'i!p de lucru# 3 sptmni
'ipul eEerciiului# In"eti0aie
Enun# S se realizeze o investigaie privind protocolul P precum i clasele de adrese P.
Rezultatele investigaiei vor fi cuprinse ntr-un raport care va cuprinde noiunile
fundamentale referitoare la tem. Raportul va fi fcut public prin prezentarea oral n faa
clasei.
Raportul investigaiei trebuie s cuprind:
!#
1) pagina de gard care va conine coala, titlul, numele elevului, clasa sau anul de studiu,
profesorul ndrumtor, anul, locul ;
2) prezentarea protocolului Pv4 i a protocolului Pv6, punctnd asemnrle i diferenele
dintre cele dou versiuni;
3) prezentarea n detaliu a fiecrei clase de adrese P (A,B,C,D,E);
4) bibliografie
@ecomandareG @ealizai un gra$ic monitorizare al progresului n care s $ie marcate
termenelor o3iectivelor pariale convenite cu pro$esorul ndrumtor.
Se acord 100 puncte reparti2ate atfel#
1) 7 puncte pentru prezentarea protocolului Pv4;
2) 7 puncte pentru prezentarea protocolului Pv6;
3) 7 puncte pentru prezentarea asemnrilor i diferenelor dintre cele dou versiuni;
4) cLte 10 puncte pentru prezentarea fiecrei clase de adrese (7E10W70 puncte);
5) 7 puncte pentru bibliografie (www.wikipedia.ro, CCNA (2005) 9H0id de studiu
independent6 Bucureti:Editura Bic All, vnescu, Elena. (2009). Adresarea P (material de
predare), Bucureti. )
6) 7 puncte pentru respectarea termenelor intermediare;
7) 7 puncte pentru redactare (3 puncte pentru aranjarea n pagin (font Arial 12, spaiere
1 rnd, formatul paginii A4), 1 punct pentru ortografie corect, 1 punct pentru utilizarea
imaginilor);
8) 10 puncte pentru respecterea sarcinilor n cadrul grupei (dac este cazul);
9) 10 puncte pentru prezentarea portofoliului (20 puncte dac nu sunt grupe) repartizate
astfel:
5 puncte pentru prezentarea sintetic, clar a informaiilor;
3 puncte prntru folosirea unui vocabular adecvat;
2 puncte pentru formularea corect i fr ambicuitate a rspunsurilor la ntrebri.
!1
Trebuie stabilite termene intermediare clare i trebuie s se urmreasc respectarea
acestora. n prima sptmn se stabilesc grupele de lucru precum i sarcinile fiecruia n
cadru grupei (dac se lucreaz pe grupe) i termenele intermediare. n sptmna a doua
se prezint profesorului o parte din portofoliu, urmnd ca n sptmna a treia s se
finalizeze i s se prezinte investigaia n faa clasei.
Raportul va fi prezentat de toi elevii (toat grupa).
Se va puncta, conform grilei, redactarea i prezentarea raportului.
n cazul lucrului pe grupe profesorul trebuie s repartizeze sarcinile echilibrat i s
urmreasc respectarea acestora (fiecare s-i ndeplineasc sarcina n timpul alocat ).
De asemenea profesorul trebuie s fie atent la redactare i n mod special la prezentarea
portofoliului.
Pe lng coninutul tiinific, trebuie s urmrim modul de lucru al elevilor, modul de
redactare, de comunicare cu ceilali, prilej cu care vom realiza feedback corespunztor, i
n funcie de constatri adaptm activitile desfurate cu elevii, precum i modul de
evaluare viitoare.
!
'etul 7
s identifici modurile de alocare;
s identifici aplicabilitatea fiecrui mod de alocare;
s enumeri asemnrile i diferenele dintre modurile de alocare.
Pre2entarea tetului
EEerciiul 1
Enun#
a) Adresele care nu se gsesc pe nternet se numesc adrese private.
Adevrat Fals
b) Adresele private din clasa B sunt: 172.16.0.0 172.31.255.255;
Adevrat Fals
!3
c) Se recomand ca routerelor s li se repartizeze o adres dinamic.
Adevrat Fals
d) Alocarea dinamic se folosete atunci cnd se dorete ca adresele de P s fie
repartizate automat.
Adevrat Fals
e) Alocarea adreselor prin BOOTP este dinamic, administratorul de reea nu trebuie s
pstreze pentru fiecare calculator un fiier de configurare
Adevrat Fals
EEerciiul 2
Enun#
1. Adresele private sunt din clasa A sunt:
a) 172.16.0.0 172.31.255.255;
7+ 192.168.0.0 192.168.255.255;
6+ 192.168.10.98 - 255.255.255.255 ;
d) 10.0.0.0 10.255.255.255.
. Prin alocare static se nelege faptul c:
a) administratorul reelei introduce manual adresa de P fiecrui calculator din
reea, fiecrei imprimante, etc.;
7+ adresele de P se repartizeaza automat ;
6+ Alocarea P urilor se face prin RARP (Reverse Address Resolution
Protocol);
d+ Alocarea P urilor se face prin BOOTP ( Bootstrap Protocol).
3. Avem ____ tipuri de alocare dinamic:
a) 2;
b) 3;
c) 1;
d) 0.
EEerciiul 3
Enun#
!4
Orice reea _______ care nu este conectat la nternet poate folosi _________adrese
pentru gazdele ei, dar dac ulterior doresc s se conecteze pot aprea probleme, pot fi
mai multe __________ cu aceai adres. Din acest motiv au fost ___________ anumite
adrese, din clasele A, B, C, adrese care nu se gsesc pe__________ i se numesc
adrese ___________.
EEerciiul /
Enun#
Asociai fiecrei clase de adrese din coloana B adresa privat corespunztoare din
coloana A.
A B
192.169.0.0 Clasa A
172.16.100.0
192.168.0.0 Clasa B
172.17.100.0
10.70.0.0 Clasa C
Pentru rezolvare, scriei fiecare clas de adrese i apoi adresa corespunztoare.
EEerciiul 1
Adevrat Fals
EEerciiul 2
EEerciiul 3
EEerciiul /
corect.
!'
EEerciiul 1
EEerciiul 2
EEerciiul 3
EEerciiul /
4are!#
EEerciiul 1
a. Adevrat
b. Adevrat
c. Fals
d. Adevrat
e. Fals
EEerciiul 2
1. d
2. a
3. b
EEerciiul 3
!6
Orice reea local care nu este conectat la nternet poate folosi orice adrese pentru
gazdele ei, dar dac ulterior doresc s se conecteze pot aprea probleme, pot fi mai multe
gazde cu aceai adres. Din acest motiv au fost rezervate anumite adrese, din clasele A,
B, C, adrese care nu se gsesc pe nternet i se numesc adrese private.
EEerciiul /
Clasa A: 10.70.0.0
Clasa B: 172.16.100.0
Clasa C: 192.168.0.0
alocarea static i alocarea dinamic. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau
unul asemntor.
!!
'etul 3
s identifici modurile de alocare;
s identifici aplicabilitatea fiecrui mod de alocare;
s aloci o adres static sau dinamic.
Pre2entarea tetului
Enun#
Admnistratorii reelelor au dou moduri de repartizare a adreselor: static i dinamic.
!"
a) Explicai ce nseamn alocare static.
b) Explicai cum se realizeaz alocarea static.
c) Explicai ce nseamn alocare dinamic.
d) Explicai cum se realizeaz alocarea dinamic.
e) Prezentai pe scurt cele trei tipuri de alocare dinamic.
a) 15 puncte
b) 15 puncte
c) 15 puncte
d) 15 puncte
e) 10 puncte pentru fiecare mod de alocare (n total 30 puncte).
4are!
a) Este acceptat orice formulare asemntoare:
Prin alocare static se nelege faptul c administratorul reelei introduce manual adresa
de P fiecrui calculator din reea, fiecrei imprimante, etc.
b) Este acceptat orice formulare asemntoare:
Pentru a aloca static o adres de P procedm astfel: din Control Panel alegem Network
Connection i apoi click dreapta pe reeaua respectiv i alegem opiunea Properties. Din
fereastra nou deschis dm click pe nternet Protocol i se deshide fereasta din figura de
mai jos i bifm opiunea "Use the following P address / "Se utilizeaz urmtoarea
adres de P i introducem adresa.
c)Este acceptat orice formulare asemntoare:
Alocarea dinamic se folosete atunci cnd se dorete ca adresele de P s fie
repartizate automat, atunci cnd un dispozitiv conectat la reea are nevoie de o adres.
d)Este acceptat orice formulare asemntoare:
!0
mai jos i bifm opiunea "Obtain an P address automatically / Se obine automat o
adres P.
e)Este acceptat orice formulare asemntoare:
1. ,locarea -% E urilor prin @,@% =@everse ,ddress @esolution %rotocol>
Acest mod de alocare al adreselor se folosete atunci cnd un dispozitiv i cunoate
adresa MAC, dar nu i cunoate adresa de P. Pentru a putea trimite date, avem nevoie
att de adresa MAC, ct i de adresa P. n acest caz, dipozitivul emite o cerere RARP
pentru a afla P ul su. Aceast cerere este adresat tuturor dispozitivelor din reea, iar
n momentul n care aceast cerere ajunge la un server RARP (necesar unei astfel de
alocri, de obicei este un router), acesta emite rspunsul care face drumul n sens invers
i ajunge la cel care avea nevoie de adresa de P.
Pentru a putea utiliza o astfel de alocare a adreselor, dispozitivele au n memoria ROM
anumite coduri care le permit iniializarea unui dialog RARP.
. ,locarea -% E urilor prin I77#% = 3ootstrap protocol>
Este un protocol care lucreaz ntr-un mediu client server i un pachet BOOTP poate
conine i o adres de P, adresa unui router sau a unui server, etc.
Protocolul BOOTP se lanseaz la pornirea sistemului i folosete protocolul UDP pentru a
transmite mesaje. Astfel, un calculator trimite prin BOOTP un mesaj tuturor calculatoarelor
din reea, un server BOOTP primete mesajul i trimite un rspuns (primit de toate
calculatoarele), iar destinatarul verific dup adresa MAC i dac este propria sa adres
pstreaz adresa de P i alte informaii coninute n mesajul de rspuns.
Dei alocarea adreselor prin BOOTP este considerat dinamic, totui administratorul de
reea trebuie s pstreze pentru fiecare calculator un fiier de configurare care conine
parametrii specifici acelui calculator, printre care i adresa de P. Nu pot exista dou fiiere
cu aceeai adres de P. Administratorul are sarcina de a aduga noi calculatoare i de a
actualiza baza BOOTP.
3. ,locarea adreselor prin 5JC% =5'namic 0ost con$iguration protocol>
DHCP este considerat succesorul lui BOOTP. Alocarea se face dinamic, fr intervenia
administratorului de reea, singurul care trebuie configurat manual este serverul DHCP.
"#
Mecanismul alocrii este urmtorul: un calculator formuleaz o cerere pentru a afla
adresa de P, serverul DHCP i aloc pentru o perioad de timp prestabilit o adres dintr-
un domeniu specificat. n momentul n care perioada te timp prestabilit a expirat, serverul
DHCP poate recupera adresa respectiv i o poate aloca unui alt calculator.
alocarea static i alocarea dinamic. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau
unul asemntor.
"1
'etul 7
(o!petena# Di"ide claele IP n u5reele
s identifici bazele de numeraie ;
s transformi numere dintr-o baz n alta.
Pre2entarea tetului
EEerciiul 1
Enun#
a) Numere n baza 10 se scriu folosind toate cele 9 cifre.
Adevrat Fals
b) Numrul 102 este un numr scris n baza 2.
Adevrat Fals
"
c) Pentru a scrie un numr n baza 16 folosim toate cifrele i n plus literele de la A la F.
Adevrat Fals
d) Pentru a trece un numr din baza 16 n baza 2 mprim numrul n grupe de cte 4
cifre, de la stnga la dreapta.
Adevrat Fals
e) Un numr n zecimal d rest 0 sau 1 la mprirea cu 2.
Adevrat Fals
EEerciiul 2
Enun#
1. Numrul 227 scris n baza 2 este:
a) 11100011;
b) 11000111;
c) 1100111.
2. Pentru a transforma un numr din binar n zecimal folosim:
,+ puterile lui 2;
b) puterile lui 10;
c) puterile lui 2 i ale lui 10.
3. Numrul A2 scris n baza 2 este:
a) 101001000;
b) 10100010;
c) 10010010.
a) CD1;
"3
b) DC1;
c) 1DC.
a) 185;
b) 157;
c) 193.
a) 2E7;
b) 39D;
c) 9D.
EEerciiul 3
Enun#
Fie tabelul urmtor:
Baza 2 Baza 10 Baza 16
Scriei urmtoarele numere n tabel n dreptul bazei corespunztoare:
125, 1011, 1AB, F1, 345, 101.
EEerciiul 1
"4
Adevarat Fals
EEerciiul 2
EEerciiul 3
Fiecare numr apare scris n dreptul unei singure baze; fiecare numr trebuie s se
regseasc n tabel.
EEerciiul 1
EEerciiul 2
EEerciiul 3
4are!#
EEerciiul 1
a. Fals
b. Fals
c. Adevrat
d. Fals
e. Adevrat
EEerciiul 2
1. a 4. c
"'
2. a 5. b
3. b 6. b
EEerciiul 3
Baza 2 Baza 10 Baza 16
1011 125 1AB
101 345 F1
transformarea dintr-o baz n alta. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau
unul asemntor.
"6
'etul 6
s identifici bazele de numeraie ;
s transformi numere dintr-o baz n alta.
Pre2entarea tetului
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Enun#
Transformai urmtoarele numere din baza 10 n baza 2:
231, 67, 180.
EEerciiul 2
Enun#
1111, 101011, 10001.
EEerciiul 3
"!
F1F, A2C, 9E.
EEerciiul /
27, 302, 571.
EEerciiul 7
101111, 11111, 11001111.
EEerciiul 3
1A, F3, BC.
EEerciiul 18 28 38 /8 78 3
Dac ai greit tiai cu o linie i apoi scriei rspunsul corect. Rezolvarea trebuie s fie
nsoit de calcule.
EEerciiul 1
EEerciiul 2
EEerciiul 3
EEerciiul /
""
EEerciiul 7
EEerciiul 3
4are!#
EEerciiul 1
231 11100111 , 67 1000011, 180 10110100
EEerciiul 2
1111 15, 101011 43, 10001 33
EEerciiul 3
F1F 3871, A2C 2604, 9E 158
EEerciiul /
27 1B, 302 12E, 571 23B
EEerciiul 7
101111 2F, 11111 1F, 11001111 CF
EEerciiul 3
1A 11010, F3 11110011, BC 10111100
punctajul prevzut n barem; dac elevul nu scrie i calculele prin care a ajuns la rezultatul
corect, se acord doar 2 puncte din cele 5.
transformarea dintr-o baz n alta. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau
unul asemntor.
"0
'etul -
s identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas;
s recunoti structura adresei P;
s transformi dintr-o baz n alta.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la nceputul leciei, ca reactualizare a cunotinelor necesare
insuirii noilor noiuni.
'ipul tetului# Prob oral (a1)
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, ntrebrile
sunt adresate de profesor i tot acesta alege i elevii care vor rspunde. Discuia este
dirijat de profesor.
EEerciiu
Enun#
a) Descriei pe scurt structura adresei P.
b) Descriei pe scurt clasele de adrese de P.
c) Transformai din baza 10 n baza 2 numerele: 123, 88.
d) Transformai din baza 2 n baza 10 numerele: 1100, 1101101.
0#
8 bii
24 bii
e) Definii noiunea de adres de reea i adres de broadcast.
Rspundei clar, precis, folosii eventual desene sau imagini.
f) 10 puncte
g) 10 puncte pentru fiecare clas de adrese (n total 50 puncte)
h) 5 puncte pentru fiecare transformare (n total 10 puncte)
i) 5 puncte pentru fiecare transformare (n total 10 puncte)
j) 5 puncte pentru fiecare definiie (n total 10 puncte)
4are!#
a) O adresa P este o succesiune de 32 de bii, cifre de 0 i 1.
1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0
Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n patru grupe de cte 8
bii, numite octei, separate prin semnul "., reprezentate n sistem zecimal prin patru
grupe de numere separate tot prin semnul "..
1 1 0 0 1 0 1 1
.
0 0 0 0 0 1 0 1
.
0 1 1 1 1 0 0 0
.
1 1 0 1 0 1 0 0
Adresa de mai sus se scrie n sistem zecimal astfel: 203. 5. 120. 212
Fiecare octet poate lua valori de la 0 la 255.
b) Clasa de adrese .
RE|EA GAZD GAZD GAZD
01
32 de bii
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
"tructura adresei -% de clas ,
Aceasta clas poate suporta un numr mare de gazde, deoarece doar primul octet este
rezervat pentru adresa reelei, iar ceilalti trei octei sunt pentru adrese de gazde.
Adresele de reea disponibile pentru clasa A sunt de la 0.0.0.0 pn la 127.0.0.0.
Clasa de adrese )
RE|EA RE|EA GAZD GAZD
Adresele de reea disponibile pentru clasa B sunt de la 128.0.0.0 pn la 191.254.0.0.
Clasa de adrese C
RE|EA RE|EA RE|EA GAZD
O reea din clasa C poate suporta pn la 256 gazde.
Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 192.0.0.0 pn la 223.255.254.0.
Clasa de adrese 1
GAZD GAZD GAZD
Aceast clas a fost creat pentru a face posibil difuzarea multicasting ntr-o reea P, cu
alte cuvinte un singur calculator poate trimite simultan date unui grup de calculatoare din
aceeai reea.
Spaiul adreselor disponibile din clasa D este de la 224.0.0.0 pn la 239.255.255.0.
0
16 bii 16 bii
"tructura adresei -% de clas I
24 biti
8 biti
"tructura adresei -% de clas C
28 bii
4 bii
RE|EA
"tructura adresei -% de clas 5
Clasa de adrese 0
GAZD GAZD GAZD
Este o clas rezervat de ctre ETF (nternet Engineering Task Force) pentru cercetare.
Adresele din aceast clas nu sunt utilizate pe nternet.
Spaiul adreselor disponibile din clasa E este de la 240.0.0.0 pn la 255.255.255.0.
c)123 1111011, 88 1011000
d) 1100 12, 1101101 109
e) Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
Exemplu de adres de reea: 198.025.173.0 (este o adres de clasa C, are doar ultimul
octet pentru poriunea de gazd).
Adresa de broadcast este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1.
Exemplu de adres de broadcast: 198.025.173.255 (este o adres de clasa C, deci doar
ultimul octet este rezervat gazdei).
La punctul a) se acord 5 puncte pentru desen i restul pentru explicaii.
La punctul b) se vor acorda cele 10 puncte aferente fiecrei clase astfel: 5 puncte pentru
desen, 3 pentru intervalul de adrese i 2 pentru explicaii suplimentare.
La punctele c) i d) cele 5 puncte astfel: 3 puncte pentru calcule corecte i 2 puncte pentru
rezultatul corect.
03
28 bii
4 bii
RE|EA
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor reaminti informaiile despre
adresa de P, clasele de adrese.
04
'etul 10
s utilizezi mecanismul crerii subreelelor;
s calculezi masca de subreea;
s cunoti formulele utilizate la subreele;
s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea;
s mpari n subreele.
Pre2entarea tetului
EEerciiul 1
Enun#
a) Pentru a crea subreele "mprumutm din bii afereni poriunii de gazd .
0'
Adevrat Fals
b) Prin mecanismul crerii subreelelor obinem un numr mai mare de reele cu un numr
mai mare de gazde / reea.
Adevrat Fals
c) Dup crearea de subreele structura adresei P se modific .
Adevrat Fals
d) Masca de reea poate fi folosit doar mpreun cu adresa de P.
Adevrat Fals
e) Pentru a crea subreele putem mprumuta doar 2 bii..
Adevrat Fals
EEerciiul 2
Enun#
1. Dac am creat subreele atunci structura adresei de P este compus din ____ pi:
a) 2;
b) 3;
c) 1.
2. Pentru a crea subreele trebuie s "mprumutm:
a) minim 2 bii;
b) maxim 2 bii;
c) exact 2 bii.
3. Masca de reea este alctuit din :
a) 32 de bii ;
b) 16 bii ;
c) 4 bii.
4. De la o adres de clas A putem mprumuta maxim:
a) 14 bii ;
06
b) 8 bii ;
c) 22 bii.
5. Calcularea numrului de subreele se face folosind urmtoarea formul:
a) Nr. Subreele neutilizabile= 2
numr bii mprumutai
2
b) Nr. Subreele utilizabile= 2
numr bii mprumutai
1
c) Nr. Subreele utilizabile= 2
numr bii mprumutai
2
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# tudiu de ca2
Enun#
Un administrator al unei firme de telefonie mobil trebuie s reconstruiasc reeaua firmei,
astfel nct aceasta s cuprind 5 subreele avnd fiecare un numr de 24, 18, 16, 20
respectiv 29 de gazde. Pentru a realiza acest lucru are la dispoziie urmtoarea adres de
P: 192.168.100.0 / 24.
Ajutai-l pe administrator s restructureze reeaua firmei prezentnd n scris o soluie.
EEerciiul 1
Adevarat Fals
EEerciiul 2
EEerciiul 3
Luai n calcul toate aspectele importante, cum ar fi: clasa de adrese din care face parte
adresa disponibil, modul cel mai simplu de mprire n numrul de subreele necesare,
numrul de subreele i numrul de gazde din fiecare reea.
0!
EEerciiul 1
EEerciiul 2
EEerciiul 3
Se acord : /0 puncte
4are!#
EEerciiul 1
a. Adevrat
b. Fals
c. Adevrat
d. Adevrat
e. Fals
EEerciiul 2
1. b 4. c
2. a 5. c
3. a
EEerciiul 3
1) adres de clas C: 7 puncte
2) mprumutul a 3 bii (8 subreele): 7 puncte
3) numrul de gazde din fiecare subreea (32): 10 puncte
4) prezentarea soluiei: 10 puncte
5) modul de analizare a soluiei: 10 puncte
0"
subreele. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
La exerciiul 3 trebuie neaprat s se ia n considerare modul n care a fost analizat
enunul i modul de n care a fost formulat soluia. Se poate complica enunul n cazul n
care aceasta activitate a fost realizat de majoritatea elevilor (se pot cere de exemplu
soluii optime).
00
'etul 11
s utilizezi mecanismul crerii subreelelor;
s calculezi masca de subreea;
s cunoti formulele utilizate la subreele;
s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea;
s mpari n subreele.
Pre2entarea tetului
Enun#
Se d urmtoarea adres de P 192.168.100.0 / 27. Se cere s se calculeze:
a) masca de subreea;
b) numrul de subreele;
c) numrul de gazde din fiecare subreea;
3##
d) adresa fiecrei subreele, precum i adresa de broadcast a fiecrei subreele;
e) intervalul de adrese de gazde pentru fiecare subreea n parte.
Trebuiesc precizate toate informaiile relevante (clasa de adrese din care face parte
adresa dat, numrul biilor repartizai poriunii de reea, mecanismul mpririi in
subreele, etc.), precum i toate calculele fcute.
a) Se acord : 10 puncte
b) Se acord : 10 puncte
c) Se acord : 10 puncte
d) Se acord : /0 puncte
e) Se acord : 20 puncte
4are!#
a) - adres de clas C: 2 puncte
- are un numr de 24 de bii alocai poriunii de reea: 2 puncte
- avem nevoie de 27 nseamn c trebuie s mprumutm 3 bii.: 2 puncte
Bitul
imprumutat
1 2 3 4 5 6 7 8
Valoarea 128 64 32 16 8 4 2 1
Tabelul de mai sus sau orice alt mod de calcul al mtii de subreea:
2 puncte.
128+64+32=224: 1 punct
Masca de subreea este: 255.255.255.224: 1 punct
Dac nu au fost precizate toate aceste lucruri, dar calculul este corect se acord punctajul
maxim.
b) - formula de calcul: 7 puncte
- 2
3
=8 subreele: 7 puncte
Dac formula lipsete, dar numrul este corect se acord 10 puncte.
3#1
c) - formula de calcul: 7 puncte
- 2
5
=32 gazde pe reea : 7 puncte
Dac formula lipsete, dar numrul este corect se acord 10 puncte.
d) Se acord cte 287 puncte pentru fiecare adres de subreea corect, respectiv pentru
fiecare adres de broadcast corect.
e) Se acord cte 287 puncte pentru fiecare interval de adrese corect.
Rspunsurile corecte de la punctele d> i e> se gsesc n tabelul urmtor.
Nr.
subreelei
Adresa subreelei Adresele gazdelor Adresa de broadcast a
subreelei
0 192.168.100.0 .1 - .30 192.168.100.31
1 192.168.100.32 .33 - .62 192.168.100.63
2 192.168.100.64 .64 - .94 192.168.100.95
3 192.168.100.96 .97 - .126 192.168.100.127
4 192.168.100.128 .129 - .158 192.168.100.159
5 192.168.100.160 .161 - .190 192.168.100.191
6 192.168.100.192 .193 - .222 192.168.100.223
7 192.168.100.224 .225 - .254 192.168.100.255
n funcie de rezolvrile elevilor se pot deduce lacunele lor, poate majoritatea sunt capabili
s calculeze numrul de subreele, precum i numrul de gazde din fiecare subreea
(pentru c sunt 2 formule), dar nu sunt capabili s calculeze masca de subreea sau
intervalul de adrese pe fiecare gazd. Se recomand, ca n funcie de rezultatele obinute,
s se realizeze ct mai multe aplicaii cu cerine asemntoare acestora.
3#
'ES' SU%&'I9 1
&drearea IP
Su5iectul 1
(o!petene#
Prezint protocolul P
Analizeaz clasele de adrese P
Divide clasele P n subreele
subiectului i l va rezolva individual.
EEercitiu 1
Enun#
a. Fiecare calculator are asociat o adres P unic, care l identific ntre toate
computerele de pe internet.
Adevrat Fals
b. Sistemul de transmitere al datelor prin nternet seamn cu sistemul potal.
Adevrat Fals
c. Adresele Pv6 se scriu n sistem hexazecimal, separate de semnul "..
Adevrat Fals
3#3
d. n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de P au fost mprite
n cinci clase de adrese i anume: clasele A, B, C, D, E.
Adevrat Fals
e. Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 191.0.0.0 pn la
223.255.254.0.
Adevrat Fals
f. Clasa se adrese E este o clas rezervat de ctre ETF (nternet Engineering Task
Force) pentru cercetare.
Adevrat Fals
g. Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
Adevrat Fals
h. Se recomand ca routerelor i serverelor s li se repartizeze o adres static.
Adevrat Fals
i. Pentru a putea utiliza alocarea adreselor prin RARP, dispozitivele nu au nevoie de
anumite coduri care s le permit iniializarea unui dialog RARP.
Adevrat Fals
j. Prin DHCP se aloc adrese pentru o perioad de timp nedeterminat.
Adevrat Fals

EEercitiu 2
Enun#
1. Care dintre urmtoarele adrese este invalid:
a) 127.0.0.0;
b) 255.255.255.255;
c) 192.168.256.0.
2. Atunci cnd este trimis un mesaj este mprit n:
a) pachete;
3#4
b) frame uri;
c) bii.
3. Adresa de broadcast este o adresa care:
d) are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0;
e) nu are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1;
are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1.
4. Adresa care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0 este o adresa :
,+ de broadcast;
b) de reea ;
c) de clasa .
5. ,locarea -% E urilor prin @,@% =@everse ,ddress @esolution %rotocol> se folosete
atunci cnd :
a)un dispozitiv i cunoate adresa P, dar nu i cunoate adresa MAC ;
b)un dispozitiv i cunoate adresa MAC, dar nu i cunoate adresa de P ;
c)un dispozitiv nu i cunoate nici adresa MAC nici adresa de P.
6. ,locarea adreselor prin 5JC% se face:
a)dinamic, fr intervenia administratorului de reea, singurul care trebuie configurat
manual este serverul 1'C%>
b)dinamic, fr intervenia administratorului de reea, singurul care trebuie configurat
manual este serverul RARP ;
c)static, fr intervenia administratorului de reea, singurul care trebuie configurat manual
este serverul 1'C%.
EEercitiu 3
Enun#
1. Numrul 57 scris n baza 2 este ____________
3#'
. Numrul A2E scris n baza 10 este __________
3. Numrul 11001111 scris n baza 10 este ______
4. Numrul 1111101 scris n baza 16 este _______
5. Numrul 4571 scris n baza 16 este __________
6. Numrul 1C scris n baza 2 este _____________
!. Mecanismul crerii subreelelor este foarte simplu: din biii afereni poriunii de
_______ se ,mprumut o parte i se formeaz poriunea de ______. Prin acest procedeu
realizm mai multe ___________ cu un numr mai __________ de gazde / reea.
EEerciiul 1
Adevarat Fals
EEerciiul 2
EEerciiul 3
EEerciiul 1
EEerciiul 2
EEerciiul 3
3#6
EEerciiul 1
a) Adevrat f) Adevrat
b) Adevrat g) Adevrat
c) Fals h) Adevrat
d) Adevrat i) Fals
e) Fals j) Fals
EEerciiul 2
i. c
ii. a
iii. c
iv. b
v. b
vi. a
EEerciiul 3
1. Numrul 57 scris n baza 2 este 111001
. Numrul A2E scris n baza 10 este 2606
3. Numrul 11001111 scris n baza 10 este 207
4. Numrul 1111101 scris n baza 16 este 7D
'. Numrul 4571 scris n baza 16 este 11DB
6. Numrul 1C scris n baza 2 este 11100
!. Mecanismul crerii subreelelor este foarte simplu: din biii afereni poriunii de
gazd se ,mprumut o parte i se formeaz poriunea de subreea. Prin acest procedeu
realizm mai multe reele cu un numr mai mic de gazde / reea.
3#!
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre adresarea
P i protocoalele corespunztoare i apoi, se va relua acest test sau unul asemntor.
Su5iectul 2
(o!petene#
Subiectului i va rezolva individual subiectul.
EEerciiul 1
1. Descriei pe scurt structura adresei P.
2. Enumerai clasele de adrese i prezentai pe scurt structura acestora.
3. Definii noiunile de adres de reea i adres de broadcast.
EEerciiul 2
3#"
Enun# O firm a primit adresa 192.168.100.0/27 pentru a configura reeaua intern i a
se conecta la nternet. Dup o vreme calculatoarele cu adresele 192.168.100.29 i
192.168.100.35 constat c nu pot face schimb de date. Analizai aceast situaie i
rspundei la urmtoarele ntrebri:
1. De ce nu pot schimba date cele dou calculatoare? Argumentai rspunsul.
. Cum se poate rezolva aceast problem?
3. Cine este responsabil de aceast situaie?
EEerciiul 1
EEerciiul 2
Luai n calcul toate aspectele importante, cum ar fi: clasa de adrese din care face parte
adresa disponibil, modul de mprire n numrul de subreele necesare, numrul de
subreele i numrul de gazde din fiecare reea i analizai oate modurile de rezolvare a
problemei.
EEerciiul 1
a) 10 puncte
b) 7 puncte pentru fiecare claA =n total 27 puncte>
c) 7 puncte pentru fiecare definiie =n total 10 puncte>
EEerciiul 2
a) 10 puncte pentru rApun corect
10 puncte pentru ar0u!entare
b) 10 puncte pentru fiecare !odaliate de re2ol"are =n total 20 puncte>
c) 7 puncte pentru rApun corect
4are!#
EEerciiul 1
3#0
8 bii
24 bii
1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0
1 1 0 0 1 0 1 1 . 0 0 0 0 0 1 0 1 . 0 1 1 1 1 0 0 0 . 1 1 0 1 0 1 0 0
b) Clasa de adrese .
Adresele de reea disponibile pentru clasa A sunt de la 0.0.0.0 pn la 127.0.0.0.
Clasa de adrese )
RE|EA RE|EA GAZD GAZD
Adresele de reea disponibile pentru clasa B sunt de la 128.0.0.0 pn la 191.254.0.0.
Clasa de adrese C
RE|EA RE|EA RE|EA GAZD
RE|EA GAZD GAZD GAZD
31#
32 de bii
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
"tructura adresei -% de clas ,
16 bii 16 bii
"tructura adresei -% de clas I
24 biti
8 biti
"tructura adresei -% de clas C
Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 192.0.0.0 pn la 223.255.254.0.
Clasa de adrese 1
GAZD GAZD GAZD
Spaiul adreselor disponibile din clasa D este de la 224.0.0.0 pn la 239.255.255.0.
Clasa de adrese 0
GAZD GAZD GAZD
Spaiul adreselor disponibile din clasa E este de la 240.0.0.0 pn la 255.255.255.0.
c) Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
Exemplu de adres de reea: 198.025.173.0 (este o adres de clasa C, are doar ultimul
octet pentru poriunea de gazd).
Adresa de broadcast este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1.
Exemplu de adres de broadcast: 198.025.173.255 (este o adres de clasa C, deci doar
ultimul octet este rezervat gazdei).
EEerciiul 2
a) Cele dou calculatoare nu pot comunica deoarece sunt n subreele diferite.
311
28 bii
4 bii
RE|EA
28 bii
4 bii
RE|EA
Argumentare: Adres de clas C, are 24 de bii pentru reea, trebuie s mai mprumutm 3
pentr a ajunge la 27. Astfel avem doar 32 de gazde n fiecare subreea (au rmas 5 bii n
poriunea de gazd) i deci cele 2 adrese nu au cum s fie n aceeai subreea.
b) O soluie este instalarea unui router ntre cele dou subreele.
O alt soluie ar fi alocarea unor adrese din aceeai subreea.
c) Vina este a administratorului de reea.
La EEerciiul 1 punctul a) se acord 5 puncte pentru desen i restul pentru explicaii.
La EEerciiul 1 punctul b) se vor acorda cele 5 puncte aferente fiecrei clase astfel:
3puncte pentru desen i 2 pentru explicaii suplimentare.
adresa de P, clasele de adrese i modul de creare al subreelelor.
O5er"aii#
Cele dou subiecte sunt obligatorii, elevii trebuie s obin 50 de puncte la fiecare subiect
pentru a trece testul. Nota final reprezint media celor 2 subiecte.
31
'ES' SU%&'I9 2
&drearea IP
Su5iectul 1
(o!petene#
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele i
va rezolva individual subiectul.
EEerciiul 1
,+ Descriei pe scurt structura adresei P.
b) Definii alocarea static i modul n care se aloc static adresele de P.
c) Definii alocarea dinamic i modul n care se aloc dinamic adresele de P
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# i!ulare
Fie adresa 192.168.10.10. Alocai aceast adres staiei de lucru la care v aflai folosind
cele dou metode de alocare.
ndicaii: adres de Gateway: 192.168.10.1; DNS: 90.194.234.1, 90.194.234.2
313
EEerciiul 1
EEerciiul 2
Luai n considerare toi pai necesari.
EEerciiul 1
a) 10 puncte
b) 20 puncte
c) 20 puncte
EEerciiul 2
Alocare static: 30 puncte
Alocare dinamic: 10 puncte
4are!#
EEerciiul 1
1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0
1 1 0 0 1 0 1 1 . 0 0 0 0 0 1 0 1 . 0 1 1 1 1 0 0 0 . 1 1 0 1 0 1 0 0
314
32 de bii
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
b) Prin alocare static se nelege faptul c administratorul reelei introduce manual
adresa de P fiecrui calculator din reea, fiecrei imprimante, etc.
mai jos i bifm opiunea "Use the following P address / "Se utilizeaz urmtoarea
adres de P i introducem adresa.
c) Alocarea dinamic se folosete atunci cnd se dorete ca adresele de P s fie
repartizate automat, atunci cnd un dispozitiv conectat la reea are nevoie de o adres.
Exist mai multe tipuri de alocri dinamice ale adreselor i anume:
,locarea -% E urilor prin @,@% =@everse ,ddress @esolution %rotocol>
,locarea -% E urilor prin I77#% = Iootstrap %rotocol>
,locarea adreselor prin 5JC% =5'namic Jost Con$iguration %rotocol>
mai jos i bifm opiunea "Obtain an P address automatically / Se obine automat o
adres P
EEerciiul 2
La EEerciiul 1 punctul a) se acord 5 puncte pentru desen i restul pentru explicaii.
La EEerciiul 1 punctul b) se vor acorda cele 20 puncte astfel: 10 puncte pentru definiie i
10 puncte pentru explicarea modului de alocare.
La EEerciiul 1 punctul c) se vor acorda cele 20 puncte astfel: 10 puncte pentru definiie i
10 puncte pentru explicarea modului de alocare.
31'
La EEerciiul 2 se vor acorda astfel punctele:
10 puncte pentru alocarea static a P-ului;
10 puncte pentru adresa de Gateway;
10 puncte pentru DNS-uri;
10 puncte pentru alocarea dinamic.
adresa de P, clasele de adrese i modul de alocare al adreselor.
Su5iectul 2
(o!petene#
EEerciiul 1
Enun#
1. Formula 2
nu!Ar 5ii rA!a1i
2 calculeaz#
316
numrul de gazde pe subreea ;
numrul de subreele neutilizabile ;
numrul de subreele utilizabile.
. Masca de subreea :
a) este alctuit din 8 octei (32 de bii) ca i adresa de P, ns ea nu poate fi utilizat
dect mpreun cu adresa de P ;
b) este alctuit din 4 octei (32 de bii) ca i adresa de P, ns ea nu poate fi utilizat
dect mpreun cu adresa de P ;
c) este alctuit din 4 octei (32 de bii) ca i adresa de P si poate fi utilizat fara
adresa de P.
3. Adresa 126.10.101.10 este o adres de clas :
A ;
B ;
C.
4. O reea din clasa C poate suporta pn la ________ gazde.
a) 255;
b) 254;
c) 256.
5. Fie adresa 192.168.100.0 / 27. Atunci adresa 192.168.100.31 este o adres de :
a) reea ;
b) broadcast ;
c) gazd.
6. Fie adresa 192.168.100.0 / 27. Atunci adresa 192.168.100.128 este o adres de :
a) reea ;
b) broadcast ;
c) gazd.
a) F;
31!
b) 16;
c) E.
8. Numrul 1D scris n binar este :
a) 11011 ;
b) 10111 ;
c) 11101.
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! ite! de aociere
Enun# Fie adresa 192.168.100.0 / 27. Asociai fiecare adres din urmtoarea list unei
categorii din tabelul de mai jos:
Adres de subreea Adres de broadcast Adres de gazd
Lista de adrese: 192.168.100.30, 192.168.100.192, 192.168.100.100, 192.168.100.0,
192.168.100.63, 192.168.100.255, 192.168.100.64, 192.168.100.65, 192.168.100.127.
Pentru rezolvare, scriei fiecare categorie i apoi adresele corespunztoare.
EEerciiul 3
Enun#
a) Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n ___________
grupe de cte ________ bii, numite octei, separate prin semnul "., reprezentate n
sistem _______________ prin patru grupe de numere separate tot prin __________ "..
b) Adresa de _______ este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
c) n funcie de numrul de _________ necesari adresei de reea, adresele de P au fost
mprite n cinci ________ de adrese i anume: clasele A, B, C, D, E.
d) Adresa de ________ este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1
31"
EEerciiul /
Enun# Fie adresa urmtoare: 190.232.10.211 / 23. Calculai masca de reea asociat
acestei adrese.
EEerciiul 1
EEerciiul 2
corect.
EEerciiul 3
EEerciiul /
Dac ai greit tiai cu o linie i apoi scriei rspunsul corect. Rezolvarea trebuie s fie
nsoit de calcule.
EEerciiul 1
Se acord 2 puncte pentru fiecare rspuns corect (n total 13 puncte).
EEerciiul 2
EEerciiul 3
EEerciiul /
Se acord /0 puncte.
4are!#
EEerciiul 1
310
1. a 5. b
2. b 6. a
3. a 7. a
4. c 8. c
EEerciiul 2
Adrese de reea: 192.168.100.192, 192.168.100.0, 192.168.100.64
Adrese de broadcast: 192.168.100.63, 192.168.100.255, 192.168.100.127.
Adrese de gazd: 192.168.100.30, 192.168.100.100, 192.168.100.65
EEerciiul 3
a) Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n patru grupe de
cte 8 bii, numite octei, separate prin semnul "., reprezentate n sistem zecimal prin
patru grupe de numere separate tot prin semnul "..
b) Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
c) n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de P au fost mprite
n cinci clase de adrese i anume: clasele A, B, C, D, E.
d) Adresa de broadcast este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1
EEerciiul /
Adres de clas B, are 16 bii pentru poriunea de reea.
/ 23 nseamn c avem poriunea de reea pe 23 de bii, nseamn c am "mprumutat 7
bii din poriunea de gazd
1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 0 . 0 0 0 0 0 0 0 0
3#
16 bii
7 bii mprumutai
9 bii rmai
;mprumutarea 3iilor
Folosim tabelul de mai jos n care asociem poziiei bitului n cadrul ocetutui valoarea
corespunztoare, poziia fiind numerotat de la stnga la dreapta.
%oziiile 3iilor
Bitul
imprumutat
1 2 3 4 5 6 7 8
Valoarea 128 64 32 16 8 4 2 1
Astfel, valoarea biilor mprumutai mai sus este: 128+64+32+16+8+4+2=254.
Masca de subreea este: 255.255.254.0.
La EEerciiul / punctele se vor mpri astfel: 5 puncte pentru adres de clas B, 10
puncte pentru faptul ca mprumutm 7 bii, 20 puncte pentru calcularea valorilor biilor
mprumutai i 5 puncte pentru rezultatul final.
adresa de P, clasele de adrese i modul de creare al subreelelor.
31
O5er"aii#
Cele dou subiecte sunt obligatorii, elevii trebuie s obin 50 de puncte la fiecare subiect
pentru a trece testul. Nota final reprezint media aritmetic a celor 2 subiecte.
3
%odulul# (O%U$I(&RE& D$'R<O RE*E& +O(&+) =+&$>
33
Partea I
34
&U'ORI#
4OCD&$ IO*O9I(I profesor grad didactic
D&(I&$& %U$'E&$U profesor grad didactic
(OORDO$&'OR#
(O$SU+'&$*)#
3'
'etul 1
(o!petene# Decrie funcionarea ec:ipa!entelor ntr<o reea localA
Obiective:
- s identifice corect echipamentele utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s cunoasc rolul fiecrul echipament ntr-o reea de calculatoare
- s identifice corect corespondena echipamente i nivelul modelului OS la care acestea
lucreaz.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei $uncionarea ec0ipamentelor ntr9o
reea local, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
'ipul tetului# Prob scris - tip a4
EEercitiu 1
Enun#
Adevarat Fals
b. Switch-ul este un dispozitiv de reea ce lucreaz la nivelul 'R&$SPOR' al modelului
OS.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
b. Switch-ul este un dispozitiv de reea ce lucreaz la nivelul 'R&$SPOR' al modelului
OS.
Adevarat Fals Rspuns corect: LEGTUR DE DATE
Adevarat Fals
Adevarat Fals
3!
asemntor.
EEercitiu 2
Enun#
1. La ce nivel al modelului OS se regsete switch-ul?
a) 1
b) 2
c) 5
d) 6
2. Cu ce nivel al modelului OS este asociat operaia de rutare?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 1
b) Tabel de rutare
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
3"
5. Exist o regul foarte important n proiectarea reelelor Ethernet(legat de numrul de
domenii de coliziune, numrul de repeter-e, numrul de segmente populate).Cum se
numete aceasta?
a) Regula 5-4-3
b) Regula 3-4-5
c) Regula 2-4-5
d) Regula 2-3-4
a) Adresa P
c) Adresa MAC
corect.
rspunsului corect.
1. La ce nivel al modelului OS se regsete switch-ul?
a) 1
b) 2
c) 5
d) 6
RApun corect 5>
2. Cu ce nivel al modelului OS este asociat operaia de rutare?
a) 2
30
b) 3
c) 4
d) 1
RApun corect 5>
b) Tabel de rutare
RApun corect 5>
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
RApun corect c>
5. Exist o regul foarte important n proiectarea reelelor Ethernet(legat de numrul de
domenii de coliziune, numrul de repeter-e, numrul de segmente populate).Cum se
numete aceasta?
a) Regula 5-4-3
b) Regula 3-4-5
c) Regula 2-4-5
d) Regula 2-3-4
RApun corect a>
a) Adresa P
c) Adresa MAC
33#
RApun corect c>
EEercitiu 3
Enun#
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau
corupt
331
puncte).
d) Utilizeaz algoritmi de determinare a distanei i costurilor pentru a
selecta cea mai bun cale de urmat pentru un pachet de date
33
EEercitiu /
Enun#
3. Principiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul
____________________.
corect.
copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete (&DRU.
3. Principiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul S'ORE &$D
FOR?&RD.
333
334
EEercitiu 7
Enun# Asociai corect numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2.
Coloana 1 Coloana 2
1 %laca de
reea
dup adresa MAC
! %uncte de
acces
+ireless
segmentele reelei.
corect.
1-C, 2-A, 3-E, 4-D, 5-G, 6-F, 7-H
33'
'etul 2
(o!petene# Pre0Atete !ediul de co!unicare prin fire de cupru
Obiective:
- s cunoasc tipurile de cabluri de cupru utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s tie caracteristicile fiecrul tip de cablu de cupru
- s identifice corect parile componente ale fiecrui tip de cablu de cupru.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &edii de comunicare prin $ire de
cupru, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
EEercitiu 1
Enun#
a. Torsadarea (rsucirea ) firelor are rolul de a reduce interferenele electrice.
Adevarat Fals
b. Cablul coaxial suport transmisia datelor (fr amplificare) pe distane de peste 1000 m.
Adevarat Fals
c. Distana maxim pe care se poate ntinde un cablu UTP este 100 m.
Adevarat Fals
d. Cablul coaxial este nvelit ntr-o teac de plastic.
Adevarat Fals
e. Pentru conectarea cablului UTP se folosete un conector de tip S"a!pirR.
336
Adevarat Fals
Adevarat Fals
a. Torsadarea (rsucirea ) firelor are rolul de a reduce interferenele electrice.
Adevarat Fals
b. Cablul coaxial suport transmisia datelor (fr amplificare) pe distane de peste 1000 m.
Adevarat Fals Rspuns corect# !aEi! 700 !
c. Distana maxim pe care se poate ntinde un cablu UTP este 100 m.
Adevarat Fals
d. Cablul coaxial este nvelit ntr-o teac de plastic.
Adevarat Fals
Pentru conectarea cablului UTP se folosete un conector de tip S"a!pirR.
Adevarat Fals Rspuns corect: RU/7
EEercitiu 2
33!
Enun#
1. Categoriile 5 i 5e de cabluri au o rat de transmisie de:
a) 10 Mbps
b) 100Mbps
c) 1Gbps
d) 10Gbps
2. Care dintre perechile de fire sunt folosite pentru transmisia/recepia de date?
a) Portocaliu i verde
b) Albastru i maro
c) Albastru i verde
d) Portocaliu i maro
3. Cablurile Cat6A produc semnalele Ethernet la o rat de:
a) 10 Mbps
b) 100Mbps
c) 1Gbps
d) 10Gbps
4. Conectorul RJ 45 se folosete pentru conectarea:
a. Cablului coaxial
b. Cablului UTP
c. Fibrei optice
d. Cablului de telefon
5. Conectorul RJ45 are:
a) 4 lamele(fire)
b) 8 lamele(fire)
c) 10 lamele(fire)
d) 12 lamele(fire)
33"
6. Prin cablul UTP datele sunt transmise sub form de:
a. Semnal electric
b. Semnal luminos
c. Unde radio
d. Raze infraroii
corect.
rspunsului corect.
1. Categoriile 5 i 5e de cabluri au o rat de transmisie de:
a. 10 Mbps
b. 100Mbps
c. 1Gbps
d. 10Gbps
RApun corect 5>
2, Care dintre perechile de fire sunt folosite pentru transmisia/recepia de date?
a) Portocaliu i verde
b) Albastru i maro
c) Albastru i verde
d) Portocaliu i maro
RApun corect a>
3. Cablurile Cat6A produc semnalele Ethernet la o rat de:
330
a. 10 Mbps
b. 100Mbps
c. 1Gbps
d. 10Gbps
RApun corect d>
4. Conectorul RJ 45 se folosete pentru conectarea:
a) Cablului coaxial
b) Cablului UTP
c) Fibrei optice
d+ Cablului de telefon
RApun corect 5>
5. Conectorul RJ45 are:
a) 4 lamele(fire)
b) 8 lamele(fire)
c) 10 lamele(fire)
d) 12 lamele(fire)
RApun corect 5>
6. Prin cablul UTP datele sunt transmise sub form de:
a) Semnal electric
b) Semnal luminos
c) Unde radio
d) Raze infraroii
RApun corect a>
34#
EEercitiu 3
Enun#
1. Alegei caracteristici ale cablului STP.
a) Este ecranat
b) Este utilizat n reelele de cablu TV
c) Este mai scump dect cablul UTP
d) Nu poate fi utilizat n exteriorul cldirilor
2. Ce conector se folosete pentru cablurile coaxiale?
a) RJ11
b) RJ45
c) Jonciuni T
d+ Conector "vampire
3. Care din urmtoarele tipuri este un tip de cablu coaxial?
a) UTP
b) Thicknet sau 10Base5
c) STP
d) Thinnet sau 10Base2
puncte).
341
1. Alegei caracteristici ale cablului STP.
a) Este ecranat
b) Este utilizat n reelele de cablu TV
6+ Este mai scump dect cablul UTP
d) Nu poate fi utilizat n exteriorul cldirilor
2. Ce conector se folosete pentru cablurile coaxiale?
a) RJ11
b) RJ45
c) Jonciuni T
d+ Conector "vampire
3. Care din urmtoarele tipuri este un tip de cablu coaxial?
a) UTP
b) Thicknet sau 10Base5
c) STP
d) Thinnet sau 10Base2
EEercitiu /
34
Enun#
1. Pentru ecranare se folosete o folie ____________.
2. Abrevierea UTP vine de la ___________________
3. Abrevierea STP vine de la ____________________.
corect.
copespunztori.
1. Pentru ecranare se folosete o folie !etalicA.
2. Abrevierea UTP vine de la Un:ielded 'Hited Pair
3. Abrevierea STP vine de la S:ielded 'Hited Pair
343
'etul 3
Obiective:
- s cunoasc standardele T568A i T568B
- s identifice echipamentele care se conecteaz cu un anumit tip de cablu
- s tie s sertizeze un cablu UTP
- s tie s testeze funcionalitatea unui cablu creat
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &edii de comunicare prin $ire de
cupru, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
EEercitiu 1
Enun#
a. Pentru conectarea a dou switch-uri se folosete un cablu croo"er.
Adevarat Fals
b. Pentru operaia de sertizare se folosete un clete de sertizare.
Adevarat Fals
c. Perechea de fire din mijloc la ambele standarde (T568A i T568B) este &l5atru 1i &l5<
al5atru
344
Adevarat Fals
d. Cablul crossover are aceiai aranjare a firelor la ambele capete.
Adevarat Fals
e. Pentru conectarea unui PC de portul consol al unui router se folosete un cablu
rollo"er.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
a. Pentru conectarea a dou switch-uri se folosete un cablu croo"er.
Adevarat Fals
b. Pentru operaia de sertizare se folosete un clete de sertizare.
Adevarat Fals
c. Perechea de fire din mijloc la ambele standarde (T568A i T568B) este &l5atru 1i &l5<
al5atru.
Adevarat Fals
d. Cablul croo"er are aceiai aranjare a firelor la ambele capete.
Adevarat Fals Rspuns corect: trai0:t t:rou0:
e. Pentru conectarea unui PC de portul consol al unui router se folosete un cablu
rollo"er.
Adevarat Fals
34'
tipurile de cabluri de cupru,standarde, echipamente conectate, sau se vor elabora solicitri
EEercitiu 2
Enun#
1. Cum se numete cablul care are la ambele capete aceiai aranjare a firelor?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
d) Consol
2. Cum se numete cablul care are la un capt aranjarea din standardul T568A i la
cellalt capt T568B sau invers?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
d) Consol
3. Un cablu straight-through se folosete la conctarea:
a) Hub-Hub
b) Switch-Switch
c) PC-Switch
d) PC-PC
4. Un cablu crossover se folosete la conctarea:
a) Switch-router
b) Hub-PC
346
c) PC-Switch
d) PC-PC
5. n cazul cablului crossover sunt inversai pinii:
a) 1 cu 3 i 2 cu 6
b) 1 cu 4 i 2 cu 5
c) 1 cu 3 i 2 cu 4
d) 1 cu 3 i 2 cu 7
6. n cazul cablului rollover pinii sunt cuplai ntre cele dou capete astfel:
a) 1 cu 1, 2 cu 2, 3 cu 3, 4 cu 4, 5 cu 5, 6 cu 6, 7 cu 7 i 8 cu 8
b) 1 cu 2, 2 cu 3, 3 cu 4, 4 cu 5, 5 cu 6, 6 cu 7, 7 cu 8 i 8 cu 1
c) 1 cu 8, 2 cu 7, 3 cu 6, 4 cu 5, 5 cu 4, 6 cu 3, 7 cu 2 i 8 cu 1
d) 1 cu 8, 2 cu 1, 3 cu 6, 4 cu 5, 5 cu 4, 6 cu 3, 7 cu 2 i 8 cu 7
corect.
rspunsului corect.
1. Cum se numete cablul care are la ambele capete aceiai aranjare a firelor?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
d) Consol
RApun corect a>
34!
2. Cum se numete cablul care are la un capt aranjarea din standardul T568A i la
cellalt capt T568B sau invers?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
d) Consol
RApun corect 5>
3. Un cablu straight-through se folosete la conctarea:
a) Hub-Hub
b) Switch-Switch
c) PC-Switch
d) PC-PC
RApun corect c>
4. Un cablu crossover se folosete la conctarea:
a) Switch-router
b) Hub-PC
c) PC-Switch
d) PC-PC
RApun corect d>
5. n cazul cablului crossover sunt inversai pinii:
a) 1 cu 3 i 2 cu 6
b) 1 cu 4 i 2 cu 5
c) 1 cu 3 i 2 cu 4
d) 1 cu 3 i 2 cu 7
RApun corect a>
6. n cazul cablului rollover pinii sunt cuplai ntre cele dou capete astfel:
a) 1 cu 1, 2 cu 2, 3 cu 3, 4 cu 4, 5 cu 5, 6 cu 6, 7 cu 7 i 8 cu 8
b) 1 cu 2, 2 cu 3, 3 cu 4, 4 cu 5, 5 cu 6, 6 cu 7, 7 cu 8 i 8 cu 1
34"
c) 1 cu 8, 2 cu 7, 3 cu 6, 4 cu 5, 5 cu 4, 6 cu 3, 7 cu 2 i 8 cu 1
d) 1 cu 8, 2 cu 1, 3 cu 6, 4 cu 5, 5 cu 4, 6 cu 3, 7 cu 2 i 8 cu 7
RApun corect c>
tipurile de cabluri de cupru, standarde, echipamente conectate, sau se vor elabora
solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul,
vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
Enun#
1. Un cablu crossover se utilizeaz pentru conectarea:
a) PC-switch
b) Switch-hub
c) PC-hub
d) PC-PC
2. Un cablu trai0:t<t:rou0: se utilizeaz pentru conectarea:
a) PC-PC
b) Switch-PC
c) PC-hub
d) Switch-switch
3. Un technician trebuie s se conecteze cu laptop-ul la portul consol al unui router cu
scopul de a-l configura. Ce tip de cablu folosete?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
340
d) Consol
puncte).
1. Un cablu crossover se utilizeaz pentru conectarea:
a) PC-switch
b) Switch-hub
c) PC-hub
d) PC-PC
2. Un cablu trai0:t<t:rou0: se utilizeaz pentru conectarea:
a) PC-PC
b) Switch-PC
6+ PC-hub
d) Switch-switch
3. Un technician trebuie s se conecteze cu laptop-ul la portul consol al unui router cu
scopul de a-l configura. Ce tip de cablu folosete?
a) Straight-through
b) Crossover
3'#
c) Rollover
d) Consol
3'1
'etul /
Pre2entarea tetului
Acest test este o prob practic i poate fi utilizat att dup predarea noiunilor legate de
tipurile de cabluri/sertizare, ct i la sfritul modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
S identifice cele dou standarde T568A i T568B
S cunoasc ordinea de aranjare a firelor in cadrul celor doua standarde
S realizeze operaia de sertizare
S testeze funcionalitatea cablurilor
Reurele neceare
Materiale necesare: cablu UTP, clete de sertizare, mufe RJ45, tester de cablu
'ipul tetului# Prob practic- tip b1
Testul va avea loc n laboratorul de informatic, fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
testului, materialele necesare (cablu, 2 mufe, clete sertizare) i va rezolva individual
subiectele.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 30 minute
EEercitiu 1
Enun#
Cablul ce conecteaz calculatorul din faa dumneavoastr de priza de reea din perete s-a
defectat. Realizai cablul corespunztor i schimbai-l pe cel vechi. Pentru cablu se va
utiliza standardul T568B.
Pentru realizarea cablului utilizai materialele furnizate fiecruia, testai cablul cu ajutorul
tester-ului i apoi schimbai-l pe cel vechi i testai practic funcionalitatea acestuia.
Completai tabelul de mai jos, precum i comanda utilizat pentru testarea noului cablu.
(apAtul din tLn0a (apAtul din dreapta
3'
Pin '7364 Pin '7364
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
(o!anda utili2atA ................................................
Completai tabelul din fia primit, precum i comanda utilizat pentru testarea noului
cablu.
1 punct din oficiu
Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
Pentru realizarea cablului se acord 6 puncte.
a. Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
Tabelul completat corect este prezentat mai jos:
Pin '7364 Pin '7364
1 Alb-Portocaliu 1 Alb-Portocaliu
2 Portocaliu 2 Portocaliu
3 Alb-Verde 3 Alb-Verde
4 Albastru 4 Albastru
5 Alb-Albastru 5 Alb-Albastru
6 Verde 6 Verde
7 Alb-Maro 7 Alb-Maro
8 Maro 8 Maro
b. Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
3'3
Comanda corect este PI$C, utilizat cu una din variantele ei.(ex: pin0 HHH.edu.ro)
c. Pentru operaia de sertizare se va puncta ndeplinirea corect a fiecrei sarcini din lista
de mai jos cu cte 2 puncte=total 6 puncte>#
&ranGare corectA a firelor =2p>
Di!enionarea corectA a firelor =2p>
Serti2are corectA =2p>
Funcionalitate ca5lu =2p>
standardele T568A i T568B i despre tipurile de cabluri(straight-through, crossover,
rollover), se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test sau unul
asemntor.
