Enedu Cuestionarionivelinicial

1
A. UBICACIN GEOGRFICA DEL LOCAL ESCOLAR

I. UBICACIN GEOGRFICA

II. UBICACIN MUESTRAL
1. REGIN 6. REA Urbana .1 Rural..2
2. DEPARTAMENTO 7. ZONA N
3. PROVINCIA 8. MANZANA N 9. FRENTE N
4. DISTRITO

10. AER INICIAL N AER FINAL N
5. CENTRO POBLADO

11. RUTA N
12. INSTITUCIN
EDUCATIVA N

B. IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

1. DIRECCIN
REGIONAL DE
EDUCACIN
(DRE)
2. UNIDAD DE
GESTIN
EDUCATIVA
LOCAL (UGEL)

3. CDIGO DE
LOCAL
ESCOLAR

4. NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA (IE)

5. DIRECCIN TIPO DE VA: Avenida..1 Jirn..2 Calle..3 Pasaje.4 Carretera 5 Prolongacin..6 Otro...7

NOMBRE DE VA PUERTA N INT PISO MZ LOTE KM N TELFONO

6. CDIGO MODULAR 7. TURNO 8. INSTITUCIN EDUCATIVA

Maana1 Maana y tarde.3

Tarde2 Discontinuo4

De hombres1
De mujeres.2
Mixto3

C. ENTREVISTA Y SUPERVISIN

VISITA
ENCUESTADOR COORDINADOR DEPARTAMENTAL/ JEFE DE EQUIPO
FECHA
HORA PRXIMA VISITA RESULTADO
DE LA VISITA
(*)
FECHA
HORA
RESULTADO DE
LA VISITA (*)
DE A FECHA HORA DE A
Primera

Segunda

Tercera

D. RESULTADO DE LA ENCUESTA

FECHA RESULTADO

E. FUNCIONARIOS DE LA ENCUESTA

CARGO DNI N APELLIDOS Y NOMBRES
Encuestador
Jefe de Equipo
Coordinador Departamental
Supervisor Nacional

ENCUESTA NACIONAL A INSTITUCIONES
EDUCATIVAS 2013
NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
CUESTIONARIO PARA EL NIVEL INICIAL
Doc. 02.01

Decreto Legislativo N604Ley de Organizacin de Funciones del INEI.
Decreto Supremo N0432001PCMdel Secreto Estadstico y
Confidencialidad de la Informacin.

(*) CDIGOS DE RESULTADO

Completa ......................... 1
Incompleta ....................... 2

Rechazo ........................... 3
No ubicada....................... 4

Otro ______________________ 5

(Especifique)

2

F. INFORMACIN DE SECCIONES Y NMERO DE NIOS

1. SECCIONES Y NMERO DE NIOS MATRICULADOS (N)

M
a
a
n
a

SEC. N N. SEC. N N. SEC. N N. SEC. N N. SEC. N N. SEC. N N. SEC. N N. SEC. N N.




T
a
r
d
e





1.A N DE NIOS MATRICULADOS EN 3 AOS 1.B N DE NIOS MATRICULADOS EN 4 AOS 1.C N DE NIOS MATRICULADOS EN 5 AOS

2. SELECCIN DE LA MUESTRA

2.A TOTAL DE SECCIONES

2.E SECCIONES SELECCIONADAS
2.B TOTAL DE DOCENTES
2.C TOTAL DE NIOS
2.D MUESTRA DE SECCIONES

OBSERVACIONES

3

CAPTULO I. INFORMACIN DEL DIRECTOR

SECCIN 1. DATOS GENERALES DEL DIRECTOR

1. APELLIDOS Y NOMBRES

2. SEXO

Masculino ............ 1 Femenino2

3. QU EDAD TIENE UD. EN AOS CUMPLIDOS?

4. CUL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?

DA MES AO

5. CUL ES EL N DE SU DNI?

6. CUL ES SU LENGUA MATERNA?

Castellano? .................................................................. 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3
Lengua amaznica? __________________________ 4

(Especifique)
Idioma extranjero? ........................................................ 5

7. CUL ES SU GRADO ACADMICO MS ALTO
ALCANZADO O TTULO OBTENIDO?

Doctor?. .......... 1 Bachiller?.........4
Magster? ........ 2 Ttulo de Profesor de
Licenciado?. .... 3 Instituto Superior Pedaggico? ... 5
No tiene Grado Acadmico ni Ttulo
Profesional?...........................................6

8. CUL ES SU TITULACIN DOCENTE?

Educacin Inicial? ..... 1 Educacin Secundaria? .. 3
Educacin Primaria? . 2 Educacin Especial? ...... 4

Titulacin No Docente? ________________________ 5
(Especifique)
Sin Ttulo? ..................................................................... 6

9. TIENE UD. SEGUNDA ESPECIALIDAD
PROFESIONAL?

S ......................... 1 No ............................... 2

9.A CUL ES LA ESPECIALIDAD?

10. CUL ES SU CONDICIN LABORAL?

Nombrado?1 Contratado?.. ...2

10.A ES UD. DESTACADO?

S...1 No...2

11. CUNTO TIEMPO DE SERVICIOS TIENE UD. EN EL
SECTOR EDUCACIN EN CALIDAD DE:

12. CUNTO TIEMPO PRESTA UD. SERVICIOS EN ESTA
INSTITUCIN EDUCATIVA EN CALIDAD DE:

13. CUNTO TIEMPO EST UD. A CARGO DE LA
DIRECCIN EN CALIDAD DE:

14. TIENE UD. SECCIN A SU CARGO?

S....1 No....2

14. A LA SECCIN A SU CARGO TIENE NIOS
MATRICULADOS EN LAS SIGUIENTES EDADES?

15. LA INSTITUCIN EDUCATIVA ATIENDE A ESTU
DIANTES CON LENGUA MATERNA DIFERENTE DEL
CASTELLANO?

S.1 No .................... 2

15.A QU PORCENTAJE DE ESTUDIANTES HABLA UNA
LENGUA DIFERENTE AL CASTELLANO?
(Lea cada alternativa y encierre slo un cdigo)

Menos del 50%?.......1 El 50%?............. 2
Ms del 50%? ......................................................... 3

PASE A
P.10
PASE A
P.10
AOS MESES

11.A Nombrado?........

11.B Contratado?.......

AOS MESES



AOS MESES


13.B Encargado?.......

AOS
EDAD S NO
a. 3 aos.......... 1 2
b. 4 aos ......... 1 2
c. 5 aos.......... 1 2

4
SECCIN 2. ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES A LA INSTITUCIN EDUCATIVA

1. SOBRE EL CALENDARIO ESCOLAR DE ESTA
INSTITUCIN EDUCATIVA, INDIQUE UD.:

2. DESDE QUE SE INICIARON LAS CLASES, SIN
CONTAR SBADOS NI DOMINGOS, CUNTOS DAS
NO HAN HABIDO CLASES SEGN LO
PROGRAMADO, POR:
(Anote la informacin en los recuadros
correspondientes)

a. Vacaciones de medio ao escolar? ...........
b. Feriados nacionales oficiales (Fiestas
Patrias y otros)? ...........................................
c. Feriados regionales o locales? ..................
d. Celebraciones de esta institucin
educativa....................................................
e. Otras razones? _____________________
(Especifique)
TOTAL ...........................................................

3. DESDE QUE SE INICIARON LAS CLASES, SIN
CONTAR SBADOS NI DOMINGOS, CUNTOS DAS
NO HAN HABIDO CLASES POR RAZONES NO
PROGRAMADAS?
(Anote la informacin en los recuadros correspondientes)

a. Problemas climticos? ...........................
b. Problemas de salud masivos?(Epidemias)
c. Ausencia del docente? ...........................
d. Huelgas? ................................................
e. Otras razones? __________________

(Especifique)
TOTAL ..........................................................

4. CUNTOS DAS DE CLASES PERDIDOS POR
RAZONES NO PROGRAMADAS SE HAN
RECUPERADO?

5. RESPECTO AL HORARIO ESCOLAR DE LOS NIOS(AS) INDIQUE UD.:

(De existir ms de un turno, registre el primer turno del da)

5.A HORARIO DE CLASES DIARIO 5.B. CUL ES LA DURACIN EN MINUTOS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES?
HORA DE INICIO DE
CLASES
HORA DE TRMINO
DE CLASES
RECREO
DESAYUNO
ESCOLAR
ALMUERZO
ESCOLAR
(Brindado por la
propia institucin)
LONCHERA
(Lo trae el alumno
de su casa)
_______/_______ _______/_______

6. SOBRE LOS DOCENTES DE ESTA INSTITUCIN
EDUCATIVA, USTED CONSIDERA QUE:
(Lea cada alternativa y circule uno o ms cdigos).

Hay un problema de ausentismo? .................................. 1
Hay un problema con la puntualidad? ......................... ...2
No hay ningn problema?........................3

7. DE EXISTIR PROBLEMAS CON LA ASISTENCIA O
PUNTUALIDAD DE LOS DOCENTES, CUL DIRA UD.
QUE ES LA CAUSA PRINCIPAL?
(Lea cada alternativa y circule slo un cdigo).

Los domicilios de los docentes estn muy
alejados de la institucin educativa? ............................ 1
Falta de responsabilidad de los docentes?..................2
Los trmites que hay que hacer fuera de la
institucin educativa en horario de clases? .................. 3
Por problemas de salud o licencia mdica? ................ 4
Otro? _____________________________________ 5
(Especifique)

8. SOBRE LOS ESTUDIANTES DE ESTA INSTITUCIN
EDUCATIVA, USTED CONSIDERA QUE:

Hay un problema de ausentismo? ............................... 1
Hay un problema con la puntualidad? .......................... 2
No hay ningn problema?......................3

9. DE EXISTIR PROBLEMAS CON LA ASISTENCIA O
PUNTUALIDAD DE LOS ESTUDIANTES, CUL DIRA
UD. QUE ES LA CAUSA PRINCIPAL?

Los domicilios de los estudiantes estn muy
alejados de la institucin educativa? ........................... .1
Falta de responsabilidad de los
padres de familia? ...................................................... .2
Problemas de salud?. ................................................ 3
El trabajo infantil (ejemplo: cosecha, tareas
agrcolas, tareas domsticas, etc.)? ............................. 4
Los factores climticos (fro, lluvia)? .......................... 5
Otro? ____________________________________ 6
(Especifique)
PASE A
P.8

PASE A
P.10

N DAS

CALENDARIO ESCOLAR DA MES
a. Cundo se iniciaron las clases? .......
b. Para cundo se ha programado
culminar las clases? ...........................

El director es el nico docente en la IE ................. 1
Hay otros docentes, adems del director .............. 2

PASE A P.8
N DAS

4.

Encuestador: Aplique la P.4, slo cuando en la P.3 existe
informacin diferente de 0

5
2.A ASISTENCIA DE LOS DOCENTES

10. ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA INICI EL AO ESCOLAR CON EL EQUIPO
DOCENTE COMPLETO, SEGN LAS PLAZAS ASIGNADAS POR LA UNIDAD DE
GESTIN EDUCATIVA LOCAL?

S ..................................... .1 No ..................................... .2

10.A EN QU MES SE COMPLET EL EQUIPO DOCENTE?

11. LAS PLAZAS ASIGNADAS POR LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
SON SUFICIENTES PARA CUBRIR LAS NECESIDADES PEDAGGICAS DE SU
INSTITUCIN EDUCATIVA?

S.1 No ...........................................2

11.A PARA QUE SECCIN(ES) NO ES SUFICIENTE?
Para seccin de 3 aos .............. 1 Para seccin de 5 aos .................. 3
Para seccin de 4 aos .............. 2 Otro ________________________ 4
(Especifique)

12. ENCUESTADOR, SOLICITE AL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA LA RELACIN DE DOCENTES DEL
TURNO ENCUESTADO Y EN BASE A ELLA, COMPLETAR LA SIGUIENTE INFORMACIN:

N
12.D

APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE SELECCIONADO
12.E
EDAD DE
INICIAL A
CARGO
12.F
EL DOCENTE ES?
12.G
EL DOCENTE SE ENCUENTRA EN LA
INSTITUCIN EN ESTE MOMENTO?

12.H
CUL ES LA RAZN DE LA
AUSENCIA?

12.I
COMPARACIN
CON LA LISTA
DE ASISTENCIA
COD. ESPECIFIQUE COD. COD. ESPECIFIQUE COD.
1 3 4 5
2 3 4 5
3 3 4 5
4 3 4 5
5 3 4 5
6 3 4 5
7 3 4 5
8 3 4 5
9 3 4 5
10 3 4 5
11 3 4 5
12 3 4 5
13 3 4 5
14 3 4 5
15 3 4 5

MES No se complet ............ 1

S .................. 1
No................. 2
Nosabe........ 3

Coincide................................... 1
Nocoincide.............................. 2
Haylistadeasistenciapero
nosepudoverificar................. 3
Nohabalistadeasistencia..... 4

SIANOTCOD.1OCOD.3PASE AP.12.I
PASE ASEC.3 TARJETAN2
12.ATOTALDEDOCENTES
DELAINSTITUCIN
EDUCATIVA

12.BATOTALDEDOCENTESDEL
TURNOENCUESTADO

12.CMUESTRADE
DOCENTES

ENCUESTADOR:
Alcance al director la Tarjeta
N 2, para que lea las alter
nativas e indique el cdigo a
registrar.
Nombrado.......................................................................... ..1
Contratado por el Estado................................................... ..2
Contratado por la institucin educativa con recursos de la Asociacin de Padres de Familia....3
Otro (Especifique) .............................................................. ..4

6

SECCIN 3. ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO 2013

1. EN EL AO 2013, SU INSTITUCIN EDUCATIVA HA RECIBIDO O VIENE RECIBIENDO ACOMPAAMIENTO
PEDAGGICO (VISITAS DE ACOMPAAMIENTO, MICROTALLERES Y/O TALLERES DE ACTUALIZACIN) DEL
PROGRAMA LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIN BSICA REGULAR - PELA?

