Licenciatura en Educacin Infantil 2014 CENTRO EDUCATIVO EL MUNDO DEL SABER Estudiante: Jorge Mendoza Asignatura: Matemticas Docente: Mirna Villalba Fecha: 24 de mayo de 2014 Curso: Primero Estndar: Reconozco significados del nmero en diferentes contextos (medicin, conteos, comparacin codificacin entre otros. Logro: Identifica la unidad y la decena
UNE SEGN CORRESPONDA
4D y 8U 7D Y 6U 1D y 2U 3 95 60 76 6D 9D y 5U 1D y 2U 12 48 L
MIRNA PATRICIA VILLALBA MORALES GRUPO 22 PGINA 2 Licenciatura en Educacin Infantil 2014
UNE SEGN CORRESPONDA
4D y 8U 7D Y 6U 1D y 2U 3 95 60 76 6D 9D y 5U 1D y 2U 12 48 L
MIRNA PATRICIA VILLALBA MORALES GRUPO 22 PGINA 3 Licenciatura en Educacin Infantil 2014 CENTRO EDUCATIVO EL MUNDO DEL SABER Estudiante: Jorge Mendoza Asignatura: Espaol Docente: Mirna Villalba Fecha: 24 de mayo de 2014 Curso: Primero Estndar: Reconozco la importancia de los medios de comunicacin. Logro: Identifica los medios de comunicacin
MEDIOS DE COMUNICACIN La docente colocar en el tablero una serie de imgenes ampliadas de distintos medios de comunicacin de ayer y de hoy
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MIRNA PATRICIA VILLALBA MORALES GRUPO 22 PGINA 4 Licenciatura en Educacin Infantil 2014
Luego, les pedir a los estudiantes que observen con atencin las distintas imgenes y les preguntar: 1. Para qu les parece que se utilizan? 2. Vieron o utilizaron alguna vez alguna? 3. Cul de todas estas s utilizan ms actualmente, y cules no utilizamos hoy?
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MIRNA PATRICIA VILLALBA MORALES GRUPO 22 PGINA 5 Licenciatura en Educacin Infantil 2014 Unir con flechas cada medio de comunicacin con su definicin:
Es un medio de comunicacin a travs del cual podemos ver y escuchar. Es un aparato que sirve para escuchar msica o informacin. Tiene las noticias de todos los das y viene impreso en el papel. Sirve para comunicarnos con otro mediante la voz. La informacin es enviada escrita en un papel dentro un sobre. L
MIRNA PATRICIA VILLALBA MORALES GRUPO 22 PGINA 6 Licenciatura en Educacin Infantil 2014
El Papel del Educador
SU FORMACIN La formacin ha de entenderse como un proceso continuo y permanente que complete los siguientes aspectos.
Conocimientos Del nio
Comprender un acercamiento en profundidad al sujeto con el cual va a desarrollar su actividad profesional, en distintas dimensiones.
Conocimiento Pedaggico
Abarcara esta rea aquellos conocimientos, tcnicas y destrezas que permitan la toma de decisiones didcticas adecuadas para cada momento.
Conocimiento sociolgicos
Incluimos aqu aquellos conocimientos que habilitaran al educador para la adecuada integracin de su aula y del centro del contexto sociocultural en el que est inserto.
Trabajo en Equipo
Del hecho de participar en la vida de un grupo humano y del trabajo en equipo se derivan una serie de requerimientos formativos.
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MIRNA PATRICIA VILLALBA MORALES GRUPO 22 PGINA 7 Licenciatura en Educacin Infantil 2014
ACTITUDES DEL EDUCADOR INFANTIL
*Actitud de respeto y de confianza. * Actitud afectuosa y favorable. *Actitud tolerante y no autoritaria. *Actitud hacia la bsqueda y el descubrimiento. *Actitud contaria a perjuicios y esterereotipos sociales. *Actitud Abierta a la participacin.