3'4
'etul 7
(o!petene# IdentificA !ediul de co!!unicare prin fi5rA opticA
Obiective:
S identifice prile componente ale unui cablu alctuit din fibre optice
S cunoasc tipurile de fibre optice i modurile de transmisie a datelor
S cunoasc rolul fiecrei pri componente
S identifice prile componente ale unui sistem de transmisie prin fibr optic
S cunoasc rolul fiecrei pri componente
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &ediul de communicare prin $i3r
optic, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
EEercitiu 1
Enun#
a. nveliul optic este o parte component a unei fibre optice.
Adevarat Fals
b. Fibrele single mode au diametrul miezului de 9 microni.
Adevarat Fals
c. Fibra optic este afectatA de interferenele electromagnetice.
3''
Adevarat Fals
d. Standardul 1004aeF@ utilizeaz fibra optic.
Adevarat Fals
e. Standardul 1004ae'@ utilizeaz fibra optic.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
a. nveliul optic este o parte component a unei fibre optice.
Adevarat Fals
b. Fibrele single mode au diametrul miezului de 9 microni.
Adevarat Fals
c. Fibra optic este afectatA de interferenele electromagnetice.
Adevarat Fals Rspuns corect: i!unA
d. Standardul 100BaseFX utilizeaz fibra optic.
Adevarat Fals
Standardul 100BaseTX utilizeaz fi5ra opticA.
Adevarat Fals Rspuns corect: ca5lu U'P
tipurile de fibre optice, standarde, proprieti, sau se vor elabora solicitri individualizate
3'6
EEercitiu 2
Enun#
1. Propagarea semnalului n fibra optic se bazeaz pe fenomenul:
a) Refraciei
b) Transmisiei
c) Reflexiei
d) nterferenei
2. Care din urmtoarele reprezint un procedeu prin care mai multe canale de date sunt
combinate ntr-un singur canal?
a) Modulare
b) Multiplexare
c) Codare
d) Demodulare
3. Fibrele optice multi mode au diametrul miezului de:
a) 62.5 microni
b) 63.5 microni
c) 64.5 microni
d) 65.5 microni
4. Care din urmtoarele elemente sunt pri componente ale unei fibre optice?
Conector
3'!
Miez
Port USB
Port serial
5. Alegei tipul de conector pentru fibra optic:
a) LX
b) ST
c) SB
d) SX
6. Alegei tipurile de moduri de transmisie pentru fibra optic:
a) Half duplex
b) Single mode
c) Full mode
d) Multi mode
corect.
rspunsului corect.
a) Refraciei
b) Transmisiei
c) Reflexiei
3'"
d) nterferenei
RApun corect c>
a) Modulare
b) Multiplexare
c) Codare
d) Demodulare
RApun corect 5>
3. Fibrele optice multi mode au diametrul miezului de:
a. 62.5 microni
b. 63.5 microni
c. 64.5 microni
d. 65.5 microni
RApun corect a>
a) Conector
b) Miez
c) Port USB
d) Port serial
RApun corect 5>
5. Alegei tipul de conector pentru fibra optic:
a. LX
b. ST
c. SB
d. SX
RApun corect 5>
6. Alegei tipurile de moduri de transmisie pentru fibra optic:
3'0
a) Half duplex
b) Single mode
c) Full mode
d) Multi mode
RApun corect a>
EEercitiu 3
Enun#
1. Precizai avantaje ale fibrei optice.
a) Este mai ieftina dect cablurile de cupru
b) Este imun la interferene electromagnetice
c) Ofer o rat de transfer a datelor net superioara cablurilor de cupru
d) Se instaleaz uor
3. Alegei tipurile de fibr optic:
36#
a) Single mode
b) Half duplex
c) Full duplex
d) Multi mode
puncte).
1. Precizai avantaje ale fibrei optice.
b) Este imun la interferene electromagnetice
c) Ofer o rat de transfer a datelor net superioara cablurilor de cupru
d) Se instaleaz uor
RApunuri corecte a>85>
3. Alegei tipurile de fibr optic:
361
a) Single mode
b) Half duplex
c) Full duplex
d) Multi mode
EEercitiu /
Enun#
1. Partea component a unei fibre optice prin care circul semnalul luminos se numete
____________.
2. Dispozitivul care amplific semnalul, n cazul fibrelor optice, se numete
___________________
3. Modul de transmisie a datelor ce permite acestora s circule n ambele sensuri la un
moment dat se numete ____________________.
corect.
copespunztori.
1. Partea component a unei fibre optice prin care circul semnalul luminos se numete
!ie2.
36
2. Dispozitivul care amplific semnalul, n cazul fibrelor optice, se numete re0enerator
optic
3. Modul de transmisie a datelor ce permite acestora s circule n ambele sensuri la un
moment dat se numete full dupleE
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii
despre tipurile de fibre optice, standarde, proprieti, sau se vor elabora solicitri
363
P&R'E& & II<&
364
&U'ORI#
&PSE+&% CEI+& profesor, grad didactic , Grup Scolar ,Gh. Duca
Constana
(IOROI&$U IU+I&$ profesor, grad didactic , Grup Scolar ndustrial
,on Bnescu Mangalia
(OORDO$&'OR#
(O$SU+'&$*)#
'etul 1
36'
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir.
Obiective:
- S identifice tipurile de unde care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice tipurile de reele fr fir.
- S identifice elementele care se folosesc n reelele wireless.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, n timpul leciei &edii de comunicare $r $ir, ct i ca
o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a2.
EEercitiu 1
Enun#
1. Ce este o reea wireless?
a. Este o reea care utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
b. Este o reea care nu utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
c. Este o reea care utilizeaz raze X.
2. Ce este un sistem de distribuie?
a. Un sistem ce realizeaz legtura ntre dou telefoane.
b. Un sistem ce distribuie informaii.
c. Un sistem ce realizeaz transferul de pachete ntre diferite Seturi de Servicii de
baz.
3. Ce este bluetooth?
a. Este o reea fr fir personal.
b. Este o reea personal n care conectarea se realizeaz prin cabluri.
366
c. Este un modem prin care se realizeaz conexiunea unui calculator la nternet.
corect.
rspunsului corect.
RApun corect 5>
baz.
RApun corect c>
RApun corect a>
Tipuri de reelele wireless sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEercitiu 2
36!
Enun#
1. Wi Fi (LAN) Wireless Fidelity reele care folosesc unde radio.
Adevarat Fals
2. nfrarou este o tehnologie care opereaz cu dispozitive cum ar fi calculatoare,
notebook, PDA- uri i telecomenzi, n spectrul vizibil.
Adevarat Fals
3. Punctul de acces permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS
formnd un Set de Serviciu Exclusiv (ESS).
Adevarat Fals
4. Reelele infrastructurale au scopul s serveasc utilizatori cu servicii specifice i cu
extinderea zonei.
Adevarat Fals
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
Se acord : 2 puncte din oficiu
Adevarat Fals
Adevarat Fals
3. Punctul de acces permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS
formnd un Set de Serviciu Exclusiv (ESS).
Adevarat Fals
36"
extinderea zonei.
Adevarat Fals
asemntor.
EEercitiu 3
Enun#
1. Modul de transmisiune a modemurilor wireless este_____________, iar procesul de
transmisie a datelor este dirijat de un nod _____________, celelalte fiind
considerate noduri subordonate.
2. Conform standardului 802.11 se disting dou tipuri de reele locale:
- reele _____________ (peer to peer adic punct la punct)
- reele _____________.
corect.
corespunztori.
1. Modul de transmisiune a acestor modemuri este _e!i<dupleE P , iar procesul de
transmisie a datelor este dirijat de un nod _central P , celelalte fiind considerate
noduri subordonate.
- reele ___ad<:oc___(peer to peer adic punct la punct)
- reele infratructurale.
360
Tipuri de reelele wireless i caracteristici generale ale comunicrii fr fir sau se vor
EEercitiu /
Enun#
Asociai fiecrui element din coloana stang definiia corect din coloana dreapt.
BSS Aria de Serviciu de Baz
BSA Set de Serviciu de Baz
AP Set de Serviciu Extins
Punct de Access
Pentru rezolvare se asociaz fiecrui element din partea stng o definiie corect din
partea dreapt.
corect.
4are! de corectare 1i notare# pentru fiecare acronim din partea stng asociai varianta
corect din partea dreapt.
BSS Set de Serviciu de Baz
AP Punct de Access
asemntor.
3!#
'etul 2
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir
Obiective:
- S identifice caracteristicile comunicrii n reelele wireless.
- S identifice modurile de transmitere n reelele fr fir.
- S identifice formatul de cadru transmis ntr-o reea wireless.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul leciei &edii de comunicare $r $ir, ct i
modulului.
EEercitiu 1
Enun#
Modurile n care poate opera mediul de transmisiune a unei reele wireless sunt:
K ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 cnd staiile i disput accesul la canal pentru $iecare pac0et transmis.
K ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 cnd utilizarea mediului este controlat de ,%.
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i / puncte pentru fiecare rspuns
corect.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
&ediul de transmisiune poate opera n dou moduriG
3!1
K modul concurenial C%6 cnd staiile i disput accesul la canal pentru $iecare pac0et
transmis.
K modul neconcurenial C;%6 cnd utilizarea mediului este controlat de ,%.
Caracteristici generale ale comunicrii fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test
sau unul asemntor.
EEercitiu 2
Enun#
1. Ce fel de transfer realizeaz o reea organizat DCF?
a. Transfer asincron de date
b. Transfer dublu de date
c. Transfer sincron de date
2. Ce avantaj prezint DCF?
a. Asigur acces difereniat pentru staii.
b. Asigur acces cu anse egale pentru staii .
c. Nu asigur niciun fel de acces pentru staii.
3. Ce fel de serviciu este PCF?
a. Un serviciu care nu este orientat pe conexiune.
b. Un serviciu care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
c. Un serviciu care asigur transferul cadrelor concurenial.
3!
corect.
rspunsului corect.
RApun corect a>
RApun corect 5>
3. Ce fel de serviciu este PCF?
a. Un serviciu care nu este orientat pe conexiune.
b. Un serviciu care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
c. Un serviciu care asigur transferul cadrelor concurenial.
RApun corect 5>
Caracteristici generale ale comunicrii fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate
EEercitiu 3
Enun#
1. EEE 802.11 accept dou tipuri de cadre.
Adevarat Fals
2. Formatul cadrului cuprinde i adrese MAC de 48 de bii pentru identificarea
staiilor.
3!3
Adevarat Fals
3. PCF este un serviciu opional, care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
Adevarat Fals
4. Cadrele de management sunt folosite pentru asincronizare .
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
staiilor.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
4. Cadrele de management sunt folosite pentru asincronizare .
Adevarat Fals
EEercitiu /
3!4
Enun#
EEE 802.11 accept trei tipuri de cadre:
de _______________ (pentru asocierea staiilor cu AP, sincronizare i autentificare),
de _______________ (pentru negocieri n timpul CP respectiv pentru confirmri n timpul
CP i spre sfritul CFP);
de _______________ (pentru transmisie de date i date combinate cu interogri i
confirmri n timpul CFP).
corect.
corespunztori.
EEE 802.11 accept trei tipuri de cadre:
de !ana0e!ent (pentru asocierea staiilor cu AP, sincronizare i autentificare),
de __controlDDD (pentru negocieri n timpul CP respectiv pentru confirmri n timpul CP
i spre sfritul CFP);
de ___dateDDDDD(pentru transmisie de date i date combinate cu interogri i confirmri
n timpul CFP).
Tipuri de reelele wireless i caracteristici generale ale comunicrii fr fir sau se vor
EEercitiu 7
Enun#
Asociai fiecrui acronim varianta corect.
3!'
FHSS Variant care folosete spectru
mprtiat cu secven direct
DSSS Variant care folosete radiaii n
infrarou
R Variant care folosete spectru
mprtiat cu salt de frecven
Variant care folosete spectru
mprtiat cu secven redus
partea dreapt.
corect.
DSSS Variant care folosete spectru
R Variant care folosete radiaii n
infrarou
3!6
'etul 3
Obiective:
- S identifice modul de a asigura securitatea datelor n reelele wireless.
- S identifice modurile de criptare a datelor n reelele fr fir.
- S identifice modalitile de a testa reelele fr fir astfel nct acestea s fie ct
mai avantajoase
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &edii de comunicare $r $ir, ct i
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, b1.
EEercitiu 1
Enun#
8A2% este $olosit pentru a securiza reelele )ireless -222 LM2.11 i pentru a ameliora
pro3lema transmiterii continue a ""-59ului prin criptarea tra$icului dintre clienii )ireless i
punctul de acces.N
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn WEP i ce rol are.
b) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn SSD i ce rol are.
6+ Care sunt paii autentificrii WEP?
d) Ce algoritm folosete WEP i n ce const acesta?
e) Ce slbiciuni are WEP i cum au fost rezolvate?
3!!
La punctele a) i b) explicai fiecare liter din WEP i din SSD (folosii termenii n
englez), apoi explicai rolurile lor.
La punctele c), d) i e) se rspunde ntrebrilor.
1 punct din oficiu
a) 1 punct
b) 1 punct
c) 1 puncte
a) 3 puncte
a) 3 puncte
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# -0% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless
2ncr'ption %rotocol> este $olosit pentru a securiza reelele )ireless -222 LM2.11.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# **I1 ="ervice "et -denti$iers> este un cod ataat
tuturor pac0etelor de date =pac0ete de date transmise continuu de un punct de acces
pentru a9i $ace cunoscut prezena i pentru a asigura managementul reelei ctre
oricare secven )ireless>.
c) Spunei care sunt paii autentificrii WEP.
%aii autentificrii -0%3
1."taia ="#,> trimite o cerere de autenti$icare.
2.%unctul de acces =,%> genereaz un nonce i l trimite staiei.
3."taia cripteaz nonce9ul cu c0eia secret comun i l trimite napoi punctului de acces.
4.%unctul de acces compar datele criptate primite cu cele ateptate i apoi trimite napoi
cadrul de autenti$icare cu rezultatul.
A2% $olosea algoritmul @C46 cu o c0eie constant de9a lungul transmisiunii6 n variantele
pe 64 de 3ii =c0eie de 4M de 3ii i vector de iniializare de 24> sau de 12L de 3ii =c0eie de
1M4 3ii i vector de iniializare de 24>6 controlul integritii datelor realizndu9se printr9o
3!"
sum de control C@C. ;n modul de lucru cel mai sigur6 cel cu c0eie parta?at6
autenti$icarea staiilor se $cea printr9un mecanism de c0allengeG dup ce o staie anun
c dorete s se autenti$ice6 punctul de acces alege aleator un te:t clar i l trimite staiei.
"taia cripteaz te:tul primit i l trimite napoi punctului de accesB punctul de acces
decripteaz mesa?ul i l compar cu cel trimis iniial6 permind sau respingnd accesul n
consecin. 5up ce accesul este permis6 transmisia cadrelor se $ace criptat cu c0eia
reelei.
2:ist sl3iciuni n plani$icarea c0eilor din algoritmul @C46 sl3iciuni care permit atacuri n
timp liniar asupra transmisiunilor care l $olosesc. Ca o msur temporar de sporire a
securitii pentru dispozitivele ce nu suport programe de securitate avansate a $ost
ela3orat A2%2. 7 alt variant a acestui protocol este A2% %lus ela3orat de ,gere
"'stems. ,ceast variant este ntr9adevr e$icient doar dac este $olosit la am3ele
capete ale cone:iunii6 condiie ce nu poate $i ntotdeauna realizat ceea ce $ace ca A2%
%lus s $ie limitat n privina securitii. Ca rspuns la spargerea A2%6 Ai9i ,lliance a
produs speci$icaia A%, =Ai9i %rotected ,ccess>6 urmnd apoi i A%,2.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre securitatea
datelor i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
Enun#
1. Un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la alta fr a pierde
conexiunea cu reeaua, aceasta este semnificaia termenului de roaming.
Adevarat Fals
. Antenele omnidirecionale emit undele radio ntro singur direcie.
Adevarat Fals
3!0
3. Cu ct unghiul de emisie al antenelor unidirecionale este mai mic, cu att mai mare
este distana acoperit.
Adevarat Fals
4. Antenele unidirecionale concentreaz semnalul pe o direcie preferenial dat de
orientarea antenei.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
1. Un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la alta fr a pierde
Adevarat Fals
. Antenele omnidirecionale emit undele radio ntro singur direcie.
Adevarat Fals
3. Cu ct unghiul de emisie al antenelor unidirecionale este mai mic, cu att mai mare
este distana acoperit.
Adevarat Fals
5. Antenele unidirecionale concentreaz semnalul pe o direcie preferenial dat de
orientarea antenei.
Adevarat Fals
Securitatea datelor i testarea reelelor fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate
3"#
3"1
'etul /
Obiective:
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la nceputul leciei &edii de comunicare $r $ir, ct i
modulului.
'ipul tetului# Prob oral, a1.
Proba poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic. Fiecare elev
poate folosi retroproiectorul sau videoproiectorul.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# Pro5A oralA
Enun#
Prezentai modul n care a evoluat securitatea datelor n reelele wireless.
Cte 1 punct =n total 7 puncte> pentru specificarea i explicitarea:
- modurilor de criptare SSD,
- filtrarea adreselor MAC,
- WEP,
- WPA,
- WPA2.
Pentru specificarea algoritmilor i a ceea ce aduc nou acetia se vor acorda 3 puncte.
Pentru specificarea cheilor de criptare care se folosesc n aceste criptri se va acorda 1
punct.
Se acord 1 punct n cazul folosirii unei aplicaii multimedia pentru prezentarea
informaiilor.
3"
%entru a asigura securitatea de 3az a reelelor )ireless este necesar implementarea
urmtoarelor $unciiG
K ""-5 ="ervice "et -denti$iers>
K A2% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless 2ncr'ption %rotocol>
K iltrarea adreselor &,C =&edia ,cces Control>.
""-59ul este un cod ataat tuturor pac0etelor de date =pac0ete de date transmise
continuu de un punct de acces pentru a9i $ace cunoscut prezena i pentru a asigura
managementul reelei ctre oricare secven )ireless>.
;n $iltrarea adreselor &,C6 dispozivele de acces la reea sunt identi$icate n mod unic de o
adres $izic =denumit i adres &,C>.
A2% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless 2ncr'ption %rotocol> este $olosit pentru a
securiza reelele )ireless -222 LM2.11 i pentru a ameliora pro3lema transmiterii continue
a ""-59ului prin criptarea tra$icului dintre clienii )ireless i punctul de acces.
sum de control C@C.
Ca rspuns la spargerea A2%6 Ai9i ,lliance a produs n 2MM3 speci$icaia A%, =Ai9i
%rotected ,ccess>6 n care a adresat pro3lemele primare ale A2%. ;n A%,6 s9a pstrat
algoritmul de criptare simetric @C46 dar s9a introdus n sc0im3 #P-% =#emporar' Pe'
-ntegrit' %rotocol>6 o te0nic de sc0im3are a c0eii de criptare pe parcursul sesiunii de
lucru i s9a nlocuit suma de control C@C932 din A2% cu algoritmul &ic0ael6 deoarece cu
C@C recalcularea sumei de control unui cadru alterat nu necesita cunoaterea c0eii de
criptare.
Se vor acorda punctele n funcie de rspunsurile date de elev, conform baremului,
inndu-se ns seama de coerena elevului n exprimare. Evaluatorul va acorda 1 punct
dac elevul folosete o aplicaie multimedia pentru realizarea prezentrii.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
3"3
3"4
'etul 7
Obiective:
mai avantajoase
Pre2entarea tetului
modulului.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun li!itat
Enun#
1. Enumerai dou tipuri de reele fr fir.
2. Conform standardului EEE 802.11 se disting dou tipuri de reele. Care sunt
acestea?
3. Enumerai cele trei tipuri de cadre pe care le accept standardul EEE 802.11.
3"'
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu
1. 287 puncte
2. 287 puncte
3. 3 puncte
1. Enumerai dou tipuri de reele fr fir.
Rspuns corect:
Bluetooth, infrarou
Bluetooth, Wi-Fi
nfrarou, Wi-Fi.
acestea?
Rspuns corect: reele ad-hoc i reele infrastructurale.
Rspuns corect: de management, de control, de date.
1. Dac se d ca rspuns una din cele trei posibiliti se va acorda punctajul maxim.
La subiectele 2. i 3. pentru rspunsurile date n barem (nu conteaz ordinea) se va
acorda punctaj maxim.
3"6
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun curt
Enun#
1. Ce fel de unde folosete o reea de tip bluetooth?
2. n ce spectru opereaz tehnologia infrarou?
3. Prin ce se conecteaz punctele de acces la reea?
4. Pentru ce se folosete WEP n reelele wireless?
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i cte 2 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
Rspuns corect: radio.
Rspuns corect: invizibil.
Rspuns corect:cabluri de cupru.
Rspuns corect:a securiza.
EEercitiu 3
Enun#
1. ntr-o reea ad-hoc orice staie poate stabili o sesiune de comunicaie direct cu alt
staie fr a fi necesar direcionarea traficului printr-un punct de acces (AP)
centralizat.
3"!
Adevarat Fals
. AP nu permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
Set de Serviciu Extins (ESS).
Adevarat Fals
3. Mediul de transmisiune poate opera n modul neconcurenial CFP, cnd utilizarea
mediului nu este controlat de AP.
Adevarat Fals
4. ntr-o reea viteza de transfer este prestabilit de utilizatori sau rezult n urma
negocierii celor doua echipamente fr fir.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
1. ntr-o reea ad-hoc orice staie poate stabili o sesiune de comunicaie direct cu
alt staie fr a fi necesar direcionarea traficului printr-un punct de acces (AP)
centralizat.
Adevarat Fals
. AP nu permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
Adevarat Fals
3. Mediul de transmisiune poate opera n modul neconcurenial CFP, cnd
utilizarea mediului nu este controlat de AP.
Adevarat Fals
3""
4. ntr-o reea viteza de transfer este prestabilit de utilizatori sau rezult n urma
negocierii celor doua echipamente fr fir.
Adevarat Fals
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEercitiu /
Enun#
1. n acest domeniu un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la
alta fr a pierde conexiunea cu reeaua. Aceasta este semnificaia termenului de
______________.
. Staiile baz au deschiderea antenei de obicei de la ______________pn la
______________ de grade, asigurnd conectivitatea clienilor pe o anumit arie.
3. AP permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
______________.
4. Componentele reelelor 802.11 sunt: staie sau calculatorul cu placa de reea
wireless, punctul de acces (access point), mediul wireless, adic frecvena radio i
un ______________ care nainteaz cadrele ctre destinaii.
corect.
corespunztori.
1. n acest domeniu un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la
alta fr a pierde conexiunea cu reeaua. Aceasta este semnificaia termenului de
roa!in0.
3"0
. Staiile baz au deschiderea antenei de obicei de la 30 pn la 330 de grade,
asigurnd conectivitatea clienilor pe o anumit arie.
3. AP permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un Set
de Ser"iciu EEtin.
un Site! de ditri5uie care nainteaz cadrele ctre destinaii.
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect
la 1. i 2., pe cnd la 3. i 4. se vor lua n considerare i acronimele sau termenii n limba
englez.
asemntor.
EEercitiu 7
Enun#
,%entru a rezolva pro3lemele legate de transmisiune se pot $olosi dou variante de
organizare =$uncii> a reeleiG 1C; i %C;.
a. Explicai ce nseamn DCF .
b. Explicai ce nseamn PCF.
c. Ce presupune DCF?
d. Ce presupune PCF?
e. Ce avantaje prezint fiecare?
f. Deosebirea important ntre cele dou variante de organizare a reelelor.
30#
1 punct din oficiu
a. 1 punct
b. 1 punct
c. 187 puncte
d. 187 puncte
e. 2 puncte
f. 2 puncte
a. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn DCF.
1C; #1istri(uted Coordination ;unction$
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn PCF
%C; #%oint coordination ;unction$
1C; care este similar organizrii din reelele de comutare de pac0ete i este destinat
trans$erului asincron de date. 2a nu poate garanta o ntrziere minim pentru staiile cu
servicii n timp real =pac0ete de voce sau video>.
%C; care se 3azeaz pe interogri controlate de punctul de acces =.%> i care este
destinat transmisiunilor sensi3ile la ntrzieri. %C este un serviciu opional6 orientat pe
cone:iune6 care asigur trans$erul cadrelor neconcurenial =contention9$ree C>.%C se
3azeaz pe coordonatorul de punct =%C> pentru realizarea interogrilor i pentru a permite
accesul staiilor la canal. uncia de coordonare =%C> este realizat de ,% =acces point> n
interiorul $iecrui I"".
,vanta?ul 5C const n aceea c asigur un acces cu anse egale pentru toate staiile.
%C asigur trans$erul cadrelor neconcurenial.
301
%C tre3uie s coe:iste cu 5C i din punct de vedere logic este o organizare superioar
acesteia. %C se repet dup un interval sta3ilit de un parametru6 C%9@ate.
7 parte din acest interval este alocat tra$icului %C6 iar timpul rmas este alocat 5C.
5epinde de ,% s sta3ileasc ct de mare s $ie C%. 5ac tra$icul este mic6 ,% poate
scurta C% i o$er restul de timp pentru 5C.
C% poate $i scurtat i dac tra$icul 5C din intervalul precedent se ntinde n intervalul
curent.
EEercitiu 3
Enun#
Pentru acest item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce reprezint FHSS?
a. mplementarea ce realizeaz transfer asincron de date.
b. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de frecven.
c. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de direct.
Pentru aceti item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
2. Ce reprezint WPA?
a. Modalitate de a securiza reeaua.
b. Protocol care folosete algoritmul de criptare RC4.
c. Tip de reea fr fir.
3. Ce este punctul de acces?
a. O component a reelei wireless.
b. Un pachet de date transmis n reeaua wireless.
30
c. Component conectat la reea prin cabluri de cupru.
corect.
rspunsului corect.
RApun corect 5>
RApun corect# a> 1i 5>
6. Component conectat la reea prin cabluri de cupru.
RApun corect a> 1i c>
asemntor.
303
'etul 3
Obiective:
mai avantajoase
Pre2entarea tetului
modulului.
'ipul tetului# Prob oral, a4.
Proba poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev poate primi o foaie cu cerinele
probei i va rezolva individual i oral.
EEercitiu 1
Enun#
1. Enumerai dou modaliti de criptare a datelor n reelele fr fir.
2. Conform standardului EEE 802.11 se disting dou tipuri de operare a mediului
de transmisie. Care sunt acestea?
304
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu
1. 287 puncte
. 287 puncte
3. 3 puncte
Ca rspuns corect poate fi o combinaie de dou criptri din urmtoarea list:
SSD, WEP, WEP2, filtrarea adreselor MAC, WPA, WPA2.
2. Conform standardului EEE 802.11 se disting dou tipuri de operare a mediului
de transmisie. Care sunt acestea?
Rspuns corect: modul concurenial (P8 modul neconcurenial (FP.
Rspuns corect: de management, de control, de date.
1. Dac se dau ca rspuns dou din variantele din barem se va acorda punctajul
maxim.
La subiectele 2. Si 3. Pentru rspunsurile date n barem (nu conteaz ordinea) se va
acorda punctaj maxim.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ntre5are oralA cu rApun curt
Enun#
1. Ce fel de unde folosete o reea de tip Wi-Fi?
3. Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
4. Ce fel de algoritm folosete WEP ?
30'
rspuns corect.
1. Ce fel de unde folosete o reea de tip Wi-Fi?
Rspuns corect: semi-duplex.
Rspuns corect: RC4.
306
'etul 7
(o!petene# identificA ar:itectura reelelor locale
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet
- s identifice caracteristicile reelei Ethernet.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Ethernet.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la nceputul leciei despre reeaua Ethernet, ct i dup
finalizarea modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Pro5A criA8 a1.
Durata e"aluArii
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev va
primi o foaie cu cerinele testului sau un calculator i va rezolva individual subiectele.
EEercitiu 1
Enun#
1. Cum are loc accesul la reeaua care folosete CSMA/CD?
a. Acces egal la toi clienii.
b. Primul venit, primul servit.
c. Primul venit, ultimul servit.
2. Ce este CSMA/CD?
a. Un protocol.
b. Un tip de und folosit de reeaua wireless .
6. O component a reelei wireless.
3. La ce se refer "sesizarea purttoarei?
a. Staiile refuz a transmite informaii.
b. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
30!
c. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
corect.
rspunsului corect.
RApun corect 5>
2. Ce este CSMA/CD?
,. Un protocol.
c. O component a reelei wireless.
RApun corect a>
RApun corect c>
Ethernet sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
EEercitiu 2
Enun#
30"
1. Multiple Access - oricare dintre staii poate accesa mediul (transmite) dac nu
exist trafic.
Adevarat Fals
. Carrier Sense - sesizarea purttoarei : Fiecare staie "ascult permanent traficul
pentru a ti cnd are dreptul de a transmite.
Adevarat Fals
3. Folosind CSMA/CD, staiile acceseaz reeaua folosind metoda primul venit,
ultimul servit pentru a transmite datele.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
1. Multiple Access - oricare dintre staii poate accesa mediul (transmite) dac nu
exist trafic.
Adevarat Fals
2. Carrier Sense - sesizarea purttoarei : Fiecare staie "ascult permanent traficul
pentru a ti cnd are dreptul de a transmite.
Adevarat Fals
3. Folosind CSMA/CD, staiile acceseaz reeaua folosind metoda primul venit,
ultimul servit pentru a transmite datele.
Adevarat Fals
300
EEercitiu 3
Enun#
",r0itectura 2t0ernet se 3azeaz pe standardul -222 LM2.36 care speci$ic $aptul c o
reea $olosete protocolul C"&,.C5.N
,+ Explicai ce nseamn "CSMA/CD.
7+ Explicai la ce se refer "Carrier SenseN.
6+ Explicai la ce se refer "Multiple AccessN.
d+ Explicai la ce se refer "Collision DetectN.
La punctul a) din CSMA/CD se va explica fiecare liter.
2 puncte din oficiu
a) 2 puncte
b) 2 puncte
c) 2 puncte
d) 2 puncte
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn CSMA/CD.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Carrier "ense &ultiple ,ccess )it0 Collision
5etection .
7+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Carrier SenseN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Carrier "ense 9 sesizarea purttoarei G iecare
staie 8ascultN permanent tra$icul pentru a ti cnd are dreptul de a transmite.
6+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Multiple AccessN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# &ultiple ,ccess 9 oricare dintre staii poate
accesa mediul =transmite> dac nu e:ist tra$ic.
4##
d+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Collision DetectN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Collision 5etect9 dac dou sau mai multe staii
a$late n acelai domeniu de coliziune =n aceeai reea C"&, . C5> ncep transmisia n
apro:imativ acelai moment de timp6 semnalele provenite de la cele dou staii vor
inter$era =intra n coliziune>6 $cnd ca am3ele transmisii s $ie deteriorate. 5ac se
ntmpl acest lucru6 $iecare dintre staii tre3uie s detecteze aceast coliziune nainte de
s$ritul transmisiei cadrului eronat6 s se opreasc din transmisie i s ncerce o
retransmisie dup un interval de timp aleatoriu.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Ethernet i
apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
4#1
'etul 6
Obiective:
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul leciei despre reeaua Ethernet, ca o evaluare
formativ, ct i dup finalizarea modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
Enun#
1. Reeaua Ethernet folosete o tehnologie half-duplex.
Adevarat Fals
. Ethernet folosete o topologie logic de tip magistral.
Adevarat Fals
3. Ethernet folosete o topologie fizic de tip inel.
Adevarat Fals
4#
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
3. Ethernet folosete o topologie fizic de tip inel.
Adevarat Fals
EEercitiu 2
Enun#
1. La ce se refer "acces multiplu?
a. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
7. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
c. Staiile pot accesa mediul (transmite) dac nu exist trafic.
. Ce nseamn tehnologie half-duplex?
a. Datele circul pe rnd ntr-o anumit direcie.
b. Datele circul pe rnd n ambele direcii.
c. Datele nu circul n nicio direcie.
3. Ce se ntmpl n reea dac nu se respect tehnologia half-duplex?
4#3
a. Nimic.
b. Apare o coliziune.
c. Reeaua nu mai funcioneaz.
corect.
rspunsului corect.
1. La ce se refer "acces multiplu?
a. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
b. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
c. Staiile pot accesa mediul (transmite) dac nu exist trafic.
RApun corect c>
. Ce nseamn tehnologie half-duplex?
RApun corect a>
3. Ce se ntmpl n reea dac nu se respect tehnologia half-duplex?
a. Nimic.
b. Apare o coliziune.
c. Reeaua nu mai funcioneaz.
RApun corect 5>
4#4
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ntre5are cu rApun li!itat
Enun#
1. Specificai cele dou tipuri de medii fizice n reeaua Ethernet.
2. Numii dou echipamente de reea.
corect.
Rspuns: echipament terminal de date (ETD), echipament de comunicaii de date
(ECD).
. Numii dou echipamente de reea
Ca rspuns se accept o combinaie de dou dispozitive enumerate mai jos: hub, switch, router, plc
de reea, modem.
1. Dac se specific termenii n limba englez se acord punctaj maxim, la fel pentru
acronime.
2. Se acord punctaj maxim dac se enun dou elemente date n barem.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Ethernet i
4#'
'etul -
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Token Ring.
- s identifice caracteristicile reelei Token Ring.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Token Ring.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul leciei despre reeaua Token Ring, ca o evaluare
formativ, ct i dup finalizarea modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
Enun#
1. Ce fel de topologie fizic folosete Token Ring?
a. Stea.
b. nel.
c. Magistral.
2. Cum se numete pachetul transmis n reeaua Token Ring?
a. Jeton.
b. Claim.
c. Monitor activ.
3. Ce este monitorul activ?
a. Un pachet transmis n reea.
4#6
b. O staie a reelei.
c. Un principiu al reelei.
corect.
rspunsului corect.
a. Stea.
b. nel.
c. Magistral.
RApun corect a>
a. Jeton.
b. Claim.
c. Monitor activ.
RApun corect a>
RApun corect 5>
Token Ring sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
EEercitiu 2
4#!
Enun#
1. Topologia logic a reelei Token Ring este inel.
Adevarat Fals
2. Regula de baz a accesului n reeaua Token Ring este c o staie poate
transmite cadre n reea dac nu posed o prioritate mai mare, sau cel putin
egal, cu cea a tokenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
Adevarat Fals
3. Staia care genereaz un token sau elibereaz tokenul dup terminarea unei
transmisii, poate ridica prioritatea tokenului, n funcie de valoarea nscris n
cmpul de rezervare, tokenul iniial are prioritatea 0.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
4are! de corectare 1i notare# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau
fals.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
4#"
3. Staia care genereaz un token sau elibereaz tokenul dup terminarea unei
transmisii, poate ridica prioritatea tokenului, n funcie de valoarea nscris n
cmpul de rezervare, tokenul iniial are prioritatea 0.
Adevarat Fals
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu co!pletare de rApun
Enun#
1. n reeaua Token Ring calculatoarele sunt conectate la un hub central, numit
______________.
. n faza de alegere a ______________, toate staiile candidate transmit continuu
un pachet special numit ______________.
3. Accesul bazat pe ______________ este o soluie pentru posibilitatea folosirii
reelei n aplicaii diverse, ce necesit tratarea difereniat a aciunilor
(pachetelor), dup prioritatea lor.
corect.
corespunztori.
1. n reeaua Token Ring calculatoarele sunt conectate la un hub central, numit
!ultitation acce unit .
. n faza de alegere a !onitorului acti", toate staiile candidate transmit continuu
un pachet special numit (lai! toIen.
4#0
3. Accesul bazat pe prioritAi este o soluie pentru posibilitatea folosirii reelei n
aplicaii diverse, ce necesit tratarea difereniat a aciunilor (pachetelor), dup
prioritatea lor.
la 2. i 3., pe cnd la 1. se vor lua n considerare i acronimele sau termenii n limba
romn.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# eeu
Enun#
1escriei re"ulile de acces n reeaua To?en &in".
n elaborarea eseului trebuie sa detaliai urmtoarele aspecte:
1. enumerarea biilor
2. deplasarea jetonului
3. regula de stabilire a monitorului activ
4. accesul bazat pe prioriti
1 punct din oficiu
1. enumerarea biilor 2 puncte
. deplasarea jetonului 2 puncte
3. regula de stabilire a monitorului activ 2 puncte
4. accesul bazat pe prioriti 2 puncte
'. Structurarea eseului 1 punct
Se va urmri atingerea elementelor specificate la criterii de evaluare i notare.
41#
n funcie de rspunsul elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Token Ring
i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor. Se va avea n vedere
modul n care elevii reuesc s se exprime, s-i organizeze ideile i s prezinte tema
dat.
411
'etul 10
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei FDD.
- s identifice caracteristicile reelei FDD.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua FDD.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul leciei despre reeaua FDD, ca o evaluare formativ,
ct i dup finalizarea modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
Enun#
1. Ce fel de topologie fizic folosete FDD?
a. Stea.
b. nel dublu
c. Magistral.
2. Cum este accesul la mediu controlat?
,. Prin jeton neadresat.
b. Prin jeton adresat.
c. Prin jeton dublu.
3. Prin ce se deosebete o reea FDD de una Token Ring?
a. Prin numrul de pachete transmise.
41
b. Prin topologia logic.
c. Prin momentul eliberrii jetonului.
corect.
rspunsului corect.
a. Stea.
b. nel dublu
c. Magistral.
RApun corect 5>
2. Cum este accesul la mediu controlat?
a. Prin jeton neadresat.
b. Prin jeton adresat.
c. Prin jeton dublu.
RApun corect a>
RApun corect c>
FDD sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
EEercitiu 2
413
Enun#
1. Topologia logic a reelei FDD este inel.
Adevarat Fals
2. Dispozitivele de tip DAS au trei porturi.
Adevarat Fals
3. Dispozitivele de tip SAS se conecteaz numai la inelul primar prin
intermediul unui concentrator.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
3. Dispozitivele de tip SAS se conecteaz numai la inelul primar prin
intermediul unui concentrator.
Adevarat Fals
414
EEercitiu 3
Enun#
1. La FDD calculatorul surs elibereaz ______________ dup ce a emis
______________, fr s atepte revenirea cadrului din inel.
. n reeaua FDD inelul exterior este denumit inel ______________i inelul
interior este denumit inel ______________.
Se acord 10 puncte din care 2 punct din oficiu i / puncte pentru fiecare rspuns
corect.
corespunztori.
1. La FDD calculatorul surs elibereaz Getonul dup ce a emis cadrul, fr
s atepte revenirea cadrului din inel.
. n reeaua FDD inelul exterior este denumit inel pri!ar i inelul interior este
denumit inel ecundar.
La 1. n locul termenului Geton se va lua n considerare i termenul de toIen.
41'
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ntre5Ari tructurate
Enun#
855- opereaz cu trei tipuri de dispozitive.N
a. Enumerai cele trei tipuri de dispozitive.
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn fiecare dispozitiv i cum se
conecteaz fiecare la reea.
1 punct din oficiu
a) 3 puncte
b) 3 puncte
9 "," ="ingle ,ttac0ement "tation >
9 5," =5ual ,ttac0ement /nit >
9 Concentrator
conecteaz fiecare la reea..
5ispozitivele de tip "," se conecteaz numai la inelul primar prin intermediul unui
concentrator. ,vanta?ul acestor dispozitive este c conectarea.deconectarea lor nu va
avea nici un e$ect asupra inelului.
5ispozitivele de tip 5," au dou porturi notate cu , i I. ,ceste porturi conecteaz
dispozitivul direct la cele dou porturi. 7rice de$eciune6 deconectare sau oprire a acestor
staii a$ecteaz inelul i reeaua.
416
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre FDD i
41!
'etul 11
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei, ca o evaluare formativ, ct i dup finalizarea
modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Portofoliu8 pro5A criA 1i oralA8 51.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 3 sptmni
Portofoliul se poate face individual sau pe grupe de 2- 3 elevi, fiecare avnd sarcini bine
trasate.
Enun#
&eali2ai un portofoliu care s cuprind noiunile fundamentale despre reelele
0thernet4 To?en &in" i ;11I.
Noiunile prezentate n cadrul portofoliului trebuie s respecte urmtorul plan de
prezentare:
41"
1) pagina de gard;
2) prezentarea fiecrei reele, punctnd asemnrile i diferenele dintre acestea;
3) bibliografie.
n prima sptmn se stabilesc grupele de lucru precum i sarcinile fiecruia n cadrul
grupei (dac se lucreaz pe grupe) i termenele intermediare. n sptmna a doua se
prezint profesorului o parte din portofoliu, urmnd ca n sptmna a treia s se
finalizeze i s se prezinte proiectul n faa clasei.
Proiectul va fi prezentat de toi elevii (toat grupa).
Se va puncta inclusiv redactarea i prezentarea portofoliului.
100 puncte reparti2ate atfel#
1) 10 puncte pentru prezentarea reelei Ethernet;
2) 10 puncte pentru prezentarea reelei Token Ring;
3) 10 puncte pentru prezentarea reelei FDD;
4) 30 puncte pentru prezentarea asemnrilor i diferenelor dintre cele trei reele;
5) 7 puncte pentru bibliografie;
7) 10 puncte pentru redactare;
9) 10 puncte pentru prezentarea portofoliului (20 puncte dac nu sunt grupe).
acestora. n cazul lucrului pe grupe trebuie s repartizm sarcinile echilibrat i s urmrim
respectarea acestora (fiecare s-i ndeplineasc sarcina n timpul alocat ).
De asemenea trebuie s avem grij la redactare i n mod special la prezentarea
portofoliului. Putem acorda puncte suplimentare unui portofoliu frumos redactat si
prezentat.
Portofoliul poate fi prezentat i cu ajutorul unei aplicaii multimedia.
Pe lng coninutul tiinific, trebuie sa urmrim modul de lucru al elevilor, modul de
redactare, de comunicare cu ceilali i n funcie de toate aceste lucruri s adaptm
activitile desfurate cu elevii, precum i modul de evaluare al portofoliilor viitoare.
410
'etul 12
Obiective:
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei, ca o evaluare formativ, ct i dup finalizarea
'ipul tetului# Pro5A criA 8 51.
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
Enun#
1. Ce fel de topologie fizic are reeaua Ethernet?
2. Ce fel de topologie fizic are reeaua Token Ring?
3. Ce fel de topologie logic are reeaua FDD?
4. Ce fel de topologie logic are reeaua Ethernet?
4#
rspuns corect.
Rspuns corect: magistral, stea.
Rspuns corect: stea.
Rspuns corect: inel.
Rspuns corect: magistral.
La punctul 1. se accept i termenul de bus n loc de magistral sau liniar i nu conteaz
ordinea rspunsurilor. La 2. i 3. se accept i termenii n limba englez.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Arhitectura
reelelor locale i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
Enun#
1. Ce este echipamentul de comunicaii de date (ECD) n cadrul reelei Ethernet?
a. Dispozitive intermediare care recepioneaz i ruteaz cadre n interiorul reelei .
7. Hub-uri, switchuri sau routere.
c. Telefonie mobil.
2. Din ce este format reeaua FDD?
a. Jeton neadresat.
b. nel primar
c. nel secundar
41
corect.
rspunsului corect.
1. Ce este echipamentul de comunicaii de date (ECD) n cadrul reelei Ethernet?
a. Dispozitive intermediare care recepioneaz i ruteaz cadre n interiorul
reelei .
7. Hub-uri, switchuri sau routere.
c. Telefonie mobil.
RApun corect a> 1i 5>
2. Din ce este format reeaua FDD?
a. Jeton neadresat.
b. nel primar
c. nel secundar
RApun corect 5> 1i c>
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEercitiu 3
Enun#
1. Monitorul activ i va face simit prezena n reeaua Token Ring prin generarea
periodic a unui pachet ctre unele staii din inel.
4
Adevarat Fals
2. O variant modificat a FDD , pentru fire de cupru rsucite, se numete
CDD(Cooper Distributed Data nterface ) .
Adevarat Fals
3. Switchurile sunt capabile s filtreze traficul pe baza adresei ethernet de destinaie a
pachetului n reeaua Ethernet.
Adevarat Fals
4. Token Ring este un exemplu de arhitectur n care topologia fizic este aceeai cu
cea logic.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
1. Monitorul activ i va face simit prezena n reeaua Token Ring prin generarea
periodic a unui pachet ctre unele staii din inel.
Adevarat Fals
2. O variant modificat a FDD , pentru fire de cupru rsucite, se numete
CDD(Cooper Distributed Data nterface )
Adevarat Fals
3. Switchurile sunt capabile s filtreze traficul pe baza adresei ethernet de destinaie a
pachetului n reeaua Ethernet.
Adevarat Fals
43
4. Token Ring este un exemplu de arhitectur n care topologia fizic este aceeai cu
cea logic.
Adevarat Fals
asemntor.
EEercitiu /
Enun#
1. n primele reele Ethernet, semnalele transmise de ctre staii erau regenerate cu
ajutorul unui dispozitiv denumit ______________. Acest dispozitiv primea semnalul
de la una dintre staii (pe unul dintre porturile sale) i l transmitea spre toate
celelalte ______________ (cu excepia celui prin care recepionase semnalul).
. Regula de baz a accesului ntr-o reea Token Ring este c o staie nu poate
transmite cadre n reea dac nu posed o ______________ mai mare, sau cel
putin egal, cu cea a ______________ ce circul n reea i pe care are dreptul s-l
rein.
3. n mod normal, ntr-o reea FDD, traficul folosete doar inelul ______________. n
cazul n care acesta se defecteaz, datele o s circule n mod automat pe inelul
______________ n directie opus.
corect.
corespunztori.
ajutorul unui dispozitiv denumit :u5. Acest dispozitiv primea semnalul de la una
44
dintre staii (pe unul dintre porturile sale) i l transmitea spre toate celelalte porturi
(cu excepia celui prin care recepionase semnalul).
egal, cu cea a toIenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
3. n mod normal, ntr-o reea FDD, traficul folosete doar inelul pri!ar. n cazul n
care acesta se defecteaz, datele o s circule n mod automat pe inelul ecundar
n directie opus.
la 1. i 3., pe cnd la 2. se va lua n considerare i termenul de jeton n loc de token.
asemntor.
EEercitiu 7
'ipul eEerciiului# eeu
Enun#
Scriei un eseu cu titlul: &eelele 0thernet4 To?en &in"4 ;11I , asemnri i diferene.
1 punct din oficiu
1. Asemnri 3 puncte
. Diferene / puncte
3. Structurarea eseului 2 puncte
Se va urmri atingerea elementelor specificate n criterii de evaluare i notare.
n funcie de rspunsul elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Token Ring
i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor. Se va avea n vedere
4'
modul n care elevii reuesc s se exprime, s-i organizeze ideile i s prezinte tema
dat.
46
'ES' SU%&'I9 1
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
Obiective:
- s identifice corect corespondena echipamente i nivelul modelului OS la care acestea
lucreaz.
EEercitiu 1
Enun#
a. Pentru a conecta mai mult de 2 calculatoare avem nevoie de un repeater.
Adevarat Fals
b. Ruta este traseul pe care l urmeaz un pachet de date pentru a ajunge la destinaie.
Adevarat Fals
c. Adresa MAC are 2/ cifre n baza 16.
4!
Adevarat Fals
d. Repetorul funcioneaz la nivelul RE*E& al OS.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
a. Pentru a conecta mai mult de 2 calculatoare avem nevoie de un repeater.
Adevarat Fals Rspuns corect: BU4 au Hitc:
b. Ruta este traseul pe care l urmeaz un pachet de date pentru a ajunge la destinaie.
Adevarat Fals
c. Adresa MAC are 2/ cifre n baza 16.
Adevarat Fals Rspuns corect: 12
d. Repetorul funcioneaz la nivelul RE*E& al OS.
Adevarat Fals Rspuns corect: FINI(
acelai test sau unul
EEercitiu 2
Enun#
4"
a) Adresa P
c) Adresa MAC
2. Dispozitivul de reea al crui principiu de funcionare se bazeaz pe mecanismul tore<
and<forHard se numete:
a) Router
b) Repeater
c) Switch
d) Plac de reea
3. Ce echipament de reea poate genera semnalul fr a segmenta
reeaua?
a) Hub
b) Modem
c) Switch
d) Router
4. Un tehnician trebuie s instaleze o reea de calculatoare ntr-un laborator nou. Ce
sarcin important trebuie ndeplinit ca i parte a instalrii?
a) Etichetarea mcar a unui capt al fiecrui cablu pentru identificare.
b) mprejmuirea reelei pentru a permite accesul a doi tehnicieni.
c) Numerotarea monitoarelor pentru identificarea lor n reea.
d) Etichetarea fiecrui capt al cablurilor pentru identificarea lor.
5. Un technician trebuie s mbunteasc driver-ul plcii de reea a unui calculator. Care
este cea mai bun locaie unde se gsesc cele mai noi driver-e pentru placa de reea?
a) Cd-ul de instalare al plcii de reea.
b) Cd-ul de instalare Windows.
40
c) Site-ul productorului plcii de reea
d) Site-ul Microsoft
6. Un tehnician trebuie s conecteze reelele din dou cldiri ntre care exist o distan de
200 m. El are la dispoziie cablu UTP. Ce trebuie s fac pentru a se asigura de buna
funcionalitate a transmisiei datelor?
a) S foloseasc un router
b) S foloseasc un repeater
c) S foloseasc un switch
d) S foloseasc un hub
7. Crui nivel OS corespunde mediul de transmisie a datelor ntr-o reea de calculatoare?
a) Fizic
b) Legtur de date
c) Reea
d) Transport
8. Ce este o coliziune?
a) Atunci cnd 2 calculatoare trimit date n sensuri diferite.
b) Atunci cnd 2 pachete de date ajung n router.
c) Atunci cnd 2 pachete de date ajung n switch.
d) Atunci cnd 2 calculatoare trimit date prin mediul de transmisie n acelei timp.
9. Un tehnician trebuie s filtreze traficul ntre segmentele unei reele LAN. Ce echipament
folosete?
a) Hub
b) Modem
c) Switch
d) Bridge
43#
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect.
rspunsului corect.
a) Adresa P
c) Adresa MAC
RApun corect c>
2. Dispozitivul de reea al crui principiu de funcionare se bazeaz pe mecanismul tore<
and<forHard se numete:
a) Router
b) Repeater
c) Switch
d) Plac de reea
RApun corect c>
3. Ce echipament de reea poate genera semnalul fr a segmenta
reeaua?
a) Hub
b) Modem
c) Switch
d) Router
RApun corect a>
4. Un tehnician trebuie s instaleze o reea de calculatoare ntr-un laborator nou. Ce
sarcin important trebuie ndeplinit ca i parte a instalrii?
a) Etichetarea mcar a unui capt al fiecrui cablu pentru identificare.
431
b) mprejmuirea reelei pentru a permite accesul a doi tehnicieni.
c) Numerotarea monitoarelor pentru identificarea lor n reea.
d) Etichetarea fiecrui capt al cablurilor pentru identificarea lor.
RApun corect d>
5. Un technician trebuie s mbunteasc driver-ul plcii de reea a unui calculator. Care
este cea mai bun locaie unde se gsesc cele mai noi driver-e pentru placa de reea?
a) Cd-ul de instalare al plcii de reea.
b) Cd-ul de instalare Windows.
c) Site-ul productorului plcii de reea
d) Site-ul Microsoft
RApun corect c>
6. Un tehnician trebuie s conecteze reelele din dou cldiri ntre care exist o distan de
200 m. El are la dispoziie cablu UTP. Ce trebuie s fac pentru a se asigura de buna
funcionalitate a transmisiei datelor?
a) S foloseasc un router
b) S foloseasc un repeater
c) S foloseasc un switch
d) S foloseasc un hub
RApun corect 5>
7. Crui nivel OS corespunde mediul de transmisie a datelor ntr-o reea de calculatoare?
a) Fizic
b) Legtur de date
c) Reea
d) Transport
RApun corect a>
8. Ce este o coliziune?
,+ Atunci cnd 2 calculatoare trimit date n sensuri diferite.
b) Atunci cnd 2 pachete de date ajung n router.
43
c) Atunci cnd 2 pachete de date ajung n switch.
d) Atunci cnd 2 calculatoare trimit date prin mediul de transmisie n acelei timp.
RApun corect d>
9. Un tehnician trebuie s filtreze traficul ntre segmentele unei reele LAN. Ce echipament
folosete?
a) Hub
b) Modem
c) Switch
d) Bridge
RApun corect d>
EEercitiu 3
Enun#
1. Un technician trebuie s fac o reea de 5 calculatoare. Ce echipament poate folosi?
a) Repeater
b) Hub
c) Switch
d) Router
433
3. Un tehnician trebuie s fac s comunice 2 calculatoare. Cum procedeaz?
a) Utilizeaz un cablu crossover i le conecteaz direct prin placa de reea.
b) Utilizeaz un amplificator de semnal
c) Utilizeaz un switch
d) Utilizeaz un modem
4. Care din urmtoarele aciuni au legtur cu nivelul reea al OS?
a) Configurare client e-mail.
b) nstalare driver-e plac de reea.
c) Configurare P.
d) Conectare cablu reea
5. Alegei tipuri de hub-uri
a) Active
b) Convergente
c) Pasive
d) Multimode
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 08- puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 08-
puncte).
434
1. Un technician trebuie s fac o reea de 5 calculatoare. Ce echipament poate folosi?
a) Repeater
b) Hub
c) Switch
d) Router
3. Un tehnician trebuie s fac s comunice 2 calculatoare. Cum procedeaz?
a) Utilizeaz un cablu crossover i le conecteaz direct prin placa de reea.
b) Utilizeaz un amplificator de semnal
c) Utilizeaz un switch
d) Utilizeaz un modem
4. Care din urmtoarele aciuni au legtur cu nivelul reea al OS?
a) Configurare client e-mail.
b) nstalare driver-e plac de reea.
c) Configurare P.
d) Conectare cablu reea
5. Alegei tipuri de hub-uri
a) Active
b) Convergente
43'
c) Pasive
d) Multimode
EEercitiu /
Enun#
1. Conectorul RJ45 are ____ pini.
2. Bridge-ul opereaz la nivelul ___ al OS.
3. Punctul de acces wireless folosete unde ___________ pentru a realiza comunicarea
dintre calculatoare.
4. Un switch conecteaz _______________ ale unei reele.
5. Un router opereaz la nivelul ________ al OS.
6. O alt denumire a hub-ului este ________________ .
corect.
corespunztori.
1. Conectorul RJ45 are __8__ pini.
2. Bridge-ul opereaz la nivelul _2_ al OS.
3. Punctul de acces wireless folosete unde __radio__ pentru a realiza comunicarea dintre
calculatoare.
4. Un switch conecteaz ___segmente___ ale unei reele.
5. Un router opereaz la nivelul ____3____ al OS.
436
6. O alt denumire a hub-ului este ___concentrator___ .
La item-ul 2 se accept i rspunsul legtur de date, iar la itemul 6 rspunsul reea.
43!
'ES' SU%&'I9 2
Obiective:
EEercitiu 1
Enun#
,. Cablul care are la ambele capete aceiai aranjare a firelor se numete
croo"er?
Adevarat Fals
7. Cablul STP este ecranat.
43"
Adevarat Fals
c. Perechile de fire folosite pentru transmisia/recepia de date n cazul cablului UTP sunt
!aro 1i al5<!aro?
Adevarat Fals
d. Prin cablul UTP datele sunt transmise sub form de e!nal electric.
Adevarat Fals
e. Conectorul RJ45 se folosete n cazul fi5rei optice.
Adevarat Fals
f. n pinii 7 i 8 la ambele standarde (T568A i T568B) se conecteaz firele al5<!aro 1i
!aro.
Adevarat Fals
g. Pentru conectarea PC-PC se folosete cablu croo"er.
Adevarat Fals
h. n standardul T568B, primele 2 fire sunt al5<portocaliu 1i portocaliu.
Adevarat Fals
i. Pentru conectarea PC-switch se folosete un cablu rollo"er.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
1 punct pentru fiecare rApun corect
a. Cablul care are la ambele capete aceiai aranjare a firelor se numete croo"er?
Adevarat Fals Rspuns corect# trai0:t<t:rou0:
430
7. Cablul STP este ecranat.
Adevarat Fals
c. Perechile de fire folosite pentru transmisia/recepia de date n cazul cablului UTP sunt
!aro 1i al5atru?
Adevarat Fals Rspuns corect# portocaliu 1i "erde
d. Prin cablul UTP datele sunt transmise sub form de e!nal electric.
Adevarat Fals
e. Conectorul RJ45 se folosete n cazul fi5rei optice.
Adevarat Fals Rspuns corect# ca5lu U'P
f. n pinii 7 i 8 la ambele standarde (T568A i T568B) se conecteaz firele al5<!aro 1i
!aro.
Adevarat Fals
g. Pentru conectarea PC-PC se folosete cablu croo"er.
Adevarat Fals
h. n standardul T568B, primele 2 fire sunt al5<portocaliu 1i portocaliu.
Adevarat Fals
i. Pentru conectarea PC-switch se folosete un cablu rollo"er.
Adevarat Fals Rspuns corect# trai0:t<t:rou0:
EEercitiu 2
Enun#
1. Un tehnician trebuie s schimbe cablul ce leag un calculator din reea de switch-ul
reelei.Ce fel de cablu folosete?
a) Crossover
b) Straight-through
c) Rollover
44#
d) Consol
2. Un tehnician trebuie s conecteze 2 PC-uri direct prin placa de reea. Ce fel de cablu
folosete?
a) Straight-through
b) Consol
c) Rollover
d) Crossover
3. Un tehnician a realizat un cablu straight-through. Ce echipamente poate s conecteze
cu ajutorul lui?
a) PC-PC
b) PC-Switch
c) Switch-Switch
d) Hub-Hub
4. Un tehnician a realizat un cablu crossover. Ce echipamente poate conecta cu el?
a) PC-Switch
b) PC-PC
c) Switch-router
d) Hub-PC
5. Distana maxim pe care se poate ntinde cablu UTP este de :
a) 500 m
b) 200 m
c) 300 m
d) 100 m
6. n reelele de televiziune este utilizat:
a) Cablu UTP
b) Cablu coaxial
c) Cablu STP
441
d) Cablu ScTP
7. Un tehnician trebuie s conecteze 2 calculatoare aflate la o distan de 500 m. Ce fel de
cablu folosete?
a) Cablu UTP
b) Cablu ScTP
c) Cablu STP
d) Cablu coaxial
8. Un tehnician trebuie s conecteze un calculator de portul consol al unui router. Ce fel
de cablu folosete?
a) Straight-through
b) Coaxial
c) Rollover
d) Crossover
9. Cte perechi de fire are cablul UTP cat5?
a) 6
b) 3
c) 4
d) 5
corect.
rspunsului corect.