S1 No..2

2. CUNTOS DOCENTES HAY EN SU INSTITUCIN 2.A EN EL PRESENTE AO LECTIVO, CUNTOS DE ESTOS
EDUCATIVA? DOCENTES RECIBIERON O VIENEN RECIBIENDO
ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO?

3.A VISITAS DE ACOMPAAMIENTO

3. PARA EL AO 2013, EN QU MESES SU
INSTITUCIN EDUCATIVA FUE VISITADA POR EL
ACOMPAANTE? E INDIQUE EL NMERO DE
VISITAS QUE RECIBI EN CADA MES.
(Lea cada mes y anote la informacin correspondiente)

MES DE VISITA
FUE VISITADO
EN:
3.A
NMERO
DE VISITAS

S No
a. Marzo? ................. 1 2
b. Abril? ................... 1 2
c. Mayo? .................. 1 2
d. Junio? .................. 1 2
e. Julio? ................... 1 2
f. Agosto?................. 1 2
g. Setiembre? .......... 1 2
h. Octubre? .............. 1 2
i. Noviembre? ........... 1 2
TOTAL

4. EN CUNTAS VISITAS EL ACOMPAANTE SE
REUNI CON UD. PARA TRATAR TEMAS DE
GESTIN?
(Anote la informacin correspondiente).

VISITAS

3.B REUNIONES O MICROTALLERES

5. FUE CONVOCADO A REUNIONES O MICROTA-
LLERES PARA TRATAR TEMAS DE GESTIN?

S.1 No .............. 2

5.A PARA CADA MES, INDIQUE UD. CUNDO FUE
CONVOCADO, EL NMERO DE CONVOCATORIAS Y A
CUNTAS REUNIONES O MICROTALLERES ASISTI?
(Lea cada mes y anote la informacin
correspondiente).

MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN:
5.B
N DE
CONVOCA-
TORIAS
5.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? ............. 1 2
b. Abril? ................ 1 2
c. Mayo? ............... 1 2
d. Junio? ............... 1 2
e. Julio? ................ 1 2
f. Agosto?. ............ 1 2
g. Setiembre? ....... 1 2
h. Octubre? ........... 1 2
i. Noviembre? ....... 1 2
TOTAL

PASE A SEC.4

SI TODO ES CDIGO 2 (NO), PASE A P.5
PASE A
P.8
ENCUESTADOR: Si el total de P.5C es menor que el total de P.5B,
contine con la P.6; caso contrario o de ser iguales, pase a P.7.

7

6. POR QU MOTIVO NO PARTICIP EN TODAS LAS
REUNIONES O MICROTALLERES?
(Lea cada alternativa y circule slo un cdigo)

No fue convocado con la debida anticipacin?............ 1
La lejana de la sede seleccionada para el
microtaller? .................................................................... 2
No tuvo tiempo para participar? ................................... 3
Se cruzaba con actividades de otros programas? ....... 4
Por problemas de salud? ............................................. 5
Otro? _____________________________________ 6
(Especifique)

7. QUINES PARTICIPARON EN LAS REUNIONES O
MICROTALLERES DONDE UD. ASISTI?
(Lea cada alternativa y circule uno o ms cdigos)

Docentes de su institucin educativa? ........................ 1
Directores de otras instituciones educativas?.............. 2
Docentes de otras instituciones educativas? ............... 3
Otro? _____________________________________ 4
(Especifique)

9. POR QU MOTIVO NO PARTICIP EN ALGN
TALLER DE ACTUALIZACIN DONDE SE
TRATARON TEMAS DE GESTIN?

No fue convocado con la debida anticipacin? ........... 1
La lejana de la sede seleccionada para el taller? ....... 2
No tuvo tiempo para participar? .................................. 3
Se cruzaba con actividades de otros programas?....... 4
Por problemas de salud? ............................................ 5
Otro? _____________________________________ 6
(Especifique)

10. QUINES FACILITARON LOS TALLERES?
Especialistas .............................................................. 1
Formadores? .............................................................. 2
Consultores? .............................................................. 3
Acompaantes? ......................................................... 4
Otro? _____________________________________ 5
(Especifique)

11. SOBRE LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON SU
LABOR DE DIRECTOR, INDIQUE UD.:

(Lea cada alternativa y anote el cdigo segn corresponda).

3.C TALLERES DE ACTUALIZACIN

8. FUE CONVOCADO A ALGN TALLER DE ACTUALI-
ZACIN PARA TRATAR TEMAS DE GESTIN?

S .............................. 1 No ........................ 2

8.A PARA CADA MES, INDIQUE UD. CUNDO FUE
CONVOCADO, EL NMERO DE CONVOCATORIAS Y A
CUNTOS TALLERES ASISTI?
(Lea cada mes y anote la informacin correspondiente).

MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN:
8.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
8.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................. 1 2
c. Mayo? ................ 1 2
d. Junio? ................ 1 2
e. Julio? ................. 1 2
f. Agosto?. ............. 1 2
g. Setiembre? ........ 1 2
h. Octubre? ............ 1 2
i. Noviembre?... 1 2
TOTAL

ASPECTOS
RELACIONADOS CON LA
LABOR COMO DIRECTOR
11.A
Cmo fue
tratado el
aspecto
()?
11.B
El aspecto
tratado (),
Cun til
es para su
prctica
como
director?
a. Estrategias para mejorar la
gestin del tiempo en la
institucin educativa............

b. Estrategias y recursos
para promover un clima de
aula democrtica,
participativa, intercultural e
inclusiva ..............................

c. Estrategias para promover
la convivencia democrtica
en la institucin educativa ...

d. Formulacin participativa
y/o implementacin del
plan anual de mejora de
los aprendizajes ..................

e. Estrategias de
asesoramiento, monitoreo
y evaluacin de la mejora
de los aprendizajes .............

PASE A
P.11
TRATAMIENTO DEL ASPECTO:

- Se trat con profundidad (1);
- Se trat superficialmente (2);
- No se trat (3) pase al
siguiente aspecto.
UTILIDAD
- Muy til (1);
- til (2);
- Poco til (3);
- Nada til (4).
ENCUESTADOR: Si el total de P.8C es menor que el total de P.8B,
contine con la P.9; caso contrario o de ser iguales, pase a P.10.

8
PASE A SEC.5

PASE A P.5

PASE A P.5

SECCIN 4. RECEPCIN DE KITS PARA NIOS DE 3, 4 Y 5 AOS

1. LA INSTITUCIN EDUCATIVA RECIBI LOS KITS
PARA NIOS DE 3, 4 5 AOS, DISTRIBUIDOS POR
EL MINISTERIO DE EDUCACIN EN EL:

AO DE RECEPCIN
Recepcin de Kits
S No
a. 2010? ................................. 1 2
b. 2011? ................................. 1 2
c. 2012? ................................. 1 2
d. 2013? ................................. 1 2

ENCUESTADOR: Verifique la pregunta 1.
De estar circulado el cdigo 2 (No)
en todas las alternativas
De estar circulado el cdigo 1 (S)
para los aos 2010, 2011 y 2012 y
para el ao 2013 es cdigo 2 (No)
De estar circulado el cdigo 2 (No)
en el ao 2013

2. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, EN QU FECHA
RECIBI LOS KITS DEL MINISTERIO DE EDUCACIN?
(Transcriba la fecha del acta de entrega o pecosa si no hay
documento, realice el sondeo necesario y anote la infor
macin correspondiente).

DA MES

3. CON QU TIPO DE DOCUMENTO EVIDENCI LA
RECEPCIN DE LOS KITS?
(Circule uno o ms cdigos)

Pecosa ...................................................................... 1

Acta de entrega ......................................................... 2

Otro documento ____________________________ 3
(Especifique)

Sin documento .......................................................... 4

4. TODOS LOS KITS LLEGARON EN BUEN ESTADO?

Si..1 No .............................. 2

4.A QU CANTIDAD DE KITS LLEGARON EN MAL ESTADO?
(Registre la informacin en el recuadro correspondiente)

5. INDIQUE UD. EL TOTAL DE KITS DEL MINISTERIO DE EDUCACIN RECIBIDOS POR LA INSTITUCIN EDUCATIVA
ENTRE LOS AOS 2010 AL 2013:

(Muestre el encarte de material educativo- kits y anote la informacin correspondiente).

RELACIN DE KITS ENTREGADOS POR EL MINISTERIO DE
EDUCACIN 2010 2013
Mdulo de Comunicacin y Matemtica
EXISTENCIA AL 2013
N Nombre del KIT DESCRIPCIN/CONTENIDO DEL KIT
KIT
recibido
del 2010
al 2013
5.A
Total de
kits que
tiene al
2013
1 Octogonito
72 piezas octogonales (18 piezas de cada color: amarillo, rojo, azul y verde).
01 envase de plstico.
1
2 Tiras largas
30 tiras de tela (6 colores y 5 medidas diferentes).
01 bolsa de tela.
1
Sr. DIRECTOR: Como es de su conocimiento, el material educativo del Ministerio de Educacin para inicial est
conformado por un conjunto de kits de juegos e instrumentos para cada aula de nios(as) de 3, 4 o 5 aos.

9
EDUCACIN 2010 2013
EXISTENCIA AL 2013
KIT
recibido
del 2010
al 2013
5.A
Total de
kits que
tiene al
2013
3
Dados
numricos
02 dados de espuma forrados de 30 x 30 cm (colores: rojo y verde).
01 bolsa de tela.
1
4 Almohaditas
60 almohaditas de diferentes tamaos y colores.
06 cordones de nylon (2 de cada color: rojo, amarillo y verde).
01 bolsa de tela.

1
5 Plantado
01 tablero de madera de 21,5 x 21,5 cm. con 25 perforaciones.
25 palotes de madera de 5 colores y 5 medidas diferentes.
01 caja de cartn.

1
6 Tangram
250 piezas plsticas de diferentes formas geomtricas, colores y tamaos.
36 Tarjetas plastificadas con diseos.

1
7
Kit de
animales de la
Selva
60 piezas de animales de la selva de plstico (12 animales en 5 colores
diferentes)

1
8

Kit de
animales
domsticos
72 piezas de animales domsticos de plstico (6 animales en 6 colores
diferentes).
1
9

Kit de
animales de la
granja
72 piezas de animales de granja de plstico (6 animales en 6 colores
diferentes).
1
10 Kit de cocina
70 piezas de plstico de utensilios de cocina y accesorios.
01 caja de cartn.
1
11
Kit de
Instrumentos
Musicales 1
02 pares de Claves, conformados por 4 palitos de madera y una bolsa de tela.
02 Toc toc, conformados por 2 piezas de madera en forma de 2 copas unidas, 2
baquetas de madera y una bolsa de tela.
1
12 Figuriformas
48 figuras (4 frutas en 4 colores diferentes).
20 nmeros del 0 al 9 (2 de cada dgito en 4 colores diferentes).
10 signos de color azul (2 de cada uno).
08 cordones de nylon (4 azules y 4 rojos).

1
13
Juego de
Nmeros
50 nmeros del 0 al 9, 5 de cada dgito en 4 colores diferentes.
08 cordones de nylon (4 azules y 4 rojos).
1
14 Rueda Rueda
03 vehculos de madera: tranva, carro y camin.
01 bolsa de tela plastificada.
1
15

Carritos de
madera
03 carros de madera de diferentes tamaos y colores (rojo, verde y turquesa).
01 caja de cartn.
1
16

Juego de
piezas para
Encajar
140 piezas de plstico en forma de ladrillos y cubos grandes, e incluye 6
personajes.
01 envase plstico.
1

10
EDUCACIN 2010 2013
EXISTENCIA AL 2013
KIT
recibido
del 2010
al 2013
5.A
Total de
kits que
tiene al
2013
17
Juego de
rompecabezas
gigante
02 rompecabezas de 90 cm x 60 cm, de 30 piezas cada uno, con base de
microporoso de 7 mm de espesor.
1
18
Juego de
Construccin
600 piezas de plstico en forma de ladrillos pequeos de diferentes colores y
formas, e incluye 4 personajes.
01 envase plstico.
1
19 Kit de bebs
02 bebs de plstico con vestimenta de etnias: mestiza y negra.
01 envase de cartn.
1
20
Kit de
Instrumentos
Musicales 2
(complemen-
tario)
01 tringulo, con 01 varita de metal y 01 bolsa de tela.
01 Caja china, con 01 baqueta de madera y 01 bolsa de tela.
01 Palo de lluvia en 01 bolsa de tela.
02 pares de Maracas (azul y rojo) y 01 bolsa de tela.
01 Pandereta en 01 bolsa de tela.
01 Tambor en 01 bolsa de tela.
01 par de castauelas en 01 bolsa de tela.
01 Huiro, con 01 baqueta de madera y 01 bolsa de tela.
01 Sonaja Cascabel en 01 bolsa de tela.
1

RELACIN DE KITS ENTREGADOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN
2010 2013
Mdulo de Biblioteca de Aula
EXISTENCIA AL 2013
N KIT DESCRIPCIN/CONTENIDO DEL KIT
KIT
Recibido
del 2010
al 2013
5.A Total
de Kits
que tiene
al 2013
1
Kit de tteres de
dedo

20 tteres de dedo con personajes de la familia y animales.
01 bolsa de tela

1
2
Teatrn
01 teatrn de mesa de madera con una ventana y dos hojas laterales.
01 caja de cartn.

