Una de las principales actividades de ingeniera de minas es la extraccin de
recursos minerales y para ello se debe conocer en qu !onas "ay presencia de minerali!acin en di#erentes estructuras geolgicas$ todo lo re#erente a ello #orma parte del curso de geologa estructural% &a 'eologa estructural es la rama de la geologa que se dedica a estudiar la corte!a terrestre$ sus estructuras y la relacin de las rocas que las #orman% &a importancia de esta ciencia se plasma en la pr(ctica de campo% &a geologa estructural en el campo se ocupa de tres problemas principales) *+ ,Cu(l es la estructura-./+ ,Cu(ndo se desarroll-.0+ ,1a2o qu condiciones #sicas se #orm- Un correcto estudio estructural de los a#loramientos de cualquier yacimiento nos permite reali!ar un buen estudio de los minerales y las #ormaciones que se puedan presentar% 3xiste adem(s la aplicacin de esta ciencia en otros campos de la ingeniera como por e2emplo en ingeniera civil$ para el c(lculo de #undaciones o estructuras soterradas. en ingeniera de petrleos$ estudio del subsuelo del planeta y la estabilidad% 4or la gran importancia de este curso$ se presentar( a continuacin un in#orme de las dos salidas al campo que se llev a cabo una en tingo grande y otra en 5ura% IN6OR73 D3 &8 4RI73R8 98&ID8 8 C874O U1IC8CI:N &a primera salida tiene como re#erencia al pueblo tradicional de Tingo 'rande que pertenece al distrito de ;acobo D% <unter% &a primera parada se ubica cerca del puente de #errocarril de Tingo 'rande. las coordenadas in situ son) *=>/?@0A%BA@@9 ?*>0A@/C%C/@@O Figura 1: iglesia de tingo grande 78RCO T3ORICO 4RI73R8 48R8D8 &a primera parada trata acerca del e#ecto de #allas que produce un contacto metamr#ico$ as como aprender a determinar el rumo y bu!amiento de una #alla con una brD2ula de gelogo% 3n la mayora las rocas de la corte!a terrestre muestran varios tipos de planos geolgicos% 3xisten en general dos tipos de planos) a+ 6oliaciones primarias Tienen su origen antes de la liti#icacin$ es decir durante la deposicin% 32emplos) 3stratos$ 6lu2o magm(tico% b+ 6oliaciones secundarias Tienen su origen despus de la liti#icacin) Todos los planos cuales se "an #ormado a causa de #uer!as tectnicas presentes en la corte!a terrestre% 32emplos) Diaclasas$ 6allas% 4ara de#inir la orientacin de un plano Eestrato$ #alla$ diaclasa+ en la naturale!a matem(ticamente y principalmente se usan el rumbo y bu!amiento% Figura2: el uso de la brjula para hallar el rumbo y buzamiento 3n nuestra salida a campo aprendimos a determinar el rumbo y el bu!amiento de una #alla de un maci!o rocoso de gabrodiorita% &a gabrodiorita es una roca m(#ica compuesta principalmente de plagioclasa c(lcica con muy poco contenido de cuar!o EFBG+% Figura3: sistemas de diaclasas 9egDn la #igura el maci!o rocoso presenta una #amilia de diaclasas las cuales son paralelas% 7ientras el plano de la diaclasa sea lisa$ la determinacin del rumbo y del bu!amiento ser( m(s r(pido y sencillo% Figura 4: buzamiento de la diaclasa 4ara determinar el rumbo y bu!amiento de una #alla o diaclasa se debe considerar lo siguiente) H Observar el plano de #alla$ si es liso colocar el #ilo de la brD2ula al plano de #alla de tal manera que la brD2ula sea "ori!ontal Eguiarse con el Io2o de polloJ+% 9i el plano de #alla es rugoso$ se puede colocar alguna super#icie plana sobre este y a continuacin se colocara la brD2ula "ori!ontalmente% H Cuando se "aya colocado la brD2ula "ori!ontalmente al plano de #alla como se muestra en la #igura$ se presiona un botn de lectura ubicado en un costado de la escala de (ngulos y se lee el angulo marcado por la agu2a magntica. este angulo es el a!imut de la #alla pero se debe trans#ormar a rumbo restando el resultado *CK>% H &a determinacin del (ngulo de bu!amiento o inclinacin se ouede reali!ar si "allamos la lnea de interseccin del plano de #alla con el plano perpendicular a la lnea de rumbo% H 4ara determinar esta lnea se puede primeramente$ "acer caer una piedrita sobre el plano de #alla la trayectoria que de2a la piedrita puede ser marcada con algDn marcador sobre el plano de #alla% 3sta marca es la lnea de interseccin que buscamos% H 8l "aber marcado la lnea de interseccin$ colocamos la brD2ula sobre esa marca como se