44
1. Un tehnician trebuie s schimbe cablul ce leag un calculator din reea de switch-ul
reelei.Ce fel de cablu folosete?
a) Crossover
b) Straight-through
c) Rollover
d) Consol
RApun corect 5>
2. Un tehnician trebuie s conecteze 2 PC-uri direct prin placa de reea. Ce fel de cablu
folosete?
a) Straight-through
b) Consol
c) Rollover
d) Crossover
RApun corect d>
3. Un tehnician a realizat un cablu straight-through. Ce echipamente poate s conecteze
cu ajutorul lui?
a) PC-PC
b) PC-Switch
c) Switch-Switch
d) Hub-Hub
RApun corect 5>
4. Un tehnician a realizat un cablu crossover. Ce echipamente poate conecta cu el?
a) PC-Switch
b) PC-PC
c) Switch-router
d) Hub-PC
RApun corect 5>
5. Distana maxim pe care se poate ntinde cablu UTP este de :
443
a) 500 m
b) 200 m
c) 300 m
d) 100 m
RApun corect d>
6. n reelele de televiziune este utilizat:
a) Cablu UTP
b) Cablu coaxial
c) Cablu STP
d) Cablu ScTP
RApun corect 5>
7. Un tehnician trebuie s conecteze 2 calculatoare aflate la o distan de 500 m. Ce fel de
cablu folosete?
a) Cablu UTP
b) Cablu ScTP
c) Cablu STP
d) Cablu coaxial
RApun corect d>
8. Un tehnician trebuie s conecteze un calculator de portul consol al unui router. Ce fel
de cablu folosete?
a) Straight-through
b) Coaxial
c) Rollover
d) Crossover
RApun corect c>
9. Cte perechi de fire are cablul UTP cat5?
a) 6
b) 3
444
c) 4
d) 5
RApun corect c>
44'
'ES' SU%&'I9 3
Obiective:
S cunoasc rolul fiecrei pri componente ale fibrei optice
S cunoasc rolul fiecrei pri componente ale unui sistem de transmisie prin fibr
optic
EEercitiu 1
Enun#
a. nveliul protector este o parte component a unei fibre optice.
Adevarat Fals
b. Fibrele multimode au diametrul miezului de 32 !icroni.
Adevarat Fals
c. Half duplex este un mod de transmisie a datelor pentru fibra optic
Adevarat Fals
d. Fibra optic este afectatA de interferenele electromagnetice.
Adevarat Fals
446
e. S@ este un conector pentru fibra optic.
Adevarat Fals
f. Standardul 1004ae'@ utilizeaz fibra optic.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
a. nveliul protector este o parte component a unei fibre optice.
Adevarat Fals
b. Fibrele multimode au diametrul miezului de 32 !icroni.
Adevarat Fals Rspuns corect: 3287 !icroni
c. Half duplex este un mod de transmisie a datelor pentru fibra optic
Adevarat Fals
d. Fibra optic este i!unA de interferenele electromagnetice.
Adevarat Fals
e. S@ este un conector pentru fibra optic.
Adevarat Fals Rspuns corect: S(
f. Standardul 100BaseTX utilizeaz fi5ra opticA.
Adevarat Fals Rspuns corect: ca5lu U'P
44!
EEercitiu 2
Enun#
1. Precizai un avantaj al fibrelor optice:
b) Nu este imun la interferene electromagnetice
c) Ofer o rat de transfer a datelor net superioar cablurilor de cupru
d) Se instaleaz uor
a) Refraciei
b) Reflexiei
c) Transmisiei
d) nterferenei
3. Precizai un dezavantaj al fibrelor optice.
,+ Este imun la interferene electromagnetice
a) Multiplexare
b) Modulare
44"
c) Codare
d+ Demodulare
5. Fibrele optice single mode au diametrul miezului de:
a) 7 microni
b) 8 microni
c) 9 microni
d) 10 microni
a) Port serial
b) Port USB
c) Conector
d) nveli optic
7. Un tehnician trebuie s mufeze un cablu cu fibr optic. Ce tip de conector poate sa
aleag?
a) SB
b) LX
c) ST
d) SX
8. Un tehnician are nevoie de o rat de transfer a datelor foarte ridicat. Ce mod de
transmisie pentru fibra optic i ofer aceast rat de transfer ridicat?
a) Half mode
7+ Single mode
c) Multi mode
d) Full duplex
9. Care din urmtoarele standarde utilizeaz fibra optic ca mediu de transmisie?
a. 10BaseT
b. 100BaseTX
440
c. 100BaseFX
d. 100BaseT
corect.
rspunsului corect.
1. Precizai un avantaj al fibrelor optice:
a) Este mai ieftin dect cablurile de cupru
b) Nu este imun la interferene electromagnetice
c) Ofer o rat de transfer a datelor net superioar cablurilor de cupru
d) Se instaleaz uor
RApun corect c>
a) Refraciei
b) Reflexiei
c) Transmisiei
d+ nterferenei
RApun corect 5>
3. Precizai un dezavantaj al fibrelor optice.
a) Este imun la interferene electromagnetice
7+ Este greu de manevrat i instalat
4'#
RApun corect 5>
a) Multiplexare
b) Modulare
c) Codare
d) Demodulare
RApun corect a>
5. Fibrele optice single mode au diametrul miezului de:
a) 7 microni
b) 8 microni
c) 9 microni
d) 10 microni
RApun corect c>
a) Port serial
b) Port USB
c) Conector
d+ nveli optic
RApun corect d>
7. Un tehnician trebuie s mufeze un cablu cu fibr optic. Ce tip de conector poate sa
aleag?
a) SB
b) LX
c) ST
d) SX
RApun corect c>
8. Un tehnician are nevoie de o rat de transfer a datelor foarte ridicat. Ce mod de
transmisie pentru fibra optic i ofer aceast rat de transfer ridicat?
4'1
a) Half mode
b) Single mode
c) Multi mode
d) Full duplex
RApun corect d>
9. Care din urmtoarele standarde utilizeaz fibra optic ca mediu de transmisie?
a) 10BaseT
b) 100BaseTX
c) 100BaseFX
d) 100BaseT
RApun corect c>
4'
'ES' SU%&'I9 /
Obiective:
mai avantajoase
EEercitiu 1
Enun#
4'3
baz.
4'4
corect.
rspunsului corect.
RApun corect 5>
baz.
RApun corect c>
RApun corect a>
RApun corect a>
RApun corect 5>
4''
RApun corect 5>
medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
nou.
EEercitiu 2
Enun#
corect.
RApun corect# a> 1i 5>
4'6
RApun corect a> 1i c>
medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEercitiu 3
Enun#
Adevarat Fals
Adevarat Fals
extinderea zonei.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
staiilor.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
!. Un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la alta fr a pierde
Adevarat Fals
4'!
". AP nu permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
extinderea zonei.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
staiilor.
Adevarat Fals
4'"
Adevarat Fals
!. Un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la alta fr a pierde
Adevarat Fals
". AP nu permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
Adevarat Fals
Adevarat Fals
asemntor.
EEercitiu /
Enun# Completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
1. Modul de transmisiune a modemurilor wireless este_____________, iar procesul de
transmisie a datelor este dirijat de un nod _____________, celelalte fiind
considerate noduri subordonate.
- reele _____________ (peer to peer adic punct la punct)
- reele _____________.
3. EEE 802.11 accept trei tipuri de cadre:
de _______________ (pentru asocierea staiilor cu AP, sincronizare i
autentificare),
de _______________ (pentru negocieri n timpul CP respectiv pentru confirmri n
timpul CP i spre sfritul CFP);
4'0
de _______________ (pentru transmisie de date i date combinate cu interogri i
un ______________ care nainteaz cadrele ctre destinaii.
corect.
corespunztori.
1. Modul de transmisiune a acestor modemuri este _e!i<dupleEP, iar procesul de
transmisie a datelor este dirijat de un nod _centralP, celelalte fiind considerate
noduri subordonate.
- reele ___ad<:oc___(peer to peer adic punct la punct)
- reele infratructurale.
3. EEE 802.11 accept trei tipuri de cadre:
de !ana0e!ent (pentru asocierea staiilor cu AP, sincronizare i autentificare),
de __controlDDD (pentru negocieri n timpul CP respectiv pentru confirmri n
timpul CP i spre sfritul CFP);
de ___dateDDDDD(pentru transmisie de date i date combinate cu interogri i
un Site! de ditri5uie care nainteaz cadrele ctre destinaii.
asemntor.
46#
461
EEercitiu 7
Enun#
Asociai fiecrui element definiia corect.
1.
BSS Aria de Serviciu de Baz
AP Set de Serviciu Extins
Punct de Access
2.
DSSS Variant care folosete radiaii n
infrarou
R Variant care folosete spectru
Variant care folosete spectru
mprtiat cu secven redus
partea dreapt.
corect.
1.
BSS Set de Serviciu de Baz
AP Punct de Access
2.
DSSS Variant care folosete spectru
46
R Variant care folosete radiaii n
infrarou
asemntor.
EEercitiu 3
Enun#
1. Care sunt modurile n care poate opera mediul de transmisiune a unei reele
wireless?
acestea?
corect (adic 3 puncte la fiecare punct).
1. Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
K modul concurenial C%.
K modul neconcurenial C%.
. Rspuns corect: reele ad-hoc i reele infrastructurale.
Ca rspuns corect poate fi o combinaie de dou criptri din urmtoarea list:SSD,
WEP, WEP2, filtrarea adreselor MAC, WPA, WPA2.
463
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere, dar s
cuprind rspunsurile din barem, se va acorda punctajul prevzut n barem.
asemntor.
EEercitiu 7
Enun#
8A2% este $olosit pentru a securiza reelele )ireless -222 LM2.11 i pentru a ameliora
pro3lema transmiterii continue a ""-59ului prin criptarea tra$icului dintre clienii )ireless i
punctul de acces.N
6+ Care sunt paii autentificrii WEP?
1 punct din oficiu
a) 1 punct
b) 1 punct
c) 1 puncte
a) 3 puncte
a) 3 puncte
464
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# -0% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless
2ncr'ption %rotocol> este $olosit pentru a securiza reelele )ireless -222 LM2.11.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# **I1 ="ervice "et -denti$iers> este un cod ataat
tuturor pac0etelor de date =pac0ete de date transmise continuu de un punct de acces
pentru a9i $ace cunoscut prezena i pentru a asigura managementul reelei ctre
oricare secven )ireless>.
c) Spunei care sunt paii autentificrii WEP.
%aii autentificrii -0%3
1."taia ="#,> trimite o cerere de autenti$icare.
2.%unctul de acces =,%> genereaz un nonce i l trimite staiei.
3."taia cripteaz nonce9ul cu c0eia secret comun i l trimite napoi punctului de acces.
4.%unctul de acces compar datele criptate primite cu cele ateptate i apoi trimite napoi
cadrul de autenti$icare cu rezultatul.
sum de control C@C. ;n modul de lucru cel mai sigur6 cel cu c0eie parta?at6
autenti$icarea staiilor se $cea printr9un mecanism de c0allengeG dup ce o staie anun
c dorete s se autenti$ice6 punctul de acces alege aleator un te:t clar i l trimite staiei.
"taia cripteaz te:tul primit i l trimite napoi punctului de accesB punctul de acces
decripteaz mesa?ul i l compar cu cel trimis iniial6 permind sau respingnd accesul n
consecin. 5up ce accesul este permis6 transmisia cadrelor se $ace criptat cu c0eia
reelei.
2:ist sl3iciuni n plani$icarea c0eilor din algoritmul @C46 sl3iciuni care permit atacuri n
timp liniar asupra transmisiunilor care l $olosesc. Ca o msur temporar de sporire a
46'
securitii pentru dispozitivele ce nu suport programe de securitate avansate a $ost
ela3orat A2%2. 7 alt variant a acestui protocol este A2% %lus ela3orat de ,gere
"'stems. ,ceast variant este ntr9adevr e$icient doar dac este $olosit la am3ele
capete ale cone:iunii6 condiie ce nu poate $i ntotdeauna realizat ceea ce $ace ca A2%
%lus s $ie limitat n privina securitii. Ca rspuns la spargerea A2%6 Ai9i ,lliance a
produs speci$icaia A%, =Ai9i %rotected ,ccess>6 urmnd apoi i A%,2.
asemntor.
EEercitiu 6
Enun#
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i cte 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
Rspuns corect:a securiza.
466
asemntor.
46!
'ES' SU%&'I9 7
Obiective:
Pre2entarea tetului
'ipul tetului# Portofoliu.
Durata e"aluArii
Portofoliul se poate face individual sau pe grupe de 2- 3 elevi, fiecare avnd sarcini bine
trasate.
Enun#
Realizai un portofoliu care s cuprind noiunile fundamentale despre reelele Ethernet,
Token Ring i FDD.
46"
Noiunile prezentate n cadrul portofoliului trebuie s respecte urmtorul plan:
1) pagina de gard;
2) prezentarea fiecrei reele, punctnd asemnrile i diferenele dintre cele acestea;
3) bibliografie.
n prima sptmn se stabilesc grupele de lucru precum i sarcinile fiecruia n cadrul
grupei (dac se lucreaz pe grupe) i termenele intermediare. n sptmna a doua se
1) 10 puncte pentru prezentarea reelei Ethernet;
2) 10 puncte pentru prezentarea reelei Token Ring;
3) 10 puncte pentru prezentarea reelei FDD;
4) 30 puncte pentru prezentarea asemnrilor i diferenelor dintre cele trei reele;
prezentat.
Portofoliul poate fi prezentat i cu ajutorul unei aplicaii multimedia.
460
4!#
'ES' SU%&'I9 3
(o!petene# IdentificA ar:itectura reelelor locale
Obiective:
EEercitiu 1
Enun#
4!1
a. Acces egal la toi clienii
2. Ce este CSMA/CD?
a. Un protocol.
4. Ce nseamn tehnologie half-duplex?
a. Stea.
b. nel.
c. Magistral.
a. Jeton.
b. Claim.
c. Monitor activ.
a. Stea.
b. nel dublu
c. Magistral.
4!
corect.
rspunsului corect.
RApun corect 5>
2. Ce este CSMA/CD?
a. Un protocol.
RApun corect a>
RApun corect c>
4. Ce nseamn tehnologie half-duplex?
RApun corect a>
4!3
a. Stea.
b. nel.
c. Magistral.
RApun corect a>
a. Jeton.
b. Claim.
c. Monitor activ.
RApun corect a>
RApun corect 5>
a. Stea.
b. nel dublu
c. Magistral.
RApun corect 5>
RApun corect c>
arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEercitiu 2
Enun#
4!4
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
7. Switchurile sunt capabile s filtreze traficul pe baza adresei ethernet de
destinaie a pachetului n reeaua Ethernet.
Adevarat Fals
8. Token Ring este un exemplu de arhitectur n care topologia fizic este aceeai
cu cea logic.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
4!'
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
Adevarat Fals
7. Switchurile sunt capabile s filtreze traficul pe baza adresei ethernet de
destinaie a pachetului n reeaua Ethernet.
Adevarat Fals
8. Token Ring este un exemplu de arhitectur n care topologia fizic este
aceeai cu cea logic.
Adevarat Fals
asemntor.
4!6
EEercitiu 3
Enun#
ajutorul unui dispozitiv denumit ______________. Acest dispozitiv primea semnalul
de la una dintre staii (pe unul dintre porturile sale) i l transmitea spre toate
celelalte ______________ (cu excepia celui prin care recepionase semnalul).
transmite cadre n reea dac nu posed o ______________ mai mare, sau cel
putin egal, cu cea a ______________ ce circul n reea i pe care are dreptul s-l
rein.
3. n mod normal, ntr-o reea FDD, traficul folosete doar inelul ______________. n
cazul n care acesta se defecteaz, datele o s circule n mod automat pe inelul
______________ n directie opus.
corect ( adic 3 puncte pentru fiecare punct al itemului).
corespunztori.
ajutorul unui dispozitiv denumit :u5. Acest dispozitiv primea semnalul de la una
dintre staii (pe unul dintre porturile sale) i l transmitea spre toate celelalte porturi
(cu excepia celui prin care recepionase semnalul).
egal, cu cea a toIenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
3. n mod normal, ntr-o reea FDD, traficul folosete doar inelul pri!ar. n cazul n
care acesta se defecteaz, datele o s circule n mod automat pe inelul ecundar
n directie opus.
la 1. i 3., pe cnd la 2. se va lua n considerare i termenul de jeton n loc de token.
4!!
asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ntre5are cu rApun li!itat
Enun#
2. Numii dou echipamente de reea.
corect.
Rspuns: echipament terminal de date (ETD), echipament de comunicaii de date
(ECD).
. Numii dou echipamente de reea
Ca rspuns se ia o combinaie de dou dispozitive enumerate mai jos: hub, switch, router,
plc de reea, modem.
1. Dac se specific termenii n limba englez se acord punctaj maxim, la fel pentru
acronime.
2. Se acord punctaj maxim dac se enun dou elemente date n barem.
asemntor.
4!"
EEercitiu 7
Enun#
rspuns corect.
Rspuns corect: inel.
ordinea rspunsurilor. La 2. i 3. se accept i termenii n limba englez.
asemntor.
4!0
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ntre5Ari tructurate
Enun#
1 punct din oficiu
a) 3 puncte
b) 3 puncte
9 Concentrator
4"#
asemntor.
4"1
'ES' SU%&'I9 7
(o!petene Decrie funcionarea ec:ipa!entelor ntr<o reea localA
Obiective:
- s conecteze echipamente de reea i s testeze funcionalitatea reelei
Subiectul va fi susinut n laboratorul de informatic, fr materiale ajuttoare sau sprijinul
profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele Subiectului i va rezolva individual
subiectul.
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
Enun#
Conectai cele dou calculatoare date la switch-ul disponibil, utiliznd cablurile date.
Atribuii celor dou calculatoare numele de reea: calc1 i calc2. Testai conectivitatea
dintre cele dou calculatoare utiliznd o comand cunoscut i scriei comanda utilizat pe
foaia primit. Creai pe desktop-ul calculatorului calc1 un folder numit pro5APpracticA n
care creai un fiier Word, numit tet8 n care scriei numele vostru urmat de data naterii.
Utiliznd o operaie cunoscut facei ca folder-ul pro5APpracticA s poat fi accesat de pe
4"
calculatorul calc2. Scriei operaia utilizat pe foaia primit. Copiai fiierul Word tet pe
desktop-ul calculatorului calc2.
1 punct din oficiu
Pentru conectarea corect a echipamentelor se atribuie 3 puncte.
Pentru atribuirea corect a numelor calc1 i calc2 se atribuie 2 puncte
Pentru comanda corect de testare a conectivitii dintre calculatoare se atribuie 2
puncte.
Pentru operaia de partaGare se atribuie 1 punct.
Pentru copierea fiierului tet de pe calc1 pe calc2 se atribuie 1 punct
a. Pentru conectarea primului calculator la switch se acord 1 punct.
Pentru conectarea celui de-al doilea calculator la switch se acord 1 punct. Pentru
verificarea funcionalitii porturilor switch-ului se acord 1 punct.
b. Pentru atribuirea corect a numelor calc1 i calc2 se atribuie 2 puncte
c. Pentru comanda corect de testare a conectivitii dintre calculatoare se atribuie 2
puncte.
Comanda corect este PI$C, utilizat cu una din variantele ei.(ex: pin0 calc2)
c. Pentru operaia de partaGare se atribuie 1 punct.
d. Pentru copierea fiierului tet de pe calc1 pe calc2 se atribuie 1 punct
relua anumite informaii despre rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor
4"3
'ES' SU%&'I9 6
subiectul.
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
Enun#
Cablul ce conecteaz calculatorul din faa dumneavoastr de priza din perete s-a defectat.
Realizai cablul corespunztor i schimbai-l pe cel vechi. Pentru capetele cablului se va
utiliza standardul T568B.
Completai tabelul de mai jos, precum i comanda utilizat pentru testarea noului cablu.
4"4
Pin '7364 Pin '7364
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
(o!anda utili2atA ................................................
Completai tabelul din fia primit, precum i comanda utilizat pentru testarea noului
cablu.
1 punct din oficiu
a. Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
Pin '7364 Pin '7364
1 Alb-Portocaliu 1 Alb-Portocaliu
2 Portocaliu 2 Portocaliu
3 Alb-Verde 3 Alb-Verde
6 Verde 6 Verde
8 Maro 8 Maro
b. Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
4"'
Comanda corect este PI$C, utilizat cu una din variantele ei.(ex: pin0 HHH.edu.ro)
c. Pentru operaia de sertizare se va puncta ndeplinirea corect a fiecrei sarcini din lista
Funcionalitate ca5lu =2p>
asemntor.
4"6
'ES' SU%&'I9 -
subiectul.
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
Enun#
Realizai un cablu corespunztor pentru conectarea prin placa de reea a celor dou
calculatoare date.
tester-ului, atribuii celor dou calculatoare numele de reea: t1 i t2 i apoi testai
practic funcionalitatea acestuia cu ajutorul unei comenzi cunoscute. Completai tabelul de
mai jos, precum i comanda utilizat pentru testarea noului cablu.
4"!
Pin '7364 Pin '7364
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
(o!anda utili2atA ................................................
Creai pe desktop-ul calculatorului t1 un folder numit pro5APpracticA n care creai un
fiier Excel, numit tet8 n care scriei numele vostru. Utiliznd o operaie cunoscut facei
ca folder-ul pro5APpracticA s poat fi accesat de pe calculatorul t2. Scriei operaia
utilizat pe foaia primit. Copiai fiierul Excel tet pe desktop-ul calculatorului t2.
Operaia utili2atA.......................................
1 punct din oficiu
Pentru atribuirea corect a numelor t1 i t2 se atribuie 1 punct
Pentru operaia de partaGare se acord 1 punct.
Pentru operaia de copiere a fiierului de pe t1 pe t2 se acord 1 punct.
a. Pentru operaia de sertizare se va puncta ndeplinirea corect a fiecrei sarcini din lista
b. Pentru atribuirea corect a numelor t1 i t2 se atribuie 1 punct
c. Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
4""
Pin '736& Pin '7364
1 Alb-Verde 1 Alb-Portocaliu
2 Verde 2 Portocaliu
3 Alb-portocaliu 3 Alb-Verde
6 Portocaliu 6 Verde
8 Maro 8 Maro
d. Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
Comanda corect este PI$C, utilizat cu una din variantele ei.(ex: pin0 t2)
e. Pentru operaia de partaGare se acord 1 punct.
Operaia n urma creia un folder poate fi accesat prin reea de pe un alt calculator se
numete partaGare =:arare>
f. Pentru operaia de copiere a fiierului de pe t1 pe t2 se acord 1 punct.
asemntor.
4"0
'ES' SU%&'I9 10
(o!petene Decrie funcionarea ec:ipa!entelor ntr<o reea localA
Obiective:
- s conecteze echipamente de reea
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pro5A oralA
6. Ce este hub-ul?
40#
R: Placa de reea<$I(=$etHorI Interface (ard<fi0. 1> ete o placA cu circuite
inte0rate8 placA ce e !ontea2A ntr<un lot de eEtenie de pe placa de 5a2A.
R: O adreA unicA criA ntr<un cip RO% de pe placa de reea.
R: /6
R:Ete un dipo2iti" de interconectare care pri!e1te e!nalul 1i l re0enerea2A.
R: Ete acea poriune de reea pe care e propa0A o coli2iune.
6. Ce este hub-ul?
R: Ete un dipo2iti" de reea cu !ai !ulte porturi care a!plificA e!nalul pri!it de
la un calculator 1i l tri!ite cAtre toate calculatoarele reelei.
R: Ete un dipo2iti" de reea cu !ai !ulte porturi care filtrea2A 1i eEpedia2A
pac:ete de date ntre e0!entele reelei.
R : Ete un dipo2iti" ce interconecte2A ntre ele douA au !ai !ulte reele de
calculatoare.
R : Ete un dipo2iti" ce oferA acce la reea pentru dipo2iti"e Hirele cu! ar fi
laptopuri 1i PD&<uri.
401
'ES' SU%&'I9 11
Obiective:
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
1. Din ce metal este confecionat miezul cablului coaxial ?
2. Ce tipuri de cabluri torsadate cunoti ?
3. Care este distana maxim pe care se poate ntinde cablul UTP ?
4. Ce fel de conectori se folosesc la cablul coaxial?
5. Ce fel de conector se folosete la cablul UTP?
6. Care este diferena esenial dintre cablul UTP i STP?
7. Ce rol au torsadrile firelor?
8. Ce conector se folosete n reelele de telefonie?
9. Care este distana maxim pe care se poate ntinde cablu coaxial ':icInet =104ae7>M
40
1. Din ce metal este confecionat miezul cablului coaxial ?
R : (upru
2. Ce tipuri de cabluri torsadate cunoti ?
R : U'P8S'P8Sc'P
3. Care este distana maxim pe care se poate ntinde cablul UTP ?
R :100 !
4. Ce fel de conectori se folosesc la cablul coaxial?
R: Gonciuni ' 1i conectori de tip Q"a!pirR.
5. Ce fel de conector se folosete la cablul UTP?
R: RU/7
6. Care este diferena esenial dintre cablul UTP i STP?
R: (a5lul S'P ete ecranat pe cLnd cel U'P nu.
7. Ce rol au torsadrile firelor?
R: Pre"in interferenele
8. Ce conector se folosete n reelele de telefonie?
R: RU11
9. Care este distana maxim pe care se poate ntinde cablu coaxial ':icInet =104ae7>M
R: 700 !
EEercitiu 2
1. Care sunt cele dou standarde utilizate la cablarea UTP?
2. Dac avei de conectat un calculator la un switch, ce fel de cablu utilizai?
403
3. Dac avei de conectat dou calculatoare direct prin placa de reea, ce fel de cablu
utilizai?
4. Dac avei de conectat un laptop de portul consol al unui router cu scopul de a-l
configura, ce fel de cablu folosii?
'. Ce standarde putem folosi la un cablu trai0:t<t:rou0:?
6. Ce standarde putem folosi la un cablu croo"er?
7. Dac avei de conectat dou switch-uri ce fel de cablu folosii?
8. Dac avei de conectat un switch de un port ethernet al unui router, ce fel de cablu
folosii?
9. Ce culori au primele 2 fire n cazul standardului T568B?
1. Care sunt cele dou standarde utilizate la cablarea UTP?
R: '736& 1i '7364
2. Dac avei de conectat un calculator la un switch, ce fel de cablu utilizai?
R: trai0:t<t:rou0:
3. Dac avei de conectat dou calculatoare direct prin placa de reea, ce fel de cablu
utilizai?
R: croo"er
4. Dac avei de conectat un laptop de portul consol al unui router cu scopul de a-l
configura, ce fel de cablu folosii?
R: rollover
5. Ce standarde putem folosi la un cablu trai0:t<t:rou0:?
R: la un capAt '736& 1i la celAlalt '736& au la un capAt '7364 1i la celAlalt
'7364
6. Ce standarde putem folosi la un cablu croo"er?
404
R: la un capAt '736& 1i la celAlalt '7364 au la un capAt '7364 1i la celAlalt
'736&
7. Dac avei de conectat dou switch-uri ce fel de cablu folosii?
R: croo"er
8. Dac avei de conectat un switch de un port ethernet al unui router, ce fel de cablu
folosii?
R: trai0:t<t:rou0:
9. Ce culori au primele 2 fire n cazul standardului T568B?
R: al5<portocaliu 1i portocaliu
40'
'ES' SU%&'I9 12
S cunoasc rolul fiecrei pri componente ale fibrei optice
S cunoasc rolul fiecrei pri componente ale unui sistem de transmisie prin fibr
optic
EEercitiu 1
1. Care este fenomenul pe care se bazeaz transmiterea datelor n cazul fibrei optice?
2. Sub ce form sunt transmise datele n cazul fibrei optice?
3. Care este tipul de transmisie a datelorla fibra optic care permite ca datele s
,circule n ambele sensuri n acelai timp?
4. Din ce material esta confecionat miezul fibrei optice?
5. Care sunt prile componente ale unei fibre optice?
6. Ce tipuri de conectori se folosesc n cazul fibrei optice?
7. Care este principalul avantaj al fibrei optice?
8. Dai exemplu de un standard ce utilizeaz fibra optic?
9. Ce tipuri de fibr optic cunoatei?
406
1. Care este fenomenul pe care se bazeaz transmiterea datelor n cazul fibrei optice?
R: refleEie
2. Sub ce form sunt transmise datele n cazul fibrei optice?
R: lu!inA
3. Care este tipul de transmisie a datelorla fibra optic care permite ca datele s
,circule n ambele sensuri n acelai timp?
R: full dupleE
4. Din ce material esta confecionat miezul fibrei optice?
R: ticlA
5. Care sunt prile componente ale unei fibre optice?
R: !ie28 n"eli1 optic 1i n"eli1 protector
6. Ce tipuri de conectori se folosesc n cazul fibrei optice?
R: S(8 S' 1i +(
7. Care este principalul avantaj al fibrei optice?
R: oferA o ratA de tranfer a datelor foarte !are
8. Dai exemplu de un standard ce utilizeaz fibra optic?
R: 1004aeF@
9. Ce tipuri de fibr optic cunoatei?
R: in0le !ode 1i !ulti!ode
40!
'ES' SU%&'I9 13
Obiective:
Durata e"aluArii
poate folosi retroproiectorul sau videoproiectorul.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pre2entare
Enun#
Realizai o prezentare a modului n care a evoluat securitatea datelor n reelele wireless.
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu8 cte 1 punct pentru specificarea
modurilor de criptare SSD, filtrarea adreselor MAC, WEP, WPA, WPA2 i explicitarea
acestora. Pentru specificarea algoritmilor i a ceea ce aduc nou acetia se va acorda 3
puncte. Pentru specificarea cheilor de criptare care se folosesc n aceste criptri se va
acorda 1 punct.
40"
%entru a asigura securitatea de 3az a reelelor )ireless este necesar implementarea
urmtoarelor $unciiG
K ""-5 ="ervice "et -denti$iers>
K A2% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless 2ncr'ption %rotocol>
K iltrarea adreselor &,C =&edia ,cces Control>.
""-59ul este un cod ataat tuturor pac0etelor de date =pac0ete de date transmise
continuu de un punct de acces pentru a9i $ace cunoscut prezena i pentru a asigura
managementul reelei ctre oricare secven )ireless>.
;n $iltrarea adreselor &,C6 dispozivele de acces la reea sunt identi$icate n mod unic de o
adres $izic =denumit i adres &,C>.
A2% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless 2ncr'ption %rotocol> este $olosit pentru a
securiza reelele )ireless -222 LM2.11 i pentru a ameliora pro3lema transmiterii continue
a ""-59ului prin criptarea tra$icului dintre clienii )ireless i punctul de acces.
sum de control C@C.
Ca rspuns la spargerea A2%6 Ai9i ,lliance a produs n 2MM3 speci$icaia A%, =Ai9i
%rotected ,ccess>6 n care a adresat pro3lemele primare ale A2%. ;n A%,6 s9a pstrat
algoritmul de criptare simetric @C46 dar s9a introdus n sc0im3 #P-% =#emporar' Pe'
-ntegrit' %rotocol>6 o te0nic de sc0im3are a c0eii de criptare pe parcursul sesiunii de
lucru i s9a nlocuit suma de control C@C932 din A2% cu algoritmul &ic0ael6 deoarece cu
C@C recalcularea sumei de control unui cadru alterat nu necesita cunoaterea c0eii de
criptare.
Prin aceast prob se va urmri coerena elevului n exprimare. Evaluatorul poate mri
punctajul dat din oficiu dac elevul folosete o aplicaie multimedia pentru realizarea
prezentrii.
400
'ES' SU%&'I9 1/
Obiective:
mai avantajoase
EEercitiu 1
Enun#
1. Care sunt modurile n care poate opera mediul de transmisiune a unei reele
wireless?
'##
corect (adic 4 puncte pentru fiecare item)
1. Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
K modul concurenial C%.
K modul neconcurenial C%.
. Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
Cele trei tipuri de cadre pe care le accept standardul -222 LM2.11 suntG de management6
de control6 de date.
EEercitiu 2
Enun#
Ce fel de unde folosete o reea de tip bluetooth?
n ce spectru opereaz tehnologia infrarou?
Prin ce se conecteaz punctele de acces la reea?
Pentru ce se folosete WEP n reelele wireless?
Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
Ce fel de algoritm folosete WEP ?
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i cte 187 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
'#1
Rspuns: a securiza.
'. Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
Rspuns corect: RC4.
EEercitiu 3
Enun#
,%entru a rezolva pro3lemele legate de transmisiune se pot $olosi dou variante de
organizare =$uncii> a reeleiG 1C; i %C;.
a. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn DCF .
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn PCF.
'#
1 punct din oficiu
a. 1 punct
b. 1 punct
c. 187 puncte
d. 187 puncte
e. 2 puncte
f. 2 puncte
a. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn DCF.
1C; #1istri(uted Coordination ;unction$
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn PCF
%C; #%oint coordination ;unction$
1C; care este similar organizrii din reelele de comutare de pac0ete i este destinat
trans$erului asincron de date. 2a nu poate garanta o ntrziere minim pentru staiile cu
servicii n timp real =pac0ete de voce sau video>.
%C; care se 3azeaz pe interogri controlate de punctul de acces =.%> i care este
destinat transmisiunilor sensi3ile la ntrzieri. %C este un serviciu opional6 orientat pe
cone:iune6 care asigur trans$erul cadrelor neconcurenial =contention9$ree C>.%C se
3azeaz pe coordonatorul de punct =%C> pentru realizarea interogrilor i pentru a permite
accesul staiilor la canal. uncia de coordonare =%C> este realizat de ,% =acces point> n
interiorul $iecrui I"".
,vanta?ul 5C const n aceea c asigur un acces cu anse egale pentru toate staiile.
%C asigur trans$erul cadrelor neconcurenial.
'#3
%C tre3uie s coe:iste cu 5C i din punct de vedere logic este o organizare superioar
acesteia. %C se repet dup un interval sta3ilit de un parametru6 C%9@ate.
7 parte din acest interval este alocat tra$icului %C6 iar timpul rmas este alocat 5C.
5epinde de ,% s sta3ileasc ct de mare s $ie C%. 5ac tra$icul este mic6 ,% poate
scurta C% i o$er restul de timp pentru 5C.
C% poate $i scurtat i dac tra$icul 5C din intervalul precedent se ntinde n intervalul
curent.
'#4
'ES' SU%&'I9 17
(o!petene# IdentificA ar:itectura reelelor locale.
Obiective:
Durata e"aluArii
primete fia de lucru i rspunde individual la subiect.
EEercitiu 1
Enun#
1. Se consider urmtoarea afirmaie:
",r0itectura 2t0ernet se 3azeaz pe standardul -222 LM2.36 care speci$ic $aptul c o
reea $olosete protocolul C"&,.C5.N
'#'
2. Se consider urmtoarea afirmaie:
La punctul a) din CSMA/CD se va explica fiecare liter.
1 punct din oficiu
1.
a) 187 puncte
b) 187 puncte
c) 187 puncte
d) 187 puncte
2.
a) 187 puncte
b) 187 puncte
1.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Carrier "ense &ultiple ,ccess )it0 Collision
5etection .
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Carrier "ense 9 sesizarea purttoarei G iecare
staie 8ascultN permanent tra$icul pentru a ti cnd are dreptul de a transmite.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# &ultiple ,ccess 9 oricare dintre staii poate
accesa mediul =transmite> dac nu e:ist tra$ic.
'#6
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Collision 5etect9 dac dou sau mai
multe staii a$late n acelai domeniu de coliziune =n aceeai reea C"&, . C5> ncep
transmisia n apro:imativ acelai moment de timp6 semnalele provenite de la cele dou
staii vor inter$era =intra n coliziune>6 $cnd ca am3ele transmisii s $ie deteriorate. 5ac
se ntmpl acest lucru6 $iecare dintre staii tre3uie s detecteze aceast coliziune nainte
de s$ritul transmisiei cadrului eronat6 s se opreasc din transmisie i s ncerce o
retransmisie dup un interval de timp aleatoriu.
2.
9 Concentrator
EEercitiu 2
Enun#
'#!
3. Ce fel de topologie fizic are reeaua FDD?
6. Ce fel de topologie logic are reeaua Token Ring?
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i cte 187 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
3. Ce fel de topologie fizic are reeaua FDD?
Rspuns corect: inel dublu.
Rspuns corect:inel.
6. Ce fel de topologie logic are reeaua Token Ring?
Rspuns corect:inel.
ordinea rspunsurilor. Se accept i termenii n limba englez.
'#"
%odulul FU$(*IO$&RE& RE*E+E+OR C+O4&+E =?&$>
'#0
&U'OR#
(IOROI&$U IU+I&$ %&RI&$ profesor, gradul , Grup colar ndustrial "on
Bnescu Mangalia
(OORDO$&'OR#
(O$SU+'&$*)#
'1#
'etul 1
(o!petene# Decrie rolul ec:ipa!entelor de reea 0lo5alA
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei 2c0ipamente de reea glo3al, ct
i ca o componenta a unei evaluari formative, pentru un grup de lectii, sau ca parte a unei
evaluari sumative a modulului.
Obiective:
- s identifice modul corect de realizare a legaturii fizice dintr-o retea de calculatoare
- s identifice tipul de retea globala WAN
primi o foaie cu cerinele testului i va rezolva individual subiectele.
Durata e"aluArii
(erinele adreate ele"ului
'ipul tetului# ite! cu ale0ere !ultipla
%entru $iecare item scrieti pe $oaie litera corespunzatoare raspunsului corect.
1. Legtura fizic dintre componentele unei reele de calculatoare se realizeaz:
a. daca sistemul de operare este complet instalat pe fiecare calculator
b. prin mediile de comunicare i respectiv prin echipamentele de interconectare
specifice acelui tip de retea
c. prin medii cablate sau fara fir specifice tipului de retea
2. O reea de tip WAN este reprezentata prin:
a. O retea in care calculatoarele, conectate intre ele, sunt plasate n interiorul aceleiai
cldiri sau campus universitar
b. reea cu o arie de rspndire geografic de mrimea unui stat sau continent
c. reea extins la nivelul unui ora
d. un numar de calculatoare cu aceleasi configurari software plasate n interiorul
aceleiai cldiri
'11
Se acorda 10 puncte din care 2 puncte din oficiu.
Pentru fiecare raspuns corect se acord cate / puncte.
4are!# %entru $iecare item scrieti pe $oaie litera corespunzatoare raspunsului corect
3. prin mediile de comunicare i respectiv prin ec0ipamentele de interconectare
speci$ice acelui tip de retea
Rapun corect# 5.
2. reea de tip WAN este reprezentata prin:
a. retea in care calculatoarele, conectate intre ele, sunt plasate n interiorul aceleiai
3. reea cu o arie de rspndire geogra$ic de mrimea unui stat sau continent
d. un numar de calculatoare cu aceleasi configurari software plasate n interiorul
aceleiai cldiri
Rapun corect# 5.
conectare la o retea de calculatoare, in special, globala sau se vor elabora solicitari
individuale pentru elevii cu performante necorespunzatoare. Daca este cazul se vor
reevalua cu acelasi test sau cu unul asemanator.
'1
'etul 2
Pre2entarea tetului
Obiective: - s recunoasc rolul principalelor echipamente de interconectare ntr-o
reea global WAN (puni, pori, rutere)
- s identifice principalele echipamente de interconectare ntr-o reea
global WAN (puni, pori, rutere)
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev se
va prezenta pe rnd la tabl pentru a rspunde la ntrebrile profesorului.
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ntre5Ari orale cu rApun curt
Enun# Pentru funcionarea reelelor globale avem n primul rnd nevoie de ec0ipamente
de interconectare. @aspundeti corect la urmatoarele intre3ariG
1. Care sunt echipamentele ce utilizeaz protocoale complet diferite la toate nivelele de
comunicaie?
. Cum se numesc echipamentele care realizeaz conectarea a dou reele de
calculatoare, care prelucreaz informaia n funcie de adresa destinatarilor i a
expeditorilor?
3. Ce echipamente controleaz fluxul de informaii i optimizeaz cile de transfer a
datelor, acestea fiind capabile s traduc protocoalele de comunicare diferite?
Se acorda 10 puncte din care 1 punct din oficiu.
Pentru fiecare raspuns corect se acord 3 puncte.
4are!: Pentru funcionarea reelelor globale avem n primul rnd nevoie de echipamente
de interconectare. Raspundeti corect la urmatoarele intrebari:
'13
comunicaie?
Rapun corect# Porile =0ateHaK>
expeditorilor?
Rapun corect# Punile =5rid0e>
Rapun corect# Routerele =router>
Pentru rspuns corect pentru fiecare item se vor acorda 3 puncte. Se acord 1 punct din
oficiu.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu pentru fiecare n parte anumite
informaii despre unele din echipamentele de interconectare necesare pentru funcionarea
reelelor globale (dup evaluarea tuturor elevilor, dac majoritatea elevilor au reuit s
identifice cteva dintre principalele echipamente de interconectare dar nu le-au identificat
pe celelalte atunci se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test
sau unul asemntor).
'14
'etul 3
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice corect fiecare categorie de puni n funcie de modul de funcionare ntr-o
reea global WAN
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ite! de co!pletare
%entru $iecare item completati spatiile li3ere cu termeni corespunzatori.
ntr-o retea globala de calculatoare, echipamentele de interconectare care permit
utilizatorilor s dispun de bridge-uri pentru a interconecta dou sau mai multe LAN-uri i
mai trziu s invoce faciliti de router odat ce sunt adugate noi protocoale reelei se
numesc ... .
Bridge-urile XXXX. nu cer utilizatorului s specifice calea ctre destinaie utilizate n
Ethernet; acestea trebuie s menin o tabel de adresare. Trebuie mentionat ca,
actualmente, astfel de bridge-uri pot stoca pn la 60.000 de intrri.
Pentru rezolvare completati spatiile libere cu termenii corespunzatori. Orice greeal se
taie cu o linie.
Pentru fiecare raspuns corect se acord cLte / puncte.
'1'
4are!# Pentru fiecare item completati spatiile libere cu termeni corespunzatori.
ntr-o retea globala de calculatoare, echipamentele de interconectare care permit
utilizatorilor s dispun de bridge-uri pentru a interconecta dou sau mai multe LAN-uri i
mai trziu s invoce faciliti de router odat ce sunt adugate noi protocoale reelei se
numesc ...(broutere)
Rapun corect# 5routere =au ec:i"alent in en0le2a# 5router>
Bridge-urile XXXX. nu cer utilizatorului s specifice calea ctre destinaie utilizate n
Ethernet; acestea trebuie s menin o tabel de adresare. Trebuie mentionat ca,
actualmente, astfel de bridge-uri pot stoca pn la 60.000 de intrri.
Rapun corect# tranparente
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre tipurile de
bridge-uri specifice unei retele globale WAN sau se vor elabora solicitari individuale pentru
elevii cu performante necorespunzatoare. Daca este cazul se vor reevalua cu acelasi test
sau cu unul asemanator.
'16
'etul /
(o!petene#
&nali2ea2A co!unicarea ntr<o reea 0lo5alA
Decrie rolul ec:ipa!entelor de reea 0lo5alA
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s prezinte rolul echipamentelor de interconectare ntr-o reea global WAN
- s descrie modul de funcionare a fiecrui echipament de interconectare WAN
Durata e"aluArii
'ipul tetului# intre5ari tructurate
Enun#
Se consider urmtoarele afirmaii:
<Bridge-urile conecteaz dou sau mai multe LAN-uri la nivel MAC al LAN-ului. Cnd
trebuie conectate dou sau mai multe reele este necesara utilizarea unui 5rid0e care
conecteaz dou sisteme de comunicaie i care prelucreaz pachetele de date n funcie
de adresa expeditorului i a destinatarului.
Router<ele sunt echipamente de dirijare (routing) a traficului de date; ele realizeaz
conexiuni la un nivel arhitectural superior fa de bridge-uri; acestea asigur controlul
fluxului pentru pachetele de date recepionate din LAN.
n situaia n care conectarea main-frame-urilor, a minicalculatoarelor, a calculatoarelor
personale i a reelelor locale nu s-ar face instantaneu, adic toate calculatoarele nu ar
"vorbi aceeai limb ite!ele 0ateHaK intervin in mod util si preiau rolul de traducator.
'1!
Acestea se afl ntre dou sisteme i convertesc cererile expeditorului n formatul care
poate fi neles de destinatar.
0@plicai cu cuvintele voastre in ce const att rolul ct i modul de funcionare al
fiecruia dintre cele mai folosite echipamente de reea "lo(al -./3 (rid"e4 router4
"ate+a6.
Pentru descrierea rolului punilor se acord 1 punct.
Pentru descrierea rolului ruterelor se acord 1 punct.
Pentru descrierea rolului porilor se acord 1 punct.
Pentru descrierea funcionrii punilor se acord 2 puncte.
Pentru descrierea funcionrii ruterelor se acord 2 puncte.
Pentru descrierea funcionrii portilor se acord 2 puncte.
4are!#
1. 2:plicai cu cuvintele voastre in ce consta atat rolul cat i modul de $uncionare al unei
puni.
Ete acceptata orice for!ulare ae!anatoare#
Puntea, denumita si bridge (in engleza), are rolul de a realiza conectarea a dou reele de
expeditorilor.
Bridge-urile conecteaz dou sau mai multe LAN-uri la nivel MAC al LAN-ului. Cnd
trebuie conectate dou sau mai multe reele este necesara utilizarea unui 5rid0e care
conecteaz dou sisteme de comunicaie i care prelucreaz pachetele de date n funcie
de adresa expeditorului i a destinatarului. Acesta, dac primete pachete de date (cadre),
va retrimite pachetele de date LAN-urilor interconectate, bazndu-se pe un algoritm de
expediere (forwarding) selectat de productor ca de exemplu dirijare explicit, filtrare de
adrese dinamic, filtrare de adrese static. Trebuie utilizat la nivel MAC acelai protocol
att pentru LAN-ul ce recepioneaz ct i pentru LAN-ul transmitor pentru a citi pachetul
de date. n acest sens, exist i bridge-uri de translatare pentru cazul unor MAC-uri diferite
dar unii administratori utilizeaz routere pentru a ndeplini aceast funcie.
2. 2:plicai cu cuvintele voastre in ce consta atat rolul cat i modul de $uncionare al unui
ruter.
'1"
Ruterul, denumite si router (in engleza), are rolul de a controla fluxul de informaii i de a
optimiza cile de transfer a datelor, acesta fiind capabil de altfel s traduc protocoalele
de comunicare diferite. El realizeaz conexiuni la un nivel arhitectural superior fa de
bridge-uri. Acesta asigur controlul fluxului pentru pachetele de date recepionate din LAN.
Astfel crete sigurana conexiunii, permind i utilizarea unei varietati de subreele de
interconectare. Diferite pachete pot, n principiu, s fie dirijate prin reele diferite, de
exemplu, pentru securitate sau din motive de cost.
Un router poate filtra mesaje care nu necesit transferul; n plus, unele routere pot fi
programate s blocheze sau s permit trecerea doar a mesajelor de la anumite adrese.
Un router este considerat "detept n sensul c tie ce adrese aparin fiecrei reele; el
poate filtra mesajele care nu necesit transferul pe cealalt reea.
3. 2:plicai cu cuvintele voastre in ce consta atat rolul cat i modul de $uncionare al unei
porti.
Poarta, denumita si gateway (in engleza), are rolul de a permite conectarea unor reele de
calculatoare care folosesc protocoale diferite.
Daca conectarea la toate main-frame-urile, minicalculatoarele, calculatoarele personale i
reelele locale nu s-ar face instantaneu, adic toate calculatoarele nu ar "vorbi aceeai
limb, atunci sistemele gateway intervin in mod util si preiau rolul de traducator. Acestea
se afl ntre dou sisteme i convertesc cererile expeditorului n formatul care poate fi
neles de destinatar. nsa translaia complet a unitatilor de date receptionate, dintr-un
protocol n altul complet diferit, afecteaz viteza de transmisie. Dealtfel, discuia cu un
main-frame este uoar dac doriti s fii doar terminal; n schimb, dac doriti s fii un alt
calculator, un sistem gateway trebuie s "neleag limba sistemului "strin i s se poat
conecta fizic la acel sistem.
schema logica etc) se va acorda punctajul prevazut in barem.
'10
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre rolul si
modul de functionare a principalelor echipamente de interconectare specifice unei retele
globale WAN. Daca este cazul se reface acest test sau unul asemanator.
'#
'etul 7
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifici caracteristicile fiecrui mediu de comunicare ntr-o reea global WAN
Durata e"aluArii
Completeaz tabelul de mai jos cu cuvintele: sc2ut4 nalt4 nelimitat4 n cretere4
srac4 e@celent4 uoar4 dificil4 nu e ca2ul4 foarte popular4 nepopular4 n
cretere, astfel nct s specifici atributele fiecrui mediu de comunicare necesar pentru
funcionarea reelelor globale WAN la nivel fizic n raport cu caracteristicile enunate pe
fiecare coloan din tabel.
%edii de
co!unicare
(apacitatea de
a tranporta
infor!aia
I!unitatea la
20o!ot
U1urina de
intalare
Frec"ena utili2Arii
de a5onai
(a5lu coaEial
Perec:i toradate
Fi5ra opticA
(o!unicaia fArA fir
'1
Pentru fiecare raspuns corect se acord cate 0.7 puncte.
4are!# 'a5elul co!pletat cu rapunurile corecte ete ur!atorul#
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 0.5 puncte. Orice alt rspuns este incorect.
caracteristicile fiecrui mediu de comunicare dintr-o reea global WAN sau se vor elabora
solicitari individuale pentru elevii cu performante necorespunzatoare. Daca este cazul se
vor reevalua cu acelasi test sau cu unul asemanator.
'
'etul 3
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice noiunea de cablu coaxial
- s identifice principalele tipuri de cablu coaxial (subire, gros)
- s identifice principalele caracteristici ale cablului coaxial
Durata e"aluArii
%entru $iecare item completati spatiile li3ere cu termenii corespunzatoriG
n cea mai simpl form a sa, ...... era format dintr-un miez de cupru solid,
nconjurat de un nveli izolator (PVC, teflon), apoi de un strat de ecranare format dintr-o
plas metalic (cupru sau aluminiu) i de o cma exterioar de protecie.
Acest tip de cablu este relativ ieftin, uor, flexibil i simplu de instalat.
Plasa de metal (sau din alt material) mpletit sau rsucit care nconjoar anumite tipuri
de cabluri si care este folosita pentru a reduce efectul denumit si crosstalk reprezinta
.......
.... unui cablu coaxial transport semnalele electronice care reprezint datele.
Acesta poate fi solid sau multifilar (liat) si este nconjurat de un strat izolator dielectric,
care l separ de plasa de srm.
..... este determinat de interferen cu semnalul de pe un fir alturat; in acest sens,
daca miezul conductor i plasa de srm nu sunt ntotdeauna separate printr-un strat
'3
izolator si dac se ating, se produce un scurtcircuit, iar zgomotul sau semnalele parazite
din plasa metalic vor ajunge n firele de cupru ceea ce duce la distrugerea datelor.
Cablul coaxial .... este un cablu flexibil, de aproximativ 0.6 cm grosime iar cablul
coaxial .... este un cablu coaxial relativ rigid, de aproximativ 1.2 cm diametru care se
mai numete i Ethernet Standard deoarece a fost primul tip de cablu folosit pentru
cunoscuta arhitectur de reea Ethernet.
taie cu o linie.
4are!# %entru $iecare item completati spatiile li3ere cu termenii corespunzatoriG
n cea mai simpl form a sa, ca5lul coaEial era format dintr-un miez de cupru solid,
nconjurat de un nveli izolator (PVC, teflon), apoi de un strat de ecranare format dintr-o
plas metalic (cupru sau aluminiu) i de o cma exterioar de protecie.
Acest tip de cablu este relativ ieftin, uor, flexibil i simplu de instalat.
Plasa de metal (sau din alt material) mpletit sau rsucit care nconjoar anumite tipuri
de cabluri si care este folosita pentru a reduce efectul denumit si crosstalk reprezinta
ecranarea.
%ie2ul unui cablu coaxial transport semnalele electronice care reprezint datele. Acesta
poate fi solid sau multifilar (liat) si este nconjurat de un strat izolator dielectric, care l
separ de plasa de srm.
Diafonia este determinat de interferen cu semnalul de pe un fir alturat; in acest sens,
daca miezul conductor i plasa de srm nu sunt ntotdeauna separate printr-un strat
izolator si dac se ating, se produce un scurtcircuit, iar zgomotul sau semnalele parazite
din plasa metalic vor ajunge n firele de cupru ceea ce duce la distrugerea datelor.
Cablul coaxial u5ire este un cablu flexibil, de aproximativ 0.6 cm grosime iar cablul
coaxial 0ro este un cablu coaxial relativ rigid, de aproximativ 1.2 cm diametru care se mai
numete i Ethernet Standard deoarece a fost primul tip de cablu folosit pentru cunoscuta
arhitectur de reea Ethernet.
'4
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre cablu
coaxial ca mediu de comunicare intr-o reea global WAN sau se vor elabora solicitari
''
'etul 7
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective: - s identifice corect caracteristicile unui cablu torsadat ca mediu de comunicare
ntr-o reea global WAN
- s identifice corect principalele tipuri de cablu torsadat (UTP, STP)
- s identifice corect caracteristicile unui cablu de fibr optic ca mediu de comunicare ntr-
o reea global WAN
Durata e"aluArii
%entru $iecare item scrieti pe $oaie litera sau literele corespunzatoare raspunsului corect
1. ntr-o descriere sumar, cablul format din dou fire de cupru izolate, rsucite unul
mprejurul celeilalte se numeste:
a. Cablu torsadat
b. Cablu coaxial
c. Fibra optica
2. Cablul torsadat este neecranat (de tip UTP) daca :
a. folosete specificaia 10BaseT si este cel mai cunoscut tip de cablu torsadat
b. este principalul mediu utilizat n cablarea reelelor LAN iar lungimea maxim a
segmentului de cablu este de peste 100 de metri.
c. este format din dou fire de cupru izolate.
3. Cablul torsadat este ecranat (de tip STP) daca:
'6
a. are un nveli protector de calitate mai proasta dect cea a cablului UTP
b. cablul STP include o folie dispus ntre i n jurul perechilor de fire, elemente care
asigur cablului STP o protecie foarte bun a datelor transmise mpotriva interferenelor
externe.
c. este mai mult afectat de interferene electrice i asigur transferul datelor cu viteze
superioare i pe distane mai mari dect cablul UTP.
4. Se numeste cablul de fibr optic daca:
a. n acest tip de cablu, fibrele optice transport altfel de semnale de date digitale
decat cele sub forma unor impulsuri luminoase modulate.
b. Cablul de fibr optic este indicat pentru transmisii de date de mare vitez i
capacitate la distan foarte mare, datorit puritii semnalului i lipsei interferenelor
electromagnetice.
c. Fibrele optice sunt alctuite dintr-un cilindru de sticl extrem de subire, numit miez,
nconjurat de un strat concentric de sticl, numit armtur; este bine de notat ca uneori
fibrele sunt construite din materiale plastice.
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete, se taie cu un X i se nlocuiete cu
Pentru fiecare raspuns corect se acord cate 2 puncte.
1. ntr-o descriere sumar, cablul format din dou fire de cupru izolate, rsucite unul
mprejurul celeilalte se numeste:
a. Cablu torsadat
b. Cablu coaxial
c. Fibra optica
Rapun corect# a.
2. Cablul torsadat este neecranat (de tip UTP) daca :
a. folosete specificaia 10BaseT si este cel mai cunoscut tip de cablu torsadat
'!
b. este principalul mediu utilizat n cablarea reelelor LAN iar lungimea maxim a
segmentului de cablu este de peste 100 de metri
c. este format din dou fire de cupru izolate.
Rapun corect# a. i c.
3. Cablul torsadat este ecranat (de tip STP) daca:
a. are un nveli protector de calitate mai proasta dect cea a cablului UTP
b. cablul STP include o folie dispus ntre i n jurul perechilor de fire, elemente care
asigur cablului STP o protecie foarte bun a datelor transmise mpotriva interferenelor
externe.
c. este mai mult afectat de interferene electrice i asigur transferul datelor cu viteze
superioare i pe distane mai mari dect cablul UTP.
Rapun corect# 5.
4. Se numeste cablul de fibr optic daca:
a. n acest tip de cablu, fibrele optice transport altfel de semnale de date digitale
decat cele sub forma unor impulsuri luminoase modulate.
b. Cablul de fibr optic este indicat pentru transmisii de date de mare vitez i
capacitate la distan foarte mare, datorit puritii semnalului i lipsei interferenelor
electromagnetice.
c. Fibrele optice sunt alctuite dintr-un cilindru de sticl extrem de subire, numit miez,
nconjurat de un strat concentric de sticl, numit armtur; este bine de notat ca uneori
fibrele sunt construite din materiale plastice.
Rapun corect# 5. i c.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre mediile de
cablu torsadat sau fibra optica ca medii de comunicare intr-o reea global WAN sau se
vor elabora solicitari individuale pentru elevii cu performante necorespunzatoare. Daca
este cazul se vor reevalua cu acelasi test sau cu unul asemanator.
'"
'etul 6
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice diferitele tipuri de cabluri UTP pentru realizarea patch-urilor n cadrul unei
reele globale WAN
- s asocieze tipurile de cablul UTP cu rolul care i este specific
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ite! de aociere =de tip perec:e>
Prob scris
Enun#
Avand in vedere realizarea patch-urilor specifice cablului torsadat neecranat UTP, asociati,
in mod corect, fiecarui tip de cablu din coloana A una dintre caracteristicile specifice
enumerate in coloana B (asezate initial, in mod eronat).
(oloana & (oloana 4
1. Ca3lul normal .
direct =straig0t9
t0roug0>
1. cnd vrem s conectm direct dou staii ntre ele fr a mai folosi
un alt echipament, trebuie s avem n vedere c ceea ce transmite o
staie trebuie s ajung la cealalt n pinii de Rx, iar pentru c nu mai
avem un echipament care s ne fac aceast inversare, trebuie s o
facem singuri, folosind un cablu speci$ic.