1
3
Kit de CD de
Canciones
infantiles
01 CD de canciones infantiles para nios de 3 aos, con cancionero:
Cantarines 1, 2, 3.
01 CD de canciones infantiles para nios de 4 y 5 aos, con cancionero:
Canticanta o Canticantando.
1
4
Kit de Cuentos
Infantiles
Por lo menos 14 cuentos infantiles entre los que se encuentran:
01 cuento para nios de 4 y 5 aos ("El club de los valientes" o "Cholito y
Amazonita")
01 cuento para nios de 3 aos ("Juanito Ya sali el sol!" o "Pancho, Sabi y
Niebla").
01 cuento para nios de 4 y 5 aos ("Amigos para siempre" o "Chimoc, el perro
calato").
01 cuento para nios de 3 aos ("Cuida a los amigos" o "El Sapito chico").
06 cuentos clsicos universales: (La caperucita roja, El patito feo, Las 07
cabritas, Los 3 chanchitos, Ricitos de oro y los 3 osos, y Pinocho.
Cuento sobre los colores para nios y nias de 3 aos ("Cuy cito juega con los
colores" o "Andrs Nuez descubre los colores").
Cuento sobre las formas ("Jos y las formas" o "Coco, el cocodrilo curioso").
Cuento sobre los tamaos ("Carmen y los tamaos" o "Un gran circo").
Cuento sobre animales "Oh, qu ser, qu ser lo que anda en la oscuridad?"
1

11
RELACIN DE KITS ENTREGADOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN
2010 2013
Mdulo de Biblioteca de Aula
EXISTENCIA AL 2013
KIT
Recibido
del 2010
al 2013
5.A Total
de Kits
que tiene
al 2013
5
Kit de Literatura
Infantil

12 cuentos oriundos: "con los ojos abiertos yo veo (con CD)", "con los ojos
abiertos yo escucho (con DVD)", "Qu bonito!", "Mi mantita linda", "Antes muy
antes", "La fiesta de los tantawawas", "el zorro enamorado de la luna", "Intimpa
rbol del Sol", "El viaje al cielo", "La abuela Micaela", "El Muqui", "Nunash la
bella durmiente".
12 lminas descriptivas de la sierra.
01 Poemario: Sembrando poesas (con CD).

1
6
Textos
Informativos

07 Textos Informativos sobre las riquezas del Per: Animales del Per, Plantas
del Per, Alimentos Nutritivos del Per, Produccin en el Per, Fiestas
Costumbristas del Per, Arte Popular del Per y Paisajes del Per

1
7
Textos
Informativos de
Ciencia y
Ambiente
(6 textos)

El cuerpo humano y la conservacin de la salud.
Recetas nutritivas.
El reino animal.
El reino vegetal y el agua.
Los inventos y experimentos.
El medio ambiente y el reciclaje.

1

8

Mdulo de
Literatura
Infantil: Cuentos
Oriundos II (18
cuentos).

La pape, tesoro de la tierra.
Agita vida.
El zorro que devor la nube.
El mueco de brea.
Santurantikuy
Qajelo, cancin de amor.
Vicuita.
Princesita del Altiplano.
Zampoa - siku
El viento, el granizo y la helada.
La huallata y el zorro.
La fiesta de la Candelaria.
Uno, dos, tres escalones de Taquile.
Abecedario, Y t que ves?.
Onkiro, tontori y Ho.
Isula, hormiga de Satipo.
Selva, selvita curanderita.
Somos herederos y guardianes de la tierra.
Lminas descriptivas de la Costa y de la Selva.
Tarjetas de secuencia de la Costa para 3, 4 y 5 aos.
Tarjetas de secuencia de la Selva para 3, 4 y 5 aos.
03 juegos de rompecabezas.

1

12

1. VERIFICACIN DE SECCIONES PARA NIOS DE 4 Y
5 AOS, EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

S ..1

No..2

2. LA INSTITUCIN EDUCATIVA RECIBI LOS
CUADERNOS DE TRABAJO PARA NIOS DE 4 Y 5
AOS, DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE
EDUCACIN EN EL 2013?

CUADERNOS DE TRABAJO:
Recepcin de
Cuadernos de Trabajo
MINEDU 2013
S No
a. Para nios de 4 aos? ........ 1 2
b. Para nios de 5 aos? ........ 1 2

3. EN QU FECHA RECIBI LOS CUADERNOS DE
TRABAJO?
(Transcriba la fecha del acta de entrega o pecosa si no
hay documento realice el sondeo necesario y anote la
informacin correspondiente).

DA MES

RECEPCIN DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO?
(Crcule uno o ms cdigos).

Pecosa ...................................................................... 1

Acta de entrega ........................................................ 2

Otro documento ____________________________ 3
(Especifique)

Sin documento .......................................................... 4

5. CUNTOS CUADERNOS DE TRABAJO PARA NIOS
DE 4 5 AOS RECIBI LA INSTITUCIN
EDUCATIVA?, DE ESE TOTAL CUNTOS ESTABAN
EN BUEN ESTADO? Y CUNTOS NIOS ASISTEN?
(Anote la informacin en los recuadros correspondientes).

NIOS DE:
5.A
Nmero de
Cuadernos
de Trabajo
recibidos
5.B
Nmero de
Cuadernos
de Trabajo
en buen
estado

5.C
Nmero de
nios que asisten
a. 4 aos. ........
b. 5 aos ..........

6. INFORM A LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA
LOCAL SOBRE LA FALTA DE CUADERNOS DE
TRABAJO EN BUEN ESTADO?

S..1 No.2

6.A LE REPUSO LOS CUADERNOS DE TRABAJO
FALTANTES?

S ................... 1 No2

6.B EN QU FECHA LOS RECIBI?

SECCIN 5. RECEPCIN DE CUADERNOS DE TRABAJO APRENDEMOS JUGANDO PARA
NIOS DE 4 Y 5 AOS DE EDAD

DA MES
PASE A SEC. 6

SI TODO ES CDIGO 2 (NO) PASE A SEC. 6.
ENCUESTADOR: Formule la P. 6, slo si el nmero de
cuadernos de trabajo en buen estado (P. 5B) es menor al
nmero de nios que asisten (P. 5C)
PASE A SEC. 6

SR. DIRECTOR: Se considera Cuadernos de Trabajo en
mal estado, cuando existe un dao que dificulta el uso
del material por parte del nio como por ejemplo, falta
de pginas, partes mal impresas, roturas, etc.

ENCUESTADOR: Verifique la informacin de la P. 1 B y
P. 1 C de la contra cartula del cuestionario y circule el
cdigo 1 (S) 2 (No), segn corresponda.

13

1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, LA INSTITUCIN
EDUCATIVA RECIBI LOS FASCCULOS DE LAS
RUTAS DEL APRENDIZAJE DEL MINISTERIO DE
EDUCACIN?
(Mostrar el encarte de los fascculos).

S ....................... 1 No .................. 2

1.A EN QU FECHA RECIBI LOS FASCCULOS DE
RUTAS DEL APRENDIZAJE?
(Transcriba la fecha del acta de entrega o pecosa si
no hay documento realice el sondeo necesario y
anote la informacin correspondiente).

DA MES

RECEPCIN DE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS
DEL APRENDIZAJE?
(Circule uno o ms cdigos).

Pecosa ........................................................................ 1

Acta de Entrega .......................................................... 2

Otro documento ____________________________ 3
(Especifique)

Sin documento ............................................................ 4

3. SOBRE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE RECIBIDOS, INDIQUE UD:
(Lea cada fascculo, circule solo un cdigo y anote la informacin en los recuadros correspondientes).

SECCIN 6. RECEPCIN DE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE
TIPO DE
FASCCULO
FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE
3.A
La Institucin
Educativa recibi el
fascculo ()?
3.B
Cuntos
ejemplares
recibi?
3.C
Cuntos
ejemplares
llegaron en mal
estado? S No
General
a. Fascculo 1: Convivir, participar y deliberar para ejercer
una ciudadana democrtica e intercultural
1 2
b. Fascculo 2: Hacer uso efectivo de saberes
matemticos para afrontar desafos diversos.
1 2
c. Fascculo 3: Comunicarse oralmente y por escrito con
distintos interlocutores y en distintos escenarios.
1 2
d. Fascculo 1: para la gestin de los aprendizajes en las
instituciones educativas.
1 2
Nivel Inicial
e. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros nios y
nias? Desarrollo de la Comunicacin II Ciclo.
1 2
f. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros nios y
nias? Desarrollo del Pensamiento Matemtico II
Ciclo.
1 2
g. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros nios y
nias? Desarrollo personal, social y emocional II
Ciclo.
1 2
h. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros nios y
nias? Proyecto: Organizamos nuestra aula II Ciclo.
1 2
PASE A
SEC. 7

PARA TODO FASCCULO QUE EN P.3A ES IGUAL A CDIGO 1 (S), CONTINE CON LA P.3B Y P.3C.

14

4. PARA CADA FASCCULO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE RECIBIDOS, INDIQUE UD. LA SIGUIENTE
INFORMACIN: - TARJETA N 3

(Lea cada fascculo y circule slo un cdigo en la P.4A y uno o ms cdigos en la P.4B).

TIPO DE
FASCCULO
4.A
Alguna
vez, Ha
usado el
fascculo
()?
4.B
Con que propsito(s) ha usado el fascculo ()
con los docentes?
S No 1 2 3 4 5 6 7 8 (Especifique)
General
a. Fascculo 1: Convivir, participar y
deliberar para ejercer una ciudadana
democrtica e intercultural
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 ....................................
b. Fascculo 2: Hacer uso efectivo de
saberes matemticos para afrontar
desafos diversos.
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 ....................................
c. Fascculo 3: Comunicarse oralmente y
por escrito con distintos interlocutores
y en distintos escenarios.
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 ....................................
d. Fascculo 1: para la gestin de los
aprendizajes en las instituciones
educativas.
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 ....................................
Nivel
Inicial
e. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden
nuestros nios y nias? Desarrollo de
la Comunicacin II Ciclo...
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 ....................................
f. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden
nuestros nios y nias? Desarrollo del
Pensamiento Matemtico II Ciclo.
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 ....................................
g. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden
nuestros nios y nias? Desarrollo
personal, social y emocional II Ciclo.
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 ....................................
h. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden
nuestros nios y nias? Proyecto:
Organizamos nuestra aula II Ciclo.
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 ....................................

1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, SU INSTITUCIN
EDUCATIVA HA RECIBIDO EL SERVICIO DE APOYO Y
ASESORAMIENTO PARA LA ATENCIN DE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES?

S..1 No..2

1.A CON QU FRECUENCIA SU INSTITUCIN EDUCATIVA
RECIBE ESTE SERVICIO?
Dos veces a la semana?.. 1 Dos veces al mes? .... 3
Una vez a la semana? ..... 2 Una vez al mes? ........ 4
Otro? _________________________________________ 5
(Especifique)

2. EN LOS LTIMOS CINCO AOS, HA PARTICIPADO EN
ALGUNO DE LOS CURSOS GRATUITOS SOBRE EDUCACIN
INCLUSIVA ORGANIZADO POR EL MINISTERIO DE
EDUCACIN?

S...1 No.2

2.A CUL FUE LA MODALIDAD DEL CURSO?

Presencial? ................................................................... 1

Virtual? ......................................................................... 2

SECCIN 7. SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO PARA LA ATENCIN
DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ENCUESTADOR: Alcance al Director la Tarjeta N 3, para que lea las alternativas de propsito de uso de los
fascculos con los docentes.

DE SER TODO CDIGO 2 (NO), PASE A SEC. 7

ENCUESTADOR:
Para cada fascculo utilizado, circule el o los cdigos
que le indica el director.

PASE A
CAP. II

15
AOS

CAPTULO II. INFORMACIN DEL DOCENTE DE NIVEL INICIAL

SECCIN NMERO DE NIOS(AS) DOCENTE N

SECCIN 1. DATOS GENERALES DEL DOCENTE


2. SEXO

Masculino ............ 1 Femenino ................... 2



DA MES AO



Castellano? ................................................................... 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3

Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)
Idioma Extranjero? ........................................................ 5

7. CUL ES SU SEGUNDA LENGUA?

Castellano? .................................................................. 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3

Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)
No tiene? ...................................................................... 6

8. CUL ES LA LENGUA MATERNA DE LA MAYORA
(MS DE LA MITAD) DE SUS ESTUDIANTES?
Castellano? ...................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________4

(Especifique)
Idioma Extranjero? ........................................................5


Doctor?. ........................................................................1
Magster? ......................................................................2
Licenciado?. ..................................................................3
Bachiller?............................................ 4
Ttulo de Profesor de Instituto Superior Pedaggico?...5
Profesional?......................................... 6


Educacin Inicial? .........................................................1
Educacin Primaria? .....................................................2
Educacin Secundaria? ................................................3
Educacin Especial? .....................................................4
Titulacin No Docente? ________________________5

(Especifique)
Sin Ttulo? .....................................................................6

11. TIENE UD SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL?

S ......................... 1 No .............................2



Nombrado? ............ 1 Contratado? ................. 2

S ................... 1 No..................... 2
PASE A
P.12
PASE A
P.12
1

16

13. CUNTO TIEMPO DE SERVICIO TIENE UD. EN EL

14. CUNTO TIEMPO PRESTA UD. SERVICIOS EN
ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA EN CALIDAD DE:

15. LA SECCIN A SU CARGO TIENE NIOS
MATRICULADOS EN:

16. EN LOS LTIMOS CINCO AOS, UD. HA PARTICIPADO EN
INCLUSIVA, ORGANIZADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN

Si.1 No.2

16.A LA MODALIDAD DEL CURSO FUE:

Presencial?..............1 Virtual?...............2

SECCIN 2. GESTIN PEDAGGICA DE LA DIRECCIN

1. EN ESTE AO LECTIVO, EL DIRECTOR,
SUBDIRECTOR O ALGUNA AUTORIDAD ACADMICA
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA INGRESO A SU SEC-
CIN PARA OBSERVAR EL DESARROLLO DE
ALGUNA DE SUS CLASES?
S ........................... 1 No ................. 2

1.A CUNTAS VECES INGRES EN ESTE AO?