muestra la #igura% 3l nivel tubular de la brD2ula debe ser centrada con lo que podremos dar lectura del angulo ubicado en una escala pequeLa de la brD2ula% Figura5: rumbo dela diaclasa &as diaclasas son #racturas o #isuras en una masa rocosa en la que no se observa un movimiento relativo de sus lados% 3n general$ las diaclasas interceptan super#icies primarias$ tales como estrati#icacin$ ex#oliacin$ esquistosidad$ etc% E#igura+% 93'UND8 48R8D8 3n la segunda parada el ingeniero nos explicaba sobre los contactos metamr#icos y las consecuencias que presentan como #racturamientos o #allas% 3l metamor#ismo de contacto es un con2unto de alteraciones mineralgicas y estructurales inducidos en las rocas por la cercana o contacto con cuerpos intrusivos de rocas gneas$ producindose un aumento en el grado de metamor#ismo a medida que se aproxima al contacto% 3s un metamor#ismo de alta temperatura$ que se produce en las rocas enca2antes de un magma% 3n estas rocas se produce una aureola de metamor#ismo$ m(s intenso cuanta mayor es la proximidad al magma% Figura 6: estructura de un contacto 3n la pr(ctica de campo$ el pro#esor nos explicaba los orgenes de estos contactos% &a roca madre ubicada a grandes pro#undidades de la corte!a terrestre es alterada por es#uer!os$ que en los a#loramientos de la roca se presenta por #racturas% 7ientras m(s nos acercamos al contacto "abr( un incremento de temperatura en el interior de la roca madre debido a los grandes es#uer!os que su#re% 3l e#ecto de estos contactos produce un cambio en la roca$ en nuestra practica los exteriores de este contacto se con#orma de rocas gabrodiorticas Epresencia de #allas+$ mientras que en la !onas cercas del contacto son rocas granodiorticas de Tiabaya% Figura 7: eecto de un contacto por presencia de dierentes rocas 3n la #igura se puede mostrar los di#erentes maci!os rocosos de gabrodiorita y granodiorita como indicios de presencia de un contacto metamr#ico% 8dem(s de esta caracterstica puede aparecer diques rellanadas por rocas metamr#icas o esquistos% Un dique es una masa de roca de #orma tabular que atraviesa o corta a planos estructurales principales tales como planos de 2unta o estrati#icacin$ planos de crucero$ de las rocas regionales y un esquisto es una roca metamr#ica caracteri!ada por la disposicin paralela de la mayora de sus minerales constituyentes% &os minerales m(s corrientes que dan lugar a la estructura laminar son las micas% 5 es 2ustamente lo que ocurre en nuestro caso. el dique #ue rellanado por minerales de la gabrodiorita y este relleno por #uer!as de compresin y temperatura paso a ser un esquisto mic(ceo% &a presencia de mica en una roca se ve marcada por #racturas en #orma de #a2as o esquistosidad E#igura+% Figura !: estructuras dierentes debido a los esuerzos y temperaturas ele"adas 3n la parte derec"a de la #igura no "ay presencia de es#uer!o y temperatura a comparacin con el lado i!quierdo donde existe esquistosidad Ediaclasamiento y #racturas perpendiculares a esta+% 9in embargo$ esta esquistosidad se va pronunciando mientras nos acercamos al dique E#igura+ *=>/?@AK%C=@@9 ?*>0A@A?%A/@@O T3RC3R8 48R8D8 3n esta Dltima parada aprendimos a "allar la potencia$ rumbo y bu!amiento de una estructura geolgica que en nuestro caso ser( el dique rellanada por sienita que es una roca de grano #ino$ este dique se comporta como una veta pero la di#erencia consiste el tipo de relleno mientras que una veta es rellanada por mineral$ un dique es rellenado por una roca% Figura#: aloramiento de un di$ue rellenado por sienita &a potencia es la distancia perpendicular entre dos planos paralelos del estrato% 4ara "allar la potencia o anc"o de la veta se puede "acer directamente o indirectamente% Directamente la medicin se logra con el uso de una Minc"a o cinta mtrica% &a medicin indirecta se basa en determinar la potencia mediante el uso de ciertas ecuaciones% R39U73N 3n la primera salida aprendimos a determinar el rumbo y el bu!amiento de un estrato$ los contactos metamr#icos$ y la #ormacin de un dique asi como la di#erencia de este con una veta% CONC&U9ION H &a importancia de las diaclasas como indicio de contactos metamr#icos% H 3l reconocimiento de la direccin y bu!amiento de un estrato%