2. Ca3lul inversor
=cross9over>
2. se folosete cnd vrem s ne conectm la consola unui router, care
este un port de comunicaie serial prevzut cu o muf RJ45; cellalt
capt l introducem ntr-un adaptor RJ45 - DB9 (sau DB25) pe care l
folosim la portul serial al calculatorului.
3. Ca3lul de
consol =rollover>
3. are ambele capete sertizate folosind acelai standard (B-B n
Europa); se folosete atunci cnd conectm o staie ntr-un switch sau
un hub.
'0
Pentru rezolvare scriei numele coloanei in care se afla tipul de cablu (ex. A1,A2,A3) si
numele coloanei in care se afla descrierea tipului de cablu corespunzator (ex.B1, B2, B3).
Orice greeal se taie cu o linie.
Exemplu : A1-B2, A2-B3, A3-B1. (neconcludent pentru sugestie de rezolvare Q)
Pentru fiecare asociere corecta se acord cate 3 puncte.
4are!#
Avand in vedere realizarea patch-urilor specifice cablului torsadat neecranat UTP, asociati,
in mod corect, fiecarui tip de cablu din coloana A una dintre caracteristicile specifice
enumerate in coloana B (asezate initial, in mod eronat).
(oloana & (oloana 4
1. Ca3lul normal .
direct =straig0t9
t0roug0>
1. cnd vrem s conectm direct dou staii ntre ele fr a
mai folosi un alt echipament, trebuie s avem n vedere c
ceea ce transmite o staie trebuie s ajung la cealalt n
pinii de Rx, iar pentru c nu mai avem un echipament care
s ne fac aceast inversare, trebuie s o facem singuri,
folosind un cablu speci$ic.
2. Ca3lul inversor
=cross9over>
2. se folosete cnd vrem s ne conectm la consola unui
router, care este un port de comunicaie serial prevzut
cu o muf RJ45; cellalt capt l introducem ntr-un adaptor
RJ45 - DB9 (sau DB25) pe care l folosim la portul serial al
calculatorului.
3. Ca3lul de consol
=rollover>
3. are ambele capete sertizate folosind acelai standard
(B-B n Europa); se folosete atunci cnd conectm o
staie ntr-un switch sau un hub.
Rapun corect# &1 cu 438 &2 cu 418 &3 cu 42.
Pentru o asociere corect, indiferent de forma de scriere (sau grafic, prin sgei, etc.) se
va acorda cate 3 puncte.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre realizarea
patch-urilor specifice cablului torsadat neecranat UTP intr-o reea global WAN sau se vor
elabora solicitari individuale pentru elevii cu performante necorespunzatoare. Daca este
cazul se vor reevalua cu acelasi test sau cu unul asemanator.
'3#
'etul -
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective: - s identifice caracteristicile spatiului liber ca mediu de comunicare intr-o
reea global WAN
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ite! cu ale0ere duala
Stabiliti pentru fiecare afirmatie daca este adevarata sau falsa.
a. Spaiul liber poate fi reprezentat prin medii de comunicare precum medii de telefonie
celular, unde radio terestre8 unde radio prin satelit, unde laser, microunde, unde
meteorice.
b. Spre deosebire de mediu fizic de transmisie n reea (perechile torsadate, coaxial,
fibr optic), mediul de spaiu liber este specific utilizrii n domeniul public.
c. Datorita trendului in continua ascensiune a tehnologiei radio, in special, utilizarea
spaiului liber pentru comunicaie devine tot mai nepopular; n plus, dezvoltrile
tehnologice permit o ct mai bun exploatare a spectrului.
Pentru rezolvare, incercuiti varianta corecta. Orice eventual rspuns greit se ncercuiete
i se taie cu un X i se nlocuiete cu rspunsul considerat corect.
4are!# Stabiliti pentru fiecare afirmatie daca este adevarata sau falsa.
'31
a. Spaiul liber poate fi reprezentat prin medii de comunicare precum medii de telefonie
celular, unde radio terestre8 unde radio prin satelit, unde laser, microunde, unde
meteorice.
b. Spre deosebire de mediu fizic de transmisie n reea (perechile torsadate, coaxial,
fibr optic), mediul de spaiu liber este specific utilizrii n domeniul public.
c. Datorita trendului in continua ascensiune a tehnologiei radio, in special, utilizarea
spaiului liber pentru comunicaie devine tot mai nepopular; n plus, dezvoltrile
tehnologice permit o ct mai bun exploatare a spectrului.
Rapun corect# a.&de"arataV 5. &de"arataV c. Fala
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 3 puncte. Orice alt rspuns este incorect.
spatiu liber ca medii de comunicare intr-o reea global WAN sau se vor elabora solicitari
'3
'etul 10
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Comunicarea ntr9o reea glo3al,
ct i ca o componenta a unei evaluari formative, pentru un grup de lectii, sau ca parte a
unei evaluari sumative a modulului.
Obiective: - s recunoasca rolul procesului de rutare ntr-o reea global WAN
- s recunoasca structura tabelei de rutare in cadrul procesului de rutare
Durata e"aluArii
%entru $iecare item scrieti pe $oaie literele corespunzatoare raspunsului corect.
1. Putem recunoaste ca fiind procesul de rutare intr-una dintre definitiile:
a. Rutarea este un termen folosit n reele pentru a desemna procesul de alegere a
cii prin care un pachet este transmis ntre dou reele diferite.
b. Rutarea directeaz drumul pachetelor ce conin adrese logice dinspre surs spre
destinaia final prin noduri intermediare numite porti.
c. Procesul de rutare folosete pentru directare, de obicei, tabele de rutare pe care le
gestioneaz ruterele, care menin o nregistrare a celor mai bune rute ctre diferite
destinaii din reea.
2. Rutarea este bazat pe o ta3el care are n principal urmtoarele cmpuri:
a. adresa reelei (net-address), masca reelei (netmask), adresa urmtorului router
(next-hop) i adresa interfeei de ieire.
b. adresa reelei (net-address), masca reelei (netmask), adresa urmtorului router
(next-hop) sau adresa interfeei de ieire.
c. adresa reelei (net-address), adresa urmtorului router (next-hop) i adresa
interfeei de ieire.
'33
4are!# %entru $iecare item scrieti pe $oaie litera corespunzatoare raspunsului corect.
1. Putem recunoaste ca fiind procesul de rutare intr-una dintre definitiile:
a. Rutarea este un termen folosit n reele pentru a desemna procesul de alegere a
cii prin care un pachet este transmis ntre dou reele diferite.
b. Rutarea directeaz drumul pachetelor ce conin adrese logice dinspre surs spre
destinaia final prin noduri intermediare numite porti.
c. Procesul de rutare folosete pentru directare, de obicei, tabele de rutare pe care le
gestioneaz ruterele, care menin o nregistrare a celor mai bune rute ctre diferite
destinaii din reea.
2. Rutarea este bazat pe o ta3el care are n principal urmtoarele cmpuri:
a. adresa reelei (net-address), masca reelei (netmask), adresa urmtorului router
(next-hop) i adresa interfeei de ieire.
b. adresa reelei (net-address), masca reelei (netmask), adresa urmtorului router
(next-hop) sau adresa interfeei de ieire.
c. adresa reelei (net-address), adresa urmtorului router (next-hop) i adresa
interfeei de ieire.
Rapun corect# a. i 5.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre rolul
procesului de rutare ntr-o reea global WAN sau se vor elabora solicitari individuale
pentru elevii cu performante necorespunzatoare. Daca este cazul se vor reevalua cu
acelasi test sau cu unul asemanator.
'34
'etul 11
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice rolul fiecarui tip de mesaj din cadru unei retele de calculatoare
Durata e"aluArii
Prob scris
Enun#
n funcie de numrul de staii care trebuie s primeasc un mesaj, putem avea anumite
tipuri de mesaje. Asociati fiecarui tip de mesaj din coloana A rolul corespunzator specificat
in coloana B.
(oloana &. (oloana 4.
1. mesaje unicast a. sunt destinate oricarei staii dintr-un grup de staii (i
numai uneia).;
. mesaje multicast b. sunt destinate tuturor staiilor din reea;
3. mesaje broadcast c. sunt destinate tuturor staiilor dintr-un grup de staii
identificate de o adres de multicast;
4. mesaje anycast d. sunt destinate unei singure staii
Pentru rezolvare scriei numarul tipului de mesaj din coloana A si litera corespunzatoare
asociata rolului corespunzator tipului de mesaj. Orice greeal se taie cu o linie.
'3'
Exemplu : 1. a., 2. b.
4are!#
n funcie de numrul de staii care trebuie s primeasc un mesaj, putem avea anumite
tipuri de mesaje. Asociati fiecarui tip de mesaj din coloana A rolul corespunzator specificat
in coloana B.
1. mesaje unicast a. sunt destinate oricarei staii dintr-un grup de staii (i
numai uneia).;
. mesaje multicast b. sunt destinate tuturor staiilor din reea;
3. mesaje broadcast c. sunt destinate tuturor staiilor dintr-un grup de staii
identificate de o adres de multicast;
4. mesaje anycast d. sunt destinate unei singure staii
Rapun corect# 1. d.V 2. c.V 3. 5.V /. a.
fiecarui tip de mesaj din cadru unei retele de calculatoare sau se vor elabora solicitari
'36
'etul 12
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice principalele descrie pri distincte ale procesului de rutare ntr-o reea
global WAN
- s descrie principalele caracteristici ale primei etape, determinarea cii optime, din cadrul
procesului de rutare al unei retele globale WAN
- s descrie principalele operatii si functii ale etapei secunde din cadrul procesului de
rutare al unei retele globale WAN si anume comutarea pachetelor
Durata e"aluArii
Enun#
<Procesul de rutare are dou pri distincte ce constau in:
Deter!inarea cAii opti!e, n care routerul folosete informaiile din tabela de rutare
(inclusiv cele introduse de protocoalele de rutare) pentru a nva interfaa de ieire cea
mai potrivit pentru a trimite pachetele la o anumit destinaie
(o!utarea pac:etelor care asigur trimiterea unui pachet primit pe o interfa (de
intrare) pe interfaa de ieire optim.
1. Stiind ca determinarea caii optime, ca parte a procesului de rutare, duce la crearea
unei tabele de rutare specificati ce informatii contine aceasta tabela.
'3!
2. Explicati cu cuvintele voastre ce rol au metrica i distana administrativ in prima parte
a procesului de rutare.
3. Enumerati etapele procesului de alegere a cii optime pentru rutele dinamice.
4. Ce operaii trebuie s efectueze routerul pentru a-si ndeplini n mod corespunztor
funcia de baz si anume comutarea pachetelor
5. Specificati politicile folosite in nternet privind aruncarea pachetelor pentru a raspunde
corect la ce trebuie fcut atunci cnd sosesc mai multe pachete dect poate procesa
routerul n cadrul procesului de comutare.
La punctul 1. enumerati toate caracteristicile tabelei de rutare din cadrul primei parti a
procesului de rutare.
Puteti folosi terminologia in engleza sau in romana.
1. 1 punct.
2. 2 puncte.
3. 2 puncte.
4. 2 puncte.
5. 2 puncte.
4are!#
1. Stiind ca determinarea caii optime, ca parte a procesului de rutare, duce la crearea
unei tabele de rutare specificati ce informatii contine aceasta tabela.
Determinarea caii optime ca parte a procesului de rutare duce la crearea unei tabele de
rutare, care conine urmtoarele informaii:
) adresa reelei i masca de reea
) adresa urmtorului router i/sau interfaa de ieire pentru destinaia respectiv
) metrica i distana administrativ
2. Explicati cu cuvintele voastre ce rol au metrica i distana administrativ in prima parte
a procesului de rutare.
&etrica i distana administrativ sunt cele dou metode de difereniere ntre diferitele rute
ctre aceeai destinaie. Distana administrativ va face diferena ntre diferitele tipuri de
'3"
rute (statice, dinamice i direct conectate). Felul n care se calculeaz metrica difer de la
un protocol de rutare la altul, ns n general sunt incluse informaii ca ntrzierea,
lrgimea de band, distana, cantitatea de trafic. Metrica este relevant doar pentru rute
generate de acelai protocol de rutare, de aceea are o importan mai mic dect distana
administrativ.
3. Enumerati etapele procesului de alegere a cii optime pentru rutele dinamice.
Pentru rutele dinamice, proceul de ale0ere a cAii opti!e este urmtorul:
a) este introdus reeaua destinaie dac aceasta nu exist nc n tabela de
rutare;
b) sunt comparate distana administrativ i metrica dac reeaua destinaie
este o subreea a unei intrri din tabela de rutare astfel:
dac acestea sunt identice sau ruta existent are o metric mai bun, nu se
efectueaz nici o modificare;
dac ns ruta nou este mai bun, se va introduce o nou intrare n tabela
de rutare, naintea vechii intrri, astfel nct routerul s foloseasc aceast rut;
c) intrarea este nlocuit n situaia n care reeaua exist deja n tabela de
rutare iar noua rut este mai bun.
4. Ce operaii trebuie s efectueze routerul pentru a-si ndeplini n mod corespunztor
funcia de baz si anume comutarea pachetelor
Pentru a ndeplini n mod corespunztor funcia de baz a unui router - comutarea
pachetelor - routerul trebuie s efectueze urmtoarele operaii:
s examineze fiecare pachet sosit i s determine tipul i adresa destinaie ale
acestuia
s determine adresa urmtorului router (sau a destinaiei) ctre care respectivul
pachet trebuie trimis prin examinarea tabelei de rutare
s determine interfaa pe care urmeaz s fie transmis pachetul
s determine adresa de nivel legtur de date a urmtorului router (sau a
destinaiei)
s rencapsuleze pachetului cu informaiile de nivel doi i trei corespunztoare i
s-l trimit pe interfaa ctre destinaie.
'30
5. Specificati politicile folosite in nternet privind aruncarea pachetelor pentru a raspunde
corect la ce trebuie fcut atunci cnd sosesc mai multe pachete dect poate procesa
routerul n cadrul procesului de comutare.
n nternet sunt folosite trei politici pentru a rspunde corect la aceast situaie:
aruncarea pachetelor din coad care depesc dimensiunea memoriei tampon a
ruterului (englez: tail drop),
aruncarea pachetelor pe baza probabilitii de apariie a congestiei n router
(englez: @andom earl' detection)
aruncarea pachetelor pe baza probabilitii de apariie a congestiei pe o legtur /
protocol (englez: Aeig0ted random earl' detection).
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre rolul si
functiile celor doua etape ale procesului de rutare intr-o retea globala WAN. Daca este
cazul se reface acest test sau unul asemanator.
'4#
'etul 13
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- sa identifice cele doua mari tipuri de rutare: rutarea dinamica, rutarea statica
- sa identifice avantajele si respectiv dezavantajele aduse de cele dou mari tipuri de
rutare
- sa identifice schema hibrida ca posibila alternativa intre rutarea dinamica si cea statica
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev se
va prezenta pe rnd la tabl pentru a rspunde la ntrebrile profesorului.
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ntre5Ari cu rApun curt
Enun# @aspundeti corect la urmatoarele intre3ariG
'. Care sunt cele doua mari tipuri de rutare care stau la baza tuturor celorlalte tipuri de
rutare?
2. n contextul procesului de rutare precizati cum se numesc rutele cand ele pot fi primite
de la un alt router?
3. Cum se numesc rutele cnd pot fi definite static de ctre administratorul reelei ?
4. Care sunt avantajele rutrii dinamice fa de cea static ?
'. Care este unul dintre dezavanta?ele rutrii dinamice fa de cea static ?
6. Care este posibila alternativa ca limit neutr de complexitate a rutrii dinamice fara a-i
sacrifica scalabilitatea n care o parte din reea folosete rutarea static, iar cealalt
parte, rutarea dinamic ?
'41
Pentru fiecare ntrebare ncercai s rspundei ct mai corect posibil n conformitate cu
cerinele formulate.
6. (riteriile de e"aluare 1i notare
Pentru fiecare raspuns corect se acord 1.7 puncte.
4are!# @aspundeti corect la urmatoarele intre3ariG
'. Care sunt cele doua mari tipuri de rutare care stau la baza tuturor celorlalte tipuri de
rutare?
Rapun corect# rutarea taticA i rutarea dina!icA.
2. n contextul procesului de rutare precizati cum se numesc rutele cand ele pot fi primite
de la un alt router?
Rapun corect# rute dina!ice
3. Cum se numesc rutele cnd pot fi definite static de ctre administratorul reelei
Rapun corect# rute tatice
4. Care sunt avantajele rutrii dinamice fa de cea static ?
Rapun corect# cala5ilitatea 1i adapta5ilitatea
'. Care este unul dintre dezavanta?ele rutrii dinamice fa de cea static ?
Rapun corect# creterea comple@itii
parte, rutarea dinamic?
Rapun corect# o c:e!A de rutare :i5ridA
Pentru orice rspuns corect sau pentru orice forma de raspuns asemanatoare celui corect
in cazul fiecarui item se vor acorda cate 1.5 puncte. Se acord 1 punct din oficiu.
informaii despre principalele tipuri de rutare. Dac este cazul, se reamintesc informaiile
legate de acestea i apoi se reface acest test sau unul asemntor).
'4
'etul 1/
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective: - s identifice cele trei categorii de rutare dinamic (cu vectori distan, cu
starea legturilor, hibrid) n cadrul unei reele globale WAN
Durata e"aluArii
Rutarea se poate baza pe algoritmi cu .... .... care cer ca ruterele s paseze
periodic copii ale tabelelor de rutare vecinilor cei mai apropiai din reea; fiecare destinatar
adaug la tabel un .... .... i o expediaz celor mai apropiai vecini.
Algoritmii de rutare folosind .... ...., cunoscui colectiv ca protocoale cu
preferarea drumului minim (SPF), menin o baz de date complex a topologiei reelei;
protocoalele ce folosesc .... .... dezvolt i ntrein o cunoatere complet a
routerelor de reea dar la felul cum sunt interconectate acestea.
Protocoalele de rutare ..... echilibrate, utilizeaz uniti de msur vectori-distan,
dar realizeaz msurtori mult mai precise dect protocoalele cu vectori-distan
convenionale.
'43
taie cu o linie.
Pentru fiecare raspuns corect in cazul primelor 4 spatii necompletate - se acord cate
1.7 puncte. Pentru ultimul spatiu necompletat se vor acorda 2 puncte daca raspunsul
este corect.
Rutarea se poate baza pe algoritmi cu "ectori<ditanA care cer ca ruterele s paseze
periodic copii ale tabelelor de rutare vecinilor cei mai apropiai din reea; fiecare destinatar
adaug la tabel un "ector<ditanA i o expediaz celor mai apropiai vecini.
Algoritmii de rutare folosind tarea le0Aturilor, cunoscui colectiv ca protocoale cu
preferarea drumului minim (SPF), menin o baz de date complex a topologiei reelei;
protocoalele ce folosesc tarea le0Aturilor dezvolt i ntrein o cunoatere complet a
routerelor de reea dar la felul cum sunt interconectate acestea.
Protocoalele de rutare :i5ride echilibrate, utilizeaz uniti de msur vectori-distan, dar
realizeaz msurtori mult mai precise dect protocoalele cu vectori-distan
convenionale.
Raspunsurile asteptate sunt termeni consacrati astfel incat orice alt rspuns este incorect.
principalele categorii de rutare dinamica sau se vor elabora solicitari individuale pentru
elevii cu performante necorespunzatoare. Daca este cazul se vor reevalua cu acelasi test
sau cu unul asemanator.
'44
'etul 17
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- sa identifice protocolele de rutare si cele rutate ntr-o reea global WAN
- s diferenieze protocoalele rutate/de rutare pentru a fi folosite corect i eficient ntr-o
reea global WAN
Durata e"aluArii
%entru $iecare item scrieti pe $oaie litera sau literele corespunzatoare raspunsului corect.
1. Protocoalele de rutare se deosebesc de protocoalele rutate dupa unul din criteriile:
a. doar prin funcie, avand acelasi scop
b. doar prin scop, avand aceeasi functie
6. prin funcie i scop
2. Care din urmatoarele situatii sunt adevarate in cazul protocoalelor de rutare?
a. sunt folosite de rutere pentru a alctui i a menine tabele de rutare.
b. sunt folosite pentru a direciona traficul, pe baza informaiei pe care o adaug
pachetelor de date i a schemei de adresare folosite
6. folosesc un coeficient (metric) pentru a exprima cotul rutei ce poate fi calculat ca
fiind numrul de noduri (hops) pn la destinaie.
'4'
4are!# %entru $iecare item scrieti pe $oaie litera corespunzatoare raspunsului corect.
1. Protocoalele de rutare se deosebesc de protocoalele rutate dupa unul din criteriile:
a. doar prin funcie, avand acelasi scop
b. doar prin scop, avand aceeasi functie
c. prin funcie i scop
Rapun corect# c.
2. Care din urmatoarele situatii sunt adevarate in cazul protocoalelor de rutare?
a. sunt folosite de rutere pentru a alctui i a menine tabele de rutare.
b. sunt folosite pentru a direciona traficul, pe baza informaiei pe care o adaug
pachetelor de date i a schemei de adresare folosite
c. folosesc un coeficient (metric) pentru a exprima costul rutei ce poate fi calculat ca
fiind numrul de noduri (hops) pn la destinaie.
principalele tipuri de protocoale (rutate, de rutare) ntr-o reea global WAN sau se vor
elabora solicitari individuale pentru elevii cu performante necorespunzatoare. Daca este
cazul se vor reevalua cu acelasi test sau cu unul asemanator.
'46
'etul 13
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice metricile folosite la protocoalele de rutare in functie de rolul corespunzator
fiecareia in cadru unei retele de calculatoare WAN
Durata e"aluArii
Prob scris
Enun#
Asociati fiecarei metrici folosite la protocoalele de rutare din coloana A rolul corespunzator
specificat in coloana B.
1. lungimea de
cale
a. se refer la capacitatea de circulaie disponibil unei legturi
2. sigurana b. este o metric important n special pentru c pentru unele
companii nu pun accent pe performan att ct pun pe
cheltuielile de exploatare.
3. Limea de
band
6. este suma costurilor asociate fiecrei legtur de traversat daca
unele protocoale de rutare permit administratorilor de reea s
asigneze valori pentru fiecare legtur de reea
4. ncrcarea d. n contextul unui algoritm de rutare, se refer la securitatea
fiecrei legturi de reea (rata erorilor de bit).
'4!
5. Costul de
comunicare
e. se refer la gradul la care o resurs de reea (un router, de
exemplu) este ocupat
Pentru rezolvare scriei numarul tipului de mesaj din coloana A si litera corespunzatoare
asociata rolului corespunzator tipului de mesaj. Orice greeal se taie cu o linie.
Exemplu : 1. a., 2. b. etc.
Pentru fiecare asociere corecta se acord cate 1.7 puncte in cazul metricilor de la pct. 2.
i 7., respectiv cate 2 puncte puncte pentru restul metricilor de la pct 1.8 3.8 /.
4are!#
Asociati fiecarei metrici folosite la protocoalele de rutare din coloana A rolul corespunzator
specificat in coloana B.
1. lungimea de
cale
a. se refer la capacitatea de circulaie disponibil unei legturi
2. sigurana b. este o metric important n special pentru c pentru unele
companii nu pun accent pe performan att ct pun pe
cheltuielile de exploatare.
3. Limea de
band
c. este suma costurilor asociate fiecrei legtur de traversat daca
unele protocoale de rutare permit administratorilor de reea s
asigneze valori pentru fiecare legtur de reea
4. ncrcarea d. n contextul unui algoritm de rutare, se refer la securitatea
fiecrei legturi de reea (rata erorilor de bit).
5. Costul de
comunicare
e. se refer la gradul la care o resurs de reea (un router, de
exemplu) este ocupat
Rapun# 1. c.V 2. d.V 3. a.V /. e.V 7. 5.
va acorda cate 2 puncte pentru metricile 1., 3., 4 si cate 1.5 puncte pentru 2. si 5.
'4"
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre metricile
folosite la protocoalele de rutare dintr-o retea de calculatoare WAN sau se vor elabora
'40
'etul 17
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice clasele de protocoale in functie de criteriile de clasificare a protocoalelor de
rutare din cadru unei retele de calculatoare WAN
Durata e"aluArii
Enun#
Protocoalele de rutare stabilesc regulile prin care informaiile despre reele sunt schimbate
ntre rutere n scopul obinerii unei tabele de rutare adecvate topologiei.
Asociati in mod corect criteriul de claificare a protocoalelor de rutare din prima coloana
in conformitate cu claele de protocoale enumerate in coloana a doua din tabelul
urmator.
(riteriul (lae de protocoale
A. Dup apartenena ruterelor
la acelai sistem autonom
1. Protocoale bazate pe vectori distan sau pe starea
legturilor
B. Dac includ sau nu n
update-ul de routare netmask-ul
reelei
2. Protocoale folosite de ruterele aflate n acelai AS
(RP, RPv2, OSPF, EGRP) sau care interconecteaz
AS-urile (BGP)
C. Dup tipul de algoritmi
folosii
3. Protocoale classfull - classless
''#
Pentru rezolvare scriei litera corespunzatoare criteriului din prima coloana si numarul
asociat clasei de protocoale corespunzatoare din coloana a doua din tabel. Orice greeal
se taie cu o linie.
Exemplu : A. 1.; B. 2.; C. 3.
4are!#
Protocoalele de rutare stabilesc regulile prin care informaiile despre reele sunt schimbate
ntre rutere n scopul obinerii unei tabele de rutare adecvate topologiei.
Asociati in mod corect criteriul de claificare a protocoalelor de rutare din prima coloana
in conformitate cu claele de protocoale enumerate in coloana a doua din tabelul
urmator.
Raspuns: A. 2.; B. 3; C. 1.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre criteriile de
clasificare a protocoalelor de rutare dintr-o retea de calculatoare WAN sau se vor elabora
(riteriul (lae de protocoale
A. Dup apartenena ruterelor la
acelai sistem autonom
1. Protocoale bazate pe vectori distan sau pe starea
legturilor
B. Dac includ sau nu n update-
ul de routare netmask-ul reelei
2. Protocoale folosite de ruterele aflate n acelai AS
(RP, RPv2, OSPF, EGRP) sau care interconecteaz
AS-urile (BGP)
C. Dup tipul de algoritmi folosii 3. Protocoale classfull - classless
''1
'etul 16
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective: - s identifice diferitele tipuri de protocoale de rutare n funcie de criteriile de
clasificare corespunztoare
- s coreleze protocolul de rutare intern/extern ales cu caracteristicile aferente fiecruia
- s coreleze protocolul de rutare intern/extern ales cu rolul care i este specific fiecruia
Durata e"aluArii
Enun#
<Un protocol extern transport informaiile de rutare ntre entiti administrative
independente, cum ar fi dou corporaii sau dou universiti...
Un protocol intern este folosit n interiorul unui singur domeniu administrativ sau ntre
grupuri apropiate care coopereaz; aceste protocoale nu pot fi utilizate n reelele mari...
1. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna RP si ce rol are.
2. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna EGRP si ce rol are.
3. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna OSPF si ce rol are.
4. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna S-S si ce rol are.
5. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna BGP si ce rol are.
''
La fiecare dintre punctele 1. 5. explicai fiecare liter din RP, EGRP, OSPF, S-S, BGP
(folosii termenii n englez) apoi explicai rolurile lor.
1. 2 puncte, 2. 2 puncte, 3. 2 puncte, /. 2 puncte, 7. 1 puncte.
4are!#
1. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna RP si ce rol are.
Routing nformation Protocol (RIP) este protocolul intern cel mai des folosit n sistemele
UNX. RIP selecteaz ruta cu cel mai mic "numr de hopuri" (metric) ca fiind ruta cea mai
bun. Numrul de hopuri reprezentat de acest protocol este numrul de pori prin care
trebuie s treac datele pentru a ajunge la destinaie. RIP consider cea mai bun rut ca
fiind cea care folosete cele mai puine pori, alegere de rute ce se face cu ajutorul unor
algoritmi de tip vector-distan.
2. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna EGRP si ce rol are.
EGRP (Enhanced nterior Gateway Routing Protocol) este un protocol de rutare bazat pe
protocolul ICRP, predecesorul su. Este proprietate Cisco. Acest protocol elimin unele
dintre defectele protocolului RIP i are unele mbuntiri ce constau n: folosirea de
metrici compuse, rutarea pe ci multiple, mnuirea rutelor implicite. Ca i capaciti cheie
care disting EICRP de alte protocoale de rutare enumerm: convergena rapid, suport
pentru masc de subreea variable-length, suport pentru update, suport pentru multiple
network layer protocols. EICRP are avantaje ca: flexibilitate, configurare simpl, vitez
mbuntit precum i consumarea resurselor. Dealtfel, poate fi un protocol unic att
pentru IP ct i pentru protocoale non-IP, eliminnd nevoia de a folosi multiple protocoale
de rutare ntr-o reea multi-protocol.
3. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna OSPF si ce rol are.
Open Shortest Path First (OSPF) este alt protocol cu starea legturilor dezvoltat pentru
'(P;IP. Se folosete n reele foarte mari i dispune de cteva avantaje fa de RIP.
Similar cu GRP, OSPF a fost creat de nevoie pentru c RP a devenit incapabil s
''3
serveasc inter-reele mari, eterogene. OSPF are dou mari caracteristici: protocolul este
deschis (ceea ce nseamn ca specificaiile sale sunt de domeniu), este public se bazeaz
pe algoritmul SPF. Deoarece dimensiunea i viteza nternetului au crescut, limitrile
protocolului RP i-au diminuat popularitatea acestuia. n contrast cu RP, OSPF este
considerat acum a fi protocolul de rutare intern preferat de reeaua nternet.
4. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna S-S si ce rol are.
ntermediate System to ntermediate System (IS<IS) este un protocol de rutare intern din
familia protocoalelor OSI. mplementeaz algoritmul folosind starea legturilor, dup
principiul SPF. IS<IS a fost preponderent folosit de providerii de servicii care aveau de
gestionat o reea mare de calculatoare. IS<IS a devenit o alternativ viabil a protocolului
OSPF. IS<IS nu folosete IP pentru a transporta mesajele cu informaii. Routerele IS<IS
construiesc o reprezentare topologic a reelei; aceast hart indic IP-ul subreelelor n
care poate fiecare router IS<IS s ajung, cunoscnd i calea de cost redus. O alt
diferen fata de OSPF ar fi metoda prin care topologia IS<IS transfer informaiile prin
reea.
5. Explicati cu cuvintele voastre ce inseamna BGP si ce rol are.
The Border Gateway Protocol (4CP) este protocolul de baz al Internetului. Acesta
funcioneaz prin meninerea unei tabele de reele P care stabilete modul de conectare
ntre sisteme autonome. 4CP este un protocol de rutare ntre sisteme autonome. 4CP
este folosit pentru a comunica informaii despre rute pentru nternet i este protocolul
folosit ntre providerii de servicii nternet. 4CP este cel mai folosit protocol extern de
rutare. Este robust i scalabil si motenete abilitatea sistemelor autonome de a putea
alege rutele i de a-i implementa regulile de rutare fr a trebui s depind de o
autoritate central.
principalelor protocoale de rutare interne sau externe ale procesului de rutare intr-o retea
globala WAN. Daca este cazul se reface acest test sau unul asemanator.
''4
'etul 1-
(o!petene#
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice atributele specifice fiecrui criteriu de alegere a protocolului care se
potrivete cel mai bine reelei globale WAN pe care o gestionm
Durata e"aluArii
Completeaz celulele goale din tabelul de mai jos cu atributele specifice fiecrui criteriu de
alegere a protocolului care se potrivete cel mai bine reelei pe care o gestionm n raport
cu protocoalele specificate pe fiecare coloan din tabel.
Protocolul #
(riteriul #
RIP OSPF ICRP EICRP
Tipul
Timpul de Convergen
VLSM
Consum de Band
Consum de Resurse
Suport ci multiple
Scalabilitate
Brevetat
Protocol Non-P
Atributele cerute pentru rezolvare se pot gasi printre urmatoarele cuvinte cheie: vectori
distan . starea legturilor . ncet . rapid . nu . da . sczut . ridicat .
'''
Pentru rezolvare completati spatiile libere cu termenii corespunzatori. Alegeti atributul
potrivit extras dintr-una din seriile de cuvinte cheie sugerate in liste. Orice greeal se taie
cu o linie.
4are!# 'a5elul co!pletat cu rapunurile corecte ete ur!atorul#
Protocol RIP OSPF ICRP EICRP
Tipul vectori distan starea legturilor vectori distan vectori distan
Timpul de
Convergen
ncet rapid ncet rapid
VLSM nu da nu da
Consum de
Band
ridicat sczut ridicat sczut
Consum de
Resurse
sczut ridicat sczut sczut
Suport ci
multiple
nu da da da
Scalabilitate nu da da da
Brevetat nu nu da da
Protocol Non-
P
nu nu nu da
caracteristicile fiecrui criteriu de alegere a protocolului care se potrivete cel mai bine
reelei pe care o gestionm au se vor elabora solicitari individuale pentru elevii cu
performante necorespunzatoare. Daca este cazul se vor reevalua cu acelasi test sau cu
unul asemanator.
'etul 20
(o!petene#
''6
Pre2entarea tetului
Obiective: - s identifice caracteristicile protocolului de reea in general si a protocolului de
reea TCP/P in special
- s identifice componentele protocolului de reea TCP/P
Durata e"aluArii
......................... reprezint un set de reguli de comunicare n reea care permite
interconectarea logic a reelelor i echipamentelor. Parametrarea protocolului TCP/P (cel
mai rspndit protocol de retea) presupune atribuirea unei ...................... i definirea unei
...................... " pentru fiecare dispozitiv care acceseaz reeaua. Pentru a accesa i alte
reele externe, este necesar s se parametreze i o ieire implicita" denumita si
....................... . O adres ...................... este constituit din adresa reelei i adresa local,
elemente ce se compun prin alipire i rezult o adres unic" pentru fiecare dispozitiv de
reea.
...................... are rolul de a converti un nume generic de nternet la adresa P asociat.
Protocolul TCP/P funcioneaz" doar cu adrese P, dar s-a creat" un dicionar denumit
...................... care transform adresele P abstracte n denumiri mai uor de inut minte,
care s aib o semnificaie.
n reelele mari, s-a creat un sistem automatizat. n acest sens, pe PC-ul client se bifeaz
opiunea ...................... sau automatically, urmnd ca la pornire PC-ul s cear"
''!
parametrii TCP/P necesari de la un ...................... , daca acesta exist n reeaua
local.
taie cu o linie.
Pentru fiecare raspuns corect se acord cate 1 punct.
Protocolul de reea reprezint un set de reguli de comunicare n reea care permite
interconectarea logic a reelelor i echipamentelor. Parametrarea protocolului TCP/P (cel
mai rspndit protocol de retea) presupune atribuirea unei adree IP i definirea unei
!A1ti de reea" pentru fiecare dispozitiv care acceseaz reeaua. Pentru a accesa i alte
reele externe, este necesar s se parametreze i o ieire implicita" denumita si default
0ateHaK. O adres '(P;IP este constituit din adresa reelei i adresa local, elemente
ce se compun prin alipire i rezult o adres unic" pentru fiecare dispozitiv de reea.
Ser"erul D$S are rolul de a converti un nume generic de nternet la adresa P asociat.
Protocolul TCP/P funcioneaz" doar cu adrese P, dar s-a creat" un dicionar denumit
Do!ain $a!e SKte! = D$S> care transform adresele P abstracte n denumiri mai uor
de inut minte, care s aib o semnificaie.
n reelele mari, s-a creat un sistem automatizat. n acest sens, pe PC-ul client se bifeaz
opiunea DB(P sau automatically, urmnd ca la pornire PC-ul s cear" parametrii
TCP/P necesari de la un DB(P *erver , daca acesta exist n reeaua local.
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 0.25 puncte. Orice alt rspuns decat ceva
asemanator celui enuntat in barem este incorect.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre protocolul
de reea TCP/P sau se vor elabora solicitari individuale pentru elevii cu performante
''"
necorespunzatoare. Daca este cazul se vor reevalua cu acelasi test sau cu unul
asemanator.
''0
'ES' SU%&'I9 1
FUNC|ONAREA RE|ELELOR GLOBALE (WAN)
Obiective: - s identifice corect echipamentele de interconectare si respectiv mediu de
comunicare la o retea globala WAN
- s asocieze corect echipamentele de retea globala cu rolul corespunzator fiecareia
- s cunoasca rolul corespunzator fiecarui tip de echipament de retea globala WAN
EEercitiu 1
'ipul eEercitiului# ite! cu ale0ere !ultipla
Enunt# %entru $iecare item scrieti pe $oaie litera corespunzatoare raspunsului corect.
a. O retea in care calculatoarele, conectate intre ele, sunt plasate n interiorul aceleiai
'6#
3. prin mediile de comunicare i respectiv prin ec0ipamentele de interconectare
speci$ice acelui tip de retea
5. Calculatoarele dintr-o reea pot fi de acelai tip:
a. n cazul reelelor omogene
b. n cazul reelelor eterogene
c. daca avem retele complexe
6. Pentru funcionarea reelelor globale WAN avem n primul rnd nevoie de echipamente
de interconectare ca:
a. Puni, punti transparente, rutere, broutere sau porti
b. Calculatoare personale, modemuri si porti
c. Doar calculatoare personale dotate cu placa de retea fiecare si un sistem de
operare de retea
d. Nici una dintre variantele de mai sus.
a. O retea in care calculatoarele, conectate intre ele, sunt plasate n interiorul
aceleiai cldiri sau campus universitar
Rapun corect# 5.
b. prin mediile de comunicare i respectiv prin echipamentele de interconectare
specifice acelui tip de retea
'61
Rapun corect# 5.
3. Calculatoarele dintr-o reea pot fi de acelai tip:
a. n cazul reelelor omogene
b. n cazul reelelor eterogene
c. daca avem retele complexe
Rapun corect# a.
4. Pentru funcionarea reelelor globale WAN avem n primul rnd nevoie de echipamente
de interconectare ca:
a. Puni, punti transparente, rutere, broutere si/sau porti
b. Calculatoare personale, modemuri si porti
c. Doar calculatoare personale dotate cu placa de retea fiecare si un sistem de
operare de retea
d. Nici una dintre variantele de mai sus.
Rapun corect# a.
conectare la o retea de calculatoare, in special, globala sau se vor elabora solicitari
EEercitiu 2
'ipul eEercitiului# ite! de aociere =de tip perec:e>
Enun# Asociaz n mod corect elementele din tabelul de mai jos astfel nct numele
echipamentelor principale de interconectare dintr-o reea global WAN gsit n a doua
coloan s-i corespund rolului enunat n prima coloan:
1. Ec:ipa!entele utili2ate pentru interconectarea +&$<
urilor ce utili2ea2A protocoale co!plet diferite la toate
ni"elele de co!unicaie e nu!ec X
a. 4routere
=5router>
. Ec:ipa!entele de interconectare care controlea2A fluEul
de infor!aii 1i opti!i2ea2A cAile de tranfer a datelor e
nu!ec ...
b. Pori
tranparente
'6
3. Ec:ipa!entele de interconectare care reali2ea2A
conectarea a douA reele de calculatoare8 care
prelucrea2A infor!aia n funcie de adrea detinatarilor
1i a eEpeditorilor poarta denu!irea de ...
c. Pori
=0ateHaK>
4. Ec:ipa!entele de interconectare care per!it
utili2atorilor A dipunA de 5rid0e<uri pentru a
interconecta douA au !ai !ulte +&$<uri 1i !ai tLr2iu A
in"oce facilitAi de router odatA ce unt adAu0ate noi
protocoale reelei e nu!ec X
d. Rutere
=router>
'. Ec:ipa!entele de interconectare care nu cer
utili2atorului A pecifice calea cAtre detinaie utili2ate
n Et:ernet 1i care tre5uie A !eninA o ta5elA de
adreare poartA denu!irea de X
e. Puni
=5rid0e>
Pentru rezolvare scriei de exemplu : 1-a, 2-b, 3-c... Orice greeal se taie cu o linie.
Pentru fiecare asociere corecta se acord cate 1.3 puncte.
4are!#
Asociaz n mod corect elementele din tabelul de mai jos astfel nct numele
echipamentelor principale de interconectare dintr-o reea global WAN gsit n a doua
coloan s-i corespund rolului enunat n prima coloan:
1. Echipamentele utilizate pentru interconectarea LAN-urilor ce
utilizeaz protocoale complet diferite la toate nivelele de
comunicaie se numesc .
a. Broutere
(brouters)
. Echipamentele de interconectare care controleaz fluxul de
informaii i optimizeaz cile de transfer a datelor se
numesc ...
b. Puni
transparente
3. Echipamentele de interconectare care realizeaz
conectarea a dou reele de calculatoare, care prelucreaz
informaia n funcie de adresa destinatarilor i a
expeditorilor poarta denumirea de ...
c. Pori
(gateways)
4. Echipamentele de interconectare care permit utilizatorilor s
d. Rutere
'63
dispun de bridge-uri pentru a interconecta dou sau mai
multe LAN-uri i mai trziu s invoce faciliti de router
odat ce sunt adugate noi protocoale reelei se numesc .
(routers)
'. Echipamentele de interconectare care nu cer utilizatorului s
specifice calea ctre destinaie utilizate n Ethernet i care
trebuie s menin o tabel de adresare poart denumirea
de .
e. Puni
(bridges)
Rapun corect# 1. cu c.V 2. cu d.V 3. cu e.V /. cu a.V 7. cu 5.
informaii despre principalele echipamentele de interconectare necesare pentru
funcionarea reelelor globale (dup evaluarea tuturor elevilor, dac majoritatea elevilor au
reuit s identifice cteva dintre principalele echipamente de interconectare dar nu le-au
identificat pe celelalte atunci se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface
acest test sau unul asemntor).
EEercitiu 3
'ipul tetului# ite! cu ale0ere duala
Enunt#
Stabiliti pentru fiecare afirmatie daca este adevarata sau falsa.
1. La nivel fizic, pentru funcionarea reelelor globale WAN avem nevoie doar de
echipamente de interconectare i nu, n mod obligatoriu, de medii de comunicare
specifice. (fals)
. Mediile de comunicare necesare specifice unei reele globale WAN pot fi recunoscute
ca fiind reprezentate prin perechi torsadate (cablu de telefon sau de reea), cablu
coaxial (exemplu: cablu utilizat n reelele de anten TV), fibra optic dar nu si spaiul
liber (telefonie celular, unde radio terestre8 unde radio prin satelit, unde laser,
microunde, unde meteorice). (fals)
3. Sistemul media din cadrul nivelului fizic poate fi caracterizat prin capacitatea de a
transporta informaia, imunitatea la zgomot, uurina de instalare, frecvena utilizrii de
abonai, baza de instalare dar si prin proprietarul infrastructurii. (Adev)
4. Capacitatea de transmitere a informaiei si respectiv frecvena utilizrii de abonai in
cazul comunicatiei fara fir sunt intr-o continua crestere. (adev)
'64
5. Dintre diversele tipuri de cabluri putem identifica cablu coaxial subtire sau gros, cablu
torsadat ecranat sau neecranat, cablu de fibra optica si respectiv cablu reprezentat prin
spatiul liber. (fals)
6. n cadrul procesului de realizarea patch-urilor specifice cablului torsadat neecranat
UTP putem recunoaste trei mari tipuri de cabluri si anume cablul normal, cablul
inversor si cablul de consola. (adev)
Pentru rezolvare, incercuiti varianta corecta. Orice eventual rspuns greit se ncercuiete
i se taie cu un X i se nlocuiete cu rspunsul considerat corect.
4are!# Stabiliti pentru fiecare afirmatie daca este adevarata sau falsa.
1. La nivel fizic, pentru funcionarea reelelor globale WAN avem nevoie doar de
echipamente de interconectare i nu, n mod obligatoriu, de medii de comunicare
specifice.
Rapun corect# F&+S&
. Mediile de comunicare necesare specifice unei reele globale WAN pot fi recunoscute
ca fiind reprezentate prin perechi torsadate (cablu de telefon sau de reea), cablu
coaxial (exemplu: cablu utilizat n reelele de anten TV), fibra optic dar nu si spaiul
liber (telefonie celular, unde radio terestre8 unde radio prin satelit, unde laser,
microunde, unde meteorice).
Rapun corect# F&+S&
3. Sistemul media din cadrul nivelului fizic poate fi caracterizat prin capacitatea de a
transporta informaia, imunitatea la zgomot, uurina de instalare, frecvena utilizrii de
abonai, baza de instalare dar si prin proprietarul infrastructurii.
Rapun corect# &DE9&R&'&
4. Capacitatea de transmitere a informaiei si respectiv frecvena utilizrii de abonai in
cazul comunicatiei fara fir sunt intr-o continua crestere.
'6'
5. Dintre diversele tipuri de cabluri putem identifica cablu coaxial subtire sau gros, cablu
torsadat ecranat sau neecranat, cablu de fibra optica si respectiv cablu reprezentat prin
spatiul liber.
Rapun corect# F&+S&
6. n cadrul procesului de realizarea patch-urilor specifice cablului torsadat neecranat
UTP putem recunoaste trei mari tipuri de cabluri si anume cablul normal, cablul
inversor si cablul de consola.
comunicare dintr-o reea global WAN sau se vor elabora solicitari individuale pentru elevii
cu performante necorespunzatoare. Daca este cazul se vor reevalua cu acelasi test sau
cu unul asemanator.
EEercitiu /
Enun#
@aspundeti corect la urmatoarele intre3ariG
comunicaie?
expeditorilor?
3. Exista echipamente de interconectare la reteaua globala WAN care permit utilizatorilor
s dispuna bridge-uri pentru a interconecta 2 sau mai multe LAN-uri i mai trziu s
invoce faciliti de router odata ce sunt adaugate noi protocoale reelei. Daca da, care
sunt acestea ?
5. Puteti enumera principalele 4 medii de comunicare specifice de care, la nivel fizic,
alturi de echipamente de interconectare, avem nevoie pentru funcionarea reelelor
globale WAN?
'66
4are!:
Raspundeti corect la urmatoarele intrebari:
comunicaie?
Rapun corect# Porile =0ateHaK>
expeditorilor?
Rapun corect# Punile =5rid0e>
3. Exista echipamente de interconectare la reteaua globala WAN care permit utilizatorilor
s dispuna bridge-uri pentru a interconecta 2 sau mai multe LAN-uri i mai trziu s
invoce faciliti de router odata ce sunt adaugate noi protocoale reelei. Daca da, care
sunt acestea ?
Rapun corect# 4routerele =5router>
Rapun corect# Routerele =router>
5. Puteti enumera principalele 4 medii de comunicare specifice de care, la nivel fizic,
alturi de echipamente de interconectare, avem nevoie pentru funcionarea reelelor
globale WAN?
Rapun corect# perec:i toradate8 ca5lu coaEial8 fi5ra opticA8 paiul li5er
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu pentru fiecare n parte informaii
despre echipamentele de interconectare i de mediile de comunicare specifice necesare
pentru funcionarea reelelor globale (dup evaluarea tuturor elevilor, dac majoritatea
elevilor au reuit s identifice cteva dintre principalele echipamente de interconectare dar
nu le-au identificat pe celelalte atunci se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi
se reface acest test sau unul asemntor).
'6!
'ES' SU%&'I9 2
FUNC|ONAREA RE|ELELOR GLOBALE (WAN)
(o!petene# &nali2ea2A co!unicarea ntr<o reea 0lo5alA
Obiective:
- s identifice caracteristicile specifice procesului de rutare precum si tipurile de protocoale
dintr-o retea globala WAN
- s cunoasca rolul fiecarei caracteristici a procesului de rutare
- s cunoasca rolul fiecarui tip de protocol specific intr-o retea globala WAN
- sa asocieze procesul de rutare si protocoalele dintr-o retea globala WAN cu rolul
corespunzator
EEercitiu 1
'ipul eEercitiului# ntre5Ari cu rApun curt
Enunt# @aspundeti corect la urmatoarele intre3ariG
'. Care este termenul folosit n reele pentru a desemna procesul de alegere a cii prin
care un pachet este transmis ntre dou reele diferite?
. Care sunt cele doua etape de baza ale procesului de rutare prin care routerul folosete
informaiile din tabela de rutare (inclusiv cele introduse de protocoalele de rutare)
pentru a nva interfaa de ieire cea mai potrivit pentru a trimite pachetele la o
'6"
anumit destinaie si prin care se asigur trimiterea unui pachet primit pe o interfa (de
intrare) pe interfaa de ieire optim?
3. Care sunt cele doua mari tipuri de rutare care stau la baza tuturor celorlalte tipuri de
rutare?
5. Cum se numesc cele trei mari forme de rutare dinamica bazate pe algoritmi cu acelasi
nume?
4are!# @aspundeti corect la urmatoarele intre3ariG
'. Care este termenul folosit n reele pentru a desemna procesul de alegere a cii prin
care un pachet este transmis ntre dou reele diferite?
Rapun corect# rutarea
. Care sunt cele doua etape de baza ale procesului de rutare prin care routerul folosete
informaiile din tabela de rutare (inclusiv cele introduse de protocoalele de rutare)
pentru a nva interfaa de ieire cea mai potrivit pentru a trimite pachetele la o
anumit destinaie si prin care se asigur trimiterea unui pachet primit pe o interfa (de
intrare) pe interfaa de ieire optim?
Rapun corect# deter!inarea cAii opti!e8 co!utarea pac:etelor
3. Care sunt cele doua mari tipuri de rutare care stau la baza tuturor celorlalte tipuri de
rutare?
Rapun corect# rutarea taticA i rutarea dina!icA
Rapun corect# o c:e!A de rutare :i5ridA
5. Cum se numesc cele trei mari forme de rutare dinamica bazate pe algoritmi cu acelasi
nume?
Rapun corect# cu vectori distan, cu starea legturilor, hibride.
'60
informaii despre intreg procesul de rutare in cadrul unei retele globale WAN. Dac este
cazul, se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test sau unul
asemntor).
EEercitiu 2
Enunt# %entru $iecare item completati spatiile li3ere cu termenii corespunzatoriG
Protocoalele de ................. sunt folosite de rutere pentru a alctui i a menine tabele de
rutare. Protocoalele ............... sunt folosite pentru a direciona traficul, pe baza informaiei
pe care o adaug pachetelor de date i a schemei de adresare folosite.
............... de rutare conine adresele reelelor i respectiv porturile routerului asociate
acestora, nvate dinamic (rute dinamice) sau asignate manual (rute statice).
Protocoalele de rutare folosesc un coeficient denumit si ............ (in engleza) pentru a
exprima costul rutei ce poate fi calculat ca fiind numrul de noduri pn la destinaie.
Un protocol ............... este folosit n interiorul unui singur domeniu administrativ, sau ntre
grupuri apropiate care coopereaz. GP rezolv suprasolicitrile venite din partea unui
router. Aceste protocoale nu pot fi utilizate n reelele mari.
Un protocol ............... transport informaiile de rutare ntre entiti administrative
independente, cum ar fi dou corporaii sau dou universiti. Fiecare dintre aceste entiti
menine o infrastructur de reea independent i folosete EGP pentru a putea comunica
cu cealalt entitate. Astzi protocolul BGP a fost proiectat special pentru a fi folosit ntre
reelele conectate la nternet.
Protocolul de ............... reprezint un set de reguli de comunicare n reea care permite
interconectarea logic a reelelor i echipamentelor. Parametrarea protocolului ...............
presupune atribuirea unei adrese P i definirea unei mti de reea" pentru fiecare
dispozitiv care acceseaz reeaua.
taie cu o linie.
'!#
Pentru fiecare raspuns corect se acord cate 1 punct.
Protocoalele de rutare sunt folosite de rutere pentru a alctui i a menine tabele de
rutare. Protocoalele rutate sunt folosite pentru a direciona traficul, pe baza informaiei pe
care o adaug pachetelor de date i a schemei de adresare folosite.
'a5elul de rutare conine adresele reelelor i respectiv porturile routerului asociate
acestora, nvate dinamic (rute dinamice) sau asignate manual (rute statice).
Protocoalele de rutare folosesc un coeficient denumit si !etric (in engleza) pentru a
exprima costul rutei ce poate fi calculat ca fiind numrul de noduri pn la destinaie.
Un protocol intern este folosit n interiorul unui singur domeniu administrativ, sau ntre
grupuri apropiate care coopereaz. GP rezolv suprasolicitrile venite din partea unui
router. Aceste protocoale nu pot fi utilizate n reelele mari.
Un protocol eEtern transport informaiile de rutare ntre entiti administrative
independente, cum ar fi dou corporaii sau dou universiti. Fiecare dintre aceste entiti
menine o infrastructur de reea independent i folosete EGP pentru a putea comunica
cu cealalt entitate. Astzi protocolul BGP a fost proiectat special pentru a fi folosit ntre
reelele conectate la nternet.
Protocolul de reea reprezint un set de reguli de comunicare n reea care permite
interconectarea logic a reelelor i echipamentelor. Parametrarea protocolului '(P;IP
presupune atribuirea unei adrese P i definirea unei mti de reea" pentru fiecare
dispozitiv care acceseaz reeaua.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre diversele
tipuri de protocoale specifice unei retele globale WAN sau se vor elabora solicitari
EEercitiu 3
'ipul eEercitiului# ite! de co!pletare
Enun#
'!1
n tabelul de mai jos, bifati in mod corespunzator cu un X atat protocoalele de rutare
interna specifice cat si protocoalele de rutare externa specifice protocoalelor de rutare
enumerate in prima coloana:
Protocoale de rutare I$'ER$& E@'ER$&
BGP (Border Gateway Protocol)
GRP (nterior Gateway Routing Protocol)
OSPF (Open Shortest Path First)
EGRP (Enhanced nterior Gateway Routing Protocol)
S-S (ntermediate System to ntermediate System)
EGP (Exterior Gateway Protocol)
RP (Routing nformation Protocol)
GP (-nterior Hate)a' %rotocols)
Pentru rezolvare, bifati cu cite un X, in mod corespunzator in spatiile libere din coloanele a
doua si a treia, asocierea considerata a fi corecta pentru protocoale de rutare interna si
respectiv externa.
4are!#
n tabelul de mai jos, bifati in mod corespunzator cu un X atat protocoalele de rutare
interna specifice cat si protocoalele de rutare externa specifice protocoalelor de rutare
enumerate in prima coloana:
Protocoale de rutare I$'ER$& E@'ER$&
BGP (Border Gateway Protocol) @
GRP (nterior Gateway Routing Protocol) @
OSPF (Open Shortest Path First) @
EGRP (Enhanced nterior Gateway Routing Protocol) @
S-S (ntermediate System to ntermediate System) @
EGP (Exterior Gateway Protocol) @
RP (Routing nformation Protocol) @
'!
GP (nterior Gateway Protocols)
@
informaii despre principalele protocoalele de rutare interne sau externe necesare pentru
funcionarea reelelor globale (dup evaluarea tuturor elevilor, dac majoritatea elevilor au
reuit s identifice cteva dintre principalele echipamente de interconectare dar nu le-au
identificat pe celelalte atunci se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface
acest test sau unul asemntor).
EEercitiu /
Enun# @aspundeti corect la urmatoarele intre3ariG
1. Cum se numesc protocoalele folosite de rutere pentru a alctui i a menine tabele de
rutare.
2. Care este componenta procesului de rutare care conine adresele reelelor i respectiv
porturile routerului asociate acestora, nvate dinamic (rute dinamice) sau asignate
manual (rute statice).
3. Specificati care este criteriul folosit pentru protocoalele de rutare bazate pe vectori
distan (DV) si respectiv pe starea legturilor (LS) .
4. Enumerati principalele doua clase de protocoale de rutare reprezentate de termenii
ICP (-nterior Hate)a' %rotocols> si repectiv ECP =Exterior Gateway Protocols).
5. Ce tip de protocol reprezint un set de reguli de comunicare n reea care permite
interconectarea logic a reelelor i echipamentelor? Dati un exemplu specific !
Pentru fiecare ntrebare ncercai s rspundei ct mai corect posibil n conformitate cu
cerinele formulate.
Se acorda 10 puncte atfel.
Pentru fiecare raspuns corect se acord 2 punct.
4are!: Raspundeti corect la urmatoarele intrebari:
'!3
1. Cum se numesc protocoalele folosite de rutere pentru a alctui i a menine tabele de
rutare.
Rapun corect# protocoale de rutare
2. Care este componenta procesului de rutare care conine adresele reelelor i respectiv
porturile routerului asociate acestora, nvate dinamic (rute dinamice) sau asignate
manual (rute statice).
Rapun corect: ta5elul de rutare
3. Specificati care este criteriul folosit pentru protocoalele de rutare bazate pe vectori
distan (DV) si respectiv pe starea legturilor (LS) .
Rapun corect: dupA tipul de al0orit!i foloii
4. Enumerati principalele doua clase de protocoale de rutare reprezentate de termenii
ICP (-nterior Hate)a' %rotocols> si repectiv ECP =Exterior Gateway Protocols).
Rapun corect: protocoale cu rutare internA, protocoale cu rutare eEternA.
5. Ce tip de protocol reprezint un set de reguli de comunicare n reea care permite
interconectarea logic a reelelor i echipamentelor? Dati un exemplu specific !
Rapun corect: protocolul de reea8 '(P;IP
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu pentru fiecare n parte informaii
despre procesul de rutare si respectiv despre protocoale de rutare in cadrul reelelor
globale WAN (dup evaluarea tuturor elevilor, dac majoritatea elevilor au reuit s
identifice cteva dintre principalele echipamente de interconectare dar nu le-au identificat
pe celelalte atunci se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test
sau unul asemntor).
'!4
%odulul# (O$E('&RE& (&+(U+&'O&RE+OR +& RE*E&
'!'
&U'ORI#
%I(B&E+& CR)DI$&RU profesor grad didactic
(OORDO$&'OR#
(O$SU+'&$*)#
'!6
'etul 1
(o!petene# Intalea2A o placA de reea
- s identifice corect tipurile de reele
- s cunoasc modul de transmitere a datelor
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %laca de reea, ct i ca o
EEerciiul 1
Enun#
a. Token Ring (topologie stea-cablat inel) este un exemplu de arhitectur n care
topologia fizic coincide cu cea logic.
Adevarat Fals
b. Cablajul formeaz o cale de date circular, crend un inel fizic.
Adevarat Fals
c. nelul fizic este creat de jetonul (token) care se deplaseaz printr-un port al MSAU ctre un
calculator.
Adevarat Fals
d. Dac respectivul calculator nu are date de transmis, jetonul este trimis napoi ctre MSAU i
apoi pe urmtorul port ctre urmtorul calculator .
Adevarat Fals
e. Ethernet folosete o topologie logic de tip magistral sau broadcast.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
a. Token Ring (topologie stea-cablat inel) este un exemplu de arhitectur n care
topologia fizic coincide cu cea logic.