2. DESPUS DE LA OBSERVACIN, UD. RECIBI
RETROALIMENTACIN PARA MEJORAR SU
ENSEANZA?

S ................................................................................ 1

No ............................................................................... 2

3. EN ESTE AO LECTIVO, LA DIRECCIN DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA HA MONITOREADO LOS
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
QUE ESTN A SU CARGO?
S.1 No2
3.A. CMO SE HACE EL MONITOREO?
(Lea cada alternativa y circule el cdigo segn
corresponda).

ACCIONES DE MONITOREO S No
a. Pide informacin verbal sobre el desempeo
de los estudiantes? ..........................................
1 2
b. Pide informacin por escrito sobre el
desempeo de los estudiantes? ......................
1 2
c. Toma a los estudiantes pruebas orales en el
aula? ...............................................................
1 2
d. Toma a los estudiantes pruebas escritas en
el aula? ............................................................
1 2
e. Revisa las evaluaciones que usted ha
realizado de los estudiantes? ..........................
1 2
f. Realiza observacin de las sesiones de
aprendizaje? ....................................................
1 2

g. Otra? _______________________________
(Especifique)
1 2

AOS MESES

EDADES S No
15.A Cuntos
nios asisten
actualmente?
a. 3 aos? ...... 1 2
b. 4 aos? ...... 1 2
c. 5 aos? ....... 1 2



PASE A
SEC.3

AOS MESES



El director es el nico docente en la IE ................................. 1
El director es docente del aula seleccionada......................... 2
Hay otros docentes adems del director ............................... 3

PASE A SEC. 3

PASE A P.3

17


1. ENTRE LOS AOS 2008 A 2013, UD. HA RECIBIDO ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO (VISITAS DE
ACOMPAAMIENTO EN AULA, MICROTALLERES Y/O TALLERES DE ACTUALIZACIN) DEL PROGRAMA
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIN BSICA REGULAR - PELA?

S ............................................................. 1 No ......................................... 2

1A. EN QU AOS HA RECIBIDO ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO DEL PROGRAMA LOGROS DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIN BSICA REGULAR?

En el 2008?1
En el 2009?2
En el 2010?3
En el 2011?4
En el 2012?5
En el 2013?..6

3.A VISITAS DE ACOMPAAMIENTO EN AULA

2. EN EL AO 2013, EN QU MESES FUE VISITADO
POR EL ACOMPAANTE?, INDIQUE UD. EL
NMERO DE VISITAS RECIBIDAS EN CADA MES.

MES DE VISITA
FUE VISITADO
EN:
2.A
NMERO DE
VISITAS
S No
a. Marzo? ................. 1 2
b. Abril? .................... 1 2
c. Mayo? .................. 1 2
d. Junio? .................. 1 2
e. Julio? ................... 1 2
f. Agosto? ................. 1 2
g. Setiembre? ........... 1 2
h. Octubre? .............. 1 2
i. Noviembre? ........... 1 2
TOTAL

3. EN CUNTAS VISITAS EL ACOMPAANTE
INGRES A SU CLASE?

VISITAS

4. CUNTAS DE LAS VISITAS RECIBIDAS DURARON
TODA LA JORNADA PEDAGGICA?
(Como mnimo 4 horas cronolgicas).

VISITAS

5. CON QU FRECUENCIA EL ACOMPAANTE
REALIZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES?
(Lea cada alternativa y anote el cdigo correspondiente).

ACTIVIDADES EN EL AULA FRECUENCIA
a. Observacin participante? ..............
b. Actividad / Sesin compartida?........
c. Sesin demostrativa (dictado slo
por el acompaante)? ........................

6. EN CUNTAS DE LAS VISITAS SE REALIZ LA
REUNIN DE DILGO Y REFLEXIN SOBRE LA
JORNADA PEDAGGICA ENTRE UD. Y EL
ACOMPAANTE?

VISITAS

PASE A SEC.4
PASE A
SEC.4

SI LA INFORMACIN ES IGUAL A CERO 0 PASE A P.7

FRECUENCIA:
- Siempre (1);
- Muchas veces (2);
- Algunas veces (3); o
- Nunca (4).

18

3.B MICROTALLERES

7. FUE CONVOCADO A MICROTALLERES?

S.1 No2

7.A CON RELACIN A CADA MES, INDIQUE UD. CUNDO
FUE CONVOCADO, EL NMERO DE CONVOCATORIAS
Y A CUNTOS MICROTALLERES ASISTI.
correspondiente).

MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN:
7.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
7.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................ 1 2
c. Mayo? ............... 1 2
d. Junio? ............... 1 2
e. Julio? ................ 1 2
f. Agosto?.............. 1 2
h. Octubre? ........... 1 2
i. Noviembre? ........ 1 2
TOTAL

8. POR QU MOTIVO NO PARTICIP EN TODOS LOS
MICROTALLERES?
(Lea cada alternativa y circule solo un cdigo).

No fue convocado con la debida anticipacin? .............. 1
microtaller? ....................................................................... 2
No tuvo tiempo para participar? ..................................... 3
Se cruzaba con actividades de otros programas? ......... 4
Problemas de salud? ..................................................... 5
Otro? ______________________________________ 6

(Especifique)


9. FU CONVOCADO A ALGN TALLER DE
ACTUALIZACIN DOCENTE?

S.1 No...2

Y A CUNTOS TALLERES ASISTI.

MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN:
9.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
9.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................. 1 2
c. Mayo? ................ 1 2
d. Junio? ................ 1 2
e. Julio? ................. 1 2
f. Agosto? .............. 1 2
g. Setiembre? ........ 1 2
h. Octubre? ............ 1 2
i. Noviembre? ........ 1 2
TOTAL

TALLERES DE ACTUALIZACIN?

No fue convocado con la debida anticipacin? ........ 1
La lejana de la sede seleccionada para el taller
de actualizacin?........................................................ 2
No tuvo tiempo para participar? ............................... 3
Se cruzaba con actividades de otros programas? ... 4
Problemas de salud? ............................................... 5

Otro? ____________________________________ 6
(Especifique)

11. QUINES REALIZARON LOS TALLERES?
(Lea cada alternativa y circule uno o ms cdigo)
Especialistas? .............................................................. 1
Formadores? ................................................................ 2
Consultores? ................................................................ 3
Acompaantes? ........................................................... 4
Otro? _____________________________________ 5
(Especifique)
PASE A
P.9
PASE A
P. 12
ENCUESTADOR: Si P. 7C es menor que P. 7B, contine con la
P. 8; caso contrario o de ser iguales, pase a P. 9.
P. 1 0; caso contrario o de ser iguales, pase a P. 1 1 .

19

3.D CALIDAD DEL ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

12. VALORE UD. LA UTILIDAD DE LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO EN
LAS QUE PARTICIP

ESTRATEGIAS
GRADO DE UTILIDAD PARA LA
PRCTICA DOCENTE
ENCUESTADOR
a. Visitas de acompaamiento en
aula..
1 2 3 4 Si en P.2 todo es igual a cdigo 2 (No) o P.3 = 0 No aplica
b. Microtalleres ............................... 1 2 3 4 Si P.7 es igual a 2 o el TOTAL de P.7C es igual a 0 No aplica
c. Talleres de actualizacin............. 1 2 3 4 Si P.9 es igual a 2 o el TOTAL de P.9C es igual a 0 No aplica

13. SOBRE LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON SU LABOR PEDAGGICA COMO DOCENTE, INDIQUE UD. LO
SIGUIENTE:
(Lea cada aspecto y anote la informacin segn corresponda).

ASPECTOS RELACIONADOS CON LA LABOR PEDAGGICA
DEL DOCENTE
13.A
Cmo fue tratado
el aspecto () en el
acompaamiento?
13.B
El aspecto tratado
(), Cun til es
para su prctica
docente?

a. Programacin y/o diversificacin curricular ...................................
b. Estrategias de evaluacin del aprendizaje .....................................
c. Metodologas de enseanza para el rea de Matemticas ............
d. Metodologas de enseanza para el rea de Comunicacin..........
e. Actividades para desarrollar las competencias de la Ciudadana ..
f. Metodologas de enseanza para el rea de Ciencia y Ambiente ..
g. Metodologas para la enseanza de una segunda lengua .............
h. Metodologas de enseanza simultnea diferenciada (enseanza
en aulas multigrado) ......................................................................

i. Estrategias para mejorar la gestin del tiempo en el aula ..............
j. Estrategias para mejorar la gestin del tiempo en la institucin
educativa .......................................................................................

k. Estrategias para el uso de los materiales educativos para
desarrollar las reas de Comunicacin, Matemticas y Ciencia y
Ambiente .......................................................................................

l. Organizacin del espacio y los recursos del aula ..........................
m. Produccin de materiales para desarrollar las tareas de
Comunicacin, Matemticas y Ciencia y Ambiente........................

n Estrategias y recursos para promover un clima de aula
democrtica, participativo, intercultural e inclusivo ........................

o. Estrategias para promover la convivencia democrtica en la
institucin educativa ......................................................................

p. Formulacin participativa y/o implementacin del plan anual de
mejora de los aprendizajes ............................................................

q. Estrategias de asesoramiento, monitoreo y evaluacin de la


siguiente aspecto.
UTILIDAD PARA LA
PRCTICA DOCENTE:

- Muy til (1);
- til (2);
- Poco til (3);
- Nada til (4).

SI TODOS LOS ASPECTOS EN LA P.13A TIENEN
REGISTRADO EL CDIGO 3, PASE A LA SEC. 4
UTILIDAD DE LAS ESTRATEGIAS
Muy til (1); til (2); Poco til (3) o Nada til (4)

20

SECCIN 4. PROGRAMA DE FORMACIN Y CAPACITACIN PERMANENTE

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN

1. H PARTICIPADO O PARTICIPA UD. DE ALGN
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN DEL PROGRAMA
DE FORMACIN Y CAPACITACIN PERMANENTE?

S est participando? ................................................ 1
S particip? .............................................................. 2
No particip? ..................................................... 3
1.A. PARTICIPA O PARTICIP UD. EN ALGN OTRO
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN?

S .................................................. 1
No................................................. 2

2. EN QU AO INICI LA ESPECIALIZACIN?

2009?......................................................................... 1
2010?......................................................................... 2
2011?......................................................................... 3
2012?......................................................................... 4
2013?.............................................................. 5

3. EN QU PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN
PARTICIPA O HA PARTICIPADO? TARJETA N 4.

Comunicacin y Matemticas Inicial y Primaria? ........ 1
Educacin Intercultural Bilinge?- Inicial y Primaria? ..... 2
Comunicacin, Matemticas y Psicomotricidad
Educacin inicial?............................................................. 3
Comunicacin, Matemtica y Ciencia-Primaria? ............ 4
Ciencia y Ambiente - Primaria? ...................................... 5
Matemtica Secundaria? ............................................ 6
Comunicacin Secundaria? ........................................ 7
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Secundaria? ............ 8

Formacin Ciudadana y Cvica Secundaria? .............. 9

Historia, Geografa y Economa Secundaria? ............ 10

Ingls Secundaria? .................................................... 11

Otro? ______________________________________ 12
(Especifique)

4. CONCLUY EL PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN
DEL PROGRAMA DE FORMACIN Y CAPACITACIN
PERMANENTE?

S..1 No.2

4.A POR QU MOTIVO NO LO CONCLUY?

Est cursando el primer ao? ............. 1

Concluy el primer ao? ..................... 2

Est cursando el segundo ao? .......... 3

Otro? _________________________ 4
(Especifique)

5. OBTUVO CALIFICACIN DE 14 MS?

S............................................................................... 1

No ............................................................................. 2

No sabe ..................................................................... 3

6. EL SISTEMA UTILIZADO POR LA INSTITUCIN
FORMADORA PARA EVALUARLO FUE:

Muy bueno? ............................................................. 1

Bueno? .................................................................... 2

Malo? ....................................................................... 3

Muy malo? ............................................................... 4

7. CUL ES O FUE LA CALIDAD DE LOS CONTENIDOS
DE LA ESPECIALIZACIN?

Muy bueno? .......................................................... 1

Bueno? .................................................................. 2

Malo? .................................................................... 3

Muy malo? ............................................................ 4

PASE A
P.6
PASE A
SEC. 5
ENCUESTADOR: Alcance al docente la Tarjeta N 4, para que
lea las alternativas e indique el cdigo a circular en la P.3.

21

8. CMO ES O FUE LA CALIDAD DE LA ASESORA EN
AULA (A LA PRCTICA PEDAGGICA) EN EL
DESARROLLO DEL PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIN?
(Lea la alternativa y circule slo un cdigo)

Muy buena? ............................................................... 1
Buena? ...................................................................... 2
Mala? ......................................................................... 3
Muy mala? ................................................................. 4
No recibi asesora en aula ......................................... 5

9. EN CUANTO AL MANEJO DE LOS CONTENIDOS
CONSIDERA UD. QUE LA CALIDAD DE LOS
ESPECIALISTAS FUE:

Muy buena? ................................................................ 1
Buena? ........................................................................ 2
Mala? .......................................................................... 3
Muy mala? .................................................................. 4

10. EN CUANTO AL MANEJO DE LA METODOLOGA
FORMADORES DE LA ESPECIALIZACIN FUE:

Muy buena? ............................................................. 1
Buena? .................................................................... 2
Mala? ....................................................................... 3
Muy mala? ............................................................... 4

11. CUL ES EL GRADO DE UTILIDAD DE LO
APRENDIDO EN LA ESPECIALIZACIN PARA
MEJORAR SU PRCTICA DOCENTE?

Muy til? .................................................................... 1
til? ........................................................................... 2
Poco til? ................................................................... 3
Nada til? .................................................................. 4

12. CUL ES O FUE EL GRADO DE UTILIDAD DE LA
INVESTIGACIN DESARROLLADA EN LA
ESPECIALIZACIN PARA MEJORAR SU PRCTICA
DOCENTE?

