Universidad Nacional de Colombia.

Autor: Freud
Profesora: Gloria Gmez.
Dcimo escrito (22 de Mayo de 2014)
Estudiante: Alexandra Torres De La Hoz. Cdigo: 25351646

La relacin que Freud encuentra entre los contenidos sexuales latentes en los sntomas de las
neurosis y el origen de stas en la infancia deviene en una nueva ruptura de sus intelecciones con uno de los
paradigmas de la sociedad y la poca en la que se desarrollaba su teora: la sexualidad infantil.
El planteamiento de la existencia de la sexualidad en la infancia, es decir, desde antes de los 7 aos,
parte de la comprensin de las perversiones o insatisfacciones sexuales que se develaban en la interpretacin
de algunos sntomas de los enfermos neurticos e, incluso, en algunas conductas cotidianas, como por
ejemplo el aprecio al dinero. Por consiguiente, antes de concentrar nuestra atencin en la sexualidad infantil
es preciso hablar de las perversiones.
Freud plantea la perversin desde dos mbitos. Uno de ellos es la modificacin del objeto sexual; y
el segundo, la alteracin de la meta sexual. Con objeto sexual se hace referencia a, desde el contexto
freudiano, el coito entre una pareja heterosexual, concentrando la energa en los genitales propios y en los
del otro; en este sentido, cualquier otra parte del cuerpo o la utilizacin de algn objeto, tal como una prenda
u otra cosa, para la consecucin de la satisfaccin sexual se considera una perversin. Cuando se habla de
la alteracin de la meta sexual, se entiende que sta, la meta, tiene que ver directamente con la reproduccin;
por lo tanto, cuando la relacin sexual se presenta sin que esa sea la intencin del encuentro, tambin nos
hallamos, desde este marco, con una perversin.
Dichas perversiones se explican, en un primer abordaje, como el resultado de la insatisfaccin
sexual despus de un encuentro considerado por la sociedad como normal, es decir, el que busca la
reproduccin y en que el contacto se limita en lo posible a los genitales. Tal insatisfaccin es un detonador
de perversiones que no surgen precisamente de la nada, sino que se encuentran latentes en el sujeto. Para
sostener lo anterior, Freud arguye que el pensar en que la sexualidad emerge solamente hasta cuando
empieza la pubertad es, biolgicamente hablando, alejado de la realidad, puesto que lo que si se manifiesta
a partir de ese momento es la reproduccin, de manera tal que sexualidad y reproduccin no vienen a ser lo
mismo. Es a partir de lo anterior que cobra sentido hablar de una sexualidad infantil, la cual no pasa por el
cuerpo del otro, sino que el placer se obtiene en distintos lugares del propio cuerpo; y en el que la obtencin
del placer se encuentra distanciada de la reproduccin; as la sexualidad perversa no es otra cosa que la
sexualidad infantil aumentada y descompuesta en sus mociones singulares. (Freud, 1917, p. 284).
Es claro para Freud que tanto la perversin como la sexualidad infantil se encuentran aisladas de
los temas decorosos, no porque en s mismas sean aberraciones, sino porque esta es la manera en que la
sociedad encuentra la forma de controlar la prctica sexual y, en consecuencia, el placer, afectando la
percepcin que se tiene de estos temas mediante con la intervencin del castigo y el repudio. Como
consecuencia de lo anterior, los mecanismos represivos actan sobre los temas relacionados con la
sexualidad, haciendo que sta se manifieste a travs de los sntomas neurticos, el punto de partida del
presente texto.
BIBLIOGRAFA
Freud, S. (1917). 20 conferencia. La vida sexual de los seres humanos. En Obras Completas, Tomo
XVI, Conferencias de introduccin al psicoanlisis (Parte III) (pp. 277-291). Buenos Aires: Amorrortu
Editores.