Adevarat Fals
b. Cablajul formeaz o cale de date circular, crend un inel fizic .
Adevarat Fals
'!"
c. nelul fizic este creat de jetonul (token) care se deplaseaz printr-un port al MSAU
ctre un calculator.
Adevarat Fals
d. Dac respectivul calculator nu are date de transmis, jetonul este trimis napoi ctre
MSAU i apoi pe urmtorul port ctre urmtorul calculator.
Adevarat Fals
e. Ethernet folosete o topologie logic de tip magistral sau broadcast
Adevarat Fals
EEerciiul 2
Enun#
1. Dispozitivele de tip SAS se conecteaz numai la .......... prin intermediul unui
............
2. Orice defeciune, deconectare sau oprire a acestor staii nu afecteaz
.............
3. Dispozitivele de tip DAS au ......... notate cu A i B.
4. Tehnologia Ethernet folosete o topologie logica ................. i este suportat de
standardele .............................
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1,5 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
'!0
copespunztori.
1. Dispozitivele de tip SAS se conecteaz numai la NELUL PRMAR prin intermediul unui
CONCENTRATOR.
2. Orice defeciune, deconectare sau oprire a acestor staii nu afecteaz NELUL S
RE|EAUA.
3. Dispozitivele de tip DAS au DOU PORTUR notate cu A i B.
4. Tehnologia Ethernet folosete o topologie logica de tip magistrala sau broadcast i
este suportat de standardele EEE 802.3 .
EEerciiul 3
Coloana 1 Coloana 2
1 Token Ring A se conecteaz la inelul primar
2 FDD B Calculatoarele sunt conectate la un hub central
3 Ethernet C modularea intensitii radiaiei luminoase
4 SAS D reea de tip inel dublu
5 fibr optic E topologie fizic de tip magistral sau stea
6 se conecteaz la inelul secundar
'"#
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-F
corect.
Asocierile corecte sunt: 1-B, 2-D, 3-E, 4-A, 5-C
'"1
'etul 2
- s identifice cablurile de cupru
- s tie caracteristicile fibrei optice
Pre2entarea tetului
EEerciiul 1
Enun#
1. Pentru conectarea la reea a unui client aflat la 800 m deprtare se folosete un cablu:
a. STP
b. UTP
c. Coaxial
d. Fibra optica
'"
2. Care factor influenteaz alegerea categoriei de cablu a unei reele?
a. Distanta pe care un semnal poate calatori in cablu.
b. Numarul de fire din cablu.
c. Tipul de ecranare folosit in interiorul cablului.
d. Tipul conectorilor necesari pentru terminarea cablului.
3. Ce tip de cablu coaxial se folosete pentru distribuirea semnalelor de la o antena de
acoperis, servicu de cablu TV, sau antena satelit cu cea mai mica interferenta?
a. RG-6
b. RG-59
c. Thicknet sau 10BASE5
d. Thinnet sau 10BASE2
4. Pentru conectarea la retea a unui client aflat la 800 m deprtare se folosete un cablu:
a. STP
b. UTP
c. Coaxial
d. Fibra optica
5. Transmisia datelor prin fibr optic se face n banda de baz
a. prin modularea intensitii radiaiei luminoase n modul ON-OFF.
b. semnal sinusoidal
c. tren de impulsuri
d. dinti de ferstru
6. Punctele de acces sunt de obicei conectate la reea folosind
a. cabluri de cupru.
b. Fibra optica
c. Cabluri de aluminiu
d. Staii de acces
'"3
corect.
rspunsului corect.
1-d, 2-b, 3-a, 4-d, 5-a, 6-a
EEerciiul 2
Enun#
1. Cablul coaxial are un miez de ....., nconjurat de un nveli
......, ecranate cu o ........, acoperit apoi de o
..............
2. Cablul torsadat este un tip de cablu de .... folosit n reelele
........ i n majoritatea reelelor ..........
3. zolaia de plastic este codificat pe ........
'"4
Se acord 10 puncte din care 2 punct din oficiu i 1 puncte pentru fiecare spaiu
completat corect.
corespunztori.
1. Cablul coaxial are un miez de cupru, nconjurat de un nveli izolator,
ecranate cu o plas metalic, acoperit apoi de o cma exterioar de
protecie.
. Cablul torsadat este un tip de cablu de cupru folosit n reelele telefonice i n
majoritatea reelelor Ethernet.
3. zolaia de plastic este codificat pe culori.
'"'
'etul 3
Obiective:
- s cunoasc utilizarea magistralelor de date
- s identifice tipurile de magistrale
- s tie s caracterizeze tipurile de magistrale de date
Pre2entarea tetului
'ipul tetului# Prob scris tip a4
EEerciiul 1
Enun#
a. Arhitectura magistralei poate funciona Plug and Play.
Adevarat Fals
'"6
b. &CP 1i P(I<@8 care unt "ariante ale P(I E@PRESS.
Adevarat Fals
c. Magistrala PC lucreaz intr-o band larg de frecven sau de tensiune
Adevarat Fals
d. PC este limitat la o singur direcie: a trimite sau a primi.
Adevarat Fals
e. Magistrala PC ofer pn la 33 MB / sec la conectarea dispozitivelor de /O.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
a. &r:itectura !a0itralei poate funciona Plu0 and PlaK
Adevarat Fals
3. ,H% i %C-9R6 care sunt variante ale %C- 2R%@2""
Adevarat Fals
c. %a0itrala P(I lucrea2A intr<o 5andA lar0A de frec"enA au de teniune.
Adevarat Fals
'"!
d. P(I ete li!itat la o in0urA direcie# a tri!ite au a pri!i .
Adevarat Fals
e. Magistrala PC ofer pn la 33 MB / sec la conectarea dispozitivelor de /O.
Adevarat Fals
EEerciiul 2
Enun#
1. SA este arhitectura folosit de calculatoarele ............................... Este
permis adugarea n sistem a diferitelor ................................, prin inserarea
acestora n ............................... .
2. ESA ofer o magistral de 16 bii, asigur caracteristici introduse de BM
pentru magistrala sa ...................................
3. Micro Channel Architecture funcioneaz att pe ....... ct i pe ...... de bii i
poate fi condus de mai multe ........................
4. PC Express sunt sloturi cu o mai mare viteza de .......... PC Express sunt
folosite pentru a conecta .......... la placa de baz. Cea mai important
diferen dintre PCe i magistralele PC anterioare este topologia pe legtura
.........
'""
5. PCMCA pot fi folosite pentru ......, ........ i alte funcii n laptop
/ notebook PC-uri.
6. Echipamentele USB sunt ........, ceea ce nseamn c utilizatorii pot
conecta i deconecta echipamentele i n cazul n care calculatorul
....... Un singur port USB al unui calculator poate conecta simultan
pn la ............. de echipamente diferite folosind mai multe .....................
corect.
corespunztori.
1. SA este arhitectura folosit de calculatoarele BM PC, XT TM i AT. Este
permis adugarea n sistem a diferitelor plci interschimbabile, prin inserarea
acestora n conectori de extensie . Plcile adaptoare au 8 sau 16 bii precum i sloturi
de 8 i de 16 bii.
2. ESA ofer o magistral de 16 bii, asigur caracteristici introduse de BM pentru
magistrala sa Micro Channel Architecture
3. Micro Channel Architecture este incompatibil cu magistrala SA , funcioneaz
att pe 16 ct i pe 32 de bii i poate fi condus de mai multe procesoare de
magistral.
4. PC Express sunt sloturi cu o mai mare viteza de conectare a perifericelor.
PC Express sunt folosite pentru a conecta dispozitivele periferice la placa de baz. Cea mai
important diferen dintre PCe i magistralele PC anterioare este topologia pe legtura
serial point-to-point .
'"0
5. PCMCA - Aceste carduri pot fi folosite pentru conectivitate wireless, modem i
alte funcii n laptop / notebook PC-uri.
6. USB - Echipamentele USB sunt hot-swappable, ceea ce nseamn c utilizatorii
pot conecta i deconecta echipamentele i n cazul n care calculatorul este pornit. Un
singur port USB al unui calculator poate conecta simultan pn la 127 de echipamente
diferite folosind mai multe hub-uri USB.
'0#
'etul /
Pre2entarea tetului
'ipul tetului# Prob scris tip a4
S identifice caracteristicile plcilor de reea
S cunoasc modul de conectare la calculator
S cunoasc criteriile de alegere a plcii de reea
EEerciiul 1
Enun#
1. Avantajele comunicrii prin placa de reea:
a. este mai stabil dect prin modem
b. funcioneaz numai pe distane mici
c. sunt mai fiabile
'01
d. sunt mai ieftine
2. Reelele cu cablu coaxial de tip BNC:
a. au mufa ptrat
b. permit conectarea n stea a calculatoarelor
c. permit conectarea n serie a calculatoarelor
d. reeaua este costisitoare
3. Reelele cu cablu de tip UTP:
a. permit conectarea mai multor PC-uri ntr-o reea de tip ring
b. Fiecare PC este conectat la un swich printr-un cablu UTP separat
c. de reea mai ieftin
d. o ntrerupere a cablului determin scoaterea din funciune a ntregii reele
4. Cablurile unei reele trebuie s fie:
a. mai lungi de 180m
b. mai scurte de 180m
c. cel puin egale cu 180m
d. cel mult egale cu 180m
corect.
rspunsului corect.
'0
c. sunt mai fiabile
d. sunt mai ieftine
Rspuns corect (a)
a. au mufa ptrat
Rspuns corect (c)
3. Reelele cu cablu de tip UTP:
a. permit conectarea mai multor PC-uri ntr-o reea de tip ring
b. Fiecare PC este conectat la un swich printr-un cablu UTP separat
c. de reea mai ieftin
d. ntrerupere a cablului determin scoaterea din funciune a ntregii reele
Rspuns corect (b)
Rspuns corect (d)
'03
EEerciiul 2
Coloana 1 Coloana 2
1 %laca de
reea
A transmite informaii n format digital prin intermediul
liniilor telefonice
2 Modem B Plci mai veci
3 0thernet C nterconecteaz mai multe calculatoare
4 mufe BNC D Standard pentru plcile de reea
5 mufe UTP E prize de culoare neagr de pe placa de baz
6 Sloturile SA mai lungi i de culoare alb
! sloturile PC G Plci mai noi
H mai scurte i de culoare alb
corect.
1 C, 2 A, 3 D, 4 B, 5 G, 6 E, 7 - H
'04
'et 7
Pre2entarea tetului
Etapele instalrii plcii de reea, ct i la sfritul modulului, ca parte a unei evaluari
sumative.
s realizeze montarea plcii de reea n calculator
s realizeze implementarea driverelor
s realizeze conectarea la reeaua local
Reurele neceare
Materiale necesare: PC, plac de reea, conectori (dac este cazul), SO cu driverele
furnizate de productorul plcii de reea, sau suport electronic cu driverele
corespunztoare plcii, reea local
testului, materialele necesare i va rezolva individual subiectele.
Durata e"aluArii
EEerciiul 1
Enun#
S se conecteze la reea un calculator, avnd la dispoziie o plac de reea, cablu i
driverele corespunztoare.
'0'
Pentru instalarea plcii de reea utilizai materialele furnizate fiecruia, urmrind paii
1. Se nchide i se deconecteaz calculatorul de la reeaua de alimentare i se scot toate firele
Atenie! Lucrnd la un calculator conectat, acesta se poate deteriora sau operatorul se poate
accidenta.
2. Dup ce se scot cablurile, se deschide carcasa
3. Placa de reea se introduce cu atenie n slotul special
4. Se monteaz carcasa
Urmeaz implementarea driverelor
1 punct din oficiu
Pentru conectarea plcii de reea n calculator se acord 3 puncte
Pentru implementarea driverelor se acord 3 puncte
a. Pentru conectarea plcii de reea n calculator se acord 3 puncte
b. Pentru implementarea driverelor se acord 3 puncte
intalarea dri"erelor 1,5 puncte
confi0urarea dri"erelor 1,5 puncte
actuali2area dri"erelor 1,5 puncte
de2intalarea dri"erelor. 1,5 puncte
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre instalarea
plcii de reea , se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test
sau unul asemntor.
'06
'et 3
(o!petene# (onfi0urea2A placa de reea
Pre2entarea tetului
Conectarea a dou calculatoare, ct i la sfritul modulului, ca parte a unei evaluari
sumative.
S configureze adrese pentru fiecare computer
S completeze DNS,
S verifice comunicarea dintre calculatoare
S partajeze fiiere pe calculator
Reurele neceare
Calculatoare, reea local
testului, materialele necesare i va rezolva individual subiectele.
Durata e"aluArii
EEerciiul 1
Enun#
S se conecteze dou calculatoare cu Windows Vista
'0!
Pentru realizarea conectrii a dou calculatoare cu Windows Vista se configureaz adrese
pentru fiecare computer, se completeaz DNS, se verific comunicarea dintre
calculatoare, se partajeaz fiiere pe calculator
2 punct din oficiu
Pentru configurarea adreselor pentru fiecare computer 2 puncte.
Pentru completarea DNS 2 puncte
Pentru se verific dac cele dou PC-uri comunic bine mpreun 2 puncte
Pentru partajarea fiierelor pe fiecare calculator 2 puncte
2 punct din oficiu
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre conectarea
a dou calculatoare.
'0"
'etul 7
(o!petene# (onfi0urea2A placa de reea
S identifice starea de funcionare prin verificarea ledurilor de Link/Act
S cunoasc folosirea comenzilor PNG, PCONFG
Pre2entarea tetului
EEerciiul 1
Enun#
a.Pentru a vedea dac un calculator este legat la reea se verifica LED-urile de lng
portul Ethernet.
Adevarat Fals
b.Ping este un dispozitiv pentru testarea conexiunii TCP/P ntre calculator i unul aflat la
distan .
'00
Adevarat Fals
c. Comanda ipconfi0 confirm existena unei conexiuni ntre calculatoare.
Adevarat Fals
d. Ipconfi0 se folosete pentru verificarea configuraiei protocolului TCP/P
Adevarat Fals
e. Dac nu se poate da comanda ping uneia dintre aceste destinaii, va trebui depanat
conexiunea.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
a.Pentru a vedea dac un calculator este legat la reea se verifica LED-urile de lng
portul Ethernet.
Adevarat Fals
b.Ping este un dispozitiv pentru testarea conexiunii TCP/P ntre calculator i unul aflat la
distan .
Adevarat Fals
6##
c. Comanda ipconfi0 confirm existena unei conexiuni ntre calculatoare.
Adevarat Fals
d. Ipconfi0 se folosete pentru verificarea configuraiei protocolului TCP/P
Adevarat Fals
e. Dac nu se poate da comanda ping uneia dintre aceste destinaii, va trebui depanat
conexiunea.
Adevarat Fals
verificarea conexiunii la reea a unui calculator, sau se vor elabora solicitri individualizate
6#1
'etul 6
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att dup predarea cunotintelor corespunztoare temei
(onectarea calculatorului la reea prin inter!ediul !ode!ului, ct i la sfritul
Obiective:
- s identifice corect tipurile de modem
- s asocieze codul cu functia unei comenzi AT
- s identifice corect condiiile de implementare a soluiei de conecatare fr fir
'ipul tetului# Prob scris
Durata e"aluArii
EEerciiul 1
a. Modemurile se ataeaz calculatoarelor pentru a converti aceste semnale digitale n
semnale analogice i invers
Adevarat Fals
b. n mediul sincron, datele se transmit sub form de iruri. Fiecare caracter este
transformat ntr-o succesiune de 8 bii numit byte
6#
Adevarat Fals
c. n cazul modemului asincron, deoarece biii sunt transmii n mod temporizat, controlat,
sincronizat, nu sunt necesari bii de SART i de STOP.
Adevarat Fals
d. Datorit posibilitii de apariie a erorilor, modemurile asincrone introduc un bit de
paritate.
Adevarat Fals
Exemplu : Transmisia datelor prin fibr optic se face n banda de baz prin modularea
intensitii radiaiei luminoase n modul ON-OFF.
Adevarat Fals
2 puncte din oficiu
Pentru fiecare rspuns corect se acord 2 puncte.
a. Modemurile se ataeaz calculatoarelor pentru a converti aceste semnale digitale n
semnale analogice i invers
Adevarat Fals
b. n mediul sincron, datele se transmit sub form de iruri. Fiecare caracter este
transformat ntr-o succesiune de 8 bii numit byte
Adevarat Fals
c. n cazul modemului asincron, deoarece biii sunt transmii n mod temporizat, controlat,
sincronizat, nu sunt necesari bii de SART i de STOP.
Adevarat Fals
d. Datorit posibilitii de apariie a erorilor, modemurile asincrone introduc un bit de
paritate.
Adevarat Fals
6#3
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre modemuri
i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
6#4
'ES' SU%&'I9 1
CONECTAREA CALCULATOARELOR LA RE|EA
Obiective:
EEerciiul 1
Enun#
1. Ethernet folosete o topologie fizic de tip magistral sau stea.
Adevarat Fals
. Datorit faptului c este confecionat din sticla, cablul cu fibr optic este afectat
de interferenele electromagnetice sau interferenele cu frecvenele radio.
Adevarat Fals
6#'
3. Token Ring (topologie stea-cablat inel) este un exemplu de arhitectur n care topologia
fizic este diferit de cea logic.
Adevarat Fals
4. Standardul FDD se refer la o reea de tip inel simplu, pe fibr optic, asigurnd o vitez
de 100Mb/s.
Adevarat Fals
5. Arhitectura magistralei poate funciona Plug and Play
Adevarat Fals
Adevarat Fals
7. Magistrala PC lucreaz intr-o band larg de frecven sau de tensiune.
Adevarat Fals
8. PC este limitat la o singur direcie: a trimite sau a primi .
Adevarat Fals
9. Magistrala PC ofer pn la 33 MB / sec la conectarea dispozitivelor de /O.
Adevarat Fals
10. Pentru a vedea dac un calculator este legat la reea se verifica LED-urile de
lng portul Ethernet.
Adevarat Fals
11. Ping este un dispozitiv pentru testarea conexiunii TCP/P ntre calculator i unul
aflat la distan .
Adevarat Fals
1. Ipconfi0 se folosete pentru verificarea configuraiei protocolului TCP/P
Adevarat Fals
Adevarat Fals
6#6
Se acorda 1 punct din oficiu i 0,75 puncte pentru fiecare rspuns corect
4are!#
1. Et:ernet foloe1te o topolo0ie fi2icA de tip !a0itralA au tea.
Adevarat Fals 0877 puncte
. Datorit faptului c este confecionat din sticla, cablul cu fibr optic este afectat
de interferenele electromagnetice sau interferenele cu frecvenele radio.
3. 'oIen Rin0 =topolo0ie tea<ca5latA inel> ete un eEe!plu de ar:itecturA n care
topolo0ia fi2icA ete diferitA de cea lo0icA.
/. Standardul FDDI e referA la o reea de tip inel i!plu8 pe fi5rA opticA8 ai0urLnd o
"ite2A de 100%5;.
7. &r:itectura !a0itralei poate funciona Plu0 and PlaK
7. %a0itrala P(I lucrea2A intr<o 5andA lar0A de frec"enA au de teniune.
6. P(I ete li!itat la o in0urA direcie# a tri!ite au a pri!i .
9. Magistrala PC ofer pn la 33 MB / sec la conectarea dispozitivelor de /O.
10. Pentru a vedea dac un calculator este legat la reea se verifica LED-urile de lng
portul Ethernet.
6#!
11. Ping este un dispozitiv pentru testarea conexiunii TCP/P ntre calculator i unul
aflat la distan .
EEerciiu 2
Enun#
b. STP
c. UTP
d. Coaxial
e. Fibra optica
6#"
a. RG-6
b. RG-59
STP
b. UTP
c. Coaxial
d. Fibra optica
d. dinti de ferstru
b. Fibra optica
d. Staii de acces
c. sunt mai fiabile
d. sunt mai ieftine
a. au mufa ptrat
6#0
corect.
1-d; 2-b; 3-a; 4-d; 5-a; 6-a; 7-a; 8-c; 9-d
STP
b. UTP
c. Coaxial
d. Fibra optica
Rspuns corect (d)
Rspuns corect (b)
a. RG-6
61#
b. RG-59
Rspuns corect (a)
a. STP
b. UTP
c. Coaxial
d. Fibra optica
Rspuns corect (d)
d. dinti de ferstru
Rspuns corect (a)
b. Fibra optica
d. Staii de acces
Rspuns corect (a)
c. sunt mai fiabile
d. sunt mai ieftine
Rspuns corect (a)
611
a. au mufa ptrat
Rspuns corect (c)
Rspuns corect (d)
EEerciiu 3
Enun#
1. Calculatoarele sunt conectate la un ........., numit
................ Cablajul formeaz o cale de date ..........,
crend un inel ....... nelul logic este creat de ....... care se deplaseaz
printr-un port al MSAU ctre ...........
2. Lungimea maxim a cablului optic este de ...... i ..... de staii.
3. Lungimea unui inel mpreun cu ramificaiile sale (lobi ) nu poate depi ........
4. Fibra optic conine un cilindru foarte subire din ..................... sau .................. prin care
trece ............................ Transmisia se bazeaz pe conversia ............................... n
.................................
61
5. ntr-un WLAN (reea local fr fir), echipamentele wireless se conecteaz la
......... din zona lor.
6. PCMCA - Aceste carduri pot fi folosite pentru ........ , ....... i
alte funcii n ..........
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 087 puncte pentru fiecare termen
completat corect.
completat corect.
1. Calculatoarele sunt conectate la un hub central, numit multistation access unit (MSAU).
Cablajul formeaz o cale de date circular, crend un inel logic. nelul logic este creat de
jetonul care se deplaseaz printr-un port al MSAU ctre un calculator.
2. Lungimea maxim a cablului optic este de 200Km i 1000 de staii.
3. Lungimea unui inel mpreun cu ramificaiile sale (lobi ) nu poate depi 100Km
4. Fibra optic conine un cilindru foarte subire din sticl sau plastic prin care trece lumina
pulsatorie. Transmisia se bazeaz pe conversia semnalelor electrice n impulsuri de
lumin.
5. ntr-un WLAN (reea local fr fir), echipamentele wireless se conecteaz la puncte de
acces din zona lor.
6. PCMCA - Aceste carduri pot fi folosite pentru conectivitate wireless, modem i alte
funcii n laptop.
613
'ES' SU%&'I9 2
S configureze adrese pentru fiecare computer
S completeze DNS,
S verifice comunicarea dintre calculatoare
S partajeze fiiere pe calculator
s identifice corect tipurile de modem
s asocieze codul cu functia unei comenzi AT
s identifice corect condiiile de implementare a soluiei de conecatare fr fir
EEerciiul 1
Enun#
1. Dup confirmarea conectarii calculatorului la reea i LED-urile de pe placa de reea
indic o legatur inactiv, calculatorul are nevoie de o adres P.
Adevarat Fals
2. &drea IP poate fi confi0uratA !anual au pri!itA auto!at prin DB(P.
Adevarat Fals
614
3. Fiecare bit din masca de reea ce corespunde (se afla pe aceeai poziie) cu un bit din
cmpul de reea va avea valoare 1, n vreme ce toi biii corespunztori cmpului de staie
vor avea valoarea zero
Adevarat Fals
4. Reprezentarea mtilor de reea folosit cel mai des este cea binar, datorit
similitudinii cu forma de exprimare a adreselor P.
Adevarat Fals
5. Default gateway permite unei staii s comunice n interiorul reelei.
Adevarat Fals
6. Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP) este un utilitar software folosit pentru
atribuirea manual de adrese P echipamentelor de reea.
Adevarat Fals
7. Cnd un calculator este configurat s obin o adres P n mod automat, toate
celelalte csue de configuraie pentru adresarea P sunt estompate.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
9. Dac nu se poate da comanda ping uneia dintre aceste destinaii, va trebui depanat
conexiunea.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
61'
1. Dup confirmarea conectarii calculatorului la reea i LED-urile de pe placa de reea
indic o legatur inactiv, calculatorul are nevoie de o adres P.
Adevarat Fals
2. Adresa P poate fi configurat manual sau primit automat prin DHCP.
Adevarat Fals
3. Fiecare bit din masca de reea ce corespunde (se afla pe aceeai poziie) cu un bit din
cmpul de reea va avea valoare 1, n vreme ce toi biii corespunztori cmpului de staie
vor avea valoarea zero
Adevarat Fals
". Reprezentarea mtilor de reea folosit cel mai des este cea binar, datorit
Adevarat Fals
9. Default gateway permite unei staii s comunice n interiorul reelei.
Adevarat Fals
10. Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP) este un utilitar software folosit pentru
atribuirea manual de adrese P echipamentelor de reea.
Adevarat Fals
11. Cnd un calculator este configurat s obin o adres P n mod automat, toate
celelalte csue de configuraie pentru adresarea P sunt estompate.
Adevarat Fals
Adevarat Fals
9. Dac nu se poate da comanda ping uneia dintre aceste destinaii, va trebui depanat
conexiunea.
Adevarat Fals
616
EEerciiul 2
Enun#
1. Calculatoarele comunic prin semnale ........ iar liniile telefonice transmit
semnale ........ care pot lua valori ntr-o gam foarte larg.
. Procesul de convertire a semnalelor analogice n semnale digitale i invers se
numeste ..............
3. Modemul extern este o cutie de mici dimensiuni conectat la calculator cu un cablu
serial tip ........... iar la priza de perete (jack) cu un cablu .........
4. n mediul asincron, datele se transmit sub form de ........
'. Datorit posibilitii de apariie a erorilor, modemurile asincrone introduc un
..............................
6. Comunicaiile sincrone se realizeaz dup o schem de ...................................
7. Modemul emitor separ grupurile de bii i le transmit n blocuri numite
.........................
". Pentru a configura un modem, este posibil s fie necesar setarea jumper-ilor
pentru a selecta adresele ....... i adresele .........
0. Modemurile comunic ntre ele folosind semnale ..........
corect.
copespunztori.
1. Calculatoarele comunic prin semnale digitale (0, 1) iar liniile telefonice transmit semnale
analogice care pot lua valori ntr-o gam foarte larg.
. Procesul de convertire a semnalelor analogice n semnale digitale i invers se
numeste modulare/demodulare.
3. Modemul extern este o cutie de mici dimensiuni conectat la calculator cu un cablu
serial tip RS-232 iar la priza de perete (jack) cu un cablu RJ-11.
4. n mediul asincron, datele se transmit sub form de iruri.
'. Datorit posibilitii de apariie a erorilor, modemurile asincrone introduc un bit de
paritate.
61!
6. Comunicaiile sincrone se realizeaz dup o schem de temporizare.
7. Modemul emitor separ grupurile de bii i le transmit n blocuri numite $rame9uri.
". Pentru a configura un modem, este posibil s fie necesar setarea jumper-ilor
pentru a selecta adresele RQ i adresele /O.
0. Modemurile comunic ntre ele folosind semnale audio.
rolurile i funciile modemurilor sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
asemntor.
EEerciiul 3
Coloana 1 Coloana 2
(o!en2a &' Funcie
1.
&'
a.
RApundei i!ediat l telefon
2.
&'&
5.
Se!nificA apelare de tip ton
3.
&'BO
c.
IndicA faptul cA !ode!ul "a a1tepta
/.
&'N
d.
(od de atenionare ce precede orice co!andA
de aciune a !ode!ului
7.
&'F
e.
Dnc:idei i!ediat telefonul
3.
&'YYY
f.
Dntrerupei e!nalul8 trecei din !odul de date
la !odul de co!andA
7.
'
0.
Reetai para!etrii 1i etArile !ode!ului la
cele din fa5ricA
6.
?
:.
Reetai !ode!ul la etArile de pornire
-.
&P
i.
For!ai nu!Arul de telefon 8 EEEEEEE8 foloind
61"
apelare de tip pul
U. For!ai nu!Arul de telefon 8 EEEEEEE8 foloind
apelare de tip ton
Ex: 1-H
corect.
1-D; 2-A; 3-E; 4-H; 5-G; 6-F; 7-B; 8-C; 9-
610
'ES' SU%&'I9 3
< s instaleze drivere pentru plci de reea pe un calculator cu Windows NT Server
< s configureze plcile de reea instalate intr-un calculator cu Windows NT Server
< s dezinstaleze software-ul pentru plci de reea pe un calculator cu Windows NT
Server
< s verifice protocoalele instalate
< s verifice comunicarea dintre cele dou calculatoare;
< s partajeze fiiere
< s conecteze dou calculatoare cu Windows Vista
< S configureze adrese;
< s conecteze dou calculatoare cu Windows XP.
subiectul.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 3 ore minute
EEerciiul 1
Enun#
S se conecteze la reea un calculator utiliznd cablurile date, o plac de reea i driverele
corespunztoare. Atribuii calculatorului numele de cu care va fi identificate in reea: P(1.
6#
Testai conectivitatea dintre cele dou calculatoare utiliznd o comand cunoscut i
scriei comanda utilizat pe foaia primit.
Pentru instalarea plcii de reea utilizai materialele furnizate fiecruia. Completai
comanda utilizat pentru testarea comunicrii dintre cele dou calculatoare precum i
operaia utilizat.
1. Se nchide i se deconecteaz calculatorul de la reeaua de alimentare i se scot toate firele
Atenie! Lucrnd la un calculator conectat, acesta se poate deteriora sau operatorul se poate
accidenta.
2. Dup ce se scot cablurile, se deschide carcasa
3. Placa de reea se introduce cu atenie n slotul special
4. Se monteaz carcasa
Urmeaz implementarea driverelor
1 punct din oficiu
Pentru conectarea corect a echipamentelor se atribuie 3 puncte.
Pentru atribuirea corect a numelui P(1 se atribuie 2 puncte
Pentru implementarea driverelor se acord / puncte
a. Pentru conectarea corect a echipamentelor se atribuie 3 puncte.
b. Pentru atribuirea corect a numelui P(1 se atribuie 2 puncte
c. Pentru implementarea driverelor se acord 4 puncte
intalarea dri"erelor 1 punct
confi0urarea dri"erelor 1 punct
actuali2area dri"erelor 1 punct
de2intalarea dri"erelor 1 punct
61
relua anumite informaii despre montarea plcii de reea sau se vor elabora solicitri
EEerciiul 2
Enun#
S se conecteze dou calculatoare cu Windows Vista
Pentru realizarea conectrii a dou calculatoare cu Windows Vista se configurez adrese
pentru fiecare computer, se completeaz DNS, se verific comunicarea dintre
calculatoare, se partajeaz fiiere pe calculator
2 puncte din oficiu
2 puncte din oficiu
6
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre realizarea
conectrii a dou calculatoare cu Windows Vista, se reamintesc informaiile legate de
acestea i apoi se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 3
Enun#
S se conecteze n reea dou calculatoare cu Windows XP
Pentru reali2area conectArii a douA calculatoare cu ?indoH @P e "erificA protocoalele
instalate, se configureaz adresele fiecrui computer, se verific dac cele dou PC-uri comunic
bine mpreun, se realizez partajarea fiierelor pe fiecare calculator
2 puncte din oficiu
Pentru verificarea protocoalelor instalate 2 puncte
2 puncte din oficiu
Pentru verificarea protocoalelor instalate 2 puncte
63
'ES' SU%&'I9 /
- s conecteze echipamente de reea
- s cunoasc tipurile de reele i caracteristicile acestora
- s tie n ce const setarea parametrilor de reea
- s tie n ce const testarea funcionalitii
- s cunoasc tipurile de modem
- s cunoasc rolul modemurilor
- s identifice prile componente ale conexiunii fr fir
Durata e"aluArii
EEerciiul 1
1. Ce nelegei prin ETHERNET?
2. Precizai modul de conectare i de transmitee a datelor in cazul arhitecturii
Token Ring
3. Precizai modul de realizare a reelei FDD
64
4. Descriei cablul coaxial
5. Cte tipuri de cablu coaxial cunoastei? Faceti o scurt descriere
6. Precizai modul de transmitere a informaiilor cu ajutorul fibrei optice
7. Precizai rolul punctelor de acces n cadrul unei reele wireless.
8. Ce fel de semnale folosete reeaua wireless?
1. Ce nelegei prin ETHERNET?
Ethernet (Wikipedia) este denumit o familie de tehnologii de reele de calculatoare,
bazate pe transmisia cadrelor (frames) i utilizate la implementarea reelelor locale de tip
LAN.
2. Precizai modul de conectare i de transmitee a datelor in cazul arhitecturii Token
Ring
Token Ring (topologie stea-cablat inel) este un exemplu de arhitectur n care topologia
fizic este diferit de cea logic. Calculatoarele sunt conectate la un hub central, numit
multistation access unit (MSAU). Cablajul formeaza o cale de date circular, crend un
inel logic. nelul logic este creat de jetonul (token) care se deplaseaz printr-un port al
MSAU ctre un calculator. Dac respectivul calculator nu are date de transmis, jetonul
este trimis inapoi catre MSAU i apoi pe urmtorul port ctre urmtorul calculator.
3. Precizai modul de realizare a reelei FDD
Reeaua este realizat din dou inele de fibr optic (principal i secundar ) prin care informaia
circul n sensuri opuse. FDD opereaz cu trei tipuri de dispozitive : SAS (Single Attachement
Station ), DAS (Dual Attachement Unit), Concentrator
6'
4. Descriei cablul coaxial
Cablul coaxial are un miez de cupru, nconjurat de un nveli izolator, ecranati de o
cma exterioar de protecie. cu o plas metalic, acoperit apo. Acest tip de cablu este
folosit pentru conectarea calculatoarelor dintr-o reea.
'. Cte tipuri de cablu coaxial cunoastei? Faceti o scurt descriere
a. #0ic*net sau 1MI,"25 viteze de 10 Mb/s pn la o distan maxim de 500 de
metri.
b. #0innet 1MIase2 viteze de 10 Mb/s pn la o distan maxim de 185 de metri.
c. @H95S Folosit mai ales pentru cablul de televiziune n Statele Unite.
d. @H96 Cablu de o calitate mai bun dect RG-59, cu o lime de band mai mare
i mai puin susceptibil la interferene.
6. Precizai modul de transmitere a informaiilor cu ajutorul fibrei optice
Datorit faptului c este confecionat din sticla, cablul cu fibr optic nu este afectat de
interferenele electromagnetice sau interferenele cu frecvenele radio. Transmisia se bazeaz pe
conversia semnalelor electrice n impulsuri de lumin. Aceasta nseamn c un cablu cu fibr
optic poate transmite semnale care sunt mai clare, ajung mai departe i au o laime de band mai
mare dect cablurile de cupru sau alte metale.
7. Precizai rolul punctelor de acces n cadrul unei reele wireless.
Punctele de acces sunt de obicei conectate la retea folosind cabluri de cupru. n loc sa fie
nevoie de cabluri de cupru pentru toate statiile din retea, doar punctul de acces wireless
este conectat la reteaua cu cablare de cupru
8. Ce fel de semnale folosete reeaua wireless?
Foloseste semnale radio, tehnologie infrarosu (laser) sau transmisii prin satelit
EEerciiul 2
66
1. Descriei arhitectura SA
2. Descriei arhitectura ESA
3. Descriei arhitectura PC
4. Descriei arhitectura PC EXPRESS
5. Descriei arhitectura %CACI.
6. Descriei arhitectura USB
7. Explicai termenul de MODEM
8. Ce tip de cablu se folosete la realizarea unei reele de calcultoare?
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct
1. Descriei arhitectura SA
Este arhitectura folosit de calculatoarele BM PC, XT
TM
i AT. Este permis adugarea n sistem
a diferitelor plci interschimbabile, prin inserarea acestora n conectori de extensie (sloturi). Exist
plci adaptoare de 8 i de 16 bii precum i sloturi de 8 i de 16 bii.
2. Descriei arhitectura ESA
Arhitectura ESA ofer o magistral de 16 bii, compatibl cu SA , asigurnd n plus
caracteristici introduse de BM pentru magistrala sa Micro Channel Architecture
3. Descriei arhitectura PC
Arhitectura PC (Peripheral Component nterconnect) este o magistral pe 32 de bii folosit de
calculatoare Pentium i Apple Power Macintosh. Arhitectura magistralei poate funciona Plug and
Play (autoconfigurare)
6!
Magistrala PC este utilizat de aproape fiecare platform de calcul din 1992. Originalul-33 MHz,
32-bit ofer o lime de band de vrf teoretic de 133 megaoctei pe secund (MB/sec). n timp,
industria a evoluat de la platforma de arhitectura offloading la AGP i PC-X, care sunt variante ale
PC.
Magistrala PC lucreaz intr-o band ngust de frecven sau de tensiune. n plus, magistrala PC
nu accept caracteristici avansate, cum ar fi puterea de management, schimbarea de periferice,
pentru a garanta lime de band n timp real.
4. Descriei arhitectura PC EXPRESS
PC Express ( Peripheral Component nterconnect Express), abreviat official PCe, este o plac de
extensie proiectat s nlocuiasc vechile standarde PC, PC-X i AGP. A fost introdus de NTEL
n 2004 pentru calculatoarele personale.
PC Express sunt sloturi cu o mai mare viteza de conectare a perifericelor.
PC Express amplasate pe placa de baz a computerului sau pe un slot fixat pe acesta. Sloturile
pot fi de mai multe dimensiuni n funcie de viteza de slot.
PC Express sunt folosite pentru consumatori, serevere i aplicaii industriale pentru a concta
dispozitivele periferice la placa de baz. Cea mai important diferen dintre PCe i magistralele
PC anterioare este topologia pe legatura serial point-to-point .
nterfa PCe electric este utilizat , de asemenea i n alte standarde, cum ar fi placa de interfa
ExpressCard pentru laptop.
5. Descriei arhitectura %CACI.
Personal Computer Memory Card nternational Association este un organism de standarde
internaionale care definete i promoveaz PC Card (anterior cunoscuta sub numele de
"PCMCA"), precum i standardele de ExpressCard. Dei numele organizaiei se refer la carduri
de memorie, standardele lor nu sunt limitate la dispozitive de memorie. Aceste carduri pot fi
folosite pentru conectivitate wireless, modem i alte funcii n laptop / notebook PC-uri.
6. Descriei arhitectura USB
nterfaa Universal Serial Bus (USB) este o interfa care are rolul de a conecta echipamente
periferice la un calculator. niial a fost proiectat pentru a nlocui conexiunile seriale i paralele.
Echipamentele USB sunt hot-swappable, ceea ce nseamna c utilizatorii pot conecta i deconecta
6"
echipamentele i n cazul n care calculatorul este pornit. Conectorii USB sunt folosii de
calculatoare, camere, imprimante, scannere, echipamente de stocare i multe alte echipamente
electronice. Un hub USB este folosit pentru a conecta mai multe echipamente USB. Un singur port
USB al unui calculator poate conecta simultan pna la 127 de echipamente diferite folosind mai
multe hub-uri USB. Unele echipamente pot, de asemenea, s fie alimentate prin intermediul
portului USB, eliminand astfel nevoia unei surse externe de alimentare. USB 1.1 permitea
transmisia la viteze de pana la 12 Mbps n mod full-speed i 1.5 Mbps n modul low speed. USB
2.0 permite transmisia la viteze de pn la 480 Mbps. Echipamentele USB pot transfera date pn
la viteza maxim permis de portul la care sunt conectate.
7. Explicai termenul de MODEM
Termenul ,modem este o prescurtare a expresiei <&7dulator952&odulatorN, care desemneaz
operaiile efectuate de acest dispozitiv. Scopul unui modem este de a transmite informaii n format
digital prin intermediul liniilor telefonice. Modemul, la transmiterea datelelor n exterior (linia
telefonica), moduleaz informaiile ntr-un format compatibil cu linia telefonic, n timp ce la
primirea datelor din exterior demoduleaz semnalul pentru a obine forma iniial a datelor.
Modemurile fr cablu convertesc informaiile digitale n semnale radio i invers.
8. Ce tip de cablu se folosete la realizarea unei reele de calcultoare?
Transferul de date ntre calculatoare se realizeaz printr-un cablu special de reea, de tip BNC sau
UTP.
EEerciiul 3
1. Care sunt parametrii pe care un server DHCP i poate atribui staiilor?
. Care sunt operaiile efectuate n cazul n care calculatorul nu are o adres
P?
3. Ce informaii trebuie s aib o plac de reea?
4. n ce const masca de reea?
60
5. Ce este ,Default Gateway?
6. Ce este DHCP?
7. n ce const alocarea automat a unei adrese P?
8. Cum se reprezint mtile de reea?
1. Care sunt parametrii pe care un server DHCP i poate atribui staiilor?
a. Adresa P
b. Masca de subreea
c. Default gateway
d. Valori opionale, cum ar fi adresa serverului Domain Name System (DNS)
2. Cum se procedeaz n cazul n care calculatorul nu are o adres P?
Majoritatea reelelor sunt configurate astfel nct calculatorul s primeasc automat o adres P de
la un server DHCP local. n cazul n care calculatorul nu are o adres P, va trebui introdus o
adresa P unic n fereastra de proprieti TCP/P a plcii de reea.
3. Ce informaii trebuie s aib o plac de reea?
i. Protocoale Acelai protocol trebuie implementat ntre oricare dou
calculatoare care comunic n aceeai reea.
ii. Adresa P Aceast adres este configurabil i trebuie s fie unic
pentru fiecare echipament. Adresa P poate fi configurat manual sau
primit automat prin DHCP.
iii. Adresa MAC Fiecare echipament are o adres MAC unic. Adresa
MAC este alocat de ctre productor i nu poate fi modificat.
4. n ce const masca de reea?
Masca de reea este un sir de 32 de bii care, n conjuncie logic cu o adresa P, va
separa adresa de reea, anulnd biii de staie. Fiecare bit din masca de reea ce
corespunde (se afla pe aceeai poziie) cu un bit din cmpul de reea va avea valoare 1, n
vreme ce toi biii corespunztori cmpului de staie vor avea valoarea zero.
5. Ce este ,Default Gateway?
,Default Gateway este adresa de destinaie creia i sunt trimise mai nti pachetele, cnd
adresa de destinaie final nu aparine reelei creia i aparine adresa de expediie.
Default gateway permite unei staii s comunice n afara reelei
63#
6. Ce este DHCP?
Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP) este un utilitar software folosit pentru
atribuirea dinamic de adrese P echipamentelor de reea. Acest proces dinamic elimin
nevoia de atribuire manual a adreselor P
7. n ce const alocarea automat a unei adrese P?
Cnd un calculator este configurat s obin o adres P n mod automat, toate celelalte
csue de configuraie pentru adresarea P sunt estompate. Serverul menine o list de
adrese P pe care le poate atribui i administreaz procesul n aa fel nct fiecare
echipament din reea s primeasc o adres unic. Fiecare adres este pstrat pentru o
perioad predeterminat. Cnd aceast perioad expir, serverul DHCP poate folosi
respectiva adres pentru orice alt calculator care intr n reea.
8. Cum se reprezint mtile de reea?
Reprezentarea mtilor de reea folosit cel mai des este cea decimal, datorit
O a doua form de reprezentare a mtilor de reea, este sub forma unui numr ce
reprezint numrul de bii de 1 din masca de reea, aceast form de reprezentare fiind
referit ca prefix de reea.
EEerciiul /
1. Ce este modemul?
2. Cand se folosete modemul?
3. Ce rol are modemul?
4. Ce tipuri de modem cunoatei?
5. Ce este modemul asincron?
6. Ce este modemul sincron?
7. n ce const configurrea unui modem?
8. Ce sunt comenzile AT?
9. Care sunt modurile de conectare in cazul unei conexiuni wireless?
631
1. Ce este modemul?
Modemul este un dispozitiv care face posibil comunicarea calculatorului prin linia telefonic.
2. Cand se folosete modemul?
Modemul este folosit atunci cnd calculatoarele se afl la distane prea mari pentru a
putea fi conectate prin cablu standard.
3. Ce rol are modemul?
Modemurile realizeaz transformarea semnalului de la calculator ntr-o form care poate fi
transmis prin liniile telefonice. Procesul de convertire a semnalelor analogice n semnale
digitale i invers se numete modulare/demodulare
4. Ce tipuri de modem cunoatei?
a) Modemul Asincron b) Modemul Sincron
5. Ce este modemul asincron?
n mediul asincron, datele se transmit sub form de iruri. Fiecare caracter este transformat ntr-o
succesiune de 8 bii numit byte. Fiecare byte separat de ceilali printr-un bit de START i unul de
STOP.
Comunicarea nu este sincronizat, neavnd un dispozitiv de tact sau o metod de coordonare a
transmisiei ntre emitor i receptor. Datorit posibilitii de apariie a erorilor, modemurile
asincrone introduc un bit de paritate. Performanele comunicrii depind de semnale i de celelalte
canale de comunicare.
6. Ce este modemul sincron?
Comunicaiile sincrone se realizeaz dup o schem de temporizare. Modemul emitor separ
grupurile de bii i le transmit n blocuri numite $rame9uri.
Pentru nceperea sincronizrii i respectarea periodicitii se introduc caractere speciale. Deoarece
biii sunt transmii n mod temporizat, controlat, sincronizat, nu sunt necesari bii de SART i de
STOP. Transmisia se oprete la sfritul unui frame i repornete cu un nou frame. Acest tip de
transmisie este mult mai eficient dect transmisia asincron deoarece necesit mai puini bii i
crete viteza de transmisie.
63
7. n ce const configurrea unui modem?
Pentru a configura un modem, este posibil s fie necesar setarea jumper-ilor pentru a selecta
adresele RQ i adresele /O (intrare/ieire). Nu este nevoie de nici un fel de configuraie pentru un
modem plug-and-play, care poate fi instalat doar pe o plac de baz ce suport acest tip de
conectare. Un modem care folosete un port serial nefolosit trebuie s fie configurat. n plus,
driverele software care nsoesc modemul trebuie instalate pentru ca modemul s funcioneze
corect. Driverele pentru modemuri sunt instalate n acelai mod n care se instaleaz cele pentru
plcile de reea.
8. Ce sunt comenzile AT?
Comenzile AT sunt comenzile de control pentru modem. Setul de comenzi AT este folosit
pentru a transmite comenzi de apelare, nchidere, resetare ctre modem
9. Care sunt modurile de conectare in cazul unei conexiuni wireless?
Sunt posibile 2 moduri:
- modul ad-hoc (punct cu punct) pentru legarea a 2 sau mai multe calculatoare ntre ele,
- modul infrastructur , pentru conectarea calculatoarelor prin intermediul unei borne Wi-Fi sau al
unei staii de acces (punct de acces AP)
633
%odulul I$S'&+&RE& U$UI SIS'E% DE OPER&RE DE RE*E&
?I$DO?S
P&R'E& I
634
&U'ORI#
SI%O$& (E&(U < profesor grad didactic , Grup colar ,Dimitrie Leonida
Constana
(OR$E+IU 4O()$E* < profesor grad didactic
(OORDO$&'OR#
(O$SU+'&$*)#
63'
'e!a 1. Introducere n ite!ul de operare.
'etul 1
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att la sfritul fiei suport corespunztoare, ct i la sfritul
Obiective:
- s identifice probleme legate de compatibilitatea sistemului de operare de reea cu
alte aplicaii software folosite n reea att din punct de vedere hardware ct i
software
- s identifice diferite modaliti de documentare asupra procesului de instalare a
sistemului de operare de reea
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ite!i cu rApun curt
Pro5A criA
Enun# Completai randurile cu cerinele minime de hardware ale unui sistem de operare
de reea Windows Server, conform tabelului:

(erine :ardHare
?indoH 2000
Ser"er
?indoH 2003
Ser"er
?indoH 2006
Ser"er
Frec"enA !ini!A; reco!andatA
(PU
%e!orie !ini!A ; reco!andatA
R&%
Spaiu BDD
Pentru rezolvare scriei fiecare cerin n celula corespunztoare. Orice greeal se taie cu
o linie i se nlocuietecu rspunsul corect.
636
1 punct din oficiu
Pentru fiecare cerin hardware corect se acord 1 punct.
(erine :ardHare
?indoH 2000
Ser"er
?indoH 2003
Ser"er
?indoH 2006
Ser"er
Frec"enA !ini!A; reco!andatA
(PU
133 %B2 133 %B2;
733 %B2
1CB2;
2 CB2
%e!orie !ini!A ; reco!andatA
R&%
32 %4 126 %4 ;
273 %4
712 %4 ;
2 C4
Spaiu BDD 2C4 2 C4;
/ C4
10 C4;
/0 C4
Pentru o cerin corect (indiferent dac este minim sau recomandat) se va acorda 1
punct.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaiile despre
compatibilitatea harware pentru sisteme de operare n reea - Windows Server i apoi,
dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
63!
'e!a 1. Introducere n ite!ul de operare.
'etul 2
Pre2entarea tetului
Obiective:
s cunoasc utilitatea folosirii sistemului de operare n reea
s descrie funciile unui sistem de operare n reea
s diferenieze principalele tipuri de sisteme de operare n reea
Reurele neceare
Materiale necesare: dosar, foi de hrtie, calculator, imprimanta
Portofoliul se poate face individual sau pe grupe de 2 elevi, fiecare avnd sarcini bine
trasate.
Durata e"aluArii
'ipul tetului# portofoliu
Pro5A criA 1i oralA
Enun# S se realizeze un portofoliu care s cuprind noiunile fundamentale despre
sistemul de operare n reea
1) pagina de gard;
2) prezentarea sistemul de operare in reea, punctnd asemnrile i diferenele dintre un
SO i un NOS;
63"
3) prezentarea ctorva exemple de sisteme de operare pentru reea;
4) prezentarea noiunilor de compatibilitate hardware;
5) bibliografie.
n prima sptmn se stabilesc grupele de lucru precum i sarcinile fiecruia n cadru
grupei (dac se lucreaz pe grupe) i termenele intermadiare. n sptmna a doua se
1) 10 puncte pentru prezentarea sistemul de operare in reea;
2) 20 puncte pentru prezentarea asemnrilor i diferenelor dintre cele dou sisteme;
3) 10 puncte pentru prezentarea ctorva exemple de sisteme de operare pentru reea;
4) 20 puncte pentru prezentarea noiunilor de compatibilitate hardware (inclusiv Lista de
compatibiliti harware - HCL);
Trebuiesc stabilite termene intermediare clare i trebuie s se urmreasc respectarea
prezentat.
630
64#
'e!a 2. Pre0Atirea ite!ului de calcul pentru intalare
'etul 3
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att la sfritul temei 2, ct i la sfritul modulului, ca parte a
unei evaluari sumative.
2. O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
s asocieze resursele hardware cu cerinele sistemului de operare
s identifice varianta optim de instalare a unui sistem de operare n reea
3. Reurele neceare
Materiale necesare: foaia de hrtie, pix.
/. (ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
7. Durata e"aluArii
3. (erinele adreate ele"ului
'ipul tetului# ite!i cu rApun curt
Pro5A criA
Enun# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Microsoft pune la dispoziie un instrument ce poate fi folosit naintea instalrii Windows
2000 Server pentru a verifica dac resursele hardware vor funciona cu acest sistem de
operare. Acest instrument este numit ______________.
2. nainte de a ncepe instalarea e bine s avem n vedere o serie de elemente, precum:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________
3. Partiia pe care se dorete instalare sistemului de operare trebuie formatat. Opiunile
de formatare a unei partiii sunt _______ i __________ .
641
4. ___________________ este o tehnologie de utilizare a mai multor hard discuri ntr-o
singur entitate pentru a mbunti performana sau securitatea datelor.
5. Serviciile RIS =Re!ote Intallation Ser"ice> ofer posibilitatea instalrii sistemului
____________________________________________.
4are!# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Microsoft pune la dispoziie un instrument ce poate fi folosit naintea instalrii Windows
2000 Server pentru a verifica dac resursele hardware vor funciona cu acest sistem de
operare. Acest instrument este numit _+ita de co!pati5ilitAi :arHare =B(+>_.
2. nainte de a ncepe instalarea e bine s avem n vedere o serie de elemente, precu!:
- ,c0iziionarea so$tului E Aindo)s 2MMM "erver E so$t a crui licen are costuri destul
de ridicate.
- Compati3ilitatea dintre componentele 0ard)are i sistemul de operare
- &odalitatea de partiionare a J559lui =numr de partiii i capacitatea acestora>
- #ipul de partiii care vor $i create =se recomand partiii de tip (#">
- &odalitatea de organizare a reelei =Aor*group sau 5omeniu>
- @olurile pe care serverul le va avea n reea =server 5JC%6 server $iiere6 etc.>.
3. Partiia pe care se dorete instalare sistemului de operare trebuie formatat. Opiunile
de formatare a unei partiii sunt _$'SFP i _F&'32_.
4. _R&ID =Redundant &rraK of IneEpeni"e Dic )_ este o tehnologie de utilizare a mai
multor hard discuri ntr-o singur entitate pentru a mbunti performana sau securitatea
datelor.
5. Serviciile RIS =Re!ote Intallation Ser"ice> ofer posibilitatea instalrii sistemului
_fArA a fi n locul n care e aflA calculatorul intAP.
64
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre factori care
trebuie luai n considerare i evaluai atunci cnd se dorete instalarea sistemul de
operare Windows 2000 Server (fie ca o nou instalare, fie ca o modernizare) i apoi, dac
este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
643
'etul /
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s cunoasc modalitile de instalare a unui NOS
- s identifice varianta optim de instalare a unui sistem de operare n reea
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ale0ere !ultiplA
Pro5A criA
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera/literele corespunztoare rspunsului
corect.
1. nstalarea sistemului de operare Windows 2000 Server se poate realiza: prin:
a) ncrcarea de pe un CD/DVD
b) printr-o reea de partajare
c) cu ajutorul serviciilor de instalare la distan
d) utiliznd duplicarea discului.
2. Procesul de duplicare a discului este realizat cu ajutorul programului
a) RBFG.EXE
b) SYSPREP.EXE
c) PXE.EXE
3. Serviciile RS (Remote nstallation Services) ofer posibilitatea instalrii sistemului:
a) folosind tehnica RAD
b) cu ajutorul dischetei de boot
c) fr a fi n locul n care se afl calculatorul int
644
d) utiliznd un CD special numit RS-CD
4. Scopul principal n folosirea arhitecturii RAD este:
a) mrirea siguranei datelor
b) instalarea serverelor
6+ asigur funcionarea reelei
d) mrirea vitezei
Pentru rezolvare scriei pe foaie litera corespunztoare variantei corecte.
2 puncte din oficiu
4are!# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. nstalarea sistemului de operare Windows 2000 Server se poate realiza: prin:
a) ncrcarea de pe un CD/DVD
b) printr-o reea de partajare
c) cu ajutorul serviciilor de instalare la distan
d) utiliznd duplicarea discului.
RApun corect < toate
2. Procesul de duplicare a discului este realizat cu ajutorul programului
a) RBFG.EXE
b) SYSPREP.EXE
c) PXE.EXE
RApun corect 5>
3. Serviciile RS (Remote nstallation Services) ofer posibilitatea instalrii sistemului:
a) folosind tehnica RAD
b) cu ajutorul dischetei de boot
c) fr a fi n locul n care se afl calculatorul int
d) utiliznd un CD special numit RS-CD
RApun corect c>
4. Scopul principal n folosirea arhitecturii RAD este:
a) mrirea siguranei datelor
b) instalarea serverelor
64'
6+ asigur funcionarea reelei
d) mrirea vitezei
RApun corect a8 d>
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre modaliti
de instalare a sistemul de operare pentru reea i apoi, dac este cazul, se reface acest
646
'etul 7
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s identifice varianta optim de instalare a unui sistem de operare n reea
- s cunoasc operaiile premergtoare instalrii a unui NOS
Reurele neceare
Materiale necesare: foaia de hrtie, pix.
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ale0ere dualA
Pro5A criA
a. Termenul ,SKte! partition (partiie de sistem) este termenul pentru a descrie partiia
activ cea de pe care sistemul BOS intenioneaz s nceap ncrcarea (de obicei
unitatea C:).
Adevarat Fals
b. P@E reprezint o tehnologie a plcilor de reea care le permite acestora s
interacioneze cu reeaua, nainte de realizarea efectiv a unei ncrcri de sistem de
operare.
Adevarat Fals
64!
c. Este obligatorie o formatare naintea instalrii, deoarece procesul de instalare nu
conine un utilitar de creare de noi partiii, precum i formatarea acestora.
Adevarat Fals
d. R&ID =Redundant &rraK of IneEpeni"e Dic) este o tehnologie de utilizare a mai
datelor
Adevarat Fals
Exemplu : Opiunile pentru formatarea partiiilor sunt NTSF, FAT32.
Adevarat Fals
2 puncte din oficiu
a. Termenul ,SKte! partition (partiie de sistem) este termenul pentru a descrie partiia
activ cea de pe care sistemul BOS intenioneaz s nceap ncrcarea (de obicei
unitatea C:).
Adevarat Fals
b. P@E reprezint o tehnologie a plcilor de reea care le permite acestora s
interacioneze cu reeaua, nainte de realizarea efectiv a unei ncrcri de sistem de
operare.
Adevarat Fals
c. Este obligatorie o formatare naintea instalrii, deoarece procesul de instalare nu
conine un utilitar de creare de noi partiii, precum i formatarea acestora.
Adevarat Fals
64"
d. R&ID =Redundant &rraK of IneEpeni"e Dic) este o tehnologie de utilizare a mai
datelor
Adevarat Fals
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre operaiile
premergtoare instalrii sistemul de operare Windows 2000 Server i apoi, dac este
cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
640
'e!a 3. Intalarea ite!ului de operare pentru reea
'etul 3
Pre2entarea tetului
Obiective:
s cunoasc modalitile de instalare a unui sistem de operare de reea
s decid asupra variantei optime de instalare
s instaleze un sistem de operare de reea
Reurele neceare
Materiale necesare: calculator (pe care se va instala sistemul, sau un program de simulare
de exemplu VMware), Cd-ul cu softul, foaia de hrtie, pix.
Testul poate avea n laboratorul de informatic, fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
testului i va lucra individual sau n grupe de 2 la un calculator.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: aproximativ 2 ore
'ipul tetului#
Pro5A practicA; oralA
Enun# Din cauza unor virui server-ul unei firme nu mai funcioneaz corect.
Administratorul firmei constat c este necesar formatarea i reinstalarea acestuia prin
ncrcarea de pe o unitate CD-ROM. Ajutai-l pe administrator s restructureze reeaua
firmei.