Muy til? .................................................................. 1
til? ......................................................................... 2
Poco til? ................................................................. 3
Nada til? ................................................................ 4

13. CUL ES SU NIVEL DE SATISFACCIN RESPECTO
A LA ESPECIALIZACIN?

Muy Satisfecho? ...................................................... 1
Satisfecho? .............................................................. 2
Insatisfecho? ........................................................... 3
Muy insatisfecho? .................................................... 4

14. HARA OTRA ESPECIALIZACIN?

S1 No2

14.A EN QU TEMA?

22

SECCIN 5. DISPONIBILIDAD Y USO DE KITS PARA EL AULA DE
NIOS DE 3, 4 Y 5 AOS

1. EL AULA DONDE UD. ENSEA TIENE LOS KITS DEL
MINISTERIO DE EDUCACIN?

S .................................................................................. 1
No ....................................................... 2

2. UD. RECIBI LOS KITS EN EL 2013?

S .................................................................................. 1
No ....................................................... 2

3. EN QU FECHA LOS RECIBI?
(Registre la informacin en los recuadros correspondientes)

4. PARA CADA KIT DEL MINISTERIO DE EDUCACIN CON LOS QUE CUENTA EL AULA INDIQUE UD.:
(Mencione cada kit y circule el cdigo que identifica la P.4A hasta la P.4E, segn corresponda)

RELACIN DE KITS ENTREGADOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN 2010 2013
4.A
Ti ene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El Ki t es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El Ki t no
ha si do
util izado a
la fecha?
1 Octogonito
72 piezas octogonales (18 piezas de
cada color: amarillo, rojo, azul y verde).
1 2 3 4 5
2 Tiras largas
30 tiras de tela (6 colores y 5 medidas
diferentes).
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
3
Dados
numricos
02 dados de espuma forrados de 30 x
30 cm (colores: rojo y verde).
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
4 Almohaditas
60 almohaditas de diferentes tamaos y
colores.
06 cordones de nylon (2 de cada color:
rojo, amarillo y verde).
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
5 Plantado
01 tablero de madera de 21.5 x 21.5
cm. con 25 perforaciones.
25 palotes de madera de 5 colores y 5
medidas diferentes.
01 caja de cartn.
1
2 3 4 5
6 Tangram
250 piezas plsticas de diferentes
formas geomtricas, colores y tamaos.
1
2 3 4 5
7
Kit de animales
de la Selva
60 piezas de animales de la selva de
plstico (12 animales en 5 colores
diferentes
1
2 3 4 5
8
Kit de animales
domsticos
72 piezas de animales domsticos de
diferentes).
1
2 3 4 5
9
Kit de animales
de la granja
72 piezas de animales de granja de
diferentes).
1
2 3 4 5

DA MES

PASE A
SEC. 6
PASE A
P.4

23
4.A
Ti ene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El Ki t es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El Ki t no
ha si do
util izado a
la fecha?
10 Kit de cocina
70 piezas de plstico de utensilios de
cocina y accesorios.
01 caja de cartn.
1
2 3 4 5
11
Kit de
Instrumentos
Musicales 1
02 pares de Claves, conformados por 4
palitos de madera y una bolsa de tela.
02 Toc toc, conformados por 2 piezas
de madera en forma de 2 copas unidas,
2 baquetas de madera y una bolsa de
tela.
1
2 3 4 5
12 Figuriformas
48 figuras (4 frutas en 4 colores
diferentes).
20 nmeros del 0 al 9 (2 de cada dgito
en 4 colores diferentes).
08 cordones de nylon (4 azules y 4
rojos).
1
2 3 4 5
13
Juego de
Nmeros
50 nmeros del 0 al 9, 5 de cada dgito
en 4 colores diferentes.
rojos).
1
2 3 4 5
14 Rueda Rueda
03 vehculos de madera: tranva, carro y
camin.
1
2 3 4 5
15
Carritos de
madera
03 carros de madera de diferentes
tamaos y colores (rojo, verde y
turquesa).
01 caja de cartn.
1 2 3 4 5
16
Juego de piezas
para Encajar
140 piezas de plstico en forma de
ladrillos y cubos grandes, e incluye 6
personajes.
01 envase plstico.
1
2 3 4 5
17
Juego de
rompecabezas
gigante
02 rompecabezas de 90 cm x 60 cm. de
30 piezas cada uno, con base de
01 envase de plstico transparente.
1
2 3 4 5
18
Juego de
Construccin
ladrillos pequeos de diferentes colores
y formas, e incluye 4 personajes.
01 envase plstico
1 2 3 4 5
19 Kit de bebs
02 bebs de plstico con vestimenta de
etnias: mestiza y negra.
01 envase de cartn.
1
2 3 4 5
20
Kit de
Instrumentos
Musicales 2
(complementa-
rio)
01 tringulo, con 01 varita de metal y 01
bolsa de tela.
01 Caja china, con 01 baqueta de
madera y 01 bolsa de tela.
02 pares de Maracas (azul y rojo) y 01
bolsa de tela.
01 par de castauelas en 01 bolsa de
tela.
01 Huiro, con 01 baqueta de madera y
01 bolsa de tela.
01 Sonaja Cascabel en 01 bolsa de
tela.
1 2 3 4 5

24

Mdulo de Biblioteca
4.A
Tiene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El kit es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El kit
no ha si do
util izado a
la fecha?
1
Kit de tteres de
dedo
20 tteres de dedo con personajes de la
familia y animales.
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
2 Teatrn
01 teatrn de mesa de madera, con una
ventana y dos hojas laterales.
01 caja de cartn.
1 2 3 4 5
3
Kit de CD de
Canciones
infantiles
01 CD de canciones infantiles para nios
de 3 aos, con cancionero: Cantarines o
1,2,3
de 4 y 5 aos, con cancionero:
Canticanta o Cuenticantando.
1
2 3 4 5
4
Kit de Cuentos
Infantiles
Por lo menos 14 cuentos infantiles entre los
que se encuentran:
01 cuento para nios de 4 y 5 aos (El
club de los valientes o Cholito y
Amazonita)
01 cuento para nios de 3 aos (Juanito
Ya sali el sol! o Pancho, Sabi y
Niebla).
01 cuento para nios de 4 y 5 aos
(Amigos para siempre o Chimoc, el
perro calato).
01 cuento para nios de 3 aos (Cuida a
los amigos o El Sapito chico).
06 cuentos clsicos universales: (La
caperucita roja, El patito feo, Las 07
cabritas, Los 3 chanchitos, Ricitos de oro y
los 3 osos, y Pinocho.
Cuento sobre los colores para nios y
nias de 3 aos (Cuy cito juega con los
colores o Andrs Nuez descubre los
colores).
Cuento sobre las formas (Jos y las
formas o Coco, el cocodrilo curioso).
Cuento sobre los tamaos (Carmen y los
tamaos o Un gran circo).
Cuento sobre animales Oh, qu ser,
qu ser lo que anda en la oscuridad?

1 2 3 4 5
5
Kit de
Literatura
Infantil
12 cuentos oriundos: con los ojos abiertos
yo veo (con CD), con los ojos abiertos yo
escucho (con DVD), Qu bonito!, Mi
mantita linda, Antes muy antes, La
fiesta de los tantawawas, el zorro
enamorado de la luna, Intimpa rbol del
Sol, El viaje al cielo, La abuela
Micaela, El Muqui, Nunash la bella
durmiente.
1
2 3 4 5
6
Textos
Informativos
07 Textos Informativos sobre las riquezas
del Per: Animales del Per, Plantas del
Per, Alimentos Nutritivos del Per,
Produccin en el Per, Fiestas
Costumbristas del Per, Arte Popular del
Per y Paisajes del Per.
1 2 3 4 5
7
Textos
Informativos de
El cuerpo humano y la conservacin de
la salud,
1 2 3 4 5

25

Mdulo de Biblioteca
4.A
Tiene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El kit es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El kit
no ha si do
util izado a
la fecha?
Ciencia y
Ambiente (6
textos)
Recetas nutritivas,
El reino animal,
El reino vegetal y el agua,
Los inventos y experimentos,
8
Mdulo de
Literatura
Infantil:
Cuentos
Oriundos II (18
cuentos)
La papa, tesoro de la tierra,
Agita vida,
El zorro que devor la nube,
El mueco de brea,
Santurantikuy,
Qajelo, cancin de amor,
Vicuita,
Princesita del Altiplano,
Zampoa siku,
El viento, el granizo y la helada,
La huallata y el zorro,
La fiesta de la Candelaria,
Uno, dos, tres, escalones de Taquile,
Abecedario, y t que ves?,
Onkiro, Tontori y Ho,
Isula, hormiga de Satipo,
Selva, selvita curanderita,
Somos herederos y guardianes de la
tierra,
Lminas descriptivas de la Costa y de la
Selva;
Tarjetas de Secuencia de la Costa
para 3, 4 y 5 aos;
Tarjetas de secuencia de la Selva para
3, 4 y 5 aos;
1 2 3 4 5

5. POR QU MOTIVO, EL (LOS) KIT(S), NO SE ENCUENTRA(N) EN EL AULA?

Falta de seguridad en el aula? ................................................................................................................................... 1
Falta de espacio para guardarlos en el aula? ........................................................................................................... 2
Otro? ____________________________________________________________________________________ 3
(Especifique)

ENCUESTADOR: Verifique

- Si para alguno de los kits en la P.4A se circula el cdigo 1 y no se circula el cdigo 3 en la P.4C

- Para el kit que en la P.4D se circula el cdigo 4

- Para el kit que en la P.4.E se circula el cdigo 5

NO DEBE EXISTIR INFORMACINENLA P.4E

NO DEBE EXISTIR INFORMACINENLA P.4D

DEBE EXISTIR
INFORMACIN
ENP.5

26

1. EN ESTA SECCIN, TIENE UD. NIOS MATRICULADOS COMO ESTUDIANTES DE:

4 aos?.1
5 aos?.2

2. ESTA SECCIN RECIBI LOS CUADERNOS DE TRABAJO DEL MINISTERIO DE EDUCACIN 2013
APRENDEMOS JUGANDO :

3. EN QU FECHA RECIBI LOS CUADERNOS DE TRABAJO?
(Registre la informacin en los recuadros correspondientes).

6.A CUADERNOS DE TRABAJO PARA NIOS DE 4 AOS

4. RECIBI UD. CAPACITACIN DE LA DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN O DE LA UNIDAD DE GESTIN
EDUCATIVA LOCAL, EN EL USO DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO?

S ................................................................ 1 No ................................................................... 2

5. RESPECTO A LOS CUADERNOS DE TRABAJO APRENDEMOS JUGANDO DEL MINISTERIO DE EDUCACIN
2013, PARA NIOS DE 4 AOS INDIQUE UD.:

(Lea cada alternativa, circule slo un cdigo y anote la informacin segn corresponda).

CUADERNOS DE TRABAJO
5.A
ESTN EN EL
AULA?
5.B
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
5.C
SON UTILIZADOS
EN LA
PROGRAMACIN?
5.D
CUNTOS
CT SON
UTILIZADOS?
5.E
TOTAL
MUESTRA
S No S No

a. Aprendemos Jugando MINEDU 2013 ....

1 2 1 2

b. Otros cuadernos de trabajo ......................

1 2 1 2

SECCIN 6. DISPONIBILIDAD Y USO DE CUADERNOS DE TRABAJO APRENDEMOS JUGANDO PARA
NIOS DE 4 Y 5 AOS
RECEPCIN
S No
a. Para Nios de 4 aos? ........ 1 2
b. Para Nios de 5 aos? ........ 1 2

DA MES
ENCUESTADOR: Contine con los Docentes que tienen seccin a su cargo con nios de 4 aos (P. 2. a = 1 )
SI TODO ES CDIGO 2 (NO), PASE A LA SECCIN 7
SI TODO ES CDIGO 2 (NO) PASE A P.7,
SEGN CORRESPONDA
DE NO ESTAR CIRCULADO EL CDIGO 1 Y 2,
PASE A LA SECCIN 7

27

6. PARA CADA CUADERNO DE TRABAJO DEL MINISTERIO DE EDUCACIN 2013 SELECCIONADO, CUENTE Y
ANOTE LA CANTIDAD DE HOJAS NO UTILIZADAS POR LOS NIOS; ES DECIR NO HAN SIDO DESGLOSADAS DEL
CUADERNO O NO TIENEN NINGUNA MARCA O INDICIO DE USO POR LOS NIOS.

CUADERNOS DE
TRABAJO PARA:
A. Cuaderno 1 B. Cuaderno 2 C. Cuaderno 3 D. Cuaderno 4 E. Cuaderno 5 F. Cuaderno 6
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
NIOS DE 4 AOS

G. Cuaderno 7 H. Cuaderno 8 I. Cuaderno 9 J. Cuaderno 10 K. Cuaderno 11 L. Cuaderno 12
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas

6.B CUADERNOS DE TRABAJO PARA NIOS DE 5 AOS

7. RECIBI UD. CAPACITACIN DE LA DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN O UNIDAD DE GESTIN
EDUCATIVA LOCAL EN EL USO DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO?

S .............................................................. 1 No ........................................................... 2

8. ENCUESTADOR: RESPECTO A LOS CUADERNOS DE TRABAJO PARA NIOS DE 5 AOS INDIQUE UD.:

(Circule el cdigo y anote la informacin segn corresponda)

8A
ESTN EN EL
AULA?
8.B
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
8.C
SON UTILIZADOS
EN LA
PROGRAMACIN?
8.D
CUNTOS
CUADERNOS
DE TRABAJO
SON
UTILIZADOS?
8.E
TOTAL
MUESTRA
S No S No
a. Aprendemos Jugando MINEDU 2013 .... 1 2 1 2
b. Otros cuadernos de trabajo ...................... 1 2 1 2

ANOTE LA CANTIDAD DE HOJAS NO UTILIZADAS POR LOS NIOS; ES DECIR AQUELLAS QUE NO HAN SIDO
DESGLOSADAS DEL CUADERNO O NO TIENEN NINGUNA MARCA O INDICIO DE USO POR LOS NIOS.