Trebuie s luai n calcul toate aspectele importante (deinere CD cu soft liceniat etc.),
realizndu-se instalarea NOS-ului
10 puncte !pArite atfel#
1) modificarea ncrcrii de pe unitatea CD-ROM n BOS: 1 puncte
6'#
2) alegerea partiiei pe care se dorete instalarea sistemului de operare sau crearea unei
noi partiii ntr-un spaiu nepartiionat: 2 puncte
3) configurarea cu ajutorul prii GU a programului Setup: 7 puncte
- modifica datele locale ale sistemului i utilizatorului, precum i macheta tastaturii
- introducerea cheiei produsului se permitei indicarea tipului de licen deinut
pentru acest server (Per Se"er i Per Seat>
- configurarea, n caseta (o!puter $a!e and &d!initrator PaHord, a unui
nume pentru calculator i o parol pentru contul de administrator
- configurarea tipului de grup de reea creia i aparine calculatorul
4) modul de analizare i realizare: 2 puncte
Se va lua n considerare modul corect de instalare, fr a se acorda puncte separate.
Trebuie neaprat s se ia n considerare modul n care a fost analizat enunul i modul de
n care a fost realizat operaia. n funcie de realizrile elevilor se vor relua operaiile de
instalare a sistemul de operare Windows 2000 Server.
6'1
'e!a 3. Intalarea ite!ului de operare pentru reea
'etul 7
Pre2entarea tetului
Obiective:
s cunoasc modul de instalare a unui reelei
s instaleze i configureze reeaua
Reurele neceare
Materiale necesare: calculator (pe care se va instala, sau un program de simulare, ce
permite instalarea virtual a unui sistem de operare de exemplu Vmware Server), Cd-ul
cu softul liceniat.
Durata e"aluArii
'ipul tetului#
Enun# Administratorul de reea al unei coli dorete configurarea reelei pentru serverul
dintr-un laborator de informatic, Ajutai-l pe administrator s realizeze ce i-a propus.
Trebuie s luai n calcul toate aspectele importante (existen sistem instalat etc.),
realizndu-se configurarea reelei.
1) alegerea opiunii Networking din caseta de configurare: 1 puncte
2) selectarea opiunii Network and Dial-up Connections, nternet Protocol (TCP / P),
alegerea etichetei Properties: 2 puncte
6'
3) configurarea '(P ; IP Propertie =introducere adresa P, masca, gateway-ul, respectiv
DNS-ul): 7 puncte
Se va lua n considerare modul corect de configurare, fr a se acorda puncte separate.
configurare a reelei unui sistemul de operare Windows 2000 Server.
6'3
'e!a /. (onfi0urarea ite!ului de operare pentru reea
'etul 6
Pre2entarea tetului
Obiective: - s cunoasc necesitatea unui controler de domeniu
- s identifice obiectele unui Active Directory
Durata e"aluArii
'ipul tetului# ite! de aociere
Pro5A criA
Enun# Asociai fiecrei funcii din coloana A explicaia corect din coloana B.
& 4
1
Autorizarea
utilizatorilor
Administrarea
centralizat a tuturor
staiilor de lucru, a
serverelor din reea.
1
2
Administrarea
centralizat
pentru fiecare resurs
din reea se pot crea
liste de acces care
specific permisiunile
pe care le au utilizatorii
sau grupuri asupra
resurselor respective.
2
3
Autorizarea accesului
la resurse
utilizatorii se pot loga i
sunt autentificai pe
baz de utilizator i
parol unic
3
/ Aplicarea consistent
a unor politici de
securitate n cadrul
reelei
utilizatorii pot avea
unele drepturi
administrative pentru a
avea acces la unele
pri din baza de date
/
6'4
Active Directory.
Pentru rezolvare putei realiza asocierea cu o linie sau trecndu-se corespondena.
Exemplu : A1 B3
2 puncte din oficiu
Pentru fiecare asociere corect se acord 2 puncte.
va acorda 2 puncte.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre controlerul
de domeniul, modul de instalare i configurare a Active Directory i apoi se reface acest
6''
'et -
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s instaleze i s configureze Active Directory
- s cunoasc modul de administrare a unui Active Directory
Reurele neceare
Materiale necesare: dosar, foi de hrtie, calculator, imprimanta
trasate.
Durata e"aluArii
Pro5A criA 1i oralA
Enun# S se realizeze un portofoliu care s cuprind informaii despre controlerul de
domeniu.
1) pagina de gard;
2) prezentarea structurii Active Directory;
3) prezentarea obiectelor AD;
4) prezentarea procesului de instalare;
5) prezentarea modului de administrare a AD
6'6
6) bibliografie.
1) 20 puncte pentru prezentarea structurii AD, a obiectelor;
2) 20 puncte pentru prezentarea procedeului de instalare a AD;
3) 20 puncte pentru prezentarea modului de administrare a AD;
prezentat.
6'!
6'"
'et 10
Pre2entarea tetului
Obiective:
- s instaleze i s configureze DNS-ul pentru un server
- s cunoasc modul de monitorizare a DNS-ului
trasate.
Durata e"aluArii
Pro5A criA 1i oralA
Enun# S se realizeze un portofoliu care s cuprind noiunile fundamentale despre
Domain Name System (DNS)
1) pagina de gard;
2) prezentarea caracteristicilor DNS-ului;
3) prezentarea zonelor DNS i configurarea acestora;
4) prezentarea procesului de instalare;
5) prezentarea modului de monitorizare a DNS
6) bibliografie.
6'0
1) 10 puncte pentru prezentarea caracteristicilor DNS-ului;
2) 20 puncte pentru prezentarea zonelor DNS i configurarea acestora;
3) 10 puncte pentru prezentarea procedeului de instalare;
4) 20 puncte pentru prezentarea modului de monitorizare a DNS;
prezentat.
66#
'et 11
Pre2entarea tetului
Obiective:
s instaleze i s configureze DNS-ul pentru un server
s cunoasc modul de monitorizare a DNS-ului
Reurele neceare
Durata e"aluArii
Timp de lucru: aproximativ 1 or
'ipul tetului#
Enun# Pentru a configura un server Windows 2000, dup formatarea i instalarea
sistemului de operare, administratorul de reea trebuie s configureze serviciile de server.
Ajutai-l pe administrator s conficureze serviciu DNS.
Trebuie s luai n calcul toate aspectele importante, modul de instalare, configurarea
corect a DNS-ului, crearea zonelor, modul de monitorizare a DNS.
1) parcurgerea tuturor pailor n vederea instalarea serviciului DNS: 3 puncte
661
2) configurarea DNS crearea zonelor i alegerea corect a tipului de zon: / puncte
3): monitorizarea corect a DNS: 2 puncte
Se va lua n considerare modul corect de instalare i configurare, fr a se acorda puncte
separate.
instalare i configurare, monitorizare a DNS.
66
'et 12
Pre2entarea tetului
Obiective:
s instaleze si s configureze serviciul DHCP pentru un server
s gestioneze corect serviciul DHCP
s autorizeze un server DHCP
Reurele neceare
Durata e"aluArii
'ipul tetului#
Enun# Pentru a configura un server Windows 2000, dup formatarea i instalarea
sistemului de operare, administratorul de reea trebuie s configureze serviciile de server.
Ajutai-l pe administrator s conficureze serviciu DHCP.
Trebuie s luai n calcul toate aspectele importante, modul de instalare, configurarea
corect a DHCP-ului, autorizarea serverului.
663
1) parcurgerea tuturor pailor n vederea instalarea serviciului DHCP: 3 puncte
2) configurarea DHCP crearea scopului pentru a identifica rezervorul de adrese i scopul
acestora: 3 puncte
3): autorizarea serverului DHCP: 2 puncte
Se va lua n considerare modul corect de instalare i configurare, fr a se acorda puncte
separate.
instalare i configurarea a DHCP.
664
P&R'E& & II<&
%odulul# I$S'&+&RE& U$UI SIS'E% DE OPER&RE DE RE*E& <
I$S'&+&RE& ,I (O$FICUR&RE& SIS'E%U+UI DE OPER&RE +I$U@
66'
&U'ORI#
(OR$E+IU 4O()$E* < profesor grad didactic Grup Scolar "Tehnofrig
Cluj-Napoca
SI%O$& (E&(U < profesor grad didactic
(OORDO$&'OR#
(O$SU+'&$*)#
666
'etul 1
(o!petene# In"eti0:ea2A tipul8 ditri5uia 1i "eriunea ite!ului de
operare
- S identifice problemele de compatibilitate la instalarea unui sistem de
operare n reea;
- S operai cu noiuni specifice sistemelor de operare n reea Linux;
- S utilizai comenzile Linux pentru administrarea unui sistem de operare n
reea Linux
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei "istemul de operare
+inu: ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de
lecii, sau sumative a modulului. Fiecare din exerciiile propuse poate fi folosit
independent de celelalte ca test la fritul orei n care se pred noiunile
respective
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic,
fr materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o
foaie cu cerinele testului i va rezolva individual subiectul. Dac este posibil
exerciiile ce cuprind comenzi Linux se pot rezolva i pe calculatoare care au
instalate sisteme Linux virtuale sau reale la o linie de comand cu drepturi
administrative sau nu dup tipul comenzii.
EEercitiu 1
66!
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului
corect.
1. Pentru instalarea n mod text a sistemului Linux Fedora 10 valoarea
minimal a frecvenei CPU pe 32 bii este:
a. 133 MHz
b. 266 MHz
c. 200 MHz
d. 1800 MHz
2. Frecvena recomandat a CPU indiferent de tipul arhitecturii este:
a. >= 400 MHz
b. >= 266 MHz
c. >=266 MHz
d. >=1800 MHz
3. Memoria RAM minim necesar instalrii n mod text n cazul unei
arhitecturi pe 32 bii este:
a. 128 MB
b. 256 MB
c. 512 MB
d. 1024 MB
4. Pentru instalarea n mod grafic n cazul arhitecturii pe 64 bii, valoarea
recomandat a memoriei RAM este:
a. 128 MB
b. 256 MB
c. 512 MB
d. 1024 MB
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se
nlocuiete cu rspunsul considerat corect
4are!# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului
corect.
1. Pentru instalarea n mod text a sistemului Linux Fedora 10 valoarea
minimal a frecvenei CPU pe 32 bii este:
a. 133 MHz
b. 266 MHz
c. 200 MHz
66"
d. 1800 MHz
Rspuns corect: c
2. Frecvena recomandat a CPU indiferent de tipul arhitecturii este:
a. >= 400 MHz
b. >= 266 MHz
c. >=266 MHz
d. >=1800 MHz
Rspuns corect: d
3. Memoria RAM minim necesar instalrii n mod text n cazul unei
arhitecturi pe 32 bii este:
a. 128 MB
b. 256 MB
c. 512 MB
d. 1024 MB
Rspuns corect: a
4. Pentru instalarea n mod grafic n cazul arhitecturii pe 64 bii, valoarea
recomandat a memoriei RAM este:
a. 128 MB
b. 256 MB
c. 512 MB
d. 1024 MB
Rspuns corect: d
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua informaiile
despre cerinele hardware sau se vor elabora solicitri individualizate pentru
elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
EEercitiu 2
Enun# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. Sistemul _________ a fost conceput de un student avnd ca punct de
pornire sistemul _________.
. Gestionarea mai multor activiti de ctre un sistem de operare se
numete __________.
3. Caracteristica ____________ a sistemelor de operare n reea permite mai
multor utilizatori s se conecteze simultan la un server.
4. Nucleul sistemului de operare Linux se numete ________.
660
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 2 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere
cu termenii corespunztori.
'. Sistemul Linux a fost conceput de un student avnd ca punct de pornire
sistemul Unix.
6. Gestionarea mai multor activiti de ctre un sistem de operare se
numete multitasking.
!. Caracteristica multiuser a sistemelor de operare n reea permite mai
multor utilizatori s se conecteze simultan la un server.
". Nucleul sistemului de operare Linux se numete kernel.
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns
este incorect.
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii
despre sistemele de operare Linux i apoi, dac este cazul, se reface acest
EEercitiu 3
Enun# Stabilii gradul de adevr al urmtoarelor afirmaii:
1. Sistemul Windows este protejat de Fundaia pentru Soft Liber
Adevarat Fals
2. Sistemul Linux este distribuit fr garanie
Adevarat Fals
3. Sistemul Linux folosete sistemul de fiiere NTFS
Adevarat Fals
4. Fedora este un proiect al companiei RedHat
Adevarat Fals
6!#
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare# Stabilii gradul de adevr al urmtoarelor
afirmaii:
1. Sistemul Windows este protejat de Fundaia pentru Soft Liber
Adevarat Fals
2. Sistemul Linux este distribuit fr garanie
Adevarat Fals
3. Sistemul Linux folosete sistemul de fiiere NTFS
Adevarat Fals
4. Fedora este un proiect al companiei RedHat
Adevarat Fals
EEercitiu /
Enun# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu comanda Linux
specific fiecrei cerine . (Atenie: unele cerine au legtur ntre ele-sunt n
cascad) .
1. Comanda de afiare coninut a unui director este:
______________________
2. Suntei n directorul /etc. Comanda de deplasare n directorul
utilizatorului georgel este:
6!1
______________________
3. Comanda de creare a trei directoare d1, d2, d3 dintr-o dat este:
______________________
4. Suntem n directorul utilizatorului georgel. Dorim s ne deplasm cu un
nivel n sus n structura de directoare. Tastm instruciunea:
______________________
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu comanda Linux specific.
rspuns corect.
cu comanda Linux specific fiecrei cerine .
1. Comanda de afiare coninut a unui director este:
l
2. Suntei n directorul /etc. Comanda de deplasare n directorul
utilizatorului georgel este:
cd ;:o!e;0eor0el
3. Comanda de creare a trei directoare d1, d2, d3 dintr-o dat este:
!Idir d1 d2 d3
4. Suntem n directorul utilizatorului georgel. Dorim s ne deplasm cu un
nivel n sus n structura de directoare. Tastm instruciunea:
cd ..
este incorect.
6!
Obs:
Cerinele de la cele patru exerciii se vor grupa mpreun fr sugestiile
metodologice pentru a alctui fia de evaluare
Datorit structurii itemilor se poate folosi un soft de evaluare pe
computer cum ar fi platforma educaional !oodle
o soft gratuit ce se poate descrca de pe nternet;
o necesit instalare i configurare pe un server de Web cu PHP i
MySQL (Linux sau Windows);
o se poate folosi aplicaia gratuit apper" ce constituie un server
Web cu tot ce trebuie (PHP, MySQL, phpmyadmin) care
funcioneaz perfect pe orice platform Windows (Windows XP,
Vista, etc.)
6!3
'etul 2
operare
operare n reea;
reea Linux
Pre2entarea tetului
respective
EEercitiu 1
6!4
corect.
1. Spaiul HDD necesar instalrii tuturor pachetelor de programe trebuie
s aib valoarea:
a. >4 GB
b. >30 GB
c. 30 GB
d. >9 GB
2. Destinaia final a sistemului ce va fi instalat este de Server de Web i
Mail. Dispunem de patru HDD-uri avnd capacitile din lista de mai
jos. Pe care l vei alege pentru instalarea sistemului de operare?
a. 2 GB
b. 10 GB
c. 20 GB
d. 80 GB
3. O instituie are 50 PC-uri pe care dorete s le conecteze la nternet
printr-un sistem Linux ca i Gateway. Care din urmtoarele combinaii
hardware asigur fr eforturi financiare deosebite i n condiii optime
aceste funcii:
a. CPU: 266 MHz; RAM: 128 MB; HDD: 2 GB
b. CPU: 133 MHz; RAM: 256 MB; HDD: 5 GB
c. CPU: 500 MHz; RAM: 256 MB; HDD: 13 GB
d. CPU: 2 GHz; RAM: 2 GB; HDD: 160 GB
4. Sistemele Linux au fost concepute iniial s lucreze cu un procesor din
familia:
a. AMD
b. ntel
c. Sun Sparc
d. Motorola
corect.
6!'
s aib valoarea:
a. >4 GB
b. >30 GB
c. 30 GB
d. >9 GB
Rspuns corect: d
a. 2 GB
b. 10 GB
c. 20 GB
d. 80 GB
Rspuns corect: d
aceste funcii:
Rspuns corect: c
familia:
a. AMD
b. ntel
c. Sun Sparc
d. Motorola
Rspuns corect: b
EEercitiu 2
Enun# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
6!6
1. Memoria virtual a sistemelor Linux este o partiie rezervat numit
______.
. Sistemul Fedora 10 folosete cu precdere sistemul de fiiere _____.
3. Diferena ntre sistemul de fiiere standard Linux ext2 i sistemul ext3
const n operaia numit __________.
4. Datorit caracteristicilor sale de baz, sistemele Linux sunt destinate
pentru ________ de nternet.
rspuns corect.
1. Memoria virtual a sistemelor Linux este o partiie rezervat numit swap.
. Sistemul Fedora 10 folosete cu precdere sistemul de fiiere ext3.
const n operaia numit jurnalizare.
pentru servere de nternet.
este incorect.
EEercitiu 3
Enun# Stabilii gradul de adevr al urmtoarelor afirmaii:
1. niial sistemele Linux erau controlate folosind doar interfaa n linie de
comand (CL)
Adevarat Fals
6!!
2. Sistemul de fiiere ReiserFS stocheaz n baza de date numele
fiierului i chiar ntreg fiierul.
Adevarat Fals
3. Memoria virtual a sistemelor Linux se gsete pe aceeai partiie cu
sistemul de operare
Adevarat Fals
4. Dimensiunea memoriei virtuale sub Linux pentru servere este dublul
memoriei RAM
Adevarat Fals
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare# Stabilii gradul de adevr al urmtoarelor
afirmaii:
comand (CL)
Adevarat Fals
Adevarat Fals
sistemul de operare
Adevarat Fals
memoriei RAM
Adevarat Fals
6!"
EEercitiu /
specific fiecrei cerine (Atenie: unele cerine au legtur ntre ele-sunt n
cascad) .
1. Suntem n directorul /var. Dorim crearea unui fiier gol cu numele
test.txt n directorul utilizatorului georgel. Trebuie s tastm:
____________________________
2. Suntem n directorul utilizatorului georgel care conine trei directoare:
d1, d2 i d3. Comanda de copiere a fiierului test.txt n directorul d3 cu
numele index.html este:
____________________________
3. Folosind calea absolut, mutai fiierul index.html din directorul d3 n
directorul d1 cu numele index.php:
_____________________________________
4. Suntei n directorul utilizatorului georgel. Stergerea fiierului index.php
se face tastnd comanda:
____________________________
rspuns corect.
cu comanda Linux specific fiecrei cerine (Atenie: unele cerine au
legtur ntre ele-sunt n cascad) .
6!0
touc: ;:o!e;0eor0el;tet.tEt
cp tet.tEt d3;indeE.:t!l
!" ;:o!e;0eor0el;d3;indeE.:t!l ;:o!e;0eor0el;d1;indeE.p:p
r! d1;indeE.p:p
este incorect.
6"#
'etul 3
operare
operare n reea;
reea Linux
Pre2entarea tetului
respective
EEercitiu 1
6"1
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera sau literele corespunztoare
rspunsului corect. (Unii itemi pot avea mai multe rspunsuri corecte)
1. Directorul rdcin se simbolizeaz n sistemul Linux:
a. /
b. \
c. root
d. C:
2. Fiierele de configurare ale sistemului se gsesc n directorul:
a. /home
b. /var
c. /etc
d. /var/www/html
3. Care din urmtoarele SO sunt distribuii Linux:
a. RedHat
b. SuSe
c. Windows Vista
d. Mandriva
4. Structura pe discuri i partiii se afieaz cu comanda:
a. fd
b. df
c. hd
d. ad
5. A asea partiie de primul hard disc cu interfa de tip PATA se va
simboliza sub sistemul Linux:
a. sda6
b. hda6
c. hdd16
d. sd1p6
6. Alegei grupul de afirmaii corecte:
a. Sistemele Linux au fost concepute iniial pentru sisteme desktop
i apoi au evoluat ctre servere
b. Sistemele Linux au fost concepute iniial pentru servere i apoi
au evoluat ctre sisteme desktop
c. Sistemele Windows au fost concepute iniial pentru sisteme
desktop i apoi au evoluat ctre servere
d. Sistemele Windows au fost concepute iniial pentru servere i
apoi au evoluat ctre sisteme desktop
6"
1.7 puncte pentru fiecare rApun corect
corect.
1. Directorul rdcin se simbolizeaz n sistemul Linux:
a. /
b. \
c. root
d. C:
Rspuns corect: a
2. Fiierele de configurare ale sistemului se gsesc n directorul:
a. /home
b. /var
c. /etc
d. /var/www/html
Rspuns corect: c
3. Care din urmtoarele SO sunt distribuii Linux:
a. RedHat
b. SuSe
c. Windows Vista
d. Mandriva
Rspuns corect: a, b, d
4. Structura pe discuri i partiii se afieaz cu comanda:
a. fd
b. df
c. hd
d. ad
Rspuns corect: b
5. A asea partiie de primul hard disc cu interfa de tip PATA se va
simboliza sub sistemul Linux:
a. sda6
b. hda6
c. hdd16
d. sd1p6
Rspuns corect: b
6. Alegei grupul de afirmaii corecte:
a. Sistemele Linux au fost concepute iniial pentru sisteme desktop
i apoi au evoluat ctre servere
b. Sistemele Linux au fost concepute iniial pentru servere i apoi
au evoluat ctre sisteme desktop
c. Sistemele Windows au fost concepute iniial pentru sisteme
desktop i apoi au evoluat ctre servere
6"3
d. Sistemele Windows au fost concepute iniial pentru servere i
apoi au evoluat ctre sisteme desktop
Rspuns corect: b, c
despre sistemele de operare Linux sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
EEercitiu 2
cascad) .
1. Suntei n directorul utilizatorul georgel. Stergerea recursiv a tuturor
directoarelor, subdirectoarelor i a fiierelor utilizatorului georgel se
face tastnd: rm -rf *
____________________________
. Comanda pentru comutare utilizator curent root este: su
____________________________
3. Afiarea parametrilor de reea a interfeei eth0 se obine tastnd
comanda: ifconfig eth0
_____________________________________
4. Schimbm P-ul curent al interfeei eth0 cu 172.27.36.2\16 tastnd:
ifconfig eth0 172.27.36.2 netmask 255.255.0.0
____________________________
5. Pachetul httpd este instalat? Ce trebuie tastat pentru a afla? : rpm -q
httpd
_____________________________________
6"4
6. Folosim utilitarul yum pentru a instala doua aplicaii: program1 i
program2 (fictive). Ce trebuie tastat la linia de comand?: yum install
program1 program2
____________________________
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 1.7 puncte pentru
fiecare rspuns corect.
1. Suntei n directorul utilizatorul georgel. Stergerea recursiv a tuturor
directoarelor, subdirectoarelor i a fiierelor utilizatorului georgel se
face tastnd:
r! <rf Z
. Comanda pentru comutare utilizator curent root este:
u
3. Afiarea parametrilor de reea a interfeei eth0 se obine tastnd
comanda:
ifconfi0 et:0
4. Schimbm P-ul curent al interfeei eth0 cu 172.27.36.2\16 tastnd:
ifconfi0 et:0 172.27.33.2 net!aI 277.277.0.0
5. Pachetul httpd este instalat? Ce trebuie tastat pentru a afla? :
rp! <[ :ttpd
6. Folosim utilitarul yum pentru a instala doua aplicaii: program1 i
program2 (fictive). Ce trebuie tastat la linia de comand?:
Ku! intall pro0ra!1 pro0ra!2
este incorect.
6"'
6"6
'etul /
operare
operare n reea;
reea Linux
Pre2entarea tetului
respective
EEercitiu 1
6"!
corect.
1. Nucleul sistemului de operare se gsete arhivat n directorul:
a. /home
b. /bin
c. /var
d. /boot
2. Fiierele utilizatorilor se gsesc n directorul:
a. /root
b. /home
c. /bin
d. /var
3. Directorul rdcin sub SO Linux este echivalentul cu urmtorul
director sub SO Windows:
a. Discul C:
b. Directorul Windows
c. Directorul MyDocuments
d. Directorul ProgramFiles
4. Pentru un server care din urmtoarele directoare ar trebui s se
gseasc pe o partiie separat:
a. /bin
b. /home
c. /dev
d. /mnt
corect.
1. Nucleul sistemului de operare se gsete arhivat n directorul:
a. /home
b. /bin
c. /var
6""
d. /boot
Rspuns corect: d
2. Fiierele utilizatorilor se gsesc n directorul:
a. /root
b. /home
c. /bin
d. /var
Rspuns correct: b
3. Directorul rdcin sub SO Linux este echivalentul sub SO Windows
cu:
a. Discul C:
b. Directorul Windows
c. Directorul MyDocuments
d. Directorul ProgramFiles
Rspuns correct: a
4. Pentru un server care din urmtoarele directoare ar trebui s se
gseasc pe o partiie separat:
a. /bin
b. /home
c. /dev
d. /mnt
Rspuns correct: b
EEercitiu 2
cascad) .
1. Dorim instalarea unei aplicaii n format rpm numit program.rpm (fictiv)
pe care o descrcm de pe nternet n directorul /root unde ne aflm n
structura de directoare. Pentru instalare folosim comanda:
___________________________
2. Dorim dezinstalarea unei aplicaii numit program (fictiv) folosind
utilitarul rpm:
6"0
____________________________
3. Actualizarea sistemului de operare folosind utilitarul yum se face cu
comanda:
_____________________________
4. nchiderea sistemului se face cu comanda:
_____________________________
5. Repornirea sistemului se face cu comanda:
_____________________________
6. Schimbai contul n root:
_____________________________
7. Revenii n contul utilizatorului obisnuit:
_____________________________
8. Comanda de creare a unui utilizator georgel este:
_____________________________
9. Setarea/schimbarea parolei utilizatorului georgel:
_____________________________
10. Deplasarea n directorul /var/www din orice locaie:
_____________________________
11. Trecem directorul html n proprietatea utilizatorului georgel i a grupului
root:
_____________________________
12. Schimbai permisiunea asupra directorului html nct numai utilizatorul
georgel s aib toate permisiunile, grupul i alii s aib permisiunea
de citire i execuie:
____________________________
60#
13. Suntei n directorul /var/www. Schimbai permisiunea asupra
directorului utilizatorului georgel nct numai utilizatorul georgel s aib
permisiunea de citire, scriere, grupul i ceilali s poat doar s
citeasc:
____________________________
14. Stergerea utilizatorului georgel se face cu comanda:
___________________________
rspuns corect.
1. Dorim instalarea unei aplicaii n format rpm numit program.rpm (fictiv)
pe care o descrcm de pe nternet n directorul /root unde ne aflm n
structura de directoare. Pentru instalare folosim comanda:
rp! <i pro0ra!.rp!
2. Dorim dezinstalarea unei aplicaii numit program (fictiv) folosind
utilitarul rpm:
rp! <e pro0ra!
3. Actualizarea sistemului de operare folosind utilitarul yum se face cu
comanda:
Ku! update
4. nchiderea sistemului se face cu comanda:
:utdoHn <: noH
5. Repornirea sistemului se face cu comanda:
re5oot
6. Schimbai contul n root:
u
601
7. Revenii n contul elev:
lo0out
8. Comanda de creare a unui utilizator georgel este:
adduer 0eor0el
9. Setare/schimbare parola utilizator georgel:
paHd 0eor0el
10. V deplasai n directorul /var/www:
cd ;"ar;HHH
11. Trecem directorul html n proprietatea utilizatorului georgel i a grupului
root:
c:oHn 0eor0el#root :t!l
12. Schimbai permisiunea asupra directorului html nct numai utilizatorul
georgel s aib toate permisiunile, grupul i alii s aib permisiunea
de citire i execuie:
c:!od 777 :t!l
13. Suntei n directorul /var/www. Schimbai permisiunea asupra
directorului utilizatorului georgel nct numai utilizatorul georgel s aib
permisiunea de citire, scriere, grupul i ceilali s poat doar s
citeasc:
c:!od 3// ;:o!e;0eor0el
14. Stergerea utilizatorului georgel se face cu comanda:
uerdel 0eor0el
este incorect.
60
'etul 7
(o!petene# Pre0Ate1te ite!ul de calcul pentru intalare
-S identifice i s download-eze de pe nternet kit-ul de instalare;
-S instaleze corect componente hardware suplimentare (Memorie RAM,
plac de reea, HDD-uri, etc.)
-S seteze sistemul pentru boot-are de pe unitile CD/DVD
Pre2entarea tetului
respective
'ipul tetului# Prob practic
Testul trebuie susinut n laboratorul de informatic, sau n laboratorul de
depanare tehnic de calcul. Fiecare elev/grup va primi o foaie cu cerinele
testului i echipamentele necesare.
'i!p de lucru# 20-50 minute
EEerciiu
'ipul eEerciiului# Pro5A practicA
Enun# Folosind resurse nternet i calculatoarele/softurile de simulare
(VMWare) puse la dispoziie realizai urmtoarele operaii:
a.9arianta cu oft de i!ulare#
1. Descrcai/scriei adresa oficial de descrcare kit de instalare
603
2. Configurai un sistem de operare Linux pentru o arhitectur hardware
pe 32 bii cu urmtorii parametri:
a. HDD de 8 GB
b. Memorie RAM de capacitate 256/512 MB funcie de sistemul
gazd
c. Adugai o plac de reea suplimentar
d. Adugai controller USB
e. Configurai CD-ROM-ul s citeasc din imaginea *.iso a SO
pus la dispoziie de profesor
f. Configurai sistemul s boot-eze de pe CD-ROM
3. Prezentai profesorului sistemul configurat pregtit pentru instalare
5.9arianta cu ec:ipa!ente reale
1. Descrcai/scriei n fia de evaluare adresa oficial de descrcare kit
de instalare (folosii calculatoarele instalate disponibile pentru
download sau documentare de pe nternet)
2. Dac este posibil instalai o plac de reea suplimentar i/sau un HDD
suplimentar
3. Pornii sistemul:
a. activai fereastra de configurare BOS de unde extragei
urmtoarele informaii pe care le trecei n fia de evaluare
b. Frecvena CPU
c. Dimensiunea HDD
d. Dimensiunea memoriei RAM
e. Setai sistemul s boot-eze de pe CD/DVD
4. Prezentai profesorului sistemul configurat pregtit pentru instalare
Pentru rezolvare urmai instruciunile din fia de evaluare.
a.9arianta cu oft de i!ulare#
Se acord 20 puncte din care 2 puncte din oficiu i
Subiectul1-1x4 puncte
5.9arianta cu ec:ipa!ente reale
Se acord 20 puncte din care 1 puncte din oficiu i
604
Subiectul4-1 puncte
n funcie de punctajele obinute de elevi i distribuia lor, se vor relua
exerciiile de pregtire a echipamentelor n vederea instalrii sau se vor
elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor
60'
'etul 3
(o!petene# Intalea2A ite!ul de operare pentru reea
-S instaleze sistemul de operare n reea Linux
Pre2entarea tetului
lecii, sau sumative a modulului.
EEerciiu
Enun# Folosind calculatoarele/softurile de simulare (VMWare) i CD/DVD-
ul/fiierul iso pus la dispoziie realizai urmtoarele operaii:
nstalai SOR respectnd urmtoarele condiii (condiiile sunt valabile n
ambele moduri: instalare cu soft simulator/instalare real)
Varianta 1: nstalarea se va face n mod grafic
Varianta 2: nstalarea se va face n mod text
&tenie\
606
Tinnd cont de faptul c la pregtirea pentru instalare la varianta soft
simulator s-a alocat 6 C4 spaiu pentru HDD i pentru varianta instalare real
se va folosi tot 6 C4 paiu BDD. Restul spaiului l vei lsa nealocat.
Condiii impuse instalrii n ambele variante:
1. Evitai verificarea sursei de instalare
2. Alegei limba de instalare: Limba romn
3. Tastatura va fi US English
4. Numele serverului va fi : www.serveri.ro unde i=1,2.n n=numrul de
elevi/grupe evaluai/evaluate
'. Parola de root va fi setat : serveri
6. Creai urmtoarea structur de partiii personalizat:
a. /boot (200 MB)
b. / (3 GB)
c. /home (2 GB)
d. /var (valoarea se va stabili n funcie de dimensiunea partiiei de
swap i spaiul disponibil de pe HDD)
e. swap ( dublul memoriei RAM a sistemului)
7. Se vor instala urmtoarele aplicaii:
a. Server Web cu PHP
b. Server MySQL
c. Server de Mail
d. Server de nume DNS
e. Server de reea (DHCP)
f. Unelte de administrare
g. Unelte sistem
h. Suport hardware
i. Librrii pentru dezvoltare
". Dup repornirea sistemului adugai utilizatorul: elev cu parola: elev iar
la numele complet trecei numele vostru ex: Popescu oan
9. n fereastra Dat/Timp corectai valorile dac sunt diferite de cele reale
10. V Logai cu utilizatorul elev creat mai devreme
Obs: n cazul instalrii n mod text, utilizatorul elev va fi creat i i se va seta
parola cerut dup instalarea complet i logarea ca root
Se acord 100 puncte din care 10 puncte din oficiu i -0 puncte dup
urmtoarele criterii:
60!
1. Sistemul pornete i elevul poate accesa sistemul cu utilizatorul creat-
10 puncte
. n linie de comand se tasteaz: su i se introduce parola de root:
serveri. Dac se poate intra n contul administrativ-10 puncte
3. Se tasteaz comanda: df. Se observ dimensiunile partiiilor create
personalizat. Dac corespund dimensiunile-20 puncte
4. Se tasteaz: hostname. Dac se observ: www.serveri.ro -10 puncte
'. Se tasteaz: rpm -q httpddac rspunsul este pozitiv-6 puncte
6. Se tasteaz: rpm -q mysql dac rspunsul este pozitiv-6 puncte
!. Se tasteaz: rpm -q sendmail dac rspunsul este pozitiv-6 puncte
". Se tasteaz: rpm -q bind dac rspunsul este pozitiv-6 puncte
0. Se tasteaz: rpm -q dhcp dac rspunsul este pozitiv-6 puncte
exerciiile de instalare sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii
cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor
60"
'etul 7
(o!petene# (onfi0urea2A ite!ul de operare
-S configureze sistemul pentru conectarea la nternet (interfaa de reea,
nume host, DNS, Gateway)
-S dezactiveze serviciul SELinux.
-S configureze sistemul de protecie -Firewall a sistemului Linux
-S instaleze aplicaiile necesare funcionrii serviciilor.
-S realizeze un update al sistemului
Pre2entarea tetului
EEerciiu
Configurarea numelui calculatorului, interfeele de reea, DNS, Gateway.
Dezactivarea SELinux. Configurare firewall. Actualizarea sistemului cu yum.
Enun# Folosind calculatoarele/softurile de simulare (VMWare) cu sistemul de
operare Linux instalat realizai urmtoarele operaii:
600
1. Configurai sistemul astfel nct s poat fi conectat la nternet n vederea
actualizrii aplicaiilor sau instalarea altora neinstalate. Se dau urmtorii
parametri de pornire:
et:0:
i. P: 192.168.0.j j=10...n
ii. Netmask: 255.255.255.0
iii. Gateway: 192.168.0.1
iv. DNS1: 192.168.0.100
v. DNS2: 192.168.0.200
Obs: Parametrii plcii eth0 se vor stabili de ctre profesor n aa fel
nct s permit o conexiune la nternet. Dac exist server DHCP
pentru reeaua intern a colii se poate cere ca parametrii plcii
eth0 s fie alocai dinamic prin DHCP
et:1:
i. P: 192.168.1.1 (identic pentru toate calculatoarele)
ii. Netmask: 255.255.255.0
2. Modificai fiierele de configurare n aa fel nct numelui serverului
www.serveri.ro s-i fie alocat P-ul corespunztor (alocat manual sau
dinamic) iar domeniul ntreinut de server s fie serveri.ro (i=1..n)
3. Dezactivai SELinux
4. Configurai Firewall-ul sistemului nct s se permit accesul la sistem prin
interfeele sistemului, interfaa eth1 s fie mascat, i s permit serviciile:
http, ftp, dns, ssh
5. Realizai o actualizare a sistemului folosind utilitarul yum
6. Realizai o arhiv cu toate fiierele text modificate n timpul configurrilor.
(Le includei i pe cele modificate prin programele de configurare) Numele
arhivei va fi numele elevului examinat
1. Subiectul 1 - 30 puncte
Verificarea conectivitii la nternet tastnd n linia de comand:
-nslookup www.google.ro
-ping ntre calculatoarele vecine
Verificarea configurrilor tastnd n linia de comand:
-hostname www.serveri.ro
-ifconfig eth0, respectiv eth1
!##
sau n fereastra de Configuraie Reea
. Subiectul 2 - 20 puncte
-se verific fiierul hosts din directorul /etc sau
/etc/sysconfig/networking/profiles/default/hosts
i fiierul resolv.conf din
/etc/sysconfig/networking/profiles/default/resolv.conf
-se verific fiierul config din /etc/selinux/config
sau n fereastra de configurare SELinux Mangement
-se verific n fereastra de configurare Paravan de protecie
'. Subiectul 5 - 7 puncte
-se tasteaz comanda: yum update i dac apare mesajul c nu sunt
pachete de actualizat atunci este bine
Se verific arhiva
O5# Pentru evaluarea rezultatelor se poate verifica fiierele text de
configurare din arhiva creat la punctul 6.
exerciiile de configurare sau se vor elabora solicitri individualizate pentru
!#1
'etul 6
-S configureze serviciul HTTP - serverul Web
Pre2entarea tetului
EEerciiu
Configurarea Serverului de Web HTTPD
!#
Realizai configurarea serverului HTTPD respectnd urmtoarele condiii:
1. Verificai dac pachetul httpd este instalat. Dac nu este instalat l vei
instala folosind utilitarul yum
2. Deschidei fiierul de configurare specific acestui serviciu pe care l
modificai conform cerinelor de mai jos:
3. Serverul s primeasc cereri pe portul 80 i pe interfaa eth0
4. Stabilii ca numele serverului s fie identic cu cel al calculatorului i s
utilizeze portul 80
5. S se foloseasc nume canonic
6. Activai opiunea ce permite utilizatorilor s-i ntrein propriul site web
7. Stabilii ca numele paginilor de index s poat fi ales doar din
urmtoarele variante: index.php, index.html, index.htm, welcome.html
i start.html
8. Salvare modificri
9. Setai ca serviciul s se activeze la pornirea calculatorului pentru
nivelele 235
10. Pornii serviciul httpd
11. Deschidei directorul unde sunt plasate paginile web i creai un fiier
text cu numele start.html care s aib urmtorul coninut:
<html>
<head>
<title>Test server Web: www.serveri.ro</title>
</head>
<body bgcolor=yellow text=blue>
<center>
<h1>
Pagina de test a serverului Web <b>www.serveri.ro</b><br>
</h1>
<h2>
Configurat de elevul <b>Nume Prenume elev</b>
</h2>
</center>
</body>
</html>
Salvai fiierul
12. Verificai funcionarea serverului web tastnd n browserul de nternet
http://ip_ul_server(eth0)
13. Realizai o arhiv cu fiierul text modificat n timpul configurrii
serverului HTTPD i fiierul html creat. Numele arhivei va fi numele
elevului examinat
!#3
Realizai configurarea serverului HTTPD respectnd urmtoarele condiii:
1. Verificai dac pachetul httpd este instalat. Dac nu este instalat l vei
instala folosind utilitarul yum - 7 puncte
. Deschidei fiierul de configurare specific acestui serviciu pe care l
modificai conform cerinelor de mai jos: - 7 puncte
3. Serverul s primeasc cereri pe portul 80 i pe interfaa eth0
- 7 puncte
4. Stabilii ca numele serverului s fie identic cu cel al calculatorului i s
utilizeze portul 80 - 7 puncte
'. S se foloseasc nume canonic - 7 puncte
6. Activai opiunea ce permite utilizatorilor s-i ntrein propriul site web
- 7 puncte
!. Stabilii ca numele paginilor de index s poat fi ales doar din
urmtoarele variante: index.php, index.html, index.htm, welcome.html
i start.html - 10 puncte
". Salvare modificri - 10 puncte
0. Setai ca serviciul s se activeze la pornirea calculatorului pentru
nivelele 235 - 10 puncte
1#. Pornii serviciul httpd - 10 puncte
11. Deschidei directorul unde sunt plasate paginile web i creai un fiier
text cu numele start.html care s aib urmtorul coninut: - 10 puncte
<html>
<head>
<title>Test server Web: www.serveri.ro</title>
</head>
<body bgcolor=yellow text=blue>
<center>
<h1>
Pagina de test a serverului Web <b>www.serveri.ro</b><br>
</h1>
<h2>
Configurat de elevul <b>Nume Prenume elev</b>
</h2>
</center>
</body>
</html>
Salvai fiierul
1. Verificai funcionarea serverului web tastnd n browserul de nternet
http://ip_ul_server(eth0) - 7 puncte
!#4
serverului HTTPD i fiierul html creat. Numele arhivei va fi numele
elevului examinat - 7 puncte
-extras din fiierul httpd.conf ce trebuie s se gseasc n arhiv
..............
Listen x.x.x.i:80
..............
ServerName www.serveri.ro:80
..............
UseCanonicalName On
..............
#UserDir disable
..............
UserDir public_html
..............
<Directory /home/*/public_html>
AllowOverride Options Filenfo AuthConfig Limit
Options ndexes ncludes FollowSymLinks SymLinksfOwnerMatch
ExecCG MultiViews
<Limit GET POST OPTONS>
Order allow,deny
Allow from all
</Limit>
<LimitExcept GET POST OPTONS>
Order deny,allow
Allow from all
</LimitExcept>
</Directory>
..............
Directoryndex index.php index.html index.htm welcome.html start.html
..............
O5# Pentru evaluarea rezultatelor se poate verifica fiierul text de
configurare :ttpd.conf din arhiva creat la punctul 13.
!#'
'etul -
-S configureze serviciul DNS - serverul DNS
Pre2entarea tetului
EEerciiu
Configurarea Serverului DNS
!#6
Realizai configurarea serverului DNS respectnd urmtoarele condiii:
1. Verificai dac pachetele bind i system-config-bind sunt instalate.
Dac nu sunt le instala folosind utilitarul yum
2. Deschidei fereastra de configurare server DNS
3. mportai fiierul hosts fr nici un filtru
4. Adugai o nregistrare de tip A Pv4 Adress cu informaiile:
www.serveri.ro<--> 192.168.1.1
5. Expandai zona serveri.ro astfel nct s se observe toate nregistrrile.
Realizai o captur de ecran pe care o descrcai n Paint i o salvai
cu extensia jpg i numele Zona-serveri.ro-forward
6. Expandai i zonele de reverse i realizai o captur de ecran care s
le cuprind pe amndou pe care le vei salva cu numele Zona-
serveri.ro-Reverse
7. Salvai modificrile, iar n fereastra linie de comand pornii serverul
DNS i setai ca serviciul s se activeze la pornirea calculatorului
pentru nivelele 235
8. Deschidei o fereastr de browser de nternet i tastai adresa:
http://www.serveri.ro
9. Realizai o captur de ecran cu rezultatul obinut n browser (ar trebui
s apar pagina web creat la configurarea serviciului HTTP)
10. Realizai o arhiv care s conin cele trei capturi de ecran avnd
numele elevului examinat
Obs:
Dac lucrai cu softul de virtualizare VMWare capturile se fac automat
i se salveaz n locaia dorit din meniul VMCapture Screen.
Peste tot unde apare i lng cuvntul server se nlocuiete cu numrul
alocat de profesor
Realizai configurarea serverului DNS respectnd urmtoarele condiii:
1. Verificai dac pachetele bind i system-config-bind sunt instalate.
Dac nu sunt le instala folosind utilitarul yum - 10 puncte
. Deschidei fereastra de configurare server DNS - 7 puncte
!#!
3. mportai fiierul hosts fr nici un filtru - 10 puncte
4. Adugai o nregistrare de tip A Pv4 Adress cu informaiile:
www.serveri.ro<--> 192.168.1.1 - 10 puncte
'. Expandai zona serveri.ro astfel nct s se observe toate nregistrrile.
Realizai o captur de ecran pe care o descrcai n Paint i o salvai
cu extensia jpg i numele Zona-serveri.ro-forward - 10 puncte
6. Expandai i zonele de reverse i realizai o captur de ecran care s
le cuprind pe amndou pe care le vei salva cu numele Zona-
serveri.ro-Reverse - 10 puncte
!. Salvai modificrile, iar n fereastra linie de comand pornii serverul
DNS i setai ca serviciul s se activeze la pornirea calculatorului
pentru nivelele 235 - 10 puncte
". Deschidei o fereastr de browser de nternet i tastai adresa:
http://www.serveri.ro - 7 puncte
0. Realizai o captur de ecran cu rezultatul obinut n browser (ar trebui
s apar pagina web creat la configurarea serviciului HTTP)
- 10 puncte
1#. Realizai o arhiv care s conin cele trei capturi de ecran avnd
numele elevului examinat - 10 puncte
O5# Pentru evaluarea rezultatelor se poate verifica fiierele imagine de din
arhiva creat la punctul 10.
!#"
'etul 10
-S configureze serviciul DHCP - serverul DHCP
Pre2entarea tetului
EEerciiu
Configurarea Serverului DHCP
!#0
Realizai configurarea serverului DHCP respectnd urmtoarele condiii:
1. Verificai dac pachetul dhcp este instalat. Dac nu este instalat l vei
instala folosind utilitarul yum
2. Deschidei fiierul de configurare specific acestui serviciu pe care l
modificai conform cerinelor de mai jos
3. Setai adresa reelei i masca de reea conform cu adresa plcii eth1
4. Gateway-ul reelei va fi setat adresa interfeei eth1
5. Numele de domeniu i nameserver-ul reelei interne va n acord cu
numele domeniului deservit de calculatorul respectiv i adresa
interfeei eth1
6. ntervalul de adrese alocat clienilor dhcp va fi de forma: x.x.x.10-
x.x.x.200 (x.x.x. simbolizeaz adresa reelei -nlocuii grupul de x.x.x
cu valoarea corespunztoare)
7. Fixai P-ul: x.x.x.2 pentru un calculator din reeaua intern (fictiv)
avnd numele: mail.serveri.ro iar MAC-ul: 00:ab:bc:cd:de:ef
8. Setai serviciul s porneasc la pornirea sistemului pentru nivelele 235
9. Pornii serviciul
serverului DHCP. Numele arhivei va fi numele elevului examinat
Realizai configurarea serverului DHCP respectnd urmtoarele condiii:
1. Verificai dac pachetul dhcp este instalat. Dac nu este instalat l vei
instala folosind utilitarul yum - 10 puncte
. Deschidei fiierul de configurare specific acestui serviciu pe care l
modificai conform cerinelor de mai jos - 7 puncte
3. Setai adresa reelei i masca de reea conform cu adresa plcii eth1
- 10 puncte
4. Gateway-ul reelei va fi setat adresa interfeei eth1- 10 puncte
'. Numele de domeniu i nameserver-ul reelei interne va n acord cu
numele domeniului deservit de calculatorul respectiv i adresa
interfeei eth1 - 10 puncte
6. ntervalul de adrese alocat clienilor dhcp va fi de forma: x.x.x.10-
x.x.x.200 (x.x.x. simbolizeaz adresa reelei -nlocuii grupul de x.x.x
cu valoarea corespunztoare) - 10 puncte
!1#
7. Fixai P-ul: x.x.x.2 pentru un calculator din reeaua intern (fictiv)
avnd numele: mail.serveri.ro iar MAC-ul: 00:ab:bc:cd:de:ef
- 10 puncte
8. Setai serviciul s porneasc la pornirea sistemului pentru nivelele 235
- 10 puncte
0. Pornii serviciul - 7 puncte
serverului DHCP. Numele arhivei va fi numele elevului examinat
- 10 puncte
-model fiier dhcpd.conf
ddns-update-style interim;
ignore client-updates;
subnet x.x.x.0 netmask 255.255.255.0 {
# --- default gateway
option routers x.x.x.1;
option subnet-mask 255.255.255.0;
option domain-name "serveri.ro";
option domain-name-servers x.x.x.1;
option time-offset -18000;
range dynamic-bootp x.x.x.10 x.x.x.200;
default-lease-time 21600;
max-lease-time 43200;
# we want the nameserver to appear at a fixed address
host mail.serveri.ro {
hardware ethernet 00:ab:bc:cd:de:ef;
fixed-address x.x.x.2;
}
}
O5# Pentru evaluarea rezultatelor se poate verifica fiierul text d:cpd.conf
din arhiva creat la punctul 10.
!11
'ES' SU%&'I9 1
nstalarea unui sistem de operare de reea
nstalarea i configurarea sistemului de operare Linux
Su5iectul 1
operare
Obiective:
-S identifice problemele de compatibilitate la instalarea unui sistem de
operare n reea;
-S operai cu noiuni specifice sistemelor de operare n reea Linux;
-S utilizai comenzile Linux pentru administrarea unui sistem de operare n
reea Linux
- S utilizeze comenzi specifice administrrii utilizatorilor i permisiunii asupra
fiierelor i directoarelor.
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a
modulului.
O5# modului n care sunt concepui itemii de evaluare se poate folosi un soft
de testare pe computer (Moodle)
!1
EEercitiu 1
Enun#
comand (CL)
Adevarat Fals
Adevarat Fals
sistemul de operare
Adevarat Fals
memoriei RAM
Adevarat Fals
comand (CL)
Adevarat Fals
Adevarat Fals
sistemul de operare
!13
Adevarat Fals
memoriei RAM
Adevarat Fals
test sau unul asemntor
EEercitiu 2
Enun#
s aib valoarea:
a. >4 GB
b. >30 GB
c. 30 GB
d. >9 GB
a. 2 GB
b. 10 GB
c. 20 GB
d. 80 GB
aceste funcii:
familia:
a. AMD
b. ntel
c. Sun Sparc
d. Motorola
!14
nlocuiete cu rspunsul considerat corect.
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i / puncte pentru fiecare
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera
s aib valoarea:
a. >4 GB
b. >30 GB
c. 30 GB
d. >9 GB
Rspuns corect: d
a. 2 GB
b. 10 GB
c. 20 GB
d. 80 GB
Rspuns corect: d
aceste funcii:
Rspuns corect: c
familia:
a. AMD
b. ntel
c. Sun Sparc
d. Motorola
Rspuns corect: b
!1'
EEercitiu 3
Enun#
1. Memoria virtual a sistemelor Linux este o partiie rezervat numit
______.
. Sistemul Fedora 10 folosete cu precdere sistemul de fiiere _____.
const n operaia numit __________.
pentru ________ de nternet.
rspuns corect.
1. Memoria virtual a sistemelor Linux este o partiie rezervat numit swap.
. Sistemul Fedora 10 folosete cu precdere sistemul de fiiere ext3.
const n operaia numit jurnalizare.
pentru servere de nternet.
este incorect.
!16
EEercitiu /
cascad) .
____________________________
____________________________
_____________________________________
____________________________
rspuns corect.
!1!
touc: ;:o!e;0eor0el;tet.tEt
cp tet.tEt d3;indeE.:t!l
!" ;:o!e;0eor0el;d3;indeE.:t!l ;:o!e;0eor0el;d1;indeE.p:p
r! d1;indeE.p:p
este incorect.
Su5iectul 2
(o!petene# Intalea2A ite!ul de operare pentru reea
-S instaleze sistemul de operare n reea Linux
modulului
!1"
EEerciiu
Enun# Folosind calculatoarele/softurile de simulare (VMWare) i CD/DVD-
ul/fiierul iso pus la dispoziie realizai urmtoarele operaii:
nstalai SOR respectnd urmtoarele condiii (condiiile sunt valabile n
ambele moduri: instalare cu soft simulator/instalare real)
Varianta 1: nstalarea se va face n mod grafic
Varianta 2: nstalarea se va face n mod text
&tenie\
Se va folosi doar 6 C4 paiu BDD. Restul spaiului l vei lsa nealocat.
Condiii impuse instalrii n ambele variante:
1. Evitai verificarea sursei de instalare
2. Alegei limba de instalare: Limba romn
3. Tastatura va fi US English
4. Numele serverului va fi : www.serveri.ro unde i=1,2.n n=numrul de
elevi/grupe evaluai/evaluate
'. Parola de root va fi setat : serveri
6. Creai urmtoarea structur de partiii personalizat:
a. /boot (200 MB)
b. / (3 GB)
c. /home (2 GB)
d. /var (valoarea se va stabili n funcie de dimensiunea partiiei de
swap i spaiul disponibil de pe HDD)
e. swap ( dublul memoriei RAM a sistemului)
7. Se vor instala urmtoarele aplicaii:
a. Server Web cu PHP
b. Server MySQL
!10
c. Server de Mail
d. Server de nume DNS
e. Server de reea (DHCP)
f. Unelte de administrare
g. Unelte sistem
h. Suport hardware
i. Librrii pentru dezvoltare
". Dup repornirea sistemului adugai utilizatorul: elev cu parola: elev iar
la numele complet trecei numele vostru ex: Popescu oan
9. n fereastra Dat/Timp corectai valorile dac sunt diferite de cele reale
10. V Logai cu utilizatorul elev creat mai devreme
Obs: n cazul instalrii n mod text, utilizatorul elev va fi creat i i se va seta
parola cerut dup instalarea complet i logarea ca root
1. Sistemul pornete i elevul poate accesa sistemul cu utilizatorul creat-
10 puncte
. n linie de comand se tasteaz: su i se introduce parola de root:
serveri. Dac se poate intra n contul administrativ-10 puncte
3. Se tasteaz comanda: df. Se observ dimensiunile partiiilor create
personalizat. Dac corespund dimensiunile-20 puncte
4. Se tasteaz: hostname. Dac se observ: www.serveri.ro -10 puncte
'. Se tasteaz: rpm -q httpddac rspunsul este pozitiv-6 puncte
6. Se tasteaz: rpm -q mysql dac rspunsul este pozitiv-6 puncte
!. Se tasteaz: rpm -q sendmail dac rspunsul este pozitiv-6 puncte
". Se tasteaz: rpm -q bind dac rspunsul este pozitiv-6 puncte
0. Se tasteaz: rpm -q dhcp dac rspunsul este pozitiv-6 puncte
!#
exerciiile de instalare sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii
cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
!1
'ES' SU%&'I9 2
nstalarea unui sistem de operare de reea
nstalarea i configurarea sistemului de operare Linux
Su5iectul 1
operare
Obiective:
-S identifice problemele de compatibilitate la instalarea unui sistem de
operare n reea;
-S operai cu noiuni specifice sistemelor de operare n reea Linux;
-S utilizai comenzile Linux pentru administrarea unui sistem de operare n
reea Linux
- S utilizeze comenzi specifice administrrii utilizatorilor i permisiunii asupra
fiierelor i directoarelor.
modulului.
O5# modului n care sunt concepui itemii de evaluare se poate folosi un soft
de testare pe computer (Moodle)
EEercitiu
!
'ipul eEerciiului# combinaie de itemi cu alegere multipl (un singur rspuns
i mai multe rspunsuri) i rspuns scurt
Enun# Completai n fia de examen (pe hrtie sau pe computer) cmpurile
text, selectai un rspuns corect n cmpurile radio button sau mai multe
rspunsuri corecte n cmpurile ckecbox
Ite! 1
Dnc:eierea unei eiuni ftp e reali2ea2A tatLnd#
a. close
b. exit
c. abort
d. quit
Ite! 2
Dori! adAu0area unui nou utili2ator8 nu!it 0eor0el. (e co!andA tatA!
n ter!inal M
Rspuns:
Ite! 3
DacA nu!ele curt al P(<ului ete HHH8 do!eniul aociat ete europa.ro
iar IP<ul detinat ete 1-2.136.1.3 8 criei linia corepun2Atoare din
fi1ierul :ot =&tenie# ta5ul l "ei nlocui cu trei paii>
Rspuns:
Ite! /
%e!oria "irtualA ete n diferite ite!e de operare#
a. Memorie creat de anumite programe pentru a simula funcionarea
HDD
b. Memorie creat de anumite programe pentru a simula funcionarea
memoriei RAM
c. O partiie ntreag care este utilizat pentru suplimentarea memoriei
RAM
!3
<FEFF
<FEFF
d. O poriune de HDD care suplinete lipsa unei cantiti suplimentare de
memorie RAM
Ite! 7
,ter0erea unui utili2ator nu!it 0eor0el e face cu co!anda#
Rspuns:
Ite! 3
Una din ur!Atoarele co!en2i referitoare la er"iciul de reea ete
0re1itA#
Alegei un singur rspuns
a. service network status ->starea serviciului
b. service network start ->pornire serviciu
c. service network stop ->oprire serviciu
d. service network renew ->realocare ip
e. service network restart ->repornire serviciu
Ite! 7
Placa de reea et:0 confi0uratA corect iar er"iciul de reea acti"at.
CateHaK<ul reelei ete 1-2.136.0.1. Scriei co!anda necearA pentru
tetarea conecti"itAii la reea
Rspuns:
Ite! 6
Sunte! n folderul ce conine fi1ierul :ot. Pentru a "i2uali2a coninutul
fi1ierului tatA! co!anda#
Rspuns:
Ite! -
Fi1ierele u5 ite!ul de operare +inuE#
Alegei cel puin un rspuns
a. Se folosesc aceleai tipuri de extensii ca i n sistemul Windows
!4
<FEFF
<FEFF
<FEFF
b. Se folosesc extensii diferite de sistemul de operare Windows pentru
identificarea tipurilor de fiiere
c. Nu folosesc extensii n numele lor n mod obinuit pentru identificarea
tipului lor de ctre SO
d. Dac se folosesc extensii n numele fiierelor, nu au acelai rol ca i n
sistemul Windows
Ite! 10
Site!ul de operare Fedora 10 ete intalat cu ucce. P(<ul ete
conectat la Internet 1i totu1i nu pute! accea nici o pa0inA ?e5. (au2a
cea !ai pro5a5ilA ete#
a. Nu sunt instalate driverele pentru placa de reea
b. Este o ntrerupere n reea
c. Sistemul de protecie Firewall nu permite accesul la reea
d. Nu este configurat corect placa de reea
Ite! 11
Directorul rAdAcinA u5 +inuE ete i!5oli2at atfel#
a. C:/
b. C:\
c. /
d. \
Ite! 12
Ulti!ele "eriuni de SO +inuE e pot procura 0ratuit de pe Internet n
for!atul#
a. nume_fisier.iso pe CD
b. nume_fisier.zip pe DVD
c. nume_fisier.rar pe CD
d. nume_fisier.iso pe DVD
!'
Ite! 13
&! confi0urat corect placa de reea 1i totu1i nu pute! accea
Internetul. (au2ele cele !ai pro5a5ile pot fi#
a. Setrile fcute sunt aplicate numai dup repornirea calculatorului
b. Cablul de reea este deconectat
c. Placa de reea poate fi defect
d. Setrile fcute sunt aplicate numai dup repornirea serviciului de reea
Ite! 1/
$e conectA! la un er"er +inuE cu SSB =linie de co!andA ecuri2atA la
ditanA>. (e co!andA foloi! pentru crearea unui fi1ier 0ol cu
nu!ele tet.tEt M
Rspuns:
Ite! 17
IP<ul i!plicit aociat interfeei de reea "irtualA lo =loop5acI> ete#
a. 128.0.0.1/255.255.0.0
b. 192.0.0.1/255.255.255.0
c. 172.0.0.1/255.255.0.0
d. 127.0.0.1/255.0.0.0
Ite! 13
Setarea au c:i!5area parolei pentru utili2atorul 0eor0el e face
foloind co!anda#
Rspuns:
Ite! 17
Pentru conectarea la un er"er foloind protocolul F'P tatA! n
'er!inal co!anda#
a. ftp ip/nume-computer
!6
<FEFF
<FEFF
b. ftp:\\ip/nume-computer
c. ftp://ip/nume-computer
d. ftp:ip/nume-computer
Ite! 16
Pentru a e per!ite reali2area unor confi0urAri ale ite!ului n linie de
co!andA8 tre5uie A tatA!#
a. sv (super vizor)
b. su (super user)
c. sr (super root)
d. sa (super administrator)
Ite! 1-
(are din ur!Atoarele nu!e de directoare le ntLlni! u5 SO +inuE#
a. etc
b. home
c. users
d. binary
e. var
Ite! 20
Di!eniunea partiiei de SHap ete ta5ilitA n !od o5i1nuit la o "aloare#
a. Egal cu 246 Mb la sistemele workstation
b. Egal cu dimensiunea memoriei RAM a sistemului cnd funcioneaz
ca workstation
c. Egal cu dublul memoriei RAM cnd funcioneaz ca server
d. Egal cu orice dimensiune, deoarece este folosit foarte rar
Ite! 21
Site!ele de fi1iere u2uale foloite de ite!e +inuE unt#
!!
a. Ext2
b. NTFS
c. ReiserFS
d. Ext3
e. FAT 32
Ite! 22
Pentru tetarea le0Aturii la Internet pot fi foloite ur!Atoarele co!en2i#
a. nslookup P/nume-computer
b. ifconfig
c. ping P/nume-computer
d. reboot
Ite! 23
Sunte! conectai ca 1i uper ad!initrator n linia de co!andA
='er!inal> dec:iA n !odul 0rafic. (o!anda necearA pentru editarea
fi1ierului de confi0urare a plAcii de reea et:0 ete#
Rspuns:
Ite! 2/
(o!anda care ne per!ite ca uper utili2ator A editA! din (+I dec:i
n !odul 0rafic fi1ierul de confi0urare a nu!elui P(<ului 1i aocierea la
IP<ul detinat taiei ete#
Rspuns:
nlocuiete cu rspunsul considerat corect .Dac se lucreaz pe computer, se
poate modifica n cmpurile text respectiv se poate modifica opiunile in
controalele radio i ckecbox. La salvarea documentului Word se pstreaz
opiunile i textul scris n cmpurile text. Salvai documentul cu numele vostru
i clasa de forma: Popescu_on_X_A
!"
<FEFF
<FEFF
total# 27 puncte
4are! de corectare
-bifa verde reprezint rspunsul corect
-x-ul rou simbolizeaz rspunsul greit
Ite! 1
Dnc:eierea unei eiuni ftp e reali2ea2A tatLnd#
a. close
b. exit
c. abort
d. quit
Ite! 2
Dori! adAu0area unui nou utili2ator8 nu!it 0eor0el. (e co!andA tatA!
n ter!inal M
Rspuns:
Rspuns corect: adduser georgel
Ite! 3
DacA nu!ele curt al P(<ului ete HHH8 do!eniul aociat ete europa.ro
iar IP<ul detinat ete 1-2.136.1.3 8 criei linia corepun2Atoare din
fi1ierul :ot =&tenie# ta5ul l "ei nlocui cu trei paii>
Rspuns:
Rspuns corect: 192.168.1.6 www.europa.ro www
Ite! /
%e!oria "irtualA ete n diferite ite!e de operare#
a. Memorie creat de anumite programe pentru a simula funcionarea
HDD
b. Memorie creat de anumite programe pentru a simula funcionarea
memoriei RAM
!0
<FEFF
<FEFF
c. O partiie ntreag care este utilizat pentru suplimentarea memoriei
RAM
d. O poriune de HDD care suplinete lipsa unei cantiti suplimentare de
memorie RAM
Ite! 7
,ter0erea unui utili2ator nu!it 0eor0el e face cu co!anda#
Rspuns:
Rspuns corect: userdel georgel
Ite! 3
Una din ur!Atoarele co!en2i referitoare la er"iciul de reea ete
0re1itA#
a. service network status ->starea serviciului
b. service network start ->pornire serviciu
c. service network stop ->oprire serviciu
d. service network renew ->realocare ip
e. service network restart ->repornire serviciu
Ite! 7
Placa de reea et:0 confi0uratA corect iar er"iciul de reea acti"at.
CateHaK<ul reelei ete 1-2.136.0.1. Scriei co!anda necearA pentru
tetarea conecti"itAii la reea
Rspuns:
Rspuns corect: ping 192.168.0.1
Ite! 6
Sunte! n folderul ce conine fi1ierul :ot. Pentru a "i2uali2a coninutul
fi1ierului tatA! co!anda#
Rspuns:
Rspuns corect: cat hosts
!3#
<FEFF
<FEFF
<FEFF
Ite! -
Fi1ierele u5 ite!ul de operare +inuE#
a. Se folosesc aceleai tipuri de extensii ca i n sistemul Windows
b. Se folosesc extensii diferite de sistemul de operare Windows pentru
identificarea tipurilor de fiiere
c. Nu folosesc extensii n numele lor n mod obinuit pentru identificarea
tipului lor de ctre SO
d. Dac se folosesc extensii n numele fiierelor, nu au acelai rol ca i n
sistemul Windows
Ite! 10
Site!ul de operare Fedora 10 ete intalat cu ucce. P(<ul ete
conectat la Internet 1i totu1i nu pute! accea nici o pa0inA ?e5. (au2a
cea !ai pro5a5ilA ete#
a. Nu sunt instalate driverele pentru placa de reea
b. Este o ntrerupere n reea
c. Sistemul de protecie Firewall nu permite accesul la reea
d. Nu este configurat corect placa de reea
Ite! 11
Directorul rAdAcinA u5 +inuE ete i!5oli2at atfel#
a. C:/
b. C:\
c. /
d. \
Ite! 12
Ulti!ele "eriuni de SO +inuE e pot procura 0ratuit de pe Internet n
for!atul#
a. nume_fisier.iso pe CD
b. nume_fisier.zip pe DVD
!31
c. nume_fisier.rar pe CD
d. nume_fisier.iso pe DVD
Ite! 13
&! confi0urat corect placa de reea 1i totu1i nu pute! accea
Internetul. (au2ele cele !ai pro5a5ile pot fi#
a. Setrile fcute sunt aplicate numai dup repornirea calculatorului
b. Cablul de reea este deconectat
c. Placa de reea poate fi defect
d. Setrile fcute sunt aplicate numai dup repornirea serviciului de reea
Ite! 1/
$e conectA! la un er"er +inuE cu SSB =linie de co!andA ecuri2atA la
ditanA>. (e co!andA foloi! pentru crearea unui fi1ier 0ol cu
nu!ele tet.tEt M
Rspuns:
Rspuns corect: touch test.txt
Ite! 17
IP<ul i!plicit aociat interfeei de reea "irtualA lo =loop5acI> ete#
a. 128.0.0.1/255.255.0.0
b. 192.0.0.1/255.255.255.0
c. 172.0.0.1/255.255.0.0
d. 127.0.0.1/255.0.0.0
Ite! 13
Setarea au c:i!5area parolei pentru utili2atorul 0eor0el e face
foloind co!anda#
Rspuns:
Rspuns corect: passwd georgel
!3
<FEFF
<FEFF
Ite! 17
Pentru conectarea la un er"er foloind protocolul F'P tatA! n
'er!inal co!anda#
a. ftp ip/nume-computer
b. ftp:\\ip/nume-computer
c. ftp://ip/nume-computer
d. ftp:ip/nume-computer
Ite! 16
Pentru a e per!ite reali2area unor confi0urAri ale ite!ului n linie de
co!andA8 tre5uie A tatA!#
a. sv (super vizor)
b. su (super user)
c. sr (super root)
d. sa (super administrator)
Ite! 1-
(are din ur!Atoarele nu!e de directoare le ntLlni! u5 SO +inuE#
a. etc
b. home
c. users
d. binary
e. var
Ite! 20
Di!eniunea partiiei de SHap ete ta5ilitA n !od o5i1nuit la o "aloare#
a. Egal cu 246 Mb la sistemele workstation
b. Egal cu dimensiunea memoriei RAM a sistemului cnd funcioneaz
ca workstation
c. Egal cu dublul memoriei RAM cnd funcioneaz ca server
!33
d. Egal cu orice dimensiune, deoarece este folosit foarte rar
Ite! 21
Site!ele de fi1iere u2uale foloite de ite!e +inuE unt#
a. Ext2
b. NTFS
c. ReiserFS
d. Ext3
e. FAT 32
Ite! 22
Pentru tetarea le0Aturii la Internet pot fi foloite ur!Atoarele co!en2i#
a. nslookup P/nume-computer
b. ifconfig
c. ping P/nume-computer
d. reboot
Ite! 23
Sunte! conectai ca 1i uper ad!initrator n linia de co!andA
='er!inal> dec:iA n !odul 0rafic. (o!anda necearA pentru editarea
fi1ierului de confi0urare a plAcii de reea et:0 ete#
Rspuns:
Rspuns corect: gedit /etc/sysconfig/networking/devices/ifcfg-eth0
Ite! 2/
(o!anda care ne per!ite ca uper utili2ator A editA! din (+I dec:i
n !odul 0rafic fi1ierul de confi0urare a nu!elui P(<ului 1i aocierea la
IP<ul detinat taiei ete#
Rspuns:
Rspuns corect: gedit /etc/sysconfig/networking/profiles/default/hosts
!34
<FEFF
<FEFF
!3'
Su5iectul 2
-S configureze sistemul pentru conectarea la nternet (interfaa de reea,
nume host, DNS, Gateway)
-S dezactiveze serviciul SELinux.
-S configureze sistemul de protecie -Firewall a sistemului Linux
-S realizeze un update al sistemului
modulului
Pentru acest test se cere ca sistemele s fie instalate "pe curat i fr
configurri prelabile.
EEerciiu
1. Configurai sistemul astfel nct s poat fi conectat la nternet n vederea
actualizrii aplicaiilor sau instalarea altora neinstalate. Se dau urmtorii
parametri de pornire:
et:0:
i. P: 192.168.0.j j=10...n
!36
ii. Netmask: 255.255.255.0
iii. Gateway: 192.168.0.1
iv. DNS1: 192.168.0.100
v. DNS2: 192.168.0.200
Obs: Parametrii plcii eth0 se vor stabili de ctre profesor n aa fel
nct s permit o conexiune la nternet. Dac exist server DHCP
pentru reeaua intern a colii se poate cere ca parametrii plcii
eth0 s fie alocai dinamic prin DHCP
et:1:
iii. P: 192.168.1.1 (identic pentru toate calculatoarele)
iv. Netmask: 255.255.255.0
2. Modificai fiierele de configurare n aa fel nct numelui serverului
www.serveri.ro s-i fie alocat P-ul corespunztor (alocat manual sau
dinamic) iar domeniul ntreinut de server s fie serveri.ro (i=1..n)
3. Dezactivai SELinux
4. Configurai Firewall-ul sistemului nct s se permit accesul la sistem prin
interfeele sistemului, interfaa eth1 s fie mascat, i s permit serviciile:
http, ftp, dns, ssh
5. Realizai o actualizare a sistemului folosind utilitarul yum
6. Realizai o arhiv cu toate fiierele text modificate n timpul configurrilor.
(Le includei i pe cele modificate prin programele de configurare) Numele
arhivei va fi numele elevului examinat
Se acord 70 puncte din care 7 puncte din oficiu i /7 puncte dup
Verificarea conectivitii la nternet tastnd n linia de comand:
-nslookup www.google.ro
-ping ntre calculatoarele vecine
Verificarea configurrilor tastnd n linia de comand:
-hostname www.serveri.ro
-ifconfig eth0, respectiv eth1
. Subiectul 2 - 10 puncte
!3!
-se verific fiierul hosts din directorul /etc sau
/etc/sysconfig/networking/profiles/default/hosts
i fiierul resolv.conf din
/etc/sysconfig/networking/profiles/default/resolv.conf
3. Subiectul 3 - 2.7 puncte
-se verific fiierul config din /etc/selinux/config
sau n fereastra de configurare SELinux Mangement
-se verific n fereastra de configurare Paravan de protecie
'. Subiectul 5 - 2.7 puncte
-se tasteaz comanda: yum update i dac apare mesajul c nu sunt
pachete de actualizat atunci este bine
Se verific arhiva
O5# Pentru evaluarea rezultatelor se poate verifica fiierele text de
configurare din arhiva creat la punctul 6.
!3"
%odulul# SE(URIN&RE& RE*E+E+OR
!30
P&R'E& I
!4#
&U'OR#
D&4IU& CEORCE nformatician, profesor grad definitiv
(OORDO$&'OR#
+&DIS+&U ,EI(& nformatician
(O$SU+'&$*)#
!41
'etul 1
- s descrie noiunea de politic de securitate
- s fie capabil s identifice problemele de securitate asupra echipamentelor,
respectiv a datelor
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei "ecurizarea retelelor ca evaluare
formativ.
'ipul tetului# prob scris
Durata e"aluArii
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic,
fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va rezolva individual
subiectele.
Enun#
Pentru fiecare din cerinele de mai jos (1-9), scriei pe foaie litera
1. Care din urmtoarele parole nu reprezint o parol ,puternic?
a. popescuion
b. PoPescu_on
c. Popescu!@#
d. P0pEsCu-10n
2. Reducerea riscurilor de expunere la diferite forme de atac poart
numele de:
!4
a. mitigation
b. contingency
c. firewall
d. router
3. Minimizarea riscurilor odat ce a fost detectat o bre de securitate
poart numele de:
a. mitigation
b. contingency
c. firewall
d. router
4. Care este principala etap n definirea unei politici de securitate?
a. autentificare utilizatorilor
b. identificarea utilizatorilor
c. auditul de securitate
d. integritatea sistemului
5. Care ar fi ultima etap n definitea unei politici de securitate (nu poate fi
considerat finalizare propriu zis, dar ea reprezint totui ultima etap n
cadrul definirii unei politici de securitate)?
a. integritatea informaiilor
b. autentificarea utilizatorilor
c. auditul de securitate
d. documentarea politicilor definite (implementate)
6. Pentru definirea unor politici de securitate care s fie apoi propagate i
pe alte sisteme putem folosi aplicaia Windows cu denumirea:
!43
a. Security Management Console
b. Security Configuration Management
c. Security Console Management
d. Management Security
7. Acronimul de ACL provine de la:
a. Access Configuration List
b. Access Console Level
c. Access Control List
d. AcCess List
8. Care este denumirea utilitarului din sistemul Windows cu care se pot
automatiza operaiile de aplicare ale template-urilor folosind posibiliti de
creare de script-uri?
a. secedit.exe
b. gpedit.msc
c. secpol.msc
d. services.msc
9. Ce sunt ,Template-urile de securitate?
a. fiiere text cu extensia .msc
b. fiiere text cu extensia .inf
c. fiiere text cu extensia .txt
d. fiiere text cu extensia .doc
Fiecare elev va completa foaia primit cu data, numele i prenumele i clasa.
!44
Rspunsurile se noteaz pe foaia primit. Nu se admit rspunsuri n dreptul
enunurilor ci doar n dreptul fiei de test.
Este obligatoriu s se rspund la fiecare ntrebare.
Rspunsurile multiple se vor scrie unul sub cellalt n aceeai coloan.
Nu se admit tersturi. Eventualele corecturi se realizeaz prin nchiderea
ntre paranteze rotunde a textului corespunztor i tierea cu o singur linie,
continu n zona median textului (ex. ( raspuns gresit ) sau ( a ) ). Orice
abatere de la aceste reguli conduc la anularea rspunsului respectiv.
1 punct din oficiu i cLte 1 punct pentru fiecare ntre5are cu rApun
corect.
Data .......................... Nume i prenume
elev() ...................................
Clasa ................
GRL RSPUNSUR
1 2 3 / 7 3 7 6 -
!4'
Rspunsurile corecte sunt marcate n urmtorul tabel, cu punctajul aferent:
1 2 3 / 7 3 7 6 -
a a 5 5 d 5 c a 5
1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p
Este obligatoriu ca elevii s rspund la fiecare ntrebare.
Nu se admit rspunsurile efectuate pe fiele de test.
Nu se admit tersturi. Rspunsurile care nu urmeaz regula prezentat
(marcarea textului ntre paranteze rotunde i tierea lui, median, cu o linie
continu) nu se iau n considerare.
n funcie de rezultatele medii ale acestui test se vor reveni asupra termenilor
care necesit aprofundare. Dac media acestui test nu este convenabil
(considerm media de 65% minim) se va relua acest test.
!46
'etul 2
- s descrie noiunea de politic de securitate
- s fie capabil s identifice problemele de securitate asupra echipamentelor,
respectiv a datelor
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei 1 ca evaluare formativ.
Durata e"aluArii
subiectele.
'e!A
Dup o documentare asupra folosirii consolei MMC din sistemul Windows
(2000, Xp, Vista sau de tip Windows server 2000, 2003 sau 2008) se va
implementa o politic de securitate pe un un sistem pentru a fora utilizatorii
s i schimbe parola odat la 30 de zile i s foloseasc minim 8 caractere i
cu un istoric al ultimilor 3 parole.
&i la dipo2iie #
- nternet
Durata pro5ei # 70 !inute
!4!
Fiecare elev trebuie s cunoasc importana definirii unor politici de securitate
puternice i s fie capabil s foloseasc diferite unelte de documentare.
1 punct din oficiu, 6 puncte pentru partea practic efectiv (cutarea datelor
cerute) i 3 puncte pentru rspunsuri i explicaii privind partea practic.
Punctajul se acord diversificat, funcie de rezultatele la proba practic i
proba oral
,. Criterii de apreciere a per$ormanei elevului la pro3a practic
Se acord sau nu prin observare sistematic.
1. Gsete n timp scurt informaii cu privire la modalitatea de definire a
cerinelor din enun 187p ( )
2. A reuit s defineasc perioada de valabilitate a parolei 1p ( )
3. A reuit s defineasc lungimea parolei 1p ( )
4. A reuit s defineasc istoricul parolelor 1p ( )
5. A verificat setrile efectuate 187p ( )
I. Criterii de apreciere a per$ormanei elevului la pro3a oral
5. Elevul(a) a explicat noiunea de politic de securitate 187p ( )
6. Elevul(a) a fcut dovada deinerii unor cunotine care a fcut posibil
folosirea de cuvinte corecte pentru gsirea informaiilor dorite 187p ( )
Stabilirea notei finale: Se acord 1 punct din oficiu. Primele 3 =&> puncte se
acord numai criteriilor care sunt considerate ndeplinite. Se acord prin
observare sistematic. Ultimele 3 =4> puncte se acord pentru rspunsuri
corecte i complete.
!4"
Prior acestui test profesorii vor trebui s i obinuiasc s caute informaiile
necesare pe diferite site-uri i tot timpul s foloseasc mai multe surse de
inspiraie pentru a putea avea o privire de ansamblu ct mai corect.
(considerm media de 60-65% minim) se va relua acest test.
!40
'etul 3
- s identifice soluii de protecie mpotriva atacurilor asupra unei reele
- s fie capabil s prezinte tehnicile de protecie mpotriva atacurilor asupra
unei reele
Pre2entarea tetului
Durata e"aluArii
subiectele.
Enun#
Pentru cerinele 1 si 2 completati spatiile libere cu termenii corespunzatori.
Pentru punctul 9 raspundeti conform cerintelor.
1. Completai spaiile punctate cu termenul corespunztor din cadrul celor
patru domenii principale legate de securitatea unei reele:
..................... se refer la asigurarea consistenei informaiilor (n cazul
transmiterii unui mesaj prin reea, referindu-se i la protecia mpotriva unor
tentative de falsificare a mesajului).
!'#
2. Trimiterea de mesaje nedorite, de obicei cu un pronunat coninut
comercial poart denumirea de ..........................
3. Enunul ,Asigurarea accesului la informaie doar pentru utilizatorii
autorizai i mpiedicarea accesului pentru persoanele neautorizate se refer
la urmtorul domeniu:
a. autenticitate
b. confidenialitate
c. integritate
d. ne-repudiere
4. Care enun reflect principiul de securitate numit ,ne-repudiere ?
a. asigurarea accesului la informaie doar pentru utilizatorii autorizai i
mpiedicarea accesului pentru persoanele neautorizate
b. asigurarea consistenei informaiilor
c. asigur determinarea identitii persoanei cu care se comunic
d. asumarea responsabilitii unor mesaje sau comenzi, sau cu privire la
autenticitatea lor
5. Posibilitatea de a restriciona i urmri accesul la reea (posibilitile de
a ngrdi cldirile i de a securiza punctele de acces n cadrul unitii), se
ncadreaz n categoria:
a. securizarea accesului n locaii
b. securizarea infrastructurii
c. securizarea accesului la calculatoare
d. securizarea datelor
6. BOS este un acronim de la:
a. Basic nput Operating System
!'1
b. Byte nput Output Security
c. Basic nput Output System
d. Basic nstall Operating System
7. Parolarea din BOS se refer la o form de criptare a sistemului (la
nivel de setri BOS sau la nivel de acces la sistemul de operare), criptare
bazat pe o parol definit de utilizator. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
8. Soluiile de protecie hardware care s realizeze funcii de firewall, DS
sau VPN au preuri foarte mari, prohibitive. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
9. Enumerai i exemplificai (pe scurt) n maxim apte rnduri care ar fi
principalele criterii de care ar trebui s se in cont la implementarea unei
politici de securizare hardware.
!'
Se acord 10 puncte astfel: 1 p din oficiu8 ntre5Arile de la 1 la -# 1 p
Rspunsurile ce conin mai multe variante vor fi punctate doar dac nu conin
bifate opiuni greite.
elev() ....................................
Clasa .................
GRL RSPUNSUR
1 2 3 / 7 3 7 6 -
PPPPPPPPP
P
PPPPPPPPP
P Z
Pentru ntre5area - =!aEi! 3 rLnduri>#
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
!'3
1 2 3 / 7 3 7 6 -
inte0ritatea
pa!
au
5o!5ardarea
cu !eaGe
5 d a c a a
*
1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p
Z
Pentru ntrebarea 69 se va puncta orice form de exprimare care s
reprezinte acelai rspuns ca urmtoarea fraz:
,Modalitatea de securizare hardware trebuie aleas astfel nct s se poat
realiza o medie acceptat ntre principalele aspecte ale unei astfel de
implementri: nivelul de securitate ce se dorete atins, nivelul de ,disconfort
generat utilizatorilor, costul implementrii, avantajele implementrii.
Ca ex. mai detaliat: elevul(a) trebuie s menioneze:
- nivelul de securitate ce se dorete atins 0,25p
- nivelul de ,disconfort creat 0,25p
- costul implementrii 0,25p
- avantajele unei implementri 0,25p
fiecare, susinut de o exemplificare la obiect.
Este obligatoriu ca elevul s rspund la fiecare ntrebare..
Rspunsurile incomplete se puncteaz corespunztor baremului.
Nu se admit rspunsurile marcate n afara grilei de test.
!'4
Nu se admit tersturile. Rspunsurile care nu urmeaz regula prezentat
!''
'etul /
- s fie capabil s identifice tipurile de atacuri asupra unei reele;
- s fie capabil s precizeze punctele de atac la adresa reelei locale;
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei 3 ca evaluare formativ, sau ca
parte component a unei evaluri sumative.
'ipul tetului# prob scris sau oral
Durata e"aluArii
Testul poate avea loc n laboratorul de informatic, fiecare elev va primi o
foaie cu cerinele testului i va rezolva individual subiectele.
Se va oferi acces la nternet.
Enun
Fiecare elev() trebuie s rspund la fiecare ntrebare.
1. ndicai i exemplificai (menionnd natura sau gradul de periculozitate
a acestor atacuri) pe scurt (maxim ase rnduri) principalele surse de atac
asupra unei reele.
2. Care este primul pas n securizarea unei reele:
a. instalarea unui firewall
b. instalarea unei aplicaii firewall
c. instalarea unei aplicaii de tip DS
d. definirea unei politici de backup
!'6
3. Acronimul NAT provine de la:
a. Network Adress Transport
b. Network Adress Transfer
c. Network Adress Translation
d. Network Adress Tunneling
4. La ce se refer termenul de NAT:
a. tehnic utilizat pentru a ,ascunde adresele private din interiorul unei
reele n spaiul public
b. tehnic utilizat de unele aplicaii firewall pentru filtrarea de pachete
c. tehnic utilizat de unele aplicaii firewall pentru filtrarea de porturi
d. tehnic utilizat n backup-ul de date
5. Realizai legtura dintre porturile implicite i protocoalele care le au
asignate:
a. FTP i. 25
b. HTTP ii. 21
c. SMTP iii. 80
d. POP3 iv. 110
6. PSec reprezint:
a. o modalitate de filtrare folosit de tunelurile VPN
b. o modalitate de detecie folosit de aplicaiile de tip DS
c. o modalitate de protecie folosit de aplicaiile de tip PS
d. un set de protocloale prin care se securizeaz fiecare pachet de date,
este folosit n special pentru crearea de VPN-uri
!'!
7. Denumirea porturilor din intervalul 1024-64535, poart denumirea de
registred ports (porturi nregistrate), ele fiind folosite de ctre procese i
aplicaii. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
8. Numii trei protocoale folosite pentru crearea de tuneluri VPN
9. Scanarea de porturi nu duneaz reelei sau sistemului, dar asigur
informaii folositoare unor atacuri ulterioare. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
Fiecare elev() trebuie s rspund la fiecare ntrebare. Pentru rspunsurile
ce necesit dezvoltare pe mai multe rnduri, care nu se ncadreaz n limita
de rnduri stabilit n enun, va fi depunctat cu 0,25 puncte.
1 punct din oficiu, iar restul punctelor sunt date conform tabelului de mai jos:
Dntre5area 1 2 3 / 7 3 7 6 -
PunctaG 2 087 087 1 2 1 087 1 087
!'"
elev() ...................................
Clasa ................
GRL RSPUNSUR
1 2 3 / 7 3 7 6 -
Z ZZ
*
1. .......................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
**
8. i) ...................................................................
ii) ...................................................................
iii) ...................................................................
!'0
1 2 3 / 7 3 7 6 -
Z
a c a
a ii
5 iii
c i
d < i"
d a
ZZ
a
2p 087p 087p 1p
087p
;
rApun
1p 087p
0833p
;
rApun
087p
Z
Pentru ntrebarea 1, se va puncta orice form de exprimare care s
reprezinte acelai rspuns ca urmtoarea fraz:
,Sursele de atac asupra reelelor sunt:
- atacurile din interiorul reelei
- atacuri din exteriorul reelei
Atacul din interiorul reelei este forma cea mai devastatoare ntruct utilitatorul
are acces la o multitudine de resurse i deoarece politicile de securitate
interne nu sunt att de bine implementate, sau cel puin nu sunt definite att
de strict din pricina diversitii necesare unor utilizatori n a accesa informaiile
rspndite prin cadrul organizaiei. Mai mult ca regul general toi utilizatori
interni intr n categoria utilizatorilor ,trusted de ncredere.
Un atac din interior poate fi neintenionat sau deliberat. n categoria atacurilor
neintenionate ntr posibilitatea de a ,citi parola de acces a unei alte
persoane, sau divulgarea unor parole, sau prin infectarea calculatorului la
care lucreaz, expunnd ntreaga companie la riscul de a se infecta cu un
virus.
Cea de-a doua form de atac este la fel de periculoas, pentru c de multe ori
aceste persoane dein cunotine avansate i pot eventual s-i ascund i
urmele operaiilor efectuate. Din pcate nu exist o form sigur de protecie
pentru aceste forme de atac, singura care poate oferi informaii cu privire la
astfel de atacuri fiind auditarea accesului dar aceasta poate face i mai mult
ru prin prisma stresrii suplimentare a utilizatorilor din cadrul organizaiei.
Sintetiznd se ofer urmtorul punctaj:
- pentru menionarea atacurilor n interiorul reelei 0,75p
!6#
- pentru menionarea atacurilor din interior ca fiind neintenionate sau
deliberate 0,25p
- pentru menionarea atacurilor din exteriorul reelei 0,75p
- pentru menionarea atacurilor din exteriorul reelei ca fiind efectuate de
persoane care dein cunotine avansate cu care pot s-i ascund
eventual urmele acestor atacuri 0,25p
Se va depuncta cu 0,25p dac se depete numrul indicat de ase rnduri.
**
Pentru ntrebarea nr.8 se va puncta oricare menionare (maxim 3) a acestor
protocoale: MPLS Multiprotocol Label Switching, GRE Generic Routing
Encapsulation, PPTP Point-to-Point Tunnelling Protocol, L2TP Layer 2
Tunnelling Protocol i nu n ultimul rnd PSec nternet Protocol Security.
Nu se puncteaz dect rspusurile corecte cu 0,33p
!61
'etul 7
- s fie capabil s identifice i s descrie principalele tipurile de atacuri asupra
unei reele;
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei 3 ca evaluare formativ, sau ca
Durata e"aluArii
subiectele.
Enun#
Pentru fiecare din cerinele de mai jos (1-9), scriei pe foaie rspunsul corect
indicand litera corecta sau termenii corespunztori.
1. ndicai cte categorii de atac s-au teoretizat?
a. 3
b. 5
c. 6
d. 7
2. Cte categorii de atac au fost alocate n mod clar numai pentru
atacurile care au ca provenien interiorul reelei?
a. 2
!6
b. 3
c. 4
d. 5
3. Acronimul DoS, ca form de atac asupra unei reele, reprezint:
a. Disk operating System
b. Denial operating Services
c. Denial of Services
d. Denial of System
4. Completai afirmaia urmtoare: Atacul de tip ,spoofing se ncadreaz
n clasa ...... (indicativul ei), numit .................................................................
(denumirea ei)
5. Atacurile de tip ,backdoors se ncadreaz la forme de atac exterior
reelei. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
6. Atacurile de tip ,probing de testare sau scanare, reprezint de cele
mai multe ori o form premergtoare unui atac de tip DoS. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
7. ,Buffer underflow se ncadreaz n aceeai categorie ca atacurile de
tip ,smurf. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
!63
8. Metoda de atac de tip ,Teardrop se refer la:
a. metod prin care sistemul int devine confuz i se blocheaz dup ce
primete instruciuni contradictorii privind lungimea i modul de asamblare a
pachetelor de date trimise de ctre sistemul atacatorului
b. metod prin care sistemul int devine surs de lansare pentru alte
atacuri distribuite
c. metod prin care atacatorul foreaz sistemul s genereze erori de tip
,time out genernd blocarea ntregului sistem
d. metod de atac ce se bazeaz pe unele vulnerabiliti detectate i
folosite pentru a fora accesul atacatorului pe sistemul int
9. Atacul de tip ,eavesdrapping este o form de interceptare la nivel de
trafic de date din cadrul unei reele, nrudit cu atacul (tot de intercepie, dar la
nivel de mediu fizic) de tip:
a. ,tapping
b. ,spoofing
c. ,piggybacking
d. ,backdoors
Fiecare elev va completa foaia primit cu data, numele, prenumele i clasa.
!64
elev() ....................................
Clasa .................
GRL RSPUNSUR
1 2 3 / 7 3 7 6 -
Z
Z
4. Clasa este ......, iar denumirea este ..............................................................
1 2 3 / 7 3 7 6 -
d a c
E
Intru2iunea
la ni"el de
reea
a a 5 a a
1p 1p 1p
087p
;
rApun
1p 1p 1p 1p 1p
!6'
!66
'etul 3
- s fie capabil s identifice soluii de protectie mpotriva atacurilor
- s fie capabil s prezinte tehnici de protecie pentru securizarea unei reele
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei 3 ca evaluare formativ sau ca
Durata e"aluArii
subiectele.
Enun#
corespunztoare (sau detaliai, unde este cazul) rspunsului corect.
1. Enunai definiia unui virus informatic (ncadrndu-v n maxim 4
rnduri).
2. Enunai definiia unui vierme informatic (ncadrndu-v n maxim 4
rnduri).
3. Viruii pot fi hardware sau software. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
!6!
4. Dac o aplicaie antivirus instalat nu detecteaz un anumit virus, este
cazul s se dezinstaleze i s se instaleze alt aplicaie, detaliai rspunsul
(n maxim cinci rnduri).
5. Termenul de adware este nrudit cu termenul:
a. spyware
b. malware
c. grayware
d. toate de mai sus
6. Caii troiani (Trojan horses) reprezint o form de spyware. Adevrat
sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
7. Caii troiani (Trojan horses):
a. se multiplic singuri
b. nu se multiplic singuri
c. se multiplic fr intervenia utilizatorului
d. nu se multiplic dect dac sistemul este conectat la nternet
8. Un virus informatic poate afecta sisteme care nu sunt conectate la
nternet. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
9. Putem s accesm orice link primit pe e-mail (chiar i de la persoane
pe care nu le cunoatem), numai dac mesajele respective sunt nsemnate c
au fost scanate de antivirui puternici, recunoscui. Afirmaie adevrat sau
fals?
!6"
a. Adevrat
b. Fals
enunurilor ci doar n dreptul fiei de test. Este obligatoriu s se rspund la
fiecare ntrebare. Nu se admit tersturi. Eventualele corecturi se realizeaz
prin nchiderea ntre paranteze rotunde a textului corespunztor i tierea cu
o singur linie, continu n zona median textului (ex. ( raspuns gresit ) sau
( a ) ). Orice abatere de la aceste reguli conduc la anularea rspunsului
respectiv.
Rspunsurile ce conin mai multe variante vor fi punctate doar dac nu conin
bifate opiuni greite.
!60
elev() ....................................
Clasa .................
GRL RSPUNSUR
3 / 7 3 7 6 -
1. ........................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
2. ........................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
/. ........................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
!!#
1 2 3 / 7 3 7 6 -
Z ZZ
a
ZZZ
d a 5 a 5
1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p
*
La ntrebarea 1, rspunsul corect este:
,Un "iru este un program creat s distrug datele sau echipamentele unui
calculator. Viruii sunt programe cu dimensiuni foarte mici, ascuni fie n
fiiere executabile fie ataai unor programe (n acest caz sunt numii i
parazii).
Se va puncta cu 1p orice formulare care s reprezinte acelai coninut ca cel
de mai sus. (n funcie de enun se poate oferi 0,25p pentru menionarea
faptului c este un program duntor, 0,25 pentru menionarea c este un
program de mici dimensiuni, 0,25p pentru menionarea faptului c se
,ataeaz de alte programe executabile de cele mai multe ori 0,25p
pentru coeren n exprimare).
**
La ntrebarea 2, rspunsul corect este:
,Un vierme pe de alt parte este un program care se rspndete singur n
cadrul unei reele pentru a infecta alte sisteme. Din aceast cauz (modul de
rspndire) se folosete denumirea de virui pentru toate programele
malware care sunt activate prin intermediul utilizatorilor i termenul de vierme
pentru acele forme de programe care nu necesit aceast form de
interaciune din partea utilizatorilor.
Se va puncta cu 1p orice formulare care s reprezinte acelai coninut ca cel
de mai sus.
***
La ntrebarea 4 se va puncta orice rspuns care va argumenta suficient de
coerent rspunsul oferit, astfel:
!!1
- pentru varianta rspunsului afirmativ cazul cnd se dezistaleaz se va
puncta pentru motivele: aplicaia a fost actualizat la zi n momentul scanrii
-1p, aplicaia nu mai este la o variant suficient de nou(exist diferene
majore ntre aceast variant i varintele oficiale de la acelai productor, ex.
este instalat varianta 2.3 i productorul a lansat varianta 4 sau 5) sau nu
mai reprezint o aplicaie de top n testele de securitate recunoscute 0,5p i
alte 0,5p pentru exprimare i argumentare.
- pentru varianta rspunsului negativ cazul cnd se pstreaz aplicaia se
va puncta pentru motivele: aplicaia nu a fost actualizat la zi n momentul
scanrii 1p, aplicaia este de actualitate (pe sit-ul productorului sau n testele
de specialitate) 0,5p , modalitatea de exprimare i argumentare 0,5p.
!!
P&R'E& II
!!3
&U'OR#
%OUNI %IB&I profesor gradul
(OORDO$&'OR#
+&DIS+&U ,EI(& nformatician
(O$SU+'&$*)#
!!4
'etul 1
- s fie capabil s identifice soluiile de protecie mpotriva atacurilor asupra unei reele
- s fie capabil s prezinte tehnici de protecie contra atacurilor mpotriva unei reele
- s prezinte modalitile de filtrare a accesului la o reea
Pre2entarea tetului
Durata e"aluArii
Testul poate avea loc n laboratorul de informatic, fiecare elev va primi o foaie cu
cerinele testului i va rezolva individual subiectele.
Enun#
Pentru fiecare din cerinele de mai jos (1-9), scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. O aplicaie firewall are funcia de:
a. monitorizare a accesului neautorizat din exeriorul reelei
b. monitorizare a traficului din ntreaga reea
c. monitorizare a traficului autorizat din interiorul i exteriorul reelei
d. monitorizare a accesului neautorizat din interiorul reelei
2. Windows Firewall a fost introdus odat cu lansarea sistemului de operare:
a. Windows 98 ca opiune pltit
b. Windows XP
c. Windows Vista
d. Windows 2000 Server
3. Enumerai ce posibiliti principale de filtrare a accesului exist n Windows
Firewall.
4. Aplicaiile firewall se pot clasifica n diferite moduri, principala categorisire fiind dat
de nivelul din stiva OS la care se refer aceast filtrare (nivelul la care este implementat
funcia de filtrare propriu-zis). Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
5. Care este portul implicit pe care se realizeaz transferul de mail prin SMTP?:
a. 45
b. 35
c. 25
d. 10
6. Care este portul implicit pe care se realizeaz transferul unui server ftp, dar cel
bazat pe protocolul http?
a. 10, respectiv 20
b. 80, respectiv 21
c. 21, respectiv 80
d. 25, respectiv 80
7. Bifai care sunt modalitile care definesc moduri de configurare a unui firewall la
nivelul unei reele cu poziionare la punctele de intrare/ieire din reea:
a. filtrare de pachete
b. de tip sistem bastion protejat
c. de tip sistem gazd dual
!!6
d. de tip subreea protejat
8. Windows Firewall poate oferi posibilitatea de a limita accesul doar la un anumit
sistem de ex sistemul de pe care se face administrarea la distan. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
9. Care este nivelul OS la care funcioneaz un firewall de tip aplicaie? Se va indica
denumirea i numrul din stiv.
Rspunsurile se noteaz pe foaia primit. Nu se admit rspunsuri n dreptul enunurilor ci
doar n dreptul fiei de test.
Este obligatoriu s s e rspund la fiecare ntrebare.
Nu se admit tersturi. Eventualele corecturi se realizeaz prin nchiderea ntre paranteze
rotunde a textului corespunztor i tierea cu o singur linie, continu n zona median
textului (ex. ( raspuns gresit ) sau ( a ) ). Orice abatere de la aceste reguli conduc la
anularea rspunsului respectiv.
1 punct din oficiu i cLte 1 punct pentru fiecare ntre5are cu rApun corect.
Data .......................... Nume elev() ..................................................
Clasa .........................
GRL RSPUNSUR
1 2 / 7 3 7 6 -
!!!
X8
XXXXXXXX.
3. .........................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
1 2 3 / 7 3 7 6 -
5 5
Z
a c c
a
5
a
78
aplicaie
1p 1p 1p 1p 1p 1p
087p
;
rApun
1p 1p
*
Aici ne intereseaz ca elevul s reueasc s discearn care sunt principalele forme de
protecie oferite de aplicaia Windows Firewall filtrarea la nivel de aplicatie i filtrarea la
nivel de port. Orice formulare care rspunde n aceast form sau ntr-o form echivalent
se consider rspuns corect.
Pentru ntrebarea 7, se puncteaz doar dac rspunsurile nu conin dect rspunsuri
corecte, ex. doar dac elevul(a) a rspuns a(0,5p) sau b(0,5) sau a i b(1p). Orice alt
variant nu va primi nici un punct.
Este obligatoriu s se rspund la fiecare ntrebare..
!!"
Nu se admit tersturile. Rspunsurile care nu urmeaz regula prezentat (marcarea
textului ntre paranteze rotunde i tierea lui, median, cu o linie continu) nu se iau n
considerare.
n funcie de rezultatele medii ale acestui test se vor reveni asupra termenilor care
necesit aprofundare. Dac media acestui test nu este convenabil (considerm media de
65-70% minim) se va relua acest test.
!!0
'etul 2
Pre2entarea tetului
Durata e"aluArii
Enun#
rspunsului corect, sau completai rspunsul, dar fr a depi numrul de rnduri indicat.
1. Care este definiia cea mai potrivit pentru o aplicaie antivirus?:
a. ,Aplicaii software care ncearc s identifice, vindece, neutralizeze sau s elimine
software-ul ,ru de tip malware de pe un sistem
b. ,Aplicaie software care necesit actualizare constant i conexiune constant la
nternet
c. ,Aplicaie software care ncearc s identifice sau s elimine software-ul ,ru de
tip malware de pe un sistem.
d. ,Aplicaie software care identific, vindec sau elimin software-ul ,ru de tip
malware de pe un sistem.
!"#
2. Care sunt principalele modaliti de detecie ale unei aplicaii antivirus?
a. scanarea bazat pe semnturi
b. scanarea bazat pe metoda euristic
c. scanarea bazat pe metoda newtonian
d. scanarea bazat pe semnturi generice
3. ndicai (i explicai principiul de funcionare) o metod de detecie a viruilor care
poate s detecteze i virui noi. Va trebui ca explicaiile s nu depeasc cinci rnduri.
4. Explicai n maxim cinci rnduri ce reprezint termenul de ,phishing.
5. Menionai minim 2 reguli care ar trebui urmate pentru a ne proteja de eventualele
atacuri de tip phishing.
1 punct din oficiu i restul dup tabelul#
1 2 3 / 7
1p 1p 3p 3p 1p
!"1
Data .......................... Nume elev() ..................................................
Clasa .........................
GRL RSPUNSUR
1. 2.
3. ........................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
/. ........................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
7. ........................................................................................................................
............................................................................................................................
!"
1 2 3 / 7
a
a
5
d
Z ZZ ZZZ
1p
0833p
;
rApun
3p 3p 1p
*
Aici ne intereseaz ca elevul s reueasc s sinetizeze rspunsurile astfel nct s fie
ct mai succint i la obiect cu rspunsurile oferite. Se vor puncta formele de exprimare
care s reflecte urmtoarele variante:
,dentificarea bazat pe comportament (malicious activity), n acest caz aplicaia antivirus
monitorizeaz ntregul sistem pentru depistarea de programe suspecte n comportament.
Dac este detectat o comportare suspect, programul respectiv este investigat
suplimentar, folosindu-se de alte metode (semnturi, heuristic, analiz de fiier, etc.)
,Metoda euristic (heurisitc-based) este folosit preponderent pentru detectarea viruilor
noi i poate fi efectuat folosind dou variante (independent sau cumulat): analiza de fiier
i emulare de fiier. Analiza bazat pe analiza fiierului implic cautarea n cadrul acelui
fiier de instruciuni ,uzuale folosite de virui, iar ,emularea de fiier se refer la rularea
fiierului respectiv ntr-un mediu virtual i jurnalizarea aciunilor pe care le face. n funcie
de aceste jurnale, aplicaia poate determina dac este infectat sau nu acel fiier.
,Semnturi generice ceea ce s-ar traduce n posibilitatea de a neutraliza un virus
folosindu-se de o semntur comun. Majoritatea viruilor din ziua de astazi sunt aa-
numiii virui de mutaie ceea ce nseamn c n decursul rspndirii sale el i
schimb acea semntur de mai multe ori. Aceste semnturi generice conin informaiile
obiunte de la un virus i n unele locuri se introduc aa-numitele wildcard-uri caractere
speciale care pot lipsi sau pot fi distincte aplicaia software cutnd n acest caz
informaii non-continue.
Pentru a putea oferi cele 3p se vor puncta astfel: - metoda aleas s fie cea corect - 1p,
principiul de funcionare 1p, explicaii privind modul de detecie 1p.
**
Se va puncta orice formulare care s reflecte rspunsul urmtor:
!"3
,Form de activitate criminal care const n obinerea datelor confideniale (ex. CNP) sau
informaii referitoare la cri de credit, folosind tehnici de manipulare a identitii unei
persoane sau a unei instituii.
Pentru a putea oferi cele 3p se vor puncta astfel: - menionarea faptului c este o
activitatea criminal - 1p, faptul c se bazeaz pe obinerea de date confideniale 1p,
explicaii privind modul de obinere a acestor date 1p.
***
Aici se puncteaz cu 0,5 orice form (maxim 2) aleas din urmtoarele: ,Folosirea de
conexiuni sigure (https), ,Care este sit-ul?, ,Folosirea de cerfiticate de securitate i
verificarea lor, ,Click-ul la ntmplare, ,Lipsa de interes, ,Forma de comunicaie,
,Abonarea la servicii care ofer liste cu sit-uri care au fost catalogate ca sit-uri ,fantom.
Se va puncta doar pentru enumerarea lor i se vor oferi punctele pentru orice form de
exprimare care s semnifice acelai lucru ca forme prezentate n lista de mai sus.
Este obligatoriu s se rspund la fiecare ntrebare..
considerare.
!"4
'etul 3
Pre2entarea tetului
'ipul tetului# prob practic i oral
Durata e"aluArii
cerinele testului i va rezolva individual subiectele. Se vor pune la dispoziie un router
wireless i manualul n format electronic.
'e!A
Dup o atent documentare asupra modalitii de definire a unei reguli de filtrare pe baz
de MAC pentru routerul pus la dispoziie, definii o astfel de regul pentru urmtoarele
dou adrese: 012345 6789AB i adresa curent a PC-ului.
&i la dipo2iie #
- un router wireless
- manualul n format electronic al router-ului
Dup o atent documentare asupra modului de definire folosind manualul online al
router-ului pus la dispoziie, fiecare elev() trebuie s defineasc cele dou reguli
!"'
(aferente celor 2 adrese MAC) de filtrare i s activeze funcia aceasta n router-ul pus la
dispoziie. Atenie aceste reguli se vor defini doar pentru modulul wireless!
1 punct din oficiu, 5 puncte pentru partea practic efectiv i 4 puncte pentru rspunsuri i
explicaii privind partea practic.
Punctajul se acord diversificat, funcie de rezultatele la proba practic i proba oral
1. Elevul(a) este capabil() s se documenteze folosind manualul pus la dispoziie i
reuete acest lucru n timp scurt, folosindu-se de funcia de cutare n acel manual
087p ( )
2. Elevul(a) este capabil() s gseasc adresa MAC a sistemului curent, folosind
orice metod (lansarea comenzii ,ipconfig /all sau navigarea prin meniuri i ferestre.
1p ( )
3. Dup documentarea din manual, reuete s ajung la meniul router-ului pus la
dispoziie ntr-un timp scurt 087p ( )
4. Definete corect cele dou adrese 1p ( )
5. Activeaz funcia de filtrare prin salvarea configuraiei 1p ( )
6. Valideaz setrile fcute prin verificarea ca, dup restartul necesar salvrii setrilor
anterioare, regulile definite sunt vizibile 1p ( )
7. Elevul(a) este capabi() s defineasc ce reprezint o adresa MAC
1p ( )
8. Elevul(a) este capabil() s urmreasc i s neleag explicaiile oferite de
manualul productorului router-ului pus la dispoziie 1p ( )
!"6
9. Elevu(a) va argumenta ce reprezint aceast modalitate de protecie oferit de
filtrarea pe baz de MAC 1p ( )
10. Elevul(a) argumenteaz care sunt soluiile suprimentare care se pot lua pentru a
crete nivelul de siguran al reelei wireless (criptarea de tip WEP, WPA sau WPA2)
1p ( )
Stabilirea notei finale: Se acord 1 punct din oficiu. Primele 7 =&> puncte se acord
numai criteriilor care sunt considerate ndeplinite. Se acord prin observare sistematic.
Ultimele / =4> puncte se acord pentru rspunsuri corecte i complete.
Elevii trebuie s aib bine definite avantajele i dezavantajele oferite de filtrarea pe baz
de MAC i s neleag care sunt modalitile cu care se poate suplimenta o astfel de
regul definit (criptarea WEP, WPA, WPA2).
Dac se observ c media acestui test nu acoper un nivel minim (considerm nivelul
minim acceptat de 60-65 %) se vor aprofunda acele noiuni, explicaii, etc. i se va relua
testul.
!"!
'etul /
- s fie capabil s localizeze jurnalele sistemului de operare
- s fie capabil s analizeze datele din jurnalele
Pre2entarea tetului
Durata e"aluArii
'e!A
Configurai aplicaia Event viewer astfel nct s atingei urmtoarele cerine:
a. Modificai Application log astfel nct s pstreze 2048 KB(2MB) date, cu
suprapunerea lor dup 15 zile. Filtrai ca datele afiate s fie doar ncepnd cu ziua
precedent (ora 06:00).
b. Salvai log-ul aferent jurnalului de sistem sub denumirea de jurnal-sistem-<data
curenta> n format text (txt) i curai (tergei) ntregul jurnal.
c. Deschidei jurnalul salvat anterior i filtrai datele care au ca surs generatoare
de evenimente serviciul/aplicaia ,Print.
&i la dipo2iie #
- acces de tip administrator pe sistemul de lucru
!""
Fiecare elev() trebuie s rspund la toate cele trei cerine.
1 punct din oficiu, 6 puncte (3 puncte pentru cerina a, 2 puncte pentru cerina b i 1 punct
pentru cerina c) pentru partea practic i 3 puncte pentru rspunsuri i explicaii privind
partea practic.
1. Lanseaz corect i rapid Event Viewer 1p ( )
2. Pentru cerina a, modificarea dimensiunii 087p ( )
3. Pentru cerina a, setarea suprapunerii 087p ( )
4. Pentru cerina a, setarea filtrrii 1p ( )
5. Pentru cerina b, salvarea jurnalului 1p ( )
6. Pentru cerina b, tergerea ntregului jurnal 1p ( )
7. Pentru cerina c, deschiderea jurnalului 087p ( )
8. Pentru cerina c, filtrarea jurnalului 087p ( )
9. Precizeaz pentru ce este folosit aplicaia Event Viewer 1p ( )
10. Explic modalitile de definire a filtrelor 1p ( )
11. Explic importana filtrrilor pentru administrare 1p ( )
!"0
Ultimele 3 =4> puncte se acord pentru rspunsuri corecte i complete.
Elevii trebuie s aib bine definit funcionalitatea aplicaiei Event Viewer i modul su de
folosire i configurare.
testul.
!0#
'etul 7
Pre2entarea tetului
Durata e"aluArii
'e!A
Dup o atent documentare cu privire la modul de activare a serviciului de jurnalizare a
evenimentelor de securitate, activai acest serviciu pentru auditarea informaiilor cu privire
la accesul la fiiere i la logrile n sistem.
Dup activarea acestei jurnalizri modificai in Event Viewer astfel nct s se afieze doar
cele care au ca form de auditare eec (failure).
&i la dipo2iie #
- drept de administrator pe sistemul curent
Dup o atent documentare asupra modului de activare al serviciului de jurnalizare a
evenimentelor legate de securitatea sistemului, activai aceast posibilitate pentru
auditarea modificrilor din cerinele temei. Atenie mrit la setrile care se fac!
!01
Odat activat aceast jurnalizare, modificai in Event Viewer setrile privind modul de
afiare a informaiilor astfel nct s fie afiate doar cele de tip eec (failure).
1 punct din oficiu, 6 puncte pentru partea practic efectiv i 3 puncte pentru rspunsuri i
explicaii privind partea practic.
1. Elevul(a) este capabil() s se documenteze corect i rapid pentru activarea funciei
de jurnalizare a evenimentelor de securitate 1p ( )
2. Elevul(a) lanseaz i activeaz auditarea modificrilor la nivel de acces la fiiere
187p ( )
3. Elevul(a) lanseaz i activeaz auditarea modificrilor la nivel de acces la sistem
187p ( )
4. Elevul(a) salveaz configurrile i verific activarea lor 1p ( )
5. Elevul(a) realizeaz setrile corespunztoare la nivel de Event Viewer
1p ( )
6. Elevul este capabil s indice o documentaie i s reproduc paii indicai n cadul
ei (se va puncta modul n care s-a documentat fia de documentare, help-ul din
Windows sau surse online) 1p ( )
7. Elevul(a) argumenteaz care este efectul activrii setrilor din cerinele temei
1p ( )
8. Elevul(a) explic funcionalizatea aplicaiei Event Viewer 1p ( )
!0
Ultimele 3 =4> puncte se acord pentru rspunsuri corecte i complete.
Elevii trebuie s aib bine definite avantajele i dezavantajele oferite de activarea auditrii
evenimentelor de securitate.
testul.
!03
'etul 3
Pre2entarea tetului
Durata e"aluArii
Testul poate avea loc n laboratorul de informatic sau n sala de curs, fiecare elev va
Enun#
rspunsului corect.
1. Selectai care sunt principalele tipuri de jurnale ale unui sistem de operare:
a. jurnalul de aplicaii
b. jurnalul de securitate
c. jurnalul de drivere
d. jurnalul de sistem
2. Jurnalul de securitate este activat odat cu instalarea sistemului de operare (relativ
la SO de tip Windows Xp sau Vista). Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
!04
3. Selectai toate proprietile valide ale unui eveniment dintr-un jurnal, din opiunile de
mai jos:
a. nformarea
b. Atenionarea
c. nterogarea
d. Eroarea
e. Succesul
f. Eecul
4. LPS este un acronim de la:
a. Logistic Processor System
b. Logic Processor Setup
c. Log Processing System
d. Logic Processor System
5. La un sistem de operare bazat pe o platform Linux, cte servicii sunt responsabile
de procesul de jurnalizare?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
6. La un sistem de operare bazat pe o platform Linux jurnalele sunt pstrate sub
fom de fisiere cu extensia .evt. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
!0'
7. Jurnalele generate de diferite aplicaii conin de obicei informaii sensibile, posibil
chiar confideniale. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
8. Pentru activarea jurnalului de sistem este necesar drept de administrator pe
sistemul respectiv. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
9. Jurnalele oferite de sistemele aflate sub administrare trebuiesc verificate zilnic, sau
ct de des posibil. Adevrat sau fals?
a. Adevrat
b. Fals
Rspunsurile ce conin mai multe variante vor fi punctate doar dac nu conin bifate opiuni
greite.
Data .......................... Nume i prenume elev() ....................................
!06
Clasa .................
GRL RSPUNSUR
1 2 3 / 7 3 7 6 -
1 2 3 / 7 3 7 6 -
a
5
d
5
a
5
d
e
f
c 5 5 a 5 a
0833p
;
rApun
1p
082p
;
rApun
1p 1p 1p 1p 1p 1p
Pentru rspunsurile care conin variante multiple, se vor puncta doar dac sunt fr bifri
de rspunsuri incorecte. Exemplificare: dac la ntrebarea 1 un elev rspunde doar a i b,
el primete 0,66 puncte, dac rspunde a, b i c nu primete nici un punct. n acest fel se
elimin cazul cnd se bifeaz toate rspunsurile, chiar dac sunt corecte sau incorecte.
Este obligatoriu ca elevul s se rspund la fiecare ntrebare..
considerare.
!0!
!0"
'ES' SU%&'I9 1
Securi2area reelelor
(o!petene
- prezint politica de securitate
- analizeaz metodele de protecie a reelei mpotriva atacurilor
- s fie capabil s descrie noiunea de politic de securitate
- s fie capabil s precizeze punctele de atac la adresa reelei locale
- s fie capabil s identifice problemele de securitate asupra echipamentelor, respectiv a
datelor
- s fie capabil s descrie tipurile de atacuri
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul modulului ca evaluare sumativ.
Durata e"aluArii
Enun#
Pentru fiecare din cerinele de mai jos (1-9), rspundeti sau scriei pe foaie litera
!00
1. Dai exemplu de o parol puternic i exemplificai ce trebuie s conin o parol
puternic. Avei la dispoziie maxim patru rnduri pentru detaliere.
2. Care este termenul care se folosete pentru descrierea acelor reguli definite pentru
minimalizarea riscurilor odat ce exist o bre de securitate:
a. mitigation
b. contingency
c. backdoor
d. firewall
3. Prezentai i exemplificai succint care sunt punctele de atac la adresa reelei
locale. Avei la dispoziie patru rnduri.
4. Detaliai la ce se refer acronimul de ACL folosit n cadrul unor politici de securitate.
Avei la dispoziie maxim patru rnduri.
5. Care enun reflect principiul de securitate numit ,confidenialitate ?
a. asigurarea accesului la informaie doar pentru utilizatorii autorizai i mpiedicarea
accesului pentru persoanele neautorizate
b. asigurarea consistenei informaiilor
c. asigur determinarea identitii persoanei cu care se comunic
d. asumarea responsabilitii unor mesaje sau comenzi, sau cu privire la autenticitatea
lor
6. Care este primul pas n securizarea unei reele:
b. instalarea unei aplicaii firewall
c. instalarea unei aplicaii de tip DS
d. definirea unei politici de backup
7. Realizai legtura dintre porturile implicite i protocoalele care le au asignate:
"##
a. FTP i. 25
b. HTTP ii. 21
c. SMTP iii. 80
d. POP3 iv. 110
8. Metoda de atac de tip ,DoS se refer la:
a. metod prin care sistemul int devine confuz i se blocheaz dup ce primete
instruciuni contradictorii privind lungimea i modul de asamblare a pachetelor de date
trimise de ctre sistemul atacatorului
b. metod prin care sistemul int devine surs de lansare pentru alte atacuri
distribuite
c. metod prin care atacatorul foreaz sistemul s genereze erori de tip ,time out
genernd blocarea ntregului sistem
d. metod de atac ce se bazeaz pe unele vulnerabiliti detectate i folosite pentru a
fora accesul atacatorului pe sistemul int
9. Explicai pe scurt atacul de tip SYN. Avei la dispoziie maxim cinci rnduri.
"#1
1 punct din oficiu iar restul de -p sunt distribuite conform grilei de rspunsuri.