CUADERNOS DE
TRABAJO PARA:
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
NIOS DE 5 AOS

N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas

ENCUESTADOR: Solicite al Docente su autorizacin y apoyo para efectuar una revisin de los Cuadernos de Trabajo del Ministerio
de Educacin seleccionados y proceda con la instruccin siguiente:

ENCUESTADOR: Contine con los Docentes que tienen seccin a su cargo nios de 5 aos (P. 2. b = 1 )

ENCUESTADOR: Solicite al Docente su autorizacin y apoyo para efectuar la revisin de los Cuadernos de Trabajo del Ministerio

SI TODO ES CDIGO 2 (NO),
PASE A LA SECCIN 7

28
SECCIN 7. DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE

1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, HA RECIBIDO UD. ALGUNO DE LOS FASCCULOS RUTAS DEL
APRENDIZAJE DEL MINISTERIO DE EDUCACIN?

S ................................................1 No ..................................... 2

2. PARA CADA FASCCULO RECIBIDO, INDIQUE UD. LO SIGUIENTE:


TIPO DE
FASCCULO
2.A
Recibi el
fascculo
()?
2.B
Recibi
capacitacin o
est siendo
capacitado
para su uso?
2.C
Usa o ha
usado el
fascculo?
2.D
Con qu frecuencia lo
usa o ha usado?
S No S No S No 1 2 3 4
General

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

desafos diversos.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

por escrito con distintos interlocutores y
en distintos escenarios.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

educativas.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4
Nivel
Inicial

nuestros nios y nias? Desarrollo de la
Comunicacin II Ciclo.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

CONTINE CONOTRO DOCENTE

ENCUESTADOR:

- Para los fasccul os que en P.2C es i gual a cdi go 1 (S), circular el
cdi go 1 de l a P.3A y/o P.4A y conti nuar con la P.3B. y/o P.4B,
segn corresponda.

- Si en la P.2C para todos l os fascculos es i gual a cdigo 2 (No),
conti ne con el otro docente.
ENCUESTADOR:

Slo una vez al ao (1),
Dos o tres veces al ao (2),
Una vez al mes (3),
Dos veces al mes o ms (4).

29

3. PARA CADA FASCCULO DONDE CIRCULE EL CDIGO 1 (SI), INDIQUE UD. EL PROPSITO DE USO
DE LOS FASCCULOS GENERALES POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 5.
(Lea cada fascculo que tiene circulado el cdigo 1 y luego circule uno o ms cdigos).
TIPO DE
FASCCULO
FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL
APRENDIZAJE
3.A
Fascculo
que usa o
ha usado
3.B
Con qu propsito(s) usa o ha usado el fascculo
()?
1 2 3 4:____________________________
Generales
a. Fascculo 1: Convivir, participar y deliberar para
ejercer una ciudadana democrtica e
intercultural .......................................................
1 1 2 3 4:____________________________
matemticos para afrontar desafos diversos ....
1 1 2 3 4:____________________________
c. Fascculo 3: Comunicarse oralmente y por
escrito con distintos interlocutores y en distintos
escenarios ........................................................
1 1 2 3 4:____________________________
d. Fascculo 1: para la gestin de los aprendizajes
en las instituciones educativas ..........................
1 1 2 3 4:____________________________

DE LOS FASCCULOS POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 6.

TIPO DE
FASCCULO
APRENDIZAJE
4.A.
Fascculo
que usa o
ha usado
4.B
()?
1 2 3 4 5 6:_______________

Nivel
Inicial

a. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
nios y nias? Desarrollo de la
1 1 2 3 4 5 6:_______________
b. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
nios y nias? Desarrollo del Pensamiento
Matemtico II Ciclo.
1 1 2 3 4 5 6:_______________
c. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
nios y nias? Desarrollo personal, social y
emocional II Ciclo.
1 1 2 3 4 5 6:_______________
d. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
nios y nias? Proyecto: Organizamos
nuestra aula II Ciclo
1 1 2 3 4 5 6:_______________

ENCUESTADOR:
Circule el cdigo de la(s) alternativa(s) segn le
indique el docente.

ENCUESTADOR: a) En la P. 4A circule el cdigo 1 de los fascculos que en la P. 2C es igual a cdigo 1 (S usa o ha usado el
fascculo), y luego con este fascculo contine con la P. 4B.

b) Alcance al docente la Tarjeta N 6 para que lea las alternativas de respuesta.
ENCUESTADOR:
indique el docente.


30
AOS





2. SEXO




DA MES AO



Castellano? ................................................................... 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3

Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)


Castellano? .................................................................. 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3

Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)
No tiene? ...................................................................... 6

Castellano? ...................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________4

(Especifique)


Doctor?. ........................................................................1
Magster? ......................................................................2
Licenciado?. ..................................................................3
Bachiller?............................................ 4
Profesional?......................................... 6



(Especifique)
Sin Ttulo? .....................................................................6


S ......................... 1 No .............................2




S ................... 1 No..................... 2
PASE A
P.12
PASE A
P.12
2

31



MATRICULADOS EN:


Si.1 No.2




S ........................... 1 No ................. 2


ENSEANZA?

S ................................................................................ 1

No ............................................................................... 2

S.1 No2
corresponda).

1 2
1 2
aula? ...............................................................
1 2
el aula? ............................................................
1 2
1 2
aprendizaje? ....................................................
1 2

g. Otra? _______________________________
(Especifique)
1 2

AOS MESES

EDADES S No
15.A Cuntos
nios asisten
actualmente?
a. 3 aos? ...... 1 2
b. 4 aos? ...... 1 2
c. 5 aos? ....... 1 2



PASE A
SEC.3

AOS MESES




PASE A SEC. 3

PASE A P.3

32



S ............................................................. 1 No ......................................... 2


En el 2008?1
En el 2009?2
En el 2010?3
En el 2011?4
En el 2012?5
En el 2013?..6



MES DE VISITA
FUE VISITADO
EN:
2.A
NMERO DE
VISITAS
S No
a. Marzo? ................. 1 2
b. Abril? .................... 1 2
c. Mayo? .................. 1 2
d. Junio? .................. 1 2
e. Julio? ................... 1 2
f. Agosto? ................. 1 2
g. Setiembre? ........... 1 2
h. Octubre? .............. 1 2
i. Noviembre? ........... 1 2
TOTAL

INGRES A SU CLASE?

VISITAS


VISITAS



ACOMPAANTE?

VISITAS

PASE A SEC.4
PASE A
SEC.4


FRECUENCIA:
- Siempre (1);
- Muchas veces (2);
- Nunca (4).

33

3.B MICROTALLERES


S.1 No2

correspondiente).

MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN:
7.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
7.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................ 1 2
c. Mayo? ............... 1 2
d. Junio? ............... 1 2
e. Julio? ................ 1 2
f. Agosto?.............. 1 2
h. Octubre? ........... 1 2
i. Noviembre? ........ 1 2
TOTAL

MICROTALLERES?

microtaller? ....................................................................... 2
Otro? ______________________________________ 6

(Especifique)



S.1 No...2


MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN
9.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
9.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................. 1 2
c. Mayo? ................ 1 2
d. Junio? ................ 1 2
e. Julio? ................. 1 2
f. Agosto? .............. 1 2
g. Setiembre? ........ 1 2
h. Octubre? ............ 1 2
i. Noviembre? ........ 1 2
TOTAL


de actualizacin?........................................................ 2

Otro? ____________________________________ 6
(Especifique)

Especialistas? .............................................................. 1
Formadores? ................................................................ 2
Consultores? ................................................................ 3
Acompaantes? ........................................................... 4
Otro? _____________________________________ 5
(Especifique)
PASE A
P.9
PASE A
P. 12

34


LAS QUE PARTICIP

ESTRATEGIAS
PRCTICA DOCENTE
ENCUESTADOR
aula..

SIGUIENTE:

DEL DOCENTE
13.A
Cmo fue tratado
el aspecto () en el
acompaamiento?
13.B
El aspecto tratado
(), Cun til es
para su prctica
docente?


educativa .......................................................................................

Ambiente .......................................................................................







siguiente aspecto.
UTILIDAD PARA LA
PRCTICA DOCENTE:

- Muy til (1);
- til (2);
- Poco til (3);
- Nada til (4).



35




S particip? .............................................................. 2
No particip? ..................................................... 3

S .................................................. 1
No................................................. 2


2009?......................................................................... 1
2010?......................................................................... 2
2011?......................................................................... 3
2012?......................................................................... 4
2013?.............................................................. 5






Otro? ______________________________________ 12
(Especifique)

PERMANENTE?

S..1 No.2





Otro? _________________________ 4
(Especifique)


S............................................................................... 1

No ............................................................................. 2

No sabe ..................................................................... 3


Muy bueno? ............................................................. 1

Bueno? .................................................................... 2

Malo? ....................................................................... 3

Muy malo? ............................................................... 4


Muy bueno? .......................................................... 1

Bueno? .................................................................. 2

Malo? .................................................................... 3

Muy malo? ............................................................ 4

PASE A
P.6
PASE A
SEC. 5

36

ESPECIALIZACIN?

Muy buena? ............................................................... 1
Buena? ...................................................................... 2
Mala? ......................................................................... 3
Muy mala? ................................................................. 4

ESPECIALISTAS FUE:

Muy buena? ................................................................ 1
Buena? ........................................................................ 2
Mala? .......................................................................... 3
Muy mala? .................................................................. 4


Muy buena? ............................................................. 1
Buena? .................................................................... 2
Mala? ....................................................................... 3
Muy mala? ............................................................... 4


Muy til? .................................................................... 1
til? ........................................................................... 2
Poco til? ................................................................... 3
Nada til? .................................................................. 4

DOCENTE?

Muy til? .................................................................. 1
til? ......................................................................... 2
Poco til? ................................................................. 3
Nada til? ................................................................ 4


Muy Satisfecho? ...................................................... 1
Satisfecho? .............................................................. 2
Insatisfecho? ........................................................... 3


S1 No2

14.A EN QU TEMA?

37



S .................................................................................. 1
No ....................................................... 2


S .................................................................................. 1
No ....................................................... 2



4.A
Ti ene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El Ki t es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El Ki t no
ha si do
util izado a
la fecha?
1 Octogonito
1 2 3 4 5
2 Tiras largas
diferentes).
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
3
Dados
numricos
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
4 Almohaditas
colores.
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
5 Plantado
medidas diferentes.
01 caja de cartn.
1
2 3 4 5
6 Tangram
1
2 3 4 5
7
Kit de animales
de la Selva
diferentes
1
2 3 4 5
8
Kit de animales
domsticos
diferentes).
1
2 3 4 5
9
Kit de animales
de la granja
diferentes).
1
2 3 4 5

DA MES

PASE A
SEC. 6
PASE A
P.4

38
4.A
Ti ene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El Ki t es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El Ki t no
ha si do
util izado a
la fecha?
10 Kit de cocina
01 caja de cartn.
1
2 3 4 5
11
Kit de
Instrumentos
Musicales 1
tela.
1
2 3 4 5
12 Figuriformas
diferentes).
rojos).
1
2 3 4 5
13
Juego de
Nmeros
rojos).
1
2 3 4 5
14 Rueda Rueda
camin.
1
2 3 4 5
15
Carritos de
madera
turquesa).
01 caja de cartn.
1 2 3 4 5
16
Juego de piezas
para Encajar
personajes.
01 envase plstico.
1
2 3 4 5
17
Juego de
rompecabezas
gigante
1
2 3 4 5
18
Juego de
Construccin
01 envase plstico
1 2 3 4 5
19 Kit de bebs
01 envase de cartn.
1
2 3 4 5
20
Kit de
Instrumentos
Musicales 2
(complementa-
rio)
bolsa de tela.
bolsa de tela.
tela.
01 bolsa de tela.
tela.
1 2 3 4 5

39

Mdulo de Biblioteca
4.A
Tiene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El kit es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El kit
no ha si do
util izado a
la fecha?
1
Kit de tteres de
dedo
familia y animales.
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
2 Teatrn
01 caja de cartn.
1 2 3 4 5
3
Kit de CD de
Canciones
infantiles
1,2,3
1
2 3 4 5
4
Kit de Cuentos
Infantiles
que se encuentran:
Amazonita)
Niebla).
perro calato).
colores).

1 2 3 4 5
5
Kit de
Literatura
Infantil
durmiente.
1
2 3 4 5
6
Textos
Informativos
1 2 3 4 5
7
Textos
Informativos de
la salud,
1 2 3 4 5

40

Mdulo de Biblioteca
4.A
Tiene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El kit es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El kit
no ha si do
util izado a
la fecha?
Ciencia y
Ambiente (6
textos)
Recetas nutritivas,
El reino animal,
8
Mdulo de
Literatura
Infantil:
Cuentos
Oriundos II (18
cuentos)
Agita vida,
El mueco de brea,
Santurantikuy,
Vicuita,
Zampoa siku,
tierra,
Selva;
para 3, 4 y 5 aos;
3, 4 y 5 aos;
1 2 3 4 5


Otro? ____________________________________________________________________________________ 3
(Especifique)







DEBE EXISTIR
INFORMACIN
ENP.5

41


4 aos?.1
5 aos?.2





S ................................................................ 1 No ................................................................... 2



5.A
ESTN EN EL
AULA?
5.B
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
5.C
SON UTILIZADOS
EN LA
PROGRAMACIN?
5.D
CUNTOS
CT SON
UTILIZADOS?
5.E
TOTAL
MUESTRA
S No S No


1 2 1 2


1 2 1 2

NIOS DE 4 Y 5 AOS
RECEPCIN
S No

DA MES

SEGN CORRESPONDA
PASE A LA SECCIN 7

42


CUADERNOS DE
TRABAJO PARA:
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
NIOS DE 4 AOS

N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas



S .............................................................. 1 No ........................................................... 2



8A
ESTN EN EL
AULA?
8.B
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
8.C
SON UTILIZADOS
EN LA
PROGRAMACIN?
8.D
CUNTOS
CUADERNOS
DE TRABAJO
SON
UTILIZADOS?
8.E
TOTAL
MUESTRA
S No S No


CUADERNOS DE
TRABAJO PARA:
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
NIOS DE 5 AOS

N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas




PASE A LA SECCIN 7

43


S ................................................1 No ..................................... 2



TIPO DE
FASCCULO
2.A
Recibi el
fascculo
()?
2.B
Recibi
capacitacin o
est siendo
capacitado
para su uso?
2.C
Usa o ha
usado el
fascculo?
2.D
usa o ha usado?
General

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

desafos diversos.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

educativas.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4
Nivel
Inicial

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4


ENCUESTADOR:

segn corresponda.