Dac, pentru acele enunuri care implic ncadrarea ntr-un anumit numr de rnduri, se
depete numrul indicat, se va aplica o penalizarea de maxim 0827p, la nivelul ntregii
lucrri, dar coninutul va fi luat n considerare.
"#
Data ........................ Nume i prenume elev() .................................
Clasa ..............
GRL RSPUNSUR
1 2 3 / 7 3 7 6 -
Z ZZ ZZZ
a <
5 <
c <
d <
ZZZZ
187p 087p 187p 1p 087p 087p 1p 087p 2p
*
1. ........................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
**
3. ......................................................................................................................
............................................................................................................................
***
4. .....................................................................................................................
............................................................................................................................
****
9. .....................................................................................................................
............................................................................................................................
"#3
1 2 3 / 7 3 7 6 -
Z
5
ZZ ZZZ
c a
a ii
5 iii
c i
d i"
d
ZZZZ
187p 087p 187p 1p 087p 087p
0827p
;
rApun
087p 2p
*
1. Se va puncta orice formulare care s rspund corect la cerinele din enun. Punctajul
de 1,5p se compune din:
- exemplu de parol puternic (minim 6 caractere, litere mici i mari, cifre, semne speciale,
cuvinte din afara dicionarului) 0,5p
- exemplificarea coninutului unei parole puternice aici intr: coninut de minim 6-8
caractere (0,25p), caractere care s conin litere mici i litere mari (0,25p), cifre(0,25p),
semne speciale i s nu reprezinte cuvinte din dicionar (0,25p)
1p
**
de 1,5p se compune din:
- definiia politicii de securitate (aceast definiie trebuie s fie asemntoare ca i coninut
cu formularea: ,Termenul de politic de securitate se refer la acele politici (documente,
setri, modaliti de lucru, reguli) ce definesc unele recomandri i aciuni necesare
minimizrii riscului aferent efecturii tranzaciilor electronice, risc ce se refer n special la
atacuri asupra sistemului de securitate al unei reele (dei termenul se extinde pentru a
cuprinde i intruziunile, furtul sau calamitile naturale sau voite). 1p
- exemplificarea unei politici de securitate, la orice nivel i de orice complexitate
(definirea i instalarea unui firewall, exemplificarea modului de protecie a unor
echipamente, etc.) 0,5p
***
de 1p se compune din:
"#4
- definirea celor dou puncte: interior respectiv exterior reelei 0,5p
- exemplificarea principiilor de definire al acestor puncte de atac 0,5p
****
9. Se va puncta orice formulare care s rspund corect la cerinele din enun, care s
reflecte acelai lucru ca rspunsul urmtor:
,Atacurile de tip SYN (synchronization request) exploateaz handshake-ul three-way(SYN-
ACK/SYN-ACK) al protocolului de transport TCP. S zicem c un atacator trimite un SYN
nspre un server cu un P surs spoofed. Normal c server-ul va trimite nspre client un
ACK/SYN. Dar cum P-ul surs nu este bun, serverul ateapt inutil ACK-ul clientului.
Atunci serverul va genera o list de ateptare, cum lista poate stoca un numr limitat de
mesaje. Cnd este plin, toate SYN request-urile care vor urma vor fi ignorate i astfel
serverul va ajunge n postura de a ignora orice request venit din partea clienilor legitimi.
Punctajul de 2p se compune din:
- explicarea acronimului SYN 0,25p
- menionarea principiului pe care se bazeaz aceast form de atac (handshake-ul three-
way(SYN-ACK/SYN-ACK) al protocolului de transport TCP) 1p
- explicarea modului de atac 0,5p
- corectitudinea modului de exprimare (folosirea corect a termenilor TCP i P) 0,25p
Pentru punctele 1, 3, 4 i 9, dac elevul(a) depete acel numr de rnduri indicat, se va
depuncta cu maxim 0,25p la nivelul ntregii lucrri. nformaiile trecute n acele rnduri
suplimentare vor fi luate totui n eviden la calcularea punctajului la cerinele respective.
Este obligatoriu ca elevii s se rspund la fiecare ntrebare.
considerare.
"#'
65% minim) se va relua acest test.
"#6
'ES' SU%&'I9 2
Securizarea reelelor
(o!petene
< &nali2ea2A !etodele de protecie a reelei !potri"a atacurilor
< Interpretea2A Gurnalele ite!ului de operare 1i ale aplicaiilor
< Filtrea2A acceul n reea
- s fie capabil s identifice soluii de protecie mpotriva atacurilor
- s fie capabil s prezinte tehnici de protecie
- s fie capabil s localizeze jurnalele sistemului de operare si ale aplicaiilor
- s fie capabil s analizeze datele din jurnale
- sa fie capabil s prezinte tehnici de filtrare a accesului
- s fie capabil sa implementeze filtrarea accesului la un router wireless
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul modulului ca evaluare sumativ.
Durata e"aluArii
"#!
Enun#
rspunsului corect.
1. Rspundei prin ,Adevrat (A) sau ,Fals(F) la urmtoarele ntrebri:
a. Viruii afecteaz doar sistemele conectate la nternet
b. Viermii informatici sunt programe care se ataeaz de fiiere executabile
c. Caii troieni sunt forme de virui care au proprietatea c se automultiplic
d. La nivel mondial ameninrile principale asupra unei reele sunt reprezentate de caii
troieni
e. Viermii informatici pot infecta i sistemele care nu sunt legate direct la nternet
f. O aplicaie de tip antivirus trebuie s fie actualizat zilnic
g. Dac este definit o aplicaie de tip firewall la nivelul reelei, nu mai este necesar
instalarea unor alte aplicaii pe sistemele din interiorul su
h. Este indicat s se foloseasc minim dou aplicaii anti-virus distincte pentru o mai
bun protecie, tiindu-se faptul c anumite aplicaii detecteaz mai bine unii virui, iar
altele sunt mai bune la dezinfecii.
i. O aplicaie de tip anti-phishing este categorisit ca obligatorie pe sistemele care
folosesc metode de plat online.
j. O aplicaie de tip anti-adware este indicat s se foloseasc n paralel cu aplicaiile
de tip anti-virus.
2. Care este metoda prin care se realizeaz monitorizarea traficului unei reele:
b. instalarea unei aplicaii antivirus
c. instalarea unei aplicaii antiphishing
d. instalarea unei aplicaii de tip anti-malware
"#"
3. ndicai care este portul de comunicaie implicite ale urmtoarelor protocoale: FTP,
HTTP i SMTP.
4. Marcai care sunt modalitile prin care un software anti-virus poate detecta i virui
noi:
a. scanarea bazat pe semnturi
b. scanarea euristic
c. scanarea bazat pe semnturi generice
d. scanarea bazat pe comportament
5. Termenul de phishing se refer la:
a. modalitate de obinere a unor informaii confideniale n mod fraudulos
b. modalitate de semnalare a unor erori la nivel de aplicaie
c. modalitate de detectare a unor virui noi
d. modalitate de semnalare a unor erori la nivel de sistem de operare
6. Care este semnificaia acronimului MAC?
a. Media Access Code
b. Multimedia Access Code
c. Media Access Control
d. Multimedia Access Control
7. Jurnalul n care se pstreaz informaii cu privire la diferite evenimente generate de
programe instalate pe un sistem bazat pe platforma Windows poart denumirea de:
a. Application log
b. System log
c. Security log
d. Event viewer
"#0
8. ndicai la ce tip de eveniment se refer urmtorul enun: ,un eveniment care
descrie completarea cu succes a unui eveniment de securitate:
a. nformation (informare)
b. Warning (atenionare)
c. Success Audit (auditare cu succes)
d. Failure Audit (auditare euat)
9. ndicai care este serviciul care este responsabil cu jurnalizarea la nivel de
evenimente generate de kernel-ul unui sistem bazat pe platform Linux:
a. syslogd
b. klogd
c. services.msc
a. gpedit.msc
10. Folosind un exemplu, explicai succint care este avantajul verificrii ct mai dese a
evenimentelor din jurnalele sistemului de operare. Avei la dispoziie maxim 7 rnduri.
"1#
Se acord 10 puncte8 1 punct din oficiu i celelalte - astfel:
Dntre5area 1 2 3 / 7 3 7 6 - 10
PunctaGul 1p 087p 187p 1p 087p 087p 087p 087p 087p 287p
"11
Data .......................... Nume elev() ..................................................
Clasa .........................
GRL RSPUNSUR
1 2 3 / 7 3 7 6 -
a < f <
5 < 0 <
c < : <
d < i <
e < G <
10. .......................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
"1
1 2 3 / 7 3 7 6 - 10
a F8 f <
&
5 F8 0 <
F
c F8 : <
F
d F8 i <
&
e &8 G <
&
a
21
60
27
5
c
d
a c a c 5
Z
081p
;
rApun
087
p
087p
;
rApun
0833p
;
rApun
087p 087p 087p 087p 087p 287p

Pentru ntrebarea 1 se puncteaz cu 0,1p pentru fiecare rspuns corect, dar pentru
ntrebrile 3 i 4 doar dac rspunsurile nu conin dect variante corecte.
*
Aici ne intereseaz ca elevul s reueasc s sintetizeze informaiile privind conceptul de
jurnalizare a diferitelor evenimente dintr-un sistem. Orice formulare care rspunde corect
i complet la urmtoarele ntrebri se consider rspuns corect i se puncteaz
corespunztor:
- folosete un exemplu pentru care este posibil jurnalizarea lui n mod nativ de
ctre sistem 1p ( )
- descrie evenimentul i motivul pentru care a fost jurnalizat 087p ( )
- menioneaz faptul c informaiile pstrate n cadrul acelui eveniment din jurnal
ofer posibilitatea de documentare ulterioar i chiar de gsire a soluiei problemei
aprute (dac este cazul) 087p ( )
- argumenteaz verificarea curent i constant a jurnalelor 087p ( )
Pentru ntrebrile 3 i 4, se puncteaz doar dac rspunsurile nu conin dect rspunsuri
corecte.
"13
considerare.
n funcie de rezultatele medii ale acestui test se va reveni asupra termenilor care necesit
aprofundare. Dac media acestui test nu este convenabil (considerm media de 60%
minim) se va relua acest test.
"14
%odulul# I$'RE'I$ERE& E(BIP&%E$'E+OR DE RE'E&
"1'
&U'ORI#
CR&DI$&RU F+ORI$ profesor grad didactic
(OORDO$&'OR#
(O$SU+'&$*)#
"16
'etul 1
(o!petene# 9erificA funcionalitatea unei reele de calculatoare
Obiective:
- s identifice aparatura folosita in cadrul retelei locale
- s localizeze defectul
- sa utilizeze instrumente care dau informatii despre conectivitatea
caculatoarelor
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei uncionalitatea unei
reele de calculatoare, ct i ca o component a unei evaluri formative,
pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
foaie cu cerinele testului i va rezolva individual cerinele.
EEercitiul 1
Enun#
a. Timpul de rspuns poate fi un indicator pentru viteza reelei
Adevarat Fals
b. Un timp de 10 milisecunde corespunde la o distan de 3000km, cltorind
n line dreapt cu viteza luminii.
Adevarat Fals
c. Trimite Ping ctre o adres aflat in retaua locala pentru a verifica dac poi
comunica prin router
Adevarat Fals
d. Timpul de via specific o valoare pentru cmpul TTL (Time To Live) din
frame-ul Ethernet ( implicit este 128, maxim 255)
Adevarat Fals
e. Trimite ping ctre adresa loopback pentru a verifica dac este instalat TCP/P i
dac este configurat corect, pe calculatorul local: PNG 127.0.0.10
Adevarat Fals
f. Este posibil de asemenea, ca folosind comanda ipcon$ig ctre numele unei
staii, alta decat cea locala, s poat fi aflat adresa P a acesteia
Adevarat Fals
a. Timpul de rspuns poate fi un indicator pentru viteza reelei
Adevarat Fals
b. Un timp de 10 milisecunde corespunde la o distan de 3000km, cltorind
n line dreapt cu viteza luminii.
Adevarat Fals
c. Trimite Ping ctre o adres aflat in retaua locala pentru a verifica dac poi
comunica prin router.
Adevarat Fals Raspuns: la distanta
d. Timpul de via specific o valoare pentru cmpul TTL (Time To Live) din
frame-ul Ethernet ( implicit este 128, maxim 255)
Adevarat Fals
e. Trimite ping ctre adresa loopback pentru a verifica dac este instalat
TCP/P i dac este configurat corect, pe calculatorul local: PNG 127.0.0.10
Adevarat Fals Raspuns corect: PNG 127.0.0.1
f. Este posibil de asemenea, ca folosind comanda ipcon$ig ctre numele unei
staii, alta decat cea locala, s poat fi aflat adresa P a acesteia.
Adevarat Fals Raspuns corect: comanda Ping
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite
informaii despre utilizarea comenzii Ping si a parametrilor acesteia, cat si
solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
EEercitiul 2
Enun#
1. Una dintre utilizarile nternet Control Message Protocol ar fi:
a) Criptarea datelor
b) Anuntarea congestiei din retea
c) Salvari de date
d) Backup-uri
2. Care din urmatoarele comenzi adresata numelui unei statii aflate la
distanta afiseaza adresa P a acesteia?
a) NetStat
b) edit
c) Ping
d) rgedit
3. Ce reprezinta PNG 127.0.0.1 ?
a) Ping catre serverul DNS
b) Ping catre serverul cel mai apropiat
c) Ping catre adresa MAC
d) Ping catre adresa de loopback
4. Ce semnificatie are parametrul -v #7" in cadrul comenzii Ping ?
a) Tipul serviciului.
b) Timpul de intoarcere
c) Timpul de intarziere
d) Marimea pachetului de date
5. Nslookup este ncorporat n utilitarul de diagnostic pentru:
a) DNS
b) LAN
c) Modem
d) Defectare disc
6. Mrimea n bii a cmpului de date ataat mesajului se optine atasand la
comanda Ping optiunea :
a. r count
b. n count
c. l size
d. f
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
1. Una dintre utilizarile nternet Control Message Protocol ar fi:
a) Criptarea datelor
b) Anuntarea congestiei din retea
c) Salvari de date
d) Backup-uri
Rspuns corect b)
2. Care din urmatoarele comenzi adresata numelui unei statii aflate la
distanta afiseaza adresa P a acesteia?
a) NetStat
b) edit
c) Ping
d) rgedit
Raspuns corect: c
3. Ce reprezinta PNG 127.0.0.1 ?
a) Ping catre serverul DNS
b) Ping catre serverul cel mai apropiat
c) Ping catre adresa MAC
d) Ping catre adresa de loopback
Raspuns corect: d
4. Ce semnificatie are parametrul -v #7" in cadrul comenzii Ping ?
a) Tipul serviciului.
b) Timpul de intoarcere
c) Timpul de intarziere
d) Marimea pachetului de date
Raspuns corect: a
5. Nslookup este ncorporat n utilitarul de diagnostic pentru:
a) DNS
b) LAN
c) Modem
d) Defectare disc
Raspuns corect: a
6. Mrimea n bii a cmpului de date ataat mesajului se obtine atasand la
comanda Ping optiunea :
a. r count
b. n count
c. l size
d. f
Raspuns corect: c
informaii despre comenzile si parametrii utilizati pentru determinarea
conectivitatii sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# ite!i de co!pletare
Enun#
1. Parametrul __________ indica timpul de ateptare n milisecunde
pentru fiecare rspuns.
2. un timp de rspuns de _______________ ms presupune o conexiune foarte bun
ctre sistemul avut in vedere
3. Parametrul DDDDDDDDDDDDDDDDD reprezinta numele sistemului aflat la
distanta
rspuns corect.
cu termenii copespunztori.
1. Parametrul ____ -w timeout _____ indica timpul de ateptare n
milisecunde pentru fiecare rspuns.
2. Un timp de rspuns de __15-20 ms__ presupune o conexiune foarte bun ctre
sistemul avut in vedere
3. Parametrul __destinationD0ostDD reprezinta numele sistemului aflat la
distanta
informaii despre comenzile pentru testarea conectivitatii sau se vor elabora
'etul 2
(o!petene# Depanea2A reeaua de calculatoare
Obiective:
- Sa identifice posibilele cauze ale defectelor
- Sa intervina pentru remedierea defectelor
-Sa utilizeze metode de depanare locala si de la distanta
Pre2entarea tetului
EEercitiul 1
Enun#
a. Daca un sistem nu este capabil sa reporneasca la introducerea dischetei
de sistem, verificati daca in BOS a fost setata bootarea dupa discheta.
Adevarat Fals
b. Utilitarul NetStat permite vizializarea tuturor conexiunilor unui calculator in
retea si informatii despre protocolul TCP/P
Adevarat Fals
c. Serviciul SSH ofera mai putina securitate in ceea ce priveste parola de
acces, fata de serviciul Telnet.
Adevarat Fals
d. Culoarea rosie a ledului de la modem indica o buna conectivitate
Adevarat Fals
e. Serviciul Telnet transmite parola in mod criptat.
Adevarat Fals
f. La depanarea unei probleme de retea nu este importanta intocmirea unei
liste de investigatii.
Adevarat Fals
a. Daca un sistem nu este capabil sa reporneasca la introducerea dischetei
de sistem, verificati daca in BOS a fost setata bootarea dupa discheta.
Adevarat Fals
b. Utilitarul NetStat permite vizualizarea tuturor conexiunilor unui calculator in
retea si informatii despre protocolul TCP/P
Adevarat Fals
c. Serviciul SSH ofera mai putina securitate in ceea ce priveste parola de
acces fata de serviciul Telnet.
Adevarat Fals Raspuns corect: mai multa securitate
d. Culoarea rosie a ledului de la modem indica o buna conectivitate
Adevarat Fals Raspuns corect: probleme de conectivitate
e. Serviciul Telnet transmite parola in mod criptat
Adevarat Fals Raspuns corect: in mod text
f. La depanarea unei probleme de retea nu este importanta intocmirea unei
liste de investigatii.
Adevarat Fals Raspuns corect: este foarte importanta
informaii despre modul de organizarea investigarii defectelor si a inteventiei
de la distanta, sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
EEercitiul 2
Enun#
1. Transmisia datelor in cadrul serviciului Telnet se face in mod ______.
2. Serviciul ______ ofera atat capabilitati SSH cat si Telnet dupa instalare.
3. Serviciul ______ permite Secure FTP.
rspuns corect.
1. Transmisia datelor in cadrul serviciului Telnet se face in mod __text__.
2. Serviciul __SSH__ ofera atat capabilitati SSH cat si Telnet dupa instalare.
3. Serviciul __SSH__ permite Secure FTP.
este incorect.
informaii despre modul de accesare a unui server in vederea depanarii de la
distanta, sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
'etul 3
(o!petene# &ctuali2ea2A ite!ele de operare 1i aplicaiile intalate pe
acetea
Obiective:
- Sa determine compatibilitatea dintre hardware si software
- Sa utilizeze instrumente pentru upgrade-ul sistemului de operare
- Sa gestioneze procese care ruleaza automat
Pre2entarea tetului
EEercitiul 1
Enun#
a. Dup ce utilitarul Upgrade Advisor a terminat de scanat, nu este produs un
raport pentru a informa despre orice problem existent.
Adevarat Fals
b. ntreinerea preventiv pentru un sistem de operare include automatizarea
sarcinilor pentru a executa actualizri programate.
Adevarat Fals
c. Butonul Add Scheduled Task permite inserarea unor sarcini noi pe langa
cele existente.
Adevarat Fals
d. Utilitarul Scheduled Task poate fi folosit pentru automatizarea procesului de
defragmentare al discului
Adevarat Fals
e. Planificarea sarcinilor se mai poate face i folosind linia de comanda DOS, prin
introducerea comenzii at;M
Adevarat Fals
f. Dac HCL (Hardware Compatibility List) este identic pentru toate calculatoarele din
reea instalarea sistemului de operare n reea se poate face prin metode speciale de
tipul WM
Adevarat Fals
a. Dup ce utilitarul Upgrade Advisor a terminat de scanat, nu este produs un
raport pentru a informa despre orice problem existent.
Adevarat Fals Raspuns corect: este produs un raport
b. ntreinerea preventiv pentru un sistem de operare include automatizarea
sarcinilor pentru a executa actualizri programate.
Adevarat Fals
c. Butonul Add Scheduled Task permite inserarea unor sarcini noi pe langa
cele existente.
Adevarat Fals
d. Utilitarul Scheduled Task poate fi folosit pentru automatizarea procesului de
defragmentare al discului
Adevarat Fals
e. Planificarea sarcinilor se mai poate face i folosind linia de comanda DOS, prin
introducerea comenzii at;M
Adevarat Fals Raspuns corect: comanda at (at/? Este pentru
help)
f. Dac HCL (Hardware Compatibility List) este identic pentru toate calculatoarele din
reea instalarea sistemului de operare n reea se poate face prin metode speciale de
tipul WM
Adevarat Fals
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, upgradarea sistemelor de
operare si a aplicatiilor, automatizarea proceselor, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este
cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau cu unul asemntor.
EEercitiul 2
Enun#
1. Ce operatie efectueaza utilitarul Update Advisor
a) Sterge fisierele swap
b) Scaneaza sistemul
c) Cauta versiuni noi ale aplicatiilor instalate
d) Defragmenteaza discul
2. Utilitarul Upgrade Advisor furnizeaza informatii legate de :
a) Ce softuri noi au aparut pe piata
b) Cand s-a facut ultimul upgrade la o anumita aplicatie
c) Spatiu disponibil pe disc
d) Compatibilitate hardware-software
3. Utilitarul Upgrade Advisor poate fi descarcat de pe site-ul:
a) Sun
b) Microsoft
c) edu.ro
d) Symantec
4. Care dintre urmatoarele optiuni se regasesc in fereastra Windows Update?
a) Failure disk
b) Disk manager
c) Accesories
d) Smarter downloads
5. Selectia din fereastra Windows Upadate ce ofera cea mai noua varianta
pentru actualizarea sistemului de operare este:
a) New version
b) One version
c) Display latest version
d) Display all
6. Care dintre urmatoarele procese pot fi automatizate cu utilitarul Scheduled
Task ?
a) nchidere nternet Explorer
b) Actualizarea driverului
c) Schimbare tip font
d) Selectie fisere
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 187 puncte pentru
1. Ce operatie efectueaza utilitarul Update Advisor
,. Sterge fisierele swap
7. Scaneaza sistemul
6. Cauta versiuni noi ale aplicatiilor instalate
d. Defragmenteaza discul
Raspuns corect: b
2. Utilitarul Upgrade Advisor furnizeaza informatii legate de :
a) Ce softuri noi au aparut pe piata
b) Cand s-a facut ultimul upgrade la o anumita aplicatie
c) Spatiu disponibil pe disc
d) Compatibilitate hardware-software
Raspuns corect: d
3. Utilitarul Upgrade Advisor poate fi descarcat de pe site-ul:
a) Sun
b) Microsoft
c) edu.ro
d) Symantec
Raspuns corect: b
4. Care dintre urmatoarele optiuni se regasesc in fereastra Windows Update?
a) Failure disk
b) Disk manager
c) Accesories
d) Smarter downloads
Raspuns corect: d
5. Selectia din fereastra Windows Upadate ce ofera cea mai noua varianta
pentru actualizarea sistemului de operare este:
a) New version
b) One version
c) Display latest version
d) Display all
Raspuns corect: b
6. Care dintre urmatoarele procese pot fi automatizate cu utilitarul Scheduled
Task ?
a) nchidere nternet Explorer
b) Actualizarea driverului
c) Schimbare tip font
d) Selectie fisere
Raspuns corect: b
informaii despre actualizarea sistemului de operare, sau se vor elabora
EEercitiul 3
Enun#
1. Optiunea Smaller download descarca doar fisierele de care sistemul are
nevoie
2. Optiunea Express din fereastra Windows Update asigura doar
download-uri cu prioritate inalta.
3. nainte de a trece la instalarea propriuzis a Windows XP Service Pack,
este recomandat s se efectueze un backup al sistemului.
rspuns corect.
1. Optiunea __Smaller__ download descarca doar fisierele de care sistemul
are nevoie.
2. Optiunea __Express__ din fereastra Windows Update asigura doar
download-uri cu prioritate inalta.
3. nainte de a trece la instalarea propriuzis a Windows XP Service Pack,
este recomandat s se efectueze un __backup__ al sistemului.
este incorect.
informaii despre actualizarea sistemului de operare, sau se vor elabora
'etul /
(o!petene# Sal"ea2A datele periodic
-Sa identifice datele ce urmeaza a fi salvate
-Sa utilizeze procedee manuale de salvare a datelor
-Sa utilizeze procedee de salvare automata a datelor
Pre2entarea tetului
pentru un grup de lecii, sau in cadrul unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Prob scrisa- tip b1
Testul va avea loc n laboratorul de informatic, fiecare elev va primi o foaie
cu cerinele testului, materialele necesare i va rezolva individual subiectele.
Durata e"aluArii
EEercitiul 1
Enun#
a. Prin operatiunea de backup pot fi salvate documentele i setrile personale
ale utilizatorului
Adevarat Fals
b. Prin operatiunea de backup nu pot fi salvate documentele i setrile tuturor
utilizatorilor de pe calculatorul respectiv
Adevarat Fals
c. Salvarea diferentiala salveaza si marcheaza fisierele selectate doar daca
acestea au fost modificate de la ultima salvare.
Adevarat Fals
d. Salvarea incrementala salveaza fisierele selectate doar daca acestea au
fost modificate de la ultima salvare, fara a le marca drept salvate
Adevarat Fals
e. Sistemele tolerante la defecte protejeaza datele prin duplicarea sau
plasarea pe surse fizice diferite, cum ar fi partitii sau discuri.
Adevarat Fals
f. Sistemul redundant nu permite accesul la date chiar daca o parte a sa se
defecteaza.
Adevarat Fals
a. Prin operatiunea de backup pot fi salvate documentele i setrile personale
ale utilizatorului
Adevarat Fals
b. Prin operatiunea de backup nu pot fi salvate documentele i setrile tuturor
utilizatorilor de pe calculatorul respectiv
Adevarat Fals Raspuns corect: pot fi salvate
c. Salvarea diferentiala salveaza si marcheaza fisierele selectate doar daca
acestea au fost modificate de la ultima salvare.
Adevarat Fals Raspuns corect: incrementala
d. Salvarea incrementala salveaza fisierele selectate doar daca acestea au
fost modificate de la ultima salvare, fara a le marca drept salvate
Adevarat Fals Raspuns corect: diferentiala
e. Sistemele tolerante la defecte protejeaza datele prin duplicarea sau
plasarea pe surse fizice diferite, cum ar fi partitii sau discuri.
Adevarat Fals
f. Sistemul redundant nu permite accesul la date chiar daca o parte a sa se
defecteaza.
Adevarat Fals Raspuns corect: permite accesul
EEercitiul 2
Enun#
1. Pentru a asigura redundanta datelor sistemele tolerante la defecte ofera
urmatoarele optiuni
a) Grupuri de discuri in oglinda (mirrored drives array)
b) Grupuri de discuri mixte
c) Calculatoare cu HDD de volum mare
d) Scrierea pe DVD-uri
2. Prin oglindirea discului se realizeaza duplicarea unei partitii si mutarea
duplicatului pe:
a) Acelasi disc
b) Alta partitie
c) Un alt disc fizic
d) Un calculator local
3. Discurile duplex reprezinta perechi de discuri in oglinda, cu un controller
suplimentar pe :
a) Al treilea disc
b) Al patrulea disc
c) Primul disc
d) Al doilea disc
4. Nivelul 10 RAD copiaza datele pe doua grupuri de discuri identice:
a) SCS
b) RAD 0
c) De volum mare
d) Din calculatoare diferite
5. Optiunile de toleranta la defecte sunt catalogate pe
a) domenii
b) niveluri
c) sectoare
d) foldere
6. Scrierea unor blocuri complete de date pe fiecare disc din cadrul unui grup
este cunoscuta sub denumirea de:
a) block data disk
b) solid data disk
c) recuperare disc
d) impartire a discului
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 187 puncte pentru
1. Pentru a asigura redundanta datelor sistemele tolerante la defecte ofera
urmatoarele optiuni
a) Grupuri de discuri in oglinda (mirrored drives array)
b) Grupuri de discuri mixte
c) Calculatoare cu HDD de volum mare
d) Scrierea pe DVD-uri
Raspuns corect: a
2. Prin oglindirea discului se realizeaza duplicarea unei partitii si mutarea
duplicatului pe:
a) Acelasi disc
b) Alta partitie
c) Un alt disc fizic
d) Un calculator local
Raspuns corect: c
3. Discurile duplex reprezinta perechi de discuri in oglinda, cu un controller
suplimentar pe :
a) Al treilea disc
b) Al patrulea disc
c) Primul disc
d) Al doilea disc
Raspuns corect: d
4. Nivelul 10 RAD copiaza datele pe doua grupuri de discuri identice:
a) SCS
b) RAD 0
c) De volum mare
d) Din calculatoare diferite
Raspuns corect: b
5. Optiunile de toleranta la defecte sunt catalogate pe
a) domenii
b) niveluri
c) sectoare
d) foldere
Raspuns corect: b
6. Scrierea unor blocuri complete de date pe fiecare disc din cadrul unui grup
este cunoscuta sub denumirea de:
a) block data disk
b) solid data disk
c) recuperare disc
d) impartire a discului
Raspuns corect: d
informaii despre modalitati de salvare a datelor, idividualizate pentru elevii cu
EEercitiul 3
Enun#
1. Clusterul reprezinta un grup de sisteme ______________ care
functioneaza impreuna ca un singur sistem
2. Nivelul 0, impartirea discului in benzi nu asigura __________ completa a
datelor
3. Backup-ul cu optiunea de copiere zilnica salveaza doar fisierele care au
fost modificate in ziua respectiva, fara a le _________ drept salvate
rspuns corect.
1. Clusterul reprezinta un grup de sisteme _ independente_ care functioneaza
impreuna ca un singur sistem.
2. Nivelul 0, impartirea discului in benzi nu asigura _ protectia _ completa
datelor.
3. Backup-ul cu optiunea de copiere zilnica salveaza doar fisierele care au
fost modificate in ziua respectiva, fara a le _marca_ drept salvate.
Se accepta si formulari echivalente daca nu denatureaza esenta raspunsului
informaii despre salvarea datelor, sau se vor elabora solicitri individualizate
'ES' SU%&'I9 1
NTRETNEREA ECHPAMENTELOR DE RETEA
Su5iectul 1
Obiective:
caculatoarelor
modulului.
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de
informatic, fr materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev
va primi o foaie cu cerinele subiectului i il va rezolva individual.
EEercitiul 1
Enun#
a. Mozilla Firefox este un joc pe nternet.
Adevarat Fals
b. nspectarea cablurilor este necesara la lipsa conectivitatii
Adevarat Fals
c. Fasciculul luminos al ledului de la placa de retea nu are legatura cu lipsa
conectivitatii
Adevarat Fals
d. Locul de conexiune cu elementele retelei nu ar putea constitui un posibil
defect
Adevarat Fals
Exemplu : nternetul permite accesarea unui calculator de la distanta
Adevarat Fals
a. Mozilla Firefox este un joc pe nternet
Adevarat Fals Rspuns corect: Browser de nternet
b. nspectarea cablurilor este necesara la lipsa conectivitatii
Adevarat Fals
c. Fasciculul luminos al ledului de la placa de retea nu are legatura cu lipsa
conectivitatii
Adevarat Fals Rspuns corect: Semnal intermitent
d. Locul de conexiune cu elementele retelei nu ar putea constitui un posibil
defect
Adevarat Fals
informaii despre identificarea defectelor in acdrul retelei locale sau se vor
necorespunztoare.
EEercitiul 2
Enun#
1. Timpul de raspuns al unui calculator din retea se poate afla cu comanda:
a) pconfig
b) Ping
c) Wincfg
d) Cmd
2. Mesaje de control i eroare ctre calculatoare i servere se transmit cu protocolul:
a) CMP
b) P
c) TCP
d) TCP/P
3. Comanda PNG 127.0.0.1 verifica daca:
a) Protocolul CMP trimite mesaje de control
b) Ruterul functioneaza corect
c) Firewall-ul este setat pe nivel maxim de securitate
d) TCP/P este instalat corect pe calculatorul local
4. Parametrul -a in cadrul comenzii PNG indica:
,+ Numrul de "echo requests solicitate.
7+ P-ul corespunztor numelui unui calculator gazd.
c) eirea din modul de comand
d) Marcare timpi pentru salturi
5. Comanda tracert fara parametri determina:
a) Calculatoarele din aceeasi retea
b) Sectiunea de ajutor
c) Calea ctre o destinaie
d) Adresa P a statiei proprii
6. Comanda tracert vede:
a) Ruta optima
b) Ruta actuala
c) Distanta dintre statii
d) Reteaua locala
7. TTL-ul unui pachet :
a) Este incrementat de catre router
b) Decrementat de catre router
c) Modificat aleator
d) Dublat
8. Utilitarul Nslookup trimite interogari pentru?
a) Statia utilizatorului
b) Serverul DNS
c) Site-ul producatorului
d) Gateway
9. Comanda Nslookup este valabila pentru sistemele :
a) Numai Windows
b) Numai Linux
c) Linux si Windows
d) MAC OS Leopard
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare
rspuns corect.
1. Timpul de raspuns al unui calculator din retea se poate afla cu comanda:
a. pconfig
b. Ping
c. Wincfg
d. Cmd
Raspuns corect: b
2. Mesaje de control i eroare ctre calculatoare i servere se transmit cu protocolul:
a) CMP
b) P
c) TCP
d) TCP/P
Raspuns corect: a
3. Comanda PNG 127.0.0.1 verifica daca:
a) Protocolul CMP trimite mesaje de control
b) Ruterul functioneaza corect
c) Firewall-ul este setat pe nivel maxim de securitate
d) TCP/P este instalat corect pe calculatorul local
Raspuns corect# a
4. Parametrul -a in cadrul comenzii PNG indica:
a. Numrul de "echo requests solicitate.
7. P-ul corespunztor numelui unui calculator gazd.
c. eirea din modul de comand
d. Marcare timpi pentru salturi
Raspuns corect: b
5. Comanda tracert fara parametri determina:
a) Calculatoarele din aceeasi retea
b) Sectiunea de ajutor
c) Calea ctre o destinaie
d) Adresa P a statiei proprii
Raspuns corect : b
6. Comanda tracert vede:
a) Ruta optima
b) Ruta actuala
c) Distanta dintre statii
d) Reteaua locala
Raspuns corect: a
7. TTL-ul unui pachet de date:
a) Este incrementat de catre router
b) Decrementat de catre router
c) Modificat aleator
d) Dublat
Raspuns corect: b
8. Utilitarul Nslookup trimite interogari pentru:
a) Statia utilizatorului
b) Serverul DNS
c) Site-ul producatorului
d) Gateway
Raspuns corect: b
9. Comanda Nslookup este valabila pentru sistemele:
a) Numai Windows
b) Numai Linux
c) Linux si Windows
d) MAC OS Leopard
Raspuns corect: c
informaii despre comenzile pentru deteminarea conectivitatii sau se vor
asemanator.
EEercitiul 3
Enun#
1. Comanda ping este introdus n linia de comand ________.
2. Un indicator pentru _______reelei poate fi si timpul de raspuns
3. Trimite ping ctre adresa __________ pentru a verifica dac este instalat
TCP/P.
4. La comanda PNG, -w timeout reprezinta ______________ n milisecunde
pentru fiecare rspuns.
5. Utiliznd comanda tracert putem vedea ____________, care nu este
neaprat i cea actual.
6. Nslookup este ncorporat n utilitarul de diagnostic pentru ____.
rspuns corect.
1. Comanda ping este introdus n linia de comand __DOS__.
2. Un indicator pentru __"ite2a__reelei poate fi si timpul de raspuns.
3. Trimite ping ctre adresa __loop5acI__ pentru a verifica dac este instalat
TCP/P.
4. La comanda PNG, -w timeout reprezinta __ti!pul de ateptare__ n
milisecunde pentru fiecare rspuns.
5. Utiliznd comanda tracert putem vedea __ruta opti!a__, care nu este
neaprat i cea actual.
6. Nslookup este ncorporat n utilitarul de diagnostic pentru __D$S__.
este incorect.
informaii despre conectivitatea calculatoarelor in retea sau se vor elabora
Su5iectul 2
Obiective:
modulului.
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de
informatic, fr materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev
va primi o foaie cu cerinele subiectului i il va rezolva individual.
EEercitiul 1
Enun#
c. La o functionare normala se aude un singur beep la pornire
Adevarat Fals
d. Dispozitivul POST emite unele semnale sonore.
Adevarat Fals
c. Utilitarele Device manager si Event Viewer dau informaii referitoare la starea
dispozitivelor fizice sau derularea unor procese critice
Adevarat Fals
d. Dac la pornirea calculatorului procesul de boot se blocheaz nu trebuie
intervenit cu o disket de sistem
Adevarat Fals
e. Discheta sistem contine fiiere neimportante din sistemul de operare
instalat pe calculator
Adevarat Fals
f. FDSK este o comanda DOS
Adevarat Fals
Se acord : 1 punct din oficiu8 187 puncte pentru fiecare rApun corect
a. La o functionare normala se aude un singur beep la pornire
Adevarat Fals
b. Dispozitivul POST emite unele semnale sonore.
Adevarat Fals
c. Utilitarele Device manager si Event Viewer dau informaii referitoare la
starea dispozitivelor fizice sau derularea unor procese critice
Adevarat Fals
d. Dac la pornirea calculatorului procesul de boot se blocheaz nu trebuie
Adevarat Fals
e. Discheta sistem contine fiiere neimportante din sistemul de operare
instalat pe calculator
Adevarat Fals
f. FDSK este o comanda DOS
Adevarat Fals
Su5iectul 3
acetea
Obiective:
modulului.
EEercitiul 1
Enun#
a. Upgrade Advisor este un utilitar oferit de Microsoft pentru a defragmenta
hard disk-ul
Adevarat Fals
b. Windows 98, Windows 98 SE si Windows Me pot fi nlocuite cu Windows
XP Home sau Windows XP Professional.
Adevarat Fals
c. Windows NT workstation 4.0 cu Service Pack 6 si Windows 2000
Professional pot fi nlocuite doar cu Windows XP Professional
Adevarat Fals
d. nstalarea de service pack-uri ajut la meninerea sistemului actualizat si
compatibil cu noile apariii software i hardware.
Adevarat Fals
e. Utilitarul Windows Update se afla in componena sistemelor de operare
Unix.
Adevarat Fals
f. n fiierul HCL.TXT se pot gsi informaii importante despre fiecare component
software n parte
Adevarat Fals
a. Upgrade Advisor este un utilitar oferit de Microsoft pentru a defragmenta
hard disk-ul
Adevarat Fals Raspuns: scana sistemul
b. Windows 98, Windows 98 SE si Windows Me pot fi nlocuite cu Windows
XP Home sau Windows XP Professional.
Adevarat Fals
c. Windows NT workstation 4.0 cu Service Pack 6 si Windows 2000
Professional pot fi nlocuite doar cu Windows XP Professional
Adevarat Fals
d. nstalarea de service pack-uri ajut la meninerea sistemului actualizat si
compatibil cu noile apariii software i hardware.
Adevarat Fals
e. Utilitarul Windows Update se afla in componena sistemelor de operare
Unix.
Adevarat Fals Raspuns: Windows
f. n fiierul HCL.TXT se pot gsi informaii importante despre fiecare
component software n parte
Adevarat Fals Raspuns: componenta hardware
informaii despre upgrade-ul sistemelor de operare, sau se vor elabora
Su5iectul /
Obiective:
modulului.
EEercitiul 1
Enun#
1. Operaiunea de ________ reprezint o copie a datelor din calculator pe un
hard disc, sau de salvare a acestora pe medii precum disketa, CD sau DVD
2. Pentru efectuarea manual a operaiunii de backup se urmeaz calea:
All Programs>Accessories>______________> Backup
3. Lansarea se mai poate face prin parcurgerea secvenei "tart9T@un i
introducerea comenzii <DDDDDDDDDDDDDN.
4. Terminatia fisierului de back-up este _____
5. Utilitarul Backup utility are urmatoarele optiuni: Backup Wizard (Advanced),
____________________, Automated System Recovery Wizard.
6. ASR ajuta la crearea unei diskete cu fisierele importante ale sistemului de
operare si o salvare a partitiilor sistemului de calcul
rspuns corect.
1. Operaiunea de _backup_ reprezint o copie a datelor din calculator pe un
hard disc, sau de salvare a acestora pe medii precum disketa, CD sau DVD
2. Pentru efectuarea manual a operaiunii de backup se urmeaz calea:
All Programs>Accessories>_System Tools_> Backup
3. Lansarea se mai poate face prin parcurgerea secvenei "tart9T@un i
introducerea comenzii _<nt3ac*upND.
4. Terminatia fisierului de back-up este _.bkf_
5. Utilitarul Backup utility are urmatoarele optiuni: Backup Wizard (Advanced),
_Restore Wizard (Advanced)_, Automated System Recovery Wizard.
6. ASR ajuta la crearea unei _diskete_ cu fisierele importante ale sistemului
de operare si face o salvare a partitiilor sistemului de calcul
este incorect.
informaii despre salvarea datelor sau se vor elabora solicitri individualizate
'ES' SU%&'I9 2
NTRETNEREA ECHPAMENTELOR DE RETEA
Su5iect 1
Obiective:
caculatoarelor
modulului.
Durata e"aluArii
Subiectul va fi susinut n laboratorul de informatic, fr materiale ajuttoare
sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele subiectului
i va rezolva individual cerinta.
EEercitiul 1
Enun#
Verificati vizibilitatea calculatoarelor din reteaua locala. Trimiteti comanda
Ping catre calculatorul pe care nu il vedeti. Trimiteti apoi comanda Ping catre
gateway si emiteti o parere referitoare la motivul lipsei conectivitatii.
Aflati P-ul corespunzator calculatorului care nu functioneaza cat si adresa
gateway-ului pentru a putea utiliza comanda PNG catre acestea.
1 punct din oficiu
Pentru aflarea P-ului calculatorului neconectat 1 punct.
Pentru aflarea adresei gateway-ului 1 puncte
Pentru scrierea comenzii Ping in command line 2 puncte.
Pentru trimitere Ping catre P-ul calculatorului neconectat 1 punct.
Pentru trimitere Ping catre gateway 1 punct
Pentru formularea cauzei posibile a defectului si remediere 3 puncte
Profesorul evaluator poate simula lipsa conectivitatii unui calculator prin
scoaterea conectorului de la placa de retea, dar fara a-l extrage complet,
ceea ce va mari gradul de dificultate a sarcinii elevilor de a gasi defectul.
n funcie de gradul de ndeplinire a sarcinilor, rspunsurile elevilor i
distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre utilizarea comenzii Ping
sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
asemntor.
Su5iect 2
modulului.
dar cu o discreta coordonare din partea profesorului. Fiecare elev va primi o
foaie cu cerinele Subiectului i in mod organizat se vor deplasa cu grupa, pe
rand la calculatorul server.
Durata e"aluArii
EEercitiul 1
Enun#
Pentru a putea accesa de la o statie din reteaua locala, calculatorul cu
sistemul de operare Windows 2000 Server, faceti setarile corespunzatoare
pentru instalarea serviciului Telnet. Creati un fisier pe statia proprie si apoi
trasferati-l pe server.
Elevii vor completa fisa de lucru pe masura ce realizeaza experimentul si sunt
atenti la ordinea de deplasare la calculatorul server.
1 punct din oficiu
Pentru instalarea serviciului Telnet pe statia proprie se acorda 3 puncte.
Pentru acordarea permisiunii de conectare a clientului la calculatorul server 2
puncte.
Pentru transferul fisierului 2 puncte.
Pentru realizarea corecta a pasilor de instalare a utilitarului Telnet pe
calculatorul server 2 puncte (completeaza tabel)
Paul Operatia PunctaG
De exemplu clasa ar putea fi impartita in cinci grupe astfel incat acestia sa
poata fi coordonati pentru a instala sistemul Telnet pe statiile locale. Pe rand
cate una din grupe instaleaza utilitarul Telnet pe sistemul server si este
evaluata. Daca sunt mai multe calculatoare cu programul server instalat
timpul va fi mai bine gestionat.
Pentru completarea corect a tabelului se acord 2 puncte.
1 Click dreapta My Computer 0,25 puncte
2 Manage 0,25 puncte
3 Services and Applications 0,25 puncte
4 Services >Telnet 0,25 puncte
5 Click dreapta Telnet 0,25 puncte
6 Selecteaza Telnet Proprieties 0,25 puncte
7 Seleteaza Startup type 0,25 puncte
8 Selecteaza Automat sau Manual 0,25 puncte
Solutiile echivalente se considera corecte
Acolo unde se constata dificultati, operatiile se vor repeta sub supravegherea
profesorului, se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface
acest test sau unul asemntor.
Pentru elevii cu capacitate mai mare se poate recomanda instalarea utiliarului
Telnet pe sistemul de operare Windows 2003 server daca exista licenta in
scoala.
Su5iect 3
acetea.
modulului.
sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele Subiectului
i va rezolva individual subiectul.
Durata e"aluArii
EEercitiu 1
Enun#
Creati un proces prin care calculatorul sa efectueze in mod automat o
operatie de curatire a discului la fiecare 3 zile. Operatia sa inceapa in fiecare
zi la ora 9:00. Ziua de incepere sa fie urmatoarea fata de data curenta. Daca
procesul dureaza mai mult de 2 ore, va fi oprit.
Elevii vor completa fisa de lucru pe masura ce realizeaza experimentul notand
pasii pe care ii parcurg.
1 punct din oficiu
Pentru deschiderea utilitarului Scheduled tasks: 2 puncte.
Pentru setarea zilei de incepere: 2 puncte.
Pentru setarea orei de incepere: 2 puncte.
Pentru setarea numarului de zile la care sarcina se repeta: 1.7 puncte
Pentru completarea tabelului urmator cu pasii efectuati: 187 puncte
Pasul Operatia Punctaj
1
2
3
Pentru completarea corect a tabelului se acord 187 puncte.
1 Dublu click pe butonul &dd Sc:eduled 'aI 0.27
2 $eEt 0.27
3 Selecteaza DiI (leanup 0.27
4 Selecteaza ora si la cate zile sa ruleze 0.27
operatia
5 Selecteaza ziua calendaristica de incepere 0.27
6 Selecteaza dupa cat timp operatia sa se
opreasca
0.27
Solutiile echivalente se considera corecte.
Pentru elevii care termina mai repede se poate formula o cerinta
asemanatoare pentru utilizarea utilitarului Scheduled tasks.
Su5iect /
(o!petene# Sal"ea2a datele periodic
modulului.
sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele Subiectului
i va rezolva individual subiectul.
Durata e"aluArii
EEercitiul 1
Enun#
Deschideti utilitarul Backup Wizard si faceti setarile pentru realizarea unor
copii de salvare a fisierelor aflate pe disc.
Creati un fisier de tip Word pe desktopul calculatorului la care va aflati, scrieti
ceva in el si apoi il salvati.
Stergeti fisierul creat, inclusiv din cosul de reciclare, dupa care folositi
optiunea Restore Wizard pentru a-l regasi.
1 punct din oficiu
Pentru deschiderea utilitarului Backup Utility Wizard: 3 puncte.
Pentru setarea optiunii de backup : 3 puncte.
Pentru refacerea fisierului sters: 3 puncte.
Pentru elevii care termina mai repede se poate formula o cerinta
asemanatoare pentru utilizarea instrumentului Backup Utility pentru salvarea
fisierelor de sistem.
'ES' SU%&'I9 3
COMPONENTE, CONCEPTE S TEHNOLOG DE
RE|ELE DE CALCULATOARE
Su5iect 1
Obiective:
caculatoarelor
modulului.
Durata e"aluArii
EEercitiul 1
1. Ce informatii furnizeaza comanda PNG ?
2. Ce rol are protocolul CMP?
3. Enumerati trei comenzi utile pentru testarea conecvitatii
4. Cum identifica utilitarul Tracert, un router ?
5. De ce unele routere sunt invizibile pentru comanda Tracert?
6. Ce rol are comanda Nslookup?
7. Unde este incorporat Nslookup?
8. Ce rol are optiunea n count in comanda Ping ?
9. Ce rol are optiunea f in comanda Ping ?
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare
rspuns corect(unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu
cea din rspuns).
1. Ce informatii furnizeaza comanda PNG ?
R: Comanda pin0 introdus n linia de comand DOS, poate furniza
informaii cu privire la conectivitatea staiei de lucru ctre alte calculatoare din
reea, inclusiv ctre gateway-ul implicit sau ctre calculatoare din alte locaii.
2. Ce rol are protocolul CMP?
R: Este folosit protocolul CMP (nternet Control Message Protocol) pentru a
trimite mesaje de control i eroare ctre calculatoare i servere
3. Enumerati trei comenzi utile pentru testarea conectivitatii
R: Ping, Traceroute, Nslookup
4. Cum identifica utilitarul Tracert, un router?
R: Atunci cand TTL-ul unui pachet ajunge la zero, este de ateptat ca routerul
s returneze un mesaj CMP Time Exceeded ctre calculatorul surs i va fi
n acest mod identificat.
5. De ce unele routere sunt invizibile pentru comanda Tracert?
R: Cteodat unele routere nu returneaza mesajul Time Exceeded pentru
pachetele cu valoarea timpului de via (TTL) expirat i sunt invizibile pentru
comanda tracert. n acest caz va fi afiat o linie cu asterixuri pentru acel
dispozitiv.
6. Ce rol are comanda Nslookup?
R: Comanda (sloo*up ntoarce adresa P pentru numele unui sistem dat i
invers poate gsi numele calculatorului gazd pornind de la adresa P a
acestuia.
7. Unde este incorporat Nslookup ?
R: Nslookup este ncorporat n utilitarul de diagnostic pentru DNS i este
valabil att pentru administratorii de Windows ct i pentru cei de Linux
8. Ce rol are optiunea n count in comanda Ping ?
R : Numrul de "echo requests solicitate.
9. Ce rol are optiunea f in comanda Ping ?
R : Flood ping trimite pachetele foarte repede, cel puin 100 de pachete pe
secund dupa care revine la modul normal de functionare.
Su5iectul 2
modulului.
Durata e"aluArii
EEercitiul 1
1. Ce semnificatie au semnalele emise de dispozitivul POST ?
2. Ce semnal sonor se aude la o pornire normala ?
3. Ce sprijin ofera utilitarele Device manager si Event Viewer ?
4. Cand se intervine cu discheta de sistem ?
5. Ce facilitate poate oferi serviciul Telnet?
6. Cum este accesat serviciul Telnet?
rspuns corect (unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu
cea din rspuns).
1. Ce semnificatie au semnalele emise de dispozitivul POST ?
R : Aceste semnale sunt codate i fiecare dintre acestea sunt asociate
unei anumite defeciuni de funcionare.
2. Ce semnal sonor se aude la o pornire normala ?
R : La o functionare normal se aude un singur beep la pornire.
3. Ce sprijin ofera utilitarele Device manager si Event Viewer?
R : Utilitarele Device manager si Event Viewer dau informaii referitoare la
starea dispozitivelor fizice sau derularea unor procese critice.
4. Cand se intervine cu discheta de sistem ?
R: Dac la pornirea calculatorului procesul de boot se blocheaz trebuie
5. Ce facilitate poate oferi serviciul Telnet?
R: Permite interventia pe server.
6. Cum este accesat serviciul Telnet?
R: Din fereastra Computer Management se face click pe "ervices and
,pplications, apoi "ervices T#elnet
Su5iectul 3
acetea
Obiective:
modulului.
EEercitiul 1
1. Ce este Upgrade Advisor?
. De unde se poate descarca utilitarul Up0rade &d"ior ?
3. Care este cea mai intalnita problema in procesul de imbunatatire ?
4. Cu ce sistem de operare pot fi inlocuite ?indoH $' HorItation
/.0 cu Ser"ice PacI 3 si ?indoH 2000 Profeional?
5. Ce se recomanda sa se faca inaintea instalarii unui sistem de
operare?
6. De ce este necesara instalarea de service pack-uri?
!. Unde se afla utilitarul ?indoH Update?
". Ce se intampla imediat dupa accesarea utilitarului ?indoH
Update.
9. Cum sunt selectate update-uri de prioritate inalta ?
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare
cea din rspuns).
1. Ce este Upgrade Advisor?
R: Up0rade &d"ior este un utilitar oferit de Microsoft pentru a scana
sistemul in vederea determinrii problemelor de incompatibilitate nainte
de a trece la o noua versiune de sistem de operare Windows.
2. De unde se poate descarca utilitarul Up0rade &d"ior ?
R: Se poate descrca utilitarul Up0rade &d"ior de pe site-ul web
Microsoft Windows fr a plti nici o taxa.
3. Care este cea mai intalnita problema in procesul de imbunatatire ?
R: ncompatibilitatea hardware este cea mai ntlnit problem n procesul
de mbuntire.
4. Cu ce sistem de operare pot fi inlocuite ?indoH $' HorItation /.0
cu Ser"ice PacI 3 si ?indoH 2000 Profeional ?
R: Windows $' HorItation /.0 cu Ser"ice PacI 3 si ?indoH 2000
Profeional pot fi inlocuite doar cu ?indoH @P Profeional.
5. Ce se recomanda sa se faca inaintea instalarii unui sistem de operare?
R: Recomandarea este s se fac un backup nainte de actualizarea
sistemului de operare
6. De ce este necesara instalarea de service pack-uri?
R: nstalarea de service pack-uri ajut la meninerea sistemului actualizat
si compatibil cu noile apariii software i hardware.
7. Unde se afla utilitarul ?indoH Update?
R: Utilitarul ?indoH Update se afla in componena sistemelor de
operare Windows.
8. Ce se intampla imediat dupa accesarea utilitarului ?indoH Update?
R: Dup accesare utilitarul deschide locaia: http://update.microsoft.com
9. Cum sunt selectate update-uri de prioritate inalta ?
R: Pentru a selecta update-uri de prioritate inalt, se va da click pe:
EEpre
Su5iectul /
Obiective:
modulului.
EEercitiu 1
1. Ce reprezinta backup-ul?
2. Care este calea pentru realizarea manuala a operatiunii de backup?
3. Cum se lanseaza aplicatia Backup?
4. Din ce motiv va trebui schimbata destinatia implicita ?
5. Care sunt cele doua modalitati in care se poate efectua operatiunea
de back-up?
6. Ce elemente ar trebui verificate nainte de a ncepe o reparare sau o
reactualizare a datelor unui sistem de calcul?
cea din rspuns).
1. Ce reprezinta backup-ul ?
R: Operaiunea de 5acIup reprezint o copie a datelor din calculator pe
un hard disc, sau de salvare a acestora pe medii precum disketa, CD sau
DVD.
2. Care este calea pentru realizarea manuala a operatiunii de backup?
R: Pentru efectuarea manual a operaiunii de backup se urmeaz calea:
All Programs>Accessories>System Tools> Backup
3. Cum se lanseaza aplicatia Backup?
R: Prin deschiderea ferestrei &' Computer, selectarea cu buton dreapta
mouse a drive-ului dorit i apoi a opiunii <%ropertiesN6 a paginii <#oolsN i a
butonului <Iac*up (o)...N.
4. Din ce motiv va trebui schimbata destinatia implicita?
R: Deoarece fiierele care se descarc sunt de ordinul Gb se va schimba
destinaia implicit cu o alta de regul n alt partiie a discului dect C.
5. Care sunt cele doua modalitati in care se poate efectua operatiunea de
back-up?
R: Operaiunea de backup poate fi realizat manual sau se poate efectua
n mod automat dup un program prestabilit, la anumite perioade de timp.
6. Ce elemente ar trebui verificate nainte de a ncepe o reparare sau o
reactualizare a datelor unui sistem de calcul?
R: Data ultimului backup, coninutul ultimului backup, integritatea datelor
din backup, disponibilitatea mediilor de stocare pentru restaurarea
datelor .
4i5lio0rafie
1. "tandardul de %regtire %ro$esional pentru calificarea ,5&-(-"#@,#7@
@2U2+2 +7C,+2 V- 52 C7&/(-C,U-- www.tvet.ro, 2009
2.Curriculum pentru calificarea ,5&-(-"#@,#7@ @2U2+2 +7C,+2 V- 52
C7&/(-C,U-- www.tvet.ro, 2009
3.Bnic, on. (1998).@eele de comunicaii ntre calculatoare6
Bucureti:Editura Teora
4. CCNA (2005) 9H0id de studiu independent6 Bucureti:Editura Bic All
5. Peterson, Larry., Davie, Bruce .(2001). @eele de calculatoare.7 a3ordare
sistematic6 Bucureti:Editura ALL Educational
6. Stnic, Giovanna., vnescu, Elena. (2008). Auxiliar curricular. nstalare
hardware i mentenan, Bucureti.
7. Stnic, Giovanna., vnescu, Elena. (2008). Auxiliar curricular. nstalarea
software a sistemelor de calcul, Bucureti
8. Rughini, Rzvan. Deaconescu, Rzvan. =2MM!>. ,dministrarea @eelelor
locale, Bucureti:Editura Printech
9. Meyers, Mike. (2007). &anualul (2#A7@PW 6 pentru administrarea i
depanarea reelelor. Bucureti: Editura Rosetti Educational
10. ***. La http://www.imsafeonline.ro/windows-xp-servicii.html . 04.10.2009
11. onescu, Dan. (2007). @etele de calculatoare, Alba ulia: Editura All
12. Radu, on. (2008). 2valuarea n procesul didactic6 Bucureti: Editura
Didactic i pedagogic
13. ***.La www.edu.ro. 10.09.2009
14.***. La www. evaluareineducatie .ro 05.09.2009
15.***. La www.evaluare-edu.ro 12.09.2009
16. Mueller, Scott. %C 52%,(,@2 i &752@(-X,@2, Bucureti: Editura
Teora
17. Microsoft Press. (1999). Iazele reelelor de calculatoare, Bucureti:
Editura Teora
18. ***. La www.microsoft.com 22.09.2009

Teste Grila Administrator Retele Locale Si de Comunicatii

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Teste Grila Administrator Retele Locale Si de Comunicatii

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC

087p 087p 087p 087p 087p 287p

Das könnte Ihnen auch gefallen