ENCUESTADOR:

Una vez al mes (3),

44

TIPO DE
FASCCULO
APRENDIZAJE
3.A
Fascculo
que usa o
ha usado
3.B
()?
1 2 3 4:____________________________
Generales
intercultural .......................................................
1 1 2 3 4:____________________________
1 1 2 3 4:____________________________
escenarios ........................................................
1 1 2 3 4:____________________________
1 1 2 3 4:____________________________


TIPO DE
FASCCULO
APRENDIZAJE
4.A.
Fascculo
que usa o
ha usado
4.B
()?
1 2 3 4 5 6:_______________

Nivel
Inicial

1 1 2 3 4 5 6:_______________
Matemtico II Ciclo.
1 1 2 3 4 5 6:_______________
emocional II Ciclo.
1 1 2 3 4 5 6:_______________
1 1 2 3 4 5 6:_______________

ENCUESTADOR:
indique el docente.


ENCUESTADOR:
indique el docente.



45
AOS





2. SEXO




DA MES AO



Castellano? ................................................................... 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3

Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)


Castellano? .................................................................. 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3

Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)
No tiene? ...................................................................... 6

Castellano? ...................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________4

(Especifique)


Doctor?. ........................................................................1
Magster? ......................................................................2
Licenciado?. ..................................................................3
Bachiller?............................................ 4
Profesional?......................................... 6



(Especifique)
Sin Ttulo? .....................................................................6


S ......................... 1 No .............................2




S ................... 1 No..................... 2
PASE A
P.12
PASE A
P.12
3

46


14. CUNTO TIEMPO PRESTA UD. SERVICIOS EN ESTA
INSTITUCIN EDUCATIVA EN CALIDAD DE:

MATRICULADOS EN:


Si.1 No.2




S ........................... 1 No ................. 2


ENSEANZA?

S ................................................................................ 1

No ............................................................................... 2

S.1 No2
corresponda).

1 2
1 2
aula? ...............................................................
1 2
el aula? ............................................................
1 2
1 2
aprendizaje? ....................................................
1 2

g. Otra? _______________________________
(Especifique)
1 2

AOS MESES

EDADES S No
15.A Cuntos
nios asisten
actualmente?
a. 3 aos? ...... 1 2
b. 4 aos? ...... 1 2
c. 5 aos? ....... 1 2



PASE A
SEC.3

AOS MESES




PASE A SEC. 3

PASE A P.3

47



S ............................................................. 1 No ......................................... 2


En el 2008?1
En el 2009?2
En el 2010?3
En el 2011?4
En el 2012?5
En el 2013?..6



MES DE VISITA
FUE VISITADO
EN:
2.A
NMERO DE
VISITAS
S No
a. Marzo? ................. 1 2
b. Abril? .................... 1 2
c. Mayo? .................. 1 2
d. Junio? .................. 1 2
e. Julio? ................... 1 2
f. Agosto? ................. 1 2
g. Setiembre? ........... 1 2
h. Octubre? .............. 1 2
i. Noviembre? ........... 1 2
TOTAL

INGRES A SU CLASE?

VISITAS


VISITAS



ACOMPAANTE?

VISITAS

PASE A SEC.4
PASE A
SEC.4


FRECUENCIA:
- Siempre (1);
- Muchas veces (2);
- Nunca (4).

48

3.B MICROTALLERES


S.1 No2

correspondiente).

MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN:
7.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
7.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................ 1 2
c. Mayo? ............... 1 2
d. Junio? ............... 1 2
e. Julio? ................ 1 2
f. Agosto?.............. 1 2
h. Octubre? ........... 1 2
i. Noviembre? ........ 1 2
TOTAL

MICROTALLERES?

microtaller? ....................................................................... 2
Otro? ______________________________________ 6

(Especifique)



S.1 No...2


MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN
9.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
9.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................. 1 2
c. Mayo? ................ 1 2
d. Junio? ................ 1 2
e. Julio? ................. 1 2
f. Agosto? .............. 1 2
g. Setiembre? ........ 1 2
h. Octubre? ............ 1 2
i. Noviembre? ........ 1 2
TOTAL


de actualizacin?........................................................ 2

Otro? ____________________________________ 6
(Especifique)

Especialistas? .............................................................. 1
Formadores? ................................................................ 2
Consultores? ................................................................ 3
Acompaantes? ........................................................... 4
Otro? _____________________________________ 5
(Especifique)
PASE A
P.9
PASE A
P. 12

49


LAS QUE PARTICIP

ESTRATEGIAS
PRCTICA DOCENTE
ENCUESTADOR
aula..

SIGUIENTE:

DEL DOCENTE
13.A
Cmo fue tratado
el aspecto () en el
acompaamiento?
13.B
El aspecto tratado
(), Cun til es
para su prctica
docente?


educativa .......................................................................................

Ambiente .......................................................................................







siguiente aspecto.
UTILIDAD PARA LA
PRCTICA DOCENTE:

- Muy til (1);
- til (2);
- Poco til (3);
- Nada til (4).



50




S particip? .............................................................. 2
No particip? ..................................................... 3

S .................................................. 1
No................................................. 2


2009?......................................................................... 1
2010?......................................................................... 2
2011?......................................................................... 3
2012?......................................................................... 4
2013?.............................................................. 5






Otro? ______________________________________ 12
(Especifique)

PERMANENTE?

S..1 No.2





Otro? _________________________ 4
(Especifique)


S............................................................................... 1

No ............................................................................. 2

No sabe ..................................................................... 3


Muy bueno? ............................................................. 1

Bueno? .................................................................... 2

Malo? ....................................................................... 3

Muy malo? ............................................................... 4


Muy bueno? .......................................................... 1

Bueno? .................................................................. 2

Malo? .................................................................... 3

Muy malo? ............................................................ 4

PASE A
P.6
PASE A
SEC. 5

51

ESPECIALIZACIN?

Muy buena? ............................................................... 1
Buena? ...................................................................... 2
Mala? ......................................................................... 3
Muy mala? ................................................................. 4

ESPECIALISTAS FUE:

Muy buena? ................................................................ 1
Buena? ........................................................................ 2
Mala? .......................................................................... 3
Muy mala? .................................................................. 4


Muy buena? ............................................................. 1
Buena? .................................................................... 2
Mala? ....................................................................... 3
Muy mala? ............................................................... 4


Muy til? .................................................................... 1
til? ........................................................................... 2
Poco til? ................................................................... 3
Nada til? .................................................................. 4

DOCENTE?

Muy til? .................................................................. 1
til? ......................................................................... 2
Poco til? ................................................................. 3
Nada til? ................................................................ 4


Muy Satisfecho? ...................................................... 1
Satisfecho? .............................................................. 2
Insatisfecho? ........................................................... 3


S1 No2

14.A EN QU TEMA?

52


1. EL AULA DONDE UD. ENSEA TIENE LOS KITS
DEL MINISTERIO DE EDUCACIN?

S .................................................................................. 1
No ....................................................... 2


S .................................................................................. 1
No ....................................................... 2



4.A
Ti ene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El Ki t es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El Ki t no
ha si do
util izado a
la fecha?
1 Octogonito
1 2 3 4 5
2 Tiras largas
diferentes).
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
3
Dados
numricos
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
4 Almohaditas
colores.
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
5 Plantado
medidas diferentes.
01 caja de cartn.
1
2 3 4 5
6 Tangram
1
2 3 4 5
7
Kit de animales
de la Selva
diferentes
1
2 3 4 5
8
Kit de animales
domsticos
diferentes).
1
2 3 4 5
9
Kit de animales
de la granja
diferentes).
1
2 3 4 5

DA MES

PASE A
SEC. 6
PASE A
P.4

53
4.A
Ti ene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El Ki t es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El Ki t no
ha si do
util izado a
la fecha?
10 Kit de cocina
01 caja de cartn.
1
2 3 4 5
11
Kit de
Instrumentos
Musicales 1
tela.
1
2 3 4 5
12 Figuriformas
diferentes).
rojos).
1
2 3 4 5
13
Juego de
Nmeros
rojos).
1
2 3 4 5
14 Rueda Rueda
camin.
1
2 3 4 5
15
Carritos de
madera
turquesa).
01 caja de cartn.
1 2 3 4 5
16
Juego de piezas
para Encajar
personajes.
01 envase plstico.
1
2 3 4 5
17
Juego de
rompecabezas
gigante
1
2 3 4 5
18
Juego de
Construccin
01 envase plstico
1 2 3 4 5
19 Kit de bebs
01 envase de cartn.
1
2 3 4 5
20
Kit de
Instrumentos
Musicales 2
(complementa-
rio)
bolsa de tela.
bolsa de tela.
tela.
01 bolsa de tela.
tela.
1 2 3 4 5

54

Mdulo de Biblioteca
4.A
Tiene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El kit es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El kit
no ha si do
util izado a
la fecha?
1
Kit de tteres de
dedo
familia y animales.
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
2 Teatrn
01 caja de cartn.
1 2 3 4 5
3
Kit de CD de
Canciones
infantiles
1,2,3
1
2 3 4 5
4
Kit de Cuentos
Infantiles
que se encuentran:
Amazonita)
Niebla).
perro calato).
colores).

1 2 3 4 5
5
Kit de
Literatura
Infantil
durmiente.
1
2 3 4 5
6
Textos
Informativos
1 2 3 4 5
7
Textos
Informativos de
la salud,
1 2 3 4 5

55

Mdulo de Biblioteca
4.A
Tiene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El kit es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El kit
no ha si do
util izado a
la fecha?
Ciencia y
Ambiente (6
textos)
Recetas nutritivas,
El reino animal,
8
Mdulo de
Literatura
Infantil:
Cuentos
Oriundos II (18
cuentos)
Agita vida,
El mueco de brea,
Santurantikuy,
Vicuita,
Zampoa siku,
tierra,
Selva;
para 3, 4 y 5 aos;
3, 4 y 5 aos;
1 2 3 4 5


Otro? ____________________________________________________________________________________ 3
(Especifique)







DEBE EXISTIR
INFORMACIN
ENP.5

56


4 aos?.1
5 aos?.2





S ................................................................ 1 No ................................................................... 2



5.A
ESTN EN EL
AULA?
5.B
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
5.C
SON UTILIZADOS
EN LA
PROGRAMACIN?
5.D
CUNTOS
CT SON
UTILIZADOS?
5.E
TOTAL
MUESTRA
S No S No


1 2 1 2


1 2 1 2

NIOS DE 4 Y 5 AOS
RECEPCIN
S No

DA MES

SEGN CORRESPONDA
PASE A LA SECCIN 7

57


CUADERNOS DE
TRABAJO PARA:
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
NIOS DE 4 AOS

N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas



S .............................................................. 1 No ........................................................... 2



8A
ESTN EN EL
AULA?
8.B
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
8.C
SON UTILIZADOS
EN LA
PROGRAMACIN?
8.D
CUNTOS
CUADERNOS
DE TRABAJO
SON
UTILIZADOS?
8.E
TOTAL
MUESTRA
S No S No


CUADERNOS DE
TRABAJO PARA:
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
NIOS DE 5 AOS

N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas




PASE A LA SECCIN 7

58


S ................................................1 No ..................................... 2



TIPO DE
FASCCULO
2.A
Recibi el
fascculo
()?
2.B
Recibi
capacitacin o
est siendo
capacitado
para su uso?
2.C
Usa o ha
usado el
fascculo?
2.D
usa o ha usado?
General

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

desafos diversos.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

educativas.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4
Nivel
Inicial

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4


ENCUESTADOR:

segn corresponda.

ENCUESTADOR:

Una vez al mes (3),

59

TIPO DE
FASCCULO
APRENDIZAJE
3.A
Fascculo
que usa o
ha usado
3.B
()?
1 2 3 4:____________________________
Generales
intercultural .......................................................
1 1 2 3 4:____________________________
1 1 2 3 4:____________________________
escenarios ........................................................
1 1 2 3 4:____________________________
1 1 2 3 4:____________________________


TIPO DE
FASCCULO
APRENDIZAJE
4.A.
Fascculo
que usa o
ha usado
4.B
()?
1 2 3 4 5 6:_______________

Nivel
Inicial

1 1 2 3 4 5 6:_______________
Matemtico II Ciclo.
1 1 2 3 4 5 6:_______________
emocional II Ciclo.
1 1 2 3 4 5 6:_______________
1 1 2 3 4 5 6:_______________

ENCUESTADOR:
indique el docente.


ENCUESTADOR:
indique el docente.



60
AOS





2. SEXO




DA MES AO



Castellano? ................................................................... 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3

Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)


Castellano? .................................................................. 1
Quechua? ..................................................................... 2
Aimara? ........................................................................ 3

Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)
No tiene? ...................................................................... 6

Castellano? ...................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________4

(Especifique)


Doctor?. ........................................................................1
Magster? ......................................................................2
Licenciado?. ..................................................................3
Bachiller?............................................ 4
Profesional?......................................... 6



(Especifique)
Sin Ttulo? .....................................................................6


S ......................... 1 No .............................2




S ................... 1 No..................... 2
PASE A
P.12
PASE A
P.12
4

61



MATRICULADOS EN:


Si.1 No.2




S ........................... 1 No ................. 2


ENSEANZA?

S ................................................................................ 1

No ............................................................................... 2

S.1 No2
corresponda).

1 2
1 2
aula? ...............................................................
1 2
el aula? ............................................................
1 2
1 2
aprendizaje? ....................................................
1 2

g. Otra? _______________________________
(Especifique)
1 2

AOS MESES

EDADES S No
15.A Cuntos
nios asisten
actualmente?
a. 3 aos? ...... 1 2
b. 4 aos? ...... 1 2
c. 5 aos? ....... 1 2



PASE A
SEC.3

AOS MESES




PASE A SEC. 3

PASE A P.3

62



S ............................................................. 1 No ......................................... 2


En el 2008?1
En el 2009?2
En el 2010?3
En el 2011?4
En el 2012?5
En el 2013?..6



MES DE VISITA
FUE VISITADO
EN:
2.A
NMERO DE
VISITAS
S No
a. Marzo? ................. 1 2
b. Abril? .................... 1 2
c. Mayo? .................. 1 2
d. Junio? .................. 1 2
e. Julio? ................... 1 2
f. Agosto? ................. 1 2
g. Setiembre? ........... 1 2
h. Octubre? .............. 1 2
i. Noviembre? ........... 1 2
TOTAL

INGRES A SU CLASE?

VISITAS


VISITAS



ACOMPAANTE?

VISITAS

PASE A SEC.4
PASE A
SEC.4


FRECUENCIA:
- Siempre (1);
- Muchas veces (2);
- Nunca (4).

63

3.B MICROTALLERES


S.1 No2

correspondiente).

MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN:
7.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
7.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................ 1 2
c. Mayo? ............... 1 2
d. Junio? ............... 1 2
e. Julio? ................ 1 2
f. Agosto?.............. 1 2
h. Octubre? ........... 1 2
i. Noviembre? ........ 1 2
TOTAL

MICROTALLERES?

microtaller? ....................................................................... 2
Otro? ______________________________________ 6

(Especifique)



S.1 No...2


MES DE
CONVOCATORIA
FUE
CONVOCADO
EN
9.B
N DE
CONVOCATO
RIAS
9.C
N DE
ASISTENCIAS
S No
a. Marzo? .............. 1 2
b. Abril? ................. 1 2
c. Mayo? ................ 1 2
d. Junio? ................ 1 2
e. Julio? ................. 1 2
f. Agosto? .............. 1 2
g. Setiembre? ........ 1 2
h. Octubre? ............ 1 2
i. Noviembre? ........ 1 2
TOTAL


de actualizacin?........................................................ 2

Otro? ____________________________________ 6
(Especifique)

Especialistas? .............................................................. 1
Formadores? ................................................................ 2
Consultores? ................................................................ 3
Acompaantes? ........................................................... 4
Otro? _____________________________________ 5
(Especifique)
PASE A
P.9
PASE A
P. 12

64


LAS QUE PARTICIP

ESTRATEGIAS
PRCTICA DOCENTE
ENCUESTADOR
aula..

SIGUIENTE:

DEL DOCENTE
13.A
Cmo fue tratado
el aspecto () en el
acompaamiento?
13.B
El aspecto tratado
(), Cun til es
para su prctica
docente?


educativa .......................................................................................

Ambiente .......................................................................................







siguiente aspecto.
UTILIDAD PARA LA
PRCTICA DOCENTE:

- Muy til (1);
- til (2);
- Poco til (3);
- Nada til (4).



65




S particip? .............................................................. 2
No particip? ..................................................... 3

S .................................................. 1
No................................................. 2


2009?......................................................................... 1
2010?......................................................................... 2
2011?......................................................................... 3
2012?......................................................................... 4
2013?.............................................................. 5






Otro? ______________________________________ 12
(Especifique)

PERMANENTE?

S..1 No.2





Otro? _________________________ 4
(Especifique)


S............................................................................... 1

No ............................................................................. 2

No sabe ..................................................................... 3


Muy bueno? ............................................................. 1

Bueno? .................................................................... 2

Malo? ....................................................................... 3

Muy malo? ............................................................... 4


Muy bueno? .......................................................... 1

Bueno? .................................................................. 2

Malo? .................................................................... 3

Muy malo? ............................................................ 4

PASE A
P.6
PASE A
SEC. 5

66

ESPECIALIZACIN?

Muy buena? ............................................................... 1
Buena? ...................................................................... 2
Mala? ......................................................................... 3
Muy mala? ................................................................. 4

ESPECIALISTAS FUE:

Muy buena? ................................................................ 1
Buena? ........................................................................ 2
Mala? .......................................................................... 3
Muy mala? .................................................................. 4


Muy buena? ............................................................. 1
Buena? .................................................................... 2
Mala? ....................................................................... 3
Muy mala? ............................................................... 4


Muy til? .................................................................... 1
til? ........................................................................... 2
Poco til? ................................................................... 3
Nada til? .................................................................. 4

DOCENTE?

Muy til? .................................................................. 1
til? ......................................................................... 2
Poco til? ................................................................. 3
Nada til? ................................................................ 4


Muy Satisfecho? ...................................................... 1
Satisfecho? .............................................................. 2
Insatisfecho? ........................................................... 3


S1 No2

14.A EN QU TEMA?

67



S .................................................................................. 1
No ....................................................... 2


S .................................................................................. 1
No ....................................................... 2



4.A
Ti ene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El Ki t es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El Ki t no
ha si do
util izado a
la fecha?
1 Octogonito
1 2 3 4 5
2 Tiras largas
diferentes).
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
3
Dados
numricos
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
4 Almohaditas
colores.
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
5 Plantado
medidas diferentes.
01 caja de cartn.
1
2 3 4 5
6 Tangram
1
2 3 4 5
7
Kit de animales
de la Selva
diferentes
1
2 3 4 5
8
Kit de animales
domsticos
diferentes).
1
2 3 4 5
9
Kit de animales
de la granja
diferentes).
1
2 3 4 5

DA MES

PASE A
SEC. 6
PASE A
P.4

68
4.A
Ti ene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El Ki t es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El Ki t no
ha si do
util izado a
la fecha?
10 Kit de cocina
01 caja de cartn.
1
2 3 4 5
11
Kit de
Instrumentos
Musicales 1
tela.
1
2 3 4 5
12 Figuriformas
diferentes).
rojos).
1
2 3 4 5
13
Juego de
Nmeros
rojos).
1
2 3 4 5
14 Rueda Rueda
camin.
1
2 3 4 5
15
Carritos de
madera
turquesa).
01 caja de cartn.
1 2 3 4 5
16
Juego de piezas
para Encajar
personajes.
01 envase plstico.
1
2 3 4 5
17
Juego de
rompecabezas
gigante
1
2 3 4 5
18
Juego de
Construccin
01 envase plstico
1 2 3 4 5
19 Kit de bebs
01 envase de cartn.
1
2 3 4 5
20
Kit de
Instrumentos
Musicales 2
(complementa-
rio)
bolsa de tela.
bolsa de tela.
tela.
01 bolsa de tela.
tela.
1 2 3 4 5

69

Mdulo de Biblioteca
4.A
Tiene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El kit es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El kit
no ha si do
util izado a
la fecha?
1
Kit de tteres de
dedo
familia y animales.
01 bolsa de tela.
1
2 3 4 5
2 Teatrn
01 caja de cartn.
1 2 3 4 5
3
Kit de CD de
Canciones
infantiles
1,2,3
1
2 3 4 5
4
Kit de Cuentos
Infantiles
que se encuentran:
Amazonita)
Niebla).
perro calato).
colores).

1 2 3 4 5
5
Kit de
Literatura
Infantil
durmiente.
1
2 3 4 5
6
Textos
Informativos
1 2 3 4 5
7
Textos
Informativos de
la salud,
1 2 3 4 5

70

Mdulo de Biblioteca
4.A
Tiene el
Kit?
4.B
El Ki t se
encuentra
en buen
estado?
4.C
El Kit
se
encuentra
en el aul a?
4.D
El kit es
uno de los
ms
util izados?
4.E
El kit
no ha si do
util izado a
la fecha?
Ciencia y
Ambiente (6
textos)
Recetas nutritivas,
El reino animal,
8
Mdulo de
Literatura
Infantil:
Cuentos
Oriundos II (18
cuentos)
Agita vida,
El mueco de brea,
Santurantikuy,
Vicuita,
Zampoa siku,
tierra,
Selva;
para 3, 4 y 5 aos;
3, 4 y 5 aos;
1 2 3 4 5


Otro? ____________________________________________________________________________________ 3
(Especifique)







DEBE EXISTIR
INFORMACIN
ENP.5

71


4 aos?.1
5 aos?.2





S ................................................................ 1 No ................................................................... 2



5.A
ESTN EN EL
AULA?
5.B
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
5.C
SON UTILIZADOS
EN LA
PROGRAMACIN?
5.D
CUNTOS
CT SON
UTILIZADOS?
5.E
TOTAL
MUESTRA
S No S No


1 2 1 2


1 2 1 2

NIOS DE 4 Y 5 AOS
RECEPCIN
S No

DA MES

SEGN CORRESPONDA
PASE A LA SECCIN 7

72


CUADERNOS DE
TRABAJO PARA:
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
NIOS DE 4 AOS

N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas



S .............................................................. 1 No ........................................................... 2



8A
ESTN EN EL
AULA?
8.B
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
8.C
SON UTILIZADOS
EN LA
PROGRAMACIN?
8.D
CUNTOS
CUADERNOS
DE TRABAJO
SON
UTILIZADOS?
8.E
TOTAL
MUESTRA
S No S No


CUADERNOS DE
TRABAJO PARA:
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
NIOS DE 5 AOS

N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas
N Hojas no
util izadas




PASE A LA SECCIN 7

73


S ................................................1 No ..................................... 2



TIPO DE
FASCCULO
2.A
Recibi el
fascculo
()?
2.B
Recibi
capacitacin o
est siendo
capacitado
para su uso?
2.C
Usa o ha
usado el
fascculo?
2.D
usa o ha usado?
General

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

desafos diversos.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

educativas.
1 2 1 2 1 2 1 2 3 4
Nivel
Inicial

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4

1 2 1 2 1 2 1 2 3 4


ENCUESTADOR:

segn corresponda.

ENCUESTADOR:

Una vez al mes (3),

74

TIPO DE
FASCCULO
APRENDIZAJE
3.A
Fascculo
que usa o
ha usado
3.B
()?
1 2 3 4:____________________________
Generales
intercultural .......................................................
1 1 2 3 4:____________________________
1 1 2 3 4:____________________________
escenarios ........................................................
1 1 2 3 4:____________________________
1 1 2 3 4:____________________________


TIPO DE
FASCCULO
APRENDIZAJE
4.A.
Fascculo
que usa o
ha usado
4.B
()?
1 2 3 4 5 6:_______________

Nivel
Inicial

1 1 2 3 4 5 6:_______________
Matemtico II Ciclo.
1 1 2 3 4 5 6:_______________
emocional II Ciclo.
1 1 2 3 4 5 6:_______________
1 1 2 3 4 5 6:_______________

ENCUESTADOR:
indique el docente.


ENCUESTADOR:
indique el docente.



75

OBSERVACIONES

76

OBSERVACIONES

77

OBSERVACIONES

78

CONFORMIDAD DE LA ENTREVISTA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Por la presente el Director y los Docentes de la Institucin Educativa, hacen constar que fueron
entrevistados por el Encuestador del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica.

DIRECTOR:

DOCENTES DE INICIAL:

1.

2.

3.

4.

Apellidos y Nombres

Firma

N de DNI

Sello

Apellidos y Nombres

Firma

N de DNI

Sello

Apellidos y Nombres

Firma

N de DNI

Sello

Apellidos y Nombres

Firma

N de DNI

Sello

Apellidos y Nombres

Firma

N de DNI

Sello

79

ACTA DE NO COBERTURA DE LA ENCUESTA

Conste por la presente Acta, que la Autoridad del Centro Poblado:
________________________________________, ubicado en el Departamento de:
________________________, Provincia:____________________ Distrito:_____________________,
da conformidad que la Institucin Educativa __________________________________, con Cdigo
Modular N _______________ y Cdigo de Local N _________________consignada en el Listado de
Instituciones Educativas, no ha sido entrevistada, por el motivo siguiente:

No se ha ubicado la institucin educativa en campo.

La institucin educativa se encuentra cerrada de forma permanente.

La institucin educativa se encuentra cerrada de forma temporal.

No hay alumnos matriculados en el nivel Inicial.

En fe de lo cual firmo el presente documento:

Fecha: _____/_____/__________
Da Mes Ao

Apellidos y Nombre de la Autoridad Local

Cargo

Firma N de DNI

Sello

80

81

82

83

CALENDARIO 2012

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S

1 2 3 4 5 6 1 2 3 30 31 1

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15

21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22

28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29

CALENDARIO 2013

ENERO FEBRERO MARZO


1 2 3 4 5 1 2 31 1 2

6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 3 4 5 6 7 8 9

13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 10 11 12 13 14 15 16

20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 17 18 19 20 21 22 23

27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 24 25 26 27 28 29 30

ABRIL MAYO JUNIO


1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 30 1

7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8

14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15

21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22

28 29 30 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29

JULIO AGOSTO SETIEMBRE


1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28

28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31 29 30

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE


1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 7

6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14

13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21

20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28

27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31

84

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A. UBICACIN GEOGRFICA DEL LOCAL ESCOLAR

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